人教版语文二升三练习题(一)电子版本

人教版语文二升三练

习题(一)

培优学校二升三（第一讲）姓名

一、比一比组词。

鸟（）读（）壮（）飘（）岛（）续（）状（）漂（）二、加部首组词。

卖（）（）古（）（）（）（）（）（）仓（）（）票（）（）（）（）（）（）三、在（）里填上合适的词语。

（）的苹果 ( )的春天 ( )的柿子（）的春天（）的夏天（）的冬天（）的夏天（）的秋天（）的秋天

四、按要求写字：

1、写量词一（）报告一（）寓言一（）椅子

2、写动词（）奇迹（）诗篇（）果子

五、选择合适的词语填空。

陆续继续连续

1、早晨，同学们（）来到学校。

2、明明（）三年被评为“三好学生”。

3、妈妈打电话告诉我，她的稿gǎo子没完成，得留在单位（）写。

六、把下列句子补充完整

1、万里长城连绵起伏，曲折蜿蜒，像。

2、我喜欢的春天，更喜欢的秋天。

3、柿子树上结着许多红彤彤的大柿子，像。

4、秋天，黄叶纷纷扬扬地飘落，像。

七、连词成句

1、果子小刺猬茂密的在采森林里

2、白天鹅长长的雪白的脖子和有着羽毛

3、京杭大运河中华民族的祖先创造是的

八、阅读短文，完成练习。

（一）稻草人

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

1、短文共________句话。

2、短文是围绕哪句话来写的？用直线划出来。

3、稻草人非常尽责任。拿牛跟他比，牛比他（）；拿狗跟他比，狗比他（）。他安安静静地看着田地，不让小雀来吃（）。

4、文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典，应查的大写字母是

（），再在这个音序下找（），就可以找到到“雀”了，它的意思是（）①特指麻雀；②泛指小鸟。

5、读了这段短文，我想用一个词来形容：（）的稻草人。

（二）驴子和冰

那是在冬天，非常寒冷，所有的街道都盖满了冰雪。有一只累极了的驴子，连走回自己家的力气也没有了。“我要在这儿停下了。”驴子说着，就躺了下来。

一只友善的燕子拍打着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是在街道上，而是在结了冰的湖上，可要小心啊！”

驴子累坏了，他不理会这忠告，打了个大大的哈欠，就睡着了。

他身体的温度一点一点把冰融化了，最后“喀哒”一声，冰裂碎了……

1、本文共有小节，在文中标出小节号。

2、快到短文里去找找，哪个词语表示这个意思：

朋友之间亲近和睦。（）凑近别人的耳朵小声地说话。（）

2、填空：

驴子不听的劝告，躺在睡着了，他的

把冰，最后。

3、请给故事补个结尾：

当驴子落进水里，边挣扎边

想：。

九、看图，根据图意，选择合适的词语填充，并把对话补充完整。金灿灿百花齐放红艳艳紫莹莹

五颜六色情不自禁风和日丽

和颜悦色地难为情地缩回了手连忙

二升三语文习作指导——校园景色

二升三语文培优—作文 学生姓名：________ 授课老师：李老师 第一部分：作文 作文课题：写景作文——校园景色 一.习作的训练目标： 1. 仔细观察校园景物，学习按照一定的顺序进行描写。 2. 选一处最典型的景物来写，所描写的景物要具体。 3. 抓住景物特征，突出校园特色。 二．习作指导： ⑴写什么？（如何选材） A.围绕自己的校园，以突出某一处景物为主，如植物园，操场，教学楼等。 B.拟题。 a:景物名称拟题。如：《校园春色》、《校园里的植物园》等 b:景物特点拟题。如：《美丽的植物园》、《美丽的校园》等 c:抒发感情式拟题。如:《我爱你，母校》等 （2）怎么写？（讲方法） 1.确定写作内容。校园的这些景物有什么特别之处，仔细观察，准确抓住它的特征，才能写出真情实感的文章。 描写景物时，要按照一定的顺序来写。比如一：可以按春夏秋冬的时间顺序，写校园的四季美景，突出了校园的美丽。二:可以使用空间顺序，如从校园大门口，到进入校园，进入教学楼，再到操场，移步换景，将美丽的校园一一展现在读者眼前 空间顺序： 大门的正面是…………步入大门，大门的左边是一块大草坪……右边是……正前方是……迈步进入教学楼大厅……踏上二楼楼梯，首先映入眼帘的是……教学楼后面是操场……外一圈是红色的塑胶跑道，中间是绿色的足球场和篮球场，最北边是主席台，正冲着操场。 2.要抓住景物的特点来写，内容要具体。任何景物都有自己的特点，在描写景物时，不但要体现一类景物的共同特点，更要抓住事物独特的特点进行细致描写，、

3.情景交融。借景抒情，寓情于景，借美好的校园景色表达自己美好的情感。注意发挥想象、联想，把自己的感情写出来，借景抒情，把文章写得生动，有趣。总结全文，呼应开头。 示例： 黄橙相间的教学楼，像妈妈一样慈爱，给人无限的柔情……她泛着阵阵书香。走近她，就能听到学生们朗朗的读书声…… 我们的校园是个美丽的校园，百花盛开，绿树成荫，千姿百态。我爱这美丽的校园…… 4、思路清晰。可按照以下顺序来写。 （1）、总写-分写（空间方位变化）-总写 （2）、总写-分写（春夏秋冬变化）-总写 （3）、开头-对比写景（静态动态）-总写 5、写作时可以运用平时积累的好词好句和学过的修辞方法，比如比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加生动。 比喻、拟人句：步入大门，右前方是一块大草坪，绿草如茵，几棵高大的法桐枝繁叶茂，树下花团锦簇，各色的花儿开得正欢。亭亭玉立的百日红，柔枝碧叶，红花满树，娇艳万分，风情万种，宠辱不惊。 比喻、排比句：同学们在操场上，有的在跑步，有的在打篮球，有的在跳绳……女生们就像一只只小蝴蝶，在操场上翩翩起舞；男生则如一只只小鹿，在篮球场上奔跑跳跃…… 6、认真修改。修改在字词句段上、布局谋篇上、语法上的问题。 7、写作思路、内容 1.写作思路：空间顺序，移步换景。 2.可写作内容：校门、草坪、喷泉、树木、教学楼、图书室、体育馆、操场、旗杆等。 3.文章结构，总分总，开篇点出学校的位置，总体风貌；行文中具体描绘几个别具特色的景物；篇末点题，表达对美丽校园的赞美和喜爱之情。

二年级升三年级语文试卷教学提纲

二年级升三年级语文 试卷

精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 二升三年级语文水平第三次测试题 满分：100分 班级 姓名 分数___________ 一、看拼音写词语。(15分) f èn ɡ hu án ɡ á j ì x ù ji ǎn ch á m ù b ù zhu ǎn j īn ɡ k è k ǔ zu ān y kong que ping ba hua ban bian zi 二、把下面的字连成词语（6分） 玻 价 而 读 雄 茂 假 泥 呼 篱 钱 书 璃 伟 日 且 盛 笆 泞 唤 三、照样子，写词语。（15分） （1）四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________、__________、____________ （2）示例：躲藏—躲躲藏藏 高兴—（ ） 认真—（ ）丁冬—（ ）（ ）—干干净净（ ）—马马虎虎 （3）沉甸甸 胖乎乎 绿油油 红彤彤 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________、__________、____________ 四、比一比，再组词（8分） 要（ ） 密（ ） 城（ ） 峰（ ） 耍（ ） 蜜（ ） 诚（ ） 蜂（ ） 五、多音字注音并组词（28分） ______（ ） ______（ ） ______（ ） 假 似 扁 ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） 劲 应 朝 ______（ ） ______ （ ） ______（ ）

小学三升四语文试卷A

小而美2016暑三升四综合测评一 姓名：学校：班级：得分： 一、看拼音写词语。（10分，每个词语1分） zérèn cǎi zhāi qīng xiéjíbìng yōu yù（）（）（）（）（） kuòdàbǎo zhàng jùlǒnɡzēnɡtiān máfɑn （）（）（）（）（） 二、选词填空。（6分，每空1分） 三、减轻减少 四、1、李奶奶病了，她的体重明显地( )了。 五、2、在家中，我们要做自己力所能及的事，( )爸爸妈妈的负担。 六、亲切亲密 七、1、张奶奶对我们露出了( )的笑容。 八、2、我和我的同学关系( )极了。 九、愿望希望 十、1、老师( )你能通过自己的努力取得好的成绩。 十一、2、我的( )是当一名婚纱设计师。 三、在括号里，写出下列句子所用的修辞方法。（7分，每空1分） 比喻拟人夸张排比设问反问 1. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（）

2. 每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（） 3. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（）（） 4. 危楼高百尺，手可摘星辰。（） 5. 海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（） 6. 生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（） 四、在原句上修改病句。(4分，每题1分） 1、你的意见我基本上同意，完全赞成。 2、今天，我很快完成了语文和各科作业。 3、秋天的北京是个美丽的季节。 4、我们应该爱护时间。 五、按要求写句子。（(5分，每题1分）） 1、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（连成一句话） 2、他拿走了我的书。（陈述句） 把字句：。 被字句：。 3、他常常把书里的故事讲给别人听。（用“常常”造句） 4、他害怕得钻进了一个铁屋子，一动也不动，就像一只缩在壳里保命的蜗牛。（缩句）

小学二升三语文衔接班试卷

小学二升三语文衔接班期末测试 考试时间：80分钟 姓名得分 一、看拼音写词语。（10分） kūn chónɡděnɡdài sūxǐnɡjiāo juǎn yáo yuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cūn zhuānɡkǎo cházhǔn bai chìbǎnɡshǒu zhǎnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。（20分） 郊（）耍（）推（）杂（） 胶（）要（）准（）朵（） 旅（）记（）钓（）辫（） 旗（）纪（）钩（）瓣（） 三、为加点的字选择恰当的音节。（20分） Zàng cáng 宝藏（）捉迷藏（）藏身（）藏族（）躲藏（） zhuǎn zhuàn 转动（）转身（）转告（）转圈（）转眼（） jiǎjià 假如（）请假（）假期（）真假（）假装（）四、选择合适的词语填空。（10分） 似乎忽然居然果然 1、他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。 2、我们正在操场上踢足球，（）外面下起了大雨。 3、爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。 4，天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上（）下起来了。 五、照样子写词语。（8分） 高大高高大大又高又大 （）（）（） 绿油油（）（）（） 研究研究（）（）（） 六，照样子改写句子。（6分） 例：雨水淋湿了我的衣服。 我的衣服被雨水淋湿了。雨水把我的衣服淋湿了。 1、大风刮断了树枝。 （）被（）。 （）把（）。 例：这道题老师没讲过吗？

这道题老师讲过了。这道题老师讲过了呀！ 1、我们不应该爱惜粮食吗？ （）。 （）！ 3、我们的校园不美吗？ （）。 （）！ 七、根据课文内容填空。（15分） 1、学了《我们的民族小学》一文，我知道我国有（）个民族，有（）族，有（）族、有（）族和（）族，还有（）族，我是（）族人。 2、民族小学给你留下什么印象？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌，说说蒲公英的花瓣和我们手掌的关系。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪里去了？” 列宁为什么不问男孩而问灰雀呢？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5、我们学习了许多名人的故事，受到很多启发，有善于保护孩子自尊心的（）；有关心爱护男孩的（）；有善于观察，爱动脑筋，执着探索的（）；还有诚实守信的（）。我也决心做一个（）的人。 九、阅读知文，并回答问题。 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。 从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。 1、写出下面词语的反义词。（6分） 张开—（）仔细—（）美丽—（） 升起—（）随意—（）喜爱—（） 2、图示蒲公英的变化。（8分） 时间：早晨→中午→傍晚→第二天早上 草地颜色：（）→（）→（）→（） 花的形状：（）→（）→（）→（） 3、这篇短文主要讲了_____________________________。（2分）

三升四语文试卷

三升四语文模拟试卷 看拼音，写词语。（8分） Xùn sùshūzhuāng qūzhúcèyàn ( ) ( ) （）（） Xiàn mùtáo tài bōli qīng xié ( ) ( ) （）（） 辨字组词。（16分） 蝇（）醉（）廷（）律（） 绳（）碎（）延（）津（） 郊（）愉（）检（）稳（） 校（）偷（）捡（）隐（）词语收藏夹。（19分） 、读一读，给多音字注音。（4分） 盛饭（）宁可（）降落（）挣钱（）茂盛（）安宁（）投降（）挣扎（）、我会写成语。（9分） （1）带“春”字的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）带“国”字的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）含有数字的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、在（）里填上合适的词语。（6分） （）的阳光（）的植物（）的海鸥

（）的母亲（）的沙滩（）的神情四、词语巧连线。（8分） 洁白的教室端正房屋 辽阔的声音建造往事 宽敞的天空回忆节目 微弱的云朵表演态度 五、对号入座。（4分） 因为……所以……尽管……可是…… 不但……而且……既……又…… 1、爸爸（）给我买了许多书，（）还教我怎样读这些书。 2、这只小企鹅（）还不能下海捕食，（）只能吃企鹅妈妈嘴里的 食物。 3、认真阅读课文，我们就会发现大自然( )充满生机，（）隐藏着危机。 4、（）南半球正是夏天，（）南极大陆仍然覆盖着厚厚的白雪。 六、句子训练营。（8分） 1、泪珠从眼里出来滚了豆大的我的（连词成句） 2、猎狗的气味惊醒了大象。 “把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、我抱起一只全身灰色的小企鹅。（缩句） 4、怀丙捞铁牛。（扩句）

人教版语文二升三练习题(三)

培优学校二升三（第三讲） 一、看拼音写词语。 jīn qiū yān bō xī yáng guī zhōng Chàng gē dēng huǒ 二、比一比，再组词。 金( ) 夕( ) 歌( ) 炮( ) 今( ) 多( ) 哥( ) 跑( ) 陆( ) 秋( ) 打( ) 鱼( ) 击( ) 伙( ) 灯( ) 渔( ) 三、选择正确的读音，用“——”表示。 金( jīn jīng) 菱( líng lín) 枫(fēng fēn) 城(chéng céng) 腾 (téng tén) 龙(lóng nóng) 四、选字填空。 鱼渔 打( ) ( )民 ( )塘 ( )歌 带代 皮( ) ( )表 ( )路古( ) 金今 ( )天 ( )黄如( ) ( )秋 五、在括号里填上合适的量词。 一( )牛一( )云一( )花一( )鸟 一( )枫叶一( )石头一( )松鼠一( )石子 一( )菊花一( )手表一( )喷泉一( )老人 一( )星星一( )电脑一( )小树一( )雨伞 六、选词填空。 金秋芦苇夕阳烟波归舟渔歌 ( )十月，水乡一片迷人景象。荷塘里菱藕飘香，塘边的( ) 长起来了， 迎风飘荡。( )西下，水面上( )缈缈，一只只( ) 再动听的( ) 声中向我们驶来。 烟火礼炮神州 国庆节的夜晚真美呀！五颜六色的( )把天空照得如同白天。( )轰鸣，无数彩 色的火星从天而降，像天女散花一样。( )大地一片欢腾。

七、读一读，连一连 美丽的小鸟认真地唱歌 亲爱的衣裳高兴地听课 快乐的老师细心地过桥 敬爱的祖国小心地观察 可爱的节日大声地回答 八、将下面句子排成一段通顺的话。 ( ) 在学校的门口他遇到了张老师。 ( ) 星期一早晨，明明背着书包来到学校。 ( ) 张老师夸明明是个有礼貌的好学生。 ( ) 明明主动向张老师问好。 九、读下面一段话，再回答问题。 果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸(liǎn)红红的；黄色的柿(shì) 子挂(guà)满(mǎn)了枝头；石榴(liú)也俏(qiāo)皮的咧(liě) 开小嘴(zuǐ) ，向我们微(wēi)笑。再看核(hé)桃，它们个个圆滚(gǔn) 滚胖(pàng) 乎(hū) 乎的，在枝头上看着小朋友做游戏，它们也想下来玩玩吧！ 1、这段有( )句话。 2、这段话写了果园里的( )、( )、( )、和( ) 这些果实。 3、在( )里填上合适的词语。 ( )的苹果( )的柿子 ( )的核桃 ( ) 的石榴 4、照样子，写一句话。 苹果像娃娃的脸红红的。 ( )像( )。 十、读读背背。 鹿柴 [唐] 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 语文小知识： 《鹿柴》这首诗的“柴”为什么读“zhài”呢？古诗文中的“柴”有两个读音，柴薪（xīn）的“柴”读chài；柴篱（lí）的“柴”一作“砦”，同“寨”，读zhài，作“栅（zhà）篱”解，也指有篱落的村墅。所以，作为地名的“鹿柴”的“柴”就读zhài了。

二年级升三年级语文试卷

二升三年级语文水平第 三次测试题 满分：100分 班级 姓名 分数___________ 一、看拼音写词语。(15分) f èn ɡ hu án ɡ f ēn h ádou án 二、把下面的字连成词语（6分） 玻 价 而 读 雄 茂 假 泥 呼 篱 钱 书 璃 伟 日 且 盛 笆 泞 唤 三、照样子，写词语。（15分） （1）四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________、__________、____________ （2）示例：躲藏—躲躲藏藏 高兴—（ ） 认真—（ ）丁冬—（ ）（ ）—干干净净（ ）—马马虎虎 （3）沉甸甸 胖乎乎 绿油油 红彤彤 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、 ____________、__________、____________ 四、比一比，再组词（8分） 要（ ） 密（ ） 城（ ） 峰（ ） 耍（ ） 蜜（ ） 诚（ ） 蜂（ ） 五、多音字注音并组词（28分） ______（ ） ______ ）（ ）） 朝 ______（ ） ______ （ ） ______（ ） ______（ ） 为 ______（ ） 六、照例子写句子。（6分） 1.大象的身子像堵墙。 ___________________像__________________。 2.我一边吃着饼干，一边看报纸。 _______________一边________________,一边___________________。

二年级升三年级语文试卷终版.doc

二升三年级语文水平第三次测试题 满分：100分 班级 姓名 分数___________ 一、看拼音写词语。(15分) f èn ɡ hu án ɡ j ì x ù ji ǎn ch á m ù b ù zhu ǎn j īn ɡ k è k ǔ zu ān y án kong que ping ba hua ban bian zi 二、把下面的字连成词语（6分） 玻 价 而 读 雄 茂 假 泥 呼 篱 钱 书 璃 伟 日 且 盛 笆 泞 唤 三、照样子，写词语。（15分） （1）四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________、__________、____________ （2）示例：躲藏—躲躲藏藏 高兴—（ ） 认真—（ ）丁冬—（ ）（ ）—干干净净（ ）—马马虎虎 （3）沉甸甸 胖乎乎 绿油油 红彤彤 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、__________、____________、__________、____________ 四、比一比，再组词（8分） 要（ ） 密（ ） 城（ ） 峰（ ） 耍（ ） 蜜（ ） 诚（ ） 蜂（ ） 五、多音字注音并组词（28分） ______（ ） ______（ ） ______（ ） 假 似 扁 ______（ ） ______（ ） （ ） ______（ ） ______（ ） ______（ ） 劲 应 朝 ______（ ） ______ （ ） ______（ ） ______（ ） 为 ______（ ） 六、照例子写句子。（6分） 1.大象的身子像堵墙。 ___________________像__________________。 2.我一边吃着饼干，一边看报纸。 _______________一边________________,一边___________________。

临沂市小学语文2020年二升三暑期衔接训练：第2讲 字形

临沂市小学语文2020年二升三暑期衔接训练：第2讲字形 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、单选题 (共9题；共18分) 1. （2分） (2018五下·龙岗期末) 下列词语书写全部正确的一组是（） A．隆重抓耳挠腮一声不吭完好无损 B．祷告放延无礼兴致勃勃敛声屏气 C．寂莫绞尽脑汁废寝忘食扶危挤困 A . 隆重抓耳挠腮一声不吭完好无损 B . 祷告放延无礼兴致勃勃敛声屏气 C . 寂莫绞尽脑汁废寝忘食扶危挤困 2. （2分） (2019六上·宁波期末) 下列选项中含有错别字的一项是（）。 A . 马鞭 B . 摇蓝 C . 曝晒 D . 平淡无味 3. （2分）选择字形完全正确的一组。 A . 麻烦救护友晴 B . 叼走启程空调 C . 教悔相似半晌 D . 黎明把式家俱

4. （2分）划线字字音或字形完全正确的一项是（） A . 纤细（xiān）训服敌寇（kòu）良晨美景 B . 呜咽（yè）焦燥春蕾（léi）以史为鉴 C . 肆虐（nüè）分辨派遣随声附和（hè） D . 负荷（hé）澳洲旋风（xuàn）揠旗息鼓 5. （2分）(2019·盐城) 下列词语中，有一项有错别字（）。 A . 诸侯 B . 帐蓬 C . 洗漱 D . 战栗 6. （2分）下面词语中，没有错别字的一组是（）。 A . 慢条斯理局促不安恍然大悟金碧辉煌 B . 呼风唤雨千姿百态群龙无首不容质疑 C . 崇山俊岭神清气爽不可思议出乎意料 D . 腾云驾雾美味家肴应接不瑕丢三拉四 7. （2分）下面四个字中都含有“口”字，与其他三个意思不相近的字是（） A . 喊 B . 扣 C . 唤 D . 啼 8. （2分） (2017四上·盐田期末) 下列词语书写完全正确的一项是（） A . 脾气淌若枝拆花落变化多端

三年级语文试卷 (2)

三年级语文试卷 时间：90分钟分值：100分 温情寄语：同学们.下面的试卷会让你对自己的学习有一个全面的把握.仔细审题.认真答题.你就会有出色的表现.相信自己！ 一、看拼音.写词语.（10分） jià shǐzàng zú liáo kuó xīng luò qí bù fú lǔ pò liè wén háo 二、给下列加点的字选择正确的读音.用“√”标出.（3分） 暑假（jià jiǎ）少年（shǎo shào）首都（dū dōu） 结束（shù sù）遗憾（gǎn hàn）呐喊（nà nè） 三、把下列词语补充完整.并选择合适的词语填空.（7分） 奇峰（）岭有机可（）精妙绝（）炉火（）青 风云变（）后生可（）文思如（）笔走如（） 王勃凝望着江上迷人的秋景.边看边想.（）、（）.一气呵成地写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》.真是（）. 四、选词填空.（6分） 陆续继续连续 1、参观的人们（）走出了大厅. 2、抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜. 3、小明病好了以后.又（）去学习钢琴. 因为……所以……如果……就……虽然……但是…… 4、（）明天下雨.我们的活动（）延期举行. 5、（）今天下雨.（）我们班没有一个同学迟到. 6、（）他这次没考好.（）他的妈妈批评了他. 五、按要求完成句子.（8分） 1、大片大片的雪花飘落下来.（改成比喻句）（创新题）

2、小花开放了.小花露出了笑脸.（仿写一句）（创新题） 3、这只信鸽翅膀受了伤.怎么能飞上蓝天呢？（换一种说法.保持句意不变） 4、我们必须讲卫生的习惯.（在原句上修改病句） 六、根据课文内容填空.（19分） 1、南沙也是个 .天是 .海是 .远 望 .翡翠和蓝玉合璧.蔚为壮观. 2、本学期我们认识了许多人物.有像菩萨一样的、神勇无比的西汉将军、才华横 溢的少年和英国著名作家 .（改编题） 3、每年的4月5日是清明节.我们学习过杜牧的《清明》.诗的前两句 是 . . 4、大街上车水马龙.人来人往.前面来了一辆车.车牌号是“沪AB6789”.小明说：“我知道.那是 市的车.” 5、《望庐山瀑布》是代诗人写的.诗中“ . ”两句用 的修辞手法写出了瀑布磅礴的气势,表达了诗人的思想感情.（改编题） 6、当你看到桃红柳绿、鸟语花香的春景时.就会想起唐代大诗人杜甫“ . ”的诗句. 七、阅读短文.完成练习.（10分+7分=17分） （一）荷花 荷花已经开了不少.荷叶挨（āi ái）挨挤挤的.像一个个碧绿的大圆盘.白荷花在这些大圆盘之间冒 出来.有的才展开两三片花瓣儿 .有的花瓣儿全都展开了 .露出嫩黄色的小莲蓬 .有的还是花骨（gū gǔ）朵儿.看起来饱胀得马上要破裂似的. 1、用“√”给加点字选择正确的读音.（1分） 2、用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句.并填空.(5分) 这句话把比作了 .从、等词看出荷叶的数量之多、颜色之绿. 3、这段话写了荷花的种姿态.它们是：、、 . (4分)

二升三年级 语文检测试卷

二升三年级语文检测试卷 姓名-------- 分数------------ 一、我能照样子写词语的反义词或近义词。（8分） 反义词：喜欢-----讨厌强大-----（）温暖----（）近义词：认真-----仔细简单-----（）焦急----（） 二、查字典擂台。（15分） 三、我会要求写句子。（9分） 1.例:刘华是我的好朋友. 我的好朋友是刘华. 王红是二(1)班的劳动委员。（照样子写句子） ------------------------------。 2.例：小猴吃起葡萄来。 小猴大口大口地吃起葡萄来。 老师在批改作业。（照样子把句子写具体） -------------------------------。3.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。（改病句） ------------------------------------。 四、我会给句子加上正确的标点。（8分） 1.窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（） 2.明天你能和我一起去小刚家吗（） 3.天空的云朵一会儿像小鸡（）一会儿像小马（）多么好看啊（） 4.我的书包里有语文书（）数学书（）音乐书（） 五、我会用正确的顺序把下列句子重新排列。（6分） （）小芽儿慢慢长大，成了一棵绿绿的花苗儿。 （）春天，芳芳在院子里种下了一粒花种。 （）芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。 （）过了几天，种子长出了小芽儿。 （）过了些日子，花苗儿开出了美丽的花儿。 （）花苗儿越长越大。 六、开心阅读。（24分） 阅读（一）火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡（kǎ）。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。 1、我知道。（3分） 《火红的枫叶》这篇文章共有（）个自然段。第三自然段有（）句话。

三升四语文练习卷及答案.pdf

一、基础知识。 小学三年级（下）语文期末试题 （在90分钟内完成 满分100分） 1、读拼音，写词语。 zh àn l án xi āngqi àn f án zh í q ín ɡ b ù z ì j īn 版权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 xi àn m ù y óu l ǎ n ào m ì q īn ɡ x ī k ě ji àn 版权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。 教．书（ji āo ji ào ） 弓弦． （ xi án xu án ） 窟窿． （l ón ɡ lon ɡ）版权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 复．习（f ú f ù） 否．则 （ f ǒu f ǎo ） 虽． 然（ su ī su í）版．权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 3、给多音字组词。 Z ài ( ) d à( ) xi án ɡ ( )版 权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 载 大 降 z ǎi ( ) d ài( ) ji àn ɡ ( )版 权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 4、比一比，组成词语。 蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）版 权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 踏（ ） 州（ ） 诲（ ） 至（ ）版 权文档，请勿用做商业用途版权文档，请勿用做商业用途 5、 写出下列词语的反义词 沉重—（ ） 平坦—（ ） 稀少—（ ） 6、把成语补充完整。 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 ( )( )如生

小学二升三语文测试卷

2017年贝思特教育 小学二升三语文第二次测试卷 班级姓名 一、看拼音，写词语。（20分） bǎo wèi dà tuǐ shuō huǎng hē shuǐ páng biān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cān guān bèi ké yáng liǔ líng shēng hòu huǐ ( ) ( ) ( ) ( ) （） 二、比一比再组词，写在括号内。（16分） 浇（）要（）银（）悄（） 烧（）耍（）粮（）消（） 三、把下面的句子补充完整。（10分） 1. 的太阳升起来了。 2.妈妈地把我搂在怀里，脸上露出了的笑容。 3.远远望去，青青的草坪像。 四、古诗填空。（9分） 1．李白（）舟（）欲行，忽闻岸上（）歌声。 2．百川东到海，（）时（）西归！ 3．少壮不（），老大徒（）！ 五、排列句子，在括号内标出序号。（10分） （）它知道树叶密的是南方，就朝树叶稀的方向走。 （）早上，小羊到森林里去玩，突然迷路了。 （）它抬头看见树上的叶子有一边长得密，一边长得稀。 （）小羊的家住在森林的北边。 （）不一会儿，小羊就看到了自己的家。 六、阅读短文，回答问题。（15分） 小溪 一条清清的小溪，从我家门前哗哗地流过。 当晚霞在西边闪耀（yào），我们就会赤(chì)着小脚，踩进小溪里。 小根脱下了草帽，小君掏（tāo）出了花手帕。小伙伴们一起抓着草帽，拉开手帕，在清清的溪水中，兜(dōu)捕（bǔ）小鱼和小虾。然后，我们把捕到的小鱼和小虾装进玻璃瓶里，又一起跑到小河边，把瓶子里的小鱼、小虾放进河水中，让它们在宽广的新家里快活地生活。 有时候，我们在小溪里玩放小纸船。一只一只小纸船排着长长的队伍出发了，我们一起欢呼着送它们去远航…… 小溪里晃（huàng）动着我和小伙伴们的身影，溪水带走了我们的笑声。哗哗的小溪跟我们一样，永远充满着快乐！ 1．这篇短文共有（）个自然段。（2分） 2．我和小伙伴们在小溪里做了哪些事情？把答案写在横线上。（6分） 3．从文中找出合适的词语，填在括号内。（4分） （）的小溪（）地流过 （）的队伍（）地生活 4．来到新家的小鱼和小虾一定会说：“ 。”（3分） 七、根据内容提示，写一个童话故事。（20分） 兔子奶奶总是夸奖小兔，说他是个乖孩子。先想一想，小兔子会做什么事呢？再动笔把你想到的故事写下来（不会写的字可用拼音代替）。

二年级升三年级语文试卷

优师教育二升三年 级语文水平测试题 班级姓名 分数 一、看拼音写词语。(11分) dùjuān fènɡhuánɡ zhī nɡ yādàn ǎn chá mù bù zhuǎn jīnɡkè kǔzuān yán 二、选择正确的读音，并画上横线。 （6分） 玫瑰（ɡuīɡuǐ）牺牲（shēnɡ shān） 芬（fēn fēnɡ）芳 糊（hú fú）涂讨厌（yàn yànɡ) 惭（chán cán）愧 三、把下面的字连成词语（10分） 玻价而读雄茂 假泥呼篱 钱书璃伟日且 盛笆泞唤 四、照样子，写词语。（15分） （1）四面八方五颜六色三心二意 七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、 __________、____________、__________、 ____________ （2）示例：躲藏—躲躲藏藏 高兴—（）认真—（）丁冬 —（）（）—干干净净（）—马马 虎虎 （3）沉甸甸胖乎乎绿油油红彤彤 你发现这些词语有什么共同特点吗？ 我也会写这样的词语：__________、 __________、____________、__________、 ____________ 五、比一比，再组词（8分） 要（）密（）城 （）峰（） 耍（）蜜（）诚 （）蜂（） 六、填空。（14分） 1.（）（）好问风光（）（） 蒙蒙（）（）泉水（）（） 名胜（）（）山清（）（）瓜 果（）（）牛羊（）（） 2. （）的太阳一（） 邮票雪白的（） （）的孩子一（）大镜 子嫩绿的（） 七、读古诗，回答问题。 草 离离 原上草， __________。

三升四语文试题

小学三升四语文试题 1、读拼音，写词语。（8分） 2（ 教．书（jiāo jiào）弓弦．（ xián xuán ）窟窿．（lónɡ lonɡ）复．习（fú fù）否．则（ fǒu fǎo ）虽．然（ suī suí）3、给多音字组词。（3分） zài ( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降 zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( ) 4、比一比，组成词语。（8分） 蹈（）洲（）悔（）致（） 踏（）州（）诲（）至（）5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分） 光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习6、把成语补充完整。（4分） 大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（） 7、选词填空。（4分） ①一（）清泉一（）金光一（）沉默（条束阵个眼） ②妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉） ③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵） 8、按要求写句子。（6分） （1）扩写句子。 一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 （2）照样子写句子。 ①例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 ②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。

9、把语句补充完整。（5分） （1）嫦娥应悔偷灵药，___________________。 （2）__________________ 万条垂下绿丝绦。 （3）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。 （4）日日行，______________________；常常做，______________________。 二、阅读语段，回答问题。（6分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。 这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的特点。 2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。 等候——（）锋利——（） ４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。 三、习作（10分） 你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你 选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

二升三年级语文试卷

才源小学二升三语文测试 一、在正确读音下面打上“√”。(8分) 扇．动(shàn shān) 海参．(cān shēn) 尽．力(jǐn jìn) 地壳．(kéqiào) 尊．敬( zūn zhūn) 船舷．(xuán xián) 锤．子(chuícuí) 绝．对(jiéjué) 二、看拼音，写词语。（10分) jiào shìwèn tíkūqìquàn gào guān shǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǎn jǐn nán shòu yǒng gǎn gǎn xièwēn nuǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、照样子，把下面的字加偏旁组成新字，再组词。(8分)。 ）） ）） _______（）_______（）西包 _______（）_______（） 四、给括号里正确的字打“√”。(6分) (篮蓝)天(渴喝)望游(咏泳) (舱沧)海歌(咏泳)赛急(燥躁噪) 五、在括号里填上恰当的词。(6分) 一( )歌一( )风一( )马 一( )树苗一( )马路一( )邮票

六、连线。(8分) 打草帽过礼物 系树苗看电影 种鞋带挖马路 戴排球送野菜 七、选词填空。(4分) 突然果然 1、天气预报说今天有雨，下午( )下起了雨来。 2、我们正在上课，窗外( )飞进来一只小蜜蜂。 保护爱护 1．我们要( )自己的学习用具。 2．我们人人都要( )地球环境。 八、用下面的词语连成一句通顺的话，然后写下来。(4分) 1．机器人仔细打量汤姆这个着 ————————————————————————。 2．我小东里玩和花园在 ————————————————————————。 九、在括号里填上词语，使句子描写得更加具体。（8分) 1．中秋节的夜晚，（）的月亮挂在天上。 2．鲁班（）孩子们顶着荷叶玩，他用心研究以后，（）了伞。 3．满天的星星像( )撒在天空中。 4．小鸟在( )枝头上( )地唱歌。 5．小红（）吃面包，（）喝牛奶。 十、根据课文内容，把句子补充完整。(10分)

小学三升四语文试卷A

小学三升四语文试卷A 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

小而美2016暑三升四综合测评一 姓名：学校：班级：得分： 一、看拼音写词语。（10分，每个词语1分） zé rèn cǎi zhāi qīng xiéjí bìng yōu yù （）（ ） （ ） （ ） （ ） bǎo zhàng jù lǒnɡzēnɡ tiān má fɑn kuò dà （）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、选词填空。（6分，每空1分） 三、减轻减少 四、1、李奶奶病了，她的体重明显地( )了。 五、2、在家中，我们要做自己力所能及的事，( )爸爸妈妈的负担。 六、亲切亲密 七、1、张奶奶对我们露出了( )的笑容。 八、2、我和我的同学关系( )极了。 九、愿望希望 十、1、老师( )你能通过自己的努力取得好的成绩。 十一、2、我的( )是当一名婚纱设计师。

三、在括号里，写出下列句子所用的修辞方法。（7分，每空1分） 比喻拟人夸张排比设问反问 1. 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（） 2. 每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（） 3. 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（）（） 4. 危楼高百尺，手可摘星辰。（） 5. 海底有声音吗海底有各种动物发出的细微的声音。（） 6. 生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢（） 四、在原句上修改病句。(4分，每题1分） 1、你的意见我基本上同意，完全赞成。 2、今天，我很快完成了语文和各科作业。 3、秋天的北京是个美丽的季节。 4、我们应该爱护时间。 五、按要求写句子。（(5分，每题1分）） 1、妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（连成一句话） 2、他拿走了我的书。（陈述句） 把字句：。 被字句：。

辽阳市小学语文2020年二升三暑期衔接训练：第1讲 拼音

辽阳市小学语文2020年二升三暑期衔接训练：第1讲拼音 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、单选题 (共15题；共36分) 1. （2分） (2019五上·平阳期末) 下面每小题中，都有一个选项是错误的，请找出来写在括号里（填序号）。 （1）下列选项中，字音有错的一项是（） A . 誊（zhuàn）写 B . 堡垒（lěi） C . 抵御（yù） D . 步履（Iǚ） （2）下列选项中，字形有错的一项是（） A . 矫健 B . 呼箫 C . 歧途 D . 一如既往（） （3）下列选项中，字形有错的一项是（） A . 销毁 B . 噪声 C . 陷坑 D . 千真万却（） 2. （8分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（）

A . 差使（chāi）颠簸（bǒ）懦弱（nuò）随声附和（hè） B . 蹒跚（pán）不屑（xiè）热忱（chén）惟妙惟肖（xiào） C . 脉络（mài）狭隘（ài）混浊（hún）相形见绌（chù） D . 粘贴（zhān）执拗（niù）恣肆（zì）锐不可当（dāng） 3. （2分）下列加横线字注音全对的一项是（） A . 搓手（cuō）杂拌（pàn）抽噎（yē）逛庙会（guàng） B . 侵蚀（shí）蒜瓣（bàn）翡翠（fěi）万象更新（gēng） C . 机械（xiè）爆竹（bào）摩平（mó）张灯结彩（jié） D . 一番（fān）挪移（nuó）概括（kuò）逆时针（lì） 4. （2分）下列每组词语音节完全正确的是（）。 A . 莲蓬（lián pénɡ）骤降（zhòu jiànɡ）裸露（luǒlù） B . 窟窿（kū lonɡ）湛蓝（zhàn lán）截肢（jié zhi） C . 疼爱（téngài）缩回（suōhuí）淹没（yān mò） D . 忧伤（yiōu shānɡ）叮嘱（dīnɡshǔ）把式（bǎ shi） 5. （2分）下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把选项填在括号里。（） A . 喑哑（àn） B . 操纵（zòng） C . 美哉（zāi） D . 波澜（lán） 6. （2分）下面每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把序号填在括号里。（1）下列读音不正确的一项是（） A . 矿产（kuàng）

部编版3升4开学考试语文试卷

3升4开学考试语文试卷 （时间：60分钟满分：100分） 年级：姓名：得分： 一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。（8分） guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn （）（）（）（） 二、给带点的字选择正确读音(6分) 濒临（bīn pín ）唾沫(tuò tù) 弓弦（ xián xuán） 嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则（ fǒu fǎo ） 三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分） 继( ) 狠()异（）蹈（）悔（） 断( ) 狼()导（）踏（）诲（） 四、请你照样子写词语。（10分） 1、动静、得失、、、、 2、栩栩如生、翩翩起舞、、、、 3、南辕北辙、、 五、谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！（8分） 1、日日行，不怕千万里。 2、，报得三春晖。 3、，鸟笼里飞不出雄鹰。 4、海上生明月，。 5、八仙过海——。 6、胜日寻芳泗水滨，。 7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。（2分） 六、按要求改写句子。（6分） 1、例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 七、修改病句。（6分） 1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。 2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。 3、课堂上，专心致志的听讲。 八、阅读（15分） （一）课内阅读，回答问题。（6分） 翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、填空。（2分）