物理百科 避雷针的圆头尖头之争

95 避雷针的圆头尖头之争

1772年，英国成立了讨论火药库免遭雷击对策委员会，首先提出制造避雷针方案的富兰克林也被任命为委员。在讨论中，对避雷针顶端形状发生了尖头圆头之争。有人想当然地认为，圆头避雷针好。但是富兰克林坚持用尖头的，力排众议，最后被采纳了。

但是，1776年，美国独立战争爆发。富兰克林积极参加独立运动，又是独立宣言的发起人之一。于是英国带头把宫殿和弹药仓库的尖头避雷针砸掉，命令一律换成圆头的。为了寻找扼杀富兰克林发明的“科学依据”，使尖头避雷针在英国绝迹，国王亲自召见皇家学会会长约翰·普林格尔，向他施加压力，要他公开宣布圆头避雷针比尖头的更安全。普林格尔惊讶万分，他不愧是一位正直的科学家，拒绝执行圣旨，说：“陛下，许多事情都可以按您的愿望去办，但是不能做违背自然规律的事呀！”为什么尖头的避雷针好呢？因为带电导体上的电荷在表面上的分布和导体

的形状有关。在表面弯曲最厉害的地方，比如在凸出的尖端处，电荷比较密集，附近空间的电场比较强；在表面弯曲程度比较小的地方，比如在圆滑处，电荷比较稀疏，附近空间的电场也比较弱。尖端附近的空间，由于电场比较强，原来不导电的空气被电离。空气电离后具有导电性，这就使导体产生放电现象。电荷从导体的尖端放出来的现象，叫做尖端放电。

倘若你有机会的话，可以到学校的物理实验室用静电起电机做一个实验。摇动起电机，使带有异种电荷的导体球靠近，在它们之间就会发生带有火花和声响的放电现象，放电结果电荷中和，这是一种火花放电。如果在一个导体球上装一根尖针，针尖离另一个导体球又很近，再摇动起电机，就看不到带有火花的放电现象。这是因为装了尖针以后，电荷从针尖缓慢地放出来，和另一个球上的电荷中和，两球间原先剧烈的火花放电，就变成了缓慢的尖端放电。雷电现象是一种大规模的火花放电现象。能够击毁建筑物、击毙人畜的“落地雷”，是天空带电的云块和地面之间放电形成的。如果天空中有一块离地比较近的云带正电（这电是由于云块之间相互摩擦产生的），由于静电感应，地面上离云近的高大物体的上面就带负电，于是云块和这个高大的物体之间就出现放电，发生电闪雷鸣。假如在建筑

物的最高处安装一个尖头的金属棒，顶端高出建筑物，再通过导线把棒和埋在地下较深处的金属板连起来，组成避雷针，那么当建筑物上空出现带电雷雨云的时候，避雷针的尖端就会产生尖端放电，避免了云和建筑物之间强烈的火花放电。如果避雷针的顶端是圆形的，静电感应以后，就不会发生尖端放电，云块和建筑物之间就有可能产生强烈的火花放电，达不到避雷目的。

从小就要爱科学——《21世纪·中国少儿科学百科全书》序(教案).doc

从小就要爱科学——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序（教案）- 从小就要爱科学——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序教学目标 1、知识目标：序言的内容、特点和要求。 2、能力目标：透过序言看清《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值。 3、情感目标：培养从小就要爱科学的思想。 教学重点及其难点 1、教学重点：关于序言的写作要求。 2、教学难点：自主品味语言的严密准确。 教学手段和方法 1、教学手段：多媒体课件 2、教学方法：讨论归纳法为主，适当穿插讲授 教学时数：1课时 第一课时（16-3-71） 教学内容及其过程 1、介绍“序”的文体知识 序的种类： A、书序：说明著作的过程及旨意。 a、自序：作者自己写序，例：史记太史公自序、说文解字序。他序：序由别人代作，例：黄花岗烈士事略序。

b、置于书前曰“序”，置于书后曰“跋”，合称“序跋体”。 B、诗序：说明写诗的原由及旨意。例如：琵琶行并序、正气歌并序、桃花源记。 C、赠序：赠人以言，表示忠告之意。例：师说、送东阳马生序。 2、字词认读 遨游（áo）猕猴（mí）如火如荼（tú） 3、苏步青简介 苏步青，浙江平阳人。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年毕业于日本东北帝国大学研究生院，获理学博士学位。回国后，受聘于浙江大学数学系。1952年全国院系调整，到复旦大学任教，任教务长、副校长、校长等职，1983年起任复旦大学名誉校长。历任第七、八届全国政协副主席，第五、六届全国人大常委，民盟中央副主席。1955年当选为中国科学院数学物理学部委员，兼任学术委员会常委。研究领域为微分几何、计算几何，发表科学论文150多篇，创立了国内外公认的微分几何学派。撰有《射影曲线概论》、《射影曲面概论》等专著10部。1956年获中国科学院科学奖；1978年获全国科学大会奖；研究成果“船体放样项目”、“曲面法船体线型生产程序”分别荣获全国科学大会奖和国家科技进步二等奖。1998年获何梁何利基金科学与技术成就奖。培养一批优秀的数学人才，其中有4位是中国科学院院士。 4、背景链接 本文是著名数学家苏步青为《21世纪·中国少儿科技百科全书》所写的序言。 序言，是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多

物理小常识

物理常识问答 1跳远运动员都是先跑一段距离才起跳，这是为什么？ 答：利用惯性，跳起后身体还要保持原来的速度向前运动以增大跳远的距离，所以运动员先跑一段距离才起跳。 2，锯，剪刀，斧头，用过一段时间就要磨一磨，为什么？ 答：锯，剪刀，斧头，用过一段时间就要磨一磨是为了使它们的齿或刀锋利而减小受力面积，使用时用同样的力可增大压强。 3，把塑料衣钩紧贴在光滑的墙壁面上就能用它来挂衣服或书包。这是什么道理？ 答：塑料挂衣钩紧贴在墙面上时，塑料吸盘与墙壁间的空气被挤出，大气压强把塑料吸盘紧压在墙壁上。挂衣服或书包后，塑料吸盘与墙壁产生的磨擦力以平衡衣服或书包的重力，所以能挂住衣服或书包。 4，为什么发条拧得紧些，钟表走的时间长些？ 答：发条拧得紧些，它的形变就大些，因此具有的弹性势能就多些，弹性势能转化为动能就多些，就能推动钟表的齿轮做较多的功，使钟表走的时间长些。 5，钢笔吸水时，把笔上的弹簧片按几下，墨水就吸到橡皮管里去了是什么原因？ 答：按下弹簧片时，橡皮内的一部分空气被挤出，放手后因橡皮管要恢复原状使管内空气压强低于管外大气压强，墨水被管外大气压强压进水管内。 6，用高压锅煮饭菜比用普通锅煮饭菜熟得快，为什么？ 答；因为水的沸点与压强有关，压强增大，沸点升高，煮饭菜时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度，温度越高，饭菜越快熟。 7，你在皮肤上擦一点酒精会有什么感觉？这说明什么问题？ 答：在皮肤上擦一点酒精，就会感到凉，这是因为酒精蒸发时，从身体吸收了热量，使皮肤的温度降低感到凉。

8，用久了的白炽灯泡会发黑，为什么？ 答：因为钨丝受热产生升华现象，然后钨的气体又在灯泡壁上凝华的缘故，所以用久了的白炽灯泡会发黑。 9，冬天，人在感觉手冷的时候，可以用搓手的办法使手变热，也可以把手插进裤袋里使手变热，这两种办法各是通过什么方式使手得到热量的？ 答：搓手通过做功得到热；手插进裤袋用体温把手暧热，这是通过热传递得到热。 10, 试用分子运动论的知识解释蒸发在任何温度下都能发生。 答：在任何温度下，分子都在不停地做无规则运动，液体分子中总有一些分子的速度大到能克服液面其他分子的吸引跑到液体外面去，成为气体分子，液体变成气体。 11, 喝开水时，如果感到热开水烫口，一般都向水面吹气，这是什么缘故？ 答：这是因为液体蒸发时温度会降低，也就是说液体蒸发有致冷作用。向水面吹气，可以加快水面上的空气流动，液体表面上的空气流动得越快，蒸发也就越快，这将就会加快水温度降，使热开水不会烫口。 12, 冬天人们从外面进屋后，总喜欢用口对着双手哈气，，同时还爱两手相互摩擦，这是为什么？ 答：冬天室外很冷，人的双手总是裸露，而人口呼出的气温近于人的体温，对手哈气，可使手吸收口中呼出的气的热量；双手互相摩擦，摩擦力做功，增加手的内能，都可以使手变得温暖。 13, 在北方的冬天，戴眼镜的人从室外走进暖和的室内后，镜片上会出现一层小水珠，为什么？ 答：冬天，眼镜片在室外是冷的，进入暖和的屋子里后，屋子空气中含有的水蒸气遇到冷镜片后液化（凝结）成小水珠，附着在镜片上。 14, 手分子运动论的理论解释：在长期堆放煤的地方，有很厚的一层土层都是黑的。 答：因为煤是黑色的，煤分子在永不停息地作无规则的运动，土层变黑就是因为煤分子扩散进去的结果； 15, 安装照明电路时，如果装保险丝时拧得不紧，往往容易熔断。为什么？

初中物理百科知识大全总结

初中物理百科知识大全总结 细胞是生物机体的最基本的单位。 若从电学角度考虑，细胞也是一个生物电的基本单位，它们还是一台台的微型发电机。原来，一个活细胞，不论是兴奋状态，还是安静状态，它们都不断地发生电荷的变化，科学家们将这种现象称为生物电现象。细胞处于未受刺激时所具有的电势称为静息电位细胞受到刺激时所产生的电势称为动作电位。而电位的形成则是由于细胞膜外侧带正电，而细胞膜内侧带负电的原因。细胞膜内外带电荷的状态医生们称为极化状态。由于生命活动，人体中所有的细胞都会受到内外环境的刺激，它们也就会对刺激作出反应，这在神经细胞 (又叫神经元)、肌肉细胞更为明显。细胞的这种反应，科学家们称兴奋性。一旦细胞受到刺激发生兴奋时，细胞膜在原来静息电位的基础上便发生一次迅速而短暂的电位波动，这种电位波动可以向它周围扩散开来，这样便形成了动作电位。 生物学家认为，组成生物体的每个细胞都是一合微型发电机。细胞膜内外带有相反的电荷，膜外带正电荷，膜内带负电荷，膜内外的钾、钠离子的不均匀分布是产生细胞生物电的基础。但是，生物电的电压很低、电流很弱，要用精密仪器才能测量到，因此生物电直到1786年才由意大利生物学家伽伐尼首先发现。

人体任何一个细微的活动都与生物电有关。外界的刺激、心脏跳动、肌肉收缩、眼睛开闭、大脑思维等，都伴随着生物电的产生和变化。人体某一部位受到刺激后，感觉器官就会产生兴奋。兴奋沿着传入神经传到大脑，大脑便根据兴奋传来的信息做出反应，发出指令。然后传出神经将大脑的指令传给相关的效应器官，它会根据指令完成相应的动作。这一过程传递的信息兴奋，就是生物电。也就是说，感官和大脑之间的刺激反应主要是通过生物电的传导来实现的。心脏跳动时会产生1～2 毫伏的电压，眼睛开闭产生5～6毫伏的电压，读书或思考问题时大脑产生0.2～1毫伏的电压。 在其他动物中，有不少生物的电流、电压相当大。在世界一些大洋的沿岸，有一种体形较大的海鸟军舰鸟，它有着高超的飞行技术。能在飞鱼落水前的一刹那叼住它，从不失手。美国科学家经过10多年研究，发现军舰鸟的电细胞非常发达，其视网膜与脑细胞组织构成了一套功能齐全的生物电路，它的视网膜是一种比人类现有的任何雷达都要先进百倍的生物雷达，脑细胞组织则是一部无与伦比的生物电脑，因此它们才有上述绝技。还有一些鱼类有专门的发电器官。如广布于热带和亚热带近海的电鳐能产生100伏电压，足可以把一些小鱼击死。非洲尼罗河中的电缩，电压有400～500伏。南美洲亚马孙河及奥里诺科河中的电级，形似泥锹、黄绍，身长两米，能产生瞬间电流2安培，电压800伏，足可

百科全书科学知识科技新时代――出生前“没吃好”的孩子会贪吃：研究肥胖新诱因

素材资源百科全书科学知识《科技新时代――出生前“没吃好”的孩子会贪吃：研究肥胖新诱因》 据科技日报报道，日前发表在《新科学家》上的文章指出，胎儿出生前营养不良可能会改变它们大脑的结构，研究人员对老鼠进行了试验，结果显示，胎儿期营养不良注定在以后的生命中，它们将成为肥胖者。研究者认为，这个发现可能会帮助医生阻止胖肥症出现在营养不良的婴儿中。 “胎儿营养的不充分在发达国家也不罕见，”日本京都大学药物研究所的专家说，“重要的一点是，在经过这种营养不良的胎儿时期后，这些婴儿又暴露在高热量和高脂肪的饮食条件下。”这可能就是导致肥胖的原因。 当前的研究发现，营养不良的母亲生出的小孩，日后更有可能患心脏病和糖尿病。这些婴儿出生后有一个特殊的生长状态：在出生的第一个月，他们长得要比那些比他们大的小孩还要快，最后

达到和其他孩子一样的身高、体重。在这个时期，他们有很强的食欲。这些婴儿很可能已经被一种显型基因预先编排了程序，英国南安普敦大学的科学家分析到，那些在子宫内感觉到食物缺乏的胎儿，在孕育期就开始调整他们的身体，使他们的身体能更有效地储存更多的脂肪。但是他们调节自己身体的方法，还没有被确切地研究出来。 为了研究这一身体运转的机制，科学家用正常的怀孕母鼠和营养不良的怀孕母鼠做试验。正如前面提到的，科学家发现营养不良的母鼠生下的幼崽体重低，但10天后它们就快速长到正常水平。当它们断奶后，用平均热量的食物喂养，由正常的母鼠和营养不良的母鼠生下的小鼠体重基本一样。但喂以高脂肪的食物，在胎儿期经历过“穷困”的小鼠就要长得比胎儿期营养充分的小鼠大得多。17周后，喂同样高脂肪的食物，那些在胎儿期营养不良的小鼠要比其它小鼠重15%，而且脂肪也多出50%。

整数量子霍尔效应(integerquantumHalleffect)百科中学物理

整数量子霍尔效应（integerquantumHalleffect）百科中学物理 当今社会是一个高速发展的信息社会。生活在信息社会，就要不断地接触或获取信息。如何获取信息呢?阅读便是其中一个重要的途径。据有人不完全统计，当今社会需要的各种信息约有80%以上直接或间接地来自于图书文献。这就说明阅读在当今社会的重要性。还在等什么，快来看看这篇整数量子霍尔效应(integerquantumHalleffect)百科中 学物理吧~ 整数量子霍尔效应（integerquantumHalleffect） 整数量子霍尔效应(integerquantumHalleffect) 二维电子气系统在强磁和低温条件下的霍尔效应表现出明 显的量子化性质。1980年冯克利青(VonKlitzing)等人首先观测到了量子化霍尔效应。他们测量了SiMOSFET反型层中二维电子气系统中的电子在15T强磁场和低于液He温度下的霍尔电压VH，沿电流方向的电势差VP与栅压VG的关系。当磁场垂直于反型层，磁感应强度B与沿反型层流动的电流强度I保持不变时，改变栅压VG，可改变反型层中载流子密度ns。在正常的霍尔效应中应有VH1/VG(如果nsVG)，但在强磁和低温下，某些VG间隔内，VH曲线出现平台，对应于平台时的VP最小趋近于零，由此得到的霍尔电阻XY=-VH/I

是量子化的，其值为 `rho_{XY}=frac{h}{iq^2},i=1,2,3,ldots` 它只与物理常数h(普朗克常数)和q有关。霍尔电阻与整数i相联系的量子化性质称整数量子霍尔效应。在1K以下，实验还进一步观察到i为分数的霍尔平台，即分数量子化霍尔效应。在调制掺杂的GaAs-GaAlAs等异质结构中也能观测到量子化霍尔效应。

生活中的物理小常识

生活中的物理小常识 电梯上的特殊感觉 “超重”和“失重”是两种物理现象，地球上任何事物都受重力的作用。如果有力使物体克服重力作向上加速运动，那么就会呈现超重现象。如果物体沿着重力作向下加速运动，就会呈现失重现象。 触电的人是被电"吸"住了吗 常听人们有这种说法：触电时人被电吸住了，抽不开。 实际上这个说法是错误的。我们知道，不论是否存在电流，在一般情况正导线中、电器中的正、负电荷的电量是相等的，对外的静电作用是相互抵消。即使局部地方偶尔出现少许正、负电荷但不相等，其静电引力也是微不足道的。但是问题出现了，人手触电时，为什么有时不把手抽回来？难道不想抽回来？显然是被吸住了抽不回来。对这一提问可用电流的生理效应来解释。 人手触电时，由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹。即使发出抽回手的指令，无奈手已无法执行这一指令了。调查表明，绝大多数触电死亡者，都是手的掌心或手指与掌心的同侧部位触电。刚触电时，手因条件反射而弯曲，而弯曲的方向恰使手不自觉地握住了导线。这样，加长了触电时间，手很快地痉挛以致麻痹。这时即使想到应松开手指、抽回手臂，已不可能，形似被"吸住"了。如若触电时间再长一点，人的中枢神经都已麻痹，此时更不会抽手了。这些过程都是在较短的时间内发生的。 如手的背面触电，对一般的民用电，则不容易导致死亡，有经验的电工为了判断用电器是否漏电而手边又无验电笔，有时就用食指指甲一面去轻触用电器外壳。若漏电，则食指将因条件反向而弯曲，弯曲的方向又恰是脱离用电器的方向。这样，触电时间很短，不致有危险。当然，电压很高，这样作也会发生危险。 家庭节电小常识 照明节电日光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点，一盏14瓦节能日光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度，所以用日光灯代替白炽灯可以使耗电量大大降低。在走廊和卫生间可以安装小功率的日光灯。看电视时，只开1瓦节电日光灯，既节约用电，收看效果又理想。还要做到人走灯灭，消灭“长明灯”。 电视机节电电视机的最亮状态比最暗状态多耗电50～60%；音量开得越大，耗电量也越大。所以看电视时，亮度和音量应调在人感觉最佳的状态，不要过亮，音量也不要太大。这样不仅能节电，而且有助于延长电视机的使用寿命。有些电视机只要插上电源插头，显像管就预热，耗电量为6～8瓦。所以电视机关上后，应把插头从电源插座上拔下来。 电冰箱节电电冰箱应放置在阴凉通风处，决不能靠近热源，以保证散热片很好地散热。使用时，尽量减少开门次数和时间。电冰箱内的食物不要塞得太满，食物之间要留有空隙，以便冷气对流。准备食用的冷冻食物，要提前在冷藏室里慢慢融化，这样可以降低冷藏室温度，节省电能消耗。 洗衣机节电洗衣机的耗电量取决于电动机的额定功率和使用时间的长短。电动机的功率是固定的，所以恰当地减少洗涤时间，就能节约用电。洗涤时间的长短，要根据衣物的种类和脏污程度来决定。一般洗涤丝绸等精细衣物的时间可短些，洗涤棉、麻等粗厚织物的时间可稍长些。如果用洗衣机漂洗，可以先把衣物上的肥皂水或洗衣粉泡沫拧干，再进行漂洗，既可以节约用电，也减少了漂清次数，达到节电的目的。 电风扇节电一般扇叶大的电风扇，电功率就大，消耗的电能也多。同一台电风扇的最快档与最慢档的耗电量相差约40%，在快档上使用1小时的耗电量可在慢档上使用将近2

物理百科 面粉爆炸

36 面粉爆炸 在第二次世界大战期间，希特勒的空军不断轰炸英国，炸弹从天而降。英国一家面粉厂的厂主暗自庆幸炸弹没有击中他的厂房，但几乎与炸弹落下的同时，车间里自己发生了大爆炸，屋顶飞上了天，爆炸的威力超过了炸弹的破坏作用。与此同时，其他几家面粉厂也发生了爆炸。 这种奇特的爆炸使工厂损失惨重，而且令人莫名其妙，因为没有炸弹落到厂房上，况且车间里只有面粉和机器，没有炸药一类爆炸物品。 那么，产生这种奇怪的爆炸原因是什么呢？ 原来，由于炸弹爆炸的气浪掀起了车间里的面粉粉尘，使得空气中所含的面粉达到了一定的浓度，并且遇火后发生了爆炸。爆炸物是面粉。 少年朋友也许会穷追不舍：面粉又不是炸药怎么会爆炸呢？ 我们知道，面粉厂里的粉碎机要把小麦加工成很细很细的面粉，粉碎机就要消耗电能而对被加工的物料做功，使物料被粉碎。其中，粉碎机所做的功的一部分转化成能量，而储存在被粉碎以后的物质颗粒表面，这部分能量在物理化学中被叫做“表面能”。并且，对于一定的物质来说，被粉碎的程度越大，即颗粒越小，则表面积越大，那么表面能也就越大。例如，一块1公斤重的二氧化硅的表面能为0.2焦耳，这是很小的，它只相当于把1公斤的物体举高0.02米所做的功。但是，若把它粉碎成面粉一样细小的粉尘后，其表面能可达2.7×106焦耳，即相当于把同样重的物体举高2700米所做的功，表面能竟增大了1000万倍！ 由于粉尘具有这么高的表面能，同大块的物料相比，它就很容易发生物理变化或化学变化将其能量释放出来。这个道理就好似由于高处的水比低处的水有多余的势能，因此它要向低处流一样。所以，这些平时看起来微不足道的细小粉尘一遇适宜的条件，与空气充分混合，遇火后，它就会迅速地发生激烈的燃烧反应，在瞬间放出巨大的能量，这样一个令人惧怕

语文与物理

提高学生学习积极性的探索二——语文在物理知识中的应用 石河子市五中韩宇

室外“看霜”；河边“观雾”；草地或田间“踏雾”；缥渺的雾、晶莹的露、凝重的霜、轻柔的雪、同样的水分子装点着我们生活的时空，物态可以变化，犹如生活需要色彩。你知道这些状态是怎样变化的吗？这些把科学文化与人文文化相结合，相互沟通，相互补充，体现了真善美统一的理想境界。广受学生喜爱，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且培养了学生的创新精神。 失之毫厘，差之千里——测量将告诉你什么是科学的态度；密密的树林挡不住光对“直”的追求，走进五彩缤纷光的世界，只要你有光对“直”的追求的那种精神，你一定会做得很好;“如果感到幸福你就拍拍手”，拍拍你的手，体验到力的存在了吗？这些语言的应用注重对学生的情感价值观的教育，使学生体验到物理课中的美，把学习当成一种快乐。为此我在八年级下学期结束时开展“语文在物理知识中的应用”的实践活动。 一、学生收集的资料 在实践活动前教师给予学生一定的指导，给出了一些平时上课讲过的范例，指导学生怎样收集信息和查资料，从学生最感兴趣的“谚语、诗词、歇后语、成语、歌词”中去寻找物理知识的踪迹。 （一）谚语与物理 1.人往高处走，水往低处流——（重力） 2.闻其声不见其人——（音色） 3学如逆舟行舟，不进则退，——速度 （二）成语中的物理知识 4..海市蜃楼——（光的折射） 5.叶落归根——（1）地球上的一切物体都受重力作用；（2）重力方向竖直向下；⑶力可以使物体运动状态发生改变； 6..一日千里——(速度较快) 7.掩耳盗铃——噪声在人耳处减弱 8.坐井观天——光的直线传播 9.立竿见影——光的直线传播 10.余音绕梁，三日不绝——回声 11.响彻云霄——声音的传播 12.惊弓之鸟——声音的产生及传播；音色； 13.刻舟求剑——运动和静止的相对性 14.破釜沉舟——物体的浮沉 15.失之毫厘，谬之千里—测量要减小误差 （三）诗词中的物理知识

高中物理课程内容

一、教什么 从可供选择的宽广领域中为中学物理课程选择合适的内容，对教师和学校来说都不是一件容易的事。深度和广度，学生的兴趣和经历，师资力量等这些都需要加以考虑，对许多学生来说，中学物理课程可能是他们接受物理学正规训练的唯一机会。对另外一些学生来说，中学物理课程给他们打下一个基础，以备今后进一步深造。于是，课程所提供的准备是否充分，便引起学生和家长以及高等院校的密切关注。一些州关注课程的内容并提供大纲，以便有助于对学校进行指导。 但是，说到底，这种选择必须由任课教师来做，因为他们了解自己的学生和社区，了解学校情况，尤其是了解不同的课题对学习的重要性。 二、概述 在“初级物理”这个题目下有很多知识。在一学年内无法把它们学好。初任教的老师应该特别注意不要试图教太多的课题。教好少数课题比了解物理学的概况更为可取，那么教师应当怎样选择课程内容呢？也就是哪些课题应该教给学生呢？ 首先我们将考虑作为一门科学和作为一种活动的物理学的范围。展现在师生面前可供考虑的课题范围是极其广泛的，但选择时要注意以下问题。 虽然过分狭窄和专业性不是中学物理应该具有的特征，但是，在选择适合于中学不同学生所需要的课题时，理解要比单纯知道更重要。应该让学生学会一些必要的课题。还需要考虑教学目标和希望学生获得哪些能力。 三、可供选择的广泛领域 物理学的范围十分广阔，其中大量课题应该包括在中学课程之中。 1．物理学作为自然科学的重要基础，从时间上来说，可以从当前一直追溯到“大爆炸”的时刻。 2．物理学的研究范围很广，但它是由贯穿其中的一些基本观念联系起来的。 物理学的普遍原理使它和谐、有力而且具有物理美。 3．物理学是当代人们所热烈追求的一项事业，前沿正在扩展，物理学正在发展之中。 4．物理学的研究方法在很大程度上能有效地发展其它自然科学。提出关于自然界的问题，并

物理百科知识竞赛

物理百科知识竞赛 1、用手电筒同时斜射在一面镜子和一张灰色纸上，观察发现(B )。 A.镜子亮 B.灰纸亮 C.一样亮 2、2010年3月10日，是英国化学家、物理学家卡文迪许逝世200周年纪念日，其中他最主要的成就是：（C ） A、发现了电荷相互作用规律 B、发现了万有引力定律 C、通过实验确定了万有引力常数 D、发现了硝酸 3、彩色电视荧光屏上的彩色是3种光合成的(C )。 A.红、黄、蓝 B.红、黄、青 C.红、绿、蓝 4、一个胖子和瘦子从同一高台跳下，他们下落时间的关系是（C ） A 胖子时间长B瘦子时间长 C 胖子和瘦子时间一样长 5、获得诺贝尔奖的华裔有好多位，其中最近一次获得诺贝尔物理奖的华裔是：D A、李远哲 B、朱棣文 C、钱永健 D、高锟 6、用以下用哪句话来说明制造磁浮列车的原理更全面、准确( C )。 A.悬浮列车只能利用同种磁极相斥的原理 B.悬浮列车只能利用异性磁极相吸的原理 C.悬浮列车既能利用磁极异性相吸又能利用同性相斥的原理 7、《天体运行论》是哪能位物理学家的着作：D A、牛顿 B、伽俐略 C、亚里斯多德 D、哥白尼 8. 电度表上的一度电表示耗电量为：答案 B. A. 1百瓦??·小时 B. 1千瓦·小时 C. 1瓦·小时 9.一千克铁和一千克木头哪个重C A木头 B 铁 C一样重 10. 一艘宇宙飞船关闭发动机后在大气层外绕地球飞行，飞船内可能出现的现象是：[C ] A. 物体的质量消失； B. 物体自由下落的速度变快； C. 水滴呈球形漂浮在空气中。 11.冬天触摸室外的铁器和木材会感到冷热不一样，那么C A木头的温度高 B铁器的温度高 C铁和木头的温度一样高 12.一个人站在游泳池里，站在岸上的人会发现他的腿C A变长 B不变 C变短 13.用天平称一杯水，平衡时把一个手指伸进水中，天平（A） A有水的一边重了 B有水的一边轻了 C仍然平衡

新百科物理知识

2019年新百科物理知识 【扫描隧道显微镜】 扫描隧道显微镜是一种新型的表面分析工具，能够操纵原子。扫描隧道显微镜，实际上就是一个由电子计算机操纵控制的长探针，它的一头变得越来越细，细到尖端就只有几个原子的厚度了。利用探针和材料平面间的电流，科学家们可以用扫描隧道显微镜调度材料平面上的原子，而且通过调节电流的大小，可逐个地把原子吸起来并放置到其他地方。【纳米铜】 用纳米材料制成的用品具有很多奇特的性质。例如，纳米铜具有超塑延展性，在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹。最近，法国国家科研中心研究人员发现，平均体积仅为80纳米的铜纳米结晶体机械特性惊人，强度不仅比普通铜高3倍，且形变非常均匀，没有明显的区域性变窄现象。这是科学家首次观察到物质如此完美的弹塑性行为。铜纳米晶体的这种机械特性为制造常温下的弹性物质开辟了光明前景。【玻璃纤维增强塑料制造的破冰斧柄】 玻璃纤维是无机非金属材料中的一种新型功能材料和结构材料。由于它具有耐高温、抗腐蚀、强度高、比重轻、吸湿低、延伸小及绝缘好等一系列优异特性，在我国诞生四十多年来，除促使传统工业、农业及建筑业等技术改造及产品更新换代外，目前已广泛心用于电子、通讯、核能、航空、航

天、兵器、舰艇及海洋开发、遗传工程等高新科技产业，成为21世纪不可缺少的可持续发展的高新技术材料。 【化学使世界变得更加绚丽多彩】 在我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还是在不断地变化着的。化学就是要研究物质及其变化，它不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，例如，研制新型的半导体，电阻几乎为零的超导体，有记忆能力的新材料，等等。化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用。例如，利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量;利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康;利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件;利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好。 【唐代蜡染屏风】 南北朝时，蜡染工艺已经相当流行，除染制棉织品外，还应用于毛织品中。隋唐时期，蜡染技术继续发展，唐代的《树木象树》蜡缬屏风就是经过精心设计，融合画蜡、点蜡工艺染制而成的，色调文雅，层次分明，不愧为蜡染工艺中的精品之作。 【直径6mm的尼龙绳能吊起质量为2t的汽车】 人们对尼龙并不陌生，在日常生活中尼龙制品比比皆是，但

物理百科 王冠之谜

68 王冠之谜 公元前287年，在古希腊的叙拉古市，诞生了一个很有才华的人，他的名字叫阿基米德。按照当时的惯例，阿基米德被送到埃及的王家学校去学习。他学成回国以后，把所学知识用于实践，解决了许多实际问题受到了国王的赏识。 国王希艾罗是一个勇敢善战的人。有一次打了胜仗，为了庆祝胜利，他决定要献给神一顶王冠，于是下令找来了一个高明的金匠来制作。国王的会计官给了金匠必需的金子，不久王冠制成了，它玲珑剔透，金光闪闪，国王非常满意。 但是，人们私下传说金匠并没有把全部金子用到王冠上，而是掺进了一部分银子。国王听了，也起了疑心。他把金冠称一下，和交给金匠的金子一样重，颜色也黄澄澄的，看不出掺进了什么。如果为鉴别真假打碎这个精致的王冠，又觉得可惜。他让阿基米德解开这个谜。 阿基米德接受了这个任务，回到家里左思右想，一直没想出好办法来。他茶饭无思，焦躁不安，带着满脑子问题在洗澡。澡盆里装满了水，阿基米德慢慢把身子沉了进去。哗啦——哗啦，水不断溢了出来。以前，出现这现象谁也没有思索过它的意义。现在，阿塞米德一心在寻找解决问题的方法，所以一下子从澡盆溢水的现象中受到启发。他意识到从盆子里溢出来的水就等于人体进入水中的体积，如果在容器里装满水，把金冠沉进去，根据溢出的水量，也就可以知道王冠的体积了。只要弄清王冠的体积，下一步就好办了。想到这里，阿基米德忘记了自己在洗澡，光着身子从浴盆里跑出来，大声喊着：“解决了！解决了！”他首先测出王冠的重量，然后准备了和王冠一样重的一块纯金块和一块纯银块，还有一个装满水的容器。阿基米德把纯金块慢慢沉入容器，算出溢出的水量，根据他的推理，这些水的体积就是纯金块的体积。阿基米德再把纯银块沉入装满水的容器，根据溢出的水量又算出纯银块的体积。当然，银块的体积要比金块大。最后，他又把王冠放入装满水的容器，根据溢出的水量测出了王冠的体积。阿基米德把王冠的体积和纯金块与纯银块的体积加以比较，发现王冠的体

读科普书有感10篇

读科普书有感（一）： 读一本科普书有感 我读过一本科普书，名叫《科学好好玩，火山和地震》。书里我最喜欢的人是罗天才，他本来是上小学的年龄，但已经提前完成所有的教育过程，是一位天才少年。他对研究自然灾害和灾难有着很强烈的兴趣，成为一名消防队长，筹划预防自然灾害的对策。他在科学方面也有着惊人的天赋。他亲自开发了便携式计算机，还发明了能够随意变形的伏尔坎机器飞机，这是他的第一个作品，在虚拟现实中，能穿越空间呢！ 读了这本书后，我明白岩浆从地下深处往外喷是用气压来喷射的，气压越大威力就越强。虽然岩浆很可怕，但是岩浆内有铜、铅、锡、金、银等元素，对人类十分有用。 这天读的书真值得，这本科普书是以漫画为主要形式，书本里的科学知识一看就明白，使我能领会到，地震前的先兆、逃离灾难现场的常识，真是一本通俗易懂的好书。读书不但能增长知识，还能开发大脑的潜能呢！ 读科普书有感 暑假里，爸爸妈妈为了丰富我的暑期生活，专门给我买了一套《学生探索百科全书》。全书共分三卷，分别是《自然探索》、《科学探索》和《历史探索》，害得我用了整整一个假期才看完。读过这套书后，我深深的感受到了科学的力量！ 首先在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅。在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找幽灵粒子、我们能不能穿越时空等等，这些知识又使我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事，我也能够透过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。 在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程等等。历史使人明智，因为了解历史，能够学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样能够使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条相对平坦的道路。

物理百科知识：经典力学

物理百科知识：经典力学 初中阶段对于学生们来说也是十分重要的一个时期，对每个学生来说尤为重要，下文为大家准备了物理百科知识，供大家参考。 经典力学研究宏观物体低速机械运动的现象和规律，宏观是相对于原子等微观粒子而言的。人们在日常生活中直接接触到的物体常常包含巨量的原子，因此是宏观物体。低速是相对于光速而言的。最快的喷气客机的速度一般也不到光速的一百万分之一，在物理学中仍算是低速。物体的空间位置随时间变化称为机械运动。人们日常生活直接接触到的并首先加以研究的都是宏观低速的机械运动。 自远古以来，由于农业生产需要确定季节，人们就进行天文观察。16世纪后期，人们对行星绕太阳的运动进行了详细、精密的观察。17世纪J.开普勒从这些观察结果中总结出了行星绕日运动的三条经验规律。差不多在同一时期,伽利略进行了落体和抛物体的实验研究,从而提出关于机械运动的初步的现象性理论，并把用实验验证理论结果的方法引入了物理学。I.牛顿深入研究了这些经验规律和初步的现象性理论，发现了宏观低速机械运动的基本规律：包括三条牛顿运动定律和万有引力定律，为经典力学奠定了基础。根据对天王星运行轨道的详细天文观察，并根据牛顿的理论，预言了海王星的存在;以后果然在天文观察中发现了海王星。于是

牛顿所提出的力学定律和万有引力定律被普遍接受了。 经典力学中的基本物理量是质点的空间坐标和动量。一个力学系统在某一时刻的状态由它的每一个质点在这一时刻的 空间坐标和动量表示。对于一个不受外界影响，也不影响外界，不包含其他运动形式(如热运动、电磁运动等)的力学系统来说，它的总机械能就是每一个质点的空间坐标和动量的函数，其状态随时间的变化由总能量决定。在经典力学中，力学系统的总能量和总动量有特别重要的意义。物理学的发展表明，任何一个孤立的物理系统，无论怎样变化，其总能量和总动量数值是不变的，它们是守恒量。这种守恒性质的适用范围已经远远超出了经典力学的范围，还没有发现它们的局限性。 在经典力学中出现了三个最普遍的基本物理概念：质量、空间和时间。质量可以作为物质的量的一种度量，空间和时间是物质存在的普遍形式。现有一切物理量的量纲原则上都可以由质量、空间、时间的量纲结合起来表达。具有不同量纲的物理量之间存在着质的差异。量纲在一定程度上反映物理量的质。量纲相同的物理量的质可以相同，但未必一定相同。在经典力学中，时间和空间之间没有联系。空间向上下四方延伸，同时间无关;时间从过去流向未来，同空间无关。因此，就存在绝对静止的参照系，牛顿运动定律和万有引力定律原来是在这种参照系中表述的。相对于绝对静止的参照系

值得收藏的白酒百科全书

值得收藏的白酒百科全书 什么白酒不上头？ 白酒上头是乙醛和杂醇油的影响，乙醛和杂醇油在人体内，都能使血压升高，引起头晕头痛。而采用自然发酵、手工酿造的纯粮食白酒就不会上头，因为它没有烧制过程，不勾兑人工酒精，不添加任何的添加剂，酒中不含乙醛和杂醇油，喝后自然不上头，不会引起头晕头痛。 为什么很多白酒喝久了容易上火？ 白酒的成分几乎就是酒精和水，维生素及钙、铁、锌等微量元素含量非常少，经常喝这样的白酒，会造成体内营养缺乏，引起一些疾病。而缺乏维生素B，就会口腔溃疡，人就会上火。白酒最好选含维生素和矿物质元素含量多，像荞麦酒、果酒、葡萄酒、原浆白酒、黄酒等营养丰富的酒，其中荞麦酒微量元素最为丰富，因为荞麦味甘，寒很好的平横了这一点。 中国白酒主要分哪五大香型？ 浓香型、酱香型、清香型、米香型和其他香型。无论何种香型最好喝的酒自然是该种香型的代表酒，如浓香型的五粮液、酱香型的茅台、清香型的汾酒、米香型的桂林三花和清香型的荞麦酒、荞香型的荞麦酒，其中荞麦酒为五谷杂粮之首称为“五谷之王”，当然从品质到口感也都是更胜一筹。 现在白酒公认的有多少种香型？在国家级评酒中，目前业内公认的有十二种香型白酒，分别是： 1、酱香型：以贵州茅台酒、郎酒为代表，又称茅型。 2、浓香型：以四川泸州老窖为代表，又称泸型。 3、清香型：以山西汾酒为代表，又称汾型。 4、兼香型：以安徽口子窖为代表。 5、米香型：以广西桂林三花酒为代表。 6、凤香型：以陕西西凤酒为代表。 7、芝麻香型：以山东景芝为代表。 8、豉香型：以广东玉冰烧为代表。 9、特香型：以江西四特酒为代表。

10、董香型：以贵州董酒为代表。 11、老白干香型：以河北衡水老白干酒为代表。 12、馥郁香型：以湖南酒鬼酒为代表。 什么白酒最健康？ 白酒中以纯粮为原料，经过自然发酵、手工酿造的酒最健康，主要是清香型、米香型白酒，保留了原汁原味。如健康型纯粮食白酒流传开来，荞麦酒的出现。就是凭借的真正意义上的传统工艺，纯粮酿造，迎合了大众口味，才成为健康型代表型酒，被大家流传称颂的。如贵州有被誉为“邬坛坊状元红”。 白酒可助催眠？ 白酒对人神经系统有镇静作用，尤其是纯粮原浆白酒。因为是以纯粮食为原料，纯粮经微生物转化后，生成了大量谷氨酸，这是治神经衰弱药物的重要成分，能够减轻失眠、多梦、头痛等症状，对睡眠更是十分有利。 运动后喝些白酒能缓解疲劳？ 人运动后体内会产生大量乳酸，导致酸碱不平衡，使人感到疲劳。定制白酒能扩张血管，它的蛋白质氨基酸含量极为丰富，能与体内乳酸发生蛋白质磷酸化反应，从而加快乳酸代谢，能更有效地缓解疲劳。 白酒喝过量最好不要抠喉催吐？ 催吐会使十二指肠内容物逆流，容易引起急性胰腺炎，急性胰腺炎将导致腐蚀性很强的胰液大量增加，进入腹腔腐蚀肝胆等内脏。白酒醉酒后可喝些西红柿汁或芹菜汁来解酒，等其他方法来解酒，纯粮白酒一般没问题，不头痛也不口干；但是如果了非纯粮食酒要注意备饮用水，口干是必然的。 白酒最好用陶瓷材料的容器盛装？ 如果是聚乙烯塑料装酒，时间长了聚乙烯能大量溶解在酒精里，容易造成酒精过敏，形成过敏体质；用环保PET 和玻璃材料装酒，是没有危害，但酒精容易挥发，酒的口感和品质会受到很大影响。用瓷瓶和软木塞来包装白酒是最好的养酒方式，像浙江白酒，荞麦酒市场上和各种不同的包装可供消费者选择。 辨别白酒好坏最实用的方法是看挂杯度？ 将酒杯倾斜后慢慢回正，如果杯中的酒像蜜一样挂在杯壁上，就说明是好酒。因为只有以纯粮食为原料，经发酵酿造的原浆酒挂杯，这样的酒健康，酒质好，是难得的好酒。酒挂

百科全书科学知识数学知识――化圆为方问题：穷竭法的提出

素材资源百科全书科学知识《数学知识――化圆为方问题：穷竭 法的提出》 化圆为方问题（problemofquadratureofcircle）是二千四百多 年前古希腊人提出的三大几何作图问题之一，即求作一个正方形，使其面积等于已知圆的面积。其难度在于作图使用工具的限制。 古希腊人要求几何作图只许使用直尺（没有刻度，只能作直线的尺）和圆规。最早研究这问题的是安纳萨戈拉斯，他因「不敬神」的罪名被捕入狱，在狱中潜心研究化圆为方问题，可惜他的结果 失传了。以后著名的研究者更有希波克拉底、安提丰、希皮亚斯 等人。 标尺作图问题曾吸引许多人研究，但无一成功。化圆为方问题， 实际上就是用直尺圆规作出线段π的问题。１８８２年法国数学 家林德曼（１８５２－１９３９）证明了π是超越数，同时证明 了圆为方问题是标尺作图不可能的问题。因为十九世纪有人证明

了若设任意给定长度单位，则标尺可作的线段长必为代数数。而化圆为方问题相当于求作长为√π的线段，但√π并非代数数，故此标尺不可作。 二千年间，尽管对化圆为方问题上的研究没有成功，但却发现了一些特殊曲线。希腊安提丰（公元前４３０）为解决此问题而提出的「穷竭法」，是近代极限论的雏形。大意是指先作圆内接正方形（或正６边形），然后每次将边数加倍，得内接８、１６、３２、…边形，他相信「最后」的正多边形必与圆周重合，这样就可以化圆为方了。虽然结论是错误的，但却提供了求圆面积的近似方法，成为阿基米得计算圆周率方法的先导，与中国刘徽的割圆术不谋而合，对穷竭法等科学方法的建立产生直接影响。 其实，若不受标尺的限制，化圆为方问题并非难事，欧洲文艺复兴时代的大师芬兰数学家达芬奇（１４５２－１５１９）用已知

物理百科知识竞赛试题

物理百科知识竞赛试题 简单: 1、冬天触摸室外的铁器和木材，会感到冷热不一样，那么（） A．木头的温度高B．铁的温度高C．铁和木头的温度一样高 2.在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的冰。 A、0℃ B、—1℃ C、4℃ 3.大气臭氧层的主要作用。（） A．有助于杀菌B．反射电磁波C．吸收阳光中的紫外线4.把手放在哪种情况下，不会烫伤。（） A．100℃的水里B．100℃的热空气里C．100℃的水蒸汽里 5.距离地球最近的星球是（） A、太阳 B、月球 C、金星 6、下列情况，在哪一种介质中，声音不能传播：（） A、在空气中 B、在水中D、在太空中 7、下列那种物质不是光源：（） A、月亮 B、萤火虫 C、太阳 8、蝙蝠在黑暗的夜间里，捕捉飞虫时是利用（） A、视觉 B、嗅觉 C 耳朵 9、电视机的后盖开有许多小孔，目的主要是为了：（） A、美观 B、更好地散热 C、节约材料 10、下列光线或光波中能用肉眼看见的是？（） A 紫外线 B 红外线 C 激光 11、我们在小教室里说话听不到回声，原因是：（） A、不能产生回声 B、小房子不能传播声音 C、原声与回声到达人耳的时间差太短 12、一位大人和一位小孩各从完全一样的滑梯同时滑下，那么：（） A、大人滑下快一些 B、两人一样快 C、小孩快一些 13、冷藏箱中雪藏食物时，冰块应放在食物的：（） A、下面 B、上面 C、前面 D、后面

14、下列现象中，不是由于光的直线传播形成的是：（） A、日食 B、影子 C、激光准直 D、平面镜成像 15、下列现象中不属于蒸发的是（）。 A.酒精擦在皮肤上觉得凉凉的 B.樟脑丸过一段时间明显变小 C.湿衣服慢慢变干 中等： 16、一般情况下，水中或玻璃中的气泡看起来会：（） A、特别暗 B、特别亮 C、亮度无区别 17、水（）从固态直接变成气态。 A.不会 B.会 18、距离地球最近的星球是（） A、太阳 B、月球 C、金星 19 、夏天，在冰棒周围常常可以看到“白汽”，这是（）。 A.冰棒周围的水蒸气 B.冰棒里的水分变成的水蒸气 C.冰棒周围的水蒸气冷却形成的小水滴 20、体温计的刻度一般在（）之间。 A.0℃—100℃ B.0℃—42℃ C.35℃—42℃ 21、光年是什么物理量的单位：（） A、时间 B、长度 C、质量 D、重量 22、牛顿是哪个国家的科学家（） A、德国 B、法国 C、英国 D、美国 23、两块凸透镜，一个直径比另一个大，在阳光下聚焦，分别点燃两根相同的火柴，哪一个凸透镜先点燃火柴。（） A．焦距小的透镜B．直径大的凸透镜C．直径小的凸透镜 24、.当月球运动到太阳和地球中间时，就可能产生（） A、日食 B、月食 C、地震 25、彩色电视荧光屏上的彩色是哪3种光合成的。（） A．红、黄、蓝B．红、黄、青C．红、绿、蓝

初探初中物理教学的三个核心理念

很多学生接触物理这一名词是从小时候的百科全书、科学家名人的故事等开始的，因而在他们的心里，物理是科学的象征，是获得和探索宇宙和自然知识奥妙的必由之路。初中物理教学的任务艰巨而微妙，需要教师自由发挥的空间较大，课程的设计要结构精巧、紧凑、内容有趣、充实。初中物理教学给学生传达的核心理念是——物理学科的科学探究方法、环环相扣、逻辑严谨的推理方法、大胆却有事实依据的假设和猜想。一、搭建知识和学科发展的框架模型，引导学生勾画物理学科的基本蓝图苏科物理八年级上的声现象、物态变化、光现象、光的折射、物体的运动这些章节开始，学生被引进了物理的殿堂，他们站在这些奇妙但是又无所不在的自然现象面前，除了惊叹以外，也在教师的带领下开始在他们的脑子里构造出由物理符号和元素组成的抽象世界。探究这些能够引起视觉、听觉的现象背后的故事时，孩子便有了揭开魔术秘密的兴奋与快乐。这是引导物理学习的第一步，也是把这些章节安排在八年级上的原因——看得见听得见摸得着的自然界是物理教学最初也是最好的素材。随后，到了八年级下，一些较为抽象，但仍然能被感知的概念被引入到课本中：力、压强、运动。而且课本不仅仅强调这些概念本身，而更强调他们之间的关系和联系。例如从第八章力到第九章压强和浮力，再到力与运动，物理学习不再是单纯地罗列应该被认知的元素和现象，而是强调这些元素的关系和现象发生中从开始到结束的整个过程。与此同时，第六章物质的物理属性和第七章的从粒子到宇宙则是在科学唯物辩证法下对物质本质的追问。从九年级开始，学生开始进行更为抽象的概念以及它们之间关系的学习——功、电、能、电磁等等。这就对学生构建知识框架，弄清章节关系的能力提出了更高的要求。因此我们常常发现，如果一个学生可以对一个章节的内容很了解却又不能同时自由地联想这些知识点和别的章节的关系的话，他也很难准确把握我们想要传授他的那些东西。也就是说，树立整个学科的系统、搭建知识的框架显得十分重要。二、教学生“学会提问题”是培养未来物理学家的第一步笔者发现，虽然现在初中阶段学生的好奇心很强，会经常向老师提问的学生不在少数，但是学生提出问题的水平有一定差异，总结起来，分为以下几种情况：1.任务性的提问：学生会对听课中含糊或者不懂的知识点、课后不会做的习题，向老师和同学提问。这也是目前主要的提问内容。从积极的角度来说，老师的回答和引导有利于帮助学生客服知识点盲区，并培养其诚实自主的钻研习惯。但是从另一方面说，这种提问方式并不是新课改所着力引导的方式。新课改强调的是学生对科研和探究的兴趣和自主性，因而新课改所希望看到的不是局限在题目和知识点的提问。2.思路性的提问：一些学生在进行了自主的思考后，可以做到不针对题目本身进行提问，并且为了能够举一反三，建议知识点的联系，会对不会做的习题，做出这样的提问，“这句话隐含的知识点内容有哪些”，或“这两层意思是怎么联系起来的”等，虽然这时候，学生提出的问题往往让老师无从下手，但已表明他们是在思考的基础上有了很大的长进，应予以肯定，当然老师也要不遗余力的倾尽自己解题的经验和对知识点背后关联的深入理解，这时候学生对于解决自己当下所面临的问题便有了可参考的思路，或者产生自己新的思考。3.反思性的提问：一些学生在有意识地思考问题后，试图提出一些有新意的问题，更多的融入自己对实验、对解决思路的反思。这种问题已经不再局限于某个具体的题目了。这种问题就已经初步符合了课改对学生提问探究素质的新要求。试想，如果听课时，学生不进行完全投入的积极思考，不设身处地地作为一个实验探究的当事人，评估者，他是不会想到这个层面的问题的。毕竟，大多数的学生目前还处在被动地接收、消化老师传达的信息，而不懂得融入自身现阶段的知识经验水平，来做主动地参与思考。4.自主性的提问：有极少的学生，他们提出的问题往往能抓住问题的关键，具有揭示规律、猜测的特征。若进而能解决问题，往往是一个很好的探究案例。这部分学生已具备了向高深领域探索的基础，创新已成为他们的跳板，这些学生毫无疑问的已获得了终身学习的基础和能力。这也是新课改所最希望看到的提问方式。由以上几种情况，笔者总结出引导学生“提问题能力”的几种方法：对课本中“基本概念”提问、对解题过程中所选用“公式”的提问、从“公式”出发的对实