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(完整版)概括中心思想专题练习

(完整版)概括中心思想专题练习
(完整版)概括中心思想专题练习

概括中心思想专题练习

五()班姓名:______________

(一)游乌龙山

去年暑假,我回到久别的家乡——四川省乐山市,和奶奶一道游了风景迷人的乌龙山。

沿着山路拾级而上,只见苍松翠柏,遮天蔽日,一束束光柱的和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环。叫不出名的鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。

半山腰有一块平地,“油渣豆腐干——”“麻辣豆腐脑——” ……个体商贩的叫卖此起彼伏,给游从增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

来到山顶,我和奶奶席地而坐,眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立;东面群山高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。

我站在乌龙山上,似乎整个大自然都在我的脚下,心情十分舒畅,好像进入仙境一般。我真的不愿离去,下山的路上,还不时回头张望。

这山——家乡的乌龙山,真是太美了!我只有一句话:“我爱家乡的乌龙山。”

1、选择文中的主要内容。()

A、描写了乌龙山的小吃风味。

B、描写了乌龙山的风景迷人。

C、描写了乌龙山的四周的美丽景色。

2、作者写这篇文章的目的是()

A、表达了“我”热爱家乡的思想感情。

B、表达了我尊敬奶奶的思想感情。

C、说明我爱小吃风味。

3、根据上述的主要内容和写作目的说说中心思想。

_____________________________________________________________________

(二)爷爷

爷爷已经去世半年了,但不知道为什么,我的脑子里总是浮现着爷爷那慈祥的容貌。爷爷有许多动人的事情,其中有一件事对我的教育最深。

那是两年前的一天傍晚,我依偎在爷爷的床头边,听爷爷讲文天祥的故事。忽然,“吱”的一声,那扇笨重的门被推开了,昏暗的油灯映出一张笑容满面的脸。“哦,是李叔叔。”我连忙站了起来倒茶。爷爷吃力地从床上坐起来,还未开口,李叔叔已把礼品摆满了一桌。李叔叔说:“大伯,这是我的一点心意,您老人家可别介意。”爷爷顿时明白了八九分,说:“是为你私自捕鱼而来的吧?”李叔叔像啄木鸟似地点着头,分辩道:“您老人家可别误会了,这算什么捕鱼,只是随手捞几条罢了。您家老二负责管理鱼湖,他又是孝子,只要您老人家说几句话,

不就没事了吗?”爷爷听了,紫铜色脸立刻变得铁青,说:“是的,这样一来咱们都有好处,你得了鱼,我得了你送来的礼物,我们大家都高。可这样一来,不就把集体承包的鱼湖害苦了吗?”李叔叔软磨硬磨地求了半天,爷爷也没答应。后来,他感到实在没指望了,只得提着礼物垂头丧气地走了护人。

啊!爷爷,您坚持原则,大公无私,永远是我学习的榜样!

1、用“___”划出短文的中心句。

2、把短文的中心思想补充完整。

短文通过叙述爷爷拒收李叔叔的礼物,并批评他私自捕鱼的事______________ _____________________________________________________________________

(三)不说假话爱人民

全国解放以后,彭德怀爷爷担任过很多重要任务,可他始终不忘自己是农民的儿子,要多为老百姓服务。

一九五八年,很多地方乱报粮食产量,大家比赛吹牛,好像谁吹得凶谁的粮食就多,彭爷爷回到故乡调查。县委书记老王对彭爷爷说,这里的粮食最多打八百斤。彭爷爷表扬老王,说他是说实话的好干部。

在乌石公社,彭爷爷看到田里的稻子又密又细,长得很差,十分痛心。可是,一位队干部却向彭爷爷报“喜”,说粮食亩产可达三千斤。彭爷爷严肃地批评他:“你别瞎吹了,我看了你们的稻田,打三百斤就不错。干部说假话,老百姓就要吃亏。”

这位身经百战的元帅,没有忘记人民,把人民的利益看得很重很重。

1、把表现作者写作目的的语句有“~~~”画出来。

2、根据你选择的中心写出文章的中心思想。

_____________________________________________________________________

(四)小草

我喜爱生机勃勃的春天,特别喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪,上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到,一下子就铺满了一片地。细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!

一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神话,乐而忘返呢!

你别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。啊!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它打好像骄傲地说:

“你看,我是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇,没有白扬那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!

“野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

1、选择总结中心思想的句子打“√”

A、抒发作者喜欢春天的思想感情。()

B、赞扬了小草永远不向暴风雨屈服的精神。()

C、赞扬了小草富有生机,具有顽强的生命力。()

D、抒发了作者看到小草乐而忘返的情怀。()

2、根据你选择的中心句概括中心思想。

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(五)我们的祖国

我们的祖国,地大物博,山河壮丽,好象一个巨人,屹立在世界的东方。

我国领土广大。我国领土面积约960万平方公里,是世界上领土面积最广的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节,南方的海岛上却是一片盛夏的景象,我们的祖国多大啊!

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、茶叶等产量,以及畜生的总头数,在世界都居于前矛,在茂密的大森林里,还有世界小朋友喜爱的熊猫、金丝猴。

我国矿产资源种类多、分布广、储量大,有蕴藏丰富的煤、石油、纲、铁,还有许许多多资源等待着去探险、开发和利用。

我国的山河壮丽。世界第一高峰――珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏边境,还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,水平如镜的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势宏伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国的怀抱中成长,非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪!

1、这篇文章的中心思想是________________________________ ,抒发了作者________________________________________的思想感情。

(六)我的妈妈

夜,静悄悄的,一丝风也没有。只有不知名的小虫还在“丝丝”地叫,好像在说:“热了!热啊!”

妈妈在灯下给我做裙子。我一边看,一边说:“这个鬼天气热死人了!“妈妈听了,连忙放下手里的活,打开风扇。电扇摇了起来,可我还是汗流不止。

妈妈好像不知热似的,还在给我做裙子。我仔细一看,裙子做得真好:用白绸子做的,还是白褶裙哩!上面还绣了几朵花。我越看越爱看,心想:妈妈可真好!

到了深夜,连虫子也停止了歌唱。我眼皮打起架来,便合上书躺在床上,迷

迷糊糊地睡着了。睡了许久,我觉得有人轻轻地把单子反搭在我的身上,睁眼一看,原来是妈妈。她还没睡,左手拿着未做完的裙子,右手轻轻地抚摸着我。渐渐地,我进入了甜美的梦乡。

清晨,妈妈把那条崭新的百褶裙给我,还帮我穿好。到了学校,同学们赞不绝口,我听了,心里甜甜的。

1、概括文章的中心思想。

___________________________________________________________________

(七)小溪

清晨,我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱,轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底,是一幅美丽、神气的画,色彩斑斓:赤色、橙色、黄色、金色、紫色……令人眼花缭乱。画中,那一朵朵盛开的“鲜花”在微微颤动。是欢迎我吗?

我兴奋极了,坐在溪边的石头上,用双脚拍打溪水。呀,“鲜花”被我打碎了!我赶紧止住脚。晨风吹来,溪边的野花香气扑鼻。柳枝的软弓拉动了小溪的琴弦,奏出了和谐的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过,像母亲温柔的手抚摸着我。

黄昏,我又来到溪边。小溪轻卧在青山的怀抱中。夕阳西下,连绵的山冈、翠绿的竹林、明丽的小溪……都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。

小溪,真美呀!

1、写出文章的中心思想:

这篇文章通过描写________________表达了作者_________________思想感情。

(八)家乡的柿子

安宁是我的家乡。那里的人们常在庭院中栽上惹人喜欢的柿树,我爱家乡的柿树。

阳春三月,百花争艳,经历了寒冬腊月的柿树,沐浴着春天的阳光雨露,开始吐芽抽枝长叶,并开满了细小黄白色花朵,随着夏季的到来,天渐渐地热起来。这时候的柿树,绿叶覆盖,舒展着粗枝大叶,像一把巨大的绿伞,为人们挡住骄阳,给人们在伞下乘凉。

金色的秋天来了,柿树的一身绿叶悄悄地变红了,青绿的果实也悄悄的变成金黄色的了。这时的柿树像燃烧的火炬一样装点着祖国的河山大地。几经银霜,柿树脱下美丽的红装,留下满树又大又圆的果实,在秋风中摇摇欲坠,在阳光下露出诱人的笑脸,仿佛告诉人们□快来收获吧!

柿子是圆的,成熟的柿子有我的小拳头那样大,吃起来软乎乎的,果肉像蜜汁那样甜,可口极了。啊,多么诱人的柿子!

文章的中心思想:

本文通过描写柿子春秋两季__________________情况,表达作者___________的思想感情。

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