学习科研两不误,大学生怎么发表论文

有些学生误以为发表论文什么的都是研究生们才需要干的事，学姐只能诚实的告诉你，孩子，你真的是太傻太天真了。

举一个很简单的例子，大学四年，基本上每年都有各类奖学金的评选，但是仔细研究评奖细则，你们可以发现，随着国家对于学生科研和学术能力的注重，国家奖学金这类重要的奖学金的评定除了会参考平时的学业成绩，也就是所谓的绩点；还有很重要的一个评分项目就是科研成果，这一项可以包括出版的个人书籍和文学作品，或者是专利技术，或者是在省级，国家级比赛获得的奖项，当然，还有在期刊杂志上面发表的学术论文了。

那么，你就要问了，本科期间论文究竟怎么发？那么，下面学姐就来具体给你讲讲论文发表需要注意的一些事。

发表在期刊上的论文不同于学位论文

发便在学术期刊上面的论文一般都是字数在4000-6000字的小论文，不需要作者长篇大论，侃侃而谈。因此相比起学位论文，学术论文一般是针对一个娇小的研究范畴的创新性研究。编辑扣10883103比如学位论文可能研究整个迪士尼动画，但是学术论文一般就是针对某一个动画导演或者某一部作品的深入分析。关键的一点就是视角要独特，如果别人都从A角度来分析，那么你可以用B或者C来分析。

另外一点就是学术论文一般是经过长时间的准备的研究写成的，因此在时效性没有学术论文那么强，这也就意味着，学术论文一般关注的都是当前的前沿理论或者是热点事件，能够体现某一学科领域的发展趋势。比如新闻传播学的学生，可以多写一些关于新媒体，大数据，VR之类的文章。

期刊也分三六九等

学术期刊也有普通和高级之分。大致可以分为这样几个级别：省级期刊、国家期刊、核心期刊。

其中省级期刊和国家期刊都属于普通期刊，如果在奖学金的评定上，一般都是一样的加分。对于本科生而言，一般比较适合在普通期刊上面发表文章，但是如果你对自己的文章有足够的自信，那么你就可以尝试投核心期刊，其中核心期刊又分为中文核心期刊和外文核心期刊（CSSCI等）。由于核心期刊学术水平更高，文章质量更好，因此，在加分上面，通常一篇核心期刊文章相当于三篇普通期刊文章。

普通期刊审稿周期短，版面费较少；核心期刊审稿周期长，要求严格，版面费一般较高。（并不是绝对的，不同期刊版面费标准有很大区别，文史类文章一般比理工类文章版面费要高）

发表的途经多种多样

发表的途径有很多种。这里学姐只介绍最重要的三种。

在导师指导下的科研项目成果。如果你和导师关系比较好，导师有时比较厉害的人，你可能会在他的指导下完成一些实验或者是课题的研究（一般都是导师手上的科研项目），但前提是，你自己得由一定的科研或者学术能力，能帮助导师完成一些资料的收集，数据的分析等。一般这种情况下，研究获得一定成果之后，你可能和导师共同发表文章。

独立写作，直接在网站或者邮箱投稿。一些专业能力较强的同学，可以针对自己专业内的一些热点、难点写一些文章，需要注意的是，你需要将你的文章给自己的导师或者是专业老师过目，让他们指导或是给你提一些建议，这样你的文章可以冠上自己的名字，但是需要标明指导老师。正规的期刊一般都有自己的官方网站和投稿邮箱，你可以通过在线投稿或者邮箱发送的方式，中国知网首页上有作者投稿一栏，根据自己的专业和论文方向，搜索相关期刊的网站链接即可。

参加学术论坛的征文活动，文章被收录。一些学术氛围浓厚的大学经常会举办一些学术论坛，并且面向高校师生征集相关稿件，你可以关注浏览各大高校的网站，也可以直接在百度上搜索相关新闻和公

告，按照要求写，如果有幸你的文章被大会收录到论文集，那么你的文章就可以免费发表了。

工欲善其事，必先利其器

说了这么多，学姐觉得最关键的还是要锻炼和提高自己的思考和写作的能力。最直接的方法就是多看多写。

看，除了多看自己专业的理论专著之外，还大量阅读学术期刊上面的文章，每个学校的大学图书馆都是有相应的期刊阅览室。但一般都是一些过刊，要想充分掌握学术动态，还需要订阅或者直接在网站上面搜索或者是直往上面下载相关的最新文章。

写，每次写文章之前，先确定好自己要研究的具体方向，思考你的研究究竟有那些学术价值和意义。根据标题先列出一些文章大纲，也就是文章的几个主要观点或者是论点，另外就是学会概括自己文章的创新点，这也是论文摘要要求的基本内容。没写完一篇文章，一定要先自己阅读几遍，除了避免一些基础性的错误之外，就是不断的提炼自己的语言，用一些专业严谨的学术词汇来代替通俗浅白的话。

现在的大学，不单只是看重学生的学业成绩了，更重要的还有思维和实践的能力，科研项目就是思维能力和实践能力的双重体现，想

要成为真正的学霸，你千万不要放松自己，来点有挑战性的吧，既然选择了自己的专业，那就把它做到最好吧~

大学生职业形象(论文)

我心目中的大学生职业形象 寒窗苦读正值厚积薄发,大学生正要从校园走入社会,大学生是时代的骄子，是建设国家的栋梁，我们的发展是全社会的一面旗帜，我们的形象代表着国家的未来。 “形象”是指能够引起思想或感情活动的具体形状或姿态，它所反映出的是某个国家、某个产品、或某个个人的整体印象。而职业形象,即通过衣着打扮、言行举止，反映你的个性、形象及公众面貌所树立起来的印象,是大学生在踏入社会后,在职业思想、追求抱负、个人价值和人生观等方面，与社会进行沟通并为之接受的重要途径之一。 渊博的知识和娴熟的技能固然重要，但是光有这些还远远不够，因为不良的个人形象或考虑欠佳的举止，也很有可能使你千辛万苦树立起来的声誉或蹒跚起步的事业毁于一旦。如何扮演一个合适的公众角色，如何使你看起来与众不同，如何举止恰如其分，如何从容自信地应付各种工作环境，这些都是检验一个人是否具有专业特性的标准。职业形象，是一种无声的语言.具有一个好的职业形象将加强你的专业形象；改善你与顾客或同事之间的关系；有助于树立你公司的形象；并且也是你的社会地位和才能的反映；在即将踏入社会之前,每一位大学生都应该对自己的职业形象有一个基本设想 . 首先，先看一下影响大学生职业形象的因素： 1、家庭。家庭充满关爱和无边的容纳，经常鼓励你，关心你，支持你，给你信心有利于良好职业形象的塑造，反之则对职业形象的塑造产生负面的影响。一个和谐有序、充满温馨的家庭会对大学生的成长产生潜移默化的深远影响，而在个体的成长过程中无疑对良好的个人职业形象的塑造有着重要意义。 2、人际交往。大学生深处象牙塔之中，面对与自己老师、同学及朋友的交往，他们容易对自己形成不同的心理印象。这种印象建立在日常交往中的表现是成功还是失败的基础之上。如果交往中出现困惑，甚至失败那么自己会对自己的交往失去信心，进一步会影响自己的形象，对自己产生怀疑。反之，广泛的交往，开心的交流，成功的表现则会使自己更加充满力量与自信，树立自己良好的个人形象。 3、外貌仪表。在当今的众多文化中，最受推崇的个人特征就是外表的吸引力。每年的电视广告花费几百万美元试图说服我们购买衣饰和化妆品来让自己变得吸引人，这是在传达一个信息：如果一个人外表好看，他就会有好的自我感觉，如果一个人达不到这样的社会标准，他就会有被排斥的感觉。 那么我们该如何塑造大学生的职业形象呢？

大学生科研训练心得体会.doc

大学生科研训练心得体会 在这次的大学生科研训练学习中，提前学习计量经济学、高级微观等基础性学科，提高对金融专业知识及金融英语的重视程度，让我们的团队在各个方面都争取成为研一的精英团队。下面是我为大家收集整理的大学生科研训练心得体会，欢迎大家阅读。 大学生科研训练心得体会篇1 从申请立项到现在的结题已经历经了一年的时间，回想起那些讨论，交流，查文献，搜资料，写论文的日子，真的很让人怀念，对于这次的科研，我们组员都很认真的对待，的确付出了不少努力和汗水，在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣，不仅仅学到很多，也留下了美好的回忆。 我们所做的项目是垃圾桶的最优投放方案。建模之初，我们团队各抒己见，毫无保留地为项目出了自己的力量.虽然意见经常不一致，但是，这也是完善项目进展思路和方向的钥匙.通过这段时间的科研，我们团队成员都得到了不同程度的进步，我们从这个项目得到很多，将继续努力. "不合理投放的资源就是垃圾"，垃圾桶也是，设计不合理的垃圾桶摆放就是浪费资源的表现.垃圾如果处理的好，不仅保护环境，还能带来经济效益.类比长春大投入的垃圾桶，却没有能适应垃圾桶的处理方式出现，这也告诉我们，后期工作的重要性. 民众对垃圾分类意识的薄弱是致使垃圾分类率过低的主要原因,查阅文献给了我们

很多启示，也让我们的模型更全面和具体. 作为一个科研初学者，科研思想很重要.我们也通过多读建模案例想以此增长我们的见识，避免进入更多的误区和走弯路. 通过一些数学软件如Matlab的使用给我们的项目省了不少力，避过了很多杂乱的数据，要多利用这些数学工具.科学技术是第一生产力，科研对于经济的发展的作用也是不容忽视的，当初申请科研立项时，我们也是本着理论与实践相结合的宗旨，希望运用我们的专业知识，科学理论以及实际调查为农业的发展探寻新的道路。在做研究的过程中，我们时刻保持严谨治学的心态，每一个步骤我们都认真的实行，并细致的总结。我们深知搞研究不可能一蹴而就，需要脚踏实地的去研究和探索。 在整个过程中当然也遇到了很多问题和挫折，如五个功能区的垃圾总量及各街道现有垃圾桶的垃圾量很难真实统计;清运公司的具体负责区域划分不确定;长春市的城市规划在进行中，部分街区新投入了垃圾桶，以前的部分数据失效。我们通过多次讨论得出解决的方法。例如，参照与长春GDP接近的其他城市的部分数据;对长春市清运公司的进行理想分区;重新整理新的数据，基于民众的意识还是停留在原有垃圾桶设置上的，所以旧的数据也不能完全放弃.有时在讨论的过程中，也会出现意见分歧，经过交流与探讨，最后终于得出一致结论，我们也渐渐学会接纳不同的观点，从而求同存异。很多时候，我们也会遇到资料不充足或者过时的问题，这时我们就得保持耐心，积极搜集整理，就算有挫折也不能半途而废，要相信自己，坚持到底，

大学生学习心理浅析论文

大学生学习心理浅析论文 大学生正处于青年期，心绪比较复杂、混乱、多变。面对枯燥乏味、负担沉重的学习任务，免不了会产生心理问题。只有较好地解决这些问题，才能够实现学习与心理健康相互促进。下面是小编给大家推荐的大学生学习心理浅析论文，希望大家喜欢!大学生学习心理浅析论文篇一 《大学生常见学习心理问题及解决对策》 摘要：大学生正处于青年期，心绪比较复杂、混乱、多变。面对枯燥乏味、负担沉重的学习任务，免不了会产生心理问题。只有较好地解决这些问题，才能够实现学习与心理健康相互促进。应该根据大学生学习的特点，寻找大学生学习心理问题的表现及其原因，有针对性地探索其心理问题及思考解决对策。 关键词：大学生;心理问题;对策 学习与心理健康有着密不可分的关系，两者相辅相成、相互影响。一方面，学习是大学生的根本任务，会对大学生的心理状态的变化和发展产生积极或消极的影响。另一方面，大学生心理是否健康也进一步影响大学生的学习状况，只有良好的心理状态，才能够实现学习的轻松、高效，起到两者相互促进的作用。 一、大学生学习心理问题的类型及其表现 意志薄弱。 在现实生活中，部分大学生缺乏自我约束能力和意志力，自控能力差，容易受到外界事物的诱惑和干扰，不能专心学习。部分学生心猿意马、心不在焉，无法克制住自己的欲望和冲动。另外有些学生的抗压力较差，经不起失败和挫折，无法积极对待坎坷，知难而退，对学习缺乏兴趣和自信，一旦遇到困难无法解决时，就会产生忧学、恐学、厌学的心情，有的甚至一蹶不振、无法自拔。 情绪自控力差。 大学生正处于青年期，情绪比较复杂、混乱、多变。他们喜怒无常，这种变动一方面是由生理因素引发的，另一方面，是由于他们在现实生活中遇到的矛盾和冲突，尤其是尊严和自卑的矛盾、依赖和独断的矛盾、理想和现实的矛盾等引发的。这些因素和矛盾导致心智尚未成熟的大学生的情绪产生了波动。 个性缺陷。 当代大学生大多为独生子女，他们依赖性强，缺乏独立自主的创造性，做事情墨守成规，循规蹈矩。在娇生惯养的环境下，在父母的宠爱和教师的细心照顾下，他们有着强烈的依赖心理，学习上一味讲求记忆力，缺乏创新创造。进入大学后，没有了父母、教师的照顾，在新的环境中，面对新的学习任务，他们不能进行独立思考、自主探究，导致其对学习感到明显不适应，造成学习障碍。 社交心理障碍。 有关调查显示，较多大学生都有不同程度的人际关系交往障碍。有些学生存在着人际交往意识薄弱、社交能力较差的现象，容易跟寝室里的同学产生矛盾，导致寝室关系陷入僵持的局面。人际关系的不适，除了影响日常交际之外，还会给学生的学习和生活造成负面影响。 二、大学生学习心理问题的形成原因 学习动机不明确。 学生没有明确的学习动力，对为什么学习、为什么读书、为什么上大学等问题，没有一个清晰的认识。正是由于缺少这种学习目标和人生理想，他们才没有将自己的学习和社会发展相联系起来，更不要提联系到国家、民族的发展了。 对所学专业缺乏兴趣。

激发大学生学习马克思兴趣论文参考

激发大学生学习马克思兴趣论文参考 马克思主义的当代意义 大学生如何学习马克思主义 作为当代大学生，不仅要学习马克思主义基本原理，更要自觉运用马克思主义。大学生作为社会的特殊群体，在当今建设中国特色 社会主义的特殊时代背景下有着不可小觑的作用，可以说，能否将 大学生的能动性发挥出来，事关中国特色社会主义建设的成败。因为，大学生是我们党和社会主义各项事业的接班人和主力军，承担 着继往开来、迎接挑战，构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任。而另一方面，这一群体也 正处在世界观、人生观、价值观的形成时期，人生道路的选择上呈 现出多种取向，在自身成长过程伴随着多重矛盾的出现，也存在着 很多普遍性的问题。首先，进入大学迅速迷茫。大学已然成为很多 同学的游乐场，令自身堕落颓废的温床，诸如此类。同学之间的合 作意识不强，沟通交流的效果不佳，以自我为中心，所以处理各种 关系的能力的缺失直接影响大学的正常发展。 使用实际手段追求实际目的的最实际的运功，理论联系实际，实事求是，在实践中追求真理，有些大学生在理解马克思时，误认为 马克思是一成不变的，这就大错特错了，它主张与时俱进的理论品质，他是彻底的科学性与理论与时俱进的理论，伟大的马克思倒是 从来没有说过马克思主义是不变的，而是随时随地都要以当时的历 史条件为转移的，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下， 针对具体情况作出的某些个别论断和具体行动纲领，就会因为思想 脱离实际而不能顺利前行，甚至发生错误，尊重和遵循客观规律， 此外要，与时俱进。作为大学生，需要坚持马克思崇高信仰，树立 马克思主义发展观，有远大抱负，在心里彻底摒弃有神论，对于当 代大学生信仰众多的现象，其社会家庭的影响因素居多，将马克思 主义信仰作为人生指导，完成个人思想成熟，这个问题需要解决， 也是必须解决的，这样才能避免大学生走很多弯路，实现人生价值。

科研训练总结报告

科研训练总结报告 科研训练总结报告 科学研究，一部分是创造知识，即创新、发现和发明，是探索事实及其规律的实践活动;另一部分是知识，即对已有知识分析，使其规范化、系统化，是知识继承的实践活动。由此可以给科学研究下这样一个定义：科学研究是人们探索事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析的实践活动。 作为一名在校大学生，我非常想在学习之余，在老师的指导下开展一些社会实践活动，特别想亲身体验一下科学家们是如何进行科学研究的。一是增加自己的知识面，开阔视野;二来提高自己社会工作实际操作技能，为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。 加了学校组织的科研训练后体会颇深，理论联系实际，才是发展自我的前提。这次科研训练对于我个人来说，遇到很多挑战，但也得到很多训练与培养。 首先，在独立查阅资料和分析总结上有很好的启发和推动作用。以往没有很多机会让个人独自去查阅资料，也缺乏动力。而这次科研训练上，由于老师高度负责的态度，让我有动力去完成一件以前没有完成过的事。也让我知道众多可以利用的学校以及网络资源。相信、这对我即将到来的毕业设计会有非常大的作用。 其次，让我发觉个人在大学期间发展目标并不明确。在任务到来时才发现自己是毫无准备，更加可悲的是没有个人积累。在问题面前一无所措，无从下手。

由此以上两点可知，我大学期间没有明确的学习目标，大多都是在为了学分而学习，而不是为了增长个人能力和知识积累而学习。 最后，在毕业的前夕，在大学最后只剩下毕业设计这一门功课的时候，希望能够很好的吸取在科研训练上的失败，在大学里最后一门功课，认认真真的完成一件事。 通过这次科研训练，我学到了很多东西，在理论上，动手上，甚至在态度上都有了很大的提高。科学研究讲究严谨，每个研究者都要怀着一丝不苟的态度去做好每一次研究，在研究开始前的计划与大量准备是必不可少的。 通过训练我发现要干好一件事情必须要不怕困难，坚持到底，只有这样才会战胜困难，赢得最后的胜利。作为信息时代的大学生，仅会操作鼠标、懂得理论知识是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 另外，理工科的学生不是只有会计算和实验就够了的，培养表达能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表达清楚，梳理成文章，让感兴趣的人很好的欣赏自己的创作。所以通过科研训练，让我在原有水平上有了一个量的提高，对我以后的发展和专业水平的提高有很大的帮助，我想我会一直努力用理论联系实际的方法不断提高自己，奔向人生最高处。 在这里，也非常感谢岳克宁老师对我的教导，让我顺利的完成这次科研训练。 科研训练总结报告

大学生该如何塑造和提升自我人格魅力

公共关系与形象塑造 ——结课论文 学院：建筑与土木工程学院 班级：07-城市规划 姓名：齐林立 学号：09

大学生自我人格魅力塑造和提升 摘要:大学阶段对许多人而言，都是其一生中的最关键阶段。这个阶段不仅是大学生学识能力提高的重要阶段，更是塑造大学生的人格魅力的最重要阶段。 关键词:大学生人格魅力品质学习礼仪 大学阶段对许多人而言，都是其一生中的最关键阶段。人们都说大学时人们从孩子走向社会的一个过渡时期，在这个阶段不仅是大学生学识能力提高的重要阶段，更是塑造大学生的人格魅力的最重要阶段。与大学阶段的专业学习不同的是，一个人的学识还能在日后的工作和深造中继续填补空白和提高，但一个人的人格塑造及其人格魅力的形成却往往在大学阶段就已经定型了，日后发生巨变的可能性比较小，正所谓江山易改、本性难移。 虽然不同的环境可以影响一个人的地位、学历、经济等等。但在相同的社会背景、知识学历、勤奋程度和个人能力等条件下，不同的人其发展结果却仍有很大的差别:有些大学生日后出类拔萃，也有些大学生一生平淡甚至郁郁不得志。这种差别的产生，既有机遇等偶然因素的作用，更和其个人的人格特征——人格魅力有密切关系。在同样的能力、努力程度和社会背景条件下，一个具有良好人格魅力的人，其获得的机遇和外来帮助往往会大大多于人格魅力差的人，从而在日后的事业发展中逐渐脱颖而出。因此，人格的塑造和人格魅力的形成，对于一位大学生而言，是十分重要的。 与专业教育不同的是，人格塑造、人格魅力的培养，往往必须由大学生自己主动、有意识地进行自我塑造才有真正的效果，教师的言传身教只能起到辅助效果。一个好的教师可以通过不同的授课技巧把不爱听课的学生的学习积极性调动起来，但在人格、个性的培养和塑造方面，一个没有塑造自己的人格魅力欲望的学生，是很难通过教师的谆谆教导而得到显著改变的，因为在个性方面，外因必须通过内因才能起到真正的作用，内因才是塑造人格、完善人格的关键所在。因此，在大学生的教育过程中，有意识地塑造大学生的人格，锻造大学生的人格魅力，不仅是教师们的一项重要教育工作，更是大学生们自己应该主动进行的一项

大学生学习中存在的问题及对策

大学生学习中存在的问题及对策 西安财经学院管理学院李大为 摘要：这篇论文主要分析了大学生在学习中存在的问题，从大学学什么、怎么学两方面提出了对策。强调大学生要把握好自己的定位，既要重视知识的学习，也要重视学习方法的学习，学会读书。本文的目的是对大学生更好的适应大学学习，把自己培养成为对社会有用的人才提供帮助。 关键词：大学生；知识学习；学习方法；读书 Abstract: This thesis mainly analyses problems existing in college study, and proposes resolutions from two aspects: what to learn and how to learn. It emphasizes on students’ self-positioning. Students should value study of both knowledge and method. They should learn how to read. This paper intends to help students to well adjust themselves to college study and become useful intellectuals to the society. Key words: college student; knowledge study; study method; reading 随着人类向信息社会的迈进，学习受到了前所未有的重视。一个全新的学习时代就要到来。美 国著名未来学家阿尔文?托夫勒认为：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。” 苏联著名教育学家苏霍姆林斯基再三强调，一定要让学生“学会如何学习”。 作为大学的一名教师，在十几年的教学活动中，我和许多大学生有过比较深的交往。我看到了 当代大学生身上有许多的优点，也看到了许多大学生的不足。其中最让我忧虑的是一些大学生，经 过十几年的寒窗苦读，好不容易跃过龙门，却在大学里浑浑噩噩的度过了四年，还不知道大学生应 该学什么？怎么学习？ 一、大学学什么？ 许多大学生在进入大学后，还继续沿用中学的学习方法，认为上课好好听讲就能学好。而大学 课堂授课时间短，课后没有作业，使他们感到非常的轻松。因为不知道大学学习的真谛，很多学生 迷失了方向。那么，大学到底学什么？ “师者，所以传道授业解惑也。”我认为可以理解为教育的三个阶段。解惑，对应现在的教育， 是幼儿园、小学、中学的教育阶段，主要是知识、常识的学习和积累，强调的是是非判断，对就是 对，错就是错。授业，对应现在的教育，是职业中学、技校、大专、大学的教育阶段，主要是专业 知识、专业技能的学习，强调的是利弊判断，趋利避害，学以致用。传道，对应现在的教育，是研 究生、博士生的教育阶段，主要是学科发展规律、发展方向的研究，强调的是求异创新，引领进步。 当然，这种区分不是绝对的。实际上，任何阶段的知识性学习都是解惑，任何阶段的方法性学

马克思主义基本原理概论论文

马克思主义基本原理概论论文 论当代大学生如何坚持马克思主义世界观 摘要：大学生处于世界观、人生观、价值观的形成的关键时期，在对待各种事物和处理各种关系时, 必然会产生各种各样的看法, 大学生并在此基础上逐渐形成一个对整个自然界和人类社会总的看法, 用这样的看法去观察和对待人生问题, 因而对人生产生了一系列根本看法和根本观点, 这样就形成了人生观。人生观不同, 对人生许多根本问题的态度也不同。因此，树立正确的人生观是至关重要的。这对于大学生今后的发展起着一定的决定作用。作为整个中华名族的综合素质最高的大学生群体，他们的价值取向不仅仅简单涉及大学生群体自身的问题，而且必然还要进一步涉及到整个中华民族伦理精神和人文精神发展的社会问题。新的形势下，用马克思主义教育大学生，是思想政治教育的根本任务。以为马克思主义就是大学生提高思想觉悟的指南，是大学生提高知识能力的锐利武器。 关键词：大学生价值观马克思主义 正文： （一）世界观的概述 一、世界观的释义世界观是人们对世界的总的根本的看法。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。也叫宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。

二、世界观的特点世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。这种观点是生活实践的结果，在一般人那里往往是自发形成的，需要思想家进行自觉地概括和总结并给予理论上的论证，才能成为哲学;世界观和方法论是一致的，有怎样的世界观就有怎样的方法论；方法论对世界观也有一定影响;在阶级社会里，世界观有鲜明的阶级性。各种不同的世界观，归根到底不是唯物主义的，就是唯心主义的，并对社会的发展起着不同的作用;马克思主义哲学是唯一科学的世界观;世界观是哲学的朴素形态。 三、世界观、人生观、价值观三者的联系世界观、人生观和价值观三者是统一的：有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观。世界观是社会实践的产物和对社会存在的反映，同时任何世界观的形成和确立都要利用先前遗留下来的现成的思想材料，这样，新世界观和旧世界观之间存在着某种历史的继承关系。人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的。正确的、科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法，错误的世界观则会给人们的实践活动带来方法上的失误。 马克思主义的哲学基础是辩证唯物主义与历史唯物主义，而辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学的世界观和方法论。作为世界观，辩证唯物主义与历史唯物主义提供了以总结自然科学和社会科学最新成就为依据的、关于整个物质世界的科学图景，从根本上揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律；作为科学的方法论，辩证唯物

科研训练论文

科研训练论文 [中国吸引外资的特点及前景的展望] 学号：[] 班级：[经济26班] 学生姓名：] 完成时间：2015年1月24日

【前言】： 根据对全球跨国公司的调查表明，2010年至2012年最具吸引力的投资国家有中国、印度、巴西、美国、俄罗斯、墨西哥等国家，其中中国、印度、巴西和美国相比其他国家和地区具有更明显的区位优势，此外在对141个国家和地区12个影响跨国公司区位选择的变量测算中，中国吸引外资的潜力指数持续上升，逐渐从2000年的第49位上升到2008年的第30位，排名的大幅度增长表明中国对外资的吸引力与日俱增。此外，中国对外直接投资也不断提速，与中国吸收外商投资增速放缓相对，近几个月中国对海外投资的增长不断加速。商务部提供的最新数据显示，1-7月，中国境内投资者共对全球117个国家和地区的2407家境外企业进行了直接投资，累计实现非金融类直接投资422.2亿美元，同比增长高达52.8%。其中，中国对中国香港、东盟、美国的投资实现两位数的较快增长，分别为67.7%、36%、29.6%；对欧盟投资10.32亿美元，较上年同期增长1.2%；对俄罗斯投资2.04亿美元，增长0.2%。此外，就投资行业分布来看，今年以来中国对外投资更多的流向了四个领域：即商务服务业领域、采矿业、批发零售业、制造业。其中流向商务服务业的比重最高，占56.8%，采矿业为第二位，只占对外投资额的15%左右，批发零售业占10%，制造业占7.8%，如果去掉采矿业和制造业，中国对外投资的主体仍然是服务业。从政策上分析，由于这些年来国家大力推动企业'走出去，并出台了一系列企业'走出去’的政策措施，则积极的政策效应进一步得以显现。再从市场角度来看，主要是中国企业现在面临一个好的市锄会，往往是在全球经济出现调整的状况下，中国企业'走出去’步伐会加快。当然还有企业竞争力提高，开拓国际化市场意识提高以后企业产生的积极动力，这都是有关系的。根据对全国7万家制造业规模以上外资企业的经营绩效分析表明，外商投资企业在中国创造的财富和增值逐年上升，在创造大量财富的同时，外资企业也获得了极为丰厚的利润，以汽车行业为例，在世界500强跨国公司中的16家汽车业中，有15家在华投资了69家生产性企业，其平均资产利润率高达11.2%，对于很多跨国公司而言，中国已经成为获得投资回报最高的地区。当前外资在中国投资的方式有所转变，日益显著的是独资化倾向的出现，现在独资占据85%，合资占据15%，相比较跨国公司进入中国初期以合资为主的方式，独资有了显著的提高，这表明外资企业对中国未来风险预期的降低和投资回报的增长。 【摘要】： 随着世界经济自由化和全球化的发展,吸引外资逐渐成为发展国家经济的一项重要举措,自改革开放以来，我国也吸引了大量的外资，为社会主义现代化建设作出了突出贡献。但随着我国经济结构和区域结构的变化，我国吸引外资的政策和工作面临着新的机遇和形势，本文通过对当前中国吸引外资的现状、特点以及优势的分析，推测预期国家未来吸引外资的前景。 【绪论】： 开放以来，中国吸收了大量的外资，累计9000多亿美元,约占国际资本总流入量的6%，外资项目60多万个。现在，大约在华运营的外资企业20万家，规模以上企业7万家。纵观最近几年的发展，我们发现中国吸引外资具有的优势表现在五个方面，一是社会政治稳定，投资环境不断得到改善，对外开放领域不断拓宽；二是人力资源充足，具有大批受过高等教育的高素质劳动力，每年高校毕业生达到400万到500万人；三是中国已成为全球制造中心，对现代服务业的需求旺盛；四是交通、通信等现代基础设施比较完备，部分设施服务水平已达到发达国家水平，为服务外包业务的开展提供了良好的硬件基础；五是宏观经济的持续快速增长。尽管受到世界经济增长放缓、国际金融市场动荡、国内劳动力成本上升等多重因素影响，中国FDI延续了同比下降的态势，但在政治稳定，法制建设不断完善，投资环境日益成熟的大背景下，中国吸引外资的综合优势仍将长期存在。

关于科研训练论文或综述写作格式的基本要求

化工学院关于科研训练论文或综述写作格式的基本要求科研训练由指导教师负责指导，有针对性地对学生在文献查阅能力、科技论文写作技巧和文字表达能力等方面进行训练，既可以结合即将进行的设计（论文）工作开展，也可以独立地完成一个训练的题目。 为了在一定程度上规范本教学环节，现仅对该环节所提交的论文或综述提出如下基本要求： 1、科研训练结束后要求每名学生在指导教师指导下完成一份2000字以 上的论文或综述文章，参考文献不少于15篇，至少两篇英文文献。 2、论文或综述要求学生在指导教师的指导下独立完成，不得侵权、抄 袭，否则由此造成的一切后果由学生本人承担。 3、论文或综述内容应做到主题明确、逻辑清晰、结构严谨、叙述流畅、 语言精练。完成后交指导教师打印稿1份（A4纸），正文部分正反 面打印，不要另加彩色或塑料封皮。 4、为了统一格式便于装订，请按下列要求设置段落和字体： 上下左右使用默认页边距，即上下2.54厘米，左右3.17厘米 行间距1.5倍 标题三号宋体 正文小4号宋体 归类编号如下 一级：、二、三…（4号黑体） 二级：(一)、（二）、（三）…（4号宋体） 三级：1、2、3…（4号宋体） 四级：（1）、（2）、（3）…（4号宋体） 五级：①、②、③…（4号宋体） 参考文献5号宋体

科研训练论文(文献综述) （ 题目：××× 学生姓名：××× 学号：20 学院：化工学院 班级：×××专业（×）班 20 年月

XXXXXXXXXXXXX(题目)（字体三号宋体） 学生姓名，指导教师姓名（字体小四宋体） 内蒙古工业大学化工学院，呼和浩特，010051 （字体小四宋体） 摘要：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（200-300字）（字体小四宋体） 关键词：XXXX；XXXX；XXXXX；XXXX（3-5个）（摘要中不加参考文献）（字体小四宋体） 引言（正本部分小四号宋体） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX[1]XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX[2]XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX[3]XxXXXXXXXXXXXXXXXXXXX[2]XXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX[4]XXXXXXX(文献号以出现的顺序编号，重复引用的标注原来的编号，以上标形式在文中标出) 一、XXXXX （一） XXXXX 1、xxxxxxx 2、xxxxx （二）XXXXX … （标号内容根据实际情况编写,下同） 结论 参考文献 [1] [2] [3] …

大学生形象塑造论文

大学生形象塑造论文 Revised by Liu Jing on January 12, 2021

大学生形象塑造论文 戎哲 内容提要：我们的国家从古至今都讲究的是礼仪之邦，一个人的礼仪的好与坏，直接影响到他个人今后的发展，同样，一个人给别人留下的印象的好坏，也是至关重要的，二者皆不可偏废。作为新世纪的一名大学生而言，在大学里面打造好自己的职业形象与职业礼仪，是多么的重要啊。所幸，我选择了这门职业形象塑造与国际商务礼仪的课程。我深知，这门课程又让我重新认识了我自己，重新又为自己写下了新的心声，燃气了新的希望。我还深知，自己在这方面做的还不够到位，今后，我会积极的努力去培养好自己这方面的，为我的今后走入职场，步入社会，夯实一定的基础。 关键词：大学生形象塑造道德修养就业 一、就业形势的分析 扩招后大学毕业生人数绝对值上升, 就业压力进一步增大。 1999年高校采取扩大招生政策后, 高等教育出现了前所未有的跨越式发展。高校招数2000 年为222万人, 2001 年为268 万人, 2002 年为320 万人,2003 年为382 万人, 2004 年为447 万人] , 2005 年为475 万人。从普通高校毕业人数来说, 2003 年是高校扩招后第一年毕业生高峰期, 毕业生总数达212 万人, 2004 年为280 万人, 2005 年达338 万。 2005 年大学毕业生就业的结构性矛盾十分突出。从地区看, 北京、上海等 东部发达地区需求较旺,需求总量大于当地的生源数。中西部不少省区虽然有较 大的用人需求, 面临的问题是工作和生活条件艰苦, 往往招不到合格的人才, 出现“有地方没人去,有人没地方去”的现象。从院校类别看, 教育部直属高校毕 业生就业情况较好, 初次就业率为85% , 部门高校次之, 地方院校较差。从学历

大学生自主学习论文

大学生自主学习 【摘要】如今，各国都把培养学生的自主能力作为一项重要的教育目标，对即将步入社会这个激烈的竞争环境的大学生来说，自主学习能力更是至关重要，本文从大学生在自主学习方面的缺乏，自主学习的方法和当今大学生学习的特点还有自主学习本身的特性，简要探讨大学生应该如何提高自主学习的水平并对现在的大学教育提出一些看法和建议。 【关键词】自主独立坚定信念勤学精思学习风格学习策略学习科学 一、自主学习 1、自主学习的含义 自主学习是指学生自己主宰自己的学习，他不是学习者完全独立的完成学习任务，而是强调以学习者本人为中心，有效利用各方资源，是与他祝学习相对立的一种学习方式。可见，它与我们通常所说的“自学”有明显的差异，“自学”仅仅是自主学习的一个组成部分。它可分为三个方面：一是对自己的学习活动做预先的计划和安排；而是对自己的学习活动进行监督、评价、反馈；三是对自己的学习活动进行调节、修正和控制。 由于不同研究者界定自主学习时的理论立场和视角不同，因此对自主学习定以上的统一极为困难。对自主学习的有关定义做了系统总结，归纳出共有的三个特征：1、强调元认知、动机和行为等方面的自我调节策略的运用；2、强调自主学习之一种自我定向的反馈循环过程，认为自主学习者能够监控自己的学习方法和策略的效果，并根据反馈反复调节自己的学习过程；3、强调自主学习者知道何时、如何使用某种特定的学习策略，或者做出合适的反应。 2、自主学习的价值 在信息时代知识爆炸的新条件下，知识迅速折旧，人们必须改变传统正规教育中以教师为定向的学习方式，更多的采用自我定向的学习方式即自主学习，来获得工作生活所需的知识技能。另外，在新型的终身教育体系必须以个体的终身学习为保障，因而自主学习成为个人必备的技能。再次，当前学校教育存在的各方面突出问题能够通过自主学习方式的引进得到解决。同时，对学生个体而言，自主学习同样能够满足个性发展的需要，提高学习的质量。3、影响自主学习的因素 影响自主学习的主要内部因素有：自我效能感、归因、目标设置、认知策略的获得、元认知水平、意志控制水平 二、大学生的学习特点及自主学习之可能 大学阶段是人生发展过程中最重要的时期，在个性发展尚处于自我统合和角色混乱阶段如果个体不能实现自我统合，就容易处于角色混乱状态，生活学习缺乏目标，迷失方向。 绝大多数大学生都存在这样或那样的苦恼，其中排在前面的依次为“理想与现实差距太大”“意志薄弱、缺乏自信”“能力较差”“缺乏金钱”“前途模糊迷茫”。对于大学生目前存在的问题，一方面在于长期以来的初。中等教育的不足有很大关系，另一方面高等教育的缺陷也有很大的影响。 另一方面，客观上，虽然学生已经具有了丰富而完善的学习策略，包括记笔记、复习、做练习、涉猎相关内容。预习、背诵、课后整理等以占绝对主导地位，但总体上，涉猎相关内容、课后整理、复习薄弱环节策略使用的还不是非常普遍；大学生自我管理的能力还不是很强。大学阶段的教学也为学生自主学习提供了良好的时机，学生有较多的时间供自己安排，学习资源十分丰富。 由此可见，在大学阶段，大学生需要、也有条件进行自主学习。三是，还必须配合相应的策略指导或培训，并适当调整现有的教学方式，以充分发挥每个人的个性和潜力。 大学生自主学习在时间和潜能方面有着充分的可能性。宽松的外部管理、相对稳定的课程设置、漫长的假期，使得大学生有充裕的自由支配时间。在我国，绝大多数大学生认

浅谈马克思主义对当代大学生的影响

浅谈马克思主义对当代大学生的影响 内容摘要：大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。只有大学生有了正确的思想定位才能为祖国发展做出应有的贡献，尽其应尽的责任。而在当今复杂的社会环境中，大学生的思想受到了前所未有的冲击与挑战。因此加强大学生的马克思主义理论教育，全面深入了解和挖掘马克思主义的积极影响，对于大学生今后的发展道路和社会潮流的前进方向都具有重要的意义。 关键词：马克思主义大学生影响 马克思主义从狭义上讲是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。从广义上讲，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。 马克思主义是博大精深的理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。 马克思主义思想对于大学生的人生观、职业价值观、正确的社会实践导向和民族精神等都有着重大而深远的现实意义。我们就基本上基于以上四种影响进行阐述： 一、马克思主义对当代大学生人生观的影响 人生观是人们对所处历史条件和社会关系的反映。在物质生活方面,人们的经济地位不同,阶级利益不同,人生观必然不同。在精神生活方面,人们的世界观不同,人生观也不同。有什么样的世界观,就会有什么样的人生观。 马克思主义认为,由于生产力与生产关系,上层建筑与经济基础之间的矛盾运动,必然导致私有制社会的灭亡,资本主义社会必将被公有制的共产主义社会所代替。这样,马克思主义的世界观就为共产主义人生观奠定了理论基础,从而为大学生寻求科学的人生目的和意义,树立积极的人生态度指出了正确和科学的途径。 辩证唯物主义告诉我们,世界是物质的,物质是运动的;运动是在时空中进行的,有客观规律可循。人们虽然不能创造与消灭规律,但却可以认识和利用规律。作为物质世界一部分的人类社会领域,同样也是一个具有多种结构和层次的、不断变化着的物质体系,它的发展也是合乎规律的正确的人生道路,是主观的人生目的与历史发展的客观需要的统一。 无论什么人,在什么时代,只有认清社会的发展方向,顺应时代潮流,满足时代需要,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中,为促进社会进步而英勇奋斗才是正确的。因此，大学生的人生道路,要自己选,自己走,别人无法代替,但正确选择的前提应是尊重历史的客观规律,从社会的客观需要出发,从自己的实际情况出发,而不能盲目地跟着感觉走,或任所欲为地从主观愿望出发。 二、马克思主义对当代大学生职业价值观的影响 职业价值观，是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。它体现了大学生在

科研训练项目个人总结报告

科研训练项目个人总结报告 【--工作总结报告】 科研立项使我明白;大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。下面是为大家整理的科研训练项目个人总结报告，供大家参考。 科研训练项目个人总结报告 在那段痛并快乐着的时期里，在将近一年《》我们曾洒下汗水，也曾播种了希望;我们曾付出心血，也曾收获成功。从确定课题到申请立项，从搜索学习文献到问卷调研，从一步步调查研究到一个个调研数据，从发现分析解决问题到补充提高完善成果，一路走来，感觉收获颇多。在研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。做的课题中，有许多东西对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向。按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考。 当然，这个过程中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己思考。在创新方面，首先要确定创新的方向和目标。方向和目标是贯穿整个科研的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面确定，不一定是很高深很前沿的东西。只要不是照搬别人已经做过的东西，在自己力所能及的范围内就好。当 然，能做出更大的成就最好。有时思维可能会出现停滞不前的现象，好像只能思考到这个程度了。这时要用发散思维多方位的考虑，作出大胆的猜测。但要始终围绕创新点，不能偏离主题，也不能随意猜测，而要有根据有目的地做出假想，再一步步实践去论证自己的猜测。其实，每一个伟大的成就都是这样平凡地一步步得出来的。总之，在这次科研实践里，我们学会了认真负责对待调研;踏实勤恳地去做调研;坚持不懈地完成调研;在懒惰面前克制自己;在困难面前乐观积极。 我们根据Logistic模型应用方法，将问卷数据进行拟合优度检验、似然比检

大学生如何塑造自身的良好形象

大学生如何塑造自身的良好形象 （网络传播与个人形象塑造结课论文） 专业：自动化1205 姓名：龙康奇 完美的形象可以使人在社会的激流中搏击前进，健康的姿态可以让您在广阔的天空中翱翔，时代赋予我们大学生新的使命，新的使命要求新的素质、新的形象。“形象”是指能够引起思想或感情活动的具体形状或姿态，它所反映出的是某个国家、某个产品、或某个个人的整体印象。“自我形象”是我们随时随地关于自身的心理图像，是我们看待自己的方式，也是我们认识和感觉自身的方式。 原来人在成长过程中，逐渐在心理形成一幅自我的图像来定义自己，对自己的价值、智力、个性、品格、技能、外貌等均做出了评价。当自我形象定形后，便不容易改变。会根据这幅图像活出自己的人生，面临各种抉择都以此图像为依据，确信只有这样子。可见，良好的个人形象对个人成长及其人生发展的发展具有重要的意义。大学生是时代的骄子，是建设国家的栋梁，我们代表着活力与青春，充满了智慧与力量，我们的发展是全社会的一面旗帜，我们的形象代表着我们的未来。塑造良好的个人形象对当代大学生各方面的发展都有极大的促进作用。 要塑造大学生的自我形象，首先，我们需要清楚影响大学生自我形象的因素。其一就是家庭。家庭充满关爱和无边的容纳，经常鼓励你，关心你，支持你，给你信心有利于良好自我形象的塑造，反之则对自我形象的塑造产生负面的影响。一个和谐有序、充满温馨的家庭会对大学生的成长产生潜移默化的深远影响，而在个体的成长过程中无疑对良好的个人形象的自我塑造有着重要意义。 其二就是人际交往。大学生深处象牙塔之中，面对与自己老师、同学及朋友的交往，他们容易对自己形成不同的心理印象。这种印象建立在日常交往中的表现是成功还是失败的基础之上。如果交往中出现困惑，甚至失败那么自己会对自己的交往失去信心，进一步会影响自己的形象，对自己产生怀疑。反之，广泛的交往，开心的交流，成功的表现则会使自己更加充满力量与自信，树立自己良好的个人形象。 其三就是外貌仪表。在当今的众多文化中，最受推崇的个人特征就是外表的吸引力。每年的电视广告花费几百万美元试图说服我们购买衣饰和化妆品来让自己变得吸引人，这是在传达一个信息：如果一个人外表好看，他就会有好的自我感觉，如果一个人达不到这样的社会标准，他就会有被排斥的感觉。 依据以上的因素我们应学会从以下几个方面塑造大学生的自我形象。 首先，注意语言。语言是人类交往沟通活动的基本工具。人们靠语言交流思想，传递信息，表达感情，文明的语言树立人文明的形象，雄辩的语言树立人雄辩的形象，幽默的语言树立人幽默的形象，虚伪的语言树立人虚伪的形象。 其次，注意风度。风度是指一个人的风貌仪表和举止态度，同时也是指一个人精神、气质、品格的外显表现。因此风度实际包括精神状态、仪表礼节、行为态度和言辞谈吐。它实际反映出一个人的道德、品格、性格气质、学识修养、处世态度等。有人说，“高雅的风度是通向朋友心灵的畅通无阻的护照”。这是每位渴望择业成功的大学生朋友都值得

【完整版毕业论文】马克思主义基本原理概论文---马克思主义与当代大学生的历史使命

马克思主义基本原理概论论文 马克思主义与当代大学生 的历史使命 学校：南京工业大学 班级：H会升班 学号：5240115107 姓名：尹慧

摘要：马克思主义是无产阶级科学的世界观和方法论，是关于自然科学和思维发展普遍规律的学说。是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。当代大学生是承前启后，继往开来的新一代，是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。大学生的自身素质如何，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设的战略目标能否实现。随着科学技术迅猛发展和社会主义市场经济体制的逐步建立，为大学生的成长和发展提供了广阔的舞台和空间。按照社会的需要，时代要求来塑造自己，全面提升自身素质，把个人成才目标与国家的发展有机的结合起来，做合格的大学生是摆在我们每一位同学面前的艰巨任务和责任。所以我们必须充分认识到马克思主义的科学性，要在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义，理论指导实践，争取最大限度的领悟马克思主义的真谛。并把马克思主义运用到无限的社会实践中去。 一、马克思主义 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是真正的哲学，是 时代精神的精华。它用辨证唯物主义和历史唯物主义，为我们奠定了哲学理论大厦的根基，为我们提供了科学的世界观和方法论，同时为我们明确了肩负的历史使命和责任。 1、马克思主义是对人类文明成果的继承与创新 马克思主义是资本主义经济社会的发展及其矛盾运动的必然产物，是无产阶级与资产阶级斗争的思想结晶。在马克思主义产生的时代，马克思、恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供

关于大学科研训练心得体会范文

关于大学科研训练心得体会范文 《大学生科研训练教程》是一部面向在校大学生，系统介绍科学研究的基本方法、基础知识和相关技能的著述。下面是小编搜集的关于大学科研训练心得体会范文，希望对你有所帮助。 关于大学科研训练心得体会(1) 科研训练是教学计划中，为学生大四下学期毕业设计做准备的理论性教学环节。其目的是使学生加深对课堂所讲授的内容的理解，巩固学习成果，掌握毕业设计的一般步骤和方法;培养学生运用所学知识分析和解决实际工程设计问题的能力;使学生在设计计算、绘制工程设计图纸、查阅外文文献资料、手册以及使用设计规范等技能上得到初步训练，为将来从事实际工作打下良好的基础。与以往理论课学习不同，具有巩固、深化和运用所学理论知识的作用。科研训练也是培养学生实践、创新能力的一个重要阶段。 我们06级给排水专业学生于12月28日在老师的精心教导下开始了为期一周的科研训练。此次科研训练的主要内容是老师指导学生如何进行毕业设计，和学生一起对往届大四毕业生在毕业设计过程中存在的诸多问题展开讨论，并提醒学生在毕业设计中应该注意的相关事项。在这次科研训练中，我们都收到了比较令人满意的效果。 12月29日，曹老师为我们耐心并精心讲解了关于城市排水管网管道布置和一些在毕业设计中常出现的错误。讲完后，老师让同学以轮流提问的方式提一些学生自己不太明白的问题。随后老师对每一个问题都进行了详细的解答。通过大家共同提问这种方式，我学到了不少以前未知的知识和内容，也看到了自己专业知识方面的缺漏和严重不足，受益匪浅。紧接着宋虹苇老师给我们讲了关于如何查找外文文献以及去什么网站下载。 12月30日上午，老师请工大设计院的老师给我们讲解了关于给水排水软件的应用，如何通过计算机软件进行城市管网定线、管网平差，以及施工图的绘制。通过学习这个软件，相信在下学期随之而来的毕业设计中会大大减少了我们在管网平差时的工作量。