描写身边的美德事迹作文

描写身边的美德事迹作文

导语：美德，是指美好高尚的品德，比如：讲礼貌是一种美德;讲卫生也是一种美德，让座也是一种美德……下面是的作文，希望对您有所帮助。

生活中处处都有美：山美，雄伟壮丽;水美，清澈迂回;人更美，拥有美德。

美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，刘芳意看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花猫脸”变成了“小白脸”;白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身边。有一次，我和同学吴可迪去南环广场玩儿，正玩到兴头上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“party”，让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看，吴可迪正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他：“你不觉得恶心吗?”他一边擦着手，一边笑着说：“农安是我家，‘创城’靠大家嘛!”顿时，一股敬佩之情油然而生。

美德总在我身边。一天放学，雨淅淅沥沥地下个不停，我不禁加快了脚步低着头向前跑去。突然，我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷，我连忙说：“对不起，对不起!”“不要紧的。”为了表示我的歉意，我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着，一个“拦路虎”——下水井盖出现在眼前，我忙说“下水井盖开了，老爷爷走这边。”老爷爷一听停了下来，放下拐杖，蹲了下去，一边摸索着，一边说：“如果不盖上的话，说不定有人经过会绊倒的。”他摸呀摸，终于摸到了井盖，吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好，站了起来。我这才发现老爷爷原来是盲人啊!不!盲人老爷爷却是我前进路上的引路人!

美德是世界上最伟大的旋律，它就像涓涓细流，汇成了充满爱的海洋。生活中并不是缺少美，而是我们缺少发现。只要我们细心观察，就会看到光芒四射的最美丽的人性，它会感染着你我他。

老师给我们布置了一篇作文，题目是：《寻找身边的美德好少年》。

走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊?”大哥哥笑着说：“2

元钱。”我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹，你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱，嘿!真的少了5元!接过大哥哥递来的钱，我明白了……

走在回家的路上，嘴里嚼着清凉爽口的冰棒，包装纸随手一扔，刚想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔

呢?如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样?”我一听，脸顿时红了：“对不起。”便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时，我明白了……这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的文章!

美的标准是什么?善良、朴实。而美德又意味着什么?至善、至

纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢?它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚

的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。

在我们身边，言而有信，一诺千金是我们中华民族的传统美德。品德，即是一种力量，更是一种财富。一个有品德的人，就会被人称赞，尊重和信任。在当今社会上许许多多的人，为人诚恳，脚踏实地。可有一些欺骗别人的人，却失去了人格和尊严，失去了诚信，这样的人不计其数。

在一次休假的时候，我和爸爸一起去书城买书，在公交车上，

一位阿姨站在门边，却不见有空位置，看她的肚子很大，一定是孕妇吧。可是所有人都静静的坐在位子上，一声不吭的望着窗外，没有人理会她。有一个年轻人，他看了看她，心里有丝许犹豫，是让还是不让?最后他做出了一个明确的决定，走到了孕妇的面前，并有些羞涩

的说：“小姐，你坐那里吧”。这时车里响起了热烈的响声，不少人都纷纷赞扬他的品德，而我心里却受到了无尽的暖流，就像喝了一杯热茶一样，有一种说不出来的感动。

还有一次，走在天桥下。一个抽着烟的中年男子站在桥下，脸上充满凶气，满脸长着胡子，戴着墨镜，一看就不像是个好人。果然不出我所料，一位年轻美丽的女子走了过来，身上都是名牌物品。男人一看就眼红了，甚至想一下把东西抢走，当时这个女子不知情，走到他面前时，男人一个箭步把她挎着的包抢在手上，用他敏捷的脚步准备逃走。这时一个年轻力壮的年轻男子拦着他，男人一看形势不对，用飞快的脚步逃了几步，可他一把抓住了胡子男人，并将胡子男人送到了公安局，街上的人纷纷围住他，不停的称赞他，这时女子问他要什么报偿时，他却笑了笑的走了……我想，如果世界上的人都是这样的话，那这样的事件就不会发生了。他虽然不是什么大官大富，可他的精神值得我们学习!值得我们发扬!

在许许多多的事件时，总会有美德和丑恶两面的人。而善良让我们流传，丑恶让我们为耻。中华美德是中华民族不可缺少的一部分，没有了它，城市和国家就不可能发展。所以要从小事做起，从自己做起，也希望所有公民一起做起，不要让中华民族从我们的手中毁灭，让它世世代代都传承下去。

俗语曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

美德好少年，要求会学习，会休息，会健体，还要拥有美好的品德。真别说，我们班就有这么一位。

顾晓仪同学，从一年级入学开始，就年年三好生。为了考上理想的中学，她奋起直追，每次考试都名列前茅。顾晓仪的人际关系也比较好，和任何一个男生、女生都合得来。每次三好生投票时，几乎

全票通过。我们这次去采访时，她正在写作业，我看了看那工工整整，方方正正的字体一看就知道这是名好学生。我又观察了一下她的书桌，非常整洁，还有那书柜，虽然只有两个，却整齐地排放了大大小小的文学类读物六七十余本。这么一个小小的房间却让人感到很充实。虽然东西比较多，但一点儿也不凌乱。

观察了顾晓仪同学的学习环境后，我们问了一些关于她学习方

面的技巧和课余时间的安排。顾晓仪告诉我们，不管功课怎么紧张，也不能开夜班车。因为开夜班车会使大脑更加疲劳，实在做不完作业，就第二天早早起来做。学习方面的技巧也就是要认真听讲，课堂上的四十分钟非常重要，可以顶课后的四个小时，在课余时间里，顾晓仪经常以阅读课外书来补充自己的阅读量。她还抽空练练电子琴、跳跳绳、慢跑几圈，再骑骑自行车，对身心有极大的好处。课间，顾晓仪从不加累自己。她总是和几个好朋友去望望远，休息那过于疲劳的双眼。

顾晓仪还非常喜欢自学。她家的书本上有好几本英语读物。顾

晓仪告诉我们，她利用寒暑假时间学习和阅读，不仅提高了自己的英语水平，而且每个暑假都过得十分充实。

采访过后，我决定学习一些顾晓仪同学的优点来弥补自己的不足，争取在新的学期超过顾晓仪，成为新一批美德好少年!

小学美德少年个人事迹介绍(多篇)

小学美德少年个人事迹介绍 小学美德少年个人事迹介绍 我叫倪文静，是江都市吴桥中小学五（1）班的一名女生，今年12岁，在班上任值日班长、文艺委员、音乐课代表，是一名德才兼备、品学兼优的好学生。 我是知识的贪婪求索者。我学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，每学期都被评为?三好生?。我平时很喜欢看书，和书结下了不解之缘，有空时把书中的好词好句摘录下来。我看的书很多，有《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》|、《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》……通过阅读，我懂得了许多做人的道理；通过阅读，我的知识越来越丰富，兴趣也越来越广泛；通过阅读，我的写作能力得到了锻炼，作文水平也大大提高，多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项。 在学校里，我是同学们的好伙伴，老师的小助手。作为班级的值日班长，我丝毫没有别的同学身上那种狭隘自私的心理。对于班里学习困难的同学，遇到不能解的难题，我总能伸出援助之手，拿出热心和耐心不厌其烦地辅导和讲解，直到他们弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿意和我一起探讨、交流，向我请教。班级是我的另一个家，我对她充满了热爱之情，积极为她努力付出，为她增添光彩。班级里的每一期黑板报，都凝聚着我和同学们的智慧和汗水，

而且每一次在学校评比中都能获得最高奖项。班级搞班队活动，我作为文艺委员，有着义不容辞的责任去组织，去排练。 我也是一个非常有公德心的女孩。虽然生活中的我很节约，，但在每次?‘爱心助学’一日捐?和为灾区伙伴捐款捐物时，我都毫不吝啬，慷慨解囊，捐得最多。在公共汽车上，只要看到老弱病残上车，我都会主动让座。 我不仅有公德心，还富有正义感。我爱憎分明。在校园里主动帮助弱小的同学。有一次，我看到一个高年级男生正在欺负三年级的小同学，心里非常气愤，也顾不得自己是个女孩子，疾步走上前去和那个高年级男生理论起来，说得他哑口无言，并拉着小同学去找大男生的班主任老师评理。(事迹材料)在老师的批评教育下，大个子男生认识了自己的错误，向小同学赔礼道歉。正因为我有这种敢作敢为，助人为乐的精神，大家遇到什么困难都来找我，都喜欢和我交朋友。 天性至真至纯，追求见善尽美的我，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌；我用理想和追求作笔，进去和奋发为墨，努力书画着多彩的人生画卷！在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下，我这一棵幼小的苗正在茁壮成长，总有一天，我会成为一棵参天大树！ 第二篇：美德少年个人事迹 美德少年个人事迹

友善互助美德少年事迹材料1500字

友善互助美德少年事迹材料1500字 友善互助美德少年事迹材料1500字 篇一文静的模样里蕴含着坚毅的性格，举手投足间透露着灵动的气质。这就是她，一个活泼开朗、阳光自信、聪慧善良、乐于助人的女孩-----金塔县南关小学五年级四班同学裴迪希。 她主动交流沟通，在家做父母的开心果。 父母经常教育她，从小要做一个有爱心的好孩子，父母潜移默化的影响，把裴迪希培养成了一个有爱心的人。在爷爷奶奶眼里，她还是个孩子，可是她像大人一样关心他们，是个小大人。裴迪希的爷爷家在农村，每天一放学裴迪希做的第一件事就是给爷爷打电话，嘘寒问暖，叮嘱爷爷按时吃饭，睡觉盖好被子，不要太辛苦。有时候父母发生口角，她就主动做父母的思想工作，并讲一些开心的事，直到父母化干戈为玉帛。每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日，裴迪希都会自制贺卡表示祝贺，有时候大人们都忘了，可是她却记得清清楚楚，在不经意间给家人带来欢乐。双休日在家，裴迪希总是主动承担拖地、擦桌子等一些力所能及的家务，见了裴迪希的人都说，这孩子真懂事! 她主动承担责任，在校做老师的小帮手。 裴迪希同学非常喜欢读书，良好的学习习惯，为她的学

习打下了坚实的基础，自上小学起，每年都被评为三好学生、优秀少先队员、优秀班干部。在老师眼里，她处处身先士卒，是老师的好帮手，在同学眼里，她品学兼优，是同学们的好榜样。无论是哪一位老师，都对她信任有加，无论多么重要的事，只要交给裴迪希去做，老师都很放心。她常说：当班干部就是为同学们服务的。裴迪希同学不仅自己学习好，还积极鼓励、帮助、带动其他同学一起学习。班里成立了帮困小组。裴迪希在班上的人缘还很好，在同学中威信高，同学们都愿意让她当班干部，老师不在时，能代替老师独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习秩序，真正成了老师的小帮手。 她主动履行义务，在社会做爱心的小使者。裴迪希不仅是班里的班干部，还是学校少先大队大队委、升旗手、监督员。看到同学闯红灯、不走斑马线时，她会主动制止;看到地上有垃圾时，她会主动捡起来放到垃圾箱里。有一次，一位农村来的阿姨把喝完的饮料瓶随手扔在了路边，裴迪希走过去，把饮料瓶捡起来扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的举动，非常不好意思。作为社会的一员，她自觉践行道德规范，自觉履行公民义务。虽然她的年纪还小，但她关心公益，深切同情社会中需要帮助的人。 裴迪希是一个平凡的少年，她没有惊天动地的豪言壮语，没有叱诧风云的丰功伟绩，但她始终把浓浓的爱献给他人，

文明在我身边征文_1

文明在我身边征文 导读：【文明就在我身边征文1】 中国有着五千年的文明历史，是享誉海内外的礼仪之邦。文明礼仪距离我们每个人并不遥远，其实，它就在我们身边。 仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的 道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公 共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人、自律、适度、 真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中 要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚

心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 礼仪简单地可以分为个人礼仪、见面礼仪、公共礼仪、学校礼仪、公务礼仪日常交际礼仪和涉外礼仪等七种，是我们个人综合素质的体现。礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。俗话说礼多人不怪，生活中，我们不提倡繁文缛节，但要有恰到好处的文明礼仪。培根说：和蔼可亲的态度是永远的介绍信。 礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人的交往尺度，合理的处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范，往往会使人们在交往中感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所以熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处。 礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中。交谈讲究礼仪;可以变得文明;举止讲究礼仪可以变得高雅;穿着讲究礼仪，可以变得大方;行为讲究礼仪，可以变得美好……只要讲究礼仪，事情都会做得恰到好处。总之一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。 大家还记得台湾作家柏杨的畅销书《丑陋的中国人》吧，在书中作者强烈的批判中国人的“脏、乱、吵”、“酱缸文化”“窝里斗”、“不能团结”、“死不认错”等陋习。我们必须承认这些陋习绝大多数中国人都有，但是当这些陋习以曝光的形式呈现在世人面前时，有多少人心里是舒服的?有多少人能真正的面对这些“奇怪的陋习”呢?找到民族的劣根，怎么改变?我看要分两步走，首先从身边的文明礼

争做美德少年征文三篇优秀作文

争做美德少年征文三篇优秀作文 争做美德少年征文XX字一 "德"--字典里的解释为：好的品行，人们共同生活及其行为的准则、规范，我正是按照这样的生活习惯来教育孩子，得知杨浩森被推荐参加"XX年度十佳美德少年"，作为妈妈，我很骄傲，但我知道孩子没有做出轰轰烈烈的事迹，他只是在学校和家庭的共同教育下一步一步的健康成长。杨浩森今年七岁，现为丽景小学二年级四班班长、学校"红领巾监督员"。俗话说"七岁八岁狗也嫌"，处在这样的年龄，杨浩森既有同龄孩子的天真与调皮，又懂事可爱，他身上的优秀品质也随着年龄的增长越来越突显 杨浩森从小热爱生活，对生活充满了好奇。他会在雨后天真地轻摇小树，任雨滴打湿他的大头。从小喜欢读书的他在知识的海洋里尽情的遨游，他是本"十万个为什么"，经常把我和他爸爸问得哑口无言。 杨浩森很懂礼貌，会对每个帮助他的人说"谢谢"，我还带他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所拥有的幸福。今年他过七岁生日时，想起我跟他说过生他的时候特别的疼，他便用自己的压岁钱给我买了礼物。浩森奶奶因为两年前做过大手术，经常腰疼，杨浩森就常给奶奶捶腰，高兴的奶奶直夸孩子没白养。 杨浩森从小不论做任何事都表现出一种努力认真、持之

以恒的学习态度。课堂上，杨浩森认真听讲，自觉遵守课堂纪律，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。幼儿园老师曾在他的成长档案中写道"杨浩森像极了《士兵突击》中的许三多，很有吃苦耐劳的精神"。他的那种自律和耐性有的时候连我们大人都觉得惊奇。假期里学习武术，孩子放弃了回老家跟好朋友玩的打算，每天坚持训练，不论天气好坏，身体状况如何，他一节课都没落下，进步非常快，为此杨浩森经常获得武术教练的表扬，我们跟他开玩笑，戏称他为"副教练"、"武术大师"。 记得井立霞教授说过，我们需要不断地给孩子爱，孩子的爱满了，他就会把溢出来的爱给别人，才能学会爱别人。哪个同学遇到小困难，杨浩森都会积极帮助同学。杨浩森记作业非常准确，经常会有小同学的家长打电话问他作业情况，每次他都会像小大人一样认真把作业给同学讲清楚。武术课上，他会一遍遍地把自己学会的动作教给不会的同学，从来不会觉得不耐烦。 在家里，作为女生，我经常会得到小男子汉特有的照顾和呵护，我倍感幸福。有时候，杨浩森正津津有味地看动画片，我故意说我想看电视，他就会毫不犹豫把遥控器递给我，并大方的跟我说不跟我抢。前段时间我腿疼下楼十分困难，杨浩森每次都坚持先把我的包提下楼，打开车门后再上楼扶着我下楼，看着孩子才那么高就楼上楼下来回跑，我感动的

美德少年事迹材料范文(精选)

美德少年事迹材料范文（精选） 在一次次的锻炼中，不断充实自己，使自己成为一个自强不息的优秀少先队员，接下来是我为大家精心搜集的美德少年事迹材料范文，供大家参考借鉴。 美德少年事迹材料范文(一) 蒙xx同学入学近六年来，热爱祖国，热爱中国共产党，关心时事政治，在红领巾指引下，树立正确的世界观、人生观和价值观。 她热爱集体，主动为集体服务，在活动中起模范带头作用。作为班长，担负起了管理班级的重任。她以乐观向上的精神带动同学，以刻苦学习的心态感染同学，以兢兢业业的工作精神服务同学。所以班级呈现了团结、自律、乐学、创新的风貌，多次被评为校良好班集体。作为大队委员，她认真做好本职工作，协助大队辅导员开展丰富多彩的活动。在少先队的组织里，她愉悦了身心，锻炼了能力，更是用自己的才能为全校同学服务。去年暑假，她还代表所有队员参加了在奉化举行的红领巾少年梦夏令营活动，不仅增长了见识，还结交了很多朋友。在假期里，她积极参加学校及社区组织的志愿者服务等公益活动，还组织同学来到敬老院慰问

老人，给孤寡老人送去温暖。 她还是一个勤学睿智的学生，年年被评为学校十星级队员。课外，她博览群书，她的习作多次发表在报纸、杂志，在各级征文比赛中荣获一、二、三等奖等。她深知落后就要挨打的道理，于是奋发图强，从小就立下了为中华之崛起而读书的宏愿。 总之，潘蒙xx同学不愧为一名新时代的优秀少年，不愧为美德少年的典范。 美德少年事迹材料范文(二) 我是来自xx班的xx，是个乐观开朗的女孩。大家给我的评价是自强自立、乐观向上、勤奋好学。从小，爸爸妈妈就特别注意培养我独立生活的能力。家里一些力所能及的家务事，我总是抢着去做，洗碗、扫地、擦桌子、整理房间现在爸爸妈妈出去了，从不是担心我是父母的小帮手。 我虚心好学、勤奋刻苦，身上总有一股不服输的韧劲，遇到困难勇于攻克。记得我刚学舞蹈时，要练基本功很辛苦，时常腰疼腿酸，爸爸妈妈看着心疼，劝我放弃，虽然那时我才五岁，但是我仍咬牙坚持，梅花香自苦寒来，几年的努力终于有了收获，如今我已经获得了获得了儿童舞蹈十级证书，还多次参加学校的汇报演出。自强不息的信念时刻激励着我，在舞蹈上不仅如此，在其他学习上也是这样。每学期我都被评为满星级队员，多篇作文分别在《师生》、《萤火虫》

我身边的美德故事作文800字

我身边的美德故事作文800字 导读：【篇一：我身边的美德故事】 俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量”，不错的，在我家所在的社区中，的的确确有这样一位相貌平常，心中却永远炙热的燃烧着的阳光少年——小虎。 小虎今年才9岁，可是他长得肥壮极了，所以社区里的一些老人总是亲切的叫他“胖虎”。小虎不是很高，又圆又大的脑袋占了他整个身体的三分之一，滑嫩的脸颊上总是泛着一丝丝桃红，一双明亮的眼睛活生生的像镶嵌着两颗光艳艳照人的黑宝石，月牙似的眉毛和樱桃小嘴成了脸上最合适的点缀。 小虎在我们社区里是个小热心人。不管是居委会委员，还是老奶奶、老爷爷，还是他自己的同伴，几乎都受过他的帮助。 记得有一次，那时是去年年底的一个假日，忽然天气转冷，随后天空中立即就飘下了白皑皑的雪花。这是，小虎心想：“这时候下雪，肯定给居民出行带来不便。等雪停了，我就马上下楼去扫雪。”想到这儿，小虎就从家中的厨房里，拿出了他准备好的新扫把和大量的盐，等待着……时间一分一秒的过去了，雪终于停了。这是，小虎穿好衣服拿着工具下楼了。 到了楼下，小虎立即开始了工作，他准备先把一单元搂门栋前的大部分雪除干净。虽然地面上都是刚刚下的雪，但是以防万一，小虎还是首先从口袋中拿出了一小把盐，把它们均匀地撒在搂门前的积雪

附近，然后，为了让这些雪能有质量的融化，他在一旁等待了一分钟左右，然而就在这段十分短暂的时间里，正在咆哮的大风不近人情的残害着，脸小河也不放过。它把他的耳朵染成了桃花的粉红色，把小脸画成了热血般的鲜红，把樱桃小嘴变成了紫色的藤萝花，把鼻子下加了两条平行线。可虽如此，小虎自己并没有后退的意识也没有寒冷的感觉，他依然坚定的在小区里除雪。最后，细心的小虎怕地面太滑，居民如果一不留神就会摔伤，便开始用扫把小心翼翼的把雪扫向两边，这样就清晰地出现了一条小路。 就这样，小虎连续扫了4个楼门栋前的积雪。他虽然累的呼哧带喘，可脸上却仍然流露者幸福的笑容。就在这个时候，居委会主任和一些委员拿着除雪工具正朝着小虎走去。小虎一问，才知道这些奶奶、爷爷是来除雪的。于是，他们就一起带劲的干了起来。 【篇二：我身边的美德故事】 我的姥姥是一个非常热心肠的人，因此，发生在姥姥身上的美德故事也不少了，下面就是美德故事中的百分之几罢了。 有一次，姥姥接完我，时间非常紧迫。因为还有五分钟弟弟也要放学了，又是一个再者，一个在四园，所以相差十万八千里呢。姥姥又老，五分钟对一个老人来说，简直就是比登天还难。可是，姥姥仍不灰心，带着我赶紧骑车。这时，就快要到了，突然一位中年妇女从后面来到前面，焦急地对姥姥问道：“大妈，问您一下，去大马环岛怎么走啊?”姥姥停下车，说：“吆，那您是走错方向了，去大马环

做美德少年作文

一做美德少年作文 争做美德少年人人都想做一个美德少年，但美德少年不是人人都能当的，只有注意几个要点，才能做成一名合格的美德好少年。 一、要懂礼貌。见到老师要主动问好，见到上级领导或教育局的老师来学校检查的，要说“客人好”或“客人老师好”。放学后回到家，见到父母说“爸爸妈妈好！”，临走时，要对父母说“爸爸妈妈再见！” 二、要学会努力。在学习上，要努力学习；在工作上，要努力工作；在事业上，要努力拼搏。 三、要学会在什么地方摔倒，就在什么地方爬起来。有人说过，第一次没关系，第二次也没关系，第三次就不能容忍了。 四、要养成良好的学习习惯。要养成预习的习惯，要养成勤读书的好习惯，要养成认真写作业的好习惯。 五、要注意自己的生活习惯。尽量一天要做的事要有规律。不要暴饮暴食，要勤洗手，讲卫生。 六、要注意自己的形象。勤洗澡，勤换衣，讲卫生，勤剪指甲，防止细菌入侵自己的身体，防止生病。 七、要懂得谦让。在公交车上，给老弱病残孕让一个座，在家里让弟弟妹妹，尽量把好东西留给他们，还要孝顺爸爸妈妈和其他长辈。 只要你做到了以上几点。严格要求自己，养成良好习惯，你就可以做一名合格的美德少年了。 二做一名美德少年作文2 小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。

有一次，我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候，有一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，斑白的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那位老婆婆，好吗？”妈妈笑了，轻轻地告诉我：“当然好啊，去帮帮她吧！”于是，我来到老婆婆身边，甜甜地说：“婆婆，让我来带你走吧！”说着，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢！我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老婆婆，看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。 今天，我的心情很愉快，因为我又帮助了一位老婆婆，因为我谨记着妈妈的教导：虽然生活中有些人有残疾，或是发生了不幸，但只要我们能给他们温暖，他们也一定会快乐起来的。我还记得妈妈也说过：帮助别人，自己也很快乐。今天，我做到了！ 让我们都来做个帮助他人，快乐自己的美德少年吧！ 三美德少年作文3 着墨| 2013-05-23 17:05 我叫陈世鹏，今年8岁，是一名小学生。我出生在普通而又幸福的三口之家，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，还不能像郭明义、陈万霞他们那样，去做出让千万人传送的感人事迹。但我努力做到助人为乐，热爱祖国，勤俭节约，无私奉献，用实际行动去感染别人，让我身边出现更多的温暖，少一些冷漠，多一些帮助，争做美德少年，让我们的社会更和谐。我是新时期、新时代的人，我将永远传承平凡无私的美德精神。 在家里，我是个懂得感恩的好孩子。每当提起我陈世鹏，小区的居民无不啧啧称赞，因为我在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪我就有了很好的口碑。 我的首要任务是学习，学习上向，把每一门课程、每一个知识点都掌握住。我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成；我还向心目中的雷锋叔叔学习，学习他那钉子精神。雷锋叔叔曾说：“钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲，我在学习上也要学习这种…钉子?精神，善于挤和善于钻。”我们今天学习条件如此优

勤学创新美德少年主要事迹材料

勤学创新美德少年主要事迹材料 导读：勤学创新美德少年主要事迹材料【篇一】 她叫冯xx，今年11岁，是高邮市三垛镇三垛实验小学四(1)班的一名女生，在班上担任班长、值日长，是一名德才兼备、品学兼优的好少年。 在学习上，她是知识的贪婪求索者。她学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，每学期都被评为“三好生”。她平时很喜欢看书，和书结下了不解之缘，有空就把书中的好词好句摘录下来。通过阅读，她懂得了许多做人的道理;通过阅读，她的知识越来越丰富，兴趣也越来越广泛;通过阅读，她的写作能力得到了锻炼，作文水平也大大提高，多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项，高邮日报曾多次刊登她的作文。 在学校里，她是老师的好帮手，同学的好伙伴。作为班级的值日班长，她带头值日打扫卫生，并公平对待每个同学;作为班长，班级里每一期黑板报，每次的荣誉，都凝聚着她的智慧和汗水;作为班级文艺骨干，她刻苦修炼自身文体才能，古筝考过了十级，拉丁舞的金牌考级也在进行中;作为同学的好伙伴，总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学;作为少先队员，她爱憎分明、敢作敢为，勇敢帮助受欺负的弱小同学。 在生活中，她也是一个有公德心的女孩。像小天使一样热心慈善、乐于助人，在“爱心助学和慈善捐款”时积极为灾区小伙伴捐款捐

物;在公共汽车上，为老弱病残主动让座;她的美德像黄金一样闪闪发光，读书读出天地宽，拾金不昧美名远扬。今年4月的一天，她在食堂打饭时拾到一枚金项链挂坠，面对贵重饰品的诱惑，她没有动心，而是将黄金吊坠交给了值班王老师，并协助老师挨个在教室里寻找失主，最终物归。都说黄金有价、情义无价，她的善举是当代少年儿童应当学习的楷模，她也因此被评为扬州市第三届“美德少年标兵”。今后她会牢记扬州市领导给她的寄语：美在心、德在行、重在坚持。 天性至真至纯，追求尽善尽美的她，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌;她用理想和追求作笔，进取和奋发为墨， 努力书画着多彩的人生画卷!在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下，她这一棵幼小的`苗正在茁壮成长，总有一天，她会成为一棵参天大 树! 勤学创新美德少年主要事迹材料【篇二】 张xx，女，13岁，石河子第八中学初一(5)班学生。 品学兼优，模范带头。作为班长，她自信阳光、积极向上，酷爱读书。小学时被石河子第一小学评为校级“读书小明星”，她的作品《学校给我的花朵》获2014年石河子第一小学“小芽”奖作文竞赛 一等奖，并在《石河子报》发表，她所在的家庭被评为“书香家庭”;她爱学习，勤思考，求知欲强。自上学以来，在各级各类考试中，成绩始终名列年级前茅，特别是语文学科在初一四次统考中均为年级第一，被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”、

四年级作文摘抄20篇

一、又甜又美的除夕 好词：啪啪炸响、凝结、映衬、深奥莫测、自告奋勇、绚丽、清脆 好句：1.啪啪炸响的礼花送来新春的祝福；一个个红灯笼映衬出人们的笑脸；一条条春联凝结了人们的愿望。 2.我自告奋勇，把一个鞭炮插到雪里，手抖着把火点着。鞭炮发出“咝咝”的声音。我拔腿就跑，哎呦！地太滑了，摔了个大腚墩儿，与大地来了个“亲密接触”。 3.我躲到一个角落，看着绚丽的烟花，那清脆的响声，如同春雷一样炸响；那一个个烟花，像一朵朵绽开的小花。 二、阅兵式观后感 好词：英雄气概、铁血荣光、冉冉升起、英姿飒爽、五颜六色、艰苦卓越、篡改、人高马大、纪律严明 好句：1.这时，嘹亮的抗日战歌唱响了《保卫黄河》、《在太行山上》、《强军战歌》……一首首振奋人心的歌曲唱出了中国军人的英雄气概和铁血荣光。 2.飞机飞完后，阅兵式结束了，无数鸽子飞往蓝天，它们象征着和平，五颜六色的气球紧随其后，十分壮观……我想:中国在那艰苦卓绝的时代,用小米加步枪打败了武器精良的日寇,但现在他们篡改历史,跟中国抢夺钓鱼岛. 3.这是一种公然的挑衅,但是,中国军队人高马大,有精良的武器装备，英勇的军人，和不断的磨练，肯定让日本自搬石头砸自脚，因为，他们面临的是一直纪律严明、优良作风、来之能战、战之则胜的部队。 三、我的钢琴梦 好词：爱不释手、情有独钟、悦耳动听、翩翩起舞、穿梭、 好句：1.每次只要我再次听到那个声音，身体就不禁翩翩起舞，就像一只蝴蝶在花朵间穿梭，自由自在不受到约束。 2.自从我开始上钢琴课之后，我才发现，想要弹出一首好听的曲子，没我想象中那么简单，每当我弹不好，心里很挫折，都想干脆放弃算了，但每次有了爸爸妈妈的鼓励，让我有了信心，我才能持续到现在。 3.最近我要展开我的第一次表演，心里虽然很紧张，但我已经下定决心，努力练习，因为我相信只要平时练的勤，皇天不负苦心人，我一定可以在台上弹出一首首好听的乐曲。

美德少年事迹作文素材

美德少年事迹作文素材 材料一：自强自立美德少年事迹材料 自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年班的学生身残志坚的郑铖立同学。 提起郑铖立同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子；爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；她自己却说，我只是个普通的孩子。 郑铖立同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾，懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品；第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好

衣服；上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能给她一个健全的身体，但听到同学与老师的赞赏时又一脸的自豪。 身残志坚，这句话放在铖立身上再合适不过。作为一个残疾孩子，郑铖立同学清楚地知道，知识改变命运。她学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课堂上她总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是她；课堂外对于老师布置的任务，她总是及时完成，因为，老师的教导当天的事当天完成她牢记心中；不懂就问是她养成的良好学习习惯，学校图书阅览室是她最爱去的地方，她还时常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢她。她的理想是要做一名残联老师，她想帮助更多像自己一样的孩子。 郑铖立同学不仅刻苦学习书本上的知识，还刻苦钻研书本外的知识，在学校的各类活动中，都能看到她活跃的身影。她是学校绘画兴趣小组的主要成员，多次参加各级绘画比赛；她还是个出色的主持人，演讲朗诵极富表现力，经常主持学校的演出、比赛；她虽身残，却不自卑不屈服是远近闻名、不折不扣个运动健将，多次参加乒乓球、羽毛球等体育比赛，她喜欢读书、唱歌、绘画、运动，她是一个真正全面发展的好少年。近三年来，她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎

作文《美德在我身边》

美德在你我身边 班级：六年五班姓名：徐家启 在我们生活的大家庭---中华民族里有无数的美德，而这些美德不一定是指大的方面，也许是生活中那些细微的事情。它们总是流传在我们的身边、生活中，等待我们去发现弘扬，继承。 以前的我总认为美德就是指好人好事，就应该被人们知道，慢慢长大了，我才明白美德不一定就要让全世界的人知道，不一定就要博得所有人的喝彩和夸耀，它有时候需要我们默默地去发扬。也许是平常很少遇见，也许是我没有细心去发现，所以对这种高尚的情感没有很强的感受和体会，直到那天。 那天，周末，我非常开心的和妈妈一起出去玩，等了很久终于等到了一辆公交车，可上车才发现车厢里人挤人，只要你稍微动一下，仅有的空间就被飞来的脚挤占了，我艰难地挤在人群里。没过多久，就感觉头晕晕乎乎的，有些想吐，可能是空气不流畅导致的，可是也只能忍着，望着窗外的风景，真想下车。后来，下车的人较多，我终于有座位，坐下来就觉得全身舒畅。这时候，上来两位老人，他们头发发白，佝偻着背，手里还拎着很多东西，可是没有人起身让座，也包括我，他们只能艰难地扶着把手。这时，有个姐姐站起走过去对着这两位老人说：“爷爷奶奶，坐我这吧。”我顿时觉得羞愧，心想老师常常教导我们要尊老爱幼，可我遇到了却没做到。这两位老人坐下来，无限感激地说了声：“谢谢你，小姑娘。”那姐姐笑了笑，这笑容让我想到了温暖的春风，分外舒爽。这件事情使我想到了，中华民族的美德不就是类似这样一件小事吗。以前总认为美德体现在大方面，可它们就时刻发生在我们身边，它不要求被人们知道，赞扬，只希望每个人都能做到。 美德不是体现在那些轰轰烈烈的大事情上，而是要求我们做好身边的每一件小事，从自我做起，不断去弘扬这些美好的品德，让我们的世界变得更加温暖、和谐。

身边美德故事演讲稿

身边美德故事演讲稿 身边美德故事演讲稿1 老师们，同学们，你们好。今天，我演讲的题目是我身边的文明故事。 文明，一个并不陌生的字眼，懂文明，讲礼貌，这是我们从小学就开始学习的。然而并不是所有的人都能理解文明的含义，也不是所有的人都能做到时时刻刻讲文明。生活中我们就经常会看到一些不文明的行为。比如打架、闯红灯、横穿马路、随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等等。 当然在我们的周围也有更多的文明存在。例如：我们班的孙奕阳同学得了急性阑尾炎，大家都主动的去看望他，有的送去安慰，有的送去礼物，有的帮他补课……虽然他很多天都没来上课，但他的功课一点也没落下。再比如我们学校有位同学得了白血病，在校长和老师的号召下同学们都献出了自己的爱心。还有节假日的时候我们在大队部的组织下去敬老院用我们稚气的表演给孤寡老人们带去了欢声和笑语。这些都是社会文明的表现。 通过以上种种表明：只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。文明就像一盏灯，光亮一些，我们身边的黑暗就少一些。文明就像一扇窗，宽敞一点，我们身旁的新鲜空气就多一些。让我们从我做起，从点滴做起……让文明常住我们心中。 谢谢大家!我的演讲结束了! 身边美德故事演讲稿2 同学们，老师们： 大家好! 我今天演讲的题目是“身边的诚信故事”。 诚信，顾名思义就是诚实、无欺、信守诺言。虽说诚信是个老生常谈的话题，但对于处于转型期的现代经济社会来说，尤显重要。 要说讲诚信方面，我的两位老师就是楷模。一位是高中时的班主任苗林老师。那时我们已经毕业离校，苗老师通过本班同学、外班同学一一告诉我们学校给每个学生退了元，她把这笔钱如数交到学生手上。试想如果苗老师不跟大家说这件事，没人知道还有这笔钱，况且苗老师家境并不好。 还有一位是大学时我的论文指导老师陶长坤老师。记得那时我已经工作了，而且挺忙，

争做美德少年作文

寻找身边的美德好少年 走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊？”大哥哥笑着说：“2元钱。”我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹，你的钱掉了！”我数了数口袋里的钱，嘿！真的少了5元！接过大哥哥递来的钱，我明白了…… 走在回家的路上，嘴里嚼着清凉爽口的冰棒，包装纸随手一扔，刚想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔呢？如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样？”我一听，脸顿时红了：“对不起。”便把包装纸扔进了垃圾箱。顿时，我明白了……这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的文章！ 美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。

今天，我读了的先进事迹，真是受益匪浅！他对母亲的反哺之举，对同学的无私援助，深深地打动了我，在感动的同时，我也不停地反省自己？ 这个和我们同龄的少年，当我们还在家做着小皇帝，享受着衣来伸手，饭来张口的日子的时候，他却已经承担起照顾妈妈的责任，他每天都会服侍妈妈吃药，妈妈给的零花钱，他也懂事地叫妈妈留着家用，每晚他叫体弱的妈妈早些休息，而自己继续勤奋努力地学习，不用父母操心，却成绩优异。 在学校，他是老师的好帮手，是同学的好榜样。他一直用心地照顾关爱特殊学生——不爱说话，不能与别人正常交流的周龄西。在他的悉心照料下，周龄西笑了，也能用眼睛注视着别人了，爱的能量是无限的，而汤逸凡便是这爱的天使。 我会把做为我的榜样，懂得感恩，懂得体会父母的辛苦与不易，为他们做力所能及的事情，我要勤奋学习，用优异的成绩回报父母，在学校做好老师的好帮手，帮助学习成绩不太理想的学生补习功课，为老师分担，当同学需要帮助时伸出援助之手，让我们所在的班级成为一个温暖的大家庭。 我想，付出永远比索取更有幸福感，汤逸凡是快乐的，因为他在付出爱的同时也会获得更多的爱，让我们在为他感动的时候，也伸出我们自己的双手去实践，去感恩，去回馈，我们的明天会因为我们拥有美德更加灿烂美好！

美德少年事迹材料

韩梦蝶，女，1997年8月出生，现在新垛中心校七（3）班学习，任班级的英语课代表，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。小学毕业时，她已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。2008年9月，她以优异的成绩升入中学部，在学习生活中，练就了她不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。 在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等。 作为一名中学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她一度偏爱理科，语文基础较差，为了提高语文成绩，在语文老师的指导和帮助下，她养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期的一本增为三本，日记内容由最初的见闻杂记到后来的童话、故事、诗歌、连环小说……在日记中，她还坚持不断的总结学习和生活经验，不断自我激励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃，去年在“阅读经典”征文大赛获全市二等奖。经过努力，她的语文单科成绩一直在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。她的这种不服输精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风也起到了很好的带动作用。 在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的语文课代表，她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，

《美德故事》读后感

《美德故事》读后感 美德使人更美好；美德使社会更和谐；美德使生活更丰富多彩。 《美德故事》这本书，通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富体裁，让我逐步的走向了光明美好的道德世界，让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值，使我展望人生的道德观。 中华美德，是中华民族五千年精神文明的积累。中华民族以礼仪之邦、文明古国而着称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中，有许多我们应当继承的精神文化和需弘扬的传统美德：战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。 这些故事使我从中明白了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。 历史上那些成功人士，无不具有勤奋好学的优良品德。面对困难的生活、恶劣的条件，能咬紧牙关，克服众多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？ 居政，正是我身边的美德少年。他家境贫寒，父母靠捕

鱼为生，每天早出晚归。穷人的孩子早当家，居政放学回家第一件事情就是煮饭烧菜。居政在学习上勤奋刻苦，付出了别人几倍的努力。居政因发明“上接插头式电水壶”获得了江苏省青少年创造发明大赛一等奖，和吴江市第四届科技创新市长奖。居政是一个平凡又幸运的孩子，不富裕的家庭让他更加地独立，格外地坚强。他的这种勤奋好学、不畏艰难的精神不正是我们应该学习的榜样吗？ 勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能更好的学到知识，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达知识和品德的高峰！ 我坚信中华美德会被人们永远传承，会在这个流芳百世，会影响着千秋万代的中华儿女。同学们，让我们携起手来，让中华美德永驻！

美德少年三年级作文300字

美德少年三年级作文300字 美德少年三年级作文300字 我们要做一个美德少年。 那是一个夏天，记得是星期二，下午三点钟我看到有人在放风筝。我也想放风筝， 于是，就回到家里去拿爸爸给我买的风筝。下楼后，发现一个小妹妹跌倒在地上，拼命的哭了起来。因为太小的缘故，她自己爬不起来，不知道怎么办才好。这时候有一个小男孩走过来把她扶了起来，跟她说：“小妹妹，别哭了，我们一起玩好吗？”小妹妹笑了，两个人一起去院子里的 小山上放风筝去了。传来一阵阵笑声。小朋友之间的相互帮助，一起玩，这是一种美德。 一天上午，六点我就早早起床了，读了会儿书，想下楼玩去了。我来到同学家里，正想这叫他跟我一起玩去。却发现他在帮他妈妈叠被子。他说妈妈一早出门看店去了，为了我上学挣钱很幸苦。 孝顺父母，这也是一种美德。 美德就像花香一样飘在我们身边，在每一个人

的心里。 美德是每一次孝顺，每一次的真诚帮助。美德是一种好的品质！ 美德少年三年级作文300字 我们要做一个美德少年。 那是一个夏天，记得是星期二，下午三点钟我看到有人在放风筝。我也想放风筝， 于是，就回到家里去拿爸爸给我买的风筝。下楼后，发现一个小妹妹跌倒在地上，拼命的哭了起来。因为太小的缘故，她自己爬不起来，不知道怎么办才好。这时候有一个小男孩走过来把她扶了起来，跟她说：“小妹妹，别哭了，我们一起玩好吗？”小妹妹笑了，两个人一起去院子里的 小山上放风筝去了。传来一阵阵笑声。小朋友之间的相互帮助，一起玩，这是一种美德。 一天上午，六点我就早早起床了，读了会儿书，想下楼玩去了。我来到同学家里，正想这叫他跟我一起玩去。却发现他在帮他妈妈叠被子。他说妈妈一早出门看店去了，为了我上学挣钱很幸

美德少年事迹材料800字

美德少年事迹材料800字 美德少年事迹材料800字（一） 作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规。老师不在时，主动维护好班级纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。"一花独放不是春，百花齐放春满园".她有一颗执著的与同学共同进步的责任心和创造之心，受到学校同学、老师的高度认可。"尽责奉献"之星实至名归。 刘洳含，一个人如其名的阳光少年，一名负责有爱心的小组长，一名称职有担当的团支书，一名优秀的共青团员。 她是一个勇于担当的团支书。刚开学时，她积极竞选班干部并有幸被任命为团支书。从那时起，她就时时刻刻告诫自己："班荣、我荣，我要有能力承担这个团支书的职位，为七七班争光".她主动参与学校团委开展的各项活动，带领本班团员一起前进。她从不拖拉，认真对待每一项工作，按时上交每一份资料。她利用自己的课余时间认真填报团员资料，上报各项志愿服务活动完成情况；学会了操作电脑和使用办公软件，还学会了熟练的打字，从对电脑一窍不通成为一名电脑"word高手",这一切都是为了班级。为班级而战！可以说，团体意识在她身上得到了生动体现，责任担当在她身上当之无愧。 她是一个乐于奉献的小组长。假期中，她带领七七班翱翔三组同学多次开展团员志愿服务活动，为其他同学做了榜样，开了个好头。他们到市敬老院为老人们打扫房间，使他们拥有一个舒适的环境；他们到望春园捡拾垃圾，倡导市民们树立"见垃圾不捡可耻，乱扔乱丢更可耻"的观念，使济水一中高度的环境保护意识在市民中广为宣传，使"全国文明城市"的形象更深刻的展现在人们心中！日常学习中，她帮助和监督小组落后同学，时刻提醒同学们上课不开小差，认真听讲，按时完成老师布置的作业。她从不会因为班级事务而耽误学习，学习成绩在班里名列前茅，成绩优异的她带领小组同学共同努力、共同奋斗，是老师的得力助手，同学们的好榜样。 她是一个善良有爱心的好女儿。在家里，她尊敬长辈，能够理解和体贴父母，帮助妈妈做力所能及的家务活。爸爸值班不在家，她就主动帮妈妈看妹妹，打扫卫生，抹桌洗碗，洗衣服，让亲情其乐融融。她勤俭节约，不乱花钱，不攀比，每天做完作业都能把自己的书桌收拾的干净利落。见到长辈，她主动问好，与人为善，深得邻居和家长的喜爱。 一年的团支书工作，对于一个初一的学生来说是非常不容易的。她感受过团支书的不易，尤其是一名优秀的团支书，更是难上加难。她也曾想过打堂鼓，但是最后凭着坚强的毅力还

《我的美德故事》作文600字范文

《我的美德故事》作文600字范文 从小父母便苦口婆心地教导我做人,培养我的良好品质，让我一定要活得有尊严，活得有意义。我认真地遵守他们的话，憧憬未来我会是一个品德高尚的好少年。今天，我就说说我的故事。而我，正是从这些事情中，一步步在美德中成长。 诚实篇 我的爸爸妈妈最重视的，就是我的诚实。母亲说，一个人在社会上，若想博得其他人的好感与支持，最离不开真诚实在。 以前，周末时我会去学舞蹈。那次我从舞蹈房出来，手里攥着一颗漂亮的珍珠，尽管不是真的，但我心里依然会忐忑不安，因为它是我苦苦哀求一个同学送我的，她并不乐意，看在我跟她关系还不错，才勉为其难地给我。我怕的就是妈妈会追究。 妈妈来接我时，一眼便看见了那颗耀眼的珠子。她立刻拉长了脸，严肃地问我：“彤彤，你手里那个是什么？怎么来的？” 我有些慌张地掩饰道：“是，是同学给我的。”

“她说要给你的吗？”妈妈半信半疑，“那你也不能随便要其他人的东西啊！” “呃，反正她，她给我就是了。”我只好硬着头皮语无伦次地解释。 “嗯？”妈妈见我这样，更加不信我的话了，“我希望我的女儿不要拿谎话骗我。”她似乎意味深长地说。 “我，我……”妈妈见我不好说，她也没逼我，只是淡淡地，很善解人意地说：“你回去把东西还给人家，以后不能再这样做了。而且，做错事要及时改，不要试图掩盖，也不能骗别人，做人要诚实啊！”她语重心长地教训我道。 “嗯，我知道了。”我低着头，哭了。 从那以后，我就变得诚实，再也没有出现过类似事情。 从小父母便苦口婆心地教导我做人，培养我的良好品质，让我一定要活得有尊严，活得有意义。 我认真地遵守他们的话，憧憬未来我会是一个品德高尚的好少年。

我身边的美德故事5篇

我身边的美德故事5篇 篇一：我身边的美德故事 我身边的美德故事 美德，它是无处不在的，每一个人都可 以拥有的，更是可以将它发扬光大的。 寒假时，我表哥住在我家的时候，他有 一台PSP游戏机放在一个黑色的塑料袋里，那台游戏机是表哥花了一千多元买的，由于我们家当时收拾房子，整理出很多不要的废品来，表哥装游戏机的黑塑料袋也不幸的混在里面，妈妈将那黑色的塑料袋连同其他的废品都扔到楼下的垃圾车里。晚上表哥回来的时候到处找也没找到，垃圾车里也空空如也了。第二天一大早妈妈和打扫我们居民区里的环卫阿姨说了此事，那位阿姨细细的询问了游戏机的外观和特征，然后从她在我们社区里放置工具的小屋里拿出来一个黑塑 料袋，对妈妈说：“别急，你先看看这个是不是你要找的？”妈妈打开一看果然就是，心里别提多激动，那位阿姨说她每次从垃圾车里往外倒垃圾都有一个习惯就是：将那些

看着很整齐的塑料袋打开看一下，因为有的 人家会将一些有用的东西当作垃圾扔掉，这 样她就会保管下来，以便有居民来她这里询 问，不至于将有用的物品丢失掉。妈妈拿出钱要给她作为感谢，可是环卫阿姨却坚定的拒绝了妈妈，谁家挣钱都不容易，说能及时的发现居民误扔掉的物品是她的职责所在。 “美德好比宝石，它在朴素背景的衬托 下反而更华丽。” 篇二：(46班)我身边的美德故事 我身边的美德故事（法律方面） （范文参考） 提起法律这个词，或许大家会很自然的联想到法庭、监狱和犯罪，大家会认为法律离我们的生活很遥远。其实则不然，法律就在我们的生活中，在你我身边。法律有各种分类，比如：交通法、教育法、未成年人保护法……但是我觉得，与我们联系最密切的是消费者权益保护法。作为一名消费者，我们必须要了解消费者权益保护法，只有这样，在消费权益受到侵犯的时候，才能拿起法律的武器保护自己。 从六岁那年，我就开始看关于消费者权益保护法介绍的节目，但是我从没想到，自己能学以致用。那是三年前的一天，由于妈妈要早一点去单位，没有给我做早饭，她让我去卖些吃的。我走到社区超市，直奔买奶制品的货架。由于着急上学，我忘记