数学(理科)
一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).
1. 曲线1x y xe -=在点(1,1)处切线的斜率等于( ). A. 2e B. e
C. 2
D. 1
【答案】C 【解析】
试题分析:由1x y xe -=,得,故,故切线的斜率为,故选C.
考点:导数的集合意义.
2. 函数()[]()3
340,1f x x x x =-∈的最大值是( )
A. 1
B.
12
C. 0
D. 1-
【答案】A 【解析】 【分析】
求导函数2
()312f x x '=-,求出函数的单调区间,得到函数在1
2x =
处取得最大值. 【详解】2()312f x x '=-,令2
()310,2f x x '=->解得1122
x -<<
()f x 在1[0,]2上单增,在1
[1]2,单减
max 1
()()12
f x f ==
故选:A
【点睛】解决函数极值、最值问题的策略
(1)求极值、最值时,要求步骤规范,含参数时,要讨论参数的大小.
(2)函数在给定闭区间上存在极值,一般要将极值与端点值进行比较才能确定最值. 3. 已知复数1
i 1i
z =
++,则z =( ) A
12
B.
22
3 D. 2
【答案】B
【分析】
先利用复数的除法,将1
i 1i z =++化简为1122
z i =+,再利用模的公式求解. 【详解】因
11i 11i=i=i 1i 222
z -=
++++,
所以2z ==
. 故选:B
【点睛】本题主要考查复数的运算及复数的模,还考查了运算求解的能力,属于基础题.
4. 从6名女生、4名男生中,按性别采用分层抽样的方法抽取5名学生组成课外小组,则不同的抽取方法种数为( ) A. 3
2
64A A ? B. 23
64C C ?
C. 5
10C
D. 32
64C C ?
【答案】D 【解析】 【分析】
利用分层抽样的特点得到男女生应该抽取的人数后,再根据分步计数原理可得结果. 【详解】根据分层抽样的特点可知,女生抽3人,男生抽2人, 所以不同的抽取方法种数为3
2
64C C ?. 故选:D.
【点睛】本题考查了分层抽样,考查了分步计数原理,属于基础题.
5. 某人进行射击,共有10发子弹,若击中目标或子弹打完就停止射击,射击次数为ξ,则10ξ=表示的试验结果是( ) A. 第10次击中目标 B. 第10次未击中目标 C. 前9次未击中目标 D. 第9次击中目标
【答案】C 【解析】 【分析】
根据击中目标或子弹打完就停止射击,射击次数为10ξ=,即可得到答案. 【详解】由题知:10ξ=表示前9次未击中目标,第10次击中目标或未击中目标.
【点睛】本题主要考查随机事件问题,关键是理解击中目标或子弹打完就停止射击,属于简单题. 6. 用三段论推理命题:“任何实数的平方都大于,因为是实数,所以”你认为这个推理( ). A. 大前提错误 B. 小前提错误
C. 推理形式错误
D. 结论正确
【答案】A 【解析】
:任何实数的平方大于0,这句话是错误的,所以导致后面的结论是错误的,因此大前提错误.
7. 用数学归纳法证明“52n n -”能被3整除”的第二步中1n k =+时,为了使用假设,应将1152k k ++-变形为( ) A. (
)52
45
2k k
k
k -+?-
B. (
)552
32
k k
k
-+? C. ()()5252k
k
--
D. (
)552
35
k k
k
--?
【答案】B 【解析】 【分析】
根据数学归纳法的证明过程,结合题意,即可容易判断选择. 【详解】根据数学归纳法, 当1n k =+时,
应将1152k k ++-变形为(
)55232
k k
k
-+?,
此时,(
)552
k k
-和32
k
?都可以被3整除.
故该变形是合理的. 故选:B .
【点睛】本题考查数学归纳法证明整除问题,属基础题.
8. 从装有除颜色外完全相同的3个白球和m 个黑球的布袋中随机摸取一球,有放回的摸取5次,设摸得白球数为X ,已知()3E X =,则()(D X = )
A.
8
5
B.
65
C.
45
D.
25
【答案】B 【解析】
由题意知,3~(5,)3X B m +,由3
533EX m =?
=+,知3~(5,)5
X B ,由此能求出()D X . 【详解】由题意知,3
~(5,
)3
X B m +, 3
533EX m ∴=?=+,解得2m =,
3
~(5,)5X B ∴,
336
()5(1)555
D X ∴=??-=.
故选:B .
【点睛】本题考查离散型随机变量的方差的求法,解题时要认真审题,仔细解答,注意二项分布的灵活运用.
9. 已知随机变量X 的概率分布为()()()1,2,3,41a P X n n n n ===+,其中a 是常数,则1
52
2P X ??<<=
???( ) A.
1
2
B.
23
C.
13
D.
56
【答案】D 【解析】 【分析】
根据概率和为1,求得参数a ,再求()()1,2P X P X ==,则问题得解. 【详解】因为()()()()12341261220
a a a a P X P X P X P X =+=+=+==+++=, 解得54
a =
. 故()()555128246
P X P X =+==+=. 故选:D
【点睛】本题考查根据分布列求参数值,属基础题. 10. ()6
2111x x ??++ ???
展开式中2x 的系数为( ) A. 15 B. 20
C. 30
D. 35
【答案】C 【解析】
利用多项式乘法将式子展开,根据二项式定理展开式的通项即可求得2x 的系数.
【详解】根据二项式定理展开式通项为1C n r r
r n T a b '-+=
66622
111(1)(1)(1)x x x x x ??++=++?+ ???
则6(1)x +展开式的通项为16r r
r T C x +=
则6211(1)x x ??+
+ ??? 展开式中2x 的项为22446621C x C x x ??+? ??? 则6211(1)x x ??+
+ ??
?
展开式中2x 的系数为2466151530C C +=+= 故选:C
【点睛】本题考查了二项定理展开式的应用,指定项系数的求法,属于基础题. 11. 函数()2
()2f x x π=的导数是( ) A. ()4f x x π'= B. 2()4f x x π'= C. 2()8f x x π=' D. ()16f x x π'=
【答案】C 【解析】
【详解】()()2
2228f x x x πππ=?='
故选C
12. 若函数f (x )=x 3-6bx +3b 在(0,1)内有最小值,则实数b 的取值范围是 ( ) A. (0,1) B. 1(0,)2
C. (-∞,1)
D. (0,+∞)
【答案】B 【解析】
由题意得,函数()3
63f x x bx b =-+的导数()2
'36f x x b =-在(0,1)内有零点,
且()()'00,'10f f ,即60b -<,且360b ->, ∴102
b <<, 故选B.
二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分。把答案填在题中横线上)
13. 若函数()ln f x x a x =+不是单调函数,则实数a 的取值范围是____.
【答案】()-0∞,
【解析】 【分析】
转化为函数有极值点,利用导数求解.
【详解】因为函数()ln f x x a x =+不是单调函数,所以函数()f x 有极值点,即()1a
f x x
'=+在()0+∞,上有零点,即0,0a a ->∴<.
【点睛】本题考查函数单调性与极值,考查基本分析与求解能力,属中档题. 14. 若随机变量()2
~,X N μσ,且()()510.2P X P X >=<-=,则()25P X <<=__________.
【答案】0.3 【解析】 【分析】
由条件求得2μ=,可得正态分布曲线的图象关于直线2x =对称.求得()()510.2P X P X >=<-=的值,根据对称性,即可求得答案. 【
详解】
随机变量()2
~,X N
μσ,且(5)(1)0.2P X P X
>=<-=,
可得5(1)
22
μ+-=
=,正态分布曲线的图象关于直线2x =对称. ∴(15)2(25)10.20.20.6P X P X -≤≤=<≤=--= ∴(25)0.3P X <≤=,
故答案为:0.3.
【点睛】本题考查了正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.
15. 若二项式6
21x ?+????
的展开式中的常数项为m ,则2
1m
x dx =?__________. 【答案】
26
3
【解析】
【详解】二项式621x x ?+????的展开式的通项为616123r r
r
r T C x -+-=??
,令1234r r -?= 所以常数项
为2
6424
11153,5C x x ????=?=? ????
??二项
式6
21x x ?+????的展开式中的常数项为3m =,则3
2
2
33111
126|33m
x dx x dx x ===??,故答案为263. 【方法点晴】本题主要考查二项展开式定理的通项与系数,属于简单题. 二项展开式定理的问题也是高考命题热点之一,关于二项式定理的命题方向比较明确,主要从以下几个方面命题:(1)考查二项展开式的通
项公式1C r n r r
r n T a b -+=;(可以考查某一项,也可考查某一项的系数)(2)考查各项系数和和各项的二项式
系数和;(3)二项展开式定理的应用. 16. 若随机变量η的分布列如下:
则当()0.8P x η<=时,实数x 的取值范围是 【答案】(1,2] 【解析】
试题分析:由离散型随机变量的概率分布列知: P (η=-2)=0.1,P (η<0)=0.3, P (η<1)=0.5,P (η<2)=0.8
则当P (η<x )=0.8时,实数x 的取值范围是1<x≤2 考点:离散型随机变量及其分布列
三、解答题:(本大题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤).
17. 己知函数()3
2
392f x x x x =-++-,求:
(1)函数()y f x =的图象在点()()
0,0f 处的切线方程; (2)()f x 的单调递减区间.
【答案】(1)920x y --=;(2)(),1-∞-,()3,+∞. 【解析】
【分析】
(1)利用导数的几何意义可求得切线斜率,进而得到切线方程; (2)根据导函数的正负即可确定所求的单调区间.
【详解】(1)由题意得:()()
()()2
2
369323331f x x x x x x x =-++=---=--+',
()09f '∴=,又()02f =-,
()y f x ∴=在()()0,0f 处的切线方程为()290y x +=-,即920x y --=.
(2)由(1)知:()()()331f x x x '=--+,
∴当(),1x ∈-∞-()3,?+∞时,()0f x '<;当()1,3x ∈-时,()0f x '>;
()f x ∴的单调递减区间为(),1-∞-,()3,+∞.
【点睛】本题考查利用导数的几何意义求解在某一点处的切线方程、利用导数求解函数的单调区间的问题,属于导数部分知识的基础应用.
18. 实力相当的甲、乙两队参加乒乓球团体比赛,规定5局3胜制(即5局内谁先赢3局谁就胜出并停止比赛). (1)试分别求甲打完3局、4局、5局才能取胜的概率; (2)求按比赛规则甲获胜的概率. 【答案】(1)18,316,316
;(2)1
2.
【解析】 【分析】
题意知甲队、乙队获胜的概率均为
1
2
,甲打完3局、4局、5局获胜,根据独立重复试验可分别计算出它们的概率,最后由事件的互斥性即可求甲获胜的概率
【详解】(1)甲、乙两队实力相当,所以每局比赛甲队获胜的概率为
12,乙队获胜的概率为12
. 记事件A 为“甲队打完3局取胜”,记事件B 为“甲队打完4局才能取胜”,记事件C 为“甲队打完5局才能取胜”.
①甲队打完3局取胜,相当于进行3次独立重复试验,且每局比赛甲队均取胜,所以甲队打完3局取胜的概率为
()3
331128
P A C ??== ?
?? ②甲队打完4局才能取胜,相当于进行4次独立重复试验,且甲队在第4局比赛中取胜,前3局为2胜1负,所以甲队打完4局才能取胜的概率为
()2
23
1113
22216
P B C ??=???= ???
③甲队打完5局才能取胜,相当于进行5次独立重复试验,且甲队在第5局比赛中取胜,前4局恰好2胜2负,所以甲队打完5局才能取胜的概率为
()22
24
1113
22216
P C C ????=??= ? ?????
(2)记事件D 为“按比赛规则甲获胜”,则D A B C =++ ,又∵事件A 、B 、C 彼此互斥 ∴()()()()()P D P A B C P A P B P C =++=++1331816162
=++=. 故按比赛规则甲获胜的概率为
12
. 【点睛】本题考查了独立重复试验,并计算试验中各子事件的概率,进而由互斥事件的概率公式求概率 19. 设2012(21)n n n x a a x a x a x -=++++展开式中只有第1010项的二项式系数最大.
(1)求n ;
(2)求012n a a a a ++++;
(3)求.
3
1223
2222n
n
a a a a ++++
. 【答案】(1)2018;(2)20183;(3)-1. 【解析】 【分析】
(1)由二项式系数的对称性,2018=n . (2)012||,||,||,||n a a a a 即为2018(21)x +展开式中各项的系数,在2018(21)x -中令1x =- ,即可得出.
(3)由2018
220180122018(21)
a a x a x a x x =++-++,令0x =和 12
,可求出0a 与
3
2018
1223
2018
2222a a a a ++++
的值. 【详解】(1)由二项式系数的对称性,1101020182
n
n +=∴= (2)201801220180122018=3a a a a a a a a +++
+-++
+=
(3)令0x = ,得2018
0(10)1a =-=,
令12x =
,得2
123
20182
32018
(11)0222
2
a a a a ++++
=-=,
故
3
2018
12023
2018
12222a a a a a +++
=-=-. 【点睛】本题考查了二项式定理及其性质,考查了用特殊值求二项展开式的系数的应用问题,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
20. 北京市政府为做好APEC 会议接待服务工作,对可能遭受污染的某海产品在进入餐饮区前必须进行两轮检测,只有两轮都合格才能进行销售,否则不能销售.已知该海产品第一轮检测不合格的概率为1
6
,第二轮检测不合格的概率为
1
10
,两轮检测是否合格相互没有影响. (1)求该海产品不能销售的概率.
(2)如果该海产品可以销售,则每件产品可获利40元;如果该海产品不能销售,则每件产品亏损80元(即获利-80元).已知一箱中有该海产品4件,记一箱该海产品获利X 元,求X 的分布列,并求出数学期望
()E X .
【答案】(1)14
;(2)分布列见解析,期望为40. 【解析】 【分析】
(1)利用对立事件的概率计算该产品不能销售的概率值;(2)由题意知X 的可能取值为320-,200-,80-,40,160;计算对应的概率值,写出分布列,计算数学期望()E X . 【详解】(1)记“该产品不能销售”为事件A , 则P (A )1111(1)(1)6104
=--?-=,
所以,该产品不能销售的概率为
14
; (2)由已知,X 的可能取值为320-,200-,80-,40,160 计算411
(320)()4256
P X =-==,
1
34133(200)()4464P X C =-=??=,
2
2241327(80)()()44128P X C =-=??=,
3341327(40)()4464P X C ==??=, 4381
(160)()4256
P X ===;
所以X 的分布列为
P
1256 364 27128 2764 81
256
13272781()3202008040160402566412864256
E X =-?
-?-?+?+?=; 所以均值()E X 为40.
【点睛】本题主要考查了离散型随机变量的分布列与数学期望的应用问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
21. 某中学一名数学老师对全班50名学生某次考试成绩分男女生进行了统计,其中120分(含120分)以上为优秀,绘制了如下的两个频率分布直方图:
(1)根据以上两个直方图完成下面的22?列联表: 成绩
性别 优秀
不优秀
合计
男生 女生 总计
(2)根据(1)中表格的数据计算,你有多大把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系?
0k
2.072 2.706
3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
()20P K k ≥
0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
(3)若从成绩在[130,140]的学生中任取2人,求取到的2人中至少有1名女生的概率. 【答案】(1)详见解析;(2)有95%的把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系;(3)
3
5
.
【解析】 【分析】
(1)根据表格数据填写好22?联表;(2)计算出2
K
数值,由此判断出所以有95%的把握认为学生的数
学成绩与性别之间有关系.(3)先计算出男生、女生分别有多少人,然后用1减去全部都是男生的概率,求得所求的概率. 【详解】(1)
(2)由(1)中表格的数据知, 2 4.844K ≈.
因为2 4.844 3.841K ≈>,所以有95%的把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系.
(3)成绩在[130,140]的学生中男生有500.008104??=人,女生有2人,从6名学生中任取2人,共有
26
15C =种选法,若选取的都是男生,共有24
6C =种选法;故所求事件的概率2
4263
15C P C =-=.
【点睛】本小题主要考查22?列联表独立性检验,考查古典概型概率计算,考查对立事件,属于基础题. 22. 已知函数()ln f x mx nx x =+的图象在点()()
,e f e 处的切线方程为4y x e =-. (1)求函数()f x 的解析式;
(2)若对任意(1,)x ∈+∞,不等式()(1)1f x t x >-+恒成立,求正整数t 的最大值. 【答案】(1)()2ln f x x x x =+;(2)4. 【解析】 【分析】
(1)首先求出函数()f x 的定义域与导函数,然后根据题意及导数的几何意义建立关于m 和n 的方程求解即可;
(2)首先将不等式化为2ln 1
1
x x x t x +-<
-,然后构造函数,通过研究新函数的单调性求得其最小值,从而
根据恒成立求得正整数t 的最大值.
【详解】(1)函数()f x 的定义域为()0,∞+,()ln f x n x m n '=++,
所以有()24()4f e m n f e me ne e e =+=??=+=-'?,解之得21m n =??=?
,
故函数的解析式为:()2ln f x x x x =+;
(2)()(1)1f x t x >-+可化为2ln (1)1x x x t x +>-+, 因为(1,)x ∈+∞,所以2ln 1
1
x x x t x +-<-,
令2ln 1
()1
x x x g x x +-=-(1x >),则由题意知对任意的(1,)x ∈+∞,()min t g x <,
而2
2ln ()(1)x x
g x x --'=
-,(1,)x ∈+∞,
再令()2ln h x x x =--(1x >),则11
()10x h x x x
'
-=-=>, 所以()h x 在(1,)+∞上为增函数,
又(3)1ln30h =-<,(4)2ln 40h =->,
所以存在唯一的0(3,4)x ∈,使得0()0h x =,即002ln x x -=,
当0(1,)x x ∈时,()0h x <,()0g x '<,所以()g x 在0(1,)x 上单调递减, 当0(,)x x ∈+∞时,()0h x >,()0g x '>,所以()g x 在0(,)x +∞上单调递增, 所以00000000002ln 12(2)1
()()111
min x x x x x x g x g x x x x +-+--====+--,
所以01t x <+,
又0(3,4)x ∈,所以01(4,5)x +∈, 因为t 为正整数,所以t 的最大值为4.
【点睛】本题考查导数的几何意义、不等式恒成立问题、导数的应用,意在考查逻辑思维能力、划归与转化能力、运算求解能力以及方程思想,属于常考题.