质量管理体系评价表

供方质量管理体系评价表

教师课堂教学质量评估表(教师用表)

附件1 教师课堂教学质量评估表（教师用表） 课程名称：系别：专业、年级班： 任课教师：填写日期：年月日总得分： 结构指标单项指标最高分值评判分值 教学态度（15%）1、认真备课，教材熟悉，讲稿完整 4 2、严格按教学大纲和教学进度表组织授课，准时 上下课 1 3、授课认真 5 4、教书育人* 5 教学内容（40%）1、内容紧扣专业培养目标丰富充实，组织合理， 逻辑性强，既不照本宣科也不脱离教材，注意理论联系实 际 12 2、概念准确，分析透切8 3、重点突出，讲清难点，阐明疑点，举例恰当12 4、吸收科研（或教研）新成果8 教学方法（30%）1、方法得当，有启发性，积极发展学生思维8 2、讲授熟练，条理清楚8 3、教学时间利用充分，分配合理 4 4、用普通话或外语讲课，话音标准，语言简炼、形象生动 3 5、教学中机智地处理偶发事件 1 6、板书设计合理，板书板画规范；实验操作准确 规范 4 7、熟练使用现代教育技术 2 教学效果（15%）1、课堂秩序好，气氛活跃，学生学习积极性、主 动性充分调动 8 2、完成教学任务，达到教学目的7 评语 优点： 不足或建议： 注：1、请在你评判分值栏填上恰当的分值。 2、*教书育人包括：（1）教师的仪表、情感等对学生的示范作用；（2）结合教 学内容进行政治思想和辩证唯物主义等方面的教育；（3）对学生严格要求、严格管理。 3、计分方法：请将各项的分相加，填入表头总得分处。

附件2 教师课堂教学质量评估表（学生用表） 教师：课程：系别年级班年月日项目评价标准最高分值评估分值 教学态度1、教学认真负责，关心学生思想和学业的提高12 2、认真辅导和批改作业，重视教学反馈，注意总结改 进教学工作 8 教学内容3、基本概念、理论、原理讲解清楚12 4、理论联系实际，注意同生产、社会或中学等实际结 合 12 5、按教学大纲和教学进度表进行，不断更新教学内容 6 教学方法6、讲授重点突出，难点讲清，条理清楚（实验课：实 验技能熟练，方法得当） 12 7、教学方式多样，重视实践性教学环节教学9 8、板书设计好，语言清晰（体育、美术：示范、动作 技术要领正确），积极使用现代教育技术手段教学 9 教学效果9、认真学习后对本课的要求基本掌握，并能理解和解 决一些实际问题 12 10、从教学过程中同学的学习积极性、兴趣、热情和 纪律等方面来估价效果 8 总分 评语优点：不足： 说明：评估请在各指标评估分值栏内填上适当的分数，然后将各指标的分值累加而得总分。

质量验收及评定表格填写及编制说明

质量验收及评定表格填写及编制说明 1、档案文件统一格式的规定 1.1. 字体格式的统一（推荐要求） 检验批、分项(分部、单位)工程质量检验评定表和隐蔽工程验收记录表的字体格式 1.1. 1标题“分项工程质量检验评定表”字体为“楷体-GB2312、小二、居中”； 1.1. 2“编号：”字体为“宋体、五号”； 1.1. 3 表格内字体统一为“宋体、小五”，遇特殊情况可适当调整。 1.1. 4 页边距：上、左（装订边）边均 2.5厘米，下、右边均1.5厘米。 1.1. 5隐蔽工程验收记录中“建设单位：监理单位：设计单位：公司（处）：工地： 年月日”字体为“宋体、五号”。 1.1. 6页边距：上、左（装订边）边均 2.5厘米，下、右边均1.5厘米。 1.2其它施工记录表格字体格式 除以上规定的字体格式外，其它施工记录表格字体格式为： 1.2.1表格表头标题字体均为“楷体-GB2312、小二、居中”； 1.2.2表格内字体统一为“宋体、小五”。 1.2.3页边距：上、左（装订边）边均2.5厘米，下、右边均1.5厘米。 1.3字体字号： 二号字即22号，小二号字即18号，小四号字即12号，五号字即10.5号，小五号字即9号。 1.4验收记录表式填写要求和原则 1.4.1验评表应用规定 本工程应按“电力建设施工质量验收及评定规程”第一部分土建工程（DL/T5210.1-2005）规定质量检验及评定。 1.4.2填写要求 1.4. 2.1编号

1.4. 2.1.1填写部位：表格右上角 1.4. 2.1.2填写方法：单位工程编号（五位）-子单位工程编号（两位）-分部工程编号（两位）-子分部工程编号（两位）-分项工程编号（两位）-检验批编号（两位）-检验批流水号（两位），共为17位数字编号，如无子单位或子分部则用00表示。 1.4. 2.2表格中凡不需填的项目均打短小斜杠“/ ”； 1.4. 2.3表格中需要填写的项目，无论是主控项目还是一般项目，定量项目填写数据或编号，定性项目用描述性的语言； 1.4. 2.4一般项目中填写实测数据时，对超标数据加15%灰度阴影； 1.4. 2.5验收报验申请单、记录表等纸型均为A4；“工程质量报验单”报验份数为4份，验收评定表报验份数为4份，遇特殊需要增加相应份数。 1.4. 2.6书写规定 验收记录图应按“制图”标准要求绘制。字迹清楚，图样清晰，图表整洁，验收记录及签名应使用黑色签字笔或碳素墨水钢笔书写，不得使用易腿色的书写材料（如红墨水、纯蓝墨水、圆珠笔、复写纸、铅笔）。签字及意见要齐全、工整；签字应签全名，不可打印；验评中表格中所有日期不得打印，均为手填；验评表最后一栏验收结论、评定结果均为手填。 1.4.3填写原则 1.4.3.1对有量化指标要求的检验项目，检验结果必须填写检验实测值，不可在检验结果中填写“大于”或“小于”某数值。对检验结果不能在验评表中表达清楚的项目应附记录图并在验评中注明记录图编号。 1.4.3.2对于无量化指标要求的检验项目，填写实际检查结果。类似质量指标为“符合设计”、“符合规范”要求的检验项目应填写“符合某卷册图纸要求”、“符合某规范要求”，（应对检验结果进行描述）需附图或附说明的检验项目，应填写见所附图或所附说明的文件名称及图号、文件号，并在验收记录备注处注明本记录的附图或文件数量。 2、表格的填写程序 2.1检验批表格的填写 2.1.1表头部分的填写

教师教学质量评估表

成都圣婴母婴服务职业技能培训学校 教师教学质量评估表年月日 项目名称：课程名称： 授课教师： 评估细目很同意同意一般不同意很不同意1.1 教学工作有热情，讲课认真、投入□□□□□ 1.2 目的明确并实现了该课程的目标□□□□□ 1.3 课前准备充有充分□□□□□ 1.4 讲课思路清晰、教学表达清楚□□□□□ 1.5 采用互动式教学法□□□□□ 1.6 课上能调动学员积极思考问题□□□□□ 1.7 对课堂讲授的内容时间分配合理□□□□□ 1.8 讲的例子和问题很容易领会□□□□□ 1.9 具有与学员良好沟通的能力□□□□□ 1.10 非常注意学员的要求的问题□□□□□ 1.11 案例教学中，使学员讨论充分、分析深入□□□□□ 1.12 能有效使用教学辅助手段□□□□□ 1.13 能理论联系实际、或对前沿课题给予适当介绍□□□□□ 2.1 本课程教学内容的深度A合适B较深C较浅 D太深 E太浅 2.2 本课程对您的重要性A很重要B重要 C一般 D不重要 E很不重要 2.3 您对本课程的兴趣A很强B较强C一般D较差E没兴趣 2.4 本课程内容的实用性A很实用B实用C一般 D不实用 E很不实用 2.5 对本课程面授资料/辅导资料/自学教材 的评价 A很满意 B满意C一般D不满意 E很不满意 2.6 对本次授课教材管理、组织与服务的评 价 A很满意 B满意C一般D不满意 E很不满意 总体评价：总体而言，您对本课程的教学评估为：A.≥90分 B.80－89分 C.70－79分 D.60－69分 E. ＜60分 一、恳请您对授课教师的教学（意见、建议、优缺点等）。 备注: 1、在每次上课前发放到学员手中,并在课程结束后回收。 2、对所有任课教师进行评估。

项目验收评分标准

项目验收评分标准 一、泥工施工内容：1、墙砖、地砖；2、分值：满分100分。 验收标准： 1、材料：符合设计要求以及现行国家相关技术规范，权重30%； 符合 100分；不符合0 分。 2、施工工艺：满分100分；权重50% （1）、基层处理、挑砖、浸砖和湿润墙面、粘砖、清理及勾缝。 （2）、严格按照国家颁布的建筑2装饰施工技术规范验收及工程部施工技术验收标准。 不符合项每项扣除分。 3、观感验收：满分100分，权重20%。 检验方法和工具：观察、测量；小锤、直尺、卷尺、靠尺、水平仪、铅垂坠。 （1）墙砖： 洁净度：无污渍 5 分，有污渍 0 分； 色泽统一：统一 5 分，不统一 0 分； 平整度（允许偏差值4mm)：﹥4mm 0 分/=4mm 4.8 分/﹤4mm 8 分； 垂直度（允许偏差值3mm)：﹥3mm 0 分/=3mm 4.8分/﹤3mm 8 分。 空鼓率（允许偏差值小于等于总面积3%）：﹥3% 0 分/=3% 3.6 分/﹤3% 6 分。（2）地砖： 洁净度：无污渍 5 分，有污渍 0 分； 色泽统一：统一 5 分，不统一 0 分； 平整度（允许偏差值2mm)：﹥2mm 0 分/=2mm 3 分/﹤2mm 5 分； 厨房地砖平整度（允许偏差值4mm)：﹥4mm 0 分/=4mm 3 分/﹤4mm 5 分； 接缝高低差（允许偏差值1mm）:﹥0.5mm 0 分/=0.5mm 3 分/﹤0.5mm 5 分； 厨房地砖接缝高低差（允许偏差值1.5mm）:﹥1.5mm 0 /=1.5mm 3 分/1.5mm5分； 缝格平直（允许偏差值3mm):﹥3mm 0 分/=3mm 3分/﹤3mm 5 分； 板块间宽度（允许偏差值2mm)：﹥2mm 0 分/=2mm 3 分/﹤2mm 5 分； 踢脚线上口平直（允许偏差值3mm):﹥3mm 0 分/=3mm 3 分/﹤3mm 5 分； 厨房踢脚线上口平直（允许偏差值3mm):﹥4mm 0 分/=4mm 3 分/﹤4mm 5 分； 楼层梯段相邻踏步高度不应大于10mm：﹥10mm 0 分/=10mm 4.8 分/﹤10mm 8 分；

初中语文教师教学效果评语大全(共6篇)

初中语文教师教学效果评语大全（共6篇） 第1篇：评语之教师教学效果评语 教师教学效果评语 【篇1：教师教学效果评价】 2021年由学校督导组对主讲张广民教授进行《农业植物病理学》课程的教学状态评估为优秀。2021年《农业植物病理学》课程的教学状态检查时，植保学院植物病理系教学委员会的同行教师经过听课检查、检查教学环节后评议综合评分为95。课程组其他3位承担的《农业植物病理学》课程主讲教师课程评估也均为优秀，教学质量整体优秀。 植保学院教学委员会对《农业植物病理学》课程组的整体评价如下：首先，在张广民教授的带领下，已经形成了一支结构合理、人数稳定、团结协作、热爱该课程教学、自愿为该课程建设付出艰辛劳动的一支教学水平高、效果好的教师梯队。 其次，在教学内容上，他们能够结合课程的特点，将学科的最新发展结合学生实际引入教学，将深入农业生产的第一线，在解决生产上所存在的技术问题过程中获得了大量农作物病害发生、发展动态及合理的控制措施等资料,并充实到课堂的教学实践中，使学生有如身临其境的感觉，收到良好的效果，深得学生的好评。 第三，在教学方法上本课程采用多种教学方法，并且注重教学方法与手段的不断改进。理论课程讲授全部采用多媒体授课的形式，在课件的制作上，力图做到丰富多彩、图文并茂，能够吸引不同层次学生听课的兴趣。同时积极开展课堂和课外讨论。每次课末有5—10分钟的互动讨论和问题解答。教师在课堂教学过程中，随时发现问题，鼓励学生进行分析和讨论，以培养学生发现、分析及解决问题的能力，活跃思想，鼓励 兴趣信心，开阔视野。为保证实验教学的质量，让学生从更多的教师那里获取知识；并让科研与教学紧密结合，所有的授课教师均参与实验教学。并增加了自选性和学生设计性实验。收到良好效果。 学生的评价结果:

教师教学质量评价

山东省水利技术学院 教师教学质量评价实施办法(讨论稿) 为了进一步规范教学管理，加强日常教学过程监控，建立和完善竞争机制，引导广大教师重视教学，积极进行教学研究和教学改革，不断提高教师的教学水平促进教学质量全面提高，特制定本办法。 一、评价时间及对象 1.教师教学质量评价工作，一学期评价一次，以两个学期的平均分纳入教师年度教学质量评价中。 2.凡承担我院教学任务的专、兼职教师均在评价范围之内。 二、评价依据及评价内容 教师教学质量评价依据是《教师教学工作规范》，评价内容为教学活动全过程。 三、组织机构及运作程序 1.学院成立教学指导委员会，负责督导、考核、评估全院的教师教学工作。教学指导委员会下设办公室，办公室设在教务处。 2.各系部成立教学督导工作小组，负责督导、考核、评估本系部的教师教学工作。并协助学院教学指导委员会做好本系部教师的考核及信息采集工作。 3.教务科研处教学督导室专门负责院级考核的组织安排及各类信息的采集、整理、统计、归档、发布考核结果等工作。 四、评价方案及实施办法 教师教学质量评价结果由学生评教、系部评价、学院督导评价三部分组成，其权重分别为学生评教占50%、系部评价占30%（基础部教师教学质量评价由系、部共同考核，其权重各占15%）、学院督导评价占20%。学期结束由学院督导室根据三部分结果汇总，根据每位教师的得分从高到低排序：前10%为优秀、50%为良好、30%合格、后10%为一般。 1.学生评教 学生评教每学期进行一次，由学院督导室和系部分别组织实施，学院督导室组织全院学生进行测评，各系（部）组织本部门学生进行测评，两次结果取平均值，为学生评教结果。 学生评价以班级为单位进行，系部组织测评时，参评人数原则上不少于班级

教师教学质量评价表

2016年全国职业院校技能大赛 中职组“车加工技术”赛项 赛前补充说明 1.选手增加自带刀具通知 Φ12直柄麻花钻头：1支 2.赛题的偏心距为2mm 3.赛场及机床说明： （1）赛场提供的普通车床型号与技术规程公布的一样，为大连机床厂CD6140A。 （2）赛场图片 图1 天津市机电工艺学院车加工技术赛场

（3）竞赛机床图片说明： 图2 CD6140A车床图3 Φ250三爪卡盘 图4 CD6140A车床主轴箱外操作手柄图5 CD6140A车床进给箱外操作手柄 图6 CD6140A车床溜板箱及尾座（尾座锥孔为莫氏5#）图片 4.“识图与绘图、产品加工工艺制订”说明： （1）“识图与绘图”任务中，“图框、标题栏”可在中望机械CAD2017教育版中进行直接调用，选手应根据产品零件图选择合适的图框，在标题栏中填充相应的内容。

（2）“产品加工工艺制订”任务中，选手应根据产品零件图，完成整个零件图的加工工艺流程制订，而不仅仅局限于车削加工工艺制订。 5. “识图与绘图、产品加工工艺制订”存盘说明： （1）在D盘内创建一个文件夹，该文件夹命名为“赛位号”。 （2）在D盘的“赛位号”文件夹内分别创建两个文件夹，将两个文件夹分别命名为“绘图”和“工艺”。 （3）用“中望机械CAD2017教育版”制图软件绘制的“零件图”和编完的“产品加工工艺制订”分别保存至D盘中“赛位号”相应文件夹内，文件名为：绘图+赛位号.DWG、绘图+赛位号.PDF；工艺+赛位号.DWG、工艺+赛位号.PDF；若工艺部分有多张PDF文件，则则文件名分别为“工艺+赛位号（1）.PDF”、“工艺+赛位号（2）.PDF”、“工艺+赛位号（3）.PDF”。 （4）重要提示：对于“识图与绘图、产品加工工艺制订”在存盘、文件命名的过程中决不允许出现参赛选手姓名、单位之类的名称，一旦发现作零分处理。 （5）比赛结束，选手存盘完成后不允许擅自关机，否则出现文件丢失，后果自负。

项目安全验收评价报告模版

XX项目安全验收评价报告模版 1编制说明 1.1评价依据 关资料。 10、中芯国际集成电路制造（天津）有限公司委托天津泰山安全科技有限公司进行《中 芯国际集成电路制造（天津）有限公司项目》安全验收评价合同书。

1.2评价目的及评价范围 1、评价目的及评价内容 1）安全验收评价的目的是贯彻“安全第一，预防为主”的方针，为建设项目安全验收提供科学依据，对建设项目未达到安全目标的系统或单元提出安全补偿及 人、机分离，安全性能高，据同行业生产实践，发生事故的可能性极小，对建设 项目的总体劳动安全验收评价结果影响较小，应公司的要求，在芯片生产厂房劳 动安全验收评价中，在危险危害因素辨识分析的基础上，仅对其危险性大的芯片 生产的辅助设施进行劳动安全验收评价。

3主要危险危害因素分析 1、物质的危险危害 芯片生产过程中，使用多种化学物品，厂区内设有储存这些化学物品的化学品库， 化学品种类达80种。按照GB13690-92《常用危险化学品的分类及标志》规定中 2、设备设施的固有危险危害 生产设备多，且特种设备的种类、数量多。电气设备有110kV和10kV变配电站的 变压器、配电柜、以及各厂房内用电设备及控制系统；特种设备有燃气锅炉、空 压设备、冷冻设备、压力容器及多种气瓶和厂内机动车辆；储存设备有储气罐、

液氮罐、液氩罐、贮油设备、硫酸罐、氢氧化钠罐等。其主要危险因素有： 1）火灾爆炸 油罐如本身缺陷或安全装置失效或管理不善出现泄漏，遇明火可引发火灾、爆炸危险。 4）静电危害 如火灾、爆炸危险环境内设备、管路防静电设计或施工不规范，或在使用、输送、贮存易燃易爆物质时所产生的静电电荷不能及时消除，或使用有火花工具、穿用不防静电的鞋、服装而产生静电火花，均可能引燃易燃易爆物质，

人防工程质量验收与评价记录表(RFJ01-2015)

《人民防空工程质量验收与评价标准》 （RFJ01-2015） 人防工程 质量验收 （1-123）与评价记录表

目录 第一章工程质量验收 (7) 1.1 施工现场质量管理检查记录 (7) 1.1.1施工现场质量管理检查记录 (7) 1.2 结构工程检验批验收记录 (8) 1.2.1土方工程 (8) 1.2.2逆作法施工 (9) 1.2.3模板工程 (11) 1.2.4钢筋工程 (12) 1.2.5混凝土工程 (13) 1.2.6爆破掘进工程 (14) 1.2.7喷射混凝土工程 (15) 1.2.8砌体工程 (16) 1.3 孔口防护工程检验批验收记录 (17) 1.3.1门框墙制作 (18) 1.3.2防护门、防护密闭门、密闭门安装 (19) 1.3.3防爆波活门安装 (22) 1.3.4自动排气活门、防爆超压排气活门安装 (23) 1.3.5密闭穿墙管施工 (24) 1.3.6平战转换封堵构件施工 (25) 1.4 防水工程检验批验收记录 (26) 1.4.1防水混凝土工程 (26) 1.4.2水泥砂浆防水层工程 (27) 1.4.3涂料防水层工程 (28) 1.4.4卷材防水层工程 (28) 1.4.5金属板防水层工程 (29) 1.4.6塑料防水板防水层工程 (30) 1.4.7膨润土防水材料防水层工程 (31) 1.4.8止水带防水工程 (32)

1.5 建筑装饰装修工程检验批验收记录 (33) 1.5.1—般抹灰工程 (33) 1.5.2涂饰工程 (34) 1.5.3饰面板(砖）工程 (36) 1.5.4整体面层铺设工程 (38) 1.5.5板块面层铺设工程 (39) 1.5.6吊顶工程 (40) 1.5.7门窗安装工程 (42) 1.6 给水排水工程检验批验收记录 (44) 1.6.1给水管道安装 (44) 1.6.2给水管道附件及卫生器具给水配件安装 (46) 1.6.3给水附属设备安装 (48) 1.6.4排水管道安装 (49) 1.6.5卫生器具安装 (51) 1.6.6洗消器具安装 (52) 1.6.7污水集水池施工 (53) 1.6.8污水泵安装 (54) 1.6.9灭火器具安装 (55) 1.7 通风与空调工程检验批验收记录 (57) 1.7.1金属风管制作 (57) 1.7.2无机玻璃钢风管制作 (58) 1.7.3通风部件制作 (59) 1.7.4风管及部件安装 (60) 1.7.5滤尘器、过滤吸收器安装 (61) 1.7.6密闭阀门安装 (62) 1.7.7消声设备制作与安装 (63) 1.7.8通风机、空调机安装 (64) 1.7.9通风管线安装 (65) 1.7.10防烟排烟部件制作与安装 (66) 1.7.11防腐与油漆工程 (67) 1.8 建筑电气安装工程检验批验收记录 (68) 1.8.1电缆线路工程 (68) 1.8.2导管及线槽敷设工程 (69) 1.8.3变压器安装 (70) 1.8.4成套配电柜及动力照明配电箱(盘)安装 (71)

最新质量管理体系内审检查表

内部审核检查表 过程审核内容审核发现（包括时间、地点、事实）结果 Q 理解组织及其所处的环境1.是否建立了确定内、外部环境因素的机制（文件）。 2.在策划管理体系时有无考虑内外部环境的影响。如：经营范围、财务表现、规模及设施、人力资源能力、技术优势、知识等（内部因素）及涉及法律法规和专利技术、市场占有率、主要合作伙伴及同行的影响、信息渠道等（外部因素）。 3.如何收集、识别、分析、评审内外部因素。 4.是否持续地识别、分析、评审内外部因素，动态更新。 注意：该条款宜结合条款风险的识别和应对一起审核。 Q 理解相关方的需求和期望1.是否建立了识别相关方及其需求的机制（文件）。 2.如何识别、评价相关方；所识别的相关方是否适宜。 3.是否收集并确定这些相关方的需求及期望。 4.是否对这些相关方及其要求的信息进行分析、监视和评审。注意：该条款宜结合条款风险的识别和应对一起审核。 Q 确定质量管理体系的范围1.质量管理体系是否规定了明确的边界和范围。 2.公司在确定体系范围时是否考虑了内外部环境所带来的风险及其应对相关方要求和公司产品服务等因素。 3.体系范围是否形成文件，在什么文件中进行明确。 4.若体系标准的某些要求不适用，公司是否进行了声明，声明是否适宜。

Q 质量管理体系及其过程1.公司是否确定体系的整个过程，包括：是否确定了这些过程所需的输入和期望的输出；是否确定了这些过程的顺序和相互作用；是否确定和应用所需的准则和方法（包括监视、测量和相关绩效指标）；是否确定这些过程所需的资源；是否分配这些过程的职责和权限；是否按照的要求识别风险和机遇；是否有改进过程；是否对上述过程进行评价。 2.体系策划是否考虑了、条款的内容，是否包括了变更的策划。 3.形成了哪些质量管理体系文件以支持体系运行。形成了哪些记录以证明体系的正常运行。 Q 领导作用和承诺 Q 以顾客为关注焦点询问最高管理者: 1.是否清楚在质量管理体系中承担的职责。 2.如何组织公司质量方针和目标的制定；方针目标是否与公司战略方向、组织环境相适应；资源配置是否满足。 3.对管理体系融合业务过程是如何考虑的。 4.对过程方法和基于风险的思维是如何运用的；对相关事务有无跟踪、落实和考核。 5.如何体现满足顾客要求和法律法规要求的重要性。 6.如何理解以顾客为关注焦点，如何致力于顾客满意。 7.如何确保体系实现预期效果。 8.如何推动体系持续改进。 9.公司其他各级管理者在管理体系建设中的领导作用如何发挥。 Q 方针 1.现场抽查2—3人询问：公司质量方针是什么？ 2.方针的制定、实施和保持情况如何；方针是否符合公司战略方向。 3.方针是否体现了公司的宗旨及承诺。 4.方针是否反映了顾客及相关方的期望与要求及法律法规的符合性。 5.方针有无形成文件；如何对员工进行宣贯、传达。

工程施工质量验收评定表及填表说明(工区)

工程施工质量验收评定表及填表说明(工区)

水利水电工程 表3.13 锚喷支护单元工程施工质量验收评定表单位 工程名称排涝隧洞工程 单 元 工 程 量 分部 工程名称洞身段(BL2-2) 施 工 单 位 中国水利水电第八 工程局有限公司 单元工程名 称、部 位 1#施工支洞 Z0+000~Z0+104.05 施 工 日 期 2015年1月15日 ~2015年1月23 日

项 次 工序名称工序质量验收评定等级 1 △锚杆 2 喷混凝土 单元工程（或实体质量）效果检查1 2 施工单位自评意见 单元工程效果（或实体质量）检查符合规范“SL633—2012”要求，工序100%合格，其中优良占%，工序达到优良。 单元工程质量等级评定为： 检人： 月日 监理单位复核评定意见 经进行单元工程效果（或实体质量）检查，符合规范 SL633—2012要求，工序100%合格，其中优良占%，工序达到优良。

单元工程质量等级评定为： 监理工程师： 月日 注1：对关键部位单元工程和重要隐蔽单元工程的施工质量验收评定应有设计、建设等单位的代表 签字，具体要求应满足SL176的规定。 注2：本表所“填单元工程量”不作为施工单位工程 量结算计量的依据。 注3：△为主要工序。 表3.13锚喷支护单元工程施工质量验收评定表 填表说明 填表时必须遵守“填表基本规定”，并符合以下 要求。 1.本表适用于锚杆、喷射混凝土以及锚杆与喷射 混凝土组合的支护工程。 2.单元工程划分：宜以每一施工区（段）划分为

一个单元工程。 3.单元工程量：填写本单元锚喷支护的面积（㎡）和喷射混凝土的体积（m3）。 4.本单元工程施工工序宜分为：锚杆（包括钻孔）、喷混凝土（包括钢筋网制安）2个工序，其中锚杆为主要工序。本表是在表3.13.1、表3.13.2工序质量验收评定合格后完成。 5.单元工程施工质量验收评定应包括下列资料。 （1）施工单位应提交单元工程中所含工序（或检验项目）验收评定的检验资料，各项实体检验项目的检验记录资料，施工中的见证取样检验及记录结果资料。 （2）监理单位应提交对单元工程施工质量的平行检测资料。 6.锚杆支护单元工程施工质量验收评定标准。 （1）合格标准：工序施工质量验收评定全部合格；各项报验资料应符合SL633—2012的要求。 （2）优良标准：工序施工质量验收评定全部合格，其中锚杆工序施工质量达到优良；各项报验资料

质量验收及项目评定划分表

表 B .0.19 施工质量验收及评定项目划分报审表 ★ 致： 安徽能建工程监理咨询有限公司 （监理项目部） 现报上贵州黔桂发电有限责任公司红果公租房项目10kV 配电工程 ，施工质量验收及评定项目划分表，请审查。 附件：施工质量验收及评定项目划分表 承包单位（： 项目经理（ ： 日 期： 监理项目部审查意见： 监理 项目部（： 专业监理工 程师（： 总 监 理工日 期： 建设单位（业主项目部）审批意见： 项 目负 责人（ ： 日 期： 本表（含附件）一式 3 份，由承包项目部填报，监理项目部存 1 份，建设单位（业主项目部） 存 1 份，承包单位存 1 份。

贵州黔桂发电有限责任公司红果公租房项目 10kV配电工程 施工质量验收及评定项目划分 审批： 审核： 编制： 贵州送变电工程公司 2017年02月 Q/CSG表8-5.1 配网工程施工质量验收与评定范围划分

工程名称 性质 表号 单位工程 分部工程 分 项工程 施工单位 监 理 项 目 部 设 计 单 位 业 主 项 目 部 启 委 会 验 收 组 班 组 施 工 队 项 目 部 公 司 1 电缆线路工程 √ √ √ √ √ Q/CSG 表8-2.0 1 电缆线路安装工程 √ √ Q/CSG 表8-2. 2 1 电缆支架安装 主要 Q/CSG 表8-7.4 2 电缆桥架安装 主要 Q/CSG 表8-7.4 3 电缆分支箱安装 主要 √ √ √ √ Q/CSG 表8-7.9 4 电缆敷设 主要 √ √ √ √ Q/CSG 表8-7.4 5 电缆终端头制作安装 主要 √ √ √ √ Q/CSG 表8-7.5 6 电缆中间接头制作安装 主要 Q/CSG 表8-7.5 7 电缆终端头接地及保护管安装 主要 √ √ √ √ Q/CSG 表8-7.5 8 电缆防火封堵 主要 √ √ √ √ Q/CSG 表8-7.4 2 电气试验 √ √ Q/CSG 表8-2.3 1 电力电缆试验 主要 √ √ √ √ √ Q/CSG 表8-7.12 2 接地网试验 主要 √ √ √ √ Q/CSG 表8-7.11 2 箱式变电站工程 √ √ √ √ √ Q/CSG 表8-4.0 1 箱式变电站土建工程 √ √ Q/CSG 表8-4.1 1 电缆沟工程 主要 √ √ √ √ Q/CSG 表8-7.21-1 ~ Q/CSG 表8-7.21-7 2 电缆槽盒工程 主要 √ √ √ √ Q/CSG 表8-7.22 3 电缆管道工程 主要 √ √ √ √ Q/CSG 表8-7.23-1 ~ Q/CSG 表8-7.23-4 4 电缆井工程 主要 √ √ √ √ Q/CSG 表8-7.21-1 ~ Q/CSG 表8-7.21-7

项目验收自评价报告

1项目的目标、任务及主要考核指标 (4) 2项目执行情况 (9) 2.1考核指标完成情况 (15) 2.2项目取得的成果及创新性 (20) 2.2.1项目成果 (29) 2.2.2项目创新性 (25) 3成果转化及产业化 (34) 3.1成果应用情况 (34) 3.2市场及竞品分析 (37) 3.3产品SWOT分析 (38) 4课题设置与计划评价 (40) 4.1.1课题设置评价 (41) 4.1.2项目计划评价 (40) 5经费决算和经费使用情况 (43) 5.1专项经费决算和使用情况 (43) 5.2自筹经费决算和使用情况 (49) 6项目组织管理情况 (57) 7存在问题及对策 (59)

图1 “开心连连”应用服务 (35) 图2 “易连生活”应用服务 (35) 图3 “掌上西湖”应用服务 (36) 图4 “为优助手”应用服务 (37) 图5 跨平台中间件产品竞品分析 (38) 图6 SWOT分析 (39) 图7 项目进度计划 (40)

表1 预期可产生的主要服务和技术成果考核指标完成情况简表 (15) 表2智能终端中间件考核指标完成情况简表 (16) 表3服务聚合支撑技术考核指标完成情况简表 (17) 表4服务聚合平台考核指标完成情况简表 (17) 表5应用推广与示范考核指标完成情况简表 (18) 表6标准规范考核指标完成情况简表 (19) 表7 专利申请情况 (29) 表8 软件著作权情况 (30) 表9 专项经费决算和使用情况 (43) 表10 课题一专项经费决算和使用情况 (43) 表11 课题二专项经费决算和使用情况 (44) 表12 课题三专项经费决算和使用情况 (45) 表13 课题四专项经费决算和使用情况 (46) 表14 课题五专项经费决算和使用情况 (47) 表15 课题六专项经费决算和使用情况 (48) 表16 课题一自筹经费决算和使用情况 (50) 表17 课题二自筹经费决算和使用情况 (51) 表18 课题三自筹经费决算和使用情况 (52) 表19 课题四自筹经费决算和使用情况 (53) 表20 课题五自筹经费决算和使用情况 (54) 表21 课题六自筹经费决算和使用情况 (55)

项目验收评分标准

项目验收评分标准 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

项目验收评分标准 一、泥工施工内容：1、墙砖、地砖；2、分值：满分100分。 验收标准： 1、材料：符合设计要求以及现行国家相关技术规范，权重30%； 符合 100分；不符合0 分。 2、施工工艺：满分100分；权重50% （1）、基层处理、挑砖、浸砖和湿润墙面、粘砖、清理及勾缝。 （2）、严格按照国家颁布的建筑2装饰施工技术规范验收及工程部施工技术验收标准。 不符合项每项扣除分。 3、观感验收：满分100分，权重20%。 检验方法和工具：观察、测量；小锤、直尺、卷尺、靠尺、水平仪、铅垂坠。 （1）墙砖： ?洁净度：无污渍 5 分，有污渍 0 分； ?色泽统一：统一 5 分，不统一 0 分； ?平整度（允许偏差值4mm)：﹥4mm 0 分/=4mm 分/﹤4mm 8 分； ?垂直度（允许偏差值3mm)：﹥3mm 0 分/=3mm 分/﹤3mm 8 分。 ?空鼓率（允许偏差值小于等于总面积3%）：﹥3% 0 分/=3% 分/﹤3% 6 分。 （2）地砖： ?洁净度：无污渍 5 分，有污渍 0 分； ?色泽统一：统一 5 分，不统一 0 分； ?平整度（允许偏差值2mm)：﹥2mm 0 分/=2mm 3 分/﹤2mm 5 分； ?厨房地砖平整度（允许偏差值4mm)：﹥4mm 0 分/=4mm 3 分/﹤4mm 5 分；

?接缝高低差（允许偏差值1mm）:﹥0.5mm 0 分/=0.5mm 3 分/﹤0.5mm 5 分； ?厨房地砖接缝高低差（允许偏差值1.5mm）:﹥1.5mm 0 /=1.5mm 3 分/1.5mm5分； ?缝格平直（允许偏差值3mm):﹥3mm 0 分/=3mm 3分/﹤3mm 5 分； ?板块间宽度（允许偏差值2mm)：﹥2mm 0 分/=2mm 3 分/﹤2mm 5 分； ?踢脚线上口平直（允许偏差值3mm):﹥3mm 0 分/=3mm 3 分/﹤3mm 5 分； ?厨房踢脚线上口平直（允许偏差值3mm):﹥4mm 0 分/=4mm 3 分/﹤4mm 5 分； ?楼层梯段相邻踏步高度不应大于10mm：﹥10mm 0 分/=10mm 分/﹤10mm 8 分； ?厨房地砖泛水符合设计要求，地面无到泛水现象：符合 0 分；不符合： 8 分； ?空鼓率（允许偏差值（小于等于总面积3%）：﹥3% 0 分/=3% 分/﹤3% 7 分。 二、木工施工内容：墙面防火板、铝塑板、玻璃、镜子、厨房隔断、天花、门窗； 分值：满分100分。 验收标准： 1、材料：符合设计要求以及现行国家相关技术规范，权重30%； 符合 100分；不符合 0 分。 2、施工工艺：满分100分；权重50%。 严格按照国家颁布的建筑装饰施工技术规范验收及工程部施工技术验收标准。不符合项每项扣除分。 3、观感验收：满分100分，权重20%。 检验方法和工具：观察、测量；卷尺、靠尺、塞尺、水平仪、铅垂坠。 （1）防火板、铝塑板、玻璃、镜子、不锈钢： 表面应平整、洁净、色泽一致，无裂痕和缺损。嵌缝应密实、平直，宽度和深度应符合设计要求，嵌填材料色泽应一致。饰面板上的孔洞应套割吻合，边缘应整齐。安装的允许偏差（见评分细则）