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高中数学求解函数解析式方法(附例题)

高中数学求解函数解析式方法(附例题)
高中数学求解函数解析式方法(附例题)

求解函数解析式基本方法(附例题)

一、求解函数解析式 1、换元法

汇总,切记定义域

综上所述:新元代换旧元可化作:则取值范围换元,立刻确定新元的则令变形由解:由题意可知:的解析式

求已知1

1,1)(f t 1f(t)①1t 1,cos t 1sin cos ①cos 1)(cos )(f ,sin )(cos f 22

2222≤≤--=-=≤≤-==+-==x x x x x x x x f x x x Λ练习一:

)的解析式(答案见文末求已知)(,2)1(2x f x x x f -=+

2、凑配法

汇总,切记定义域求解定义域

又运用完全平方公式

解:的解析式

求已知2,2)(21

,02)1()1()(,0,1)1(22

22

≥-=∴≥+∴>-+=+>+=+x x x f x

x x x

x x x f x f x x x x x f Θ

练习二:

解析式求已知)(,45)2(2x f x x x f ++=+

换元法和凑配法在实际运用过程中,以计算简单、准确为原则,根据题目恰当选择。

3、待定系数法

5

)1(5)(5

05)10()0(0,05)1()(5,15,1)()()(5,1)(2222+--=-==+-=∴+-===+-=x x f a a f x a x f h k h

k x a x f x f x f 综上所述,解得:)点,代入计算

图像过(图像过原点又故值根据物理意义,直接赋)可得,由顶点为(数顶点式根据题意,选择二次函解:由题意可设:的解析式),且经过原点,求(是二次函数,其顶点为已知Θ

练习三:

的解析式

(求且是二次函数,已知),3)0(,12)()1()(x f f x x f x f x f =+=-+

4、构造方程组法:

,(联立方程组,求解

:)式联立方程组,解得)、(将(合适替换元

得:替换用注意定义域,选取

),(,且解:的解析式

(求满足

)上的函数,定义在(∞+∈--==-∴∞+∈=-=-∞+0,32

3)(21)2(1

)(2)1(,1

0)1()1

(2)(),)1

(2)()(0x x

x x f x x f x f x x

x x x

f x f x f x x

f x f x f ΛΛΘ 练习四:

的解析式

求满足)上的函数定义在()(,

1)1

(2)()(,0x f x x

f x f x f -?=+∞

求解函数解析式,一般出填空题,或者大题的第一小问。所以在求解过程中,细节处理很重要,比如函数的定义域等。以上四种方法为求解函数解析式的常用方法,也是数学计算中常用的几种方法。后续我们还会陆续介绍更多解题方法和技巧。

3

4)(3

4)22(12)

1(2)1()(1

,1)(,2)1(22222+-=+-=--+-=---=-=+=-=+x x x f t t t t t t t t f t x x t x f x x x f 综上所述,原式可化为:则解:令的解析式求已知练习一答案:

2

2)(2)2()2()2()(,45)2(222-+=-+++=+++=+x x x f x x x f x f x x x f 故可得:解:解析式求已知练习二答案:

3

)(01,1

2

212)()1(2)3(3

)1()1()()1(3

3)0()(),3)0(,12)()1()(2222+=???==??

?=+=+=-+++=++-++++=-+==++==+=-+x x f b a b a a x x f x f b

a ax bx ax x

b x a x f x f

c f c

bx ax x f x f f x x f x f x f 综上所述,解得故可得由题意知,可知,由解:设的解析式(求且是二次函数,已知练习三答案:

)(,综上所述,解得:整理得:)式联立,解得)、(将(

得:

替换则可用)(),且(解:

的解析式求满足)上的函数定义在(

练习四答案:

+∞∈

+=

+=--=-????

???-?

?=-?=+∞∈-?=-?=+∞,03

1

2)(3

1

2)(,12)(4)(,111)(22)(21)2(11)(2)1(,1

,011)1

(2)()(,1)1

(2)()(,0x x x f x x f x x f x f x x x f x f x x f x f x x

x x x

f x f x f x x

f x f x f ΛΛΘ

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