高中英语词汇教学的方法和策略

高中英语词汇教学的方法和策略

钱开宇

【期刊名称】《中学生英语（外语教学与研究）》

【年(卷),期】2014(000)006

【摘要】词汇是构成语言的三大要素之一.一个学生所掌握的词汇量大小和正确应用词汇的能力是衡量语言水平的尺度之一.词汇影响着学生学习英语的兴趣和积极性,甚至关系着他们英语学习的成败.因此,在高中阶段,应把词汇教学作为一个重要课题进行研究,希望通过理论研究和教学探索,改进词汇教学,为高中英语教学奠定扎实的基础.

【总页数】1页(30)

【关键词】高中英语;词汇教学;方法和策略

【作者】钱开宇

【作者单位】浙江省宁波市鄞州区正始中学

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.让高中英语词汇教学如鱼得水——新课程理念下高中英语词汇教学的策略与方法 [J], 江红霞

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