2017年班主任考试试题

班主任理论考试试题

一、填空题（每空1分，共10分）

1．班主任在管理班集体时主要应树立发展观、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

2．现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的＿＿＿＿，是学生心理健康的＿＿＿＿。

3．教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、＿＿＿＿、＿＿＿＿三大类。

4．班主任工作的基本素养包括：思想素养、＿＿＿＿、＿＿＿＿、法律素养。

5．班级是学校教育教学的基本单位，是班主任进行教育工作的＿＿＿＿、＿＿＿＿和重要阵地。

二、选择题（每小题2分，共20分。1-7题单选，8-10题多选）

1．《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指（）

A、未满18周岁的公民

B、已满18周岁的公民

C、未满16周岁的公民

D、已满16周岁的公民

2．“昔孟母,择邻处”这句话指的是（）对学生心理健康教育的影响。

A、学校环境

B、社区环境

C、家庭环境

D、社会环境

3．咨询者对来访者的无条件关注又称为（）。

A、真诚

B、接纳

C、尊重

D、同感

4．对学生的精神关怀是班主任教育劳动的（）。

A、核心内容

B、主要环节

C、一般要求

D、附加成分

5．班主任是班级教育的（）。

A、重要他人

B、主任教师

C、普通一员

D、辅助人员

6．学生综合素质评价应体现＿＿＿＿。

A、导向性

B、批判性

C、限制性

D、约束性

7．班主任的教育劳动是一种＿＿＿＿的劳动。

A、复杂性

B、事务性

C、专业性

D、繁琐性

8．班主任是班集体的＿＿＿＿。

A、组织者

B、监督者

C、指导者

D、教育者

9．《学生伤害事故处理办法》的制定目的是（）。

A、为积极预防在校学生伤害事故

B、为妥善处理在校学生伤害事故

C、为保护学生的合法权益

D、为保护学校的合法权益

10．后进生的学业不良行为的自我归因有（）

A、退缩型归因

B、反社会型归因

C、攻击性归因

D、服从性归因

三、判断题（每小题2分，共20分）

1．新时期班主任角色不论如何转变，它所承载的学生管理和教育的工作职责永远都不会改变。（）2．心理健康教育的目的在于引导学生缓释心理压力、排除心理障碍、促进学生心理健康。（）

3．班主任起着桥梁、纽带作用，既是班级运行机制的中心枢纽，也是班级与校内外其它相关组织机构建立鞋系、彼此协调的中介者。（）

4．表扬是教育的最主要的，也是最有效的手段。（）

5．为了充分发挥班主任在学校德育工作中骨干作用，使班主任成为人人羡慕的岗位，应鼓励骨干老师长期从事班主任工作。（）

6．班主任在工作中，以正面“改造型”教育为主，少用“塑造型”教育。（）

7．班主任是班级管理的核心人物，及时获取有关班级管理的信息是班主任管好一个班级的关键。（）8．表扬是教育的最主要的，也是最有效的手段。（）

9．我国中小学德育主要是通过开设班会的形式来操作的，把班会等同于教学过程。（）

10．价值观教育的最终目标是使学生养成积极正确的价值观，因此，学生毫无疑问应该是价值观教育的主题。（）

四、问答题（每小题10分，共50分）

1．你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些？

2．中等职业学校德育的主要内容是什么？

3．班级活动设计的基本原则是什么？

4．学校组织学生参加大型活动时应当采取哪些安全措施？．

5．新《中小学教师职业道德规范》的基本内容有哪些？

班主任培训理论考试参考答案

一、填空题答案（每空1分，共10分）

1．全面观能动观2．塑造者维护者 3．禁止性授权性

4．道德素养人文素养 5.依靠力量组织保证

二、选择题答案（每小题2分，共20分，1-7题单选，8-10题多选）

1、A

2、D

3、B

4、A

5、C

6、A

7、C

8、ABCD

9、ABCD 10、ACD

三、判断题答案（每小题2分，共20分）

(√)1(×)2(√)3 (√)4 (×)5(×)6(√) 7 (√)8 (×)9 (√)10

四、问答题答案（每小题10分，共50分）

1．你认为当好班主任应提高的自身素质有哪些？

答：1.提高职业道德素质，即愿意献身教育事业，热爱学生，对工作能够用心钻研，不断提高自己的业务水平。2.提高科学文化素质，教师不仅要精通本专业知识，还要有广博专深的横向知识与技能，即一专多能。3.提高业务能力素质，即善于传授知识，发展学生的智力，开发学生的潜能，教给学生学会学习。

4.提高心理素质，表现在有理想，对事业充满信心；有崇高的思想品质，为人师表；有丰富而健康的情感，开放的性格，善于处理师生关系和其他人际关系。

2．中等职业学校德育的主要内容是什么？

答：1.民族精神教育2.理想信念教育 3.道德品质、文明行为教育 4.遵纪守法教育5.心理健康教育3．班级活动设计的基本原则是什么？

答：1、方向性原则2、目的性原则3、时代性原则4、针对性原则5、趣味性原则6、主动性原则4．学校组织学生参加大型活动时应当采取哪些安全措施？．

答：1 成立临时的安全管理机构;2 有针对性地对学生进行安全教育；3 安排必要的管理人员,明确所负担的安全职责;4 制定安全应急预案,配备相应设施。

5．新《中小学教师职业道德规范》的基本内容有哪些？

答：一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

全省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷

一、单选（共40题共60分）

1. 下列说法中不属于教师权利的是（D）（1.5分）

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.从事科研、参加学术团体

C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假

D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表(属于教师义务)

2. 下面各选项属于学校事故的免责条件的是（ABD）（1.5分）

A.第三人过错

B.不可抗力

C.过失

D.紧急避险

3. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于（B）。（1.5分）

A.1985年

B.1986年

C.1987年

D.1988年

4. 小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠（B）（1.5分）

A.高级的重复和有意识的练习

B.简单的重复和有意识的练习

C.高级的重复和无意识的练习

D.简单的重复和无意识的练习

5. 下面哪项属于学生的学习问题行为（B）（1.5分）

A.说谎

B.逃学

C.自私自利

D.早恋

6. 我国教育法的渊源指的是根据（C）不同而形成的法律类别. （1.5分）

A.法律的理论渊源

B.法律的历史渊源

C.法律效力的来源

D.法律的资料来源

7. 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（D）（1.5分）

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.差异性

8. 爱国情操是高尚的道德情操,爱国情操的特点是（C）（1.5分）

A.积极参加体育.劳动锻炼

B.努力学习科学文化知识

C.对爱国意义的深刻认知

9. 传媒真正开始面向大众传递信息的标志是（D）（1.5分）

A.电视的普及

B.电子和网络的发展

C.报纸、杂志的出现

D.印刷媒体的推广

10. 所谓（A），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。（1.5分）

A.理智感

B.美感

C.情感

D.道德感

11. （C?）是班主任工作的重要实践性内容。（1.5分）

A.健全班级组织

B.搞好班级管理

C.指导班级活动

D.开展班级教育工作

12. 1895年，盛宣怀设立的（D），是中国学校教育分级分班之始。（1.5分）

A.京师同文馆

B.福州船政学堂

C.天津北洋武备学堂

D.天津中西学堂

13. 班主任是班级德育工作的（C）（1.5分）

A.设计师

B.指导者

C.实施者

D.提升者

14. 课外读物的（B），要求所选读物能配合孩子的课堂学习，帮助他们发展观察力、注意力、记忆力、想象力和思维能力。（1.5分）

A.思想性

B.教育性

C.可接受性

D.广泛性

15. 下列行为应当承担刑事责任的是（D）（1.5分）

A.学校使用未经依法审定的教科书并造成不良影响的

B.学校无正当理由拒绝接收按规定应入学的适龄儿童、少年入学

C.学生辍学，学校未采取必要措施加以解决

D.侮辱、殴打教师、学生，情节严重的

16. 激发内发动机的途径不包括（A）（1.5分）

A.创设情境

B.实施发现学习

C.开展合作学习

D.适当开展竞赛

17. 以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（C）谈话。（1.5分）

A.渐进式

B.循导式

C.商讨式

D.谈心式

18. 在实施班主任工作评价时，（B）是评价的前提。（1.5分）

A.确定标准

B.组织动员

C.收集资料

D.分析判断

19. 班级个别教育的心理基础是（A）（1.5分）

A.尊重学生，关心信任

B.严格要求，民主公正

C.热爱学生，民主公正

D.热爱学生，坦诚相待

20. “五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于（A）主题班会。（1.5分）

A.季节性

B.模拟性

C.知识性

D.系列性

21. 教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度，这种制度属于（C）（1.5分）

A.权力机关的工作监督

B.司法机关的司法监督

C.行政机关的行政监督

D.执政党的党务监督

22. 阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的（D）。（1.5分）

A.科技活动

B.艺术活动

C.小组活动

D.个人活动

23. 对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合：（D）（1.5分）

A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因

B.正确认识批评与惩罚的教育意义

C.正确的运用惩罚

D.分析原因，严厉惩罚

24. 对未成年人进行思想道德的主渠道是（B）（1.5分）

A.家庭

B.学校

C.社区

D.派出所

25. 课堂管理要素包括：（A）（1.5分）

A.管理者、管理对象和管理手段

B.计划、组织、指挥、协调

C.计划、组织、指挥、协调、控制

D.计划、组织、指挥、控制

26. 少先队员超龄离队的年龄是（C）岁。（1.5分）

A.12

B.13

C.14

D.15

27. 关于我国的教育法律制度，下列表述正确的是（BCD）（1.5分）

A.《中华人民共和国教育法》由全国人大审议通过，在我国教育法律体系中具有最高效力

B.我国义务教育的年限为九年

C.国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类

D.我国的学校教育分为学前、初等、中等和高等教事

28. 引诱、教唆、强迫未成年人违法犯罪的，应依法怎么处理？（C）（1.5分）

A.加重处罚

B.处罚

C.从重处罚

29. 对于性格倔强的高中生而言，哪种学习方法更有利于其提高学习效率？（D）（1.5分）

A.重点预先式学习

B.小组式学习

C.进攻式学习

D.时间回转式学习

30. 2004年3月23日，中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。文件阐述了未成年人思想道德建设的特殊重要性，并明确提出来成年人思想道德建设的主要任务。据此回答55～57题。热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。但也应该看到在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚.行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。这种看法（D）（1.5分）

A.正确认识量变引起质变的规律

B.正确认识意识对物质的反作用

C.由感性认识上升到理性认识

D.分清事物发展的主流和支流

31. 最易于做好学生心理健康教育工作的是（D）（1.5分）

A.德育教师

B.语文教师

C.数学教师

D.班主任

32. 当小学生没有优先成为少先队员时可对其进行（B）（1.5分）

A.积极的情感教育

B.意志品质的培养

C.人际交往教育

D.良好性格的教育

33. 心理咨询的模式不包括（D）（1.5分）

A.指导模式

B.发展模式

C.社会影响模式

D.集体训练模式

34. 写好班主任评语的前提是（A）（1.5分）

A.深入的了解每一位学生

B.抓住每个学生的特点

C.掌握标准

D.以情感人

35. 小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以__D___为主要形式向以______为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。（D）（1.5分）

A.分析思维综合思维

B.判断思维推理思维

C.比较思维概括思维

D.具体形象思维抽象逻辑思维

36. 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速.恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（C）（1.5分）

A.复杂性

B.师范性

C.创造性

D.主体性

37. 思维形式障碍不包括（D）。（1.5分）

A.思维贫乏

B.思维迟缓

C.强制性思维

D.妄想

38. 德国教育家赫尔巴特是（B）。（1.5分）

A.儿童中心论的代表

B.教师中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表

D.活动中心论的代表

39. 在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的（A）（1.5分）

A.主要途径

B.主要手段

C.主要方式

D.主要方法

40. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（B）。（1.5分）

A.北欧的尼德兰

B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟

D.德国的福禄培尔

二. 多选（共10题,共20分）

1. 青春是美好的，拥有青春，我们就可以（ABC）（2分）

A.每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战

B.尽情放飞自己的梦想，并努力追寻

C.不怕失败，相信一切可以从头再来

D.尽情地享乐生活，无所顾忌

2. 调节和控制我们的消极情绪情感呢有以（ABCD）（2分）

A.理智调控

B.遗忘调控

C.转移调控

D.宣泄调控

3. 班级管理中必须加强班主任的个体教育技能，学生个体教育包括（ABC）（2分）

A.问题学生教育

B.突发事件学生教育

C.优秀学生教育

D.全体学生的心理健康教育

4. 影响师生关系的因素有（）（2分）

A.教师知识的拥有量

B.教与学的水平

C.师生性格的一致程度

D.师生相互信任的程度

5. 中学生小徐在踢足球时将自己的一个“随身听”放在球场边，踢完球后忘记带走，被同学小罗拾得。小徐得知后去找小罗索还，但小罗却以自己拾得为理由拒绝返还。关于小罗的行为，下列说法不正确的是（B）（2分）

A.触犯了我国刑法规定，是犯罪行为

B.是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务

C.是应受行政处罚的行为

D.是不道德的，但不违法

6. 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（BCDE）。（2分）

A.重视课程的标准化建设

B.重视课程内容的现代化、综合化

C.重视基础学科和知识的结构化

D.重视能力的培养

E.重视个别差异

7. 班级骨干在班级的日常管理中起着举足轻重的作用，那么，如何培育班级集体骨干呢？：（ABCD）（2分）

A.创设和谐良好的班级环境，培养正确的舆论和良好的班风，使班级骨干脱颖而出

B.开展丰富多彩的活动，在活动中选拔与培养

C.班主任在工作中要正确对待班干部

D.有意识、有计划地对班干部队伍进行轮换和调整

8. 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（ABD）（2分）

A.尊重未成年人的人格尊严

B.适应未成年人身心发展的规律和特点

C.对未成年人的保护要分性别、民族、种族

D.教育与保护相结合

9. 中学生形成不良品德的原因主要在于（ABCD）（2分）

A.家庭的不良教育

B.学校教育工作的失误

C.社会的消极影响

D.学生的心理因素

10. 保持建设性的课堂环境，应该做到：（ABCD）（2分）

A.保持课堂秩序的整洁与优雅

B.科学、合理地安排或调整学生的座次

C.把握课堂的情绪环境

D.建立和谐的师生关系

三. 判断（共10题,共20分）

1. 未成年人在被收容教养期间，执行机关可以不保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育。（错误）（2分）

2. 学校是教育、培养未成年人的基地，不仅要履行对未成年人的教育职能，还要依法承担对未成年人的保护义务。（正确）（2分）

3. 教师的权利义务始于其取得教师资格并在学校任职，终于解聘。（错误）（2分）

4. 教师资格证书终身有效，就是说教师资格一旦取得，便不会丧失。（错误）（2分）

5. 教育法规与教育政策具有一致性，也就是说，教育政策是教育法规的具体化。（错误）

6. 有的学校和教师强制本校初中部学生报考本校高中部、不准报考其他学校，这种限制学生选择报考学校的行为，不属于侵犯学生受教育的选择权的违法行为。（错误）（2分）

7. 中小学生自我意识发展过程中不存在矛盾性。（错误）（2分）

8. 专制型的家庭容易使孩子变得自我为中心和胆大妄为。（正确）（2分）

9. 新时期继续抓好班级活动是为适应教育教学改革和发展的需要，为培养学生具有实践能力、创新精神服务的。（正确）（2分）

10. 班级活动是多个班级成员参加的教育活动。（错误）（2分）

全省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷

一、单选（共40题共60分）

1. 我国民事诉讼规定的一般地域管辖遵循（A）（1.5分）

A.原告就被告

B.被告就原告

C.指定管辖

D.协议管辖

2. （B）的态度和评价对小学儿童的自我评价形成起主导作用。（1.5分）

A.家长

B.班主任

C.科任教师

D.同伴

3. 课程政策关注的核心问题是（C）（1.5分）

A.课程设计

B.课程实施

C.课程权力的分配和再分配

D.课程管理体制

4. 在三结合教育中，占主导地位的是（B）（1.5分）

A.家庭教育

B.学校教育

C.自我教育

D.社会教育

5. 班级活动的基本组织形式是（D）（1.5分）

A.文体活动

B.集体活动

C.个人活动

D.小组活动

6. 中小学德育工作的艺术性突出体现在（C）（1.5分）

A.“十年磨一剑”

B.“更上一层楼”

C.“润物细无声”

D.“一览众山小”

7. “由于我考试作弊的原因，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是（B）

A.概括化

B.绝对化

C.糟糕至极

D.都不是

8. “五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于（A）主题班会。（1.5分）

A.季节性

B.模拟性

C.知识性

D.系列性

9. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（B）。（1.5分）

A.遗传决定论的观点

B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点

D.儿童决定论的观点

10. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（B）。（1.5分）

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大

11. 少先队员超龄离队的年龄是（C）岁。（1.5分）

A.12

B.13

C.14

D.15

12. 究其根源，“好班”与“乱班”的差别出在（B）上。（1.5分）

A.学生的基础

B.管理

C.教师的教学水平

D.学校的实力

13. 班主任进行班级工作的中心环节是（C）（1.5分）

A.拟定班级工作计划

B.班级常规管理

C.培养班集体

D.组织主体班会

14. 一般地，小学生思维发生重大转折的关键年龄是在（D）。（1.5分）

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

15. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（C）。（1.5分）

A.是同时的

B.师范学校出现得早

C.教师成为一种独立的社会职业的时间早

D.说不清楚

16. 对于激励的基本原则，理解错误的是（）（1.5分）

A.根据客观条件，灵活地选择激励的时机或采用综合激励的形式。

B.激励频率与激励效果正相关。

C.从量上把握激励，做到恰如其分。

D.激励方向的选择以优势需要的发现为其前提条件。

17. 儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快,有时慢,说明儿童身心发展具有（）（1.5分）

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个别差异性

18. 对于合作学习的认识，下列不正确的是（A）（1.5分）

A.是一种只有合作形式的技术

B.从本质上说是一种教育哲学

C.始终关注积极的目标、面对面的积极互动、个人的绩效责任、人际交流和过程反思

D.是一种比较好的教学组织形式

19. 下列哪种方法属于心理诊断方法（C）（1.5分）

A.暗示法

B.刺激疗法

C.观察法

D.松弛疗法

20. 一个人如果法制观念淡薄，就很容易走上违法犯罪的道路。犯罪最本质的特征是（B）

A.违法情节严重

B.行为的严重社会危害性

C.触犯刑法

D.依法受刑罚处罚

21. 阅读、练习创作、书画属于班级活动形式中的（D）。（1.5分）

A.科技活动

B.艺术活动

C.小组活动

D.个人活动

22. 在下列班主任教育科研方法中，侧重于在实践中去核对、验证教育理论的方法是（）

A.实验研究

B.个案研究

C.调查研究

D.观察研究

23. 一般地，小学儿童在（C）岁时视敏度最好。（1.5分）

A.8

B.9

C.10

D.11

24. 下面有关对学生的惩罚说法正确的是（C）（1.5分）

A.主观

B.随意

C.公平

D.武断

25. 有的人把艰苦奋斗视为“保守”，把骄奢淫逸称为“荣耀”这是（B）（1.5分）

A.时代的要求和社会进步的表现

B.缺乏社会主义荣耻观的表现

C.因为艰苦奋斗精神已经过时了

D.崇尚社会主义精神文明的行为

26. 根据《教师法》第14条的规定，下面哪种情况不能取得教师资格；已取得教师资格的，丧失教师资格（D）（1.5分）

A.故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

B.故意犯罪受到刑事处罚的

C.过失犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的

D.被剥夺政治权利的

27. 班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（C）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。（1.5分）

A.思想、年龄、情感、意志、性格、气质

B.思想、品德、意志、气质

C.思想、品德、情感、意志、性格、气质

D.思想、品德、情感、意志、性格、身体

28. 在奴隶社会和封建社会，世界各国普遍采用（A）的教学组织形式。（1.5分）

A.个别教学

B.课堂教学

C.分组教学

D.复式教学

29. 学生心理包括（D）（1.5分）

A.学习心理和智育心理

B.学习心理、智育心理和德育心理

C.个性心理、智育心理和德育心理

D.个性心理、学习心理、智育心理和德育心理

30. “昔孟母，择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响（B）（1.5分）

A.学校环境

B.社区环境

C.家庭环境

D.社会环境

31. 所谓班级活动的组织，就一次（或一项）活动而言，主要指（A）（1.5分）

A.班级活动的选题、活动前的准备、活动的实施、活动的评价

B.班级活动的选题、活动前的准备、活动的实施

C.活动前的准备、活动的实施和活动的评价

D.班级活动的选题、活动的实施和活动的评价

32. 2004年3月23日，中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。文件阐述了未成年人思想道德建设的特殊重要性，并明确提出来成年人思想道德建设的主要任务。据此回答55～57题。要保证《意见》的全面贯彻和有效实施，这就要求各级政府及有关职能部门（A）（1.5分）

A.进一步完善有关思想道德建设的立法，将思想道德建设纳入法制的轨道

B.组织和领导好社会主义经济建设，努力促进经济发展和人民生活水平的提高

C.切实履行国家的文化职能，为搞好未成年人的思想道德建设提供各方面的保障

D.全面实施社会公共服务职能，为未成年人的思想道德建设创造良好的环境

33. 学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用（A）（1.5分）

A.全国通用的普通话和规范字

B.全国通用的普通话

C.全国通用的规范字

D.汉语和英语

34. 教育领域行政诉讼的特点是（ABC）（1.5分）

A.被告是学校

B.受诉行为多为侵犯公民教育权的行为

C.法院的司法审查有限

D.学校不能成为行政诉讼的被告

35. 2004年3月23日，中共中央发布了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件。文件阐述了未成年人思想道德建设的特殊重要性，并明确提出来成年人思想道德建设的主要任务。据此回答55～57题。中共中央发布文件，要求改进和加强未成年人思想道德建设的事实主要体现了（B）（1.5分）A.中国共产党对国家的政治领导 B.中国共产党对国家的思想领导

C.中国共产党对国家的组织领导

D.中国共产党的性质和根本宗旨

36. 最易于做好学生心理健康教育工作的是（D）（1.5分）

A.德育教师

B.语文教师

C.数学教师

D.班主任

37. 孔子提出的“视其所以，观其所由，察其所安”体现了德育的（C）。（1.5分）

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.循循善诱原则

38. 能够为人的身心发展提供前提的因素是（B）（1.5分）

A.成熟

B.遗传素质

C.环境

D.教育

39. 班级活动最大的特点是：（B）（1.5分）

A.具有有效性

B.具有实践性

C.具有客观性

D.具有主观性

40. 对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合：（D）（1.5分）

A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因

B.正确认识批评与惩罚的教育意义

C.正确的运用惩罚

D.分析原因，严厉惩罚

二. 多选（共10题,共20分）

1. 班级管理中思想教育方法的要求是（BCD）（2分）

A.以势压人

B.以理服人

C.以情动人

D.持之以恒

2. 非智力因素是关于学习积极性方面的因素，那么下列哪些属于非智力因素：（ABCD）（2分） A.

注意 B.情感 C.情绪 D.意志

3. 教师可以采用的行政救济途径主要有（ABCD）（2分）

A.行政复议

B.民事诉讼

C.仲裁

D.教师申诉

4. 人的美既包括外表美，又包括心灵美，你认为能使自己变美的方式是（BCD）（2分）

A.浓妆艳抹能使自己更美

B.加强锻炼使体魄健美

C.注重自己的仪表美

D.加强文化和品德的修养

5. 社会主义道德的核心和原则分别是（BD）（2分）

A.见义勇为

B.为人民服务

C.个人主义

D.集体主义

6. 学校可以解聘教师的情形有（BCD）（2分）

A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的

B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C.体罚学生，经教育不改的

D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

7. 管理的角度可以把教师的基本职责概括为以下几个方面：（ABC）（2分）

A.抓好思想品德教育，进行德育渗透

B.重视学习指导，给每个学生以平等的机会，全面提高学生学业质量

C.重视学生学习品质和人格的完善

D.组织劳动实践，教育与生产劳动相结合

8. 小学生注意的特点有（ABC）（2分）

A.不稳定

B.范围小

C.容易转移

D.分配能力强

9. 心理诊断的方法主要有（ABCD）（2分）

A.测验法

B.观察法

C.个案法

D.会谈法

10. 开展班级活动，取得最佳效果，要做到：（ACD）（2分）

A.班级活动要主题明确，有针对性

B.在班级活动中，学生不必发挥其主动性

C.班级活动要准备充分，设计合理

D.班级活动要注意及时总结，及时把握教育时效

三. 判断（共10题,共20分）

1. 班级管理包括课堂管理、班级管理、课堂外的教育教学活动的管理，以及对班与班之间的关系、班校关系、学校与家长的关系、学校与社区关系的协调。（正确）（2分）

2. 青春期心理发展包括认识、情感、意志和个性等多方面。（正确）（2分）

3. 在改革开放的新时期，班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到的各种矛盾和各种复杂的关系，还要针对新时期学生的特点和遇到的新问题，采用新的教育方法。（正确）（2分）

4. 集体凝聚力指的是集体中成员的协调一致以及团体意识和团体精神。一个有凝聚力的集体的特点是集体内所有的成员都能友好沟通并和睦相处，而不是其中少数人能很好地交流。（正确）（2分）

5. 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童.少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（正确）（2分）

6. 班、团活动的开展并不是教育发展的需要，班主任可以组织，也可不组织。（错误）

7. 学校有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。（正确）（2分）

8. 心理辅导的传播媒介主要是语言（错误）（2分）

9. 家庭教育、学校教育、社会教育。三者互为依托，相辅相成，且又各行其职，不能取代。其中的学校教育，是“三教育人”的起点和基础，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。（错误）（2分）（学校教育要换成家庭教育）

10. 所谓教育激励机制，是指教育组织系统中，教育者与被教育者之间通过激励因素相互作用的方式。（正确）

案例分析

1. 午休时，一小学生对学校操场一侧的单杠特别感兴趣，两只手交替吊在上面晃荡。班主任发现后，立即加以制止。放学后，他又带领几个小伙伴偷偷玩单杠，一不小心摔了下来，当时右手臂疼痛难忍，不能动弹。班主任获悉后，立即带他去医院诊治，医生根据X光片，判断是手臂骨折，并立即进行了治疗。家长随后赶到医院，在了解情况后，对班主任非常感谢，主动结清了所有医疗费用。

（1）发生这种情况，班主任老师做法是否恰当？答：班主任在本案例中做法完全正确。该案例中班主任在前面发现危险时已对其加以制止，尽到了责任。后来该生不听劝告，瞒着班主任去玩，出了问题，自己应负完全责任。作为班主任在事情发生后，立即将其送往医院，救治及时，处置得当。

（2）请根据本案例分析偶发事件的特点。

答：首先，成因的不定性。偶发事件的成因往往非常复杂，难以确定。“导火线”可能是学生主动点燃的，可能是学生被动引发的，可能是教师的疏忽造成的，也可能完全是外在因素的波及。总之，引起偶发事件的原因是很难确定和预料的，班主任对此应有充分的心理准备。

其次，出现的突然性。偶发事件的出现是突然的，表现出不可预料和突发的特点。因此，班主任要随时准备应对突发的事件。

再次，后果的破坏性。偶发事件会打乱原有的部署，使原本井井有条的教育活动无法按计划进行，活动的效果会大打折扣，甚至背道而驰。同时，由于偶发事件的起因比较复杂和难以预料，处理起来有相当的难度，一旦处理不当，就会造成严重的后果。因此，班主任面对偶发事件，一定要谨慎处理，不可造次。

最后，处理的紧迫性。偶发事件一旦出现，如果不马上进行恰当的处理，教育活动就难以为继，学生心理就难以打通，师生关系就难以理顺。因此，班主任面对偶发事件，一定要在最短的时间内，找到最佳的解决方式，争取获得最理想的效果。

2. 有一个孩子，在上中学时，父母曾为他选择了文学这条路。只上了一学期，老师就在他的评语中写下了如此结论：该生用功，但做事过分拘礼和死板，这样的人即使有着完善的品德，也决不可能在文学上有所成就。后来，一位化学老师了解他这个缺点后，认为他做事过分认真和死板，正好适合做化学实验，便建议他改学化学。这一次，他的缺点正好用在他适合的位置上，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。他好像找到了自己的人生舞台，化学成绩在同学中遥遥领先，以致后来他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

奥托·瓦拉赫的人生之路对我们今天评价学生有何借鉴？请用发展性评价的观点加以分析。

答：发展性评价的根本目的，是关注和促进被评价者的素质发展。因此，评价的内容主要不是学科考试的得分，而是学生身体素质、心理素质、心理文化素质的发展水平。发展性评价有利于学生了解自己，同时也有利于教师发现学生的潜能。

因此，我们要多方面地评价学生。首先，应该认识到学生的潜能是多方面的。学生都具有巨大的发展潜能，这已经为科学研究所证实。对大脑的研究和智力开发的探索，为此提供了科学依据。其次，用多把尺子衡量学生。学生的个性、特点、爱好、特长各不相同。在一个领域表现力不从心的学生有可能是另一个领域里的佼佼者。如果教师认识不到这一点，“一把尺子定优劣”，片面地对学生做评价，往往会伤害学生的自尊心，阻碍学生的全面发展。评价尺子的增加，给不同层次的学生都提供了体验成功的机会，能够激励其进取心，从而坚定信念，走向成功。因此，班主任要深入学生，加强与学生的交往，全面了解学生，从中发现学生思想、行为领域里的独特之处，并对这些独特之处给予保护和激励性评价，帮助学生认识自我、把握自我，进而到达成功的彼岸。因为，有时缺点也是财富。奥托?瓦拉赫之所以能成为一个有用之才，就是因为化学老师很好地利用了他的缺点。

四、论述题（20分）

如何建设满足个性发展需要的班集体。

1. 把班集体当作全班学生个性发展的舞台。要将班集体建设成为全班学生个性发展的参照群体；要激发学生的参与意识, 鼓励其在班集体活动中展现个性特长；要引导学生学习好榜样, 通过鼓励幻想, 促进其个性发展。

2. 营造有利于个性发展的集体心理气氛。班主任的工作作风直接影响着班集体的心理气氛；具有优势心理的班级成员对班集体的心理气氛有着重要影响；班级生活中的重大事变也影响着班集体的心理气氛。

3. 为不同个性的学生提供发展的公平机会。每人一个角色, 让个性各异的人都参加班级事务；给后进生提供展现个性发展的机会。

4. 引导学生在合作中发展个性。要正确处理合作与竞争的关系；加强人际合作的指导。

班主任工作手册(已调会议记录表格)

记载类 班主任工作手册 __________ 班级 班主任____ 学年一学年 第学期 威海经区长峰小学 ** 小学班主任每日常规 一、早晨 1、每天早晨7: 30 以前到校，如遇大风、大雪、收发钱物等特殊情况应提前到校。 2、督促、检查班级室内、外卫生区和花坛的清扫工作，干干净净迎接新的一天。 3、安排好每天的值日生，督促学生每天早、中、晚三次打扫，随时保洁。 4、每天各班要做好晨检，清查学生到校情况，填好晨检记录。对未到校者一定要弄清原因，第一时间报告学校并联系家长。 5、周一升旗仪式前，班主任按时（7:40 之前）组织本班学生排队到升旗位置集

合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。（要求学生统一穿校服并佩戴红领巾） 6、开学后及时制定班级卫生区责任分配表，张贴于公告栏，巡回检查学生卫生清扫情况，要求学生到校知道做什么、怎么做、做到什么标准，用多长时间等，避免学生凑群玩耍，效率低下。 7、开好晨会，对新的一天提出新的要求，加强评价激励，注意培养学生的自觉工作的良好习惯。 8、打扫完卫生的学生，自觉回班级参加早坊，班级安排负责同学，班主任要对班级早读的要求做具体指导，（早读时间不占用晨会时间）。 9、唱好课前一支歌。 二、眼保健操 1、上、下午第二节课下课铃响后，任课教师应立即停止教学工作，组织学生做完眼保健操方可回办公室。（班主任第一个月要负责跟踪指导、规范学生动作） 2、学生做操时任课教师要认真巡视，对学生的做操姿势进行指导和纠正，班级要安排专人进行纪律监督。 三、课间操 1、大课间音乐开始后，教师立即组织学生迅速将桌面整理干净、摆齐桌子，同时将凳子整齐放在课桌下，按疏散演练要求，有秩序地走出教室。 2、组织、训练学生自觉排队，整好队后师生一起到达指定地点，做到“快、静、齐”。 3、配合体育教师认真巡视学生做操、跑操情况，规范学生做操、跑操行为。做到跑操步伐整齐，做操精神饱满。 4、课间操时所有教师均应按时出操，不随意交谈，各随班教师应配合班主任做好班级工作。 四、中午、课间 1、上午第四节下课铃响后，任课教师马上下课，负责组织、指挥班级离校、校内吃饭的队伍（班主任提前训练、安排到位），然后带离校学生队伍出 教学楼，与班主任老师交接后方可离开。 2、班主任应教育、组织学生进食堂排好队、慢慢走，不奔跑。 3、班主任应教育学生文明取餐，安静、快速用餐，不浪费粮食，不在餐厅外面就餐。组织好用餐学生的纪律、卫生。 4、教育学生遵守纪律，不带危险物品入校，不摔跤、奔跑、追逐、打闹，不大声喧哗，不在室外吃东西。 5、组织班级、学生开展读书、文体等有意义的活动，教室内保持安静，努力创建班级良好的学习氛围，形成良好班风。 6、能及时、有效地处理当天的偶发事件。 七、课堂 1、指派值日班长，检查督促每节课的正常进行，包括课前2 分钟的准备，及时反馈。 2、上课遇到突发事件，主动协助任课老师一起解决。 3、督促学生按时参加课外小组活动、训练，并及时了解学生活动情况，重视学生

2018年度安规考试试题及答案

沙湾电厂2018年度安规考试试题及答案（运维）单位：___________ 姓名：___________ 分数：___________ 一、选择：（将正确的答案填入括号内，每题2分，共40分） 1、因故间断电气工作连续（ B ）以上者，应重新学习本规程，并经考试 合格后，方能恢复工作。。 A、1个月 B、3个月 C、6个月 D、8个月 2、作业人员必须具备必要的安全生产知识，学会紧急救护法，特别要学会（ C ）。 A、心外按压 B、人工呼吸 C、触电急救 D、外伤包扎 3、在特别潮湿或周围均属金属导体的地方工作时，如在金属容器或水箱等内部，行灯的电压不准超过( B ) 伏 A．6 C 24 D36 4、电焊机的外壳必须可靠接地，接地电阻不得大于（ B ）Ω。 A． 5、用中的氧气瓶和乙炔气瓶应垂直放置并固定起来，氧气瓶和乙炔气瓶的距 离不得小于（ B ）m。 6、一级动火工作票的有效期为（ C）小时，二级动火工作票的有效期为（）小时。动火作业超过有效期限，应重新办理动火工作票。。 A、12、72 B、48、120 C、24、120 D、 24、72 7、高压室内的二次接线和照明等回路上的工作，需要将高压设备停电或做 安全措施者，应该使用（ A ）工作票。 A、电气第一种 B、电气第二种 C、继电保护安全措施票 8、工作票上所填写的月、日、时、分均填写（ B ）数字。 A.一位 B.两位 C.三位 9、下列不属于填写第一种工作票的是（ D ）。 A、高压设备上工作需要全部停电或部分停电者。 B、使用携带型仪器在高压回路上工作需停电或做安全措施者。 C、高压电力电缆需停电的工作。 D、控制盘和低压配电盘、配电箱、电源干线上的工作。 10、如果线路上有人工作，应在线路断路器(开关)和隔离开关(刀闸)操作

2017年专业技术人员标准化的理论、方法与实践试题

2017年专业技术人员标准化的理论、方法与实践 1、标准化是人类社会发展的必然产物。共同的语言、文字、历法、生产工具是人类社会发展和进步最基本和初级的需求,这些都是最早出现的具有()特征的事物,而且多是以实物的形态呈现的。 A :标准化 答案:A 2、惠特尼是实行()生产的创始者。 B:标准化 3、1906年英国颁布了() BS27。此后,螺纹、各种零件和材料等也先后实现了标准化,成百倍地提高了劳动生产率。 D:国家公差标准 4、()管理体系建立是以“泰罗制”和“福特制”为标志的。 C:现代标准化 5、由于工业化和交通运输业的进一步发展,迫切需要解决同样的零部件在更大的范围内实现统一和互换问题, 要解决这些问题, 需要建立一个协调性组织来统一这些零部件的标准, 从而推动世界上第一 个() ——英国工程标准委员会于1901年诞生, 它标志着标准化从此步入了一个新的发展阶段。此后不久,约有25个国家相继成立了国家标准化组织。 A:国家标准化组织

6、1928年又创立了国际标准协会国际联合会(ISA ) , 1946年10月14日在ISA 的基础上成立() ,代表联合国负责国际间标准化工作的协调统一工作。 A:国际标准化组织(ISO) 7、标准是() 。 D:为了在一定的范围之内获得最佳秩序,经过协商一致制定且由公认机构批准,共同使用和重复使用的一种规范性文件 8、标准化是() 。 B:为了在一定范围内获得最佳秩序,对潜在问题或现实问题制定重复使用和共同使用的条款的活动 9、简化原理是() 。 A:在一定范围内缩减标准化对象的类型和数目 10、统一化原理是() 。 D:把同类事物两种或两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围的标准化形式 11、通用化原理是() 。 C:在互相独立的系统中, 最大限度地扩大具有功能互换和尺寸互换的功能单元使用范围的一种标准化形式 12、系列化原理是( ) B:根据同一类产品的发展规律和使用要求, 将其性能参数按一定数列作合理安排和规划,并对其形式和结构进行规划或统一,从而有目的地指导同类产品发展的一种标准化形式

2018年度安规考试

2018年《安规》培训考试卷 姓名得分 一、判断题（15分） 1.《安规》(热力和机械部分)规定，工作场所的井、坑、孔、洞或沟道，必须覆以与地面 齐平的坚固的盖板。在检修工如需将盖板取下，必须设有临时围栏，并设有明显的警告标志。临时打的孔、洞，施工结束后，必须恢复原状。（√） 2.《安规》(热力和机械部分)规定，发现有人触电，应立即切断电源，使触电人脱离电源， 并进行急救。（√） 3.《安规》(热力和机械部分)规定，一份工作票中，工作票签发人、工作负责人和工作许 可人三者不得相互兼任。一个工作负责人在同一现场作业期间允许担任两个及以上工作任务的工作负责人或工作班成员。（ x ） 4.《安规》(热力和机械部分)规定，容器内作业应加强通风。可以向容器内部输送氧气。 （ x ） 5.《安规》(热力和机械部分)规定，遇有6级以上的大风时，禁止露天进行起重工作。 （√） 6.《安全色》规定，有红、黄、蓝、绿四种颜色。其含义是：红色表示禁止、停止；黄色 表示警告、注意；蓝色表示指令、必须遵守的规定；绿色表示提示、安全状态、通行。 （√） 7.《中华人民共和国消防法》规定，企业按照国家有关规定配置消防设施和器材、设置消 防安全标志，并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效。 （√） 8.新参加电气工作人员，实习人员和临时参加劳动的人员（如干部、临时工等），必须经 过安全知识教育后，方可下现场单独工作。（ x ） 9.禁止在只经断路器断开电源的设备上工作，必须拉开隔离开关，使各方面至少有一个明 显的断开点。（√）10.对外单位派来支援的电气工作人员应先进行安规考试，然后在工作前向其介绍现场电气 设备接线情况和有关安全措施。（ x ） 11.作业人员应被告知其作业现场存在的不安全因素和 防范措施。（ x ） 12.表示设备断开和允许进入间隔的信号、经常接入的电压表等，不得作为设备无电压的根 据。但如果指示有电，则禁止在该设备上工作。 （√） 13.检修部分若分为几个在电气上不相连接的部分，则各段应分别验电接地短路。接地线与 检修部分之间不得连有断路器（开关）或熔断器（保险）。（√）14.若室外只有个别地点设备带电，可在其四周装设全封闭遮拦，遮拦上悬挂适当数量朝向 外面的“止步，高压危险！”的标示牌。（√）15.《中华人民共和国消防法》规定，企业按照国家有关规定配置消防设施和器材、设置消 防安全标志，并定期组织检验、维修，确保消防设施和器材完好、有效。 （√） 二、选择题（15分）

班主任工作日志模板

班主任工作日志模板 相信大家担任班主任工作的这段时间，明白到班主任工作的开展有着很重要的影响，下面为大家提供班主任工作日志模板，欢迎阅读! 班主任工作日志模板一担任班主任工作的这段时间，我明白了良好的心态对于班主任工作的开展有着很重要的影响。我们要用积极地心态，耐心地教导每一位学生。那如何使班主任有一个长期良好的心态呢? 1、既然我们担任了班主任工作，处理班级存在的问题，想办法管理好班级，这是我们自己的本质工作，是我们自己的事情。 2、平常为了管理好班级，想办法处理班级存在的问题，我们班主任的确花了很多时间，在这过程中我们体会到了班主任的辛苦，也感觉到了管理好班级后的喜愉。更重要的是我们要看到这也是自我提高的一个过程。如果班里存在问题，没有想办法去解决，对我们自身来说也失去了很多提高自己管理班级能力的机会。 3、好心态来自个人修养，个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质等各方面。这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境，用心感悟，汲取营养。现代社会生活节奏加快，竞争上岗，生存压力增大，要想保持良好的心态，需要我们自己适时调整情绪，遇事要能想得开，看得开，不要钻牛角尖，做人做事要胸怀坦荡，学会纵向比较。“海纳百川，有容乃大”，我喜欢这句话，要学会宽容，天宽容了云雾，于是拥有了神采。心态好吃什么都有滋有味，每天日子过得很惬意，恶劣的心态比疾病可怕，吃山珍海味也味同嚼蜡。人是要有精神支柱的，有精神才会有情趣，才会热爱生活。情绪低落，没有了精神，人就会萎靡不振，没有精神的生命是空虚的，是脆弱的。有良好的精神状态，保持良好的心态，人就会永远奋发向上，信心百倍，精神抖擞，生命就不会衰老，也就能够以平常心看待生活中的一切酸甜苦辣，克服遇到的困难。所以，希望人人都能保持良好的心态，活得轻松，活得愉快，活得精。 “心态决定一切”，这是一句千古不变的人生哲理。在我们的人生道路上，也许我们将会面临很多的问题，遇到很多的困难，这些都是我们所不能左右的，而我们能够左右的，唯有我们自己的心态。问题和困难其实并不可怕，而真正可怕的却是我们内心的黯淡和凄凉。因此，保持一种良好的心态，它会使你的人生变得更加丰富多采;保持一种良好的心态，它会使你战胜心灵中那个貌似强大的敌人;保持一种良好的心态，它会使你寻找到解决问题的最佳方法。 班主任工作日志模板二一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在实习期间,注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。要做好班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在前两周的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。我认为这是作为一个班主任的基本要求。 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。当学生自己动手干一些事，或根据老师的指令完成了力所能及的要求，老师所给予的肯定和鼓励，能产生积极的心理效应。因为适当的赞美言辞是滋润自信心的雨露。 为了对同学们增进了解，要抓住一切可能的机会和他们接触，在每次升旗、上课间操时，我坚持跟班，了解他们的情况;对于一周的班会和团活动我每次都

2017年标准员考试题库及答案

标准员 一、判断题 1.建筑法规体现了国家对城市建设、乡村建设、市政及社会公用事业等各项建设活动进行组织、管理、协调的方针、政策和基本原则。（答案）正确 2.省、自治区、直辖市一级省会城市、自治区首府、地级市均有立法权。（答案）错误 3.在我国的建设法规的五个层次中，法律效力的层次是上位法高于下位法。具体表现为：建设法规-建设行政法规-建设部门规章-地方性建设法规-地方建设规章。（答案）正确 4.建设部门规章是指住房和城乡建设部根据国务院规定的职责范围，依法制定并颁布的各项规章或由住房和城乡建设部与国务院其他有关部门联合制定并发布的规章（答案）正确 5.地方性建设法规是指在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，由省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会结合本地区实际情况制定颁行的或经其批准颁行的由下级人大会及常委会制定的，只能在本行政区域有效的建设方向的法规。（答案）正确 6.《建设法》的立法目的在于加强对建设活动的监督管理，维护建筑业市场次序，保证建筑工程的质量和安全，促进建筑业健康发展（答案）正确 7.施工总承包、专业承包、施工劳务承包各资质类别按照规定的条件划分为若干资质等级。（答案）错误 8.市政公用工程施工总承包三级企业可承揽单项合同金额2500万元以下的市政综合工程。（答案）正确 9.地基与基础工程专业二级承包企业可承担开挖深度不超过18m的基坑围护工程的施工（答案）错误 10.甲建筑施工企业的企业资质为二级，近期内将完成一级的资质评定工作，为了能够承揽正在进行招标的建筑面积20万的住宅小区建设工程，甲向有合作关系的一级建筑施工企业借用资质证书完成了该建筑工程的投标，甲企业在工程中标后取得一级建筑施工企业资质，则甲企业对该工程的中标是有效的（答案）错误

安规考试题2018年度1月

安规试题 日期: 姓名： ___________ 分数：___________ 一、填空题。（每空0.5分，共20分） 1、安全生产的方针是（安全第一、预防为主、综合治理）。 2、电气工作人员对本规程应每年考试一次。因故间断电气工作连续（三个月））以上者，必须重新温习本规程，并经（考试））合格后，方能恢复工作。 3、消防规程规定的方针是（安全第一、预防为主、防消结合）。 4、高压设备发生接地时，室内不得接近故障点（4m ））以内，室外不得接近故障点（8m））以内。进入上述范围人员必须（穿绝缘靴），接触设备的外壳和架构时，应（戴绝缘手套））。 5、操作中发生疑问时，应立即（停止操作）并向值班调度员或值班负责人报告，弄清问题后，再进行操作。不准擅自更改（操作票）），不准随 意（解除闭锁装置）。 6两份工作票中的一份由（工作负责人）收执，另一份由（工作许可人）收执。 7、在沟道或井下进行工作时，地面上须有一人担任监护，进入沟道或井下的工作人员须（戴安全帽），使用（安全带）。安全带的绳子应绑在地面牢固物体上由监护人经常监视。 8、在带电的电流互感器二次回路上工作时，严禁将变流器二次侧（开路））。 9、装设接地线必须先接（接地端），后接（导体端）），且必须接触良好。拆接地线的顺序与此相反。装、拆接地线均应使用（绝缘棒）和戴（绝缘手套）。 10、对企业发生的事故，坚持（四不放过）原则进行处理。 11、新工人的三级安全教育是指（厂级教育、车间教育）和（班教 育）。 12、心脏复苏法支持生命的三项基本措施，正确进行就地抢救。三项基本措施的 内容是通畅气道；（口对口（鼻）人工呼吸））；（胸外按压（人工循环）））。 13、所谓运用中的电气设备，系指（全部）带有电压或一部分带有电压

(完整word版)内审员RBT214-2017新标准宣贯及培训考试试卷附答案

RB/T 214-2017新标准宣贯及培训考试试卷 姓名分数 一、填空题（每题2分） 1、《检验检测机构资质认定能力评价、检验检测机构通用要求》总体框架包括 2、法人或其他组织应具有效的登记、注册文件，其登记、注册文件中的经营范围应包含 ;不得有影响其检测活动公正性的经营项目；生产企业内部的检验检测机构不在检验检测机构资质认定范围之内；但生产企业出资设立的检验检测机构可以申请检验检测机构资质认定。 3、检验检测机构应明确其组织机构及管理之间的关系，检验检测应配备检验检测活动所需的人员、设施、设备系统及支持服务。 4、检验检测机构应建立识别出现公正性风险的长效机制。如识别出公正性风险，检验检测机构应能证明消除减少风险。若检验检测机构所在的还从事检验检测以外的活动，应识别并采取措施避免潜在的利益冲突。检验检测机构不得使用。 5、客户的秘密包括客户的。 6、授权签字人任职资格。 7、同等能力 ⑴、博士生从事相关专业检验检测活动 ⑵、硕士生从事相关专业检验检测活动 ⑶、本科生从事相关专业检验检测活动 ⑷、专科生从事相关专业检验检测活动 8、人员监督，质量监控具体措施。 9、人员档案包括 等。 10、当相邻区域的活动或工作出现不相容或相互影响时，检验检测机构应对相关区域进行有效隔离，采取措施消除影响，防止干扰或者交叉感染在一起情况。 11、设备设施管理程序文件应包含。 12、仪器设备标识（三色标识）贴绿色标识；贴黄色标识；贴红色标识。 13、标准物质—具有足够均匀和稳定的特性的物质。其特性被证实的预期用途，机构应对标准物质进行期间核查。 14、质量管理体系文件的构成，第一层第二层第三层第四层。 15、记录分为和两大类。 16、内部审核通常每年由策划内审并制定审核方案，由质量负责人组织。内审员不应审核自己或与自己相关的工作，内审的覆盖问题。 17、质量监督员起质量监督作用。内审员起内部质量管理体系审核作用。质量监督员侧重于技术方面的检查，内审员侧重于管理方面的检查。

2018年度安规考试试题及答案

沙湾电厂2018年度安规考试试题及答案（运维） 单位：___________ 姓名：___________ 分数：___________ 一、选择：（将正确的答案填入括号内，每题2分，共40分） 1、因故间断电气工作连续（ B ）以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。。 A、1个月 B、3个月 C、6个月 D、8个月 2、作业人员必须具备必要的安全生产知识，学会紧急救护法，特别要学会（ C ）。 A、心外按压 B、人工呼吸 C、触电急救 D、外伤包扎 3、在特别潮湿或周围均属金属导体的地方工作时，如在金属容器或水箱等内部，行灯的电压不准超过( B ) 伏 A．6 B.12 C 24 D36 4、电焊机的外壳必须可靠接地，接地电阻不得大于（ B ）Ω。 A．0.5 B.4 C.10 D.30 5、用中的氧气瓶和乙炔气瓶应垂直放置并固定起来，氧气瓶和乙炔气瓶的距离不得小于（ B ）m。 A.2 B.5 C.10 D.20 6、一级动火工作票的有效期为（C）小时，二级动火工作票的有效期为（）小 时。动火作业超过有效期限，应重新办理动火工作票。。 A、12、72 B、48、120 C、24、120 D、24、72 7、高压室内的二次接线和照明等回路上的工作，需要将高压设备停电或做安全 措施者，应该使用（ A ）工作票。 A、电气第一种 B、电气第二种 C、继电保护安全措施票 8、工作票上所填写的月、日、时、分均填写（ B ）数字。 A.一位 B.两位 C.三位 9、下列不属于填写第一种工作票的是（ D ）。 A、高压设备上工作需要全部停电或部分停电者。 B、使用携带型仪器在高压回路上工作需停电或做安全措施者。 C、高压电力电缆需停电的工作。 D、控制盘和低压配电盘、配电箱、电源干线上的工作。 10、如果线路上有人工作，应在线路断路器(开关)和隔离开关(刀闸)操作把手上悬挂 （ B ）的标示牌。。 A、止步，高压危险 B、禁止合闸，线路有人工作！ C、设备运行中

实习生班主任工作日志

实习生班主任工作日志 实习生班主任工作日志 公司最近一直在强调写日志的重要性，而且有很多人都在内心深处反对写日志或不愿写，窃以为，大部分人是觉得没有什么可写的，而可能有一部分人是不想写给领导看，就象自己的日记是私人的，不想让别人看一样。那天我去一个公司看到他们公司印制了一个厚厚的本子专门用来写日志。我也是赞成写日志的。但我认为，领导绳带着员工写日志是没有意义的，就算他们写了，也是应付了事。有些东西需要有前期的铺垫，而后的工作是水到渠成的。其实要求员工写日志，我觉得步骤应该是这样的： 有很多员工是有惰性的，他自己对自己本周或本日要做的工作没有计划性，可能有事就做，或忽然想起件事就做，或实在没事就干别的打发时间了，让他去写日志的时候他觉得自己没干什么有意义的事当然也就没的写了。所以对于这种人，应该要求他制定工作计划，每月，每周，每日的都要有，并检讨其可行性。在前期，每月/周初要制定出本周/月的计划，每日要有当天的工作计划，早上上班之后开会每人说出自己今天的工作计划，然后当天要按照执行下去，然后晚上回来做当天的总结一，并检查计划执行的程度，这样当天的日志就有的写了，长期下去，形成习惯，不用你去督促，他就会把制计划，作总结，写日志当成一种习惯主动坚持下去了。每天，写下日期。谈谈你解决问题时的思路和方式。写下你所面对的选择、观点、观察、测试方法、结果和决定。如果你犯了错误，记下为什么事情会如此，描述你的选择。如果你碰到了bug或者问题，描述一下以及你如何解决

的。如同有写日记习惯的人，工作日志只是个人用来记录有关工作的事，因此，它不会代替正式的项目文档或者源代码中的注释。一天大约写几百行。最后，不要修改。描述你做了什么，以及详细的结果。诚实的记录下来，不管是好的、坏的还是令人讨厌的。-------------------------------个人工作日志管理(记录工作日志的历程)工作日志管理其实不难，最简单的方式，就是你把它当成一个工作日记，平铺直叙地写当天都发生了些什么事情，但是在结尾的时侯不要忘记总结一下，今天的教训、经验、收获等等。记工作日志久了，我总结出下面一些"规律"： --每天的日志其实都是由一些发生在不同时间点的、看似独立的事情组成的;--这些事情有的是自己原来安排好的，有的是临时发生的;--某些事情和自己正在做的一个或者多个任务、项目相关;--某些事情一定会涉及到其它人员，他们可能是自己的同事、朋友、客户、供应商、竞争对手等等后来，我一般按照下面的工作日志的格式来组织内容： Xxx-x年xx-x月xx-x日工作日志1(某个事情)： 发生时间、主要内容和小结、关联的项目/任务、关联的联系人工作日志2(某个事情)： 发生时间、主要内容和小结、关联的项目/任务、关联的联系人经过一段时间，我发现随着工作日志的增加，我要找某些内容的时侯还是有些不方便，所以，我联合了几个有共同想法的软件开发人员尝试着开发自己的工作日志软件，用来管理自己的相关事务，同时，让它成为个人信息管理的一个平台。我们把和个人相关的信息总结成为工作日志、项目/任务、联系人、工作单位四个对象。工作日志包括了发

QC080000-2017内审员考试题库及答案

温馨提示：同学们，经过综合学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试题库吧。加油！ QC080000-2017内审员考试题库及答案 姓名成绩 温馨提示：同学们，经过培训学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试题库吧。加油！ 一．单项选择题库（共15小题库每小题库2分共计30分） 1、ISO9001-2008标准中提及的记录是：（ b ） a．提供产品符合要求的记录； b．提供质量管理体系有效运行的记录； c．提供认证机构证实体系运行的记录； d．a+b两种; 2、ISO9001:2008标准的要求由于组织及其产品特点不适用时：（ b ） a．可以删减不适用的条款； b．仅限于删减第七章的条款； c．仅限于删减有关监视和测量的条款； d．可删减组织做不到的条款； 3、质量管理体系要求的“产品”适用的范围：

（ c ） a. 适用于所有的产品； b. 预期提供给顾客或顾客所要求的产品； c. 产品实现过程所产生的任何预期输出； d. 硬件，软件产品； 4、组织应定期进行内部审核，以确定质量管理体系有效运行的结果：（ d ） a. 符合ISO9001-2008标准要求； b. 符合计划的安排并得到有效实施； c. 得到有效实施和保持； d．a+c 5、质量目标：（ a ） a. 是可测量的； b. 是已达到的； c. 在质量方面所追求的目的 d. 是量化的 6、对审核中查明的问题库进行分析和制定防止纠正措施的活动的验证：（ c ） a. 实施纠正措施的有效性； b. 不符合项的纠正； c. 评价确保不合格不再发生的措施的需求； d. 审核报告；

班主任工作记录手册

班主任工作手册 班级：_______________________ 班主任：_______________________ 龙口市第五中学政教处

目录 目录…………………………………………...第 1 页 1、中学班主任工作暂行规定(摘要)………………..第 2-3 页 2、学生信息记录表……………………………………第 4-5 页 3、班级工作计划………………………………………第 6-7 页 4、学期主要活动日程安排（计划）…………………第 8 页 5、班级基本情况………………………………………第 9-11 页 6、主题班会记录………………………………………第 12-21页 7、后进生表现及其转化工作情况……………………第 22-23页 8、家访工作记录表……………………………………第 24-28页 9、班主任与学生谈心情况记录表……………………第 29 页 10、班务工作备忘录…………………………………..第 30-31页 11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉……………..第 32 页 12、班主任学期工作总结……………………………..第 33-34页

中学班主任工作暂行规定(摘要) 第一章班主任的地位和作用 第一条班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。 第二章班主任的任务和职责 第二条班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。 第三条班主任的职责是： (一)向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 (二)教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。 (三)教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。 (四)关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

2018年度《安规》考试(配电)

国网通化供电公司2018年《安规》普考试题（配电） 一、单选题共20题（每题0.8分，共16分） 1、作业人员进行换相工作转移前，应得到（）的同意。 A、工作负责 B、工作许可人 C、调度 D、监护人 2、对难以做到与电源完全断开的检修线路、设备，可（）其与电源之间的电气连接。 A、断开 B、拆除 C、隔离 D、拉开 3、砍剪靠近带电线路的树木，工作负责人应在工作开始前，向全体作业人员说 明电力线路有电；人员、树木、绳索应与导线保持10kV（）m的安全距离。 A 0.7 B、1.0 C、1.5 D、3.0 4、在杆塔上使用梯子或临时工作平台，应将两端与固定物可靠连接，一般应由 （）人在其上作业。 A、一 B、二 C、三 D、四 5、采用旁路作业方式进行电缆线路不停电作业前，应确认两侧备用间隔断路器 （开关）及旁路断路器（开关）均在（）状态。 A、运行 B、断开 C、合闸 D、冷备用 & （）采用突然剪断导线的做法松线。 A、原则上不得 B、可以 C、禁止 D、在保障安全前提下可 7、检修人员操作的设备和接、发令程序及安全要求应由（）批准，并报相关部门和调度控制中心备案。 A、公司 B、工区 C、设备运维管理单位 D、安质部 8、测量线路绝缘电阻时，应在取得许可并通知（）后进行。 A、变电运维人员 B、工作负责人 C、监控人员 D、对侧 9、链条（手扳）葫芦使用前应检查吊钩、链条、转动装置及制动装置，吊钩、 链轮或倒卡变形以及链条磨损达直径的（）时，禁止使用。 A、7% B、10% C、15% D、20% 10、起重机停放或行驶时，其车轮、支腿或履带的前端或外侧与沟、坑边缘的距 离不得小于沟、坑深度的（）倍；否则应采取防倾、防坍塌措施。 A、1.2 B、1.5 C、1.8 D、2.0 11、地下配电站过道和楼梯处，应设（）和应急照明等。 A、防踏空线 B、逃生指示 C、防绊跤线 D、挡鼠板 12、停电拉闸操作应按照（）的顺序依次进行，送、电合闸操作应按与上述相反的顺序进行。禁止带负荷拉合隔离开关（闸） A、断路器（关）一负荷侧隔离开关（闸）一电源侧隔离开关（闸） B、负荷侧隔离开关（闸）一断路器（关）一电源侧隔离开关（闸）

班主任工作日志1

一、基本情况 本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好。 但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参加艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。 也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二（2）班所知道的情况。 在前两周的实习中，我基本上解了初二（2）班学生的基本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面： 1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，

马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！ 2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，毕竟这个年龄的男孩子都是十分好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。 3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。 二、主要任务 知己知彼，百战不殆 第一、了解、熟悉学生： 1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。 2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。

质量管理体系内审员试题E2017年.

质量管理体系内审员试卷（E 2017.02 一、选择题 1. 质量管理体系文件的多少与详略程度取决于（）。 A组织的规模与活动的类型 B过程及其相互作用的复杂程度 C人员的能力 D A+B+C 2. 组织应对每个医疗器械类型或医疗器械族建立和保持医疗器械文档以证明符合 （）。 A本标准的要求 B适用的法规要求 C设计和开发的要求 D A+B 3. YY/T 0287-2017标准中关于设计开发验证，下列错误的是（）。 A验证计划包括方法、接受准则 B如果预期用途要求医疗器械连接至或通过接口连接至其他的一个或多个医疗器械，验证应包括证实当这样连接或通过接口连接时设计输出满足设计输入C验证计划无需形成文件

D保留验证结果和结论及必要指施的记录 4. 以下哪个标准不能作为审核准则和依据（）。 A ISO9001 B IS09004 C ISO 13485 D YY/T 0287 5. 组织的知识是指组织从其经验中获得的特定的知识，是实现组织目标所使用 的共享信息。其中内部来源的知识可以是（）。 A国际标准 B从失败和成功项目得到的经验教训 C学术交流 D专业会议 6. 以下情况可构成不符合（）。 A没有对所有生产过程制定作业指导书 B生产现场某过程没有按该过程的作业指导操作 C评价选择合格供方时没有到供方现场进行审核 D公司内审未发现不合格 7. 文档发布前的评审和批准的目的是（）。 A确保文件的充分性与适宜性 B使文件保持清晰易于识别 C确保文件能够及时发放 D以上全部

8. 组织环境是指对组织（）的方法有影响的内部和外部结果的组合。 A经营和决策 B质量管理 C建立和实现目标 D质量控制 9. 顾客来信称新购进的监护仪配备的导联线数量不够，你们马上给予补足，这 种行为是（）O A纠正B纠正措施C预防措施 D 质量改进 10. 审核员在现场审核中寻找的是（）。 A不合格品 B 不符合项C客观证据D过程程序 二、判断题 1. （V O不同国家和地区对于适用的法规要求中的定义有所不同。组织需要按 照医疗器械适用的管辖区的法规中的定义解读本标准的定义。 2. （V o YY/T 0287-2017标准第6、7或8章中任何要求，如果因组织 开展的活动或质量管理体系所涉及的医疗器械特点而不适用时，组织不需在其质量管理体系中包含这样的要求。 3. （x O临床评价是指评定和分析数据以确立或验证体外诊断医疗器械实现其 预期用途的能力。

初一班主任工作日志

初中一年级班主任工作体会 我今年担任的是初一（75）班主任，共50人，其中男生21人、女生29人。但我了解到本届学生成绩基础很差，思想行为、生活方式、学习习惯等均有很大差异，我仍然坚持自己的管理理念：“养成良好行为习惯，锻炼自我管理能力;为学生的未来负责，为学生的终身发展奠定基础。” 为此，本学期我重点从以下几个方面开展了工作—— 树立责任观念 开学初，除了竞选出班干部、明确各科课代表外，班级的每一项工作我都责任到具体的人并有具体的班干部负责，让他们意识到自己不仅是这个班的一份子，也是这个班的主人。比如值日，每天的值日生我具体安排细化到每一扇窗都有具体人负责。因此，不管那项活动，每个人都有自己的具体分工和具体任务，命令一下，马上到位，可以迅速及时地完成且省时省力。因为，是谁承包的哪一项工作，这是他的责任，平时就会多加关注，他干起来更会上心、用心、尽心。虽是班级小事，但只要你干的比别人出色就是成功。 我还要求学生，布置的任务不仅仅是要完成，还要完成得好，而且还要省时省力才行，那就要平时多动动脑子多想想办法，我不希望出蛮力去蛮干!比如这次冲刺期末考试的黑板报，其他班还在筹划，我班一个晚上就把教室内的那块黑板报漂亮的完工了，而此时其他班才刚刚开始!因为我们班是谁设计版面、是谁收集材料、谁准备工具等，分工具体明确且又相互合作，迅速及时优质高效。 其实，学生潜力无限，关键看班主任怎么启发、培养、调动、使用。只要使他们树立起责任意识，你布置任务时他们才会用心去做，才能去创造性地完成! 强化目标意识 有目标才有方向、才有追求、才有干劲。班级有班级的目标，每个学生也要有自己的目标。开学初，我首先让同学们一起制定出我们班级的奋斗目标，接着，我又让每个人制定出自己的努力目标，分为长期、中期、近期目标。长期目标就是自己的人生目标，中期目标就是初中毕业后要考取的高中(当然一学期后可以变动，但不能太频繁)，近期目标就是每一次尤其是期中和期末考试目标。这些目标要认真制定，因为是要张贴上墙的，而且每一次考后，每人都要对照自己的目标完成情况，总结出经验教训。 养成良好习惯 乌申斯基说：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的

GBT50430-2017全员培训考试试题答案

````` GB/T50430-2017 《工程建设施工企业质量管理规范》全员培训考试试题 分数：姓名： 分）共计30一、单选题（每题2分 ）1 《中华人民共和国建筑法》所称建筑活动，是指各类（A A房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动 C 电力工程建造活动铁路工程建造活动 D B水利工程建造活动 标准适用于（2 GB/T50430-2017 A ） A在中国境内从事建筑施工的企业 港澳台从事建筑施工的企业建筑施工的企业B C中国注册的建筑施工企业 只在境外施工的中资施工企业D A）3 《工程建设施工企业质量管理规范》适用于（ 设备检测承包企业A 施工总承包企业B

C 工程监理企业劳务分包企业D 。4 《工程建设施工企业质量管理规范》的修订原因是( D) 标准ISO9001:2015 A 国际标准化组织发布了 国家发布了新的法律法规B C以上都是施工企业质量管理的发展需求 D 住房和城乡建设部关于简化建筑业企业资质标准部分指标的通知5 1 ``` ````` 建市[2016]226 号，决定简化《建筑业企业资质标准》( 建市[2014]159 号) 中部分指标，正确的是（A ） A除各类别最低等级资质外，取消关于注册建造师、中级以上职称人员、持有岗位证书的现场管理人员、技术工人的指标考核

全部取消关于注册建造师、中级以上职称人员的指标考核B C保留通信工程施工总承包三级资质标准中关于注册建造师的指标考核 全部取消持有岗位证书的现场管理人员、技术工人的指标考核D ）的配套文件A 6 《工程建设标准强制性条文》是（ A 建设工程质量管理条例 B 建筑业企业资质管理规定D 中华人民共和国建筑法C 建设工程安全生产管理条例 A ）7 工程建设标准划分为强制性标准和推荐性标准的根据是（ 标准的约束性C 标准的属性B 标准的分级A D标准的内容 8 以下哪一个不是《工程建设施工企业质量管理规范》的目的（）A 规范质量管理行为B A 提供施工质量验收依据 加强工程建设施工企业质量管理工作C D

班主任常规工作记录

班主任常规工作记录 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

班主任常规工作记录 一、日常规工 1、每天了解班级上课、自习课、眼保健操等情况。 2、班主任应在早晨、上午、下午、晚上第一节课前进教室检查。如有缺课者应尽早查明原因，学生缺课一天而不明原因的，必须向政教处汇报并与该生家长取得联系。 3、班主任要深入宿舍关心学生生活情况。每天了解学生寝室内务、卫生、纪律情况，与宿管老师共同做好教育、管理工作。学生若有困难，及时与宿舍生活老师联系，切实解决实际问题。 4、协助辅导组组织大课间学生体育锻炼，并到场督促指导学生活动。 5、安排好每天班级值日生、包干区值日生、搞好周卫生大扫除。 6、积极配合学校做好学校安排的义务劳动。 7、切实履行“八到岗”职责。 二、周常规工作 1、每周五下午第三节负责上好班会课和安全教育课。 2、学生周记批阅。 3、凡学校组织的集体活动（集会、参观、外出等应负责到场组织好），并做好安全教育工作。

4、检查学生出勤情况，负责学生一天内的病假事假的审批，超过一天（三天内）报政教处审批，遇学生半天无故缺席的，应落实了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上家访或及时信访。 5、对违反校规校纪的学生及时进行教育转化工作。 6、服从分配，乐于承担份外工作。 三、月常规工作 1、家访联系本班学生6～7人，每学期总量为50％以上。 2、了解本班任课教师和学生教与学的情况。 3、督促指导学生出好黑板报（每月出一期）。 4、至少主持召开一次班干部会议。 5、了解班级每月常规评比情况，针对问题采取切实可行措施。 四、学期常规工作 1、学期初： 入学注册工作 班级环境布置好 确定班干部，做好分工清楚，职责明确 编排学生座位 排好课间操及升旗集合队形 制订班规，提出班级阶段奋斗目标 制订班级工作计划并上缴年级组（在开学两周内）

2018年最新安规考试试卷 答案

发电厂、变电站安规考试题 岗位：姓名：分数： 一、填空题（每题2分，共40分） 1、各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的_危险因素____、__防范措施______、及___事故紧急处理措施_。 2、低[电]压：用于配电的交流系统中 1000 V及以下的电压等级。 3、各类作业人员应接受相应的_安全生产教育__和__岗位技能培训__，经考试合格上岗。 4、作业人员对本规程应每年考试一次。因故间断电气工作连续__三个月__以上者，应重新学习本规程，并经考试合格后，方能恢复工作。 5、任何人发现有违反本规程的情况，应立即制止，经纠正后才能恢复作业。各类作业人员有权拒绝_违章指挥__和_强令冒险_作业；在发现直接危及人身、电网、设备安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的紧急措施后撤离作业场所，并立即报告。 6、无论高压设备是否带电，作业人员不得单独移开或越过遮拦进行工作；若有必要移开遮拦时，应有监护人在场，如电压等级为10kV此时不停电时的安全距离为___0.7__m。 7、带电作业应在良好天气下进行。如遇雷电(听见雷声、看见闪电)、雪、雹、雨、雾等，_禁止__进行带电作业。风力大于5级，或湿度大于 80% 时，不宜进行带电作业。 8、雷雨天气，需要巡视室外高压设备时，应穿绝缘靴，并不准靠近_避雷器_ 和避雷针。 9、高压设备发生接地时，室内人员应距离故障点_4m__以外，室外人员应距离故障点_8m_ 以外。 10、倒闸操作应根据值班调控人员或运维人员的指令，受令人_复诵无误_后执行。发布指令应准确、清晰，使用规范的_调度术语__和设备的_双重名称_。发令人和受令人应先互报单位和姓名，发布指令的全过程和听取指令的报告时应录音并作好记录。操作人员应了解操作目的和操作顺序。

GJB 9001C-2017标准及内审员培训考试题答案(6~10合计五套)

GJB9001C-2017标准及内审员培训考试题答案06 一、判断题(每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”） 1.识别相关方是理解组织环境过程的组成部分。( √) 2.外部供方的绩效可考虑作为管理评审的输入。( ×) 3.选择、评价外部供方时，应确保有效地识别并控制风险。(√) 4.组织应确定对所有外部提供的过程、产品和服务实施控制。(×) 5.最高管理者应确保质量管理体系要求融入组织的业务过程。(√) 6.组织应要求外部供方对其直接和次级外部供方采取适当的控制。(√) 7.组织应邀请顾客参加其关注的外部供方评价和选择。(√) 8.在采购软件时，要求并监督外部供方按照软件工程化要求实施控制。( ×) 9.采购新设计和开发的产品，应对采购项目和外部供方进行充分论证，并按规定审批。(√) 10.在技术协议或合同中，明确外部供方提供产品的功能和性能要求、质量保证要求和保障要求。(√) 二、单项选择题（每题2分，共40分） 1.外部提供的过程、产品和服务不包括（ D ） A .供方 B. 外包方 C .合作伙伴 D .顾客 2.组织应确保在与外部供方沟通之前所确定的要求是（ C ） A.正确和充分的

B.正确和适宜的 C. 充分和适宜的 D. 完整和充分的 3.提供给外部供方的技术协议或合同中，应明确外部供方提供产品的（ D ） A.功能要求、性能要求和质量保证要求 B.质量保证要求和保障要求 C .规格要求和型号要求、功能要求和性能要求 D .功能要求和性能要求、质量保证要求和保障要求 4.在下列情况下，组织不需要对外部提供的过程、产品和服务实施的控制（ D ） A. 外部供方的过程、产品和服务将构成组织自身的产品和服务的一部分； B. 外部供方代表组织直接将产品和服务提供给顾客; C. 组织决定由外部供方提供过程或过程的一部分; D. 顾客委托外部供方提供的过程、产品和服务。 5.GJB9001C-2017标准适用于承担军队装备及配套产品（A ）任务的组织 A. 论证、研制、生产、试验、维修和服务 B. 科研、试制、生产、试验、维修和服务 C. 论证、研究、试制、试验、保障和服务 D. 论证、研制、生产、试验、测试和服务 6.以下哪项活动不属于设计和开发策划的内容（C ） A. 顾客和使用者参与设计和开发过程的需求 B. 对后续产品和服务提供的要求 C. 法律法规要求