人教版历史高二选修五第六单元第2课玛雅文明的历史同步练习A卷

人教版历史高二选修五第六单元第2课玛雅文明的历史同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题题 (共22题；共44分)

1. （2分）玛雅文明起源于（）

A . 公元前10世纪

B . 奥尔梅克文化

C . 三希马尔文化

D . 公元前4世纪

【考点】

2. （2分）建于公元432年的墨西哥神庙内发现有（）持烟斗吸烟的浮雕图象。

A . 古罗马人

B . 埃及人

C . 玛雅人

D . 西班牙人

【考点】

3. （2分） 1839年，进行了玛雅地区探险的34岁美国人是（）

A . 斯蒂芬斯

B . 哥伦布

C . 卡瑟伍德

D . 卡内基

【考点】

4. （2分）著名的“玛雅文字梯道”被发现于（）

A . 奇琴伊察遗址

B . 特奥蒂瓦坎

C . 科藩

D . 蒂卡尔

【考点】

5. （2分）印第安人在公元4——9世纪创造的文明是（）

A . 苏美尔文明

B . 希腊文明

C . 埃及文明

D . 玛雅文明

【考点】

6. （2分）关于玛雅数系中“0”的说法正确的是（）

A . “0”是用点来表示

B . “0”的使用是玛雅数系先进性的体现

C . 有了“0”玛雅人就完全可以采用20进位进行所有运算了

D . “0”是从中国传到玛雅地区的

【考点】

7. （2分）对于玛雅文化的起源，学者们提出了许多解释，早在19世纪晚期史蒂芬斯就是提出玛雅文明（）

A . 是由腓尼基人传来的

B . 是由玛雅人祖先创造的

C . 是由亚洲迁移过来的人带来的

D . 是由印第安人文化发展而来的

【考点】

8. （2分）传说中接受鹰吃蛇图案引导，选择定居地的是（）

A . 玛雅人

B . 阿兹特克人

C . 托尔托克人

D . 印加人

【考点】

9. （2分）复活节岛居民所说的“阿胡”是指（）。

A . 石像的帽子

B . 石像的基座

C . 石像的创建者

D . 石像的名称

【考点】

10. （2分）文明扩散论说认为有可能在美洲传播文明的包括（）

①埃及人②腓尼基人③以色列人④罗马人

A . ①②③

B . ①②④

C . ②③④

D . ①②③④

【考点】

11. （2分）玛雅人发明一种能表示任何数字方法，所使用的符号个数是（）

A . 2个

B . 3个

C . 4个

D . 5个

【考点】

12. （2分）下图是奥尔梅克文明的一幅画，对于该文明说法不正确的是（）

A . 当时的建筑和雕刻水平较高

B . 奥尔梅克文明时会使用象形文字

C . 橡胶球赛是奥尔梅克文明的重要活动

D . 奥尔梅克文明与玛雅文明无关

【考点】

13. （2分）下列推断正确的一项是（）

A . 玛雅文明从开始到鼎盛再到最后衰亡，经历了7000多年历史。

B . 公元8世纪，既是玛雅文明达到顶峰的时期，也是玛雅文明衰落之时。

C . 城市规模扩大和神庙、纪念碑的建造标志着玛雅文明的兴盛。

D . 玛雅地区如果不发生干旱，玛雅文明就永远不会衰落。

【考点】

14. （2分）玛雅书籍涉及的内容非常广泛，主要包括（）

①历史②科学③典礼仪式④社会情况

A . ①②③

B . ②③④

C . ①③④

D . ①②③④

【考点】

15. （2分）下列关于玛雅考古的成就的表述不正确的是（）

A . 迄今为止，玛雅考古发现的遗址已有三四百处

B . 找到几百座金字塔，数万块纪年碑

C . 解读象形文字的工作，也有了新的进展

D . 失落的玛雅文明正在回归人间

【考点】

16. （2分）以上哪个文明没有发现文字（）

A . 莫诺莫塔帕王国

B . 中华古文明

C . 玛雅文明

D . 复活节岛

【考点】

17. （2分）西方传教士烧毁朗格朗格木板的主要原因是（）

A . 宗教歧视

B . 传教需要

C . 无人能懂

D . 某种失误

【考点】

18. （2分）右图是玛雅人彩陶图，依据此图，从人种学分析玛雅人应属于（）

A . 欧罗巴人种

B . 赤道人种

C . 尼格罗人种

D . 蒙古人种

【考点】

19. （2分） 2012年12月21日人类文明将终结，这是根据玛雅人的推测得出的结论，玛雅在今天的（）

A . 墨西哥中部

B . 尤卡坦半岛的墨西哥范围内

C . 中美洲北部的整个尤卡坦半岛

D . 南美秘鲁

【考点】

20. （2分）玛雅人似乎与中国人有不解之缘，为考察两者之间的关系，最令人信服的手段是（）

A . 调查专访

B . 采用现代生物工程技术

C . 查阅古籍

D . 运用地质学方法

【考点】

21. （2分）以下观点排序正确的是（）

①认为玛雅文明和中国古代文明是同一祖先的后代在不同时代、不同地点发展的结果

②主要根据是《梁书》中关于五世纪时中国僧人慧深漂洋过海到达“扶桑国”的故事，认为“扶桑”即墨西哥

③日前，著名人类学家张光直教授提出了一个“玛雅——中国文化连续体”的假设

④遗憾的是，这些说法至今还没有得到考古学的明确证实

⑤后来又有“殷人东渡说”，是说商朝时的中国人横渡太平洋将文明带到了美洲

⑥长期以来，不少人认为玛雅文明的源头是古代的中国文明，最早提出这种观点的是“扶桑国”说。

A . ③⑥①②⑤④

B . ③①④⑥②⑤

C . ⑥③②⑤①④

D . ⑥②⑤③①④

【考点】

22. （2分）文化变迁是指由于族群社会内部的发展或由于不同族群之间的接触而引起的一个族群文化的改变。由于发明或借用而增添新的事物，由此导致旧事物丧失。是一种文化变迁；由于生态环境及社会生活变化，在没有替代物的情况下有些文化因素自动消失，也属于文化变迁。

根据上述定义，下列不属于文化变迁的是（）

A . 拥有灿烂文化的庞贝占城在维苏威火山的大爆发中消失了

B . 古代玛雅人和玛雅文化一起在历史长河中消亡了

C . 随首英国的殖民与发展，英语成为许多亚洲国家的官方语言

D . 由于汽车的出现，伦敦的出租马车渐渐退出了历史舞台

【考点】

二、材料分析题题 (共3题；共40分)

23. （10分）人烟罕至的墨西哥丛林里，隐匿着庞大的玛雅文明遗迹。金字塔的石造建筑雕刻着神秘的人像与精巧的文字，验证玛雅王朝曾经辉煌的年代。两位伟大的考古学家在相隔一世纪之久的时间，前后深入探索这座失落的城市…… ——记录片《失落的玛雅文明》剧情介绍（1）据材料与所学知识，玛雅文明除了“金字塔的石造建筑”与“神秘的人像与精巧的文字”之外，还创造了哪些重大成就？

（2）影像资料作为研究历史的史料，在史学研究中具有怎样的地位和作用？

【考点】

24. （15分）阅读下列材料，回答问题。

材料一佛罗里达大学的科学家David Hodell领导的研究小组在2001年《科学》杂志上报告说，他们在墨西哥找到了一份玛雅文明时代的气候记录。……Hodell发现，在这个地区每隔大约206年就会发生干旱。考察玛雅人的历史，就会发现在一些“世纪干旱”来临的时候，玛雅文明就会发生一定程度的衰退……这表明气候的变化很有可能影响到玛雅文明的发展。

材料二中国国土资源经济研究员叶苹认为：玛雅人在沼泽地修建纵横交错的排水沟渠网，种植玉米，使极为珍贵的湿地变成旱地，破坏了水的涵养地。使陆地水分的蒸发量减少，……长此以往，加剧了气候的干旱，降低了地下水位，使淡水资源极度匮乏，造成生态恶化，这可能是导致玛雅人遗弃城市的重要原因之一。其次，玛雅人采取极为原始的刀耕火种的方法种植玉米，烧一次种一茬，周而复始，使本已贫瘠的土地不堪重负，直至变成石田沙荒，导致生态环境恶化，使人们不得不弃城而去。

——以上材料均摘自《神秘世界综合网》

材料三英国考古学家汤普生曾收集了玛雅人在砍伐林木时使用的祈祷词：噢，神啊！我的父母，神圣的乌兹呼克，丘陵山谷的守护神，森林的守护神，请耐心地听我说。以前人怎样做，我现在也照做。现在我向你献上我的祭品……我会使你蒙受伤害，因为我为了生活将在你的身上耕作。我祈祷，没有野兽会跟踪我，没有蝮蛇会咬我，没有毒蜂会刺我，没有闪电会砸我，没有斧子和砍刀会伤我。我将全心全意地为你工作。

请回答：

（1）材料一、二在探讨玛雅文明突然消失的原因时，共同关注的问题是什么？与材料一相比，材料二进一步研究了玛雅文明消失的深层原因，概括指出材料二的主要观点。

（2）材料三的祈祷词反映玛雅人生活的环境是怎样的？玛雅人是以什么态度对待自然环境的？

（3）材料三与材料一、二反映的情况是否矛盾？玛雅文明的消失给后人留下了怎样的教训？

【考点】

25. （15分）玛雅文明曾经辉煌一时，但其突然失落至今仍是个未解之谜。阅读下列材料：

材料一玛雅人给后世留下了宝贵的文化遗产。由于农业生产的需要，他们观测天象，制定了精确的历法。……玛雅文字被视作神的创造，使用文字的权利均为祭司垄断。……尤其是他们的建筑工程已达到古代世界很高的水平。

——王斯德《世界通史》

材料二一度被人类的英雄主义所征服的执拗不驯的大自然挣脱了束缚，导致曾经是文明的家园……又恢复到了旧有的宇宙洪荒状态。……这些废墟非常雄辩地告诉我们，玛雅文明的创造者们当年成功地发起的那场与自然环境的斗争是多么激烈。

——汤因比《历史研究》

材料三当玛雅文明达到鼎盛的时候，迅速增加的人口超过了农业所能保障的极限，……面对这样严峻的形势，神权政治所能寻求的，不可能是科学的解决办法，而只是更虔诚地膜拜神灵。于是，更多的神庙出现在玛雅的土地上，更多耗费民力的宗教仪式频繁地举行。在这种恶性循环当中，……玛雅的辉煌成为历史的遗迹。

——杭侃《玛雅文明：文明的另一种模式》

请回答：

（1）据材料一，结合所学知识，指出玛雅文明的主要成就。

（2）据材料二，指出汤因比分析玛雅文明失落的角度，并结合所学知识说明。材料三对玛雅文明的失落作出何种不同的解释？

（3）由于缺少足够的证据，材料二、三中关于玛雅文明失落的分析还只能作为假说。结合所学知识，你认为破解玛雅文明失落之谜的有效途径主要有哪些？

【考点】

参考答案一、单选题题 (共22题；共44分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

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答案：3-1、

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答案：4-1、

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答案：5-1、

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答案：6-1、考点：

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答案：7-1、考点：

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答案：8-1、考点：

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答案：9-1、考点：

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答案：10-1、考点：

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答案：12-1、考点：

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答案：13-1、考点：

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答案：14-1、考点：

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答案：15-1、考点：

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答案：17-1、考点：

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答案：18-1、考点：

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答案：19-1、考点：

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答案：20-1、考点：

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答案：21-1、考点：

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答案：22-1、

考点：

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二、材料分析题题 (共3题；共40分)答案：23-1、

答案：23-2、

考点：

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答案：24-1、

答案：24-2、

答案：24-3、

考点：

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答案：25-1、答案：25-2、

答案：25-3、考点：

解析：