志存高远作文

志存高远作文

【篇一：修身立德，志存高远】

刘禹锡《陋室铭》中有一句：“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，惟吾德馨。”刘禹锡居住的简陋的地方，用自己的高尚的品德来装饰，在自然中陶冶情操，21世纪的我们。理应“修身立德，志存高远”

近几年来，校园内高中生处对象，吸烟，口吐脏话谩骂老师是普遍现象。“不务正业”这顶帽子被戴在某些同学的头上。或许是交的朋友给自己带来了影响；或许是心中那颗带有邪念的种子发了芽；或许是出于青春叛逆期的我们为了向别人炫耀那点“能耐”。但是，我们是学生，来学校学习的学生！周敦颐的《爱莲说》中有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我们应该通过学习知识来提高自身道德素质，是自己的灵魂的得到净化。

流沙河的《理想》中有一段，印象颇深“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点明希望的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是路，带我们走向黎明。”是呵，有了理想，就有了前进的方向，有了理想，就有了前进的动力。小时候的我们，对未来憧憬着：“我以后要当老师！”“我以后要当医生！”科学家，警察，董事长……小时候雄心壮志，长大后，那些话在耳畔随风吹过，渐行渐远。眼前迷茫，不知所措，处在原点，原地踏步。人没有了方向，那么以后还要

有志者事竟成作文800字议论文5篇

有志者事竟成作文800字议论文5篇 有志者事竟成作文800字1 有志者，事竟成。 ——题记 “志”，志向也。志向是目标，是抱负，更是人一生的梦想。志当存高远，路自脚下行。唯有远大的志向，才能在人生之路上披荆斩棘，摘得成功的硕果。志向，如黑暗中一盏明亮的灯，指引前进的道路;志向如漫漫长河中的一块块踏脚石，助人冲向层层险阻;志向如金黄成功宝库的密钥，打开成功之门。正如诸葛亮《诫子书》所云：“非学无以广才，非志无以成学。”可见有远大志向是学习的根本。故无志，则学业不成，有志则大业可成。 志向并非空想。志向固然要高远，可若是虚无缥缈，难以企及，则志向不再是目标，仅是一种妄想。真正的志向要落到实处，能走一步，再走一步，一点点达成，一步步实现，并非遥不可及，不切实际;志向是人一生所追随之物，引领人们走上正确开阔的大道，避免其误入歧途。那虚无的空想，只会将人们带入深不见底的沼泽，整个人生都追寻着一个不可能的目标，在泥潭中摸爬滚打，不得翻身。正如儒之“志”言：“修身、齐家、治国、平天下。”不能一开始就想着安定天下，仅凭一己之力，这种志向纯粹只是摆设，即便穷极一生，怕也不可实现。志向，要逐步变化，从小到大，不停落实。先修养自身性情，再成家立业，当官治国，最后使天下平民百姓安居乐业。故志若虚，

则无造就。故志若遥，则迷茫无措;故志若实，则方有所成。 志向需坚持。纵观华夏千年历史，无数的凌云之志在中途夭折，而真正能将鸿鹄之志落到实处的，仅有寥寥小部分人。张仪，苏秦，拜学名师，只因穷苦潦倒，生不逢时，埋没于平民百姓，但他们始终心怀志向。苏秦悬梁刺股，发奋苦学，终得合纵之策集六国之力，以抗强秦;张仪，坚持不懈，四处游说，于秦国其连横之计终被采纳，凭此妙计，秦破六国，统天下，张仪终成一番事业。可见，志向不仅要落到实处，更应在实现志向的道路上持之以恒，锲而不舍，不轻易放弃，向着心中之“志”，向前迸发。故志若不坚，则半途而废，故志若不懈，则能致远。 “志”即志向，有大志，志落实，意志坚。则于社会，贡献极大;于国家，实乃栋梁;于世界，仍是大才。正如“有志者，事竟成”。完美之“志”，使人大事有成，更使人益于国家，闻名于世界，甚至万古留名，名垂青史。 有志者事竟成作文800字2 古今中外，成功的人都是有志气，有恒心，有毅力的。 古时，越王勾践被夫差率兵打得大败，假意投降，这时的夫差以为越国已经不足为患，就答应了越国的投降，把军队撤回了吴国。吴国撤兵后，勾践带着妻子和大夫范蠡到吴国伺候吴王，放牛牧羊，终于赢得了吴王的欢心和信任。三年后，他们被释放回国了。勾践回国后，立志发愤图强，准备复仇。他怕自己贪图舒适的生活，消磨了报仇的志气，晚上就枕着兵器，睡在稻草堆上，他还在房子里挂上一只苦胆，

青年干部既要志存高远又要脚踏实地

每周关注 山西科技报/2003年/10月/11日/第A03版/ 青年干部既要志存高远又要脚踏实地 杜智宏 江泽民同志(努力建设高素质的干部队伍)一文中指出: 要把一个稳定的充满发展活力和生机的中国带入21世纪,要使我国在21世纪中叶基本实现现代化,以社会主义中国的地位屹立于国际社会,取决于党的基本理论和基本路线的长期坚持,归根到底取决于广大青年一代及青年干部的健康成长 。青年干部必须既志存高远,只脚踏实地,创造性的扎实工作,才会不负历史重托,不负党和人民的期望。 志存高远,就是要坚定有中国特色社会主义道路伟大信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,立志为最终实现共产主义而奋斗终身。脚踏实地,就是江总书记在十五大报告中强调的: 带头执行党和国家现阶段的各项政策,勇于开拓,积极进取,不怕困难,不怕挫折;诚心诚意为人民谋利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多作贡献;刻苦学习马克思主义理论,增强辨别是非的能力,掌握做好本职工作的知识和本领,努力创造一流的成绩;在危急的时刻挺身而出,维护国家和人民的利益,坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。 志存高远是理想、信念和方向,脚踏实地是行动、实践和方法。二者是青年一代尤其是青年干部事业人生的统一体。我认为当前青年干部既做到志存高远,又做到脚踏实地,应该从以下五个方面打好根底。 一、要打好理论知识的根底 理论是行动的先导。 无论对党还是对党的干部来说,理论上成熟都是政治上成熟的基础 。作为跨世纪的青年干部,要把加强学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论。学习十一届三中全会以来党的重要文献,特别是十六大精神当做首要任务,并力求做到 着眼于对马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展 。在学习中要注意把握三个环节:一是持之以恒、锲而不舍地学。真正在 系统地而不足零碎地,实际地而不是空洞地,深入地而不是浅尝辄止地 学习上下功夫,认真系统地读一些马列、毛泽东的重要著作和邓小平的著作,真正读懂读通。二是学以致用,理论联系实际地学。要学会运用理论来指导实践,解决实际工作中的重大问题。三是深化认识,创造性地学。既要在运用马克思主义立场、观点和方法上下功夫,又要不受本本和条条框框的束缚。认真研究新情况、解决新问题。 二、要打好文化知识的根底 知识就是力量。作为跨世纪的青年干部,除了要努力掌握与自己业务工作直接有关的知识外,还要学习市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识和哲学、历史、文学等其他方面的知识。要注意知识的不断更新,以适应时代的需要。作为跨世纪的青年干部要特别注重中国的近现代史和我国党的历史的学习, 以史为鉴可以知兴衰 。从中认识和把握中国社会发展的客观规律。同时,还要重视学习现代科学技术。科学技术是第一生产力。 当今是国际竞争,实质是以经济和科学实力为基础的综合国力的竞争,从一定意义上说也是人才的竞争 。在激烈的国际竞争中,一个国家、一个民族、一个企业,如果没有科学的武装和对各种新知识的掌握,就不可能有真正的经济腾飞。所以学习现代科学技术,既关系到干部自身的进步,又关系列国家民族的兴衰和社会主义现代化事业

初三学生国旗下演讲稿志当存高远修订稿

初三学生国旗下演讲稿 志当存高远 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

初三学生国旗下演讲稿——志当存高远 尊敬的老师们，亲爱的同学们，早上好！ 我是初三（2）班的黄思嘉。我今天演讲的题目是“志当存高远”，参加万庆良市长与羊城小市长代表座谈会的感想。 八月底我接到通知，广州市市长万庆良邀请十名历届小市长代表参加“小手牵大手迎接亚运会”座谈会，由他们向广州市市长和其他领导提出建议，就如何办好亚运、搞好广州城市建设和环境发表自己的意见，我很荣幸在受邀之列。小市长代表不仅有中学生小市长，还有现在就读于中山大学、清华大学的往届小市长。我知道，我们不仅代表自己，更代表我们各自的学校，一定要全力以赴，精心准备。我一直比较关注广州的环境问题，所以经过详细的思考和比较，我选择了广州垃圾分类问题作为自己的座谈内容。 9月24日下午，万庆良市长、亚组委、市教育局等部门的领导，和10位羊城“小市长”一起，在广州市政府礼堂，举行了“小手牵大手、迎接亚运会”座谈会。会上，小市长们都作了精彩的发言，我的发言得到了万庆良市长的称赞。他认为，我对德国、日本和中国台北的垃圾分类和处理进行对比分析，意见很好。 座谈会临结束时，万庆良市长送给小市长们三句话：一是“英雄出少年”；二是“当好小主人”；三是“志当存高远”。广州要建设低碳城市、智慧城市、幸福城市，需要包括“小市长”们在内的全体广州人一起努力。 随后，广东电视台的《今日关注》节目，南方电视台的《今日一线》节目，南方都市报、广州日报均对这次座谈会进行了报道。 万庆良市长给小市长的三句寄语，我认为既是一种鼓励，也是一种期待。尤其是“志当存高远”这句话让我深受感动。 少年的心是最虔诚的，少年时代的志向和理想将影响人的一生。高远的志向和理想不仅要自我成功，更要关注社会，服务社会，报效祖国。高远的志向和理想不仅仅着眼于眼前的成败得失，更会终生激励我们，终生陪伴我们。

少年当自强作文范文

少年当自强作文范文 篇一：少年当自强“少年强，则国强；少年智，则国智”，作为当今少年，我们必须回报祖国，做到“少年当自强”。穿越历史的洪流，采撷一片真情。因为责任的肩负，生命是如此厚重，我们要做到自强。也许我们像路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许我们就像山涧里一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们只是芸芸众生中的平常人，无法如伟人般惊天动地，举世瞩目。我们可以如此默默无闻，但绝对不可以缺乏“自强”这个品质。我们身边也有很多平凡人，却具有了“自强”这个品质。“自强”必须奋发向上，坚持不懈。古今中外有多少人能真正体会到？又有多少人能真正做到？正因如此，我们更需要“自强”。作为当代的新青年，我们应该做到“自强”。叶嘉莹是一位平凡的教师，她曾说：“中国古代诗词是宝贵的传统，文化瑰宝，不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”她把自己的一生都奉献给了伟大的教育事业，无怨无悔。她每次讲课，都会写满一黑板字，倾其所学，传授给学生知识。她的手因接触粉笔而过敏，于是手上常常贴着胶布，几十年如一日。在她89岁时，她为学生上了一节课，站了两个小时，一口水都没喝。她是多么热爱自己的事业，她用自己的行为向同学们诠释了“自强”的真正意义。曾经有很多人一味地把“自强”放在嘴上，只顾形式，从来没有能真正做到过，而一个平凡的女性向我们诠释了“自强”的真正意义，践行到自己的身上。“少年当自强”是一个亘古不变的话题，从古至今人们一直都明白“少年

强则国强，少年智则国智”的道理。所以我们应当“自强”，明白“少年当自强”这个道理。篇二：少年当自强小树摆脱了大树的蔽护，终成栋梁；雏鹰离开了母亲的喂养，终得翱翔；然而，安泰总依靠于大地母亲的力量，最终被扼死于空中。由此看来，少年当自强。少年自强，终得辉煌(中国作文网 .t262.) 是什么使本是跑龙套的成龙一炮而红？是什么使长相一般的成龙受全球 万千人追捧？是少年自强，是自少练就的一身本领。少年成龙拜师戏班，个小辈低，难免受人欺，但他从未放弃锻炼自己，终借《醉拳》红遍大江南北。少年的成龙自立自强，不依靠他人，努力刻苦练就一身本领。成龙的辉煌并非偶然，这是他少年自强的必然结果。 少年自强，流芳百年“最喜欢的词人是谁”。想必，90%的答案都是苏东坡。一个早已离我们而去的古人为何会有如此大的影响力呢？原因很简单——少年自强，勤学苦练，后才识过人。苏先生出身大家，非但没有依赖其父，反而超过其名声。可谓少年自强，百代流芳，不依其父，终得自强。苏先生远去了，他留下的不只那些受人喜爱的词句，还有那亘古不变的“少年当自强”的耳训。少年自强，则国将强少年者，国之将来也，少年自幼独立，强大，则国必将强盛，繁荣。周总理自幼立誓“为中华之崛起而读书”；毛泽东于风华正茂之时奋发图强，谱壮丽少年时代；80后在社会舆论的压力下自强不息，终撑起了中国的一片天；不甘示弱的90后，也在众多批评中，自立自强，在社会中展露头角。自立自强的革命先烈，将持撑中国的80后，在路上的90后，共同创造了中国美好现在和绚丽

有志者事竟成作文9篇

《有志者事竟成作文》 有志者事竟成作文（一）： 从古至今，我们的身边常常流传着这样的一句话有志者事竟成。的确如此，一个人要想成功，登上人生的顶峰，缺少了远大的志向是不可能完成的。唐代著名诗人李白曾做过这样的一句诗少年负壮气，奋烈自有时。这句诗表达了只要心中有着远大的理想，总有一天会拨云见日，实现自己的理想宋代著名的词人苏洵能够说是大器晚成，在他三十七岁时才开始刻苦读书，凭着对于文学艺术的追求与向往，再加上自己不懈的发奋，最后名列唐宋八大家。苏洵的成功我认为很大好处是正因他的志向坚定，只要有了坚定的志向。才会成功。 著名的科学家爱因斯坦也说过：每个人都有必须的理想，这种理想决定着他的发奋和决定的方向。在这个好处上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础我叫它猪栏的理想。当然，如果一个人没有丝毫的志向与抱负，对于生活只盼着安逸与快乐，这与禽兽有什么差别呢？这句话也充分说明了爱因斯坦对于理想做出的极其重要的肯定。 正因志向坚定而成功的例子能够说是数不胜数。从古至今，愚公，海伦凯勒，张海迪，霍金。能够说这些都是正因他们的志向坚定，对于理想执着不懈的追求才造就的成功。 但是，无论是愚公还是霍金，在他们有了坚定的理想之后都付出了很多很多的发奋，很多很多的辛苦，因此说，如果只有远大的理想，而不为此付诸行动的话，那只会等于零。有些人的确有这很远的大理想，但是往往不能成功，就是正因他们华而不实，不是输在起跑线上，而是输在了赛道上，英国伟大的发明家爱迪生被世人称为发明大王。其中，他最有名的发明就是电灯泡，但是在他为制造电灯而寻找适宜的灯丝时，一道又一道的难题摆在了他的面前，正因总是找不到适宜的灯丝，他试验了足足有一千多次，然后才获得了最后的成功，这足以说明勤奋，发奋在成功道路上的重要性。总而言之，要想成功，志向与发奋是缺一不可的。每个人都就应为自己的人生树立一个目标，有志者才能事竟成！ 有志者事竟成作文（二）： 有志者事竟成 每个人对未来都有所期望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的发奋，就能向成功迈进。 有一句很好的谚语：鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是志向。鸟从小就有一个志向，那就是在天空中自由的翱翔。同样，每个人也拥有着自己的目标，确定远大的目标就是成功的一半，无志之人不可能享受事业的种种辉煌。 美国前任总统罗斯福的夫人在本宁顿学校念书时，要在电讯业找一份工作。她父亲为她约好了去见一个朋友。当时担任美国无线电公司的董事长的萨尔洛夫将军。罗斯夫人回忆说：将军问我想做什么。我说随便吧。他对我说没有随便这个工作。并用逼人的目光对我说：成功之路是由目标铺成的。为了这句话。罗斯福夫人发奋追求自己的目标，最终成为知名的社会活动家。 陈涉少时，曾替人耕种，心中不满于这种处境，在垄上休息时，常常感慨长恨，有一回对同耕者说：假如哪一天富贵了，彼此不好忘了拉朋友一把。同伴嘲笑他：你此刻替人耕田地位卑微，还说什么富贵呢。陈涉长叹一声：唉，燕雀怎能知鸿鹄的志向呢？陈涉之后在大泽乡和

志存高远和脚踏实地

志存高远和脚踏实地 天道酬勤，人勤春早。龙年正月十六，包河区区委三届三次全会隆重召开。会议深入贯彻落实市委中心组理论学习会议精神，提出以“立大志、担大任、吃大苦、创大业”作为干事创业的总定位、总要求，在实现“安徽中心、第一城区、善治包河”大业的跨越赶超新征程中再创辉煌。作为包河区妇幼保健站的一名普通员工，我将为包河区的发展贡献火热激情与全部力量！ 立大志，是一种境界、一种追求，就是要确定更高的目标。古人云：有志者，事竟成。这句话很有道理，颇能道出“事成”的真谛：“有志”才能“事成”，若无“志”则“事”不成。春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……清代蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下的励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。从古至今中外诸多人物，都以其自身的行动证明

了这句话的正确性。 担大任，是一种对发展大局的实绩和贡献，就是要勇挑发展的重担。事业的成功并不是一蹴而就的，首先要确立高远的志向。但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不尽然。因为“有志”和“事成”之间还有某些条件在起着重要的作用，若无这些条件，即使是“有志”，事也是难成的。有志者的“志”必须是永不改变的“恒志”，而且必须付诸于执着不懈的勤奋努力。干一行爱一行，态度决定高度,敬业才能成业。胸怀远大志向，也要立足本职工作，脚踏实地，勇于奉献，不管外界如何变化，不管遇到怎样的挫折，都“痴心不改”，要不断地努力，不断地探索；要不怕困难，不怕讽刺挖苦，不怕挫折失败，坚守岗位，认真完成工作。 吃大苦，是一种态度，就是要练就过硬的作风。《孟子?告子下》中有这么一段话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。”真正的英雄都是从无数次的艰难险阻中磨炼出来的，舒舒服服成就不了什么大事，偷懒取巧更不会有什么作为，成就荣誉从来和懒汉懦夫无缘，要有所作为，有所建树就必须勇于在艰难困苦中磨炼自己。在艰苦的环境中我们培养出很多良好的意志品格，其中吃大苦，耐大劳是最难能可贵的一种，拥有它我们可以终身受益，是我们成就事业的宝贵财富。吃苦耐劳是我们应有品格。只

国旗下励志讲话稿：志当存高远_演讲稿

国旗下励志讲话稿：志当存高远 本文是关于演讲稿的国旗下励志讲话稿：志当存高远，感谢您的阅读！ 国旗下励志讲话稿：志当存高远 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我是高一（11）班的xx.今天，我演讲的题目是"志当存高远". 阳光明媚时满地都被镀上一层灿烂的金色，暴雨过后绿叶在潮湿的空气里历久弥新，有足够的光线，白云一朵一朵显得特别扎实和饱满，蝉鸣和连绵不断的树木清香一起渗透进毛孔。夏天踩着春姑娘的裙角不急不缓地降临，高中校园特有的紧张气氛也在楠楼上空陡然加大了气压。高考一天天逼近，作为离高考还算遥远的高一高二的我们，都做不到无动于衷。 感觉一年里都在浑浑噩噩地、没有目标地学习着，按部就班地上课、写作业、发呆，学习的激情在枯燥的生活中一点点消失殆尽。要考一流大学的远大志向也逐渐变成"期中考试想进年级多少""期末考试想进班级多少"…到现在，能把令众多同学闻风丧胆的《考点》写完，倒成了最实际最急于实现的目标。是我们一直在给梦想打折，降低对自己的期望？还是在脚踏实地，一点点实现梦想呢？ 歌德说："不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心". 所以，志当存高远。 《克雷洛夫寓言》里有一个"三只小鸟"的故事。有三只小鸟一起飞出巢，寻找成家立业的地方。一只小鸟满足于一棵高山上的树木，另一只陶醉于云端，还有一只坚定地独自追求更高的境界，振翅翱翔，执着地向九霄飞去。最后，落在树上的小鸟成了麻雀，留在云端的成了大雁，飞向九霄的成了雄鹰。 我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然灭绝，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。 台湾作家林清玄小时候梦想环游世界和当作家。他在干活时发现一张埃及地图，决心长大以后一定去那里旅游。父亲把地图撕成碎片，说："你这一辈子也去不了那么远的地方！"他每天傍晚要到林中扫落叶，每次都偷偷带上一本书，

少年当自强作文700字(高分作文)

少年当自强作文700字 上个周日，我早早起了床，穿好军装，因为我今天要去“中国少年军”军营体验。虽然外面下着倾盆大雨，但是浇不灭我的熊熊热情。 到了军营，我们先进入了一个小型展览馆，那里有各种各样的少年军装、枪支武器和战斗机模型，电视机里还在播放去年参加少年军训练的活动情况。 因为下着雨，我们的训练变成了室内场地训练，今天是由一位卢教官带领我们。我们首先训练了站军姿、敬礼、跨立，教官让我们提起全部的精神气，抬头、挺胸、收腹，虽然动作很简单，但是一会我们就练得满头大汗，我突然想到解放军们一站都要站好几小时的军姿，敬佩之情油然而生。 教官还教我们打军拳，先要准备格斗姿势：右手贴脸，左手往前，右脚往前弯曲，左脚往后，站成弓步，然后是出左拳和右拳，把所有姿势连贯起来，就变成了一招威风凛凛的军拳。我的平衡感不是很好，差点就摔跤了，练了好久，终于把整个动作都连贯起来，顿时觉得特别帅气自豪！ 中午吃过饭休息之后，我们就进行了下午的训练，卢教官带领我们学习了野外急救包扎训练，原来身体的各个部位受伤包扎方法也是不同的，让我学到了很多知识：比如手部受伤就需要木板、三角巾和木条等急救用品，而头部受伤要看受伤部位大小进行不同的包扎。 最后教官还教我们们匍匐前进和手榴弹投掷，匍匐前进是要趴在地上，腹部和腿部贴着地面，用手臂和腿部配合往前挪动。完成这项任务时，闹出了很多笑话，很多小学员都没有按标准把腹部贴在地面，一往前爬就屁股一扭一扭的，大家看了都哈哈大笑。投掷手榴弹是要把手榴弹投进较远的箱子里，教官教了我们投掷姿势，我连续投进了2个手榴弹，卢教官都夸我厉害，我听了心里美滋滋的。 所有训练项目完成之后，我们大家拍了集体照留念，我穿着防弹衣，还背着枪，仿佛变成了一名真正的军人，自信，自律、自强、勇敢，为人民服务，保家卫国！期待有一天，梦想能成真。

高中议论文作文800字：有志者事竟成

高中议论文作文800字：有志者事竟成 导语：一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。下面是为您收集的作文，希望对您有所帮助。 “有志者事竟成”。这句话阐述了“有志”与“事成”之间的 辩证关系:“有志”才能“事成”，要想“事成”，必须“有志”; 若无“志”则“事”不成。 这句话很有道理，颇能道出“事成”的真谛。不是吗?请看:春 秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈; 著名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。 但是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不尽然。因为“有志”和“事成”之间还有某些条件在起着重要的作用，若无这些条件，即使是“有志”，事也是难成的。这些条件中的关键条件当属如下两条: 一是有志者的“志”要符合客观实际。这就是说:一个人所立下的“志”，不能是脱离客观实际的空想或幻想;“志”与客观的科学 规律相抵触、相脱离时，则“事”是永远无法有“成”的。例如，曾有人立志要研制成永动机，并为此付出了一生的时间和精力，但却始终没能研制出来。这是为什么?道理很简单:其志不符合客观规律。物理学的知识告诉我们，当机器运行时，机械能转化为其他形式的能，

而其间能量的损耗是不可能避免的。因此，研制永动机这个“志”也就永远无法成为现实之事。可见，符合客观实际的要求，是“有志者”事业成功的必要前提条件。 二是有志者的“志”必须是永不改变的“恒志”，而且必须付 诸于执着不懈的勤奋努力。这就是说:不能今天立志当科学家，明天 立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，如此常常立志，其“事”一定难成;其志向必须是始终指向一个目标，不管外界如何变化，不 管遇到怎样的挫折，都“痴心不改”。这更是在强调:有了永不改变 的“恒志”，还要有永不改变的行动。为了实现自己之志，要不怕困难，不怕讽刺挖苦，不怕挫折失败;要不断地努力，不断地探索，始 终如一地迈开勤奋的双脚，在通向成功的曲折山路上不断地艰难跋涉。只有如此，也只有如此，才能“有志者事竟成”。我国古代的大史学家、大文学家史马迁，青年时代就立志编写出一部有别于他人的史学着作。为此，他不仅以毕生的精力投入到浩瀚的史籍中，残章断简，奔波与民间，收集丰富的史料，就是在入狱惨遭宫刑之后，也没有消沉下去，反而更加坚定志向，愈挫愈奋，在“撰史”的崇高理想鼓舞下，勤奋写作，到了晚年终于写成了上自轩辕、下迄汉武的中国三千多年的鸿篇巨作——《史记》这部“千古之绝唱”，由此可见，有“恒志”，而且有不懈的勤奋努力，是“事竟成”最重要的条件。 总之，“有志者事竟成”，并不是说有志事就一定能成，而只 是说明“有志”与“事成”之间的辩证关系:无志者则事必定无成， 有志而脱离实际则事不成，有符合实际之志而无“恒志”则事难成，

志存高远, 脚踏实地

志存高远, 脚踏实地 我不是天才, 我只是耐烦。 ——沈从文 2010年的五四青年节, 温家宝总理造访北大, 北大哲学系二年级学生李丹琳现场写下一幅“仰望星空”的书法作品赠送给总理。出乎她的意料, 总理也当即挥毫, 写下“脚踏实地”四个字, 送给北大师生。后来, 这幅字画被北大校史馆珍藏。 诸葛亮曾说过: “志当存高远。”一个人的志向, 决定了他的思维和行动, 没有高远的目标, 就会“永窜伏于凡庸, 不免于下流矣”。清朝名臣陈宏谋在《训俗遗规》中有言: “志不立, 如无舵之舟, 无衔之马, 漂荡奔逸, 何所底乎? 志不立, 天下无可成之事。”意思是说, 人没有志向, 就像是船没有舵, 马没有缰绳, 放纵飘荡, 不知道该到什么地方去, 一个人要是不立志, 那天下就没有什么事能够做得成。由此可见, 立志对于一个人的发展有多重要。 陈胜, 楚国阳城县 (今河南省驻马店市平舆县阳城乡) 人, 年轻的时候曾经跟别人一起受雇给富人家种地。当时正值秦朝的残暴统治时期, 阶级压迫极深。他不甘心受人奴役, 同情和自己命运相同的人。 有一天, 他放下农活到田埂上休息, 对一起耕田的伙伴们说:“假如将来我们中间有谁发迹富贵了, 可不能相互忘记啊。”伙伴们讥笑他说: “受雇给人家种地, 怎么能发迹富贵呢?”陈胜不免有所感慨,叹息道: “燕雀安知鸿鹄之志!” 陈胜对秦朝肆无忌惮的征调劳役、不断加重对老百姓的压迫和剥削的社会现实愤愤不平, 反抗命运的决心犹如一团烈火在他心中燃烧。不久, 他便以实际行动向人们证明了自己的豪言壮语。 秦二世元年 (前209年) 七月, 朝廷大举征兵去戍守渔阳, 陈胜和其他九百名穷苦农民在两名秦吏押送下, 日夜兼程赶往渔阳。当行至蕲县大泽乡 (今安徽省宿州市西寺坡镇) 时, 遇到连天大雨, 道路被洪水阻断, 无法通行。按照秦朝酷律规定, 凡所征戍边兵丁, 不按时到达指定地点者, 一律处斩。 在生死存亡的危急关头, 陈胜毅然决定谋划起义。他与吴广带着九百余人在大泽乡揭竿而起, 拉开了反秦的序幕, 建立了中国历史上第一个农民政权。这个政权

主题班会方案——志当存高远

志当存高远 ——主题班会方案一、活动背景 学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初中升上高中的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划高中生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在高一的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！ 二、活动目的 1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础. 2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想. 3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。 4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。 三、活动时间 2013年10月 四、活动地点 教室 五、活动参与人员 高1304班学生、班主任、实习老师 六、活动形式 演讲、讨论、发言等 七、活动准备 1、班内进行评选，选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人； 2、班内评选演讲的同学； 3、让每位学生写下自己的梦想，及励志自己努力的座右铭，100字左右；

4、让同学们提前思考“当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你认为一个人怎么做才能成功呢？”； 5、《青春的誓言》（提前抄在黑板让每位学生都抄一份） 6、准备好音乐，播放的音乐《最初的梦想》、《水手》 7、装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容） 八、班会流程： 1、主持人开场引入主题 2、同学们畅谈理想 3、畅谈对成功的理解的及演讲《造就成功，享受成功》环节 4、全体同学朗诵《青春的誓言》环节 5、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：最初的梦想） 九、活动过程 播放歌曲《水手》，班会主题开始，某某、某某同学主持； 主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"志当存高远"主题班会的序幕。 主持人（女）：理想是个诱人的字眼。 主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。 主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

自信自强高中作文800字三篇

自信自强高中作文800字三篇 自信，可以让我们随时随地的拥有一种健康、积极的心态；自立，让我们学会独立，不再过分地依赖父母；自强，让我们努力向上，发愤图强，勇敢闯出属于自己的一片天地。 【篇一】 当你受到挫折的时候,当你遇到不顺心的事的时候，是坚强在与那些*的、自卑的念头作斗争，使你又重新拥有了自信，希望；当你在某种时刻准备寄人篱下，或者盼望着没有劳动就可以得到些什么的时候，是自强支撑着你度过一个又一个难关。 在我们的生活中，一刻也少不了坚强。 成绩不理想，工作有误或者比赛失败了的时候，你必须坚强一点，振作起来，以的心态迎接下一个挑战；被别人嘲笑或受了委屈无法表达的时候，你必须坚强一点，打起精神，挺起腰板，去努力，去奋斗；你最信任的人违背了你的意愿或者失去了某种程度上的友谊的时候，你必须坚强一点，若无其事地对自己说没什么了不起的；心里突然间感到莫名的悲伤难过或者惆怅的时候，你必须坚强一点，尽量地让自己快乐 看看阿炳，是多么的坚强啊！面对生活的挫折和命运的不公，没有就这样倒下，就这样气馁，而是拿起二胡，用音乐，用无比的坚强感染人们，支撑自己。 对于穷苦的纠缠，他毫不退缩，而是踏着艰难的步伐一步一个脚印地走向光明 我们也应该向阿炳那样坚强！生活本来就是对人们的一种严峻的考验。 百经周折的人们中，坚强的会一次次抬起头来，一次次从地上爬起，最终，他们成功了；但是脆弱的人呢？他们经不起生活的考验，在困难面前低下了头。 当然，自强也是我们比不可少的东西。 对于那些幸运的人，当然会感谢女神对他的恩赐；可对于那些不幸的人呢？自强的人会自食其力，尽管他知道路途是多么的遥远，一路上又是多么的艰难，但他还是决定用自己的汗水换取他所需要的报酬；但是不自强的人却选择了对别人卑躬屈膝，受尽耻辱，得到的仅仅是短暂安定的生活。 在那个桥上，总是看见一位老爷爷坐在小板凳上，面前放着一个装满花生的

六年级作文议论文：有志者事竟成

六年级作文议论文：有志者事竟成 问世间“志”为何物？直教人事事都成。 “有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系：“有志”才能“事成”，若无“志”则“事”不成。 话说蒲松龄在自己后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下的励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上，后悬置于书屋聊斋书房。终于他凭着自己的雄心壮志，不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史，成就一番大事。 诸如此类的事例还很多：春秋时期，吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆”的千古美谈；着名数学家华罗庚小时候面对“没有数学头脑”的斥责而确立志向，虽然连初中毕业文凭都没有，但最终成为数学领域的巨人;古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。 然而五岁即可“指物作诗立就”的仲永却只因其父

贪利，“日扳仲永环谒于邑人，不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么结局就相差十万八千里了。 但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不尽然。很多人都有志向却不见成功，是因为志向不符合客观实际只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？ 一定要有一个恒定的志向并付诸于执着不懈的勤奋努力才会有所成就。这就是说：不能今天立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，那么是不可能成功的。 一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。反之，若一个人胸无大志，就是做再简单的事也不尽如人意。

志当存高远(议论文材料)

魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？” 周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。 《陆羽弃佛从文》唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！ 《万斯同闭门苦读》万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原

谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

少年当自强【作文案例】800字

少年当自强_800字 “你们是初升的太阳！”这是毛主席对我们少年寄予的殷切期望。少年是祖国的未来，是民族的希望。只有少年的自强不息，国家才会繁荣富强。 少年是国家的希望。一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，多次完成艰巨的任务。有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神真是那个时代少年的一个缩影啊。现在，我们仍能看到目前的世界还存在着侵略，我们仍能够看到战火和硝烟，我们要富强，因为落后就要挨打。我们要永远对这段历史铭刻在心，历史的悲剧将永不会再重演。 少年是国家的脊梁。去年五月，一场灾难降临巴蜀大地。在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心生长力量，挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗，与死亡较量，让人们在满目疮痍的灾区大地上，看到了祖国的希望。抗震救灾少年小英雄林浩，他年仅九岁。大地震那天，

他两次冲进教室救同学。当记者问他为什么要救同学的时候，他平静地说：“我是班长，如果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢？”当小英雄陈浩为救一名素不相识的女同学被送入医院后，有记者采访问他“当时你为什么不自己逃走？”，他的回答更是令我震撼：“要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。”他朴实的话语更是让我深有感触。那些英雄少年的表现使我们看到了他们身上蕴藏的巨大的力量。大灾显大爱，英雄出少年，危难时刻，大智大勇，在灾难面前，挺起胸膛，用自己的血肉之躯，用自己的脊梁，为同学架起生命之桥。他们在灾难中磨砺意志，在危难中坚韧成长，这些稚嫩的脸庞，这些幼小的身影，用自己的勇气托起了明天的希望。 “少年富则国富，少年强则国强”，祖国的希望寄托在我们身上，我们要向这些少年英雄学习，做生活的强者，学会吃苦耐劳，自强不息，我们要用实际行动来热爱我们的国家，我们要为振兴中华而努力学习，掌握好一切本领，做祖国建设的有用人才。 "

有志者事竟成作文(3篇)

有志者事竟成作文(3篇) 2018-11-25有志者事竟成作文（1）人惟患无志”，人若无志，人生就失去方向，失去前行的动力。 只能在浑浑噩噩中打发日子，这当然是很悲的。 惟有及早立下高远之志，并且坚定不移地为之不懈奋斗，人生才有意义，才能干出一番事业！有志者事竟成”，过去和现在的无数成功者，验证了这条真理。 事实论据鸿鹄之志秦末农民起义领袖陈涉，出身贫穷，年轻时在农村当雇工，替人耕田种地。 当时他就立志将来要干一番轰轰烈烈的大事。 在一起当雇工的伙伴都笑话他，认为替人耕田种地的下等人，还想干一番大事业，真是癞哈蟆想吃天鹅肉——异想天开。 陈涉看到自己的宏大抱负，不能被一些眼光短浅的人所理解，感叹道：燕雀安知鸿鹄之志哉！”意思是说，小小的燕雀，是不可能知道天鹅的大志的。 后来陈涉终于成了农民起义军的领袖，由他首先发难，将秦王朝推反了。 鲁迅弃医学文青年时期鲁迅，曾到日本仙台医学专科学校学医，希望以医救国。 在第二学年里，学校增加了一门学科——细菌学。 教学这一门课程时，细菌的形状全部是用幻灯片显示的。

有时穿插放映一些时事幻灯片。 有一次放映有关日俄战争的纪录片，画面上出现很多中国人围观一个被说成是俄国间谍的中国人，这个人将砍头示众，周围人在看热闹，画面上观众体格强壮而精神麻木。 鲁迅深受刺激，心情十分痛苦，他深深感到，学医在当前并不是一件要紧的事，思想愚昧精神麻木的人们即使体格再健壮，也只能被示众或作看客。 最紧要的，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是文艺。 于是，他毅然弃医学文。 终于成为我国现代伟大的文学家、思想家，文化运动的先驱和旗手。 为了中华之崛起新学年开始了，沈阳东关模范学校魏校长为了测验学生的学习目的，在课堂上向学生提出一个严肃的问题：读书是为什么？有的回答：为家父而读书。 ”有的回答：为明礼而读书。 ”也有人回答：为光耀门楣而读书。 ”魏校长指着坐在后排的一位学生说：周恩来，现在你谈谈为什么要读书？”为了中华之崛起。 ”周恩来庄重地回答。 由于他的南方口音魏校长一时没有听清楚，于是周恩来又沉着有力地重复了一遍：为中华崛起而读书！”周恩来是这样说的，也是这

《志存高远 脚踏实地》教案(新人教版)

《志存高远脚踏实地》教案（新人教版 选修6） 第4课时志存高远脚踏实地 课程导入 道德建设是一个系统工程，是改善社会道德状况，提高全民族道德素质，清除社会丑恶现象的一系列认识和实践活动。思考：道德榜样有怎样巨大的力量？怎样学习道德榜样？我们应怎样进行道德建设？ 探究新知 学点1 我们身边的道德榜样 1. 道德榜样的含义 所谓道德榜样，就是具有崇高的道德理想和道德境界、高尚的道德人格和道德品质、巨大的道德魅力和强烈道德吸引力的先进人物。 2. 发挥道德榜样的激励作用 （1）每个国家和民族都有自己的道德榜样。道德榜样不是只供人们瞻仰的，而是人人都可以学习的。 （2）树立道德榜样是道德教育和道德修养的好方法。向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。 （3）道德榜样的力量是巨大的。道德榜样容易使人产生认同

感；道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们 的心灵得到净化。 问题研讨1 每个国家和民族都有自己的道德榜样。中华民族历来重视道 德榜样在形成道德传统和教化民众中的作用。因此，我们的 道德榜样应当是历代社会的先贤圣人？这种说法对吗？ 。 例1 树立道德榜样，向道德榜样学习，有利于 ①提升人的道德境界②丰富人的道德素养和文化涵养 ③使人产生奋发向上的动力④使人们成为榜样式的人物A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析本题主要考查道德榜样的巨大力量，榜样的力量是无 穷的，它能给人以巨大的引导和激励和示范作用，经过分析 不难选出A项。 答案 A 学点2. 道德要求具有层次性 1. 道德要求的层次性 在公民道德建设中，道德榜样具有示范性和引导性，但人们 的道德素养不可能完全一样，公民道德建设的要求是有层次的。较低层次的道德要求具有广泛性，一般人要做到并不困难。较高层次的道德境界，经过努力，也是可以逐步达到的。 2. 开展公民道德建设的基本方针

初三学生国旗下演讲稿——志当存高远

初三学生国旗下演讲稿——志当存高远 尊敬的老师们，亲爱的同学们，早上好！ 我是初三（2）班的黄思嘉。我今天演讲的题目是“志当存高远”，参加万庆良市长与羊城小市长代表座谈会的感想。 八月底我接到通知，XX市市长万庆良邀请十名历届小市长代表参加“小手牵大手迎接亚运会”座谈会，由他们向XX市市长和其他领导提出建议，就如何办好亚运、搞好广州城市建设和环境发表自己的意见，我很荣幸在受邀之列。小市长代表不仅有中学生小市长，还有现在就读于中山大学、清华大学的往届小市长。我知道，我们不仅代表自己，更代表我们各自的学校，一定要全力以赴，精心准备。我一直比较关注广州的环境问题，所以经过详细的思考和比较，我选择了广州垃圾分类问题作为自己的座谈内容。 9月24日下午，万庆良市长、亚组委、市教育局等部门的领导，和10位羊城“小市长”一起，在XX市政府礼堂，举行了“小手牵大手、迎接亚运会”座谈会。会上，小市长们都作了精彩的发言，我的发言得到了万庆良市长的称赞。他认为，我对德国、日本和中国台北的垃圾分类和处理进行对比分析，意见很好。 座谈会临结束时，万庆良市长送给小市长们三句话：一是“英雄出少年”；二是“当好小主人”；三是“志当存高远”。广州要建设低碳城市、智慧城市、幸福城市，需要包括“小市长”们在内的全体广州人一起努力。 随后，广东电视台的《今日关注》节目，南方电视台的《今日一线》

节目，南方都市报、广州日报均对这次座谈会进行了报道。 万庆良市长给小市长的三句寄语，我认为既是一种鼓励，也是一种期待。尤其是“志当存高远”这句话让我深受感动。 少年的心是最虔诚的，少年时代的志向和理想将影响人的一生。高远的志向和理想不仅要自我成功，更要关注社会，服务社会，报效祖国。高远的志向和理想不仅仅着眼于眼前的成败得失，更会终生激励我们，终生陪伴我们。 正如一条小溪的高度不会超过它的源头，一个人的成就也绝不会超过他的志向和理想。 有了高远的志向和理想，我们才会有更开阔的胸怀，更宽广的视野和更坚韧的毅力。我们才能向着心中的目标，坚定地迈出我们的步伐。当我们成功的时候，我们会享受成功的喜悦，但不会骄傲自满。因为我们知道，这只是我们前行路上的一站，明天我们会继续我们的行程。当我们遭受失败的时候，我们会难过、后悔，甚至伤痛，但不会放弃。因为挫折和失败也是成长路上不可避免的，只要我们总结教训，找对方法，不断积累自己的实力，就能将今天的失败转变成明天的成功。时光如流水般划过，不知不觉间许多同学已在中大附中度过了一年或两年的时光。回想入学时的意气风发、雄心万丈，现在的你是否依然记得当初的梦想?是否依然孜孜不倦地为着心中的理想而努力着？通往胜利之路不会是一条平坦大道，但正如富兰克林所说：“惟坚忍者能遂其志。”

有志者事竟成议论文6篇

有志者事竟成议论文6篇 “有志者，事竟成”出自《后汉书》.这句话从古至今都激励人们要为自己的梦想而努力，这句话也指引着我走向成功的道路。下面给大家分享有志者事竟成的议论文，一起来看看吧！ 有志者事竟成议论文1有志者，事竟成。——题记 “志”，志向也。志向是目标，是抱负，更是人一生的梦想。志当存高远，路自脚下行。唯有远大的志向，才能在人生之路上披荆斩棘，摘得成功的硕果。志向，如黑暗中一盏明亮的灯，指引前进的道路；志向如漫漫长河中的一块块踏脚石，助人冲向层层险阻；志向如金黄成功宝库的密钥，打开成功之门。正如诸葛亮《诫子书》所云：“非学无以广才，非志无以成学。”可见有远大志向是学习的根本。故无志，则学业不成，有志则大业可成。 志向并非空想。志向固然要高远，可若是虚无缥缈，难以企及，则志向不再是目标，仅是一种妄想。真正的志向要落到实处，能走一步，再走一步，一点点达成，一步步实现，并非遥不可及，不切实际；志向是人一生所追随之物，引领人们走上正确开阔的大道，避免其误入歧途。那虚无的空想，只会将人们带入深不见底的沼泽，整个人生都追寻着一个不

可能的目标，在泥潭中摸爬滚打，不得翻身。正如儒之“志”言：“修身、齐家、治国、平天下。”不能一开始就想着安定天下，仅凭一己之力，这种志向纯粹只是摆设，即便穷极一生，怕也不可实现。志向，要逐步变化，从小到大，不停落实。先修养自身性情，再成家立业，当官治国，最后使天下平民百姓安居乐业。故志若虚，则无造就。故志若遥，则迷茫无措；故志若实，则方有所成。 志向需坚持。纵观华夏千年历史，无数的凌云之志在中途夭折，而真正能将鸿鹄之志落到实处的，仅有寥寥小部分人。张仪，苏秦，拜学名师，只因穷苦潦倒，生不逢时，埋没于平民百姓，但他们始终心怀志向。苏秦悬梁刺股，发奋苦学，终得合纵之策集六国之力，以抗强秦；张仪，坚持不懈，四处游说，于秦国其连横之计终被采纳，凭此妙计，秦破六国，统天下，张仪终成一番事业。可见，志向不仅要落到实处，更应在实现志向的道路上持之以恒，锲而不舍，不轻易放弃，向着心中之“志”，向前迸发。故志若不坚，则半途而废，故志若不懈，则能致远。 “志”即志向，有大志，志落实，意志坚。则于社会，贡献极大；于国家，实乃栋梁；于世界，仍是大才。正如“有志者，事竟成”。完美之“志”，使人大事有成，更使人益于国家，闻名于世界，甚至万古留名，名垂青史。 有志者事竟成议论文2中国有句俗语，“有志者，事