最新pep英语五年级下册口语测试

小学五年级（下）英语口语考核方案

一、我会读单词（共30分）

A 组：spring season January twelfth answer the phone woods

eat breakfast because have a picnic catch butterflies

B 组：winter skate August fifth fighting write a report

pick up leaves take pictures do morning exercises sleep C 组：fall go hiking swim ususlly climb jump

drink water play chess watch insects eat dinner

评价标准：每读对一个单词可得3分，全部读对者可得30分。

二、我会回答问题(共20分)

1、When do you get up/eat breakfast?

2、Which season do you like best? Why?

3、When is your bithday?

4、What is she doing?

5、Are they catching butterflies/counting insects/playing chess/having a picnic?

6、Is she writing a report/taking pictures/doing an experiment?

7、Is he collecting leaves/watching insects?

8、This is ....Can I speak to your mom,please? ---Hold on, please.

(从8个问题中随意抽取5个问题进行提问），请你根据实际情况回答，要求学生根据实际

情况灵活回答问题。

评价标准：能迅速回答且正确者每个句子得6分，共30分。

评价标准：能迅速回答且正确者每个句子得6分，共30分。

三、话题描述（共14分）

话题一、My favourite season

话题二、My day

话题三、Make a call (两人小组打电话)

四、平时课文朗读（共36分）一、单项选择题（每题1分，共15分）

1.智能电网将使人们的生活（ A ）。

A．更便捷、更低碳、更经济 B. 更便捷、更舒适、更经济

C．更舒适、更低碳、更经济 D. 更便捷、更舒适、更低碳

2.建设坚强智能电网的战略框架可以简要概括为（A ）。

A．一个目标、两条主线、三个阶段、四个体系、五个内涵和六个环节

B．一条主线、两个目标、三个阶段、四个体系、五个环节和六个内涵

C．一个目标、两条主线、三个阶段、四个体系、五个环节和六个内涵

D．一条主线、两个目标、三个阶段、四个体系、五个内涵和六个环节

3. 电能质量检测和治理装置是（ B ）技术领域关键设备研制内容。

A. 发电

B. 配电

C. 用电

D. 调度

4. 智能发电主要涉及（ C ）等技术领域。

A. 可再生能源，新能源，大容量储能应用

B. 常规能源，可再生能源，清洁能源

C. 常规能源，清洁能源，大容量储能应用

D. 新能源，清洁能源，大容量储能应用

5. 上风向风机的特点是（ B ）。

A. 风电机组的转速随着风速的变化而变化

B. 必须安装调向装置来保持风机始终对准风向

C. 风速变化时，风电机组的转速几乎保持恒定

D. 风电机组无需调向装置，能够自动对准风向

6. 电化学储能分类中的液流电池的特点是（ B ）。

A. 技术成熟，成本低；寿命短，存在环保问题

B. 寿命长，可深度放电，便于组合，环保性能好；储能密度稍低

C. 比能量与比功率高；高温条件、运行安全问题有待改进

D. 比能量高，循环特性好；成组寿命有待提高，安全问题有待改进

7. 柔性交流输电技术是在传统交流输电的基础上，将（ A ）与（）相结合。

A. 电力电子技术，现代控制技术

B. 输电技术，现代控制技术

C. 电力电子技术，输电技术

D. 输电技术，控制潮流

8. 柔性交流输电装置种类较多，采用不同的电力电子器件，以不同的方式与电网连接，控制方式不同，功能也各具特点。其中静止无功补偿器（SVC）的控制方式为（A ）。

A. 触发相位控制

B. 脉冲宽度调制

C. 快速投切

D. 慢速投切

9. 输变电设备状态监测系统中，（ C ）的各类输变电设备状态监测装置负责采集状态

小学语文五年级下册口语测试试题及评分标准

小学语文五年级下册口语测试试题及评分标准 一、口语测试试题 1、背诵课文（抽一篇）： 《草原》的第一、二段；《白杨》的第十二段；《古诗词三首》；《杨氏之子》；《自己的花是让别人看的》的第三自然段；《威尼斯的小艇》的第四、五、六段。 2、口语交际（任选一题）。 （1）同学们，日子一天天过去，我们一天天长大。在这一学期中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。让我们向同学或老师来交流或倾诉你的烦恼、喜悦或困惑，好吗？要求语句通顺连贯，说清楚事情的过程，并把自己的感受说说清楚。 （2）班级里要说的事太多了，班级各种各样的人都有，可以说说班级发生的各种新鲜的事，有趣的事，可以说说班级的几位老师，可以说说各个老师和同学不同的感情交往，也可以说说你们班级的精神如如何团结，如何具有集体荣誉感，也可以说说班级最近的变化。 （3）我最喜欢的一位老师——你可以分几个方面来说一说我喜欢这位老师，是因为什么原因；还可以把一件事的具体细节刻画出来。 评分标准 2、背诵（30分） 背诵课文正确、流利、有感情，记满分，为“优”。 背诵基本正确、流利、有1—2处错误，有感情，酌情扣1—5分，为“良”； 背诵中有遗忘，经提示1—2次背完，酌情扣5—10分，为“合格”； 背诵不合格者，允许有补背的机会，补背仍由教师给予任意抽取课文； 3、口语交际（40分） 从内容、语言、情感态度特征、普通话四个方面进行评分，其中每一大项里面有分A、B、C、D四小项，A项得10分，B项得10—8分，C项得8—6分，D项得6—4分，学生口语交际的最后得分是四小项的总和。满分者，为“优”，扣1—5分，为“良”，扣5—10分，为“合格”，不合格者允许用原有话题补说。

一年级上册英语口语复习课教案

一年级上册英语口语复 习课教案 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

一年级上册英语口语主题1-9复习课 【课型】复习课 【课时】一节课 【授课时间】 【教授内容】复习已学过的单词和句型 【教学目标】 （一）知识技能目标： 1.学生能听懂、会说并能认读以下单词：classroom blackboard window door desk; red yellow blue green black white; schoolbag ruler eraser pencil case pencil pen book crayon 2.学生能用What’s your name来询问别人的名字；会用What colour is it 来询问身边物品的颜色。 3.学生能根据老师的口令准确做出相应的动作，能根据老师的动作说出相对应的口令。 （二）过程与方法目标： 1.通过游戏形式复习已学的单词和句型，使学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。 2.通过小组活动，培养学生与他人合作的意识和技巧。 （三）情感态度与价值观目标： 1.培养学生运用英语思维能力，激发学生对英语的学习热情。 2.培养学生大胆开口说英语的能力，提高学生的口语交际能力。 【教学重点】 1.学生能听懂、会说并能认读以下单词：classroom blackboard window door desk; red yellow blue green black white; schoolbag ruler eraser pencil case pencil pen book crayon 2.学生能用What’s your name来询问别人的名字；会用What colour is it 来询问身边物品的颜色。 【教学难点】 3.学生能根据老师的口令准确做出相应的动作，能根据老师的动作说出相对应的口令。 【教具准备】 PPT课件、单词卡片、实物

五年级下册英语期末测试卷及答案

Part Ⅰ Listening （听力部分，共30分） 一. (共5分)听句子，选出句中所包含的单词 ( ) 1. A. shopping B. dancing C. swimming ( ) 2. A. spring B. August C. autumn ( ) 3. A. first B. fourth C. fifth ( ) 4. A. they B. their C. theirs ( ) 5. A. sleeping B. thinking C. eating 二. (共5分)听对话，根据对话的顺序将下列图片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三. (共10分) 听问句，选择恰当的答语。 ( ) 1. A. At 8:00. B. In the evening. C. On the weekend. ( ) 2. A. Summer. B. September. C. Easter.( ) 3. A. Yes, she is. B. No, it can’t. C. Yes, it is. ( ) 4. A. He’s my dad. B. It’s mine. C. John. ( ) 5. A. He’s young. B. He’s singing. C. She’s swimming. 四. (共10分) 听短文，在相应的表格里打√。 Part Ⅱ Writing （笔试部分，共67分） 五. 选出下列单词划线部分发音与众不同的一项。(共10分) ( ) 1. A. three B. thin C. that ( ) 2. A. clean B. clever C. plate ( ) 3. A. drink B. think C. long ( ) 4. A. where B. who C. which ( ) 5. A. school B. March C. teacher 六. 看图，根据句意及首字母提示填写短语。（共10分） 1. When do you p s ? 11 2. I often p a in summer. 3. My birthday is on J f . 4. Please k the desk c . 5. The girl is e l . 七. Read and choose. 选词填空，补全句子。(共4分) yours hers ours mine When Who Father Mother Brother Sister Jim 1. 2. 3. 4. 5.

五年级口语测试题

汪沟小学五年级英语口语测试

五年级英语句子测试 It ?It? 名词短语 3. I?d like some…..( 水果类; 饮料类; 食品类; 蔬菜类; 肉食类) 五年级口语短文测试 1.I like school days, because I can study many things at school. There are seven days in a week. I go to school from Monday to Friday. We have four classes in the morning and two in the afternoon. On Mondays we have math, Chinese and music. On Tuesdays we have English and science. I like Wednesdays and Fridays, because we have computer class. I like computer class. I like my music teacher. He is tall and cool. He is very smart! 2.Hi, My name is Lucy. I?m thirteen years old. I …m a pretty girl. I often play football. I am strong and healthy. For breakfast, I always have some bread and an egg and I drink a glass of orange juice. I sometimes have rice with fish and an apple for lunch. I

PEP5小学英语五年级下册课文及翻译汇总

五年级上册文本及词汇朗读资料Unit 1 My day 1. A Let’s talk Zhang Peng: When do you finish class in the morning? xx：你什么时候上完课？ Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home.佩德罗：我们一点下课。然后我们在家吃午饭。 Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch? xx：哇！午饭后你什么时候回学校？ Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock. xx：2:30。三点开始上课。 Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? xx：你通常什么时候在xx吃晚饭？ Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. xx：通常在9:30或十点。 Zhang Peng: Wow! That’s too late! xx：哇！太晚了！ 2. B Let’s talk SShopkeeper: Why are you shopping today? 店主：你今天为什么购物？ Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today.

莎拉：我妈妈昨晚工作了。所以我今天购物。 Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend? 店主：好女孩！那么你周末做什么？ Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. xx：我经常看电视，和爸爸打乒乓球。 Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. 店主：听起来很有趣。 Sarah:Yes,butI’malsohard-working.Iusuallywashclothes.SometimesIcookdinner. 莎拉：是的，但我也很勤奋。我通常洗衣服。有时我做饭。Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you! 店主：你这么忙！你需要一个机器人来帮助你！ 3.单词： eat breakfast吃早饭 have…classxx……课 play sports进行体育运动 exercise活动；运动 do morning exercises早 锻炼eat dinner吃晚饭 clean my room打扫我的 房间 go for a walk散步

学年上学期一年级英语口语期末水平测试题和质量分析

2015学年上学期期末考试情况分析 结合考试情况,认真分析考得好的内容，进行经验小结。 1.口试题做得比较好的是sｉｎg a ｓonｇ,一年级的小朋友对英文 歌曲比较感兴趣,基本上个个都过关,而且加上老师设计的动作，拍 掌，摆手等，小朋友学英文歌学得非常开心，也就很快就朗朗上口 了。 2.口试题做得比较好的还有读单词，每个学生抽五个单词来读，每个 单元各抽一个，全对的学生占大部分。学生对单词的掌握比较好。 3.笔试题做得比较好的是第三题涂颜色,一年级的小朋友初学颜色时, 都对涂涂画画充满了极大的兴趣,学这一类单词也特别起劲,基本上 没有什么孩子会涂错颜色。 联系平时教学，对卷面考得不理想的内容，进行反思。 1.口试题做得比较不好的是读chａnｔ，单词量比较多，而且句子比较多， 起码都有五六句，学生掌握得不太牢固，有时甚至有个别同学读不流畅。 2.笔试题做得比较不好的是看图找单词，有个别同学对单词不够熟悉，导致 无法把图与相应的单词连接起来。

2015学年上学期铁四小学一年级英语口语期末水平测试题 班别姓名学号成绩 ＩI 听力部分（7０分）： 一、Listｅｎ aｎd Choose. 听一听,请√出你听到的图片。（15分） 1、 （) (）（）2、 （）(）（）3、 ( ）( ）（）４ 、 （) （) ( ) ５ 、 ( ）( ）( )

二、Lｉstｅn and tiｃｋ．听一听，请√出每种物品的数目。（15分） 三、Listen ａnd ｃolour. 听句子,给图片涂颜色。（15分） １、 ( ) () 2、 （) （) ３、 ( ）( ) ４、 ( ）（) ５、 () ( ） 1、 2、

五年级英语下册练习题

一.按要求改写句子 1. The boy is playing basketball. 否定句：____________________________ 一般疑问句：_________________________ 肯定回答：__________________________ 否定回答：__________________________ 对"is playing basketball"提问：__________________________ 对" The boy"提问：__________________________ 2. They are singing in the classroom. 否定句：____________________________ 一般疑问句：_________________________ 肯定回答：__________________________ 否定回答：__________________________ 对"are singing "提问：__________________________ 对" in the classroom"提问：__________________________ 3.仿照例句造句: Model:read a book --What are you doing? --I'm reading a book. 1).read a new book ________________ 2).clean the blackboard ________________ 4.she,the window,open,now.(用现在进行时连词成句.) ____________________ 5.The birds are singing in the tree.(就划线部分提问) ________________________ 6.is,who,the window,cleaning?(连词成句) ______________________ 7.The children are playing games near the house.(就划线部分提问) ________________________ 8.She is closing the door now.(改成否定句) ______________________ 9.You are doing your homework.(用"I"作主语改写句子) ______________________ 10.they,the tree,sing,now,under.(用现在进行时连词成句.) _____________________ 11.The Young Pioneers are helping the old woman.(改成一般疑问句) ______________________ II.单项选择 （）1.我在照看孩子. (A)I am looking after the baby. (B)I'm look aftering the baby. (C)I look am aftering the baby.(D)I looking after the baby.

新版人教版PEP英语五年级下册整本预习资料全汇总

人教版PEP五年级下册整本预习资料全汇总 第一单元 一、重点词汇 eat breakfast吃早餐have...class上······课 play sports进行体育运动exercise活动，运动 do morning exercises做早操eat dinner吃晚饭 clean my room打扫我的房间go for a walk散步 go shopping去购物take学习，上（课） dancing舞蹈take a dancing class上舞蹈课 a.m.上午p.m.下午usually通常地 二、其他日常活动 get up起床eat lunch吃午饭go to bed上床睡觉 wash my face洗脸wash my clothes洗我的衣服 watch TV看电视play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶go swimming去游泳 go running去跑步do homework做作业 do kungfu练武术play football踢足球 play basketball打篮球 三、语音 cl→[cl]：clean clock class clever

pl→[pl]：plate eggplant please play 注意：cl和pl放在词尾与e结合变为cle和ple时发音不同。 四、频度副词 always总是，一直（100%）usually通常（80%）often经常（60%）sometimes 有时（30%） 五、疑问词 why为什么when什么时候 六、重点句型 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构： 问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？） 答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间.（我/我们通常在几点做某事。） 例：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？） I go to bed at9:00p.m.（我晚上九点上床睡觉。） 注意： 当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does。 句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？ 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构： 问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）

五年级下册英语测试题

五年级下册英语测试题 五年级语文阅读方法中，寻读法是指为得到急需的有关资料，在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。X在此整理了五年级下册语文期末测试题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 五年级下册语文期末测试题1 一、积累(40分) 1.读拼音，写词语。(6分) jùn qiào duàn liàn yōu jìng jī fěng zhèn ěr yù l óng 2.把下面的词语补充完整。(4分) 鹏程( )里光彩( )目勃勃生( ) ( )秃秃 镇定自( ) 秉( )夜游( )之不理入场( ) 3.根据读读.背背填空(7分) (1) ，不进则退。 (2)一寸丹心图报国，。 (3) ，耻下问者自满。 (4)稻花香里说丰年，。 (5)水有源，;木有根，。

(6) ，须上高峰八百盘。 4.按课文填空。(13分) (1)有的( )过湖面，尾尖偶尔( )一下水面，就看到波纹一圈一圈地( )开去。 (2)皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那( )的脸上，照着她( )大大的眼睛。 (3)还是原来的马，只调换了出场( )，就可以( )。 (4)他深深地吸了一口气，( )举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山 ( )的军需处长敬了一个军礼。 (5)有喜有忧，( )，有花有果，( )。既须劳动，( )，这就是养花的乐趣。 (6)日出江花红胜火，( )。 5.默写(10分) (1) 这学期你在课内已学了不少古诗词，请写出描写春天、夏天美好景色的诗句各两句。 描写春天的：，。 描写夏天的：，。 (2)表达了强烈思想感情的一句句子。 (3) “白杨树从来就这么直。 不软弱，也不动摇。“

pep英语五年级下册口语测试

p e p英语五年级下册口 语测试 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

小学五年级（下）英语口语考核方案 一、我会读单词（共30分） A 组：spring season January twelfth answer the phone woods eat breakfast because have a picnic catch butterflies B 组：winter skate August fifth fighting write a report pick up leaves take pictures do morning exercises sleep C 组：fall go hiking swim ususlly climb jump drink water play chess watch insects eat dinner 评价标准：每读对一个单词可得3分，全部读对者可得30分。 二、我会回答问题(共20分) 1、When do you get up/eat breakfast 2、Which season do you like best Why 3、When is your bithday 4、What is she doing 5、Are they catching butterflies/counting insects/playing chess/having a picnic 6、Is she writing a report/taking pictures/doing an experiment 7、Is he collecting leaves/watching insects 8、This is ....Can I speak to your mom,please ---Hold on, please. (从8个问题中随意抽取5个问题进行提问），请你根据实际情况回答，要求学生根据实际情况灵活回答问题。 评价标准：能迅速回答且正确者每个句子得6分，共30分。 评价标准：能迅速回答且正确者每个句子得6分，共30分。 三、话题描述（共14分）

人教版PEP英语五年级下册教材解析

人教版PEP英语五年级下册教材解析《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，又吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。下面谈谈我对五年级英语下册教材的理解： 一. 五年级下册的教学目标 能力目标：能够就息时间、周末活动、季节、生日、动物、野外活动等话题展开简短对话，并完成相应的任务。 知识目标：能够听、说、读、写81个单词和短语，16组句子和11个单句；能够听、说认读21个单词。 情感目标：引导学生养成良好的学习习惯，培养合作意识和创新能力。 二、五年级下册的单元内容介绍 Unit 1 This is myday(daily routine) Unit 2 My favouriteseason(seasons；weather；seasonal activities) Unit 3 MyBirthday(birthday ) Unit 4 What are you doing?(house work；indooractivities；telephoneEnglish ) Unit 5 Look at themonkeys(animals) Unit 6 A field trip(field trip)

三、采取的措施 1. 词汇教学（Let's learn） 用游戏形式分散词汇教学的难点 在本册书中，有些短语中的单词比较长，不好读，也不好记。教师采用什么样的方法去弱化难点至关重要。如Unit 1 Let's learn部分，do morning exercises中的exercises发音难，单词长，不好记忆。怎么高效率地解决这个难点，而且要让学生感兴趣，教师得精心设计。建议教师先让学生做一个听听做做游戏，教师反复发出指令：Do morning exercises. Do morning exercises.让不同小组的学生做从第一节到第八节不同的广播操，学生在这一趣味活动中反复听了这个短语的发音。然后教师带领学生一起拍手接龙说词、拼词，即教学难点“exercises”: EXER EXERCI EXERCISE EXERCISES。花不了几分钟，学生就在趣味的游戏中轻松而且迅速地学会了这个词。教师们可以从这一教法中得到启示，从而举一反三，创新设计更多学生喜欢的、并能解决教学难点的教学游戏。 2. 对话的教学（Let's talk） 用Let's start引入句型 Let's start部分不仅能自然地引入新词教学，而且同样适合用来引入新句型的教学。如Unit 1的Let's start部分是一个听音写时间的活动，教师问：When do you get up? 同时让学生猜猜问的句子是什么意思，学生很容易就可以猜出，然后在“get

小学一年级下册英语口语测试(二)

小学一年级下册英语口语测试（二） 词汇： hen母鸡chick小鸡duck鸭子cow母牛sheep绵羊 pig猪nose鼻子orange橙paper纸 ground地面 moo（牛叫声）oink（猪叫声） quack（鸭叫声） cluck（母鸡叫声） draw画画see看见hear听见frog青蛙bird鸟 rabbit兔子butterfly蝴蝶bee蜜蜂egg蛋have got有 farm农场animal动物 句子： 1．Draw the hen and chick on the T-shirt.2．Draw the duck on the balloon. 3．Draw the sheep and cow on the paper.4．Draw the bee on the egg. 5．Draw the butterfly on the pig. Draw the pig on the ground. 6．Draw the orange on your left arm. 7．What do you see？ I see some frogs in the water. How many frogs？ Three. 8．What do you see？ I see some eggs on the ground. How many eggs？ Three eggs. 9．What do you hear？ I hear some birds.

10．What do you hear？ I hear a pig. Is it thin？ No， it is not. It is fat. Is it pink？ Yes， it is. 11．What do you hear？ I hear a cow. Is it fat？ Yes， it is. 12．A cow goes “moo，moo”. A pig goes “oink，oink”. A duck goes “quack，quack”. A hen goes “cluck，cluck”. 13．I‘ve got a chick and a hen. 14．I’ve got a pig a nd a cow.

人教版五年级英语下册测试题

人教版五年级英语下册 测试题 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

五年级英语第一单元测练题 班级________ 姓名____________ 一、译英文: 1、吃早饭_________ _________ 2、晨练____ __________ ___________ 3、吃午饭_______ _________ 4、上英语课______ ________ _________ 5、吃晚饭_______ _________ 6 进行体育活动__________ __________ 二、翻译成中文: 1、get up___________ 2、go to school__________ 7、do homework__________ 3、go home_________ 4、go to bed____________ 8、do housework_________ 5、eat lunch_________ 6、and you________= _______ ________ _______ 三、连词成句: 1、at, I, to, 7:00, school, go, ( . ) __________________________________ 2、usually, I, at, sports, 4:30, play, ( . ) ____________________________ 3、have, we, at, class, 8:10, English, ( . ) _____________________________ 4、do, up, when, you, get, ( ) ___________________________________ 5、do, when, exercises, do, morning, you, ( ) ___________________________________ 6、about, what, you, ( ) ______________________________________ 根据你自己的实际情况回答: 1、When do you get up________________________ 2、When do you go to school____________________________ 3、When do you go home_______________________________ 4、Are you in Grade Five_______________________________ 5、Do you go to school at 7:00___________________________ 测练题二 一、译中文: 1、in the morning___________ 2、go to work____________ 3、in the afternoon__________ 4、at noon_______________ 5、in the evening___________ 6、read books____________ 二据句子意思填空: 1、______ do you go to bed I go to bed _____ 9:00. 2、I usually eat lunch ____ 12:00 _______. 3、I play sports at ______ (大约)5:00 ____ the afternoon. 4、We __ __ _________(上英语) class at 9:00 in _____ morning. 三、连词成句: 1、eat, you, when, do, dinner ( )_____________________________ 2、at, evening, do, I, the, homework, 8:00, in, ( . ) _____________________________________________________________ 3、at, usually, 12:00, eat, noon, I, lunch, ( . ) _____________________________________________________________ 4、about, we, sports, at, 4:30, play, the, afternoon, in ( . ) _____________________________________________________________ 四、实际回答: 1、When do you do homework in the evening_________________________ 2、Do you go home in the afternoon_________________________________ 3、What do you do______________________________________________ 4、When do you go home_________________________________________

PEP5小学英语五年级下册课文及翻译汇总

五年级上册文本及词汇朗读资料 Unit 1 My day 1. A Let’s talk Zhang Peng: When do you finish class in the morning? 张鹏：你什么时候上完课？ Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home. 佩德罗：我们一点下课。然后我们在家吃午饭。 Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch? 张鹏：哇！午饭后你什么时候回学校？ Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock. 佩德罗：2:30。三点开始上课。 Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain? 张鹏：你通常什么时候在西班牙吃晚饭？ Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock. 佩德罗：通常在9:30或十点。 Zhang Peng: Wow! That’s too late! 张鹏：哇！太晚了！ 2. B Let’s talk SShopkeeper: Why are you shopping today? 店主：你今天为什么购物？ Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today. 莎拉：我妈妈昨晚工作了。所以我今天购物。 Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend? 店主：好女孩！那么你周末做什么？ Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father. 莎拉：我经常看电视，和爸爸打乒乓球。 Shopkeeper: That sounds like a lot of fun. 店主：听起来很有趣。 Sarah: Yes, but I’m also hard-working.I usually wash clothes.Sometimes I cook dinner. 莎拉：是的，但我也很勤奋。我通常洗衣服。有时我做饭。 Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you! 店主：你这么忙！你需要一个机器人来帮助你！ 3.单词： eat breakfast 吃早饭have … class上……课play sports 进行体育运动exercise 活动；运动do morning exercises 早锻炼eat dinner 吃晚饭 clean my room 打扫我的 房间 go for a walk 散步 go shopping 去买东西；购 物 take 学习；上（课） dancing 跳舞；舞蹈 take a dancing class 上舞 蹈课 when 什么时候；何时 after 在（时间）后

五年级下册英语考试试题及答案

五年级下册英语考试试题及答案 笔试部分 四、选出划线部分读音与所给单词相同的选项。 ()1.appleA.catchB.alongC.place ()2.thinkA.thoseB.motherC.healthy ()3.bookA.schoolB.foodC.cook ()4.classA.catB.niceC.rice ()5.yearA.pearB.dearC.chair 五.按要求给下列单词分类 A.ran B.fifty C.above D.took E.near. F.eighty G.for H.met I.arri ved J.fourteen 1.数词：___________________________________________ 2.动词过去式：_____________________________________ 3.介词：____________________________________________ 六.根据汉语提示，完成句子。 1.Whatdoyoudo(在操场上)_______________________? 2.Ifoundthemilk___________________.(在厨房里) 3.Howmany________(蜡笔)didyoubuy? 4.WheredidTomlosehis________(尺子)? 5.Thereare________(60个)childrenintheclassroom. 七.选择题

()1.Please_______thebooks,Sam. A.givesout B.giveout C.giveto ()2.Thirtygirlsandfourtygirlsare_______girls. A.seventy B.seventeen C.eighty ()3.Ididn’twinthegame,Ifeel_______. A.pleased B.happy C.sad ()4.YesterdayIwentto______school. A.Sam’sandJim’s B.SamandJim C.SamandJim’s ()5._____didyoudoatnineo’clockonSaturday? -----:Ireadabook. A.Where B.What C.How ()6.Iwantthree______ofsweets. A.box B.boxs C.boxes ()7.Icanplayfootball_____. A.good B.well C.bad ()8.Thefirstthing_____somebread A.is B.are C.were ()9.Linglingisgoodat______. A.sing B.singing C.sings ()10.They______lotsofplaceslastFriday. A.visits B.visit C.visited 八.按要求完成各题x 1.hour(同音词)__________ 2.that(复数)_________

(完整版)PEP小学英语五年级下册各单元知识重点归纳

PEP五年级下册各单元知识重点 Unit 1 This Is My Day 我会背： do morning exercises晨练eat breakfast吃早饭have english class上英语课 play sports进行体育运动eat dinner吃晚饭when什么时候 evening夜晚；晚上get up起床at在……点钟 usually通常；一般noon中午climb mountains爬山 go shopping购物；买东西play the piano弹钢琴visit grandparents看望祖父母 go hiking去远足weekend周末often经常sometimes有时候 话题：日常生活 1．When do you do morning exercises? 你什么时候做早操？ I usually do morning exercises at 8:00. 我经常八点钟做早操。 (I usually get up at 12:00 noon . 我经常在中午十二点起床。) 2．When do you eat dinner ? 你什么时候吃晚餐？ I eat dinner at 7:00 in the evening. 我在晚上七点钟吃晚餐。 3. What do you do on the weekend ? 你周末做什么？ I usually climb mountains. 我通常去爬山。I often play sports .我经常经行体育锻炼。 Sometimes I play the piano . 有时候我弹钢琴。

Unit 2 My Favourite Season 我会背： spring春天summer夏天fall秋天winter冬天season季节 which哪一个best最；极swim游泳fly kites放风筝skate滑冰 make a snowman堆雪人plant trees种树why为什么because因为sleep睡觉favourite 最喜爱的 话题：季节 1．Which season do you like best ? I like spring best.(Spring.) 你最喜欢是什么季节？我最喜欢春季。（春季） 2．What is your favourite season? My favourite seson is winter.( Winter.) 你最喜爱的季节是什么季节？我最喜爱的季节是春季。 3．Why do you like summer? Because I can…….(Because it’s warm ,windy and sunny.) 你为什么喜欢夏天？因为我可以……(因为天气是……) 4．I like summer, because I can swim in the lake. 我喜欢夏天。因为我可以在湖里游泳。5．Spring is good ,but fall is my favourite season.春天是好的。但秋天是我最喜欢的季节。6．What’s the weather like in fall in? It’s sunny and cool. 秋天的北京是什么天气？是晴朗和凉爽的。 7．What season is it in March in Beijing? It’s spring. 在北京的三月份是什么季节？是春天。 8．When is the best time to go to Beijing? Fall. 最好在什么时候去北京？秋天。