优秀教研组组长先进事迹材料

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我是曲周县槐桥乡一名优秀的青年教师，现担任学校语文教研组组长。参加工作11年以来，一直爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

一、投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求-精，因而在业务上迅速成长起来。

参加工作第三年，我就勇挑重担，担任了毕业班的教学任务。我注意研究和把握教学改革动向，注重提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我总结发明了六年级语文“讲清吃透教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。跟传统的五轮复习教学法相比较，这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，符合小考的要求，也符合我校学生的实际情况。2006年我所带班级的语文成绩全乡第一，及格率百分之百，优秀率70%，平均分在100分以上。

小第八联办小学是槐桥乡教学设施比较先进的一所小学，对于应用现代教育技术，探索新的教学模式工作一直高度重视。在这一方面，我也一直走在学校前列。我一方面积极参加各种形式的培训班，努力提高计算机应用能力，一方面认真学习和吸收先进的教育理论和思

想，逐渐探索出富有特色的教学模式。

二、关心学生成长，善于引导指南

王某某是一个性格外向的男生，热爱集体，乐于助人，很受老师喜欢，但是社会交往却比较复杂。而且他的学习成绩一直不理想，每次考试总在班级倒数三名之内。第二个学期初，在日记里他写道：“别人都在为了前途而奋斗。我已经不用奋斗了，我的前途很明确，那就是“家里蹲大学”。在大家看来，他是属于“无药可救”了，从策略上讲可以放弃了。但是我始终认为他的本质还是好的，能不能考上理想学府，继续在一个比较好的环境中学习成长，甚至对他的一生发展都会产生重要影响。为此，我师多次和王某某促膝谈心，以自己的成长经历帮助他重新树立信心。同时我又通过多次家访，帮助家长重拾信心。工夫不负有心人，王某某最后以优异的成绩考上了县实验中学，每每讲到这些事情，我总会说：“我是他们的班主任，我要对我的每一个学生负责。”

在担任班主任工作期间，我力求以身作则，用自己的一言一行影响学生，感染学生。我十分注意发挥班干部的骨干带头作用，十分注意班级良好班风和学风的形成。2008年10月，我所教的班级荣获县级先进班集体的光荣称号。

三、争做优秀教师，乐于吃苦奉献

作为一名年轻的教师，我始终坚持以高标准严格要求自己。每一年，在学校开展的教学改革展示活动中，几乎都能看到我的身影。从2006年至今，我连续六年担任毕业班的教学和教育工作，虽然很苦

很累，但兢兢业业，毫无怨言。工作以来，每次的测验卷，我都能做到当天批改完毕，第二天及时讲评。

由于自己的努力工作和突出成绩也受到了各方面的一致好评。2005年被授予嘉奖，2006年获得先进工作者和优秀毕业班主任的光荣称号；2008年获得县级模范教师的称号。

我将在教师这个工作岗位上，脚踏实地，努力拼搏，再创辉煌。

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优秀学生事迹材料 高二（3）班胡顺芳我叫胡顺芳，政治面貌团员我是一名高二的学生也是一个活泼开朗积极向上的学生。 入学军训，军歌嘹亮，让我走入了一个新环境充满了热情、充满了好奇，烈日炎炎，我和大家坚持着每一天，认真训练着每一步，走过了军训我晒黑了，但我也长大了。入学军训的锻炼让我变的坚强，不怕苦！不怕累!伴着军歌，我走入了高一的生活，充满了探索、充满了神秘色彩的高中生活就这样拉开了帷幕。我是一个积极向上的学生，在班里我担任学习委员，我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体立功我们中学生豆蔻年华，思想单纯，做法幼稚，在与同学交往的过程中，难免会出现分歧和矛盾。我能够包容与体谅别人，这往往会使我和其他同学消除矛盾，和谐共处。我常常想，学会共处是建设和谐班级的需要，更是我们成长和做人的需要。有一次我和邻位发生了口角，她一点也不让步，尽管是她挑起事端无理取闹，我也主动向他道歉，平息她心中的不平之气，从而保持了我们的友谊。事后老师向我了解情况，并且说我为建设和谐班级立了功，表扬了我的做法。同学们也很敬佩我的勇气。其实我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体立功，不只是因为信奉雨果的至理名言，“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀”，还因为我爱我班。 我不仅给同学们学习充电，还帮助他们增强自信作为“有效学习”

小组长，我能够认真听讲，积极发言，乐于组织同组同学一同完成学业。记得在高一刚开学不久，一位同学来问我一道数学题目，当时那道题我也不会做，但既然有同学来问，我就放下手中的其它作业，一定要把它研究出来。经过努力，我终于解出了这道难题。这样的事在我们班级是常有的，在合作学习中，我不仅帮助了别人，也进步了自己。经历这件事后，我认识到学会合作学习是一同进步的需要，是建立同学友谊达成学习目标的需要。 文学修养。经常写一些对生活感受，对自己的箴言。在学校里，我总是找机会锻炼自己、不仅锻炼了我的口才、也提高我的思维能力。热爱生活、充满活力、在快乐中找到了快乐、找到了生命跳动的音符。我还参加了学校的形体训练，修身养性。我想，人生本来就该充满激情的吧！绿色的草坪、白色的跑道、那个激情飞扬的运动会上也曾有我的身影，坚持就是胜利！ 巴斯德有句名言：告诉你吧，使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神！“古成大事者，不惟有超世之才，已有坚忍不拔之志。”我凭着这股坚忍不拔之劲日日埋头于复杂的课业学习中，书桌上一摞一摞厚重的书籍、抽屉里积攒着的一支一支用完的笔芯都是我为之努力的见证！“此经一番彻骨寒，终的梅花扑鼻香。”一分耕耘一分收获，成功是汗水浇铸的。我感觉到了热泪从眼眶溢出，泪水点燃了微笑。只有自己奋斗不息和自强拼搏才能使我更加优秀！ 一路走来一路歌，在艰难的旅途也要骄傲的走。无论前方会有什么艰难险阻，我都会坚定的沿着自己的目标，一步一个脚印，书写我

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优秀教研组事迹材料教研组先进事迹材料 组内有党员4人,占校党员总数的23%,团员3人.组内有高级教师3人,中级教师3人,初级教师3人. 教研组长王俊老师今年32岁,是校工会委员,曾经担任5年的年级组长；李建华老师是学校副校长兼工会主席；戴树森老师是校总务主任；周恒兴老师是学校工会宣传委员；张连兵老师是初三年级组长.数学组于2019年6月被授予市教育系统青年文明号光荣称号. 一年来,全组教师没有自满懈怠,不断加强学习,完善自我,力争为教育事业做出更多更大的奉献. 一认真学习,落实校本培训. 1、要教出有创新的学生就要有创新的教师,因而要不断学习,提升自己的专业知识和师德修养.本组教师经过几年的努力,通过自学,到目前为止,已有5人拿到了本科学历,另外还有1名教师也即将获得本科学历,数学这门课的本科学历是比较难拿的,它需要教师的真凭实学. 2、积极参加校本培训,制定了教研组的培训计划,包括听课情况、学习研讨情况、教研活动情况等.本组教师每学期都要开一节公开课,而且在上课前本组教师要集体备课,课后要说课,还要评课. 除了去校外参加教研活动外,每个星期四下午都要集中学习、研讨.每人都要认真填写校本培训记录册,撰写教学反思和自修笔记. 今年3月份,学校检查校本培训记录册,数学组教师全部合格通过验收. 3.实施新老结对、互帮共进. 积极参加学校工会组织的青蓝工程,帮助青年教师尽快成熟,勇挑大梁.此次学校共组织了八个互帮共进对子,其中数学组就占了三对,这三个对子分别是王俊和武治国老师,戴树森和魏婷老师,张连兵和金昌静老师. 自从开展结对活动以后,每个结对教师之间都互相听课,青年教师听老教师的课,学习他们的宝贵经验；老教师也要听青年教师的课,对他进行指导,并做出评价,每个结对教师之间每学期听课不少于10节,并在学期结束时做好总结.结

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优秀学生事迹公示材料 优秀学生事迹公示材料 个人简介： 姓名：xxx 政治面貌：共青团员 籍贯：xxx 院系：数学系 年级专业：x 曾获奖项： 2010年度国家励志奖学金 2009年度优秀青年志愿者 座右铭：今日事，今日毕 获奖感言： 在过去我一年里，我有过快乐，也有过悲伤，但更多的是快乐，在此，我想衷心的感谢学校的关怀和培养，感谢班主任牛志毅老师和辅导员李娜老师无私的帮助，感谢信计一班所有同学的支持和帮助，最后，也感谢父母无私的爱。今后，我将更加努力学习，努力提高综合素质，以更高的斗志去迎接未的挑战，用自己的实际行动去回报社会。 学习刻苦 ——数学系xx班优秀学子xxx

进入xx科技学院的一年里，在老师与同学的关怀和帮助下，他努力奋斗，由最初的懵懂逐渐走向成熟。他是一个学习上刻苦钻研，勤奋踏实，乐于帮助同学，生活上勤奋节俭，严于律己的优秀的大学生，正如他的老师和同学所说：学习刻苦，肯奋斗，这是xxx同学真实的写照。 自入校以，他模范遵守和执行学生行为准则和学校的有关规制度，有优良的道德品质，思想上进，一进入大学就递交了入党申请书，不久就申请成为一名青年志愿者，作为一名志愿者，他热心的参加各种志愿者服务活动，每次服务活动，他总是尽自己最大努力干好每一件小事，任劳任怨，从不叫苦，不叫累，2009年，刚入学不久的他，就在班上带头参加无偿献血活动。 学习是学生的天职，这是xxx同学一直遵循的原则，在学习上，他比班上同学付出了更多的努力，不断提高自己的专业知识，入学一年，他的学习成绩和综合测评成绩一直在班上名列前茅，大一下期，他通过了英语四级考试，大二上期，他又通过了国家计算机等级考试语言二级和英语六级考试，这一切都与他的努力是分不开的，熟悉他的人没有一个不说他学习认真的，每次早晚自习，他都是第一个到教室，认真的钻研功课，两年以，风雨无阻。在学习上他总是很热心的帮助同学，从不厌倦，对班上同学的请教，他总是很热情的回答他所知道的。

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闪闪萤光无悔青春 ——XX同志先进事迹 人活着到底应该追求什么？追求经济上富有，生活上闲逸，地位的尊贵，名利的显赫？追求饱食终日，清静无为的个人雅趣，还是追求生命不息、奋斗不止的工作境界？人们自然会做出种种不同的选择，然而对于奋斗在金融战线上的我来说，答案一直是最后一项。 从1997年我在金融战线上进行奋斗，一直到现在，我从一个懵懂的女孩变成为现在一个成熟的妻子，母亲。15年的奋斗，15年青春的抛洒，15年的坚持，我取得了不少的成绩，但是在成绩的背后，也隐藏着很多辛勤的汗水，但是有幸目标还在，梦想还在，坚持还在！ 一、勤于学习，提高素质。 学习是人类进步的阶梯。只有不断学习，才能走在时代的前面。作为一名客户部的负责人员，对知识的渴望，让我坚持把学习始放在首位，利用业余时间不断地学理论、学政策、学业务，不断要求自己能够更为熟悉农发行产品的特性，以便为客户拓展和更好的为客户服务而努力。在2011年一年中，我通过努力获得得了支行先进工作者和营业部先进工作者等荣誉，这些荣誉的取得不仅是对我工作的肯定，而且也让我对以后的工作更加有信

心。 在工作中，对每笔业务，我都能够做到一丝不苟，对每个细节逐一掌握，努力做到考虑问题全面，业务精通，不断拓宽视野，提升综合素质。我时刻注重研究市场，注意市场动态，通过分析营销环境，在把握客观环境的前提下，研究客户，了解客户资金运作规律，将客户的下游资金跟踪到我行，实现了资金从源头开始的“垄断控制”，巩固了我行资金实力。2011年，通过多方努力，我督促贷款客户的下游客户在支行开户，监督企业将信贷资金直接支付到材料供应商在支行开立的账户上，实现了资金的体内循环，全年为支行增加日均存款约2000余万元。面对客户的工作，我始终坚持做一个有心人，及时捕捉到有用信息，发掘企业的信贷需求，为企业提供信贷支持。2011年，为管辖企业办理了全额保证金的银行承兑汇票10000万元，拉动支行日均存款5000万元。同时狠抓贷款企业的货款回笼，为了提高货款归行率，上门为企业办理银行承兑汇票的委托收款业务，帮助企业填写委托收款凭证，使用心服务不流于形式。通过多措并举，多方努力，年末我管辖的企业日均存款达到了6858万元，占支行全部日均存款的56.5%。 二、严以律己，热情服务客户。 尽管客户部工作平凡，但是身为客户部的一员，我时刻不忘严格要求自己。当天的工作当天办理完毕，绝不拖延，有时候业务繁忙，甚至顾不上吃饭休息。在工作中始终树立客户第一思想，

最新优秀学生事迹材料300字

优秀学生事迹材料300字 正如鲁迅先生所说的，我哪有什么特殊的天赋，我只是把别人用在喝咖啡的时间用来看书。在别人在宿舍里玩游戏玩的不亦乐乎的时候，他在这里;在别人花前月下卿卿我我的时候，他在这里;当别人在酒桌侃侃而谈的时候，他还这里。 优秀学生事迹材料300字在大一、大二时分别通过了国家英语四、六级考试。在大一、大二也分别通过了云南省计算机一级考试和国家计算机三级等级考试。大一获得校级二等奖学金和省镇府励志奖学金，大二获得校级二等奖学金。在体育方面，我也积极参加学校举行的运动会以及年级上举行的各项体育比赛，并获得较好成绩。在大二，我参加了学校的首届“大学生职业生涯规划大赛”，并荣获二等奖。在大三，获得优秀团员的称号并光荣加入中国共产党。我作为我们班的一个小班长，热爱和关心班级体，积极配合班委组织活动，关心同学，主动帮助他人。在这期间，我也参加了金色年华歌咏比赛等活动，锻炼了自己各方面的能力。在假期里，我也积极参加了社会实践活动，包括做家教，做社会调查活动以及进医院见习，充分锻炼了自己的动手能力和交

际能力。在以后的日子里，我将会继续努力，全面提高自己，以取得更大的进步，使自己在德智体美各方面得到更好的发展，不断完善自我。 优秀学生事迹材料300字张x,xx中学七年三班的一名优秀学生干部，她热爱祖国、关心集体、乐于助人、勤奋好学、尊师守纪、热爱劳动、热爱科学，是一名品学兼优的优秀学生，现担任七年三班的学习委员职务 一、勤奋好学、成绩优异的榜样 张x同学在xx中学这个温暖团结的大家庭里，在学校浓厚的文化熏陶、在老师亲切的言传身教下，心灵中种下一粒粒健康向上的种子,茁壮成长为一名品学兼优的好学生。张x同学各门学科都很优异，特别是语文、数学和英语，语、数、英等各科成绩一直在年级中名列前茅，三科总分多次取得班级和年级第一。在课堂上，她能认真听取老师教授的知识、专心听讲，能认真地用好每一分钟、勇于探索、勤奋好学,积极向上、多才多艺的学生干部。从一年级担任班干部以来,她一直是老师心目中的好学生、好帮手，是同学心目中的好榜样，作为学习委员，张x处处以身作则，为同学树立榜样，她文明有礼,遵守学校的各项纪律，上课认真听讲，按时完成作业,书写工整美观;上学从不迟到或早退，在校一年没有请假缺席过一天课，非常难能可贵。他爱好广泛、组织活动能力强、积极参加学校的各种活动，充分发挥班干部

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优秀教研组长申报材料 邓州市张楼乡油坊小学:孙志国 孙志国, 现任张楼乡油坊小学语文教研组长。负责学校的教研工作,参加 工作以来,一直爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。我校以新课程为契机,立足本校实际,以问题牵动管理, 以 务实求真为理念, 以培养研究型、学习型、创新型教师队伍为目标, 以优陪 重用骨干教师、引领新教师、转变老教师为原则, 以提高教育教学质量为宗旨, 扎扎实实开展校本教研工作。一、加强制度管理,确保“校本教研”有序进行 1、建立校本教研,研讨和学习制度。 规定每周一下午教师进行集体备课, 组长提前一周布置备课内容,确定中心发言人,全组每人(粗备——集体研讨——个人细备——梳理成文——课后反思, 由校长、教导主任和学年组长负责, 认真组织年组教师进行集体备课, 并对不同层次的教师进行有针对性的辅导。每月进行两次业务学习, 加强教师教育 教学的理论基础。 2、建立每学期的教学展示课活动制度。 每学期每位教师都要在全校进行教学展示。要求同学科、教师必听,课后所有授课教师、听课教师进行反思、研讨,找到每位教师的闪光点和不足,在交流 研讨中得到提升。另外, 教学校长、教导主任在平时要对教师进行随堂听课, 并进行当堂验收,抽 查课堂的达成度,位每位教师打出综合档次。二、深入研究,提高“校本教研” 的工作实效 (一、加强校本教研理念 我校的校本教研工作本着抓实、抓具体的态度, 以问题牵动管理, 以教学过程中教师所面对的各种具体问题为对象, 研究和解决实际问题,提高教师素质,促进每个学生的发展。 (二、抓准常规教学问题

多年来, 语文学科的教学是我校的长项, 每位班主任教师都有自己独特的 课堂教学模式, 学生的语文思维能力也在不同的学习模式中得到提高, 但是作 为小学班主任只具备较强的教学能力是不够的, 还要有厚实的语文教学功底, 培养学生的语文综合能力。所以我校确定了教研工作的主题:让长项更长, 短项 不短, 在不断深化加强数学教学的同时, 优化语文课堂教学,培养学生的综合素质。 三、注重实效的教研活动 发现问题就要采取快捷、有效的办法解决问题。所以, 我校开展了一系 列扎实有效的教研活动, 以此来促进教师语文教学能力的提升。每次组织的教 研活动都主题鲜明,有针对性, 有实效性,形成系列化,我们的风格就是务实、具体,让每位教师在活动中有所收获,有所提升。 为了提高语文课堂教学的质量、培养学生的语文能力, 解决学生学习语文 时所遇到的问题及教师在教学中的困惑, 我们 将语文教学分为“阅读教学、作文教学、略读课文教学”这三部分进行深 入研究。每学期确定一个研究主题, 分五个环节进行, 即:教师自学、专题培训、引路课、课堂教学轮听、反思研讨。第一环节:教师自学。布置教师假 期自学研究主题的相关内容, 将学习内容记在自学笔记上, 学期初由学校进行 统一检查。这样做既使教师在参加教研活动时奠定厚实的理论基础, 也为开学 后的教研活动做好充分的准备。 第二环节:专题培训。由业务领导、骨干教师主讲,围绕教研的主题, 结合 学校实际、学生实际、课堂实践等方面对教师进行专题培训, 解决教师在实 际教学中的困惑、解决教师的教学所需, 通过培训进一步加强教师的理论基础, 使教师有自己的教学思路,为课堂教学打下稳固的基础。 第三环节:引路课。由骨干教师做课堂教学展示, 为全校教师引路。 第四环节:教学轮听。在骨干教师做示范课后, 对所有教师的教学水平进 行全校拉练, 要求每位班主任准备一节关于教研主题的教学展示课, 进行全校 轮听。每天进行一个年组, 要求同年组教师必须互听, 其他年组教师争取互听,

大学优秀学生先进事迹材料

优秀学生先进事迹材料 黄立宇，湖南工学院经济与管理系国贸0804班学生，预备党员。曾担任经济与管理系团总支学生会办公室副主任、就业创业部副主任。在2009-2010年度获国家励志奖学金、院二等奖学金、“三好学生”、“优秀团员”称号等荣誉。 一、大学感言 黄立宇同学：大学四年，刚开始的时候觉得很漫长，然而不知不觉中，时光已悄然流逝，大学四年即将画上句号。往事历历在目，总觉得恍若昨日，那些美好的回忆顷刻间如洪水般蜂拥而至，昔日种种欢歌笑语、豪情壮志、酸涩艰辛都已经变成回忆。在这里，我学到很多很多，无论是学习、工作还是生活上，种种我学到的，都将成为日后我人生的一笔宝贵财富。 时间可以证明一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切。经过大学生活的锤炼，心境与心态愈益坚忍不拔。在以后的工作和生活中，我将不断进取，秉持信念，努力奋斗。我相信，我一定可以实现我的人生梦想。 二、思想意识 大学是人生成长的重要阶段，黄立宇同学特别注重思想的发展和成熟，积极要求进步，树立正确的人生观和价值观，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己。 大一开学就向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。在学生党校学习期间，她进一步系统、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气，使她能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑战。通过不断的自我努力与进步，终于于大四第一期成为了一名预备党员，自此，她更加严格要求自己，以一名真正共产党员的标准要求自己，争取早日正式加入党组织。 黄立宇同学时时刻刻以高标准、高起点要求自己，时时处处在同学中起表率作用，争做一名优秀大学生。在学院2009学年度“五四”评优中获“优秀团

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客户经理先进个人事迹材料范文 篇一：银行客户经理个人先进事迹材料 银行客户经理个人先进事迹材料 服务创造价值，努力成就辉煌 在X地区的偏僻小城，一群XX银行的客户经理正向地域各阶层渗透着，为了占据更多的市场份额，他们正默默的在寻找新增亮点，为X地市市分行企业存款新增占比在当地四大商业银行中一直位居首位作出了极大的贡献。所属的X区支行XX同志就是其中的一位杰出的代表，作为一名从事信贷营销和资产保全12年工作的基层行客户经理，始终坚持“动之以情、晓之以理”的营销观念，积极深入地域经济主体，为X地市建行的发展作出了应有的贡献。“新环境下，天时、地利我们荡然无存，但以人和我们一定能杀出一条血路！” ⅩⅩ年原X地撤县建区搬到了新区，XX和新任领导一起来到了X区新区。行领导考虑到XX从事信贷业务多年，就把存款大户财政分给他和另外一个客户经理一起维护，把有发展潜力的建设局、国土局、水利局交给他去开拓。由于X区区的会计核算中心已经被农行招标，想开拓新的财政性资金的客户真是难上加难。面对困难，他找到了早年在财政局和他交情颇深一位国库科领导,当XX向他说明了来意后，他面露难色地说：“我很乐意帮你忙，但现在会计核算中心已经被农行招标，很多资金都指定存在农行。但是，办法总是有的。”从此，

XX就经常出现在财政局、建设局、国土局、水利局的财务科。一来二往，这几个局的财务人员也被他的敬业精神所折服，纷纷表示：如果有机会，我们一定把钱存到X区建行。有一次XX得知财政预算外有1600万元资金要划给国土资源局X区分局消息后，马上赶往 到国土局财务科，在国土局在我行未设账户的情况下，通过开设定期账户，把1600万元资金直接划到了国土局定期户上。功夫不负有心人，ⅩⅩ年X区支行的企业存款新增8952万元，增长额和增长率居城区扁平化支行首位，而XX分管的财政部门在该行的存款新增5000余万元，国土局在建行的存款余额从无到有，达到2150万元，占该支行新增的78以上。 ⅩⅩ年2月份，XX得知国土局要将该笔资金支付给X区区土地整理中心后，又以定期存款方式将该笔存款本息1611万元留在我行。4月份，因为土地整理中心要支付工程款，而省里的拨款尚未到位，他就动员该中心以该笔存单做质押，在X区支行办理了1440万元的存单质押贷款。 ⅩⅩ年7月，人事制度改革后，原X区支行的行领导和客户经理全部交流到市区其他支行，只剩下XX和一个尚处于实习期的业务员。面对这种状况，很多人多担心X区支行的业务会受到巨大冲击。但XX和新任行长用实际行动解除他们的疑惑，通过与政府部门、企业的面对面的坦诚沟通，借助去年建立的良好银企关系，终于稳住了存款下滑的局面。同时，去年就由他分管的X区区建设局下属企业—X 地市宏远房地产开发有限公司又为该行的业务发展注入了新的活力。

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务实创新扎扎实实做好教研工作 ——先进教研组长秦延云事迹材料 秦延云，现任小弟八联办小学教导主任，语文教研组长。负责学校的教研工作，参加工作11年以来，一直爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。 我校以新课程为契机，立足本校实际，以问题牵动管理，以务实求真为理念，以培养研究型、学习型、创新型教师队伍为目标，以优陪重用骨干教师、引领新教师、转变老教师为原则，以提高教育教学质量为宗旨，扎扎实实开展校本教研工作。 一、加强制度管理，确保“校本教研”有序进行 1、建立校本教研，研讨和学习制度。 规定每周一下午教师进行集体备课，组长提前一周布置备课内容，确定中心发言人，全组每人（粗备）——集体研讨——个人细备——梳理成文——课后反思，由校长、教导主任和学年组长负责，认真组织年组教师进行集体备课，并对不同层次的教师进行有针对性的辅导。每月进行两次业务学习，加强教师教育教学的理论基础。 2、建立每学期的教学展示课活动制度。 每学期每位教师都要在全校进行教学展示。要求同学科、教师必听，课后所有授课教师、听课教师进行反思、研讨，找到每位教师的闪光点和不足，在交流研讨中得到提升。另外，教学校长、教导主任在平时要对教师进行随堂听课，并进行当堂验收，抽查课堂的达成度，位每位教师打出综合档次。

二、深入研究，提高“校本教研”的工作实效 （一）、加强校本教研理念： 我校的校本教研工作本着抓实、抓具体的态度，以问题牵动管理，以教学过程中教师所面对的各种具体问题为对象，研究和解决实际问题，提高教师素质，促进每个学生的发展。 （二）、抓准常规教学问题： 多年来，语文学科的教学是我校的长项，每位班主任教师都有自己独特的课堂教学模式，学生的语文思维能力也在不同的学习模式中得到提高，但是作为小学班主任只具备较强的教学能力是不够的，还要有厚实的语文教学功底，培养学生的语文综合能力。所以我校确定了教研工作的主题：让长项更长，短项不短，在不断深化加强数学教学的同时，优化语文课堂教学，培养学生的综合素质。 三、注重实效的教研活动： 发现问题就要采取快捷、有效的办法解决问题。所以，我校开展了一系列扎实有效的教研活动，以此来促进教师语文教学能力的提升。每次组织的教研活动都主题鲜明，有针对性，有实效性，形成系列化，我们的风格就是务实、具体，让每位教师在活动中有所收获，有所提升。 1、既新又实的语文教研活动。 为了提高语文课堂教学的质量、培养学生的语文能力，解决学生学习语文时所遇到的问题及教师在教学中的困惑，我们将语文教学分为“阅读教学、作文教学、略读课文教学”这三部分进行深入研究。每学期确定一个研究主题，分五个环节进行，即：教师自学、专题培训、引路课、课堂教学轮听、反思研讨。 第一环节：教师自学。布置教师假期自学研究主题的相关内容，将学习内容记在自学笔记上，学期初由学校进行统一检查。这样做既使教师在参加教研活动

优秀学生事迹材料模板

英才学院2011年届优秀学生事迹材料模板 内容要求：姓名，学院，专业，班级，曾任职务。所获奖励或突出事迹（100字左右）。具体格式如下： 英才学院20XX级学生——XXX XXX，XX学院（系）2010届本科毕业生，专业：XXXXXX，班级：XXXX，毕业去向：中国航天月球探测工程中心。（宋体小四，单倍行距） 曾任职务（黑体四号）： XX学院学生会主席（宋体小四，单倍行距） XX班级班长 XX班级党支部书记 ……. 曾获荣誉（黑体四号）： 一等人民奖学金（宋体小四，单倍行距） 宝钢优秀学生奖学金 校三好学生 校优秀团干部 ……. 突出事迹（黑体四号）（150字以内）： （宋体小四，单倍行距）XX，女，汉族，党员。哈尔滨工业大学实验学院环境工程专业2006级本科生。曾任校学生处学生助理、0636107班文艺委员。曾获得校优秀团员、校三好学生、校社会实践积极分子、校优秀学生干部、校“校自强之星”提名等荣誉称号，获得中石油奖学金两次、一等人民奖学金四次、二等人民奖学金两次，参与科技创新立项活动获校级三等奖。 来自大山的她，继承了大山的倔强和坚强，以“我的未来不是梦”作为信条实践着她的人生。 事迹正文： 我的未来不是梦 记英才学院2011年国家奖学金获得者张姣

（详细事迹材料以第三人称书写，字数不得少于2000字） 梦之源起 北京通往太原的动车在刚刚竣工的太行山隧道疾驰15分钟之后，来到了一个叫做盂县的地方，下车后乘大巴沿着新建的马路从盂县到郊区，再绕过崎岖的山路，一个叫做东南沟村的地方映入眼帘。这里就是张姣的家乡——一个鲜为人知的小山村。

例1： 英才学院2006级学生——张姣 XXX，XX学院（系）2010届本科毕业生，专业：XXXXXX，班级：XXXX，毕业去向：中国航天月球探测工程中心。 曾任职务（黑体四号）： XX学院学生会主席（宋体小四，单倍行距） ……. 曾获荣誉（黑体四号）： 一等人民奖学金（宋体小四，单倍行距） ……. 突出事迹（黑体四号）（150字以内）： XX，女，汉族，党员。哈尔滨工业大学实验学院环境工程专业2006级本科生。曾任校学生处学生助理、0636107班文艺委员。曾获得校优秀团员、校三好学生、校社会实践积极分子、校优秀学生干部、校“校自强之星”提名等荣誉称号，获得中石油奖学金两次、一等人民奖学金四次、二等人民奖学金两次，参与科技创新立项活动获校级三等奖。 来自大山的她，继承了大山的倔强和坚强，以“我的未来不是梦”作为信条实践着她的人生。 事迹正文： 我的未来不是梦 记英才学院2010届优秀毕业生张姣（详细事迹材料以第三人称书写，字数不得少于2000字） 梦之源起 北京通往太原的动车在刚刚竣工的太行山隧道疾驰15分钟之后，来到了一个叫做盂县的地方，下车后乘大巴沿着新建的马路从盂县到郊区，再绕过崎岖的山路，一个叫做东南沟村的地方映入眼帘。这里就是张姣的家乡——一个鲜为人知的小山村。 张姣出生的时候，这个山村一穷二白。至今她还记得，小时候村里穷，全村停水停电，自家的生活更是有这顿没下顿的。为了省钱，蜡烛舍不得买，每天放

银行信贷客户经理先进事迹材料

作为银行支行房地产信贷部门经理，自任职以来，带领部门工作人员严格执行金融信贷相关法律，遵守信贷管理制度，不畏困难、锐意创新，年实现个人住房消费贷款赢利？万元，年实现个人住房消费贷款赢利万元，无一笔贷款形成不良，银行银行支行个人住房贷款业务市场占有率达到％，实现银行支行建行以来个人住房信贷消费业务最好的历史时期。 一、个人简历 我年月出生，现年27岁，经济师职称，本科学历。年参加银行工作，被分配到支行储蓄所，先后担任过会计、主管会计、所主任；年在支行信贷科工作，任管户信贷员；年参加了系统转制工作；年6月我担任工作组组长，对、全辖所有不良贷款进行了责任认定；年调银行支行储蓄所工作；年6月份调往支行，先后任副经理、经理；年7月我又来到银行支行个人信贷业务部工作，任部门经理至今。 二、获得的奖励 由于我较为出色的工作，我先后获得支行先进工作者称号三次，级先进工作者称号三次。年8月我参加了全市首届业务技术比赛，分别获得个人全能和点钞两项第一名。 三、打好理论知识基础 年行提出“两年内在沪港两地上市”的经营目标，着重发展个人零售业务。我行也将年的工作重点放在了个人业务上，其中个人住房消费贷款属于重中之重。？年？月上岗之日，领导的信任让我感到了光荣的同时也感到肩头任务的艰巨。

上任尹始，我首先认真学习了大量的房地产行业的基础知识，特别对市区房地产发展的基本现状和市场变化趋势做了深入调查研究，做到心中有数，以利于在个人住房信贷业务开展中评估每一笔业务的信贷风险。其次，重温我国金融法律法规和银行的信贷制度以及具体的信贷业务知识，做到熟烂于胸，确保每一项工作都在各项规章制度的框架内进行，在最大限度规避信贷风险的同时又快又好为客户办理业务，提高工作效率。理论知识和业务能力的储备为银行区支行个人住房信贷业务工作的顺利开展奠定了坚实的基础。 “独木不成林，只燕不成春”，个别的业务精英不可能让银行支行住房信贷业务的全盘搞活，只有银行支行住房信贷管理部每一个成员都成为业务高手，银行支行住房信贷业务才能风生水起、做大做强。因此每周一次的我部门信贷员业务知识集中学习成为我部门“雷打不动铁律”，尽管这项工作在开始时开展并不顺利，许多同志不理解，但顶住各方压力始终坚持下来。事实证明，这样的业务知识学习收到了良好效果，在我任职以来，我部门共办理的？笔个人住房信贷业务中，没有发生任何违规操作，没有发生任何一笔不良贷款；具体的业务办理过程中也没有发生任何失误；工作效率得到极大提高，70%的个人住房信贷业务调查岗、审查岗办理周期缩短为2天，远远低于银行支行规定的“两岗”办理业务周期标准（7天），？年以来，总共办理？笔个人住房贷款业务，涉及金额？万元，按每年？个工作日计算，平均？小时办理一笔个人住房贷款业务。我部门原来对业务学习心有抵触的员工现在经常感叹“磨刀不误砍柴工”。

优秀教研组长先进事迹材料(李梓书)(精)

优秀教研组长先进事迹材料 勤勉探索,追求卓越 李梓书, 现年 51岁, 现担任树一中学化学教研组组长及九年级化学课教学。参加工作 30多年来,一直能够做到爱岗敬业、为人师表、脚踏实地、追求上进、刻苦钻研,在教育教学的各项工作中取得了突出成绩,得到了各级领导、学校师生的好评。现就一年来的教育教学工作简单总结,不当之处,恳请领导老师们批评指正。 一、积极投身化学教学改革,教学实践中勇于探索,不断创新。 我作为一老教师从不倚老卖老, 经常能够虚心地向身边具有丰富经验的老教师特别是化学教师请教, 学习他们教学中的成功之处, 同时加上自己的努力钻研, 勇于探索,使我的化学教学水平不断提高提高,业务能力不断增强。 开学初学校领导又安排我担任了九年级的 2个班的化学教学任务及化学教研组长。在化学教学工作中,一直遵循的是“备好课是上好课的前提” ,我虽然从事多年的九年级化学教学工作, 但每次上课前都要根据学生的基础、特点认真的备课,以提高课堂效率。平时注意研究和把握中考动向,教学实践中勇于改革“满堂灌”的化学课堂教学模式,尝试“小组合作、自主学习”教学模式。化学学科是初三学生新加的一门自然科学,教师感到化学“难教” ,学生感到化学陌生“难学” 。面对这一现象,作为化学教研组长的我结合生活实际和生活中一些屡见不鲜现象,在教学中逐步渗透化学知识,让学生感到好奇,从而调动学生学习化学的兴趣,逐步实现“学生怕学”到“学生乐学”的转变,并保持了这一学习的积极性于整个化学学习之中。由于我在化学教学中的努力探索、不断创新, 我所担的九年级化学学科在历次的全市统一学情检测中成绩都位于全镇第一。在教研组全体成员的努力下期末统考教研组成绩位于全市所有初中第四。下学期一模统考中教研组成绩位于全市第三,中考中我们化学教研组综合成绩列全市第一,得到市教研室领导的高度赞扬。 二、关爱学生成长,从不放弃一个学生。

优秀学员先进事迹材料

优秀学员先进事迹材料 优秀学员先进事迹材料 该学员于201X年参加我校开放教育英语专业的学习，在班级里学习成绩不错，学习态度端正，遵守学校的规章制度，能认真完成作业，从不迟到早退。对她的学习总结如下： 一、选择开放教育作为提高自身素质的方式。开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习，该学员发现通过开放教育学到的不仅是知识，最重要的是学会了一种新的学习方法，为以后的继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。虽然她面授的时间并不多，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高她的的学习能力。她学会进行自主学习，对今后为不断地获取各方面的知识和提高教育将是非常有益的。 二、合理地安排学习时间，提高学习效率。在制订好的相应应的学习计划后，就需要合理地安排学习时间。虽然有工作繁忙、孩子还小等因素，她还是确保了参加面授学习的时间。为了提高学习效率，每次上课前，她都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，她对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，她利用课后的时间，通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同志请教。老师布置的平时作业她能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温

习和欠缺的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系，作业完成后她还通过实践达到巩固、复习的目的。 三、克服一切困难，将所学知识应用用到工作中，取得好成绩在一年的学习生活中，她遇到了很多困难，例如：工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子还小需要照顾,丈夫工作也很忙等等,上班时间紧，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?她除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到半夜以后才休息。这一年，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，她从来不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。她认为只有不断挑战自己 一、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的创新人才。 附送： 优秀学员发言稿2篇 优秀学员发言稿2篇 大家下午好。很荣幸, 我能作为学员代表在这次研修班结业典礼上发言。在离开大学校园接近三年，我有幸再次走进课堂学习充电，感觉如沐春风。这周星期三我接到人力资源张部长的电话，说要我在这次结业典礼上发言。研修班学习的确收获很多新知识，更新了很多新的理念，但作为发言交流本身，则不是一件轻松的事情，尽管这几天时时挂在心上，但是到了昨天晚上，我还没有想好该怎么来讲。工作任务还是要完成的，因此，我选择了两点来和大家分享一下：

【先进个人事迹(客户经理)】客户经理先进个人事迹材料

【先进个人事迹(客户经理)】客户经理先进个人事迹材料 ***同志先进事迹 **，现任我行副行长兼客户部经理。在他身上可以看到“务实高效、勤奋进取”的企业精神，xx同志对自己工作有着明确的认识。他带领职工认真贯彻落实科学发展观，调动各方面的积极因素，取得了可喜的成绩。同时，自兼客户经理那一刻起，他也清醒地意识到，客户经理工作对网点全局成败可能产生的影响，清楚自身所肩负的重任，“岗位虽平凡，但我必须在平凡中创造出不平凡”。 一、能力突出、用行动创佳绩 举重若轻，运筹帷幄”，细心的***同志在工作中摸索出了一套行之有效的客户营销与服务维护方法，主动收集优质的客户，并建立客户管理档案，系统化地加强与客户的关系，通过客户生日、节日的问候拉近客户距离。在平常的客户交往中，真诚贴心，持之以恒，在细节处展现对客户的尊重与服务。 “要急群众之所急，想群众之所想，解群众之所忧”他时常挂在嘴边的话。在县域其他金融机构对农民贷款嫌量小怕麻烦、退避三舍的时候，很多农民却在我行办理了业务，贷到了款，当有人怀疑贷款的质量、对他发展的“垃圾”客户不屑一顾时，他却说出了自己的惊

人之语“穷人是最讲信用的人群，农民是最具潜力的群体”，这正是他对工作独到的见解。他平易近人，对待客户很热心，也很有耐心，平常一句问候的话，一杯热茶，看似不经意间，但在农民眼中却是不可或缺的，对每一笔支农贷款都能做到阳光操作，同等对待，农民在 这里得到了充分的尊重。提起这个话题，苏武的村民杨某高兴地说，“***看得起我这些泥腿子，我爱去，到他那里贷款，觉得贷的高兴，用的舒心，还的痛快，都愿意和他交朋友”。考虑到大多农民书写困难的实际情况，他设计了问卷式的借款申请和调查报告，通过填表既了解到真实情况，又让农民很容易接受。平常有空，他主动到柜台担当大堂经理，向农民客户解疑答惑，引导填写凭证。每逢农忙季节，无论是天晴还是下雨，他都骑着摩托车下乡，走村串户，了解民情，发展业务，主动上门宣传本行的业务品种，新政策，扩大我行的知名度。并且发动亲朋好友也成为本行的义务宣传员，大力宣传本行的特色产品，吸引了一大批客户到我行开户，今年仅亲友介绍的存款就近千万。每月都超额完成存款任务，为本行的储蓄存款业务做了积极的贡献。 辛勤的汗水换来丰收的果实。凡是他经办的贷款，基本上能一次就通过审批；截止10月底，**同志各项存款余额****万元，完成计划的****%，比年初增加了****万元，日均存款***万元。各项贷款余

优秀学生事迹材料范文两篇

优秀学生事迹材料范文两篇 篇一 我是机制xxx班xx学生。自入学以来一直品学兼优、能 力突出，全优生，一直担任班级学习委员职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很优秀。德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一 直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。 一、学习勤奋，成绩优秀 我在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习 心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流 长的中华文化十分热爱。经过辛勤的努力。学习态度严肃认真，不 逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习 目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓 厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系 实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，每个学期，都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间。 二、待人热情，尊敬师长 我从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母， 我也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好

评，曾被评为德清县“优秀班干部”。我发自内心地尊重与敬爱老师，是他们给予了我知识，帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就 没有我的健康成长和进步。 我能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难 的同学，我总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。 我以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年 我都被同学推选为班级的学习委员。 三、能力突出，工作出色 我从大一开始一直担任班级学习委员工作。对于班级部 布置的各项任务，我总是积极认真地去完成，力求快而好。在辅导 员老师的指导下，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了 班级的凝聚力。组织同学参加学院活动，锻炼能力，奉献社会。 四、爱好广泛，素质全面 我不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高。“人的一生，没有 最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次 目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧 海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！”一定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值!做 一名合格优秀的大学生。 篇二

优秀教研组申报材料(范文)

优秀教研组申报材料 (2006-12-04 17:42:41) 转载▼ 分类：教育论文 组长：谢老师，42岁小学高级教师，市级优秀班主任、 市级实验主持人 成员：马老师，40岁，小学高级教师，区优秀教师、区优质 课执教者 孙老师，38岁，小学高级教师，区级优秀教师、区优 质课执教者 祝老师，35岁，小学高级教师，区级优秀班主任 卢老师，31岁，小学一级教师，学区教学能手 张老师，29岁，小学一级教师，市级优秀教师、区优 质课执教者 戈老师，29岁，小学一级教师，区级优质课执教者 韩老师，28岁，小学一级教师，区级优质课执教者 美城中心小学高年级语文教研组严格遵照区、校两级教研室的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把教研活动开展的规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完

成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。 我们教研组拥有一批经验丰富而敬业的老教师,全组8名教师中4名高级教师,他们都能独立处理教材和娴熟驾驭课堂教学的能力，具有较好的语文教学素质。这8位成员都好学上进，均具有大专以上的学历，其中5人本科段课程的学习已经完成，2人正在进行本科段课程的学习。全组人员整体素质高，业务能力强，具有一荣俱荣，一埙俱埙的观念，加上我们组成员以中青年为主，又有多年从事教学研究工作的学校领导作指导，老教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这些优势为我们组顺利开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。也是我们高年级语文组长期荣膺学区先进教研称呼的根本保证。 一、深入的学习，规范的管理，增强教师的教学内功 教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点： 1、加强理论学习，以理论指导教研 站的高，才能看的远。我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。有了理论指导和理论依据，教研活动就不会具有盲目性和随意性。我们的具体措施是：①每隔两周，教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实验研究情况的交流。②组内每位成员至少订一份业务方面的杂志。③人人有学习笔记，理论学习笔记不少于8000字，坚持天天写教育日记。每学期，我们组的老师都以学习笔记数量多，体会深、书写认真博得我们校领导和老师的好评。厚积而薄发才真正具有威力。广泛的学习，为我们组成员日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。 平时，要求组内各位成员要注意收集教育新信息。收集后要先自学、自悟，然后再以讲座的形式，结合自身教学实践，介绍给大家。这样，既能督促组内成员不断自学新知识，及时扩大教育信息量，还能使老师们在教学上不至于闭关自守。 2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动 开学初，写出具体的教研计划，并与其他组共同交流。每周三定时、定点、定内容、顶中心发言人进行教研活动。学期结束，要写出教研总结，评出学校先进教研个人和先进教研组。在教研活动中，我们做到了一次活动一总结，总结出每次教研活动的收获与不足。 二、在规范中开展扎实有效的教研活动 我们高语组包括四年级备课组、五年级备课组。各备课组主要是抓集体备课，作业设计，实现资源共享。教研组规范开展集体备课活动，真正做到以集体的智慧备教材、备学生，在备课组活动中推行个人单元说课，以促进课堂的教学效益和教师个人业务水平的提高。各备课组的单元说课要有详细的记录。课后注重教学回顾，做到勤记录、勤思考。严格做到每月一次大集中，两周一次小集中。我们还开展了各具年级特色的备课组活动。四年级组常规工作到位，注重对新教师的帮助指导；五年级组注重练习资源共享，经常性进行交流研究。 几年来，我们的常规教研一直以“备、说、上、评”活动作为教研活动的核心，人人有备课、次次有所得，教研活动开展的扎实有效，教师的综合基本功不断提高。具体做法是： 1、认真钻研，集体备课

优秀学员事迹材料【精品范文】

优秀学员事迹材料 优秀学员事迹材料 在我们培训班里有一位年长的大哥，幽默风趣，淳朴厚道，他就是来自伟人故里的xx xx老师看似年龄稍大，但性格像小伙一样开朗活泼。他在培训班里学习的专注，着实让我们这些小得多的青年人敬佩。四十天的培训他自始至终如一日，就连我们到他的家乡――韶山村进行新农村建设调研路过他家门口时，他都未曾回家，我们都笑他是“大禹治水，三过家门而不入”。为了培训，他放弃了单位去厦门、北京旅游观光的大好机会。杨老师从事多年的会计工作，培训班里，我们许多学员都没经历过会计知识，而培训内容有一大模块是农村财务专业内容。虽然培训老师精心设计，但由于学习时间极为有限，练习时常遇到很多困惑，看到学员们为此一筹莫展时，他就会主动的热心指导，特别是做会计分录大多学员把握不准就会找到他，为此他是经常加班加点，但却从不厌烦。 在学员小组顶岗实习时，杨老师由于与社会接触较多，经验较之丰富许些，也自然成了小组实习的组织核心。他与当地村干部深入交换新农村建设经验，把自己家乡新农村建设的成功经

验毫无保留的介绍给当地村领导班子，赢得了实习基地领导的极大热情，更是让实习小组成员得到了最大限度的实践空间，收获到最为丰富的第一手材料。 杨老师由于很长时间没有从事第一线的教学工作，所以在说课考核环节也遇到了很大的挑战：ppt课件的制作，课程内容和方法的选取，年龄偏大方言重，普通话不流利等因素。但他并没因此讲半点客观原因，而是像个小学生一样，从头学，向年轻的孩子们学，那种契而不舍的精神，着实让一起的学员无不钦佩。他的执著，他的毅力，真让他体体面面的通过了专家组的考核关。 杨老师在学习班里有长者的风范，同时不失年轻人的朝气，着实是我们培训班里每一位学员愿意亲近、发自内心敬佩的大哥大。