广西师范大学校车时刻表

图表 1 广西师范大学校车时刻表（2012年9月1日起试行）

育才至雁山校区校车运行路线:

南大门（始发站、终点站）——邮电代办所——第二文科综合楼路口——三里店圆盘东西两侧公交车站台前——高新区大圆盘东西两侧公交车站台前——空军学院路口东西两侧公交车站台前——雁山校区美术、设计综合楼——雁山校区教学一、二区之间——行政楼北楼前——体育学院办公楼前门——音乐学院前门（始发站、终点站）

物理化学实验-纯液体饱和蒸气压的测定

实 验 纯液体饱和蒸气压的测定 一．实验目的 1、 用平衡管测定不同温度下液体的饱和蒸气压。 2、 了解纯液体的饱和蒸气压与温度的关系。克劳修斯-克拉贝龙(Clausius-Clapeyron)方 程式的意义，并学会由图解法求其平均摩尔气化热和正常沸点。 二．预习要求 1. 掌握用静态法测定液体饱和蒸气压的操作方法。 2. 了解真空泵、恒温槽、气压计的使用及注意事项。 三．实验原理 在通常温度下(距离临界温度较远时)，密闭真空容器中，纯液体与其蒸气达平衡时的蒸气压力称为该温度下液体的饱和蒸气压，简称为蒸气压。蒸发一摩尔液体所吸收的热量称为该温度下液体的摩尔气化热。 液体的蒸气压随温度而变化，温度升高时，蒸气压增大；温度降低时，蒸气压降低，这主要与分子的动能有关。当蒸气压等于外界压力时，液体便沸腾，此时的温度称为沸点，外压不同时，液体沸点将相应改变，当外压为101.325p kPa =时，液体的沸点称为该液体的正常沸点。 1、 饱和蒸气压的测定： （1）抽气减压，使*ac p p =； （关闭通气阀1，打开通气阀2及抽气阀，用水泵抽气减压） （2）调节b 、c 两液面相平，测定 b p ，则*b p p = （关闭通气阀2，缓慢打开通气阀1） 2、 平均摩尔气化热vap m H ?的测定： 根据克劳修斯—克拉贝龙方程，有： *2ln vap m H d p dT RT ?= 式中，R 为摩尔气体常数；T 为热力学温度；vap m H ?为在温度T 时纯液体的摩尔气化热。 假定vap m H ?与温度无关，或因温度范围较小，vap m H ?可以近似作为常数，积分上式，得： *ln vap m H p C RT ?=- +

出版社排行

最新2015年全国出版社排名 根据中国出版网资料，2014 年，全国出版、印刷和发行服务实现营业收入19967.1 亿元，较2013 年增长9.4%;利润总额1563.7 亿元，增长8.6%;不包括数字出版的资产总额为18726.7 亿元，增长8.8%;所有者权益(净资产)为9543.6 亿元，增长5.8%。2014 年，全国共出版图书44.8 万种，较2013 年增长0.9%。其中，新版图书25.6 万种，降低0.04%;重版、重印图书19.3 万种，增长2.2%。总印数81.9 降低1.5%;总印张704.3亿印张，降低1.2%;定价总金额1363.5 亿元，增长5.8%。图书出版实现营业收入791.2 亿元，增长2.7%;利润总额117.1 亿元，降低1.3%。经济效益排名使用2014 年期初资产总额、期末资产总额和利润总额，计算各图书出版集团平均资产总利润率。整体为5.9%;32 家集团中，有16 家集团平均资产总利润率高于整体水平;前10 位降序依次为英大传媒投资集团有限公司、贵州出版集团公司、云南出版集团有限责任公司、湖南出版投资控股集团有限公司、中国科技出版传媒集团有限公司、河北出版传媒集团有限责任公司、青岛出版集团有限公司、中国教育出版传媒集团有限公司、中国出版集团公司和江西省出版集团公司。全部图书出版单位排名选取图书出版单位财务报表中的主营业务收入、资产总额、所有者权益和利润总额4 项经济规模指标，采用主成分分析法，对全国555 家图书出版单位的总体经济规模进行综合评价，前10 位降序依次为人民教育出版社、高等教育出版社、重庆出版社、外语教学与研究出版社、科学出版社、人民卫生出版社、知识产权出版社、商务印书馆、北京师范大学出版社和浙江教育出版社。与2013 年相比，浙江教育出版社跻身前十，机械工业出版社跌出前十;前10 位中科学出版社、知识产权出版社和北京师范大学出版社排名上升，商务印书馆排名下降。中央各部门各单位图书出版单位排名171 家中央各部门各单位图书出版单位的前10 位降序依次为人民教育出版社、高等教育出版社、科学出版社、人民卫生出版社、知识产权出版社、商务印书馆、中国劳动社会保障出版社、教育科学出版社、人民邮电出版社和中国建筑工业出版社。与2013 年相比，人民邮电出版社和中国建筑工业出版社跻身前十，机械工业出版社和中国轻工业出版社跌出前十;前10 位中科学出版社、知识产权出版社、中国劳动社会保障出版社和教育科学出版社排名上升，商务印书馆排名下大学图书出版单位排名106 家大学图书出版单位的前10 位降序依次为外语教学与研究出版社、北京师范大学出版社、清华大学出版社、上海外语教育出版社、中国人民大学出版社、北京大学出版社、中央广播电视大学出版社、广西师范大学出版社、华东师范大学出版社和复旦大学出版社。与2013 年相比，前10 位出版单位保持不变但名次发生变化，中国人民大学出版社和广西师范大学出版社排名上升，北京大学出版社和复旦大学出版社排名下降。地方图书出版单位排名256 家地方图书出版单位的前10 位降序依次为重庆出版社、浙江教育出版社、青岛出版社、四川教育出版社、江苏教育出版社、上海书画出版社、内蒙古教育出版社、北京出版社、安徽教育出版社和湖南教育出版社。与2013 年相比，湖南教育出版社跻身前十，山西教育出版社跌出前十;前10 位中青岛出版社、内蒙古教育出版社和安徽教育出版社排名上升，江苏教育出版社排名下降。社科类图书出版单位排名179 家社科类图书出版单位的前10 位降序依次为重庆出版社、知识产权出版社、商务印书馆、青岛出版社、中国劳动社会保障出版社、北京出版社、人民出版社、党建读物出版社、中信出版社和中国财政经济出版社。与2013 年相比，中信出版社跻身前十，中国社会科学出版社跌出前十;前10 位中知识产权出版社和党建读物出版社排名上升，商务印书馆和中国财政经济出版社排名下降。文艺类图书出版单位排名37 家文艺类图书出版单位的前10 位降序依次为译林出版社、人民音乐出版社、上海译文出版社、人民文学出版社、湖南文艺出版社、作家出版社、长江文艺出版社、上海音乐出版社、山东文艺出版社和百花洲文艺出版社。与2013 年相比，百花洲文艺出版社跻身前十，上海文艺出版社跌出前十; 前10 位中湖南文艺出版社和山东文艺出版社排名上升，作家出版社排名下降。

广西师范大学(已有测试试题)

广西师范大学(已有10试题)

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广西师范大学 政治与行政学院 马克思主义哲学原理2002——2003，2006——2007 西方哲学史2007 欧洲哲学史2001——2006 伦理学原理2001——2005 中国古代哲学史2002 中国哲学史2001 政治学原理2007 专业综合（含西方政治思想史、科学社会主义原理、中共党史）2007 邓小平理论和“三个代表”重要思想2007 毛泽东思想、邓小平理论2003——2005 邓小平理论概论2001——2002 邓小平理论和三个代表重要思想概论2004 马克思主义基本原理2007 马克思主义基础理论2001——2005 科学社会主义原理2004——2005 科学社会主义原著2005 中共党史2004——2005 科学技术概论2004——2005 自然辨证法2004——2005 思想政治教育学2001——2005 社会学调查与研究方法2005 社会学理论与方法2004 社会学原理2005 外国社会学史2004 思想政治教育基础理论2003 思想政治教育学原理2004——2005 中学政治教学论2003——2005 经济学综合2004——2005，2010（2010为回忆版） 经济理论综合2001——2005 微观经济学2004 教育学基础综合（全国统考试卷）2007 教育科学学院 教育学基础综合（全国统考试卷）2007 教育学2001——2005 教育心理学2003——2005 心理学2005 中外教育史2004——2005 比较教育学2004——2005 高等教育学2004——2005

九年义务教育教材广西师范大学出版社小学三年级上册第二单元综合实践活动

九年义务教育教材广西师范大学出版社小学三年级上册第二单元综合实践活动 活动二《节日的习俗》教案 活动内容：节日的习俗 活动目标： 1、了解一年中的主要传统节日，探究节日的习俗、知道节日的习俗的故事。 2、体会我国是一个多民族国家，每个民族有自己的节日的习俗。 3、在参加不同民族活动时应尊重他们节日的习俗的习惯。 活动重、难点： １、通过学习了解不同传统节日的风俗、故事，树立对传统节日的情感。 ２、培养学生的调查、辩论能力。 活动准备：春节联欢晚会、元宵节、姐妹节、端午节、中秋节等视频、图片。 活动过程 一、利用多媒体出示：春节联欢晚会视频，体验春节节日的氛围，引入课题 谈话：1、前面我们知道一年中有许多节日，谁来说说有哪些节日？ （除夕、元宵、二月二、三月三、姐妹节、四月八、端午节、六月六、七月半、中秋节、重阳节、国庆节、感恩节、） 2、哪些是主要的传统节日？哪些是民族节日？（查查资料、问问家人或身边的老师） （除夕、元宵、端午节、中秋节是主要的传统节日。二月二、三月三、姐妹节、四月八等是民族节日） 3、感恩节是什么地方的节日？你想知道吗？（查查资料、问问身边的老师） （是美国和加拿大共有的节日） 师：同学们去年的春节还记得吗？你们元宵节玩得开心吗？在这些节日里我们家乡的习俗有哪些？ （春节是：我国的传统佳节，每年大年三十是除夕的节日，习俗有：贴对联、放鞭炮、吃年夜饭。 4、提问A、说说：我们本地除夕节日的习俗谚语是什么。 （过年又热闹，打鼓又放炮，） 师：今天一起来主要探究：元宵节、姐妹节、端午节、中秋节等有关节日的习俗是怎样的好吗？ （出示课题：节日的习俗） 二、进入探讨问题：节日的习俗 1、出示探讨课题：元宵节、姐妹节、端午节、中秋节等视频、图片 （让学生观察、交流，从时间、饮食、服饰、活动方式方面来探究。） 节日的习俗

广西师范大学精品课程、重点课程统计表

广西师范大学精品课程、重点课程统计表

附件3 广西师范大学精品课程、重点课程统计表 一、自治区级精品课程 序号 课程名称 课程负责人 所属学院 批准年度 1 无机化学 梁福沛 化学化工学院 2003 2 中国古代文学 张明非（莫道才） 文学院（中文系） 2003 3 中国近代史 唐凌 历史文化与旅游学院 2003 4 中学物理课程与教学论 罗星凯 物理与电子信息学院 2004 5 文学概论 张利群 文学院（中文系） 2004 6 马克思主义哲学 谭培文 政治与行政学院 2006 7 综合英语 李 晓 外国语学院 2006 8 高等代数与解析几何 易 忠 数学科学学院 2006 9 有机化学 苏桂发 化学化工学院 2006 10 普通动物学 周善义 生命科学学院 2006 11 大学英语 柏敬泽 外国语学院 2007

二、自治区级重点课程 序号 课程名称 课程负责人 所属学院 批准年度 1 中国古代文学 张明非 文学院 1996 2 文学概论 王 杰 文学院 1996 3 中国古代史 刘祥学 历史文化与旅游学院 1996 4 田径运动 卢林平 体育学院 1996 5 中学物理教材教学及实验研 究 罗星凯 物理与电子工程学院 1996 6 高等代数 易 忠 数学科学学院 1996 7 马克思主义哲学 王祥俊 政治与行政学院 1996 8 无机化学 李舒婷 化学化工学院 1996 9 美学 王朝元 文学院 1999 10 广西地方史 廖国一 历史文化与旅游学院 1999 11 法学基础理论 周世中 法学院 1999 12 教学论 蒋士全 教育科学学院 1999 13 普通动物学 黄乘明 生命科学学院 1999 14 有机化学 王恒 化学化工学院 1999

广西师范大学出版社《综合实践活动》二年级上册全册教案

昆虫世界 一、教学目标 1、认知目标 通过学生收集资，饲养昆虫，探讨比较各种昆虫的不同特点，能由探讨活动获得发现和新的认知，培养出对研究昆虫问题的信心和乐趣。 2、能力目标 （1）收集有关昆虫的资料，编写昆虫的谜语，以观察日记的形式记录昆虫的形态、变化，尝试编写童话剧……培养阅读、写作、讨论、表达能力。 （2）融入自己的情感运用不同的表现方法画出美丽的昆虫，也可以运用日常生活中常见的材料制作昆虫工艺品。 （3）学习昆虫的叫声、歌曲、动作，制作简易道具，利用游戏形式开展文艺活动。 3、情感、态度、价值观目标：使学生知道人类从昆虫身上知道了哪些知识，这些知识帮助人类研究发明了哪些有用的东西，让他们知道人类与有益的昆虫是朋友。保护益虫以及他们的生活环境，即从小的方面培养学生的环保意识。 二、教学过程 第一至三课时 第一阶段。身边环境大搜索——观察和发现 本单元的教学宜在每年春末进行 1、布置学生在校园内，或住家的院子里进行观察寻找，并纪录看到的小虫子，此时不限定昆虫。提醒观察、寻找时要注意安全，并能专注，安静的观察，不可用手随便捉取。 2、鼓励学生亲自饲养些小昆虫，例如蚕、蚂蚁、蝈蝈…想探讨有趣的昆虫生活，揭开昆虫生活的奥秘，最好的办法当然是自己亲手饲养昆虫啦，因为同学们从照顾昆虫的过程中，会慢慢发现它的可爱，并自然的喜欢上它，对于昆虫的生活也就了解越多，千万别忘了记录观察到的现象，每天都会有惊喜的发现，这些决非从书本和网络上可以学到的。 3、每人填写《身边的小虫子》的记录表，将观察到的虫子，如名字、长相图、生活习性、本领、生活环境等进行记录，感兴趣而又不懂的问题可记录在表上以备课堂上提问，也可以自己查询资料后填写。 第二阶段：有趣的昆虫——交流和思考 1、每组发一张大纸，学生将自己找到的或饲养的昆虫的样子画在纸上。 2、全班展示，大家讨论哪些昆虫的样子是正确的，介绍说明所画的昆虫的特征如样子、生活习性等。帮助有错误的同学改正。 3、分组讨论《身边的小虫子》，找出哪些是昆虫家族的成员，并说明理由，共

广西师范大学出版社六年级上册综合实践活动全册教案

亲情初探 第一、二课时 教学内容：活动一呼唤亲情 教学目标： 1、了解什么是亲情？ 2、亲情的重要性。 教学重难点： 1、学习有关法律《老年人权益保障法》、《未成年人保护法》等中也有涉及亲情这一块。教学过程： 一、谈话导入 我们每天都享受着亲人们给予的浓浓的亲情，久而久之可能会漠视它的存在。亲情到底是什么？我们的亲情在哪里？ 二、调查 1、仔细想想亲人们的生日 你知道自己亲人们的生日吗？ 2、写出自己的家庭成员表。 三、交流： 1、我印象最深的一件亲情趣事 如：和爸爸妈妈、爷爷奶奶、舅舅、叔叔等 2、我的亲戚之最 （课本第4页） 四、说一说 亲戚家你都去拜访过吗？ 五、查一查 1、亲情的节日 （第5页的表格） 如：母亲节，父亲节，姊妹节等。 2、亲情的法律 《老年人权益保障法》、《未成年人保护法》等中也有涉及亲情这一块。 六、讨论： 亲情重要吗？亲情如何维系呢? 七、总结： 我们呼唤亲情。让亲情带着我们走进和谐的大家庭。 第三、四课时 教学内容：活动二感悟亲情 教学目标： 1、感悟至真至诚的亲情，感受父母养育自己的艰辛，学会爱护生命，珍视亲情。 2、学会感动，培养学生学会关爱亲人的美好情感。 3、了解亲情的丰富内容和多样的表现方式。 4、学会感恩，学习用自己喜欢的方式表达自己的情感；学习用适当的语言形式表达自己的情感。 教学重难点：

1、学会感动，培养学生学会关爱亲人的美好情感。 2、学会感恩，学习用适当的语言形式表达自己的情感。 教学过程： 1、承接式导入。 同学们，我们在上一堂课里一起重温了本单元的和自己的亲情故事。大家都说得很好，这堂课我们继续走进亲情，去学习本单元的写作方法，用自己手中的笔去书写亲情。 2、分析课文，准备写作。 结合本单元课文，学生分小组讨论：如何选择素材；采用何种体裁、方式；如何抒情。 学生讨论交流，教师作适当的点拨： （1）从亲情之爱的特点出发，即日常性、素朴、无条件、不求回报、无时不在无处不在、自然无雕饰，甚至于“打是亲骂是爱”等引导学生不要认为只有“重大事件”才能体现亲情，更要从细小事情中感受亲情的温暖。 （2）如《金色花》采用散文诗的形式来叙写亲情的；《背影》采用以背影为线索的散文形式；《父母的心》采用小说等。 （3）《养母》用对比的方法表现母爱，用直抒情感的方式来抒发对养母的深情。《背影》则在平淡的字里行间透出深情，看似平淡的话语却蕴涵着深厚的情感。 教师归纳：亲情的内容是丰富多彩，其表现的方式也是多样的，同学们在表达自己的情感时要结合实际选择合适的方式。 3、感悟亲情，书写心绪。 （1）同学们用自己喜欢的方式表达自己对父母长辈的爱。一张贺卡，一杯清茶，一封信，一张亲情小报，陪母亲逛街，帮爷爷捶背…… （2）每一个孩子对亲情的温暖都有自己独特的体验和感悟。请以“爸爸（或其他亲人），我想对您说”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限，题目也可自拟。 第五、六课时 教学内容：活动三放送亲情 教学目标： 知道去表达自己对亲人的爱，让自己和亲人感受到爱的存在。 教学重难点： 如何去表达自己的爱。 教学过程： 1、了解一下哪些人更需要亲情？ 2、想一想放送亲情的方法有哪些？ 1）浪漫的方法：送自己制作的花或亲情卡。 2）感人的方法：为亲戚定亲情报刊，送去一年的问候。 3）热情的方法：当亲情自愿者。 4）...... 3、如何送亲情卡？ 4、放松亲情活动 1）组建活动小组。 2）活动方案。 3）明确活动目标。 4）活动的步骤。

全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课

全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课 以下为全国所有招收有机化学专业研究生的学校（不包括中科院），对其考试科目进行分类，分为要考：物化和无机、物化和分析、物化和综合化学、有机和无机、有机和物化、有机和分析、有机和综合化学、综合化学Ⅰ和综合化学Ⅱ，以及其他等。 注意：1、“985”代表“985”工程大学，“211”代表“211”工程大学 郑重声明：本文几乎全部信息来源于中国研究生招生信息网 要考数学的学校： 1、大连理工大学{985、211、考试科目：①数学二②有机（含有机实验）} 2、南京理工大学{211、考试科目：①高等数学②有机或①高等数学②分析或①高等数学②无机} 3、江苏工业学院{考试科目：①理学数学②有机或①综合化学②有机} 4、陕西科技大学{考试科目：①数学二②有机或①有机②物化或①有机②无机与分析化学（《无机及分析化学》）} 5、沈阳药科大学{考试科目：①高等数学②无机或①高等数学②物化或①生物化学②无机或①生物化学②物化或①有机②无机或①分析②无机或①分析②物化} 要考物化和分析的学校： 1、南京大学{985、211、考试科目：①物化②仪器分析} 2、东北大学{985、211、考试科目：①物化②分析} 3、南昌大学{211、考试科目：①物化②分析} 4、河北大学{考试科目：①物化②分析} 5、中南民族大学{考试科目：①物化②分析} 6、沈阳药科大学{考试科目：①物化②分析} 要考物化和无机的学校： 1、厦门大学{985、211、考试科目：①物化②基础化学} 2、南京大学{985、211、考试科目：①物化②大学化学} 3、南京航空航天大学{211、考试科目：①物化②无机} 4、南京师范大学{211、考试科目：①物化②无机} 5、南昌大学{211、考试科目：①物化②无机} 6、华南师范大学{211、考试科目：①物化②无机} 7、中南民族大学{考试科目：①物化②无机} 8、云南师范大学{考试科目：①物化②无机} 注意：由于基础化学和大学化学和无机化学的内容几乎一样，故把基础化学和大学化学归为无机化学！！！ 要考物化和综合化学的学校： 1、复旦大学{985、211、考试科目：①物化（含结构化学）②无机和分析} 2、华中科技大学{985、211、考试科目：①物化②无机及分析} 3、安徽大学{211、考试科目：①物化②综合化学} 4、西北大学{211、考试科目：①物化②普通大学（无机和化学分析）} 5、宁夏大学{211、考试科目：①物化②综合化学（有机、《无机化学与化学分析》）} 6、河南大学{考试科目：①物化②无机和有机} 7、浙江师范大学{考试科目：①物化②普通化学（有机、分析、仪器分析）} 8、烟台大学{考试科目：①物化②化学综合（分析、无机、有机）} 9、黑龙江大学{考试科目：①物化②综合化学（无机、有机、分析）} 注意：《无机化学与化学分析》为参考书。 要考有机和分析的学校：

化学类专业排名

排名学校名称等级排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1南京大学A+7山东大学A13郑州大学A 2吉林大学A+8东北师范大学A14清华大学A 3南开大学A+9兰州大学A15武汉大学A 4北京大学A+10复旦大学A16同济大学A 5中国科学技术大学A11厦门大学A17苏州大学A 6中山大学A12浙江大学A B+等(26个)：北京师范大学、黑龙江大学、福州大学、湖南大学、北京理工大学、四川大学、中南大学、北京化工大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、安徽大学、长春理工大学、西北大学、天津大学、华东理工大学、山西大学、上海交通大学、宁波大学、上海大学、山西师范大学、大连理工大学、辽宁师范大学、辽宁大学、暨南大学、陕西师范大学、河南大学 B等(25个)：广西师范大学、河南师范大学、青岛科技大学、西北师范大学、河北大学、华东师范大学、华南理工大学、新疆大学、南昌大学、武汉理工大学、汕头大学、河北师范大学、曲阜师范大学、哈尔滨师范大学、安庆师范学院、安徽师范大学、内蒙古大学、华中师范大学、贵州大学、湖北大学、中北大学、沈阳化工学院、云南师范大学、江苏大学、西南大学 C等(18个)：名单略 分析化学（97） 排名学校名称等 级 排 名 学校名称 等 级 排 名 学校名称等级 1武汉大学A+8西南大学A15山东大学A 2北京大学A+9东北大学A16西北师范大学A 3厦门大学A+10中国科学技术大学A17四川大学A 4南京大学A+11兰州大学A18陕西师范大学A 5湖南大学A12南开大学A19中南大学A 6浙江大学A13华东师范大学A 7吉林大学A14复旦大学A B+等(29个)：西北大学、河北大学、中山大学、清华大学、北京化工大学、同济大学、福州大学、苏州大学、安徽师范大学、南昌大学、北京理工大学、扬州大学、河南师范大学、山东师范大学、湖南师范大学、聊城大学、华东理工大学、郑州大学、山西大学、桂林工学院、江南大学、北京师范大学、湖北师范学院、浙江工业大学、上海交通大学、云南大学、辽宁大学、辽宁石油化工大学、中国地质大学 B等(29个)：首都师范大学、华中科技大学、青岛科技大学、浙江师范大学、上海师范大学、东北师范大学、湘潭大学、上海大学、河南大学、广西师范大学、中国海洋大学、安徽大学、贵州师范大学、成都理工大学、东南大学、中国农业大学、吉首大学、长春师范学院、沈阳药科大学、暨南大学、漳州师范学院、西南科技大学、东华理工大学、华中师范大学、济南大学、广西大学、延边大学、延安大学、中南民族大学 C等(20个)：名单略

物理化学试卷A

教研室主任 (签字)： 分管教学学院领导(签字)： 广西师范大学全日制普通本科课程考核试卷 （2008—2009 学年第 二 学期） 课程名称：物理化学 课程序号：091051 开课学院： 化学化工学院 任课教师：樊友军等 年级、专业：2007 化学、应用化学 试卷序号：A 卷 考试时间：120分钟 考核方式：闭卷 开卷 □ 实验操作 □ 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求， 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．封闭系统中，若某过程的R W A =?，应满足的条件是：（ ） (A) 等温、可逆过程 (B) 等容、可逆过程 (C) 等温等压、可逆过程 (D) 等温等容、可逆过程 2．在298K 和101325Pa 下，把Zn 和CuSO 4溶液的置换反应设计在可逆电池中进行，将做电功200 kJ ，并放热30 kJ ，则过程中内能变化△U 为：( ) (A) 230 kJ (B) -170 kJ (C) 170 kJ (D) -230 kJ 3．下列哪种现象不属于稀溶液的依数性（ ） (A) 凝固点降低 （B ）沸点升高 (C) 渗透压 （D ）蒸气压升高 4．263K 的过冷水凝结成263K 的冰，则（ ） (A)ΔS < 0 (B)ΔS > 0 (C) ΔS = 0 (D) 无法确定 5．在某一温度下，以真空容器中引入(NH 4)2CO 3固体，将发生反应 ()()()()()g O H g CO g NH S CO NH 2233242++=，其标准平衡常数为θK ，设各种气体都是理想 气体，总压力为θp ，欲使固体停止分解，θ K 必须：( )。 (A) 8 1> θ K (B) 64 1> θ K (C) 8 1< θ K (D) 64 1< θ K 6．已知A 、B 可构成固溶体，在组分A 中，若加入组分B 可使固溶体的熔点降低，则组分B 在此固溶体中的含量必 组分B 在液相中的含量。 (A) 等于 (B) 大于 (C) 小于 (D) 不能确定 √ 学 号： 姓 名： 所属学院： 年 级： 专 业： 装订密封线 考生答题不得出现红色字迹，除画图外，不能使用铅笔答题；答题留空不足时，可写到试卷背面；请注意保持试卷完整。

全国有机化学学校排名及初试科目

全国有机化学学校排名及初试科目 全国有机化学学校排名 本人收集全国所有招收有机化学专业研究生的学校（不包括中科院），对其考试科目进行分类，分为要考：物化和无机、物化和分析、物化和综合化学、有机和无机、有机和物化、有机和分析、有机和综合化学、综合化学Ⅰ和综合化学Ⅱ，以及其他等。 做此工作有两个目的：一是希望有助于大家根据自己的情况进行考试科目及学校的选择，例如你有机和无机较强，就可以报考考有机和无机两科的学校，这样就相对较容易考上；二是有些研友已经复习了很长时间，由于种种原因要换个学校，根据此资料他可以换个和他开始准备的学校具有相同考试科目的学校，不至于重新其他科目时间上来不及。 注意：1、“985”代表“985”工程大学 ，“211”代表“211”工程大学 要考数学的学校： 1、大连理工大学{985、211、考试科目：①数学二②有机（含有机实验）} 2、南京理工大学{211、考试科目：①高等数学②有机或①高等数学②分析或①高等数学②无机} 3、江苏工业学院{考试科目：①理学数学②有机或①综合化学②有机} 4、陕西科技大学{考试科目：①数学二②有机或①有机②物化或①有机②无机与分析化学（《无机及分析化学》）} 5、沈阳药科大学{考试科目：①高等数学②无机或①高等数学②物化或①生物化学②无机或 ①生物化学②物化或①有机②无机或①分析②无机或①分析②物化} 要考物化和分析的学校： 1、南京大学{985、211、考试科目：①物化②仪器分析} 2、东北大学{985、211、考试科目：①物化②分析} 3、南昌大学{211、考试科目：①物化②分析} 4、河北大学{考试科目：①物化②分析} 5、中南民族大学{考试科目：①物化②分析} 6、沈阳药科大学{考试科目：①物化②分析 要考物化和无机的学校： 1、厦门大学{985、211、考试科目：①物化②基础化学} 2、南京大学{985、211、考试科目：①物化②大学化学} 3、南京航空航天大学{211、考试科目：①物化②无机} 4、南京师范大学{211、考试科目：①物化②无机} 5、南昌大学{211、考试科目：①物化②无机} 6、华南师范大学{211、考试科目：①物化②无机} 7、中南民族大学{考试科目：①物化②无机} 8、云南师范大学{考试科目：①物化②无机}

热力学第一定律-广西师范大学化学与药学学院

第二章热力学第一定律 一、选择题 1．（A）2．（C）3．（D）4．（D） 5．（B）6．（D）7．（D）8．（B） 9．（B）10．（A）11．（B）12．（D） 13．（B）14．（A）15．( D ) 16．( C ) 17．（D）18．（B）19．( B ) 20．( D ) 21．（C）22．（B）23．( A ) 24．( C ) 25．（A, C）26．（B, C, E）27．( A ) 28．( B ) 二．填空题 1．上升，上升2．任一，恒容 3．封闭系统，理想气体，可逆绝热过程，W’=0，单纯PVT变化，C p,m/C v,m为常数。 4．减小，零。5．△C H?m(CO(g)) 6．△H=0，下降7．上升，>，下降。 8．(1)△H=0，(2)△H<0 9．<，<，<，< 10．恒温，节流，恒压绝热 三．判断题 1．×，2．√，3．×，4．√，5．×，6．×，7．√ 四．计算题 1．1mol理想气体由100kPa、10dm3恒压压缩到1dm3，再恒容升压到1000kPa。试计算整个过程的W、Q、?U、?H。 解：变化过程如下： 根据理想气体状态方程， p1V1/T1 = p3V3/T3

可得： T 3=T 1（ p 3V 3/ p 1V 1）= T 1（1000kPa×1dm 3）/(100kPa×10dm 3) =T 1 即终态与始态的温度相同，根据理想气体的内能U 和焓H 仅与温度有关，因此 ?U = ?H =0 过程的功 W =W (恒压)+W （恒容）= - p 1 (V 2 - V 1) + 0 = -100 000Pa×(1-10) ×0.001m 3 = 900J Q=?U - W = 0 - 900J = - 900 J 2．在298K 时，有2molN 2(g)，始态体积为15dm 3，保持温度不变，经下列三个过程膨胀到终态体积为50dm 3，计算各过程的U ?，H ?，W 和Q 的值。设气体为理想气体。 (1) 自由膨胀； (2) 反抗恒定外压100kPa 膨胀； (3) 可逆膨胀。 解： 始态：，，mol n 2=3115dm V =K T 2981= 终态： 3250dm V =(1) 自由膨胀：0=?-=V p W 外，0)(==?=?T f H U ，0=-?=W U Q (2) 反抗恒定外压100kPa 膨胀： J m Pa V p W 350010)1550(10100333-=?-??-=?-=-外 0)(==?=?T f H U ，J W U Q 3500=-?= (3) 可逆膨胀： J dm dm K V V nRT W 86.5965 1550ln 298K mol 8.314J -2mol ln 33 1-1-1 2 -=?????=-= 0)(==?=?T f H U ，J W U Q 86.5965=-?= 3．0.1kg C 6H 6(l)在p ?，沸点353.35K 下蒸发，已知(C 6H 6) =30.80 kJ mol -1。试计算此过程Q ，W ，ΔU 和ΔH 值。 m g l H ?解：等温等压相变 。n (C 6H 6) =100/78 mol , ΔH = Q = n = 39.5 kJ , m g l H ? W = - nRT = -3.77 kJ , ΔU =Q +W=35.7 kJ 4．设一礼堂的体积是1000m 3，室温是290K ，气压为O p ，今欲将温度升至300K ，

智慧树知到《跨文化交际(广西师范大学)》章节测试答案

智慧树知到《跨文化交际（广西师范大学）》章节测试答案 第一章 1、Culture can be defined as: () A.Culture is the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication patterns that are shared, learned andpassed down through the generations in an identifiable group of people. B.A system of meaning. C.Culture is a system of meaning and the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication D.A system of communication. 答案: Culture is a system of meaning and the total accumulation of beliefs, customs, values, behaviors, institutions and communication 2、Two important factors responsible in closely connecting the countries of the world and making the world a smaller place today include: (). https://www.docsj.com/doc/ea1655779.html,nd and water B.War and peace C.Religion and Government https://www.docsj.com/doc/ea1655779.html,munication and trade 答案: Communication and trade 3、What are the 5 stories of the Global Village, as mentioned in the text book? A.Christian, Islamic, Hindu, Buddhist, Tao B.Western, Marxist, Christian, Islamic, Green C.Western, Marxist, Christian, Jewish, Blue D.Love, Hope, Peace, Progress, Truth 答案: Western, Marxist, Christian, Islamic, Green

理学2007级物理化学实验考试B卷

广西师范大学全日制普通本科课程考核试卷 （2009—2010学年第二学期） 课程名称：物理化学实验课程序号：ZB092041-2开课学院：化学化工学院 任课教师：樊友军等年级、专业：2007级化学、应化 试卷序号：B 卷 题号 一 二 三 总分 统分人签字 满分 30 14 56 100 得分 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求， 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 用电泳实验可测量胶体的哪种电位( ) (A) 接界电位 (B) Zeta 电位(C) 双电层电位 (C) 浓差电位 2.用最大泡压法测定溶液表面张力的实验中, 对实验实际操作的如下规定中哪一条是不正确的?( ) (A) 毛细管壁必须严格清洗保证干净(B) 毛细管口必须平整(C) 毛细管应垂直放置并刚好与液面相切(D) 毛细管垂直插入液体内部, 每次浸入深度尽量保持不变 3．在测定正丁醇溶液的表面张力实验中,下列哪一组数据之间为线性关系(γ为表面张力,Γ 为吸附量,c 为浓度) ( ) (A) γ～c (B) c /Γ～c (C) ln Γ～c (D) Γ～c 4．下述四种电池（或仪器）中哪一种是不能用作直流电源( ) （A ）蓄电池 （B ）干电池 （C ）标准电池 （D ）直流稳压电源 5. 电位差计系统接线时，不用考虑极性的是( ) （A ）工作电池 （B ）检流计 （C ）被测电池 （D ）标准电池 6．常利用稀溶液的依数性来测定溶质的摩尔质量, 其中最常用来测定高分子溶质摩尔质量的是： ( ) (A) 蒸气压降低 (B) 沸点升高(C) 凝固点降低 (D) 渗透压 7．电池电动势的测定常用Poggendoff 对消法，下列说法错误的是( ) （A ）电动势测定时要使电池反应在接近热力学可逆条件下进行 （B ）在两个溶液中插入盐桥，液接电位仍在毫伏数量级，精确测定仍不能满足要求 （C ）用对消法测定电动势简便易测，并可消除电极上副反应，避免标准电池损耗 （D ）电动势测定可求电池反应的各种热力学参数。 8．丙酮碘化反应为复杂反应，反应速率由下面哪个反应决定( ) 得 分 评卷人 √学 号： 姓 名： 所属学院： 年 级： 专 业： 装订密封线 考生 答 题不 得出 现红 色字迹 ， 除 画 图 外 ， 不 能 使用 铅 笔 答 题 ； 答 题 留 空 不 足 时， 可 写 到 试 卷 背 面 ； 请 注 意 保 持 试 卷 完 整 。

考研择校择专业 无机化学专业院校排名

考研择校择专业无机化学专业院校排 名 院校排名 研究元素、单质和无机化合物的来源、制备、结构、性质、变化和应用的一门化学分支。对于矿物资源的综合利用，近代技术中无机原材料及功能材料的生产和研究等都具有重大的意义。当前无机化学正处在蓬勃发展的新时期，许多边缘领域迅速崛起，研究范围不断扩大。已形成无机合成、丰产元素化学、配位化学、有机金属化学、无机固体化学、生物无机化学和同位素化学等领域。 无机化学是研究无机物质的组成、性质、结构和反应的科学，它是化学中最古老的分支学科。无机物质包括所有化学元素和它们的化合物，不过大部分的碳化合物除外。(除二氧化碳、一氧化碳、二硫化碳、碳酸盐等简单的碳化合物仍属无机物质外，其余均属于有机物质。) 无机化学是除碳氢化合物及其衍生物外，对所有元素及其化合物的性质和他们的反应进行实验研究和理论解释的科学，是化学学科中发展最早的一个分支学科。 排名 学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 南京大学A+ 7 山东大学 A 13 郑州大学 A 2 吉林大学A+ 8 东北师范大学 A 14 清华大学 A 3 南开大学A+ 9 兰州大学 A 15 武汉大学 A 北京大学 4 A+ 10 复旦大学 A 16 同济大学 A 5 中国科学技术大学 A 11 厦门大学 A 17 苏州大学 A 6 中山大学 A 12 浙江大学 A B+等(26个)：北京师范大学、黑龙江大学、福州大学、湖南大学、北京理工大学、四川大学、中南大学、北京化工大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、安徽大学、长春理工大学、西北大学、天津大学、华东理工大学、山西大学、上海交通大学、宁波大学、上海大学、山西师范大学、大连理工大学、辽宁师范大学、辽宁大学、暨南大学、陕西师范大学、河南大学。 B等(25个)：广西师范大学、河南师范大学、青岛科技大学、西北师范大学、河北大学、华东师范大学、华南理工大学、新疆大学、南昌大学、武汉理工大学、汕头大学、河北师范大学、曲阜师范大学、哈尔滨师范大学、安庆师范学院、安徽师范大学、内蒙古大学、华中师范大学、贵州大学、湖北大学、中北大学、沈阳化工学院、云南师范大学、江苏大学、西南大学。

全国有机化学考研学校排名及所需考的专业课

以下为全国所有招收有机化学专业研究生的学校（不包括中科院），对其考试科目进行分类，分为要考：物化和无机、物化和分析、物化和综合化学、有机和无机、有机和物化、有机和分析、有机和综合化学、综合化学Ⅰ和综合化学Ⅱ，以及其他等。 注意：1、“985”代表“985”工程大学，“211”代表“211”工程大学 郑重声明：本文几乎全部信息来源于中国研究生招生信息网 要考数学的学校： 1、大连理工大学{985、211、考试科目：①数学二②有机（含有机实验）} 2、南京理工大学{211、考试科目：①高等数学②有机或①高等数学②分析或①高等数学②无机} 3、江苏工业学院{考试科目：①理学数学②有机或①综合化学②有机} 4、陕西科技大学{考试科目：①数学二②有机或①有机②物化或①有机②无机与分析化学（《无机及分析化学》）} 5、沈阳药科大学{考试科目：①高等数学②无机或①高等数学②物化或①生物化学②无机或①生物化学②物化或①有机②无机或①分析②无机或①分析②物化} 要考物化和分析的学校： 1、南京大学{985、211、考试科目：①物化②仪器分析} 2、东北大学{985、211、考试科目：①物化②分析} 3、南昌大学{211、考试科目：①物化②分析} 4、河北大学{考试科目：①物化②分析} 5、中南民族大学{考试科目：①物化②分析} 6、沈阳药科大学{考试科目：①物化②分析} 要考物化和无机的学校： 1、厦门大学{985、211、考试科目：①物化②基础化学} 2、南京大学{985、211、考试科目：①物化②大学化学} 3、南京航空航天大学{211、考试科目：①物化②无机} 4、南京师范大学{211、考试科目：①物化②无机} 5、南昌大学{211、考试科目：①物化②无机} 6、华南师范大学{211、考试科目：①物化②无机} 7、中南民族大学{考试科目：①物化②无机} 8、云南师范大学{考试科目：①物化②无机} 注意：由于基础化学和大学化学和无机化学的内容几乎一样，故把基础化学和大学化学归为无机化学！！！ 要考物化和综合化学的学校： 1、复旦大学{985、211、考试科目：①物化（含结构化学）②无机和分析} 2、华中科技大学{985、211、考试科目：①物化②无机及分析} 3、安徽大学{211、考试科目：①物化②综合化学} 4、西北大学{211、考试科目：①物化②普通大学（无机和化学分析）} 5、宁夏大学{211、考试科目：①物化②综合化学（有机、《无机化学与化学分析》）} 6、河南大学{考试科目：①物化②无机和有机} 7、浙江师范大学{考试科目：①物化②普通化学（有机、分析、仪器分析）} 8、烟台大学{考试科目：①物化②化学综合（分析、无机、有机）} 9、黑龙江大学{考试科目：①物化②综合化学（无机、有机、分析）} 注意：《无机化学与化学分析》为参考书。 要考有机和分析的学校： 1、南京大学{985、211、考试科目：①有机②仪器分析}

物理化学试卷A讲解学习

广西师范大学全日制普通本科课程考核试卷 （2008—2009 学年第 二 学期） 课程名称：物理化学 课程序号：091051 开课学院： 化学化工学院 任课教师：樊友军等 年级、专业：2007 化学、应用化学 试卷序号：A 卷 考试时间：120分钟 考核方式：闭卷 开卷 □ 实验操作 □ 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求， 请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．封闭系统中，若某过程的R W A =?，应满足的条件是：（ A ） (A) 等温、可逆过程 (B) 等容、可逆过程 (C) 等温等压、可逆过程 (D) 等温等容、可逆过程 2．在298K 和101325Pa 下，把Zn 和CuSO 4溶液的置换反应设计在可逆电池中进行，将做电功200 kJ ，并放热30 kJ ，则过程中内能变化△U 为：( C ) (A) 230 kJ (B) -170 kJ (C) 170 kJ (D) -230 kJ 3．下列哪种现象不属于稀溶液的依数性（ D ） (A) 凝固点降低 （B ）沸点升高 (C) 渗透压 （D ）蒸气压升高 4．263K 的过冷水凝结成263K 的冰，则（ B ） (A)ΔS < 0 (B)ΔS > 0 (C) ΔS = 0 (D) 无法确定 5．在某一温度下，以真空容器中引入(NH 4)2CO 3固体，将发生反应 ()()()()()g O H g CO g NH S CO NH 2233242++=，其标准平衡常数为θK ，设各种气体都是理想 气体，总压力为θ p ，欲使固体停止分解，θ K 必须：( )。 (A) 81> θ K (B) 64 1>θK (C) 81<θK (D) 64 1<θK 6．已知A 、B 可构成固溶体，在组分A 中，若加入组分B 可使固溶体的熔点降低，则组分B 在此固溶体中的含量必 组分B 在液相中的含量。 (A) 等于 (B) 大于 (C) 小于 (D) 不能确定 学 号： 姓 名： 所属学院： 年 级： 专 业： 装订密封线 考生答题不得出现红色字迹，除画图外，不能使用铅笔答题；答题留空不足时，可写到试卷背面；请注意保持试卷完整。