我的生命线Word版

我的生命线

（课时安排：两课时）

一、教学目标

1、感知、思考自己的人生历程，让学生初步学习人生目标规划，引导学生过有意义的生活，形成积极的人生态度。

2、激发学生实现美好人生目标，追求有意义生活的行为动机。初步学会制定人生目标和规划。二．教学重、难点

教学重点：让学生初步学习人生目标规划，认识到规划生命的重要性。

教学难点：初步学会如何制定人生目标和规划。

三．教学方法

1、设计体验活动，让每个学生动手体验。

2、根据学生的知识水平和理解能力，使用类比、比喻的手法，用“毛毛虫的故事”让学生感悟。

3、创设情境，让学生在游戏、活动环节中实践、感悟。

四、教学过程

（一）．暖身活动

游戏：生命流沙活动

1．导语：每个人的手掌心上，都有一条生命线，这是天生无法改变的。今天，老师要带给大家另外一条生命线，这是一条可以由我们亲自来描绘的生命线。

首先，我们来做一个热身活动。

2．教师说明游戏规则

任务：拿出你的空塑料瓶和准备好的沙子（或大米）。把塑料瓶从瓶身中间剪开，把沙子装进有瓶盖的一半容器内，把另外一半容器放在桌上，准备接住流沙。

（试想，瓶身里装满的沙子就是你生命的一分一秒。当你扭开瓶盖时，你的生命就此出发，生命也将在流沙耗尽时戛然而止。）

3．现场访谈：热身活动后，你对生命有什么感悟？

4．小结：生命是有限的，有长度的。一个人从呱呱落地来到人世，能走到生命的尽头告别人世，其过程最长莫过百十年，由于疾病，灾祸的原因，许多人在不同年龄阶段上就结束了生命的历程。

（二）．主题活动

活动一：画出自己人生的路线图（绘图时播放舒缓的音乐）

1．画出自己人生的线路图

导语：观我们的生命历程，像一条不断延伸的路线，通向我们未来的人生，这就是我们的生命线。你的生命线走向哪里呢？下面，我们来做一个游戏，画出你人生的路线图。

2．观看丁丁的生命线。

介绍：丁丁今年12岁，他预设自己的生命终点是100岁。在他的生命线中，线段AB表示过去的生命时光，线段BC表示未来的生命时光。在他的生命线的AB段中，他标注了三件对自己有着重要影响的事件：得到一件心爱的礼物，宠物死了，比赛获奖；在他的生命线的BC段中，他标注了三个自己最希望实现的愿望：考上向往的大学，到南极探险，写一本自传。3．画出自己的生命线。

指导：拿出你准备好的一张洁白的纸，一支黑色签字笔，一支红色彩笔，一支蓝色彩笔。先把白纸横放摆好。在白纸的中部，从左至右画一道长长长的横线。然后给这条线加上一个箭头，让它成为一条有方向的线。接着，请你在线条的左侧标上0的刻度，在线条的右方，箭头的左方，标上你为自己预计的寿终正寝的岁数，可以是69 ，也可以是100岁。再画上你现在12岁的刻度。现在，这三个数字组成了AB，BC两条线段。最后，请你在这条标线的最上方，写上“某某（姓名）的生命线”几个字，游戏的准备工作就完成了。

下面，请你闭上眼睛，在脑海中细细搜索，在过往的岁月中，找到三件对自己有重要影响的事件，在AB段中标注出来，建议用红色笔标注正向事件，蓝色笔标注负向事件。标注完了，请你再次闭上眼睛，憧憬未来，在BC段中标注自己未来最希望实现的三个愿望，同样用红蓝两色区分心情。

4．分享、交流

分享：两条生命线（一男一女）

交流：自己把生命的终点预设到什么时候；过去最重要的三件事情，对自己有什么影响；算一算，预设的未来生命时光还有多少，有什么感想；怎样才能实现自己未来的三个愿望。

活动二：三只毛毛虫的故事

导语：刚才有些孩子觉得自己的生命线有遗憾。没关系，幸运的是，我们可以重新描绘自己的生命线。在重新描绘之前，我们先当一次毛毛虫，体验一下虫的一生。

第一只毛毛虫的故事（张贴一棵大树，大树有很多枝干，枝头挂满了大大小小的苹果，每个苹果上有一个大大的问号，你不知道里面究竟是什么。）

1．创设情境

你是一条昏头昏脑的毛毛虫，跋山涉水，终于来到一棵苹果树下。你根本就不知道这是一棵苹果树，也不知树上长满了红红的可口的苹果。当你看到其他的毛毛虫往上爬时，你也稀里糊涂地就跟着往上爬。来吧，毛毛虫们，谁来摘苹果。

角色扮演，交流感悟。

2．师生交流：

没有目的，不知终点，不知道自己到底想要哪一种苹果，也没想过怎么样去摘取苹果的毛毛虫是盲目的，是很难有所获得。毛毛虫的一生需要规划，人生也需要规划。

第二只毛毛虫的故事（配图片讲述）

1．讲述：又一条毛毛虫开始了它短暂的一生，它也来到了苹果树下。它清楚地知道这是一棵苹果树，也确定了它的“虫生目标”就是找到一个最大最红的苹果。它取出望眼镜，放眼望去，发现最顶端有一颗最大最红最亮的苹果。它马上开始行动，朝目标爬去。路上，遇到许多岔路，它凭感觉选择较粗的树枝继续爬，结果走了很多弯路。当它离它梦想的大苹果只有两根树干的距离时，它的生命走到了尽头。在生命的最后一秒，它看见它走过的路上其实还有很多很多好苹果，足够它一生享用。

2．交流感悟：光有目标也是不够的，目标要定得切实可行，穷尽一生都不能达成的目标是空想，而不是梦想。在定好目标后，还要看清楚行走的道路，尽量选择捷径。

第三只毛毛虫的故事

创设情境：张贴另外一棵大树，繁茂的枝干上挂满了大大小小的苹果，大苹果上清晰得写着各种各样的目标、愿望，如成为警察、当外交官、做医生、当老师等等；还有个别大苹果上写着：长生不老、中五百万等；在通往大苹果的路途上的小苹果上写着锻炼身体、努力学习、考上警校、考上公务员等等。

角色扮演：你就是这第三只毛毛虫，你来到了这个苹果树下，你抬头仰望，你会怎么做呢？活动三：再一次画出自己人生的线路图

导语：体验了几只虫的不同人生，现在，我们再看看自己人生的线路图。有新的人生规划的同学可以重画，其他的同学可以补充、完善。人生就掌握在你的手中，你可以让你的人生规划更美好、更切实、更具体可行。这一次，请你谨慎。画好生命线后，还要请你思考如何将你的三个愿望进行分解，帮助你早日实现。

1．再次补充、完善生命线。

延伸：课后交流。（如果课堂上有很好的生成，教师可以适时现场交流。）

（三）．升华活动

活动四：成功典范的引领（放飞梦想，展望未来）

1．名言激励。美国著名的思想家、文学家爱默生曾经说过一句话：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。”

2．成功者典范事迹讲述（请学生讲述，课前准备。）

阿诺德﹒斯瓦辛格，美国好莱坞历史上的巨星，任加利福尼亚州州长，美国人民的偶像。早在他少年时便为自己立下三个人生目标：成为世界上最强壮的人、电影明星、成功的商人……在很小的时候，他就开始为他的第一个人生目标而努力。他迷上了举重和健美，19岁的他获得“欧洲先生”，此后几乎包揽了所有的世界级健美冠军。成为最知名的健美运动员。接着，他又开始为他的第二个梦想而努力——成为电影明星。他从1970年开始拍摄电影，其中最大的商业成功是《魔鬼终结者 2 》，使他成为全球收入最高的演员。他的第三个目标是成为一个成功的商人。他从为经纪人的健美杂志写文章开始，到与朋友一起开办一家健身房，再到采用函授方式讲授健美课程，慢慢地扩展了他的商人之路。2003年，他参加加利福尼亚州州长竞选，并一举获得成功。当记者问到她一路辉煌的秘诀时，他坦言：“没有秘诀，任何一个人，只要有明确的目标并愿意向着自己的目标，心无旁骛地奋勇向前，就不可能没有收获。”3．结束语：你不能延伸生命的长度，但你可以拓展生命的宽度。

当你确定自己的人生目标后，请你记住：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。”（引读）当你在实现目标的过程中遇到困难时，请你记住：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。”（引读）当你终于获得成功时，请你记住：“一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。”（引读）放飞梦想，展望未来，并为之努力奋斗吧，你会收获生命的精彩。

教学反思

生涯规划教育问题是生命教育的重要内容，也是和学生的未来紧密相关的问题。课前，我了解到，孩子们对自己的未来、理想有感性认识，但很少从生涯规划的高度去思考拓展生

命宽度的意义和方法。本节课以

“让学生初步学会制定人生目标和规划”为目标，通过游戏、故事、典范引领等内容，激发学生实现美好人生目标，追求有意义生活的行为动机，初步学会制定人生目标和规划，引导学生过有意义的生活，形成积极的人生态度。

教学环节设计，以游戏活动、实践活动、角色体验为主。本节课一开始，先通过一个“生命流沙”体验活动，让每个学生都直观感受到人生的有限。学生们个个兴致盎然，感悟颇深。接着模仿“丁丁的生命线”画出自己的生命线。学生们画得认真，也出现了许多问题。此时，一定要选取最表面性却又关键的问题进行点评、指导。第一次画完生命线发现问题后，用三只毛毛虫的故事，创设情境，让学生在游戏、活动环节中感悟到人生需要规划、目标要切合实际、可以把大目标分解成小目标步步实现等。这样，发现问题、思考问题、解决问题的过程，完全是在学生们亲自体验、主动探究中进行的，效果不言而喻。然后让孩子们带着感悟再次画出自己的生命线并填写愿望（目标）分解表。这一次的生命线就会有质的飞跃。最后，用名言激励，用成功者典范事迹引领，让孩子们放飞梦想、展望未来，斗志昂扬。

本节课主要通过体验活动，运用类比、比喻手法，再创设情境，让学生自觉自悟。我深深地感到，生命课就应该关注到生命的本身，更多的让孩子在活动中体验、感悟。自己得来的东西，远比老师讲授的要直观深刻得多，也才能真正作用与学生的生活，作用于学生的未来。

（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）

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个人简历

?积极参加学校组织的反邪教活动 ?积极组织并参与系各个晚会、运动会的举办 ?暑假曾在超市做过促销 ?参加系组织的义务家教活动 ?参与系报设计、编排、以及定稿 个人爱好 爱好特喜爱足球、音乐，也喜欢读书、书法、旅游、游戏、时政、以及各项运动等个人简介 我性格开朗、思维活跃；待人真诚、可靠，做事有责任心，条理性强；易与人相处，对工作充满热情,任劳任怨,勤奋好学,敢挑重担，具有很强的团队精神和协调能力。 联系方法 家庭电话OICQ 移动电话E-mail 家庭地址 个人简历 个人资料 姓名：性别： 出生日期：学历： 毕业院校：）专业： 工作经验：现任职位： 申请职位：薪资要求： 联系方式： 自我评价 幽默、刚直率真、对人生的看法富含哲学性，希望能将自身所散发的火热生命力及快感，感染到别人，所以人缘通常都很好。外向、健谈、喜欢新的经验与尝试，尤其是运动及旅行。是个永远无法被束缚、不 肯妥协、同时又具备人性与野性、精力充沛且活动力强，有著远大的理想，任何时地都不会放弃希望和理 想。 工作经验 职业技能

1、熟悉WIN98、WINME 、WIN2000、WIN2003及WINXP 系统的安装、操作及硬件维护 2、熟悉ASP .NET 、ASP 、HTML 、SQL 标准语句 3、熟悉Access 、SQL Server 、Mysql 等数据库系统的基本应用 4、了解PHP 、JAVA 等其他开发语言 5、能够熟练使用OFFICE2003、Dreamweaver MX 2004、Fireworks MX 2004，可以简单使用Adobe Photoshop CS 6、熟悉Helix 流媒体服务器、MDaemon 搭建Mail 服务器、FTP 服务器、DNS 服务器、Web 服务器的架设配置及操作，了解Linux 、UNIX 等其他服务器操作系统 7、会开各种大中小型汽车，摩托车，但无驾照。 8、会写各种笔体的钢笔字，曾在市书法比赛中荣获硬笔书法比赛一等奖。 作品列表 个人简历 自我评价 个人信息 教育经历 奖励与证书 社会实践 和我联系 某某的个人简历 姓 名： 性 别： 男 身份证号： 年 龄： 23岁 民 族： 汉族 婚姻状况： 未婚 身 高： 体 重： 58 kg 户 籍： 陕西咸阳 居 住 地： 陕西咸阳 ? 求职意向：企事业单位经理助理、办公室秘书、文员或从事文化宣传工作。 ◆ 任职资格：汉语言文学专业，获得秘书资格证，较强的职业兴趣。 ● 个人能力：创新能力、组织管理能力、沟通表达能力、协作能力、学习能力、适应能力。 ● 个人技能：熟悉公文写作，熟练掌握word 、excel 、powerpoint 等办公软件，熟练运用普通话、日常英语 与人交谈。 ? 个人品质：自信、责任心、敬业、忠诚、团队合作精神、进取心、吃苦耐劳、积极、耐心、谨慎、自制力。 ? 个人格言：“创新”是个人、企业生存的根本。 ● 爱好特长：阅读、写作、使用办公自动化工作、摄影、打羽毛球等。 ? 2004年9月至今就读于洛阳大学汉语言文学专业。 ? 主修课程：古代汉语、现代汉语、中国古代、现 代、当代文学史、外国文学史、英语、公共关系原理、大学写作、心理学、计算机文化基础、语言程序设计。 ? 选修课程：大学美育、现代礼仪、公文写作、新 闻写作、广告文案写作、法律基础

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四平海格 HaiGe Group Newspaper 2011年8月刊 公司副总讲话： 销售部：销售人员抓紧办理吉轻、镇赉、阳光验收、鸿洋水泥的回款工作。 财务部：清欠款工作要有计划的认真的落实。 车 间：1、生产要有计划，新投产品排计划，要求每周排一下生产进度计划。 2、车间场地要进一步规整，现场清理要及时。 技术部：1、装箱单不准确，要尽快完善； 2、吉轻汽车整改本周完成； 3、工作进行要有计划并要认真落实。 采购部：规划好材料的采购与使用，做到现料先用，缺料再补够。 综合部：1、生产工人连续30天不休息确实有一些问题，应考虑一下如何适 当串休，有个安排； 2、钢结构作业要保证20名员工，不足人员要尽快招聘； 3、要做好为新进员工能够稳定下来的工作，防止人员流失。 质管部：喷漆质量太差，需要加大改善力度，做好喷漆方面的工作。 安装售后服务部：1、安装质量差，还要进一步加强； 2、安装上出现问题，要进行调查分析，总结教训； 3、南海、宣化的场地验收一定要做好。 冯 总本周要 点指示 ： 第28期 主编：冯喆 副主编：李泽东 责任编辑（校对）：刘敬 编辑（排版）：刘浩楠 吉林省四平市海格起重公司主办 2011年8月15日 星期一 编辑部电话：5016805 销售电话：5016808 网址：https://www.docsj.com/doc/e31381581.html, 李副总：1、各部门要做好本部门的工作计划，例如：销售的承揽、回款计划， 产前准备计划，生产作业计划，产品安装计划，验收计划等，并且要把各部门的工作计划完成情况纳入绩效考核； 2、各部门要做好调查分析，产品多次出现问题主要是缺乏调查分析； 3、要确保工程技术人员稳定，技术工人不能流失、生产骨干不能流失，要解决好新进员工短期离职问题，此项纳入各级领导考核范围； 4、员工的工龄按照员工在企业最后的入厂时间计算工龄； 5、绩效考核存在人情分，这部分要引起各部门的注意； 6、安全生产、文明生产要引起重视，作业场地狭小安全问题一定要引起高度注意。 车 间： 1、QD5t*19.5m 完工1台； 2、10/3.2t 焊接1台； 3、5t*19.5m 小车2台； 4、桥架5t*19.5m 连接1台； 5、32/5t*30m 龙门吊支腿1台； 技术： 1、50/20t 龙门吊整改； 2、LH10t*16m 定额图纸。 安装： 1、半龙门正在安装； 2、MH20t-18m 等用滑线柱； 3、四平阳光正在安装； 4、LD5t-25.21m 今天到货； 5、镇赉正在安装； 6、吉林钢结构正在安装 综合部： 1、OA 办公系统本周一开始运行； 2、七月份绩效工资 3、招聘工作； 4、劳动合同签订工作； 5、办理监检证提前两天办理； 6、法律清欠工作； 7、海格机电安装资质资料准备工作。 财务部： 1、吉林银行贷款； 2、财政拨款； 3、回款清欠工作。 论员工队伍中习惯势力对企业发展的影响 ——李东泽 2011.8.15 人的习惯是在长期工作和生活中养成的传统思维方式、特殊的行为倾向和社会态度。这种定向趋势一经形成，表现在人们观念、心理、行为以及对待问题的看法和处理上；而且难以改变，甚至对新的改变采取抵触行为。 相同习惯的人多了就会形成一种势力；企业里的这种势力基本来自于在团队里起主导作用的多数老员工。他们不愿打破传统习惯和主观偏见的束缚、他们不愿接受新的管理模式，而遵循以往熟悉的工作延续。列宁说过：“千百万人的习惯势力是最可怕的势力”。冰冻三尺非一日之寒，习惯势力绝非短期形成，而是长期日积月累而来的。要想改变一个团队的习惯势力也绝非一日之功。新加入团队的人如果不顺从这种势力则很难站住脚；而大部分留下的人基本被习惯势力所同化。甚至个别人采取欺生、排外等违背职业道德的手段，挤走新入厂的员工。近两个月，企业招聘的人员十几名，留下的不足40%，走的人当然有一部分是自身的原因，但绝不是全部；那么我们的原因又是什么？生产任务压力很大，很多订单不能按时交货，铆焊技工短缺已经严重影响了每月产量。公司花了大量的费用和精力在各网络及招聘会上招聘铆焊工；为什么有人就不珍惜新入厂的人力资源呢？不关心企业之所急呢？不能对新人给一些关怀帮助呢？近一年来，新招聘的人员没离职的数量不多，从生产工人、科室人员、中层领导到公司副总并不完全是能力问题离职的，就有一部分人是被排挤走的。我们的企业究竟是一种什么文化？ 在当今市场激烈竞争的条件下，与企业发展相背逆的习惯势力，起着破坏企业团队建设的消极作用。面对改革与变化，总有些人顽强地固守着原有的习惯做法。这是一种非常可怕、严重阻碍企业发展的习惯势力。有些传统性潜规则实际上已经成为一些人的思维定律，形成了一种保守势力。尤其是带有权力性的岗位就更为可怕。抓住老一套不放，企业很多管理弊端的长期延续、周而复始、恶性循环就是传统习惯势力在左右着人们，它让人们不肯查找管理长期不进步的原因，不肯接受管理创新的思想，不愿接受新员工的加入，尤其嫉贤妒能者，更不愿能力强的人到自己身边工作。总是愿意做自己做习惯了的事，非常不愿接受改变。这种思维定势往往会使人们思想僵化、墨守成规，这是企业不断谋求发展、壮大、创新过程中的最大障碍。 各部门计划： 销售： 1、吉轻这周发货； 2、镇赉3台车这周发货。 售后： 1、南海60台车检修； 2、哈铁操控室加斜支撑已完成； 3、森裕更换电机线圈已完成； 4、麦达斯联动加装变频器等件。 采购部： 1、LX1t*4.95m 结构件及安装钢结构材料进购； 2、QD5t*19.5m 3台车 走台料、元钢、道轨、操控室材料进购； 3、MG32/5t*30m*12/14m 龙门吊装配件及法兰材料进购； 4、QD50/20t*31.5m*12.5/14m 制动器 电气装配件 安装材料进购； 5、麦达斯改造变频电机材料进购 6、新投QD10/3.2t*16.5m 和QD10t*22.5m 2台卷板材 S6 1卷材料进购； 7、单梁轮进一批； 8、吉林轻型和丰田钢结构材料进购。

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校园报刊 包图网 主编 xxx 版 读书快乐 我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！此刻正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又完美。课间休息的时候我就和同学在那里谈心，做小游戏，累了就欣赏那里香嫩的花朵；有时随着微风吹动把花香散发到每个教室里。美丽的校园，我们每个同学都要爱护它，创造它，使它更加的美丽！ 我们校园的美景吧。走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！此刻正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又完美。 课间休息的时候我就和同学在那里谈心，做小游戏，累了就欣赏那里香嫩的花朵；有时随着微风吹动把花香散发到每个教室里。我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。 我 的 校 园

如何用word制作应聘简历表格

如何用word制作应聘简历表格 找工作之前毫无疑问我们需要给自己制作一份个人简历表格!一个简洁大方的个人简历表格也会对个人找工作带来一个很好的第一印象。今天小编就为大家介绍一个简单的制作个人简历表格的方法! 制作个人简历表的步骤如下： 步骤一：首先新建一篇word文档，先输入标题，和表格前面的内容。 步骤二：如图点击“插入“菜单下的第一项插入表格，直接把鼠标放在小格子上面，选择自己想要的行数和列数单击一下，就自动生成表格了。 步骤三：在第一个格里输入姓名，然后选中两个格，在蓝色阴影部分右键选择“合并单元格”。 步骤四：得到如下图片，是不是看着有点不舒服。 步骤五：接下来把鼠标移到表格左上角小图标上，点一下选中表格。 步骤六：然后在表格阴影上单击鼠标右键，选择平均分布各行，这样看着好些了。 步骤七：选中想要合并的两个格子，在阴影部分右键单击鼠标，选择合并单元格。 步骤八：然后选中整个表格，接下来把表格对齐方式设置成水平居中。

步骤九：在表格阴影处右键单击，在弹出的对话框中选择“单元格对齐方式”里的“水平居中”。 步骤十：接下来选中要拆分的单元格，右键选择“拆分单元格”直接拆成两个。 步骤十一：下面三个格选中后，右键合并单元格。 步骤十二：接下来先选中想要调整的单元格，把鼠标放在想要调整的边上，点住鼠标变成虚线移动到自己想要的位置。 步骤十三：下面行数不够，可以先选中一行，鼠标右键单击选择“在下方插入行”。继续录入内容，该合并的合并，拆分的拆分，表格也就差不多了。 步骤十四：最后点菜单上的“打印预览”小图标，如图，看看有什么需要调整的。 步骤十五：关闭预览，选中整个表格，右键选择“边框和底纹”。 步骤十六：在弹出的对话框里，如图选择全部，宽度改为后按回车。这样表格就不显得那么单薄了。 步骤十七：调整好，点击左上角图标，选择“保存”，也可以选‘另存为’自己需要的格式。这样一篇简单的“个人简历”表格就完成了!

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4 老师我想对你说 我的校园美丽如画，处处充满欢歌笑语。走进校园，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目，楼前是一座美丽的花坛，一到春天，五颜六色的花朵竞相开放，花丛中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场中是一片人工草坪青青草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案…操场四周绿树成荫，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，叮铃铃，上课了，同学们像离弦的箭一样奔向教室。此时，有的教室传来朗朗的读书声，有的教室传来优美的音乐和动听的歌声，还有的教室十分安静，只有唰唰的写字声。下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。有的教室传来优美的音乐和动听的歌声，还有的教室十分安静，只有唰唰的写字声。下课了，同学们像快乐的小鸟，三五 成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中，在徐徐的 微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地 享受着课间的快乐。徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、 打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。 我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！此刻正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又完美。课间休息的时候我就和同学在那里谈心， 做小游戏，累了就欣赏那 里香嫩的花朵；有时随着 微风吹动把花香散发到每个教室里。 父爱如山 春天的故事 春天的脚步轻轻的，它轻轻地来到了大地。小草探出了头，花朵露出了可爱的笑脸，好像在说：“春天来了！春天的脚步轻轻的，它轻轻地来到了小河边，柳树长出了点点嫩芽，那是春天的音符吧。小溪听到了春天的脚步，就唱起了丁丁冬冬的歌儿，那是春天的琴声吧。小朋友们听到了春天的脚步，也跟着朝前走呢！ 我们的校园座落在风景秀美的凤鸣湖畔，地处国家级经济技术开发区，是一个美丽的大花园。我就让你饱览一下我们校园的美景吧。走进校门，首先映入眼帘的是一个奇特的“期望”雕塑喷泉。正前方是气派雄伟的教学楼，清晨，教学楼里传出同学们郎朗地读书声，洋溢在整个校园里。左边是宽阔的操场，外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。每到体育课或课间休息时，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。教学楼与操场的后面就属我最喜欢的小树林了！此刻正值春天，小树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又完美。课间休息 的时候我就和同学在那里谈心，做小游戏，累了就欣赏那里香嫩的花朵；有时随着微风吹动把花香散发 到每个教室里。美丽的校园，我们每个同学都要爱护它，创造它，使它更加的美丽！此刻正值春天，小 树林内到处洋溢着春天的气息。你看那边，有一株白玉兰。白玉兰树斜斜的伸展着枝干，无叶无绿，只 是一朵朵白的有些清透的花朵在春阳下朵朵优雅宁静地绽放。一片片洁白如玉的花瓣，一丝丝星星点点 的花蕊，一个个灰色的花柄，组成了一朵洁白芬芳的玉兰，是如此的轻盈而又完美。课间休息的时候我 就和同学在那里谈心，做小游戏，累了就欣赏那里香嫩的花朵；有时随着微风吹动把花香散发到每个教 室里。美丽的校园，我们每个同学都要爱护它，创造它， 使它更加的美丽！

生命线的游戏

一开始是每个人拿一长条的报纸 代表了自己的一生 从零岁到100岁 1、撕掉报纸的两端，开头是活到几岁，后面的是代表退休之后的时间 2、再撕掉三分之一，代表睡觉的时间 3、在撕掉四分之一，是吃饭、上厕所、发呆、聊天等等做无聊的事情的时间。 4、再撕掉一半，是属于工作、学习的，不是由自己掌控的时间。 最后剩下的就是真正自己可以利用的时间了 就是在剩下的纸上写三个自己一生要完成的心愿Just Beat it 14:37:16 我就是突然想起来的 xxxx14:38:28 不过我做这个游戏的时候不是用报纸，我用的是用1开纸裁成的一张长条，大概就2厘米宽。 Just Beat it 14:44:16 就是在最后的纸头上写了三个要实现的愿望。 Just Beat it 14:44:27 这三个愿望可以归为7类。 Just Beat it 14:45:43 1、健康的身体 2、幸福的家庭

3、过人的技术 4、黄金的职业 5、出国旅游或者环游世界 6、拥有一个爱自己或自己爱的人 7、巨额的财产 Just Beat it 14:47:44 如果有人三个愿望都归不到这7类的，可以分享一下。 然后再请大家在这七样xx里面选三样 Just Beat it 14:48:00 后面就一个一个舍去，最后只剩一个了 xxxx14:48:40 很好的内容。 xxxx14:49:02 不过怎么写了3样，又要从7样里边去选择3样，然后划去呢Just Beat it 14:49:27 就不管前面写的三样了 Just Beat it 14:49:44 重新从7样里面选三样 xxxx14:50:09 这样做的意义是？ Just Beat it 14:51:07

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重点实验室3个、部级(原煤炭工业部)研究所4个。安徽理工大学“十五” 期间，该校获国家、 省部级科技奖励 63项。其中有：“松软低透性高瓦斯突出煤层定向爆破增透技术” 等国家科技攻关课题；“煤与瓦斯突出灾害动力学演化的基础研究” 等国家“973”计划项目；“高瓦斯低透气煤层增强化定增透技术”、“基于GIS的矿井巷道三维可视化信息系统的研究”等多项国家自然科学基金 项目。该校与淮南矿业集团合作项目——“复杂特困条件下高瓦斯煤层群瓦斯抽放理论研究与工程实践” 在 2004年全国科学技术奖励大会上荣获国家科学技术进 步二等奖。“淮南矿区特厚表土层冻结法凿井关键技术研究及其应用”、“高瓦斯“三软”厚煤层倾斜长壁大采高综采工作面高产高效综合技术研究” 、“综放开采三维矿压场研究及工程应用”等项目获安徽省科技进步一等奖。 “十一五”期间，承担国家科技支撑计划、863项目、973计划、国家自然科学基金等国家级科研项目97项，省部级科研项目417项。获国家科学技术进步奖3项，省部级科学技术进步奖57项。连续获得教育部“九五”、“十五”、“十一五”“全国普通高校科研管理先进集体”荣誉称号。 安徽理工大学是一所中央与地方共建， 年，前身是安徽省第一所工科院校——安徽来，先后经历了安徽省立工业专科学校、淮南煤矿工业专科 余亩，拥有校本部（舜

2 / 4 校徽： 安徽理工大学 校徽整体结构为圆形。是由矿工用的镐、钥匙、中 英文校名以及学校创办时间（1945 ）组成。 校训： 团结 奋进 博学 奉献 校歌： 安徽理工大学校歌由淮南艺术剧院院长陆志坚创作 的《大学无疆》作为校歌歌词，由著名作曲家孟文豪对校歌进行谱曲。 《大学无疆》歌词：淮水泱泱，淮山苍苍，北挽黄河， 南携长江；求真务实，追求卓越，志存高远，天道路 长。 安徽理工大学我的骄傲，济世伟业，大学无疆。天地 为师，乾坤朗朗，我是芬芳，你是翅膀； 团结奋进，博学奉献，艰苦创业，成就文章。安徽理 工 大学我的骄傲，济世伟业，大学无疆。

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明 第一版 六年级：xx 同学 我的校园美丽如画，处处充满欢歌笑语。 走进校园，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目，楼前是一座美丽的花坛，一到春天，五颜六色的花朵竞相开放，花丛中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场中是一片人工草坪青青草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案…操场四周绿 树成荫，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽我的校园美丽如画，处处充满欢歌 笑语。走进校园，映入眼帘的是一幢崭 新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外 衣，绚丽耀眼，引人注目，楼前是一座 美丽的花坛，一到春天，五颜六色的花 朵竞相开放，花丛中蝴蝶翩翩起舞，辛 勤的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场中是一 片人工草坪青青草坪为校园增添了一抹 绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠、 乒乓球案…操场四周绿树成荫，小鸟儿 在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好 像在跟同学们打招呼。叮铃铃，上课 了，同学们像离弦的箭一样奔向教室。 此时，有的教室传来朗朗的读书声，有 的教室传来优美的音乐和动听的歌声， 还有的教室十分安静，只有唰唰的写字 声。 我的校园美丽如画， 处处充满欢歌笑语。 走进校园， 映入眼帘的 是一幢崭新 的教学楼， 教学楼披着 红黄相间的外 衣，绚丽耀眼，引人注目，楼前是一座美丽的花坛，一到春天，五颜六色的花朵竞相开放，花丛中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场中是一片人工草坪青青草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案…操场四周绿树成荫， 我的校园 文明校园 我的校园美丽如画，处处充满欢歌笑语。走进校园，映入眼帘的是一幢崭新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目，楼前是一座美丽的花坛，一到春天，五颜六色的花朵竞相开放，花丛中蝴 蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场中是一片人工草坪青青 草坪为校园增添了一抹绿色。操场上有篮球架、双杠、单杠、乒乓球案…操场四周绿树成荫，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在跟同学们打招呼，叮铃铃，上课了，同学们像离弦的箭一样奔向教室。此时，有的教室传来朗朗的读书声，有的教室传来优美的音乐和动听的歌声，还有的教室十分安静，只有唰唰的写字声。 下课了，同学们像快乐的小鸟，三五成群来到宽阔的操场上，在金色的阳光中， 在徐徐的微风中跳皮筋、做游戏、打篮球、摔跤，大家尽情地享受着课间的快乐。 这就是我的学校。一所充满期望与欢声笑语的小学，我热爱我的学校，我的梦 想从那里起飞。我的校园美丽如画，处处充满欢歌笑语。走进校园，映入眼帘的是 一幢崭新的教学楼，教学楼披着红黄相间的外衣，绚丽耀眼，引人注目，楼前是一 座美丽的花坛，一到春天，五颜六色的花朵竞相开放，花丛中蝴蝶翩翩起舞，辛勤 的蜜蜂忙着采蜜。宽阔的操场中是一片人工草坪青青草坪为校园增添了一抹绿色。

简历表格word格式制作方法

简历表格word格式制作方法 求职简历——这块敲门砖如何打磨,得费一番心思。那关于简历表格word 格式的制作方法有哪些呢?以下是小编为你推荐的简历表格word格式怎么做，希望对你有所帮助。简历表格word格式怎么做 步骤/方法 1、用word表格制作简历尽量使用Tab、圆点的项目符号对齐，尽量不用空格找齐。 2、简历两页足矣，中英文无论在内容还是在格式上都必须完全对照，外企时英文在前中文在后，要是投国企就反过来。 3、个人信息：最上面的，就是名字、联系方式(电话、手机、邮件、地址、邮编)，什么什么身体健康、个人成份全都免了吧。 4、教育背景：除非特殊需要，少说为好。学校、时间、地点、系别、学位就够了，需要的话，加上GPA、排名、课程、研究方向，当然要看不同的公司。 5、获奖经历：以奖学金为主，挑最大最新的.写，三到四项足够了，要注明获奖年份和地点。 6、工作经历：重中之重!工作经历里面写两种，一种是实习，一种是兼职，注意区别。所要写的有：时间、公司、地点、职位和职责，职责要分条来写，每个经历的职责不要超过3条。总共不要超过3个工作经历。这些经历在你来讲，对不同的公司要有不同的顺序或者内容，在这点上建议多花点心思。 7、其它信息：包括个人能力、个人爱好、自我评价等，其中关于简历自我评价要好好想想，这方面HR会比较重视。 个人概况 姓名：性别： 籍贯：生日： 毕业院校：所学专业： 毕业时间：政治面貌： 电话号码：电子邮件：

目标职位 [填写您的目标职位] 学历描述 [填写学校名称] [填写完成日期] [列举所获学位,奖励和成果] 工作经历 [填写职位] [填写公司名称] [填写开始日期] [填写结束日期] [列举工作职责] 技能专长 [列举技能] 自我评价 据悉贵公司正在招聘文案策划工作人员，在校期间，我一直担任宣传部部长职务，工作认真负责并多次被评为“文艺活动积极分子”。我参加过数次社会实践。丰富的实践经历培养了我较强的团队协作能力与适应能力。我为人诚信、稳重踏实，对待工作有韧劲，自评可以胜任此职位。

：画出你的生命线 文档教学提纲

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本游戏旨在唤醒学生的自我生涯意识，非常重要。在课堂上注意引导语，同时给予学生充分的思考时间。 游戏引导语：画出你的生命线 你可能要问，生命线是什么东西啊？生命线是你我都有的东西，人手一份，不多不少。人间有多少条性命，就有多少条生命线。生命线就是每人生命走过的路线。 这个游戏就是画出你人生的路线图。 好，开始。请用备好的这张洁白的纸。 为什么悬着洁白的纸呢？你心我心原本白纸，形形色色的人在上面涂抹过痕迹，纸变得斑驳芜杂。经过我们的涂擦清理，心又渐渐归于简明和洁净。柔软的风轻轻拂过，挟着我们不愿保留的印记，渐淡渐远，留下的线条俊朗清明。我们知道那些线索是从哪里来，我们也知道它们要到哪里去。我们珍爱它们，承认它们已是生命的底色。我们还要用自己的手和笔，将白纸描绘得更为瑰丽。 还请备一枝红蓝铅笔。彩笔也行，须一枝较鲜艳，一枝较暗淡。要用颜色区分心情。 先把白纸摆好，横放最好。 在纸的中部，从左至右画一道长长的横线。 多长呢？随意，长短皆可。你可按照自己的喜好决定。 然后给这条线加上一个箭头，让它成为一条有方向的线。————————————————＞

然后，请你在线条的左侧，写上“0”这个数字，在线条右方，箭头旁边，写上你为自己预计的寿数。可以写68，也可以写100。它代表了你的生命的长度。它有起点，也有终点，你为它规定了具体的时限。 此刻，请你在这条有方向的线条的最上方，写上你的名字，再写上“ＸＸＸ的生命线”。游戏的准备工作就基本完成了。 请一寸一寸地抚摸这条线。它就是你脚步的蓝图。无论你走到哪里，都走不出它的坐标系。 在你的生命线上找到你目前所在的那个点。比如你打算活八十岁，你现在只有二十岁，你就在整个线段的四分之一处，留下一个标志。之后，请在你的标志的左边，即代表着过去岁月的那部分，把对你有着重大影响的事件用笔标出来。比如七岁你上学了，你就找到和七岁相对应的位置，填写上学这件事。注意，如果你觉得是件快乐的事，你就用鲜艳的笔来写，并要写在生命线的上方。如果你觉得快乐非凡，你就把这件事的位置写得更高些。假如，十岁时，你的祖母去世了，她的离世对你造成了极大的创伤，你就在生命线十岁的位置下方，用暗淡的颜色把它记录下来。抑或，十七岁高考失利……你痛苦非凡，就继续在生命线的相应下方很深的陷落处留下记载。依此操作，你就用不同颜色的彩笔和不同位置的高低，记录了自己在今天之前的生命历程。 过去时的部分已经完成，你要看一看，数一数，在影响你的重大事件中，位于横线之上的部分多，还是位于横线之下的部分多？上升和陷落的幅度怎样？最重要的是看你个人对这件事的感受，而不在于世俗的评判。 比如大家对父母去世这样的哀伤通常认可并理解，但对于谁把一只小猫的走失当成感情上的大挫折，就会不以为然。其实，对一个孩子来讲，如果在他的世

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青春是一种相见不如怀念的东西。杂七杂八食盐的妙用 2010年七月版第一期 [总第1期] 看到这些熟悉的话，不免有一高一(1)班主办些伤感，我们的高一就这样在这个总编辑:马伊妮明媚耀眼的夏天结束了，有快乐，有伤感，有......那些纯真的年代就这马小淘样像流水般一去不返，怀念，无限偶尔会想，我为什么会写作。这几乎有些困扰我，因为从没想出任何头绪。的怀念......一定要追本溯源拿出一个答案，恐怕与阅读有关。是阅读让我

变得不再乐于谴 1.老师来了叫我一声责，不再急于反驳，也不那么容易激动。是阅读让我接纳了世界的丰富饱满， 2.快写. 写完借我抄抄你先抄，抄没有顺理成章成为一个武断的人。完给我. 当然我指的阅读基本以文学为主，多年来，阅读成了我最持之以恒的爱好。平凡的词语在组合排列之 3.笔借我用下.. 后开启了另一个世界，而那个世界的精彩和高级，甚至比这个活色生香的世界更具魅力。最精准的挑剔， 4.让我看看你几分啊。。最宽容的原谅，那份炫目、丰盛，直指人心简直让人生疑。我发觉纵使永在方寸之地亦可遥望无尽远方， 5.下一节什么课啊文字里突如其来的新鲜事远比生活来得酣畅淋漓。 6.还有几分钟下课啊然而，我不得不羞愧地承认，我读书完全出于兴趣，极少抱着学习的态度，对世界文学缺乏理性的认 7.别说话，老师在后面。。识。我对趣味的追求甚于思想，早已养成了任性的阅读习惯。我曾不止五次甚至十次打算看完《追忆似水 8.帮我传给XXX(那个纸条满天飞的年年华》，然而至今所能津津乐道的也不过是开篇的那块“玛德琳”小点心。我害怕过于厚重的书，不仅指内代啊): 容，包括页码。文学史上很多提起来就只能致敬的作品，我与它们素未谋面。我喜欢内容轻盈、飞扬、不 9.这次考试靠你了: 管不顾，像带着风声而来的作品。塞林格、萨冈、王朔……那种撒欢的喜悦或哀愁，有一种毫无章法的真 10.哎.那个XX字怎么写? 诚。我亦偏爱轻薄的读物，听闻哪本书超越了30万字，就先为自己的耐性自惭形秽。读书不是相扑，未必 11.饿死了...你有吃的没...: 块头大就胜算多。 12.有透明胶没.. 我喜欢风驰电掣地把书看完，直到眼睛扫过最后一个字，马小涛简介: 13.水让我喝口...你别对着嘴啊..: 依然保持高强度的兴奋。我夜以继日地读完了三岛由纪夫的所 14.晚上有啥作业? 有作品，随即生出近乎绝望的崇拜。我认为自己不该再写了， 15.别看..老师在窗户那.. 明知道写不了三岛那么好还坚持写，显得太蒙昧了。 16.让我出去~~让我进去~~ 另外，我亦十分看重语言。《长恨歌》无非是李隆基夫妇 17.我先睡一会，老师来了叫我一声。。的爱情悲剧，《卖炭翁》不过

《生命线》：千里生死一线牵

《生命线》：千里生死一线牵 当你百无聊赖地拿起手机查看新闻，或者翻阅朋友圈里各种挤眉弄眼的自拍照时，突然一条来自神秘人的信息推送到了屏幕上，他声称自己正在遭遇危险，而周围的同伴已经全部丧生，你就是此刻唯一能够联系上的，并且能帮助他的人。相信此时此刻你会在好奇心的驱使之下关掉其他烂俗的应用，赶快进入这部被称为《生命线》（Lifeline...）的冒险游戏中一探究竟，尽管这种花招在两年前就是《共和国》（Republique）玩剩下的东西…… 有时主角仅仅需要一些安慰性的话语，毕竟身处绝境的他只能与你联系（iPhone版界面） 从风格上来看，《生命线》应该可以归入“太空科幻惊悚”的范畴，这不禁让笔者联想到两个月前上架的《深空呼救》（Mayday）。后者的游戏画面虽然只有代表敌我双方两种颜色的小点以及绿色线条绘制的飞船舱室，不过至少还有配音演员们声情并茂地演绎，哪里像这部《生命线》，完全就是一堆不断从屏幕下方跳出的文本。所谓的互动操作，也仅仅局限于在回答选项中进行二 选一。不过《生命线》的重点根本不在于所谓的互动性，因为从本质上说它就是一个文字冒险 游戏，而且剧本作者相当大牌——《真人格斗X》《与狼同行》等知名漫画作者Dave Justus。 《生命线》的主角（也就是不断给你刷屏的家伙）是弗雷拉货运飞船上的船员T aylor，他遭遇也是小成本太空科幻片一贯的模式：飞船发生了故障，逃生舱坠入异星，搜寻幸存者与资源，试图逃出生天。其过程自然各种波折、各种阴谋以及各种异形生物。平心而论，本作的剧本还算拥有不错的可读性，某些反转的设置的确让人震惊。不过更加让玩家惊奇的，是本作的表现方式。 通过对话选项来决定故事的发展方向，这是文字冒险游戏的一贯作风。《生命线》的创新就在于它的全部故事都是以实时方式交代的，故事并不会通过蒙太奇手法将空当儿全部删去，而是以

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2013年10月14日院内短波 ——电力工程张逊为更好地关爱百姓健康，让百姓们保持健康、远离疾病 ；我院公共卫生科组织医务人员定时、定点到辖区相对集中 村寨设立临时体检点，对辖区百姓进行“常规生命体征监测、

2013年10月14日医生园地 2016年03月25日企业副刊 对于幸福，陶渊明曰归去来兮！悦亲戚之情话，乐琴书以消愁。然而，活在当下，除却达官贵人，富家子弟，人人皆要自食其力， 在这靠双手的社会！ 这里有两千多位勤劳的人民！要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。以“八荣八耻”为主要内容的社会主 义荣辱观，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。青少年常常面临着“人活着到底为什么”，“人生在世如何才能更有意义”，“怎 么处理个人与他人的关系”，幸福与牺牲、奉献与索取的困惑等问题，我校认为，义务教育的重要任务之一，就是要将建立在社会 主义荣辱观基础上的中小学生的养成教育落在实处。少年儿童是祖国的未来，童年和少年时期不仅是人的智力水平增长的重要时期， 也是人的文明道德素质、良 面对此形势，我校有了以下思考及行动： 千教万教首在育人 千学万学重在做人 ——中学生养成教育的思考和对策少年智则国智，少年强则国强”，作为学校教育，我们要极力引导学生树立社会主义荣辱观、强 化知耻之心，改善社会风气，为促进良好社会风气的形成和发展作出应有的贡献。同时我们要呼吁全社会携起手来，综合运用各种 手段，把提倡与反对、说服、引导、约束等结合起来，通过严格科学的教育管理，培养文明行为，抵制消极现象，努力营造扶正祛 邪、扬善惩恶的良好社会道德风气，坚持不懈地把社会主义思想观念和道德要求，不断植入到每个青少年的头脑和内心中去，让每 个青少年懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的， 最终转化为个人的一定意志和自觉行动。相信，我们的民族的未来一定会是灿烂辉煌的！ 学生会加强学生 入学后的管理 能动学院概况 教务办 学生管理

生命线2攻略 Lifeline 2全流程中文翻译详解

生命线2攻略 Lifeline 2全流程中文翻译详解生命线2攻略，下面为大家带来Lifeline 2全流程中文翻译，希望这篇攻略对小伙伴们有所帮助。 请问... 请你就....告诉我这个东西现在能用吗? (什么东西能用?)(这里发生了什么?)

噢!噢!天啦!我撕破了这个面纱! 我知道你听不到我的声音，但是你能读懂我写的文字吗? (当然可以，只不过...)(是的，我使用英语)

对，对，你当然可以读懂。 抱歉，只不过...已经过了很长时间了。我不能够在你在孩童的时候帮助你陪伴你。但是你也依旧长达成人了，并且...改变了，在这里.... (你在说些什么?)(你认为我是什么人呢?)

被束缚在那里，在那完美的国度里。 我不知道时间是怎么在你身上流逝的。已经过了大约有10年了，在这个地方....在这个世界里.... {我总是说：“在这真实的世界里。”但是这样会不会太过主观了，对吧。｝ 你现在已经成年了吗?还说是你仍旧是我那个曾经失去的可爱的小男孩呢? (我很困惑)(我根本就不是什么孩子!)

是的...我也有点困惑。 我已经把每一部分的事情都正确的完成了。符号，文字，以及放血....我曾经经常做这个放血的事情.... 这应该是完美的才对! (那个，究竟，成功了吗?)(你正在在流血?)

什么?当然!我当然在流血! 你怎么会特么的认为我在施法的时候不用流血? 我用这把Fabula匕首将这些符号刻在我的肩膀上。 但现在我敢打赌这绝对是不正确的，我现在把这些雕刻的符号完全扯掉了，而且我的血液流的到处都是。 所以，你最好成为我的弟弟Rand，要不然这一切都没有任何意义，没有任何意义... (额....我得到了一个不好的消息)(当然可以!我就是你的弟弟)

画出我的生命线

画出我的生命线 一、活动目标： 1、让学生通过画生命线理解生命的“长度”与“宽度”的含义 2、引发学生对于自己生命中三个阶段（过去、现在和未来）的思考 3、帮助学生正确分析过去所发生的事情对于现在和未来的影响，并学会规划未来。 二、活动时间：1课时 三、活动方法：游戏法、自我探索法、讨论交流 四、活动准备：提前通知学生每人准备一张16开的白纸和两支笔（一支颜色鲜艳的笔，如红色；一支颜色黯淡的笔，如黑色） 五、活动程序： 1、首先，请大家伴随着音乐，拿出一点点时间，回想一下你的过去、现在，想想你设想中的未来。 2、好了，接下来开始我们的心灵游戏——生命线。这个游戏就是画出你的人生路线图。 3、请备好一张白纸，一支颜色鲜艳的笔和一支颜色黯淡的笔（比如一支红笔和一支蓝笔），用颜色区分心情。 把纸横放好，然后从中部画一条长长的横线，加个箭头在末端。在原点处标上0，在箭头处标上你为自己预计的寿数。然后在白纸的顶端写上XXX的生命线。这条线标示了你一生的时限，是你脚步的蓝图。 现在请根据你规划的生命长度，找到你目前所在的那个点，标出来。比如说你现在13岁，就标出13岁的那个点。在这点的左边，代表着过去的岁月，右边，代表着未来。把过去对你有着重大影响的事件用笔标出来。比如你7岁上学了，就找到和7岁对应的位置，填写上学这件事。注意如果你觉得是快乐的事，你就用鲜艳的笔来写，并要写在生命线的上方。如果你觉得快乐非凡，你就把这件事的位置写得更高些。比如你10岁时失去了某个亲人或生了一场大病，就找到10岁对应的位置，填写上这件事。这件事让你觉得悲伤、痛苦，就要用颜色黯淡的笔写在生命线的下方。这件事越让你痛苦，你所写这件事的位置就要越低。依此操作，你就用不同颜色的笔和不同位置的高低，记录了自己在今天之前的生命历程。

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《倾世皇妃》电视剧改编自慕容湮儿的超高人气同名小说（倾世皇妃），讲述了宫闱权谋之下，女主角在弑杀血腥中沉沦起伏，国仇家恨的倾世之爱。林心如工作室近日表示，豪华的演员阵容会是该剧的最大看点之一，届时将有多位当红一线明星倾力助阵，其中不乏影帝级人物。该剧还以“美”字打头，无论是场景、服装、道具，都将做到美轮美奂，更欲用多位帅哥美女来满足观众对美的追求。 《倾世皇妃》电视剧作为林心如首次担纲制作人的古装大戏，即将开拍的消息一经传出便引起诸多关注，网络上对于该剧的讨论已经热火朝天，网友们纷纷给予了极大的支持，更有粉丝精心自制概念海报，旨在用行动表示对 偶像的热爱之情，足以证明林心如势不可挡的超高人气。 《倾世皇妃》电视剧将网罗两岸三地一线男星，打造最纯正皇家气势。该剧将斥巨

要复国，为父母报那血海深仇。 看一个手无缚鸡之力的女子要如何复国？看马馥雅如何在复国的历程中与蜀国、北汉两国储君孟祈佑(严宽)、刘连城之间的情感纠葛、利益交换？看马馥雅如何遭受因嫉妒自己而费尽心机想要迫害自己的堂姐马湘云(洪小铃)的溃灭？看馥雅公主变身一代倾国倾城的倾世皇妃之峥嵘岁月…… 简介二 五代十国，战祸纷争，楚国公主馥雅，因国破家亡之痛，馥雅与连城与蜀国废太子祈佑结盟，互为利用， 馥雅助其夺位，祈佑助其复国。馥雅和祈佑结盟后，本以为祈佑利益熏心，但几经危难，馥雅才知祈佑是一个悲剧英雄。两人从误解到了解，进而倾心相恋，岂知馥雅身陷残酷宫斗之中，无法自拔。祈佑为保护家国，御驾亲征，却遭人出卖，兵败被北汉情敌皇帝连城所掳。馥雅不惜进北汉与连城联姻，不但保得清白之身，亦成功救回祈佑。然而馥雅与祈佑归国后，被污蔑与连城有染。馥雅被设计流产，还嫁祸给祈佑，两人遂怨怼成仇。馥雅性情大变，开始作恶宫中，报复祈佑。待真相大白，馥雅方知楚国覆亡，情爱梦碎，皆是连城为得到她所为······ 简介三 北方有佳人，绝世而独立。倾世皇妃 品铭一场权利阴谋的宫廷血腥之斗，观赏女主如何在弑杀血腥中沉沦起伏。 当爱情与权利相冲撞之时，江山美人孰轻孰重。 《倾世皇妃》 这是一部宫廷大戏，你能看到美女云集，王子逐鹿。 这是一部权谋宝典，引人深思，让人感悟。 这是一部爱情圣经，你能感同深受心甘情愿的痛楚与快乐。 这是一部诠释美好与高贵的经典之作。 北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国？佳人难再得。 简介四 楚国的亡国公主馥雅被北汉太子连城深深眷恋，又和救了自己的王子祈佑达成交易——复国的执念使她决定牺牲自己，对祈佑的爱情又让她迷失了自己。数不清的宫闱争斗，兄弟夺权，馥雅颠沛流离。为了皇位，祈佑一再利用馥雅，韩冥的推波助澜，最终导致她伤心离去。和连城的日日相对，最终被他的深情打动，可是战乱又起……馥雅究竟情归何处？江山美人究竟孰轻孰重？ 林心如情归何处？ 《倾世皇妃》一开播，不少原著迷反映，电视剧版改动不少，让小说迷很是担忧，但林心如在剧中饰演的馥雅公主却相当给力，这位集万千宠爱于一身的公主，除了有身边楚皇、楚后、花公公等人的宠爱，楚国子民的拥戴，还让两国君王为之倾倒，获得了一段刻骨铭心的爱情。虽然经历了楚国皇宫剧变，马馥雅从一个公主变成秀女，再逐步成长为倾世皇妃，林心如的演技恰到好处，没有过分夸张的渲染，也没有僵硬的表现凄惨，各种身份的转换拿捏都很到位，征服了众多网友：“古典美人林心如，我在她脸上看不到岁月的痕迹，真是越来越美丽动人！”虽然演技得到认可，但林心如不断拒绝男主们的示爱让网友顿足不已：“她对谁都那么好，到底喜欢谁呢？连城那么真诚，她还要选多久呀。”也有网友认为，过早确定爱情，估计就没那么多剧情可写了。 严宽、霍建华成“王子” 要江山还是要美人？ 型男严宽、霍建华的加盟无疑让《倾世皇妃》养眼不少。两人曾因古装扮相俊美，被粉丝们评为“天涯四美”之列。甚至有网友表示，自己就是冲着他们去看这部剧的。但在《倾世皇妃》中，严宽和霍建华显然不只是花瓶角色。霍建华饰演的痴情王子刘连城，一次次错过馥雅公主，让人每每扼腕叹息；严宽饰演的腹黑男孟祁佑，则是一个亦正亦邪的人物，痛失皇位的祁佑在楚国遇上亡国的馥雅，便决定以帮馥雅复国做交易利用她帮助自己夺回太子之位。可祁佑对馥雅渐渐动了真情，并为此不惜破坏计划也要保馥雅周全，但两人之间却误会不断，纠结万分。网友表示：“霍建华高贵痴情，惹人怜爱。严宽则一面宅心仁厚、温柔体贴，另一面冰冷无情、心计深沉，让人又爱又恨。”两位实力加偶像派的型男阵容，散发出无穷的王子魅力，夺人眼球。 参考:<<百度百科>>