北大2011年国际关系史考研真题及解析,北大国关院考研答题模板

2014年各高校政治学&国际关系&外交学考研专业课基础班视频课程+近五年真题、笔记等全

套资料+公共课阅卷人一对一指导=1680~3000元7月1日前报名，8折优惠！

2014年北大国关院考研攻略

北大2011年国际关系史真题及解析

一、名词解释7分×5=35分

1、《比利牛斯和约》

时间、签订国家、内容两到三点、影响（重要的名词，各参考书中都有）

2、撒丁王国

地区、年代、领导人及重要人物、重大历史事件（基本属于常识，将自己知道的写上去即可）3、李顿报告书

时间、事件起因、报告书主要内容、意义（参见方连庆书）

4、多米诺骨牌理论

提出者、提出时间、涵义、相关历史事件、影响（属于常见名词范围，按自己原有知识作答即可）

5、“保护的责任”

提出者、时间、涵义、相关历史事件、影响

二、简答15分×3=45分

1、文艺复兴对欧洲国际关系的影响

（文艺复兴的时间不在国关史研究的范围内，但要注意从国关史的角度回答问题。文艺复兴最重要的主题就是“人”，即人文精神。而与人相对的，就是神，由此，联想到人权与教权之争，延伸到世俗王权与教权之争，那么思路大概就出来了。再联想文艺复兴中比较重要的人物，及他们的思想和作品对后世的影响，可以补充一些内容作答）

参考答题思路：

1）文艺复兴引起人的思想意识觉醒，进而加强了对宗教的冲击，由此影响了罗马教廷和哈布斯堡的统治。三十年战争的起因就是以对教权的反抗而起的。之后法国与哈布斯堡王室的对抗，也属于这一范畴。

2）文艺复兴中一位非常重要的思想家，马基雅维利，他的思想对后来国际关系的影响。

2. 越战失败对美国外交的影响

1）从战略上答，联系美国七十年代的战略收缩

2）从思想上答，联系美国七十年代的外交思想由理想主义向现实主义的靠拢

3）从交往对象上答，谈中美关系

4）从外交手段上答，联系美国之后对战争手段运用的变化

3. 戈尔巴乔夫“新思维”内容及对国际关系的影响

对戈尔巴乔夫的新思维，在刘德斌的书中有很详细的阐述，也涉及其对国际关系的影响，可参考该书。这题要答得中规中矩不难，要答精彩，需要考生有自己的洞见。

三、论述35分×2=70分

1、试论18世纪-20世纪欧洲—海外双重因素对英国外交行为的影响

2. 二战后国际格局的变化对发展中国家地位和作用的影响

1990年北京大学国际关系考研真题及答案解析

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 1990年北京大学国际政治概论试题 一、简答、简述题： 1、战后资本主义经济发展的基本特征 2、不结盟运动的发展及其作用 3、裁军与发展的关系 4、人类面临的主要威胁 5、资本主义政治制度中的三权分立 6、苏美首脑马耳他会晤 二、论述题： 1、争取处理不同社会制度国家之间的关系 2、战争的根源与性质 1991年北京大学国际政治概论试题 一、简答题： 1、国家利益 2、国际政治的行为主体 3、国际政治格局的基本要素

4、和平与发展的主题 5、世界政治经济体系形成的标志和特征 二、论述题： 1、怎样认识当今世界所处的时代？ 2、从社会制度和国家利益的角度论述当今世界美、苏、中、西欧、日本间相互关系的实质。

专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。 复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。 第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。

北大国际关系考研真题答案

北京大学国际关系学院考研真题——2016年政治学概论真题

一、北京大学国际关系学院国际关系专业考研考试内容（育明考研课程中心）育明教育考研课程部陈老师解析： 1、本专业的报录比约在25:1—30:1（竞争比较激烈，每年的缺考率约在15%） 2、总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（3分） 3、公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入北大国际关系专业考研的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 4、专业一（政治学概论）为国际关系学院考研统考科目。 5、2015届考生并没有统一组织复试听力考试 育明教育北京分校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。 二、北京大学国际关系学院国际关系专业考研复习参考书（育明考研资料） 专业一：政治学概论参考书 1.燕继荣《政治学十五讲》（政治学理论部分的核心参考书目，要重点掌握和记忆其中的政治学名词） 2.孙关宏《政治学概论》（用作补充政治学十五讲，尤其是政治合法性、政治发展等章节内容）（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）。 3.海伍德《政治学》（主要在于辅助理解，外专业跨考的推荐先看本书打好基础） 4.唐士其《西方政治思想史》（对于准备政治学概论大题非常重要，重点把握书中） 5.曹沛霖《比较政治制度》（与唐士其的西方政治思想史配合使用，重点掌握各种..） 6.潘维《比较政治学：理论与方法》（其中内容重在理解和记忆作者的.......） 7.阎学通《国际关系分析》（国际政治概论部分重要基础书目，推荐先看......） 8.陈岳《国际政治概论》（要重点记忆其中提到的国际政治学名词......） 9.李少军《国际政治概论》（与前两本书配合使用，重在补充前两本书的内容）专业名称招生人数 初试内容复试面试国际关系统考生 推免生①政治（100分）②英语（100分） ③政治学概论（150分）④国际关系史（150分）听力：全校统考（3分计入总分）面试：①进行自我介绍及相关问答②抽取专业试题，进行专业、学术相关问题问答（无准备时间） 2013年4人2014年5人2015年5人2013年7人2014年7人2015年6人

《近现代国际关系史》笔记

近现代国际关系史 笔记 13404班 严泽川

第一章威斯特伐利亚体系与欧洲国际关系 学习提示：地理大发现和殖民掠夺活动推动了世界贸易和资本主义生产关系的发展，也对欧洲各国的政治关系产生了深刻的影响。进入 17 世纪，神圣罗马帝国走向衰落，各诸侯与皇帝之间，天主教派与新教派之间斗争激烈，并导致“三十年战争”。 “三十年战争”和《威斯特伐利亚和约》标志着近代国际关系史的开端，欧洲进入威斯特伐利亚体系时代。和约划定了欧洲大陆各国的国界，承认了德意志各诸侯国享有独立主权，以及瑞士、荷兰为独立国。缔约以后，各国普遍建立了常驻外交使节，进行专门的外事活动，正式国际关系逐步建立。和约破除了罗马教皇神权统治体制的世界主权论，明确了国家主权、国家领土和国家独立等国际关系中的基本原则，促进了近代民族主权国家的形成。 《威斯特伐利亚和约》是各交战国妥协的产物，勉强调和了错综复杂的利害关系，在欧洲建立了一个相对均势的国家体系，但也为以后欧洲列强发起新的战争埋下了隐患。在 17 世纪后半期和 18 世纪的欧洲战争中，宗教利益、王朝利益和道德原则不再是决定国家对外政策的主要依据，国家利益和理性原则逐渐指导着国家的主要行动。这一时期，欧洲列强用战争来解决矛盾，用和约和妥协来结束战争。战后的和约主要对所争夺的利益进行再分配，而不公正之处又引起新的战争。其中的一些条款丰富了近代国际法的内容。以国家主义为特征的近代专制国家体系逐步形成。 “三十年战争”前的五大强国法、奥、英、荷、瑞在战后地位各有升降。到法国大革命之前，欧洲国际体系的主要参与者基本上确定为英、法、俄、普、奥五国。在欧洲国际事务中，英国的主要角色是制衡者，其他四国是欧洲大陆的霸权争夺者。 学习要点： 1 威斯特伐利亚体系的性质、特点及其历史意义。 2 欧洲主要国家的力量消长与矛盾转化。 3 欧洲国际政治重心的转移。 4 重要战争、和约及其影响。 5以现代国际关系理论分析该时期的欧洲国际形式。 第一节威斯特伐利亚体系的形成 一、17 世纪初的欧洲各国 君主专制国家成为国家形态的主流。英国、丹麦、瑞典和德意志的部分诸侯国资本主义生产方式发展较快，且新教势力比较强大。西班牙、波兰、奥地利及其他德意志诸侯国是资本主义生产方式发展缓慢的天主教国家。 1 英国 海外扩张，工商业较为繁荣，对外贸易扩展。新贵族和资产阶级争取政治权力。新教已确立国教地位。均势政策是介入欧陆事务的基本战略。17 世纪上半期无暇顾及欧陆事务，对“三十年战争”影响少。为维持欧洲均势及其在大陆的权益，在同欧陆国家交往时，保持独立姿态。 2 法国 受宗教改革影响大。南方新教贵族集团同北方天主教贵族集团的教派冲突与战争。亨利四世（1589-1610）宣布天主教为国教，颁布南特敕令，承认新教合法地位。加强国家统一，平定地方大领主的反叛。国内政局稳定，经济恢复，发展对外贸易。对外关系上，针对长期被哈布斯堡家族三面包围的状态，追求两个目的：削弱哈布斯堡家族的实力，并维持欧洲列强之间业已形成的有利于法国的均势。1610 年，亨利四世遇刺身亡。贵族分裂活动重起，宗教战争再度爆发。黎塞留沿袭亨利四世的外交政策，致力于打击哈布斯堡王朝。信奉“国家利益至上”

2012北大外院比较文学与世界文学考研真题完整版

文学理论： 一、名词解释： 1. 诗病 2. 《韵光》 3. 戏仿 4. 《驳圣伯夫》 5. 亚里士多德的悲剧过失说 6. 但丁的《论俗语》 7. 叶芝的“面具”理论 8. 文化霸权 二、简答题 1. 简论《四类英才》中的诗人观。 2. 简述哈姆莱特延宕其复仇行为的原因。 3. 布瓦洛《诗艺》的主要观点和影响。 4. 简析元好问的“邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。风云若恨张华少，温李新声奈若何。” 5. 阿莱霍·卡彭铁尔提出的“神奇的现实”。 三、论述题 1. 简论中印古典诗学中的韵味论之异同。 2. 怎样理解阿多诺的名言“奥斯维辛之后，写诗是野蛮的”以及“介入文学”与结构主义的论争？ 3. 莱辛的《汉堡剧评》对古典主义的反叛意义。 4. 综合世界文学范围内3-4部作品，阐述“不可靠叙述”在小说中的作用。 世界文学史： 一、名词解释： 1. 《阿维斯塔》 2. 《春香传》 3. 百科全书派 4. 乌利波（Oulipo，或译为“潜在文学工场”） 5. 荷马史诗形成的“小歌说” 6. 《十日谈》 7. 马查多·德·阿西斯 8. 《跳房子》 二、简答题 1. 简论日本物语文学、印度佛教文学以及中国传奇之间的关系。 2. 举例说明为什么中世纪文学（史诗、寓言、骑士文学）是多种文明与文化融合的产物？ 3. 简述萨福诗歌的主要特色。 4. 简析下面这首诗： 公民 [瑞典]托马斯·特兰斯特勒默

出事后的夜晚我梦见一个满脸麻子的人 在巷子里边走边唱 丹东！ 不是另一个——罗伯斯庇尔不会这样散步 罗伯斯庇尔每天早晨用一小时盥洗 他把剩下的时间奉献给了人民 在标语天堂里，在道德机器里 丹东—— 或者戴他面具的人 踩着高跷在走 我仰视他的脸： 像伤痕斑斑的月亮 一半在光里，一半在阴郁中 一个重量紧压着胸口，钟锤 让钟走动 指针旋转：一年，二年 老虎笼里木屑散发刺鼻的气息 并且——好像总在梦里——没有阳光 但墙在闪烁 小巷弯曲着伸向 等候室，一间弯曲的屋子 等候室，那里我们所有的人…… 5. 简述弥尔顿《失乐园》中撒旦的形象。 三、论述题 1. 以作品为例，试论神秘主义思想对古代东方诗歌创作的影响。 2. 怎样理解“现代文学的核心问题是时间问题”？试以《追忆逝水年华》、《尤利西斯》、《魔山》或你所熟悉的其他一部现代文学经典作一阐述。 3. 普希金认为奥赛罗不是天性嫉妒的人而是过分轻信，你如何看待这个观点？ 4. 结合3-4位法国以外的作家或诗人的作品，谈谈超现实主义文学的跨语际传播和影响。

北大国际关系考研复试如何准备-育明陈老师

北大国际关系专业考研复试分析-辅导课程 一、北大国际关系考研复试数据统计（育明教育陈老师） 育明教育陈老师解析： 1、总成绩核算：初试成绩/5*(70%)+复试成绩*(30%)+外语听力成绩（换算成3分制） 2、2016年国际关系专业招生总数为14人，已确定的推免生人数为10人（普通5人、巴政项目+LSE项目5人），对外招考人数4人 3、历年复试基本分数线政治、外语50分；专业课每门90分；总分345或340分 4、2013年复试中被刷掉的是初试第二名，2014年复试被刷掉的是初试第三名。 5、2015届学校并未组织统一的复试听力考试。 育明教育每年考入北大国关学院的学员人数都在9人以上，是当之无愧的国关类辅导第一品牌 二、北大国际关系专业考研复试考试内容（育明教育陈老师） 第一项：进行自我介绍及相关问答 第二项：抽取专业试题，进行专业、学术相关问题问答（无准备时间） 第三项：专业英语资料朗读及翻译 育明教育陈老师解析： 1、每年都有初试排名靠前的考生复试被淘汰 2、每位考生复试时间大约25-30分钟，太短和太长都不适宜 3、自我介绍是第一印象，必须提前准备 4、国际关系史和时政热点应做复习重点 5、关注复试组老师研究领域及自己专业方向热点 育明教育北京分校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。育明教育每年考入北大国关学院的学员人

数都在9人以上，是当之无愧的第一 三、育明教育考研复试课程班次介绍（育明教育考研课程部） 备注：育明教育每年考入北大国关学院的学员人数都在9人以上，是当之无愧的第一 四、2016年北大国际关系考研专业课复习一本通资料目录（育明独家） 2016版一本通资料由本专业博士组织编写，整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验，并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。资料涵盖了本专业考研复习过程中的各个环节，真正的做到了“一本在手，考研无忧”，历年的版本都受到了广大考生的推崇。一本通资料+育明辅导课程的备考方式也成为育明学员成功的基础。（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。资料具体目录如下： （一）专业考研基本信息 1、专业概述 2、毕业生去向及就业情况

北京师范大学国际关系考研刘德斌《国际关系史》课件

国际关系史刘德斌 第八讲维也纳体系的衰落与“欧洲体系”的全球扩张 经过1848年欧洲革命和1854年克里米亚战争、欧洲协调体制的裂痕愈大。至1871年德国实现统一，欧洲的均势被打破，维也纳体系终于解体。 工业革命所带来的交通运输业的迅猛发展和通讯手段的革新，把世界日益联结为一个整；欧洲先进国家产业结构从农业向工业的转型，制造了世界范围内的分工体系，“中心—边缘”结构逐步建立起来。在用工业革命的成果武装起来的西方列强侵略扩张中，穆斯林世界衰落了，东亚封贡体系解体了，欧洲霸权时代降临了。值得我们注意和深思的是，在欧洲，两个欧洲侧翼国家——海上霸主英国和陆上强国俄国是侵略扩张的先锋，英俄两国争霸也是19世纪中叶国际政治舞台上的主旋律之一。在北美，年轻的美利坚共和国在自己独立不久就敢于提出“美洲是美洲人的美洲”，对抗欧洲势力；在东亚，古老而庞大的“中央帝国”衰落了，边缘地区的岛国日本却借机而起，通过明治维新跃进列强的行列。美国和日本的加入，对欧洲的霸权提出了挑战，也扩大了欧洲国家主导的国际关系体系。西方列强的侵略和压迫，激起了亚非拉人民的激烈反抗，对西方的抵制和造反开始兴起。 1．克里米亚战争与欧洲国际关系新格局 维也纳体系确立后，沙皇俄国利用其战略优势，加快了对日趋衰落的奥斯曼土耳其帝国攻占和瓜分的步伐，以实现其控制黑海海峡，实现几代沙皇梦寐以求的战略目标—南下地中海。在近东有着巨大政治经济利益的英法两国，不能坐视俄国在近东建立霸权。双方争夺近东霸权的矛盾和斗争导致了1853—1856年的克里米亚战争（Crimean War，历史上又称“东方战争”）。参战的双方分别是俄国与英国、法国、土耳其和撒丁王国。 战争的导火线是争夺圣地和宗教保护权问题。1853年11月30日，俄国舰队在锡诺普港全歼了土耳其舰队。1854年1月，英法舰队进驻黑海保护土耳其。2月6日，俄国宣布与英法断绝外交关系。2月27日，英法向俄国下最后通牒，要求俄国退出所占领的两公国，俄国对此不加理睬。3月12日，英法与土耳其结盟并于3月28日对俄宣战。此时，撒丁王国首相加富尔正在寻求时机把奥地利势力驱逐出意大利。他看到如果与英法结成同盟，将会给意大利的统一带来希

北大国际关系考研专业就业方向

北大国际关系考研专业就业方向 针对北大国际关系考研就业方向，盛世清北老师给出了如下分析，作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 目前国际关系专业现在社会需求方面是超前的，需要大量这样的人才，国际政治需求的高潮是国际事务人才、国际关系这方面的人才，社会需求量是非常之大的。像国际贸易、国际金融、国际经济的交往，还有一些国际法律、商务、文化的交流，各种各样的机构、组织、跨国性质的非常之多。所以，这方面都对于国际关系、国际政治有一定的需求。从咱们大国发展的前景来说，对这方面的人才需求的旺季正在到来。 北大国际关系考研难度分析 本文系统介绍北大国际关系考研难度，北大国际关系就业，北大国际关系学费，北大国际关系考研辅导，北大国际关系考研参考书五大方面的问题，盛世清北北大老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，盛世清北就是王牌的北大考研机构！ 一、北大国际关系专业考研难不难，跨专业的学生多不多? 北大国际关系学院这几年日渐升温，国际关系专业更是炙手可热。2015年北京大学国际关系专业计划招生10人，招生人数相对较少，从这方面来说，考研难度较大，但北大国际关系考研专业课复习较为容易，跨专业考研是完全可以的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，考试科目里，政治学概论和国际关系史本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学政治的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。在盛世清北辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，主要是看你努力与否。 二、北大国际关系专业就业怎么样？ 作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 目前国际关系专业现在社会需求方面是超前的，需要大量这样的人才，国际政治需求的高潮是国际事务人才、国际关系这方面的人才，社会需求量是非常之大的。像国际贸易、国际金融、国际经济的交往，还有一些国际法律、商务、文化的交流，各种各样的机构、组织、跨国性质的非常之多。所以，这方面都对于国际关系、国际政治有一定的需求。从咱们大国发展的前景来说，对这方面的人才需求的旺季正在到来。 三、北大国际关系专业学费介绍 北大国际关系学费总额1.6万元，学制2年，按学年缴纳学费。 北大国际关系专业考研培养方向如下： 01.当代国际关系 02.美欧日发达国家关系研究 03.大国关系及中国与周边国家关系

北大国际关系史考研-《国际关系史(战后卷上下)》(方连庆,北大版)两本书

北京大学国际关系学院考研辅导班-《国际关系史（战后卷上下）》 《国际关系史（战后卷上下）》（方连庆，北大版）两本书 第一编战后初期的国际关系(1945—1949) 第一章盟国在处理战败国问题上的矛盾和斗争 一．美苏在东欧问题上的不同 二．西方与苏联的裂痕 三．德国赔款问题与德国问题的产生：柏林事件的发生 第二章美国霸权地位的确立及其对西欧的控制 一．美国的独一无二地位 二．西欧战后的羸弱 三．马歇尔计划的产生 四．北约的产生与西欧联合的初步浮现 第三章苏联成为世界大国及其同东欧和南斯拉夫的关系 一．苏联的大国实力 二．苏联与东欧国家的关系 三．情报局事件与苏南关系的破产 四．经互会和华沙条约组织的成立 第四章亚洲各国争取民族独立斗争的胜利 第五章美国对华政策的破产和中华人民共和国的成立 一．美国的扶蒋反共政策 二．新中国成立对亚洲和世界格局的影响 三．美国对华遏制战略 第二编五十年代的国际关系(1950—1959) 第六章美国推行敌视中国的政策及其在亚洲的侵略扩张活动一．敌视中国政策的体现 二．美国支持印度支那地区战争 三．美台防御条约 四．多米诺骨牌理论

第七章西欧联合趋势的发展和欧洲经济共同体的建立 一．舒曼计划与煤钢共同体 二．罗马条约与共同体的成立 三．联合的欧洲与法德和解 四．联合欧洲的意义 第八章苏联对外政策的新变化 一．斯大林死后的苏联变化 二．赫鲁晓夫推动对美缓和 三．三和路线的提出 第九章亚非会议和亚非国家反帝斗争的高涨 万隆会议与亚非民族革命 第三编六十年代的国际关系(1960—1969) 第十章美苏争霸格局的形成美苏争霸的成因与国际政治机理 第十一章西欧、日本对外政策的调整实力增强后的欧日更加自主，仍依附于美国第十二章苏联恶化中苏关系和加强对东欧的控制 一．中苏关系恶化的成因 二．波匈事件 三．社会主义阵营的分裂 四．勃列日涅夫主义 第十三章第三世界的兴起 第四编七十年代的国际关系(1970—1979) 第十四章美苏在缓和中的争夺 一，美苏缓和的成因 二、美苏缓和的意义和影响 三、美苏缓和中的持续斗争 第十五章西欧联合趋势的加强和日本的“多边自主外交” 第十六章第三世界联合反帝反殖反霸斗争的新局面 第十七章中国对外关系的新篇章中美和解与建交高潮 第五编八十年代的国际关系(1980—1989)

北大中文系研究生入学考试试题汇编

北大中文系研究生入学考试试题汇编 北大中文1996研究生入学考试当代专业基础试题 一、填空题(1’x20＝20’) 1、《诗品》的作者： 2、《老残游记》的者： 3、《天狗》的作者： 4、《红烛》的作者： 5、《弃妇》的作者： 6、《沉沦》的作者： 7、《红梅之夕》的作者： 8、《九十九度中》的作者： 9、《文学改良刍议》的作者： 10、《一节历史掌故、一个宗教寓言、一篇小说》的作者： 11、《倾城之恋》的作者： 12、《雨巷》的作者： 13、《颓败线的颤动》的作者： 14、《元白诗笺证稿》的作者： 15、《镜与灯》的作者： 16、苏文纨是《________》中的人物 17、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”出自《________》 18、“硕鼠硕鼠，无食我黍”出自《诗经》的《________》 19、《中国新文学的源流》作者： 20、《语丝》曾由___________、___________ 、___________ 等先后主编 二、解析题（5’x7=35’） 1，诗无达诂（说明其含义，作简要评述） 2，公安派（主要人物、文学主张，） 3，普罗文学（来历，文学主张，举2－3篇代表作品） 4，魔幻现实主义（主要作家，基本特征） 5，三一律（含义） 6，鸳鸯蝴蝶派（代表作家，基本特征） 7，新小说派（主要作家，主要观点） 三、论述题（15’x3＝45’） 1，谈谈你对“评点”这一中国古代文学批评形式的看法 2，就钱钟书、沈从文、废名以及苏青等作家的文学成就与现有文学史给予他们的地位，谈谈你对“重写文学史”一说的看法 3，复述莱辛分析雕塑《拉奥孔》中的拉奥孔父子被巨蟒所缠而陷入痛苦却又没有呈现哀号情态的见解，并谈谈你对莱辛“降格说”的看法。 北大中文1997研究生入学考试现代专业试题 一名词解释 侨寓文学、国粹派、印象派批评、〈我在霞村的时候〉、〈现代诗钞〉 二问答题 1，将下面这段话结合鲁迅的思想进行分析（30分）（〈文化编圣论〉的一段话）

北京大学国际关系考研《国际关系史》(王绳祖版)知识点梳理

北京大学国际关系考研《国际关系史》（王绳祖版）知识点梳理 《国际关系史》（王绳祖版） 第一章十七世纪中叶到法国资产阶级革命前夕的欧洲国际关系的形成 第一节欧洲国际关系体系的形成 第二节英国资产阶级革命对国际关系的影响 第三节法国扩张与西欧列国的反法斗争 第四节北方大战 第五节十八世纪争夺欧洲和殖民地霸权的斗争 第二章法国资产阶级革命与拿破仑战争时期的国际关系 第一节围绕美国独立战争的国际斗争 第二节法国资产阶级革命对国际关系的影响 第三节法国对外侵略战争时期的国际关系 第四节拿破仑战争时期的国际关系 第三章维也纳反动体系和东方问题 第一节维也纳会议 第二节神圣同盟和四国同盟 第三节神圣同盟干涉拉美国各国的企图和门罗宣言 第四节东方问题 第四章一八四八年欧洲革命到普法战争时期的欧美国际关系 第一节一八四八——一八四九年欧洲革命时期的国际关系 第二节克里米亚战争与巴黎和约 第三节美国南北战争期间的国际斗争 第四节意大利的统一 第五节德意志的统一与普法战争 第五章一八七Ｏ年以前欧洲国家对亚非的侵略和亚非各国反殖民主义的斗争第一节英国吞并印度和印度人民的反抗 第二节荷兰侵占印尼和印尼人民的反抗 第三节资本主义列强奴役中国的开始和中华民族的反侵略战争

第四节列强侵略日本和日本国际地位的变化 第五节列强在非洲的侵略活动 第二编近代国际关系（一八七一——九一八年） 第一章一八七一年至十九世纪九十年代中期的欧洲国际关系第一节普法战争后的欧洲局势 第二节近东问题和柏林会议 第三节三国同盟的形成 第四节德国联盟体系的完成和法俄同盟的订立 第二章十九世纪七十——九十年代列强瓜分世界的斗争 第一节英俄在中亚的争夺 第二节列强对中国和东南亚的侵略 第三节欧洲列强对非洲的瓜分 第三章帝国主义的最终形成帝国主义重新瓜分世界的斗争第一节帝国主义的最终形成 第二节美西战争和美帝国主义的殖民扩张 第三节英布战争期间的国际关系 第四节义和团运动和帝国主义对中国的军事干涉 第五节英日同盟和日俄战争 第一章十七世纪中叶到法国资产阶级革命前夕的欧洲国际关系的形成第一节欧洲国际关系体系的形成 第二节英国资产阶级革命对国际关系的影响 第三节法国扩张与西欧列国的反法斗争 第四节北方大战 第五节十八世纪争夺欧洲和殖民地霸权的斗争 第二章法国资产阶级革命与拿破仑战争时期的国际关系 第一节围绕美国独立战争的国际斗争 第二节法国资产阶级革命对国际关系的影响 第三节法国对外侵略战争时期的国际关系 第四节拿破仑战争时期的国际关系

2018年北京大学中文系现代文学考研初试专业课真题

2018年北大现代文学初试专业课真题 一、名词解释（每个5分） 1、审美意境 2、共工与颛顼之战 3、《尤利西斯》 4、新感觉派 5、艺术韵味 6、盛唐气象 7、自然主义（左拉） 8、孟姜女哭长城 二、简答题（每个15分） 1、论述沈从文湘西文学的艺术特色 2、论述北宋前（含北宋）“文以载道”说的内涵及演变 3、《伊利亚特》中的英雄形象 4、文学中“美”与“丑”的关系 三、论述题（每个25） 1、举出两位作家，谈谈先锋文学 2、《儒林外史》中杜少卿和《红楼梦》中贾宝玉人物对比分析 这次题目整体比较简单吧，我有一个名词解释没写对，最后一个论述题人物分析不太好，其他题目还是在意料之中的。 中外文学基础： 1.名词解释： 审美意境、共工与颛顼之战、新感觉派、《尤利西斯》、盛唐气象、艺术韵味、孟姜女传说。还有一个实在想不起来了，一个5分 2.沈从文小说艺术成就15 3.北宋及以前文以载道的发展和内涵15 4.伊利亚特中英雄特点15 5.文学中美丑关系15 6.以具体两个作家论述先锋小说特点25 7.杜少卿与贾宝玉形象之异同比较25

2018年北大现代文学初试专业课真题（回忆版） （中外文学基础） 一、名词解释 审美意境 自然主义 韵味 共工与颛顼之战 孟姜女传说 新感觉派小说 盛唐气象 《尤利西斯》 二、 1.谈谈北宋前（包括北宋）“文与载道”这一理论的发展状况 2.论“美”与“丑”的关系 3.分析沈从文湘西世界的艺术成就 4.分析《伊利亚特》中英雄的特征 三、 1.《儒林外史》与《红楼梦》均是文学史上伟大的作品，其中杜少卿与贾宝玉有相似之处，也有不同之处，请谈谈你的看法。 2.结合两位具体作家作品，分析先锋文学的特征 （改天更新专业课～） （现代方向专业课） 一、名词解释 《现代》 激流三部曲 爱美剧 创造社 《甲申三百年祭》 中国新文学大系（1917-1927） 二、分析鲁迅杂文的艺术成就 三、谈谈茅盾小说如何体现了“史诗性”的追求 四、谈谈郁达夫在现代文学史上的影响 五、试论冯至在中国现代文学史上的地位 六、比较丁玲和张爱玲的小说特色

2020北京大学国际关系史考研历年真题必看

2020北京大学国际关系史考研历年真题必看 2015年北京大学国际关系史试题 一、名词解释5*7分 1. “英国治下的和平” 2.古斯塔夫·斯特莱斯曼 3.联合国海洋法公约 4.第二次柏林危机 5.TPP 二、简答题3*15分 1.民族国家的形成原因 2.二战前日苏关系的演变 3.伊朗伊斯兰革命对各国关系的影响（不是很确定这个，伊朗伊斯兰革命是确定的，后面这个具体词汇忘了） 三、论述题2*35分 1.试论述俄奥矛盾的根源、1871~1914年俄奥关系的演变历史以及俄奥矛盾对于德国外交政策的影响（大致这个意思） 2.试论述20世纪孤立主义对美国外交政策的影响 2014年北京大学国际关系史试题 一、名词解释 1.光辉孤立（splendid Isolation） 2.泰奥菲勒?德尔卡塞 3.租借法案 4.《苏日中立条约》 5.达尔富尔问题

二、简答题 1.简述威廉二世的世界政策 2.简述第一次世界大战后法国争取安全的外交努力 3.简述冷战后核不扩散体制所面临的的挑战 三、论述题 1.试述从拿破仑战争之后到第一次世界大战之前英俄矛盾的演变及其原因 2.请分析冷战对第三世界国家的影响 2013年北京大学国际关系史试题 一、名词解释 1.赫尔辛基进程 2.克里米亚战争 3.英德海军协定 4.旧金山和约 二、简答题 1.简述“9?11”事件以后美国主导下的反恐历程。 2.法德和解的意义。 三、论述题 1.阿富汗被称为“帝国的坟墓”，请从历史和地缘政治的角度评析。 2.论述冷战结束后，北大西洋公约组织为什么能够继续存在？ 2012年北京大学国际关系史试题 一、名词解释 1.G20 2.克什米尔问题 3.哈布斯堡帝国

国际关系史·笔记整理

《国际关系史》（近代卷）笔记 一. 三十年战争（1618~1648年） 1．起因：神圣罗马帝国与德意志诸侯意欲削弱对方力量，借新教与天主教之争而发起战争 2. 导火线：斐迪南二世任波西米亚国王，遭民众反对。布拉格议会中的新教徒代表将国家派来的官员抛出窗外（史称“抛出窗外事件”），次日发动布拉格起义。 3. 过程：（1）波西米亚—巴拉丁阶段（1618~1624年） 波西米亚和巴拉丁联军与神圣罗马帝国皇帝斐迪南二世作战。斐迪南二世联合天主教联盟和西班牙击败联军，波西米亚成为奥地利的一个省，西班牙占领巴拉丁。 （2）丹麦战争阶段（1625~1629年） 英国、荷兰、丹麦为了打击斐迪南二世结成同盟，由丹麦派兵德意志北部，被皇帝击败。斐迪南二世控制北部德意志。皇帝颁布归还教产敕令，规定新教诸侯将1552年之前夺取的土地归还天主教诸侯。 （3）瑞典战争阶段（1630~1635年） 瑞典为在波罗的海争霸，入侵德意志北部，取得法国和德意志新

教诸侯支持。战争初期，瑞典作战顺利，占领了德意志北部和中部一些地区以及慕尼黑。但在吕岑战役中，瑞典国王古斯塔夫斯二世阵亡，瑞典军队逐步退至波罗的海沿岸。斐迪南二世与勃兰登堡和萨克森缔结《布拉格和约》，同意不在该地区实施《教产归还敕令》。斐迪南二世再次获胜。 （4）法国—瑞典阶段（1635~1648年） 法国与瑞典、荷兰结盟对斐迪南二世宣战，斐迪南二世得到西班牙、巴伐利亚、勃兰登堡和萨克森的支持。法国在战争初期战绩一般，但瑞典占领了北部和中部德意志。1637年，斐迪南二世去世，其子费迪南三世即位，在军事上败给瑞典。西班牙因国内反西班牙革命以及对法作战的失利，丧失了在欧洲的军事优势。费迪南三世被迫求和。 4. 结果：签订《威斯特伐利亚和约》： （1）瑞典占有西波美拉尼亚和部分东波美拉尼亚、维斯马以及不莱梅和维尔登，控制奥得河、易北河以及威悉河口 （2）法国获得阿尔萨斯 （3）重申教随国定原则 （4）承认德意志各邦诸侯享有内政外交自主权

2011年北京大学汉语基础考研真题3

育明教育-北京大学汉语国际教育辅导班 育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献 北京大学汉语基础 贰、汉语应用能力（共40分） 语音能力题（10分） juān (2)yuè(3)ding (4)pīn (5)lǔ xiǒu (7)èr （8)wuǎn (9)moū(10)shuó 写出下列句子的拼音。（5分） 她因平安夜没吃着地道的法国菜而闹别扭。 Tāyīn píngān yèméi chīzhao dìdáo de fǎguócài ér náo bièniu. 汉字能力题（共10分） 填空（5分） “陲”有______笔。答案：10 “遇”的最后一笔是_______。答案：撇捺 “必”的笔顺是________。答案：点竖弯钩撇点点 “膏”是_______结构。答案：上下 “尴”是________结构。答案：半包围 “祭”的部首是______。答案：示 “哀”的形旁是_______。答案：衣表旁 “凯”的声旁是_______。答案：岂 “卖”的繁体字是______。答案：荬 “蕟”的简体字是__________。答案：发 改正下列词语中的错别字（5分）

如：旁征博引（征） 自怨自艾（怨） 再蹈复辙（霞） 枉自菲薄（妄） 励兵秣马（厉） 责无旁待（贷） 语法词汇规范（共10分） 判断下列说法是否符合普通话规范（对的画○，错的画X） 谁究竟去过那个地方？（X） 我的名字是爸爸给我的。（X） 教室里到了那些学生。（X） 他的中文比我好。（○） 今天我什么作业都没做呢。（○） 指出下列各句中不合规范的地方。（5分） 如：这种苹果大和甜。 玛丽的汉语说的真好！我们应该向别人学习。 你去找他吧，他是个热心人，能帮你这个忙。 由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。 这种现象值得从事对外汉语教学工作的人所重视。 我以为你学了好几年，其实你只学了三个月。 文言文阅读题（共10分） 请给下列古文搞标点符号（6分） 曾子居武城有越寇或曰寇至盍去诸曰寓人于我室毁伤其薪木寇退则曰修我墙屋我将反寇退曾子反左右曰待先生如此其忠且敬也寇至则先去以为民望寇退则反殆于不可沈犹行曰是非汝所知也昔沈犹有负刍之祸从先生者七十人未有与焉 答案：

2017年北大国际关系专业考研资料历年真题整理解析

北大国际关系专业考研复习指导 一、北京大学国际关系学院国际关系专业考研考试内容（育明考研课程中心） 育明教育考研课程部陈老师解析： 1、本专业的报录比约在20:1－23:1（竞争比较激烈，每年的缺考率约在15%） 2、外语考试中：01、02方向的考生英、俄、日、德、法任选一门，03方向的考生英、俄、日任选一门。 3、公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入北大国关学院的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 4、专业一（政治学概论）为国际关系学院考研统考科目。 5、2015届考生并没有统一组织复试听力考试 总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（3分制）育明教育北京总校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。更多北大国关学院考研考博信息、考试复习资料、辅导课程班可咨询育明教育陈老师叩叩：五四七零.六三八六二 二、2017年北大国际关系考研专业课复习新攻略（一本通）（育明内部资料） 2017版北大国关学院各专业考研专业课新攻略（一本通）资料，由本专业博士组织编写，整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验，并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。资料涵盖了本专业考研复习过程中的各个环节，真正的做到了“一本在手，考研无忧”，历年的版本都受到了广大考生的推崇。一本通资料+育明辅导课程的备考方式也成为育明学员成功的基础。（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。资料具体目录如下： （一）专业考研基本信息

王绳祖《国际关系史》考研复习笔记-国关院国际关系史考研重点和资料

育明教育2014年各高校政治学&国际关系&外交学考研专业课基础班视频课程+全套真题、笔记等全套资料+公共课阅卷人一对一指导=1680~3000元国际关系学院国际政治&国际关系考研攻略

王绳祖《国际关系史》考研笔记 第一编近代国际关系（十七世纪中叶—--一八七一年） 第一章17世纪中叶到法国资产阶级革命前夕的欧洲国际关系 第一节欧洲国际关系体系的形成 三十年战争与威斯特伐利亚和约 三十年战争前的欧洲形势 ①法国经济得到发展，发展海外贸易，为对付西班牙的反法政策，法国和新教国家英、荷以及德国新教诸侯结成反哈布斯堡同盟 ②西班牙无敌舰队被英国击败，海上力量受到削弱，尼德兰等省份的独立，使其在政治经济上受到打击 ③英国资本主义相当发达，积极干预欧洲大陆政治。三十年战争期间爆发了资产阶级革命 ④荷兰站在法国一遍，反对天主教同盟国家；瑞典与德国北部诸侯有直接的利益冲突，所以也站在法国一边；俄国忙于对波兰的战争，无意干预三十年战争。 时间：1618年—1648年 导火线：哈布斯王室压迫捷克新教徒，剥夺他们的政治权利，激起了捷克人民起义。 参战对象：一方以法国为首，包括瑞典，丹麦，以及在宗教改革中扩大了疆土，增强了实力的德意志诸侯。另一方则以神圣罗马皇帝为首，包括了奥地利，西班牙以及在宗教改革中失去了疆土与削弱了实力的德意志诸侯。 矛盾对象：天主教徒与新教徒，捷克人和日耳曼人，神圣罗马帝国皇帝与德意志诸侯威斯特伐利亚和约 A内容：①、欧洲大陆的疆界变更法国，瑞典和德意志的新教诸侯得到了大片领土。法国取得阿尔萨斯，并肯定了它早先取得的三个主教区---梅斯，土耳其和凡尔登归它所有。瑞典则获得了波罗的海沿岸和北海沿岸最重要的港口，并且取得了军费赔偿。 ②、限制了皇帝的权利，承认各诸侯有独立的外交权，从政治上分裂了帝国。 ③、瑞士和荷兰的独立获得缔约国的承认。 ④、卡尔文教派可享受与路德教派同样的权利；在帝国法庭中，天主教和新教的法官各占的人数相等。 法国获得了大量领土，为后来称霸欧洲打下了基础，瑞典成为北欧强国，德意志经济受到

2012年北京大学中国语言文学系中国现当代文学考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2012年北京大学中国语言文学系中国现当代文学考研真题（回忆版）及详解 一、名词解释 1．摩罗诗力说 答：《摩罗诗力说》是1907年鲁迅先生在革命派和改良派大论战时用文言文写成的一篇文论，它是“五四”运动前揭露批判封建意识形态的檄文，同时也是我国第一部倡导浪漫主义的纲领性文献。文论介绍了拜伦、雪莱、普希金、莱蒙托夫、密茨凯维支、斯洛伐斯基、克拉辛斯基和裴多菲八位浪漫派诗人，肯定了他们“刚健不挠，抱诚守真，不取媚于群，以随顺旧俗”的精神，猛烈地批判了旧传统、旧文化，抨击了洋务派、维新派和复古派，大胆地提出冲破禁区、扫荡迷信，大力宣扬了救国救民、解放中华民族的思想。 2．“革命加恋爱”模式 答：“革命加恋爱”模式是流行于1928至1932年间的一种文学样式，它在传统的恋爱小说里加入革命的元素，准确描绘了革命文学倡导初期青年知识分子的心理嬗变轨迹，真实再现了时代风云与个人情感的冲突，含有丰富的政治、历史文化内涵。但因为缺乏文学的独创性，而是通过不断的复制公式化的情节、描写脸谱化的人物，把革命与恋爱这两个元素简单的相加，缺乏艺术上的现实性而成为了简单的公式。茅盾曾把这一模式分为三个从低级向高级发展的阶段：革命与恋爱的冲突阶段，革命决定了恋爱和革命产生了恋爱。运用“革命家加恋爱”模式的代表作品有蒋光慈的《野奠》、茅盾的《蚀》三部曲等等。 3．语丝体 答：语丝体是指在《语丝》周刊上刊载的以社会批评、文化批评为主的散文。语丝文体

在内容上“要催促新的产生，对于有害于新的旧物，则竭力加以排击”；在形式上以“任意而谈，无所顾忌”的文艺性短论、随笔为主；在艺术风格上，文笔幽默、泼辣，富于讽刺意味。语丝体分为两大支：以周作人为代表的“言志”的小品文，以鲁迅为代表的战斗的杂文。语丝体实现了语言形式策略的多样化自由表达，使现代散文的语言功能意蕴更为深广厚重；改变了散文“载道”式单一化言说模式，使中国散文在独立生命意志和现代个性内涵层面实现彻底转型，走向“人的文学”。 4．新潮社 答：新潮社是由傅斯年、罗家伦、顾颉刚等于1918年末发起成立的北京大学第一个学生社团。“新潮社”以《新潮》杂志为阵地，提倡白话文学，翻译西洋文字，介绍国外思潮，批评国内问题，为文学革命呐喊助威，为思想革命鸣锣开道。《新潮》刊载的文学作品最初多为问题小说，如叶绍钧《这也是一个人？》、罗家伦《是爱情还是痛苦》、俞平伯《花匠》等等。后来又相继刊载了王敬熙、杨振声、顾颉刚、傅斯年、刘半农、康白情等人的小说、诗歌以及文学评论等。《新潮》杂志与《新青年》一道，共同擎起了新文化运动的大旗，扩大了新文化运动的影响。 5．第三种人 答：“第三种人”是指以《现代》杂志的苏汶为代表的作家群。“第三种人”的文艺观是艺术真实论，提倡文学的自由品格，主张艺术多样性，关注文学的高品位。1931年至1932年，“左联”与“自由人”、“第三种人”以文艺的阶级性、文艺性与政治的关系为中心展开了论争。苏汶著文以“第三种人”身份声援胡秋原，认为创作的标准不只是“正确”，更应该考虑“真实”，如果文学所表现的生活是真实的，那么，就“必然地可以从现实生活的错

2020北京大学国际关系考研经验复习贴!超详细!

2019年北大大学国际关系考研经验贴 简单分享一下北大国际关系学院考研专业课复习的一些想法，大概从复习目标、参考书目和复习方法这三个大方面来说。 一、初试复习方法 首先，不能轻视北大国关考研专业课的复习难度，因为复习的难点主要在于专业课“上手比较容易”但“深入理解难”，而把完整的知识体系灵活运用到答题中难度就更大了。尤其是对于跨专业考试的同学（本科专业不是政治学一级学科），在开始读书复习之后总会有“什么都读得懂，但是题目破不开”或者“答题能写很多，但是答不到点子上”的问题。 一般而言，国关专业课复习要达到四个层次，第一个层次是对知识点细节的熟悉。比如让你回答“西班牙王位继承战争”、“辨析斯兰与穆斯林的概念关系”。这一点基本上下了功夫都能达到。 第二个层次是能够把单个科目的知识点用一条逻辑线索串起来，形成完整的知识结构框架。比如提到“西班牙王位继承战争”，能够下意识知道这是“威斯特伐利亚体系均势塑造过程中的一场重要战争，前接法国打破均势、谋求天然疆界，后继奥地利王位继承战争、北方大战、外交革命、七年战争等多极均势的稳固，它的位置应该在17-18世纪国际体系权力分配状态变动这一条线索上”。当然这就要求在熟知细节的基础上总结出相关线索，或者依靠一些比较好的参考书记下来一些线索。 第三个层次是能够把不同专业科目的知识框架相互渗透、相互交

叉，在考试中有准确而深入的破题能力和答题思维。比如以2017年真题“民族国家概念在当今世界政治中的解释力如何”为例，不仅要了解民族国家的性质特征及其内涵变迁（国际政治学），还需要结合主权概念的发展（西方政治思想史），更要把问题放在具体历史语境中举例说明（国际关系史）。这一层次要求对各学科的线索非常熟稔，并且能够游刃有余地去粗取精，通过反复琢磨参考书或者进行专门的课程培训，达到这个层次并非难事。 第四个层次是一个技术层次，当在第三个层次达到比较熟练的程度时，就需要一套完整的答题方法，把模糊的破题思路结构化，也就是需要一揽子“答题套路”。比如2018年真题“以卡塔尔断交风波为例，分析引发地区局势改变的主要原因有哪些”，就需要一套取百家之长的“层次分析法”，“从政治学角度论述分析欧洲难民危机”则要有一套提纲挈领的答题线索把国际关系和政治学融会贯通。如果达到了这个层次，北大国关考研、甚至考博士都不是难事了。当然达到这一点不仅需要个人努力，良师益友的指点也很重要。 所以，笔者在决定考北大开始，就在考虑是否报班辅导，毕竟难度摆在那里。后经过多方了解，在家人的支持下报了新祥旭的全科辅导，不得不说一对一的学习效率就是比班课好，这个大家可以体验一下。在这里不多说。 二、关于参考书目 在通行书目的基础上，结合笔者的考研经历稍微细分了一下，希望能使复习更有层次和节奏。