企业绩效考核评分细则
企业绩效考核评分细则
绩效考核实施细则可以根据不同企业的性质进行不同的细则规划。以下便是爱汇网小编为大家整理的关于企业绩效考核评分细则，一起来看看吧!
一、绩效考核实施细则宗旨：
为了建立基于战略的绩效管理体系，完善价值评价标准和利益分配机制，挖掘人的最
大潜能，保证2015年项目全年的发展战略的实现，保证部门各项规章制度得到落实，保
证部门年度计划和各项任务的完成;同时为了规范项目管理，明确公司与工程部的关系，确定工程部团队和个人的责、权、利，实现2015年项目项目进度、质量、安全、投资控制
目标，完成相关管理任务，全面履行职责，经共同商讨，在确定我部2015年度目标任务
的基础上。特制订工程部绩效考核方案。
本方案的建立，将把工程部职能考核的主要指标整合起来，考核结果将与被考核者的绩效工资、奖金、薪酬调整、职务升
二、绩效考核实施细则管理目标：
2.1技术管理指标
建立技术管理平台，归纳、整理、完善与项目建设相关的技术标准。全面推广、落实“结构优化作业指引”;进一步扩展优化范围，如对土建、机电、工艺、水工方案等进行优化。配合设计院，修订设计任务书，提前控制相关专业设计质量;加强审图环节强化执行法规、规范以及标准的意识;考察、研究、试用和推广新材料、新产品和新工艺。及时完成工程质量问题或安全事故的调查处理。
2.2项目标准化、规范化、精细化管理
统一工作标准要求，全面执行集团公司制度要求，发现问题及时采取纠正或预防措施;统一现场形象，所有项目现场达标，为集团提供良好形象和有力保障。
2.3建立工程管理评价体系，杜绝系统性偏差
每月/季按计划对各项目进行工程管理检查，提出现场存在的问题;根据检查结果进行定量评分和三个单项评比，并及时发出检查报告，要求一周内完成整改回复;督促、跟踪整改落实情况，在下次工程检查时进行整改复查(实际为抽查);完成每月工程检查管理综述，并组织召开工程系统月例会，综合评述工程管理状况，提出工程管理重点;督促各项目按时完成对总包、监理进行月度考核，促进监理和总包不断提高施工管理水平;
2.4质量体系指标
建立自我诊断、持续改进和健全开放的工程管理体系。
2.5专业培训和案例库
加强集团公司价值观、客户理念、质量意识的培训，组织专业培训。组织参加集团组织的专业考核。组织总结管理流程，案例具有针对性。
2.6团队建设
部门人员分工明确;结合职员职业生涯规划制定下属员工年度工作计划。
三、绩效考核实施细则任务目标：
详见2015年度工程部工作计划表，部门每个员工按每单位项目进行点对点考核。届时在2015年度工程部工作计划表上进行任务分配。
四、绩效考核实施细则细则：
4.1、实施季度考核，年度考核和项目完整周期三种考核。
4.2、部门人员按以下权重设立绩效工资的比重，根据季度监控和年度形象进度等各项考核指标实现情况，按季度兑现。
岗位绩效工资占工资总额的比例(即考核比重)
部门经理40%
部门副经理35%
专业工程师30%
一般管理人员20%
4.3、质量、安全、环境方面发生否决性指标一次，扣减工资总额指标的2%。但所有扣罚以不超过工资总额30%为限。
4.4、项目完整周期考核，经集团公司考核薪酬管理委员会评审后作出结论，并给予部门项目管理班子一次性奖惩，奖励作为年终金按平时考核分配到每名员工，惩罚也按平时考核分摊到每名员工，均记入个人和部门的考核档案中。
4.5、考核及其奖惩的依据、标准、办法，执行本绩效考核方案和集团公司薪酬管理办法。
4.6、集团公司工程部部门经理负责在每季度结束后的一周内完成当季度考核，组织对部门职员的目标评估、进度、质量考核。
4.7、考核内容为：
部门经理：领导能力、策划能力、工作绩效、责任感、协调沟通、授权指导、品德言行、投资意识、出勤及奖惩。
非部门经理(即专业工程师和一般管理人员)：专业知识、工作绩效、责任感、协调合作、发展潜力、品德言行、投资意识、出勤及奖惩。
上述各项除奖惩之外，其余各项均分为一系列标准，每个标准是一个等级，每个等级规定一个最高分。详见附表。同时有关的绩效考核记录作为年度终局考评的有效数据。
4.8、若因项目其他职能部门所提供支持、服务的延误，导致工程部未能实现(完成、达到)既定的责任指标，工程部有权要求其他职能部门对有关延误时间、原因进行确认，经项目总负责审批确认原因，可作为评估考核责任书完成情况的有效依据。
4.9、在目标责任考核年度内，若出现不可抗力的因素，导致部门未能实现(完成、达到)既定的责任指标，其目标完成度则由项目总负责根据实际造成的影响而确定。
绩效考核实施细则更加详细的阐述了绩效的要求以及规范，在工作只有更加的严格要求自己才能有更大的突破，细则的制定就是为大家能够拥有一个好的工作环境，绩效考核实施细则就是保障大家工作零失误的法宝。
为了强化学校内部管理，激发班主任工作热情，提高班主任班级管理的综合能力，使学校的德育工作再创佳绩，同时也为班主任评先评优提供客观依据，特制定本细则。
一、考核办法
1、班主任考核由周考核、月考核、学期及年度总考核四部分组成。
2、班主任的周考核积分每周公布;月考核与班主任津贴挂钩;学期考核与“文明班级”、“优秀班主任”评比挂钩;年度总考核与年度人事考核、晋级晋职、评先评优、名班主任评选挂钩。
3、学校每学期组织一次优秀班主任的评比，以班主任学期考核成绩排列名为主。
4、班主任体罚、变相体罚学生造成不良影响，或因教育方法不当造成班级出现较大安全责任事故，或因管理不当造成学生有重大违纪事件等，考核结果评定为不合格，班主任评优评先等予以一票否决。
二、考核内容
(一)周考核
周考核总分为100分，每周的班级考核积分是用100减去本周所扣分数。周考核内
容分为《班主任常规工作考核》和《班级常规管理考核》两部分，分别占30%和70%。
班主任常规工作考核(30分)
1、班主任会议(4分)
班主任必须按时参加班主任工作会议。凡有事请假的扣0.5分(国家规定的假期除外)，迟到或早退扣1-2分;无故缺席扣4分;班主任因病假、事假不能上班，必须跟校长请假，
并告知分管校长，否则扣2分。
2、升旗仪式、课间操、查寝、集会(6分)
班主任必须参加周一的升旗仪式和每天的课间操及学校举行的大型集会，并在班级队
伍前后进行管理，一次不到扣2分。寄宿生班主任每天早上要到寝室督促学生起床，搞好
寝室卫生，晚上就寝要清查人数，维持好纪律。一次不到扣1分。(因特殊原因不能到位，必须提前请假);参加各项活动、组织各项劳动必须按学校要求组织学生，必须和学生在一起，做学生的表率。不按要求做的扣1-2分
3、安全工作(5分)
学生离校期间，教室门窗没关锁好的，扣班级积分3分(除要求班主任及时到校关锁
门窗外)，灯或电风扇没关的扣2分。发现安全事故隐患不报而又不及时解决的有一例扣
2分;如因班主任工作失误造成重大安全事故，扣10分，情节特别严重的，取消班主任该
月的部分或全部津贴，并追究相关责任。
4、收费工作(5分)
学校布置的收费工作班主任按时完成，有特殊情况需向有关领导说明原因，如收好而
不按时上交者每次扣2分。因班主任不按规定或政策收费，造成不良影响或后果的，每例
扣1分，凡有师生或家长直接向校领导举报班级有关违规情况的，有一例扣1分。
5、主题班会、黑板报、家长会(6分)
各班主任要按学校或德育处的安排召开好主题班会，出好黑板报，没完成每次扣2分，
不按时完成每次扣1分。每期各班举行一次家长会，会上要准备好相关资料，要有家长签到册，签到册按时上交，缺交每次扣2分，不按时扣1分。
6、资料上交(4分)
各班主任要及时上交计划总结或其他材料，迟交者一次扣2分，不交者一次扣4分。
班级常规管理考核(70分)
班主任必须加强班级学生的常规管理，严格要求学生，遵纪守法，养成良好的行为习惯，建设优良的班集体。
1、学生出勤(4分)
旷课1节/人扣1分，迟到或早退1人次/0.5分(含早晚自习)。
2、升旗仪式、课间操、眼保健操及集会(10分)
进出场要求做到准时、迅速、有秩序、队列齐，没有达到要求的有一项扣2分;每周升旗仪式或集会要统一穿校服且人数足，没穿校服或人数不足，有1人次扣0.5分;不能说话或吃零食，如有则1人次扣1分;如有打闹现象则1人次扣2分。做眼保健操学生要认真，姿势准确，班级要安排督查员进行管理。一人没做扣1分;姿势不准确，一人次扣0.5分。
3、环境卫生(20分)
(1)每日卫生检查(10分)：每天不定时检查卫生二次，凡教室或公共区没打扫的每次扣3分;已打扫，但没有扫干净留有卫生死角的每次扣1分。
(2)平时卫生保洁(6分)：在校园内乱丢纸屑、瓜皮果壳的每人次扣3分;向楼下抛洒纸屑、吐痰、吃口香糖乱吐的，每人次扣5分。
(3)卫生大扫除(4分)：每周三的第七节课各班必须进行卫生大扫除，如有因放假等其
它原因明确通知大扫除的必须认真执行。没打扫的扣4分;打扫不干净的扣2分。
5、仪表及班容班貌(10分)
学生仪表要整洁，必须正确佩戴校牌，违者每人次扣0.5分;学生不得佩戴饰品，违者
每人次扣0.5分;校服穿戴不整、脏扣每人0.2分;在校服、校牌上乱写乱画，每人次扣0.5;
学生必须谦恭有礼，见到老师要问好，不得讲粗脏话、骂人，违者扣每人次1分;男生留
长发、女生穿高跟鞋、穿奇装异服者有一人次扣2分。
每周两次不定期检查班容班貌，内容包括教室、走廊卫生、讲台、桌椅的清洁与排列、黑板报、标语、宣传栏等，一项不整洁扣1分)。
6、午间管理(5分)
按夏秋季时间作息时，午间通学生必须按学校规定时间到校，寄宿生午睡，所有学生
不得追逐打闹，不能大声喧哗，不准在操场打球。如有违反每项每人次扣1分。
7、公共财物管理(5分)
学生必须爱护公共财物，破坏公共财物的，除按规定处分、赔偿(有明确对象由损坏
者赔偿，无明确对象由班级支付赔偿)外，扣分如下：十元以下扣1分，十至三十元扣3分，三十至五十元扣5分，五十元以上扣10分(自然损坏除外)。乱写乱画者视情况每人
次扣1—5分。
8、宿舍与就餐管理(6分)
按时就寝，按时起床。不准从楼上倒脏水、垃圾，否则查实一次扣3分，如查不到当
事人，则扣该宿舍每人1分;朝楼下吐痰、扔废纸的扣1分;在宿舍区不得大声喧哗，否则
一人次扣1分;早晨出操，迟到者扣0.5分，缺操者扣1分。文明就餐，排队就餐，插队
每人次扣1分。
9、遵纪守法(10分)
A.学校每学期组织的考试，违纪者每人次扣1分。(以教务处公布的为准)
B.学生不经请假、不履行正常手续出校门每1人次扣2分。
C.喝酒、抽烟、参与赌博每人次扣5分。
D.学生上网吧，每人次扣5分;爬围墙，每人扣5分。
E.学生对教师不礼貌或课堂起哄，影响正常秩序，每人次扣5分。
F.打架每人次扣8分，参与打群架扣考核分10分，围观者每人次扣5分，携带管制刀具等违禁器械进校园者，每人次扣10分。
G.学生受到校纪处分的。警告处分每人次扣2分，严重警告处分每人次扣3分，记过处分每人次扣4分，记大过处分每人次扣5分，留校察看处分每人次扣6分，劝其退学处分，除按学校规定的制度执行外，每人次扣8分。如系班级管理需要，班主任书面申请对学生进行处罚的，本项可以不扣分。
H.如有违法行为受到公安司法机关处罚的，每人次扣10分。
(二)月考核
月考核总分100分。班主任月考核计算方法：月考核积分=(本月各周考核总分之和/本月考核周数)+加分项总分-扣分项总分
1、加分项
(1)当月获“文明宿舍”称号的，给该宿舍学生所在班级按每人次0.2分加入月积分。
(2)认真完成学校交办的临时性工作，视工作量大小加1-2分。
(3)作班主任经验介绍，区级以上(含区级)一次加2分，校级加1分。
(4)举报他人破坏校园环境卫生或违纪行为，经查属实的，视情况给举报者班级加1-2分
(5)好人好事视情况加1-5分。
2、扣分项
(1)对学校交办的临时性工作不配合、不服从，扣1分;或完成的不认真，扣0.5分。
(2)体罚和变相体罚学生，随意让学生停课，发现一次扣1分。
(3)有向家长索要财物、向学生乱收费等行为，除按相关规定处理外还另扣10分。
(4)被他人举报违纪的、破坏校园环境卫生的，经查实，视情节有一次扣3-5分。
(5)其他有损师德形象的现象酌情扣分。
(三)学期考核
班主任学期考核计算方法：班主任学期考核分数=各月考核积分之和+加分项得分-扣分项总分。
1、加分项
(1)主题班会观摩课。班级召开主题班会观摩课等按效果加分，区级加2分，校级加1分，效果差不加分。
(2)控流保学工作。学期巩固率100%加2分。
(3)踊跃参加学校安排的各项文体活动，按时参加训练且取得成绩的，加班级积分1分。
(4)班集体参赛获奖。班集体参加各种竞赛活动，获国家级加10分，省级加6分，市级加4分，县级加3分，校级一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。校级以上奖不分等次，校级没有评等级或单项奖按二等奖计算，不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。校运动会按团体总分计算，不算单项奖，团体总分第一名得2分，第二名得1.5分，第三名得1分，第四至六名得0.5分。(以竞赛公布的结果为准)
(5)班级学生个人参赛获奖。学生个人参加由德育处(含团委)组织的各种竞赛活动，校级以上加4分，校级一等奖加2分，二等奖加1分，三等奖加0.5分。校级以上奖不分等次，校级没有评等级或单项奖按二等奖计算，不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。(以竞赛公布的结果为准，加分按人次计算)
(6)班主任工作民-主评价。由学校组织学生代表对班主任一学期的实际工作表现和取得的成绩进行民-主评议，“满意”1分、“不满意职”0分。
2、扣分项
(1)控流工作。学期巩固率在100%以下至98%扣2分，在98%以下扣3分(学校处理的学生除外)。
(2)踊跃参加学校安排的各项文体活动，按时让学生参加训练，每次活动每少一人扣0.2分。
(3) 不认真、不按要求完成学校安排的任务、劳动或活动每次扣1分。
(5)其它扣分事项，由学校行政会研究决定按相应分数扣分。
(四)年度总考核
班主任年度总考核取本年度上、下学期成绩总和的平均值。
三、津贴发放办法
1、学校每次核算绩效工资时按标准下拨班主任费及班主任奖金。(通学生班主任：
270元/人、月，寄宿生班：370元/人、月，奖金：240元/月)
2、班主任津贴的70%作为基数，如数发给班主任。另30%按照班主任绩效考核分数发放。
3、班主任津贴的30%发放办法为：寄宿生班与通学生班分开计算，计算公式为：[寄
宿生班(或通学生班)班主任津贴×30%÷寄宿生班(或通学生班)班主任绩效考核总分]×班主
任绩效考核个人得分。
4、通学生班中的93、9
5、101、102、103班五个班放在一起单独计算，计算方法
与第3条一样。
5、每月奖金发放名额限定6名，九年级2名，七、八年级4名，两块均按班主任绩
效考核个人得分由高到低确定。
四、班主任奖惩
学校提倡所有教师都要有担任班主任的经历，在职称评定及各种奖励、荣誉评选时，
同等条件下，在职班主任优先于非班主任，有班主任工作经历优先于无班主任工作经历者;凡因工作需要，被学校聘为班主任者，不得借故推辞拒绝。
(一)每学期按照学期考核积分评选“文明班级”，按学期考核积分评选一次“优秀班主任”。对学生文明规范、班风正、学风好的班级授予“文明班级”称号，对工作努力，成绩显著的
班主任，授予“优秀班主任”称号。并作为上报校级以上评先评优等表彰依据，且在同等条
件下，在晋升、聘任职务(职称)时优先考虑。
(二)班主任工作中出现下列情况之一者，二年内不得聘为班主任。
1、学期考核连续两个学期为最差的;
2、班务工作中出现重大安全责任事故的。
3、学生、家长意见大，经戒勉谈话，仍未见好转者。
五、几点说明
1.班主任工作考核由德育处具体负责，结果报校长室审批。
2.常规管理各项的考核，均以扣完该项满分为止。
3.本细则解释权属德育处。
4.本细则从颁布之日起执行。