(完整版)有机化学作业及综合练习题..

有机化学作业及综合练习题

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黑龙江八一农垦大学化学教研室

第一章绪论

一、下列分子中，哪些含极性键？哪些属于极性分子？哪些属于非极性分子?

1. H2

2. CH3Cl

3. CH4

4. CH3COCH3

5. CH3OCH3

6. Cl3CCCl3

二、比较CCl4与CHCl3熔点的高低，说明原因。

三、下列化合物哪些可以通过氢键缔合？哪些不能缔合，但能与水形成氢键？

1. CH3OH

2. CH3OCH3

3. (CH3)2CO

4. CH3Cl

5. CH3NH2

四、比较下列化合物的水溶性和沸点：

1.CH3CH2OH和CH3CH2Cl

2.CH3COOH和CH3(CH2)16COOH

五、比较下列各组化合物的沸点高低：

1．C7H16C8H182．C2H5Cl C2H5Br

3．C6H5-CH2CH3 C6H5-CHO 4．CH3OCH3CH3CH2OH

一、写出符合下列条件的C 5H 12的结构式并各以系统命名法命名。

1. 含有伯氢，没有仲氢和叔氢

2. 含有一个叔氢

3. 只含有伯氢和仲氢，无叔氢

二、用系统命名法命名下列化合物 1．CH 3CH 2CH 2CHCH 2CHCH 2CH 3

C 2H 5

CH 3

2．(C 2H 5)2CHCH(C 2H 5)CH 2CH(CH 3)2

3．

CH 3CHCHCH 2CHCH 3

CH 3

C 2H 5CH 3

4．CH 3CHCH 2C CH 3

CH 3

CH 3

CH 3

三、写出下列化合物的结构式：

1. 2,5-二甲基己烷

2. 2,4-二甲基-4-乙基庚烷

3. 2,3,4-三甲基-3-乙基戊烷

4. 2,2,4,4-四甲基辛烷

5. 2,4-二甲基-三乙基几烷

6. 2,4-二甲基-5-异丙基壬烷

四、画出下列化合物的纽曼投影式：

1. 1,2-二氯乙烷的优势构象

2. 2,3-二溴丁烷的优势构象

五、指出下列游离基稳定性次序为

⑴ CH 3 ⑵

CH 3C CH 2CH 2

CH 3

CH 3

⑶ CH 3C 3CH 3

CH 3 ⑷ CH 3CCHCH 3

CH 3

CH 3

六、不参看物理常数，试推断下列化合物沸点高低的顺序：

一、用系统命名法命名下列化合物1．CH3CH C(CH3)C2H5

2．

C C

Cl

Br

H

C2H5

3．(CH3)3CC C C H2C(C H3)3 4．Ph C C P h

5．CH2CH C CH

6．CH3CH2

C C

3 CH3

7．CH

2

=CHCH=CH

2

二、写出下列反应的主要产物

1．CH3CH CHCH33

2

3．

3

2

CHCH2CH3

(CH3)2C

4．CH3CH2CH2C CH

HBr过量

5．CH3CH2C C C H2C H3 + H2

HgSO4 + H2SO4

6．CH3CH CH2

HBr

22

7．CH3CH2C CH

H2O

2++

8．+

COOH

三、推断结构

有三种化合物A、B、C都具有分子式C5H8 ，它们都能使Br2/CCl4溶液褪色，A与Ag(NH3)2+作用生成沉淀，B、C则不能，当用KMnO4溶液氧化时，A得到丁酸和CO2，B得到乙酸和丙酸，C得到戊二酸，写出A、B、C的结构式。

四、用简单的化学方法鉴别下列化合物：

1. 丙烷、丙烯、丙炔

2. 丁烷、丁烯、丁炔、2-丁炔与1,3-丁二烯

五、戊烯有三种异构体，催化加氢后都生成2—甲基丁烷，写出这三种异构体的结构式及系统名称，并比较其稳定性。

七、某二烯烃和1摩尔溴加成，生成2，5—二溴—3—己烯，该二烯烃经臭氧化分解，生成2摩尔乙醛和1摩尔乙二醛。写出该二烯烃的结构式。

第四章脂环烃一、命名下列化合物

Br

3

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7.8.

H3

3

二、完成下列反应，不反应的用“×”表示。

1．

CH3

+ HBr

2．△+ KMnO4 →

3. □+ Br2 （加热）→

三、推断结构

某一化合物A分子式为C4H8，能使Br2水褪色但不能使KMnO4溶液褪色，A与HBr反应生成CH3CHBrCH2CH3，试推测A的结构式。

四、用化学方法鉴别下列各组化合物。

1. 2-环丙基戊烷、环戊烷、乙烯基环己烷

2. 环丙烷、环己烷、环己烯

六、有三种烃，分子式为C5H10，它们与HBr作用都生成结构式相同的溴代烷。根据这个实验事实推出这三种烃的结构式及名称。

七、化合物A的分子式为C4H8，能使溴溶液褪色，但不能使稀高锰酸钾溶液褪色。1摩尔A与1摩尔HBr作用生成B，B也可以从A的同分异构C与HBr作用得到。C能使溴溶液褪色，也能使稀的酸性高锰酸钾溶液褪色。试推测A，B，C的构造式。

八、分子式为C4H6的三个异构体A、B、C，能发生如下的化学反应：

1. 三个异构体都能与溴反应，对于等物质的量样品而言，与B和C反应的溴量是A的2倍。

2. 三者都能和HCl发生反应，而B和C在Hg2+催化下和HCl作用得到的是同一种物质。

3. B和C能迅速地和含HgSO4的硫酸溶液作用，得到分子式为C4H8O的化合物。

4. B能和硝酸银氨溶液作用生成白色沉淀。

推测化合物A、B、C的结构。

第五章芳香烃

一、命名下列化合物

1．

C C

H H

2．

H

3

C

CH

3

3．CH(CH3)2

4．

H3C

CH3

CH3

5．H3C

CH3

6．

CH3CHCH2CHCH3

CH3

二、写出下列化合物结构式

1．邻溴苯磺酸 2.β-萘磺酸 3. 5-甲基-2-萘乙酸 4. 对氨基苯磺酸三、判断下列化合物哪些具有芳香性

1．2

．3

45．

C6H5

四、完成反应

1．CH(CH

3

)

2

+Cl2光

2．CH3

+ Br2

hv

3．CH3

+ Br2

FeBr3

4．

CH2CH2CH3KMnO4

CH3COOH

( )

6

．

+ Br2

( )

Br

2SO4( )

7. CONH

2

+HNO24

CONH

2

NO

3

五、用化学方法鉴别下列化合物

1.苯乙烷、苯乙烯、苯乙炔

2. 1,3-环己二烯、苯、环丙烷

六、合成题

1．由苯和CH3Cl合成CH3

Cl

NO2（其它无机试剂任选）。

2．由苯和CH CH合成NO2NO2

CH3

CH

（其它无机试剂任选）。

七、某芳香烃分子式为C9H12，用重铬酸钾氧化后，可得一种二元酸。见原来的芳烃进行硝化，所得一元硝基化合物有两种。写出该芳烃结构式。

第六章旋光异构1．用R、S标出下列化合物中手性碳原子的构型

（1）H

COOH

CH2CH3

CH3

（2）

CH3CH2CI

CH2Br

H

（3）

C6H5

C2H5

CH CH2

CH3

（4）

CH3

CHO

COOH

OH

（5）

COOH

H OH

C2H5

H CI

（6）

CH(CH3)2

NH2

C6H5

H

2. 写出下列化合物的费歇尔投影式：

（1）（R）-2-丁醇（2）（2R,3S）-2，3-二溴戊烷

（3）（R）-3-溴-1-丁烯（4）（R）-苯基乙胺

3.化合物A分子式为C6H10，有光学活性，A与银氨溶液作用有沉淀生成，催化氢化后得到无旋光性的B，指出A、B的结构式。

4.组成为C5H10O2的羧酸，具有旋光性，写出其可能结构。

第七章 卤代烃

1． 写出下列化合物的结构式

（1） 叔丁基溴 （2） 烯丙基溴

（3） 氯仿 （4） 3-溴环己烯

（5） 4-甲基-5-氯-2-戊炔 （6） 2-氯-1，4-戊二烯

2． 用反应式表示1-溴丁烷与下列化合物反应的方程式 （1） NaOH (水)

（2） KOH (醇)

（3） Mg 乙醚

（4） NaCN

（5） NH 3

（6）AgNO 3乙醇

（7） NaOCH 2CH 3

（8） CH 3C

CNa

3． 按2N S 历程排列反应活性次序

（1）a 氯乙烷 b 2-氯丙烷 c 2-氯-2-甲基丙烷 d 氯甲烷

（2）a Cl

b

Br

c

I

C(CH 3)2

CH Br

CHCH 3

4．按脱卤化氢顺序由易到难排列

（1）a 1-溴丙烷 b 2-溴-2-甲基丙烷 c 2-溴丙烷

（2）a 1-溴丙烷 b 1-氯丙烷 c 1-碘丙烷

（3）a 1-溴-1-丁烯 b 1-溴丁烷 c 2-溴丁烷 d 2-溴-2-甲基丙烷

5.用化学方法区别下列各组化合物:

(1)1-溴丙烯、一溴乙烷、3-溴丙烯

(2) 氯化苄、甲苯、氯苯

6．合成

(1) 溴代环己烷合成1，3-环己二烯

(2) 用1-碘丙烷分别合成异丙醇和1，2-二氯丙烷。

7.某烯烃A分子式为C6H12,具有旋光性。加氢后生成相应的饱和烃B。A与HBr 反应后生成C（C6H13Br），C也有旋光性。写出A、B、C的结构式和各步反应式。

第八章 醇 酚 醚

一、完成下列反应

（1）CH 3CH 2OH + H 2SO 4（浓）

（2）

CH 3CH 2CHCH 3 + H 2SO 4（浓）

OH

（3）

?(CH 3)2CHOH + Na CH 3Cl

（4）

CH 3CH 2CH 2OH + SOCl 2Mg

（5）

CH 3CH 2CHCH 3

OH

Cu

（6）

CH 3CH 2CH 2OH

K 2Cr 2O 7H 2SO 4

（7）(CH 3)2CHOCH 3 + 2HI △

（8）

OCH 2CH 2CH 3 + HI

（9）

△

CH 3CH 2+ Cl 2

FeCl 3

二、写出邻甲苯酚与下列试剂作用的反应产物： （1）氢氧化钠水溶液

（2）FeCl 3溶液

（3）溴的水溶液

（4）溴苄和NaOH

（5）稀HNO 3 （室温）

三、用化学方法区别下列各组化合物: 1.丙三醇、苯甲醇、烯丙醇

2.己烯、邻甲基苯酚、己醇

四、完成下列转化

⑴

CH2CH2C2H5OC2H5

⑵

CH3CH2CH2OH CH3CH2CH2OCH(CH3)2

⑶

CH2C H2CH3CHO

⑷CH3CH2CH2CH2OH CH3CH2CCH3

O

⑸OCH3O

O

五、有一组成为C8H10O的芳香族化合物（A），与稀碱不作用。（A）氧化之后得一组成为C8H6O4的芳香酸。（A）的可能结构有哪些？

第九章醛、酮、醌一、完成下列反应

⑴C H2CH O

C OC H3

HCN

⑵COCH3

CH2CHO

Ag(NH3)2+

⑶C O

CH3

HOCH2CH2OH

⑷CH2CH C O

CH3

①C6H5MgBr

②H2O

CH CHO

NaBH4

⑹

-CH3COCH3+HCHO

⑺

干HCl HOCH2CH2CH2CHO

⑻O 3

+

二、由指定原料合成下列化合物⑴由丙酮合成3-甲基-2-丁烯酸

⑵

由环己烯合成

CHO

⑶

2

CH2CH2CH3

（4）由正丙醇合成3-己酮

三、推断结构

1．有一化合物A的分子式是C9H10O2，能溶于NaOH溶液，可与溴水、羟胺、氨基脲反应，和托伦试剂不发生反应。经LiAlH4还原则产生化合物B，B的分子式为C9H12O2，A及B均能起卤仿反应。用Zn(Hg)/HCl还原，A生成C，分子式为C9H12O，将C与NaOH反应再同CH3l煮沸得D，分子式为C10H14O。D 用KMnO4溶液氧化后得对甲氧基苯甲酸，试写出A、B、C、D的结构。

2．确定化合物C5H8O2的结构，它能生成二肟，能与NaOI发生碘仿反应，还能被托伦试剂氧化，当还原完全时生成正戊烷。

3. 某化合物分子式是C5H12O（A），氧化后得C5H10O（B）。（B）能和苯肼反应，

并在碘的碱溶液共热时有黄色碘仿产生。（A）和浓硫酸共热得C5H10（C），（C）经氧化后得丙酮和乙酸。写出（A）、(B)、(C)的结构式。

4. 有一芳香族化合物（A），其组成为C9H12O。（A）能够和I2的NaOH溶液作用

生成黄色晶体。（A）经分子内脱水得产物（B），（B）再氧化生成两种产物，一种是乙酸，另一种是（C）。1.推断A）、(B)、(C)的结构。

第十章 羧酸及其衍生物

一、按酸性由强至弱次序排列各组化合物

⑴ H 2O ； C 2H 5OH ； OH

⑵ H 2CO 3； Cl 3-COOH ； CH 3

OH

⑶ CH 3COOH ； OH

； COOH

COOH ； COOH

CH 2

二、完成下列反应

⑴ CH 3CH 2CH 2CH 2COOH

S OCl 2

⑵CH 32CH 3

O

NH 3

⑶ 2CH 3CH 2COOC 2H 5

25

⑷

CH 3CH 2C NH 2O

+ Br NaOH

⑸

COOH

COOH

△

三、完成下列转化（无机试剂任选） ⑴ CH CH 3COOC 2H 5

⑵CH3CH2OH2(COOC2H5)2

四、推断结构

1、某化合物A的分子式为C5H6O3，它能与乙醇作用得到两个互为异构体的化合物B和C。B和C分别与亚硫酰氯作用后，再加入乙醇中都得到相同的化合物D。试推测A、B、C、D的结构式。

2、化合物A、B、C的分子式都是C3H6O2，只有A能与碳酸钠反应放出CO2，B 和C在NaＯＨ溶液中水解，Ｂ的产物之一能发生碘仿反应。推测Ａ、Ｂ、Ｃ的结构。

第十一章取代酸

一、命名下列化合物：

①H2NCH2COONH4

②(CH3)2CHCH2CHCOOH

NH2

③H2N(CH2)4CHCOOH

N H2

④HOOC(CH2)2CHCOOH

NH2

二、写出下列反应的主要产物

⑴CH3COCHCOOC2H5

CH3

①稀NaOH

②H+，△

⑵CH3COCHCOOC2H5

①浓NaOH

②H+

CH2COOC2H5

⑶CH3CH2CHCOOH

OH

△

⑷CH3CHCH2COOH

OH

△

⑸

COOH CH2OH

⑹CH3CH2COOH

Br2, P

（7）CH3CHCOOH

NH2

+ HNO2

（8）H2NCHCOOH + 2HCHO C2H5

(9)

-H2O 2H2NCH2COOH

(10) CH3CHCOOH

NH2

KMnO4

三、推断结构：

1．某化合物分子式为C7H6O3（A），（A）能溶于NaOH及NaHCO3.A与FeCl3有颜色反应，A与乙酸酐作用生成C9H8O4（B），B是复方阿斯匹林的主要成分，A与CH3OH作用生成C8H8O3（C）。试推测（A）、（B）、（C）的结构。

２．从白花蛇草提取出来的一种化合物C9H8O3，能溶于氢氧化钠溶液和碳酸氢钠溶液，与氯化铁溶液作用呈红色，能使溴的四氯化碳溶液褪色，用高锰酸钾溶液氧化得对羟基苯甲酸和草酸，试推测其结构。

3．化合物(A)的分子式为C5H11O2N，具有旋光性，用稀碱处理发生水解生成(B)和

(C)，(B)也有旋光性，既溶于酸又溶于碱，并与亚硝酸反应放出氮气，(C)无旋

光性，但能发生碘仿反应，试写出(A)、(B)、(C)的结构式。

第十二章含氮化合物一、写出下列化合物的名称

（1）CH3CH2CHCH2CH3

NH2（2）N(CH3)2

（3）N

CH3

CH2CH3

（4）

CH2=CHCH2NH2

二、写出下列化合物的构造式

（1）3-硝基-4-异丙基苯胺（2）二甲基二乙基氢氧化铵三、把下列各胺，按其碱性由大到小排列成序

（1）CH3NH2(2) N H2

(3)

N H2

O2N

（4）(C6H5)3N （5）(CH3)3N

（6）

NH2

CH3

四、以苯、甲苯和其他必要试剂为原料，通过重氮盐，合成下列化合物

（1）C H3

C l

医用有机化学复习题

单项选择题（本大题共20小题, 每小题1分，共20分） ( )1. 属于醇类化合物的是 A ． B ． C ． D ． ( )2. 环己烷的椅式构象中，12个C-H 键可分为两组，每组6个分别用 符号表示为 A ．α与β B ．σ与π C ．a 与e D ．R 与S ( )3. 2—丁烯，2—丁炔，乙醇，乙醛在酸性条件下用高锰酸钾氧化得到 的主要产物都是 A 甲酸 B 乙酸 C 丙酸 D 丁酸 ( )4. 下列烯烃中，有顺反异构的是： A. CH 3CH=CH 2 B. CH 3CH=CI 2 C. CH 3CH=CHCH 3 D. ClCH=C(CH 3)2 ( )5. 下列与高锰酸钾酸性溶液无反应的是 A 乙炔 B 乙烯 C 环丙烷 D 乙苯 E 苯甲醇 ( )6. 下列化合物中碳原子杂化轨道为sp 的有 A ．CH 3CH 3 B ． CH 2=CH 2 C ．C 6H 6 D ．CH≡CH ( )7. 下列哪种化合物能与氯化亚铜氨溶液作用产生红色沉淀 A. CH 3CH=CHCH 3 B. CH 3CH 2C≡CH C. Ph-CH=CH 2 D. CH 3CH=CH(CH 2)4CH=CH 2 ( )8．能增加HCN 与乙醛加成反应速度的是 A 干燥HCl B 无水AlCl 3 C H 2SO 4 D NaOH ( )9. 下列各名称中正确使用了系统命名法原则的是 A 1-甲基丙醇 B 3-乙基丁醛 C 3-甲基-1-丁烯 D 4-甲基-2-苯基-4-戊烯 ( )10. 下列化合物含有伯、仲、叔氢的是 A ．2，2，4，4-四甲基戊烷 B ．2，3，4-三甲基戊烷 C ．2，2，4-三甲基戊烷 D ．正庚烷 CH 3CH 2CHO CH 2OH CH 3CCOOH O OH 1

护士职业资格《专业实务》综合练习试题A卷 含答案

省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 考试须知：123 A1型题（本题共50题，每小题3分，共150分） 1、癫痫的临床诊断大多数情况下需依据（ ）。 A. 目睹其发作 B. 脑电图改变 C. 有无家族史 D. 确切的病史 E. 头部CT 扫描 2、贯穿于护理活动全过程的是（ ）。 A.护理活动和护理诊断 B.护理诊断和护理汁划 C.护理计划和护理评价 D.护理诊断和护理评价 E.护理评估和护理评价 3、吸气时出现脉搏显著减弱或消失的现象可见于（ ）。 A. 主动脉瓣关闭不全 B. 心包积液 C. 右心衰竭 D. 冠心病 E. 房室传导阻滞 4、青春期女孩的第二性征表现不包括（ ）。 A ．智齿萌出 B ．月经初潮 C ．骨盆变宽 D ．脂肪丰满 E ．出现阴毛 5、心房颤动时未接受药物治疗，房室传导正常的心室率为（ ）。 A.100～160次/分 B.180～220次/分 C.250～350次/分 D.360～600次/分 E.600～800次/分 6、某三级甲等医院icu ，共有10张床位。按照国家卫生计生委对ICU 护士与床位比的要求，该科室配备的护士人数应不少于（ ）。 A.10名 B.15名 C.20名 D.25名 E.30名 7、皮内注射时选用的消毒剂通常是（ ）。 A. 乙醇 B. 碘酊 C. 碘附 D. 安尔碘 E. 过氧化氢 8、患者乳腺癌乳房切除术后，护士应怎么处理( )。 A.安慰患者 B.默默走过去，静静坐在边上 C.询问同病房患者 D.听其倾诉 E.走过去视而不见 9、在传染病区中属于污染区的是（ ）。 A ．走廊 B ．病室 C ．护士站 D ．治疗室 E ．值班室 10、服用胃黏膜保护剂硫糖铝后最常见的不良反应是（ ）。 A 、头晕 B 、皮疹 C 、乏力 D 、便秘 E 、口干 11、关于溃疡性结肠炎的描述，应除外（ ）。 A. 黏液脓血便 B. 腹痛主要局限在右下腹 C. 活动期有低热或中等度发热 D. 具有疼痛一便意一便后缓解的规律

高等有机化学习题与期末考试题库(二)

高等有机化学习题及期末复习 一、回答下列问题：(22小题，1-14每题1分，15-22，每题2分，共30分） 1. 亲核反应、亲电反应最主要的区别是( ) A. 反应的立体化学不同 B. 反应的动力学不同 C. 反应要进攻的活性中心的电荷不同 D. 反应的热力学不同 2. 下列四个试剂不与 3-戊酮反应的是( ) A. RMgX B. NaHSO3饱和水溶液 C. PCl3 D. LiAlH4 3.指出下列哪一个化合物（不）具有旋光性？ 4. 区别安息香和水杨酸可用下列哪种方法 A. NaOH(aq) B. Na2CO3(aq) C. FeCl3(aq) D. I2/OH-(aq) 5. 比较下列化合物的沸点，其中最高的是 6. 指出下列哪一个化合物的紫外吸收光谱波长最短( ) 7.下列化合物在常温平衡状态下，最不可能有芳香性特征的是( ) 8.下列含氧化合物最难被稀酸水解的是( ) 9. 二环乙基碳亚胺(DCC)在多肽合成中的作用是( )

A. 活化氨基 B. 活化羧基 C. 保护氨基 D. 保护羧基 10. 比较下列化合物在 H2SO4中的溶解度( ) 11. 下列关于α-螺旋的叙述，错误的是( ) A. 分子内的氢键使α-螺旋稳定 B. 减少 R 基团间的不同的互相作用使α-螺旋稳定 C. 疏水作用使α-螺旋稳定 D. 在某些蛋白质中α-螺旋是二级结构的一种类型 12. 比较苯酚(I)、环己醇(II)、碳酸(III)的酸性大小 A. II>I>III B. III>I>II C. I>II>III D. II>III>I 13．1HNMR 化学位移一般在 0.5-11ppm，请归属以下氢原子的大致位置： A. -CHO B. -CH=CH C. -OCH3 D. 苯上 H 14. 按沸点由高到低排列的顺序是：（）＞（）＞（）＞（）＞（）。 a. 3–己醇； b. 正己烷； c. 2–甲基–2–戊醇； d. 正辛醇； e. 正己醇。 15. 指出下列化合物中标记的质子的酸性从大到小的顺序： 16. 指出小列化合物的碱性大小的顺序： 17. 下面几种酒石酸的立体异构体熔点相同的是： 18. 用箭头标出下列化合物进行硝化反应时的优先反应位置： 19. 下列化合物那些有手性？

医用有机化学案例版书后习题答案

第一章绪论 习题参考答案 1．什么是有机化合物？它有那些特性？ 有机化合物是指碳氢化合物及其衍生物。 有机化合物的特性： 1、数目众多、结构复杂； 2、易燃； 3、熔沸点较低3、难溶于水，易溶于有机溶剂； 4.反应慢、副反应多。 2．什么是σ键和π键？ 沿着轨道对称轴方向重叠形成的键叫σ键。其特点为电子云可以达到最大程度的重叠，所以比较牢固。另外σ键旋转时不会破坏电子云的重叠，所以σ键可以沿对称轴自由旋转。 P轨道“肩并肩”平行重叠形成的共价键叫π键，其特点为电子云重叠程度小，键能低；电子云分布呈块状分布于σ键所在平面的上下，受核的束缚小，易受极化；成键的两个原子不能沿键轴自由旋转。 3．指出下列化合物所含的官能团名称： (1) (2) (3) (4) (5) NO2CH3 CH3H3C C CH3 CH3 CH2Cl OH 苯环、硝基苯环卤代烃酚环烯(6) (7) (8) （9） O CHO NH2 OH 环酮环醛苯环、胺环、醇 4．根据键能的数据，当乙烷分子受热裂解时，那一个共价键首先破裂？为什么？这个过程是吸热还是放热？ 乙烷分子受热裂解时，分子中的碳碳首先破裂，因为C—C键能为376 KJ·mol-1，而C—H 键能为439 KJ·mol-1。这个过程是吸热。 5．指出下列各化合物分子中碳原子的杂化状态：

（１）（２）（３） H3C CH CHCHO sp3sp2 sp2sp2 CH3 sp3 CH CH2 sp2 sp2 苯环上的碳原子是sp2 杂化环己烷上的碳原子是sp3杂化 （４）（５）（６） HC CCH2CH CH2 sp3 sp sp sp2sp2H2C C CHCH3 sp2sp sp2sp3 H3C COOH sp3sp2 第二章烷烃 习题参考答案 1．解： （1）CH3CH2CHCH2CH2CH2CH3 CH2CH3 （2）CH32CHCH3 CH3 33 （3）CH3CH2CH2CHCHCH2CH2CH3 CH3 CH2CH3 （4）CH3CH2CCHCHCH2CH2CH3 CH2 3 CH(CH3)2 H3C CH2CH2CH3

医用有机化学-第五章答案

第5章卤代烃 5.5.1 比较卤代烷亲核取代反应S N1机理与S N2机理的特点。 解： 单分子反应（S N1）机理双分子反应（S N2）机理反应速率仅与卤代烷的浓度有关与卤代烷及亲核试剂的浓度都有关步骤两步进行一步完成 中间体碳正离子无中间体 产物消旋化、重排构型完全转化RX的活性3°> 2°> 1°> CH3X CH3X > 1°> 2°> 3° 5.5.2 列举叔丁基碳正离子、烯丙基碳正离子稳定的原因。 解：叔丁基碳正离子：3个甲基的斥电子诱导效应和9个C—H键的σ-p超共轭效应分散正电荷。 烯丙基碳正离子：p-π共轭，电子离域分散正电荷。 5. 5.3 比较卤代烷亲核取代反应和β-消除反应，二者有何联系？又有什么不同？ 解：联系：卤代烷亲核取代反应和β-消除反应都是由碳卤极性键引起的，二者平行存在，相互竞争；又都有单分子和双分子过程。 不同：亲核取代反应（S N）是亲核试剂进攻中心碳原子，而β-消除反应是碱进攻卤原子的β-氢原子。 5. 5.4 命名下列化合物 （1）CH3CH CHCH3 Br CH3 （2） CH3CH2C CH3 Br CH3 （3）(CH3)2CCH(CH3)CH2Br CH2CH3（4） CH3CHCH CHCH3 （5）Cl （6） CHCH2CH2Cl 3 （7） C(CH3)3 H H Cl（8） CH2Cl 3 解：（1）2-甲基-3-溴丁烷（2）2-甲基-2-溴丁烷（3）2,3,3-三甲基-1-溴戊烷（4）4-溴-2-戊烯 （5）5-氯-1,3-环己二烯（6）3-苯基-1-氯丁烷

（7）（1R,3R）-1-叔丁基-3-氯环己烷（8）间甲基苄基氯 5.5.5写出下列化合物的结构 （1）4-bromo-2-pentene （2）1-甲基-2,4-二氯环己烷（3）对溴苄基溴（4）2-甲基-6-氯-4-碘辛烷（5）3-chloro-1-cychexene （6）间氯甲苯 （7）反-4-甲基-5-碘-2-戊烯（8）（S）-4-氯-3-溴-1-丁烯 解：（1）CH3CH=CHCHCH3 （2） Cl CH3 Cl （3）Br CH2Br （4） CH3CHCH2CHCH2CHCH2CH3 3 Cl （5）Cl （6）Cl CH3 （7） C C H3C H CHCH 2 I H CH3 （8） CH2CH Br CH2Cl H 5. 5.6 完成下列反应式（写出主要产物） （1）CH3CH2CHCHCH3 Br CH3 2 （2）CH3 Br （3） 4 + CH3 Br （4） CHBrCH2CH3+AgNO3 Br （5）(CH3)2CHCH2CH2Br + CH3COONa 32 （6）PhCH=CH2 HBr 无水乙醚 2 3 解：（1） CH3CH2CHCHCH3 CH3 CH3CH2CCH2CH3 CH3 +

《护理学导论》试题库及答案(二)

护理学导论试卷 (课程代码03201) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题。每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．护理人员按照医师处方对服务对象实施的护理，属于D A．独立性护理功能 B．合作性护理功能 C．指导性护理功能 D．依赖性护理功能 2．在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是C A．持续性 B．可近性 C.自我决策性 D．文化感受性 3．某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于C A．病人角色行为异常 B．病人角色行为强化 C．病人角色行为冲突 D．病人角色行为缺如 4．下列关于压力的说法正确的是B A．日常生活中的压力都会损害人的身体健康 B．压力包括刺激、认知评价及反应三个环节 C．压力与多种疾病都有关系，我们应积极避免一切压力 D．压力是环境刺激的直接结果 5．根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是C A．尊重的需要 B．安全的需要 C．自我实现的需要 D．爱与归属的需要 6．艾瑞克森在1950年提出的解释生命发展过程的著名理论是B A．性心理发展学说 B．心理社会发展理论 C．道德发展理论 D．智力发展学说 7．个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程，称为A A．社会认知 B．社会推断 C．社会评价 D．人际判断 8．人际关系双方相互赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为B A．相近吸引 B．相悦吸引 C．相容吸引 D．相补吸引 9．下列属于共同参与型护患关系模式特点的是B

医学八-高等有机化学作业题-2011

Ⅱ《高等有机化学》典型问答题 1、关于酸碱性 1-1．比较以下两个化合物的酸性强弱，并给出合理解释 3)3 COOH COOH C(CH 3)3 A: B: 答：B 的酸性比A 强。当t-Butyl 在邻位时，把羧基挤出 了与苯环所在平面，苯基的+C 效应消失，从而一方面增 大了O-H 键的极性，另一方面又增强了氧负离子的稳定 性。 1-2．丙二酸的pKa1值（2.8）明显小于乙酸的pKa(4.76)；而它的pKa2值(5.85) 明显大于pKa1，试解释之。 答：由图可知丙二酸一级电离后，产物稳定性较高，主要原因有两点。第一，羧基的-I 效应，分散了氧负离子的负电荷；第二，可以形成分子内氢键。 而二级电离后，生成的产物空间上排斥力较大，不稳定，故pKa2的值明显偏小。 O H HOOC COOH + 1-3．顺式丁烯二酸的第一级和第二级电离常数分别为K1Z=1.17×10-2和K2Z=2.6×10-7，而反式丁烯二酸的第一级和第二级电离常数分别为K1E=9.3×10-4和K2E=2.9×10-5，试说明其原因。 答：顺式丁烯二酸电离： C C C O O -O H C C C O O -O O -C C HOOC COOH H H H H H A A1 A2 反式丁烯二酸电离： C C C H H C O O O -C C HOOC H H COOH C C C H H C O O O -HO B B1 B2 K1Z>K1E 的原因：A 的空间效应比B 大，故A 比B 不稳定，易发生电离；其次由于生成的产物A1比B1更加稳定（形成了分子内氢键）。 K2Z

《医用有机化学》教学的几点心得

[2] 雷鸣, 陈晓光, 刘卫燕, 等. 803名广东医学院在校学生网络 [6] Shapira N A, Lessig M C, Goldsmith T D. Problematic internet use ：Proposed chssification and diagnostic criteria 成瘾状况的调查及人格特征分析[J]. 广东医学院学报, depression and anxiety[J]. Depress Anxiety,2003, 17(4): 207-2006, 24(1):84-86. 216. [3] Yong K. Internet addiction:the emergence of a newclinical [7] 张燕贞, 刘西瑞, 隋雪, 等. 医科大学生学习适应性与网络成 disorder[C]. Paper presented at the 104th annual convention of american psychological association,1996. 瘾倾向研究[J]. 卫生职业教育, 2006, 26(14):116-118.[4] 金伯利.Ｓ.杨.网虫综合症—网瘾的症状与康复策略[M]. 毛 [8] 刘军安, 冯东旭, 王齐, 等. 医科大学生网络成瘾现状及影响 英明, 毛巧明(译). 上海:上海译文出版社, 2000:121-125.因素研究[J]. 中国社会医学杂志, 2009, 26(3):150-152.[5] 陈淑惠, 翁俪祯, 苏逸人, 等. 中文网络成瘾量表之编制与心 [9] 李燕琴, 颜虹, 高海燕, 等. 医学生网络成瘾及相关因素分析 理计量特性研究[J]. 中华心理学刊, 2003, 45(3):279-294. [J]. 中国行为医学科学, 2007, 16(1):65-67. 102 第 30 卷第 1 期2012 年 2 月广东医学院学报 JOURNAL OF GUANGDONG MEDICAL COLLEGE V ol. 30 No. 1Feb. 2012 《医用有机化学》涉及与医学密切相关的有机就在他们身边，生活中处处穿插有机化学知识，从化学基础理论知识及基本实验技能，为进一步学习而对有机化学产生兴趣。例如，德国人韦勒合成的医学专业基础课程(如生物化学、生理学、药理学、尿素是人类合成的第一个有机化合物，推翻了“活 [2] 检验仪器学、微生物、临床检验学等)奠定基础。它力论”，标志着有机化学的诞生；尿素及相关化的内容以叙述性及需要记忆的内容为主，理论探讨肥的合成对农业影响巨大，粮食的增收使地球承载和逻辑推理少，学生往往会感到“上课听得懂，课 60亿人口成为可能；尿素大量存在于哺乳动物体[1] 后记不住” 。与其他医学基础课相比，《医用有内，是蛋白质的最终代谢产物，在肝脏产生并融入机化学》在教与学两方面常常不能引起部分老师和血液(人体内尿素的浓度在2.5～7.5μmol/L)，人体内同学的重视，并存在课时少、学生多、内容多、大的尿素主要通过肾脏排出，少量由汗排出。教师应班上课等问题。本文结合笔者几年的从教经验与体让学生明白排尿、出汗就是排毒，让学生感到《医会，就如何搞好教学，激发医学学生的学习兴趣，用有机化学》的知识就存在于生活中。总结了《医用有机化学》教学改革的几点心得。2　授人以“鱼”，亦授人以“渔” 1　上好绪论课, 激发同学的学习兴趣 《医用有机化学》教材安排的特点是：前面章好的开端是成功的一半。有机化学的第一课是节主要讨论有机小分子化合物，为医学学生理解生绪论课，其目的是回答有机化学“是什么”、“学命过程中的分子行为奠定必要的基础；后几章介绍什么”、“为什么学”和“怎么学”这几个问题。了生物大分子脂类、糖类、蛋白质和核酸等，介绍教师应该设计好第一次课，明确有机化学的主要内和讨论了一些生命过程中有机化学问题的前沿和热容，让学生对该学科有全面的了解，感觉有机化学 点，为生物化学打下基础。在讲授有机小分子化合物时，按照定义、分类、命名、物理性质、化学性质和医学的关系这一顺序来讲授，将“鱼”教授给学生，以此作为“明线”。在分析化合物的结构和 提　要：本文针对医学院校学生专业特点和医用有机化学的课程特点，结合作者几年来教学的工作经验，从不同方面总结了《医用有机化学》的教学方法和教学心得。 关键词：医用有机化学；医学；教学心得 中图分类号：O 62 文献标识码：B 文章编号：1005-4057(2012)01-0102-02DOI: 10.3969/j.issn.1005-4057.2012.01.042 浅谈《医用有机化学》教学的几点心得 梅　俊 （广东医学院化学教研室，广东东莞 523808） 基金项目：广东医学院面上项目(No.M2009006)收稿日期：2011-07-04；修订日期：2011-10-18作者简介：梅　俊(1973－)，男，硕士，讲师。

护理-考试笔试-《护理综合》

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[308] 考试科目名称：护理综合 一、试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式：闭卷、笔试 （三）试卷内容结构 1.基础护理学（含护理学导论）30% 2.内科护理学 40% 3.外科护理学 30% （四）题型结构 1.单项选择题，20小题，每小题3分，共60分 2.问答题，5小题，共100分 3.病例分析题，4小题，共140分 二、考试内容与考试要求 （一）护理学导论 1.护理学的发展及基本概念 考试内容 护理学的形成与发展护理学的概念及知识体系护理专业护士角色及素质考试要求 （1）了解国外护理学的形成及发展过程。 （2）了解中国护理的发展概况。 （3）理解护理及护理学的概念，理解护理学的知识体系。 （4）了解专业的特征。 （5）理解护理专业的涵义。 （6）理解护理专业的工作范畴。

（7）了解护理专业的发展趋势。 （8）理解护士角色。 （9）了解护士的资历要求及分类。 （10）掌握护士的基本素质要求及心理素质要求。 2.健康与疾病 考试内容 健康与健康促进疾病与预防保健医疗卫生保健政策与体系 考试要求 （1）掌握健康、亚健康、生存质量、健康促进的概念。 （2）理解影响健康的因素。 （3）了解健康的测量与评价。 （4）了解生存质量的评判标准及模式。 （5）了解健康促进的策略。 （6）掌握促进健康的相关护理活动。 （7）理解疾病的概念。了解健康与疾病的关系。 （8）理解角色与病人角色的概念，掌握常见的病人角色适应不良、心理原因及护理指导。（9）理解疾病对病人及家庭的影响。 （10）掌握三级预防的含义及主要措施。 （11）理解世界卫生组织卫生保健的战略目标。 （12）掌握初级卫生保健的概念，理解其意义和任务。 （13）理解中国医疗卫生中长期发展规划及医疗卫生方针。 （14）了解我国的医疗卫生保健体系。 3.需要与文化

医用有机化学期末复习及练习

医用有机化学期末复习及练习 本课程的学习即将结束，现将全书的重点内容按命名、结构理论、基本反应、化合物转化及合成方法、鉴别等几个专题进行总结归纳，供同学们复习时参考。 一、有机化合物的命名 命名是学习有机化学的“语言”，因此，要求学习者必须掌握。有机合物的命名包括俗名、习惯命名、系统命名等方法，要求能对常见有机化合物写出正确的名称或根据名称写出结构式或构型式。 1、俗名及缩写要求掌握一些常用俗名所代表的化合物的结构式，如：木醇、甘醇、甘油、石炭酸、蚁酸、水杨醛、水杨酸、氯仿、草酸、苦味酸、肉桂酸、苯酐、甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸、巴豆醛、葡萄糖、果糖等。还应熟悉一些常见的缩写及商品名称所代表的化合物，如：RNA、DNA、阿司匹林、煤酚皂（来苏儿）、福尔马林、扑热息痛、尼古丁等。 2、习惯命名法要求掌握“正、异、新”、“伯、仲、叔、季”等字头的含义及用法， 掌握常见烃基的结构，如：烯丙基、丙烯基、正丙基、异丙基、异丁基、叔丁基、苄基等。 3、系统命名法系统命名法是有机化合物命名的重点，必须熟练掌握各类化合物的命名原则。其中烃类的命名是基础，几何异构体、光学异构体和多官能团化合物的命名是难点，应引起重视。要牢记命名中所遵循的“次序规则”。 （1）、几何异构体的命名烯烃几何异构体的命名包括顺、反和Z、E两种方法。简单的化合物可以用顺反表示，也可以用Z、E表示。用顺反表示时，相同的原子或基团在双键碳原子同侧的为顺式，反之为反式。如果双键碳原子上所连四个基团都不相同时，不能用顺反表示，只能用Z、E表示。按照“次序规则”比较两对基团的优先顺序，较优基团在双键碳原子同侧的为Z型，反之为E型。必须注意，顺、反和Z、E是两种不同的表示方法，不存在必然的内在联系。有的化合物可以用顺反表示，也可以用Z、E表示，顺式的不一定是Z型，反式的不一定是E型。例如： CH3-CH2Br C=C （反式，Z型） H CH2-CH3 CH3-CH2 CH3 C=C (反式，E型) H CH2-CH3 脂环化合物也存在顺反异构体，两个取代基在环平面的同侧为顺式，反之为反式。 （2）、光学异构体的命名光学异构体的构型有两种表示方法D、L和R、S，D 、L标记法以甘油醛为标准，有一定的局限性，有些化合物很难确定它与甘油醛结构的对应关系，因此，更多的是应用R、S标记法，它是根据手性碳原子所连四个不同原子或基团在空间的排列顺序标记的。光学异构体一般用投影式表示，要掌握费歇尔投影式的投影原则及构型的判断方法。例如： COOH 根据投影式判断构型，首先要明确， H NH2 在投影式中，横线所连基团向前， CH2-CH3竖线所连基团向后；再根据“次序 规则”排列手性碳原子所连四个基团的优先顺序，在上式中： －NH2>－COOH>－CH2-CH3>－H ；将最小基团氢原子作为以碳原子为中心的正四面体顶端，其余三个基团为正四面体底部三角形的角顶，从四面体底部向顶端方向看三个基团，从大到小，顺时针为R，逆时针为S 。在上式中，从－NH2－COOH －CH2-CH3

医用有机化学课后习题答案

医用有机化学课后习题答案（冯敬骞） 第1章 绪 论 习 题 7 指出下列结构中各碳原子的杂化轨道类型 解： 第2章 链 烃 习 题 1 用IUPAC 法命名下列化合物或取代基。 解：（1）3，3-二乙基戊烷 （2）2，6，6-三甲基-5-丙基辛烷 （3）2，2-二甲基-3-己烯 （4）3-甲基-4-乙基-3-己烯 （5）4-甲基-3-丙基-1-己烯 （6）丙烯基 （8）2，2，6-三甲基-5-乙基癸烷 （9）3-甲基丁炔 3 化合物2，2，4-三甲基己烷分子中的碳原子，各属于哪一类型（伯、仲、叔、季）碳原子？ 解： CH 3 C CH 3 CH 3CH 2 CH CH 3 CH 2CH 3 1° 4°1° 2° 1° 3° 2° 1° 1° 4 命名下列多烯烃，指出分子中的π—π共轭部分。 解： （1） 2–乙基–1，3–丁二烯 （3） 3–亚甲基环戊烯 （4） 2.4.6–辛三烯 （5） 5–甲基––环己二烯 （6） 4–甲基––辛二烯 sp sp 2 sp 3 sp 2 sp 2 sp sp 2CH 3CH=CH 2 sp 2（1） （2） （3）CH 3CH 2≡ CH （4）CH 3CH=CH-OH CH 3CH 2OCH 3 sp 3sp 3 sp 3 sp 3

8 将下列自由基按稳定性从大到小的次序排列： 解：（3）>（2）>（1）>（4） 9 按稳定性增加的顺序排列下列物质，指出最稳定者分子中所含的共轭体系。 解：（1）d ＞b ＞c ＞a （2）d ＞c ＝b ＞a (3)d ＞c ＞b ＞a (4) d ＞c ＞b ＞a 12下列化合物有无顺反异构现象？若有，写出它们的顺反异构体。 解：（1）无 （2）有 C=C CH 3 H H 2H 5 C =C CH 3H H C 2H 5 （3）有 C =C H C =C H Br Cl C 4H 9Br Cl C 4H 9 （4）有 3 C =C Br Cl H CH 3C =C Br Cl H （6）有 C =C C 2H 5CH 3 C 2H 5CHCH 33 C =C C 2H 5CH 3 2H 5 CHCH 3CH 3 14 经高锰酸钾氧化后得到下列产物，试写出原烯烃的结构式。 解：（1）CH 2=CH —CH =CH 2 （2） （3） （4）CH 3CH 2CH =CHCH 2CH 3 （5） 15 完成下列反应式 解：（1） 3 CH 3C CH 23 CH 3CH 2C CHCH 2CH 3

医用有机化学练习题1

有机化学练习题一 一．单选题 1．下列化合物,具有手性的是( ). A ． B ． C ． D ． 2．下列基团或原子团,都属于致活的邻、对位定位基的是（ ） A ．－Cl B ．－SO 3H C ．－OH D ． －CN 3． ,上述反应属于(）反应 A ．亲电加成 B ． 亲电取代 C ．亲核取代 D ．亲核加成 4．胆固醇属于下列哪一类化合物（ ）. A ．萜类 B ．甾族化合物 C ．生物碱 D ．磷脂 5．下列化合物能发生康尼查罗反应的是（ ）。 A ．甲醛 B ．乙醛 C ．丙醛 D ．丙酮 6．下列四种自由基稳定性顺序正确是（ ). ①·C （CH 3）3 ②·CH(CH 3)2 ③·CH 2CH 3 ④·CH 2CH ＝CH 2 A ．①＞②＞③＞④ B ．①＞②＞④＞③ C ．③＞④＞②＞① D ．④＞①＞②＞③ 7．下列各式中，构型相同的化合物是（ ）。 ① ② ③ ④ A ．①和② B ．①和③ C ．②和③ D ．①和④ 8．丙烯与HBr 反应，遵循( ）规则? A ．Hückel B ．Saytzeff C ．Sequence D ．Markovnikov 9．下列化合物偶极矩不等于零的是（ ）。 A ．甲烷 B ．乙烯 C ．乙炔 D ．乙醚 10．吡啶的溴代反应主要发生在( ）. A ．α位 B ．β位 C ．γ位 D ．N 原子上 11．在KOH 乙醇溶液中共热消除HBr ，反应最快的是（ ）。 A ． B ． C ． D ． 12．除去环己醇中少量的苯酚，常用的方法是（ ）。 A ．用NaOH 溶液洗涤 B ．用NaHCO 3溶液洗涤 C ．用饱和NaCl 溶液洗涤 D ．用少量的稀HCl 溶液洗涤 13．缩醛从结构上看属于哪一类化合物（ )。 A ．醇 B ．醚 C ．醛 D ．酮 14．下列醛酮与HCN 加成，最易进行的是（ )。 A ．苯乙酮 B ．丙酮 C ．丙醛 D ．乙醛 CH 3 OH H OH H CH 3 C C C H H 3C CH 3 H CH 3H 3C NHCOCH 3O 2N NHCOCH 3324 ,H Br CH 32H 5 C Br 3 H 25 H H C 2H 5 Br H H CH 2Br Br Br Br

医用有机化学答案

第1章绪论 1.5.1什么是有机化合物？什么是有机化学？ 解：有机化合物是指碳、氢化合物及其衍生物。仅由碳、氢两种元素组成的有机物称为烃类化合物，若还含有其他元素，则称为烃的衍生物。有机化学是研究有机物的组成、结构、性质及其相互转化的一门科学。 1.5.2有机化合物的两种分类方法是什么？ 解：有机化合物一般是按分子基本骨架特征和官能团不同两种方法进行分类。 1.5.3 σ键和π键是如何形成的？各自有何特点？ 解：由两个成键原子轨道向两个原子核间的联线（又称对称轴）方向发生最大重叠所形成的共价键叫σ键；由两个p轨道彼此平行“肩并肩”重叠所形成的共价键叫π键。 σ键和π键主要的特点 σ键π键 存在可以单独存在不能单独存在，只与σ键同时存在 生成成键轨道沿键轴重叠，重叠程度大成键p轨道平行重叠，重叠程度较小 性质①键能较大，较稳定； ②电子云受核约束大，不易极化； ③成键的两个原子可沿键轴自由旋转。①键能小，不稳定； ②电子云核约束小，易被极化； ③成键的两个原子不能沿键轴自由旋转。 1.5.4 什么是键长、键角、键能及键的离解能？ 解：键长是指成键原子核间的平衡距离；键角是指两个共价键之间的夹角；当把一摩尔双原子分子AB（气态）的共价键断裂成A、B两原子（气态）时所需的能量称为A-B键的离解能，也就是它的键能。但对于多原子分子来说，键能与键的离解能是不同的。键的离解能的数据是指解离某个特定共价键的键能。多原子分子中的同类型共价键的键能应该是各个键离解能的平均值。键能是化学键强度的主要标志之一，在一定程度上反映了键的稳定性，相同类型的键中键能越大，键越稳定。 1.5.5用“部分电荷”符号表示下列化合物的极性。 解：(1) CH3Br (2) CH3CH2OH CH3OCH 2 CH3 C || O (3) (1) CH3-Br δ- δ+ (2) CH3CH2-O-H δδ- +δ+ CH3OCH2CH3 C || O (3) δ+ δ- δ-δ+ 1.5.6 键的极性和极化性有什么区别？ 解：极性是由成键原子电负性差异引起的，是分子固有的，是永久性的；键的极化只是在外电场的影响下产生的，是一种暂时现象，当除去外界电场后，就又恢复到原来的状态。 1.5.7指出下列结构中各碳原子的杂化轨道类型 (1) CH3CH2OCH3 (2)CH3CH=CH2 (3) CH3C CH(4) CH3CH=CH-OH 解：

护理专业摸底考试试题(含答案)

护理专业摸底考试试题 班级____________ 姓名______________ 分数______________ 每一道题都有 A、B、C、D.E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，将答案填写在答题卡内。 1．世界上第一所正式护理学校创建于 A．1860年，英国 B．1888年，伦顿 C．1860年，德国 D．1809年，英国 E．1890年，圣多马 2．护理学是一门 A．自然科学 B．人文科学 C．社会科学 D．保健医学 E．应用科学 3．病人出院时，护士送病人 A．欢迎再来 B．注意饮食 C．适当休息 D．按时复查 E．按时服药 4.在马斯洛的需要层次论中,最高层次的需要 A．生理需要 B．安全需要 C．尊重的需要 D．归属与爱 E．自我实现 5.饭前的外文缩写是 A．ac B．po C．am D．pm E．hs 6．单人搬运病人哪项叙述的不妥 A．适用于儿科病人 B．平车头端与床平行 C．托起病人轻放于车上 D．用于体重较轻者 E．病人双臂交叉放于搬运者颈后 7．收集资料的目的不包括

A．提供信息 B．培养护士的判断能力 C．可供护理科研参考 D．制定护理计划 E．病人家属的婚姻史 8．留观室的护理工作不包括 A．书写留观病情报告 B．加强观察 C．做好晨晚间护理 D．适当的让家属做生活护理 E．主动巡视 9．从情绪、情感的范围看，自信感属于 A．道德感 B．喜悦感 C．美感 D．理智感 E．求知欲10．家庭病床收治的范围不包括下列哪项 A．手术后恢复期 B．病情适合在家疗养 C．肢体功能恢复期 D．行动不便就诊困难者 E．病情不稳反复发作的患者 11．平车上下坡时，病人头在高处一端的目的是 A．安全 B．利于观察病情变化 C．防止头部充血引起不适 D，使病人感到舒适 E. 防止低血压 12.肺脓肿病人的分泌物引流所采取的位 A．头高足低位 B．头低足高位 C．侧卧位 D．俯卧位 E．膝胸卧位 13．高压蒸汽灭菌时温度需达到 A．121—126度 B．110—120度 C．100—130度 D．105—126度 E．105 度 14，协助病人由平车向病床挪动的顺序是 A．下肢、上肢、臀部 B．上身、臀部、下肢 C．臀部、下肢。上身 D．下肢、臀部、上身 E．上身、下肢、臀部 15．服磺胺药后多饮水的目的是 A．增强药物疗效 B．减轻病人的消化道反应 C．促进药物吸收 D．促进胃液分泌 E．避免肾小管堵塞 16．配制百部配溶液时所需乙醇的浓度为 A．30％ B．50％ C．60％ D．70％ E．90％ 17．溃疡期局部处理原则不包括 A．解除压迫 B．清洁创面 C．去腐生新 D．促进愈合 E．手术治疗 18．晚间护理的内容不包括 A．协助病人生活护理 B．经常巡视病房 C．了解睡眠情况 D．增进护患交流 E．创造良好的环境帮助病人人睡 19．护士进行操作，手、眼、耳并用属于 A．注意的范围性 B．注意的稳定性 C．注意的分配性D．注意的转移 E．有意注意 20．护士办公室属于 A．清洁区 B．半污染区 C．污染区· D．干净区 E．半干净区 21．在使用人工呼吸机时，若通气过度可出现 A．皮肤潮红、出汗 B．表浅静脉充盈消失 C．呼吸浅快 D．呼吸性酸中毒 E．呼吸性碱中毒

高等有机化学 考试试题答案

高等有机化学考试试题答案

2005级硕士研究生 高等有机化学期末考试答案 1．试推测6，6-二苯基富烯的亲电取代发生于哪个环，哪个位置？亲核取代发生于哪个位置？（4分） 2．计算烯丙基正离子和环丙烯正离子π分子轨道的总能量，并比较两者的稳定性。烯丙基的分子轨道的能量分别为：Ψ1=α+1.414β, Ψ2=α, Ψ3=α-1.414β; 环丙烯的分子轨道的能量分别为：Ψ1=α+2β, Ψ2=α-β。(5分) 烯丙基正离子有两个电子在成键轨道上其总能量为 E烯丙基正离子=2E1=2(α+1.414β)=2α+2.828β 环丙烯正离子有两个电子在成键轨道上其总能量为 E 环丙烯正离子=2E 1 =2(α+2β)=2α+2β 能量差值为 E 烯丙基正离子- E 环丙烯正离子 =(2α+2.828β)- (2α+2β)=0.828β 因此，环丙烯正离子比烯丙基正离子稳定。3．富烯分子为什么具有极性？其极性方向与环庚富烯的相反，为什么？（4分） 富烯分子中环外双键的流向五员环形成稳定的6π体系的去向，从而环外双键中的末端碳原子带有部分正电荷，五员环接受电子后变成负电荷的中心，因此分子具有极性。 另外，七员环的环上电子流向环外双键，使得环外双键的末端碳原子带有部分负电荷，而七员环给出电子后趋于6π体系。因此，极性方向相反。

4．下列基团按诱导效应方向（-I 和+I ）分成两组。（4分） 答： 5．烷基苯的紫外吸收光谱数据如下： 试解释之。（3分） 答：使得波长红移的原因是σ-π超共轭效应，σ-π超共轭效应又与a-碳上的C-H 键的数目有关。因此，甲基对波长的影响最大，而叔丁基的影响最小。 6．将下列溶剂按负离子溶剂化剂和正离子溶剂化剂分成两组。(3分) 负离子溶剂化剂：水 聚乙二醇 乙酸 乙醇 正离子溶剂化剂：N,N-二甲基乙酰胺 二甲亚砜 18-冠-6 7．以下反应用甲醇座溶剂时为S N 2反应：（3分） CH 3O- + CH 3-I CH 3-O-CH 3 + I - 当加入1，4二氧六环时，该反应加速，为什么？ 答：二氧六环是正离子溶剂化剂，当反应体系中加入二氧六环时，把正离子甲 醇钠中的钠离子溶剂化，使得甲氧基负离子裸露出来，增强了其亲和性，故加速反应。 8．比较下列各对异构体的稳定性。（6分，每题2分） 1．反-2-丁烯 〉 顺-2-丁烯 2. 顺-1，3-二甲基环己烷 〉反-1，3-二甲基环己烷 3．邻位交叉1，2-丙二醇 〉对位交叉1，2-丙二醇 9．写出下列化合物的立体结构表示式。（4分，每题2分） 分子式 C 6H 5-R R=H CH 3 C 2H 5 CH(CH 3)2 C(CH 3)3 光谱数据/nm 262.5 266.3 265.9 265.3 265.0(E,E)-3,7-二甲基-2,6-辛二烯-1-醇1)2) (7R,8S)-7,8-环氧-2-甲基18-烷-I 效应：-S(CH 3)2 -N=O -O(CH 3)3 -HgCl 2 +I 效应：-SeCH 3 -B(C 2H5)2 OCH 3O H 3C CH 2OH O R H

医用有机化学练习题1

有机化学练习题一 一.单选题 1.下列化合物,具有手性的就是( )。 A. B. C. D. 2.下列基团或原子团,都属于致活的邻、对位定位基的就是( ) A.－Cl B.－SO 3H C.－OH D. －CN 3. ,上述反应属于()反应 A.亲电加成 B. 亲电取代 C.亲核取代 D.亲核加成 4.胆固醇属于下列哪一类化合物( )。 A.萜类 B.甾族化合物 C.生物碱 D.磷脂 5.下列化合物能发生康尼查罗反应的就是( )。 A.甲醛 B.乙醛 C.丙醛 D.丙酮 6.下列四种自由基稳定性顺序正确就是( )。 ①·C(CH 3)3 ②·CH(CH 3)2 ③·CH 2CH 3 ④·CH 2CH ＝CH 2 A.①＞②＞③＞④ B.①＞②＞④＞③ C.③＞④＞②＞① D.④＞①＞②＞③ 7.下列各式中,构型相同的化合物就是( )。 ① ② ③ ④ A.①与② B.①与③ C.②与③ D.①与④ 8.丙烯与HBr 反应,遵循( )规则？ A.Hückel B.Saytzeff C.Sequence D.Markovnikov 9.下列化合物偶极矩不等于零的就是( )。 A.甲烷 B.乙烯 C.乙炔 D.乙醚 10.吡啶的溴代反应主要发生在( )。 A.α位 B.β位 C.γ位 D.N 原子上 11.在KOH 乙醇溶液中共热消除HBr ,反应最快的就是( )。 A. B. C. D. 12.除去环己醇中少量的苯酚,常用的方法就是( )。 A.用NaOH 溶液洗涤 B.用NaHCO 3溶液洗涤 C.用饱与NaCl 溶液洗涤 D.用少量的稀HCl 溶液洗涤 13.缩醛从结构上瞧属于哪一类化合物( )。 A.醇 B.醚 C.醛 D.酮 14.下列醛酮与HCN 加成,最易进行的就是( )。 A.苯乙酮 B.丙酮 C.丙醛 D.乙醛 CH 3 OH H OH H CH 3 C C C H H 3C CH 3 H CH 3H 3C NHCOCH 3O 2N NHCOCH 3324 ,H Br CH 32H 5 C Br 3 H 25 H H C 2H 5 Br H H CH 2Br Br Br Br

2020版《有机化学-II》

中国海洋大学本科生课程大纲 课程名称有机化学ⅡOrganic ChemistryⅡ课程代码 课程属性学科基础课时/学分32/2 课程性质必修实践学时0 责任教师代水星课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍 1.课程描述（中英文）： 《有机化学》课程是材料专业的一门学科基础课程。该课程的内容包括有机化合物的基本原理和基本知识，比如有机化合物的组成、结构、物理性质、化学反应机理等。除此之外，该课程还是一门理论与实验并重的课程。 Organic chemistry is the foundation course for students who major in the materials science.The course includes the basic theory and knowledge of organic compounds,such as the composition,structures,physical property and chemical reaction mechanism.In addition, Organic chemistry is also a course which puts the theory and experiment on the same level. 2.设计思路： 根据有机化合物的种类或化学反应的种类，将课程内容分为缩合反应、周环反应、胺、含氮芳香化合物、杂环化合物、有机合成基础、新型有机合成方法、有机共轭材料共8章。其中，缩合反应、周环反应、胺、含氮芳香化合物、杂环化合物，作为学习的重点；有机合成基础、新型有机合成方法、有机共轭材料作为了解性知识，目的在于整合有机化学整门课程知识点，达到融会贯通、学以致用的目的。此外，有机化学是一门 -1-