整理好的湖南省普通话水平测试样卷汇编

一．读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

饼而桩另瞥喂波舜巢滤

仿辛桶瓣驶峡构活踹聊

瑟盯此用谨昂柳袜肥悦

腔循驾泥蒸跪歪胁抓仍

擦袋披存砍盆洒该怎材

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舔债孔亭主翁鸟穷党泽

取书算拖凤膜屋恨蕊刀

犬缩码官闹满隔自烘酿

蕨日鸡水床东遗谬炉雁

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

佛寺照相亲切返青耻辱幼儿园爽快

局面钢铁传说人群摧毁逗乐儿爱国

挫折篱笆报答随后盼望提成儿夸张

修养明白英雄军阀的确拉链儿公民

从中暖瓶深化难怪温柔灯泡儿内在

调和总得恰好完善眉头螺旋桨学习

窘迫毽子典雅妇女标准不速之客

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）：作品18号

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟）

1.我的假日生活

2.谈谈社会公德（或职业道德）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

硅药插墨而终蔫揪聊熔

清踹堆用缸秦唤奖爷论

尼盯逛临贰俏窜修婶杂

闩旱灭哭草奸煤怪挥锅

淌翁涩胸籽罚坨优评惨

类铐枕池拼钠捆嘣略浮

蛙镖龙驴司怀邢扔岸梯

孙棚捐吴灾改旬稍匀选

猜旺艘蛆夏蜂藕至凝加

若黑憋因点坡浙跃门

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

奶羊寒战所属女婿麻烦恰当化学非常偶然性

街道双全胚胎苍蝇感动军装矿床热心小孩儿

豁免胜利群众随时可爱近亲下颌嘴唇旦角儿

疟蚊从头瓜分批准穷人儿童后顾雄伟冰棍儿

快乐脉搏歪斜怎么能量词素打扰秋天氨基酸

支援把关自流酿造佛教

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）：《紫藤萝瀑布》

四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、我喜爱的书刊

2、我向往的地方

一．读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）治师犁硅庙捺哼耗偶坡

惊郓蹲磷潲跳刮贰军彼

挠赌黑翁明港掰秦赚拖

揍鸭雌潘泥熔摸纫枚鳃

初驾晌瘸份司疯混榻倦

揪隋乖浮锣于叠草蛙则

贱圆尊旺扔鸣掐歇酿愁

犯襄软克用贫褶略踹连

洗留层剜胸铡苦嘣亩筐

旬捞闩捆妾傻童争抓笋

二．读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）粮票登记陈规好奇缺少别提至今内耳太阳能香皂碎步彩色怪癖战胜世界参观洽谈旦角儿播送走道喘息袜子划分拥有那些屡次锅贴儿群众丘陵赃款谬论匀实庄严累赘扯谎裤衩儿经销收获日语穷人民主怀念模仿卖弄免费

许可标准热爱党员轻而易举

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）

《莲花和樱花》

四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、谈谈对环境保护的认识

2、我的学习生活

普通话考试模拟测试题四

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

赛二脆彼屉胞丢坏搓叠

铐嘣两块帆钙梨裆略根

播茧捺囊群孔荒浸妾剜

逛抓捐谋润蛆瓶字掐俊

佘笙球富涌跃舜闩风松

熊冤粟孙草趁续翁榻竣

穿黑熔拽挪满武裹瞟面

顶贼耍宵铡您超抽挎唁

内停醒酿辙捧硬颇药墙

烫扯邹港忘郑冷袄壤安

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

粮食领导出息早点病因怪癖旦角儿

日常商榷讨教佛经企图深厚碎步儿

谬论训词穷困开玩笑南方分配藕节儿

牙齿绿肥梅雨质量拼命农村白干儿

矿藏转化调查组成贵重人权无可奈何

增长所谓思念云彩同样可以开拓牛蛙

请假热爱装载暖和凯旋发拦揣摩转自

三、作品：《金子》

四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、我的假日生活

2、我所在的集体（学校、机关、公司等）

普通话考试模拟测试题（五）

一、读单节字词100个：

歪右城丢夏内吨孔挂趁

装杂春私草催软日胸运

盆胖而车学左页猜穷朵

鱼慌按再亏拟均目捐坑

颇品谋封归粉桨腹联滴

翁卵本狂遮夸虹窜置居

石胞秧笙铐雁宁梨哑鹤

腩响蟹脑武舌轴宵判膛

应团刺略膜胃泉丁耐辣

碑药鳃邢妾踹秦她润砣

二、读多音节词语50

首都方针电台家庭明年憋气干活儿

玻璃女儿费用咳嗽法律快慰积极性

喜欢登记群众资格漂亮族人墨水儿

帮助能源替代恩爱妄想牛虻聊天儿

尽管殴打散文宣告执照赠阅冰棍儿

迟疑场所培训敏锐挖掘滑动半导体

迥然沙瓤寸阴怀旧掐算词序撇嘴疮口

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《白杨礼赞》

四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、我的愿望

2、我最喜欢的动物（或植物）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

碑投泡蓝脑掐痣增二溜

丢镖拈乐晒俏邻掂判盟

购相刮福摔粗坡缔来趁

夸鸣尼糖怪就漱才班动

均不能去宽砣聘槛沓姜

混讯缩追床瘸兵晃铡让

草苏约雄矿丁接舜砖吞

蚌税夹揉司鹤非暖秦隋

员童篇煤云踹且枕自犬

絮逢扎人红邹薛米池翁

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

八成蜜蜂投降苍老瓜子综合摆摊儿

挂号三角公文女性强盗瑞雪墨水儿

规律穷苦会计松懈准确坏处决定性

代表窜犯梅雨品名皮肤藕粉出圈儿

耳朵球场次数偏差得病日光太阳能

困难巡逻杂碎纠正翠绿电车走神儿

家园改进针对下课厚实聊天儿因地制宜

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《泰山极顶》

四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、购物（消费）的感受

2、我的愿望（或理想）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

茎秦摔穴刷沤惹剜啮留

分煤黑兆蛙赐洒秤足匹

胖碑即闩捆塞神尊否抡

从妾梗窗踹镖嗑孙瘸惨

徐通夏菌索皆扛蹲虐穷

癣供券骨防鹤室贰丝铀

脏嵌随翁卷左寻绿拨判

寒绕邹涌凹铡贵刁磨幢

苔增痣拆窄因翎催酿趴

摈扶妊戛缅坑嫡命暖猜

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

缺少曾经枕套和煦优良劝阻小孩儿

群众谄谀妖怪藏匿明年混乱农产品

秋天花色裁缝穷困热烈古文唱片儿

纯粹党员广播跟头调查嗓子纳闷儿

团结快乐增长白炽军装送礼千方百计

收入指引东南蹦达暧昧然而咯血费用

奖品剖析告示作呕劳驾抓瞎墨水儿

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《态度创造快乐》

四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、谈谈对环境保护的认识

2、我向往的地方

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）旅聘颇括尊凭瞪翁瞒兜

屑窜耕聚拟捐猛桩敬格

锁锅艇搓法嫩蠢锌验氢

屉胞鹤妾冼粽赘褂藕潘

裆宠刑铐虐秦邹童润浙

痣笙鳃凋淌悦黯韵涩薛

摸拨次秒摔矿插伤早吹

类唱娘乱军环扶扔全而

紫加牛催穷百从左逛脸

日跌坏女花肺输辆雄夏

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）出息天下人生纯粹苍蝇刀把儿

悔改洽谈海滨停顿盘旋机械化

拍照巡逻播送悲哀爽快旦角儿

想念风景繁荣隔壁表演死扣儿

森林美丽抓紧缺乏永远机器人

履行侵略总结苹果朗读酿造石榴

允许厕所热情马虎谋划种子琼脂

匡算揣摩暖房焦油孽障阔气

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）败猫富而杂岸次考则笔

来朵肥呆闹敢害诗涨家

聊前奖描搭喝拆矮神超

日夏巧甜党刮货摔软全

雄女跟南密酸存油热抓

铁举乱画军员如略船广

罢配抖粉扯饶邻舟坑呈

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硅狂量笋腔亏终罪耸破

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）雄厚课本光荣成长裤子磁铁墨水儿

发挥散步美丽清楚方案群体化合物

曾经旅馆活跃采购领导失踪工商业

悲痛坚持暖气耳朵表演舆论小孩儿

互相当然选用夸奖投掷徘徊纳闷儿

激烈热心迫切森林能源文凭瓜分

逮捕造价寻求快速血压阐明趣味刹车

普通话考试模拟测试题十

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）

我词风跌超人闻员跳短

始苗筐棉顺谋阔废寻堤

债购挪聋帐迟翁善播饶

墨贰捏怀瞥广贫众夸泉

无撕于除鬼用秋缩砸含

约派拔直黑修名擦丢鹅

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熊捐俊虐幅否踹软瞎窘

爽尊隋孙脆挂炉枪话宾

洽垦放特泪热联笔先匠

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）

狮子友好选择统治咳嗽翡翠丑角儿

体重人造区别忍受破坏匡算脸蛋儿

黑暗漂亮开辟国家发表挂齿杂拌儿

耳朵群众全部面包当今快艇自力更生

组长飞船胸膛云彩轮船瑕疵一顺儿

使节撒谎仍旧穷人柠檬中耳决定性

绿化纳税全民念头敏感船篷虐待宽心

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）《莫高窟》

四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）：

1、我喜爱的书刊

2、我的愿望

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）加伤踩犯门江肉风锅充

乖消贰枚库雄优获暖配

绝实断叠捐容翁归塌君

挺违霞葬匀堤旅琴腮餐

粉胞蔫薛舜隋瞟惬朱涩

剜裆襄笙宋钠梯邢踹讴

嗑舔铡川秧赡挠痣唇邹

败幅跨劝人斯班电矿穷

杂我坡黑许则回平流画

窄膜临超咱吹光即词废

二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）草率增产在于苍蝇指甲魔术藕节儿

混淆劝阻说谎齿轮瞥见雄伟出人意料

死活直溜娘胎悲叹剖析剥削碎步儿

谋划团粉允诺鸟枪穷酸倒腾旦角儿

人民安静去年广场纠正落后得罪拼命

快乐下课然而词典城市旅馆根据地

费用挂号公路群众全面宣传开水

一读单音节字词100个

刚旋类车皮天囵换托得券甲洞拔烤漏难网肺邻豇富疮料瞥体俸龟舜鸣甩岳纯鼾褂坟拗皿丛篆强莫蜗女宅续蛾拽涯兼破尺煞僧蹂虐云盎饶渡枝似铿雌霜软鬃琼嘴蚕腰宰孙耳娘怎诺猛败铁翁跨旁多伞擦窘薪后瞧先右群鹰洗昭顶赎灰本二读多音节词

恰好签子主观学风存在金鱼儿没用恐怕粉刷陈列裁判收摊儿堡垒石头蚂蚁日常乌贼碎步儿雄伟准则化妆昂贵草地扇面儿同样了得活佛抽象婴儿飞行员磁带讲理九泉安宁成长喊口号下边秋色人均幻觉稳定广阔

商品凯旋匀整溶液做法救死扶伤

一读单音节字词100个

捏群劈创非林砖舍天打铺降翁憔鸡环撮胜摇坏娟为挺咽着害西容嗤眶墙蜂告嚷贼帖烦吹逗巴荚弄淳烂盂烫得败肯扒瞬霞抛走绵辱狞莽岳乖礴嘶哏挖捆斜尊穹凑松亢挨琐恩止娘贰满训丁窘银喊闩惹荒扫层抹拂疵留阵增对搁脸亲铝宣二读多音节词

下班作品关卡表决传送烟卷儿老乡状态青蛙流血日语运动会旅客内容佛门远景尊重展览馆广播耳垂求和厕所违反片儿汤师爷没错法庭完结保存蒲墩儿绳子猖狂引起这样两手满怀

赶快点缀征询尿酸诚恳爱慕

努力大方当年文化凶狠情不自禁

一读单音节字词100个

厚矩搭望新摇租米帆另

卷沾困传僧墙盖神怪鸭

合架有肝税瞥阅肥瓦框

拜北桎描殿鹁坊体旁虐

曾俩元思帅塞绕亨悯峦

懊湖躯您遮谍挨肯让砸

而吃别梭脓凑瓶掏痤软

声伺炯线恩屯盔青连混

抓墨罪松润赃惹裙重驼

寻会工禅腑荆谢区绿蕹

二读多音节词语

有用许可恰似禾苗统一胜券绕远儿森林轻快简化忌日恐怕海量哪会儿作品木耳采访留神古人恋爱陷儿饼标准灭绝灯笼风俗佛手傍晚走道儿内容钻床挂念裙子阳光关于电影院赶上稳妥按照打听胸怀反串现代化没错怯场近视政策肯定心旷神怡

普通话考试模拟测试题十五一读单音节字词100个

狂负碑也例绢领吨射胚假选还傻袋门费包透闪蔷腿跨躺疟免驴尿乘偏

峡摸汾坯垂工评损伐蛙

允帛丢蹑鸿撰帼噩女蟀桨池绣秦阅乃槽沤燃抠

挚往蹭乳樟色拐穷尊瘙

壤刺组霜葬皿惊谈东饵阴迥真点哼阑鸽弱酸重

药翁养落息淬檐火熏渍二读多音节字词

拼命声调永久比分恰似内地春卷儿法律日光坦率血渍概况软化这会儿

人民作为胸腔解闷佛手没错林荫道

处于因而海港孽障最后昂扬唱片儿

快乐特权干系完成参观打扫线轴儿活泼柳条骄傲碰见腐烂雅致龙卷风

病床农村燕子塑造热爱震耳欲聋

普通话水平测试 文章60篇

作品1号 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志

-节选自茅盾《白杨礼赞》 ●作品2号 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。 可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。 “布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。” 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。 “有多少？” 老板问。 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。 “价格是多少？“ 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。 “好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。”

湖南省普通话水平测试样卷Word版

一．读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 饼而桩另瞥喂波舜巢滤仿辛桶瓣驶峡构活踹聊瑟盯此用谨昂柳袜肥悦腔循驾泥蒸跪歪胁抓仍擦袋披存砍盆洒该怎材嘘愁允旁啃兽北僧偶捐舔债孔亭主翁鸟穷党泽取书算拖凤膜屋恨蕊刀犬缩码官闹满隔自烘酿蕨日鸡水床东遗谬炉雁二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 佛寺照相亲切返青耻辱幼儿园爽快 局面钢铁传说人群逗乐儿摧毁爱国 挫折篱笆报答随后盼望提成儿螺旋桨修养明白英雄军阀的确公民拉链儿从中暖瓶深化难怪灯泡儿温柔内在 调和总得恰好完善眉头夸张学习 窘迫毽子典雅妇女标准不速之客 三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）：作品14号 四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟） 1.我的假日生活 2.谈谈社会公德（或职业道德）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 搬硅药插墨而终蔫揪聊 清踹堆用缸秦唤奖爷尼 盯逛临贰俏窜修婶闩旱 灭哭草奸煤怪挥淌翁涩 胸籽罚坨优评类铐枕池 拼钠捆嘣略蛙镖龙驴司 怀邢扔岸孙棚捐吴灾改 旬稍匀猜旺艘蛆夏蜂藕 至凝若黑憋因点坡浙跃 门加选梯浮惨锅杂论熔二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 奶羊寒战所属女婿偶然性麻烦恰当 街道双全小孩儿胚胎苍蝇感动军装 旦角儿豁免胜利群众随时冰棍儿可爱 疟蚊从头瓜分批准穷人近亲儿童 快乐脉搏歪斜怎么能量词素氨基酸 支援把关自流酿造佛教秋天嘴唇 矿床化学雄伟打扰后顾下颌热心非常 三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）：《紫藤萝瀑布》 四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）： 1、我喜爱的书刊 2、我向往的地方

普通话语音与发声完整版1

《普通话语音与发声》教学大纲 一、教学目的和教学要求 1、说明 《普通话语音与发声》是传媒艺考的基础必修课。因在艺考面试过程中，要求普通话发音要清晰、准确，发声要圆润、朴实、响亮、集中、结实、有力，发音中信息传递要准确、发声中信息传递要有效。为满足艺考客观要求，本教学大纲根据宜昌远方文化传播公司《2010年传媒专业艺考教学计划》制定。总学时28学时，《普通话语音与发声晨训》教学大纲另行设计。 本课程是传媒相关专业前期备考过程中的基础课，也是备考播音与主持、表演、空乘、学前教育等专业的启蒙必修课。 2、教学目的 本课程主要解决的是有声语言的“硬件”问题，即解决发音中信息传递准确问题、发声中信息传递有效问题。通过讲授理论和有针对性的实践训练，使学生不仅系统的掌握普通话语音学和播音发声学的理论知识，而且在实践中能熟练运用发音、用声技巧，避免、纠正语音和发声中存在的问题。要求学生掌握和运用科学的发音方法、发声技巧，以适应艺考相关专业面试要求。 3、教学要求 1)教学内容：本课程以普通话发音为明线贯穿全程，以发声为辅线镶嵌其中。发音包括声母、 韵母、声调、吐字归音、语流音变；在发音教学中有机穿插发声中的呼吸控制、口腔控制、 喉部控制、共鸣控制、声音弹性以及情声气结合等内容。使学生较系统地掌握发音与发声的 知识，并逐步认识和纠正发音、发声中存在的问题，掌握和运用科学的发音、发声方法。 2)教学重点：发音教学重点包括声母的发音部位、方法、条件以及发音过程；韵母的发音条件 与特点及注意事项；声调的调值、调形及注意事项；吐字归音的枣核形；语流音变中的儿化 韵。发声教学重点包括气息控制中的胸腹式联合呼吸；口腔控制中的唇、舌力度与灵活度； 共鸣控制中的口腔共鸣；声音弹性中的强弱、虚实、快慢、高低等变化；情声气控制把握三 者关系及具体运用。 3)教学难点：声母发音过程、边鼻音、平翘舌、舌面音；韵母发音条件、前后鼻音、ie与üe、 er；声调中的上声；吐字归音中的叼住弹出、拉开立起、趋向鲜明干净利落；语流音变中的 上上音变、儿化韵发音特征。发声中丹田气、唇舌灵活与力度、口腔开度、暖声、情感抒发。 4)教学方法： ①采用板书与多媒体组合的教学方式进行授课，利用现代化的教学技术手段改进教师单一

湖南省普通话测试题

湖南省普通话测试题 篇一：湖南省普通话水平测试样卷 湖南省普通话水平测试样卷（一） 一．读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 饼而桩另瞥喂波舜巢滤仿辛桶瓣驶峡构活踹聊瑟盯此用谨昂柳袜肥悦腔循驾泥蒸跪歪胁抓仍擦袋披存砍盆洒该怎材嘘愁允旁啃兽北僧偶捐舔债孔亭主翁鸟穷党泽取书算拖凤膜屋恨蕊刀犬缩码官闹满隔自烘酿蕨日鸡水床东遗谬炉雁二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 佛寺照相亲切返青耻辱幼儿园爽快局面钢铁传说人群逗乐儿摧毁爱国挫折篱笆报答随后盼望提成儿螺旋桨修养明白英雄军阀的确公民拉链儿从中暖瓶深化难怪灯泡儿温柔内在调和总得恰好完善眉头夸张学习窘迫毽子典雅妇女标准不速之客三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）：作品14号四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟） 1.我的假日生活 2.谈谈社会公德（或职业道德） 湖南省普通话水平测试样卷（二） 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）搬清盯灭胸拼怀旬至门 硅踹逛哭籽钠邢稍凝加

药堆临草罚捆扔匀若选 插用贰奸坨嘣岸猜黑梯 墨缸俏煤优略孙旺憋浮 而秦窜怪评蛙棚艘因惨 终唤修挥类镖捐蛆点锅 蔫奖婶淌铐龙吴夏坡杂 揪爷闩翁枕驴灾蜂浙论 聊尼旱涩池司改藕跃熔 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 奶羊寒战所属女婿偶然性麻烦恰当街道双全小孩儿胚胎苍蝇感动军装旦角儿豁免胜利群众随时冰棍儿可爱疟蚊从头瓜分批准穷人近亲儿童快乐脉搏歪斜怎么能量词素氨基酸支援把关自流酿造佛教秋天嘴唇矿床化学雄伟打扰后顾下颌热心非常三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）：《紫藤萝瀑布》四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）： 1、我喜爱的书刊 2、我向往的地方 湖南省普通话水平测试样卷（二） 一．读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）治惊挠揍初揪贱犯洗旬

语言文字宣传手册

语言文字规范宣传手册 目录 一、基本规范用语要求 二、基本规范用字要求 三、基础规范知识 四、日常规范文明用语 五、《中华人民共和国国家通用语言文字法》 六、《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法 请说普通话请写规范字 语言文字工作的任务是：坚持普通话的法定地位，大力推广普通话；坚持汉字简化的方向，努力推进全社会用字规范化。 一、基本规范用语要求 （一）普通话成为党政机关主要工作用语。 （二）电台、电视台自办节目（戏曲、曲艺和省广电局特批使用方言播出的节目除外）以普通话为播出用语。 （三）普通话成为各级各类学校的教学语言、校园语言。 （四）公共服务行业各行业所属单位以普通话为主要服务用语。 二、基本规范用字要求 （一）党政机关 1．名称牌用字规范。 2．公文、印章用字规范。 3．标志牌、批示牌、电子屏幕、印刷体标语（牌）、网站（网站主页及自己制作上传的内容，不含链接）等用字规范。 （二）新闻媒体 1．印刷体报头(名)、刊名、厂名、台名、制作单位名称和栏目名称、片名、网站（网站主页及自己制作上传的内容，不含链接）用字符合要求。 2．报刊出版物内文用字规范。 3．影视屏幕用字规范。 4．广告用字符合规定。

5．编辑、记者、校对、中文字幕机操作人员具有正确运用规范字的能力，逐步做到持证上岗。 （三）教育系统 1．名称牌、标志牌、标语（牌）用字符合要求。 2．公文、校刊（报）、讲义、试卷及其他自办印刷物用字规范。 3．批示牌、电子屏幕、网站（网站主页及自己制作上传的内容，不含链接）等用字规范。 4．教师板书及批改作业、书写评语用字符合要求。 5．学生能认识并正确书写所学规范字。 （四）公共服务行业 1．名称牌、招牌、广告制作业从业人员具有正确运用规范字的能力，逐步做到持证上岗。 2．名称牌、招牌用字符合要求；其中的汉语拼音、外文部分书写正确。 3．街、巷牌，公共交通站名牌，公共设施标志牌，交通指示牌用字符合有关标准和要求。 4．广告用字符合规定。 三、基础规范知识 （一）文字材料中序号、标点的正确使用 1．“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“第二，”、“首先，”、“其次，”等。 2．“一，”、“二，”、“三，”等用逗号不规范，而应该用顿号，即“一、”、“二、”、“三、”。 3．“1、”、“2、”、“3、”和“A、”、“B、”、“C、”等用顿号不规范，而应该使用齐线墨点（实心小圆点），即“1.”、“ 2.”、“ 3.”或“A.”、“B.”、“C.”。 4．序号如加括号，如（1）（2）（3）等不再加标点符号。 （二）年份中“零”的正确使用 年份如用中文形式表示，如“二○○五年十月”，则中间的“○”不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符“O”，而应该用圆“○”（一般在电脑“插入”栏里“特殊符号”或“几何图形符”中选择）；年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长“0”表示，如：“2005年10月”。

普通话水平测试文章60篇

普通话水平测试朗读作品六十篇（新大纲） 作品1号 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。 ――节选自茅盾《白杨礼赞》 作品2号 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。 可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。 “布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。” 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。 “有多少？” 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。 “价格是多少？“ 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。 “好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。” 阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共

普通话水平测试口才提高训练实用

1 作 者:编委会 册数规格：:全三卷 16开精装 出版社:中国传媒大学出版社2009年3月出版 定价:820元 优惠价410 最新普通话水平测试与口才提高训练实用手册 最新普通话水平测试与口才提高训练实用手册 详细目录 第一篇 普通话冰平测试规定与标准 第—章 绪论 第—节 什么是普通话 第二节 如何学好普通话 第三节 普通话水平测试的几点提示 第四节 普通话培训方案与推普工作 第二章 普通话水平测试规定与标准 第—节 普通话水，平测试等级标准 第二节 普通话水平测试大纲 第三节 普通话水平测试管理规定 第四节 普通话水平测试样卷 第二篇 普通话基本知识 第—章 语音概念 第—节 音素及其分类 第二节 音节及其构成 第三节 汉语拼音方案 第二章 声母普通话 第三章 普通话韵母 第—节 韵母的分类 第二节 单韵母的发音及辨正 第三节 复韵母及其发音特点 第四节 三合复韵母的发音及辨正第五节鼻 第四章 普通话声调 第一节 声调及其特征 第二节 凋值、调类、调号 第三节 声调的发声及辨正

2 第五章 音节 第—节 普通话音节结构的特点 第二节 音节的拼读与拼写 第三节 词的轻重格式 第六章 普通话语流音变 第—节 音变 第二节 变调 第七章 吐字发声 第一节 发声原理 第二节 正确的吐字发声方法 第三篇 普通话综合训练 第—章 朗诵 第二章 演讲辩论 第三章 主持播音 第四章 快板 第五章 相声 第六章 话剧 第七章 小品 第八章 故事 第九章 趣味练习 第—十章 笑话3则 第十—章 口才事例5则 第十二章 工作和日常生活对话练习 第四篇 实用普通话水平测试 第—章 概论 第二章 字音练习 第三章 词语练习 第四章 熟语练习 第五章 句子练习 第六章 文章 朗读 第七章 命题说话话题 第八章 普通话语音的规范化 第九章 普通话拼写规则 第五篇 艺术语言训练 第—章 普通话正确用气发声基本功训练 第—节 气息控制训练 第二节 共鸣调节训练 第三节 口腔控制训练 第四节 声音弹性的训练 第五节 诗词、民歌内容练习 第二章 播音员主持人语言表达技巧训练

湖南省普通话考试说话例文

普通话测试说话范文22号《谈谈社会公德》 社会公德是人在社会生活中的行为准则，是维护社会生活正常进行的一种行为规范，表达了人们的共同愿望和要求，得到社会大众的认可，它要求社会全体成员都要遵守。 社会公德的内容和要求一般都十分明确、具体、清楚，执行起来也不复杂。所有社会成员都可以很容易识别公共场合不随地吐痰、不吸烟等，这些行为规范都能够在社会生活中逐步转化为社会绝大多数成员的行为习惯，成为人们的自觉行为。 社会公德的内容不是一成不变的，它也随着社会的发展而更新内容，创造新形式，在新时期的社会生活中起着举足轻重的作用： 一、改善道德风尚、维护社会秩序。随着人们交往日益频繁，人们的举手投足无不关系社会秩序和社会其他成员的利益和生活，大力提倡遵守社会公德，能大大促进社会风尚的净化和改善。 二、调整社会关系，指导人们行为。在社会生活中，人们的交往往往会发生这样或那样的矛盾、摩擦。只有以社会公德要求自己，讲究文明礼貌、互尊互凉，才有利于形成团结、和谐、稳定的社会氛围。 社会公德需要社会的每个成员共同遵守，我们作为一个新时代的人民教师，更应该自觉遵守公共秩序、倡导讲究文明礼貌，做自觉遵守社会公德的表率。 普通话测试说话范文15号《学习普通话的体验》 没来师范前，总认为普通话是很好说的，只要把家乡话变换一下就行了，有什么难的？可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想象的那么容易。 记得刚到师范的时候，自己不敢和同学说话，因为自己说的普通话别人一句也听不懂。所以我只有沉默，不懂得以后该怎么办。 到二年级的时候。上级有文件规定，从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平测试相当等级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这一天开始了。 要学会说普通话，必须从拼音b、p、m、f学起。每天早读的时候我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己基础差，学起来特别艰难，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴痛，舌头发硬。刚开始学发鼻韵母，自己根本一点都不懂，找不到发音的要领，我就虚心地问其他同学，有时候问多了，她们也不耐烦，所以只有自己艰难地学着。经过这样不断的努力，我的普通话水平终于有了很大的提高。 学说普通话的过程，有苦也有乐。苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准；乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了。现在，我可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了。学习普通话，使我又恢复了本来的自信，找回我了自己，我不再是个沉默的人。

n和l普通话读音练习

N和L不辨的人…请转走?…来源：戴琳的日志 n和I发音辩证 普通话中的n和I是对立的音位，容易混淆。 方言区中有很大一部分n和I是不分的，首先需要读准n和I，然后要知道哪些字的声母是n,哪些字的声母是I,这需要有个记忆过程。 发音方法： n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路, 气流振动声带，从鼻腔通过。 女口：能耐” 泥泞”的声母。 I发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通 路，气流振动声带，从舌头两边通过。 如玲珑(I o ng)”嘹亮”的声母。 发音特点： n发音时，气流从鼻腔通过，所以发出的声音带有鼻音”

l 在发音时注意舌头的动作，即在发音前，舌头向上卷，发音时，舌头伸平，不带有鼻音，即使用手捏住鼻子也能发音。 对比辨音： 无赖I H无奈n di 水牛ni u —水流li u 男n an裤—蓝I a裤旅I &客—女n u 客 脑n do子—老I ac子连li a夜—年ni a夜留念ni d n留恋li dn 浓n 6 ng重 —隆I 6 ng重 南n an部—蓝I a布烂泥n —烂梨I i 牛ni U黄—硫Ii磺大娘ni a n—大梁Ii a ng 语感对比： 哪里n a I i纳凉n d Ii a ng 奶酪n a iI do脑力n a oI i 内涝n e iI do 能力n e ngl 1 来年I a ini an 老农I a on 6 ng 冷暖I e ngnu an 流脑Ii u n ao 留念Ii u ni dn 岭南I I ngn an 牛奶ni u n ai 恼怒n a on d 扭捏ni u ni e 能耐n e ngn d i 呢喃n n an 男女n a nn U 履历I u I 1理论I I I un 联络Ii a nIu o 流露Ii u I u 老练I a oIi dn拉力I a I 1 刘郎恋刘娘，刘娘恋刘郎，刘郎牛年恋刘娘，刘娘年年恋刘郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋郎，念恋娘郎 柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。

普通话发音技巧

普通话发音技巧 一、普通话的定义 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 二、普通话语音系统 主要包括声母、韵母、声调、音节，以及变调、轻声、儿化、语调等。 三、常见语音缺陷 1、声母发音部位不够准确，比如翘舌音不到位、没有鼻音或没有边音等。 2、韵母发音的缺陷多为合口呼、撮口呼的圆唇度不够，开口呼的开口度不够。 3、调值明显偏低或偏高。 4、第三声（上声）变调不准确。 5、基本没有轻声、儿化韵。 四、口部操（加强力度和灵活度） （1）唇部：喷、咧、撇、绕 （2）舌部：伸、弹、刮、顶、转 （3）颊部：扣（牙）、缩（舌）、屈（唇） 练习词语：山明水秀，心明眼亮， 张王李赵，更名改姓，风调雨顺， 兵强马壮 五、发音三要素： 出字（发音部位准确有力） 立字（拉开立起圆润饱满） 归音（趋向鲜明干净利索） 注意吐字归音。 深吸气，呼出匀，以气带声。 保护声带的办法：唱歌按摩，不要总喝水润嗓。 六、声母辨正 1、平舌声母和翘舌声母 普通话中翘舌声母的字比平舌声母的字要多很多，翘舌声母的字占平翘舌字总和的70%左右，所以要多记平舌声母的字。 2、平舌音（舌尖前音）：z c s（舌尖向上门齿背接触） 造作zàozuò自尊zìzūn 祖宗zǔzōng 从此cóngcǐ 猜测cāicè 催促cuīcù 诉讼sùsòng 思索sīsuǒ松散sōngsàn 2、翘舌音（舌尖后音）：zh ch sh r（舌尖向硬腭前部接触） 战争zhànzhēng真正zhēnzhēng制止zhìzhǐ 驰骋chíchěng抽查chōuchá超产chāochǎn 神圣shénshèng 事实shìshí舒适shūshì 仍然réngrán 软弱ruǎnruò忍让rěnràng 绕口令练习shi si 石狮子和涩柿子 树上结了四十四个涩柿子， 树下蹲着四十四只石狮子， 树下四十四只石狮子， 要吃树上四十四个涩柿子， 树上四十四个涩柿子， 涩死了树下四十四只石狮子。

好的湖南省普通话水平测试样卷

好的湖南省普通话水平 测试样卷 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

湖南省普通话水平测试样卷（一）一．读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 饼而桩另瞥喂波舜巢滤 仿辛桶瓣驶峡构活踹聊 瑟盯此用谨昂柳袜肥悦 腔循驾泥蒸跪歪胁抓仍 擦袋披存砍盆洒该怎材 嘘愁允旁啃兽北僧偶捐 舔债孔亭主翁鸟穷党泽 取书算拖凤膜屋恨蕊刀 犬缩码官闹满隔自烘酿 蕨日鸡水床东遗谬炉雁 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 佛寺照相亲切返青耻辱幼儿园爽快 局面钢铁传说人群摧毁逗乐儿爱国 挫折篱笆报答随后盼望提成儿夸张 修养明白英雄军阀的确拉链儿公民 从中暖瓶深化难怪温柔灯泡儿内在 调和总得恰好完善眉头螺旋桨学习 窘迫毽子典雅妇女标准不速之客 三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）：作品18号 四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟） 1.我的假日生活 2.谈谈社会公德（或职业道德）

一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 硅药插墨而终蔫揪聊熔 清踹堆用缸秦唤奖爷论 尼盯逛临贰俏窜修婶杂 闩旱灭哭草奸煤怪挥锅 淌翁涩胸籽罚坨优评惨 类铐枕池拼钠捆嘣略浮 蛙镖龙驴司怀邢扔岸梯 孙棚捐吴灾改旬稍匀选 猜旺艘蛆夏蜂藕至凝加 若黑憋因点坡浙跃门 二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 奶羊寒战所属女婿麻烦恰当化学非常偶然性 街道双全胚胎苍蝇感动军装矿床热心小孩儿 豁免胜利群众随时可爱近亲下颌嘴唇旦角儿 疟蚊从头瓜分批准穷人儿童后顾雄伟冰棍儿 快乐脉搏歪斜怎么能量词素打扰秋天氨基酸 支援把关自流酿造佛教 三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）：《紫藤萝瀑布》 四、命题说话（下列话题任选一个，共40分，限时3分钟）： 1、我喜爱的书刊 2、我向往的地方

普通话水平智能测试系统操作指南

国家普通话水平智能测试系统操作手册（简易版） 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司

目录 一系统简介 (3) 1.系统构成 (3) 2.系统构架 (3) 二测试流程 (4) 1.业务总体流程介绍 (4) 2.基层测试站测试操作流程 (5) 2.1测试报名 (5) 2.2考前准备 (10) 2.3现场测试 (16) 2.4信息上传 (21) 三系统维护 (21) 四常见问题 (22)

计算机辅助普通话水平测试系统 操作手册 一系统简介 1.系统构成 科大讯飞提供的普通话测试系统不仅能够对考生的普通话进行智能评测，还能够对考试现场和测试流程以信息化的方式管理，实现了国家普通话水平测试的测试、组织和管理的信息化，该系统主要包括两个部分： ●国家普通话水平智能测试系统 国家普通话水平智能测试系统（PSCP）是安徽科大讯飞信息科技股份有限公司在国家语委“十五”重点科研项目支持下研发完成。系统基于国家普通话水平测试大纲，可准确地对命题说话之外的所有测试题型实现自动评测，同时自动检测发音者存在的语音错误和缺陷；而且系统提供的测试管理功能，也能够帮助基层测试站组织测试，提高测试的效率。该系统部署在基层测试站，主要使用者为考生和基层测试站的管理人员。 ●国家普通话水平测试信息管理系统 国家普通话水平测试信息管理系统（PSCW）实现的是普通话水平测试全过程的计算机管理，为计算机辅助测试全面解决方案提供支撑平台。在该系统中，可以进行考生报名、测试员打分、成绩管理、数据管理等一系列操作。该系统部署在远程ＷＥＢ服务器上，相关人员通过登录网页完成相应的操作，主要使用者为省级测试管理人员、基层测试站的管理人员和测试员。 2.系统构架 普通话测试系统解决方案的构架图如下：

普通话水平测试30个命题说话题目及范文

普通话水平测试30个命题说话题目及范文 1、我的愿望（或理想） 每个人都有自己的愿望，有的人希望将来当工程师，有的希望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。 我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。 其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他是那种外表其貌不扬，但是很有人格魅力的那种人。不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。 高考时，由于机缘巧合，我没有报考师范学校，而是报考了一所天津市非常不错的高校，我想当时的决定多一半是为了面子吧。但是当教师这个理想在我的心中始终挥之不去。所以大学四年毕业之后，我以考研究生的方式报考了当地一所师范类的学校。 现在我已经是一名研究生一年级的学生了，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的选择。 我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。 2.我的学习生活 人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。 可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答

机考普通话须知

湖南省计算机辅助普通话水平测试考生须知 1、考生必须携带准考证和身份证参加测试，两者缺一不可。考生不得携带任何资料、录音(录像)器材、通讯工具等进入候测室和测试室，否则视为考试违规。 2、考生必须按照准考证时间进入规定的候测室报到，抽取考生编号，考生编号既是备测室的考生座位号，又是测试室考生机位号。迟到30分钟以上者按缺考处理。 3、考生应仔细阅读《计算机辅助普通话水平测试应试指南》。 4、考生领取试卷后开始准备测试，备测时间为10分钟。 5、考生不得在试卷上作记号，不得与他人交谈，不得向考务人员提任何有关考试内容的问题， 6、测前准备完毕，考生将备测试卷留在原处，在考务人员引导下进入测试室。 7、考生应严格按照计算机测试系统的提示进行操作和测试。测试过程中除正常的测试操作外，考生不得进行其它内容的操作，也不允许更改计算机系统的设置，由此造成的计算机及其配件损坏，应试人应承担相应的赔偿责任。 8、测试过程中考生要做到吐字清晰、语速适中，音量与试音时保持一致。 9、测试过程中如果出现异常情况，考生应及时告知监考人员协助解决。 10、测试完毕，考生应将耳机放回原处，并经监考人员允许后迅速离开考场。 11、测试过程中，考生有以下情形之一者，按违纪处理： （1）故意拖延备测与测试时间； （2）未经允许中途离开备测室和测试室； （3）向测试组考人员询问测试结果； （4）带走试卷； （5）测试结束后仍在备测区、测试区内逗留； （6）威胁工作人员或测试人员安全，公然诲辱、诽谤、诬陷工作人员或测试人员。 测试过程中，考生有以下情形之一者，按舞弊处理：

（1）询问或用手机等工具查询试题答案； （2）夹带资料进入备测室或测试室； （3）在试题或测试用书上做标记； （4）请人代测或替人代测。 测试违纪者，取消本次测试资格或测试成绩。测试舞弊者，取消其测试资格，已测成绩无效；请人代测者及替人代测者，一年内在全省范围内不能参加测试。同时违纪和舞弊者将按学校学籍管理规定进行处分。 湖南科技大学教务处 2013年5月13日

普通话水平测试用朗读作品60篇

附录:普通话水平测试用朗读作品60篇 说明 1.60篇朗读作品供普通话水平测试朗读短文测试使用。 2.每篇作品在第400个音节后用“//”标注。 作品1号《白杨礼赞》茅盾 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。 作品2号《差别》 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。 可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。 “布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。” 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。 “有多少？” 老板问。 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。 “价格是多少？“ 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。 “好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。” 阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不//多了。他想这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。 此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！” 作品3号《丑石》贾平凹 我常常遗憾我家门前的那块丑石。它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什

计算机辅助普通话水平测试手册

计算机辅助普通话水平测试手册潍坊市普通话培训测试中心

应试人员测试须知 、应试人员须携带《准考证》和身份证，双证齐全，否则 不予测试。 二、应试人必须在《准考证》规定的时间报到，迟到30 分钟以上者，取消测试资格，测试费不予退还。 、测试流程： 1.报到。应试人进入候测室时，需交验《准考证》和身份证， 等候编组，并仔细阅读《应试人员测试须知》和《计算机辅助普通话水平测试应试指南》，了解计算机辅助普通话水平测试注意事项。 2.备测。在工作人员的引导下，按照准考证号的顺序排队进入 备测室进行测前准备。在入口处验证、抽取机位号和试卷，对号入座。其座位号、试卷号与机位号应一致。应试人不得在测试试卷上作任何标记，不得与他人交谈，备测时间为10 分钟。 3.测试。 应试人在工作人员的引导下有序进入测试室，按指定 机位入座，并按照计算机辅助测试系统提示进行操作和测试。测试时应关闭通讯工具，不得携带任何资料。 四、应试人在测试过程中如有问题询问，向工作人员举手示 意，不可大声喧哗，以免影响测试成绩。 五、测试结束，经工作人员准许后，方可轻轻离开考场。 六、应试人员如出现评测失败，测试工作人员将另行安排重 测。 七、应试人违反考场规则，取消本次测试成绩；发现替考等

作弊行为，应试人和代考人一年内不准测试，情节严重的提请其所在单位给予处理。

计算机辅助普通话水平测试各室规则 候测室规则 1 ．应试人必须在准考证规定的时间内报到，迟到30 分钟以 者，将取消其应试资格。 2．应试人需交验准考证和身份证。 3．应试人应仔细阅读《应试人员测试须知》和《计算机辅助普通话水平测试应试指南》。 4．备考时，应试人按准考证序号离开候测室进入备测室。 5．候测室应保持安静，应试人未经许可不得擅自离开。 备测室规则 1．应试人在工作人员指导下，按抽取的机位号对号入座。 2．应试人配合工作人员核对准考证和身份证。 3．应试人准备测试，时间为10 分钟左右。 4．应试人不得在试卷上涂写、作任何记号。 5．应试人不得向工作人员作任何有关考试内容的提问。 6. 准备完毕，应试人将备测试卷交工作人员，在工作人员引导下有序进入测试室。

湖南省普通话水平测试试卷

湖南省普通话水平测试试卷 姓名单位试卷号 1 号 一、读单音节字词100个（共10分，限时3分钟） 米鸵缆丛逢张颜日逃勾（结）人买缺促冲（洗）瓜织侠洒扉 纳馆夹（杂）略腮唤新坠揪汽 淡蛰独活（动）叫很壮井删犒 萍描被等后昆絮赏膜卷（尺）糠晚膘迁嘈冒（险）总杨式枯 堆耐铺（床）鹰未甩摈我瞬印 辣骗愁婶仍鹅陨四田相（机）曾（孙）料百二喘叛聂囚耸雄 广（播）劣锤葬坟替青梨它（姓）区 二、读双音节词语，共100个音节（共20分，限时3分钟） 形状蔑视懦弱收摊儿同样 冤家跑腿儿算盘保存上座儿 感想狂妄决心开演处死 平方会见策划恼火鸟儿 采取问候可笑电钮压迫 光荣发表格外逞能设备 巡逻凛凛情绪铣工带徒弟 挂钩油子池塘诈唬美丽

面对引用恩爱谋求拨款 团结担任阅读水分中耳 三、朗读（共30分，限时4分钟） 作品9号 假日到河滩上转转，看见许多孩子在放风筝。一根根长长的引线，一头系在天上，一头系在地上，孩子同风筝都在天与地之间悠荡，连心也被悠荡得恍恍惚惚了，好像又回到了童年。 儿时的放风筝，大多是自己的长辈或家人编扎的，几根削得很薄的篾，用细纱线扎成种种鸟兽的造型，糊上雪白的纸片，再用彩笔勾勒出面孔与翅膀的图案。通常扎得最多的是“老雕”“美人儿”“花蝴蝶”等。 我们家前院就有位叔叔，擅扎风筝，远近闻名。他扎的风筝不只体形好看，色彩艳丽，放飞得高远，还在风筝上绷一叶用蒲苇削成的膜片，经风一吹，发出“嗡嗡”的声响，仿佛是风筝的歌唱，在蓝天下播扬，给开阔的天地增添了无尽的韵味，给驰荡的童心带来几分疯狂。 我们那条胡同的左邻右舍的孩子们放的风筝几乎都是叔叔编扎的。他的风筝不卖钱，谁上门去要，就给谁，他乐意自己贴钱买材料。 后来，这位叔叔去了海外，放风筝也渐与孩子们远离了。不过年年叔叔给家乡写信，总不忘提起儿时的放风筝。香港回归之后，他在家信中说到，他这只被故乡放飞到海外的风筝，尽管飘荡游弋，经沐风雨，可那线头儿一直在故乡和//亲人手中牵着，……

语言文字规范知识手册范本

语言文字规知识手册 1．推普周简介 为了推进国家通用语言文字的规和普及，经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。通过开展推普周活动，在全国围大力宣传国家语言文字方针政策及《国家通用语言文字法》，大力推广和普及普通话，积极推行规汉字，在全社会营造“说普通话，写规字，做文明人”的良好氛围。 2．为什么要开展“全国推广普通话宣传周”活动？ 我国是多民族、多方言的国家。共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。新中国成立以来，推广普通话工作已开展40多年并取得很大成绩，但全社会普及普通话的目标尚未实现，还不能适应改革开放和社会主义现代化建设对于普及民族共同语的客观需要。因此，大力推行、积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也是各族人民的热切愿望，是符合全国人民根本利益的。开展“全国推广普通话宣传周”活动对提高广大干部、群众的推普参与意识和语言文字规意识，进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展，具有重要意义。 3．“全国推广普通话宣传周活动”的宗旨是什么？ “全国推广普通话宣传周”活动的宗旨是：以党的十六大精神为指导，通过多种形式的宣传活动，向全社会广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性，进一步提高广大干部群众的语言规意识和“推普”参与意识，在全社会形成说普通话的风气，推动推广普通话工作向纵深发展。 4．国家如何开展推普周活动？ 国家专门成立了“全国推广普通话宣传周活动领导小组”（由教育部、国家语委牵头，办公室设在教育部），统一部署和指导全国推普周活动。按照惯例，除了在全国围组织开展推普周宣传活动外，

语言文字使用规范化管理制度

语言文字使用规范化管理制度 为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的通知》的内容和精神，自觉维护祖国语言的纯洁和健康，推进校园语言文化建设，加强师生的素质修养。结合我校实际情况，制订该语言文字使用规范化管理制度。 一、推广普通话工作制度 1.成立语言文字规范化工作领导小组，由校长任组长，由教学副校长分管并具体组织落实，各班配备三名推普员，加强推普工作的监督。 2.全校教师必须认真学习和掌握语言知识，积极推广普通话自觉使用“四用语”（课堂用语、会议用语、宣传广播用语、校园交际用语。） 3.定期组织全体教职工进行普通话水平等级考核，考核结果列入教师年度工作考核内容。 4.普通话水平测试列入学生素质考核一项内容，每学年进行一次普通话水平测试(口试、笔试),不达标的不得参加三好生评选。 5.学校每学期有计划的安排各种形式的推普活动，在校内形成一个以讲普通话的良好风气。 6.推普工作列入先进教研组和“文明班级”考评条件。二、语言制度

1.普通话规范制度 （1）热爱祖国语言文字。 （2）说标准普通话，不夹带方言，不转变语音、语调。 （3）学生在校园内说普通话，课堂发言，课下交流时使用普通话。 （4）提倡学生在家庭和社会上也要说普通话。 2.规范字使用制度 （1）作业书写规范，减少错别字。（不使用简化字、繁体字） （2）学习笔记中使用规范字。 （3）小报及宣传刊物中使用规范字。（不使用简化字、繁体字） （4）自主检查家长在回条或签字中的用字，督促家长使用规范字。（不使用简化字、繁体 字） 三、语言文字工作奖惩制度 1.要求教师普通话水平达到国家标准，即：语文老师二级甲等87分，其他非语文老师二级乙等80分。未达标教师，原则上不聘用。 2.教师要积极参与普通话培训和测试，不断提高自身规范用语水平，使我校全体在岗教师普通话达国标率100%，并

湖南省普通话机测第四题评分细则#精选

计算机辅助普通话水平测试 “命题说话”项湖南省评分细则（试行） 一、根据《普通话测试大纲》（教语用〔2003〕2号）、国家普通话测试中心颁发的《计算机辅助普通话水平测试评分试行办法》，结合湖南省计算机辅助普通话水平测试实际，制定本细则。 二、湖南省采用读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话四项测试。前三项由国家语言文字工作部门认定的计算机辅助普通话水平测试系统评定分数。命题说话项由测试员评定分数。 三、命题说话项的评分 本测试项要求应试人必须按照选定的题目连续说话，3分钟内所说的所有音节均为评分依据。 1.语音标准程度，共25分。 语音标准程度分六档： 一档：没有语音错误，扣0分；错误1次、2次，扣1分；错误3次、4次，扣2分。 二档：语音错误在5-7次之间，有方音但不明显，扣3分；语音错误8次、9次，有方音但不明显，扣4分。 三档：语音错误在5-7次之间，但方音明显，扣5分；语音错误8次、9次，但方音明显，扣6分。语音错误在10-15次之间，有方音但不明显，扣5分、6分。 四档：语音错误在10-15次之间，方音比较明显，扣7分、8分。

五档：语音错误在16-30次之间，方音明显，扣9分、10分、11分。 六档：语音错误超过30次，方音重，扣12分、13分、14分。 语音错误（包括同一音节反复出错），按出现次数累计。 2.词汇、语法规范程度，共10分。 词汇、语法不规范指：使用了典型的方言词、典型的方言语法以及明显的病句。 词汇、语法不规范，每出现1次，扣0.5分。最多扣4分。 3.自然流畅程度，共5分。 自然流畅程度分三档： 一档：语言自然流畅，扣0分。 二档：语言基本流畅，口语化较差，类似背稿子。有所表现，扣0.5分；明显，扣1分。 三档：语言不连贯，语调生硬。程度一般的，扣2分；严重的，扣3分。 4.说话时间不足3分钟，视程度扣1-6分 缺时15秒以下，不扣分。 缺时16秒-30秒，扣1分；缺时31秒-45秒，扣2分；缺时46秒-1分钟，扣3分；缺时1分01秒-1分30秒，扣4分；缺时1分31秒-2分钟，扣5分；缺时2分01秒-2分29秒，扣6分。 说话时间不足30秒（含30秒），本测试项成绩记为0分。 5.离题、内容雷同，视程度扣4分、5分、6分。 离题是指：应试人所说内容完全不符合或基本不符合规定的话题。 完全离题，扣6分；基本离题，视程度扣4分、5分。 直接或变相使用《普通话水平测试纲要》中的60篇朗读短文，扣6分；其他内容雷同情况，视程度扣4分、5分。