描写乌鸦的小学作文

描写乌鸦的小学作文

小时候，我非常喜欢小鸟，于是便请爸爸带我去花鸟市场去买一只鸟回来。

走进花鸟市场，琳琅满目的小鸟是我看得眼花缭乱，这里的鸟都很珍贵，很美丽，可我却一个也不喜欢。突然我听见“呱”一声，我以为是青蛙便跑下爸爸的自行车去寻找声音的。我来到一个老爷小鸟品牌的摊位前，只见一位老爷爷在给小鸟们喂食，这是我听见从老爷爷的鸟笼中发出了“呱”一声，这下我可高兴了，我的眼睛紧盯着那个小东西，那小东西只有拳头那样大，毛茸茸的，样子怪难看的，可我就是喜欢这个小东西，爸爸见我呢么喜欢就问摊主“这只鸟多少钱”“很便宜，10元钱”爸爸付了钱，我拿着小鸟回家去了。

回到家，我一屁股坐在椅子上休息，过了几分钟，我睡着了。睡着睡着我发现身上不知有什么东西在啄我，怪难受的。我故意装做睡着的样子，看看到底是什么东西再啄，我我偷偷张开眼睛，哦，原来是刚刚买来的小乌鸦。

起先他以直啄我的鞋带，把握携带拉长有拉短，见我没什么反应就跳到了我的腿上啄，怪痒痒的，它的胆子越来越大了，飞到了我的头上，啄我的头发又飞到我的鼻子上，可能使累了吧居然在我的肚子上睡着了。

金乌鸦和我一起生活了很久，后来我把它放回大自然了我很想念它。

一天，一个穷苦的母亲让女儿把小米拿到太阳下晒一晒，还让女儿守在旁边，不要让小鸟把米吃了。一只金羽毛的乌鸦飞来了他不管女孩怎么赶，还是把小米都吃光了。女孩伤心的哭了，乌鸦却对女孩说：“小姑娘，等太阳下山了，你到村口的大树下来，我会赔偿你的。”

太阳下山时，女孩来到大树下，抬头看见树上有一个小小的金屋子。乌鸦在小屋里说：“你是要用金梯子。银梯子还是铜梯子上来呢？”小姑娘说：“我是个穷孩子，有个铜梯子就可以了。”

结果，乌鸦放下来的是金梯子，女孩爬到了金屋子里。乌鸦邀请她吃饭，问他：你想用金碟子。银碟子还是铜碟子装食物呢？”女孩说：“我是个穷孩子，有只铜碟子就够了。”乌鸦却用金碟子装了好吃的食物给女孩。

临走时，乌鸦让女孩在大中小三个盒子中任选一个带回家。女孩说：“你只吃了我们家一点米，我拿小盒子就够了。”

到了家里，母女俩打开盒子一看，盒子里面装了一百多颗红宝石。有了这些宝石，母女俩可以生活得又富有又有幸福。

村里有一对既贪心。脾气有坏的母女，她们听说了这件事后，很妒忌。于是，贪心的妈妈让女儿也到太阳下去晒小米。

金乌鸦飞来才吃了一口米，贪心的女孩就喊：“快给我一些值钱的东西吧。”乌鸦皱了皱眉，还是有礼貌的答应了。太阳下时，贪心的女孩来到大树下，还没站稳，就大声叫着说：乌鸦，你快把东西给我吧！我累死了！”

乌鸦问她：“你想用什么样的梯子爬上来呢？”贪心的女孩回答说：“当然是金梯子。”乌鸦放下来的却是铜梯子。

这个女孩进了金屋子后，乌鸦又问她：“你喜欢什么样的碟子装食物呢？”贪心的女孩一定要用金碟子。可是乌鸦端来的食物却是放在铜碟子里面。

走的时候，乌鸦也拿出了大中小三个盒子，让他人选一个带回家去。贪心的女孩说：“你吃了我家的米，就应该拿最大的盒子赔偿我。”说完，就拿起最大的盒子走，盒子太大太沉，她费了很大的力气才把盒子弄下了梯子。

回到家里，母女俩着急得把盒子打开，里面却一颗宝石也没有，只有一条大蛇从里面爬了出来，母女俩吓的转身就跑。

在人们的眼里，乌鸦总是坏东西，落在谁家，谁家就要倒霉，而喜鹊落在谁家头上，谁家就有喜事。我觉的人们对乌鸦特不公平。

我听过这么一个故事：在小乌鸦小的时候，乌鸦妈妈辛辛苦苦的把小乌鸦抚养长大，而在乌鸦妈妈老了时候，小乌鸦便照顾妈妈，捉虫子给妈妈吃。那么乌鸦还坏吗？

甚至我们人类呢？在这我再向你们说一个故事：从前有一位父亲因显年事已高的母亲便在夜里把老母亲抬走，在抬走后，他们的儿子对他们说：“你们把椅子留下，等你们老了，我把你们也送走。这一句话是他们哑口无言。深深的低下了头，无颜面对。

那你说我们人类在这一点上如乌鸦吗？在这个世上有许多像老母亲这样的人，但像小女孩这样的却很少。我们人类有何颜面嘲笑乌鸦？周总理在回家的时候亲自在邻居面前为自己的老母亲洗脚，放下自己的颜面。有些人却不这样：一位大学生为不让 __母亲出自己的丑，竟让自己的母亲做自己的保姆，在自己的同学面前炫耀。

你觉的这个人有周总理的权大吗？但他的形为有周总理好吗？

人类觉醒吧！让我们尊老爱幼吧！

一天，我和妈妈在树林里散步。忽然，从乌鸦巢里传来哇—哇—的叫声。声音低沉、嘶哑。

妈妈对我说∶“这是一只老乌鸦。在叫它可能饿了，要吃东西呢。”

我感到奇怪，便问妈妈：“它为什么不自己找东西吃呢？”

妈妈叹了口气，说：“它老了，飞不动了。”

“那怎么办呢？”我着急地问。

这时，两只小乌鸦衔着虫子飞进巢里。

妈妈对我说：“你看，小乌鸦在给妈妈送食物呢。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”

听了妈妈的话，我不由得紧紧依偎在妈妈怀里。

内容仅供参考

小学一年级描写动物的作文范文【五篇】

小学一年级描写动物的作文范文【五篇】 【篇一】 我非常喜欢小狗，可爸爸、妈妈不让我养。我的同学徐依依家养了一只，名字叫胖胖。我一有空就去她家和小狗玩。 它的个子不大，身体很肥，是个小胖墩，所以主人给他起名胖胖;它的脑袋圆圆的，像个足球;眼睛大大的，如同巨丰葡萄;鼻子塌塌的，好像没有一样;耳朵软软的，像翅膀耷拉在脑袋的两旁;它的毛又长又白，象白缎子披在身上;特别是它的额头上有几条很深的皱纹，好像八、九十岁老人的一样，非常可爱! 我一到徐依依家，胖胖就趴在我的腿上，好像非常想让我抱抱似的。我抱起它，它很得意、很悠闲地摇着尾巴，还伸出舌头舔我的手，好像说：“我们作好朋友吧!”我的心里也舒服极了。我拿一块骨头喂它，它一边吃一边点头，好像说：“这骨头真好吃，要是主人总喂这样好吃的骨头，那该多好呀!”我和胖胖玩儿了一会儿，发现它可能口渴了，我马上把水拿来，胖胖喝得津津有味，我看它喝的那么香，心里笑了。 胖胖是那么可爱，它在我心目中是最可爱的小狗。我喜欢胖胖，喜欢其它的小狗，喜欢所有的动物。让我们携起手来，一起保护自然，爱护动物，和它们和睦相处吧。 【篇二】 在我小时候,我养过一只可爱的小白鸽。以为它特别白，所以我把它称它为小白。 刚开始的时候，我每天都像麻麻说小白的食物不够，妈妈听了急忙到急市场买饲料给小白吃。 有一次，我上学黑家的时候，它便在家门口等我，我回家看到它时，她大声的‘咕咕’叫。我想它饿了，就飞快跑到我家那了大米冲了出来给他吃，他吃着吃着好着好像在说：“小主人谢谢你，我吃饱了。” 暑假我发现它生了两个孩子，我开心极了。 【篇三】 夏秋之间是昆虫歌唱比赛的季节，也是结婚的旺季。好多的虫鸣总爱在清凉安静的夜里悠悠地歌唱，但是它们却不一样;它们喜欢在炎热的中午，爬上高高的枝叶大声鸣叫，暑气越大，它们叫得越起劲。

小学生写人作文怎么写 如何具体描写一个人

小学生写人作文怎么写如何具体描写一个人 一、通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。 二、通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。 三、学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会

刻画人物。 1.肖像描写 是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。 总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。 2. 语言描写有对话和独白两种。 对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

三年级小学生描写动物的作文

三年级小学生描写动物的作文 (*) 我们家养了只小狗，名字叫托尼。 它有长长的金色的卷毛，直直的腿，大大的耳朵耷拉在头的两边。托尼很听话，叫它不要在沙发上爬来爬去，它就不去爬；叫它不要随地解便，它就不随地解便。你叫它做好事，它就去做，你叫它做坏事它不去。它常常和我们比赛踢足球。可是妈妈说我有鼻炎，容易过敏，就不让我和托尼玩，我很难过。后来妈妈把它送给了公司的阿姨，阿姨很喜欢小狗。可是有一天阿姨买了菜回来，突然看见托尼不见了，阿姨很伤心，就把这个事情讲给了我们听，我们也很伤心，每天都想着托尼。我更伤心，晚上睡觉的时候都睡不着。 一天，我出去玩，看见了和托尼一样长相的狗，它还抱了我一下，那天我想它要是托尼该多好呀！回家后讲给妈妈听，妈妈说等我长大了，一定买一只狗送给我。 (*) 我家养了一条小狗，小狗长得可爱极了。全身的毛纯黄，像用黄色的染料染过似的，头上长着一对灵敏的耳朵，平时总爱竖着，这让它更能听清周围的动静。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在它窄窄的脸上，非常有神。小小的鼻子高高地翘着。小狗的嘴巴平常总是闭着，只有

发现情况的时候才会张开嘴巴“汪汪”大叫，一副很威风的样子。 别看小狗平时那么威风，其实它十分胆小。有一次，小狗在院子里玩，看见飞来一只蝴蝶，就带劲地去追，正追得起劲，一只老鼠突然窜到它面前，小狗一下子愣住了，一副十分惊恐的样子，然后拔腿就跑，慌乱中还把奶奶晒的花椒给碰翻在地。 小狗虽然胆小，但也很调皮。有一次，奶奶坐在沙发上织毛衣，小狗悄悄地走到奶奶面前，懒洋洋地睡起觉来，正当它闭目养神的时候，毛线球一下子滚了下来，砸到了它的头上，小狗一子跳了起来，看了看毛线球，皱了皱眉头，接着就在那里和毛线球打起“架”来。一会咬，一会扑，一会儿撕，毛线球被小狗折腾得乱七八糟的，小狗也变成立“毛线狗”了，看到这情景，我和奶奶又好气又好笑。 瞧，这就是我家的小狗。有了它，我的生活变得丰富多彩了。(*) 我有一只可爱、聪明、伶俐的小狗，它就是沙皮狗。它非常美丽、漂亮。它身上的毛像棉花一样柔软、乌黑油亮。摸起来可是非常舒服的，它那圆溜溜的大头，真像美丽的小皮球。眼睛像快要突出来的小铅球。鼻子像一座小山峰竖立在他那圆溜溜的眼睛下面。大大的嘴巴像一个黑洞。只要有一点点食物放在他的面前它就像黑洞似得，狼吞虎咽。他那风力的牙齿像一把把利刀安在他的牙门上。他那锋利的爪子像一个个毒牙镶嵌在他的手上。一个摇来摇去的尾巴。加上满脸的

(完整版)小学描写动物作文大全

小白兔 因为我属兔，所以我特别喜欢兔。在我的家里，就有一只活泼可爱的小白兔，它是我最好的朋友。 那一身绒毛，像一团雪白的棉花，摸起来软绵绵的；一对长长的耳朵，耳朵里面带了一点粉色；圆圆的眼睛，像两颗闪闪发光的红宝石；脚爪上有着三只小而尖的爪子；一张小巧玲珑的三瓣嘴和短短的尾巴。 早上，我拿起小白兔最爱吃的青菜，来到小白兔的小屋，发现小白兔已经醒来了，在门口等我。我拿起菜叶，给小白兔开了个玩笑，故意把一片菜叶放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，小白兔可怜地看着我，好像在对我说：“小主人，快给我吃吧！”我立刻停止玩笑喂给它吃，它呢？一边吃一边看着我，似乎在感谢我呢！ 中午，太阳高照，我把小白兔放到外面自由活动，它一到青草地，好像十分警觉，东张西望，确认这里没有危险后，就活跃了起来，在柔软的“地毯”上奔跑，不时地回首望望我。 晚上，玩了一天的小白兔有一些疲倦，我给它按摩，顺着它的鼻子往下摸，它一次又一次地凑进我，享受地眯上眼睛。最后我给小白兔铺好床，把它抱了进去，跟它道了声：“小白兔，晚安。”小白兔朝我点点头回应我，舒服地闭上眼睛，睡着了…… 自从有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜欢它，它也给我带来许多的快乐！ 可爱的猫 我最喜欢的动物是我家楼下的小猫，我为什么喜欢它呢？那就请你继续往下读吧！ 这只小猫是一只野猫，它的身上披着“金白相间”的大衣，长长的尾巴优雅地摆动着。不禁让人疑惑它到底是波丝猫，还是野猫。它的那双大眼睛，在夜间能够发出幽幽的绿光。 有一次，我下楼看到两团绿光，走近一看才知道这小猫在觅食呢！它还有六根长长的胡须，左边三根右边三根对称地排列着，听妈妈说它的胡须是捉老鼠用的。 我和这只小猫是在我倒垃圾的时候认识的。因为我每次倒垃圾时小猫也不躲闪，反而扑上来吃我的垃圾。我觉得它挺可怜的。于是，我和妈妈经常会拿剩下的饭、鱼、肉给它吃。这样，我和小猫就更加亲密无间了。 我喜欢它的还有一个缘故，那就是它会捉老鼠。我亲眼看见过它捉老鼠时的“英勇情景”。那天晚上，我正在楼下倒垃圾，突然一个黑影从我眼前掠过。啊！老鼠！就在我诧异的时候，草丛里出现了两团绿光。我一下子认出了它——小猫！只见它箭步如飞一下子抓住了这可恶的家伙，并用锋利的牙齿把它咬住了，把它叼进了一间柴火间里。 啊！这只小猫可真可爱！它的家就在那间柴火间里，我看着它甜甜入睡的样子，心想：它真是一个可爱的小生灵呀！

有关描写人物的小学作文10篇

有关描写人物的小学作文10篇 有关描写人物的小学作文1 我最熟悉的人是范胜伟。我和他是兄弟，他的外号叫“大米饭”。每次我去范胜伟家，他都蹑手蹑脚藏在门后面偷笑，我一进家门，范胜伟跳出来吓我一跳。 每次我在他家玩电脑，都听他嘴里大叫着：“冲啊，杀啊，搞死他，GO GO GO！” 我们玩电脑玩的可牛了，输的时候都很失望。玩火柴人就像自己是火柴人一样，玩战争的时候就像士一样。 我告别的时候他都送我一张卡，无论是什么卡他都送我，直到他把卡送完为止，不过有的时候不送。 有关描写人物的小学作文2 我的邻居是李福兴和李福隆，他们是姐弟俩。李福兴上二年级，是弟弟，他非常调皮。李福隆上初中，是姐姐，比较文静，又很凶。如果没有记错，是这样的。李福兴偷偷打了一下李福隆，李福隆狠狠地打了他一下，那声音可真是太大

了，我在我的家里都听的清清楚楚了。李福兴哇地哭了起来，震得我耳朵都聋了。他可真是自讨苦吃呀！爱，这姐弟啦就是愁人哪！李福兴还想着下次怎么打他姐哩！ 现在说李福隆的文静。有一次，我送她一本书，她便认真地看起来，纹丝不动，像雕刻似的。还有一次，我约他们去公园，只有我和李福兴在不停地跑啊跑啊，但李福隆却一边看着书一边走，可真认真呀！ 这就是调皮的李福兴，文静的李福隆。 有关描写人物的小学作文3 我们班的刘若熙最宽容别人了。 有一次，最爱打人的王皓翎故意打了刘若熙的胳膊，王皓翎像兔子一样逃了出去，刘若熙摸摸自己的胳膊，没有让王皓翎向自己道歉，可眼里闪着泪花。 还有一次，有一个同学一不小心拖地的时候，拖到刘若熙的鞋子了，刘若熙的鞋子全湿了。那一个同学问：“刘若熙，你没事吧！”刘若熙说：“没事，没事，以后注意一点了！”刘若熙嘴里这样说着，可自己的脚冻得冰凉。下了课，刘若

小学四年级描写动物的作文300字5篇

小学四年级描写动物的作文300字5篇 今天，动物园要表演节目，小猴、小熊、大象、海狮和孔雀都来了。孔雀想吸引观众的注意力，所以它把美丽的羽毛展开了。海狮想：我喜欢杂技我就表演顶气球吧。小狗想：我最会玩了，我就表演荡秋千吧。小熊想：你们别看我胖，我也会杂技。于是小熊拿来一个皮球和一块木头，然后把木头放在皮球上面，它小心翼翼地站在上面以防摔倒。小猴想：我比你们的杂技都好，想着小猴拿出三个桃子在天空循环扔着。大象看见了，想：这么热闹的场面，我就吹喇叭吧。 最后，小动物们都赢得了观众朋友们的阵阵掌声！ 我家的小白兔可喜欢吃青菜了。有一天，我一放学就拿来了两片大菜叶，送到了它小小的三瓣嘴里，眨眼功夫就被它吃得一干二净。吃完后，它用那红宝石似的眼睛看着我，好像在说：“我还要吃，我还要嘛！”这只可爱的小白兔是妈妈从市场上买来的`。 我家的小白兔可漂亮了。它全身雪白雪白的，没有一根杂毛，所以我给它取了一个名字叫“小白”。与众不同的是：它的尾巴短短的，红宝石似的眼睛，还有三瓣的小嘴。可爱极了！ 小白它在睡觉时，有许多样子呢！伸直四条腿，仰着头、缩成一团，真像一个雪白雪白的球……

小白也很调皮。有一次，我在睡觉时，小白把我的拖鞋藏了起来，我起来了，不见拖鞋就只好光着脚丫，在房间找遍了，就是没找到。小白才把拖鞋从钢琴的旁边推出来了。 我的小白真调皮，我的小白真可爱。我喜欢我的好伙伴——小白。 今天，我给大家讲和我和小狗的故事。 有一天，爸爸给我买了一只可爱的小狗，我想先给它洗一个澡，可是它躲来躲去的，我怎么都捉不住它，看着我着急的样子，小狗还向我做鬼脸呢！ 后来爸爸终于捉住了它，给它洗了个澡。不一会儿，小狗就舒服的睡着了。平时它很温顺，而且长着一双灵敏的耳朵，一听到声音就跳了起来，好像在说：“主人，有陌生人来了。”像一个活泼又可爱的小精灵。它有一身洁白的绒毛，好像一位白雪公主。它走起路来像在走模特步。我说：“真牛呀！” 你说我的小狗可爱不可爱？我觉得它真是滑稽又可笑呀！ 今天，我给大家介绍小乌龟的生活。 乌龟一般都是冬天的时候冬眠，而惊蛰的时候就会苏醒。 乌龟是我最喜欢的动物，而且人们还称它为“吉祥物”。因为我太喜欢乌龟了，所以我也买了一只。大家都喜欢叫它“龟龟”。

假如我是一只乌鸦作文

【精品文档】 假如我是一只乌鸦 乌鸦，是不被人们喜爱的鸟，极少的人会喜欢它，而我，就是这极少的人中的一个。 假如我是一只乌鸦，身上长满了纯黑的羽毛，在半空飞翔，用我低沉的嗓音鸣叫。我的嗓音没有其他鸟那样好听，人类这样认为，可事实并非如此，只是因为我说的，都是实话，而其他的鸟鸣的，都只有好话，人类只因为我不会甜言蜜语，逢迎拍马而讨厌我。这也许就是别的鸟永远都不会明白的，乌鸦的无奈吧！ 假如我是一只乌鸦，我不会管任何人的感受，我只求能做不违背自己良心的事，我不像其他鸟一样，只报喜而不报忧，总昧着自己的良心做事。有时觉得自己就像古代那些，向君主进谏逆耳忠言，却得不到好下场的清官，而那些就知道对主人阿谀奉承的鸟，就像是满口谗言的污吏。可悲的是，像人类这样，自称万能的生物竟连忠奸善恶都不能分辨！ 假如我是一只乌鸦，我一定要把自己的巢筑在那最高的树枝上，这样，我一眼就能够望穿一切事物，包括真相，也包括人心。另外，我也是为了保护我的家，我的家人，因为一不小心，就会被几个调皮捣蛋的小鬼给“抄家”，搞得无家可归。 在很久很久以前，在人类崇敬黑色的时代，曾有过一个传说。传说太阳自己不会升落，它是有一种鸟托起来的，那时的人们叫这种鸟为太阳鸟，而太阳鸟，就是我们乌鸦的祖先。那时的人们把我们当作神圣的象征，可是，随着时间的推移，人类变了，而我们却一直坚守本性，刚正不阿。 假如我是一只乌鸦，我会继续坚守祖先遗留的美德。我要扑打自己那，用世界上最黑的黑色染成的羽翼，用最冰冷的眸子，看沧海如水，笑人类的愚蠢与无知，纵然我使那些被命运玩弄于股掌之间却还要嘲笑别人的可怜虫们厌恶，纵然我要继续充当这所谓的“罹难的使者”。因为，我是太阳鸟的后裔。

小学三年级描写动物的作文(三篇)

小学三年级描写动物的作文（三篇） 【篇一】 周末，我和爸爸。妈妈一起去动物园看动物。 我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。 我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！ 【篇二】

我家养了一条小狗，小狗长得可爱极了。全身的毛纯黄，像用黄色的染料染过似的，头上长着一对灵敏的耳朵，平时总爱竖着，这让它更能听清周围的动静。一双水汪汪的大眼睛镶嵌在它窄窄的脸上，非常有神。小小的鼻子高高地翘着。小狗的嘴巴平常总是闭着，只有发现情况的时候才会张开嘴巴“汪汪”大叫，一副很威风的样子。 别看小狗平时那么威风，其实它十分胆小。有一次，小狗在院子里玩，看见飞来一只蝴蝶，就带劲地去追，正追得起劲，一只老鼠突然窜到它面前，小狗一下子愣住了，一副十分惊恐的样子，然后拔腿就跑，慌乱中还把奶奶晒的花椒给碰翻在地。 小狗虽然胆小，但也很调皮。有一次，奶奶坐在沙发上织毛衣，小狗悄悄地走到奶奶面前，懒洋洋地睡起觉来，正当它闭目养神的时候，毛线球一下子滚了下来，砸到了它的头上，小狗一子跳了起来，看了看毛线球，皱了皱眉头，接着就在那里和毛线球打起“架”来。一会咬，一会扑，一会儿撕，毛线球被小狗折腾得乱七八糟的，小狗也变成立“毛线狗”了，看到这情景，我和奶奶又好气又好笑。 瞧，这就是我家的小狗。有了它，我的生活变得丰富多彩了。 【篇三】 姥姥家有一只可爱的小猫，我每次去姥姥家都要看一看。 这只小猫的身上长着许多黄色的条纹，走路的时候一摇一摆的，很好玩。它的耳朵很尖，微小的声音也能听到。它的眼睛平时是圆的，睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝。它的嘴是粉红色的，嘴边还长着几

小学三年级描写人物的作文300字【七篇】

小学三年级描写人物的作文300字【七篇】 我的爸爸是一位医生。他大大的眼睛，有点瘦。 他从早到晚总是那样忙忙碌碌的。每天早晨，爸爸都要早早地去 医院查房，了解病人的情况，给他们检查开药；晚上也经常要上夜班。有时候，就算是休息在家，如果碰到病人有情况，他会马上跑到医院，给病人检查这检查那。我感觉他把病人当成自己的亲人一样了。看到 病人的病好起来，他也会非常地开心。病人都非常地信任他，也很尊 重他。 空闲的时候，爸爸总会拿着厚厚的医学书去图书馆看书，学习新 的医学知识。他说这样才能够更好地给病人看病。他的时间似乎都给 了病人，很少能陪陪我。在周末的时候，他也仅仅带上我一起去丽水 学院看书。他看医学的书，我看我童话类的书。 我想长大了也去做一位医生，像我的爸爸一样，给病人看病，给 大家带去健康！ 【篇二】小学三年级描写人物的作文300字 我有很多朋友。的两个朋友是：甜甜和乐乐。甜甜有一对大大的 眼睛，高高的鼻子，和一张能说会道的嘴巴。乐乐有高高的额头，细 细的眼睛，一笑起来眼睛眯成一条缝，鼻子也是高高的，嘴巴小小的。 小区里有一条长长的小溪。小溪里有各种各样的鱼和虾，最难抓 的是泥鳅。每天放学回家做完作业，吃好晚饭，有空就拿着手电筒和 渔网开始抓鱼行动。我们有时用手抓，有时用渔网抓。一开始我们大 河虾和小龙虾一只也抓不到。因为它们都很灵活，小溪里有很多大石头，一有动静它们就“嗖”地一下钻进石头底下。我们想它出来，可 怎么努力它也不出来。过了几天，我们总结出一个经验，只要发现虾，

我们就前后夹击，一人拿一个鱼网，慢慢的靠近它，然后快速地往上提起，这样我们就能成功的捕获了。 我们把抓来的小鱼小虾会暂时放在小水桶里，但是每次回家前我们会把它们放回小溪里去。 平常的时候我们有吵闹，也有欢笑。不管怎么吵，第二天总会和好，这就是好朋友。 【篇三】小学三年级描写人物的作文300字 我的姥姥我的姥姥今年七十多了，个子不高，身体很结实，慈眉善目，看起来就是一个很和蔼的老太太。她从来都闲不住，总是不停地忙这忙那，直到把家里每一个地方都收拾得干干净净才会坐下来休息一会儿。 因为姥姥小时候生活在贫穷的环境里，所以她十分节俭。就拿家里的水来说吧，姥姥从来不用抽水马桶，洗脸、洗脚、洗菜用过的废水姥姥都会留着冲马桶。这样一来不但节约了用水，还起到了环保作用呢。姥姥对家里的电也很节约，房间不用的灯坚决不开，每次走出房间时都会随手关灯。每晚看电视时，她总会把电灯关上。有时电视一闪一闪的，对眼睛不好，我便向姥姥*过，但姥姥却说：“没事，这灯开一晚上要浪费多少电啊，没灯照着，看电视不也很清楚吗。”这番话弄得我哭笑不得，只好甘拜下风了。 姥姥年纪大了爱唠叨。姥姥一唠叨，就会没完没了。而我们只能听，没有说的份。姥姥唠叨姐姐不帮她干活，唠叨哥哥老是玩电脑游戏，好像只对我比较满意。虽然姥姥经常唠叨，但大家都知道，她的唠叨也是为了我们好，所以我们不会反嘴。姥姥做了好吃的，自己从来舍不得吃，全都留给我们。 这就是我的姥姥，一个节俭又唠叨的姥姥，一个把我从小拉扯到大的姥姥。长大以后，我会更爱我的姥姥，好好孝顺她。 【篇四】小学三年级描写人物的作文300字

乌鸦 作文

乌鸦作文 乌鸦作文 在阳台上写字，不经意间发现了几只乌鸦， 一丝苦涩的欣喜， 在我的体内抽出一道闪电， 住笔观望之余，又害怕惊扰了它们， 乌鸦，像是专门为丑陋准备的， 一出世，便扮演了遭人唾骂的角色， 但是，它们的翅膀是美丽的， 当它们向苍穹展开双翅时， 便用自己深刻的颜色填补了， 自然的空白。 乌鸦作文 从前，乌鸦有着漂亮的羽毛，悦耳的歌声，但它没有翅膀，而人类就有着轻快的翅膀。人们可以在天上自由自在的飞来飞去，在天上尽情的玩耍，乌鸦呢？它在给人们守院子呢！ 有一天，乌鸦对人们说：“大哥，我都帮你们这么多天了，是不是应该给点报酬呢！”人们听了乌鸦的话，想了想觉得乌鸦说得有道理。人们问乌鸦：“你想要什么呀？”乌鸦说：“我想借大哥的翅膀用用，就借三天，好吗？”人们考虑了一下，乌鸦又说：“三天后我一定还给你们，再说三天，比不过我给你们看

守院子的日子。”人们觉得乌鸦说得有道理，就把翅膀借给了乌鸦，乌鸦得到翅膀后可得意了，一心想把翅膀成为自己的。 第二天，乌鸦想出了个好办法。它来到一条小河旁，它又去找来一些泥土和一些粪泥，把这些东西抹在翅膀上，这样翅膀变得又臭又脏，谁看了都恶心，它想那人们也就不要翅膀了。 日子一天天过去，乌鸦该去还翅膀了，乌鸦飞到人们那里说：“朋友，对不起我不小心把翅膀弄脏了。”乌鸦说谎从不脸红，人们看见这双又臭又脏的翅膀说：“我们不要了，不要了。”乌鸦从心底里高兴，因为人们不知道是它把翅膀弄脏的。乌鸦又来到小河边，想用河水把翅膀洗干净，可是任凭它怎么洗也洗不干净，于是它就跳进河里去洗，它洗呀洗呀，把河水都洗脏了，自己的身体也变黑了，乌鸦看见自己变成了这模样，就“啊”、“啊”的叫起来了。 从此以后，乌鸦的后代也成了这样，由于人类科技发达，人类造了飞机，一样能在天上飞。当人们听到乌鸦的叫声时，就会很讨厌它，还会用弓箭去射它。 狡猾的乌鸦最后得到的结果就是这样。 乌鸦作文 乌鸦由于叫声又粗有嘶哑，加上一身黑色的羽毛，往往被视为不吉利的象征。可是，你知道吗？乌鸦是人类的朋友。 乌鸦的食性较杂。它们不仅吃害虫，而且还爱吃腐肉及一些废弃物，因此有“清道夫”的美称。虽然，他们有时会吃掉已播

小学生描写动物作文

小学生描写动物作文 我很少养猫，我最喜欢的还要属狗，但这件事，让我深深的爱上了猫这天，我十分的 疲惫，回到家后，一身的臭汗，于是便到浴缸冲个凉。 清爽而又轻松的快感随着我一起穿好了衣服，随着心情打开电脑上的音乐，身体也跟 着欢快的旋律扭动起来，顿时，感觉好象缺少点什么!饮料。 我以最快的速度跑到了厨房，拿了饮料刚要离开，突然隐隐约约地听到有什么声音， 屏息倾听，好象是猫叫的声音，我欢心地带着儿时抓蜻蜓的那股劲儿寻觅着，闭眼仔细聆 听着声音的来源，随着感觉往前走。哎呀!好疼，睁眼一看，原来撞到了门口旁的墙壁， 我用耳朵紧贴在门框那儿，果然是门外传来的声音，小心翼翼地把门开开，低头一看，一 只眼睛发出蓝色夜光的猫正虎视眈眈地看着我，当时怕急了。我向后退，它也随着我的速 度和步伐往里走，毕竟它是一只野猫，最害怕的就是它挠人，我便试探蹲下来摸摸它，觉 得它蛮可爱的，就把它留在了屋里。 我见它到处乱走，东瞧瞧西望望，不停地叫，发出那种让人听了毛骨悚然的声音，此时，突然想起来给它拿吃的，便从冰箱里拿出几块熟牛肉。不成想，给一块吃一块，吃的 还挺香。 后来，我又试探着抱起它，走进书房里，我在一旁写作业，它便在我腿上趴着，眼睛 眯成一条缝，我偷偷地看着它，它也偷偷地注视着我。渐渐的，被它的样子陶醉了，忍不 住笑了一下，它也随着叫了一声，这下我才真正的感到人与动物的情感。我心里一暗：能 把它留在身边吗?于是，我把它高高的举起来，深情地望着它。 “喂!你是男生还是女生?”我仿佛自言自语的问着它。“喵……”“你怎么跑到我家 门口来了呢!是不是坏蛋?”“喵……”我用力的摇晃着它，忽然感觉手里粘粘的，仔细一看，竟然是血，原来这只猫受了伤，此时心里绞痛!我用纱布为它包好伤口，暗想：一定 将它留下。渐渐地，我有了睡意，我抱着猫躺在了沙发上，还做了一个梦： “你好啊，小猫”我自言自语地问着它。“喵!你好~”我大骇。“你…你会说话”我 惊奇的问着“喵!是啊!我是天上的猫王，下凡来报恩”“恩?报恩?报什么恩?”“我来找 我前世的主人，当我还是一只野猫的时候，他救过我，也养过我，现在是我报答他的时候了。”我深受感动，流出了泪水。 忽然，我难过的惊醒了，才知道这是一场梦，眼里还残留着眼泪。阳光照着我睁不开眼，望着身旁，猫不见了!我惊叫：“妈!猫呢?”“还说呢，你整的那猫又拉又尿的脏死了，让我关在门外了”我向窗外望去，还下着大雨，咬着嘴唇跑出门外，见到地上的纱布，被染的血红血红的，我又一次流下了泪水，小声的呼唤着“猫儿，你在哪啊!”我被雨淋 的满身是水，回到房间，我感觉到心在慌、很难过，还在暗暗祈祷着，千万不要出现不测。

小学生描写人物特点的作文500字【五篇】

小学生描写人物特点的作文500字【五篇】 我的妈妈中等身材，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。高高 的鼻梁，樱桃小嘴。看起来温柔美丽。我的妈妈平时总是说我做作业 时马虎，叫我“小马虎”。但是在我眼里，我的妈妈才是名副其实的 大马虎呢!不信，你看。 寒假，我和妈妈回东北老家过年。五点钟就被妈妈叫醒，我们俩 的行李可真很多，整个后备箱都装满了。开了四十分钟左右终于到了 机场。没有想到这么早机场里就已经是人山人海了。我和妈妈兵分两 路换票、托运行李。托运好我和妈妈两人身上一人背一个背包，妈妈 收里提着一箱车厘子，我的手里提着一箱茶叶就飞快地跑去安检了。 到了安检口就真正让你见识下传说中的春运，十几个安检口的每条队 伍都排得像一条条长蛇盘旋着，排在那里感觉时间像凝固了一样。妈 妈不挺地拿手机看时间，然后又踮起脚尖看看前面大约多少人，计算 着时间。等快到我们安检时，离飞机起飞时间已经很接近了，我和妈 妈心急如焚啊。那天的安检感觉好繁琐，我们安检过后，妈妈和我飞 快地冲出去找登机口，平日里妈妈跑步我经常用蜗牛形容，不过今天，妈妈穿着那么高的高跟鞋跑起来像运动员一样，我跟在后面筋疲力尽。终于在起飞前，我们俩赶上了飞机。刚一坐下来，妈妈拍了一下大腿，说，“一一，我们俩手上拿的东西呢?”这时我也想起来了。妈妈说：“我的车厘子啊!”我说：“我的茶叶啊!”两个人对视了一下。 你说我妈妈是不是一个当之无愧的大马虎啊? 小学生描写人物特点的作文500字篇二 我和爸爸在一起也有11年了而我无法确定爸爸是爱笑的还是严肃的。 这个感觉中，爸爸是一个很有责任心的一个人，不管工作再忙始 终能保持一周回来一次，从不爽约。

描写小动物的作文_三年级作文

描写小动物的作文 导读:本文是关于三年级作文描写小动物的作文,感谢您的阅读. 你喜欢小白兔吗？告诉你，我可喜欢小白兔啦！你看，小白兔全身长着雪白的绒毛，没有一点杂色。它一蹲下来，就像一个魄的绒球，多可爱！它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石，特别美。小白兔的耳朵和别的动物不一样，长得比较长，只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动，警惕地注视着周围的动静。最有趣的要算是小白兔嘴巴了。别的动物只有上下，两瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成两半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗？不！因为小白兔最爱吃大萝卜，小嘴张不大，怎么能吃大萝卜呢？现在有了这"三瓣嘴"，它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗？小白兔的前腿短，后腿长，走起路来总是一蹦一跳，它那屁股后面贴着的短尾巴，也跟着一撅一撅的，怪有趣的。我想，经我这么一介绍，你一定也喜欢上小白兔了吧！ 这篇文章的小作者写小白兔，做到了以下几点： １、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。 ２、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的 "三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴" 的猜想。 ３、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴 "也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。 ４、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴" 在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

《乌鸦》作文800字

《乌鸦》作文800字 乌鸦被人们认为是不吉祥的鸟，估计是因为它那身黑色的羽毛，抑或是它们那黑夜里令人毛骨悚然的叫声？不得而知。 我有机会仔细去观察它，是在一个夏天。老家的田在一处比较偏僻的地方，那天奶奶让我陪她去田里锄草，我刚刚拿起小锄头，准备锄草，忽然听到草丛中有“唧唧”的声音，我循着声音找过去，看到一只乌鸦停在田埂上，它黑黑的羽毛，像打过蜡一样，双脚和喙是那种亮亮的黄色，黑豆似的眼睛“咕噜咕噜”的转着。 我试图慢慢靠近它，它很警觉，只要我向前一步，它就展开翅膀吃力地飞远一点，这时候我才看出来，它的翅膀受伤了，它先飞得平稳呢，后来看我更靠近它了，它想飞更远一点，可是，这时候显得力不从心了，展开的翅膀刚刚飞翔起来，忽然，像被什么刺了一下，重重的摔在草地上，喉咙里发出了苦涩的叫声，似乎在寻求帮助。我不敢再靠前，也不敢发出声音，只能蹲在原地，怕吓着它，远远的看着

它。它叫了几声，把头垂在翅膀里，休息了一会，只见它又张开翅膀，先是向前跑了几步，像是助跑，接着扑棱棱地抬头向空中飞，只有五秒钟，“啪”的一下，直直地栽在草地上，显然很疼，这时候我被它的惨叫声听得快要窒息了，但是我真的什么都做不了，我的眼泪快要出来了。我无奈地瘫在田埂上，因为只要我靠近它，它就又想飞。 大概休息了有五六分钟，这只乌鸦悲鸣了一声，又试图重新飞，它拼命扑着翅膀，有好几根羽毛随着它的扑打掉落下来，可是这一次的试飞，显然还是不理想，它又重重的摔了下来。 我在想：只要它飞不起来，我就会救它。 可是坚强的乌鸦，一次次的试飞，一次次的摔落，一次次的惨叫……草地上黑色羽毛渐渐多了起来，唉，这只倔强的乌鸦。我暗暗祈祷：我是好人，你就让我帮帮你吧！ 又休息了十几分钟，只见它长长的舒展起它的双翅，伸长了脖子，先是助跑，接着低空盘旋，一声尖厉的悲鸣，听得我浑身鸡皮疙瘩都起来了，这次飞远了，虽然翅膀还是有点不平衡，颤巍巍的，但是它

小学写小动物的作文200字6篇

小学写小动物的作文200字6篇 我家养了一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它。 它长着四条腿，一条短短的尾巴，脑袋后面一个结实的壳。它最喜欢吃的是肉，而且是不吃肥肉，你说奇怪不奇怪？它的壳是用来自卫的，当受到外界侵袭时它就缩成一团变成一只名副其实的缩头乌龟。冬天的时候它就变的很懒惰，也很少吃东西，它那是冬眠了。天气渐渐变暖了，乌龟也苏醒了，它变的活跃了，时常听到它闹出的声音，真的很顽皮！ 我爱我家的小乌龟！小学写小动物的作文200字2 我喜欢许多小动物，但我最喜欢的还是小鱼。 小鱼的眼睛黑黑发亮，像两颗黑宝石。他的嘴巴圆圆的，有时候会吐泡泡。身体是红色的，修满了黄色的花纹。尾巴弯弯的’，像一个月亮在摇动。 每当我一走近鱼缸，鱼都会飞快地游过来。呵呵，原来，它以为我要给它喂食呢！每当我给它喂食的时候，看它嘴巴一张一张抢着吃食的样子，觉得他们非常可爱，有趣极了，我真想变成一条可爱的小鱼，和它在一起在鱼缸内自由自在地追逐嬉戏。小学写小动物的作文200字3 我喜欢的小动物是小鸡。 小鸡长着一身黄绒绒的毛，一对小眼睛，加上那竹叶似得爪子，凑成了可爱、美丽的小鸡。

刚来的小鸡很怕生。我给它们喂食，它不吃。我走了，回来的时候，食物一点也不剩了。我问妈妈，妈妈说：“可能小鸡刚来怕生。”所以，我慢慢和小鸡交上了朋友，我来它们照样吃食物。 小鸡可爱吃虫子呢！它可帮我家大忙了！爷爷天天用手捉虫给小鸡，都不用撒农药了。看！小鸡就是“园丁”。每到秋季，我家的蔬菜总是大丰收！ 我喜欢毛绒绒的小鸡，更爱吃爷爷家的蔬菜。小学写小动物的作文200字4 在大自然中有许许多多活泼可爱的小动物，有的性格胆小如鼠，有的性格温顺，我最喜欢的小动物那活泼可爱的小白兔。 小白兔有着一对像红宝石般的眼睛，长着一身雪白的皮毛，没有一丝一毫的杂毛，耳朵长长的，有三瓣嘴，分可爱。 小白兔爱吃胡萝卜或者大白菜，小白兔是吃兔妈妈的奶长大的，小白兔不会走路，却会跳跃和奔跑，当奔跑着跳跃的时候特别快，我这“小飞毛腿”都追不上它。 我分喜欢可爱的小白兔，每次回老家我都会细心的照顾它。小学写小动物的作文200字5 我喜欢的小动物，你们喜欢什么小动物？我喜欢很多小动物，但是我最喜欢的是小狗，就来看看我家的小狗丁丁吧！ 丁丁长着两只大耳朵，一双像黑宝石的眼睛，亮晶晶的，有一身金黄的绒毛，它的尾巴像一把扫帚，每天扫来扫去的，分活

小学三年级描写人物的作文300字

小学三年级描写人物的作文300字 导读：本文小学三年级描写人物的作文300字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】我的奇葩阿弟 我有一个表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。 旺旺是我舅舅的爱子，他个性古怪，又十分开朗、有趣。 他，十分勇敢，敢于挑战，勇于尝试极限。有一天，我与他一起玩单响炮，他想出了一个十分巧妙的办法——把炮点着后扔进钢管，那不就是大炮了吗？我不敢尝试，这种玩法太冒险了，他见我这样，自己勇敢尝试，他找来一根细长的钢管，把炮点着后，扔进钢管，过了一会儿，“呯！”火光把我吓得七窍生烟，掉了一地鸡皮疙瘩，哇！这绝对是盗版的枪！我大叫，自己还蒙在鼓里。玩腻了，他又放下钢管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼点子。 他，十分腼腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，脸红得像个大苹果，我问：表弟你想干嘛？看电视吗？我问完了，他还没醒悟，呆呆地望着我，好像我是外来生物。他一言不发，悄悄地把头转向一边，似乎我是一个陌生人。吃饭时，他总是不好意思地接过我爸爸妈妈夹给他的菜，默默地吃着。别人笑，他也跟着笑。 这就是我的阿弟，一个奇葩的弟弟。 【篇二】我的同学——赵士瑞

我生活在一个幸福的大家庭，有三十八个同学。其中，还有许多同学在我幼儿园的时候就认识了，赵士瑞就是其中一个。 赵士瑞有一双“顺风耳”，一张瓜子脸，个子高高的。赵士瑞虽然成绩不怎么好，但它有一个鲜为人知的闪亮点，那就是助人为乐。 那时是二年级，我有一点头热。当时，正好是赵士瑞跟我同桌。赵士瑞问道：“怎么了？刘佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老师说？”我却不领情：“我自己的事情……我自己会解决的，谢谢你的好意。”可赵士瑞还是时不时的问我。 一节课过去了，我觉得有些吃不消了，同学们都说：“真恶心！”让我心碎。只有赵士瑞一言不发，跑向阳台，拿起洗过的拖把，把我呕吐的东西给拖掉了。虽然地板干净了，但教室里还是有种臭味，只有赵士瑞与我交谈。 当赵士瑞帮我拖掉吐出来的东西时，我想起了我瞧不起他的那一幕，我觉得特别惭愧。赵士瑞关心我的每一个动作，我都深深的记在脑海里。 【篇三】我的外公 我的外公已经年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛却很小，脸上不满了皱纹，但总是露出和蔼可亲的笑容。他不仅生活节俭，而且总是兢兢业业，对我们要求也非常苛刻，每个生活中的细节都不放过，但是，我们可以从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。 而最感动我的一件事，我到现在还历历在目，永远也不会忘怀。

描写小动物的小学生优秀作文

描写小动物的小学生优秀作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 描写小动物的作文篇一：小狗“粽子头，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。”这是什么呢?啊，你猜对了，它就是小狗，我老家就有只小白狗，它叫猩猩。自从上次暑假回去，我就喜欢上它了! 猩猩全身雪白雪白，看上去好像是用洁白无瑕的白玉雕刻而成。它的四个小爪子像四朵玫瑰花一样。它的眼圆圆的，黑黑的，像宝石似的。猩猩的尾巴向上翘着，还不停的左右摇晃，看上去非常滑稽。它的耳朵很小，但你可别小看它，这耳朵，它非常灵敏，即使你发出很小很小的响声，它都听的到，甚至能分辨出20米以外主人的脚步声。 猩猩爱吃的东西很多，比如像骨头、肉、火腿肠、米饭......但它最喜欢吃的是肉，它吃肉时也很可爱。有一次我向它扔了块肉，它连忙用两个小爪子把肉的两边紧紧的按往，然后再用嘴把肉咬碎，吃下去。吃完后，它会向你高兴的摇尾巴，好像是说：“谢谢你，我的小主人!” 猩猩睡觉的样子也很有趣，当夜深人静的时候，它就会找个暖和地方打个盹儿，有时还会发出“呼噜，呼噜”的鼾声，但是，它不会忘记它的职责，只要一有风吹草动，它就会“汪汪”的发出“警报”。 我真喜欢我的小狗----猩猩! 描写小动物的作文篇二：小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。 有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小

描写人物的小学优秀作文

描写人物的小学优秀作文 要写好人物,首先要在日常生活中注意观察各式各样的人,接下来橙子为大家介绍关于描写人物的小学生优秀作文，一起来看看吧! 写人的作文300字 我的爸爸是个个子高高的，眼睛大大的，头发黑黑的…… 他也是个善良的人，喜欢参加活动…… 我记得有一次我在考试上考砸了。但是爸爸并没骂我还说“以后要好好学习”我现在是个5年级的孩子，还得需要爸爸妈妈的照顾。在我小小的心里爸爸是多么伟大呀!爸爸要工作赚钱养活我们，爸爸每天还要起早贪黑的工作。星期一到星期五爸爸会很早起来为我们做饭…… 在我小时候的时候爸爸经常会给我讲故事比如说：灰姑娘小红帽白雪公主……其实我小时候很调皮，经常会摔烂东西，弄坏东西，爸爸都会说：下次小心点不要再摔烂东西了，每个孩子都会出错，知错就改那是好孩子。这句话深深的印在了我的心里。我想对爸爸说：爸爸你真的很伟大，在我的心目中你是我的英雄。 我的同桌 我的同桌——陈子彦，他是个调皮的小男孩。 他张着一双炯炯有神的大眼睛，一个不高不矮的鼻子和一张能说会道的嘴巴。最有个性的就是他那耳朵了，一扇一扇的，就像一把扇子。他非常喜欢听音乐。有一次，他问我：“你知道这歌怎么唱吗?”我还以为他不会唱歌，就乱唱了一通。他捧着肚子大笑道：“你的编

法也太厉害了吧，笑死人了!”然后，他对我说了真正的歌词。 还有一次，他又来考我：“嘿!你知道这首歌的歌名吗?”这次我不敢小看他了，只好告诉他真正的歌名。他还不罢休，又问：“你把这首歌唱过来听听嘛!”我没有什么办法，只好唱了一遍。他不仅爱听歌，还爱看电视。每一次都喜欢问我：“你有没有看过……?你喜欢……吗?你……”我可没看过那么多电视剧，只好乱回答了。 同学们，你们说我的同桌怎么样啊? 一个可爱的小男孩 胖乎乎的小脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛，这就是独一无二的我。 我爱助人为乐，经常在一些同学打不开水瓶盖而发愁时，帮他们打开。 我也爱看书，尤其爱看冒险类的书。我经常绞尽脑汁地想办法多看一会儿书。一次我上厕所拿了一本书偷偷摸摸地装进密封袋，悄悄地放进马桶的水箱里，以后每到洗澡时间，我就拿出那本书津津有味地读一会儿，偷着看书的感觉好刺激呀! 我还喜欢探索发现。记得有一次我用车钥匙扎破了一棵芭蕉树的树干，里面顿时喷涌出一股“清泉”，我尝了一点，凉凉的。当时，我还害怕会有什么危险，担心自己快不行了，赶快回家在上网查一查，原来它的汁是可以喝的，还可以清热，真是虚惊一场啊! 这就是独一无二的我，一个调皮可爱的小男孩。

描写小动物的作文

小兔子又温顺又可爱。 兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌 在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总 是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的， 看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔 子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。 松鼠 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅 松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全. 松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物. 松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服. 青蛙捕食 我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。 青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以像一曲气势磅礴的交响乐呀！ 青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白