(完整版)八年级生物试题及答案

密封线内不要答题

装 订 线

学校 班级 姓名 考号

江津区2013-2014学年度下期期末测试

八年级生物科考试题

（总分：100分 时间：60分钟）

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1、下面是几个同学有关单细胞的争论，其中正确的是（ ）

A. 所有的生物都是由很多细胞构成的

B. 有的生物体只由一个细胞构成

C. 一个细胞不可能构成生物

D. 前三个说的都有道理 2、 鲫鱼不停地用口吞水，用鳃孔排水的意义是（ ）

A. 产生前进的动力

B. 感知水流

C. 吞进水中的食物

D. 完成呼吸 3、 家兔体腔内哺乳动物特有的结构是（ ） A. 肝脏

B. 心脏

C. 肾脏

D. 膈

4、 动物界中，种类最多的是（ ）

A. 节肢动物

B. 软体动物

C. 鸟类

D. 鱼类

5、在人体血液中，白细胞的数量虽然不多，但作用非常重要。下列叙述中，属于白细胞功能的是（ ）

A ．运输氧和二氧化碳

B ．运载血细胞、养料和废物

C ．吞噬病菌、保护防御

D ．止血和加速血液凝固

6、如果由于意外事故受伤，损伤动脉要比损伤静脉危险得多，其原因是（ ） A ．动脉内血液中含血小板数量较少，不易凝固 B ．动脉血液内白细胞含量较少，损伤后容易感染 C ．动脉血管的管壁较厚，损伤后难以恢复 D ．动脉内血液压力高、血流速度快

7、右图所示神经结构，称为（ ） A ．神经元 B ．神经 C ．反射弧 D ．神经系统

8、醉酒的人站立不稳、摇摇晃晃，这是因为酒精麻醉了他的（ ）

A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓

9、下列各项中，能够引起人体产生免疫反应的是

A．打退烧针B．打破伤风针C．打止疼针D．打消炎针10、不随地吐痰是文明的表现，也是为了更好地预防（）

A．血液传染病B．消化道传染病

C．呼吸道传染病D．体表传染病

11、健康成年人一次献血200～300mL时，他的身体状况是（）

A．恢复较快，不影响健康B．生命活动短期内有困难

C．生命活动虽短期内有困难，但不久可以恢复D．危及生命

12、下列不会导致艾滋病传染的是（）

A．输入艾滋病患者的血液B．和艾滋病人共用输液针头C．和艾滋病患者握手D．小孩喝艾滋病患者的奶13、晕车晕船的原因是（）过于敏感。

A．听小骨B．角膜和巩膜C．前庭半规管D．鼓膜耳蜗14、夏日，当我们走进茂密的森林，顿感空气清新湿润，这主要得益于绿色植物的（）

A.光合作用和蒸腾作用

B.光合作用和呼吸作用

C.光合作用和吸收作用

D.茂盛的林木遮住了大部分阳光

15、小明爸爸做蒜薹生意，帮爸爸卸车时，小明发现中间的蒜薹比较热，这

些热量来源于（）

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸腾作用

D.吸收作用

16、“水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动

的。这主要是靠什么来拉动的（）

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸腾作用

D.吸收作用

17、每年的腊月，主妇们忙着腌制腊鱼和腊肉，这些腊鱼和腊肉往往能够保存到第二年的四五月份，腌肉能存放这么久的主要原因是（）

A. 腌肉内水分较少

B. 腌肉内的盐分对细菌有毒杀作用

C. 腌肉上的细菌体内会有较多浓盐水

D. 腌肉上的细菌繁殖速度很慢

18、已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa．理论上推测他们生一个孩

子，能卷舌的可能性是（）

A. 25%

B.50% C、75% D.100%

19、倡导“免用一次性木筷”的出发点是（）

A.减少个人经济支出

B.节约木材，保护森林

C.减少固体垃圾

D.移风易俗

20、在一个由林木、植食昆虫、食虫鸟组成的森林生态系统中，如果食虫鸟被大量捕杀，植食昆虫的数量变化可以用下图中的哪个曲线图来表示

A．A B．B C．C D．D

二、填空题(每空1分，共25分)

1、植物体的根、茎、叶称为________器官；花、果实、种子称为________器官。

2、人类的血液分成多种血型系统，其中最重要的是ABO血型系统，包括________型、________型、________型和________型四种血型。

3、骨是由________、________和________三部分构成。

4、细菌一般有________、________和________三种基本形态。

5、病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的________内。

6、艾滋病在人群中的传播必须同时具备_________、传播途径和_________三个基本环节。

艾滋病的传播途径有_________、_________、和_________三种。

7、人体的免疫防线分为_______________和______________两种，体液中的杀菌物质属于_______________免疫，免疫细胞主要是指_________细胞。 8、脊椎动物的进化历程是：鱼类→两栖类→_________→鸟类→_________。 9、地球上最大的生态系统是_________。 三、图文互动（每空1分，共15分）

1、下面是司机见到红灯停车时的反射调节示意图，请据图回答下列问题：

红灯

③ ② 停车

（1）在该反射活动中，眼相当于反射弧结构的______________部分。“红灯”在眼球结构中成像的部位是 。视觉中枢在_________________中（填“脊髓”或“大脑皮层”）。

（2）图中①的名称是 ，③的名称是_________________。（填“传入神经”或“传出神经”） 2、右图为某生态系统中的食物网，据图回答有关问题： （1） 图中生产者是 ，该食物网中共有 条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：__________________________________________。 （2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例，能够在较长时间内保持相对稳定，这种现象叫

做 。如果由于人类大量捕猎狐，短期内，野兔和老鼠的数量会 。

（3） 图中所有动物可统称为 。 （4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是___________________和________________。

（5）如果该生态系统中，草受到了有毒物质的污染，那么，体内有毒物质浓度最高的生物是______________。

（6）生态系统具有一定的自我调节能力，下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ）

A ．森林生态系统

B ．稻田生态系统

C ．池塘生态系统

D ．人工林生态系统

眼 大 脑

皮

层

脊髓

效应器

密封线内不要答题

装 订 线

校 班级 姓名 考号

四、实验探究题（每空1分，共15分）

1、在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时生物兴趣小组选择了捆扎鱼鳍的方法进行研究，下图中分别表示他们对鱼的某种鳍进行处理的方法，请回答：

（1）本实验可以提出的探究问题是 ？ （2）经A 处理过的鱼放回水中后，看到的现象是 ，说明尾鳍在游泳中具有 的作用。

（3）经B 处理过的鱼放回水中后，观察鱼体会 ，说明

背鳍有 的作用。在实验中发现起到类似作用的鱼鳍还有 。

（4）在捉鱼时发现鱼很容易从我们手中滑落，这是因为鱼的身体呈流线型且 ，这是与 相适应的。

（5）在该探究实验中，还应该设立 ，即对鱼鳍不捆绑，将鱼放在水中进行观察。

（6）下列与鱼在水中生活无关的是（ ） A.身体分为头、躯干、尾 B.身体呈流线型

C.体表有鳞片和黏液[来源

D.身体的两侧有侧线，可感知水流的方向 2、在探究绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸

腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

（1）如图，将植物罩上透明塑料袋，关闭开关，并放黑暗处48小时后，将a、b联通，打开开关，轻压塑料袋，排出的气体使澄清石灰水

变浑浊，说明植物体内的进行

作用产生的气体是。

（2）紧接着，再关闭开关,将上述罩塑料袋的植物光照一会儿，发

现塑料袋内壁出现水珠，这是叶片进行作用散失的水

分凝聚而成，这些水分是通过植物的根毛吸收后，再依次经根的成

熟区、茎、叶柄、叶脉内的自下往上运输。

五、思维拓展（共5分）

生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型。请分析回答下列问题。

（1）胡椒蛾的发育过程与临朐桑蚕一样，属于发育。（1分）（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示。遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为。（1分）（3）胡椒蛾体色由浅到深的变化是的结果。（1分）

（4）科学家做了如下实验：

实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色。实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色。

由上述实验可知，黑色与浅灰色的显隐性关系是。（2分）

八年级生物参考答案

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

B D D A

C

D A B B C

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A C C A

B

C

D C B C

1、营养繁殖

2、A B AB O

3、骨膜骨质骨髓

4、球形杆形螺旋形

5、活细胞

6、传染源易感人群性传播血液传播母婴传播

7、非特异性免疫特异性免疫非特异性免疫淋巴

8、爬行类哺乳类 9、生物圈

三、图文互动（每空1分，共15分）

1、（1）感受器视网膜大脑皮层

（2）传入神经传出神经

2、（1）草 5 草→鼠→蛇→鹰

（2）生态平衡上升

（3）消费者（4）分解者；非生物部分。

（5）鹰（6）A

四、实验探究题（每空1分，共15分）

1、（1）鱼鳍在游泳中起作用吗

（2）鱼运动缓慢，且方向不稳：产生动力，改变方向（意思对即可）

（3）失去平衡维持（鱼体）平衡胸鳍和腹鳍

（4）体表分泌有黏液水中生活（5）对照组（6）A 2、（1）有机物呼吸二氧化碳（2）蒸腾导管

五、思维拓展（共5分）

（1）完全变态（2）相对性状（3）自然选择

（4）黑色是显性性状，浅灰色是隐性性状

长沙市八年级上学期生物期末考试试卷

长沙市八年级上学期生物期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共30题；共60分) 1. （2分） (2019七上·莒县期中) 下列属于生物的是（） A . 钟乳石 B . 机器人 C . 无机盐 D . 病毒 2. （2分）(2016·湘潭模拟) 谚语“万物生长靠太阳”中，影响生物生长的生态因素是（） A . 水分 B . 温度 C . 阳光 D . 其他生物 3. （2分）某学习小组的同学用干湿计测量了裸地、草地和茂盛的灌木丛中的湿度，经过探究得出的结论是（） A . 在早上，草地湿度最大，灌丛次之，裸地最小 B . 在中午，裸地、草地、灌丛的湿度没有明显差异 C . 在晚上，灌丛湿度最大，裸地次之，草地最小 D . 同一时间，灌丛湿度最大，草地次之，裸地最小 4. （2分） (2017七下·成都期中) 下列现象中是描述生物因素对生物影响的是（） A . 香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种 B . 玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛 C . 两条狗为争夺骨头而斗争 D . 绿色植物在阳光下进行光合作用 5. （2分） (2016八上·腾冲期中) 下列不属于共生现象的是（） A . 根瘤菌与豆科植物 B . 地衣 C . 人与体内的蛔虫 D . 羊的肠道内分解纤维素的细菌 6. （2分）在生物学的研究中经常需要（） A . 评价数据的可靠性

B . 与人交流和合作 C . 进行必要的推理和判断 D . 以上均需要 7. （2分） (2015七上·西峰月考) 下列生物中属于竞争关系的是（） A . 养鸡场中的人与鸡 B . 麦田中的小麦与杂草 C . 草原上的狼与鹿 D . 花园中的蝴蝶与蛾 8. （2分） (2015七上·洪江期中) 切西瓜时流出的汁液来源于细胞结构中的（） A . 细胞质 B . 液泡 C . 细胞膜 D . 细胞核 9. （2分）在“观察叶片的结构”的实验中，错误的实验操作是（） A . 用镊子取叶片 B . 用两片刀片切 C . 将刀片垂直于主叶脉切 D . 将刀片平行于主叶脉切 10. （2分）(2011·泰州) 用显微镜观察永久装片后，同学门总结了自己实验失败的原因．以下原因分析不正确的是（） A . 没有将物镜对准通光孔，视野中一片黑暗 B . 没有将装片中要观察的标本对准通光孔正中央，无法观察到物像 C . 直接用高倍镜观察，没有先用低倍镜观察，无法找到要观察的物体 D . 没有用5X的目镜，用10X的目镜进行观察，无法观察到物像 11. （2分）(2017·通辽) 如图所示为显微镜的几个操作步骤．规范的操作顺序是（） A . ①→②→③→④

八年级生物试题及答案

2018-2019学年第一学期期中考试 八年级生物试卷 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。把 正确的答案写在题后的答题栏里） 1．在樱桃开花季节，大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．子房发育 2．为了探究阳光是否对大豆发芽有影响，某同学设计了一个实验：在两个花盆中播种了大豆种子，并对阳光、温度、水分加以控制（如下表所示）。另一同学对其设计提出了下列意见， A．两个花盆都应放在向阳处 B．两个花盆的温度都应维持在0 ℃ C．两个花盆都应保证充足的水分 D．两个花盆都应放在暗室中 3．“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是 A．木质部中有输导水分的筛管 B．木质部中有输导有机物的导管 C．树皮中有输导水分的筛管 D．树皮中有输导有机物的筛管 4．我们吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”,就这两种“壳”的来源做判断,正确的是 A. 都属于果实的果皮 B. 都属于种子的种皮 C. 花生壳是果皮,蚕豆壳是种皮 D. 花生壳是种皮,蚕豆壳是果皮 5．昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用右图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是 A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为D→A→B→C B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期 C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大 D．若用此图表示家蚕的发育过程，“作茧自缚”保护的是A时期 6．两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的原因是 A．体温不恒定B．肺不发达 C．皮肤辅助呼吸 D．生殖发育离不开水 7．下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是 A．卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状 C．所有生物的生命都始于受精卵 D．昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制 8．联想与对比是学习生物学的有效方法。请你回想一下，菜豆种子中哪部分结构的作用与鸟卵卵黄的作用相似？ A．胚轴 B．子叶 C．种皮 D．胚乳 9．依据右图①～③，判断下列叙述正确的是

北京市人教部编版八年级上册生物 期末选择题试卷

北京市人教部编版八年级上册生物期末选择题试卷 一、选择题 1．下列哪些项不是线形动物的特征（） A．体表有角质层，适应寄生生活B．消化道后端有肛门 C．身体一般是细长的D．身体细长而且分节 2．一块骨骼肌就是一个器官，因为 ( ) A．一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作 B．骨骼肌附着在骨上 C．一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能D．骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位 3．德国生物学家、艺术家恩斯特?海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记彔了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于（） A．软体动物B．环节动物C．腔肠动物D．节肢动物 4．玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。这可说明（） A．赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B．动物在生态系统中是消费者 C．动物可以维持生态系统的动态平衡D．动物是生态系统中的重要组成部分 5．下列哪一项不是动物行为的特点 A．都是一个运动、变化的动态过程 B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用 C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的 D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果 6．以下属于先天性行为的是（）。 ①被蜜蜂蜇过的猴子不再取食蜂蜜②失去雏鸟的美国红雀，捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼③母鸡孵小鸡④老鼠走迷宫而取到食物⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室 A．①④B．②③C．④⑤D．①⑤ 7．控制环境温度，降低食品自身的含水量，都能减缓微生物的繁殖速度，延长食品的保质期。下列食品保存的方法与原理不一致的是( ) A．牛奶盒装——加热灭菌并隔绝外界空气 B．香菇晒干——减少水分，抑制微生物繁殖 C．鲅鱼盐渍——盐杀死了鱼表面所有的细菌 D．剩菜冷藏——低温抑制微生物的生长和繁殖 8．动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。下列具有社会行为的动物是（）A．蚂蚁B．苍蝇C．蝗虫D．蚊子 9．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置

2017—2018年八年级上学期生物期末考试试卷

2017—2018年八年级上学期生物期末考试试卷 一、单选题 1. 下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（） A . 海豚 B . 海豹 C . 乌贼 D . 鲨鱼 2. 下列动物中，真正属于鱼的是（） A . 章鱼 B . 鲸鱼 C . 甲鱼 D . 鲫鱼 3. 在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（） A . 蚯蚓必须生活在水中 B . 使蚯蚓的呼吸能正常进行 C . 以此增加蚯蚓的灵敏度 D . 使蚯蚓完成受精作用 4. 国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾．下列不属于大熊猫主要特征的是（） A . 用肺呼吸 B . 胎生哺乳 C . 牙齿分化 D . 变温动物 5. 下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（） A . B . C . D . 6. 能正确表示动物与气体交换部位连线的是（） ①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊 A . ①④ B . ①② C . ②④ D . ①③ 7. 以下关于细菌和真菌的说法．错误的是（） A . 细菌比真菌个体更细小 B . 真菌没有真正的细胞核 C . 剩饭变馊主要由细菌造

成，而发霉则是由真菌造成D . 真菌的菌落多有外观可见的颜色 8. 梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（） A . 螺旋菌 B . 杆菌 C . 酵母菌 D . 霉菌 9. 人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（） A . 捕食行为 B . 学习行为 C . 防御行为 D . 社群行为 10. 人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（） A . 仿生学 B . 发酵 C . 克隆 D . 转基因技术 11. 做面包，包子需要的微生物是（） A . 酵母菌 B . 乳酸菌 C . 甲烷菌 D . 根瘤菌 12. 下列各项属于动物学习行为的是（） A . 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉 B . 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩” C . 蜘蛛结网捕捉昆虫 D . 鸟类的筑巢、孵卵和育雏 13. 鱼类的呼吸器官是（） A . 口 B . 鳃 C . 肺 D . 皮肤 14. 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（） A . 先天性、攻击行为 B . 先天性、防御行为 C . 后天性、防御行为 D . 后天性、攻击行为 15. 常用食品保存方法有（） ①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露在空气中⑥隔绝空气 A . ①③ B . ①④⑤ C . ②④⑥ D . ②③⑥

北师大版八年级(上册)生物期末试题及答案

北师大版八年级（上册）生物学科期末试题及答案 一、选择题。下列各题的选项中，只有一个正确答案， 请将正确答案的代号填在下列表内。（每小题1分，共 50分） 答案表 1．下列运动方式与其他动物不一样的是（） A．蛇B．蜗牛C．大象D．蜈蚣 2．飞行动物一种省力的运动方式是（） A．鼓翼飞行B．滑翔C．拍打翅膀D．以上三种都是 3．法医为判定一死者年龄，称取其总量为9克的尸骨，燃烧后，灰白色， 再称其重量为6.5克。此骨是（） A．儿童骨B．青年人骨C．成年人骨D．老年人骨 4．有人在大笑时会出现上下颌不能闭合的现象，其原因是（） A．关节囊从骨上脱落B．关节头从关节腔中脱落 C．关节软骨发生病变D．关节头从关节窝中脱出 5．人的肘关节和膝关节分别能够在几个平面上转动（） A．1，2 B．1，1 C．2，1 D．2，2 6．下列是比较常见的一些动物行为，这些行为属于先天性行为的一组是 （） A．蚂蚁搬家，孔雀开屏B．猫捉老鼠，鹦鹉学舌 C．蜘蛛结网，惊弓之鸟D．公鸡报晓，老马识途

7．基因D和d的关系是（） A．位于同一条染色体上B．位于一对染色体的相同位置上 C．位于不同的染色体上D．位于一对染色体的不同位置上 8．动物在生物圈中属于（） A．自养生物，生产者B．自养生物，消费者 C．异养生物，生产者D．异养生物，消费者 9．在一个由草原、兔子和狼组成的生态系统中，如果将狼杀绝，兔子的数量将（） A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．先上升后下降10．下列动物中有嗜盐习性的是（） A．扬子鳄B．褐马鸡C．大熊猫D．扭角羚 11．动物多样性不包括的是（） A．遗传多样性B．数量多样性C．物种多样性D．生态系统的多样性 12．下列哪个是没有细胞结构的微生物？（） A．细菌B．霉菌C．病毒D．酵母菌13．下列抗生素中，是从青霉菌中提取的是（） A．土霉素B．青霉素C．链霉素D．红霉素14．下列属于攻击行为的是（） A．豹捕杀羚羊B．鹬蚌相争C．两只羚羊争斗D．黄鼬释放臭气 15．胚胎发育初期所需的营养物质主要来自（） A．母体B．胎盘C．卵黄D．胚胎本身16．下列动物的发育是完全变态发育的是（） A．蚊子B．蟋蟀C．蝗虫D．豆娘17．若把白菊花的枝条嫁接到红菊花的植株上，嫁接上去的枝条将长（）A．红色花B．白色花C．粉色花D．红白花都有 18．下列各组中不属于相对性状的是（） A．小麦的高秆与抗锈病B．蕃茄的黄果和红果 C．绵羊的粗毛和细毛D．鸡的玫瑰冠与单冠 19．下列变异中，不可遗传的是（） A．视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子B．家兔毛色有白色、灰色、黑色C．玉米地中常出现白化苗D．经常在野外工作的人皮肤变黑20．下列哪两位亲属属于直系亲属（） A．同胞兄妹B．堂兄妹C．祖孙D．叔侄 21、下列不属于我国特产珍稀动物的是： A、孟加拉虎 B、大鲵 C、扬子鳄 D、金丝猴

八年级生物下册期末考试试卷及答案

八年级生物第二学期期末考试试卷 一、选择题：（每小题1分，共30分） （）1、制作馒头、面包利用的微生物的生殖方式是： A、营养生殖 B、无性生殖 C、种子生殖 D、有性生殖（）2、龙眼是被子植物而不是裸子植物，是因为龙眼种子外有什么结构包被： A、果皮 B、柱头 C、花柱 D、花瓣 （）3、冬天的雷鸟羽毛颜色和雪地颜色很相似，用达尔文进化论观点分析，这是： A、人工选择的结果 B、自然选择的结果 C、雪把羽毛染白的结果 D、不适应环境的表现 （）4、下列各对性状中，属于相对性状的是： A、豌豆的高茎和矮茎 B、狗的卷毛和黑毛 C、狐的长尾和兔的短尾 D、人的身高和体重 （）5、下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链的是： A、草→鼠→蛇→鹰 B、草→鹰→蛇→鼠 C、鹰→草→蛇→鼠 D、草←鼠←蛇←鹰 （）6、对生物进化历程的叙述正确的是： A、由陆生到水生 B、由低等到高等 C、由复杂到简单 D、由多细胞到单细胞

（）7、下列叙述是正确的是： A、能够遗传的性状都是显性性状 B、优生优育的惟一措施是产前诊断 C、男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别 D、父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂 （）8、下列属于特异性免疫的是： A、唾液中溶菌酶杀菌作用 B、胃液的杀菌作用 C、接种卡介苗 D、白细胞吞噬病菌 （）9、下列哪种食品不是通过发酵产生的： A、食醋 B、橙汁 C、酸奶 D、泡菜 （）10、下列叙述中，正确的是： A、“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据 B、在人类进化过程中，发生显著变化的是直立行走 C、达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是过度繁殖 D、化石为生物进化提供了直接的证据 （）11、下列动物行为属于先天性行为的是： A、望梅止渴 B、蜜蜂采蜜 C、鹦鹉学舌 D、老马识途（）12、下列分类单位中，所包含的生物共同特征最多的是： A、门 B、科 C、属 D、种 （）13、关于人体细胞中有染色体数目的说法，不正确的是： A、男性体细胞中有染色体46条 B、女性体细胞中染色体为46条 C、精子细胞中有染色体23条 D、卵细胞中有染色体24条 （）14、醉酒的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的： A、中枢神经系统 B、消化系统 C、呼吸系统 D、循环系

北京市人教部编版八年级生物上册 期末选择题试卷及答案

北京市人教部编版八年级生物上册期末选择题试卷及答案 一、选择题 1．屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是 A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近 B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多 C．以上分类单位中，最小的分类单位是科 D．向日葵与棉花之间没有共同特征 2．下列对蝗虫外骨骼功能的叙述，错误的是（） A．保护内部柔软器官；B．支持体内器官； C．保护体内的骨骼；D．防止体内水分蒸发 3．鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（）A．鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力 B．鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色 C．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动 D．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置 4．如果你去市场买鱼，可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志（） A．鱼鳞未脱落B．身体完好无损 C．鳃丝鲜红D．体表湿润 5．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是（） A．蜻蜓B．蝗虫C．蜜蜂D．蜘蛛 6．小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是（） A．促进和延长桃花的开放B．帮助桃花传粉 C．帮助消灭桃树的病虫害D．刺激幼桃快速长大 7．终生保持造血功能的红骨髓位于（） A．骨密质内B．骨膜内C．骨松质内D．骨髓腔内 8．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（） A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张 9．在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）A．蚂蚁的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声 C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁释放的墨汁 10．如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（）

八年级上学期生物期末试题

八年级生物闲暇教育评估 一、选择题（每题2分，共50分） 1．正确描述昌乐西瓜、青州银瓜共同特点的是（） A．两性花，自花传粉B．两性花，雌雄同株 C．单性花，异花传粉D．单性花，雌雄异株 2．一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是 ( ) A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种 3. 下列关于昌乐西瓜的叙述，你认为最正确的是（） A．一粒西瓜种子就是一个果实 B．昌乐西瓜的食用部分是由胚珠发育来的C．无子西瓜是由于基因改变引起的 D．西瓜属雌雄同株，异花传粉植物 4.在发育过程中，具有“蛹”阶段的动物是（） A．蝗虫B．蟋蟀C．蜜蜂D．蝼蛄 5．把两粒大小相似的、自身具备萌发条件的同种植物种子甲、乙分别种到肥沃和贫瘠的土壤中（其他外界条件相同），哪一粒种子先萌发？（） A．甲种子先萌发B．乙种子先萌发C．同时萌发D．无法判断6．福山大樱桃以其艳丽的外观、优良的品质、独特的风味走进世博会，享誉海内外。大樱桃食用部分是由（）发育来的？ 8. 白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病，下列有关遗传规律的叙 述，正确的是（） A.父母都患病，子女可能是正常人 B.子女患病，父母可能都是正常人 C.父母都无病，子女必定是正常人 D.子女无病，父母必定都是正常人9．关于大豆生长发育过程的叙述，正确的是（） A．在适宜的外界条件下，种下去的大豆种子就会萌发 B．由于子房内生有多个胚珠，所以在大豆果实中往往会含有多粒种子

C．一粒大豆种子就是一个果实 D．大豆的根系是由主根、侧根、不定根组成的直根系 10．对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（） A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽 B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展 C．着生在叶腋处的结构有b、c D．芽b的长势强于芽c的长势 11．下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是（） A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢 B．人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫 C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘 D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子 12．下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（） A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥13．关于寿光大鸡的叙述，正确的是（） A.卵细胞由卵黄、卵白和胚盘构成 B．孵卵由雌雄鸡轮流进行 C．孵化出的雏鸡属于早成雏D．良种寿光大鸡是长期自然选择形成的14．下列有关人类染色体与遗传病的叙述，准确的是（） A．男性精子的染色体数目一定是22条常染色体＋Y B．正常人体的每一对染色体一条来源于父亲，一条来源于母亲 C．近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会 D．先天性愚型是由于基因改变引起的疾病 15．在探究男女生比例的实验过程中，代表父亲的白色布袋内的黄色和白色球取出并记录后要放回愿袋中，最主要的目的是（） A．保证样本数目足够大B．确保袋内两种小球的比例为1：1 C．保证雄雌生殖细胞的数量相等D．保证雄雌生殖细胞能够互相结合16. 在农田中施用某种农药来防治某种害虫，人们发现随着使用时间的增长，防治效果越来越差，下列对这一现象的解释中，正确的是( )

八年级生物结业考试试题及答案

八年级生物结业考试试题及答案

南充市二0一四年八年级学业水平考试 生物试卷 题 号 一 二 总 分 总分人 得 分 一、单项选择题（请将正确的答案填在答案框内，每小题4分，共60分） 1．梦想学习小组的同学在观察右图时,阐述了以下观点,你认为哪些观点正确 ①图中有3条食物链,，其中最长的一条食物链是：树→虫→鸟→细菌、真菌 ②该图表示的是一个生态系统 ③若图中树生长的土壤被农药 DDT 污染,一段时间后体内 DDT 积 累最多的生物是鸟 ④细菌和真菌细胞内无叶绿体,它们是分解者 得 分 评卷人 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案

⑤细菌没有成形的细胞核,细菌属于原核生物 ⑥与图中的生物相比,病毒没有细胞结构 A．①③⑤⑥B．②④⑤⑥ C ．③④⑤⑥D．②③④⑤ 2．图1 为显微镜的两个视野,其中甲为主要观察对象,图 2 是显微镜的四个镜头,小辉同学使用显微镜观察细胞结构的下列操作正确的是 A．在对光的过程中，转动转换器使②号镜头对准通光孔 B．为了看到更多的细胞，选择①号镜头与④号镜头组合 C．略微调节粗准焦螺旋使物像更加清晰 D．由视野A 转到视野B，应把玻片标本向右下方移动 3．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，下列操作正确的是 A．制作临时装片的步骤为:擦→滴→撕→展→盖→吸 B．在洁净的载玻片中央滴加一滴生理盐水 C．盖盖玻片时将盖玻片直接平放在观察的材料上 D．用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜 4．小肠是消化和吸收的主要器官,下列营养物质不能被小肠直接吸收的是 A．维生素B．葡萄糖C．脂肪D．氨基酸 5．下列关于呼吸系统的叙述，错误的是 A．呼吸道能清洁、温暖、湿润吸入的空气 B．肺是呼吸系统的主要器官 C．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 D．在吸气过程中，膈肌舒张，胸廓缩小

初二上学期生物期末试卷及答案

掌门1对1教育期末试卷 人教版八年级上册生物期末考试试题 姓名班级学号 一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题1.5分，共30分） 1、下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（） A．海豚B．海豹C．乌贼D．鲨鱼 2、下列动物中，真正属于鱼的动物是（） A．章鱼B．鲸鱼C．甲鱼D．鲫鱼 3．在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（） A．蚯蚓必须生活在水中B．使蚯蚓的呼吸能正常进行 C．以此增加蚯蚓的灵敏度D使蚯蚓完成受精作用 4、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（） A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 5、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（） 6、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（） ①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊 A．①④B．①②C．②④D．①③ 7、以下关于细菌和真菌的说法．错误 ．．的是（） A．细菌比真菌个体更细小B．真菌没有真正的细胞核 C．剩饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成D．真菌的菌落多有外观可见的颜色 8、梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（） A．螺旋菌B．杆菌C．酵母菌D．霉菌 9、人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（） A．捕食行为B．学习行为C．防御行为D．社群行为 10、人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（） A．仿生学B．发酵C．克隆D．转基因技术 11 、做面包，包子需要的微生物是（） A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌 12、下列各项属于动物学习行为的是（）

八年级生物 测试题及答案纸

初二生物测试题2020.6 一、选择题 1.提出人类和类人猿有共同祖先的科学家是（） A. 施莱登 B. 达尔文 C. 施 旺 D. 达芬奇 2.“清明前后，种瓜点豆”是我们新化多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素是（） A. 阳光 B. 温 度 C. 水分 D. 空气 3.现存的下列生物类群中，可能最接近原始自养生物的是（） A. 原生动物 B. 真菌类 C. 藻 类 D. 苔藓类 4.下列现象中，不是生物对环境的适应的是( ) A. 北极熊白色的体毛 B. 鱼的体 型为梭型 C. 牦牛的绒很保暖 D. 孔雀开 屏 5.严冬时节青蛙要进入冬眠，影响青蛙这种行为的环境因素是（） A. 阳光 B. 水 分 C. 温度 D. 空气 6.动物界中与人类亲缘关系最近的动物是（） A. 鸭嘴兽 B. 金丝猴 C. 猕 猴 D. 黑猩猩 7.蚯蚓会疏松土壤，提高土壤的肥力，说明（） A. 生物生存依赖一定的环境 B. 生物适应环境 C. 生物影响环境 D. 以上都是8.人类学家经过大量的研究表明，现代人类起源于( ) A. 南方古猿 B. 类人猿 C. 黑猩 猩 D. 森林古猿 9.下列食物链中正确的是（） A. 阳光→草→兔→狐 B. 枞菌→野猪→老 虎 C. 小麦→鼠→蛇→鹰 D. 草籽←麻雀←鹰 10.“长期的自然选择，使得人类已经能够适应在地球的许多地方生活．但是，在人类生活生产过程中，也在严重的浪费资源、破坏环境，造成了诸如温室效应、粮食问题等环境资源问题．”对这句话最合理的解释是（） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 生物改变环境 D. 生物既能适应环境，又能影响环境 11.下列现象能说明生物对环境有影响的是（） A. 到了秋天，树木纷纷落叶 B. 在沙地上栽种植物，能防风固沙 C. 旗形树的树冠像一面旗帜 D. 枯叶蝶的外形像枯叶 12.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（） A. 温度 B. 水 C. 阳 光 D. 空气 13.成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的是动物之间的什么关系（） A. 合作 B. 捕食 C. 竞 争 D. 寄生 14.1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难．面对泛滥蔗蟾，科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量．下列有关叙述不正确的是（） A. 蔗蟾之所以能大量繁殖，是因为食物丰富、天敌较少 B. 蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的

人教版八年级上册生物期末考试卷带答案

人教版八年级上册生物期末考试试题 姓名分数 一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题1.5分，共30分） 1、下列水生动物中哪一种是无脊椎动物（） A．海豚B．海豹C．乌贼D．鲨鱼 2、下列动物中，真正属于鱼的动物是（） A．章鱼B．鲸鱼C．甲鱼D．鲫鱼 3．在观察蚯蚓的过程中，必须保持蚯蚓的体表湿润，其原因是（） A．蚯蚓必须生活在水中B．使蚯蚓的呼吸能正常进行 C．以此增加蚯蚓的灵敏度 D. 使蚯蚓完成受精作用 4、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（） A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物 5、下列模式图中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是（） 6、能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（） ①蚯蚓——体壁②蝗虫——气门③鱼——鳃④家鸽——肺和气囊 A．①④B．①②C．②④D．①③ 7、以下关于细菌和真菌的说法．错误 ．．的是（） A．细菌比真菌个体更细小B．真菌没有真正的细胞核 C．剩饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成D．真菌的菌落多有外观可见的颜色8、梅雨季节，衣物和皮鞋上常常“长毛”，这些“毛”是（） A．螺旋菌B．杆菌C．酵母菌D．霉菌 9、人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（） A．捕食行为B．学习行为C．防御行为D．社群行为 10、人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内，是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素，这种技术叫（） A．仿生学B．发酵C．克隆D．转基因技术 11 、做面包，包子需要的微生物是（） A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌

2019-2020年八年级生物试题及答案

．金丝猴、沙蚕、大熊猫 ．． A．海边的沙滩上爬满一群招潮蟹 B．母鸡带着一群小鸡在觅食 C．一群狒狒组成严格的“等级关系” D．花盆下躲藏的一群鼠妇 12、“飞蛾扑火”可比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。飞蛾的这种行为是（）。

A．学习行为 B．先天性行为 C．不怕死的行为 D．寻求光明 13、下列疾病中，由于不注意饮食卫生导致的是（）。 A．血吸虫病 B．体癣 C．流感 D．蛔虫病 14、“金蝉脱壳”指的是蝉脱去（）。 A．皮肤 B．甲壳 C．鳞片 D．外骨骼 15、下列属于鱼类的是（）。 A．河豚 B．鲸 C．娃娃鱼 D．鱿鱼 16、哺乳动物运动时，所需要的动力来自（）。 A．骨 B．关节 C．肌肉 D．神经 17、蚯蚓在干燥的尘土里，很快会死去，是因为（）。 A．尘土中缺少食物 B．干燥的尘土中氧气少 C．体内水分大量蒸发 D．体壁干燥，无法呼吸 18、常年生活在水中的龟和鳖，它们的呼吸器官是（）。 A．鳃 B．肺 C．肺和皮肤 D．皮肤 19、鱼在水中游泳时，水流过鳃的时候，水中溶解的气体成分的变化是（）。 A．氧气增加，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增加 C．氧气和二氧化碳都减少 D．氧气和二氧化碳都增加 20、落在叶片上的蜻蜓，我们清楚地看到它的腹部在不停胀缩，这是在（）。 A．休息 B．消化 C．呼吸 D．感受气味 21、观察蚯蚓的实验过程中要保持蚯蚓的体壁湿润，这有利于蚯蚓（）。 A．运动 B．吸收营养 C．呼吸 D．保持水分 22、下列对骨骼肌的叙述中，不正确 ．．．的是（）。 A．骨骼肌由肌腹和肌腱构成 B．骨骼肌受到刺激能够收缩 C．骨骼肌里有许多血管和神经 D．骨骼肌两端的肌腱有收缩的特性 23、关节在运动中起的作用是（）。 A．杠杆 B．支点 C．动力 D．协调配合 24、动物的学习行为越复杂越有利于（）。 A．神经系统的发育 B．改变自己的生活环境 C．适应不断变化的环境 D．成功地繁殖后代 25、两栖动物不能 ．．成为真正的陆生脊椎动物的原因是（）。 A．体温不恒定 B．用皮肤呼吸 C．肺不发达 D．生殖发育离不开水 二、非选择题（每空1分，共50分） 26、（4分）将下列现代科技产品与生物之间的对应关系用线连起来。 A．航天员的抗荷服 a．响尾蛇导弹 B．响尾蛇 b．长颈鹿长颈的血液循环 C．雷达 c．乌龟的背甲 D．体育场的薄壳建筑 d．蝙蝠的回声定位 27、（8分）下图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答： （1）A是的牙齿；B是的牙齿。 （2）标出图中所示的名称：1和5是门齿，2是齿，3和4是齿。（3）狼和兔的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是。 （4）兔和狼可以通过自身调节而维持的恒

北京市海淀区2018_2019学年八年级生物下学期期末试题新人教版

北京市海淀区2017-2018学年八年级生物下学期期末试题 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共30分） 1．地球上的生物生命活动所需能量的根本来源是( ) A．化学能量 B．糖类中的能量 C．脂肪中的能量 D．太阳能 2．原始生命诞生的摇篮是( ) A．原始陆地 B．原始大气 C．原始海洋 D．土壤 3．下列各生物分类等级中，最基本的单位是( ) A．种 B．属 C．科 D．界 4．下列关于生物进化的叙述正确的是( ) A．化石是研究生物进化的唯一证据 B．在最古老的地层中同样也有生物化石存在 C．生物进化的每个环节都有化石证据 D．越古老地层中出现化石的生物结构越简单5．俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了( ) A．环境能影响生物的生存 B．生物能适应一定的环境 C．生物能影响环境 D．生物与环境可相互影响 6．葫芦藓、肾蕨、水杉、水稻四种植物的共同特征是( ) A．都没有种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子均无果皮包被 7．下面哪项措施对保护生态环境最有利( ) A．把大片沼泽地开垦为农田 B．将工业废水排入发生“赤潮”的海域 C．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 D．建立自然保护区 8．“倡导低碳生活”的理念，越来越得到人们的关注和认同。“低碳”指较低的温室气体（二氧化碳）排放。图示碳循环的部分过程，下列有关分析不正确的是( ) A．参与①过程的生物只有生产者 B．煤主要是古代蕨类植物形成的化石燃料 C．过程②有利于维持生物圈碳——氧平衡 D．减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施9．下列有关细菌的叙述中，不正确的是( ) A．细菌有细胞壁，无叶绿体 B．大多数细菌属于生态系统的分解者 C．细菌无成形的细胞核 D．所有细菌都能导致动植物或人患病 10.下列环境中，细菌和真菌分布较多的是( ) A．刚煮熟的食品中 B．腌制食品的盐水中 C．市面流通的货币上 D．真空密封的罐头食品中 11.青蛙个体发育的起点是( ) A．成熟卵细胞 B．受精卵 C．刚孵出的小蝌蚪 D．小青蛙 12.下列动物与其相关特征对应关系不正确的是( ) A．鲤鱼一体内没有脊柱 B．蜥蜴一用肺呼吸 C．青蛙一成体水陆两栖 D．家兔一胎生、哺乳 13.如图为鸡的受精卵发育成小鸡的过程，相关叙述不正确的是( )

北京市人教部编版(八年级)初二上册生物 期末测试题及答案

北京市人教部编版(八年级)初二上册生物期末测试题及答案 一、选择题 1．昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，但就飞行来看他们的共同特点是（）A．运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的 B．都有适于飞行的扇面形结构 C．翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点 D．以上三项都是 2．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（） A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物 3．生物体的形态、结构总是与其生活环境相适应。下列叙述不正确的是（）A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 B．鲫鱼身体呈流线型，用鳃呼吸，适于水中生活 C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 4．人们在运动中难免会遇到意外伤害。下列意外伤害不会影响运动功能的是 A．尺骨骨折B．肌肉拉伤C．肩关节脱臼D．皮肤檫伤 5．下列哪些项不是线形动物的特征（） A．体表有角质层，适应寄生生活B．消化道后端有肛门 C．身体一般是细长的D．身体细长而且分节 6．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是 A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性 B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性 C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施 D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性 7．有关哺乳动物的下列特征正确的是（） A．哺乳动物都在陆地上生活 B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔 C．胎生提高了哺乳动物的产仔率 D．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力 8．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（） A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物 B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱 C．脊椎动物都用肺呼吸 D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定 9．下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）

八年级上学期生物期末工作总结

八年级上学期生物期末工作总结 时如白驹过隙，东逝流水。转眼间这个学期已来到末尾。作为一位生物老师的你在这个复习阶段有什么总结呢?下面是由出guo为大家精心的“八年级上学期生物期末工作总结”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。 一学期来，本人思想健康上进，热爱祖国，热爱党，坚持党的基本路线，遵纪守法，热爱教育事业，认真贯彻执行国家的教育方针和政策，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划。本人这学期担任初2C206,C207的教学工作。下面是本人对这一学期的教学工作的几点总结。 备教材：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， * 教好。如在备课过程中，我不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。还经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念。 备学生：了解学生原有的知识、技能，他们的兴趣、需要、学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 备教法：解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种情况我着重抓好学生的思想教育，组织好课堂教学，关注全体学生，创造良好的课堂气氛，调动学生的有意注意，引发学生学习生物学的兴趣。积极参与听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。 对于这学期才开始的生物实验考试，我围绕实验中的重点、难点在课堂上与学生们讨论，对实验内容进行预演，培养实验课小能手，让他们在实验课上充当老师的角色。 面临初中的会考，我认真分析会考考纲要求，向课堂45分钟要效率，教学中每一节都精选对应的课堂练习，强化记忆，以达到知识点节节清、章章清。继续加强课堂管理要求，如课前检查课本资料，定期检查学生的笔记和复习资料。会考前一个多月利用自己的休息时间为学生答疑，补差、抽背等 通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习积极性，学生也掌握了一些学习生物的方法，在今年的会考中也取得了优异的成绩。但由于受社会大环境 * ，有些学生对生物学科仍不够重视，上课懈怠，不集中精力学习。另一方面学生由于存在个体差异，再加上教师所教班级较多，所以教师有时不能全面把握学生的学习程度，因此对学生的分层教学有时做得不够到位。照顾大多数学生时，优生没事干的情况也存在。另外，新教材文字少，要讲的内容不多，到底要讲多深多透，对教师来说，也有些困惑。

八年级生物试题及答案

2018-2019 学年第一学期期中考试 八年级生物试卷 、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意 把正确的答案写在题后的答题栏里） 1 ?在樱桃开花季节，大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助 樱桃 A. 开花 B ?花粉成熟 C ?传粉 D ?子房发育 2?为了探究阳光是否对大豆发芽有影响，某同学设计了一个实验：在两个花盆中播种了 大豆种子，并对阳光、温度、水分加以控制（如下表所示）。另一同学对其设计提出了 C.两个花盆都应保证充足的水分 D ?两个花盆都应放在暗室中 3?“树不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是 5?昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用右图的部分内容表示。已知 F 列叙述正确的是 A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为 D^A ^B ^C B. 若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则 B 为蛹期，C 为幼虫期 C. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则 C 对农作物的危害最大 D. 若用此图表示家蚕的发育过程， 作茧自缚”保护的是A 时期 6?两栖动物不能成为真正陆生脊椎动物的原因是 A. 体温不恒定 B.肺不发达 C ?皮肤辅助呼吸 D ?生殖发 育离不开水 7 ?下列关于生物生殖与发育的描述中，错误的是 A. 卵黄能为胚胎早期发育提供营养物质 B .嫁接和扦插都能很好地保留植物的性状 C.所有生物的生命都始于受精卵 D ?昆虫的变态发育过程受体内遗传物质控制 花盆 阳光 温度 水分 向阳处 20 °C 充足 暗室 20 C 不充足 F 列意见，其中正确的是 A 两个花盆都应放在向阳处 B ?两个花盆的温度都应维持在 0 C A 木质部中有输导水分的筛管 B C.树皮中有输导水分的筛管 D 4.我们吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳” A. 都属于果实的果皮 B. C.花生壳是果皮,蚕豆壳是种皮 D. ?木质部中有输导有机物的导管 ?树皮中有输导有机物的筛管 ,就这两种“壳”的来源做判断，正确的是 都属于种子的种皮 花生壳是种皮，蚕豆壳是果皮 D 为卵期。

北京版八年级生物知识点总结

第十三章生物的多样性 第一节：生物的分类 1.根据不同生物在形态,结构以及生理方面的相似程度对生物进行分类。（植物分类依据： 根，茎，叶，花，果实，种子。 2.生物分类系统：界门纲目科属种。最基本：种最高级：界 等级越高，包含的生物种类越多，共同特征越少 等级越低，包含的生物种类越少，共同特征越多。 3.林奈：“双名法”：生物的学名由两部分构成，第一部分是属名，代表生物所在属，第二部 分为种加词。（拉丁文斜体，第一个字母大写） 4.五界分类系统：原核生物界，原生生物界，动物界，植物界，真菌界。（特殊：病毒界） 第二节：原核生物 1.原核生物：地球上出现最早，最原始，包括细菌和蓝细菌等。 特点：细胞中没有成型细胞核。（DNA集中在核区） 形态：球状（球菌），杆状（杆菌），螺旋状（霍乱弧菌）。（乳酸菌，即乳酸杆菌，为细菌） 2.细菌结构: 细胞壁，细胞膜，细胞质，（鞭毛：用来运动） 3.营养方式：细菌等原核生物营养方式为异养，分解有机物来获取营养。 异养包括①腐生：分解植物的残枝落叶和动物的遗体粪便中的有机物 ②寄生生活在活的动植物体及人体上，从中获取营养。 特殊！！！蓝细菌：营养方式为光合自养。（利用光将二氧化碳和水合成为储存 能量的有机物，并释放氧气。与植物细胞不同，无叶绿体，不能光

合作用） 4.基本特征：单细胞。无成型细胞核。营养方式主要为异养，但蓝细菌为光合自养。 5.细菌大多数有益：分解有机物，供植物利用，酸奶，抗生素，根瘤菌（在豆科植物根里， 固定空气中的氮供植物利用。），污水处理，土壤净化。 有害：使人患病。 第三节：原生生物 1.原生生物：结构简单的真核生物。大多数为单细胞，少数为多细胞。大多数生活在水中。 包括藻类和原生动物。 2.藻类：可以进行光合作用的原生生物。（观察时用碘液染色）,包括水绵，衣藻等。有小 有大。 3.水绵：很多圆柱状的细胞连接而成。细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，液泡，叶绿体 为带状，螺旋盘旋在细胞质中。 4.衣藻：单细胞。细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，杯状叶绿体，眼点，鞭毛。 5.藻类与绿色植物区别：无根茎叶等器官。 联系：都有叶绿体，可以进行光合作用，独立生活。（自养） 6.藻类颜色不同：藻体中所含色素不同。（绿藻：水绵，衣藻。褐藻：海带，鹿角菜。红 藻：紫菜，石花。） 7.原生动物：草履虫，变形虫等（大多数原生动物是吞噬食物的原生生物。） 均为单细胞，生活在水中，和动物一样可自由移动并捕食（捕食方式：吞噬食物颗粒，形成食物泡，然后在细胞质内消化。）大多数营养方式为异养 8.原生生物基本特征：大部分生活在水中，为单细胞（动物或藻类）或多细胞（藻类）生