部编版三年级语文上册课外阅读专项测试卷含答案 (7)

阅读训练四

（一）台灯与蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰杆健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？”

蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来电路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计个人得失，踏踏实实为人类做贡献。”

1.看拼音写词语。

tínɡ tínɡ yù lìyǐn rén zhù mùzhǐɡāo qì yánɡzì mìnɡ bù fán

（）（）（）（）2.词语找朋友。从短文中找出下列词语的近、反义词。

近义词：夸耀——（）贵重——（）

反义词：谦虚——（）黑暗——（）

3.快乐选择。选择下列句子运用的描写方法。（填序号）

A.语言描写

B.动作描写

C.心理描写

（1）主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。（）（2）台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计个人得失，踏踏实实为人类做贡献。”

（）（3）台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”（）4.句子加工营。把反问句改成陈述句。

（1）你土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用？

（2）你也有短处，怎么能这样高傲呢？

5.蜡烛说台灯也有“短处”，根据现实生活中的使用和观察，你认为台灯的短处有哪些？

（二）森林服装店

森林爷爷开了一家服装店，许多动物都爱来这儿买衣服。

“哒，哒，哒……”斑马来了。森林爷爷问：“你需要一件什么样的衣服？”斑马说：“我要一件保护自己的衣服。”

一会儿，森林爷爷把衣服拿出来了。

斑马接过衣服，高兴极了。因为这保护衣是一件黑白相间的花衣，就像雪地上长着小树枝。

“笃，笃，笃……”梅花鹿来了。森林爷爷问：“你需要一件什么样的衣服？”梅花鹿说：“我需要一件保护自己的衣服。”

一会儿，森林爷爷把衣服拿出来了。

梅花鹿接过衣服，高兴极了。因为这保护衣是一件褐

色中带有圆点的花衣，就像树枝和树叶。

“扑，扑，扑……”青蛙来了。森林爷爷问：“你需要一件什么样的衣服？”青蛙说：“我要一件保护自己的衣服。”

一会儿，森林爷爷把衣服拿出来了。

青蛙接过衣服，高兴极了，因为这保护衣是一种绿中带黑条的花衣，就像小草和禾苗。青蛙说：“我可以躲在田里，吃到更多的害虫了。”

森林爷爷看到斑马、梅花鹿、青蛙这样高兴，满意地笑了。

1.看拼音写词语。

sēn lín bǎo hùhé miáo mǎn yì

（）（）（）（）

2.火眼金睛。比一比，再组词。

雪（）褐（）极（）躲（）

需（）渴（）级（）射（）3.字典小博士。我会查字典填空。

“爱”字用音序查字法查大写字母，用部首查字法查部，用数笔画查字法查画。

4.经典勾画。请用“”画出文中的三个比喻句。

5.精彩回顾。阅读短文，回答问题。

（1）森林爷爷分别给斑马、梅花鹿、青蛙拿出了什么衣服？

（2）文中分别把这些衣服的样子比作了什么？

（3）森林爷爷为什么笑了？

阅读训练四

（一）1.亭亭玉立引人注目趾高气扬自命不凡

2.炫耀珍贵骄傲明亮

3.（1）B （2）C （3）A

4.（1）你土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，没什么用。

（2）你也有短处，不能这样高傲。

5.不能随身携带，受电的限制等。

（二）1.森林保护禾苗满意

2.雪花褐色极限躲藏

需要渴望等级射击

3.A 爫 10

4.提示：第四自然段第二句；第七自然段第二句；第十自然段第一句。

5.（1）斑马：黑白相间的花衣；梅花鹿：褐色中带有圆点的花衣；青

蛙：绿中带黑条的花衣。

（2）斑马：雪地上长着小树枝；梅花鹿：树枝和树叶；青蛙：小草和禾苗。

（3）因为斑马、梅花鹿和青蛙都非常高兴。

非雪天不能读书

①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。

③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。

④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。

⑤我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。

⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。

部编人教版小学三年级上册语文测试试题及答案

三年级语文测试试题 （考试时间：90分钟，满分100分） 一、基础知识（55分） 1、看拼音写词语。（10分） shìxiàn nǎo dɑi jiù mìng yōu měi gǎn shòu 2、比一比，再组词（4分） 沙（）钓（）刮（）载（） 妙（）钩（）乱（）栽（） 3、给多音字标调并组词。（3分） qie（ shen ( ） qie（can （） 4、把四个字的词语补充完整。（4分） 风景（）（）（）（）无比 大（）一（）（）（）丰富 高低（）（）五（）十（） 闪闪（）（）急急（）（） 5、仿写词语。（9分） 许许多多（AABB式）：________________ _________________ ________________ 慢吞吞（ABB式）：________________ _________________ ________________ 头重．脚轻．（含反义词）：________________ _________________ ________________ 6、要求改写句子。(10分) （1）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写比喻句） __________________________________________________________________________ （2）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（仿写拟人句） __________________________________________________________________________ （3）翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句) __________________________________________________________________________ （4）多么 ．．可爱的草地！多么 ．．有趣的蒲公英！（用加点的词写句子） __________________________________________________________________________ （5）手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。（用关联词连成 一句话） ________________________________________________________________________________ 7、按照课文内容填空。(10分) 1.《望天门山》的作者是唐代著名诗人________，诗人借山势来写水的汹涌的诗句是 “__________________________”。 2.《饮湖上初晴后雨》中诗人用“________”来比喻“________”，因为二者都有一 个共同点是：“______________________”（填诗中原句）。 3.西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那 里，，是个的地方。 4.一时强弱在于力，。 5.众皆弃去，光破之，水迸，儿得活。 8、选词填空。（5分） 珍贵宝贵名贵 1.森林向人们献出了人参等（）的药材。 2.树下堆积着厚厚的鸟粪，这是非常（）的肥料。 3.博物馆里陈列着许多（）的历史文物。 观赏欣赏 4.小鹿侧着脑袋（）自己映在水里的影子。 5.池子里的那些鲤鱼是专门供游人（）的。 二、阅读短文，完成练习（20分） （一）课内阅读。（10分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘 哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树 的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡 黄的雪白的美丽的菊花在秋天里频频点头 （1）写出下列词语的近反义词（2分） （近义词）五彩缤纷—（）（反义词）凉爽—（）

部编人教版七年级下册语文试卷

2017-2018学年第二学期七年级《语文》第二次月考测试卷 班级：姓名：学号：成绩： 一、积累与运用（30分） 1.看拼音写汉字。*6=3分 léi zhuì shāng zhuó shǎng wǔ （）（）（） xiāng qiàn pī lì chuāng bā （）（）（） （）2. 选出下列加点字的注音全都正确的一项。（3分） A.昼．（zhòu）夜气魄．（pò）字帖．（tiē）锲．（qì）而不舍 B.污秽．（suì）粗拙．（zhuō）肚脐．（jí）深恶．（wù）痛绝

C.绷．（bēng）带门槛．（kǎn）譬．（pì）如颠沛．（pèi）流离 D.撬．（qiào）开滞．（zhì）笨气氛．（fèn）目不窥．（ku ī）园 （）3. 选出下列没有错别字的一项。（3分） A.深霄元勋愧怍深恶痛决 B.疙瘩祈祷斑斓大庭广众 C.缴肉震竦取缔诲人不倦 D.磕头拖沓朦泷以身做则 （）4. 选出下列正确的一项。（3分） A.《叶圣陶先生二三事》——作者张行中——代表作《倪焕之》 B.《晚春》——作者王维——作品《王维集校注》 C.《卖油翁》——选自《归田录》——作者欧阳修 D.《老王》——作者钱钟书——代表作《堂吉诃德》 （）5. 选出句子的顺序排列正确的一项。（3分） ①记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮。 ②万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了。 ③心里立即罩上双层的悲哀。

④叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。 A.④①②③ B. ④②①③ C. ④③①② D. ④①③② （）6. 选出下列加点词语运用错误的一项。（3分） A.我们都不想过颠沛流离 ．．．．的生活。 B.在大庭广众 ．．．．之下，不许打人。 C.你的言外之意 ．．．．是，周六不用来了 D.还有不会的问题要及时向老师请教，老师要不耻下问 ．．．．。 （）7. 为该上联选择合适的下联。（3分） 上联：春暖华堂人衣锦下联： A.管竹弹奏乐齐鸣 B. 婉转莺歌凌紫烟 C.月明水榭客听歌 D. 万千雅阁遥相闻 填空1*9=9分 8.乃取一葫芦置于地，，， 自钱孔入，。 9.《阿长与<山海经>》选自（作者）的散文集《》，是 作者回忆儿时保姆的一篇文章。

部编版小学三年级语文下册第三单元测试卷(带答案)

三年级下册第三单元测试卷 一、基础达标。(35.5分) 1．用“____”选出正确的读音。(4.5分) 档．案(dǎng dàng) 作．坊(zuōzuò) 鸡爪．子(zhǎo zhuǎ) 积累．(lěi lèi) 吏．治(shǐlì) 石拱．桥(ɡǒnɡɡònɡ) 周济．(jǐjì) 毛驴．(lúlǘ) 鸟笼．(nónɡlónɡ) 2．选择正确的字，组成词语。(6分) [术数] ______量______学医______ ______语 [洲州] 苏______ 沙______ 亚______ 德______ [宝保] ______安______护珍______ ______贝 3．看拼音，写字词。(7分) 4．先把词语补充完整，再回答问题。(7分) 学( )五( ) ( )( )闻名( )( )遥望 双龙( )( ) 名( )中( ) 来来(____)(____) 形态( )( ) (____)(____)楚楚 (1)古时候用“______________”形容一个人学问高，是因为书多的时候需 要用车来拉。 (2)我会仿照画“____”的词语写词：________________、________________、 ________________。 (3)我会用画“”的词语写句子： ________________________________________________________

5．选词填空。(4分) 价钱价格 (1)用蚕丝织成的帛( )太贵，只有少数人能用，不能普及。 (2)由于连年丰收，农产品( )低廉。 发明发现 (3)人们用蚕茧制作丝绵时( )，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片， 可用于书写。 (4)造纸术是我国古代四大( )之一。 6．句子训练。(7分) (1)造纸术影响了世界。(扩句，至少扩两处)(1分) ________________________________________________________ (2)《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个 ：有．从乡下来的农民， ．．．． 有．撑船的船工，有．做各种买卖的生意人，有．留着长胡子的道士，有．走江湖的医生，有．摆小摊的摊贩，有．官吏和读书人……(仿写句子，2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (3)加标点。(4分) 桥面两侧有石栏栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙前爪相互抵着各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠 二、教材回顾。(1题6分，2～5题每空0.5分，6题3分，共18.5分) 1．根据提示，写出传统节日以及含有传统节日的诗句。 (1)包饺子吃年夜饭放爆竹贴春联( ) ________________________________________________________ (2)扫墓踏青( ) ________________________________________________________ (3)登高插戴茱萸( ) ________________________________________________________

部编版三年级语文下册单元试卷(含答案)

小学三年级语文科练习卷 附参考答案 4、连一连。（8 分） （第一单元） 一支 一池 一幅 一眼 荷花 一阵 一束 一串 一处 金光 微风 美景 珍珠 图画 歌曲 清泉 题次 一（55 分） 二（30 分） 三（15分） 总分 得分 （本卷共三大题， 80分钟内完成） 一、积累与运用（ 55分） 5、照样子，写一写。 （8 分） 如：动（ 静） 1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。 （6 分） 得（ ） 古（ ） 攻（ ） 借（ ） 仿佛 （f ú f ó ） ．． ． 喜（ ） 始（ ） 善（ ） 冷（ ） 掠过（l ü èli è ） 绿丝绦 （ti āo t āo ） ． ． 小学三年级语文练习卷（一） 第 1 页 共 4 页 莲蓬 （p én ɡpen ɡ） 衣裳 （sh ɑ n ɡsh àn ɡ） ． ． 6、填写下面的词语（ 3 分） 2、读拼音写词语。（ 8 分） d àn ɡy àn ɡ z ēn ɡti ān （ ）紫（ ）红 落英（ ）（ ） 喷（ ）（ ）出 （ ）月当（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）崖（ ）壁 7、选词填空（ 4 分） b ǎo zh àn ɡ ǒu ěr ( ) ( q īng t íng ( ) ( ) ( ) y ǎn z òu c ái ji ǎn w ǔ d ǎo 悄悄 偷偷 ) ( ) ( ) ( ) （1）春天来了，小草（ ）地从土里钻出来。 3、辨字组词。（5 分） （2）那（ ）开放的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。 滨（ 宾（ ） 倦（ ） 卷（ ） 沾（ ） 紫（ ） 粘（ ） 柴（ ）咏（ ）泳（ ） ） 机灵 灵活 （3）活泼（ ）的小弟弟，为家里带来了活力。

新版部编版七年级下册语文必背古诗文(完整版)

部编版人教版七年级语文下册古诗文背诵篇目 4、孙权劝学 司马光 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù）肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂(suì多音字）拜蒙母，结友而别。 8、木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 12、卖油翁 原文 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：

部编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案

部编版三年级语文下册第二单元测试卷含答案 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础百花园。 1．看拼音，写字词。 一只鹿在池táng边喝水时，xīn shǎng着自己倒yìng在水中的影子，觉得四条细腿配不上yún称的身段和精美别zhì的角。当四条腿帮它摆脱了shī子的追赶时，它才意识到腿很重要。 2．请用“√”把多音字的正确读音标出来。 （1）大学毕业后，姐姐很幸运地找到一份称（chèng chèn）心如意的工作。 （2）刚想停车的时候，他突然发现了“禁（jìn jǐn）止停车”的标志牌。 （3）听到远处传来狮子的脚步声，鹿撒（sā sǎ）腿就跑。 （4）一番挣（zhèng zhēng）扎之后，小老鼠挣（zhèng zhēng）脱了那只老鼠夹子。 3．比一比，再组词。 株（）待（）触（）颈（） 珠（）侍（）解（）须（）4．查字典填空。 “虚”应查大写字母________，音节是________，按部首查字法应查部首________，再查________画。在字典里解释：①空，虚心；②衰弱；③不真实的；④心里怯懦。 在“谦虚”一词里应取第________种解释。 在“心虚”一词里应取第________种解释。 在“虚弱”一词里应取第________种解释。 5．将成语填入句子，最恰当的一项是（）。 他担心太阳不会发光，真是________。 A．杞人忧天B．自相矛盾 C．杯弓蛇影D．井底之蛙 6．看图猜寓言故事，写在下面的括号里，并根据提示填空。 （）（）（）（）

我还读过寓言故事__________，我从中明白的道理是______________________________________________。 7．把下列词语补充完整，并选词填空。 没（）打（）井（）之（） （）（）矛盾（）心丧（） （）株（）兔（）舟求（） （1）我们说话做事要言行一致，不能（）。 （2）我们要多学习，多实践，不要像（）一样目光短浅，没什么见识。 8．按要求完成句子。 （1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）__________________________________________________________。 （2）两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句） __________________________________________________________。 （3）读了这个故事，深受感动。（改病句） __________________________________________________________。 （4）我的身段多么 ．．匀称，我的角多么 ．．精美别致！（用加点的词语造句） __________________________________________________________。9．照样子，写句子。 例：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ．．才展开两三片花瓣儿。 有的 ．．花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的 ．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 天上的风筝形状各异，色彩缤纷。______________________________ __________________________________________________________。10．课文在线。 （1）“因________耒而________，冀复得兔。”选自《________》，这是一则________，从这篇文章中我明白了________。我还知道的寓言故事有____________、____________。 （2）《陶罐和铁罐》一文，刻画了一个________、________的铁罐，________、________的陶罐，最后铁罐________，而陶罐还是那样________、________、________，告诉我们：_________________。 （3）鹿________差点儿送了它的命，可________却让它狮口逃生。 二、口语交际。 说话是一门艺术。同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？ __________________________________________________________ __________________________________________________________

部编版三年级下册语文第三单元测试题

部编版三年级下册第三单元测试题 一、看拼音写词语。 shè jì b?o cún ōu zhōu zhì huì chōng jī chuàng jǔ yǐng xi?ng jīng yàn 二、形近字组词。 历（）州（）史（）验（） 厉（）洲（）吏（）检（） 三、照样子，写句子。 1、张择端画的画是多么的传神啊！（感叹句） 2、即使 ．．再大的洪水，也．冲不垮赵州桥。（关联词造句） 3、赵州桥不但 ．．美观。（关联词造句） ．．坚固，而且 4、对于这种浪费水资源的现象，我们怎么能不闻不问呢？（改成陈述句） 5、他们的教诲使我一生受用。（改成反问句）

6、美丽的雪花慢慢地飘落下来。（改成比喻句） 四、把诗句补充完整。 1、爆竹声中一岁除，。 2、独在异乡为异客，。 3、？牧童遥指杏花村。 4、花中君子：。 5、雅人四好：。 6、文房四宝：。 五、快乐阅读。 换一个思路 有个摄影界的朋友，给大会拍集体照有些年头了。照着照着出了新问题，开会的人上了年纪，一排排坐的站的，时间稍长，不免犯困，（）不是闭目养神，（）不时会眨眨眼。几十号人，甚至上百口子，咔哒一声照下来，就有睁眼的，有闭眼的。闭眼的看见玉照，自然不高兴，我百分之九十以上的时间都睁着眼，你为什么以偏概全，偏让我亮一幅没精打采的相？这不是歪曲我的形象吗？ 就拍照而言，形象是头等大事，想修改也难。于是喊：“一！二！三！”但坚持了半天以后，恰巧在“三”字上坚持不住了，上眼皮找下眼皮，又是作闭目状，真难办。 这位朋友换了一个思路，大获成功。他请所有与会者全闭上眼，听他的

口令，同样是喊“一，二，三”，在“三”字上一齐睁眼。果然，冲洗出来一看，一个闭眼的也没有，全都显得神采奕奕，比本人平时更精神。皆大欢喜。 换一个思路，有趣，似也还有些耐人寻味之处。 1．阅读文章后，用“√”选择题目的含义。 ①处理任何事情，要不断改变思路和处理事情的方法，才能取得好的效果。 ②遇到问题的时候，只要换一种新的思路和方法处理问题，就可能会取得好的效果。（） 2．写出它们的反义词或近义词。（在文中找） 没精打采——（）（反义词） 扭曲——（）（近义词） 3、根据意思在文中找出相应的词语。 1、形容精神饱满，容光焕发。（） 2、意味深长，值得仔细体会琢磨。（） 3．填一填。 这篇短文写了朋友为大会拍集体照。照相时发现“咔哒”一声照下来时， 果然，一个闭眼的也没有，皆大欢喜。 4．文中“耐人寻味”之处表现在哪里？（）

2019人教部编版七下语文作业本答案

2019人教部编版七下语文作业本参考答案 第五单元 17紫藤萝瀑布 预学一略 预学二忍不住笑不恰当。句中“哈哈大笑”与“忍俊不禁”的意思重复了。 预学三＊（1）淡紫色（2）浅紫色（3）浅紫色（2）（3） 任务一【示例一】我这是对个体生命的认可与尊重。“我”的生命也许是渺小的，但是“我”依然很重要【示例二】开“开”是生命力绽放的过程与状态，体现出生命的姿态 任务二（1）该句里，作者将盛开的紫藤萝花比作“张满了的帆”，又比作“一个忍俊不禁的笑容”，花儿本是静态的，作者在赋予其情态的同时又赋予其动态，真切地写出了紫藤萝花盛开时的勃勃生机。（2）当繁茂的紫藤萝花犹如从高空垂下的瀑布一样，“遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干”时，呈现在作者眼前就只有源源不断的“瀑布”了，恍惚间那源源不断的瀑布流向了“我”的心底，使“我”悟出了生命不息的道理。 任务三（1）①蓬勃、热烈、茂盛②稀落、伶仃“眼前的紫藤萝”长得非常茂盛，“不见其发端，也不见其终极”，给人一种自上而下倾泻而来的感觉，比作“瀑布再贴切不过了（2）①流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚②紫藤萝为自己的生命得以延展而尽情绽放的生命活力感染了“我”③十年前家门外藤萝花的稀落、凋零以及周遭的环境让“我”失落④藤萝花的重焕生机给予“我激励⑤我不觉加快了脚步⑥眼前的紫藤萝花、紫藤萝花十年间的遭遇给予我”人生的启迪，振奋了“我”的精神（3）作者自己的内心感受（4）“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”一句是说当一个人遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念厄运过后，也不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。（5）“瀑布”二字背后有三层内涵:一是描绘了紫藤萝瀑布的茂盛美；二是描绘了紫藤萝瀑布的动态美，也是对紫藤萝瀑布的花形的描绘；三是紫藤萝瀑布象征了生命的流动，也就是紫藤萝瀑布使得作者释怀，获得了生命的真谛和心灵的安宁。 拓展（1）岑参的诗句“千树万树梨花开”是用梨花喻雪，本文题目中的“梨花雪”是用雪喻梨花，巧用诗意，推陈出新；“梨花雪”既指梨花的洁白，也暗含圣洁的品质，一语双关，赞美了梨花纯洁而高贵的品质。（2）①梨花圣洁、高贵、素雅的品质启示人们做人要不取悦、不谄媚，保持一生天性；②梨花开在清明之前，仿佛在祭奠万物生灵，想让人类懂得慎终追远，饮水思源；③梨花坚守不变的清白，坚守淡淡的清香启发人类应当有必要的敬畏和必要

部编版三年级上语文期末试卷(有答案)

部编版三年级（上）语文期末测试卷（六） （时间：90分钟满分：100分） 我能 在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8分） bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié 二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。（6分） 1.他们的脸和胳臂．（bei bì）也镀上了一层金黄色。 2.女孩不假．（jiǎ jià）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 3.老师是刚调．（diào tiáo）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zhèn zhèng） 而落．（luò lào）下了残疾．（jí jǐ）。 三、词语大盘点。（16分） 1.补充词语。（6分） 各种（）（）一（）知（）（）高（）淡 秋风（）（）五（）十（）（）牙（）爪 2.把词语分类写下来。（6分） 慢腾腾静悄悄兴冲冲空荡荡 描写人物动作和神态的词语有： 描写环境的词语有： 像这样的词语我还知道很多，如： 3.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4分） 不管……总是……不是……而是…… （1）信鸽有很强的方向辨别能力，（）飞到哪里，（）可以回到原处。 （2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。 四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。（把序号填在括号里）（8分）

1.“深”的音序是（），音节是（）。“深”的意思有：①从表面到底或从外 面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。 （1）海水有深．有浅。（） （2）夜深．了，老师还在工作。（） （3）这些道理很深．,不是一朝一夕能弄懂的。（） 2.“封”的部首是（），除部首外还有（）画。“密密层层的枝叶把森林封． 得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了。 五、句子大变脸。（9分） 1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句） 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） 3. 教室里响起了激烈的掌声。（修改病句） 六、佳句积累。（4分） 1.仁者，有礼者。 2.两岸猿声啼不住，。 3. ，无理寸步难行。 4. ，芙蓉向脸两边开。 七、根据课文内容判断正（√）误（×）。（4分） 1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。（） 2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。（） 3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢！”这是一个比喻句。（） 4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。（） 八、快乐阅读。（15分） 尾巴 下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同

部编版语文七年级下册四至六单元重要知识点组卷

试卷第1页，总12页 部编版语文七年级下册四至六单元重要知识点 一．选择题（共1小题） 1．下列对《古代诗歌五首》的理解有误的一项是（ ） A ．《望岳》全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳悬想将来的登岳。 B ．《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌：前二句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中，第四句描绘了诗人孤独寂寞苦闷的情绪。通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。 C ．《游山西村》是一首写景抒情诗，首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象；颔联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理；颈联由自然入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷；尾联诗人似乎意犹未足，故而笔锋一转，以频来夜游之情收结，余韵不尽。 D ．《己亥杂诗》前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概；诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志。这首诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。 二．翻译（共1小题） 2．句子翻译 （1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？ （2）必于石下迎水处啮沙为坎穴。 （3）如其言，果得于数里外。 （4）求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？ （5）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 三．古诗词赏析（共7小题） 3．阅读《游山西村》，根据要求回答问题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）下面对本诗分析和理解正确的一项是 A ．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。 B ．颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。 C ．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。 D ．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。 （2）请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。 4．阅读《己亥杂诗》，回答问题。 （1）这首诗第一句是怎样写“离愁”的？ （2）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？ （3）这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是 。三四句借花喻人，抒发了诗人的 志愿（或“志向”）。 5． 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （1）下面是对龚自珍的《己亥杂诗》的理解品析，有误的一项是 A ．前两句诗抒情叙事，在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。

部编版三年级上册语文期末测试卷(一)

期末测试卷（一） 考试时间：90分钟满分：100分 积累运用（51分） 一、给多音字选择正确的读音。（6分） ［jiǎ jià］［tiāo tiǎo］［dā dá］ 放假．（）挑．战（）答．应（） 假．山（）挑．水（）答．案（） ［jī jǐ］［jǐn jìn］［chǔ chù］ 几．百（）尽．管（）到处．（） 几．乎（）尽．力（）处．置（）二、读拼音，写词语。（8分） hé lǒnɡ zènɡ sònɡ kǎn chái bǎo ɡuì róu ruǎn jī liè tínɡ yuan yáo huànɡ 三、照样子，写字组词。（5分） 镜（）漂（） （）（）（）（））喊（）脑（））（）（）（）（）（）四、按要求写四字词语。（6分）

1.含数字的 2.含人体器官的 3.描写秋天的 4.四字拟声词 五、补充词语，并选词填空。（6分） 一本（）（）（）澜（）阔（）（）不漏鸦雀（）（）争（）恐（）恍（）（）悟 1.形容一下子明白过来。（） 2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。（） 3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。（） 六、把下面词语的近、反义词连起来。（5分） 近义词反义词敬爱干脆诚实稀疏兀立佩服镇定松散索性尊敬浓密狡猾钦佩青翠牢固愚笨苍翠耸立聪明慌张 七、按要求完成句子练习。（6分） 1.王老师急得直跺脚。（把句子补充完整） 他跑得 2.我军的伤员陆续 ．．从火线上抬下来。（用带点的词语写句子）

3.走进山林，同学们看到漫山遍野到处是果树。（修改病句） 八、日积月累。（6分） 1. ，歌声振林樾。，。 2. ，芙蓉向脸两边开。，。 3.一个篱笆，一个好汉。 4.有理，无理。 5. ，暖于布帛；，深于矛戟。 九、真情流露。（3分） 学完本册课文，你最喜欢哪一课的人或物呢？为什么？和大家交流一下吧。 阅读感悟（19分） 十、课内阅读。（9分） 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，

部编人教版五年级语文下册期末测试卷及答案(组卷三)

学校 班级 姓名 ) 第一部分:基础知识积累与运用 一、我能正确拼读下面音节。（7分） du àn li àn hu ī f ù ch àn d ǒu ju àn li àn ch éng f á l ǒng zh ào zh à pi àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能把词语补充完整，并完成练习。（7分） ①（ ）有（ ）竹 ②养（ ）（ ）优 ③肃（ ）起（ ） ④情（ ）自（ ） ⑤神（ ）（ ）算 ⑥手（ ）脚（ ） ⑦一（ ）（ ）血 ⑧ （ ）尽（ ）汁 1.把词语补充完整。（4分） 2.由成语⑤我想到了我国古代的一位著名谋士——（ ），由成语①我想到了一位战国时期的军事家——（ ）。（每空1分） 3.表示抑制不住自己的感情的词语是 。（填序号）（1分） 三、选词填空：（6分） 诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心 1.我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。 如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 即使……也…… 2.（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，奶奶（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。 四、下列加点词语使用恰当的一项是（ ）（填序号）（1分） A.这位医生的医术非常高明，给病人抽血时一针见血．．．．，减轻了病人的痛苦。 B.我打碎了妈妈的一个花瓶，然后用胶水把它粘得天衣无缝．．．．。 C.他这种遇到危险先想到他人的精神让我肃然起敬．．．．。 D.听完老师讲的笑话之后，小刚龇牙咧嘴．．．． 地笑了起来。 五、把正确答案的序号填在括号里。（5分） 1．把下列中不属于四大名著选出来（ ）。 A 、史记 B 、 三国演义 C 、 水浒传 D 、 西游记 2．“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A 、林海音 B 、徐光耀 C 、老舍 3．《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。 A 、西游记 B 、 水浒传 C 、红楼梦 D 、三国演义 4．汉字字体的演变过程是（ ）。 A 、甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 B 、金文 小篆 甲骨文 隶书 楷书 5．严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。 A 、《儒林外史》 B 、《西游记》 C 、吴承恩 D 、吴敬梓 六、按要求，改写句子。（8分） 1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 2.孩子不跳到水里。孩子会摔在甲板上。（用关联词语连成一句话。） 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) 4. 草原把夕阳照得五彩缤纷。（修改病句） 第二部分：阅读积累与运用 一、积累填空。（12分） 1.村晚是 代诗人 描写农村晚景的诗。诗句“ ， ” 描写了山村傍晚的自然景色；“ ， ”则写出了牧童牛背吹笛，悠然自得的情景。 2.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。” 又誉其矛曰：“吾矛之利， 。” 或曰：“ ， ，何如?”其人弗能应也。这则故事的题目是《 》，告诉我们 的道理。 二、阅读乐园（22分）

部编版三年级语文下册期末测试卷(附答案)

三年级语文下册期末测试卷 班级姓名分数 一、我会看拼音写一写。（6分） 1．日军以捕杀fú lǔ（）为名，挨家挨户bǔ shā（）居民。 2．此次“huái huā（）节”以zàn měi（）家乡、构建和谐为主题，展示改革开放以来辽阳取得的变化。 3．qī hēi（）的路上，一盲人手里提着一盏油灯。 二、我会按要求完成下列各题。（19分） 1. “挨”在“昨天晚上凡卡挨了一顿打。”中读“”，在“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”中读“”（āi ái）（2分） 2. 开动脑筋想一想，下列词语中加点字的意思相同吗？一样的请在前面 的括号里打“√”。（2分） （）壮观坐井观天（）悲痛欲绝欲望 （）固定套固执固体（）留下遗言毕业留言 3.把下面的词语补充完整。（3分） 有求必（）有志（）成有机可（） 不（）所措（）相开放一（）如洗 4．长江发源于青海省境内，经青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪十一个省。全长6211千米。（2分） 青指（）滇指（）渝指（）鄂指（） 5．按要求写词语。（6分） 冬日的一个早晨，我走进原野，发现大自然的色彩非常丰富：有碧绿、、、……远处的树林里传来了鸟儿的叫声，我想起来和“小鸟”有关的成语：莺歌燕舞、……我的心由此伴着鸟飞翔。心情舒畅的我脑海中浮现出带“心”字的成语：专心致志、、。

6．用“\”划去下面词语中不是同一类的词。（2分） （1）海水龙虾燕鱼海龟 （2）长城黄河大运河三峡大坝 7．“措”在字典里的解释有：①安放，安排；②筹划办理、做。在“措施”这个词中应选第种解释。在“不知所措”这个词中应选第种解释。（2分） 三、我爱古诗。下面的题目都与古诗名句有关，读一读，填一填。（11分） 1.《滕王阁序》中千古传诵的名句是“落霞与孤鹜齐飞，”；由“黄鹂”、“白鹭”，你联想到的诗句是：。（3分） 2．庐山的云雾千姿百态，瞬息万变，令人流连忘返。庐山的瀑布十分壮观，可以用诗句：“，。”来描绘。（4分） 3.我能默写一首写荷花的古诗。（4分） 四、选词填空。（6分） 勤奋发奋振奋 1．我国体育健儿在奥运会上取得了历史性的突破，多么令人（）！ 2．新世纪的少年儿童从小就应该（）向上，树立远大理想。 3．（）是走向成功的必由之路。 五、我实践，我快乐。（7分） 1．快乐猜谜。（3分） 看似星星不是星，专看天象和地形。 能录像能拍照，科学研究建奇功。 （） 2．太空中有许多人造卫星，你知道它们叫什么名字？有什么作用吗？到资料书中找一找，有条件的同学可以上网查一查。请把查阅到的资料写在下面的横线上，以便和大家交流哦。（4分）

(完整版)部编本2017年七年级下册语文学科课程纲要

初中语文课程纲要（七年级下册） ●学校名称： ●课程类型：义务教育基础型课程 ●设计教师： ●教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册 ●设计日期：2017/2/14 ●适用年级：七年级下学期 ●授课时间：70课时 一、语文学科教学目标 （一）核心素养 语文核心素养的研究，需要双核的基础:以促进学生发展为基础，以语文科塑造人的独立品格与所需能力为基础。具体分为四个方面：语言构建与运用；思维发展与提升；审美鉴赏与创造；文化传承与理解。 （二）课程目标 ⑴识字写字 重点是课后“读一读，写一写”中的生字词，以及课下注释出现的生僻字、多音字、形近字。本册需要掌握的生字词总共242个。 ⑵阅读 现代文阅读主要学习精读、略读、比较阅读以及快速浏览的阅读方法。培养学生良好的默读习惯，在阅读中学会使用圈点勾画的方法作批注与摘抄。在通读课文的基础上理清思路，理解分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。课外阅读不少于30万字，背诵优秀诗文13篇。 古诗文阅读要求学生能借助注释和工具书理解基本内容；诵读和背诵古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。本册共需背诵古诗文21篇。 ⑶写作 激发学生的写作兴趣，保护学生的好奇心；初步了解几种常见的表达方式，并学会运用人物描写方法，写人写事要抓住典型细节；做到写作思路清晰，中心

突出；作文训练不少于8次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作；注重作文的修改，养成修改自己作文的习惯；互相评改作文，与他人交流写作心得，促进合作，共同提高，做到文从字顺、语言简明。 ⑷口语交际与综合性学习 在不增加学生负担的前提下与校本活动相结合，利用我校自信心形象大使的参评活动以及研学旅行、朗诵比赛、拔河比赛等活动培养学生们的综合素养。 二、课程内容

部编版三年级语文下册全册单元测试题及答案

部编版三年级语文下册全册单元测试题及答案

[时限:60分钟满分:100分] 班级姓名学号成绩 第一单元试卷 一、简单运用。(44分) 1．比一比，再组词。(4分) 1．2．选词填空。(4分) 偶然偶尔 (1)小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡 漾开去。 (2)一次( )的机会，我认识了他。 轻巧轻快 (3)燕子有一双( )的翅膀。 (4)春姑娘迈着( )的脚步来了。 3．用自己喜欢的符号给下列字词归类，并说说理由。(4分) (1)援缭贷贡掷缚捞络资 归类理由：_____________________________________________ (2)莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿 归类理由：_____________________________________________ 4．填不同的量词。(4分) 5．下面带点的字，读音完全正确的一项是( )(2分) A．河豚．(tún) 伶俐．(línɡ) 电杆．(ɡǎn) 膜．翅(mó) B．距．离(jù) 瞎．子(xiā) 紧挨．(ái) 缭．绕(liáo) C．联络．(luò) 平凡．(fán) 有益．(yì) 翩．翩起舞(piān) D．荡漾．(yànɡ) 羽翼．(yì) 闲散．(sàn) 纤．细(xiān)

6．读拼音，写字词。(8分) 7．连一连。(4分) 8．按要求完成句子练习。(8分) (1)梧桐树在摇晃着。(改为拟人句) _____________________________________________________ (2)荷叶又大又绿。(改为比喻句) _____________________________________________________ (3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。(用关联词 把两句话连成一句话) ____________________________________________________________________ ______________________________________ (4)春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水 绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句) ____________________________________________________________________ _____________________________________ 9．仿写。(6分) (1)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 ________过来，告诉我______________________。

(完整版)部编版七下语文期中测试卷(含答案)

部编版语文七下期中测试卷 一、积累与运用(25分) 1．下列加点字读音完全正确的一项是( B )(2分) A．卓．越(zhuó) 亘．古(ɡèn) 踌．躇(chóu) 锲．而不舍(qì) B．云鬓．(bìn) 憎恶．（wù）可汗．(hán) 气冲斗．牛（dǒu） C．祈．祷(qí) 选聘．(pìn) 校．对(jiào) 鲜．为人知(xiān) D．哺．育(pǔ) 晌．午(shǎng) 别．扭（biè）锋芒毕露．(lù) 2．下列词语中没有错别字的一项是( D )(2分) A．揩汗诘问伫立大廷广众 B．深霄硕果嫉妒以身作则 C．斑斓崎岖屏嶂任重到远 D．竹篾深邃彷徨妇孺皆知 3．下列句中加点词语使用不恰当的一项是( C )(2分) A．在人迹罕至 ．．．．的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 B．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益 ．．．．。 C．春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐 ．．．．。 D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲 ．．．．，却也习以为常。 4．（2017年广安市中考真题）下列句子没有语病的一项是（ D ）(2分) A.“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。 B.一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他做出了突出的成绩。 C.有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。 D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一。 5．下列关于文学常识和课文内容的表述有误的一项是( A )(3分) A．《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。 B．《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1 362年间的史事。C．杨绛是著名作家，她的作品《老王》体现了一个知识分子的良知。 D．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》一起被称为“乐府双璧”。 6．名句默写。(5分) (1)________________，________________，大兄何见事之晚乎！ (2)马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》） (3)________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） (4)《木兰诗》中写木兰矫健英姿的句子是：__________________，____________________。 (5)《陋室铭》中揭示主旨的语句是，。