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湖北省黄石市有色一中2014-2015学年高二9月月考化学试题(A卷) Word版无答案

黄石有色一中2014-2015学年度上学期高二九月月考

化学试题（A卷）

一、选择题：本题共有18个小题，每小题3分。在每小给出的四个选项中，只有一项符号

题目要求的。

1.在25℃和1.01×105Pa时，2N2O5(g) = 4NO2(g) + O2(g)；△H=+56.7kJ／mol，能自发进行

的合理解释是( )

A．是吸热反应B．是放热反应

C．是熵减反应D．是熵增效应大于能量效应

2．下列反应中，生成物总能量大于反应物总能量的是（）

A．氢气在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧

C．石灰石烧制石灰D．在生石灰中加水

3．已知：C(石墨)→C(金刚石) ΔH＞0，则可以判断（）

A．金刚石比石墨稳定B．一样稳定

C．石墨比金刚石稳定D．无法判断

4．下列说法正确的是（）

①活化分子间的碰撞一定能发生化学反应；②普通分子间的碰撞有时也能发生化学反

应；③活化分子比普通分子具有较高的能量；④化学反应的实质是原子的重新组合；

⑤化学反应的实质是旧化学键的断裂和新化学键的形成过程；⑥化学反应的实质是活

化分子有合适取向时的有效碰撞。

A.①③④⑤

B.②③⑥

C.③④⑤⑥

D.②④⑤

5．下列事实不能用勒夏特列原理解释的是（）

A．由H2、I2（g）、HI组成的平衡体系加压后颜色变深；

B．黄绿色的氯水光照后颜色变浅；

C．使用催化剂可加快SO2转化为SO3的速率；

D．在含有Fe(SCN)2＋的红色溶液中加铁粉，振荡静置，溶液颜色

变浅或褪去。

6．强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的热效应：H+（aq）+ OH- (aq) =H2O(l) △H= -57.3KJ/mol，向1L 0.5mol/L的NaOH溶液中加入稀醋酸、浓硫酸、稀硝酸，则恰好完全反应时的热效应ΔH1、ΔH2、ΔH3的关系正确的是（）

A．ΔH1﹥ΔH2﹥ΔH3 B．ΔH1﹤ΔH3﹤ΔH2

C．ΔH2﹥ΔH1﹥ΔH3 D．ΔH1﹥ΔH3﹥ΔH2

、c2、

7．一定条件下，可逆反应X(g) + 3Y(g)2Z(g)，若X、Y、Z起始浓度分别为c

c3（均不为0，单位mol/L），当达平衡时X、Y、Z的浓度分别为0.1mol/L，0.3mol/L，0.08mol/L，则下列判断不合理的是（）

A．c1:c2 = 1:3 B．平衡时，Y和Z的生成速率之比为3:2

C．X、Y的转化率不相等D．c1的取值范围为0 < c1 < 0.14mol/L

8．可逆反应：2NO22NO+O2 在密闭容器中反应，下列条件能表明该可逆反应达到平衡状态的是（）

①单位时间内生成n molO2的同时生成2n molNO2；②单位时间内生成n molO2的同时，生成2n mol NO；③用NO2、NO、O2的物质的量浓度变化表示的反应速率的比为2 : 2 : 1的状态；④混合气体的颜色不再改变的状态；⑤混合气体的密度不再改变的状态；⑥混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态。

A. ①④⑥

B.②③⑤

C.①③④

D. ①②③④⑤⑥

9．在2A（g）+B（g）3C（g）+4D（g）中，表示该反应最快的是（）A．ν（A）=0.5mol/（L·s）B．ν（B）=0.3 mol/（L·s）

C．ν（C）=0.8 mol/（L·s）D．ν（D）=1 mol/（L·s）

10.在一密闭容器中，反应aA（g）bB（g）达平衡后，保持温度不变，将容器体积增加一倍，当达到新的平衡时，A的浓度变为原来的60%，则（）

A.平衡向正反应方向移动了

B.平衡向逆反应方向移动了

C.物质B的质量分数增加了

D.a＜b

11. 已知(1) Zn(s)+1/2O2 (g) ＝＝ZnO(S) ; △H＝-348.3kJ/mol

(2) 2Ag(S)+1/2O2＝＝Ag2O(s) ; △H＝-31.0kJ/mol

则Zn(s) + Ag2O(s) ＝＝ZnO(S) +2Ag(S)的△H等于( )

A . -317.3 kJ/mol B. -379.3 kJ/mol C. -332.8 kJ/mol D.+317.3 kJ/mol

12. 某温度下，在固定容积的密闭容器中，可逆反应A (g)+3 B(g) 2C(g)达到平衡时，

各物质的物质的量之比为n(A)∶n(B)∶n(C)=2∶2∶1保持温度不变，以2∶2∶1的物质的量之比再充入A、B、C，则（）

A.平衡不移动；

B.再达平衡时，n(A)∶n(B)∶n(C)仍为2∶2∶1 ；

C.再达平衡时，C的体积分数增大；

D.再达平衡时，正反应速率增大，逆反应速率减小。

13. 已知2H2(g)+O2(g) ==2H2O(l) △H＝－571.6kJ/mol

CO(g)+1/2 O2 (g) ＝CO2(g) △H＝－282.9kJ/mol

某H2和CO的混合气体完全燃烧时放出113.74 kJ热量，同时生成3.6克液态水，则原混合气体中的H2和CO的物质的量之比为（）

A.2:1

B.1:2

C.1:1

D.2:3

Ｉ置于密闭容器中，在某温度下发生下列反应. NH4I(s) NH3(g)＋

14. 将固体NH

(g) ＋I2(g)。当反应达到平衡时，ｃ（H2）＝0.5 mol/L，

HI(g)，2HI(g) H

ｃ（HＩ）＝4 mol/L，则NH3的浓度为（）

A．3.5 mol/L B．4 mol/L C．4.5 mol/L D．5 mol/L

2021年高二上学期9月月考物理试题含答案

2021年高二上学期9月月考物理试题含答案一、选择题（本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分） 1.如图所示,挂在绝缘细线下的小轻质通草球,由于电荷的相互作用而靠近或远离,所以 A.甲图中两球一定带异种电荷 B.乙图中两球一定带同种电荷 C.甲图中至少有一个带电 D.乙图中两球至少有一个带电 2.两个半径为R的金属球所带电荷量分别为Q1和Q2,当两球心相距为r时,相互作用的库仑力大小为 A. B. C. D.无法确定 3.正电荷q在电场力作用下由P向Q做加速运动,而且加速度越来越大,那么可以断定,它所在的电场是下图中的哪一个 4. A、B是某电场中一条电场线上的两点,一带正电的小球仅在电场力作用下,沿电场线从A 点运动到B点,速度图象如图所示.下列关于A、B两点电场强度E的大小和电势Φ的高低的判断,正确的是 A.E A>E B B.E AΦB 5.a、b、c、d是匀强电场中的四个点,它们正好是一个矩形的四个顶点.电场线与矩形所在平

面平行,已知a点的电势为20 V，b点的电势为24 V,d点的电势为4 V，如图所示，由此可知c点的电势为 A.4 V B.8 V C.12 V D.24 V 6. 如图所示，实线为电场线，虚线为等势面，a、b两点的电势分别为Φa=60 V,Φb=30 V,则 a、b连线中点c的电势Φc应为 A.Φc>45 V B.Φc<45 V C.Φc=45 V D.Φc=0 V 7.将悬挂在细线上的带正电的小球A放在不带电的金属空心球C内（不和球壁接触），另有一个悬挂在细线上的带负电的小球B向C靠近，如图所示，于是有 A.A往左偏离竖直方向，B往右偏离竖直方向 B.A的位置不变，B往右偏离竖直方向 C.A往左偏离竖直方向，B的位置不变 D.A和B的位置都不变 8.（xx广东广州综合测试，9）如图所示，平行板电容器在充电后不切断电源，此时板间有一带电粒子恰好能在电场中静止.若正对的平行板，左右错开一些 A.带电粒子将向上运动 B.带电粒子将保持静止 C.错开过程中，通过电阻R的电流方向为A到B D.错开过程中，通过电阻R的电流方向为B到A 9.（xx江苏苏州中学高二期中，4）真空中两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电荷量都增大为原来的2倍，距离减小为原来的，它们之间的相互作用力变为 A.16F B.4F C.F D. 10.如图所示，虚线a、b、c为三个同心圆面，圆心处为一个点电荷，现从c外面一点P以相同的速率发射两个电荷量、质量都相同的带电粒子，分别沿PM、PN运动到M、N，M、N两点

高二数学9月月考试题(平行班)

河北省涞水波峰中学2016-2017学年高二数学9月月考试题（平行班）注意事项： 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、单项选择（60分） 1、已知点(3,1,4)A --，则点A 关于原点对称的点的坐标为（） A ．)4,1,3(-- B ．)4,1,3(--- C ．)4,1,3( D ．(3,1,4)- 【答案】D 【解析】设对称点为(),,B x y z ，所以两点的中点为原点，所以有 31403,1,4222 x y z x y z -+-+===∴==-=，所以对称点坐标为(3,1,4)- 考点：空间点的坐标 2、点P (x,2,1)到点A (1,1,2)、B (2,1,1)的距离相等，则x 等于（） A.12 B.1 C.32 D.2 【答案】B 【解析】根据两点间距离公式可知2222(1)1(1)23AP x x x =-++-= -+， 2222(2)1(0)45BP x x x =-++=-+，由PB PA =可求得1=x ，故正确选项为B. 考点：空间中两点间距离. 3、执行如图所示的程序框图，输出的结果是（）

A ．34 B ．55 C ．78 D ．89 【答案】B 【解析】由算法流程图所提供的信息可以看出50552 10 1110321>=?=+???+++=c ,因输出的结果是55=c ,故应选B. 考点：算法流程图的识读和理解. 4、已知圆C :09622 2 =+--+y x y x ,过x 轴上的点)0,1(P 向圆C 引切线，则切线长为（） A.3 B.22 C.32 D.23 【答案】B 【解析】因圆心1),3,1(=r C ,故2219,390=-==+=PT PC ,应选B. 考点：直线与圆的位置关系及运用. 5、执行下面的程序框图，如果输入的10N =，那么输出的S =（）

湖北省大冶市第一中学2019_2020学年高二语文10月月考试题

湖北省大冶市第一中学2019-2020学年高二语文10月月考试题一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(9分) 真正高层次的诗歌鉴赏，应该透过对诗歌字句语词的诠释、结构美感的把握、对诗人生平遭际的了解以及诗人心性思想的深刻领悟，直至与诗人的心弦发生生命的共振才能最终完成。而这几个方面可以用“文学本位”“知人论世”与“以意逆志”予以概括。 “文学本位”的鉴赏视角是一种深入诗歌内部语境的解读，它以语词涵义的训诂诠释、经史典故的查勘考据为基础，延伸到对诗歌字法、句法、章法的研析和审美。但是古代很多诗评家皆深信一切“评点笺释，皆后人方隅之见”，诗之高妙者实乃“羚羊挂角，无迹可求”。这种不求甚解只求会心的印象式的鉴赏风气直到清代才有根本性的改变。如金圣叹对杜甫诗的评点方法显然迥别于传统的诗评家，十分注意作品文本的形式技巧。他要“分解”唐诗，像庖丁解牛那样，“细读”这个具体文本，通过对诗歌具体语词形式的把握，达到对诗歌整体神韵的体会。可是，如果对文本的解读太具体了，就很容易变得机械、呆板，而且中国古代诗学传统中所说的“言外之意、味外之味、象外之象”等现象也的确存在。 “知人论世”作为诗歌鉴赏的一个视角，是根据诗人的生平际遇，如家世背景、仕宦经历、婚姻爱情等推断诗歌作品中蕴涵的思想情感，进而诠释诗歌语词的深层意蕴。后来历代诗评家大都奉此为圭臬，因此便成为了诗歌鉴赏中最普遍、最传统的一种方法。但令人遗憾的是，人们在采取这种鉴赏视角时，常常会对历史背景材料的分析过于具体，甚至穿凿附会，使得诗歌的鉴赏失去文本应有的艺术美感。比如宋之问的《渡汉江》中“近乡情更怯，不敢问来人”，极其生动逼真地把离家日久的游子在返乡途中惴惴不安的心情表现得淋漓尽致。可是，当“知人论世”的考据和分析，认定这是宋之问从流放地逃亡洛阳途经汉江所作时，读者心中那份美好的情感顿时烟消云散。 “以意逆志”，说得通俗一点，就是读者在鉴赏诗歌时，应当以己之心，设身处地地忖度诗人之心，这样方能领会诗歌的本旨。“志”作为诗人当时的“心境”，不仅是作诗的冲动和前提，也是由语言文字凝结在诗中的情感和思想。比如宋代诗评家以散发着儒家人伦光辉的理想人格来诠释杜诗，得出杜甫“一饭不忘君”的结论。这种对杜诗的解读，显然是以己心忖度、逆料杜甫当时之心境，对杜甫在困厄逆境中，仍然无时不北望朝廷、忠贞不渝之精神的极大肯定和颂扬。但是，这种说法是否有“过分”之嫌呢？杜诗是否处处皆表现“一饭不忘君”的忠君思想呢？人们在运用“以意逆志”的解读方法鉴赏诗歌时，先在心中定下一个自己的“意”，而后为了迁就自己这个“意”，不惜削足适履、曲为解说，这难免附会穿凿。所以，“以意逆志”还须回归诗歌文本本身，