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八年级初二数学 数学勾股定理的专项培优练习题(及解析

八年级初二数学 数学勾股定理的专项培优练习题(及解析
八年级初二数学 数学勾股定理的专项培优练习题(及解析

一、选择题

1.如图,在ABC 中,90A ∠=?,6AB =,8AC =,ABC ∠与ACB ∠的平分线交于点O ,过点O 作⊥OD AB 于点D ,若则AD 的长为( )

A .2

B .2

C .3

D .4

2.如图,已知直线a ∥b ,且a 与b 之间的距离为4,点A 到直线a 的距离为2,点B 到直线b 的距离为3,AB 230=.试在直线a 上找一点M ,在直线b 上找一点N ,满足MN ⊥a 且AM +MN +NB 的长度和最短,则此时AM +NB =( )

A .6

B .8

C .10

D .12

3.一艘渔船从港口A 沿北偏东60°方向航行至C 处时突然发生故障,在C 处等待救援.有一救援艇位于港口A 正东方向20(3﹣1)海里的B 处,接到求救信号后,立即沿北偏东45°方向以30海里/小时的速度前往C 处救援.则救援艇到达C 处所用的时间为( )

A 3

B .

2

3

小时 C .

2

3

小时 D 232

+ 4.在ΔABC 中,211

a b c

=+,则∠A( ) A .一定是锐角

B .一定是直角

C .一定是钝角

D .非上述答案

5.下列结论中,矩形具有而菱形不一定具有的性质是( ) A .内角和为360°

B .对角线互相平分

C .对角线相等

D .对角线互相垂直

6.我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的三角形,如图所示,已知90A ∠=?正方形ADOF 的边长是2,4BD =,则CF 的长为( )

A .6

B .42

C .8

D .10 7.已知直角三角形的两条边长分别是3和5,那么这个三角形的第三条边的长( ) A .4

B .16

C .34

D .4或34

8.已知M 、N 是线段AB 上的两点,AM =MN =2,NB =1,以点A 为圆心,AN 长为半径画弧;再以点B 为圆心,BM 长为半径画弧,两弧交于点C ,连接AC ,BC ,则△ABC 一定是( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等腰三角形 9.在下列以线段a 、b 、c 的长为边,能构成直角三角形的是( )

A .a =3,b =4,c =6

B .a =5,b =6,c =7

C .a =6,b =8,c =9

D .a =7,b =24,c =25

10.如图,在四边形ABCD 中,AD BC ∥,90D ?∠=,4=AD ,3BC =.分别以点

A ,C 为圆心,大于

1

2

AC 长为半径作弧,两弧交于点E ,作射线BE 交AD 于点F ,交AC 于点O .若点O 是AC 的中点,则CD 的长为( )

A .2

B .4

C .3

D 10

二、填空题

11.如图,AB =12,AB ⊥BC 于点B , AB ⊥AD 于点A ,AD =5,BC =10,E 是CD 的中点,则AE 的长是____ ___.

12.我国古代数学名著《九章算术》中有云:“今有木长二丈,围之三尺.葛生其下,缠木七周,上与木齐.问葛长几何?”大意为:有一根木头长2丈,上、下底面的周长为3尺,葛生长在木下的一方,绕木7周,葛梢与木头上端刚好齐平,则葛长是______尺.(注:l 丈等于10尺,葛缠木以最短的路径向上生长,误差忽略不计)

13.在ABC ?中,10AB cm =,17AC cm =,BC 边上的高为8cm ,则ABC ?的面积为______2cm .

14.如图,小正方形的边长为1,连接小正方形的三个格点可得△ABC ,则AC 边上的高的长度是_____________.

15.如图,在△ABC 中,AB =AC =10,BC =12,AD 是角平分线,P 、Q 分别是AD 、AB 边上的动点,则BP +PQ 的最小值为_______.

16.如图,Rt△ABC 中,∠BCA =90°,AB =5,AC =2,D 为斜边AB 上一动点(不与点

A ,

B 重合),DE ⊥A

C ,DF ⊥BC ,垂足分别为E 、F ,连接EF ,则EF 的最小值是_____.

17.如图,在四边形ABCD中,AD=4,CD=3,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,则2________

BD=.

18.如图所示,四边形ABCD是长方形,把△ACD沿AC折叠到△ACD′,AD′与BC交于点E,若AD=4,DC=3,求BE的长.

19.我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一副“弦图”,后人称其为“爽弦图”(如图1).图2由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为1S,2S,3S,若

12315

S S S

++=,则

2

S的值是__________.

20.如图所示,圆柱体底面圆的半径是2

π

,高为1,若一只小虫从A点出发沿着圆柱体的

外侧面爬行到C点,则小虫爬行的最短路程是______

三、解答题

21.定义:有一组邻边均和一条对角线相等的四边形叫做邻和四边形.(1)如图1,四边形ABCD中,∠ABC=70°,∠BAC=40°,∠ACD=∠ADC=80°,求证:四边形ABCD是邻和四边形.

(2)如图2,是由50个小正三角形组成的网格,每个小正三角形的顶点称为格点,已知

A 、

B 、

C 三点的位置如图,请在网格图中标出所有的格点.......

D .,使得以A 、B 、C 、D 为顶点的四边形为邻和四边形.

(3)如图3,△ABC 中,∠ABC =90°,AB =2,BC =23,若存在一点D ,使四边形ABCD 是邻和四边形,求邻和四边形ABCD 的面积.

22.如图,在矩形ABCD 中,AB=8,BC=10,E 为CD 边上一点,将△ADE 沿AE 折叠,使点D 落在BC 边上的点F 处. (1)求BF 的长; (2)求CE 的长.

23.如图1,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90°,D 为AC 边上一动点,且不与点A 点C 重合,连接BD 并延长,在BD 延长线上取一点E ,使AE =AB ,连接CE .

(1)若∠AED =20°,则∠DEC = 度;

(2)若∠AED =a ,试探索∠AED 与∠AEC 有怎样的数量关系?并证明你的猜想; (3)如图2,过点A 作AF ⊥BE 于点F ,AF 的延长线与EC 的延长线交于点H ,求证:EH 2+CH 2=2AE 2.

24.如图,ABC ?是等边三角形,,D E 为AC 上两点,且AE CD =,延长BC 至点F ,使CF CD =,连接BD .

(1)如图1,当,D E 两点重合时,求证:BD DF =; (2)延长BD 与EF 交于点G . ①如图2,求证:60BGE ∠=?;

②如图3,连接,BE CG ,若30,4EBD BG ∠=?=,则BCG ?的面积为______________.

25.已知ABC ?中,90ACB ∠=?,AC BC =,过顶点A 作射线AP .

(1)当射线AP 在BAC ∠外部时,如图①,点D 在射线AP 上,连结CD 、BD ,已知

21AD n =-,21AB n =+,2BD n =(1n >).

①试证明ABD ?是直角三角形;

②求线段CD 的长.(用含n 的代数式表示)

(2)当射线AP 在BAC ∠内部时,如图②,过点B 作BD AP ⊥于点D ,连结CD ,请写出线段AD 、BD 、CD 的数量关系,并说明理由.

26.如图,己知Rt ABC ?,90ACB ∠=?,30BAC ∠=?,斜边4AB =,ED 为AB 垂直平分线,且23DE =DB ,DA .

(1)直接写出BC =__________,AC =__________; (2)求证:ABD ?是等边三角形;

(3)如图,连接CD ,作BF CD ⊥,垂足为点F ,直接写出BF 的长;

(4)P 是直线AC 上的一点,且1

3

CP AC =

,连接PE ,直接写出PE 的长. 27.如图,在四边形ABCD 中,=AB AD ,=BC DC ,=60A ∠?,点E 为AD 边上一点,连接CE ,BD . CE 与BD 交于点F ,且CE ∥AB .

(1)求证:CED ADB ∠=∠;

(2)若=8AB ,=6CE . 求BC 的长 .

28.如图,点A 是射线OE :y =x (x ≥0)上的一个动点,过点A 作x 轴的垂线,垂足为B ,过点B 作OA 的平行线交∠AOB 的平分线于点C .

(1)若OA =2,求点B 的坐标;

(2)如图2,过点C 作CG ⊥AB 于点G ,CH ⊥OE 于点H ,求证:CG =CH .

(3)①若点A 的坐标为(2,2),射线OC 与AB 交于点D ,在射线BC 上是否存在一点P 使得△ACP 与△BDC 全等,若存在,请求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由. ②在(3)①的条件下,在平面内另有三点P 122),P 2(2,2),P 3

(2,22),请你判断也满足△ACP 与△BDC 全等的点是 .(写出你认为正确的点)

29.阅读下列一段文字,然后回答下列问题.

已知在平面内有两点()111, P x y 、()222, P x y ,其两点间的距离

()

()2

2

121212PP x x y y =

-+-直于坐标轴时,两点间距离公式可化简为12x x -或1|y -2|y . (1)已知()2, 4A 、()3, 8B --,试求A 、B 两点间的距离______.

已知M 、N 在平行于y 轴的直线上,点M 的纵坐标为4,点N 的纵坐标为-1,试求M 、N 两点的距离为______;

(2)已知一个三角形各顶点坐标为()1, 6D 、()3, 3E -、()4, 2F ,你能判定此三角形的形状吗?说明理由.

(3)在(2)的条件下,平面直角坐标系中,在x 轴上找一点P ,使PD PF +的长度最短,求出点P 的坐标及PD PF +的最短长度.

30.在平面直角坐标系中,点A(0,4),B(m,0)在坐标轴上,点C,O关于直线AB 对称,点D在线段AB上.

(1)如图1,若m=8,求AB的长;

(2)如图2,若m=4,连接OD,在y轴上取一点E,使OD=DE,求证:CE=2DE;(3)如图3,若m=43,在射线AO上裁取AF,使AF=BD,当CD+CF的值最小时,请在图中画出点D的位置,并直接写出这个最小值.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题

1.B

解析:B

【分析】

过点O作OE⊥BC于E,OF⊥AC于F,由角平分线的性质得到OD=OE=OF,根据勾股定理求出BC的长,易得四边形ADFO为正方形,根据线段间的转化即可得出结果.

【详解】

解:过点O作OE⊥BC于E,OF⊥AC于F,

∵BO,CO分别为∠ABC,∠ACB的平分线,

所以OD=OE=OF,

又BO=BO,

∴△BDO≌△BEO,∴BE=BD.

同理可得,CE=CF.

又四边形ADOE 为矩形,∴四边形ADOE 为正方形. ∴AD=AF.

∵在Rt △ABC 中,AB=6,AC=8,∴BC=10. ∴AD+BD=6①, AF+FC=8②, BE+CE=BD+CF=10③,

①+②得,AD+BD+AF+FC=14,即2AD+10=14, ∴AD=2. 故选:B.

【点睛】

此题考查了角平分线的定义与性质,以及全等三角形的判定与性质,属于中考常考题型.

2.B

解析:B 【解析】 【分析】

MN 表示直线a 与直线b 之间的距离,是定值,只要满足AM +NB 的值最小即可.过A 作直线a 的垂线,并在此垂线上取点A ′,使得AA ′=MN ,连接A 'B ,则A 'B 与直线b 的交点即为N ,过N 作MN ⊥a 于点M .则A 'B 为所求,利用勾股定理可求得其值. 【详解】

过A 作直线a 的垂线,并在此垂线上取点A ′,使得AA ′=4,连接A ′B ,与直线b 交于点N ,过N 作直线a 的垂线,交直线a 于点M ,连接AM ,过点B 作BE ⊥AA ′,交射线AA ′于点E ,如图,∵AA ′⊥a ,MN ⊥a ,∴AA ′∥MN .

又∵AA ′=MN =4,∴四边形AA ′NM 是平行四边形,∴AM =A ′N . 由于AM +MN +NB 要最小,且MN 固定为4,所以AM +NB 最小. 由两点之间线段最短,可知AM +NB 的最小值为A ′B . ∵AE =2+3+4=9,AB 30=BE 2239AB AE =-

∵A ′E =AE ﹣AA ′=9﹣4=5,∴A ′B 22'A E BE =+=8.

所以AM +NB 的最小值为8. 故选B .

【点睛】

本题考查了勾股定理的应用、平行线之间的距离,解答本题的关键是找到点M、点N的位置,难度较大,注意掌握两点之间线段最短.

3.C

解析:C

【解析】

【分析】

过点C作CD垂直AB延长线于D,根据题意得∠CDB=45°,∠CAD=30°,设BD=x则

CD=BD=x,2x,由∠CAD=30°可知tan∠CAD=

3

CD

AD

=

3

3

20(31)x

=

-+

解方程求出BD的长,从而可知BC的长,进而求出救援艇到达C处所用的时间即可.【详解】

如图:过点C作CD垂直AB延长线于D,则∠CDB=45°,∠CAD=30°,

∵∠CDB=45°,CD⊥BD,

∴BD=CD,

设BD=x,救援艇到达C处所用的时间为t,

∵tan∠CAD=

3

CD

AD

=AD=AB+BD,

3

20(31)x =

-+

x=20(海里),22(海里),

∴t=

2

30

=

2

3

(小时),

故选C.

【点睛】

本题考查特殊角三角函数,正确添加辅助线、熟练掌握特殊角的三角函数值是解题关键. 4.A

解析:A

【解析】

【分析】根据211

a b c

=+以及三角形三边关系可得2bc>a 2,再根据(b-c)2≥0,可推导得出b 2 +c 2>a 2,据此进行判断即可得.

【详解】∵211

a b c =+,

∴2b c

a bc

+ =,

∴2bc=a(b+c),

∵a、b、c是三角形的三条边,

∴b+c>a,

∴2bc>a·a,

即2bc>a 2,

∵(b-c)2≥0,

∴b 2 +c 2 -2bc≥0,

b 2 +

c 2≥2bc,

∴b 2 +c 2>a 2,

∴一定为锐角,

故选A.

【点睛】本题考查了三角形三边关系、完全平方公式、不等式的传递性、勾股定理等,题目较难,得出b 2 +c 2>a 2是解题的关键.

5.C

解析:C

【分析】

矩形与菱形相比,菱形的四条边相等、对角线互相垂直;矩形四个角是直角,对角线相等,由此结合选项即可得出答案.

A、菱形、矩形的内角和都为360°,故本选项错误;

B、对角互相平分,菱形、矩形都具有,故本选项错误;

C、对角线相等菱形不具有,而矩形具有,故本选项正确

D、对角线互相垂直,菱形具有而矩形不具有,故本选项错误,

故选C.

【点睛】

本题考查了菱形的性质及矩形的性质,熟练掌握矩形的性质与菱形的性质是解题的关键. 6.A

解析:A

【分析】

设CF=x,则AC=x+2,再由已知条件得到AB=6,BC=6+x,再由AB2+AC2=BC2得到62+

(x+2)2=(x+4)2,解方程即可.

【详解】

设CF=x,则AC=x+2,

∵正方形ADOF的边长是2,BD=4,△BDO≌△BEO,△CEO≌△CFO,

∴BD=BE,CF=CE,AD=AF=2,

∴AB=6,BC=6+x,

∵∠A=90°,

∴AB2+AC2=BC2,

∴62+(x+2)2=(x+4)2,

解得:x=6,

即CF=6,

故选:A.

【点睛】

考查正方形的性质、勾股定理,解题关键是设CF=x,则AC=x+2,利用勾股定理得到62+(x+2)2=(x+4)2.

7.D

解析:D

【解析】

试题解析:当3和5

当5.

故选D.

8.B

解析:B

【分析】

依据作图即可得到AC=AN=4,BC=BM=3,AB=2+2+1=5,进而得到AC2+BC2=AB2,即可得出△ABC是直角三角形.

如图所示,AC =AN =4,BC =BM =3,AB =2+2+1=5, ∴AC 2+BC 2=AB 2,

∴△ABC 是直角三角形,且∠ACB =90°, 故选B .

【点睛】

本题主要考查了勾股定理的逆定理,如果三角形的三边长a ,b ,c 满足a 2+b 2=c 2,那么这个三角形就是直角三角形.

9.D

解析:D 【解析】

A 选项:32+42≠62,故不符合勾股定理的逆定理,不能组成直角三角形,故错误;

B 选项:52+62≠72,故不符合勾股定理的逆定理,不能组成直角三角形,故错误;

C 选项:62+82≠92,故不符合勾股定理的逆定理,不能组成直角三角形,故错误;

D 选项:72+242=252,故符合勾股定理的逆定理,能组成直角三角形,故正确. 故选D .

10.A

解析:A 【分析】

连接FC ,根据基本作图,可得OE 垂直平分AC ,由垂直平分线的性质得出=AF FC .再根据ASA 证明FOA BOC ???,那么==3AF BC ,等量代换得到==3FC AF ,利用线段的和差关系求出==1FD AD AF -.然后在直角FDC ?中利用勾股定理求出CD 的长. 【详解】

解:如图,连接FC ,则=AF FC .

AD BC ∵∥,

FAO BCO ∴∠=∠. 在FOA ?与BOC ?中, FAO BCO OA OC

AOF COB ∠=∠??

=??∠=∠?

, ()FOA BOC ASA ∴???,

3AF BC ∴==,

3FC AF ∴==,431FD AD AF =-=-=.

在FDC ?中,

90D ?∠=,

222CD DF FC ∴+=,

22213CD ∴+=,

2

2CD ∴=.

故选A . 【点睛】

本题考查了作图﹣基本作图,勾股定理,线段垂直平分线的判定与性质,全等三角形的判定与性质,难度适中.求出CF 与DF 是解题的关键.

二、填空题

11.5 【详解】

解:如图,延长AE 交BC 于点F ,

∵点E 是CD 的中点, ∴DE=CE ,, ∵AB ⊥BC ,AB ⊥AD, ∴AD ∥BC,

∴∠ADE=∠BCE 且DE=CE ,∠AED=∠CEF, ∴△AED ≌△FEC (ASA ), ∴AD=FC=5,AE=EF, ∴BF=BC-FC=5, ∴在Rt △ABF 中,2213AF AB BF =

+=,

6.52

AF

AE =

= 故答案为:6.5. 12.【分析】 这种立体图形求最短路径问题,可以展开成为平面内的问题解决,展开后可转化下图,所以是个直角三角形求斜边的问题,根据勾股定理可求出. 【详解】

解:如图,一条直角边(即木棍的高)长20尺,

另一条直角边长7×3=21(尺), 222021+=29(尺). 答:葛藤长29尺. 故答案为:29. 【点睛】

本题考查了平面展开最短路径问题,关键是把立体图形展成平面图形,本题是展成平面图形后为直角三角形按照勾股定理可求出解. 13.36或84 【分析】

过点A 作AD ⊥BC 于点D ,利用勾股定理列式求出BD 、CD ,再分点D 在边BC 上和在CB 的延长线上两种情况分别求出BC 的长度,然后根据三角形的面积公式列式计算即可得解. 【详解】

解:过点A 作AD ⊥BC 于点D , ∵BC 边上的高为8cm , ∴AD=8cm , ∵AC=17cm , 由勾股定理得:

22221086BD AB AD =-=-=cm , 222217815CD AC AD =-=-=cm ,

如图1,点D 在边BC 上时, BC=BD+CD =6+15=21cm , ∴△ABC 的面积=

12BC AD =1

2

×21×8=84cm 2, 如图2,点D 在CB 的延长线上时, BC= CD ?BD =15?6=9cm ,

∴△ABC的面积=1

2

BC AD=

1

2

×9×8=36 cm2,

综上所述,△ABC的面积为36 cm2或84 cm2,

故答案为:36或84.

【点睛】

本题考查了勾股定理,作辅助线构造出直角三角形是解题的关键,难点是在于要分情况讨论.

14.3

5 5

【详解】

四边形DEFA是正方形,面积是4;△ABF,△ACD的面积相等,且都是×1×2=1.

△BCE的面积是:1

2

×1×1=

1

2

则△ABC的面积是:4﹣1﹣1﹣1

2

=

3

2

在直角△ADC中根据勾股定理得到:AC=22

2+1=5.

设AC边上的高线长是x.则1

2

AC?x=

5x=3

2

解得:x=3

5

5

3

5

5

.

15.6

【解析】

∵AB=AC,AD是角平分线,∴AD⊥BC,BD=CD,

∴B点,C点关于AD对称,

如图,过C作CQ⊥AB于Q,交AD于P,

则CQ=BP+PQ的最小值,

根据勾股定理得,AD=8,

利用等面积法得:AB?CQ=BC?AD,

∴CQ=BC AD

AB

?

=

128

10

?

=9.6

故答案为:9.6.

点睛:此题是轴对称-最短路径问题,主要考查了角平分线的性质,对称的性质,勾股定理,等面积法,用等面积法求出CQ是解本题的关键.

16.25

【解析】

试题分析:根据勾股定理可求出BC=1,然后根据∠BCA=90°,DE⊥AC,DF⊥BC,证得四

边形CEDF是矩形,连接CD,则CD=EF,当CD⊥AB时,CD最短,即EF=CD=25

.

故答案为25 5

.

点睛:本题考查了勾股定理的运用,矩形的判定和性质以及垂线段最短的性质,同时也考查了学生综合运用性质进行推理和计算的能力.

17.41

【解析】

作AD′⊥AD,AD′=AD,连接CD′,DD′,如图:

∵∠BAC+∠CAD=∠DAD′+∠CAD,

即∠BAD=∠CAD′,

在△BAD与△CAD′中,

;BA CA BAD CAD AD AD ===??

∠∠'???

∴△BAD ≌△CAD′(SAS ),

∴BD=CD′, ∠DAD′=90°, 由勾股定理得

∠D′DA+∠ADC=90°,

由勾股定理得

BD 2=41. 故答案是:41.

18.

78 【解析】

试题分析:根据矩形性质得AB=DC=6,BC=AD=8,AD ∥BC ,∠B=90°,再根据折叠性质得∠DAC=∠D′AC ,而∠DAC=∠ACB ,则∠D′AC=∠ACB ,所以AE=EC ,设BE=x ,则EC=4-x ,AE=4-x ,然后在Rt △ABE 中利用勾股定理可计算出BE 的长即可. 试题解析:∵四边形ABCD 为矩形, ∴AB=DC=3,BC=AD=4,AD∥BC,∠B=90°, ∵△ACD 沿AC 折叠到△ACD′,AD′与BC 交于点E , ∴∠DAC=∠D′AC, ∵AD∥BC,∴∠DAC=∠ACB, ∴∠D′AC=∠ACB,∴AE=EC, 设BE=x ,则EC=4﹣x ,AE=4﹣x , 在Rt△ABE 中,∵AB 2+BE 2=AE 2, ∴32+x 2=(4﹣x )2,解得x=78

, 即BE 的长为78

. 19.5 【分析】

根据图形的特征得出四边形MNKT 的面积设为x ,将其余八个全等的三角形面积一个设为y ,从而用x ,y 表示出1S ,2S ,3S ,得出答案即可. 【详解】

解:将四边形MTKN 的面积设为x ,将其余八个全等的三角形面积一个设为y , 正方形ABCD ,正方形EFGH ,正方形MNKT 的面积分别为1S ,2S ,3S ,

12310S S S ++=,

∴得出1

8S y x ,24S y

x ,3S x =,

1

2

3

31215S S S x y

,故31215x y

15

4=53x y

, 所以245S x

y

故答案为:5.

【点睛】

此题主要考查了图形面积关系,根据已知得出用x ,y 表示出1S ,2S ,3S ,再利用

12315S S S ++=求出是解决问题的关键. 20.5

【分析】

先将图形展开,再根据两点之间线段最短可知. 【详解】

圆柱的侧面展开图是一个矩形,此矩形的长等于圆柱底面周长,C 是边的中点,矩形的宽

即高等于圆柱的母线长.

∵AB=π?2

π

=2,CB=1. ∴22AB +BC 222=5+1

5 【点睛】

圆柱的侧面展开图是一个矩形,此矩形的长等于圆柱底面周长,矩形的宽即高等于圆柱的母线长.本题就是把圆柱的侧面展开成矩形,“化曲面为平面”,用勾股定理解决.

三、解答题

21.(1)见解析;(2)见解析;(3)363【分析】

(1)先由三角形的内角和为180°求得∠ACB 的度数,从而根据等腰三角形的判定证得AB=AC=AD ,按照邻和四边形的定义即可得出结论.

(2)以点A 为圆心,AB 长为半径画圆,与网格的交点,以及△ABC 外侧与点B 和点C 组成等边三角形的网格点即为所求.

(3)先根据勾股定理求得AC 的长,再分类计算即可:①当DA=DC=AC 时;②当CD=CB=BD 时;③当DA=DC=DB 或AB=AD=BD 时. 【详解】

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