浅谈历史课堂教学的模式和方法
胡清改
【期刊名称】《教坛聚焦》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】传统的历史教学法只强调教师的讲授作用,而忽视了学生的主观能动性,课堂结构的千篇一律,难以创设生气。笔者结合自己多年来的教学经验,对历史课堂教学的模式和方法进行了一些有益的探究,摸索出了一些学习策略。它不但给学生带来了学习的乐趣,而且教师尝到了课的甜头。
【总页数】1页(P.56-56)
【关键词】历史教学;学习;策略
【作者】胡清改
【作者单位】河北省馆陶县留庄中学
【正文语种】英文
【中图分类】G633.51
【相关文献】
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