幼儿园幼儿自编儿歌：画圆圈

幼儿园儿童自制的儿童歌曲：画一个圆

圈

【教学目标】

1.通过自我编辑儿童歌曲《画圆圈》，儿童可以了解制作儿童歌曲的简单方法。

2.培养儿童的语言能力和发散性思维能力。

[教学准备]

在圆纸上画太阳，眼镜，鸡，蝴蝶，花朵，气球和葡萄；不同颜色和大小的圆圈；

【教学过程】

（1）开始部分。

老师：孩子们，今天我们班有一个小客人（展示一个天鹅绒娃娃），她叫袁媛。圆圆特别喜欢圆形物体：她喜欢吃圆形蛋糕，喜欢圆形帽子，喜欢玩球形，喜欢画圆圈。圆圆说，现在你必须和孩子们画个圆圈。你快乐吗？

（2）基础部分

激发孩子们想象:圈子会变成什么样？培养幼儿的思维。

师：圆圆有技巧，可以画很多好东西。现在让孩子们猜，圆圆能画出什么？（孩子猜后，出示袁媛的画）

（3）学习编辑儿童歌曲《画圆圈》

（1）通过交谈的方式激发孩子的兴趣

老师：孩子们真的很聪明，他们猜到了元媛的画。圆圆的绘画有趣吗？为什么？（全部由圆圈组成；它们也排列成一个圆圈，两个圆圈……按七个圆圈的顺序）。现在圆圆说，我想请孩子们为她的圈子创作一首歌。我认为每个人都可以满足她的要求。

（2）告诉孩子们如何制作歌曲和要求。

老师：怎么唱？我们可以根据原画的特点来写出优美的单词，这些单词好看，易读。教师示范的第一句话：元圆的第一幅画画了几个圈？老师可以编辑:'画一个圆圈，然后阳光普照。 '

（3）儿童练习唱歌的儿童歌曲，老师组织儿童的评论。肯定编译的好处，并将一个句子编译为一个句子。编译了七幅画之后，老师和幼儿一起组成了新单词。最后，老师启发了幼儿们为儿童歌曲创作一句话：“这个圈子真的很有趣，每个人都在玩。 '

（4）激发孩子给孩子起个名字。

（5）由儿童组编的儿童歌曲《画圆圈》。

（四）尾部

老师：孩子们，我们今天和元媛玩得开心吗？圆圆画了许多有趣的画。孩子们为她的画作儿歌。那我们就像元媛。现在，老师给孩子们发

送了一些论文。您可以圈出有趣的图片，然后自己编辑。有一首好歌，对同桌的孩子们说，好吗？

附儿童歌曲：

画一个圆

画一个圆圈，太阳敲响；

画两个圆；眼镜看起来不错；

画三个圆圈，鸡叫喜悦；

画四个圆圈，跳舞蝴蝶；

画了五个圆圈，花朵真的很鲜艳；

画六个圆圈，气球飞向天空；

葡萄涂成七个圆圈，酸甜。

这个圈子真的很有趣，每个人都在玩。

[教学反思]

由于在成年人和同伴之间的互动中孩子的语言是形成和发展的，因此本课在整个教学活动中都使用对话的方法，因此老师应该在词汇，语音和语音。并通过图片或物体的形式，为孩子们提供多样化的思维环境，从而创作出孩子们的歌曲：“画一个圆圈，阳光照耀戒指；画两个圆圈，眼镜看起来不错.'达到教学目的。