高一生物寒假作业答案大全

2019年高一生物寒假作业答案大全

随着寒假来临，学生们在享受假期的同时，也要面对一件重要的事情那就是做寒假作业。查字典生物网为大家提供了2019年高一生物寒假作业答案，希望对大家有所帮助。一1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D 11.C 12.B 13.C 14.D 15.B 16.A 17.C 18.A 19.C 20.A 21.D 22.B 23.D 24.C 25.D26.(1)洋葱表皮人的口腔上皮4 细胞壁5 液泡(2)多样1 细胞质2 细胞核3 细胞膜统一(3)2 细胞核真核真核27.(1)BC (2)甲乙甲没有以核膜包被的细胞核而乙有(3)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子(4)核膜染色体核糖体28.(1)双缩脲试剂稀蛋清淀粉酶葡萄糖淀粉(2)斐林(3)将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察到无颜色变化的溶液是稀蛋清溶液，出现砖红色的溶液是淀粉酶溶液

二1-5CDADD 6-10 DCCBB 11-15 ACDCA 16-18DDC 19.(1)核糖体4，7(每格1分) (2)酸醋洋红甲基绿龙胆紫(每格1分) (3)1、2，5 (1分) (4)4、57(1分) (5)6、7，9 中心体3，8、10(每格1分) 20.(8分，除特殊说明外，每空1分) (1)1核糖体转录的mRNA不同(转录的DNA基因不同) (2)6 线粒体(3)载体蛋白(膜蛋白A) (4)催化(5)膜蛋白C(2分) 21.(1)3、4；细胞的生物膜系统；(2)原生质层；在细胞失水的同时，K 、

NO3-通过主动运输进入细胞，使细胞液的浓度逐渐增大，细胞由失水转变为吸水，质壁分离自动复原；(3)②核糖体；

②③④⑤；(4)流动性22.(1)叶绿体核糖体线粒体(2)⑨(3)⑥

(4)①⑥(或⑥①) 中心体(5)⑧(6)磷脂和蛋白质(7)①⑨(或

⑨①)

三1-5BBCCB 6-10 DBCCB 11-15AACAD 16-21CCCCDD 22.(1)a 胞间连丝(2)有亲水的磷酸头部和疏水的脂肪酸尾

部(3)b、d (4)协助扩散和(或)主动运输23.(1)蛋白质(2)蛋白质(3) 一定的流动性(4)随环境温度的降低，膜上蛋白质分子的运动速率减慢(或细胞膜分子的运动与温度有关) 24.①被动运输②主动运输③自由扩散④协助扩散⑤氨基酸、离子进入细胞25.(1)脂质和蛋白质(2)细胞识别(3)一定的流动性；构成细胞膜的蛋白质分子是可以运动的(4)主动运输；消耗能量和载体(5)双层

四1.D2. D3.B4 5.D6.C7. C8. B9. B?10. A11. A12.C13. B14

B15. D16. C 17. C18.A 19 Ⅰ.(1)光叶绿体基质线粒体内膜?

(2)光能?ATP中活跃的化学能?有机物中稳定的化学能? (3)②(4)③? Ⅱ.(1)阴生(2)4 (3)6 (4)强?

五1-14：D D D B B C D B BDAABC 15：(1)丙酮酸；细胞质基质(2) ②；细胞质基质(3)①②④ (4)①③，无氧或缺氧，①④ (5)有氧呼吸产生水(6)1:3 16.(1)NADP+ 丙酮酸(2)叶绿体、细胞质基质、线粒体(3)线粒体中参与有氧呼吸产生

的CO2不应该释放到细胞外；进入线粒体中参与有氧呼吸的O2不应从外界吸收(4)自由水线粒体、核糖体、叶绿体(5)增加减少(6)ATP、酶17.(1)光照强度温度CO2 浓度(2)夜间温度较低影响了呼吸酶的活性光合作用吸收了部分的CO2 (3)光合作用速率与呼吸作用速率相等(4)较慢光照过强，温度过高，气孔关闭CO2 C52C3 (5)大(6)增加

六1----5 C D A D C 6-----10 B A C D D 11-----15 C C D A C 16.C 17.A 18.D 19.1)A C；B E 。(2)8；8；有丝分裂后。

(3)A B C E。(4)A、D 。(5)A、D 。(6)B。20.(1)D G (2)23 46 46 92 (3)受精作用有丝分裂数目与母细胞一样(4)2 44 XX

七1-20 DDBBC CCABC BBDBB CCABC 21 (每空2分，共20分) Ⅰ. ④用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯，另1

个不做处理(以作对照)，(答全给2分) ⑤白光组(或对照组)叶片上浮的数量最多，其次是蓝光组，最少的是绿光组(答全给2分) 温度和光照强度等22.题答案为28

八选择题答案：BDBDD CDACB CBABC 16.(1)葡萄糖糖原(2)氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，并且有一个氨基和一个羧基连在同一碳原子上mn-(n-2)18 (3)4 含氮碱基17.(1)① cab(或cba db ②吸收空气中CO2，排除其对实验结果的干扰(其他合理答案亦可) ③d封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中的氧气消耗完。再连通b，就可以确保通入澄

清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的(其他合理答案亦可) (2)①装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相名! ② a向左移d 向右移e向左移f向右移(3)C6H12O6 2C2H5OH 2CO2+能量6

九选择题1-5 BABDC 6-10 BCABC 11-15 CDDCD 16-20 DBCDB 非选择题1.(1)蛋白质氨基酸(2)①③④② 2.(1)蛋白酶淀粉酶(2)对照(3)温度(4)氮3.(1)无氧呼吸和有氧呼吸水和酒精(2)有氧呼吸CO2释放量与O2吸收量相等(3)0.6 4.(1)电子显微镜光反应色素、酶等(2)B，I (3)无光照，不能进行光反应，不能产生[H](或NADPH)和ATP，C3不能还原成C5 (4)气孔关闭，缺少CO2，C5不能转化为C3 (5)高

十1-----5 BDCAC 6----10 BAAAB 11-----15 BBAAB 16. (1)Aa、Aa AA、Aa、aa (2)1500 1500 (1) 矮茎高茎(2)去雄受花粉未成熟之前进行干净、全部、彻底外套罩子(3)红(4)3:1 AA、Aa、aa 1：2：1 (1)青(2)性状分离3:1 (3)1/2 测交F1相关的基因组成(4)金定(5)统计学基因分离

(1)AABB AAbb aaBB AAbb (2) a.子代植株花粉色：红色：白色= 6：3：7 C.子代植株花粉色：红色：白色=2:：1：1

十一1-----5 DDDBB 6----10 CCCCD 11-----15 DDBDD 16.(1) 优良性状(2)减数分裂非同源染色体上的非等位同源染色体上的非等位(3) 2n 2n 3n2n (4)获得基因型纯合的个体保

留所需的类型17.(1)X 长(2)AaXBXb AaXBY (3)直毛和分叉毛常染色体(4)残翅分叉毛雌后代表现型的种类和比例雌蝇中长翅直毛：残翅直毛= 1：1，雄蝇中长翅分叉毛：残翅分叉毛= 1：1 (或长翅直毛雌：残翅直毛雌：长翅分叉毛雄：残翅分叉毛雄= 1：1：1：1) (5)温度影响了个体发育，但遗传物质没有发生改变(或表现型是基因型与环境共同作用的结果) 18. (1)红眼(2)控制眼色性状的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因(3)不能①若控制眼色的基因在常染色体上则：②若控制眼色的基因在X染色体上，则：从上述图解中可以看出，不论基因位于常染色体还是性染色体上，其后代均有两种表现型；且每种表现型的性别比例均为1：1，故不能确定果蝇的眼色基因是否在性染色体上。(2个图解各2分，文字说明2分，共6分) (4)实验二中的白眼雌蝇红眼雄蝇19.(1)BbDd(或BbDdBbDd) Bbdd、bbdd(或Bbddbbdd) BbDD、BbDd、Bbdd(或BbDDBbDD、BbDdBbDD、BbDDBbdd) (2)8/9

十二1-5 BCADD 6-10 AABDD 11-15 BDCDC 16、(1)反向

碱基互补配对(2)脱氧核糖磷酸(3)①40 60 ②G与C 17、(1)(a)debfca (2) ①② p主要存在于DNA中，S只存在于蛋白质(3)e b 4种脱氧核糖核酸(4)上清液中具有放射性如果之前搅拌，部分噬菌体还没有侵染，如果之后搅拌，则部分子代噬菌体被释放(5)上清液和沉淀物都出现放射性部分未

与细菌分离的具有放射性的蛋白质外壳随细菌沉入底部18、(1)能量(ATP) (2)细胞核、线粒体和叶绿体有丝分裂后期、减数第二次分裂后期(3)复制是双向进行的(4)从多个起点同时进行复制(5)边解旋边复制(6)DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板；DNA分子的碱基互补配对原则保证了保证了DNA分子复制准确无误的完成19、(1)酶具有专一性(3)② A H5N1病毒核酸提取物RNA酶B H5N1病毒核酸提取物DNA酶C H5N1病毒提取物D 生理盐水(4)②B、C组发病，A、D组未发病，RNA是H5N1病毒的遗传物质(5)①A ②RNA是否是其遗传物质③对照

十三DABDD CCCCC CBBAA CB 18、(1)DNA复制转录翻译逆转录(2)c (3)间(S) (4)细胞核(5)tRNA(转运RNA) 氨基酸(6)如下图19.(1)GGU CCACTGACC(CCAGTCACC) (2)核糖体在mRNA上的结合与移动Fe3+ 细胞内物质和能量的浪费(3)mRNA两端存在不翻译的序列(4)CA 解析：(1)据图可知，甘氨酸的反密码子(tRNA上)是CCA，根据碱基互补配对原则，甘氨酸的密码子是GGU。据图可知，铁蛋白基因中决定甘○天○色○的mRNA链碱基序列为GGUGACUGG，根据碱基互补配对原则，其模板链碱基序列为CCACTGACC，也可以是CCAGTCACC(转录方向与前者相反)。(2)当Fe3+浓度低时，铁调节蛋白结合在铁蛋白mRNA上，核糖体不能与铁蛋白mRNA一端结合，不能沿

mRNA移动，从而抑制了翻译的开始；当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免Fe3+对细胞的毒性影响(铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白)，又可以减少细胞内物质和能量的浪费。(3)指导铁蛋白合成的mRNA的碱基序列上存在不决定氨基酸的密码子(铁应答元件、终止密码子等)，故指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n个。(4)色氨酸的密码子为UGG，亮氨酸的密码子有UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG，其中与色氨酸的密码子相差最小的是UUG，即可由UGG变为UUG，故DNA 模板链上的碱基变化是由CA。

十四1-5 AADCD 6-10 CCBCC 11-15 AACCA 16、(1)基因突变有2/3的可能性携带对宇宙射线敏感致病基因(2)不可以。因为精子是经减数分裂产生的，不在分裂，不适于基因结构改变的研究(3)刚萌发的种子分裂旺盛，在剑气DNA复制时基因易发生突变(4)第一代Aabb X aaBb 第二代AaBb，Aabb，aaBb，aabb 种子种植，选出淀粉少抗病(AaBb)品种第三代AaBb 用块茎无性繁殖17、(1)让突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配(3)①Y染色体②显性X染色体

③0 ④显性常染色体上(4)显性性状XDYd XdYD 18、(1)D 二(2)A 含有三个染色体组。减数分裂时会发生联会紊乱而不能形成生殖细胞，不能产生种子(3)B、C (4)单四六19、

(1)染色体(数目)变异4条或3条(2)正常肢：短肢=1:1 全为正常肢(3)①hhRR hhRh ②野生正常翅正常翅

十五1-5 ADCBC 6-10 CCCBD 11-15CABAD 16、(1)基因突变SCN5A基因中有一个碱基被替换(2)SCN5A基因中有一个碱基被替换，从而改变了mRNA上的一个密码子(3)常染色体上的隐性遗传3/4 (4)乙群体X乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素17、(1)6 1/16 (2)①种植四倍体晚开花抗青枯病茄子(AAAATTTT)，取其花药离体培养，获得基因型为AATT的子代(用图解方式2即可)②aatt与AATT ③F1自交得F2，从F2中选出表现型为早开花抗青枯病茄子，并连续自交，直到不发生性状分离，即获得春和二倍体早开花抗青枯病茄子(aaTT)(或种植F1取其花药进行离体培养，并在幼苗期用秋水仙素处理，获得纯合二倍体，从中选出表现型为早开花抗青枯病茄子) 18、(1)该地不与外界人群发生基因交流(2)白细胞(淋巴细胞) 白细胞有细胞核，有完整的DNA 组成(3)15/16 常显1/2 (4) 避免近亲结婚(与岛外人群通婚)；进行遗传咨询和产前诊断19、(1)萌发的种子和幼苗(2)ddrr和DDRR 1/3 连续自交(3)E F G 人工诱导染色体加倍

十六CDCCD BBCDD DCADB 16、(1)地理隔离生殖隔离(2)没有该种群的基因频率没有发生变化(3)种群自然选择突变、选择和隔离17、(1)突变(变异) 自然选择(2)种群基

本单位(3)基因库(4)①生存斗争(种内斗争)②联趾型个体

趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多。③基因频率(5)遗传PCR(聚合酶链式反应) 18、(1)在工业污染区，黑色蛾数量占优势(2)①非工业污染③将标记的不同体色的蛾分别释放到上述两地区(3)见下图(4)在工业污染区，黑色蛾数量占优势；在非工业污染区，浅色蛾数量占优势(5)①不同污染程度区域的树皮颜色不同，使停歇在树干上不同体色的蛾被鸟类捕食的概率不同，导致它们的存活率不同②a.选择F1的雌雄黑色蛾杂交；观察、记录后代的体色b.若出现浅色蛾，则黑色为显性性状；若后代全部是黑色蛾，则黑色为隐性性状17、(1)1/2 (2)1/3 (3)不科学没有设置对照(4)②将子一代果蝇分成性状完全相同的甲、乙两组果蝇分别连续自由交配5次，同时将乙组在每一代中都要除去残翅果蝇③当子六代所有长翅果蝇自由交配后，分别统计甲、乙两组子七代中长翅果蝇和残翅果蝇的数量以及残翅果蝇在

种群中的百分比④根据甲、乙两组中残翅果蝇的百分比，分别计算出甲、乙两组中的B、b基因在种群中的基因频率，比较得出结论(5)这种人工选择将导致B基因的频率增加，b 基因的频率减小

十七BDBDD CCDDB CDCCA 16、(1)减数第一次分裂的间(2)基因突变染色体变异定向改造生物性状(3)基因重组

1/8 (4)基因频率的该变17、(1) (2)解旋酶① (3)A物质RNA 聚合酶核糖核苷酸(4)tRNA F、G物质(5)A物质由其转录形成的mRNA上的密码子发生了变化，经翻译形成的蛋白质中氨基酸的种类或数目也发生了相应变化18、Ⅰ.(1)显Dd 和dd (2)胞吞作用一定的流动性(3)1/18 基因诊断基因突

变Ⅱ.(1)45cm (2)45cm：40cm：35cm：30cm=1:3:3:1 (3)7 AaBBCC、AABbCC、AABBCc 3/32 19、(1)4 aaBb 矮生红果：矮生黄果=3:1 (2)13或11 正常或矮生(3)Y Y突变体的蛋白质中氨基酸的改变比X突变体可能更多(或：X突变体的蛋白质可能只有一个氨基酸发生改变，Y突变体的蛋白质氨基酸序列可能从第一个氨基酸后都改变) (4)①答案一：b.通过转基因技术，一是抑制正常植株A基因的表达，二是使A 基因在矮生植株过量表达c.测定两个实验组植株赤霉素含量和株高答案二：b.通过转基因技术，抑制正常植株A基因的表达，测定其赤霉素含量和株高c.通过转基因技术，使A基因在矮生植株过量表达，测定其赤霉素含量和株高②与对照比较，正常植株在A基因表达被抑制后，赤霉素含量降低，株高降低；与对照比较，A基因在矮生植株中过量表达后，该植株赤霉素含量增加，株高增加。③基因通过控制酶的合成来控制代谢途径，进而控制生物性状

十八1 CCACB 6CCABC 11DBCAC 16DBCBD 21 (1)反向

碱基互补配对(2)脱氧核糖磷酸(3)4 4 (4)①40 60 ②G与C

22(1)基因突变(2)97% (3)不再使用杀虫剂低(4)SS 在不使用杀虫剂的环境下，持续的选择作用使R基因频率越来越低23(1)基因重组(2)纺锤体染色体组(3)乙(4)限制性核酸内切24(1)半保留复制(2)能量(ATP)DNA聚合(3)细胞核线粒体和叶绿体有丝分裂后期减数第二次分裂后期(4)3/4

25(1)花药离体培养秋水仙素(2)E 基因重组(3)AD ABC (4)3

十九1-5AADAD 6-10ABABB 11-15BACDD 16-20AADBD 21.(1)减数第一次分裂后有丝分裂后(2)4 8 0 (3)甲和乙(4)体精22.(1)XbY XBXB或XBXb (2)外祖母Ⅰ1 XBXb (3)1/4 (4)1/8 7/16 23.(1)脱氧核糖方向应相反(2)脱氧核糖(3)C (4)脱氧核糖核苷酸半保留复制(5)C 24.(1)用32P标记DNA，用35S标记蛋白质外壳(2)先将细菌分别在含有32P或35S 的培养基中培养，然后用噬菌体去侵染分别被32P或35S标记的细菌。因为噬菌体营寄生生活。

二十1-5.ACBDB 6-10.CBADB 11-15.DDCCB 16-20.DBBBB 21.(1).GgYyGgyy 1/8 (2).GGyyggYY 黄绿叶将F1植株的花药离体培养，获得单倍体植株后用秋水仙素处理使染色体数目加倍，从中筛选出黄绿叶植株即可。22.(1).翻译细胞质(或核糖体) (2)mRNA tRNA DNA (3)906 151 23.(1)雄性aabcd (2)染色体数目变异图略(3)野生型F1全为野生型(F2中野生型：无眼为3:1) (4)实验步骤：①让正常无眼果蝇

个体与野生型(纯和)4号染色体单体果蝇交配，获得子代②统计子代的性状表现，并记录实验结果预测及结论：①子代中出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1:1 ②若子代全为野生型，说明无眼基因不位于4号染色体上。

二十一二十二1.DADBD 6.CAABD 11.BCACC 16.BCAAB 21.ABCBC 26.DCCCD 31.CDADB 36.BCBBDC 42. (1)i、d、m (2)Ⅰ和ⅡⅠ k、l k、l (3)(第二)极体(4)8 I 43.(7分) (1) 有易于区分的相对性状(自花传粉、闭花授粉) (2) 二黄色(3) 1/3 (4)2种(Y、y)，1：1。(5) 3/5 (6)性状分离44. (8分)(1)将新配制的杀虫剂和原来配制杀虫剂，同时用于两组相同的且没有接触过该杀虫剂的苍蝇，观察他们的效果(2分) (2)具有抗药性的苍蝇能够生存下来，并遗传给下一代，环境条件的改变(如温度)，杀虫剂使用方法的改变等(每少一个原因扣1分，共2分) (3)增加(上升) 不更换好防止把口腔中对人有益的菌杀死，破坏口腔菌落的稳定。(更换好、可以及时把口腔中不同的有害病菌杀死，防止出现病菌的抗性增强)(2分)

20192019学年度第二学期期末测试题选择题：1-5 CCDDDB 6-10 DAADDBABC 11-15 CDBCC 16-20 DBBAB 21-25 ACADD 26-30 DBCCC 31-35 BAACA 36-40 AACCD

二、非选择题：本部分包括6题，共40分。41.(7分)(1) e c、

d dc

e 次级精母细胞1:1 (2) ③④⑤ mRNA 42.(7分)(1)纯种

(纯合子) (2)三和四黄色子叶(3)0 (4)4014 (5)测交(6)2/5 43.(7分) (1)色盲2 (2)AaXbY AaXBY或AAXBY (3)0 1/6 (4) 5 44.(6分)(1)C (2) ①④ (3)C (4)大肠杆菌沉淀物上清液和沉淀物45.(7分)(1)(20种)氨基酸(2)转录翻译1 (3)开始123终止(4)GCA 6(n 30) 46.(6分)(1)①C 该性状受环境因素影响较大(合理即可给分) ②自己一栏，应要求填写性别④整理、分析统计结果(2)①性状分离现象②调查的群体太小、取样不随机、表格填写不真实、统计出错等(任写出合理的两项即可)

以上就是查字典生物网为大家整理的2019年高一生物寒假作业答案，希望对您有所帮助，最后祝同学们学习进步。

高一上学期语文寒假作业答案

高一上学期语文寒假作业答案 1.A(①句中“年轻”指人的岁数不大，是相对来说的，能够说60岁比70岁年轻;“年青”指处在青年时期。从语境来看，应该用“年轻”。②句中“以至”有“一直到”的意思，表示在时间、数量、水准、范围上的延伸，用在下半句话的开头，表示因为前半句话所说的动作、情况等而形成的结果，多指好的结果;“以致”表示因为上述原因而造成的结果，大多是不好的或说话人所不希望的结果。③句“自鸣得意”意思是自以为了不起，是贬义词;“踌躇满志”是形容从容自得，心满意足，是褒义词。) 2.B(A句式杂糅，“是设在??”和“是在??举行的”，两种句式糅杂在一起。C搭配不当，“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当，D语序颠倒，“首次”与“四川”位置对调，“首次”修饰“针对”而非“四川”。) 4.秋水共长天一色人道是三国周郎赤壁恰似一江春水向东流月是故乡明嘈嘈切印错杂弹大珠小珠落玉盘 5.(1)记忆是人生宝贵的财富。或：人生美好的往事，都会成为珍贵的回忆。 (2)《朝花夕拾》 6.1.B(托：假托;找借口) 2.A(根据人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等来断句) 3.A(“力排众议”，于文凭据。) 4.(1)又认为中尉属官不完全称职，委婉地要求改革。诏令委派他实行改选，使大家务必尽其才能。(关键词：“悉”、“讽”、“委”各1分，句意2分。)

(2)起初，王显进谗陷害刺史元景.使他在南台就刑。到王显处死，在右卫府，只相隔一条巷子，相距数十步。(笑键词：“构会”、“及”、“去”各1分，句意2分。) 7.(1)答C给3分，答D给2分，答E给1分;答AB不给分。 (2)自私，趋炎附势，见风使舵;伪善，爱慕虚荣，自高自大;天真，热心，却没有原则。 (3)1补充故事，集中揭示人物之间的矛盾关系，使情节的内在逻 辑更加合理;2加速情节发展，为下文玛兰的言行提供依据，使小说进 入高潮;3给读者留下更多的想象空间，强化情节平中见奇的效果。 高一上学期语文寒假作业答案（二） 1.C(肯定了《诗经》的艺术价值，并不能说相关研究《诗经》的 学术成果是推测而来，不能作为依据) 2.D(A“天堂的三个元素”是作者对本诗的评价，不是针对所有诗歌;B作者并没有比较之意，个人喜好而已;C“无关紧要”之说过于绝对) 3.C(“得过且过”主要针对的是《诗经》的作者，不是所有疑问; 原因归结也不对) 4.C(约：约定) 5.B(原文标点：如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王 之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。) 6.B(“为进攻楚国扫清障碍”错，应为“为进攻齐国扫清障碍”) 7.⑴他逃跑到赵国，赵国不敢接纳。又回到秦国，最后死在秦国，尸体被运回(楚国)安葬。(“亡”“内”“之”“竟”各1分，句意1分)

高一生物寒假作业习题精炼

2019高一生物寒假作业习题精炼查字典生物网高中频道收集和整理了高一生物寒假作业习题精炼，以便考生在高考备考过程中更好的梳理知识，轻松备战。预祝大家寒假快乐。 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.如图是有关生态系统的概念图,其中①②③④分别是() A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递 B.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、物质循环和能量流动规律 C.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递 D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律 解析:根据生态系统中各相关概念的关系,很容易看出①②③④分别是生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递。答案:C 2.下面关于生态系统功能的叙述,错误的是() A.能量流动是生态系统的动力 B.物质循环是生态系统的基础 C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递 D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用 解析:能量流动、物质循环和信息传递是生态系统的基本功能,正是这

三个基本功能使生态系统的各个营养级之间以及生物与非生物成分之间组成一个完整的功能单位。 答案:C 3.草羊人是草原生态系统中的一条食物链,据此分析,下列叙述正确的是() A.能量在此食物链中的传递效率一定在10%~20%之间 B.与自然的草原生态系统比较,该草原生态系统中的能量更多地流向人类 C.羊排泄的粪便中的能量属于第二营养级的能量 D.为了提高草原生态系统的能量利用率,羊的种群密度越大越好 解析:在一个生态系统内,各营养级之间的能量传递效率是在 10%~20%之间,但是对某个食物链而言,能量传递效率不一定是这个范围。羊排泄的粪便中的能量是没有被同化的部分,不属于第二营养级的能量。羊的种群密度超过一定值时会引起草场退化,生态系统的稳定性遭到破坏。 答案:B 4.食物链:大米鼠蛇人,该食物链可与其他多条食物链彼此交错形成复杂的食物网,在该食物网中() A.任何一种生物的灭绝,都将导致其他生物的消失 B.生物之间存在着十分复杂的客观联系 C.有些生物的存在只是为别的生物的存在提供食物 D.任何一种生物的灭绝,都将导致生态系统稳定性的破坏

【名师原创 全国通用】2014-2015学年高一寒假作业 语文(三)Word版含答案

高一语文寒假作业（三） 一、基础知识 1.下面加点的字的意思解释不正确的一项是（） A.虽．有槁暴，不复挺者虽：虽然 B.金就．砺则利就：靠近 C.无贵无贱，无．长无少，无：无论 D.盈虚者如彼，而卒．莫消长也卒：最终： 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（） A．吾尝终日而．思矣则群聚而．笑之 B．人非生而知之．者师道之．不传也久矣 C．积土成山，风雨兴焉．于其身也，则耻师焉． D．冰，水为之而寒于．水其皆出于．此乎 3.下列各组句子中加点词语的活用现象不相同的一项是（） A．小学而大遗，吾未见其明也萦青缭白，外与天际 B．日与其徒上高山，入深林攀援而登，箕踞而遨 C．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃侣鱼虾而友麋鹿 D．况吾与子渔樵于江渚之上舞幽壑之潜蛟 4.下列各句中加点词语的文言意义，与现代汉语意义基本相同的一项是（） A．君子博学而日参省乎己B．不如须臾之所学也 C．颓然就醉D．凌万顷之茫然 5.下面的句子中与其他几句句式不同的一项是（） A.而今安在哉？ B.何陋之有 C.句读之不知，惑之不解 D.蚓无爪牙之利，筋骨之强 二、文言文阅读 阅读下面的文字，完成6～10题。 兰亭集序 王羲之 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

[2020高一数学寒假作业答案]一遍过数学必修一答案

[2020高一数学寒假作业答案]一遍过数学必修一 答案 参考答案 题号123456789101112 答案DDDADDBCACBC 13.;14.4;15.0.4;16.②③ 17.(1)∵A中有两个元素，∴关于的方程有两个不等的实数根， ∴，且，即所求的范围是，且;……6分 (2)当时，方程为，∴集合A=; 当时，若关于的方程有两个相等的实数根，则A也只有一个元素，此时;若关于的方程没有实数根，则A没有元素，此时， 综合知此时所求的范围是，或.………13分 18解： (1)，得 (2)，得 此时，所以方向相反 19.解:⑴由题义 整理得,解方程得 即的不动点为-1和2.…………6分 ⑵由=得 如此方程有两解,则有△=

把看作是关于的二次函数,则有 解得即为所求.…………12分 20.解：(1)常数m=1…………………4分 (2)当k<0时，直线y=k与函数的图象无交点,即方程无解; 当k=0或k1时,直线y=k与函数的图象有唯一的交点， 所以方程有一解; 当0 所以方程有两解.…………………12分 21.解：(1)设，有，2 取，则有 是奇函数4 (2)设，则，由条件得 在R上是减函数，在[-3，3]上也是减函数。6 当x=-3时有最大值;当x=3时有最小值， 由，， 当x=-3时有最大值6;当x=3时有最小值-6.8 (3)由，是奇函数 原不等式就是10 由(2)知在[-2，2]上是减函数 原不等式的解集是12 22.解：(1)由数据表知， (3)由于船的吃水深度为7米，船底与海底的距离不少于4.5米，故在船航行时水深米，令，得.

解得. 取，则;取，则. 故该船在1点到5点，或13点到17点能安全进出港口，而船舶要在一天之内在港口停留时间最长，就应从凌晨1点进港，下午17点离港，在港内停留的时间最长为16小时.

高一物理寒假作业

一、选择题（题型注释） 1．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是 A．研究跳水运动员在空中的跳水动作时 B．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时 C．一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时 D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间时 2．2008年9月25日晚9时10分许，神舟七号在酒泉卫星发射中心发射升空．点火第12秒时，火箭向东稍偏南的方向实施程序拐弯．点火第120秒时，火箭抛掉逃逸塔，这是火箭第一个分离动作．点火第159秒时，火箭一二级分离成功，一级坠落．此时，火箭已经飞过了平流层和中间层，正在接近大气层边缘．点火第200秒时，整流罩分离．神舟七号飞船上升运行260秒后，位于酒泉附近的副着陆场承担的飞船上升段应急返回搜救任务解除．飞船正常上升运行370秒后，着陆场系统银川搜救责任区任务解除．第500秒时，二级火箭关机，船箭组合体继续向前滑行．点火583秒后，飞船与火箭在高度约200公里处成功分离． ①2008年9月25日晚9时10分是时间 ②第12秒、第159秒、第200秒、第500秒是时刻 ③2008年9月25日晚9时10分是时刻 ④260秒、370秒、583秒是时刻 A．只有①②B．只有②③ D．只有②④C．只有③④ 3．以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。下列用虚线和实线描述两物体运动的v-t图象可能正确的是 4．如图是质量为1.0kg的质点在水平面上运动的v-t图像，以水平向右的方向为正方向。以下判断正确的是（） A．在0～3 s时间内，合力对质点做功为10 J B．在4～6 s时间内，质点的平均速度为3 m/s C．在1～5 s时间内，合力的平均功率为4 W D．在t＝6 s时，质点的加速度为零 5．t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动，甲做匀速运动，乙做初速度为零的匀加速运动，以出发点为参考点，它们的位移—时间（x－t）图像如图所示，设甲、乙两物体在t1时刻的速度分别为v甲、v乙，则关于能否确定v甲：v乙的值，下面正确的是（） A．能确定，v甲： v乙=2:1 B．能确定，v甲：v乙=1:2

2019-2020学年高一生物人教版(2019)寒假作业：(13)主动运输与胞吞、胞吐 Word版含答案

2019-2020学年高一生物人教版（2019）寒假作业：（13）主动 运输与胞吞、胞吐 1、下列运输方式中属于主动运输的是( ) A.蛋白质等生物大分子通过核孔进入细胞核 B.酒精被胃黏膜吸收和氨基酸进入小肠上皮细胞 C.胰岛细胞分泌胰岛素和葡萄糖进入红细胞 D.原尿中的葡萄糖进人肾小管上皮细胞 2、下列关于真核生物细胞中物质运输的描述,错误的是( ) A.性激素以自由扩散的方式进入靶细胞起作用 B.神经细胞在静息状态下不是以主动运输方式排出钾离子的 C.兴奋产生时钠离子内流需要消耗ATP D.突触小泡和囊泡都是依靠膜的流动性释放被运输的物质 3、下列哪种情况不会出现饱和现象（） A.氧气进入细胞时，氧气浓度差与运输速率的关系 B.红细胞吸收葡萄糖时，葡萄糖浓度差与运输速率的关系 C.小肠上皮细胞吸收氨基酸时，氧气浓度与运输速率的关系 D.叶肉细胞吸收镁离子时，载体数量与运输速率的关系 4、将水稻幼苗培养在含MgSO4的培养液中，一段时间后，发现营养液中Mg2+和SO42-的含量下降，下列叙述不合理的是( ) A.Mg2+通过自由扩散进入根细胞 B.MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收 C.根吸收的Mg2+可以参与叶绿素的形成 D.降低温度会影响水稻根系对Mg2+的吸收 5、下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( ) A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量 B.在静息状态下,神经细胞不进行葡萄糖的跨膜运输 C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高 D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分 6、如图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种物质转运的方向由箭头表示，黑点的数量代表每种物质的浓度）。下列叙述正确的是( )

高一英语寒假作业答案

高一英语寒假作业答案 一、单选 1-5 ABCAD 6-10 ADAAC 11-15 BDBBA 16-20 BBDCB 21-25 CCADB 26-30 DBACC 二、选择适当的单词和短语填空 1.sounded like/ looked like 2. was used to/used to 3. because of /because 4. funny /fun 5. took /spent 6. prepared for /prepare 三填空 1. challenging 2 preparing 3. relax 4. delaying 5. watching 6. play, taking 7. have made 8. to be informed 四翻译 1.Send the short message to 1659,and you will get a wonderful gift for free 2. Can you tell me the way you study English ? 3. To surf the Internet at home at the weekends sounds like a good idea . 4. In the past four years , My English had improved a lot . 5. On hearing the news , he cried 6. As English teachers , we should do all we can to develop the

高一语文必修一作业本【答案】

语文必修1 参考答案 第一专题向青春举杯 板块一吟诵青春 1.（1）ɡěqiúèchénɡɡěi jǐ（2）絮絮妄曳惆怅 2.（1）比喻超越寻常，不平常。（2）比喻事物的盛衰、消长。（3）用文字来抨击丑恶的现象，赞扬美好的事物。（4）比喻不屈服。 3.当/我的紫葡萄/化为/深秋的/露水，/当/我的鲜花/依偎在/别人的/情怀，/我/依然固执地/用凝露的枯藤，/在凄凉的大地上/写下：/相信/未来。 4.同意。例如，从词的上阕由“看”字所总领的七句诗，可以体验到树林染上了红色，秋水碧绿清澄，水面千帆竞发，雄鹰翱翔长空，鱼儿轻快游动，万物在秋日里竞相呈现自由的生命状态，充满了生命的壮美和力度。 5.冒号在这里起了总结上文的作用，三节诗都用“相信未来”结尾，好比乐曲中的主题句反复出现，强化了诗歌的主旋律，即诗人在绝望中诞生的坚定信念，以及由于对这种信念的执著而产生的崇高的悲剧感。 6.《沁园春·长沙》应该读得大气磅礴，《相信未来》应该读得沉重自信，《让我们一起奔腾吧》应该读得热烈而富有激情。 7.主要的意象有：被蜘蛛网查封的炉台、灰烬的余烟、缠绕在周围的贫困。这些意象带有灰暗的色彩，给人以强烈的视觉冲击，饱含着许多矛盾复杂、难以言明的情感。 8.现实环境的恶劣并没有浇灭诗人内心的理想，他以一种欲破茧而出的决心，对未来充满了强烈的憧憬，“相信未来”是身处绝境的诗人得以精神存活的惟一支撑。 9.（1）“看海去”在诗中反复出现，而且每次都是以“看海去看海去”重叠的形式出现，直接传达出“我们”要去远方看海、要去追逐理想的愿望之强烈、迫切。（2）从形式上说，这种反复产生了一种复沓的效果，“看海去看海去”在首句、尾句与中间（第?輥?輲?訛句）三次出现，使得全诗具有一种整体的节奏感与音乐美。 10.紧承第⑩句“登上阳台眺望”的内容，诗人选取了风中飘舞的“长发”这一意象，加上长发如同《蓝色多瑙河》音乐般飘荡的瑰丽想像，充分传达出年轻人对生活、对未来的“远方”充满幻想、充满期待的特点。 11.两处重叠都鲜明地表达了年轻人特有的自信与执著。第?輥?輰?訛句表现了“我们”面对现实的充分自信；第?輦?輰?訛句以否定的形式，传达出“我们”不满于现有的安逸、单调而希望去远方闯荡的决心。 12.“我们”年轻，富于朝气、活力、幻想，拥有积极的生活态度，而眼前的现实生活却充满着单调、痛苦（“和知识苦恋”），令“我们”心生不满和厌倦（“淡淡的忧伤”）。 13.来到海边，“我们”与辽阔的大海拥抱在一起，“我们”可以抛开一切烦恼，心无挂碍，放松自己，尽情地享受海浪、海滩带给“我们”的快乐（“赤裸的情感”）。 板块二体悟人生 1.wǎnɡmiǎn nìshāpǐzhífǔkēbàn yì 2.（1）慈详—慈祥（2）后悔莫急—后悔莫及（3）怨天扰人—怨天尤人（4）敷衍—敷演（5）辗成—碾成（6）痴心枉想—痴心妄想 3.（1）b（2）a（3）a（4）b（5）b 4.（1）《沉沦》（2）《父与子》（3）《再别康桥》（4）《四季随笔》（5）《草叶集》（6）《静静的顿河》 5.（1）“蓬莱仙岛”原指神话里渤海中神仙居住的小岛，这里喻指在学问中深藏着的精神愉

高一物理寒假作业本答案

2019高一物理寒假作业本答案高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，编辑老师为大家整理了高一物理寒假作业本答案，希望对大家有帮助。 1、如图所示的情况中，a、b两点的电场强度和电势均相同的是() A、甲图：离点电荷等距的a、b两点 B、乙图：两个等量异种点电荷连线的中垂线上，与连线中点等距的a、b两点 C、丙图：两个等量同种点电荷连线上，与连线中点等距的a、b两点 D、丁图：带电平行金属板两板间分别靠近两板的a、b两点 2、如图所示是一种清洗车辆用的手持式喷水枪。设枪口截面积为0.6 cm2，喷出水的速度为 20 m/s。当它工作时，估计水枪的平均功率约为(水的密度为1103 kg/m3)() A、12 W B、120 W C、240 W D、1200 W 3、如图所示，在平面直角坐标系中，有方向平行于坐标平面的匀强电场，其中坐标原点O 处的电势为0V，点A处的电势为6V，点B处的电势为3V，则电场强度的大小为() A、B、 C、D、

4、负点电荷Q固定在正方形的一个顶点上，带电粒子P仅在该电荷的电场力作用下运动时， 恰好能经过正方形的另外三个顶点a、b、c，如图所示，则() A、粒子P带负电 B、a、b、c三点的电势高低关系是cb C、粒子P由a到b电势能减少，由b到c电势能增加 D、粒子P在a、b、c三点的加速度大小之比是2∶1∶2 5、如右图所示，电阻R =20 ，电动机线圈电阻R =10 .当开关S断开时，电流表的示 数为0.5 A;当电键S闭合后，电动机转起来，电路两端电压U不变、电流表显示的电流I和电路消耗的电功率P应是() A、I=1.5 A B、I1.5 A C、P=15 W D、P15 W 6、如图所示，在竖直向上的匀强电场中，绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上，上面放一质量 为的带正电小球，小球与弹簧不连接，施加外力将小球向下压至某位置静止. 现撤去，小球从静止开始运动到离开弹簧的过程中，重力、 电场力对小球所做的功分别为和，小球离开弹簧时速度为，不计空气阻力，则上述过程中() A、小球的重力势能增加 B、小球的电势能减少 C、小球的机械能增加 D、小球与弹簧组成的系统机械能守恒

高一生物寒假作业

高一生物寒假作业（一） 城头高级中学王升友 完成时间： 2015、2、9---2、10 家长检查签名 一、【基础知识识记与回顾】 1．1细胞的分子组成 1.1-01氨基酸的结构与脱水缩合理解 1．蛋白质的基本组成单位的结构通式是怎样的？结构特点是 什么？(必修1P21) 蛋白质的基本组成单位——氨基酸。约有20种。每种氨基 酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并 且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。 氨基酸的不同是由于R基的不同 2．氨基酸是以什么方式连接的？它们之间形成的化学键叫什 么？如何表示？(必修1P22) 两个氨基酸形成二肽的缩合反应： R1R2 R1R2 | | 酶| | NH2—C—COOH + NH2—C—COOH NH2—C—CO—NH—C—COOH +H2O | | | | H H H H 氨基酸分子通过脱水缩合形成肽，连接两个氨基酸分子的键叫肽键（—NH—CO—）。 氨基酸形成蛋白质的过程： 氨基酸→二肽→三肽…→多肽→蛋白质 3．n个氨基酸形成1条肽链时，脱掉几个分子H2O？形成几个肽键？如果n个氨基酸形成m 条肽链呢？ n个氨基酸形成1条肽链时，脱掉n-1个H2O，形成n-1个肽键。同理，n个氨基酸形成m 条肽链，脱掉n-m个H2O，形成n-m个肽键。 肽键数＝脱去的水分子数＝蛋白质中氨基酸总数—肽链条数 1.1-02蛋白质的结构理解 4．蛋白质的分子结构具有多种多样的原因是什么？(必修1P23) 氨基酸的种类和数目不同、排列顺序千变万化；肽链空间结构千差万别。 1.1-03蛋白质的功能理解 5．举例说明蛋白质的功能。 ①构成细胞和生物体；②运输作用：如血红蛋白、载体。③催化作用：如绝大多数的酶 都是蛋白质。④调节作用：如蛋白质激素中的胰岛素。⑤免疫作用：如抗体是蛋白质。 总之，蛋白质是生命活动的主要承担者 1.1-04核酸的结构和功能了解 6.生物体内核酸的种类和遗传物质的种类。 核酸种类遗传物质原核生物2种（DNA和RNA）是DNA 真核生物2种（DNA和RNA）是DNA 病毒DNA病毒只有一种核酸是DNA（如：噬菌体）是DNA RNA病毒只有一种核酸是RNA（如：烟草花叶病毒、 HIV病毒、SRAS病毒） 是RNA 7．核酸的种类及基本单位是什么？(必修1P26) 遗传信息的携带者——核酸，核酸的基本单位——核苷酸。 种类脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA）组成单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种） 核苷酸组成 碱基T、A、G、C U、A、G、C 五碳糖脱氧核糖核糖 磷酸磷酸磷酸 分布细胞核、线粒体、叶绿体细胞质 空间结构双螺旋结构单链结构功能决定生物的遗传和变异参与蛋白质的合成

2020高一数学寒假作业答案

2020高一数学寒假作业答案 导读：本文是关于2020高一数学寒假作业答案，希望能帮助到您！ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D D A D D B C A C B C 13. ; 14. 4 ; 15. 0.4; 16. ②③ 17.(1)∵A中有两个元素，∴关于的方程有两个不等的实数根， ∴，且，即所求的范围是，且 ;……6分 (2)当时，方程为，∴集合A= ; 当时，若关于的方程有两个相等的实数根，则A也只有一个元素，此时 ;若关于的方程没有实数根，则A没有元素，此时， 综合知此时所求的范围是，或 .………13分 18 解： (1) ，得 (2) ，得 此时，所以方向相反 19.解:⑴由题义 整理得 ,解方程得 即的不动点为-1和2. …………6分 ⑵由 = 得 如此方程有两解,则有△= 把看作是关于的二次函数,则有 解得即为所求. …………12分

20.解： (1)常数m=1…………………4分 (2)当k 当k=0或k 1时, 直线y=k与函数的图象有唯一的交点， 所以方程有一解; 当0 所以方程有两解.…………………12分 21.解：(1)设，有， 2 取，则有 是奇函数 4 (2)设，则，由条件得 在R上是减函数，在[-3，3]上也是减函数。 6 当x=-3时有最大值 ;当x=3时有最小值， 由，， 当x=-3时有最大值6;当x=3时有最小值-6. 8 (3)由，是奇函数 原不等式就是 10 由(2)知在[-2，2]上是减函数 原不等式的解集是 12 22.解：(1)由数据表知， (3)由于船的吃水深度为7米，船底与海底的距离不少于4.5米，故在船航行时水深米，令，得 . 解得 . 取，则 ;取，则 . 故该船在1点到5点，或13点到17点能安全进出港口，而船舶要在一天之内在港口停留时间最长，就应从凌晨1点进港，下午17点离港，在

2018高一生物寒假作业2

2019--2019 年高一生物寒假作业( 2) 一、选择题 1. 人在发高烧时，常常不思饮食，其基本原因是( ) A、消化道内的事物尚未消化 B、发烧使胃肠蠕动减弱 C、体内食物残渣排出受阻 D、高烧使酶的活性减弱 2. 在人体和高等动物体内，在PH由5上升到10的过程中， 胃蛋白酶的催化速度将( ) A、先升后降 B、不断上升 C、不断下降 D、先降后升 3. 关于酶的性质，下列表达中错误的一项是( ) A、化学反应前后，酶的化学性质和数量不变 B、一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力 C、酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊的有机物，其 中绝大多数是蛋白质，少数是RNA D、酶的催化效率很高，但易受温度和酶碱度的影响 4. 在唾液淀粉酶催化淀粉分解实验中，将唾液稀释10 倍，与用唾液原液(没稀释)实验效果基本相同，这表明酶具有 ( ) A、专一性 B、稳定性 C、多样性 D、高效性 5. 在人体和高等动物体内，在PH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的催化速度将( ) A、不断上升 B、不断下降 C、没有变化 D、先降后升 6. 关于反应ATP ADP + Pi + 能量的叙述，正确的是( )

A、物质和能量都是可逆的 B、物质和能量都是不可逆的 C、物质可逆，能量不可逆 D、物质不可逆，能量可逆 7、植物细胞生成ATP的途径（） ①无氧呼吸②光合作用③有氧呼吸④磷酸肌酸能量的转移 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、动物或人进行各种生命活动所需的能量都是提供的。（） A、淀粉水解为葡萄糖 B、蛋白质水解为氨基酸 C、葡萄糖分解 D、ATP水解为ADP 9、下面关于ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的（） A ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个P,释放大量能量 B、ATP在酶的作用下，可以加上一个P，储存能量 C、ATP和ADP的相互转化都要有酶参加 D、ATP转化成ADP不需酶参加 10、ADP向ATP转化主要在细胞内（） A、线粒体 B、高尔基体 C、核糖体 D、内质网 11、植物进行有氧呼吸最常利用的物质是（） A、淀粉 B、纤维素 C、葡萄糖 D、蛋白质 12、有氧呼吸中产生ATP最多的阶段是（） A、第一阶段 B、第二阶段 C、第三阶段 D、三个阶段一样多 13、有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水

高一语文寒假作业答案

高一语文寒假作业答案 2016年高一语文寒假作业答案大全 【第一次】 翻译下列文言语句答案： 1、君子广泛地学习而且每天检查自己，就能智慧明达、行为没 有过错了。 2、雕刻一下就放弃它，腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停，金石也能雕刻成功。 3、老师，是靠他来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。 4、因此，学生不一定不如老师，老师不一定胜过学生，懂得道 理有早有晚，学问技艺各有所长，如此罢了。 5、天天到园子里走走自有乐趣，尽管设有园门却常常关闭。拄 着拐杖走走歇歇，不时抬头向远处看看。 6、世俗与我互不相容，还要驾车出去追求什么呢?亲戚的知心话语使我喜悦，，抚琴读书消解忧愁也使我快乐。 7、草木茂盛欣欣向荣，泉水涓涓开始流淌。羡慕自然界的万物 正生机勃勃，感叹自己的一生将要过去。 8、依靠过别人的力量而去损害别人，是不仁道的;失掉自己的同盟国，是不明智的;用混乱代替整齐，是不符合武德的。 9、晋国，有什么满足呢?它使郑国成为东边的疆界后，又要扩张它西边的疆界，如果不损害秦国，它将到哪里去夺取土地呢? 10、我不能拿整个吴国的土地，十多万的将士，来受别人的控制，我的主意已经定了。

11、况且将军可以用来抗拒曹操的优势，是长江。 12、江面旷远啊，船儿像凌空驾风而行，不知道将停留到什么地方;飘飘然，又像脱离尘世，无牵无挂，变成飞升仙界的神仙。 13、客人中有会吹洞箫的，随着歌声吹箫伴奏，箫声呜咽，像含怨，像怀恋，像抽泣，像低诉。吹完后，余音悠长，像细长的丝缕绵延不断。 14、原来，要是从那变化的方面去看它，那么天地间的万事万物连一眨眼的时间都不曾保持过原状;从那不变的方面去看它，那么事物和我们本身都没有穷尽。 15、出洞以后，就有人埋怨那个说要出来的，而我也后悔自己随着别人一起出来，不能尽情享受畅游的乐趣。 16、古代的人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所发现，因为他们探究、思考得深入而且广泛。 17、张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学，接着进了京城，在太学学习，于是通晓五经，贯通六艺。 19、君王做人不狠心。你进去上前敬酒，敬完酒，请求舞剑，趁机把沛公杀死在座位上。否则，你们都将被他俘虏。 20、项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营，私下会见张良，把事情全都告诉了他，想叫张良和他一起离开，说：“不要跟着刘邦一起去送死”。 【第二次】 (一)1.增殖节余甚至2。收集实质不但/也3。持续策划证实 4。对于申明关注5。作客逐步简捷6。声名以致富裕7。防御整合沟通 8.误解甄别周游9。①推广推行②违反③颁布10。推断调节体察 (二)1，前面说"能不能培养出"，后边说"也是根本任务"，那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应的逻辑错

【原创】新课标高一生物寒假作业含答案_9

新课标2016年高一生物《分子与细胞》寒假作业9 一、单选题。 1.下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（） A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛 C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅 D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马 2.人体内有20多种微量元素，它们的质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要的作用，下列各组元素全部是微量元素的是（） A．Na K Cl S O B．F I Fe Zn Cu C．N H O P C D．Ge Ca Cu Mg C 3.生物界和非生物界具有统一性，是因为（） A．生物与非生物都是物质的 B．构成细胞的化合物都来自岩石圈 C．构成生物体的20多种化学元素都可在无机自然界找到 D．生物和非生物有着共同的代谢作用 4.如下表所示,a、b、c、d最有可能是（） A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒 细胞结构细胞壁细胞大小核膜 a 有有较大有 b 有无较大有 c 有有小无 d 无——— A．与一个氢原子和一个—C2H4O2N相连B．约有20种 C．至少有一个氨基和一个羧基D．至少有一个氨基或一个羧基 6.用显微镜观察葫芦藓叶的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（） A．目镜5×物镜40× B．目镜5×物镜10× C．目镜10×物镜15× D．目镜10×物镜40× 7.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（） ①分解有机物，释放能量②具有双层膜③含有DNA④产生氧气⑤水作为生理功能的一种原料⑥内部含有酶 A．①②⑤⑥B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥D．①③④⑤ 8.把体积与浓度(质量百分比浓度)分别相同的葡萄糖(甲)和蔗糖溶液(乙)用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过)隔开(如右图)，一段时间后液面情况是（）A．甲高于乙 B．先甲高于乙，后乙高于甲 C．乙高于甲

【名师原创 全国通用】2014-2015学年高一寒假作业 语文(五)Word版含答案

高一语文寒假作业（五） 一、基础知识 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．给．予（jǐ）遏．制（è）干瘪．（biě）锲．而不舍（qì） B．钥匙．（shi）偌．大（ru?）笔杆．（gǎn）贻．笑大方（yí） C．剑戟．（jǐ）麻痹．（bì）按捺．不住（nài）面面相觑．（qù） D．召．唤（zhāo）窗扉．（fēi）戕．害（qiāng）恪．尽职守（kè） 2.下面各句中没有错别字的一句是（） A．雾霭流岚虹霓鱼翔浅底万类霜天竟自由 B．想到今天是你十八岁的生日，我有一份“孩子长大了”的心慰；也有一份似水流年的迷惘。 C．妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，吮吸着其中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 D. 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机,这是网上留传很广的一句话,当这句话成为现实时,多少会有一些悲凉。 3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．和煦的春风带生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓 ．．．来．，踊跃报名。 B．为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛 ．．．．。 C．东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊 人的财富增长速度确实匪夷所思 ．．．．。 D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲 劳战术和题海战术只能事倍功半 ．．．．。 4.下列各句中，没有语病的一句是（） A．我们必须拿出自己的计算机正版游戏软件，否则，拿不出新的软件就难以抵制不健康的盗版软件。 B．对于实施素质教育能不能提高教学质量又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。 C．文学事业是一种精神劳动，对于从事这种精神劳动并卓有成效者，政府应给予奖励。 D．朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美三国政府从中积极不懈地斡旋取得的。 5.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（） A．老舍，当代著名文学家，其创作的小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等堪称典范。 B．韩愈，字退之，唐代散文家兼诗人，唐代古文运动的倡导者，位居“唐宋八大家”之首。 C．《西西弗的神话》，作者法国作家阿尔贝·加缪，塑造了西西弗这样一位悲剧英雄形

高一英语寒假作业：(六)(Word版含答案)

高一英语寒假作业（六） 第一部分阅读理解（共两节，满分40分） 第一节(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下列列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。并在答题卡上将该选项涂黑． A In Shanxi Province you may be offered brains to eat. Frightened? You shouldn't, because the brains is only a kind of food, which is famous for its unusual name and rich nutrition (营养)． Brains as food was invented more than 300 years ago by Fu Shan, an artist whose mother had been ill for a long time. To help her become well again, he studied medicine and invented a kind of soup made of meat, vegetables and a number of Chinese medicines. Rice wine (酒) was also used in the soup to help treat illnesses caused by old age. After taking the soup his mother got better little by little and lived a long life. Fu's soup became the talk of the town. Many people came to see him. One day a restaurant owner asked him what was in the soup. “I'll tell you，” Fu said. “But if your restaurant is going to sell the soup, you must call it brains because of its shape and colour. And your restaurant should be renamed after my mother.” 1．The best headline (标题) for this newspaper article is ________. A. A Good Son B. A Special Soup C. How to Make Brains D. How to Live a Long Life 2．The food is called “brains” because ________. A. it looks like brains B. it has animal brains in it C. Fu's mother liked the name D. it makes one clever and live longer 3．What has made brains a popular food in Shanxi? A. It is served in many restaurants there. B. It is good for health and has a strange name. C. It is made of Chinese medicines and wine. D. It must be used to help the sick. B Children who spend more time reading with their parents have a greater chance of becoming better readers than those who don’t. With help from their parents, children can learn techniques(技巧) to improve their reading skills. “A lot of parents think after their child learns to read, they should stop reading t o them,” Donna George said. “They are sadly mistaken.” George offers her services to parents at the Title I Learning Centers. She said reading aloud to children may be the most valuable(有价值的) thing parents can do.

高一寒假作业

一、选择题 1．在研究下述运动时，能把物体看作质点的是 A．研究跳水运动员在空中的跳水动作时 B．研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时 C．一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时 D．研究一列火车通过长江大桥所需的时间时 2．2008年9月25日晚9时10分许，神舟七号在酒泉卫星发射中心发射升空．点火第12秒时，火箭向东稍偏南的方向实施程序拐弯．点火第120秒时，火箭抛掉逃逸塔，这是火箭第一个分离动作．点火第159秒时，火箭一二级分离成功，一级坠落．此时，火箭已经飞过了平流层和中间层，正在接近大气层边缘．点火第200秒时，整流罩分离．神舟七号飞船上升运行260秒后，位于酒泉附近的副着陆场承担的飞船上升段应急返回搜救任务解除．飞船正常上升运行370秒后，着陆场系统银川搜救责任区任务解除．第500秒时，二级火箭关机，船箭组合体继续向前滑行．点火583秒后，飞船与火箭在高度约200公里处成功分离． ①2008年9月25日晚9时10分是时间 ②第12秒、第159秒、第200秒、第500秒是时刻 ③2008年9月25日晚9时10分是时刻 ④260秒、370秒、583秒是时刻 A．只有①②B．只有②③ D．只有②④C．只有③④ 3．以不同初速度将两个物体同时竖直向上抛出并开始计时，一个物体所受空气阻力可忽略，另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。下列用虚线和实线描述两物体运动的v-t图象可能正确的是 4．如图是质量为1.0kg的质点在水平面上运动的v-t图像，以水平向右的方向为正方向。以下判断正确的是（） A．在0～3 s时间内，合力对质点做功为10 J B．在4～6 s时间内，质点的平均速度为3 m/s C．在1～5 s时间内，合力的平均功率为4 W D．在t＝6 s时，质点的加速度为零 5．t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动，甲做匀速运动，乙做初速度为零的匀加速运动，以出发点为参考点，它们的位移—时间（x－t）图像如图所示，设甲、乙两物体在t1时刻的速度分别为v甲、v乙，则关于能否确定v甲：v乙的值，下面正确的是（） A．能确定，v甲： v乙=2:1 B．能确定，v甲：v乙=1:2

云南省高一生物寒假作业(1)

云南省高一生物寒假作业（1） （90分钟） 一、选择题：（本题共30小题，每小题2分，共60分） 1.下列关于各种化合物的叙述，正确的是( ) A.细胞中的自由水约占细胞内全部水分的4.5% B.生物体内的各种化合物构成细胞生命的基本框架 C.糖类、蛋白质、核酸以碳链为基本骨架，脂质不以碳链为基本骨架 D.活细胞中各种化合物的含量和比例处在不断变化之中，但又保持相对稳定 2.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是 A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 C．鉴定可溶性还原糖时，加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 D．鉴定生物组织中的蛋白质时，加入相应试剂后，需水浴加热 3.“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是( ) A．揭示了生物界中各种生物都是由细胞构成的 B．揭示了一切细胞都是具有生命活力的 C．使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系 D．揭示了组成动植物细胞的具体结构 4.根据下图所示的概念图作出的判断，错误 ．．的是 A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物 B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系 C．丙图表示糖(b)和糖原(a)的关系 D．丁图可体现出真核细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系

5.下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。有关说法错误的是( ) A．③构成细胞膜的基本骨架 B．细胞膜结构特点是选择透过性 C．细胞识别与物质①有关 D．由②参加的物质运输不一定为主动运输 6.下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是( ) A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂 B．丙的结构特点是具有一定的流动性 C．图中①的场所是叶绿体，②是指线粒体 D．完成③、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构 7.下列哪一项不属于细胞膜的功能() A．控制物质进出细胞 B．将产生的抗体分泌到细胞外 C．维持细胞内部环境的稳定 D．使细胞内的各种生物化学反应加快 8.下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是( )