武汉理工大学图书馆新生入馆教育考试系统
【2015级新生入馆教育考试系统】
单选题
1.本科生读者小陈于12月20日借了一本书，学校1月20日放假，2月22日开学。小陈2月23日还书时，他要支付____元超期款。()
A:不需要支付超期款，因为寒、暑假期间到期图书可于开学后两周内归还，不算超期；
B:0.2元；
C:0.3元；
D:以上说法都不对。
参考答案: A 题目分值: 2.0 分您的答案: A 得分: 2.0
2.关于校外访问说法错误的是()
A:账号为一卡通卡号；
B:账号取一卡通卡号的后六位，前面再补4个0；
C:初始密码构成为个人身份证号码的后六位；
D:如果身份证号最后位为X，则去掉X后再取后六位。
参考答案: A 题目分值: 2.0 分您的答案: A 得分: 2.0
3.我馆目前拥有阅览座位大约多少个？()
A:1100
B:2200
C:2800
D:4400
参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0 4.以下地址中，哪个是我校图书馆的微信号？()
A:whlgdxtsg
B:wutlib
C:whutlib
D:whut-lib
参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0 5.图书馆座位管理系统的帐户和密码是()
A:学号
B:学生证号
C:一卡通号
D:身份证号
参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0
6.以下关于借阅违章行为说法错误的是()
A:所借图书逾期，按逾期的实际天数，以每日每册0.10元累计计算超期款；
B:阅览室的书刊应当班归还，否则按每日每册0.30元计算超期款；
C:撕页、剪裁或污损严重，影响书刊完整及阅读者，仅须赔偿相同书刊，无需缴纳书刊加工费；
D:遗失图书，必须购回与原书相同版本或再版的图书，还需缴纳书刊加工费。
参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0
7.截止到2014年底，我馆购买数据库包含电子图书达到____册？()
A:447万
B:448万
C:449万
D:450万
参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0
8.正确利用图书馆资源和服务的方式为()
A:读者进入书库借书，进入阅览室阅览报刊，可以直接取阅架上的图书和报刊；
B:读者可以直接入馆自习；
C:读者要查看随书光盘，应该首先在书目查询系统里下载；
D:读者如果想获得我馆没有购买全文的资源，只能自己付费去网上购买。
参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: A 得分:0.0 9.以下哪项服务不属于图书馆参考咨询部的业务范围()
A:文献传递
B:培训讲座
C:学科服务
D:随书光盘
参考答案: D 题目分值: 2.0 分您的答案: D 得分: 2.0 10.图书馆的服务理念是________()
A:育人为本，读者至上；
B:一切为了读者，一切方便读者；
C:加强图书馆系统建设，促进服务质量提高；
D:哪里有读者，哪里就有图书馆的服务。
参考答案: B 题目分值: 2.0 分您的答案: B 得分: 2.0 11.关于索书号说法错误的是()
A:图书馆藏书排架用的编码，又称索取号，是文献外借和馆藏清点的主要依据；
B:一般由分行排列的几组号码组成，我馆藏书索书号贴在书脊下方的书标上；
C:一个索书号只能代表一种书；
D:一个索书号只能代表一本书。
参考答案: D 题目分值: 2.0 分您的答案: D 得分: 2.0 12.图书馆主页上的服务不包括()
A:座位预约
B:随书光盘
C:通知培训
D:读者活动
参考答案: D 题目分值: 2.0 分您的答案: D 得分: 2.0
13.图书馆每周“一小时讲座”的地点分别设在()
A:东院分馆电子阅览室和南湖分馆电子阅览室
B:西院分馆电子阅览室和南湖分馆电子阅览室
C:东院分馆电子阅览室和余家头分馆电子阅览室
D:西院分馆电子阅览室和余家头分馆电子阅览室
参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0 14.我馆微信公众号，目前不能实现的功能是()
A:查看通知公告
B:查询馆藏书目
C:搜索学术资源
D:预约自习座位
参考答案: D 题目分值: 2.0 分您的答案: D 得分: 2.0 15.下列说法正确的是()
A:遗失一般中文书刊，无法按规定购回，按原价的3倍赔偿；
B:遗失珍贵或无复本的书刊，无法按规定购回，按原价的5倍赔偿；
C:遗失稀有书刊（如画册等），无法按规定购回，按原价的10倍赔偿；
D:以上说法都正确。
参考答案: D 题目分值: 2.0 分您的答案: D 得分: 2.0 16.我校图书馆有____个学科分馆（资料室）？()
A:20
B:24
C:25
D:30
参考答案: B 题目分值: 2.0 分您的答案: B 得分: 2.0 17.我校图书馆网站的网址是：()
A:https://www.docsj.com/doc/e1606132.html,
B:https://www.docsj.com/doc/e1606132.html,
C:https://www.docsj.com/doc/e1606132.html,
D:https://www.docsj.com/doc/e1606132.html,
参考答案: B 题目分值: 2.0 分您的答案: B 得分: 2.0
18.本科生读者借书一次借阅最长时间为____天()
A:7
B:14
C:30
D:60
参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0 19.CAJViewer是____网专用全文格式阅读器。()
A:维普
B:万方
C:知网
D:博看
参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0 20.以下关于电子书借阅机说法错误的是()
A:安装在西院分馆、东院分馆、余家头分馆和南湖分馆大厅；
B:需要安装超星移动图书馆客户端在移动终端上方可下载阅读；
C:只需在电子书借阅机屏幕上选择图书，扫描图书二维码，便可将该书下载至手机阅读；
D:用户需要在电子借阅机上注册后方可下载图书。
参考答案: D 题目分值: 2.0 分您的答案: D 得分: 2.0
21.下列文献检索途径中，反映文献内容特征的是()
A:主题途径
B:著者途径
C:序号途径
D:来源途径
参考答案: A 题目分值: 2.0 分您的答案: A 得分: 2.0
22.下列哪组号码是索书号()
A:TN410.2
B:TN410.2/193
C:000004044383
D:978-7-122-07626-7
参考答案: B 题目分值: 2.0 分您的答案: B 得分: 2.0
23.关于自助借/还书台式机使用说法错误的是()
A:还书则不使用校园卡，直接选按“归还”后操作；
B:每次只能摆放一本图书操作，不能多册图书叠放在一起借/还书；
C:系统识别图书封底出版社的ISBN条码；
D:图书归还操作成功后，请将图书放到旁边的书车上。
参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0
24.不能通过________续借图书。()
A:借阅大厅前台
B:图书馆网页“我的图书馆”
C:超星数字图书馆
D:图书馆微信公众号
参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0
25."中图法"基本大类中“工业技术”、“交通运输”、“物理科学和化学”、“环境科学、安全科学”分别由哪几个字母组成？
A:T 、U 、O 、X
B:T 、O 、U、 X
C:X、 T 、U、 O
D:O 、U 、X 、T
参考答案: A 题目分值: 2.0 分您的答案: A 得分: 2.0 26.本科生读者允许借书总册书为()
A: 5
B:18
C:15
D:20
参考答案: B 题目分值: 2.0 分您的答案: A 得分:0.0
详细解答:
27._____实现了“解放双手、解放眼睛、用耳听尽天下书”。()
A:博看网
B:网上报告厅
C:盛大有声数字图书馆
D:起点考试网
参考答案: C 题目分值: 2.0 分您的答案: C 得分: 2.0
28.以下说法错误的是()
A:西院分馆以材料、资环等文献为收藏特色；
B:东院分馆以汽车、管理等文献为收藏特色；
C:余家头分馆以船舶、海洋等文献为收藏特色；
D:南湖分馆以以船舶、海洋等文献为收藏特色。
参考答案: D 题目分值: 2.0 分您的答案: D 得分: 2.0 29.以下哪个数字资源不属于本科生常用的三大期刊数据库()
A:万方数据
B:维普资讯
C:CNKI中国知网
D:国家科技图书文献中心
参考答案: D 题目分值: 2.0 分您的答案: D 得分: 2.0 30.如果想查阅非学术性电子报刊杂志，可以利用的数字资源是()
A:CNKI中国知网
B:博看网期刊数据库
C:万方数据网上包库
D:以上都不是
参考答案: B 题目分值: 2.0 分您的答案: B 得分: 2.0
多选题
31.图书馆参考咨询部常年举办多种形式的培训，包括()
A:网上讲座
B:预约讲座
C:专题讲座
D:一小时讲座
参考答案: B C D 题目分值: 3.0 分您的答案: B C D 得分: 3.0 32.读者可以通过以下哪些途径提高信息检索能力，更好地利用图书馆的数字资源？()
A:图书馆每周举办的一小时讲座；
B:图书馆每学期开设的《信息检索》公选课；
C:下载“资源导航”里面的数据库使用指南；
D:关注《理工图苑》报纸第二版馆藏资源上刊载的数据库使用指南。
参考答案: A B C D 题目分值: 3.0 分您的答案: A B C D 得分: 3.0 33.目前我馆微信公众号提供的功能和服务包括()
A:生活资讯
B:找书续借
C:培训讲座
D:新闻公告
E:数据库导航
参考答案: B C D E 题目分值: 3.0 分您的答案: B C D E 得分: 3.0 34.图书馆馆办报纸《理工图苑》收稿类型包括()
A:原创内容，包括读书心得、生活随笔、诗歌散文、题材不限；
B:转载内容，包括美文分享，实用技巧，生活常识等，请注明出处；
C:摄影照片，艺术设计等图片类稿件；
D:稿件内容不限，凡能体现大学生生活，思想健康向上均可。
E:稿件一经采用，支付稿酬。
参考答案: A B C D E 题目分值: 3.0 分您的答案: A B C D E 得分: 3.0 35.有关图书馆特藏室，说法正确的有()
A:图书馆特藏室在西院分馆南五楼西，文献仅供室内阅览；
B:收藏珍贵图书、画册1万余册；
C:重点收藏精选图书、珍贵历史资料和一批学者个人赠书；
D:接收博硕毕业生纸本论文。
参考答案: A B C D 题目分值: 3.0 分您的答案: A B C D 得分: 3.0 36.我馆流通借阅服务台的工作职责包含：()
A:还书服务
B:图书代购
C:综合咨询服务
D:借阅证的开通、挂失、注销
E:遗失、污损、超期图书赔罚款
参考答案: A C D E 题目分值: 3.0 分您的答案: A B C D E 得分:0.0
37.有关《中国图书馆分类法》，简称《中图法》，说法正确的有()
A:是我国图书馆和情报单位普遍使用的一部综合性的分类法；
B:使用字母与数字相结合的混合号码；
C:5大部分，22个基本大类；
D:大类类名中没有L、M、W、Y四个英文字母。
参考答案: A B C D 题目分值: 3.0 分您的答案: A B C D 得分: 3.0 38.有关图书馆“文献传递”服务说法正确的有()
A:文献传递为本校读者向其他图书馆申请武汉理工大学图书馆没有收藏的文献；
B:用户必须登录CASHL文献传递系统，注册后，才能使用该服务；
C:文献传递系统登录方式为图书馆主页“读者服务”——“文献传递”；
D:通过此种方式获得的文献，不论来源和页数，均为免费。
参考答案: A B C 题目分值: 3.0 分您的答案: A B C 得分: 3.0 39.我馆接受书刊捐赠的要求有()
A:国家规定的正规出版物；
B:内容健康，无污损；
C:适合大学本科及以上读者阅读；
D:复本为1-5册。
参考答案: A B C D 题目分值: 3.0 分您的答案: A B C D 得分: 3.0 40.有关图书馆馆办刊物《理工图苑》报纸说法正确的有()
A:创刊于2001年9月，至今已发行100余期；
B:一年八期，上下学年各四期；
C:共设四版，新闻动态、馆藏资源、读者园地和知识之窗；
D:是沟通读者与图书馆之间的纽带，欢迎读者来稿。
参考答案: A B C D 题目分值: 3.0 分您的答案: A B C D 得分: 3.0 判断题
41.读者可以使用别人的校园卡借书。()
A:正确
B:错误
参考答案: B 题目分值: 1.0 分您的答案: B 得分: 1.0
42.用户在注册CASHL文献传递系统时，务必填写真实信息，尤其是电话、Email等联系方式，便于联系。()
A:正确
B:错误
参考答案: A 题目分值: 1.0 分您的答案: A 得分: 1.0
43.图书馆实行总分馆的管理模式，目前总馆设在西院分馆，未来总馆在南湖新馆。()
A:正确
B:错误
参考答案: A 题目分值: 1.0 分您的答案: A 得分: 1.0
44.对于违规下载电子资源的读者，图书馆在图书馆主页上对违规者进行通报，并冻结其网络账号，停止其三个月对图书馆所有资源的使用权。()
A:正确
B:错误
参考答案: A 题目分值: 1.0 分您的答案: A 得分: 1.0
45.由于受学校带宽限制，随书光盘服务系统不对校外用户开放，校外用户不能通过远程访问系统下载光盘。()
A:正确
B:错误
参考答案: A 题目分值: 1.0 分您的答案: A 得分: 1.0
46.截止到2014年底，我馆馆藏电子期刊近3万种、电子学位论文513万篇。()
A:正确
B:错误
参考答案: A 题目分值: 1.0 分您的答案: A 得分: 1.0
47.我校师生如果要向图书馆捐赠图书，应该联系图书馆馆办公室或采编部。()
A:正确
B:错误
参考答案: A 题目分值: 1.0 分您的答案: A 得分: 1.0
48.如有图书借阅超期，超期款未缴清，但未达到最大借阅书目，这种情况读者还是可以继续借阅其他图书。()
A:正确
B:错误
参考答案: B 题目分值: 1.0 分您的答案: B 得分: 1.0
49.图书馆馆办刊物《理工图苑》采用纸质发行和数字发行两种。读者可以到馆索取当期的报纸，或登录图书馆主页，点击“理工图苑”查阅当期或往期的报纸。()
A:正确
B:错误
参考答案: A 题目分值: 1.0 分您的答案: A 得分: 1.0
50.如果校园卡遗失了，读者可以登录“我的图书馆”—“读者证挂失”版块挂失。()
A:正确
B:错误
参考答案: A 题目分值: 1.0 分您的答案: A 得分: 1.0
客观题主观题
得分得分题数得分得分题数
93.0/100.0 47/50 0/0.0 0/0
分数详情（以下评分只包含客观题）
得分得分题数得分得分题数多选题27.0/30.0 9/10 0.0/0.0 0/0
判断题10.0/10.0 10/10 0.0/0.0 0/0
单选题56.0/60.0 28/30 0.0/0.0 0/0
河北经贸大学图书馆新生入馆资料
河北经贸大学图书馆新生入馆资料 一: 河北经贸大学图书馆概况 河北经贸大学图书馆建筑面积36059平方米，主体为五层结构,2009年9月投入使用。馆内设13个纸质文献专业阅览室，2个电子阅览室，2个多功能信息共享空间，11个研究厢，1个密集书库，1个国际学术报告厅，1个读者培训室，5000余个阅览座位。图书馆设有中心机房和24小时监控室，中心机房含2台小型机、30多台服务器，70T 磁盘阵列，两台核心交换，70余台接入交换，目前馆内已实现了WIFI全覆盖；24小时监控为各项安全管理提供保障。 图书馆周开放时间98小时，实行藏、借、阅、询一体化的开放服务，目前纸质文献总量达140万册，中外文报刊千余种，各类中外文数据库近60个其中含上百个子库，可用电子图书达300万册。馆藏国内学术文献资源已覆盖本校所有专业，国内外稀缺文献可通过文献检索与传递平台或馆际互借实现全覆盖，对我校的教学科研实现了全方位保障。 近年来,在中央财政支持地方高校发展专项资金支持下，数字图书馆建设力度不断加强，图书馆在服务空间、时间和功能上不断拓展、延伸和完善，目前已实现了图书RFID管理、24小时自助借还、座位自助管理、移动图书馆、微信服务、读者微服务站（综合信息一站式自助平台）等一系列智能管理和服务，为学校教学科研工作提供了坚实的文献信息保障。 图书馆是人类知识的宝库，学校的第二课堂，我们坚持“读者第一，服务至上”的服务理念，真诚地欢迎您的光临。 二：图书馆规章制度介绍 进入图书馆需要持自己的校园一卡通，在门禁系统前刷卡进馆。入馆时要注意衣着整齐，举止文明。入馆后将手机调到震动或者静音状态。需要同老师、或其他读者交流时，请尽量放低声音；接打手机请到楼梯间，以免影响其他读者学习。希望您的一言一行是其他读者的楷模。 各阅览室附近放有存包柜，您可以自带锁具，将物品暂放到存包柜，离开图书馆时，请及时将存放的物品带走。如有贵重物品，希望您能随身携带，以免丢失。
大学图书馆致新生欢迎词范文
大学图书馆致新生欢迎词范文 大学图书馆致新生欢迎词一 老师们、同学们： 大家好! 在这样一个秋风送爽，硕果累累，充满欢乐和收获的日子里，你们带着父母，老师的期望;带着亲朋好友的祝福;带着收获的喜悦，从四面八方来到了石家庄学院这个温暖的大家庭。在此，我代表教育系全体师生，欢迎20xx级全体新生的到来。多少个寒来暑往，多少个春去秋来。你们凭着“青霄有路终须到，金榜无名誓不归”的信念，奋力拼搏。迈进了大学校园，开始了人生道路上的又一个新的起点，谱写人生又一个新的篇章。 在今天的迎新大会上，我给大家提几点希望： 首先，要有新的奋斗目标，不能船到码头人到站。有句广告语说得好，“心有多大，舞台就有多大”，一个人的人生成就同其奋斗目标是成正比例关系的。大学的学习不同于中学，不再硬性要求同学们上早自习、晚自习，不会有难以应付的月考、期中考试。所以，大学的学习更加要求同学们要有主动性。不妨给自己设定一些新的目标，比如，各种职业类考试，专接本、考研等，有了以上的奋斗目标，你就会觉得每一天过得很充实，活得很有意义。 其次，要学会做人。同学们，你们来自四面八方，有着不同的人生经历和文化及家庭背景，你们如何相处?我要告诉大家，建立良好的人际关系是个人能力的一个体现。你们走到一起是缘分，没必要为一些生活上的小事斤斤计较。同学之间，应当在生活上互相关心、团结友爱。大学同学，是你一生最宝贵的人力资源。要有宽容的品质、赏识别人优点的能力、正视自己，善待“弱者”的心胸和
能够淡忘的情怀。要学会发现他人的优点和长处，克服自己的缺点，这样，我们每个人才能不断进步，不断完善自我。 第三，要学会做事。大学生活丰富多彩，除了学习，我们有很多学生活动、社团活动，提供给大家展示个人魅力的平台。如何做事、如何做好事，首先要具备的就是责任心，要有从小事做起的精神。古人曾说，“一屋不扫，何以扫天下?”。小事是大事的基础，大事是小事的累积。小处见精神，一个人良好的素养往往体现在小节上。不要大事做不了，小事又不愿做。我们要做成大事，必须要有“起于垒土”、“始于足下”的精神。最终，量变才能引起质变。 最后，要学会学习。大学的学习，不仅要学习基础知识，更多的是对专业知识的学习和研究。如何学好专业知识，能不能在前人基础上提出自己的新观点，有所创新，这就涉及到做学问。兴趣是学习的动力，兴趣有了，需要的就是刻苦钻研的精神。利用课余时间，多读一些书，丰富和储备自己的知识，提高自己的素质，为自己的后续发展打好坚实的基础。 同学们，我衷心祝愿大家在大学期间，学会学习，学会做人，学会做事，学会做学问! 祝你们学有所成，成为国家的栋梁，把自己培养成为对国家和人民有用的人才。 谢谢大家! 大学图书馆致新生欢迎词二 亲爱的20xx级新同学们： 你们好! 首先我代表xxx学校欢迎大家的到来。在这秋高气爽的金色时节，数年寒窗激发了你们对命运和前途的不懈追求。xxx学院热忱欢迎大家加入我们的大集
武汉理工大学网上图书馆对SCI的搜索方法
SCI《科学引文索引》数据库使用指南 一、数据库简介 科学引文索引（Science Citation Index，SCI）创刊于1963年，是美国科学情报研究所（ISI，http：／／www．isinet．com）出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。SCI 收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊约3500种；扩展版收录期刊5800余种 由于SCI数据库具有学科全面、学术影响大、覆盖国家广泛等特点，因而被其收录检索的期刊和论文常分别被称作国际主流期刊和国际主流科学。刊物或论文被SCI收录和引用在一定程度就反映了该刊物或论文具有较高的学术水平和较大的国际影响力。 二、检索指南 进入图书馆主页，点击“资源推介”里的“SCI－科学引文索引”数据库栏目，即可进入Web of Knowledge的主界面。（见示意图1）然后,点击浅蓝色的“Web of Science”标签，即可进入“Web of Science”的主页面。（见示意图2） 1．选择数据库 点击图中“引文数据库”前的展开设置按钮，选中下拉列表中的“Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED) --2000-至今”选项。 2．检索步骤 检索界面的默认选择即为普通检索界面（见示意图2），可输入三组检索条件, 分别在检索框中输入检索词后，再点选检索框后的检索范围选项，然后用“AND”、“OR”、“NOT”进行连接，选择“入库时间”，最后点击“检索”按钮，即可浏览检索结果（见示意图3）。 输入检索词检索 切换标签 选择检索范围 图1 Web of Knowledge检索平台 三、检索结果处理 1．浏览检索结果 以普通检索为例，检索条件为（“jiang ds”in “作者”）“AND”（“wuhan”in“地址”），检索结果分页（每页10条或自选显示条目数）显示，每条检索结果显示题录信息。点击文献标题，可以看到该条结果的全记录（full record）（见示意图3）。
某高校图书馆管理信息系统
某高校图书馆管理信息系统 一、系统阐述 系统名称：某高校图书馆管理信息系统 系统开发人员：工商一班：2011922033刘凡 2011922034 李 笑宇 房产班： 2011922104韩欣 2011922103 王 珊珊 系统用户：图书管理员.老师和学生 操作该项目地计算中心：图书馆工作人员 二、开发背景 当今世界正处于科技高速发展,信息量剧增地时代,伴随科学技术地不断发展进步,人们对图书地需求越来越大,馆存图书也不断增加,各系统对各门类图书地需求也越来越具体.但目前各图书馆对图书地管理很多停留在书卡和书目地一般查询上,花费了大量资金购置地图书和计算机软件,其关系只停留在图书和目录,主要原因在于人们所进行地计算机
管理只简单地将书目录入软件中,再根据目录查找图书这一循环体中.目前大部分图书馆地图书管理都处于一种馆藏图书量大,各书馆所存图书相类似,专业性图书所占比例较小,管理方法简单,图书利用率低,管理成本又高.这就要求我们在信息技术高速发展地今天,图书馆管理运用网络技术,通过信息系统地开发,在图书馆之间互通有无,有利于提高图书地利用率. 从与信息有关地学科来看,信息管理处于信息学技术,信息管理, 信息社会学之间,它以计算机技术和信息技术为基础融合成管理学. 信息学,发展成了一门学科—管理信息系统. 三、系统介绍 本系统在VF环境下采用“自上而下地总体规划,自下而上地应用 开发”地策略开发一个管理信息系统地过程.通过分析传统地人工管 理图书馆地不足,创建了一套行之有效地计算机管理图书馆地方案. 文章详细介绍了图书管理信息系统地系统分析部分,包括可行性分析. 组织机构分析.管理职能分析.业务流程分析.数据流程分析.数据字典.处理描述等等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库 设计；系统实现部分列出了几个主要地程序框图,并附带了一些主要 地窗口和程序. 本系统界面友好,操作简单,比较实用.
《房屋建筑学》(武汉理工大学出版社第3版)课后习题答案1-5
《房屋建筑学》每章节课后习题及答案 第一篇民用建筑设计原理 1 民用建筑设计 ①建筑的含义是什么？构成建筑的基本要素是什么？ 答：建筑是指建筑物与构筑物的总称，是人工创造的空间环境，直接供人使用的建筑叫建筑物，不直接供人使用的建筑叫构筑物。 构成建筑的基本要素有三个，分别为建筑功能、建筑技术和建筑形象，三者是辩证统一的关系。 ②什么叫做大量性建筑和大型性建筑？低层、多层、高层建筑按什么界限进行划分？ 答：大量性建筑是指量大面广，与人们生活密切相关的那些建筑，如学校、住宅、商店、医院等，修建的数量很大，故称之为大量性建筑。 大型性建筑是指规模宏大的建筑，如大型办公楼、大型火车站、大型展览馆等，因规模巨大而修建数量很有限，对所在地区获国家具有代表性，故称之为大型性建筑。 民用建筑按层数分类，1~3层为低层住宅，4~6层为多层住宅，7~9层为中高层住宅，10层及10层以上的为高层住宅（包括首层设置商业服务网点的住宅）。 ③什么叫做构件的耐火等级？建筑的耐火等级如何划分？耐久等级又如何划分？ 答：耐火等级是指建筑构件按时间-温度标准曲线进行耐火实验，从受到火的作用时起，到时去支持能力或完整性被破坏或失去隔火作用时止的这段时间，用小时表示。 建筑按耐火等级分类分为四级，分级确定的依据是组成房屋构建的耐火极限和燃烧性能。按建筑的耐久年限分类同样分为四级，分级的依据是主体机构确定的耐久年限。 ④实行建筑模数协调统一的意义何在？基本模数、扩大模数、分模数的含义和适用范围是什么？ 答：实行建筑模数协调统一标准是为了实现建筑工业化大规模生产，推进建筑工业化的发展而制定出来的。 基本模数是模数协调中选用的基本尺寸单位。其数值定为100m，符号为M，即1M＝100mm。整个建筑物或其一部分以及建筑组合件的模数化尺寸都应该是基本模数的倍数。 扩大模数是基本模数的整倍数。扩大模数的基数应符合下列规定： （1）水平扩大模数的基数为3M、6M、12M、15M、30M、60M等6个，其相应的尺寸分别为300mm、600mm、1200mm、1500mm、3000mm、6000mm。 （2）竖向扩大模数的基数为3M和6M，其相应的尺寸为300mm和600mm。 分模数是基本模数的分数值，其基数为1/10M、1/5M、1/2M等3个，其相应的尺寸为10mm、20mm、50mm。 模数数列的幅度及适用范围如下： （1）水平基本模数的数列幅度为1~20M。主要适用于门窗洞口和构配件断面尺寸。 （2）竖向基本模数的数列幅度为1~36M。主要适用于建筑物的层高、门窗洞口、构配件等尺寸。 （3）水平扩大模数数列的幅度：3M为3~75M；6M为6~96M；12M为12~120M；15M为15~120M；30M为30~360M；60M为60~360M，必要时幅度不限。主要适用于建筑物的开间或柱距、进深或跨度、构配件尺寸和门窗洞口尺寸。 （4）竖向扩大模数数列的幅度不受限制。主要适用于建筑物的高度、层高、门窗洞口尺寸。（5）分模数数列的幅度：1/10M为（1/10~2M）；1/5M为（1/5~4）
新生图书馆入馆考试题库(供参考)
新生入馆培训习题库 1. 邵逸夫图书馆各个书库的借还书手续在哪里办理？ A 在邵逸夫图书馆一楼、三楼书库办理。 B 在图文信息中心办理。 正确答案：A 2. 图书馆馆藏文献在分类排架时，首先按分类号顺序排，如果分类号完全相同时，再按著者号顺序排。以下六种图书的排序，哪种是正确的？ A G0/H896 、G0/Z210、F27/D304、H13/S856 、H13/Z765 。 B G0/H896 、F27/D304、G0/Z210、H13/Z765 、H13/S856。 C F27/D304、G0/H896 、G0/Z210、H13/S856、H13/Z765。 D H13/Z765 、H13/S856、G0/Z210、 G0/H896 、F27/D304。 正确答案：C 3. 入馆需要证件吗？ A 不需要。 B 需要，需出示本人的“身份证”。 C 需要，需出示本人的“浙江师范大学校园卡”，并且依次刷卡入馆。 正确答案：C 4. 如何登入“我的图书馆”？ A 登录图书馆主页，在相应输入框内输入校园卡号、读者密码（初始密码为读者学号），确认后即可登陆“我的图书馆”。 B 登录图书馆主页，在相应输入框内输入校园卡号，读者密码（初始密码为读者学号），初次登陆后按提示输入读者校园卡上的姓名，按回车，就进入“我的图书馆”主页。 C 以上均错。 正确答案：B 5. 图书馆公共查询系统提供哪些网上读者服务功能? A 书目查询、证件挂失、网上续借、网上预约等。 B 书目查询、证件挂失、修改电子阅览室上机密码、个人信息管理、个人借阅信息查询、网上续借、网上预约等。 C 书目查询、浏览、新书通报、新书推荐、个人信息管理、个人借阅信息查询、网上续借、网上预约等。 D 书目查询、修改电子阅览室上机密码、个人信息管理、个人借阅信息查询、网上续借、网上预约等。 正确答案：C
高校图书馆新生入馆教育探析
高校图书馆新生入馆教育探析 本文通过对高校图书馆入馆教育现状与存在问题进行深入的分析，结合各高校图书馆的实践情况，提出高校图书馆新生入馆教育的改进措施。 标签：高校图书馆入馆教育新生教育 高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，丰富的纸质资源与便捷的电子资源，为学生提供了更多获取信息资源的途径。新生入馆教育工作一直是高校图书馆读者服务工作的重要内容之一，主要是帮助新生尽快熟悉图书馆的环境，掌握图书馆的使用方式和使用流程，了解图书馆的结构布局及馆藏资源分布，使馆藏资源得到最大限度的利用，充分发挥高校图书馆的教育职能和情报信息职能。提高入馆教育的实效性，可以减少新生利用图书馆的盲目性和障碍，也是缓解图书馆工作人员压力的有效手段。在教育部的统筹指导下，各高校图书馆都根据学校自身的学科设置积极开展新生入馆教育工作，但效果并不理想，还有许多问题亟待研究和改进。 一、新生入馆教育的现状 纵观各高校开展的入馆教育活动形式各异，就其内容而言，主要是介绍图书馆概况、规章制度、借阅流程、馆藏资源布局、图书分类、中外文数据库检索、馆内相关配套设施的使用等基本常识。高校图书馆通常采取的入馆教育模式主要有图书馆宣传手册、图书馆馆内服务指南、图书馆主页电子资源导航与中外文数据库培训教程、新生入馆教育专题讲座、信息检索课程、实地参观、图书馆官方微博、官方微信平台等。 目前的新生入馆教育方式对新生熟悉图书馆发挥了一定的教育功能，基本上能使新生了解图书馆概况、馆藏资源分布、借阅流程、规章制度等，新生也能够独立进行纸质资源的检索与借阅，但新生入馆教育的设计规划和教学方式还是存在不合理之处。 随着近年来大学的扩招，新生人数多且课业负担比较重，新生入馆教育讲座只能利用非正常上课时间进行，一般集中安排在新生入学后九十月份，主要以院系、班级为单位组织培训，培训时间较短，同时培训过程中缺乏教师与新生的交流互动，属于单向灌输式培训，新生无法通过一次简短的讲座就完全掌握信息资源检索技巧，熟练使用图书馆馆藏资源与电子资源，因此入馆教育效果不是很理想。 另外，各高校是否将新生入馆教育列入教学计划中仍处于待定状态，很多高校并未将其列入到必修课范畴，专业课程存在随意调配时间，导致新生入馆教育无法正常进行等情况。在个别高校还存在同工不同酬，图书馆授课教师低全职老师一等诸多情况，严重挫伤了授课教师的积极性与激情，有些得过且过的感受，更谈不上在新生这一读者群体中热情宣传图书馆资源及其相关的服务，这直接影
河南工业大学图书馆管理系统
课程报告 课程名称：c程序设计实践 专业班级：信息类 学生姓名：周元甲 学号： 任课教师： 学期：2011-2012学年第二学期
课程报告任务书 成绩评定教师：
1 需求分析 对案例分析后，我认为该案例是需要一个管理图书馆内图书信息的程序，做程序的当然要根据需求做了，图书信息录入就是增加图书信息，可以用一个文件来存储，修改、删除图书信息就是对存储的文件进行改动，查询则是对文件进行检索而已，无论是查询、排序还是浏览，都要对文件进行遍历，然后在内存中执行简单的操作，得出想要的结果。 考虑到权限的需求，我认为这个系统需要一个管理员，至少是不能让别人随随便便就能进去，而改动其中的信息，于是我想到，既然是图书馆管理系统，那就需要老师和学生都能进去，而执行不同的操作，由于身份不同，可执行的操作也就不同，学生的权限当然没有老师的大了。 由于这是一个图书馆管理系统，学生进去之后便可以进行借书，查书，还书等操作。这才是符合正常的权限和功能设置，老师也有权决定哪些学生可以进去，哪些不能进，知道哪些同学借了哪些书。 这就是我对这个案例的需求分析。 2 概要设计 由于是概要设计下面先介绍一下系统的总体框架，细节部分不再详述。 该程序主要能够实现图书的录入、查询、修改、删除、排序、浏览；学生信息的注册、修改、删除、浏览；教师的登陆、学生的登录；其中教师拥有对图书的录入、查询、修改、删除、排序、浏览，学生信息的注册、修改、删除、浏览等权限；学生拥有对图书的查询、排序、浏览、借书、查询已借图书、还书等权限；学生的权限由教师赋予、学生登录的账号、密码等由教师设定；学生的借书、还书都会引起库中图书数量的变动；为了防止恶作剧，并给每个人都有借书的机会，由于图书数量有限，每个学生仅限借三本书，超过三本系统将会自动提示，并不能借出。 本程序主要就用了文件的打开、关闭、写入、读出等函数如fopen()、fclose()、fwrite()、fread()。 程序总体框架如下：
《房屋建筑学》(李必瑜等主编 武汉理工大学出版社)第九章课后习题答案
9 屋顶 ⑴屋顶楼外形有哪些形式？各种形式屋顶的特点及使用范围是什么？ 答：屋顶按其外形一般可分为平屋顶、坡屋顶、其他形式的屋顶。 平屋顶：大量性民用建筑如采用与楼盖基本类型相同的屋顶结构就形成平屋顶。平屋顶易于协调统一建筑与结构的关系，节约材料，屋顶可供多种利用，如露天屋顶花园、屋顶泳池等。坡屋顶：坡屋顶是指屋面坡度较陡的屋顶，其坡度一般都在10%以上。坡屋顶在我国有着悠久的历史，广泛运用于民居等建筑，即使是一些现代的建筑，在考虑到景观环境或建筑风格的要求时也常采用坡屋顶。 其他形式的屋顶：随着科学技术的发展，出现了许多新型结构的屋顶，如拱屋顶、折板屋顶、薄壳屋顶、悬索屋顶、网架屋顶等。这些屋顶结构形式独特，使得建筑物的造型更加丰富多彩。 ⑵设计屋顶应满足哪些要求？ 答：屋顶设计应考虑其功能、结构、建筑艺术三方面的要求。 ⑶影响屋顶坡度的因素有哪些？各种屋顶的坡度值是多少？屋顶坡度的形成方法有哪些？比较各种方法的优缺点。 答：屋顶坡度太小容易漏水，坡度太大则多用材料，浪费空间。要使屋面普渡恰当，需考虑所采用的屋面防水材料和当地降雨量这两方面的因素。 平屋顶的排水坡度小于5%，最常用的排水坡度为2%~3%。坡屋顶的坡度一般在10%以上。屋顶坡度的形成方法一般有材料找坡和结构找坡两种： ①材料找坡：材料找坡是指屋顶坡度由垫坡材料组成，一般用于坡向长度较小的屋面。材 料找坡可以水平放置，天棚面平整，但材料找坡增加屋面荷载，材料和人工消耗较多。 ②结构找坡：结构找坡是屋顶结构自身带有排水坡度。例如在上表面倾斜的屋架或屋面梁 上安放屋面板，屋顶表面即呈倾斜破面。又如在顶面倾斜的山墙上搁置屋面板时，也形成结构找坡。结构找坡无需在屋面上另加找坡材料，构造简单，不增加荷载，但天棚顶倾斜，室内空间不够规整。 ⑷什么叫做无组织排水和有组织排水？它们的优缺点和使用范围是什么。 答：①无组织排水是指屋面雨水直接从檐口滴落至地面的一种排水方式，因为不用天沟、水落管等导流雨水，故又称自由落水。无组织排水具有构造简单、造价低廉的优点，但也存在一些不足之处，如：雨水直接从檐口泻至地面，外墙角常被飞溅的雨水浸蚀，降低了外墙的坚固耐久性；从檐口滴落的雨水可能影响人行道的交通，等等。当建筑物较高，降雨量有较大时，这些缺点就更加突出。宜适用于高度较低的简单建筑，积灰多的屋面（如铸工车间、炼钢厂等工业厂房），有腐蚀性介质的工业建筑（如铜冶炼车间、某些化工厂房等）。 ②有组织排水是指雨水经由天沟、水落管等排水装置被引导至地面或地下管沟的一种排水方式。其优缺点与无组织排水正好相反。在建筑工程中得到广泛应用。适用于降雨量大的地区或房屋较高的的情况，临街建筑的雨水排向人行道时。 ⑸常见的有组织排水方案有哪几种？各适用于何种条件？ 答：在工程实践中，由于具体条件的不同，有多种有组织排水方案，现按内排水和外排水这两大排水类型可归纳成五种不同的排水方案：①外排水方案：⒈挑檐沟外排水；⒉女儿墙外排水；⒊女儿墙挑檐沟外排水（蓄水屋面常采用这种形式）；⒋暗管外排水（常在重要的公共建筑使用）。外排水方案尤其适用于实现性黄土地区。②内排水方案适用于高层建筑、严寒地区的建筑、某些屋面宽度较大的建筑。 ⑹屋顶排水组织设计的内容和要求是什么？ 答：排水组织设计就是把屋面划分成若干个排水区，将各区的雨水分别引向各水落管，使排
南京晓庄学院图书馆入馆考试试题
新生入馆教育考试题 1、晓庄学院图书馆与陶行知先生创办的晓庄实验乡村师范同时诞生，它成立于哪一年？ 2、晓庄学院图书馆又名“书呆子莫来馆”，是哪一位教育家命名的？ A.陶行知 B.蔡元培 C.陈鹤琴 D.赵叔愚 3、图书馆资源丰富，学科覆盖面较广，馆藏图书总量有多少册？ 万万万万 4、方山校区图书馆建筑面积为？ 万平方米万平方米 万平方米万平方米 5、图书馆星期六开放时间从早上几点到晚上几点？ :00-20:30 :00-20:30 :00-22:00 :00-22:00 6、图书馆电子资源每天可以提供多少小时不间断服务？ 7、图书馆每周开放时间为多少小时？ 、图书馆电子资源开放时间段？ A.全年开放 B.不定期开放 C.周二下午不开放 D.暑假期间不开放 9、自然科学类图书在方山校区图书馆几楼？ A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼 10、多媒体阅览室在方山校区图书馆几楼? A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼 11、社科类图书在方山校区图书馆几楼? A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼 12、古籍阅览室在方山校区图书馆几楼? A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼 13、外文?工具书阅览室在方山校区图书馆几楼? A.二楼 B.三楼 C.四楼 D.五楼 14、方山校区图书馆陶行知研究文献资料室位于图书馆几楼? A.五楼 B.四楼 C.三楼 D.二楼 15、图书馆一楼大厅设有两台自助读报机，读者可以在线浏览： A.报纸 B.期刊 C.馆藏布局图 D.以上都有 16、24小时自助还书机在图书馆什么地方？ A.主入口东侧 B.主入口西侧 C.每个楼层都有 D.总服务台 17、图书馆指示标志中，楼层布局图属于 A.楼层索引标识 B.安全逃生标示 C.以上都是 D.以上都不是 18、图书馆指示标志中，出现危急情况的“应急疏散图”属于 A.楼层索引标示 B.安全逃生标识 C.以上都是 D.以上都不是 19、图书馆指示标志中，发光指示“安全出口”属于 A.楼层索引标示 B.安全逃生标识 C.以上都是 D.以上都不是 20、读者在图书馆遇到火灾地震等突发状况时，以下说法正确的是 A.按照图书馆应急疏散图和安全逃生指示方向迅速有序撤离图书馆 B.应急疏散时上下楼严禁使用电梯，从楼梯上下楼 C.遇火灾时，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻，低势跑行 D.以上都是 21、乘坐图书馆大厅电梯时的不文明行为是 A.在轿厢内左右摇晃，追逐打闹 B.长时间扒门阻碍电梯运行等待同伴一起乘坐 C.当电梯门快要关上时，赶紧冲进电梯 D.以上都是 22、读者在图书馆内，严禁出现以下哪一类行为？ A.不出声诵读 B.废弃物入篓 C.手机静音 D.用衣物或书本占阅览座位 23、读者在图书馆阅览室内，严禁出现以下哪一类行为？ A.手机静音 B.出声诵读或大声喧哗 C.不在馆内张贴或散发广告 D.不随地吐痰、不乱扔废弃物 24、图书馆敬请读者不要穿以下哪种鞋入馆？ A.皮鞋 B.拖鞋 C.布鞋 D.运动鞋 25、读者进入图书馆后，请一律称呼图书馆工作人员为？ A.老师 B.师傅 C.管理员 D.叔叔/阿姨 26、下列行为，哪种不符合读者文明公约的行为? A.衣着得体，文明礼貌 B.不在馆内、阅览室内使用有声通讯设备 C.珍惜时间，勤奋学习，不在自修室、阅览室闲聊 D.大声喧哗、大声接打电话、吃零食、长时间占座位 等 27、新生成为图书馆正式读者前是否要接受图书馆用户培训？ A.不用，自学图书馆知识 B.不需要培训 C.现场咨询图书工作人员 D.必须接受用户培训 28、新生校园卡在图书馆开通借阅手续办理程序是 A.个人办理 B.网上办理 C.十人以上可办理 D.以班级为单位集中办理 29、进入图书馆，必须用什么证件通过门禁系统认证？
高校图书馆管理信息系统
某高校图书馆管理信息系统 一、系统规划 1.系统功能设计 “图书馆借阅管理信息系统”的主要功能有：读者登陆、图书借阅、图书采编、读者信息管理和系统维护。系统功能如下图1： 图1 各子系统功能如下所述： 读者登陆 读者访问系统时系统将检验读者的名字和密码，经过注册的读者允许进入系统。 图书借阅系统 读者查找到所需图书后，在图书保留期内到图书馆办理借阅手续。图书借阅系统处理图书借阅、还书、续借等手续。 图书采编体统 图书采购入库，经过编目等处理后，将其目录信息存入数据库，提供给读者检索适用。目录信息包括图书编号、图书类别、书名、作者、出版社、定价、出
版日期和数量等。 系统维护模块 系统维护模块主要为图书馆管理人员提供图书统计信息和读者统计信息，以便于管理人员从宏观上掌握图书馆运行的总体情况。 1.组织结构调查 为了对系统有一个全貌性的了解，首先要对系统的内部人员结构、组织及用户情况有所了解。图书馆系统的组织结构图如下： 2.业务调查 系统的业务是系统要达到的业务目标，业务流程分析是系统分析中的基础环节。图书馆里信息系统得业务流程如图所示： 图书管理员编制图书采购计划，由采购员负责新书的采购工作。采购图书入库后，交由采编室编目，粘贴标签，产生图书目录。图书交由图书借阅室上架，供读者借阅。
4. 数据流程调查 (1) 数据流程图是全面描述信息系统逻辑模型的工具，它抽象概括地把 信息系统中各种业务处理过程联系起来。以下是图书馆管理信息系统的数据流程图。 零层数据流程图 1层数据流程图
2层数据流程图 a图书编目系统数据流程图 b图书借阅系统数据流程图
钢结构 武汉理工大学出版社 课后习题答案
钢结构课后习题答案（仅供参考） 第三章 钢结构的连接 3.1 试设计双角钢与节点板的角焊缝连接（图3.80）。钢材为Q235B ，焊条为E43型，手工焊，轴心力N=1000KN （设计值），分别采用三面围焊和两面侧焊进行设计。 解：（1）三面围焊 2 160/w f f N mm = 123α= 21 3 α= 确定焊脚尺寸：,max min 1.2 1.21012f h t mm ≤=?=， ,min 5.2f h mm ≥==， 8f h mm = 内力分配： 30.7 1.2220.78125160273280273.28w f f f N h b f N KN β=???=?????==∑ 3221273.28 1000196.69232N N N KN α=- =?-= 3112273.28 1000530.03232N N N KN α=-=?-= 焊缝长度计算：11530.03 2960.720.78160w w f f N l mm h f ≥ ==????∑， 则实际焊缝长度为 1296830460608480w f l mm h mm '=+=≤=?=，取310mm 。 22196.691100.720.78160w w f f N l mm h f ≥ ==????∑， 则实际焊缝长度为 2110811860608480w f l mm h mm '=+=≤=?=，取120mm 。 （2）两面侧焊 确定焊脚尺寸：同上，取18f h mm =， 26f h m m = 内力分配：22110003333N N KN α==?=， 112 10006673 N N KN α==?= 焊缝长度计算：11667 3720.720.78160 w w f f N l mm h f ≥ ==????∑， 则实际焊缝长度为:mm h mm l f w 48086060388283721=?=<=?+='，取390mm 。
大学图书馆管理信息系统分析报告
1概述 1.1系统简述 本系统是为了给图书管理人员和读者借、还书带来便利，除了图书馆内管理的一般功能还外，还包括网上在线查询图书信息、查询本人的借阅情况和续借等功能。 系统名称：XX大学图书馆信息管理系统 项目委托单位：XX大学图书馆 项目开发单位：XX大学管理学院信息管理与信息系统专业 系统最终用户：XX大学图书馆工作人员 1.2编写目的 系统功能需求有： 编目：分类，标注主题词；录入所有图书的目录及部分图书的内容 借书证管理：办新证、换证、清理借书证（注、吊销） 提供检索服务：查图书的目录、在馆状态；查图书内容 流通服务：借、还、续借、罚款、冻结借书证 图书清理：遗失、损坏、过时图书及相应目录的清理 统计分析：分类统计图书、读者、借阅等信息 该文档是为了明确系统需求，规划设计进度，更好地安排系统开发测试，在开发过程中防止错误的出现，本文档供项目经理、开发人员和设计人员参考。 1.3参考资料 UML基础与Rose建模教程蔡敏徐慧慧黄炳强编著 信息系统分析与设计教程陈佳谷锐李朝辉编著 1.4修订版本记录 本版本为第一版本，暂无修订版本记录 2术语表 读者信息注销：采集学生或教师的离校信息，对相关借阅信息进行注销，并收回借阅证。 借阅证办理：根据新生入校时技术部采集的新生信息或新进教师信息进行借阅证办理 图书借阅：对读者的借书进行登记，并将资源的状态改为借出，同时修改读者的借阅信息。 图书归还：根据读者的还书，将资源信息改为在馆，修改读者的借阅信息。冻结
借阅证：根据读者是否有过分的行为达到冻结借阅证的地步，然后冻结借阅证收回读者借阅书籍的权利。 图书编目：根据图书的ISBN号将图书编码，规放到特定的位置中的一个编码。罚款：读者由于借阅的书籍或者光盘超出规定的时间，超出的时间将要收取一定的现金作为处罚。 3.时序分析 3.1概述 时序分析对系统用例进行操作时序的细化，使系统设计者更深入详尽的了解系统的功能，并为之后的类转化做准备。 3.2系统用例模型 时序分析主要针对的对象是系统用例模型中处在叶子层上的用例，在此，罗列出需求规格说明书中描述的系统用例模型以对系统有一个全貌的整体介绍。
某大学图书馆管理系统的设计与实现
某大学图书馆管理系统的设计与实现 摘要 图书馆管理系统是典型的管理信息系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者，要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序具有功能完备,易使用等特点。 此图书馆系统以局域网图书馆的需求为背景，分为管理员、老师、学生三种用户。在不同的身份下有不同的功能实现，管理员主要实现图书添加、图书管理、用户管理等功能；老师主要实现借书登记、还书登记；学生身份主要实现的功能包括：个人信息查询、借阅情况、借阅历史查询、超期催还、个人密码修改等功能。此外，电子图书下载和留言板功能不需要身份登录可直接使用。 本系统使用https://www.docsj.com/doc/e1606132.html, +SQL Server2000进行开发，系统运行结果证明，该图书管理系统可以满足借阅者、图书馆管理员两方面的需要。本文将对该系统的设计过程和功能做详细介绍。 关键字：图书管理系统；借阅；下载；https://www.docsj.com/doc/e1606132.html,；C# ；SQL Server2000
A Design and Implementation of Middle School Library Management System Abstract The Library system is a typical information management system. its development mainly includes the establishment and maintenance of backstage database and development of front application procedure. This library system takes the local area network library demand as a background, dividing into the manager, teacher, the student three kinds of users. It has the different function under the different status. the manager can manage books and users; the teacher can register the record of borrowing and returning books ; The students can query the individual information , borrowing situation and history information, the term exceeds of the book, revise the personal password and so on. Books downloading and the BBS do not need the status to register to use. This system is developed by https://www.docsj.com/doc/e1606132.html, +SQL Server2000. It is proved that this books management system may satisfied the need of borrower and the library senior manager. This article will introduced the process of design and the function in detail. Key words：Library System；Borrow；Downloading；https://www.docsj.com/doc/e1606132.html,；C#；SQL Server2000
武汉理工大学与韩国国民大学交换生项目
武汉理工大学与美国匹兹堡大学 （Pittsburg State University）交换生项目招生简章一、匹兹堡州立大学简介 匹兹堡州立大学（Pittsburg State University，缩写PSU）创建于1903年，位于美国中部堪萨斯州的匹兹堡，城市居民约20000人，是一个典型的大学城,城市的消费较美国同等水平偏低。学校校园占地面积443英亩，一共有54幢主建筑。截止到目前，该校注册登记的学生数量超过了7100名，其中有来自五十多个国家的留学生500多名。该大学有四个学院及26个学系：文理学院、商学院、教育学院及技术学，超过100种本科项目（Bachelors degree）与50种研究生项目。所有学校教育均经过AACSB、ABET认证。 二、WUT/PSU交换生项目 1. 选拔范围： 武汉理工大学在读大二及以上本科生于2012年8月到匹兹堡州立大学进行交流学习，可选择交换1或者2个学期（秋季学期从2012年8月至12月，春季学期从2013年1月至5月）。交换生可选择专业： 文理学院：艺术系，生物系，化学系，大众传播系，英文系，家庭及消费科 学系，历史系，数学系，军事科学系，现代语言文学系，音乐系，护理系， 物理系，社会科学系 商学院：会计系，计算机信息系，金融经济系，管理行销系 教育学院：课程与教学系，健康、体育及休闲系，心理咨询系，领导研究及 特殊教育服务系 技术学院：工程技术系，绘画及影像技术系，技术教育系，技术研究系 匹兹堡州立大学四个学院提供不同的专业，详见学校网站：/ 2、英语及学习成绩要求： TOEFL68 分、或IELTS 6.0 以上；平均成绩75分以上。 若英语成绩不够，可进入该校语言中心强化学习
2013年普通本科新生入馆教育试题库
2013年新生入馆教育培训 培训考试须知 为了让广大新同学更好地了解、熟悉和利用图书馆的各种资源和服务，图书馆将对新生进行基础知识测试，测试依据是培训课件及新生入馆教育试题库。新生培训试题库电子版、新生入馆培训课件及考试参考题目请参见图书馆网站“入馆教育”栏目。 新生培训试题库 一．选择题 1.ISBN号是—— A.国际标准书号B国际标准连续出版物书号C中文图书书号D 中文报刊刊号 正确答案：A 2.ISSN 号是—— A.国际标准书号B国际标准连续出版物书号C中文图书书号D 中文报刊刊号 正确答案：B 3.本馆读者怎样自主荐书？ A.邮件荐书B 电话荐书C 在图书馆主页网络荐书D 书面荐书 答案：C 4.ACS 是指—— A.美国化学学会 B. 美国物理学会 C. 美国光学学会D美国生物学会 答案：A 5.APS 是指—— A.美国化学学会 B. 美国物理学会 C. 美国光学学会D美国生物学会 答案：B 6.OSA是指—— A.美国化学学会 B. 美国物理学会 C. 美国光学学会D美国生物学会 答案：C 7.RSC 是指—— A.美国化学学会 B. 美国物理学会 C. 美国光学学会D英国皇家化学学会 答案：D 8.SIAM 是指—— A.工业和应用数学学会 B. 美国物理学会 C. 美国光学学会D英国皇家化学学会 答案：A 9.如何获取只能阅览的文献全文？ A.拍照B 扫描C 复印D 抄写 答案：ABCD
10.查询选项中责任者的是指：—— A.作者B 出版社C 责任编辑 答案：A 11.馆电子阅览室电一登录就可以连接外网吗？答案：B A 是，B，不是 12.阅览室开机首先会出现什么界面？答案：A A登录界面，B百度，C，外网认证界面，D，修改密码界面。 13.阅览室电脑上，如果要上外网要登录那个界面，怎样找到这个登录界面？ 答案：C A，上外网需要登录拔号连接，直接点拔号连接就可以了。 B，上外网直接登录“我的图书馆”，从图书馆主页的馆藏目录项时入找到“我的图书馆” 登录即可。 C，先打开百度链接，然后会自动弹出一个登录窗口，登录即可。 14.电脑上选择文件打印，其正确的步骤是：答案：B A首先在电脑上打开要打印的文件，然后在菜单里选择打印，此时会弹出一个窗口要求填写登录号（学号）和密码（上机密码）然后点确定，并切到自助打印机选择打印项，并连续二次刷卡即可。 B首先在电脑上打开要打印的文件，然后在菜单里选择打印，此时会弹出一个窗口要求填写登录号（学号）和密码（上机密码）点确定，然后在电脑的开始菜单里选择注销，再到自助打印机选择打印项，并连续二次刷卡即可。 C直接把打印文件复制到U盘，把U盘插到打印机上选择刷卡打印即可。 15.文件时如何选择双面打印？答案：B A在打印界面直接选择手动双面打印。 B在打印界面找到属性并打开，再找到布局，在布局中选择长边翻转即可。 C什么都不用先直接打印。 16.印中篇幅较大（如表格等）需选用A3纸打印（默认选择为A4）应该如何设置？答案C A在打印界面的“页码范围”选项中设置 B在打印界面的“打印内容”中设置 D，在打印界面的“按纸张大小缩放（Z）”中设置 17.室上外网先要打开百度后方可弹出外网认证登录窗口，登录名和初始密码是：答案：A A登录名：学号，密码：学号B登录名：111，密码：学号C登录名：学号，密码：111 18.认证登录时最常出现的问题是：认证失败，或者是人数超限，这二种情况下，哪一种可以自己先注销认证系统登录，然后过三十秒再次登录就可以解决的？答案：B A认证失败B人数超限C二者都是，D二者都不是 19.机登录密码时如何处理？答案：B A找管理员查询B到充值窗口去改变密码C二者都可以 20.打印过程中，提交打印文件后，注销本机，后在自助机上选择打印项并刷一次卡后打印失败为什么？答案：C A打印机坏了B缺纸C刷卡一次只显示卡上余额，再刷一次卡才能扣钱打印 21.览室的开放时间正确的是：答案：C A周一到周五每天早上9：30到晚上11：30，B周一到周天每天早上9：30到晚上7点 C周一到周天，每天早上9：30到晚上11：30 22.图书如超期，就要交纳超期罚款，交款程序下列表述正确的是：答案：B A先充值，再到本室或者本室旁工具书室的自助机上点选超期罚款项，然后在十秒之内连续
大学图书馆里系统
大学图书馆里系统
分类号编号 North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power 课程设计 题目图书馆管理系统 院系 专业 姓名 学号 指导教师 2011年10月11 日 1.一、引言 编写目的： 一直以来人们使用传统人工的方式进行图书管理和借阅管理，这种管理方式存在着许多缺点,
如:效率低、易忘记、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断应用和提高，计算机已经深入到社会生活的各个角落。图书馆是我们获取科学文化知识和文学修养的重要通道，是一个学校的文献中心。本系统主要实现对图书馆的信息进行管理，图书馆的正常运营中总是面对大量的读者信息，图书信息以及两者相互作用产生的借书信息，因此要对读者资源，图书资源，借书信息进行管理。本系统的开发就是在于提高图书管理的工作效率，加强图书馆的管理。 图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分,它的内容对于图书馆的管理者和使用者来说都至关重要,所以图书管理系统应该能够为管理者或读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段。作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。这些优点能够极大地提高图书管理的效率,也是图书馆的科学
化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此，开发这样图书馆管理系统成为很有必要的事情。定义： 该系统是基于C++、数据库、ASP技术，以数据库为中心的服务性平台，对原有的资源进行科学的合理的加工管理和维护，提高高校图书馆管理效率而设计的系统。 二、可行性分析： 要求： 图书管理系统需要满足来自四方面的需求，这四个方面分别是图书浏览者、图书借阅者、图书馆普通管理员和系统管理员。图书浏览者的需求是浏览图书，不需要登陆即可进入系统；图书借阅的需求是查询图书馆所存的图书、个人借阅情况及个人信息的修改；图书馆普通管理员对图书借阅者的借阅及还书要求进行操作，同时形成借书或还书报表给借阅者查看确认；系统管理员负责旧书销毁、新书录入、图书更新，以及借书前用户注册、注销和信息更新、罚金处理等。 目标：快速精确的完成图书管理工作、尽可能的减少误差和系统错误