第五小学实验室建设长期发展规划

第五小学实验室建设长期发展规划

（一）深化改革,建立科学规范的实验室管理体制

按照上级部门颁布的有关精神,成立专门机构,负责对实验室建设规划、仪器设备布局及实验室管理、实验队伍建设进行研究、咨询，提出建议。制订本实验室的具体建设方案，并组织实施。

（二)注重效益,建立科学的经费投入机制

在实验室建设中,实行“集中投资、重点建设、立项拨款、招标采购、效益评估”的经费管理使用办法,建立科学的经费投入机制。教学实验室建设经费由学校申报、专家论证、力求确保重点,兼顾一般,综合平衡。将收益大、见效快、有长远影响的实验室建设项目作为投资的重点。项目经费指标划拨到项目负责人安排项目建设，学校主管部门对实验室建设项目进行中期检查和竣工验收并进行投资效益评估。

（三)统筹规划，加强基础课教学实验室建设

对基础实验室进行重点建设和改造，从加强基础教学、拓宽专业口径、实施创新教育和素质教育的目的出发,重点加强实验室建设。力争经过三年的努力,教学实验室建设成为齐市级重点实验室。

（四)注重效益,建立大型、精密、贵重仪器设备共享制度

大型、精密、贵重仪器设备是学校提高教学科研工作水平的重要物质条件。要建立大型、精密、贵重仪器设备“专管共用”和对外开放制度，设立大型、精密、贵重仪器开放使用基金，提高大型、精密、贵重仪器设备的使用效率,促进资源共享。

（五)开放实验室,加强学生实践能力和创新能力培养

适应素质教育的需要，为学生实践能力和创新能力培养创造条件。选择一批有利于学生实践能力和创新能力提高，对学生有吸引力，基础条件较好的实验室，投入一定的经费,给予重点扶持,促进各级各类实验室面向广大学生开放。

(七）加大投入,不断改善实验室环境和硬件设施条件

积极争取上级的政策扶持,不断加大经费投入的力度,使生均教学仪器设备价值和生均教学实验用房面积达到教育主管部门规定的标准。

（八）鼓励创新，开展优秀实验技术评审奖励活动

鼓励实验室及实验技术人员积极探索实验教学的新办法、新手段，创造新的实验技术,提高实验教学水平。

（九)健全队伍,提高实验技术人员和管理人员素质

采取措施，加强实验技术和管理队伍建设，不断提高实验技术人员和管理人员的思想政治觉悟、职业道德素质和业务工作能力。坚持岗位职责考核制度和聘任制度，严格进行奖罚。有计划地引进实验技术人员和管理人员。