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(之六)话题作文能力分步提高•中心明确

(之六)话题作文能力分步提高•中心明确
(之六)话题作文能力分步提高•中心明确

(之六)话题作文能力分步提高•中心

明确

江苏省镇江中学陈乃香

[说明:本系列共24讲(“之一”到“之二十四”)](10月1日到10月24日)

【能力解说】

《考试说明》要求“中心明确”,而《高考作文等级评分标准》将“中心明确”列为基础等级中的第二等。所谓“中心明确”,就是一篇作文要有一个明确的中心,并让这个中心贯穿始终,统帅所有的材料。

【策略解读】

中心是文章的灵魂,是文章的纲,它是一根红线,贯穿全篇。文章的选材、结构、语言等要以中心为依据。“明确”即清晰明白而确定不移,因此中心的确立要鲜明、集中,这个中心要贯穿始终。“中心”的表述上不能模棱两可、含糊其辞,应尽可能做到言简意赅。“中心”所在的位置也要尽可能显著,最好让阅卷老师一目了然。正确、准确,也是对中心的要求。“正确”就是作为中心所表达的思想观点要健康、积极。

“准确”就是对题目、材料的把握不偏不倚,重点准确、突出。

考场上考生作文的中心往往有这些特点:并没有形成明确的写作意识,动笔的时候一般没有清晰的写作对象和写作目的,往往是内心感受的自我表现,因此形成的中心是空泛的。为此,应注意以下几个方面:

1.文章中心要单一集中。话题作文的“话题”都比较宽泛,可以容纳的东西较多,可以从不同的角度、不同的层面分解出许多具体的题目,但是无论怎样变化,文章的中心都必须与“话题”的中心意思相合,并且文章一旦落实到一个具体的题目上,又必须形成自己的写作中心。在一篇短小的文章中,如果东拉西扯,东一榔头西一棒子,就会使人不得要领,不知所云。一篇文章,内容应该丰富,但中心必须明确。文章中的每一句话,每一个段落,都必须受中心的管束和统帅,都必须为表现和深化中心服务。

2.表达中心的语句要突出显豁。在行文时,要用准确的语言清晰地表达出自己的思想观点。把表达中心的语句放在突出、显豁的位置,可以让阅卷老师一目了然,清楚地了解作者的观点或主旨,这在考试作文中具有特别重要的意义。具体方法可以开门见山,揭示题旨;可以卒章显志,画龙点睛;也可以段首显示,反复强调。

3.把握具体文体应有特定的中心表现形式。不同的文体中心的表现形式不同,在议论文中表现为某种思想认识,具有明显的逻辑成分,中心论点可以用判断的形式概括;在记叙性的文字中表现为某种感受或表象,明确的逻辑概括很少或比较含蓄,有时也可以通过抒情议论的方式,揭示或点化写人记事的意义或自己的感悟。

紧扣命题,中心明确,这是考场作文保证公平性的唯一手段,否则高考将无法有效地控制作文的抄袭。

【例文解析】

话题:答案是丰富多彩的(2000年全国高考作文题)

在水一方

水是什么?仅是一种透明无味的液体吗?不,它是一瓶家乡河中的河水,一汪柔似美玉的潭水,一滴爱情信物的琼浆,一江涤洗人生的滚滚长流。

水是乡思。美丽的昭君出嫁塞外,她的身边除了金银珠宝的陪嫁,不可少的就应是那一瓶香溪中的溪水。是那条长溪给予她落雁的容貌和如水的柔情与坚毅。几次伴着夜月环佩空

IJ刁,几次对着远方暗自落泪。远嫁的姑娘再也不能同女伴一起到溪边浣纱,再也不能用溪水清洗那如云的长发。“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞外没有亲似骨肉的香溪。昭君的心里永远落下一片孤寂和悲伤。

水是友情。那潭深千尺的桃花潭水依然如故吗?李白与汪伦的友情已随潭水沉积至今。忘不了依依惜别时友人深情的目光和一份仅存心底无法用言语表达的默契。还有什么不快吗?举杯与朋友畅饮。对影成三人的独酌只让人心伤,远在天涯断肠人的自饮更让人心碎。友情会让“海内存知己,天涯若比邻”成为现实,即使远隔千山万水都会有友人在为你祈祷、祝福。潭水依然如故,朋友越老越亲。一叶素笺为你寄去相思,一封飞鸿让我们永记如潭水般深厚的友情。

水是爱情。前生前世,黛玉欠下宝玉的那几滴琼浆便作他们今世的媒人,演绎出一幕美丽的爱情悲剧。正是水造就了情侣们的坚韧,让他们如水绕山、山护水般缠绵,蔑视着世俗的眼光,走出天国的迷梦,到地狱里去觅取自己的真爱。他们如水般纯洁,不爱那南面的金山、西面的银山、东面的铜山,只爱上那清冷的北山,情愿用自己的一生一世去厮守它的清寒与孤独。

水是一帖心灵的净化剂。站在“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的长江面前,我们只能感叹造物主的伟大和自己的渺小。孔老夫子一句“逝者如斯夫”勾去多少恩恩怨怨。如镜般的湖面让我们宠辱皆忘。鸢飞戾天者,望水息心;经纶世务者,窥江忘返。水的大手笔击破我心中如死水般的微澜,让我又一次观赏

到映日荷花的娇羞、银河落九天的壮美,只想物我两忘,与那水、那景融为一体。

水是什么?表面观察不是惟一答案。它是一方精彩的世界,一部如诗般的史书,让我思索至深,感悟至深……

解析:本文以水是什么,对于这个问题的回答,也是丰富多彩的为构思的基点。文章一开头就以设问的形式提出问题,接着,先用生动的形象作简明扼要的回答:它是一瓶家乡河中的河水,一汪柔似美玉的潭水,一滴爱情信物的琼浆,一江涤洗人生的滚滚长流。然后,全文从四个方面展开富有诗意的理性的阐述:水是乡思,水是友情,水是爱情,水是一帖心灵的净化剂。结尾再扣合试题提供的“话题”。这种开头总括,段首显示结尾扣题的方法,把文章的主旨和段意表达得一清二楚。

【请你试试】

1.阅读下面的材料,根据要求作文。

在20世纪30年代的时候,英国送奶公司送到订户的牛奶,既不用盖子也不封口,因此,麻雀和红襟鸟可以很容易地吃到凝固在奶瓶上层的奶油皮。后来,牛奶公司把奶瓶口用锡箔纸封起来,想防止鸟儿偷食。没想到,20年后,英国的麻雀都学会了用嘴把奶瓶的锡箔纸啄开,继续吃它们喜爱的奶油皮。然而,同样是20年,红襟鸟却一直没有学会这种方法,

自然它们也没有美味的奶油皮可吃了。这种现象引起了生物学家的兴趣,他们对这两种鸟进行研究,从解剖的结果看,它们的生理结构没有什么大的区别,但为什么这两种鸟在进化上却有如此大的差别呢?原来,这与它们的生活习性有根本关系:麻雀是群居的鸟类,在一起行动中,当某只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法,再跟其他麻雀一交流沟通,大家就都会了。而红襟鸟则喜独居,它们圈地为主,沟通仅止于求偶和对于侵犯者的驱逐,因此,就算有某只红襟鸟发现了锡箔纸可以啄破,其他的鸟也无法知晓。

对于鸟类来说,其进化需要集体交流沟通的行动,这样,它们中的任何一个有了新技能、才可以真正地发扬光大,进而造福于它们的种类。那么人类呢?人类不是更需要沟通和交流吗?请就“沟通与交流”为话题写一篇文章。

要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

思维启导:材料中的两种鸟,虽然“它们的生理结构没有什么大的区别”,但因其生活习性的不同,导致“进化上却有如此大的差别”,这“大的差别”,完全是由于是否有很好地“沟通与交流”所致。写作此文,就要通过对自然界生物现象,联想生发、思考人类社会,进而叙写、阐述小则人与人之间的“沟通与交流”,大则集团、国家或民族之间的“沟通与

交流”。因而,凡是在“沟通与交流”这一大话题下的,诸如“应不应该沟通交流”、“如何(何时、采取怎样的方式)沟通交流”、“沟通交流的内容是什么”、“沟通交流的利与弊”等等都可以写作成文。

2.阅读下面的材料,根据要求作文。

有一本书叫《虚掩的门》,你只需翻一下,上下五千年、大千世界就在你面前敞开了。生活中有许多神秘的或美好的东西,似乎难以寻觅,难以理解,难以登堂入室,但只要你有勇气、善思考、敢行动,美好神秘的世界之门就会向你敞开,原来它只是虚掩的。

请就“虚掩的门”为话题写一篇不少于800字的文章,立意自定,文体自选,题目自拟。

思维启导:“虚掩的门”并非字面意义的“实指”,而是字面意义背后的“虚指”。“虚指”的对象究竟是什么?材料中已有揭示,如“生活中有许多神秘的或美好的东西”及“美好神秘的世界之门”,这便是命题的意义指向。只要你用哲学的见解或文学的眼光,诠释或描写出某个具体的美好而神秘的世界或境界,如数学趣味、写作快感、昆虫世界、秀丽山水等看似神秘、美好、难以登堂入室,却往往在有勇气、善思考、敢行动者面前敞开大门,敞开胸襟,让你登堂,还让你入室;

相反,它常常在怯弱者、愚钝者、空谈者面前紧闭着,并遮掩着它美好而神秘的面纱。

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