(精)课件讲稿：中国在联合国的地位确立与提升(最新)

（精）课件讲稿：中国在联合国的地位确立与提升（最新）

纵观今天世界上的国际组织（政府间组织），要说最具广泛性、代表性和权威性的政府间组织，还是联合国。已成立74周年的联合国在当今国际事务中仍然起着非常重要的作用。作为创始成员国、安理会常任理事国之一，在联合国框架内，中国在政治、安全、发展、社会等多个领域发挥着积极的建设性作用。自1971年新中国恢复在联合国的合法席位以来，中国对联合国的认识愈加全面，对联合国的参与愈加深入，对联合国的贡献愈加突出，对联合国的未来以及与联合国的合作充满信心。我从1977年开始在外交部工作，后来从非洲司调到纽约中国驻联合国代表团，从此跟联合国结下了不解之缘。我想通过分享自己的经历，来详细解说中国在联合国中的重要地位。

中国与联合国关系的发展阶段

第一阶段，从对立到加入。在1971年新中国恢复在联合国的合法席位以前，跟联合国基本上是对立的。原因就在于美国以联合国的名义发动了朝鲜战争，而中国派出了人民志愿军援助了朝鲜人民军。最终在停战协议上签字的时候，美国也是以联合

国军的名义签的，所以当时的中国跟联合国实际上属于对立阵营。1971年，恢复合法席位以后，中国跟联合国的关系发生了变化。作为联合国的51个创始国之一、安理会的常任理事国，中国开始参与到联合国的事务中。但是，直到改革开放以前的这段时间，我们参与得并不积极，表决的时候只要不直接与中国有关的，我们基本上就不参加投票。然而，这跟投弃权票还有点微妙的区别：弃权是参与了这个事但不表态，既不支持你也不支持他；而不参加是我压根就不掺和这件事。1977年，我刚到联合国代表团工作，正赶上这样一种情况，中方代表虽然参与答辩，但对实质性的东西参与得并不多。这是有很大的外在客观原因的。当时的中国虽是五大常任理事国之一，但实力并不能与这一地位相匹配，各国虽然重视中国在联合国的地位，但事实上并不打心眼里尊重中国，很多情况下，并不会与中国展开事先磋商。

第二个阶段：逐步参与。1978年改革开放以后，中国逐步开始增加联合国事务的参与度。一方面，积极地发声。比如在维和问题上，中国采取个案处理的办法，就是一个案子一个案子地处理，认真看待每一个问题，根据事情的是非曲直，权衡有关国家、地区的态度，有所选择地进行判断，来决定是否参加投票及如何投票，而不再是全不参与。另一方面，实事求是地履行义务。鉴于国内经济发展水平，1979年以后中国本着实事求是的原则降低了缴纳联合国会费的比重。中国在联合国的会费一开

始定得非常高，后来根据联合国的计算办法，按GDP、人均收入等数据来算，就由原先的4%降到了不到1%。此外，在改革开放初期，中国还接受了联合国的多边援助，包括直接援助和间接援助，如派专家、搞项目、技术援助等，每年合计大概五千万美元。虽然现在看来援助额度并不算大，但对当时的中国而言却是不小的帮助。

第三个阶段：全面参与。二十世纪九十年代开始，中国对联合国事务的参与更加积极了，主动与各方进行磋商，逐渐在一些问题上提出自己的立场，并提交公众文件或决议草案。1989年，中国开始派军事观察员参与联合国的维和行动。1990年以来，中国在联合国框架内参与的事项范围逐步扩大到和平与安全、经济社会发展、人权等各个方面，中国在联合国的影响和地位也在不断提高，并在其中发挥了很重要的作用。

第四个阶段：新突破、新起点。党的十八以来，中国在既有基础上又往前迈了一大步。随着综合国力的提升，中国深知自身承担的责任和使命，以积极的态度和行动扮演好国际体系的参与者、维护者、建设者角色，同时也影响着世界对中国的看法和态度。2015年9月，X主席前往联合国，不仅进行发言，而且还有更重要的行程，即参加中国跟联合国合办的两个重要峰会——南南合作圆桌会议和全球妇女峰会。

这在以前是未有过的，可以称为中国与联合国交往的一个新突破、新起点，不仅说明了中国国际地位的提高，也表明了中国对联合国的重视程度有所加深。

积极缴纳联合国会费，逐步提升缴费比例。联合国的经费大多来源于各会员国所缴纳的会费，其中最主要有两个预算，一个是经常预算，一个是维和预算。因维和行动花费多，所以维和预算要比经常预算大。2015年，中国承担的维和预算已经排名世界第二，同时，在联合国的维和行动中，中国还是五个常任理事国中派出维和人员最多的国家。从1990年到2015年，中国一共派出了三万多人，由最早的观察员到后来的工兵营、武装部队、维和警察，逐渐形成了建制。2018年12月，联合国大会通过2019-2021年会费和维和摊款比额决议，未来3年中国承担的联合国会费和维和摊款均将大幅增长，即承担12%的会费、15.2%维和摊款，这使得中国将成为联合国第二大会费国和维和摊款国，这正是中国国际影响力上升的体现。

坚定维护多边主义，积极构建多边框架。如今，联合国里有一些决议草案是以“77+1”的名义提出来的，“77”即“七十七国集团”，是由发展中国家组成的一个经济集团，现在已经发展到100多个国家；“1”指的就是中国，世界上最大的发展中国家。这类决议草案，中国都在起草过程中积极参与，既扩大国家影响，又可以团结壮大发展中国家阵营，在联合国舞台中放大来自发展中国家的声音，推动通过符

合广大发展中国家人民利益的决议。特别是在起草阶段，当发展中国家跟发达国家就某些条款发生争议无法解决时，双方经常会找中国进行协调，这从一个侧面也突出了中国的重要作用。

“多边是舞台”的认知转变

联合国是国际多边机制的核心，中国和联合国之间关系的转变，其根源就在于中国对联合国的性质认知与重视程度的变化。二十世纪七十年代时，国内不少人认为联合国是个清谈俱乐部，起不了实际作用，后来才逐渐改观。到了二十世纪九十年代，我们在关注与周边国家及广大发展中国家的交往的同时，开始重视大国外交，甚至提出了“多边搭台、双边唱戏”的外交策略，即利用多边平台举行各种双边活动。例如，联合国大会的一般性辩论发言，中国开始由外长出席改为领导人出席，并利用大会有限的数天会期密集开展几十场双边会晤。但总的来说，这一时期对于多边外交其实重视度还是不够的，仅是一种附带品。

如今，多边外交已不再只是一个平台，而是成为了我们国家外交的一个组成部分，这主要是因为多边外交是制定各种国际原则和规则的途径。2008年世界经济危机以后，为了应对危机、渡过难关，美国等一些国家发起成立了G20经济论坛，如今的G20已成为能够推动整个世界经济发展的重要力量，这得益于多边外交的特殊作用。

如果只是双边关系，是无法产生这样巨大的作用和影响力的。当然，并不是说今天多边外交的重要性已经超越了其他的外交类型，但很明显的一点是多边外交正作为国家外交的一个重要组成部分愈发受到重视。

中国是联合国安理会的常任理事国，地位特殊，也责任重大。一直以来，中国运用自身在联合国的地位充分发挥着积极的影响，积极地全面参与联合国事务，现在联合国的所有问题，包括政治、经济、社会等各个方面的问题，全都离不开中国参与。中国在联合国的作用是举足轻重的，不管是欧美发达国家还是发展中国家，在联合国内处理问题时都要考虑中国的态度，或与中国进行协商，这种影响力是过去不能比的。正确地认知中国在联合国的地位，在时下就显得更为必要。一方面，我们要认识到，中国在联合国的地位和作用正是取决于国家的经济实力及人心的凝聚力等基本条件，即源于中国当前的综合国力确实增强、人民生活水平普遍提高的大前提。另一方面，我们还需看到国内人均收入水平在世界的排名还是比较靠后的，中国还有自身的贫困问题需要解决。在清楚地认识到自己的实际国力后，我们须信守“中国无论发展到什么程度，永远不称霸，永远不搞扩张”的诺言，即便在如联合国等多边框架中有着举足轻重的地位和作用，也不能如某些霸权国家那般指手画脚。

培养更多的“国际公务员”

提高在联合国的影响力，中国还有一些局限性需要克服。其中，联合国中国雇员总体偏少，是很值得关注的问题。根据联合国规定，联合国工作人员的名额分配会参考会费比例。会费提高，意味着在联合国工作的中国员工名额将大幅提升。中国已成为联合国会费第二大缴纳国，但中国雇员在联合国的比例甚至比一些发展中国家还低。这一空缺，不仅会制约中国在联合国内影响力的提升，更会影响世界了解中国的想法。希望有更多的优秀人才代表中国加入联合国的日常工作中。结合多年在中国常驻联合国代表团和联合国内部的工作经历，我想谈一谈对这份职业的体会。

首先，维护国家利益与国家尊严是作为一名外交官最重要、最基本的职责。谈判桌上，在维护国家利益的时候，各国外交人员无一不是针锋相对、寸土不让的。在多边外交中，我们经常会碰到需要争锋相对面对面谈判的时候，一字一句地争文件条目，维护国家立场，甚至谈判谈到夜里两三点、三四点钟，也必须在谈判桌前坚持着。所以，责任心是对一名外交官最基本的要求。

其次，坚守国际公务员的中立与国家外交官的双重身份。在转任联合国副秘书长期间，我的身份就从一个中国的外交官变成了国际公务员。1996年3月8日我到联合国去报到，成为联合国的正式雇员的第一件事就是在誓言上签字，宣誓忠于联合国、忠于联合国秘书长。作为国际公务员，要尽快适应新的角色，不能带有中国外交官的

立场，必须保持中立。但事实上，联合国工作人员的身份又是双重的，一方面作为国际公务员，应当保持中立的态度；但另一方面，你又是所在国的外交人员，这不仅是个人的认知，也是其他联合国工作人员对你的认知，你就代表着中国的形象与态度，通过你他们希望了解中国对某些国际问题的立场和态度。在我工作的5年半时间里，正好经历了一次秘书长换届。当时联合国秘书长加利的连任计划遭到美国的坚决反对，秘书长选举一时出现僵局，非洲国家准备提请新的候选人，时任副秘书长的安南有意向竞选。在一次小型招待会上，安南借机与我交谈，表达个人竞选意向，我就问贵国政府是否支持？因为竞选必须得有政府提名支持才行。安南说：“加纳政府是表示支持的，就是不知道其他友好国家了，例如中国的态度？”我很明确地说：“我现在在秘书处，并不能代表中国说话，我不知道中国的立场是怎么样的，只能说我认为对非洲的友好国家，中国一般是会支持的。但是另一方面，我想你也知道，中国在联合国最关心的都是一些什么事情，因为牵涉到了中国的主权和基本利益。据我所知，历任秘书长在这些问题上处理得都比较好。”整个谈话过程中我注意自己的双重身份，一方面是不能说中国的立场，另一方面传达了一个信息，像台湾等问题属于中国的底线，历任秘书长都是态度明确的。

再次，积极适应多元文化。联合国的国际公务员来自四面八方，各个国家的都有，每个人的层次和水平都不一样，所以需要一个逐渐适应的过程，特别在平时就要严格训练。在担任联合国副秘书长期间，我的前后两任办公室主任都是美国人，虽然每个人风格不一，但我与这两位都保持了较好的工作关系和私人关系，彼此尊重。当时，除了特别助理是中国人以外，其他秘书以及办公室下属，分别来自智利、印度、斯里兰卡等多个国家，需要适应和磨合的地方真的很多。但尊重每一个人，不管是秘书、小秘书还是司长，让我赢得了大家对我的尊重，大家相处愉快，很多想象中的困难也随之迎刃而解了。

最新人教部编版九年级历史下册第20课《联合国与世界贸易组织》教案

第六单元走向和平发展的世界 第20课联合国与世界贸易组织 1教学分析 【教学目标】 知识与能力了解联合国的建立、主要机构及作用；了解世界贸易组织的成立；掌握经济全球化趋势出现的主要原因；了解经济全球化的具体表现及影响 过程与方法通过分析经济全球化的影响，提高学生运用辩证唯物主义全面、正确地分析历史问题的能力 情感态度与价值观认识到联合国是避免世界战争、维护世界和平的国际组织；理解世界贸易组织和经济全球化的出现是生产力发展的要求和必然结果。让学生通过学习本课内容，增强积极参与国际合作的意识和促进世界和平发展的信念 【重点难点】 教学重点：联合国与国际安全；世界贸易组织 教学难点：经济全球化与世界贸易组织的宗旨 2教学过程 一、导入新课 我联合国人民同兹决心 欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念，创造适当环境…… 爰由我各本国政府，经齐集金山市之代表各将所奉全权证书，互相校阅，均属妥善，议定本联合国宪章，并设立国际组织，定名联合国。 联合国设立的目的是什么？它是如何成立的？它的宗旨是什么？ 二、新课讲授 目标导学一：联合国与国际安全 1．引导学生阅读教材和材料，了解联合国的建立与机构设置。 材料展示：它的旗帜正中是一个白色的徽记。徽记是一张以北极为中心的世界地图等距离方位投影，由橄榄枝组成的花环相托，象征世界和平。 设问：材料描述的是哪一国际组织的旗帜？这一国际组织成立于何时？该组织由哪些机构组成？

提示：联合国。1945年10月。联合国主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。 【图解机构】 2．引导学生阅读教材，说说联合国安理会的责任以及对国际安全所起的作用。 设问：图中维和行动是由哪一机构授权的？它的目的是什么？联合国在国际安全中发挥了怎样的作用？ 提示：由联合国安理会或联大决议。恢复或维持和平。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。 归纳总结：(1)安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。 (2)联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。 (3)联合国首要宗旨：维持国际和平及安全。 目标导学二：经济全球化与世界贸易组织 1．引导学生阅读教材和史料，分析经济全球化出现的原因和表现。 材料展示：跳出国界，走向世界，哪里有市场、哪里生产成本低，就在哪里生产经营，这种现象已经越来越普遍。 设问：材料反映了什么现象？这种现象主要表现在哪些方面？ 提示：材料反映了当今世界的经济全球化趋势。主要表现为生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。 归纳总结：(1)背景：20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。 (2)出现的原因：各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。 (3)主要表现：生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。 【知识拓展】观察下面漫画：

新人教版政治选修3《中国与联合国》word教案

《中国与联合国》课堂教学设计 【教学目标】 一、知识目标 了解中国与联合国关系的历史演变 明确中国在联合国中的地位和作用 二、能力目标 通过分析中国与联合国的关系，认识中国是当今世界舞台上一支重要力量，培养学生分析与综合的能力。 培养学生采用多种方法特别是现代信息技术、收集、筛选信息的能力。 三、情感、态度、价值观目标 认识中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一，在人类和平与发展事业中发挥着建设性的作用，相信中国是负责任的大国，进一步培养学生的自豪感。 【教学内容分析】 （一）教学提纲 第二框：中国与联合国 第一目：中国与联合国关系的历史演变 中国是联合国创始会员国之一 中国与联合国的关系经历了曲折复杂的过程 联合国恢复我国的合法地位 第二目：中国在联合国中的地位和作用 中国是联合国拥有重要影响的国家之一 中国坚持以多边主义实现共同安全 中国坚持以互利合作实现共同繁荣 中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一 （二）教学重点、难点分析 中国在联合国的地位和作用 【教学方法】 1、讨论、交流引出问题、思考问题、解决问题。 2、理论联系实际的方法。 【教学准备】 学生课前收集资料 【课堂教学】 导入新课： 复习导入：回忆联合国的有关常识重点回答联合国的作用 引入中国与联合国的关系 一、中国与联合国关系的历史演变（大屏幕展示）

探究：董必武的诗作，说一说中国与联合国关系的渊源。 观看视频：中国重返联合国 学生讨论并回答 二、中国在联合国中的地位和作用（大屏幕展示） 讨论：学生展示成果，分享收集到的资料每组派代表回答 师进行总结并展示视频和事例，学生加强认识 1、中国在联合国的重要地位 （1）中国人口众多，幅员辽阔，历史悠久，是国际社会的重要成员。 （2）中国是社会主义国家，也是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。 （3）中国是安理会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。 2、中国在联合国的巨大作用 （1）中国坚持以多边主义实现共同安全 解释多边主义和单边主义、观看视频：中国维和部队、图片展示、事例分享（2）中国坚持以互利合作实现共同繁荣 观看视频：联合国气候变化会议与中国、事例分享 （3）中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一 中国的主张 【课堂小结】 中国与联合国中国与联合国关系的历史演变 中国在联合 国中的地位 和作用 地位 作用 （1）中国人口众多，幅员辽阔，历史悠久， 是国际社会的重要成员。 （2）中国是社会主义国家，也是当代世界 最大的发展中国家，是国际政治经济格局 中的一支重要力量。 （3）中国是安理会常任理事国，在事关和平 与安全的重大事务上享有否决权，是联合国 中拥有重要影响的国家之一。 （1）中国坚持以多边主义实现共同安全 （2）中国坚持以互利合作实现共同繁荣 （3）中国是联合国改革的最早倡导者和 有力支持者之一

浙江地区高中政治5.2《中国与联合国》名师公开课优质教案(新人教版选修3)

一、课程标准： 5.13评析联合国在国际社会中的作用及其局限性，阐述中国在联合国的地位和作用。 二、新课教学： （一）、中国与联合国关系的历史演变 课堂探究： 1945年4月25日至6月26日，联合国国际组织会议(即旧金山制宪会议)在美国召开。董必武受中共中央委派，作为中共和解放区的代表随中国代表团出席这次会议，并在《联合国宪章》上签字。与会期间，董必武欣然赋诗，记述此行感受：“世界安全要共谋，橡林建议早绸缪。主盟坛坫推三国，荟集衣冠合五洲。争论中心为委托(英文vet0的译音，否决权之意)，商量大事不糊涂。宪章签字施行日，庶使劳民得小休。” 请你解读这首诗，并根据你所学过的历史知识，说一说中国与联合国关系的渊源。 1、中国是联合国的创始会员国之一 中国是第二次世界大战的主要参战国，参与了酝酿、筹建联合国的过程。中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国创始会员国。 2、1949—1971年中国因美国的无理阻挠而被排除在联合国之外。 中国与联合国的关系经历了复杂曲折的过程。1949年，中国人民推翻国民党政权，建立了中华人民共和国。新政府要求取代已经根本不能代表中国的旧政府，参加联合国工作。苏联、印度等国也提出恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。但是，在美国的无理阻挠下，这一正义要求遭到拒绝。美国采用“延期审议”等手段，为新中国恢复联合国席位设置重重障碍，导致占世界人口四分之一的大国长期被排除在联合国之外。 专家点评： 联合国有不少会员国因革命或政变而更迭政权、改变国名，但是新政府顺利继承旧政府的国际法主体资格，在联合国的席位并未受到影响。按照国际惯例，中华人民共和国在1949年以后取代国民党政权在联合国的席位，是顺理成章、不应有任何争议的事情。美国的无理阻挠致使新中国进入联合国的进程被拖延22年之久。这是一种极不正常的现象，暴露了联合国在特定历史时期的局限性。 3、1971年10月25日，第26届联大通过第2758号决议案，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 经过长期斗争，1971年10月25日，第26届联大以压倒多数通过著名的第2758号决议案，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，立即把台湾当局的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去，从政治上、法律上和组织上彻底地解决了中国在联合国的席位问题。这是中国与广大坚持原则、主持正义的国家的重大胜利。从此，中国以崭新的姿态出现在联合国舞台上，中国与联合国的关系步入正轨，在各个领域的合作不断加强。 相关链接： 联合国开发计划署是联合国技术援助计划的管理机构，其宗旨是帮助发展中国家加速经济和社会发展，向它们提供系统的、持续不断的援助。1979年，联合国开发计划署在中国设立代表处，启动了中国与联合国驻华机构的合作。经过双方多年的共同努力，合作形式不断创新，合作内容日益扩大。 到2004年底，联合国系统驻华机构多达15个，对华援助资金与项目覆盖农业、工业、环境、医疗卫生、社会福利等众多领域，对中国的改革开放和现代化建设起到了积极作用（二）、中国在联合国中的地位和作用 课堂探究： 胡锦涛同志指出，中国将一如既往地遵守联合国宪章的宗旨和原则，积极参与国际事务，履行国际义务，同各国一道推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。

第20课 联合国与世界贸易组织【教案】.doc

第20课联合国与世界贸易组织【教学任务】 教育目标知识与 能力 了解联合国的建立、主要机构及作用；了解世界贸易组织的成立；掌握经济全 球化趋势出现的主要原因；了解经济全球化的具体表现及影响。 过程与 方法 通过分析经济全球化的影响，提高学生运用辩证唯物主义全面、正确地分析历 史问题的能力。 情感态 度与价 值观 认识到联合国是避免世界战争、维护世界和平的国际组织；理解世贸组织和经 济全球化的出现是生产力发展的必然结果。 重点联合国的职能；世界贸易组织 难点世界贸易组织的作用及意义 【教学流程】 环 节 教学问题设计教学活动设计 情 境 引 入 联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日，在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》，标志着联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。世界贸易组织有“经济联合国” 之称。让我们一起走进第20课《联合国与世界贸易组织》，来了解它们在当今世界发挥着怎样的作用。教师：创设情境，设疑导入。 学生：思考问题，激发求知欲。 自主探究学生依据学案的自主探究部分，阅读课本，标划知识点。教师：提出问题与要求，督 导学生阅读课文。 学生：阅读课文，标划重要 知识点，初步掌握基础知识。

合作交流 展示提高一、联合国与国际安全 【建立及宗旨】 观察图片《联合国旗帜》，阅读93页“相关史事”，思考回答 1.二战后成立联合国的主张是哪次会议提出的？联合国成立于 何时？ 2.联合国旗帜由哪些图案组成？有什么象征意义？结合“材料 研读”想一想联合国的首要宗旨是什么？ 【机构及职能】 1.阅读正文，填充表格 主要 机构 主要职能 每年举行一届大会，主要研究和解决国际性 重大问题。 联合国 秘书处 联合国的行政秘书事务机构 国际法 院 负责审查国际重要犯罪 2.材料：联合国安理会13日一致通过决议，决定将联合国和非 洲联盟驻苏丹达尔富尔特派团(联非达团)的任期延长至2019年 6月30日。达尔富尔地区位于苏丹西部。2003年以来，达尔富 尔地区一些武装组织开始与政府军发生冲突。2007年7月，联 合国安理会授权在达尔富尔地区部署联非达团，以支持执行和 平协议，并保护平民、联合国人员和国际人道救援人员安全。 此后联合国安理会多次延长联非达团任期。 思考：结合上述材料和教材知识分析，联合国的存在起到了什 么作用？ 师：指导学生观察图片，结 合课本史料，分析解答问题， 了解联合国的成立，认识联 合国的宗旨是维护国际和平 及安全。 生：联合国会徽上的世界地 图象征着整个世界，橄榄枝 象征环绕世界的和平。体现 联合国维护世界和平与安全 的宗旨。 师：指导学生阅读课文，填 充表格，全面了解联合国的 机构及其职能 生：结合材料，认识联合国 的在维护国际和平与安全方 面发挥了积极作用，使许多 国家和地区避免了一些可能 发生的战争。

《第20课 联合国与世界贸易组织》教案1

第20课联合国与世界贸易组织教案 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：联合国与国际安全；世界贸易组织。 教学难点：经济全球化与世界贸易组织的宗旨和原则。 教学过程 一、导入新课 2016年，英国决定退出欧盟；2017年6月2日，特朗普宣布退出《巴黎协定》，甚至

扬言美国要退出世界贸易组织（WTO）和联合国；2018年3月9日，特朗普正式签署关税法令，拉开了中美贸易战的序幕。舆论一致认为美国在反全球化的路上越走越远。如果说二战以来世界经济格局是一个QQ群，美国是群主，那么如今这个QQ群面临着解散的危险。 世界贸易组织是怎样的一个组织？经济全球化给世界经济发展带来怎样的影响？面对美国发起的贸易战，我们该怎么办？ 二、新课讲授 目标导学一：联合国与国际安全 1.引导学生阅读教材和图文资料，了解联合国的建立与机构设置。 设问：图片是哪一国际组织的旗帜？这一国际组织成立于何时？该组织由哪些机构组成？ 提示：联合国。1945年10月。联合国主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。联合国大会简称“联大”，由全体会员国组成，每年举行一届大会。 【图解机构】 2.引导学生阅读教材，说说联合国安理会的责任以及对国际安全的作用。 设问：图中维和行动是由哪一机构授权的？它的目的是什么？联合国在国际安全中发挥了

怎样的作用？ 提示：由联合国安理会或联大决议。恢复或维持和平。联合国在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。 归纳总结：安理会及权利 安理会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。 联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。 目标导学二：经济全球化与世界贸易组织 1.引导学生阅读教材和史料，分析经济全球化出现的原因和表现。 材料展示：“跳出国界，走向世界，哪里有市场、哪里生产成本低，就在哪里生产经营，这种现象已经越来越普遍……” 设问：材料反映了什么现象？这种现象主要表现在哪些方面？ 提示：材料反映了当今世界的经济全球化趋势；主要表现为生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。 归纳总结：（1）背景：20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。 （2）出现的原因：各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。 （3）主要表现：生产的全球化、贸易的全球化和资本的全球化。 【知识拓展】阅读下列漫画：

中国文化概论课程标准

《中国文化概论》课程标准 课程编号：131024 课程总学时：40 课程学分：2.5 课程类别：专业选修课 适用专业：文秘 制定单位：人文学院 制定时间：2014年7月 一、课程总述 1.课程性质 本课程是文秘专业的一门专业选修课程，是一门兼顾历史的关于中国国别文化的基础知识和基本理论课程。主要让学生比较全面地了解中国悠久而丰富的文化内容，扩展知识，理清脉络，进一步认识中国文化的基本特征，在此的基础上，引发学生思考中国文化的继承和创新问题，提高学生的人文素质，增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感，培养高尚的爱国主义情操。本课程无先导与后续课程，与古代文学、古代汉语、中国秘书史等课程在内容上有较多关联。 2.课程设计思路 现代秘书必须具备具有较高的人文素养和职业素养，需要了解与吸收中国传统文化方面知识营养，了解秘书工作产生与生产的文化大环境，增强民族自信心、自尊心、自豪感，养成高尚的道德情操和爱国主义情怀，这是设置本门课程的理论依据。中国传统文化绵延时间长，覆盖面广，理论性强，知识系统性强，在教学过程中以理论教学为主，可辅以社会调查、专业考察等形式，以加深学生对所学知识的理解。在教学组织与安排上可以以讲授、讨论、案例分析相结合的方式进行。 3.课程目标 课程总体目标：通过本课程的学习，使学生比较全面地了解中国悠久而丰富的文化内容，扩展知识，理清脉络，进一步认识中国文化的基本特征；在了解、认识中国文化的基础上，引发学生思考中国文化的继承和创新问题；提高学生的人文素质，增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感，培养高尚的爱国主义情操。本课程的任务是使大学生对中华民族数千年的灿烂文化成就有一个宏观的、明确的把握，从而引发他们关心和思考对中国文化的继承、创新和发展问题以及中华民族的前途和命运问题。

选修3 联合国及中国与联合国

《联合国、中国与联合国》课后作业 1．中国作为安理会常任理事国和最大的发展中国家，在联合国和国际事务中作用关键、贡献突出。中国是《联合国宪章》的忠实践行者，积极支持联合国推进千年发展目标；为推动地区和平与稳定，中国创建了旨在实现朝鲜半岛无核化的六方会谈机制，积极推动中东热点问题的政治对话进程；中国通过APEC、G20等推动全球经济治理，推进“一带一路”建设，共同构建人类命运共同体。 结合材料，运用《国家和国际组织常识》知识，说明中国在联合国所发挥的积极作用。 2．在第71届联大解决难民和移民大规模流动问题高级别会议上，李克强总理就纾解难民危机为世界指路，详述中国政府解决难民危机的主张，并代表中国宣布三项举措，即在原有援助规模的基础上，向有关国家和国际组织提供1亿美元的人道主义援助；积极研究把中国—联合国和平与发展基金的部分资金用于支持发展中国家难民和移民工作；积极探讨同有关国际机构和发展中国家开展三方合作。中国政府的三项举措实打实地彰显了基于人道主义的国际政治理念。 (1)指出联合国大会的性质。 (2)分析材料体现的中国在国际社会中的作用。

参考答案 1.中国是《联合国宪章》的忠实践行者，支持联合国推进千年发展目标，说明中国维护宪 章的宗旨和原则，在人类和平与发展事业中发挥建设性作用。(2)中国创建朝鲜半岛无核化的六方会谈机制，推动中东热点问题的政治对话进程以实现地区稳定，说明中国坚持以多边主义实现共同安全。(3)中国通过APEC、G20等推动全球经济治理，共同构建人类命运共同体，表明中国坚持以互利合作实现共同繁荣。(其他答案言之有理也可) 2.(1)联合国大会是联合国的主要审议机构，拥有广泛的职权，由全体会员国的代表组成， 每一会员国都有一个投票权。 (2)①中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护《联合国宪章》 的宗旨和原则，积极参加有利于和平与发展的工作，在人类的发展事业中发挥着建设性作用。李克强总理就难民危机阐述主张并宣布三项举措来推动难民问题的解决，体现了中国肩负起自身的国际责任，支持联合国的工作。②中国坚持以互利合作实现共同繁荣。 中国政府扩大对解决难民问题的人道主义援助，支持发展中国家难民和移民工作以及与有关国际机构和发展中国家开展三方合作，能够有力地推动难民问题的解决，促进世界经济的发展。

中国与联合国 教案

中国与联合国教案 第二框题 中国与联合国 一、课程标准： 5.13 评析联合国在国际社会中的作用及其局限性，阐述中国在联合国的地位和作用。 二、新课教学： （一）、中国与联合国关系的历史演变 课堂探究： 945年4月25日至6月26日，联合国国际组织会议在美国召开。董必武受中共中央委派，作为中共和解放区的代表随中国代表团出席这次会议，并在《联合国宪章》上签字。与会期间，董必武欣然赋诗，记述此行感受：“世界安全要共谋，橡林建议早绸缪。主盟坛坫推三国，荟集衣冠合五洲。争论中心为委托，商量大事不糊涂。宪章签字施行日，庶使劳民得小休。” 请你解读这首诗，并根据你所学过的历史知识，说一说中国与联合国关系的渊源。 、中国是联合国的创始会员国之一 中国是第二次世界大战的主要参战国，参与了酝酿、筹建联合国的过程。中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国创始会员国。

2、1949—1971年中国因美国的无理阻挠而被排除在联合国之外。 中国与联合国的关系经历了复杂曲折的过程。1949年，中国人民推翻国民党政权，建立了中华人民共和国。新政府要求取代已经根本不能代表中国的旧政府，参加联合国工作。苏联、印度等国也提出恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。但是，在美国的无理阻挠下，这一正义要求遭到拒绝。美国采用“延期审议”等手段，为新中国恢复联合国席位设置重重障碍，导致占世界人口四分之一的大国长期被排除在联合国之外。 专家点评： 联合国有不少会员国因革命或政变而更迭政权、改变国名，但是新政府顺利继承旧政府的国际法主体资格，在联合国的席位并未受到影响。按照国际惯例，中华人民共和国在1949年以后取代国民党政权在联合国的席位，是顺理成章、不应有任何争议的事情。美国的无理 阻挠致使新中国进入联合国的进程被拖延22年之久。这是一种极不正常的现象，暴露了联合国在特定历史时期的局限性。 3、1971年10月25日，第26届联大通过第2758号决议案，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 经过长期斗争，1971年10月25日，第26届联大以压

第二框题 中国与联合国教案

第二框题中国与联合国教案第二框题 中国与联合国 一、课程标准： 5.13 评析联合国在国际社会中的作用及其局限性，阐述中国在联合国的地位和作用。 二、新课教学： （一）、中国与联合国关系的历史演变 课堂探究： 945年4月25日至6月26日，联合国国际组织会议在美国召开。董必武受中共中央委派，作为中共和解放区的代表随中国代表团出席这次会议，并在《联合国宪章》上签字。与会期间，董必武欣然赋诗，记述此行感受：“世界安全要共谋，橡林建议早绸缪。主盟坛坫推三国，荟集衣冠合五洲。争论中心为委托，商量大事不糊涂。宪章签字施行日，庶使劳民得小休。” 请你解读这首诗，并根据你所学过的历史知识，说一说中国与联合国关系的渊源。 、中国是联合国的创始会员国之一 中国是第二次世界大战的主要参战国，参与了酝酿、筹建联合国的过程。中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国创始会员国。

2、1949—1971年中国因美国的无理阻挠而被排除在联合国之外。 中国与联合国的关系经历了复杂曲折的过程。1949年，中国人民推翻国民党政权，建立了中华人民共和国。新政府要求取代已经根本不能代表中国的旧政府，参加联合国工作。苏联、印度等国也提出恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。但是，在美国的无理阻挠下，这一正义要求遭到拒绝。美国采用“延期审议”等手段，为新中国恢复联合国席位设置重重障碍，导致占世界人口四分之一的大国长期被排除在联合国之外。 专家点评： 联合国有不少会员国因革命或政变而更迭政权、改变国名，但是新政府顺利继承旧政府的国际法主体资格，在联合国的席位并未受到影响。按照国际惯例，中华人民共和国在1949年以后取代国民党政权在联合国的席位，是顺理成章、不应有任何争议的事情。美国的无理 阻挠致使新中国进入联合国的进程被拖延22年之久。这是一种极不正常的现象，暴露了联合国在特定历史时期的局限性。 3、1971年10月25日，第26届联大通过第2758号决议案，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 经过长期斗争，1971年10月25日，第26届联大以压

人教版九年级历史下册联合国与世界贸易组织教案

第六单元冷战结束后的世界 第2019联合国与世界贸易组织 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：联合国与国际安全。 教学难点：经济全球化的原因和影响。 【新课导入】 在第二次世界大战期间召开的雅尔塔会议上确立了建立联合国的方案，1945年10月联合国建立，联合国在维护国际和平与安全方面发挥了哪些作用呢？今天我们就来学习相关内容。 【讲授新课】 一、联合国与国际安全 多媒体出示材料，指导学生阅读教材归纳联合国建立的背景。 1941年8月12日，英国首相丘吉尔和美国总统罗斯福签署《大西洋宪章》，首次公开提出了建立战后国际秩序的设想。1942年1月1日，美、英、苏、中等26国代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》，强调在打败共同敌人后建立一个拥有广泛普遍安全制度的世界秩序，并第一次采用“联合国家”一词。 1943年10月，美、英、苏、中四国发表《普遍安全宣言》，提出有必要建立一个普遍

性的国际组织。 1944年，苏、英、美三国和中、英、美三国先后在华盛顿举行会议，草拟了建立新的国际组织的章程，并通过了《关于建立普遍性国际组织的建议案》。 1945年2月，苏、美、英在雅尔塔举行会议，就安全理事会的五大国一致原则达成协议，并决定召开联合国宪章制宪会议。4月25日，“联合国国际组织会议”在美国旧金山开幕，包括中国在内的50个国家的288名代表出席大会。6月25日，与会代表一致通过了《联合国宪章》，并于26日举行签字仪式。中国作为最先遭受轴心国侵略的受害国，第一个在《联合国宪章》上签字，随后是法、苏、英、美4国代表依次签字，然后才是与会的其他45个国家，后又有波兰补签。同年10月24日，在得到多数签字国批准后，宪章开始生效，联合国正式成立。 学生回答后教师总结：第二次世界大战后，为了建立一个拥有广泛普遍安全制度的世界新秩序，联合国于1945年10月成立。 指导学生阅读教材并提问：联合国有哪些主要机构？各有什么作用？。 教师总结：联合国的主要机构有联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。 (1)联合国大会是联合国主要审议机构，由全体会员国组成，每年举行一届大会。 (2)联合国安全理事会担负着维护国际和平与安全的主要责任。 (3)联合国秘书处是联合国的行政秘书事务机构。 指导学生阅读教材P93的“材料研读”，请学生说说联合国的首要宗旨是什么。(维持国际和平及安全) 教师讲述：联合国通过派出维和部队等方式在减少国家、地区间的冲突方面发挥了积极作用，为国际和平与安全作出了重要贡献。 二、经济全球化与世界贸易组织 通过网络搜索相关资料，让学生认识经济全球化的含义。 提示：经济全球化指商品、劳务、技术、资金等生产要素通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效率，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势，是生产力发展的必然结果，其实质是资本在全球范围的新一轮扩张。 幻灯片出示以下两幅图片，引导学生归纳经济全球化形成的条件和根本原因。

第二框题 中国与联合国

第二框题中国与联合国 一、课程标准： 5.13评析联合国在国际社会中的作用及其局限性，阐述中国在联合国的地位和作用。 二、新课教学： （一）、中国与联合国关系的历史演变 课堂探究： 1945年4月25日至6月26日，联合国国际组织会议(即旧金山制宪会议)在美国召开。董必武受中共中央委派，作为中共和解放区的代表随中国代表团出席这次会议，并在《联合国宪章》上签字。与会期间，董必武欣然赋诗，记述此行感受：“世界安全要共谋，橡林建议早绸缪。主盟坛坫推三国，荟集衣冠合五洲。争论中心为委托(英文vet0的译音，否决权之意)，商量大事不糊涂。宪章签字施行日，庶使劳民得小休。” 请你解读这首诗，并根据你所学过的历史知识，说一说中国与联合国关系的渊源。 1、中国是联合国的创始会员国之一 中国是第二次世界大战的主要参战国，参与了酝酿、筹建联合国的过程。中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国创始会员国。 2、1949—1971年中国因美国的无理阻挠而被排除在联合国之外。 中国与联合国的关系经历了复杂曲折的过程。1949年，中国人民推翻国民党政权，建立了中华人民共和国。新政府要求取代已经根本不能代表中国的旧政府，参加联合国工作。苏联、印度等国也提出恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。但是，在美国的无理阻挠下，这一正义要求遭到拒绝。美国采用“延期审议”等手段，为新中国恢复联合国席位设置重重障碍，导致占世界人口四分之一的大国长期被排除在联合国之外。 专家点评： 联合国有不少会员国因革命或政变而更迭政权、改变国名，但是新政府顺利继承旧政府的国际法主体资格，在联合国的席位并未受到影响。按照国际惯例，中华人民共和国在1949年以后取代国民党政权在联合国的席位，是顺理成章、不应有任何争议的事情。美国的无理阻挠致使新中国进入联合国的进程被拖延22年之久。这是一种极不正常的现象，暴露了联合国在特定历史时期的局限性。 3、1971年10月25日，第26届联大通过第2758号决议案，决定恢复中华人民共和国在联

走进世界贸易组织,中国与联合国关系的历史演变

走进世界贸易组织 世界贸易组织(WTO简称世贸组织)含义： 是多边贸易体制的法律和组织基础，是众多贸易协定的管理者，是各国贸易立法的监督者，是就贸易问题进行谈判和解决争端的场所。 注意： 欧盟主要机构的设置和运作体现了政府间性质和超国家性质的双重特点。 世界贸易组织的地位： 它是当代最重要的国际经济组织之一，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数，被称为“经济联合国”。 它与世界银行和国际货币基金组织并驾齐驱，成为当今世界经济体系的三大支柱之一。 世界贸易组织的宗旨： （1）提高生活水平，保证充分就业，大幅度稳步提高实际收入和有效需求 （2）扩大货物、服务的生产和贸易 （3）坚持走可持续发展之路，促进对世界资源的最优利用，保护环境 （4）积极努力确保发展中国家、尤其是最不发达国家在贸易增长中获得与其经济发展水平相适应的份额 （5）通过实质性消减关税等措施，建立一个完整的、更具活力的、持久的多边贸易体制世界贸易组织的基本原则： 非歧视性原则（最惠国待遇原则和国民待遇原则）；透明度原则；自由贸易原则；公平竞争原则。 世界贸易组织最重要的原则是非歧视性原则。 世界贸易组织的主要机构： （1）世界贸易组织的主要机构包括部长级会议，总理事会及其下设的理事会、各专门委员会。部长级会议是世界贸易组织的最高决策机构，由世界贸易组织的所有成员组成，每两年至少举行一次。部长级会议全权履行世界贸易组织的职能。 （2）部长级会议闭会期间，其职能由总理事会行使。总理事会由世界贸易组织全体成员的代表组成。总理事会负责日常事务，监督和指导下设机构的工作，处理重要紧急事务，还履行争端解决机构和贸易政策审议机构的职能。 世贸组织的重要作用： （1）积极作用

【人教版】高三政治选修3教学案：专题五 第二框 中国与联合国

第二框中国与联合国 1．中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国创始会员国，是联合国安理会常任理事国之一。 2．作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。 3．中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。 4．中国坚持以多边主义实现共同安全。坚持以互利合作实现共同繁荣。 5．中国主张联合国改革应有利于坚持宪章的宗旨和原则，更好地发挥联合国的作用，维护会员国的共同利益；应增加发展中国家的代表权和发言权，切实维护其利益。 1． 中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国创始会员国，是联合国安理会常任理事国之一。 2．新中国在联合国的合法席位被长期剥夺 新中国成立后，美国采用“延期审议”等手段，为新中国恢复联合国席位设置障碍，导致占世界四分之一人口的大国长期被排除在联合国之外。 3．新中国合法权利恢复 1971年10月25日，第26届联大以压倒多数通过著名的2758号决议，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，从政治上、法律上和组织上彻底解决了中国在联合国的席位问题。 1．中国是世界上最大的发展中国家，联合国则是当今世界最大的政府间国际组织。但中国与联合国的关系发展却经历了曲折的过程。下列关于中国与联合国关系历史演变的叙述正确的是() ①中国是联合国创始会员国之一②这一关系经历了复杂曲折的过程③第26届联大决定恢复中国在联合国的合法席位④这一过程是一帆风顺的 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④

解析：中国与联合国关系的历史演变经历了曲折的过程，④表述错误；①②③均正确。 答案：A 1．地位 作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。 2．作用 中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。 (1)中国坚持以多边主义实现共同安全。 (2)中国坚持以互利合作实现共同繁荣。 (3)中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一。 2000年1月12日，中国警察第一次走出国门，赴东帝汶执行维和任务， 揭开了中国警察参加联合国维和行动的序幕。13年来，中国警察参加维和 行动的规模不断扩大，层次不断提高。截至目前，公安部已向联合国总部 和东帝汶、波黑、利比里亚、阿富汗、科索沃、苏丹、海地、南苏丹等8 项维和行动派遣维和警察1789人次，其中8支防暴队1004人次。中国维 和警察已涵盖全国30个省、区、市公安机关，足迹遍布亚、非、欧、美四大洲。所到之处，都留下了中国富于正义、勇担大任的身影。 谈谈我国为什么要派遣维和警察参与联合国的维和行动。 [提示]我国奉行独立自主的和平外交政策，积极促进世界的和平与发展；中国是联合国安理会常任理事国，对国际和平与安全负有重大责任；中国尊重联合国的权威，维护《联合国宪章》的宗旨和原则，积极参加联合国的维和行动。 [理解·应用层级] 正确认识中国在联合国中的地位和作用 (1)中国是社会主义国家，也是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。中国是联合国的创始国之一，也是安理会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。 (2)中国始终维护宪章的宗旨和原则，在联合国大会和安理会上，中国一贯坚持国家不分大小、贫富，一律平等的主张，以和平共处五项原则解决国际纠纷和争端，在国际事务中坚持独立自主的和平外交政策，为谋求重大国际和地区问题的公正、合理解决作出积极的努力，发挥了安理会常任理事国的作用。中国尊重联合国的权威和地位，维护宪章的宗旨和原

中国文化概论课件提纲.

中国文化概论 绪论 ●一、本学期讲授的主要内容 ●二、文化界说 ●三、中国文化和中国传统文化 ●四、文化的危机 ●五、为文化的发展曲尽绵薄 ●六、学习中国文化概论的方法 ●七、思考题 ●八、参考书目 ●九、课前演讲安排 本学期讲授的主要内容 1、中国文化的基本构成 2、中国文化的发展历程 文化界说 ●1、文、化及文化 ●2、经典定义的举凡 ●3、文化四层次说 中国文化和中国传统文化 ●1、中国文化 ●其一，“中国”，其内涵经历了一个逐次扩展的过程。 ●其二，中华民族是中国文化的创始主体。 ●其三，中国文化具有自身的民族与国度的特色。 ●2、中国传统文化 ●1840年鸦片战争之前的中国文化 ●3、中国文化的基本内容 ●一是独具特色的语言文字； ●二是翰如烟海的文化典籍； ●三是惠及世界的科技工艺； ●四是精彩纷呈的文学艺术； ●五是充满智慧的哲学宗教； ●六是完备深刻的道德伦理。 文化的危机 ●1、文化的泛化 ●2、文化的软化 ●3、文化的固化 为文化的发展曲尽绵薄 ●1、做一个清醒的文化人 ●2、做一个有中国特色的文化人 ●3、做一个胸怀宇宙的文化人 文化是社会的人的活动所创造的东西和有赖于人的社会生活而存在的东西的总和。它是

不断向前发展的、使人得到完善的、社会生活的物质要素和精神要素的统一。 ?a普芬多夫（德） ?所谓文化或文明乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习惯以及其他人类作为社会成员而获得的种种能力、习性在内的一种复合整体。 ?——泰勒《原始文化》 ?文化既是人类行为的产物，又是决定人类行为的某种要素。 ?——克鲁克洪《文化的概念》 ?文化是包括一套工具及一套风俗——人体的或心灵的特性，它们都是直接的或间接地满足人类的需要。 ?——马林诺夫斯基 文化乃是人类生活的样法。 ——梁漱溟《东西文化及其哲学》 ?文化是人生发展的状况。 ——蔡元培《何谓文化?》 ?文化者，人类心能所开释出来有价值的共业也。 ——梁启超《什么是文化?》 ?文化是文明社会形成的生活的方式。 ?——胡适《我们对于西洋近代文化的态度》 《现代汉语词典》：文化——人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富。 从广义上说，指人类实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，从狭义上说，指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织结构。 ——《辞海》 广义文化又叫大文化，主要着眼于人类和一般动物、人类社会和自然界的本质区别，着眼于人类独立于自然的独特生存方式。可分为物质文化和精神文化。 狭义文化又叫小文化，仅指精神创造活动及其结果的部分，也就是仅指精神文化，不包括物质文化的部分。 ?最通用的定义是：文化是自然的人化。 ?这里强调了人在文化中的主导性作用和地位。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——苏轼《题西林壁》 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

中国与联合国关系

中国与联合国关系 一、联合国基本概况 1、“联合国”一词的出现1942年1月1日 《联合国家共同宣言》 2、联合国制宪大会1945年4月旧金山 出席联合国制宪大会的中国代表包括宋子文、顾维钧、吴贻芳、董必武等人，宋子文是代表团团长。联合国宪章第一个签字国是中国。签字国51个，连同波兰在内。 3、联合国成立1945年10月25日 二、中国与联合国的关系 1、中国成为安理会常任理事国与罗斯福有很大关系 （1）中国在二战中的伟大贡献和巨大牺牲。 （2）美国出于战后遏制苏联的需要 既可使联合国具有世界性，又可以利用中国对付英、苏。 2、中国争取恢复联合国席位的努力 1971年10月25日，第26次联合国大会通过著名的“2758”号决议，宣布恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，台湾当局的代表被逐出联合国。 3、中国积极参加联合国行动，在联合国地位日益重要。 三、联合国成立的意义 1、维护世界和平，加强国际协调 “欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸”；”彼此以善邻之道，和睦相处” 2、根除殖民制度，彻底消除殖民。 3、推动经济发展，促进国际立法。 四、联合国的改革 1、改革的缘起 （1）联合国在化解国际争端方面影响下降，尤其是冷战结束以来，单边主义盛行，引发国际社会的不满。联合国日益沦为美国的工具。 （2）联合国机构臃肿、效率低下。 2、改革目的 精简机构、提高效率、削减支出、帮助穷国 3、改革重点

安理会的改革 4、改革方案 （1）增加5个常任理事国（发达国家2，亚非拉各1）、4个非常任理事国（亚非拉、东欧各1）；新常任没有否决权；15票通过1997年 （2）四国联盟方案（日印巴德）增加6常任，4个非常任 （3）反对四国联盟国家方案（团结谋共识运动）增加10非常任，10国两年选一次。（4）非洲联盟方案增加6个否决权常任理事国，增加5个非常任理事国 5、中国态度 支持适当改革，改变发展中国家和发达国家在安理会不平等现状。

【新教材】统编版(2019)高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济 9.1中国与联合国 教案

【新教材】统编版（2019）高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济9.1中国与联合国教案 第九课中国与国际组织 第一框中国与联合国教学设计【课标要求】 说明中国与联合国的关系；说明我国在国际社会中是负责任的国家，增强对我国外交政策的政治认同。 【核心素养】 政治认同：坚持构建人类命运共同体，增强对我国外交政策的认同。 科学精神：正确理解中国在联合国中的地位和作用。展现我国在国际社会中负责任的大国形象。 法治意识：自觉遵循国际法和国际规则。 公共参与：发挥中国在国际组织中的作用。 【重点难点】 重点:了解中国与联合国关系的历史演变，分析中国在联合国的地位和作用，说明我国在国际社会中是负责任的大国。 难点: 理解联合国改革的中国主张。 【教学过程】 探究点一中国与联合国关系的历史演变 【合作探究】 议题：中国是怎样重返联合国的？

新华社的《中国重返联合国的重大意义》一文中说道：“联大第2758号决议的通过绝非偶然，这是世界进步的需要，也是历史的必然。1949年中华人民共和国成立之后，在联合国的合法席位被非法剥夺了22年。然而，这22年又是世界发生深刻变化的22年。战后，民族解放运动风起云涌，形成了一股强大的历史潮流。在这股大潮的推动下，一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。他们把恢复中国在联合国合法席位视为自己的事。他们敢于仗义执言，不畏强权，表现出一种浩然正气，这股正气就是世界走向进步的反映。” 结合材料，简述中国重返联合国的过程。 答案(1)二战结束后，在中、苏、美、英、法等国的倡议下，一个旨在维护世界和平的国际组织——联合国宣告成立。当时的中国成为联合国的创始国和安理会5个常任理事国之一。 (2)由于美国的阻挠，新中国在联合国的合法席位一直被逃到台湾的蒋介石集团非法占据。 (3)中国政府为恢复在联合国的合法席位，进行了不屈不挠的斗争。随着新中国的国际威望不断提高，越来越多主持正义的国家，支持中国重返联合国。

新人教版高中政治选修3中国与联合国教案

中国与联合国 一、课程标准： 评析联合国在国际社会中的作用及其局限性，阐述中国在联合国的地位和作用。 二、新课教学： （一）中国与联合国关系的历史演变 【探究活动1】课本第87页 ●请你解读这首诗，并根据你所学过的历史知识，说一说中国与联合国关系的渊源。 1、中国是联合国的创始会员国之一 中国是第二次世界大战的主要参战国，参与了酝酿、筹建联合国的过程。中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国创始会员国。 2、1949—1971年中国因美国的无理阻挠而被排除在联合国之外。 中国与联合国的关系经历了复杂曲折的过程。1949年，中国人民推翻国民党政权，建立了中华人民共和国。新政府要求取代已经根本不能代表中国的旧政府，参加联合国工作。苏联、印度等国也提出恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。但是，在美国的无理阻挠下，这一正义要求遭到拒绝。美国采用“延期审议”等手段，为新中国恢复联合国席位设置重重障碍，导致占世界人口四分之一的大国长期被排除在联合国之外。 3、1971年10月25日，第26届联大通过第2758号决议案，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。 经过长期斗争，1971年10月25日，第26届联大以压倒多数通过著名的第2758号决议案，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，立即把台湾当局的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去，从政治上、法律上和组织上彻底地解决了中国在联合国的席位问题。这是中国与广大坚持原则、主持正义的国家的重大胜利。从此，中国以崭新的姿态出现在联合国舞台上，中国与联合国的关系步入正轨，在各个领域的合作不断加强。 （二）中国在联合国中的地位和作用 【探究活动2】课本第89页 ●想一想：今天的中国在联合国中担任什么角色?发挥了哪些重要作用? 1、地位： （1）是国际社会的重要成员 （2）是社会主义国家，也是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。 （3）作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。 2、作用： 中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。 （1）中国坚持以多边主义实现共同安全----维护世界和平 中国坚持以多边主义实现共同安全。通过与联合国广大会员国特别是安理会成员的共同