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2016年上海高三语文一模汇编_文言文一

2016年上海高三语文一模汇编_文言文一
2016年上海高三语文一模汇编_文言文一

20.用自己的话概括苏序的性格特点。 (4 分)

2016年上海高三语文一模汇编?文言文

【宝山区】

(五)阅读下文,完成 16—20题。(17分)

苏廷评行状① (宋)苏轼

① 公讳序,字仲先,眉州眉山人。公幼疏达不羁,读书,略知其大义,即弃去。谦而好 施,急人患难,甚于为己。衣食稍有余,辄费用,或以予人,立尽。以此穷困厄于饥寒者数 矣,然终不悔。旋复有余,则日:

“吾固知此不能果困人也。”益不复爱惜。凶年 鬻其田以济

饥者,既丰,人将偿之,公曰:“吾固白有以鬻之,非尔故也。”人不问知与不知,径与欢笑 造极,输发府藏。小人或侮欺之,公卒不惩,人亦莫能测也。

② 李顺反,攻围眉州。公年二十有二,日操兵乘城。

会皇考病没,而贼围愈急,居人相

视涕泣,无复生意。而公独治丧执礼,尽哀如平日。太夫人忧甚,公强施施③解之曰: “朝

廷终不弃,蜀贼行破矣。”

庆历中,始有诏州郡立学,士欢言,朝廷且以此取人,争愿效职学中。公笑曰:

“此 好

事,卿相以为美观耳。”戒子孙,无与人争入学。郡吏素暴苛,缘是大扰,公作诗并讥之。

④ 闻之,自五代崩乱,蜀之学者衰少,又皆怀慕

亲戚乡党,不肯出仕。公始命其子涣就

学,所以劝导成就者,无所不至。及涣以进士得官西归父老纵观以为荣教其子孙者皆法苏氏。 自是眉之学者,日益至千余人。然轼之先人少时独不学,已壮,犹不知书。公未尝问。或以 为言,公不答,久之,曰:“吾儿当忧其不学耶?”既而,果自愤发力学,卒显于世。

【注】①苏廷评:即苏序,苏轼之祖父。行状:古文体名,一般叙述一个人的生平轶事。

② 输发府藏:袒露胸襟。府藏:通“腑脏” 16.

解释下列加点词语。(4分) (1)凶年鬻其田以济饥者 (

(3)郡吏素暴苛,缘是大扰 (

17. 下列句子中加点词不是古今异义的一项是(

A .居人相视涕泣,无复 生意 B

C ?又皆怀慕亲戚乡党,不肯出仕

D 18?把第①段中的画线句译成现代汉语。

(5分) 衣食稍有余,辄费用,或以予人,立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣,然终不悔。

③施施:形容语调平缓。

) (2)会皇考病没 ( )

) (4)吾儿当忧其不学耶 (

)(2 分)

?此好事,卿相以为美观耳

19.第④段画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出。(2分)

及涣以进士得官西归父老纵观以为荣教其子孙者皆法苏氏

20.用自己的话概括苏序的性格特点。(4 分)

16、(1 )卖(2)恰逢(3)因为(4)自己

17、B

18、衣食稍微有积余,就增加日常开支,或者把财物施送给他人,立即用完。因此多次在饥饿寒冷中过着穷困的生活,然而始终不后悔。

19、及涣以进士得官西归/父老纵观以为荣/教其子孙者皆法苏氏。

20、(1)乐善好施;(2)豁达开朗(旷达乐观,不拘礼法,大度能容、从容沉着)(3)富有远见;(4)正直磊落

供明县】

(五)阅读下文,完成16-20题。(17分)

①庄烈帝初在位,锐意图治,数.召见群臣论事。然语不合,辄诃谴。而王永光长吏部,尤乐沮之。

②澄城人韩一良者,元年授户科给事中,言:“陛下平台召对,有‘文官不爱钱’语,

而今何处非用钱之地?何官非爱钱之人?向 .以钱进,安得不以钱偿。以官言之,则县官为行贿之首,给事为纳贿之尤。今言者俱咎守令不廉,然守令亦安得廉?俸薪几何,上司督取,过客有书仪,考满、朝觐之费,无虑数千金。此金非从天降,非从地出,而欲守令之廉,得乎?臣两月来,辞却书帕①五百金,臣寡交犹然,余可推矣。伏乞陛下大为惩创,逮治其尤者。”

③帝大喜,召见廷臣,即令一良宣读。读已,以疏遍视阁臣曰:“一良忠鲠,可佥都御史。”永光请令指实。一良唯唯,如不欲告讦人者,则令密奏。五日不奏,而举周应秋、阎鸣泰②一二旧事为言,语颇侵永光。

④帝乃再召见一良、永光及廷臣,手前疏循环颂,音琅然,而曰“此金非从天降,非从地出”,则掩卷而叹。问一良:“五百金谁之馈也?” 一良卒无所指。固.问,则对如前。帝欲一良指实,将有所惩创,一良卒以风闻谢.,大不怿。谓大学士刘鸿训曰:“都御史可轻授耶!” 叱一良前后矛盾,褫其官。

注释:①书帕:明代官样礼品,后逐渐成为一种贿赂手段。②周应秋、阎鸣泰:明天启年间依附阉党的贪腐分子,已经被判罚充军。

(节选自《明史》)16.写出下列加点词在句中的意思。(4分)

(1)数召见群臣议事()(2)向以钱进()

(3)固问()(4)一良卒以风闻谢.()17.下列与“安得不以钱偿”中“以”意义和用法相同的一项是()(2分)

A.以闲敝邑

B. 盛以锦囊

C. 是以区区不能废远

D. 舟遥遥以轻飏

18.翻译文中划线的句子。(5分)

19.结合文章内容,概括韩一良“前后矛盾”之处。(3分)

20.试简要分析韩一良如何看待壮烈帝“文官不爱钱”的倡议。(3分)

16、屡次先前坚持推辞

17、B

18、拿官员来说,县官是行贿人中的首位,给事是收受贿赂中最突出的。现在谏议官都责备太守县令不清廉,然而太守县令又怎么能清廉?

19、韩一良希望陛下惩治贪污受贿突出者而又无确切证据指出具体人物;韩指出向自己赠五

百金的事件,却又不愿指出具体行贿者。(答出一点2分,两点3分)

20、他认为皇帝的话语不切实际,(1分)因为官员靠钱进身做官,但是为官后俸禄过少,(1分)加之上司索取,过客礼金,考核朝见之费,官员不得不爱钱。(1分)

【奉贤区】

(五)阅读下文,完成17—21题。(18分)

①卓茂字子康,南阳宛人也。性宽仁恭爱。乡党故旧,虽行能与茂不同,而皆爱慕欣欣焉。初辟.丞相府史,事孔光,光称为长者。时尝出行,有人认其马。茂问曰:“子亡马几何时?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知其谬,嘿解与之,挽车而去,顾曰:

“若非公马,幸至丞相府归我。”他日马主别得亡者,乃诣府送马,叩头谢之。茂性不好争如此。

②后以儒术举为侍郎,给事黄门,迁密令。劳心谆谆,视人如子,举善而教,口无恶言,吏人亲爱而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者,茂辟左右问之曰:“亭长为从汝求乎?为汝有事嘱之而受乎?将平居自以恩意遗之乎?”人曰:“往遗之耳。”茂曰:

“遗之而受,何故言邪?”人曰:“窃闻贤明之君,使人不畏吏,吏不取人。今我畏吏,是以遗之,吏既卒受,故来言耳。”茂曰:“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者,以有仁

爱,知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗,此乃人道所以相亲,况吏与民乎?吏顾 .不当乘威

力强请求耳。凡人之生,群居杂处,故有经纪礼义以相交接。汝独不欲修之,宁能高飞远

走,不在人间邪?亭长素善吏,岁时遗之,礼也。”人曰:“苟如此,律何故禁之?”茂 笑曰:“律设大法,礼顺人情。今我以礼教汝,汝必无怨恶;以律治汝,何所措其手足 乎? 一门之内,小者可论,大者可杀也。且归念之!”于是人纳其训,吏怀其恩。

③ 初,茂到县,有所废置,吏人笑之,邻城闻者皆蚩其不能。河南郡为置守令,茂不

桑,迁茂为京部丞,密人老少皆涕泣随送。

(节选自《后汉书?卓茂传》

(1)他日 马主别得亡者,乃诣府送马,叩头谢之。

(2)亭长素善吏,岁时遗之,礼也。

20. 简析第②段中卓茂“辟左右问之”的原因。( 3

分)

21. 卓茂离任,为何“密人老少皆涕泣随送”?对此加以概括。(

17. (4分)(1)征召(2)只、只是(3 )掌管、主持(4)督促 18. (2 分)A

19 ( 6分)(1)过些天,马主人在别处找到丢失的马,于是到丞相府送马,磕头向卓茂道 歉。(他日,亡,诣,谢。3分)

(2)亭长平素就是个好官,过年时送些米肉,这是礼节啊。(善,岁,遗, 2个判断句,

3分)

A. 嘿解与之,挽而去 徐而察之,则山下皆石穴罅

B. 今邻里长老尚.致馈遗 廉颇老矣,尚.能饭否

C. 此乃人道所以.相亲 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也

D. 今我以礼教汝,汝必无怨恶

以相如功大,拜为上卿

18.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是( )(2 分)

19.把划线句子译成现代汉语。( 6分)

为嫌,理事自若。数年,教乃大行,道不拾遗。 是时王莽秉

政,置大司农六部丞,劝课

17.写出下列加点字词在句子中的意思。(

4分)

(1)初辟丞相府史

(2)吏顾不当乘威力强请求耳

(3)是时王莽秉政 (

(4)劝课农桑

3分)

20. (3分)( 1)他办案严谨,在真相不明的情况下,利于保护双方。( 善,不愿一开始就用刑律的方式处理这件事。(写出

1点 2分,2点 3分)

21. (3分)( 1)在处理亭长受礼一事中,他教育乡民正确看待“律法”与“人情”。 (2)治理密县时平静对待讥笑,认真处理事务。 (3)在他治理下密县教化盛行,民风淳朴。

【参考译文】卓茂字子康,是南阳宛人。性格宽厚仁爱谦恭。起初被征召担任丞相府 史,在孔光手下效力,孔光称赞他是品行高尚的人。有一次他曾从相府外出,有个人指认 他骑的马是自己的马。卓茂问说:“您的马丢失多长时间了?”那人答道:“大约一个多 月了。”卓茂有那匹马已经多年,他心里知道对方把马认错了,却默不作声地解开缰绳将 马给了对方,自己拉着车离去,回头对那人说:“如果你发现这匹马不是你的,希望你来 丞相府把马还给我!”过了几天,那人意外地找到了自己丢失的那匹马,于是他来到丞相 府把马归还给卓茂,向卓茂叩头道歉。

后来卓茂因精通儒家学术被举荐为侍郎,调任密县县令。卓茂忧心苦思教诲不倦,视 百姓如同自己的孩子,任用贤良推行教化,从不对百姓恶言相加,官吏和百姓像对待父母 那样爱戴他,不忍心欺骗他。有个人曾来告发他属下的一个亭长收受了他的米肉,卓茂屏 退身边的人后询问那人:“是亭长跟你索要的?还是你有事托付他办而送给的? 时你认为他对你有恩而送给他的?”那人回答说:“是我自己前去送给他的。”卓茂说 “你自愿送给他,他接受了,为什么又来告发他呢?”那人说:“我私下听说

贤明的君 主,使百姓不惧怕官吏,官吏不向百姓索取财物。而今我因为害怕他,所以给他送些米 肉,亭长最终既然接受了,所以我来告发他。”卓茂说:“你是见识浅陋的人啊。大凡人 比禽兽尊贵的原因,是因为人讲求仁爱,懂得互相敬重。现在乡邻之间尚且表达馈赠之 礼,这是人们用来相互亲近的礼节啊,更何况官吏与百姓之间呢?官吏只是不能利用权势 强求别人馈赠礼物罢了。大凡人生息之地,总是和许多人生活在一起,所以有人情礼仪上 的互相交往。你却不想在人情礼节上加强修行,难道能远走高飞,不在人间生活吗?亭长 平素是个好官吏,过年时送些米肉,这是礼节。”那人说:“假如这样的话,法律为什么 禁止那样做呢?”卓茂笑着说:“律令制定的是大的准则,礼仪则要顺乎人情。如果我用 礼教导你,你一定不会有怨恨;如果用法律来惩治你,你就会不知所措了吧?(如果随 意)往一门法律之内拉扯,从小的方面看是要判罪的,从大的方面看是要杀头的。你且回 去想想吧!”于是百姓都接受了卓茂的教导,官吏也很感激他的恩德。

当初,卓茂刚到密县,有些事务被他废置了,官吏百姓嘲笑他,邻城听说的人也都讥 笑他没有才能。河南郡为他配置了代理县令,卓茂也不疑忌,处理事务同平常一样。几年 后,教化广泛生效,县中道不拾遗。这时候王莽执政,设置了大司农六部丞,勉励督促农 桑之事,调卓茂担任京部丞,密县百姓老老少少都流泪跟随着为他送行。 【虹口区】

(五)阅读下文,完成第 17―― 21题。(18分)

① 秦琼字叔宝,齐州历城人。始为隋将来护儿帐内,母丧,护儿遣使襚①吊之。

② 俄从通守张须陀击贼卢明月下邳,贼众十余万,须陀所统十之一,坚壁未敢进。粮 尽,欲引去。须

2)他为人宽仁良

抑或是平

陀曰:“贼见兵却,必悉众追我,得锐士袭其营,且有利,谁为吾行者?” 众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间,须陀委营遁,明月悉兵追蹑。叔宝

等驰叩贼营,门闭不得入,乃升楼拔贼旗帜,杀数十人,营中乱,即斩关②内外兵,纵火

焚三十余屯。明月奔还,须陀回击,大破之。又与孙宣雅战海曲,先登。以前后功擢建节尉。

③从须陀击李密荥阳。须陀死。率残兵附裴仁基。仁基降密,密得叔宝大喜,以为帐内骠骑,待之甚厚。密与宇文化及战黎阳,中矢堕马,滨死,追兵至,独叔宝捍卫得免。

④后归王世充,署龙骧大将军。与程咬金计曰:“世充多诈,数与下咒誓,乃巫妪,非

拨乱主也!”因约俱西走,策其马谢.世充曰:“自顾不能奉事,请从此辞。”贼不敢逼,于是来降。

⑤高祖俾事秦王府,从镇长春宫,拜马军总管。战美良川,破尉迟敬德,功多,帝赐以黄金瓶,劳曰:“卿不恤妻子而来归我,且又立功,使朕肉可食,当割以啖尔,况子女玉帛③乎!”寻授秦王右三统军,却.宋金刚于介休,拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗,未尝不身先锋塵阵,前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者,秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中,莫不如志,以是颇自负。及平隐、巢,功拜左武卫

大将军。

⑥后上书称疾,尝曰:“吾少长戎马间,历二百余战,数重创,出血且数斛,安得不病乎?”卒,赠徐州都督,陪葬昭陵。

(选自《新唐书秦琼传》,有删改)【注】①襚:向死者赠衣被。②斩关:砍断敌营的门闩。③子女玉帛:指美女、财物等。

17.写出下列加点词在句中的意思。(4分)

(1)欲引去(2)即斩关内外兵

(3)策其马谢世充曰(4)却宋金刚于介休

18?把文中的画线句译成现代汉语。(6分)

19.对下列两句中“以”字的意义和用法分析正确的一项是(

)。(2 分)

①以前后功擢建节尉②以为帐内骠骑

A 、①②中的“以”的意义和用法都相同

B ①②中的“以”的意思相同,用法不同

C ①②中的“以”的用法相同,意思不同

D ①②中的“以”的意义和用法都不同

20.

第④段中,秦琼为什么要摆脱王世充投奔唐高祖李渊?(用自己的话回答)

(3分)

21 ?纵观全文,概括秦琼的人物形象。 (3分)

17.

(1率领(军队) (2)同“纳”,迎接 (3)告别(扔使……退却,击退(4 分)

19. C (2 分) 20.

答案示例:秦琼看出王世充

只是一个狡诈之人,不是拨乱反正 效忠,所以才改投到唐高祖李渊门下。

(3分)

21?要点:英勇善战(武艺高强、身先士卒等能识明主;为人自负。 【参考译文】

秦琼字叔宝,是齐州历城人。他最初在隋将来护儿手下做事, 派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她。 不久,跟随隋将张须陀到下邳攻打敌人卢明月,

敌军有十余万人,而张须陀所统帅的

兵马只有敌人的十分之一,只能加固壁垒而不敢进攻。最后粮食吃完了,便想领兵退去。须 陀说:“敌人看到我们退兵,一定会用全部的人马来追我们,如果我们用精锐的士

兵去袭击 他们的营寨,一定能胜利,谁愿意为我去?”众人没有愿意去的。只有秦琼与罗 士信自告 奋勇前往。于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中,须陀弃营撤军,卢明月用 全部的军队

追击。叔宝等人骑马快速攻打敌营,

营门关着进不去,于是爬上谯楼拔下敌人的旗帜,

杀了

几十人,敌营中开始混乱,秦琼等人便砍断门闩迎接外面的隋军, 放火焚烧了三十多座营帐。

明月返还,须巧回击,大败明月。又与孙宣雅在海曲打了一仗,秦琼第一个登上城楼。因为 前前后后的功绩升为建节尉。

后来,(秦琼)跟从须陀到荥阳攻打李密。 须陀战死了,秦琼率领剩下的部队归附隋

将 裴仁基。仁基投降了李密,李密得到叔宝后很高兴,任命他担任帐内骠骑,待他非常 好。 李密和宇文化及在黎阳打仗,李密中箭落马,快要死了,追兵到,幸亏叔宝保护他, 他才

免于一死。

18. 答案示例:您不顾念妻子儿女却来投奔我,

并且又立了大功?如果我的肉可以吃,就应该割

F 来给你吃,何况是美女、财物呢! (得分点恤妻子

而归使啖(6 分)

(消除动乱)的明主,不值得

(3分)

他的母亲死了,来护儿

后来秦琼又归附王世充,被封为龙骧大将军。他和程咬金商量说:“王世充很狡诈,多次与属下诅咒发誓,简直就是巫婆,而不是能拨乱反正的明主!”于是相约一同西去,秦琼骑着自己的马前去向王世充告别,说我自认为不能侍奉您,请让我现在告辞吧。”王世充不敢逼迫他,于是秦琼就来归降唐高祖李渊。

高祖让他在秦王府做事。秦琼镇守长春宫,官拜马军总管。在美良川打仗,他打败了

尉迟敬德,功劳很大,皇帝赐给他黄金瓶,慰劳他说:“您不顾念妻子儿女却来投奔我,并且又立了大功,如果我的肉可以吃,就应该割下来给你吃,何况是财物、美女呢!”后来

又封他为秦王右三统军,他在介休击退宋金刚,官拜上柱国。跟从秦王讨伐王世充、窦建德、刘黑闼三个叛贼时,他未曾不冲锋在前,拼命激战的,战场上没有人是他的对手。进封为

翼国公。每当敌军中有敢于跑到军前来炫耀武力的勇猛将士,秦王李世民就命秦琼前去击

败他。秦琼跃马挺枪在万军中刺杀对方,没有不成功的,因此秦琼颇为自负。等到了玄武门

之变后,他因功升任左武卫大将军。

后秦琼上书称病,要求隐退,他曾经说:“我从小在军队中生长,经历二百多次战斗,多次受重伤,出血有好几斛,哪能不生病呢?”死后,秦琼被追赠为徐州都督,他的灵柩

被葬在昭陵。

【黄浦区】

(五)阅读下文,完成第16—20题。(18分)

①申公,鲁人也。少与楚元王交俱事齐人浮丘伯受《诗》。汉兴,高祖过鲁,申公以弟

子从师入见于鲁南宫。吕太后时,浮丘伯在长安,楚元王遣子郢与申公俱卒学。元王薨,郢嗣立为楚王,令申公傅太子戊。戊不好学,病申公。及戊立为王,胥靡①申公。申公愧之,

归鲁退居家教,终身不出门。复谢宾客,独王命召之乃往。弟子自远方至受业者千余人,申公独以《诗经》为训故以教,亡传、疑者则阙弗传。

②兰陵王臧既从受《诗》,已通,事景帝为太子少傅,免去。武帝初即位,臧乃上书宿

卫,累迁,一岁至郎中令。及代赵绾亦尝受《诗》申公,为御史大夫。绾、臧请立明堂以朝

诸侯,不能就其事,乃言师申公。于是上使使束帛加璧,安车以蒲裹轮,驾驷迎申公,弟子

二人乘招传从。至,见上,上问治乱之事。申公时已八十余,老,对曰:为治者不在多言,顾力行何如耳。”是时上方好文辞,见申公对,默然。然已招致,即以为太中大夫,舍鲁邸, 议明堂事。

③太皇窦太后喜《老子》言,不说儒术,得绾、臧之过,以让上曰:此欲复为新垣平也!”上因废明堂事,下绾、臧吏,皆自杀。申公亦病免归,数年卒。弟子为博士十余人,

孔安国至临淮太守,周霸胶西内史,夏宽城阳内史,砀鲁赐东海太守,兰陵缪生长沙内史,徐偃胶西中尉,邹人阙门庆忌胶东内史,其治官民皆有廉节称。

【注】①胥靡:古代服劳役的徒刑。②垣平:汉文帝时赵人,以望气附会人事,诈伪被

揭露后,下狱诛死。

16.写出下列加点词在句中的意思。(4分)

(1 )楚元王遣子郢与申公俱卒学()(2)申公愧之()

(3)复谢宾客()(4)以让上曰()

17.下面各项加点虚词意义和用法不同的一项是()。(3分)

A.(1)此欲复为新垣平也.

(2)雷霆乍惊,宫车过也.(《阿房宫赋》)

B.(1)上问治乱之.事

(2)儿之成,则可待乎(《项脊轩志》)

C.(1)即以为太中大夫

(2)安车以蒲裹轮

D . (1)少与楚元王交俱事齐人浮丘伯受《诗》

(2)楚元王遣子郢与申公俱卒学

18.把第①段画线句译成现代汉语。(5分)

19.文章结尾不惜笔墨叙写申公弟子的意图是。(2分)

20.简析申公这一人物形象。(4分)

16、(1)完成(2)以……为愧,对……感到羞愧。(3)谢绝、推辞、辞谢(4)责备

17、C

18、从远方慕名而来像申公求学的人有一千多人,申公只把《诗经》作为讲解的依据来教学, 没有解

释经文的著作(作为参考),自己都有怀疑的东西就空着不讲。

19、侧面描写,衬托出申公为人为学的品质。

20、做人清高自尊,质朴直言;为学执着严谨,学识渊博。(举2例)

【嘉定区】

(五)阅读下文,完成16—20题。(18分)

天怒

【明】江盈科

①天意之怒,见于候兆,惟心乎畏天者,自能测之;毋犯其怒,而能自必其命,余盖

验诸舟人已。辛酉之夏,舟过丰城,日亭午,天色光莹,万里一碧,然甚暄热,偶西北有

黑云起,初如盖,渐蔓衍铺叙如絮。舟子谓余曰:宜泊舟。”余曰:晴霁无风,奈何泊?

彼前舟鱼贯,橹者桨者皆弗泊也,而奚泊?”舟子曰:恶风至矣,不泊,且覆。”遂维舟于

岸,首尾皆植桩焉。余乃携一童子登岸,颇舒挛缩,少憩卖浆家。俄而震__________ 飞如蝶,俯视江心,白涛山立,高十余丈,前舟覆者凡十余艘,人从波中出没,如惊凫②乱鸭,死者十六;而余舟独完,浪亦翔入舟口,行李俱湿。乃取酒犒舟人,曰: 非汝早见,

将江鱼腹中又葬楚人骨矣。然汝何以知天且风?”舟子曰:天气怒,应有怒风。我辈江行

久,故能测。测其且怒,畏焉而谨避之,庶不及覆。公非江湖人,安测?彼前舟者非必不测,盖直以为不足畏,恃焉,而及于溺,可怪也已。”

②嗟夫,天下犹大舟也,天下之人无贵贱,无老弱,无贤愚,皆同舟之人也,而倚一

人为舟师。数年以来,天怒叠见,彗出矣,地震矣,山移矣,水血矣,铁星陨矣,木象生矣,两宫三殿灾矣,太庙古树雷且火矣。乃岩廊之上恬不为畏,岂其聪明越世,仰视甚怒之天而不能测耶?测则何容泄泄若是耶?余盖忧焉,恐向者处丰城之小舟而完,今处天下之大舟而覆。《诗》云:其何能淑?载胥及溺。”③今日之势,何可不亟图也?

(选自《雪涛小

说》)

【注】①江盈科:明朝晚期文坛公安派”重要成员之一。②凫:f □,又叫野鸭、鹜,

生长在江河湖泊中。③其何能淑,载胥及溺:淑,善,好;载,句首语助词,无义;胥,相;及,与;溺,落水。

16、写出下列加点词在句中的意思。(4分)

(1)见于候兆()(2)而能自必.其命()(3)庶不及覆()(4)乃岩廊之上恬.不为畏()

17、下列句中加点字的用法不用于其他三项的一项是()(2分)

A、而余舟独完.

B、然汝何以知天下且风.

C两宫三殿灾矣D、太庙古树雷且火矣

18、把第①段画线句译成现代汉语。(5分)

19、在舟子看来,前舟者”的问题在于___________________________________ 。(2分)

20、作者以大舟类比天下,表达了对时局的忧虑,请结合原文对此作简要分析。(5分)

16、(4分)见:同现”显露;必:决定;庶:或许;恬:安然。

17、 A

18、(5分)不久狂风大作,屋顶的瓦片如同蝴蝶成群飞舞一样,(我们)俯视江心,见到白色

的巨浪像高山耸立,有十几丈高,(前面的船中)倾覆的船只一共有十几艘,(船上人)落水后在水波中沉浮,像受惊的水鸟鸭子,遇难者有十分之六七。

19、(2分)虽然也有江行的经验,但是却对预测到的危险不以为意,盲目依仗自己的驾船技术。

20、天下犹如大舟,统治者就是舟师”臣民就是同舟之人”数年来已经出现很多天怒的征兆,比如彗星、地震等。但统治者虽然聪明越世”却对这些征兆毫不畏惧。作者对此深表忧虑,担心照此下去天下将倾覆,希望统治者能尽快醒悟,思考良策。

【静安区】

(五)阅读下文,完成第17—21题。(1 8分)

金知州传

【清】戴名世

①金之纯,字健之,湖广广济人。万历四十三年举人,崇祯中,由醴陵县教谕历官至兴安州知州。当是时,海内承平,人不知兵。流贼①起陕西,官吏或走或死,漫不知守御,于

是贼所至,名城皆破。兴安尤当贼冲,而旁近郡县若紫阳、白河、洵阳、汉阴、石泉、平利,诸遗民逃徙,来者不绝。之纯到官未几,贼即至,简料民兵,经画器械②,为守御计。是时

久旱,夜忽大雨,汉江涨,濠水骤高数尺,贼不能渡,城中益得为备,贼引去。

②水寻涸,复至,拒却之。凡四薄城,久之食尽,城且陷,之纯请救于旁郡游击唐通。通以兵至,之纯缒死士出,与之合,杀贼渠③数十人,贼乃解围走。御史上言状,天子嘉兴

安独死守,超迁之纯汉中府知府。未及离兴安而卒,年四十有六。兴安自被贼,岁饥且疫,

之纯给医药,设粥糜,全活者甚众,死者官为瑾④之,民皆感泣,及其卒也,州人醵⑤金共襄,乃得举榇还,州人哭送百里外乃反。

③唐通者,泾阳人,用兵有纪律,善战。后积功至总兵,封定西伯。岁甲申,以居庸降

贼,贼方虞边骑之从河套入也,使遵守石峡。先是保德州人陈奇瑜为五省总督,实纵贼于车箱谷⑥,以成甲申之祸,即之纯守兴安之年也。通故在其麾下,奇瑜好货,家资巨万,阴召通以兵来护其家,于是通移驻保德。已而,知贼事不成,仍称定西伯,为先帝发丧,旦夕缟素哭临,沿河州县皆据之。寻大兵定燕京,遗将徇⑦山西,而通以其众降,封为定西侯,解其兵柄,隶之旗下。居久之,思出镇不得,意郁郁不乐,卒。

④赞曰:_________

(选自《戴名世集》,中华书局1986年版,

略有删节)

【注】①流贼:指李自成起义军。后文的“大兵”指清兵。②简料:选择。经画:经营筹划。

③渠:首领。④碰:葬;掩埋。⑤醵:集资。⑥车箱谷:地名,在华山峪西。⑦徇: 巡视,

巡行

17.写出下列加点词在句中的意思。(4分)

(1)兴安尤当贼冲()

之纯缒死士出()

(2)

(3)全活者甚众()

贼方虞边骑之从河套入也( )

(4)

18.下列句中加点词语古今含义相冋的一项是()(3 分)

A.经画器械

B.之纯请救于旁郡游击唐通

C.贼乃解围走

D.奇瑜好货,家资巨万

19?将画线句译成现代汉语。(5分)

(1)御史上言状,天子嘉兴安独死守,超迁之纯汉中府知府。

(2 )金先生之守兴安,本全兴安者,唐通力也,故余为牵连书之。

20.唐通后来被收入《清史列传》,根据第③段描述的史实,唐通应列入()(3分)

A.忠义传

B.贰臣传

C.儒林传

D.酷吏传

21?金之纯受官府嘉奖,被民众爱戴,主要原因是什么?(3分)

17.(4分)(1)交通要道;(2)以绳拴人(物)而下(上):(3)使……活,使动用法,救活:(4)忧虑,担心。

18.(3分)D (A.武器/工具;B.武官官职/战术形式:对敌人进行分散的出没无常的袭

击:C.解除对敌方的围困/泛指解除窘境;D.家中的财产)

19.(5分)(1)御史上书(皇上)说明情况,天子表彰兴安州能(在其他地方都投降的情况

下)独自死守城池,越级提拔金之纯(担任)汉中府知府。(2 )金先生守卫兴安,夺泰兴安

得到保全,是靠唐通的兵力所以我为此车带着记录下他的事迹。(加点处为得分点)

20.(3分)B (唐通先投降李自成,后投降多尔衮,辜负崇祯信任)

21. (3分)(1)有军事谋略:刚一到任,就“简料民兵” ,“经画器械”;还善于利用其它武装力量,敢于“缱死士出”,最终守住兴安城。(2)爱民:在民众“饥”“疫”之中,“给医药”“设粥糜”,救活了许多灾民。(答对一点,且能结合原文简析,2分;两点3分)

【闵行区】

(五)阅读下文,完成第17 —21题。(17分)

①崔休,字惠盛,清河人。休少孤贫,矫然自立。举秀才,入京师,与中书郎宋弁、通直郎邢峦雅相知友。尚书王嶷钦其人望,为长子娉休姊,赡以货财,由是少振。休好学,涉历书史,公事军旅之隙,手不释卷。崇尚先达,爱接后来,常参高祖侍席,礼遇次于宋、郭之辈。

②高祖南伐,以北海王为尚书仆射,统留台事,以休为尚书左丞。高祖诏休曰:“北海年少,未闲政绩,百揆之务,便以相委。”

③世祖初,休以弟亡,祖父未葬,固求渤海,于是除之。性严明,雅长治体。下车先戮豪猾数人,广布耳目,所在奸盗,莫不擒剪,百姓畏之,寇盗止息,清身率下,渤海大治。

时大儒张吾贵有盛名,四方学士成相宗慕,弟子自远而至者恒千余人。生徒既众,所在多不

见容。休乃为设俎豆①,招延礼接,使肄业而还,儒者称为口实。

④休爱才好士,多所拔擢。广平王怀数引谈宴,世宗责其与诸王交游,免官。后除龙骧

将军、洛州刺史。在州数年,以母老辞州,许之。复除吏部郎中,寻除平北将军、幽州刺史,迁安东将军、青州刺史。青州九郡民刘通等一千人,上书颂休德政,灵太后善之。休在幽青州五六年,皆清白爱民,甚著声绩,二州怀其德泽,百姓追思之。

⑤休久在台阁,明习典礼,每朝廷疑议,成取正焉。诸公成相谓曰:“崔尚书下意处,

我不能异也。”正光四年卒,年五十二。

(选自《魏书?崔休传》有删节)注释:(1)古代祭祀、宴飨时盛食物用的两种礼器。

17 .解释下列加点的字。(4分)

(1)举秀才()(2)由是少振()

(3)固求渤海()(4)广平王怀数引.谈宴()

18.下列各句中的“以”与例句中的“以”意义相同的一项是()(2分)例:休以弟亡(《魏书?崔休传》)

A.夫夷以近,则游者众(王安石《游褒禅山记》

B.愿以十五城请易璧(司马迁《廉颇蔺相如列传》

C.以母老辞州(《魏书?崔休传》)

D.以北海王为尚书仆射(《魏书?崔休传》)

19?第⑤段中,引用诸公的话有何作用?(3分)

20?用现代汉语解释下列句子。(5分)

时大儒张吾贵有盛名,四方学士成相宗慕,弟子自远而至者恒千余人。

21?阅读全文,请简洁的语言概括崔休的性格特点。(3分)

17.(1)(被)推举(被)推荐(2)稍微稍稍渐渐逐渐(3)坚决坚持(4)延请邀请请

18.C

19?从侧面描写(或“间接描写” )(1分)崔休熟悉典章礼仪,(1分)在处理朝廷疑议时有

3点2分,4点3分)

【浦东新区】

(五)阅读下文,完成第17-21题。(16分)

①李华字遐叔,赵州赞皇人,少旷达,外若坦荡,内谨重。累中进士,天宝十一载,迁

监察御史。宰相杨国忠支娅①所在横猾,华出使,劾按不挠,州县肃然,为权幸见疾.。

②安禄山反,玄宗入蜀,百官解窜,华母在邺,欲间行辇母以逃,为盗所得,伪署凤阁

舍人,贼平,贬杭州司户参军。华自伤践危乱,不能完节,又不能安.亲,欲终养而母亡,遂

屏居江南。

③上元中,以左补阙、司封员外郎召之。华喟然曰:“乌有隳节危亲,欲荷天子宠乎?”

称疾不拜。李岘领选江南,表置幕府,擢检校吏部员外郎。苦风痹,去官,客隐山阳,勒子弟力农,安于穷槁。晚事浮图法,不甚著书,惟天下士大夫家传、墓版及州县碑颂,时时赍. 金帛往请,乃强为应。大历初,卒。

④初,华作《舍元殿赋》成,以示萧颖士,颖士曰:“《景福》之上,《灵光》之下。”华文辞绵丽,少宏杰气,颖士健爽自肆,时谓不及颖士,而华自疑过之。因著《吊古战场文》,极思研摧,已成,污为故书,杂置梵书之庋②。它日,与颖士读之,称工,华问:“今谁可及?” 颖士曰:“君加精思,便能至矣。”华愕然而服。

⑤华爱奖士类,名随以重,若独孤及、韩云卿、韩会、李纾、柳识、崔佑甫、皇甫冉、

谢良弼、朱巨川,后至执政显官。华触祸衔悔,及为元德秀权皋铭③、四皓赞④,称道深婉, 读者怜其志。(选自《新唐书》,有删改)

【注】①支娅:此处指亲信。②庋:放东西的架子。③为唐代诗人元德秀和唐朝大臣权

皋所作墓志铭。④为秦末四位信奉黄老之学的隐者所作赞语。17.写出下列加点词在句中的意思。(4 分)

(1 )为权幸见疾.((3)乌有隳.节危亲()(2)又不能安.亲())(4)赍.金帛往请()

18.下列各组加点词的意义和用法相同的一组是()(2 分)

A.乃强为应而陋者乃以斧斤考击而求之

B.而华自疑过之源不深而望流之远

C. 污为故书为击破沛公军

D. 名随以重覆之以掌

19.把下列句子翻译成现代汉语。(5 分)

欲间行辇母以逃,为盗所得,伪署风阁舍人,贼平,贬杭州司户参军。

20.第④段骂李华以文示友,其态度经过了从 ________________ 到__________ 的转变。(用自己的话

概括)(2 分)

21.联系全文,概括文章结尾“读者怜其志”中“怜”的依据。(3 分

17. (4分)(1)痛恨(2)使……安定(3)通“毁”,毁坏(4)携带(送)

18.(2 分)B

19.(5 分)(1 )(李华)想要从小路用车载着母亲逃亡,被叛贼抓住,(被迫)担任凤阁

舍人的伪职,叛贼被平定后,(李华)被贬为杭州司户参军。(第一分句“间”、“辇”各

1 分,后四个分句各1 分,补足成分1 分,错译或漏译一处扣1 分,扣完为止。)

20.(2 分)自以为是(恃才傲物、自视甚高)、心悦诚服(自愧弗如、)

21.(3 分)(1)为人旷达,处事公正严谨,却为权贵所痛恨;(2)遭逢乱世,担任伪职

而毁节,以致抱惭退隐;(3)晚年专心佛事,为他人作传写颂,才华不展;(4)奖掖后进,使他人名重官显,而自己却默默无闻。(答对其中3点即得满分)

补充注解:元德秀,唐代诗人,性格淳朴耿介,李华在《元鲁山墓竭铭(并序)》中称他“ 《大易》之易简,黄老之清净,惟公备焉”;宰相“房馆每见德秀,叹息曰:“见紫芝眉宇,使人名利之心都尽”。鲁山任满后元德秀再无牵挂,遂退隐至陆浑与山水为伴。权皋,唐朝大臣,原在安禄山幕中做事。他发觉安禄山谋反,怕祸及父母,就装病携亲离职而去。“四皓”,

又称“商山四皓”是秦朝末年四位博士:东园公唐秉、夏黄公崔广、绮里季吴实、甪(I U )里

先生周术,后泛指有名望的隐士。

参考译文:

李华字遐叔,是赵州郡赞皇县人,年轻时为人旷放通达,外表看似坦率放任,内心却严谨持重。经过逐级科考,进士及第,天宝十一年,升任监察御史。当时宰相杨国忠的党羽亲信在任所骄横奸猾,李华出京行使职责,对权贵严加弹劾查办,毫不屈服,州县上下十分敬畏,因而被权贵所痛恨。

安禄山谋反,唐玄宗进入蜀地避难,百官四散奔逃,李华的母亲在邺县,他打算从小路用车载着母亲逃离,被叛贼抓住,被迫担任凤阁舍人的伪职,叛贼被平定后,李华被贬为杭州司户参军。李华感伤自己陷入危险祸乱的境地,不能保全名节,又不能使母亲安定,想要为母亲养老送终,但是母亲不幸亡故,于是退居江

南。

上元年间,朝廷征召他担任左补阙、司封员外郎。李华感叹地说:“哪里有毁坏名节并使母亲陷入危险的不忠不孝的人,还想要承受天子的宠幸呢?”就以生病为由不去任职。李岘在江南一带负责选拔官员,上表请求将李华安置到幕府任职,提拔他担任检校吏部员外郎。李华苦于身患风痹疾病,辞去官职,客居归隐到山阳县,督促子弟致力于农业生产,安于困窘

生活。他晚年研究佛法,不很用心著书,只是写点天下士大夫家传、墓版及州县碑颂之类的文章,人们常常携带着金银布帛前往请求他写传作颂,他才勉强答应。大历初年,李华死了。当初,李华写成《含元殿赋》,把它拿给萧颖士看,萧颖士曰:“你的文章在《景福》一文之上,《灵光》一文之下。”李华的文章言辞绵密华丽,而缺少宏大杰出的气象,萧颖士的文风刚健爽朗放任洒脱,当时人们认为李华的文才比不上萧颖士,但李华自认为超过他。于是他创作《吊古战场文》,竭尽才思反复研磨推敲,作成之后,故意将它污损成旧作,把它混杂在摆放梵书的架子上。有一天,李华把书送给萧颖士阅读,萧颖士称赞文章精美,李华问道:“当今谁的文章可以比得上它?”萧颖士说:“如果你加以精细研思,就能到达它的

境界。”李华十分惊讶,深表佩服。李华乐于奖掖读书人,许多人的名气也因为他的缘故而显著,像独孤及、韩云卿、韩会、李纾、柳识、崔佑甫、皇甫冉、谢良弼、朱巨川这些人,后来都发达到在显耀的官职上执掌政事。李华遭受祸乱,心怀悔恨,等到替元德和权皐撰写墓碣铭、撰写四皓赞,他文中用深情委婉的笔调表达对笔下人物的称颂,令读到文章的人同情他的心志。(选自《新唐书》)【普陀区】五、阅读下面的文章,完成17—21 题。(17分)

《聂政刺韩王》者,聂政之所作也。政父为韩王治剑,过期不成,王杀之。时政未生,及壮,问其母日:“父何在?”母告之。政欲杀韩王,乃学涂入王宫,拔剑刺王,不得,逾城而出。去入太山,遇仙人,学鼓琴,漆身为厉①,吞炭变其音。七年而琴成。

欲入韩,道逢其妻,从置栉,对妻而笑,妻对之泣下。政曰:“夫人何故泣?”妻曰:"吾夫聂政出游,七年不归,吾尝梦想思见之。君对妾笑,齿似政齿,故悲而泣。”政曰: “天下人齿尽政若耳,胡为泣乎?”即别去,复入山中。仰天叹曰: “嗟乎!变容易声,欲

为父报仇,而为妻所知,父仇当何时复报?”援 .石击落其齿,留山中三年习操。持入韩,国人莫知政。政鼓.琴阙下,观者成行,马牛止听。以闻韩王,王召政而见之,使之弹琴,政即援琴而歌之,内.刀在琴中。政于是左手持衣,右手出刀,以刺韩王,杀之。曰:“乌有使者生不见其父,可得使乎?”政杀国君,知当及母,即自犁剥而皮,断其形体,人莫能识,乃枭磔政形体于市,悬金其侧,“有知此人者,赐金千斤。”遂有一妇人往而哭曰:“嗟乎,为

父报仇邪?”顾旧市人曰:“此所谓聂政也。为父报仇,知当及母,乃自犁剥面,何爱.一女

之身,而不扬吾子之名哉?”乃抱尸而哭,冤结陷塞,遂绝行脉而死。

——选自蔡邕《琴操》注释:厉。同“癞”,恶疮。

.解释下列加点的词在句中的意思。(4分)

17

.

(1)吾尝梦想思见之() (2) 援石击落其齿()

(3)内刀在琴中() (4) 何爱一女之身()

18

.下列U句中加点的词语古今含义相冋的一项()(2 分)

.

A .夫人何故泣

B . 五土耳新山潞

口夫聂政出游

C.变容易声,欲为父报仇 D . 乌有使者生不见其父

19

.将下面的句子译成现代汉语。(5分)

.

政曰:“天下人齿尽政若耳,胡为泣乎?”即别去,复入山中。

20.下列各项中全部体现聂政为父报仇决心的一项是()(3分)

①乃学涂入王宫②漆身为厉,吞炭变其音③从置栉,对妻而笑④援石击落其齿

⑤政即援琴而歌之,内刀在琴中⑥即自犁剥面皮,断其形体,人莫能识

A.①②③

B.①②④

C.②③⑥

D.②④⑤

21.简要分析文章最后“妇人认尸”这个情节的作用。(3分)

17、(1)曾经;(2)手持、拿;(3)通“纳”,把……收入;(4)吝惜

18、A

19、聂政说:“天下人的牙齿都和聂政的相似,为什么要哭泣呢?” (说完他)立刻告辞离开,再次进入山中。

20、B

21、答案示例:交代聂政刺韩王事件为人所知的原因,使该曲的由来介绍显得更为可信;同时通过妇人之口再次强调聂政行刺后自毁其容的原因。表现妇人悲壮的道义之举;使情节再

起波澜、推向新的高潮;强化了故事的传奇性质,渲染悲剧色彩,使之更具有艺术感染力。

【译文一】

《聂政刺韩王》是聂政所作的琴曲。聂政的父亲为韩王造剑,过了期限还未造成,韩王将他杀了。当时聂政还未出生,到他成年后,便问母亲道:“父亲在哪儿?”母亲把实情告诉了他。聂政想刺杀韩王,于是学习粉刷墙壁,进入王宫,拔剑刺杀韩王,未能成功,翻越城墙而出,逃入太山中。

遇见一位仙人,向他学习弹琴,漆身为癞,灭须去眉,又吞炭为嘶哑,变其声音。经过七年时间,琴艺学成,打算进入韩国,在路上碰见了他的妻子,随后买梳篦,对着妻子笑了笑。妻子对着他流泪,聂政问:“夫人为何流泪?”妻子答道:“聂政出游,七年不回,我曾在梦中见到他。君对着我笑,牙齿和聂政的一样,所以悲伤流泪。”聂政说:“天下人的牙齿,都和聂政的差不多,何必流泪呢?”当即辞别而去。

再入山中,仰天叹道:“啊,改变了容貌和声音,想为父亲报仇,却被妻子知道了。父亲的仇何时才能

报?”拿过石头,将牙齿给敲掉了。留在山中三年,练习琴曲,然后携琴进入

韩国,没有人能认出是聂政。聂政在城阙下弹琴,观看的人成行,连牛马也停下来倾听。消息传到韩王那里,韩王召见聂政。聂政一边弹琴,一边唱歌,将刀放在琴中。突然间,聂政左手抓住韩王的衣服,右手抽出刀来,将韩王杀死了,说道:“哪有人一辈子没见过父亲的,有这样的事吗?”聂政杀死了国君,知道这会连累母亲,当即自剥面皮,自断身体,没有人

能够认出来。朝廷于是将聂政的尸体高悬在市上示众,旁边挂着黄金,说是有认出此人者,赏赐黄金千斤。

于是有位妇女,来到尸体前哭道:“啊,是为父亲报仇吗?”回头对市上的人们说道:

“这就是聂政。他为父亲报仇,知道会连累母亲,因而自剥面皮,我怎么会舍不得一条女人的性命,而不让我的儿子扬名呢?”于是抱着聂政的尸体而哭,冤愤郁结,竟血管断裂而死。

所以名为《聂政刺韩王》。

【青浦区】

(五)阅读下文,完成第16-20题(16分)

陈情表李密

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,

(1 )州司临门,急于星火。

(2)臣生当陨首,死当结草。

20.本文陈述的“情”是

《古文观止》说:“晋武览表,嘉其诚款,赐奴婢二人,使郡供祖母奉膳。

武帝看了李密呈上的《陈情表》后不仅不责备反而予以嘉奖。请说说是什么打动了晋武帝。(4分)

16.① xi

d n

②qi

eng

(2分)

17?①迫近,接近②使……听到(2分)

辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首

所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临

门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为

狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,

历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢

盘桓, 有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至

今日祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。臣密今年四十

有四, 祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终

养。

臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚

诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨

拜表以闻。

16.给下列句子的加点字注音(2分)

(1)终鲜兄弟()⑵茕茕孑立(

17.解释下列句子中加点的字(2分)

(1)刘日薄西山((2)谨拜表以闻(

18.下列各组加点词的用法和意义相同的一项是)(3 分)

A.臣不胜犬马怖惧之情

B.伏惟圣朝以孝治天下

凌万顷之茫然无以终余年

C.欲苟顺私情,则告诉不许

D.臣之进退,实为狼狈

徐而察之,则山下皆石穴。况臣孤苦,特为尤甚

19.把下列句子译成现代汉语。(4分)

(1

”意思是说晋

2018上海高三一模语文汇编--文言文阅读(一)

2018 年高三一模语文汇编—文言文阅读(一) 【长宁嘉定】 ①程昱字仲德,东郡东阿人也。初平中,兖州刺史刘岱辟昱,昱不应。又表昱为骑都尉,昱辞以疾。刘岱为黄巾所杀。太祖临兖州,辟昱。昱将行,其乡人谓曰:“何前后之相背也!”昱笑而不应。 ②太祖征徐州,使昱与荀彧留守鄄城。张邈等叛迎吕布,郡县响应,唯鄄城、范、东阿不动。布军降者,言陈宫欲自将兵取东阿,又使汜嶷取范,吏民皆恐。昱乃过范,说其令靳允。时汜嶷已在县允乃见嶷伏兵刺杀之归勒兵守。昱又遣别骑绝仓亭津,陈宫至,不得渡。昱至东阿,东阿令枣祗已率厉吏民,据城坚守。又兖州从事薛悌与昱协谋,卒完三城,以待太祖。太祖还,执昱手曰:“微子之力,吾无所归矣。”乃表昱为东平相,屯范。 ③刘备失徐州,来归太祖。昱说太祖杀备,太祖不听。后又遣备至徐州要击袁术,昱与郭嘉说太祖曰:“公前日 不图备,昱等诚不及也。今借之以兵,必有异心。”太祖悔,追之不及。会术病死,备至徐州,遂杀车胄,举兵背太祖。顷之,昱迁振威将军。 ④袁绍在黎阳,将南渡。时昱有七百兵守鄄城,太祖闻之,使人告昱,欲益二千兵。昱不肯,曰:“袁绍拥十万 众,自以所向无前。今见昱兵少,必轻易不来攻。若益昱兵,过则不可不攻,攻之必克,徒两损其势。愿公无疑!” 太祖从之。绍闻昱兵少,果不往。太祖谓贾诩曰: “程昱之胆,过于贲、育。” (选自《三国志?卷十四》,有删改) 15. 写出下列加点词在句中的意思。(2 分) 太祖临.兖州(2)举.兵背太祖 16. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2 分) (1)言陈宫欲自将.兵取东阿() A. 将要 B. 将军 C. 带领 D. 派遣 (2)卒完.三城() A. 终结 B. 完好 C. 修缮D 保全 17. 第②段画横线部分断句正确的一项是()(2 分) A.时汜嶷已在/ 县允乃见/嶷伏兵刺杀之/ 归勒兵守 B. 时汜嶷已在/县允乃见嶷伏兵/刺杀之归/勒兵守 C. 时汜嶷已在县/允乃见嶷/伏兵刺杀之/ 归勒兵守 D. 时汜嶷已在县/允乃见/嶷伏兵刺杀之归/勒兵守 18. 把第④段画线句译成现代汉语。(6 分) 袁绍拥十万众,自以所向无前。今见昱兵少,必轻易不来攻。若益昱兵,过则不可不攻,攻之必克,徒两损其势。 19. 第②段画波浪线句子反映了太祖怎样的心情?下列选项中最不恰当的一项是()(2 分) A. 感激 B. 自豪 C. 庆幸 D. 欣慰 20. 第①段“两拒刘岱”和第③段“两劝杀备”都反映了程昱和的特点。(4 分) 【答案】: 15. (2 分)(1)到(2)发动 16. (2 分)(1)C (2)D 17. (2 分)C

上海2020高三数学一模分类汇编-函数(详答版)

2020年一模汇编——函数 一、填空题 【杨浦1】函数12 ()f x x - =的定义域为 【答案】(0,)x ∈+∞ 【解析】12 ()f x x -== (0,)x ∈+∞ 【长宁,嘉定,金山2】方程27x =的解为 【答案】2log 7x = 【解析】本题考察了对数的概念 【杨浦3】已知函数()f x 的反函数1 2()log f x x -=,则(1)f -= 【答案】 12 【解析】因为2 1log 12=-,所以1(1)2 f -= 【宝山3】函数)1(3 1 <=-x y x 的反函数是 . 【答案】1log 3+=x y ,]1,0(∈x 【解析】y x ,互换,1 3 -=y x ?1log 3 +=x y ]1,0(∈x 【普陀5】设函数()log (4)(01)a f x x a a =+≠>且,若其反函数的零点为2,则a =__________. 【答案】2 【解析】反函数-1 (2)0f =,有2 (0)log (04)=log 2=2a a f =+,易知2a = 【崇明5】函数 ()f x =的反函数是 . 【答案】1 2()1(0)f x x x -=-≥ 【解析】令1+= x y ,2211y x x y ∴=+?=-

【徐汇5】 已知()y f x =是定义在R 上的偶函数,且它在[0,)+∞上单调递增,那么使得(2)()f f a -≤成立的实数a 的取值范围是 【答案】 (][),22,-∞-+∞U 【解析】由题,()y f x =是定义在R 上的偶函数,且它在[0,)+∞上单调递增,则 ()f x 在 (],0-∞上单调递减,(2)()f f a -≤,则2a -≤,解得a 的取值范围是(][),22,-∞-+∞U 【闵行6】设函数22log (1)1 ()log 1 x f x x --= ,则方程()1f x =的解为 【答案】2x = 【解析】22222log (1)1 ()=log (1)log log (1)1log 1 x f x x x x x x --= -+=-=Q ()()12 100x x x x -=?? ∴-??? >>2x ∴= 【奉贤8】已知点()3,9在函数()1x f x a =+的图像上,则()f x 的反函数为()1 f x -= __________. 【答案】()2log 1x - 【解析】将点()3,9代入函数()1x f x a =+中得2a =,所以()12x f x =+,用y 表示x 得 ()2log 1x y =-,所以()1f x -=()2log 1x - 【虹口8】设1()f x -为函数2()log (41)x f x =-的反函数,则当1()2()f x f x -=时,x 的值为_________. 【答案】1 【解析】由于函数2()log (41)x f x =-的反函数为)12(log 4+=x y ,当1()2()f x f x -=, 即)12(log 2)14(log 42+=-x x ,计算出1=x 【松江8】已知函数()y f x =存在反函数()-1y f x =,若函数()+2y f x =的图像经过 点 ()16 ,,则函数()-12+log y f x x =的图像必过点__________. 【答案】 ()43, .

2018年度上海高三一模语文汇编文言文阅读

2018年高三一模语文汇编—文言文阅读(一) 【长宁嘉定】 ①程昱字仲德,东郡东阿人也。初平中,兖州刺史刘岱辟昱,昱不应。又表昱为骑都尉,昱辞以疾。刘岱为黄巾所杀。太祖临兖州,辟昱。昱将行,其乡人谓曰:“何前后之相背也!”昱笑而不应。 ②太祖征徐州,使昱与荀彧留守鄄城。张邈等叛迎吕布,郡县响应,唯鄄城、范、东阿不动。布军降者,言陈宫欲自将兵取东阿,又使汜嶷取范,吏民皆恐。昱乃过范,说其令靳允。时汜嶷已在县允乃见嶷伏兵刺杀之归勒兵守。昱又遣别骑绝仓亭津,陈宫至,不得渡。昱至东阿,东阿令枣祗已率厉吏民,据城坚守。又兖州从事薛悌与昱协谋,卒完三城,以待太祖。太祖还,执昱手曰:“微子之力,吾无所归矣。”乃表昱为东平相,屯范。 ③刘备失徐州,来归太祖。昱说太祖杀备,太祖不听。后又遣备至徐州要击袁术,昱与郭嘉说太祖曰:“公前日不图备,昱等诚不及也。今借之以兵,必有异心。”太祖悔,追之不及。会术病死,备至徐州,遂杀车胄,举兵背太祖。顷之,昱迁振威将军。 ④袁绍在黎阳,将南渡。时昱有七百兵守鄄城,太祖闻之,使人告昱,欲益二千兵。昱不肯,曰:“袁绍拥十万众,自以所向无前。今见昱兵少,必轻易不来攻。若益昱兵,过则不可不攻,攻之必克,徒两损其势。愿公无疑!”太祖从之。绍闻昱兵少,果不往。太祖谓贾诩曰:“程昱之胆,过于贲、育。” (选自《三国志?卷十四》,有删改) 15.写出下列加点词在句中的意思。(2分) 太祖临.兖州(2)举.兵背太祖 16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分) (1)言陈宫欲自将.兵取东阿() A.将要 B.将军 C.带领 D.派遣 (2)卒完.三城() A.终结 B.完好 C.修缮 D保全 17.第②段画横线部分断句正确的一项是()(2分) A.时汜嶷已在/县允乃见/嶷伏兵刺杀之/归勒兵守 B.时汜嶷已在/县允乃见嶷伏兵/刺杀之归/勒兵守 C.时汜嶷已在县/允乃见嶷/伏兵刺杀之/归勒兵守 D.时汜嶷已在县/允乃见/嶷伏兵刺杀之归/勒兵守 18.把第④段画线句译成现代汉语。(6分) 袁绍拥十万众,自以所向无前。今见昱兵少,必轻易不来攻。若益昱兵,过则不可不攻,攻之必克,徒两损其势。 19.第②段画波浪线句子反映了太祖怎样的心情?下列选项中最不恰当的一项是()(2分) A.感激 B.自豪 C.庆幸 D.欣慰 20.第①段“两拒刘岱”和第③段“两劝杀备”都反映了程昱和的特点。(4分) 【答案】: 15.(2分)(1)到(2)发动 16.(2分)(1)C (2)D 17.(2分)C 18.(6分)答案示例:袁绍拥有上十万的军队,自认为所向无敌。如果发现我这里兵少,一定会轻视我军不来攻打。如果您为我增兵,袁绍经过这里就不能不攻打鄄城,攻打鄄城就一定能攻下,这样会白白损耗我们双方的力量。 评分说明:“袁绍拥十万众,自以所向无前”、“今见昱兵少”、“必轻易不来攻”、“若益昱兵”、“过则不可不攻”、“攻之必克”、“徒两损其势”为7个点,1点有错扣1分,扣到0分为止。

2018上海市初三语文一模定稿D卷含答案

上海市初三语文质量测试(D) (满分150分考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共28题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1. 沉舟侧畔千帆过,____________。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 2. ___________,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》) 3.欲把西湖比西子,__________。(《饮湖上初晴后雨》) 4.虎见之,___________,以为神……。(《黔之驴》) 5.……亭亭净植,_ _________。(《爱莲说》) (二)阅读下面的词,完成第6—7题(4分) 诉衷情 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 6.词中“封侯”指的是,“匹马”强调的是(2分) 7.下列对内容理解有误的一项是(2分) A.“当年”两句表明诗人只身远离家乡奔赴抗金前线。 B.“关河”两句强调当年所作所为如今只能梦里见到。 C.“胡未灭”三句抒发了诗人壮志难酬的抑郁和悲愤。 D.最后三句“天山”和“沧洲”对比,表明志向未变。 (三)阅读下文,完成第8—10题(9分) 核舟记(节选) ①船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 ②舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 ③其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。 8.选文的作者是明朝的(人名)。选文的文体是。(3分) 9.用现代汉语翻译文中画线句。(3分)

2018高三“一模”数学试题汇编(函数)

2018上海各区高三“一模”数学试题分类(函数) 一、填空题: 1.若全集U R =,集合{}02A x x x =≤≥或,则U C A = 2.设集合{2,3,4,12}A =,{}0,1,2,3B =,则A B = 3.已知集合{}1,2,5A =,{}2,B a =,若{}1,2,3,5A B =,则a = 4.已知全集U N =,集合{}1,2,3,4A =,集合{}3,4,5B =,则() U C A B = 5.设全集U Z =,集合{}1,2M =,{}2,1,0,1,2P =--,则()U P C M = 6.已知函数{}2,3A =,{}1,2,B a =,若A B ?,则实数a = 7.已知集合{}03A x x =<<,{}24B x x =≥,则A B = 8.已知集合{}1,2,A m =,{}3,4B =,若{}3A B =,则实数m = 9.函数()lg(2)f x x =-的定义域是 10.函数()f x =的定义域为 11.若行列式124 012x -=,则x = 12.不等式 10x x -<的解为 13.不等式11x <的解集是 14.不等式211 x x +>+的解集是 15.不等式2433(1)12()2x x x --->的解集是 16.不等式111 x ≥-的解集为 17.已知()f x 是定义在R 上的奇函数,则(1)(0)(1)f f f -++= 18.已知函数()21f x x =-的反函数为1()f x -,则1(5)f -= 19.若函数()f x x α=的反函数的图像经过点11 (,)24 ,则a = 20.方程222log (2)log (3)log 12x x -+-=的解x =

2019年上海市中考语文一模试题与答案

宝山区2018学年第一学期期末考试九年级语文试卷 (满分150分,考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读(40分) (一)默写(15分) 1.几处早莺争暖树, 。 (白居易《钱塘湖春行》) 2. ,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢《黄鹤楼》) 3.不见去年人,。 (欧阳修《生查子·元夕》) 4.则吾斯役之不幸,。 (柳宗元《捕蛇者说》) 5. ,其喜洋洋者矣。 (范仲淹《岳阳楼》) (二)阅读下面的诗,完成6--7题(4分) 送友人 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。 6.这首诗选自《》(书名),作者字。(2分) 7.下列对本诗的理解不正确的一项是()(2分) A.“青山”写出了送友人时所见周围景色。 B.“孤蓬”表达了友人远行后的孤单无依。 C.“浮云”喻指友人的未来生活行踪不定。 D.“班马鸣”暗指友人难以割舍这段友情。 (三)阅读下文,完成8---10题(9分) 橘逾淮为枳 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。” 王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?” 王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。” 8.“橘逾淮为枳”的意思是(2分) 9.晏子一番话的主要目的,下列理解正确的一项是()(3分) A.告诉楚王“橘生准南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象。 B.分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因。 C.巧妙回敬了楚王的侮辱。 D.智慧化解了楚王的困惑。 10.选文结尾处画线部分的作用是什么?请简要分析。(4分) (四)阅读下文,完成11---14题(12分) 娄师德与狄仁杰 狄梁公与娄师德同为.相。狄公排斥师德非一日。(武)则天问狄公曰:“朕大用卿。卿知所自①乎?”对曰:“臣以文章直道②进身,非碌碌因人成事。”则天久之,曰:“朕比③不知卿,卿之遭遇④,实师德之力。”因命左右取筐箧,

上海高三一模汇编(英语)阅读A篇2021

2021 一模真题汇编 上海 (高三·英语) 1

一、2020-2021 学年高三英语一模卷汇编 4. 阅读A篇 Directions: Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage you have just read. One【宝山】 (A) “Runners, to your mark, Get set…” Bang! And I was off, along with a bunch of other teenage cross-country runners from high schools across the county. The day was like any other fair-weather autumn day in Maryland. But the race that day felt unique from the get-go. For one thing, I liked the course. It was my team’s home course, one I was used to running durin g practices. It took runners along an area of land that included open fields, hills and even winding dirt paths through a small forest. It was a beautiful 5-kilometer course. This particular race was our team’s invite, and I was proud to be sharing the cou rse with competitors from other schools. It also meant a lot―more than normal that my parents were there to cheer me on. With so much to expect that day, I was ready to run! And I didn’t want to be stuck with the pack of other runners, as is typical at the beginning of most cross-country races. So when the gun sounded, I took off running, leaving everyone else in the dust. The first part of our course followed the outside edge of a large open field before disappearing into the forest. Within seconds of the start, I was far ahead of everyone, and all of the fans could see it. It felt magnificent. But that feeling didn’t last long. Little did I know my coach was laughing to himself, thinking, “Gabe is done for!” And I was. My body was telling me to slow down. My pride, however, said “No! Not until you’re out of sight of the spectators!” I was in agony, but I kept up my pace until I reached the forest. Once in among the trees. I slowed way down. I enjoyed most races, even while pushing myself, but this one was not enjoyable in the least. I finished the race, but in nowhere near the time I could have if I’d paced myself well from the beginning. Every time I reflect on that cross-country season, I’m reminded of something: Pride is no substitute for pace. 56.What is special to the author about the race? A. The weather condition was good for runners. B. He was familiar with the home course.

2018年上海高三一模真题汇编——三角比三角函数专题

2018年一模汇编——三角函数专题 一、知识梳理 【知识点1】求值 【例1】已知α是第二象限的角,且a =αcos ,利用a 表示tan α=. 【答案】a a 2 1-. 【解析】由α是第二象限的角,a =αcos 知21sin a -=α,2 sin 1tan cos a a ααα-==. 【点评】熟练掌握由tan α的值求ααcos ,sin 的值的操作程序;给(一个角的三角函数)值求(另一个三角函数)值的问题,一般要用“给值”的角表示“求值”的角,再用两角和(差)的三角公式求得. 【例2】已知),,0(πα∈且51cos sin - =+αα,则tan α=. 【答案】4 3-. 【解析】由51cos sin -=+αα平方得025 24cos sin 2<-=αα,又由),0(πα∈知),2(ππα∈. 则有0cos ,0sin <>αα.2549cos sin 21)cos (sin 2= -=-αααα,得57cos sin =-αα. 有54cos ,53sin -==αα,所以3tan 4 α=-. 【点评】此类问题经常出现在各类考试中,而且错误率都比较高.原因是不能根据角所在的象限,对函数值进行正确的取舍. 【知识点2】两角和与差公式、诱导公式、倍角公式 【例1】设12cos(),sin(),2923βααβ- =--=且,0,22ππαπβ<<<<求cos().αβ+ 【答案】- 729239. 【解析】,0,22π π απβ<<<<

,.42422π β π α π απβ∴<-<-<-< 故由1cos(),29βα- =-得45sin().29βα-= 由2sin(),23αβ-=得5cos().23 αβ-= 75cos()cos ()().22227αββααβ+??∴=---=???? 2239cos()2cos ( )1.2729αβ αβ+∴+=-=- 【点评】两角和与差公式、诱导公式、倍角公式等在应用时,都比较注重寻求角与角的联系,尤其是建立已知角与所求角的联系. 【例2】已知sin(2)2sin 0.αββ++= 求证tan 3tan().ααβ=+ 【解析】由题设:[][]sin ()+=2sin ().αβαααβ+-+ 即sin()cos cos()sin =2sin cos()2cos sin(). αβααβαααβααβ++++-+ ∴3sin()cos =sin cos()αβαααβ++ ∴tan 3tan().ααβ=+ 【点评】注意题设中的角和结论中角的关系. 【知识点3】万能公式 【例1】已知),2(,0cos 2cos sin sin 622ππ ααααα∈=-+,求)32sin(π α+的值. 【答案】26 1235-. 【解析】由0cos 2cos sin sin 622=-+αααα得:26tan tan 20αα+-=,则1tan 2α=或2tan 3α=-.又),2(ππ α∈,所以2tan 3α=-.由万能公式得22tan 12sin 21tan 13ααα==-+,221tan 5cos 21tan 13ααα-==+.知26 1235)32sin(-=+π α. 【点评】先通过正余弦的齐次式处理方法求出正切值,再根据万能公式得出答案.

上海市初三语文一模试卷(含标准答案)A卷

上海市初三语文质量测试A卷 (满分150分考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共25题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.月上柳梢头,。(《生查子·元夕》) 2.,决眦入归鸟。(《望岳》) 3.,古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》) 4.一鼓作气,,三而竭(《曹刿论战》) 5.,盖以诱敌。(《狼》) (二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分) 题破山寺后禅院 清晨入古寺,初日照高林。竹径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。 6.对诗中“悦”和“空”理解正确的一项是(2分) A.悦服空灵 B.悦耳空明 C.愉悦空明 D.愉悦空灵 7.诗人借禅院幽深静穆的环境氛围,表达出自己的思想感情。(2分) (三)阅读下文,完成第8—10题(8分) 伤仲永 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父;或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!” 8.上文的作者是(朝代)的作家(人名)(2分) 9.用现代汉语解释下面的句子,注意加点词的含义。(3分) 未尝识书具,忽啼求之. 10.下列对方仲永“泯然众人矣”的原因分析最恰当的一项是(3分) A. 过早成才,后劲不足。 B. 过于骄傲,江郎才尽。 C. 乡人追捧,金钱利诱。 D. 父不使学,止步不前。 (四)阅读下文,完成第11—14题(12分) 永州之氓①咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝②湘水,中济③,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣.曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去.之?”不应,摇其首。有顷,益.怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。 (柳宗元《哀溺文》)【注】①氓:民,百姓。②绝:横渡。③济:渡至中途。 11.解释文中的加点词(4分) (1)何不去.之() (2)有顷,益.怠() 12.对文中画线句意思翻译正确的一项是(3分) A.你是最善于游泳的,今天为什么落在后面? B.你游泳是最好的,今天怎么落在后面了呢? C.你游泳是最好的,今天为什么落在后面? D.你是最善于游泳的,今天怎么落在后面了呢? 13.“其一氓尽力而不能寻常”的原因是。(用原文语句回答)(2分) 14.本文告诉我们的道理最恰当的一项是(3分) A.要惜金如命 B.不要学会变通 C.不要被钱所累 D.要珍惜生命

上海高三一模真题汇编——函数专题(学生版)

2018年一模汇编——函数专题 一、知识梳理 【知识点1】函数的概念与函数三要素 【例1】设函数2log ,0 ()4,0x x x f x x >?=?≤? ,则((1))f f -= . 【例2】函数1 1,02 ()1,0x x f x x x ?-≥??=??,则实数a 的取值范围是 . 【知识点2】函数的奇偶性 【例1】已知()f x 、g()x 分别是定义在R 上的偶函数和奇函数,且()g()2x f x x x -=+,则 (1)g(1)f += . 【例2】已知函数()1 21 x f x a =-+为奇函数,求实数a 的值. 【知识点3】函数的单调性 【例1】已知定义在(2,2)-上的函数()f x 满足()()f x f x -=-,且在(2,2)-上单调递增, 若(2)(12)0f a f a ++->,求a 的取值范围.

【例2】如果定义在R 上的函数()f x 满足:对于任意12x x ≠,都有 ()()()()11221221x f x x f x x f x x f x +>+,则称()f x 为“H 函数”。给出下列函数:①1y x =+;②21y x =+;③1x y e =+;④0 00ln x x y x ?≠=?=? ,其中“H 函数”的序号是 . 【知识点4】函数的最值与恒成立有解问题 【例1】函数)(4)2(2)2()(2 R a x a x a x f ∈--+-=且0)(在区间(]2,6-恰有3个不同的零点,则a 的取值范 围是 . 【例2】已知函数()()( )()21010x x f x f x x -?-≤?=?->??,若方程()f x x a =+有且只有两个不相等的实数根,则实数a 的取值范围是 . ()f x (2)(2),f x f x -=+[2,0]x ∈-

上海市各区2018届高三数学(理科)一模试题分类汇编:三角函数 精品

上海市各区2018届高三数学(理科)一模试题分类汇编 三角函数 2018.01.23 (普陀区2018届高三1月一模,理)3. 在△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、 c ,若2=a ,32=c ,3 π = C ,则=b . 3. 4; (长宁区2018届高三1月一模,理)7、设ω>0,若函数f (x )=2sin ωx 在[-4, 3π π]上单 调递增,则ω的取值范围是_________. 7、]2 3 ,0( (徐汇区2018届高三1月一模,理)4. 已知sin 5x =,,2x ππ?? ∈ ??? ,则x = .(结果用反三角函数表示) (嘉定区2018届高三1月一模,理)6.已知θ为第二象限角,5 4 sin = θ,则=??? ?? +4t a n πθ____________. 6.7 1- (杨浦区2018届高三1月一模,理)9. 已知函数()1cos sin )(2 -+=x x x f ωω的最小正 周期为π,则=ω _________. 9. 理1±; (浦东新区2018届高三1月一模,理)4.已知tan tan αβ、是方程2670x x ++=的两根,则tan()αβ+=_______. 4. 1 (长宁区2018届高三1月一模,理)9、在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别是a ,b , c.若bc b a 32 2=-,B C sin 32sin = ,则角A =._________

9、 6 π (浦东新区2018届高三1月一模,理)9.在锐角ABC V 中,4,3AC BC ==,三角形的面 积等于AB 的长为___________. 9. (徐汇区2018届高三1月一模,理)2. 函数x x y 2cos 2sin =的最小正周期是 . (普陀区2018届高三1月一模,理)17.将函数)(x f y =的图像向右平移 4 π 个单位,再向上平移1个单位后得到的函数对应的表达式为x y 2 sin 2=,则函数)(x f 的表达式可以 是………………………………………( ) )(A x sin 2. )(B x cos 2. )(C x 2sin . )(D x 2cos . (徐汇区2018届高三1月一模,理)16. 为了得到函数2sin ,36x y x R π?? =+∈ ??? 的图像,只需把函数2sin ,y x x R =∈的图像上所有的点 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------( ) (A) 向右平移6π 个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变) (B) 向左平移6π 个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变) (C) 向右平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的1 3倍(纵坐标不变) (D) 向左平移6π个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的1 3 倍(纵坐标不变) (16. B

2019年上海高三一模语文汇编(作文)【精校Word版】

2018年上海各区高三一模作文汇编【精校Word版】 宝山区 26.智者说,如果你想实现某种追求,最可靠的办法是让自己配得上它。但是生活中人们往往为了心中的追求而竭尽全力,孜孜以求,无暇顾及如何让自己配得上它。这种现象普遍存在,对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 26 参照2018年高考作文评分标准 一类卷(63——70分)基准分67分 能准确把握题意,立意深刻,选材恰当,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言流畅,有文采。 二类卷(52——62)基准分57分 符合题意,立意较深刻,选材较恰当,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。 三类卷(39——51)基准分45分 基本符合题意,立意一般,选材尚恰当,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。 四类卷(21——38)基准分29分 偏离题意,立意或选材不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。 五类卷(20分一下)符合以下一项即为五类:脱离题意,文理不通。不足400字。 说明:1、未写题目扣2分。2、错别字一个扣1分,至多扣3分。3、标点错误多酌情扣1——2分。4、文面不整洁,酌情扣1——2分。整洁美观酌情加1——2分。 崇明县 26.生活中,许多人并非因为知道自己欠缺什么,然后去弥补,而是受他人或社会的影响而做出决定。对此,你有怎样的思考?请写一篇不少于800字的文章。 要求:(1)自拟题目;(2)文体不限,诗歌除外。 三、写作(70分) (70分)评分标准 一类卷(63-70分) 基准分67分 能准确把握题意,立意深刻,选材恰当,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言流畅,有文采。 二类卷(52-62分) 基准分57分 符合题意,立意较深刻,选材较恰当,中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。 三类卷(39-51分) 基准分45分 基本符合题意,立意一般,选材尚恰当,中心尚明确,内容尚充实,感情尚真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。 四类卷(21-38分) 基准分29分

2018学年上海高三数学二模分类汇编——函数

1(2018杨浦二模). 函数lg 1y x =-的零点是 2(2018金山二模). 函数lg y x =的反函数是 2(2018普陀二模). 若函数1()21 f x x m =-+是奇函数,则实数m = 3(2018静安二模). 函数y =的定义域为 3(2018普陀二模). 若函数()f x =的反函数为()g x ,则函数()g x 的零点为 3(2018徐汇二模). 函数()lg(32)x x f x =-的定义域为 3(2018黄浦二模). 若函数()f x 是偶函数,则该函数的定义域是 4(2018浦东二模). 已知1()f x -是函数2()log (1)f x x =+的反函数,则1(2)f -= 4(2018松江二模). 定义在R 上的函数()21x f x =-的反函数为1()y f x -=,则1(3)f -= 4(2018金山二模). 函数9y x x =+ ,(0,)x ∈+∞的最小值是 4(2018崇明二模). 若2log 1042 x -=-,则x = 5(2018虹口二模). 已知函数20()210 x x x f x x -?-≥=?-且1a ≠)没有最小值,则a 的取值范围是 10(2018宝山二模). 奇函数()f x 定义域为R ,当0x >时,2 ()1m f x x x =+-(这里m 为正常数),若()2f x m ≤-对一切0x ≤成立,则m 的取值范围是 10(2018青浦二模). 已知()f x 是定义在[2,2]-上的奇函数,当(0,2]x ∈时,()21x f x =-, 函数2()2g x x x m =-+,如果对于任意的1[2,2]x ∈-,总存在2[2,2]x ∈-,使得

2017年上海高三语文一模汇编·文言文一解析

2017年上海市高三一模文言文一 宝山区 (四)阅读下文,完成第18—23题。(17分) 1元狩四年春,上令大将军青、骠骑将军去病将各五万骑。令骠骑出代郡,令大将军出定襄。咸击匈奴单于。赵信为单于谋曰:“汉兵既度幕,人马罢,匈奴可坐收虏耳。”乃悉远北其辎重,皆以精兵待幕北。而适值大将军军出塞千余里,见单于兵陈而待,于是大将军令武刚车自环为营,而纵五千骑往当匈奴。匈奴亦纵可万骑。会日且入,大风起,沙砾击面,两军不相见,汉益纵左右翼绕单于。单于视汉兵多,而士马尚强,战而匈奴不利,薄莫,单于遂乘六羸,壮骑可数百,直冒汉围西北驰去。时已昏,汉匈奴相纷挐,杀伤大当。汉军左校捕虏言单于未昏而去,汉军因发轻骑夜追之,大将军军因随其后。匈奴兵亦散走。迟明,行二百馀里,不得单于,颇捕斩首虏万馀级,遂至窴颜山赵信城,得匈奴积粟食军。军留一日而还,悉烧其城馀粟以归。 2骠骑将军亦将五万骑,车重与大将军军等,而无裨将。悉以李敢等为大校,当裨将,出代、右北平千馀里,直左方兵,所斩捕功已多大将军。 3骠骑将军为人少言不泄,有气敢任。天子尝欲教之孙吴兵法,对曰:“顾方略何如耳,不至学古兵法。”天子为治第,令骠骑视之,对曰:“匈奴未灭,无以家为也。”由此上益重爱之。 4骠骑将军自四年军后三年,元狩六年而卒。自骠骑将军死后,大将军长子宜春侯伉坐法失侯。后五岁,伉弟二人,阴安侯不疑及发干侯登皆坐酎金失侯。失侯后二岁,冠军侯国除。其后四年,大将军青卒,谥为烈侯。 节选自《史记﹒卫将军骠骑列传》18.写出下列加点词在句中的意思。(2分) (1)汉军既度幕,人马罢()(2)大将军长子宜春侯伉坐法失侯()19.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分) (1)会日且入() A.还要 B.尚且 C.将要 D.况且 (2)直左方兵() A.通“值”,进击。 B.通“值”,遇到。 C.通“值”,价值相当。 D.通“值”,兵力相当。 20.把第①段划线句译成现代汉语。(6分) 而适值大将军军出塞千余里,见单于兵陈而待,于是大将军令武刚车自环为营,而纵五千骑往当匈奴。 21.下列句中加点词意义和用法都相同的一项是()(2分) A.(1)赵信为单于谋曰(2)女为人臣子,不顾恩义 B.(1)乃悉远北其辎重(2)相如视秦王无意偿赵城,乃前曰 C.(1)单于视汉兵多,而士马尚强. (2)以求重价,而江浙之梅皆病 D.(1)汉军因发轻骑夜追之(2)君因我降,与君为兄弟 22.本文对卫将军和骠骑将军与匈奴作战的记述有详有略,请对此简要说明。(3分) 23.依据第③划线句,用两个四字短语,概括骠骑将军霍去病的主要品质。(2分) □□□□ □□□□ 答案 (四)阅读下文,完成第18-23题。(17分) 18.2分(1)通“疲”,疲惫(2)触犯犯罪 19.2分(1)C (2)B

2019上海市初三语文一模定稿卷A卷(含答案)

上海市初三语文质量测试(A) (满分150分考试时间100分钟) 考生注意: 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1.明月松间照,。(《山居秋暝》) 2. ,为伊消得人憔悴。(《蝶恋花》) 3.河汉清且浅,。(《迢迢牵牛星》) 4. ,千里暮云平。(《观猎》) 5.潭中鱼可百许头,。(《小石潭记》) (二)阅读下面,完成第6—7题(4分) 观沧海 三国曹操 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 望岳 唐杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 6.两首诗中,表达诗人博大胸怀和远大志向诗句分别是:和(2分)7.下列理解不正确 ...一项是(2分) A.两首诗都是诗人即景抒情的佳作。 B.两首诗都是诗人老当益壮的抒怀。 C.《观沧海》是诗人得胜归来时所作。 D.《望岳》是诗人名落孙山出游时所作。 (三)阅读下文,完成第8—10题(9分) 狼 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼

首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 8.上文选自《》,作者是朝(代)的(姓名)。(3分) 9.用现代汉语翻译下面句子(3分) 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 10.关于“狼黠”的表现,下列理解不正确的一项是___(3分) A.“途中两狼,缀行甚远”:两狼一路紧随,让屠夫产生紧张心理。 B.“一狼得骨止,一狼仍从”:两狼分工明确,紧跟屠夫,不放弃。 C.“一狼径去,其一犬坐于前”:一狼离去,剩下一狼仍拦在屠夫前面。 D.“一狼洞其中”:佯作离去的狼与假寐之狼配合,想从后方攻击屠夫。 (四)阅读下文,完成第11—13题(12分) 刘凝之字志安,小名长年,南郡枝江人也。凝之慕老莱、严子陵为人,推①家财与弟及兄子,立屋于野外,非其力不食.,州里重其德行。州三礼辟②西曹主簿,举.秀才,不就。妻梁州刺史郭铨女也,遣送丰丽③,凝之悉散之亲属。妻亦能不慕荣华,与凝之共安俭苦。夫妻共乘薄笨车④,出市买易,周用之外,辄以施人。 【注】①推:让出。②辟:征召。③遣送丰丽:陪嫁很丰厚。④薄笨车:是指一种制作粗简而行驶不快的车子。 11.解释下列加点的词(4分) (1)非其力不食()(2)举秀才() 二、现代文(40分) (一)阅读下文,完成第14—18题(20分) 语言消亡最快的地区 ①地球上有些物种濒临灭绝甚至已经灭绝。和地球上有些物种一样,人类语言也正面临日渐消亡的危险。 ②据统计,一万年前,世界上已知的语言可能有两万多种,但到目前为止,只剩下不到7000种了,而且正在以比物种灭绝还要快速度消亡,差不多每两周就有一种语言宣告“死亡”。预计到2100年,很可能又会有一半的语言消亡。很多濒危语言往往是随着最后使用者的过世而消失的。例如美国阿拉斯加的埃雅克语,当最后一名埃雅克语使用者在2008年去世后,这种语言消失了;土耳其尤比克语的最后一位流利使用者死于1992年。 ③随着经济和教育的发展,一些优势语言,如世界通用语言英语、中国普通话等将会占据主导地位。在贸易活动中,经济强势的一方通常会吸引经济弱势的一方更多地使用自己

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