参观未成年人思想道德建设教育基地学校解说词

参观未成年人思想道德建设教育基地学校解说词

位置一：大门口

解说词：

尊敬的各位领导，下午好！欢迎莅临未成年人思想道德建设教育基地学校定边五中视察指导工作！我叫，是各位领导此次视察解说员。

我校成立于2005年8月，是经定边县人民政府批准，教育局主管下的公办初级中学。

我校现有48个教学班，在校学生近3000人，教职工240人，学历全部达标；高级职称教师32名，一级教师71名。

几年来，在定边县委、县政府的关心支持下，定边县创文办、未成办创办了以“德智体美、德育为先”为原则，参观、学习、动手、动脑为一体的校内未成年人思想道德建设教育基地，基地作为未成年人德育教育的有效载体，将始终贯彻落实中央文件的要求，充分发挥基地的公益性职能，使更多的未成年人接受到系统的德育教育。

位置二：宣传橱窗前

解说词：

请各位领导向这边走（手示意前行）。现在展现在大家面前的是宣传橱窗。没有思路，就没有出路；没有作为，就没有地位；没有眼界，就没有境界。近些年来，在这样的思

路指引下，学校在诸多方面取得了骄人的成绩。在各种各样的活动中既培养了学生，又培训了教师。

同时，学校在评优奖励、入团、社团活动等方面，做到进城务工人员子女与当地学生一视同仁，为所有在我校就读的未成年人的健康成长撑起了一片蓝天。

这些宣传版面真实地记录了我校未成年人思想道德建设的部分工作，同时也展示着一路走来的些许成绩。

位置三：办公楼大厅

解说词：

各位领导，现在我们看到的有创建省级文明县城倡议书、社会主义核心价值观宣传牌和未成年人思想道德建设宣传牌。这两侧张贴着我校的办学理念和办学目标，中间这里是行政领导监督岗和优秀教师监督岗（学校的荣誉台和优秀教师课堂教学剪影）。当学生跨进此大厅，可以潜移默化地受到浓厚文化的影响。

各位领导请上楼梯，“处处留心皆文化”无论是眼前还是脚下，长廊、围墙、台阶、电子屏、黑板报等处，处处将育人置于无形当中。在浓浓的校园文化气息的熏陶下，孩子们如雏鹰般振翅高飞，得以健康快乐的成长。

位置四：心理健康辅导室

解说词：

各位领导这边请，这是我校心理健康辅导室，是在县创

文办、未成办的关心指导和资助下筹建的。这里面积虽小，但在孩子们心中却是心灵栖息的港湾！青春期是孩子成长与性格形成的关键时期，我们学校心理健康教育在三个年级全面铺开，心理教育的阳光走进了我校每位孩子的心灵.现有一名兼职心理辅导老师，就是这位，被孩子们亲切地称为“阳光姐姐”“知心姐姐”。下面请“知心姐姐”高磊老师就心理辅导及运作情况给大家作简单介绍。

各位领导请上楼。

位置五：廉政文化长廊

（手指指向文化墙）这是我们的廉政文化长廊。我们想通过醒目的标语、经典的廉政文化故事和发人深省的漫画，时刻教育师生，起到警示的作用。

（手指指向未成年人基地的门）前面这个门进去就是由创文办、未成办、五中共同打造的未成年人思想道德建设教育基地德育长廊，在这里我们告诉学生，道德没有重量，却可以让人有泰山之重；道德没有标价，却可以让人的心灵高贵；道德没有体积，却可以让人情绪高昂，只要身边的小事做起，就会成为有道德的人。在家庭要孝敬父母，在学校应尊敬老师，在社会得奉献爱心。学校号召全体未成年人努力践行“做一个有道德的人”主题实践活动，从而更好的“笃学、明志、立德、做人”。

位置六：艺术作品长廊

各位领导，现在我们来到了德育长廊。（手指指向基地的简介）这是未成年人思想道德建设教育基地简介。

现在大家看到墙上悬挂的、展台上摆放的就是我校今年六月与创文办、未成办共同举办的第六届校园科技文化艺术节时的师生部分优秀作品。有软硬笔书法、各类图画、摄影、剪纸、手工制作等多种形式的作品。这些作品风格不同、品类齐全。

位置七：课改室

各位领导这边请，这里是课改室，在这里记录了未成年人基地学校在课改以来开展的教学改革、校本教研、师资培训等方面做出的成果。

位置八：科技室

各位领导这里请，这是基地的科技室，在这里青少年可以在科学与艺术交融的环境里，通过一系列由单一到综合，由简单到复杂的探索活动，体验科学方法，获得科学启迪，这是倾斜屋，（各位领导可以进去感受一下）

位置九：艺术节作品展室

各位领导这里请，这是未成年人基地学校第五届校园文化艺术节师生优秀作品展室。在创文办和未成办的支持下，我们每年都举办一次校园科技文化艺术节，通过这样的平台，充分挖掘我校师生的艺术潜能，展示未成年人基地学校积极向上的精神风貌。

请领导们为我们留下珍贵的墨宝。也衷心希望欢迎各位领导不吝批评、指教。

各位领导这边请，我们看到的是德育长廊和中国美德少年榜，（看着中国美德少年榜念：百行德为首

在这片小小的天地，我们展示的是一群美德少年的动人形象。他们或自强不息、品学兼优，或尊老孝亲、乐于助人，或热心、富有爱心……

他们犹如春天里的微风，给人以和煦；犹如夏天里的浓荫，给人以清凉；犹如秋天里的金果，给人以坚实；犹如冬天里的炭火，给人以温暖……

在他们身上，闪耀着勇敢、善良、自信、感恩等之光。他们像阳光下的花朵，努力绽放出属于自己生命的精彩！

我们，感动于这一群体的魅力而肃然起敬。

在此，特向各位朋友发出倡议：你们是祖国的未来和希望，请向这些可亲、可敬、可学的好少年看齐，传承良好品行，传播文明，弘扬社会正气，争做美德少年！在家里，信守家庭美德，做个好孩子；在学校，恪守学生道德，做个好学生；在社会，遵守社会公德，做个好公民。以美好的德行，以巨大的人格力量，行走于天地之间！）（不用记，内容图上有）

各位领导这边请，这里是社会主义核心价值观24字的解释。

各位领导这边请，这里是未成年人基地学校首届至第四届校园科技文化艺术节中选送上来的师生优秀作品。请各位领导给予指教。

各位领导、来宾，飒爽的金秋是收获的季节。今天有各位领导的指导，我们相信，在创文办和未成办一如既往地关心支持下，我们已然又站在新的起跑线上，我们的未成年人思想道德教育工作一定会百尺竿头更进一步的，我们将去迎接新的挑战，向更高的目标努力奋进！