初中物理实验教案9
崇庆中学附属初中
物理实验教案
（九年级）
姓名：
1、串联电路中各点的电流有什么关系
【提出问题】
在图7-1中，两个灯泡是串联起来接到电源上的。流过A、B、C各点的电流之间可能有什么关系？作出猜测。
分三次把电流表接入，分别测量流过A、B、C各点的电流。你的猜测正确吗？
通过这个实验，你能否回答：串联电路中各点的电流之间有什么关系？
【猜想或假设】
串联电路中各点的电流之间是相等关系。
【设计实验】
分别把图7-1中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有相同的关系。
下面分别是测量A、B、C三点电流的电路图。如图7-2
所需器材：干电池两节、小灯泡两只、开关、电流表、导线
【进行实验】
把测量数据记在下面表中，还可以把操作中出现的问题扼要地写下来。
A点的电流I
A B点的电流I
B
C点的电流I
C
第一次测量
第二次测量
【分析和论证】
在串联电路中，电路中的电流处处相等。
【评估与交流】
实验中电流表是分三次接入电路中的，为什么没有选用3块电流表直接测量？
2、并联电路中电流的规律
【提出问题】
如图8-1并联电路中干路的电流（流过C点的电流）和各支路的电流（流过A、B两点的电流）之间有什么关系？
【猜想或假设】
可能满足并联干路中电流等于各支路的电流之和。
【设计实验】
分别把电路中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流，看看是否还有相同的关系。
分别画出测量A、B、C三点电流的电路图8-2。
所需器材：干电池两节、小灯泡两只、开关、电流表、导线【进行实验】
实验次数A点的电流I
A B点的电流I
B
C点的电流I
C
第一次测量
第二次测量
【分析和论证】
在并联电路中，流过A点的电流与流过B点的电流、；流过C点的电流与流过上述两点的电流之间的关系是：。
【评估与交流】
1、实验中电流表是分三次接入电路中的，为什么没有选用3块电流表直接测量？
2、当电路中两个灯泡不一样大小时，电路中干路的电流和各支路的电流之间有什么关系？
3、串联电路各点电压的关系
【提出问题】
如图9-1所示，两个小灯泡串联起来接到电源上。
图9-1
1、AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系？
2、串联电路中各部分电路的电压与总电压之间有什么关系？
【猜想或假设】
1、串联电路中的电流是各处相等的，电压是产生电流的原因，是否电压也会与电流有相同的规律呢？
2、串联的两个小灯泡能同时发光，说明各部分电路也一定有电压来维持，它们的电压之和是否与电源的电压相等？
【设计实验】
根据猜想与假设，需要对电路中的AB、BC、AC间的电压进行测量。可以分三次把电压表并联在AB之间、BC之间、AC之间，分别测量这三个电压，比较三个电压
值，得出它们之间的关系。换上另外两个小灯泡，继续用上述实验方法实验，通过
多次测量，看看是否有同样的关系。
把三次测量的电路（图9-2）分别画在下面：
所需器材：干电池两节（或学生电源）、小灯泡两只、开关、电压表、导线【进行实验】
1、观察实验器材，特别是所使用的电压表的量程及对应的分度值。
2、按照图9-1所示电路图连接好串联电路。将电压表并联在AB之间，经检查
无误后，闭合开关，测出AB之间的电压U
1
。将电压值填在实验表格中；再
将电压表先后改接在BC之间和AC之间，分别测出BC之间电压U
2
和AC之间的电压U3，填在实验表格中。
3、换上另外两个小灯泡，用同样的方法进行第二次测量。
实验数据的记录表格：
实验次数AB间的电压U
1/V BC间的电压U
2
/V AC间的电压U
3
/V
第一次测量
第二次测量
【分析和论证】
通过对实际测量结果的分析回答：
1、测量结果说明了什么？得出了什么样的结论？
2、串联电路中的电压规律是：串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和，
即U3= U1+U2。串联电路有分压作用。
3、将你得出的最后结论与串联电路中的电压规律进行比较，发现有什么不同，
为什么？
【评估与交流】
对自己的探究活动进行回顾分析，并思考在探究过程中，实验设计有无不合理的地方，操作过程有无失误，测量结果是否可靠。
交流应贯穿于整个探究活动中，可以以小组为单位进行交流，也可全班交流。
实验注意事项：
1、在连接电路时，开关应断开；
2、应按一定顺序连接电路；
3、连接好电路后，先用开关试触电压表的最大测量值为15V的量程，观察电压表指针偏转情况；
4、确认连接无误后再闭合开关，观察示数，如电路电压不超过3V，可改为3V 的量程进行测量。
5、要采用更换小灯泡的方法，进行多次测量。为什么？
4、并联电路中电压的规律
【提出问题】
如图10-1所示，将L
1和L
2
两个小灯泡并联起来接到电源上。
1、L
1两端的电压和L
2
两端的电压之间可能有什么关系？
2、并联电路两端的总电压与各个支路两端的电压之间有什么关系？【设计实验】
根据猜想与假设，需要对电路中L
1两端的电压、L
2
两端的电压及总电路两端的
电压进行测量。可以分三次把电压表并联在L
1两端、L
2
两端及总电路两端，分别测
量这三个电压，比较三个电压值，得出它们之间的关系。换上另外两个小灯泡，继续用上述实验方法实验，通过多次测量，看看是否有同样的关系。
把三次测量的电路（图10-2）分别画在下面：
所需器材：干电池两节（或学生电源）、小灯泡两只、开关、电压表、导线【进行实验】
1、按照图10-1所示电路图连接好并联电路。将电压表并联在L
1
两端，经检查
无误后，闭合开关，测出L
1两端的电压U
1
。将电压值填在实验表格中；再将
电压表先后改接在L
2两端和总电路两端，分别测出L
2
两端电压U
2
和总电压U，
填在实验表格中。
2、换上另外两个小灯泡，用同样的方法进行第二次测量。
实验次数L
1两端的电压U
1
/V L
2
两端的电压U
2
/V 总电压U/V
第一次测量
第二次测量
【分析和论证】
通过实验可以得出并联电路中电压的规律是：并联电路中各支路两端的电压都
相等，即U
1= U
2
。