托幼机构日常预防性消毒常用消毒方法
附录A托幼机构日常预防性消毒常用消毒方法
A.1 室内空气
A.1.1 教室、活动室、就餐场所、卧室
采用开窗通风换气，不推荐使用紫外线灯或移动式紫外线消毒车。
在有对流风的情况下，每天上午和下午至少开窗通风1次，每次30min以上；通风条件
不良的建筑，需采用机械通风换气。
A.1.2 营养室、保健室、隔离（观察）室
使用紫外线灯或移动式紫外线消毒车消毒。紫外线杀菌灯的数量不少于 1.5W/m3,每次
照射时间30min~60min。固定式紫外灯应悬挂安装，灯具距离地面高度 1.8m~2.5m。
A.1.3 排风扇等机械通风设备
用自来水冲去挡板上的积尘，用洗涤剂去除污垢。必要时使用100mg/L~250mg/L含氯消
毒剂或清洗消毒剂冲洗、擦拭或浸泡消毒30min，或按产品说明书冲洗、擦拭或浸泡消毒。
A.1.4 空调设备
分体空调过滤网和过滤器，必要时可在清洁后，使用250mg/L~500mg/L含氯消毒剂或清洗消毒剂擦拭或浸泡消毒15min~30min，或按产品说明书擦拭或浸泡消毒。
集中空调系统的清洗消毒应由具有清洗消毒资质的专业机构完成。
A.2 环境和物体表面
A.2.1 地（墙）面
一般采用清水或清洁剂湿式拖拭清洁，清除地面的污迹；当受到血液、体液、排泄物、呕吐物或分泌物污染时，清除污染物后，及时使用250mg/L~500mg/L含氯消毒剂拖拭、擦拭
或喷洒消毒15min~30min，或按产品说明书拖拭、擦拭或喷洒消毒。
A.2.2 桌面等普通物体表面
可使用消毒湿巾、清洗消毒剂或使用100mg/L~250mg/L含氯消毒剂擦拭或喷洒消毒
15min~30min，或按产品说明书擦拭或喷洒消毒。消毒完成后，及时使用清水去除物表上的消毒剂残留。
A.2.3 洗手水池、便器、盛装吐泻物的容器、痰盂（杯）等
可使用消毒湿巾、清洗消毒剂或使用500mg/L~1000mg/L含氯消毒剂擦拭或浸泡消毒
15min~30min，或按产品说明书擦拭或浸泡消毒。
A.2.4 织物
预防性消毒首选物理消毒方法。可采用流通蒸汽100 C作用20min~30min，或煮沸消毒
作用15min~30min，或在阳光下暴晒4h以上，或采用洗涤消毒设备用75C以上水温洗涤30min 以上
（80C水温可缩短至10min以上，90 C水温可缩短至1min以上）。采用化学法消毒时，使用
100mg/L~250mg/L 含氯消毒剂或清洗消毒剂浸泡消毒15min~30min ，或按产品说明书浸泡消毒；清洗晾干后备用。
A.2.5 玩具
根据材质选择适宜的消毒方法：耐热耐湿物品可用流通蒸汽100 C作用20min~30min , 或煮沸消毒作用15min~30min ；塑料、橡皮、木器类可使用消毒湿巾或75%乙醇或
100mg/L~250mg/L 含氯消毒剂或清洗消毒剂擦拭或浸泡消毒15min~30min ，或按产品说明书擦拭或浸泡消毒，清洗晾干后备用；纸质、长毛绒类可置阳光下暴晒4h以上，或按说明书使
用臭氧消毒柜消毒。
A.2.6 诊疗用品
听诊器、直接接触人体的电子体温计使用后用75%的乙醇或消毒湿巾消毒。如怀疑其可能被污染时，可使用200mg/L~400mg/L 含氯消毒剂擦拭消毒10min~20min ，或按产品说明书擦拭消毒。
压舌板首选物理消毒方法，流通蒸汽100 C作用20min~30min ,或煮沸消毒作用
15min~30min ，或按说明书使用消毒箱（柜）；也可清洗后使用500mg/L~1000mg/L 含氯消毒剂浸泡消毒15min~30min ，或按产品说明书浸泡消毒。消毒后压舌板用冷开水冲洗干净后干燥保存备用。肛表与口腔表应放入不同容器内消毒与保存。先洗净揩干或用1000mg/L有效溴（或1000mg/L有效氯或1000mg/L二氧化氯溶液）浸泡5min后再放入另一个1000mg/L有效溴（或1000mg/L 有效氯或1000mg/L 二氧化氯溶液）浸泡30min ；消毒后体温表用冷开水冲洗干净或用乙醇擦干后备用。
A.2.7 清洁用具
使用250mg/L~500mg/L 含氯消毒剂浸泡消毒15min~30min ，或按产品说明书浸泡消毒，或用清洗消毒剂浸泡洗涤消毒，清洗晾干后备用。
A.3 手
一般情况下采用流动水和洗手液，充分搓洗即可。工作人员在必要时可用合格的手消毒剂消毒。
A.4 餐（饮）具
首选物理方法，流通蒸汽100 C作用20min~30min，或煮沸消毒作用15min~30min，或按说明书使用消毒箱（柜）。
A.5 吐泻物和分泌物
不可使用拖布或抹布直接清理吐泻物和分泌物；宜使用一次性呕吐腹泻物应急处置包清理和处置；也可使用固化消毒剂或含氯消毒粉（如漂白粉）均匀地将呕吐物完全覆盖，作用一定时间后，用一次性使用工具（如硬纸板）进行清除，丢入废物袋。
幼儿园保育培训卫生消毒与清洁方法
培训科目：幼儿园保育 培训时间：培训教师：宫老师 培训地点：会议室 培训名称：卫生清洁与消毒方法 培训内容： 清洁卫生消毒工作是减少疾病发生和防止传染病传染的有效措施。清洁就是清洗保洁各种物体，而消毒则是除去或消灭机体以外的各种物体上的病原体（细菌、病毒）。 一、托幼机构清洁卫生消毒的目的 为保证入园儿童有一个健康的环境，可以有效地保证幼儿的健康成长。在日常情况下保证该场所的卫生质量，卫生消毒以及规章制度落实，适时进行清洁卫生和消毒措施。 二、清洁卫生消毒工作内容 清洁卫生消毒工作主要包括：日常清洁卫生工作，定期清洁卫生工作，消毒工作包括预防性消毒工作和传染病流行期间或发生时的疫源地消毒工作。 三、清洁卫生消毒的方法 1．机械消毒法：其特点是幼儿园中操作简便，每天必用的方法，它能清洁除尘，排除或减少病原体，但不能杀灭病原体。如刷洗或利用水的机械作用清洗抹擦、肥皂洗手等方法。这种方法操作简便、经济实惠，适用于集体机构。 2．物理消毒法：
利用空气和日光，开窗使空气流通，可减少呼吸道疾病的传播。使一些不宜清洗消毒的玩具、图书、被褥等，可放在日光中曝晒，日光中的紫外线有强烈的杀菌作用。 3．热力消毒法 适合于集体机构，是一种常用的、有效的消毒方法。大多数病原体可在60℃-70℃温度内死亡。常用的热力消毒法有消毒柜、流通蒸汽、煮沸消毒等，尤其适合于餐具、茶具、毛巾等物品的消毒。 4、化学消毒法 利用化学制品的消毒药，配制后使用，是杀死病原体的一种有效方法。如托幼机构常用的含氯消毒液、如次氯酸钠、过氧乙酸、漂白粉溶液等。适合于消毒物体表面如门窗、地面、厕所、家具、教玩具等擦洗。 5、消毒灯消毒法 常见的为紫外线灯和臭氧消毒灯。但要注意照射面，避免产生死角，适用于房屋和物体表面。 四、常用消毒种类 1、煮沸消毒 适用范围：适用于餐饮具、毛巾、餐巾、服装、床单等耐湿物品。 煮锅内的水应将物品全部淹没。水沸后开始计时，持续煮沸15-20分钟。计时后不得再新加入物品，否则持续加热时间应从重新加入物品再次煮沸时算起。 2、流通蒸汽消毒 适用范围：适用餐饮具及餐桶、菜盆等。
医院常用消毒方法
●针刺伤事件有处理登记 ●传染病、特殊感染病例报告登记 ●再生医疗器械消毒流程正确： 1.医疗垃圾需分类放置。 2.污染敷料（血液、体液）与使用后的一次性换药包 需用黄色袋。 3.非污染物（使用后的输液袋、注射器）需用兰色袋。 4.使用后的针头需锐器桶盛放，玻璃安瓿需用黄色袋。 ●中心静脉穿刺处无红肿和渗液 ●无菌物品及器械： 使用方法正确，消毒灭菌达标，标识清楚。 ●屏障隔离： 1.符合要求，隔离标识正确，物品单独使用。 2.隔离患者的物品消毒符合规范。 3.沾染了放射性、化疗药物的废弃物处理符合规范。 4.血液制品袋用后按医疗垃圾单独放置，保存24小时 备查。 ●体温表消毒方法： 1．每周浸泡用肥皂水清洗两次（周一、周四），用75%酒精浸泡,不填加，每周更换两次。 2．遇有传染病人用过的体温表，需用0.05％有效氯消毒半小时，然后用清水洗净晾干，放入酒精浸泡。
3．病人处不可放置体温表，随用随取，及时消毒。 4．每月监测体温表检测，并登记。方法如下：将体温表中的汞柱甩至35℃以下，放入36℃以上、42℃以 下水温中浸泡3分钟，取出后体温表中汞柱误差在 0.2之间为合格。 ●血压计终末消毒方法： 1．污染的血压计袖带使用0.05％有效氯即刻消毒，消毒半小时后用清水洗净晾干备用。污染的血压计用 0.05％有效氯擦拭消毒。 2．无法撤掉的要关闭阀门后，再进行消毒。 3．传染病人固定专用血压计，定时每周消毒一次。 4．血压计袖带每周清洁消毒一次，方法如下：用清水或肥皂水清洗后晾干，再用紫外线双面消毒半小时。 ●简易呼吸器消毒： 1.接口与面罩用酒精擦拭，球囊污染用肥皂水清洗。 2.人工呼吸器使用后消毒，避污保存。 3.气管插管导丝使用后灭菌保存。 ●呼吸机冷凝水终末消毒： 1．配制0.1%有效氯装在密闭容器中，积水器中冷凝水达1/2满时倾倒，将冷凝水倒入容器中，半小时后 倒入卫生间污水系统。 2．呼吸机管路积水瓶处于直立状态，避免冷凝水倒灌
9学校预防性消毒制度
学校预防性消毒制度 为有效预防新型肺炎疫情在学校的流行，依法、科学、规范、有序地进行疫情防控，最大程度减少新型冠状病毒对师生健康和社会危害，依据《天津市学校传染病预防控制指南》、《天津市中小学幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》、《蓟州区应对新型冠状病毒感染的肺炎应急预案》等规定，制定学校消毒制度。 开学前要求: 1．必须对消毒人员进行专门指导和培训。 2．教育学生居家应注意加强预防性消毒：摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭。 3．按照要求，学校于开学前对教室、教师宿舍、警卫室、仓库、图书馆、厨房、餐厅、楼道、厕所等重点场所进行一次彻底清整、消毒作业；做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动，彻底清除各类病媒生物孳生环境，清理校园环境死角，保持校园整洁。 开学后要求： 1．安排专门消毒人员完成相应消毒工作，消毒人员必须做到“三戴”：戴口罩、护目镜、防护手套，穿防护服，定时对重点区域进行消毒作业，并做好消毒记录； 2．使用符合规范要求的84消毒液等消毒剂，每天放学以后，先关闭门窗，然后进行500mg/L稀释84消毒液进行消毒作业，第二天早晨学生到校前半小时打开门窗进行通风处理，方可上课。 3．由专门消毒人员每天定时对教室、学生桌椅、地面、讲台、教具、办公桌椅等物体表面，纺织品、卫生洁具、生活垃圾等严格按
照《学校防控新型冠状病毒感染肺炎预防性消毒指南》进行消毒作业；对门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭；室内厕所还要用洁厕剂或84等消毒液清洗、消毒作业； 4．设立（临时）隔离室，并经常开窗通风，做好消毒工作。 5．保持厨房、餐厅环境卫生，对厨房用品、餐桌椅等进行定时消毒作业，未处理的厨余垃圾也要做好消毒工作。 7．对伙房餐具、用品要按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟。 8．妥善保管消毒剂，标识明确，每天剩余的84消毒液等物品、药剂放在专门房间集中存放，避免师生直接接触。 9．消毒用品必须严格按文件要求和使用说明书执行。 责任人：
(完整版)常用的消毒方法
常用的消毒方法 目前常用的消毒方法主要有：热力消毒和灭菌（湿热）、化学药物消毒和灭菌（含氯消毒剂、环氧乙烷、过氧乙酸、戍二醛、甲醛、乙醇等），以及紫外线消毒和电放辐射灭菌。现分述如下： 一、湿热消毒和灭菌 湿热灭菌原理主要是通过凝固菌体蛋白质而杀死微生物。湿热杀死微生物的能力比干热强，因为湿热消毒可以使菌体蛋白质含水量增加，从而易于被热力所凝固，加速了微生物的死亡。 （一）煮沸消毒 煮沸消毒是最早使用的方法之一，其优点是方法简单，应用方便，不需要特殊设施，花费不多而效果可靠。缺点是消毒物品被浸湿，而且处理后再污染的可能性增多。 煮沸消毒适用于消毒食具、食物、棉织品、金属及玻璃制品等。当水温达到100℃时细菌繁殖体几乎立刻死亡，通常在水沸腾后再煮5-15分钟即可达到消毒目的。细菌芽胞抗热能力较强，有些芽胞煮沸数小时才能将其杀灭，因此煮沸消毒一般不能达到灭菌的效果。 煮沸消毒时应注意：
1．消毒时间应从水煮沸后算起； 2．煮沸过程中不要加入新的消毒物品； 3．被消毒物品应全部浸入水中； 4．碗盘等不透水物品应垂直放置，以利对流； 5．消费物品不应放置过多，一般不应超过容器高的四分之三； 6．消毒导热不良的物品时应适当延长煮沸时间。 （二）压力蒸汽灭菌 压力蒸汽灭菌是热力灭菌中使用最普遍、效果最可靠的一种方法。其优点是穿透力强、灭菌效果可靠，能灭杀所有微生物。穿透力强的原因主要是蒸汽凝结时释放出的潜热和凝聚收缩后产生的负压加速了蒸气对物品的穿透，使物品的深部也能很快达到灭菌所需的温度。 压力蒸汽灭菌的持续时间应从灭菌器内达到要求温度时算起，至灭菌完成时为止。总时间包括： 1．热力穿透时间；2．消毒维持时间，即杀灭微生物所需时间，一般用杀灭嗜热脂肠杆菌芽胞所需时间来表示（在121℃里需12分钟、132℃时需2分钟、115℃需30分钟）；3．安全时间（一般为消毒维持时间的一半）。其中热力穿透时间是指灭菌柜内达到灭菌温度至消毒物品中心部位亦达到灭菌温度所需时间，该时间长短取决于消毒物品的性质、包装大小、安放情
5-9.XX学校预防性消毒制度
学校全称
为有效预防新型肺炎疫情在学校的流行，依法、科学、规范、有序地进行疫情防控，最大程度减少新型冠状病毒对师生健康和社会危害，依据《天津市学校传染病预防控制指南》、《天津市中小学幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》、《蓟州区应对新型冠状病毒感染的肺炎应急预案》等规定，制定学校消毒制度。 开学前要求: 1、必须对消毒人员进行专门指导和培训。 2、教育学生居家应注意加强预防性消毒：摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30 秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭。 3、按照要求，学校于开学前对教室、教师宿舍、警卫室、仓库、图书馆、厨房、餐厅楼道、厕所等重点场所进行一次彻底清整、消毒作业；做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动，彻底清除各类病媒生物孳生环境，清理校园环境死角，保持校园整洁。 开学后要求： 1、安排专门消毒人员完成相应消毒工作，消毒人员必须做到“三戴”：戴口罩、护目镜、防护手套，穿防护服，定时对重点区域进行消毒作业，并做好消毒记录； 2、使用符合规范要求的84 消毒液等消毒剂，每天放学以后，先关闭门窗，然后进行500mg/L 稀释84 消毒液进行消毒作业，第二天早晨学生到校前半小时打开门窗进行通风处理，方可上课。 3、由专门消毒人员每天定时对教室、学生桌椅、地面、讲台、教具、
办公桌椅等物体表面，纺织品、卫生洁具、生活垃圾等严格按
照《学校防控新型冠状病毒感染肺炎预防性消毒指南》进行消毒作业；对门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250~500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可米用消毒湿巾进行擦拭；室内厕所还要用洁厕剂或84 等消毒液清洗、消毒作业； 4、设立（临时）隔离室，并经常开窗通风，做好消毒工作。 5、保持厨房、餐厅环境卫生，对厨房用品、餐桌椅等进行定时消毒作业，未处理的厨余垃圾也要做好消毒工作。 7、对伙房餐具、用品要按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100 C 作用10 分钟。 8、妥善保管消毒剂，标识明确，每天剩余的84 消毒液等物品、药剂放在专门房间集中存放，避免师生直接接触。 9、消毒用品必须严格按文件和通知要求和使用说明书执行。责任 人：
常用消毒方法及注意事项
各种消毒方法及注意事项 日常消毒方式方法，应避免过度消毒，受到污染时应随时进行清洁消毒，并加强通风。消毒方法如下： 1、表面（如楼梯扶手、门把手、课桌椅、体育器材等人体常接触的物体或位置）：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L～500 mg/L）擦拭，消毒作用30 分钟，再用清水擦净。 2、地面：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/L～500mg/L）用喷洒或拖布湿式拖拭，消毒作用30 分钟，再用清水洗净。 （三）、常见消毒剂及配制使用 1、有效氯浓度500 mg/L 的含氯消毒剂配制方法： （1）、84 消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液比水为1:100 比例稀释。（2）、次氯酸钠原液（有效氯含量5-10%）：按消毒液比水为1：200 的比例稀释。 配置的溶液需要搅拌混匀后使用。 2、75%酒精消毒液：直接使用。 3、其他消毒剂按产品说明书进行配制和使用。 （四）、注意事项 1、含氯消毒剂(含84 消毒液) （1）、含氯消毒剂有很强的刺激性与腐蚀性，必须按照说明书要求，严格按比例加水稀释后方能使用。 （2）、含氯消毒剂配置和使用时必须佩戴口罩、手套、护目镜、工作服或一次性防护服，严禁儿童触碰。 （3）、含氯消毒剂不能和酒精、碱性活洗剂（洗衣粉）、洁厕剂等混存混用。（4）、含氯消毒剂有漂白作用，不可用于丝绸、毛、尼龙、皮革表面以及彩色织物的浸泡，对金属表面也有腐蚀，消毒后要擦拭干净。其中84 消毒液的漂白作用与腐蚀性较强，最好不要用于衣物的消毒，必须使用时浓度要低，浸泡的时间不要太长。 （5）、含氯消毒剂需加盖保持容器密闭，并存放在避光阴凉处，否则会造成氯
最新学校及某某托幼机构的预防性消毒与防护
学校及托幼机构的预防性消毒与防护 1.妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。 2.各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。 3.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250?500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。 4.加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后, 煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方
式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。 5.卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。 6.确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40?45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。 7.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。 8.建议教师授课时佩戴医用口罩。 9.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
学校日常预防性消毒指南
附件二：学校日常预防性消毒指南 一、空气消毒 可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。 （一）紫外线灯照射消毒 按照产品说明书的要求使用。在无人条件下开启，每次照射不少于1小时，每天一次。 （二）空气消毒机消毒 可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。 二、空调滤网 每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。 三、地面、物体表面消毒 地面可用含有效氯浓度为250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
四、集体食堂厨房的清洁消毒 每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效氯250mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。 五、集体食堂餐具消毒 首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸15～30分钟消毒，或采用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L～500mg/L）浸泡30分钟后，再用清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。 六、手的消毒 学校应在校园内配置足量的洗手设施。新型冠状病毒肺炎疫情期间，学校应配备充足的肥皂、洗手液，督促学生、幼儿在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。可根据实际情况配备含乙醇快速手消毒液。 七、卫生间的消毒 可用有效氯浓度250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30分钟后开窗通风，清水洗净。
预防性消毒工作程序
预防性消毒工作程序 一、了解现场情况 消毒人员到达灾区现场后，首先进行现场调查，可根据当地灾情具体情况、污染程度、范围以及可能发生传染病流行趋势确定待消毒对象的种类、性质和数量及消毒方法。 二、现场操作准备 消毒前应穿戴好工作衣、帽、口罩、手套，备好防护用具，进行现场观察，估计污染情况，阻止无关人员进入消毒区，并按面积或体积、物品种类、数量多少，正确选择消毒剂种类和拟采取的消毒方法，计算所需配制的消毒剂的用量，并注意所用消毒剂有效成分含量，保证配制消毒剂的有效浓度。 三、消毒前样品采集 必要时在实施消毒前应由检验人员先对不同消毒对象采集样品，送实验室检验，以了解消毒前污染情况。 四、室内消毒前准备 室内消毒前，应先关闭门窗，保护好水源(盖好灶边井、水缸等)，取出食物、厨具等，并将不需消毒食品、食饮具及衣被等物储藏好。喷雾有刺激性或腐蚀性消毒剂时，消毒人员应戴防护口罩和防护眼镜。
五、实施消毒 消毒时应主要对被洪水污染的门、地面、墙壁、家具等物体表面进行喷洒消毒。以表面湿润为度。室内消毒完毕后，对室外其他可能污染处，如走廊、楼梯、厕所表面、下水道口等进行消毒。对室外大环境进行消毒时，应注意让消毒液覆盖需要消毒的部位，以达到润湿为度。 消毒过程中，工作人员不得吸烟、饮食，以防止受到消毒因子的伤害与病菌感染。 六、消毒后工作 消毒工作完毕后，应将所有的消毒工具进行清洗，然后依次脱下工作衣、帽、口罩(或其他防护用具)，衣服打叠好，将工作服外层表面卷在里面，放入消毒专用袋中以备清洗。最后，消毒员应彻底清洗双手，并可用速干型手消毒剂揉搓双手，也可使用符合GB27950《手消毒剂卫生要求》要求的其他手消毒剂进行手消毒。填写好工作记录表。必要时，消毒结束60min后，检验人员再次采样。消毒人员应向住家交待消毒有关注意事项后再撤离现场。 七、注意事项 （一）根据拟消毒处理的对象不同、消毒现场的特点不同，选用恰当的消毒剂和合适的消毒方法，消毒剂应现配现用。 （二）消毒人员在消毒时不宜吸烟、饮水、吃食物，并劝阻其他无关人员进入工作场所。 （三）消毒人员应谨慎细心，不得损坏灾民物品，凡需消毒的物品切勿遗漏。
八种常用的消毒方法对比
八种消毒方法的对比 之前，有网友一起讨论，空气消毒用什么方法比较好，其实没有 所谓的最好，只是看看哪种最适合您。为此，我整理了8 种空气消毒方法，主要从消毒原理已经消毒效率进行评价，供各位朋友参考选择：常见应用方法： 1、臭氧消毒法：臭氧是一种淡蓝色气体，具有很强的氧化能力，分解产生的氧原子可以氧化并穿透细菌细胞壁而杀死细菌。但不能除尘，室 内必须没有人，并容易损坏一些易氧化的物品，对表面微生物作用较小。臭氧对人的呼吸道有一定的影响。尽管应用广泛，但越来越多的报导不 主张使用臭氧消毒方法。消毒效率在91~92%之间。 2、紫外照射法：如果应用在空调系统中效果非常差，因为空气流速高，细菌受照的剂量非常小，不能除尘。WHO 和欧盟GMP 都已经宣布其 为通常不被接受的方法，更不能作为最终灭菌。消毒效率在 82~84%。 3、甲醛熏蒸法：甲醛是一种化学试剂，已经宣布致癌，消毒效率大 概在77~78%。 4、超低阻高中效过滤器：这是一种物理阻隔的方法，常规风口上的 阻力是粗效的三分之一，但效率很高，对于大于0.5 微米的效率可达
80%，重量轻，安装方便。消毒效率在92~98%（一次通过的除菌效率） 5、高效过滤器：也是物理阻隔，没有副作用，卫生部消毒规范指出洁净室空气灭菌只用空气净化过滤方式。这种消毒效率可达99.9% 甚至更高（一次的效率） 由于细菌不会单独存在，都需要附着在粒子上，因此，高效其实是最好的消毒，控制好人员的规范其实才是最重要的，其他消毒只是一种辅助。 除此之外，再汇总几个消毒方法，供参考吧： 6、等离子法：这种方法是在气体在加热或者强电磁场作用下产生高度电离的电子云，其中的活性自由基和射线对微生物有一定的杀菌作用，但效率很低70%以下。 7、电子灭菌灯：一种物理方法，没什么破坏，消毒效率平均85%。 8、负离子法：在电场、紫外、射线和水的撞击下使空气电离而产生，可吸附尘埃粒子变成重离子而沉降，缺点是有二次扬尘，在空调系统中不会使用。消毒效率73%左右
(完整版)几种常用的消毒方法
几种常用的消毒方法 一、普通喷雾消毒法 指用普通喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒的处理方法，各种农用和医用喷雾器均可应用。 1.适用范围普通喷雾消毒法适用于对物体(品)表面、室内墙面和地面、室外建筑物和帐篷表面、地面、车辆外表面、装备及植被等实施消毒。 2.使用要求先从足下喷洒，开辟无害化通道至操作端点，而后按先上后下、先左后右的顺序依次喷洒。 3.注意事项 (1)喷洒有刺激性或腐蚀性消毒剂时，消毒人员应配戴防护口罩、眼镜，穿防护服。 (2)室内喷雾时，喷前将食品、衣被及其他不需消毒的物品收叠放好，或用塑料膜覆盖防湿。 (3)室外喷雾时，消毒人员应站在上风向。 二、气溶胶喷雾消毒法
指用气溶胶喷雾器喷雾消毒液进行空气或物体表面消毒的处理方法，雾粒直径20μm以下者占90%以上。由于所喷雾粒小，浮于空气中易蒸发，可兼收喷雾和熏蒸之效。喷雾时，可使用QPQ-1型喷雾器及产生直径在20μm以下雾粒的其他喷雾器。 1．适用范围适用于对室内、坑道、车辆、帐篷内空气和物体表面实施消毒。 2．使用要求消毒前关好门窗，喷雾时，按自上而下、由左向右顺序喷雾。喷雾量以消毒剂溶液可均匀覆盖在物品表面或消毒液的雾团充满空间为度。作用30～60min 后，打开门窗通风，驱除空气中残留的消毒液的雾粒及气味。 3．注意事项同普通喷雾消毒法，特别注意防止消毒剂气溶胶进入呼吸道。 三、擦拭消毒法 指用布或其他擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒的处理方法。 1.适用范围适用于对家具、办公用具、生活用具、玩具、器械、车辆和装备等物体表面,以及医院和实验室环境表面实施消毒处理。
2.使用要求消毒时，用干净的布或其他物品浸消毒剂溶液，依次往复擦拭拟消毒物品表面,作用至所用消毒剂要求的时间后，再用清水擦洗，去除残留消毒剂，以减轻可能引起的腐蚀、漂白等损坏作用。 3.注意事项 (1)不耐湿物品表面不能应用该方法实施消毒处理； (2)擦拭时应防止遗漏； (3)污物可导致消毒剂有效浓度下降，因此表面污物较多时，应适时更新消毒液，防止污物中的病原体对消毒剂溶液的污染。 四、浸泡消毒法 指将待消毒物品全部浸没于消毒剂溶液内进行消毒的处理方法。 1．适用范围用于对耐湿器械、玻璃器皿、餐(饮)具、生活用具及衣物等实施消毒与灭菌。 2．使用要求对导管类物品应使管腔内同时充满消毒剂溶液。消毒或灭菌至要求的作用时间，应及时取出消毒物品用清水或无菌水清洗，去除残留消毒剂。
学校预防性消毒措施
学校预防性消毒措施 1、室内空气消毒：首选自然通风，尽可能打开门窗，促进空气流通，通风条件不良的建筑，采用风扇加强通风换气，尽量不使用空调。 2、环境物体表面消毒：对教室、宿舍、教室办公室、学生实验室、图书室、体育活动场所、浴室、卫生室和厕所等公共区域的地面、墙壁、电梯、门窗、讲台、课桌椅、门把手、水龙头、话筒、洗手池、卫生间等物体表面每天湿性清扫，必要时用%——%过氧乙酸或有效氯含量为250mg/L或500mg/L的消毒溶液消毒，每天至少1次。作用时间不少于30分钟。 3、体育运动设施消毒：有效氯含量为250mg/L或500mg/L的消毒溶液消毒，每天至少1次。作用时间不少于30分钟。 4、办公设施消毒：电脑的键盘和鼠标定期用75%的乙醇清洁消毒，其他表面必要时用%——%过氧乙酸溶液或有效氯250mg/L或500mg/L的消毒溶液消毒，每天至少1次。作用时间不少于30分钟。然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒液。 5、诊疗用品消毒：体温计用%过氧乙酸溶液或有效氯为1000mg/L的消毒溶液浸泡30分钟，然后用符合饮用水标准的清水冲洗，保洁备用。听诊器、血压计等物品用%过氧乙酸溶液或有效氯为500mg/L的消毒溶液擦拭消毒，然后用符合饮用水标准的清水冲洗，干净抹布擦干备用，镊子、剪刀等金属器械用2%戊二醛溶液浸泡消毒。 6、卫生洁具消毒：每天用有效氯含量为500mg/L的消毒溶液擦拭。 7、手的消毒：一般情况下，如双手被呼吸系统的分泌物弄污后，如厕后，从外面回家后，接触公用物件如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后，用肥皂或抗菌洗手液和流动水进行洗手，然后用清洁的毛巾和纸巾擦干，不用共用毛巾。备注：1000ppm=1000mg/l=1片+500mg/l水一般情况下用于口表消毒 500mg/l=1片+1000mg/l水一般情况下用于预防性消毒 250 mg/l=1片+2000 mg/l水一般情况下用于预防性消毒
家庭常用消毒方法
健康教育资料 家庭常用消毒知识 随着生活水平的提高，人们健康意识逐步增强，越来越多的人们开始注重家庭的消毒卫生，消毒剂也逐渐走进人们的日常生活。然而由于一些人对消毒剂的性能和危害不甚了解，在实际应用过程中，达不到真正的消毒效果，甚至出现个别人误服误用消毒剂而出现意外伤害事例的发生。因此，开展家用消毒剂的宣传教育十分必要。 一、家庭消毒原则 1、一般情况下，家庭只需要清洁卫生，无须进行消毒； 当家中出现病人时，尤其是传染病病人时，或者外人来访后，才有必要进行消毒。 2、对于一般家庭,在选择消毒方法时应尽量选用物理消毒的方法,如蒸煮、暴晒。餐具消毒宜首选煮沸消毒,或者消毒柜。衣物、被褥主要采用在阳光下曝晒的方法。室内空气消毒主要采取定期开窗通风。洗手时,如果没有接触患者,使用普通肥皂和流动水即可。 3、对经常接触的物体表面，如门把手、楼梯扶手、脚垫、水龙头等重点部位进行消毒，不要全房大面积喷洒消毒剂。 4、对于洗脸面盆和座便器，只需要对表面适量喷洒消毒，消毒后用大量自来水冲洗，否则会腐蚀管网；地漏及下水道,不
要专门加消毒剂消毒,因为对地漏或下水道消毒通常起不到消毒防病的目的,还会腐蚀管网,带来后患。 5、不要遗漏重点物品的消毒，如洗碗布，由于使用频繁，经常处于湿润状态，而且接触饭菜等有机物比较多，十分有利于细菌的滋生，因此应经常暴晒、煮沸消毒。 6.宠物的窝巢应经常进行消毒。 二、家庭用消毒剂选用原则 1、选择合适的消毒剂。根据消毒剂杀灭微生物的能力，我国把消毒剂分为灭菌剂、高水平消毒剂、中水平消毒剂和低水平消毒剂。消毒剂杀菌能力越强，相应对人体的危害也越强；一般家庭中没有病人时，也就没有很明显的致病微生物，选用中水平或低水平消毒剂就可以了，如75%酒精，0.5%碘伏等。84消毒液为高水平消毒剂，由于浓度相对较低，为家庭常用消毒剂。 2.选择安全的消毒剂。“安全”至少包括三个含义：对人体健康安全，对消毒对象安全，对环境安全。绝大多数消毒剂对人体的皮肤、眼睛、呼吸道均有程度不同的刺激性和腐蚀性,还可以引起过敏反应,甚至造成急性中毒；有些消毒剂的氧化能力很强，会使金属腐蚀、橡胶老化、织物褪色，购买时应详细阅读说明书，重点了解注意事项的内容，根据需要消毒对象的特性选择消毒剂。为安全起见，甲醛、戊二醛、漂白粉、漂白粉精、优氯净、过氧乙酸、高浓度的过氧化氢不适宜家用。 3.选择有效的消毒剂。很多消毒剂不稳定，存放一定时期后，
9学校预防性消毒制度
9学校预防性消毒制 度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
学校预防性消毒制度 为有效预防新型肺炎疫情在学校的流行，依法、科学、规范、有序地进行疫情防控，最大程度减少新型冠状病毒对师生健康和社会危害，依据《天津市学校传染病预防控制指南》、《天津市中小学幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》、《蓟州区应对新型冠状病毒感染的肺炎应急预案》等规定，制定学校消毒制度。 开学前要求: 1．必须对消毒人员进行专门指导和培训。 2．教育学生居家应注意加强预防性消毒：摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭。 3．按照要求，学校于开学前对教室、教师宿舍、警卫室、仓库、图书馆、厨房、餐厅、楼道、厕所等重点场所进行一次彻底清整、消毒作业；做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动，彻底清除各类病媒生物孳生环境，清理校园环境死角，保持校园整洁。 开学后要求： 1．安排专门消毒人员完成相应消毒工作，消毒人员必须做到“三戴”：戴口罩、护目镜、防护手套，穿防护服，定时对重点区域进行消毒作业，并做好消毒记录； 2．使用符合规范要求的84消毒液等消毒剂，每天放学以后，先关闭门窗，然后进行500mg/L稀释84消毒液进行消毒作业，第二天早晨学生到校前半小时打开门窗进行通风处理，方可上课。
3．由专门消毒人员每天定时对教室、学生桌椅、地面、讲台、教具、办公桌椅等物体表面，纺织品、卫生洁具、生活垃圾等严格按照《学校防控新型冠状病毒感染肺炎预防性消毒指南》进行消毒作业；对门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭；室内厕所还要用洁厕剂或84等消毒液清洗、消毒作业； 4．设立（临时）隔离室，并经常开窗通风，做好消毒工作。 5．保持厨房、餐厅环境卫生，对厨房用品、餐桌椅等进行定时消毒作业，未处理的厨余垃圾也要做好消毒工作。 7．对伙房餐具、用品要按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟。 8．妥善保管消毒剂，标识明确，每天剩余的84消毒液等物品、药剂放在专门房间集中存放，避免师生直接接触。 9．消毒用品必须严格按文件要求和使用说明书执行。 责任人：
托幼机构常见传染病消毒方法
附录A托幼机构常见传染病消毒方法 A.1 手足口病 A.1.1 地面、墙壁、门窗 1000mg/L含氯消毒剂，喷洒或擦拭消毒30min。 A.1.2 衣服、被褥等耐湿热物品 污染的衣服、被褥需要单独清洗，用70℃以上热水浸泡30min。患儿所用毛巾每次清洗后煮沸消毒15min~30min或流通蒸汽消毒30min。 A.1.3 家具、玩具等普通物体表面 1000mg/L~2000mg/L含氯消毒剂，浸泡或擦拭消毒60min。 A.1.4 盛装吐泻物的容器 5000mg/L含氯消毒液，浸泡消毒15min。 A.1.5 餐（饮）具 流通蒸汽100℃作用30min，或煮沸消毒作用15min~30min，或500mg/L含氯消毒液浸泡消毒30min。 A.2 水痘 A.2.1 室内空气 开窗通风，必要时在专业人员指导下使用气溶胶喷雾或空气消毒机开展空气消毒。 A.2.2 地面、墙壁、门窗 500mg/L~1000mg/L含氯消毒剂，喷洒或擦拭消毒30min。 A.2.3 衣服、被褥等耐湿热物品 流通蒸汽100℃作用30min，或煮沸消毒作用30min，或500mg/L含氯消毒液浸泡消毒30min。 A.2.4 家具、玩具等普通物体表面 500mg/L~1000mg/L含氯消毒剂，浸泡或擦拭消毒30min。 A.2.5 餐（饮）具 流通蒸汽100℃作用30min，或煮沸消毒作用15min~30min，或500mg/L含氯消毒液浸泡消毒30min。 A.3 诺如病毒感染性腹泻
A.3.1 地面、墙壁、门窗 1000mg/L~2000mg/L含氯消毒剂，喷洒或擦拭消毒30min。 A.3.2 衣服、被褥等耐湿热物品 流通蒸汽100℃作用30min，或煮沸消毒作用30min，或500mg/L含氯消毒液浸泡消毒30min。 A.3.3 家具、玩具等普通物体表面 1000mg/L~2000mg/L含氯消毒剂，浸泡或擦拭消毒30min。 A.3.4 盛装吐泻物的容器 5000mg/L含氯消毒液，浸泡消毒30min。 A.3.5 餐（饮）具 流通蒸汽100℃作用30min，或煮沸消毒作用30min，或500mg/L含氯消毒液浸泡消毒30min。 A.3.6 排泄物、吐泻物和分泌物 按A.5执行。 A.4 猩红热 A.4.1 室内空气 开窗通风，必要时在专业人员指导下使用气溶胶喷雾或空气消毒机开展空气消毒。 A.4.2 地面、墙壁、门窗 500mg/L~1000mg/L含氯消毒剂，喷洒或擦拭消毒30min。 A.4.3 衣服、被褥等耐湿热物品 流通蒸汽100℃作用30min，或煮沸消毒作用30min，或500mg/L含氯消毒液浸泡消毒30min。 A.4.4 家具、玩具等普通物体表面 500mg/L~1000mg/L含氯消毒剂，浸泡或擦拭消毒30min。 A.4.5 餐（饮）具 流通蒸汽100℃作用30min，或煮沸消毒作用15min~30min，或500mg/L含氯消毒液浸泡消毒30min。 A.5 细菌性痢疾 A.5.1 地面、墙壁、门窗 500mg/L~1000mg/L含氯消毒剂，喷洒或擦拭消毒30min。
病房及门诊常用消毒方法指南
病房及门诊常用消毒方法指南 除被朊毒体、气体坏疽及突发原因不明的传染病病原体污染的器 械、物品外，任何物品消毒灭菌前均应充分清洗干净。清洗可采用流动 水冲洗，清洁剂去污，管道可采用酶制剂浸泡，再用流动水冲洗干净， 然后进行消毒或灭菌。 一、一般诊疗用品的消毒 1.接触皮肤的一般诊疗用品如血压计袖带、听诊器、保持清洁，若 有污染应随时以清洁剂与水清洁。血压计若被血液、体液污染后，先用 吸湿材料去除可见的污染物，再清洁。在清洁的基础上使用含有效氯 250mg/L～ 500mg/L 的含氯消毒剂后再清洗干净，晾干备用。听诊器可在清洁的基础上用酒精擦拭消毒。腋下体温表每次用后应在清洁的基础上 选用 75%酒精或含氯消毒剂250mg/L～500mg/L 或 0.1%的过氧乙酸浸泡30min 后，清水冲净，擦干，清洁干燥保存备用。 2.接触未破损黏膜的器具如开口器、舌钳子、压舌板等器具，用后 应先清洗去污，擦干，耐高温的器具开口器、舌钳子、压舌板可选择压 力蒸汽灭菌后清洁干燥保存备用。 3.氧气湿化瓶、呼吸机和麻醉机的螺纹管、氧气面罩、麻醉口罩、 胃肠减压器、吸引器、引流瓶等器具可在清洁的基础上，耐高温的管道 与引流瓶可采用压力蒸汽灭菌，不耐热的物品如体温计（肛表或口表）、氧气面罩、麻醉面罩可清洁后浸泡在含氯消毒剂500mg/或 0.1%的过氧乙酸浸泡 30min 后，清水冲净，晾干，清洁干燥封闭保存备用。 4.分枝杆菌、炭疽菌、气性坏疽、肝炎病毒、人类免疫缺陷病毒等 传染的病人污染的器具，耐高温的可采用压力蒸汽灭菌，不耐高温的部 分可采用低温等离子灭菌器、环氧乙烷灭菌器、或2%戊二醛浸泡 10 小 时。非高度危险性物品，也可以用含氯消毒剂1000mg/L～2000mg/L 浸 泡或 0.2%～0.5%的过氧乙酸 30min～ 60min 后，清水冲净，晾干，清洁干燥封闭保存备用。
5-9.XX学校预防性消毒制度
学校预防性消毒制度 学校全称
学校预防性消毒制度 为有效预防新型肺炎疫情在学校的流行，依法、科学、规范、有序地进行疫情防控，最大程度减少新型冠状病毒对师生健康和社会危害，依据《天津市学校传染病预防控制指南》、《天津市中小学幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》、《蓟州区应对新型冠状病毒感染的肺炎应急预案》等规定，制定学校消毒制度。 开学前要求: 1、必须对消毒人员进行专门指导和培训。 2、教育学生居家应注意加强预防性消毒：摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒；也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭。 3、按照要求，学校于开学前对教室、教师宿舍、警卫室、仓库、图书馆、厨房、餐厅\楼道、厕所等重点场所进行一次彻底清整、消毒作业；做好灭鼠、清除越冬蚊卵的专项行动，彻底清除各类病媒生物孳生环境，清理校园环境死角，保持校园整洁。 开学后要求： 1、安排专门消毒人员完成相应消毒工作，消毒人员必须做到“三戴”：戴口罩、护目镜、防护手套，穿防护服，定时对重点区域进行消毒作业，并做好消毒记录； 2、使用符合规范要求的84消毒液等消毒剂，每天放学以后，先关闭门窗，然后进行500mg/L稀释84消毒液进行消毒作业，第二天早晨学生到校前半小时打开门窗进行通风处理，方可上课。 3、由专门消毒人员每天定时对教室、学生桌椅、地面、讲台、教具、办公桌椅等物体表面，纺织品、卫生洁具、生活垃圾等严格按
照《学校防控新型冠状病毒感染肺炎预防性消毒指南》进行消毒作业；对门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭；室内厕所还要用洁厕剂或84等消毒液清洗、消毒作业； 4、设立（临时）隔离室，并经常开窗通风，做好消毒工作。 5、保持厨房、餐厅环境卫生，对厨房用品、餐桌椅等进行定时消毒作业，未处理的厨余垃圾也要做好消毒工作。 7、对伙房餐具、用品要按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽消毒。煮沸、蒸汽消毒保持100℃作用10分钟。 8、妥善保管消毒剂，标识明确，每天剩余的84消毒液等物品、药剂放在专门房间集中存放，避免师生直接接触。 9、消毒用品必须严格按文件和通知要求和使用说明书执行。 责任人：
3常用消毒方法及注意事项
常用消毒方法及注意事项 内容一：84消毒液正确使用方法及注意事项 一、84消毒液的正确使用方法： 首先清洗时带好手套和口罩，避免直接接触。此外在清洗一般物体表面时，与水（冷水）的配比为1:100，消毒时间约为20分钟，而且擦拭、喷洒、拖洗消毒后要用清水洗净。 在用84清洗白色织物时，浓度要低，一般是1:160，配比好后将衣物放入水中，切不可将84消毒液直接倒在衣物上或用84消毒液清洗有色衣物，浸泡时间不宜过长，20分钟即可，且在浸泡消毒后仍要用清水多次冲洗。 学校在除臭消毒时，清理下水管道、厨房水槽、沟渠、垃圾桶等，可直接倒入84消毒原液两瓶盖或者有原液喷洒在物品的表面，10分钟后再用清水冲洗干净。许多人正是忽略了清水二次清理这一步而导致84中的刺激性气味刺激了呼吸道，对人体造成了损伤。 学校可以借鉴医院清洗医院污染物品时配比为1:50，且消毒时间长至30分钟。在浸泡、喷洒消毒后用清水再清洗1-2遍洗净晾干。84消毒液使用后会残留在物体表面，挥发进入空气中，其刺激性气味会刺激人的呼吸道，其中的氯也会对水源造成污染，增大了致癌、致畸的风险，对人体造成危害，因此医院在用84消毒液稀释液清扫完地面、扶手时，要再用清水擦拭2遍以防残留物对人体造成损害。
在使用84消毒液后，还要注意开窗通风，使空气流通尽快散尽残留的刺激性气味。在清理完器具用品后，最好在太阳下晾晒一会。 二、84消毒液使用不当的后果: 若家庭中在使用84消毒液后未进行二次清洗和通风，那么在吸入84消毒液挥发出来的气体后，机体可能会出现咳嗽、胸闷、呼吸困难等症状表现。此时应将患者迅速的转往空气新鲜处，保持患者的呼吸道通畅，再即刻联系就医。 有一则新闻，家住北京的王女士在清洁马桶时将洁厕灵和84消毒液一起倒入马桶中，结果在清洗一段时间后晕倒，被送入医院抢救。 只是清洗马桶，为什么会造成这么严重的后果呢？因为洁厕灵的成分中含有盐酸，84消毒液的主要成分是次氯酸钠，二者混合会发生化学反应，产生有毒的氯气。氯气通过呼吸道侵入人体并溶解在黏膜所含的水分里，生成次氯酸和盐酸，对上呼吸道黏膜造成损伤：次氯酸使组织受到强烈的氧化；盐酸刺激黏膜发生炎性肿胀，使呼吸道黏膜浮肿，大量分泌黏液，造成呼吸困难。 三、注意事项: 大家切记不要将84消毒液与酸性清洁产品混用，在不了解产品的成分时，每次只使用一种清洁产品，确保不会发生化学反应，危害人体。在储存酒精、84消毒液时，无论量多量少，切记不要二者混储，必须分开储存，并妥善保管，以免产生安全隐患，发生安全事故。84消毒液和酒精混合后
学校公共场所的消毒方法和消毒方案
学校公共场所的消毒方法和消毒方案 为指导、规范学校公共场所的预防性消毒工作，有效预防和控制传染病在人员聚集性活动场所的传播，特制定本方案。 一、消毒原则 对于病原体抵抗力低，主要近距离飞沫传播的传染病，消毒对于切断传播途径的意义有限。但由于一些疾病传播途径尚未完全清楚，对空气及有关物品及时进行消毒处理是必要的，特别是必须做好疫点的消毒处理，尤其是终末消毒。疫点消毒的目的是杀灭疫点内的病原体，切断传播途径，以防止其感染人群。 二、消毒程序 1.在出发前，应检查所需消毒用具、消毒剂和防护用品，做好准备工作。 2. 消毒人员到达消毒场所前，穿好隔离服、戴上口罩、帽子、防护眼镜、一次性乳胶手套等。 3.仔细了解病人患病前和患病期间接触和使用的生活 用品和物品。 4.消毒前应关闭门窗，将未被污染的贵重衣物、饮食类物品、名贵字画及陈列物品收藏好。 三、注意事项 消毒人员操作时应戴口罩、帽子、乳胶手套、防护眼镜、
隔离服和胶鞋等，做好个人防护。 四、消毒方法 （一）经常性消毒措施 1．教室、实验室、办公室等公共场所应首选自然通风，尽可能打开门窗通风换气。 2．对地面、墙壁等表面定期消毒。 消毒时应按照先上后下、先左后右的方法，依次进行喷雾消毒。喷雾消毒可用0.1%-0.2%过氧乙酸溶液或有效溴为500mg/L-1000mg/L二溴海因溶液或有效氯为500mg/L-1000mg/L的含氯消毒剂溶液喷雾。用药量：泥土墙吸液量为150ml/㎡-300ml/㎡，水泥墙、木板墙、石灰墙为100ml/㎡。地面消毒喷药量为200ml/㎡-300 ml/㎡，由内向外进行喷雾消毒，作用时间应不少于60分钟。 3．对经常使用或接触的物品、餐饮具定期消毒。对人体接触较多的柜台、桌椅、门把手、水龙头等可用0.2%-0.5%过氧乙酸溶液或有效氯为1000mg/L-2000mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，作用时间15-30分钟。餐饮具可用流通蒸汽消毒20分钟（温度为100℃）；煮沸消毒15-30分钟；使用远红外线消毒碗柜，温度达到125℃，维持15分钟，消毒后温度应下降至40℃以下方可使用。对不具备热力消毒的单位或不能使用热力消毒的食饮具可采用化学消毒法。如用有效氯含量为250mg/L-500mg/L的含氯消毒液、有效溴为250mg/L-500mg/L的二溴海因溶液、200mg/L二氧化氯的溶液浸泡、0.5%过氧乙酸溶液浸泡30
2018年学校消毒方法
学校消毒方法 疫点消毒目的是杀灭疫点内的病原体，切断传播途径，以防止其感染人群。对空气及 有关物品及时进行消毒处理是必要的，尤其是终末消毒。 消毒方法 1、消毒人员操作时应戴口罩、帽子、乳胶手套、防护眼镜、隔离服和胶鞋等个人防护措施。 2、仔细了解病人患病前和患病期间的公共场所：教室、寝室、食堂等以及使用过的物品。将未被污染的贵重衣物收藏好或改用其它消毒方式（如紫外线照射等）。 3、消毒前应关闭门窗，对室内空气和物体表面进行消毒。墙壁、地面、物体表面消毒，应按照先上后下、先左后右、先里后外的方法依次进行雾状喷洒，喷洒应处处到位，防止遗漏，消毒 60分钟后开窗通风。 4、喷药液体量：500mg/L有效氯消毒剂溶液喷雾：墙面喷药量：水泥墙、木板墙、石灰墙为100 ml/m 2，平面喷药量：为200 ml/m 2?300ml/m 2。以上消毒处理，作用时间应不少于60分钟。一间教地面 60/m 2，墙面按1米高计算为30/m 2 ,地面、墙面、桌面、椅面均匀的喷雾到，液体量应该不少于18升。 5、喷药浓度：500毫克/L含有效氯量1000毫克/L含有效氯量 6、84液消毒液（原液）稀释方法：以氯酸钠为主要有效成份， 按新上架84液消毒液商品的有效含氯量 50g/L~60g/L，为参考配清水稀释。方法之一 500毫克/升含有效氯量。比例（1 : 100 ）即:84液1 :清水100。 方法之二1000毫克/升含有效氯量。比例（1 : 50）即:84液1 :清水50。 7、喷雾器事项： （1）推荐喷雾器容量为：16升、18升、20升规格，最好购买电动喷雾器。 （2）特别注意：防止消毒剂气溶胶进入呼吸道。若喷雾器容量太小就不能保证短时间内喷完60 m2面积。电动喷雾器更能有效的缩短喷雾作业时间。 （3）每次喷洒结束后要清洗干净喷雾器，防止喷口堵塞。 8、喷雾消毒时注意事项： 含氯消毒剂有刺激性气味，不能长时间呆在室内进行喷雾作业，以15分钟喷完 （60 m 2）一间教室为宜。消毒人员操作时应戴口罩、帽子、乳胶手套、防护眼镜、隔离服和胶鞋等个人防护措施。