广告翻译理论与实践

随着世界经济的发展，广告作为一个市场经济系统的重要成分，正展示出它的热情能源和它的说服力，每一个生产者都想利用这种强有力的宣传手段出售其产品。在中国加入世界贸易组织和商业的国际化以后，英语广告已经逐步成为一件为企业促进出口和发展海外市场的主要工具。相应地，大量的外国广告也逐渐成为中国企业和消费者的重要信息来源。作为一种应用语言，中、英文广告己经逐步形成了语言的特殊样式和它的独一无二的特征。因此．它不仅有经济上的价值，而且有研究和欣赏的价值。

一、广告翻译语言的简洁性

广告翻译语言的简洁性包括用词和句子结构。为了吸引更多读者的注意，广告翻译应当遵循简洁的原则，以使读者容易识别和记忆。

（一）、广告翻译中词汇的简洁性

1.广告翻译中的修饰语。中文广告总是使用修饰语加强声音、展示产品的特征。但是，英文广告则使用简单词或者使用口头词，绝大部分主—谓词组能被用英文译成形容词方式。例如，这部打字机真是价廉物美。译为：The typewriter is indeed cheep and fine 。

2．中文广告的四字短语。中文广告有许多四字短语以形成平行和重叠，他们的使用将使句子变得简短和有一种美的享受。例如，金杯牌汽床垫工艺先进，结构新颖，造型美观，款式繁多，舒适大方，携带方便。译为：The technological design of the “Golden Cup” brand air-filled bed cushions is advanced with novel structure ,beautiful shape and various patterns. They are comfortable and convenient to carry。

（二）、广告翻译的句子结构特征

1.英语翻译中文时使用松散句，中文翻译成英语时使用逻辑性语句。中文广告常常使用松散句，但是它有更多的信息，当把它译成英语的时候，句子应该有逻辑性。例如，广州标致是一个具有高质量标准的中法合资企业，广州标致生产的505SW8具有法国风格的流线型外型。乘坐舒适，质量可靠，发动机强劲有力，配有五档变速箱，技术先进，操纵方便。译为：The 505SW8 is manufactured by Guangzhou Peuge automobile ,a sino – French Joint Venture with the highest quality requirements . Power comfort and quality are the marks of the 505SW8 . It’s powerful engine fitted with a five –speed gearbox , the elegance of it’s French styling combined with advanced technology and full equipment offer a great driving experience 。

2．中文广告中有公式性语言．中文广告有许多公式性语言，当翻译成英语时，我们应当考虑整体的措辞。例如，该厂能生产大衣、西装、时装、衬衣、毛衣等不同类型服装的上千个花色品种纽扣，产品规格齐全，品种繁多，造型新颖。译为：The factory can produce various new types of buttons in thousands of different designs for coats , suits , fashions , shirts and sweaters。

二、广告翻译语言像音乐一杆动听

通常，乐感用在诗歌中，但是在广告中，无论是中文广告还是英语广告，音乐价值度扮演着重要的角色。

（一）、节奏

这则广告翻译就具有鲜明的节奏感：Pepsi Cole hits sports , Twelve full ounces , that’s a lot , Twelve as much for a nickel , too , Pepsi Cole is the drink for you 。译为：百事可乐味道好，足足12盎量不少，五元钱买24盎，百事可乐供您享。我们可以看出，译成汉语时使用了相同的节奏形式，即A、AB、B，这种翻译也很协调，节奏非常关丽。

（二）、押韵

下面这个例子，展示出广告翻译中是如何押韵的。Tomorrow Technology At Your Touch(Smith Coma Typewriter)。译为：明日科技，您手可及（史密斯柯罗纳牌打字机）。

三、广告翻译中经常使用修辞手法

广告的目的是要为消费者介绍一些好产品或好的服务，并且刺激他们的采购欲望。无论是口头还是书面，修辞法都能用在广告翻译中，以影响未来消费者。修辞是使语言表达准确、生动的一种文字运用手法，也是使文字表达的内容给人以深刻印象的有效手段。

（一）拟人

拟人是一种将无生命的事物看做有生命的事物的修辞方法。使用它的目的是要赋予商品以人性化的感情及特征，这样就能引起消费者的采购欲望。例如，She works while you rest。译为：（洗衣机）她工作，（主人）你休息。

（二）反复

反复是一种把这样的词或者同样的多组词连续不断或者不断反复使用，以强调一些内容的修辞手法。反复常常在广告中使用，以加强语言的节奏感，添加旋律的优美性，取得让人容易记忆的目的。在商业广告中有很多种类的反复，如词的重复、从句的重复及句子重复。例如松下电器的广告，Less space .Less noise . Less expense 。译为：少空间，少嗓音，少费用。

（三）明喻和暗喻

明喻是一种通过把一个东西和另一个东西做比较而使读者容易理解的修辞手法，经常使用“像”这个字。暗喻则在句中没有“像”这个字。在广告中使用明喻和暗喻使被广告的商品有生动、鲜明的形象，使语言具有生命力。明喻和暗喻是一种能快速交流并且更容易使人理解的方法，已经成为我们日常用语的一部分。因此，广告翻译者应当常常使用它们。例如，

Featherwater : Light as a feather。译为：

法泽瓦特眼镜——轻如鸿毛。

（四）套译

套译是借用译入语中某些固定结构框架来传达原文意思的修辞手法。利用套译人们便会在脑海里考虑该广告套用了哪句名言，这种做法一定会引起消费者的注意。例如，一家粮油食品进出口股份有限公司的广告词为“百闻不如一尝”，套用了，“百闻不如一见”。英文译做“Tasting is believing”，套用了英语谚语“Seeing is believing ”。

（五）夸张

夸张是一种通过丰富的想象把某样东西描绘的使之听起来与实际相比显得更大或更小、更糟或更好等的修辞方法。在广告中使用夸张法能够加强商品特征描述，并且能够给读者留下深刻的印象。例如：We ‘ re hidden a garden full of vegetables where you ‘ d never expect . In a pie 。翻译为：在您意想不到的地方，我们珍藏了满园的蔬菜一一就是在那小小的馅饼里。

（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

英语翻译理论与实践

第二讲 原句：I seized the largest brush and fell upon my wretched victim with wild fury. 译文：我抓起那支最大的画笔，势不可挡扑向那全无招架之力的画布。 原文：There is a definite link between smoking and lung cancer. But this doesn’t make you too uncomfortable because you are in good company. 译文：吸烟肯定与肺癌有关，但这并不能使你感到太不舒服，因为吸烟的人不止你一个。 原文：Derek fancies himself as a ladies' man, but he spends too much time admiring himself in the mirror for my liking. 译文：德里克自以为是个讨女人喜欢的人，可是我不喜欢他花那么多的时间在镜子面前自我欣赏。 He is the last man to come. He is the last man to do it. He is the last person for such a job. He should be the last (man) to blame. 原文：John can be relied on. He eats no fish and plays the game. 译文：约翰为人可靠，他既忠诚又正直。 Literal translation takes sentences as its basic units and the whole text into consideration at the same time in the course of translation. It strives to reproduce both the ideological content and the style of the entire literary work and retain as much as possible the figures of speech. 死译：one-to-one translation: each SL word has a corresponding TL word. 硬译：word-for-word translation: Transfers SL grammar and word order, as well as the primary meanings of all the SL words, into translation. It is normally effective only for brief simple neutral sentences. Literal translation goes beyond one-to-one translation, ranges from one word to one word, through group to group, collocation to collocation, clause to clause, to sentence to sentence. Literal translation is the basic translation procedure both in communicative and semantic translation, in that translation starts from there. ---by Newmark Liberal Translation mainly conveys the meaning and spirit of the original without trying to reproduce its sentence pattern or figures of speech. 原文：我们的朋友遍天下。 错译：Our friends are all over the world. 译文: We have friends all over the world. 单词

最新翻译理论与实践期末复习

浙江广播电视大学 英语专业(开放本科) 《翻译理论与实践》期末复习 题型： 一、选择题（每小题2分，共20分） 二、翻译句子。（每小题3分，共30分） 三、篇章翻译（每小题40分，共40分） 四、案例分析题（每小题10分，共10分） 注意：本门课程为：“闭卷（只允许考生带一本正规英汉词典参加考试，不得携带除此之外的任何查字工具。） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1. 下面哪个选项是错误的？_________。B A. dry goods：纺织品B．white goods：白色的货物 C．white wine：白葡萄酒D．toilet water：花露水 2. “This is a special offer and is not subject to our usual discounts” 请问下面哪个译文最合适？________。C A. 这是特殊报盘，不以我方通常折扣为条件。 B. 这是特惠报盘，我方通常折扣不适应于此盘。 C. 此系特惠报盘，不另加我方通常折扣。 D. 这是特殊报盘，不局限于我们通常折扣。 3. 下面哪个配对是错误的？_____。D A．赤脚医生：barefoot doctor B．纸老虎：paper tiger C．to show one’s cards：摊牌D．大海捞针：look for a needle in sea 4．这个出租汽车司机黑着呢，他经常宰顾客。B A. This taxi driver has a black heart. He often kills his customers. B. This taxi driver is an old screw. He often overcharges. C. This taxi driver is a very greedy man.

翻译理论与实践论文

谈严复翻译 翻译，作为一种实践活动，在人类文化的交流中一直在广泛进行着。丰富的翻译活动，有利于我们科学系统地对翻译进行研究，也有利于我们形成独特的中西文化观。严复就是中国近代第一个学贯中西的人，他的翻译对中国近代思想有着深远的影响。 严复曾在福州马尾船厂船政学堂学习了五年，他学习了英文，几何，代数，电磁学，光学等新科学知识，到过新加坡，日本等地考察，后又到英国学习考察政治，经济，法律和社会制度，“了解中西政教，风俗之差异，关心世界大事。”回国后，他翻译了向国人敲起危亡警钟的《天演论》。揭示了自然界和人类社会“物竞天择，适者生存”的客观规律，宣传了进化思想。 下面研究一下严复的翻译思想和特点。在词法和句法结构中，他模仿先秦文体的词法句法结构，桐城派古文的优点，其他文体的积极因素，在此基础上进行创造性转化，创造了独具个人特色的新型文体。在《天演论》的手稿初稿中，他直接引用先秦散文中的句子并标明出处，虽然后来他觉得译作中放入中国古书的名字，中国古人的名字明显不妥，使读者感到彷徨，于是在改稿过程中将正文中出现的中国特色的专有名词尽皆删去，但导言仍保留部分如《导言十三》中的“以其所爱，及其所弗爱”一句系取自《孟子》；《导言十二》中的“诱然

皆生，而不知其所以生；同然皆生，而不知其所以得”系庄子所云，“自营为私”是韩非所言，“人之性恶”出自《荀子》。译文中多用单音节词，双音节词很少。而且他的翻译话语中有很多词类活用的范例。 1. 辨物穷微，明揭天道必不可知说。（《天演论·论六》） 2.不见夫业真者乎？（《原富》） 微是形容词，在句1中活用为动词。句2的业本来为名词，但在句中担任动词职务。同时，严复话语中疑问代词宾语前置，否定句中代词宾语前置的例子也不少。如： 何以明之？（《天演论·人群》） 人弗之觉也，觉亦弗之异也。（《天演论·能实》） 其少见的被动句主要采用先秦的“见”字句结构，如： 特在人者，每为气禀所拘。（《天演论·论八》） 而为是幻且虚者之所主。（《天演论·论九》) 若是物特为天下只所厚而择焉以存也者，夫是之谓天择。（《天演论·导言一》） 为了追求群内达旨，他用了很多排偶句： 小之极于跂行倒生，大之放乎日星天地；隐之则神思智识之所以圣狂，显之则政俗文章之所以沿革。（《天演论·导言二·广义》） 人，动物之灵者也，与不灵之禽兽鱼鳖昆虫对；动物者，生类之有知觉运动者也，与无知觉之指植物对；生类者，有质之物而具支体官理者也，与无支体官理之金石对。（《天演论·导言三·趋异》） 严复的翻译使用最多的策略当推意译，为了启发民智，在翻译过程中

翻译理论与实践Week3-2

Lecture 3 Diction Better late than the late. (原文为美国高速公路上矗立的安全警示牌） Tension is building up. (l) This war is becoming the most important story of this generation. (2) It is quite another story now. (3) Some reporters who were not included in the session broke the story. (4) He’ll be very happy if that story holds up. (5) The Rita Haywoth’s story is one of the saddest. (6) A young man came to Scotti’s office with a story. (7) Last Dec. the Post first reported that probes were being made in each of those cities, but officials refused to confirm the story. (8) The story about him became smaller and by and by faded out from the American TV. 3.1 Methods to Discriminate the Original Meaning of an English Word 3.1.1 Judging from the Word Formation pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis 3.1.2Judging from the Part of Speech Right，open your mouth，let me have a look． He hoped to be absolutely right about this issue． I must answer that phone，but I’ll be back right away． The ship righted itself after the big wave had passed． In England，we drive on the left side of the road，not the right side． He exercised his legal right as President to halt the investigation． 3.1.3 Judging from the References 1. I hate blue shirt; white shirt suits me but gray is the most preferable. 3.1.4 Judging from the Context and Collocation 1．Symptoms of SARS developed． 2．We had hopes of developing light industry on quite a large scale．

翻译理论与实践(1)

一、词语翻译选择（1分*15） 练习一： 1. 姜汁皮蛋: Preserved Eggs in Ginger Sauce 2. 凉拌金针菇: Golden Mushroom with Vegetable 3. 五香牛肉: Spiced Beef 4. 盐焗鸡:Salt Baked Chicken 5. 素鸭: Dried Tofu 6. 电脑盲: computer illiterate 7. 翻两番:quadruple 8. 光谷:optical valley 9. 黑客:hacker 10. 排外主义: exclusivism 练习二： 1. 我打算买辆汽车，可心里一直犹豫不定，不知道买那个牌子的好。 I’m thinking of buying a car, but I’m still of two minds. I can hardly decide as to which brand I should take. 2. 老板这几天沉默寡言，看起来好像是心事重重的。 The boss is quite down these days. He seems to have something weighing heavily on his mind. 3. 千万别得罪他，他会对你怀恨在心的。 Take care not to offend him, or he’ll bear you a grudge. 4. 当老板问起是谁把消息说出去的时候，他们两个人相互推卸责任。 When the boss was asking who had disclosed the news, the two of them began to pass the buck to each other. 5. 这几天不知是什么事把我搞得心烦意乱的。 I don’t know what has set my nerves on edge these days. 6. 火上浇油。To add fuel to the fire. 7. 混水摸鱼。Fish in troubled waters. 8. 小题大做。Make a mountain out of a molehill. 9. 口是心非。Say yes and mean no. 10. 胸有成竹。To have a well-thought plan before doing something.

翻译理论与实践的实习报告

1、 实习时间、地点和实习单位 略 二、实习过程概述； 1.结合翻译理论基础知识，周一周二集中训练英译汉各种翻译技巧，采用技巧讲解→学生实践→集体讨论→范文讲解→学生互评→老师点评的形式进行。 2.周三周四集中训练汉译英各种翻译技巧，方式步骤同英译汉。 3.周五进行总结。 三．主要实习岗位和实习内容； 根据该门课程的教学大纲的要求，设置以下内容为检测目标： 1.对翻译标准，基本翻译步骤，基本的翻译方法和评价译文的基本 知识予 以掌握。 2.翻译过程中的文化意识的训练 3.基本翻译技巧的掌握：增译，减译，转译等等 4.基本修辞手段的翻译训练：隐喻、提喻，双关等 5.难句和从句的翻译训练：定语从句、状语从句、名词性从句等 6.一些特殊句式和惯用语的翻译训练 7.从语言篇章的角度训练翻译过程中语篇的连贯和衔接 四．实习收获和重要心得体会； 作为英语专业的学生，我想这次实习的经历对我们而言尤为重要。明年我们就要面临走向社会，踏上自己寻找工作的旅程，这次翻译大实习对我们而言无疑也是一次珍贵的、工作前体验和模拟翻译工作坊的机会。尽管知道自己已经学了这么多年英语，英语水平应该也提高很多，但心里总是对自己没有信心，总觉得自己英语不够好，对未来的一切感到忧愁。但这次的翻译实习之后，我感觉到翻译其实也没有那么难。只要认真分析句子结构，我们都可以翻译出来。但这次实习让我受益匪浅。

1.再次巩固了我翻译理论的学习，并将这些理论运用到了实践中，加深了我的深层认识。 2.这次实习中我收获了很多翻译有关的知识，如词汇，语法，文化背景知识等等。 3.增加了做一个合格翻译工作者的信心。我相信自己的能力，对自己的翻译生涯充满了热切的期待。也许我不是天才，不能一下子就成为优秀的翻译者，但我愿意先从一个合格的翻译者做起，从合格到优秀，一直努力，一直在进步，这才是我一生所应该追求的梦想。 翻译是一个理解、求证、表达的过程。在此过程中译者要与不见面的作者和读者进行对话，了解原文的背景和目的，将作者的思想准确、通顺地传递给读者。非文学语篇的翻译要求译者在对原文进行解构和重构时，特别注意信息的准确、逻辑的严密和表达的严谨。这就需要译者进行深入广泛的调查研究，接近或达到作者的理解水平，充分发掘作者原语语境下所要表达的意义，以符合习惯及规范的目标语表达出来。 有人说，译者是戴着镣铐的舞者。此话一点不假。经过阅读、理解、翻译、查证、修订、审校，完成一篇译文，过程是相当耗费心力和时间的，期间得承受身心的煎熬。因此从事翻译工作需要高度负责的态度和专注的精神。我们在翻译时常说，译者要突破语言的外壳，这并非易事。在翻译时怎样实现归化与异化、直译与意译的平衡，阿阿其实都要译者做出艰难的选择。世界上什么最难？选择最难！所以，翻译工作是相当具有挑战性的。也正因为永远没有最完美的翻译，所以才不是每个人都能成为好的翻译，所以我们才需要不断学习和实践。尽管我们戴着镣铐，但是如果我们肯下苦功，在点滴进取中不断突破自我、超越自我，假以时日，我们也能成为出色的舞者。还是那句话，译海无涯，学无止尽。 五，存在不足和建议； 初次着手翻译时，发现有诸多长句、比喻句等很难理解的句子，而

翻译理论与实践

翻译理论与实践试题 一、选择题（在四个选项中选择一个正确答案）：20% 1.中国古代佛经翻译家------提出了“既须求真，又须喻俗”的翻译思想。 A. 鸠摩罗什 B. 玄奘 C．安世高D。释道安 2.严复说的“一名之立，旬月踟躇”是指---------------------。 A.翻译一部书要化一个月时间作准备 B 翻译一个术语往往要考虑很久 C. 只有化苦功才能翻译成一部名著 D. 书名的翻译颇费思量 3..下列四句，----句的表述是不正确的。 A.鲁迅提出过“宁信而不顺”的翻译观点。 B. 马建忠主张“善译”的翻译标准。 C. 钱钟书认为文学翻译的最高标准是“化”。 D. 傅雷认为文学翻译的最高境界是“形似”。 4.下列四位翻译家中，英译《红楼梦》的是------。 A.林语堂 B. 杨宪益 C. 杨必 D. 鲁迅 5.英国语言学家M.A.K.Halliday提出的构成语境三要素中，fields of discourse指---------------------------。 A.交际内容 B. 交际方式 C. 交际风格 D. 交际地点 6.多用被动语态是----------的一个比较明显的语法特点。 A.广告英语 B. 科技英语 C. 新闻英语 D. 法律英语 7.“意译”是指译文从意义出发，要求将原文的意义正确表达出来，不必拘泥于------的形式。 A.词句 B. 词句和比喻 C. 各种修辞手段 D. 词、句、以及各种修辞手段 8.. ------翻译了莎士比亚的全部戏剧作品。 A.朱生豪 B. 卞之琳 C. 梁实秋 D. 林语堂 9.fast, firm, secure三个同义词中，firm的正规程度介于前后两者之间，由此可以判定，它最有可能源自------。 A.法语 B. 拉丁语 C. 盎格鲁-撒克逊语 D. 德语 10.下列四种“语体”中，--------的语言最为正规。 A.广告英语 B. 法律英语 C. 新闻英语 D. 科技英语 二、问答题：30% 1.为什么严复要在他的翻译标准中加上一个“雅”字？你认为现在我们应该怎样理解这个“雅”字？

翻译理论与实践作业

班级：2011英研 ：金美 学号： 英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译

技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、倒置法、插入法、重组法和综合法等。 一、增译法： 指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或"There be…"结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。 如： 1）You could be mad as a mad dog at the way things went. 你可以像疯狗那样对周围的一切愤愤不平．（出处：电影《返老还童》 2） A she sailed into it. 在他航行中找到的。（出处：电影《加勒比海盗4》） 3）Spanzurati it! Place the neck and lathe! 吊死她！用绳子勒死她！（出处：电影《加勒比海盗4》）

翻译理论与实践作业

班级：2011英研 姓名：赵金美 学号：20111100335

英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、倒置法、插入法、重组法和综合法等。 一、增译法： 指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或"There be…"结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在汉译英时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。 如： 1）You could be mad as a mad dog at the way things went. 你可以像疯狗那样对周围的一切愤愤不平．（出处：电影《返老还童》 2） A she sailed into it. 在他航行中找到的。（出处：电影《加勒比海盗4》） 3）Spanzurati it! Place the neck and lathe!

翻译理论与实践

翻译理论与实践 I. Improve the following Translations: 25% 1. Often at the end of a hard day’s work one realizes with dismay that the meager stack of finished work one has accomplished has immeasurably slight impact on the work as a whole. 译文：往往一天辛苦工作结束时，一个人会灰心地意识到他所完成的少量的一堆工作对整个工作产生无限小的影响。 2. They left me at the gate, nor easily or lightly; and it was a strange sight to me to see the cart go on, taking Peggoty away, and leaving me under the elus tree looking at the house in which there was no face to look at me with love or likely any more. 译文：他们在大门前离开我，这也不容易的，不愉快的；看见车子载着辟果提走了，把我留在那些老榆下看那所房子，房子里再也没有一张怀着爱或欢心来看我的脸了，我觉得这是一种稀有的景象。 3．Any visitor to China is overwhelmed by the contradictions inherent in its helter-skelter (喧嚣混乱的)progress. 译文：任何到中国的人，都会被她喧嚣混乱的进步中所固有的矛盾所压倒。 4. 二十岁的时候，随时随地向人透露我的年龄，答得比问得还快。三十岁之后， 最恨别人问年龄，你要是非问不可，你猜啊。 译文：At the age of twenty, I was always ready to disclose my age on all occasions and could not wait to speak out the answer until the inquirer finished his words. After I have turned thirty, I hate any inquiry about my age. If you insist, have a guess.

翻译理论与实践作业2

廉洁的遗嘱 1925年2月24日，国父孙中山病逝时，留下一段《家事遗嘱》：“余因尽瘁国事，不治家产。其所遗之书籍、衣物、住宅等均付吾妻宋庆龄，以为纪念。余之儿女已长成能自立，望各自爱，以继余志。此嘱。” 中山先生艰苦奋斗40年，功勋卓然。但终生廉洁，从未为自己和子女亲属置办过田地遗产。他任过国家临时大总统，官可谓高矣，然而从不追求俸禄。临终留下的遗物只有生前的一些衣物、2，000多本书籍杂志，还有一所旅居加拿大的华侨为他募捐的住宅。 A Testament of Probity On February 24 1925, Sun Yat-sen, the founder of the Republic of China, passed away out of disease, leaving a testament to his families. “For a full commitment to the country cause, I left no savings for you. All my belongings of books, clothes and an apartment will be given to my wife Soong Qing-ling as a commemoration. As for my son and daughter who are already grown-up enough for self independence, my entire wish is your self-respects. ” Mr. Sun Yat-sen devoted himself to China’s revolution cause for 40 years with remarkable contributions, during which never had he purchased any property for himself or his family members. Nor did he ever chase for the emolument in quite a high-rank position as the temporary president of the Republic of China. All he left before death were several clothes, 2000 books and an apartment coming from donations of a chinese resident in Canada. 分析：“国父孙中山”不能照字面翻译，国父特制“中华民国的创始人”。“国家临时大总统”要译成“中华名过临时大总统”才确切。要适当解释孙中山先生艰苦奋斗四十年是为了什么目的。从“从未为自己和子女”到“从不追求俸禄”这几句话在英文的表述中应体现一定的强语势，从“临终留下的遗物”至结束这一句译文挺体现与前面内容在逻辑霍桑的关联性。

《翻译理论与实践》教学大纲

荆楚理工学院 《翻译理论与实践》教学大纲 一、课程名称：翻译理论与实践 二、课程代码： 三、课程管理：外国语学院(部)英语本科教研室 四、教学对象：09级英语（本科）专业 五、教学时数：总时数72节，其中课堂讲授36节，教学实践36节。 六、课程性质：专业、必修、基础课 七、教学目的与要求： （一）教学目的 《翻译理论与实践》课的教学目的是让学生初步了解有关翻译的基础理论知识，系统讲解基本的翻译方法和技巧，指导翻译实践，把学生掌握的语言知识和技能技巧转化为翻译表达能力。通过反复实践加强翻译基本功，深化对英汉文化的领悟，提高学生的百科知识、文化再现能力、译文对比分析和鉴赏能力。 （二）教学要求 1．课堂教学要求：在理论知识讲授的同时，辅以充分、典型的译例分析，通过活跃的课堂师生互动，把枯燥的理论课变得成生动活泼、妙趣横生而受学生喜欢。分不同文体选择适量单、长句练习和语篇练习，口头翻译课课做，书面实践周周做，练习反馈时时做。实行课后作业全批、全改、全讲解，有针对性检查指导学生实际翻译实践活动。 2．学生能力培养的要求：掌握基本的翻译理论知识，能较熟练地运用各种翻译技巧，利用文体分析法分析和识别汉英两种语言在遣词造句、文体文化等方面的差异，初步进行忠实通顺的英汉互译实践。从而能在毕业以后能较快适应在政治、经济、文化等领域的工作，在各行各业的英汉翻译中发挥积极的作用，以更好满足社会主义市场经济对翻译人才的要求。 八、相关课程衔接： 《语法》、《英汉文化对比》等 九、考核方式：笔试 十、教学纲目： 第一章绪论 一、教学目标：通过本章的学习，让学生了解中西翻译理论简史，明确翻译的定义和翻译的目的，熟悉翻译标准和译者的素质与条件。 二、教学重点及难点： 教学重点：纠正学生认为翻译就是一一对应的英汉转换和翻译课就是死板枯燥的理论教授的错误观念，使其认识到翻译是一种文化交流。 教学难点：介绍翻译的标准和译者的素质与条件，使学生改变翻译课枯燥难学的观念，同时感受到翻译的乐趣。 三、教学时数：4学时。

翻译理论与实践

第一部分---老龄化产业 随着中国老龄化快速到来，如何养老已经成为各方关注的焦点话题。演员吴秀波最近成为媒体的焦点倒不是演什么新片或有什么绯闻，而是居住在养老院的母亲想儿子，抱怨来的次数太少，老太太每次都要用笔记录双方见面甚至是通话时间。是居家养老还是去养老院，记者随机采访了身边的人。 “如果夫妻双方都健在，我还是愿意居家养老。毕竟，一切都是熟悉的，有感情，也方便。”一位现年近50岁的朋友表示。 调查显示，愿意居家养老的占大部分。理由如下：一般家庭目前居住都是成熟社区，医疗、购物、交通等都比较方便，这些都是老年人最需要的服务设施。 其实，各地政府已经采取相关措施，应对老龄化的到来。如上海是全国老龄化程度最高的城市，每五个人中就有一个60岁以上的。最近，上海静安区提出了“床位不离家，服务送到家”的居家养老模式。即上海静安区委、区政府结合区域内居家养老的实际，将本区餐饮、医疗、商业、家政、服务等公共资源进行整合，给予适当经济补贴，成立了15个助老服务站，使老年人享受到社区居家养老服务。 上海静安区模式的好处在于：第一，能够为空巢老人提供“量体裁衣”式服务，服务站上门服务，基本上做到了人性化；第二，能够减轻老人思想压力，使老人安心静养。老人们待在家里静心休养，而不再为吃饭、就医、保健、洗澡、理发等犯愁；第三，能够减少子女的负担，促进家庭和谐。 成都这个休闲城市，也在居家养老上成效明显。全市有10126名“空巢老人”享受政府购买的居家养老服务，有22000余名志愿者、1000余个社会组织、5000余名专业人员为老年人提供居家养老服务。 “过去是养儿防老，现在不同了，估计独生子女的父母们早有思想准备”，一位受调查者告诉记者。 根据国务院日前印发《中国老龄事业发展“十二五”规划》，“十二五”时期，随着第一个老年人口增长高峰到来，我国人口老龄化进程将进一步加快。从2011年到2015年，全国60岁以上老年人将由1.78亿增加到2.21亿，平均每年增加老年人860万；老年人口比重将由13.3%增加到16%，平均每年递增0.54个百分点。 更为重要的是，老龄化进程与家庭小型化、空巢化相伴随，与经济社会转型期的矛盾相交织，社会养老保障和养老服务的需求将急剧增加。未来20年，我国人口老龄化日益加重，到2030年全国老年人口规模将会翻一番，老龄事业发展任重道远。 调查显示，有部分人群选择去养老院或者是老年公寓养老。也不是喜欢不喜欢的问题，而是可以和同龄人在一起，各种服务设施齐备，万一出现问题，也能得到及时救助。只是，远离自己熟悉的家庭环境，对亲情的渴望显得极为迫切。 再看吴秀波将自己母亲送进北京西城区老年公寓的事情。一个月4000元，30多平方米，卫生设备齐全。电视冰箱洗衣机等家电用品一应俱全。 “现在很多老年公寓或养老院，都建立在远离市区的郊区，这很不方便，尤其是医疗等。毕竟，老年人一般都有些身体上的毛病，对医疗服务的需求更为迫切”。一位长期从事医疗卫生事业的人士告诉记者，她认为把老年公寓或养老院孤零零地建在郊区，不太合

翻译理论与实践(29)

作业讲评： The Founders of Modern Science The men who founded modern science had two merits which are not necessarily found together: immense patience in observation, and great boldness in framing hypothesis. The second of these merits had belonged to the earliest Greek philosophers; the first existed, to a considerable degree, in the later astronomers of antiquity. But no one among the ancients, except perhaps Aristarchus, possessed both merits, and no one in the Middle Ages possessed either. Copernicus, like his great successors, possessed both. He knew all that could be known, with the instruments existing in his days, about the apparent motions of the heavenly bodies on the celestial sphere, and he perceived that the diurnal rotation of the earth was a more economical hypothesis than the revolution of all the celestial spheres. 创立近代科学的那些人有两种不一定并存的长处：作观察时十分耐心，设假说时有大无畏精神。其中第二种长处最早期的希腊哲学家先前曾有过，第一种长处在古代晚期的天文家身上也有相当程度的表现。但是在古代人中间，也许除亚里士达克外，没有人同时具备这两种长处，而中世纪的时候，更无人具备任何一种。哥白

翻译理论与实践(1)

翻译理论与实践（1） Theory and Practice of Translation (1) 一、基本信息 课程代码：2020030 课程学分：2 面向专业：日语专业本科 课程性质：专业必修课 课程类型：理论教学课 开课院系：外国语学院 使用教材：主教材：《新世纪高等学校日语专业本科生系列教材日汉翻译教程》，高宁主编， 上海外语教育出版社，2008 辅助教材：《翻译教程》，张鸿成编，上海外语教育出版社，2005 参考教材：《日语翻译教程》，苏琦编，商务印书馆，1994 先修课程：《基础日语》（5）、《日语语法》（2） 并修课程：《商务日语会话》（1）、《日语高级听力》 后续课程：《翻译理论与实践》（2）、《日语报刊阅读》 二、课程简介 翻译理论实践（1）为日语学科专业必修课，是高等教育专业外语教学的重要组成部分。适用于有一定日语语言基础的本科三年级学生使用，该课程实践性比较强，结合日语语法的结构讲解翻译理论，重点应放在实践翻译上。教学过程中还辅以大量的翻译练习，并对每次练习加以详细讲评，在讲评中指出理解原文和译文表达方面的问题，有的放矢地穿插讲述相关的翻译理论和技巧，促使学生全面提升翻译能力。最终，通过本课程的教学，可以使学生做到真正意义上的理解原文，准确分析原文结构，进而借助词典进行一般性的笔头翻译。 三、选课建议 本课程需要学生有一定的日语基础，建议日语本科三年级第二学期开设本课程。 四、课程基本要求 本课程侧重讲解日译汉问题，同时辅以一些汉译日练习，要求学生使用两种不同的思维方式和语言处理信息，学会在宏观上把握原文的功能与意义，通过微观的理解与表达实现宏观的整体效果，学会把握整体关照细部、处理细部不忘整体的翻译方法，有效地提高翻译水平。具体说来，要求学生掌握翻译的基本理论和技巧，在大量的翻译练习中提升日、汉两种语言的文字表达能力，进而提高笔译水平。同时，增强自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。 五、课程内容 第一章教与学的互动与制衡―日汉翻译教学理念探索 学习要求：知道翻译课的性质与目标、翻译理论教学的重要性及存在的问题，对本 课程有一个总的把握，制定一个学习目标。 第二章论译文的审美制约机制

(四)翻译理论与实践

（四）翻译理论与实践 该方向着重研究英汉互译过程中的口、笔译理论、翻译标准、原则、方法及技巧。论文选题可选择评论赏析某一翻译家或某一本（篇）著名的译作，或论述某一种翻译理论的技巧在实践中的运用，也可讨论某一翻译现象中所反映的文化内涵。学生可以进行： 1．翻译理论研究； 2．翻译家研究； 3．翻译史研究； 4．文学翻译研究； 5．非文学翻译研究； 6．翻译过程研究； 7．翻译批评研究； 8．翻译的接受与影响研究； 9．翻译教学研究； 10．翻译标准研究； 11．典籍翻译研究等。 主要参考书目包括： 1．辜正坤《中西诗鉴赏与翻译》，湖南人民出版社，1998。 2．黄鸣奋《英语世界中国古典文学之传播》，上海：学林出版社，1997。 3．穆雷编著《中国翻译教学研究》，上海外语教育出版社，1999。 4．王克非《翻译文化史稿》，上海外语教育出版社，1997。 5．许均《文学翻译批评研究》，译林出版社，1992。 6．杨自俭、刘学云编《翻译新论》（1983-1992），武汉：湖北教育出版社，1994。 7．尤金·奈达著，严久生译《语言文化与翻译》，呼和浩特：内蒙古大学出版社，1998。8．尤金·奈达著，谭载喜编译《奈达论翻译》，北京：中国对外翻译出版公司，1993。9．《中国翻译》编辑部编《论英汉翻译技巧》，北京：中国对外翻译出版公司。 10．Baker, Mona. Routledge Encyclopaedia of Translation Studies. London: Routledge, 1998. 11．Baker, Mona. In Other Words: A Coursebook of Translation. (换言之：翻译 教程)，北京：外语教学与研究出版社，2000. 12．Bassnett, Susan. Translation Studies (Revised Edition). Methu-uen Co. Ltd. , 1998. 13．Hatim, Basil and Mason, Ian. Discourse and the Translator. Longman Group UK Limited, 1990. 14．Nida, Eugene A. Languge, Culture, and Translating,上海外语教育出版社，1993. 15．Schaffner, Christian, and Kelley-Holmes, Helen. Ed. Cultural Functions of Translation. Multilingual Matters Ltd, 1995. （四）翻译理论与实践题目参考 1. 地方名胜古迹汉译英探析 2. 语境在翻译中的作用 3. 商标的翻译

翻译理论与实践

《翻译理论与实践》学习心得 王敏 200821110104 何谓“翻译”？其过程不外乎于两个过程：理解（comprehension）和表达（representation）。初学翻译，对翻译技巧是缺乏认识的，还没有形成一套系统的翻译理论。经过半年的学习，从单句翻译到段落翻译再到篇章翻译，通过这种层层递进的学习，翻译的轮廓也被逐渐勾勒出。 因此，对原文的理解又可细分为：对词的理解、对句子结构的理解、对篇章语境的理解。在一个前后联系正确的逻辑关系下，忠实于原文，对译本层层剖析达到全面理解原文作者的写作思路和意图；成为作者本身，对原文进行再创造（rewriting）。翻译是语言的一个双向过程，若想要成为一名合格的翻译，则要对两种语言进行长期积累。下面从句、段、篇三个层次对本学期的《翻译理论与实践》学习进行了如下总结： 一、单句翻译： 本学期开始以单句翻译开始入门，单句翻译的重点是对句子结构进行语义和句法分析，将句子的表层结构转化为深层结构：掌握句子的主谓结构和主次意义，将复杂的长句划分为若干的小句，再进行逐一翻译。 就句子结构而言，分清英语前中心与汉语后中心分布的区别，在译文时进行适当转换；分清从句和主句的修饰关系，划分句子主次。就词语的词义分析而言，从转换（Conversion）、替代（Substitution）和省略（Omission）等等方面进行分析，如对名词与动词之间的转换；对代词进行名词替代、省略或保留重复等等。一个句子是由若干词组成，处理好词与句子结构之间的关系是翻译的基础。 二、段落翻译： 在句子结构分析的基础上，紧接着是过渡到段落翻译，过渡的关键是理清句与句之间的衔接——句子前后衔接的逻辑关系；明白原文与汉语的语言中心分布不同：英语前中心，汉语后中心——汉语与英语的修饰习惯：将英语的前置修饰语转换为汉语的后置修饰语；注意语言表达的差异性：将英语的抽象表达转化为汉语的具体表达，从而决定对译本是进行直译（Literal Translation）还是意译(Liberal Translation)。