四六级笔记
何凯文四六级作文预测内容整理笔记
今晚何凯文的四六级作文预测讲座刚刚结束，持续时间是一小时40多分钟，
内容很多，由于我有点事情耽搁了，在讲座开始25钟后才进入腾讯课堂，
有部分内容可能错过了，但是后面的内容都细心做了笔记。
虽然我考过四六级已经有一年半了，好像和我没有什么关系，但是老师已经
说明内容兼顾了考研，所以我还是认真地听了。作为总结，现在分享给即将
在两天后参加四六级考试的学弟学妹。
如果不知道何凯文是谁的，可以去他空间（576728297）和微博（@何凯文）
看看这个男子的实力，以前是专门辅导四六级的，现在算得上是考研英语辅
导界的―一哥‖。
下面进入笔记正文：
何老师预测四六级作文的切入点有两个：个人话题和社会话题。（可能有部分内容我没听到）个人话题：成功品质、成绩和品质哪个更重要、幸福话题
一、描述“成功品质”的万能句子
引用名人例子阐述：
Instances like Steve Jobs, Elon Musk,and Mark Elliot Zuckerberg(脸书创始人) could be easily multiplied,but these will suffice(能够) to show that the trait(特性，这里可以根据话题代入相关描述成功的单词如坚持，insitence）discussed here is primarily essential to the.....
（这里还有10个左右单词，没来得及抄下来，脑补吧）
关于互联网方面的：
Jack Ma(马云),with his glorious(壮丽的、宏伟的) achievement,has proved one case point——critical thinking(批判性思维) and innovation(改革创新) is the bedrock(基础) to the generation of personal success and business wealth.
关于个人可能涉及找工作改变自己：Job-hopping
"succeed"的替代表达（这个非常牛逼是考研辅导班出现的句子）
accumulate wealth,establish career,fit into society and even attain social status.
(写上去秒杀那些写succeed的同学吧)
二、描述“成绩和品质哪个更重要”的万能句子
morality and education are"the right and the left hands"of a https://www.docsj.com/doc/c410079259.html,cation alone is not sufficient.It should go side by side with morality.The absence of either makes success https://www.docsj.com/doc/c410079259.html,cation without morality is dangerous.Morality without education is useless.
三、描述“幸福话题”的句子
To large extend,we are complled(驱使) by the topic mentioned here to reflect the conventional
successes that take up an inappropriately large share of our energy and time. It inspire us to explore the real essence of life and derive guidance from the ever-lasting moral values that truly matter.
We are required to ponder（细心思索）the limits of old beliefs（信仰）of success,which carries much less value than the immortal（永恒的）values that indeed carries weight to a man's life.
社会话题
1、环境（节约）话题
2、科技对生活的影响
3、文化传统和文化交流
4、诚信（社会角度）
文体议论文（论点+论据，论点由一句话引入，―某某话题引起了人们的广泛关注‖），出题的提纲：谚语、图画或者图表。
一、描述"环境（节约）"话题万能句子
出题角度：haze,smog (雾霾)；E-waste;汽车污染，taffic jam；毕业季浪费现象（饮食）；No smoking in public place（北京禁烟令热点）。
神句：These days the topic of smog or haze has constantly captured wide media
attention,occupying the newspaper headline,sparking heated disscussion on the web and wreaking horror among people.
这句话大概说的就是雾霾现象引起了社会广泛关注，占据了各大媒体头条，
在网上和民间激起了热烈的讨论。这是考研写作例句，写得非常装，但这正
是写作需要的。
Environment protection(可以换成其他名词) is the steel that forges(锻造) the supporting structure of the society,and the society can not grow steady,if this invaluable（珍贵的）asset is ever neglected（忽视）in any possible manner.
毕业季食物浪费现象描述：
When dinning out,we tend to orde more food than we can eat to show our generosity or hospitality, wich causes plenty good food into the trash.
Moreover,these days,the routine office work has to be discussed in a banquet. And the rondom feasting,more often than not paid by the government,lead to the great deal of food waste.
上面两句话阐述了两个现象，下面的句子是对这种现象作出结论：
We Chinese place a high value on the saving,a traditional virtue,and wasting food will be regarded as vulgar taste and the lack of social responsibility.
另外，何老师说，对于网络影响这个话题，因为去年6月考了，如果今年再
考，可能的出题角度是online education的优势。
以上都是万能的句子，所谓万能就是只要把句子里的关键词换掉就能套用在许多话题的写作里。
对于六级来说，"节约"这个话题很重要；对于四级来说，"礼节"很重要；"成功的品质"四级可能会靠，对应六级的是其他品质，如诚信；而环境话题对四六级，考的可能性都有。使用方法：万能句子+具体句子，论点摆出+论据+结论句子，主题对于论据来说很重要（个人还是社会）
下面老师给出了一个具体描写成功方面话题的例子——珍惜时间
Life is cherished by everyone,but time by few to the loss of an hour or of a day, forgettingg that our life is the sum total of the days and the hours we live.Especially for the youth,if we allow these morning hours of life to slip away, we shall nerver be able to recoup the loss.As we grow oloder,our power of acqusition gets blunted（迟钝的）, so that some skills which are not acquired
in our prime(最佳的) years will never be acquired at all.
整段话大概意思可以理解吧，最后一句话是说随着我们慢慢长大变老，我们
获得知识的能力慢慢变迟钝，所以一些在我们最美好的年华里未曾学到的技
能将永远无法再学会。
我只能说，背过这样的有水平句子，其他的句子都会变成将就。
下面是另一个角度，具体说什么因太卡了当时没听到，我猜测是说朋友之间相互帮助的，落了一句，只抄写到两句：
A single hand that wipes your tears to comfort your failure is much better than cuontless hands that come together to cheer your success.大意是：失败是给你安慰的双手比成功时给你喝彩鼓掌的双手更重要。
Your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world suddenly bright and brilliant.
何老师在讲座末尾说的话：不要怀疑这些句子能不能再考场上帮你提分，更
不要担心如果照搬上去阅卷老师会不会反感，阅卷老师不反感作文背句子，
反感的是写的句子和主题不符，这就需要我们在写的时候灵活套用就行了，
就是换主题词，所有句子都去背，还有两天时间，就背这些句子吧，到考场
上就不用担心作文字数不够了，背了只会刹不住车，不存在字数不够的问题，
分数至少提升30——40分。
最后安利一下凯文老师微博里关于四六级翻译和中国传统文化作文预测的帖子，干货哦。
四六级翻译：
四六自从上一次改革以后，加大了翻译的比重；目的就是为了配合国家英语
教学的改革战略。过去的三十年英语教学的目的是为了把世界介绍给中国，
而接下来三十年的重点应该是把中国介绍给世界。汉译英的重点就是在于介
绍中国给世界，那么应该介绍什么就成为了我们备考的重点，其实无非就是：
优秀的传统中国文化和当代中国建设的成就以及面对的一些问题。所以根据
今年的热点，结合中央编译局和人民日报发布的一些资料给同学们总结以下
的必考重点：
第一部分：今年热点
1. 电子商务网站：E-commercialwebsite; E-business website;
2. A成为网络消费的热点：A has been in thespotlight of online consumption.A leads onlineconsumption.
3. 网民：net users;netizen; Internet surfers，传统实体店不得不调整销售策略，以便与在线对手竞争。Brick-and-mortar shops have had to regulatetheir sales strategies to compete with online rivals. 在线教育：online education
4. A预计将于..达到… ：A is expected toreach…by +时间
5. 与…相比，A的增长速度为…: A has grown atthe rate of…, compared with …信息技术的在…中的广泛使用不仅能够…而且有助于…The extensive application ofinformation technology in … not only…,but also facilitates…绿色循环低碳系统：green, recyclableand
low-carbon system
6. 全世界人民渴望准确深入的了解中国：People from all over the world are eager tohave an accurate and deep understanding of China.
7. 独生子女：only child; 集体主义：collectivism;互助友爱：be friendly andhelp each other;应该教会孩子与人分享的好处：Children shouldbe taught the benefits of sharing with others.
8. 各种慢性病成为了中国人健康的主要威胁：
A variety of chronic diseases have becomethe major threat for Chinese people.
9. 服装设计师将传统和现代的观点融合在一起，创造出了新的时尚元素。Fashion designers use a mixture oftraditional and modern ideas to create new fashion elements.
10. 经济发展进入新常态，精神面貌要有新状态。China’s economic development has entered anew normal, meaning we must adopt a new mindset.
11. 打造大众创业，万众创新和增加公共产品，公共服务双引擎。Weneed to develop twin
engines -- popular entrepreneurship and innovation, andgreater supplies of public goods and services – to drive development.
12. 众多创客脱颖而出We have seen great numbers of makersgiving expression to their talents.
13. 从制造大国转向制造强国,TransformChina from a manufacture of quantity to one of quality.
14. 为公平竞争搭好舞台,Levelthe playing field for fair competition.
15. 提供更多优秀的文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。We will ensure that more outstandingworks of literature and art are created for the people to enjoy, and encouragea love of reading in all our people to build a nation of avid reader. (Shereads avidly. 她如饥似渴地读书)
16. 生活从不眷顾因循守旧，满足现状者，而将更多机遇留给勇于和善于改革创新的人。Life
never favors those who always followthe beaten path and content themselves with the status quo. Instead, life savesopportunities for people who are willing and able to reform and innovate.
17. 苟日新，日日新，又日新If one can make thingsbetter for one day, he should make them better every day.
18. 礼尚往来-Courtesy demands reciprocity.
19. 随着城市交通和汽车工业的发展，以及人们生活节奏加快，汽车逐渐成为人们
的最爱，私家车的数量也以惊人的速度增加。
The development of urban transportationand auto industry, coupled with the
increasingly fast lifestyle, makes the car the favorite of ordinary people, and the
private car grow at anastonishing rate.
20. 经过多年的努力，中国已经在…领域取得了可喜的成就，中国已经成为一个…强国，赢得了世界范围的尊重。
Withmany years’ efforts, the gratifying efforts have been made in…,making china apower nation of … that wins respect from all over the world.
第二部分：经典话题
1.Sth gradually developed a style which featured …
某物形成了以…为特色的风格；
2.Sth can be classified into several categories:…
某物可以被分为以下几类；
3.Industrious Chinese laboring people勤劳的中国人民
4.China has made great headway in narrowingthe gap among different social classes.中国在缩小不同社会阶层间的差距方面也在努力。
5．The core of ―harmonioussociety‖ is―human-centered,‖ which means theimprovement of people’s livelihood.和谐社会的核心是以人为本，这就意味着要促民生。
6.We not only aspire to build China into aprosperous, strong and modern socialist country, but also into a democratic,culturally advanced and harmonious one.
我们不只是希望把中国建设为现代，繁荣和富强的社会主义国家，而且使中国成为文化先进的，民主的和和谐的国家。
7.During the long course of history, theChinese people have, working with diligence, bravery and wisdom, created a beautifulhomeland where all ethnic groups live in harmony, and developed a great anddynamic culture
在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢、智慧，开创了民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。
8.Chinese nation has made an indeliblecontribution to the progress of human civilization. 中华民族为人类的文明进步作出了不可磨灭的贡献。
9.sth has become one of the most popular ……成为了最受欢迎的…之一
Sth has been regarded as one of …被认为是…之一
10.We can see…, enjoy…and learn of the legendand anecdotes about…我们能看到…享受到…而且了解到关于…的传奇和轶事。
11. sth is a combination of …, dating back to…
某物是…的结合，其起源可以追溯到…
12. There are some branches of sth , of which Ais one of the most famous.
Sth 有好些分支，其中A是最有名的。
13. Sth，with a history of… years and anumber of …branches/ styles , is animportant part of Chinese traditional culture.… 已有..年的历史，有好多分支/风格，是中国传统文化的重要组成部分。
14.High speed railroad is introduced in 2004.With the generous funding from the government, it is rapidly expanding.2004年，高铁被引入；政府大力支持，发展很快。
15.sth is familiar to everyone, about whichhowever people’s opinions differ.大家都很熟悉…,但是对于…仁者见仁。
16.Honor the aged of other family as we honorour own; Care for the children of other family as we care for our own.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
17.Respecting the aged and loving the young，a the traditionalChinese virtue, has been regarded as thesocial responsibility and behavior norm for thousands years.千百年来，尊老爱幼这一中华民族的传统美德，被当做是社会责任和行为规范。
Filial Piety, a Chinese traditionalvirtue, is central to Confucian role ethics.孝道是中国的传统美德，被认为是儒家角色伦理的核心。
18. Learning without thinking leads toconfusion; thinking without learning ends in danger学而不思则罔，思而不学则殆。
19.Chinese characters evolve from pictures andsigns. The style of the calligraphers symbolize their age.汉字由图画和符号演变而来。书法家的风格代表了他们的时代。
20. China is the birthplace of ..中国是…的故乡（信K哥，不挂科！）
名人，民族，食物，名胜，节日，中医，戏剧，书法，美德
中国传统节日介绍(作文)
（我其实一直担心四级又考记叙文体或书信，不考那种典型的三段论，文章所以才有这样的布防，这段语料可以帮助大家写书信和介绍。）
The Mid-autumn Festival is celebrated on the night of the fifteenth day of the
eight lunar month. It is, in a sense, the Chinese moon festival.
On this night, people walk in the streets to enjoy themselves. They eat moon
cakes, which are so called because they are shaped like the moon. These cakes
are also set on a table in the open air, meant to be eaten by the goddess of the
moon.
It is generally believed that the moon is at its brightest on this night. Many poems
have been written about it. Poets never tire of reading and writing such poems, in
which the moon has been compared to a looking-glass, a jade rabbit, etc. It seems
that Chinese literature is far more concerned with the moon than with the sun.
同时：
今年北京市高考语文的微作文是：
―乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。
请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言
幽默。文体不限。‖
这个话题和我之前预测的礼节的问题不谋而合，所以我觉得今年四六级考察
礼节的可能性非常大！
在我家的书柜里放着一本1996年由北京大学出版社出版的一本《英文模范
作文新词典》这本书影响了好几代人，里面收录的范文就有关于礼节的，行
文风格简洁明快特别适合这样的话题。
People all over the world set great regard on good manners. To certain degree,
good manners indicate a person’s good education and breeding. In schools, it is
part of students’ moral training to develop good manners. A person with good
manners always wins praise. On the contrary, people will frown on him if he behaves roughly and impolitely.
There are good manners in which we behave in public places. It is a good manner to offer help to the young, the old and the physically-challenged when they are in need of it. So is it to conduct ourselves politely and keep away from foul language. Besides, we should guard against such minor offences as making a loud noise, casting peels and shells, smoking, and spitting.
If everyone has developed good manners, people will form a more harmonious relationship. If everyone behaves considerately towards others and follows the social ethics, people will live in a better world. With the general mood of society improved, there will be a progress of civilization.
So , always follow the golden rule: Do as you would be done by. Be polite. Rude words, face-to –face quarrelling , unreasonable fighting , turning a deaf ear to lectures, no thanks for others’ help,etc. could mean nothing but ignorance or ill behavior.
A friendly greeting, a keen invitation, or a short ―thank you‖ reveals one’s internal spiritual world.
如何做好英语笔记
英语课记笔记，对大多数中学生来说已经不再是个问题。但是，如何作好笔记，笔记做在哪儿且仍然是个不小的问题。这关系到如何培养学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率的问题。 学生的听课笔记做在哪里好呢? 不同的人有不同的看法和做法。大多数教师指导他们的学生每人准备一个笔记本，把课堂上的重点难点记在笔记本上。我自己在校读书时也是这么做的，现在箱子里还有许多记得密密麻麻的旧书和旧笔记本。但是，翻阅这些旧书、旧笔记本时，我深深地感到书头笔记比笔记本上的笔记更实用、有效。笔记记在书上，一是方便(便于记、便于看、便于复习)，二是快捷(原文的题目、词句不必抄写，只需要该记的记在旁边即可)，三是清晰(和原文对照一目了然)。 在书上的字里行间作笔记，最好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线，也可以用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，有助于记忆和学好外语。在书页上下左右的空白处也可以写上自己的想法，以加深理解、便于记忆。习题的答案也可以写到书上。这样，任何时候再打开书，它上面的笔记、答案就是你的指导老师，它是唤醒你记忆的天使。做好书头笔记是一种良好的学习方法。所以，我主张将英语课堂笔记尽可能记在课本上。 那么教师应该如何指导自己的学生做笔记呢?有些教师只顾自己讲，而不去顾及学生记不记，该记哪些内容，怎么个记法。有的老师一边讲一边提示学生该把哪些东西记下来。但不关心学生来不来得及记。我认为指导学生做书头笔记是英语老师学法指导的一项重要内容，是培养学生学习能力的一个重要环节，教师必须对此作详细的科学的指导，最好在初中或高中的起始阶段进行。 我把英语课堂笔记该记的内容分为八个方面，下面说说怎样分头来记。 1、注音标(Phonetics)，标重音(Stress)。每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如'record(n.)和re'cord(vt.)。将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。这样，一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。 2、释义(Paraphrase)。英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。如：quarr el争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)。在课文学习过程中，注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型，而不必每个句子都解释。注释文字书写位置的原则是“就近”，即尽可能记在被解释的单词旁边，以便在阅读课文时被注视。若解释的英文单词较多，原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时，可记在相对较近的空白处，注释文字与被注文字之间可划一直线连接。也可记录在词汇表中该单词的后面。 3、划重点(Language Points)。我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，科普文、议论文中表明作者中心论点的句子。语法和练习中的一些重点、难点也该划出来，以便引起重视。 4、提要(Guideline)。即用简洁的英文概括提示课文或段落、或句子的要点。这一工作常常与上述几项结合起来进行，先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记，再在旁边空白处写上要提示的文字。例如，现在使用的高中英语教材每一单元阅读课文的正文前面都有“预习提示”(包括课文的重点生词和要讨论的问题)，课文的后面常要求学生作简要笔记Note Making ;这是教材编辑为方便学生预习而编写的内容。我要求学生在自学课文时，先从这些“预习提示”入手，以便把握预习的重点。然后再根据“提示”去预习正文。如高二(下)第十四单元Satellite(卫星)是一篇科普文章，学生可以根据“预习提示”和Note Making把课文分为四个段落，我指导学生在各段落旁分别写上Broadcasting satellite(广播卫星),Weather Satellite(气象卫星),Communication Satellite(通讯卫星),Space Satellite(太空卫星)。这样，“预习提示”所述的课文要点就概括、凸现出来了，课文的段落大意和中心思想也一清二楚了。 5、标疑(Question)。英语不是我们的母语，因此，在英语学习过程中，我们常常会碰到许多问题。阅读过程中可以在有问题的地方打一个问号，再寻找机会向老师或同学求教或查阅有关参考书解疑。
[四六级] 不得不看：英语四级考试快速阅读解题步骤
[四六级] 不得不看：英语四级考试快速阅读 解题步骤 作者：潇如风 我这篇帖子，同学们照着一步一步做就是了，老师们照着一步一步教就是了。 首先要明白：快速阅读的文章虽长（1200字，仔细阅读平均每篇330个字），但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。所以，根本没必要害怕。个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。 具体答题步骤如下： 第一步：浏览Skim ( 0。5分钟–2分钟) 1．分析大标题（Brainstorm the Title）（5 –10秒）目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。 官方样题Landfills 的分析思路：land + fill = 土地填埋，加了s, 可能指多处填埋场地。在不认识这个单词的情况下（汉译：垃圾填筑地），能想到这一层就算漂亮。 2006年12月真题Six Secrets of High-Energy People的分析思路：secrets：多数人不知道，一定新颖有趣；high-energy people 只能是指精力充沛的人，不可能是X战警。文章要告诉我们，那些人
为什么精力充沛，希望我们学习他们的秘诀。 2006年6月真题Highways的分析思路：为什么要修建公路？怎么修建？公路有哪些功能？存在哪些问题？一般说明文的写作结构都是如此：计划–成形–功能–问题。例如：联合国的起因–联合国的成立–联合国的运作–联合国的问题。 2．分析小标题(Tidy the Subtitles）(20 –25秒) 目的：了解文章内容，把握总体结构。 官方样题： Sub 1：How Much Trash Is Generated? 一看该段字数少，忽视 Sub 2：How Is Trash Disposed of? 关键字：处理 Sub 3：What Is a Landfill? 引进主题，字数增加，进入重点。推理：landfill 肯定是上面提到的一种垃圾处理方法 Sub 4：Proposing the Landfill Landfill由新信息变成已知信息。关键字：Proposing 计划、建议 Sub 5：Building the Landfill 关键字：Building 修建 注意：前一段讲计划，这一段讲修建，联系紧密，可以合并 Sub 6：What happens to Trash in a Landfill? 关键字：What happens；字数少，忽视 Sub 7：How Is a Landfill Operated? 关键字：Operated 如何
四六级阅读不看文章直接选答案方法
四六级阅读不看文章直接选答案方法 英语四六级阅读理解如何不看文章就能答题呢？四六级英语测试中阅读理解部分是最让考生紧张而又担心的部分。许多考生在做阅读理解部分时，最大感受就是时间紧、答案选项迷惑性大。如何在没有足够时间进行深入阅读或文章太难而看不懂的情况下进行答题，我们在总结、归纳历年四、六级真题特点是基础上，向考生介绍一些紧急情况下的应试技巧。 通过研究历届四、六级阅读理解题，我们发现，在所列出的四个选项中，也有一些普遍性规律可循。如果考生了解、熟悉并掌握了这些规律，他们就可以找到做题时的“第六感觉”，达到所谓超常发挥的水平。如果考生来不及看文章，万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。 (一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项 这些语气词有：must，always，never，the most，all，only，have to，any，no，very，completely，none，hardly等。 例(1) One of the great changes brought about by the knowledge society is that _____ .(1995年6月六级题22) A. the difference between the employee and the employer has become insignificant. B. people’s traditional concepts about work no longer hold true. C. most people have to take part-time jobs. D. people have to change their jobs from time to time. 分析：四个选项中，C、D两项中都含有“have to”，语气太绝对化，一般被排除。考生在剩下两项中进行选择，就大大降低了难度。 例（2）The main idea of this passage is that _____ .(1991年6月六级题40) A．better use of green space facilities should be made so as to improve the quality of our life. B. attention must be directed to the improvement of recreative possibilities. C. the urban environment is providing more recreation activities than it did many years ago. D. priority must be given to the development of obligatory activities. 分析：B、D两项中均有must be，语气太绝对化，故一般被排除。考生结合短文内容在剩下两项中进行选择，命中率就极高了。 （二）选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项 这些语气词有：can，could，may，should，usually，might，most(大多数)，more or less，relatively，be likely to，possible，whether or，not necessarily 等。 例（1）It can be inferred from the passage that the author believes .(1999年6月四级题30) A．Americans are more ambitious than people in other countries B. in many countries success often depends on one’s social status C. American businesses are more democratic than those in other countries D. businesses in other countries are not as competitive as those in America 分析：选项B中often 一词，语气委婉，不十分肯定，故为答案。而其它三项中所表达出的语气都明显绝对化。) 例(2) According to the passage the problems of college education partly arise from the fact that A. society can’t provide enough jobs for properly trained college graduates B. high school graduates do not fit the pattern of college education C. too many students have to earn their own living D. college administrators encourage students to drop out
找对英语学习方法的第一本书读书笔记
找对英语学习方法的第一本书 学习中要注意避免的误区以及需要知道的理论要点： 1.不要早早的找外教练口语，外教不能修正你的错误。你的口语水平 会早早“石化”在低水平上。加强正确语言的输入：a.不背诵“常规句”b.不刻意学习连读。 2.听力的“清晰度”问题实际是思维问题。在学习外语过程中，自 己跟自己说话交流，形成“内语”要比跟别人交流重要的多。3.在语言学习初期，更是依据大量清晰重复的具体图像来帮助实现语 言思维。在听外语对话时，特别是提到一个提问时，如果自己先试着在头脑中默写回答，再听其它人说出回答，会比自己真正回答问题，学习效果要好得多。 4.对使用频率高的句子和词汇，要求尽量使用外语思维，很多时候， 偶尔使用母语，是为了增加理解度，而不是用母语翻译的方式来学习外语。 5.单词的分层：一层：200 ;二层：1000，主要的短语词组都在这一层， 儿童学习词组不靠背，靠大量输入自然掌握;三层：5000（包括了1000），基本上都是可以具象表达的词汇，通过声音与图像或动作的联系悉得;四层：7000到10000（不包括在前面的5000）抽象词汇，长词汇，靠学习背诵掌握，在前面5000基础上，100个小时的词根学习法可以学会，学会之后，就可以发现处处可见这批单词，先学后用。
6.听说先行极其重要，读写对中国人不是问题。成人国际音标应该学 英语初期就学。 7.无论成人还是儿童，在掌握外语能力的过程中，都应该有相当长的 沉默期，一般应该是6个月到一年。 8.终究在外语学习上，“理解式输入”才是必要条件，输出不是，但把输出和输入结合，确实会使学习效果更好。量上应该是输出只占不到输入的百分之一。
新东方英语四六级培训课前演讲字字稿
新东方英语四六级培训开篇演讲字字稿 大家好，我是新东方的王树振老师，四六级作文和综合部分的主讲老师。在开始今天的讲座之前，首先自我介绍一下。我姓王，王树振。说起我这个名字，还带有传奇色彩。话说二十七年的一个寒冷的冬夜，在河南省北部的一个小村庄，一个平凡而又神奇的小男孩儿呱呱落地（记住，不是呱呱，呱呱落地的那是蛤蟆）。那个小男孩就是我，你们的王老师。我爸后来给我取了这个名字，当他给我取名的时候，二十七年的他就已经预见到了二十七年后的今天，我会作为一个老师，站在这里给大家做这次培训的。因为在我的名字里有暗示啊！ 树者，自树树人也；振者，振兴中华也。我父亲之所以生下我，就是让我帮助大家自树树人，振兴中华来着！Yes！ 我现在除了在新东方，英语专业研究生毕业之后，还在咱天津的一所高校里面教大学英语——为了把我留下，那个大学为了留住我这个人才，于是乎就把校训改成了“勤奋严谨，自树树人”了——大家知道是哪所大学了吗？呵呵，原来校训是“坑蒙拐骗，无恶不作”！ 因为我曾经阅过四六级的作文及综合部分的考题，于是就被老汤请过来给大家讲课——老汤知道是谁吧？老汤是我们老师给汤校长取得外号，他的真名叫“马邦德”！ 言归正传，OK？ 首先问大家一个问题：你们觉四级考试所有题型之中，哪一类题型最容易失分，也是最容易得分？给大家两个选择，是写作呢，还是写作呢？ 英美人的思维方式跟咱们绝对不同，可以说是截然相反。所以，假如你坚持用东方式的思维去写作文，我只能说我很佩服你贵在参与的应试态度。 为了让大家明白这个道理，我给大家举个例子。譬如说对于爱情。西方人，尤其是美国人，表达的很直接。他们有一首歌唱得非常好，是史迪威旺达的I just
英语四六级全面总结
绝密私藏！！！花费一学期悟出的英语4，6级必杀技，考前一星期看，绝对会有意想不到的效果。成绩快速提高70分以上----保你轻松过4，6级！！（谢绝转帖，被发现严重鄙视！！！） 听力 一. 应试技巧 以WHAT为提问词引导的问句 1. 问”什么含义” What does the man imply? What does the woman’s answer suggest? What does the woman say about..(共出现32次) 2. 问”从对话中能获得什么信息或结论” What can we learn/know about the man? What do we know from the woman’s reply? What can be inferred about…(共出现37次) 3. 问”做什么” What does the man promise to do? (共出现14次) 4. 问”对某人或某事有什么看法’ How does the man feel about… (出现4次) 小结:在短对话部分,考查最多的是WHAT类的提问,其中细节的考查相对较少,推断型的相对较多一些. 二:常见考题类型 1原因与结果题 特征:1.至少有一个选项暗示出该事实能导致某种结果,通常有好几个选项的事实能导致同一结果 2.选项中可能出现can’t, not be able to, too….to, have to等词或词组. 3.文章承上启下的作用的信息句
a.表示文章顺序与层次的句子,一般由first, second, in the end, in addition, furthermore, finally引导. b.表示意思转折的句子,一般由but, however, on the contrary, instead, unfortunately, however, yet, although, nevertheless等词引导 c.表示因果关系的句子,一般由because, since, for, thus, as a result等引导 2.职业与身份题 特征:大部分情况下,选择项是有固定格式的,要么是4个不同的职业,要么是4个不同身份的人 短语:a little out of the way 有点远 三. 长对话应试技巧 注意:问答形式的对话是考试重点,往往落在其答语上.并且不是每一组问答都是重点,作为考试重点的几组问题之间的关联性是不大的.换句话说,第一个问题考查了文章的主旨,第二个问题开始分别考查对话中所呈现的几方面问题.其中每一个方面选择一个最重要的问题来考查.并且部分长对话还秉承了短文理解的一个重要的考查方式,就是在对话的开头部分一定会出题目 方法:1.话题与场景的判断----第一句话中的核心词汇揭示答案 在长对话中,寒暄过后的第一句话一般起到引出话题的作用,很可能是对话的主题所在,也是回答主旨,话题以及场景题的依据,正确的答案往往是核心词汇的重现,同义词,或者是由该单词所得出的自然的推论. 2.细节题---听到什么选什么 与短对话的区别就在于,短对话中一般采用的原则是听到什么就不选什么,而长对话恰恰相反,它考查的重点是那些含有实际意义的问答内容,尤其是特殊疑问句 3.根据结尾处的核心词汇锁定答案 长对话中一个出题规律就是在结尾处,针对将要做什么.或者提出什么建议进行提问.因此答题的关键就在于锁定结尾处的核心词 四. 场景分析 1. 教务场景
英语四六级阅读理解
英语四六级阅读理解 1.选词填空 选词填空题是大学英语四级考试的新题型，占整个考试分值的10%。选词填空题的文章长度在220—250词左右，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空中。选词填空题的题目在考试*大设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词，设计者一般遵循以下原则：首句不设空;一句话中不设两空;设空比较均匀，基本覆盖整个段落;设空不影响考生对文章大意的理解;选项所提供的词皆为实义词，包括：名词、动词、形容词、副词等，它们与文章的上下文紧密联系;每个正确选项均有干扰项，相互干扰的选项之间不是同义词或近义词。因此，要做好选词填空题，必须要在熟悉选项、通读全文、把握文章结构与大意的前提下，根据所提供的词汇及句子的结构、语法和语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。 (一)题型介绍 一篇长度为220个单词左右的文章，在文章当中挖掉10个单词，后面设置15个选项，要求选择正确的单词填入文章。该部分测试主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解。 即：要求考生在理解文章的基础上弄清篇章的宏观结构，并进一步地具体细化到对每个单词的微观处理，如词性，时态等方面。 (二)解题技巧 首先，各位考生跳读全文，根据首末段原则以及首末句原则，快速抓住文章的主题。 其次，仔细阅读各个选项。把每个单词进行分类归纳。 然后，回到文中，分析句子结构，判断出句中所缺成分及所需要词性。 最后，返回原文，检查是否通顺、内在逻辑关系是否连贯，如有问题，需要谨慎地进行微调。 (三)注意事项
①重点分析动词的时态和语态(注意一般现在时中第三人称单数形式)，名词的单复数等。根据上下文时态对应等原则，进一步缩小选择范围。 ②选项中出现一组反义词时，有一个是干扰选项。 ③选项中出现代词时，该选项一定不能放在首句。 ④选项中出现一组近义词时，有一个通常是干扰选项，它注重考查的是词汇的精确理解。 ⑤选项为连词时，要特别注意句子间存在的逻辑关系。 常见的逻辑关系：因果，并列平行，递进，转折，对比，前后意思一致等。 ⑥先易后难，要有全局观。 做题时先把最有把握的词挑出，然后去除该选项，逐步缩小选择范围。 选词填空题的解题步骤及技巧： 一、浏览全文和选项 这一步是为了了解文章的大致内容和选项，做到心中有数。主要关注文章中涉及的人物、事件、地方、原因以及结果。反复出现的词将会是帮助大家掌握文章大致内容的重要线索。 二、确定选项的词性 选项中的15个词是考查的关键，对于熟悉的单词标明词性和词义，不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性。 辨别词性要注意以下几点： 1. 动词分为谓语动词和非谓语动词。非谓语动词包括：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。过去分词有两种可能性(形容词和动词的过去分词), 无法确定时标问号。
英语四六级阅读态度题答题技巧
英语四六级阅读态度题答题技巧 1、态度题表现形式 态度题一般提问方式是：The author’s attitude towards ┄is _____. 或者是What is the author’s attitude towards _______? 2、态度题解题方法 从原则上来讲，态度题可以考查作者对一个中心话题的看法，也可以考查作者对某一具体细节的态度，但是从历年考法来看，四级阅读更加注重考查文章中心话题。所以，态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如2003年6月考题， 原文首句：It’s no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them. 题目：The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______. A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive 全文首句可以体现文章讨论的中心话题，它明确道出了作者的观点：有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父，所以作者一定会持支持态度，故选D。 3、态度题注意点 考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，从以前四级考试的情况来看，作者的态度一般是或褒或贬，或乐观或担忧，中性评价为正确答案的较少。
英语四六级阅读
英语四六级阅读 考纲 要求考生阅读若干篇短文。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 选材的原册是： 1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解； 2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等； 3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。 阅读理解部分主要测试下述能力： 1、掌握所读材料的主旨和大意； 2、了解说明主旨和大意的事实和细节； 3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论； 4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。 阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。 Skimming and Scanning (10 items, 15minutes) Reading in Depth (25 minutes) Words Selection (10 items) Comprehension Questions (10 items for 2 passages) Skimming--- for detailed information Scanning --- for main idea (thesis) Sample 1 Anne Whitney, a sophomore at Colorado State University, first had a problem taking tests when she began college.” I was always well prepared for my tests. Sometimes I studied for weeks before a test. Yet I would go in to take the test, only to find I could not answer the questions correctly. I would blank out because of nervousness and fear. I couldn't think of the answer. My low grades on the tests did not show what I knew to the teacher." Another student in microbiology and similar experiences. He said,"My first chemistry test was very difficult. Then on the second test, I sat down to take it, and I was so nervous that I was shaking. My hands were moving up and down so quickly that it was hard to hold my pencil. I knew the material and I knew the answers. Yet I couldn't even write them down!" These two young students were experiencing something called test anxiety. Because a student worries and it uneasy about a test, his or her mind does not work as well as it usually does. The student can't write or think clearly because of the extreme tension and nervousness. Although poor grades are often a result of poor study habits, sometimes test
如何做好英语笔记
如何做好英语笔记---英语学法辅导 英语课记笔记，对大多数中学生来说已经不再是个问题。但是，如何作好笔记，笔记做在哪儿且仍然是个不小的问题。这关系到如何培养学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率的问题。 学生的听课笔记做在哪里好呢？不同的人有不同的看法和做法。大多数教师指导他们的学生每人准备一个笔记本，把课堂上的重点难点记在笔记本上。我自己在校读书时也是这么做的，现在箱子里还有许多记得密密麻麻的旧书和旧笔记本。但是，翻阅这些旧书、旧笔记本时，我深深地感到书头笔记比笔记本上的笔记更实用、有效。笔记记在书上，一是方便（便于记、便于看、便于复习），二是快捷（原文的题目、词句不必抄写，只需要该记的记在旁边即可），三是清晰（和原文对照一目了然）。在书上的字里行间作笔记，最好用不同颜色的笔在重点单词、短语及句子下划线，也可以用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，有助于记忆和学好外语。在书页上下左右的空白处也可以写上自己的想法，以加深理解、便于记忆。习题的答案也可以写到书上。这样，任何时候再打开书，它上面的笔记、答案就是你的指导老师，它是唤醒你记忆的天使。做好书头笔记是一种良好的学习方法。所以，我主张将英语课堂笔记尽可能记在课本上。 那么教师应该如何指导自己的学生做笔记呢？有些教师只顾自己讲，而不去顾及学生记不记，该记哪些内容，怎么个记法。有的老师一边讲一边提示学生该把哪些东西记下来。但不关心学生来不来得及记。我认为指导学生做书头笔记是英语老师学法指导的一项重要内容，是培养学生学习能力的一个重要环节，教师必须对此作详细的科学的指导，最好在初中的起始阶段进行。 我把英语课堂笔记该记的内容分为八个方面，下面说说怎样分头来记。 1、注音标(Phonetics)，标重音（Stress）。每单元的英语课文都有不少生词、一词多音和容易读错的英语单词，某些英语单词作名词和动词的发音不同，如'record(n.)和re'cord(vt.)。将英语音标和重音记在被注的单词上边，并要求学生在朗读课文时重视所注的音标和重读音节。这样，一旦课文读熟,那些单词的正确读音也就熟记在心了。 2、释义（Paraphrase）。英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释。如：quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth)。在课文学习过程中，注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型，而不必每个句子都解释。注释文字书写位置的原则是“就近”，即尽可能记在被解释的单词旁边，以便在阅读课文时被注视。若解释的英文单词较多，原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时，可记在相对较近的空白处，注释文字与被注文字之间可划一直线连接。也可记录在词汇表中该单词的后面。 3、划重点(Language Points)。我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句，科普文、议论文中表明作者中心论点的句子。语法和练习中的一些重点、难点也该划来，以便引起重视。 4、提要(Guideline)。即用简洁的英文概括提示课文或段落、或句子的要点。这一工作常常与上述几项结合起来进行，先在原文上作上线条、小圆圈之类的标记，再在旁边空白处写上要提示的文字。这样课文的段落大意和中心思想也一清二楚了。 5、标疑(Question)。英语不是我们的母语，因此，在英语学习过程中，我们常常会碰到许多问题。阅读过程中可以在有问题的地方打一个问号，再寻找机会向老师或同学求教或查阅有
四六级词汇(新东方)
1.abide by(=be faithful to ; obey)忠于；遵守. 2. be absent from…. 缺席，不在 3. absence of mind(=being absent-minded) 心不在焉 4. absorb(=take up the attention of)吸引…地注意力(被动语态)be absorbed i n 全神贯注于…近be engrossed in ; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on ; be focused on ; be centered on 5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有 6. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解 7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外. Without accident(=safely) 安全地, 8. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地,主动地 9. in accord with 与…一致. out of one’s accord with 同….不一致 10. with one accord (=with everybody agreeing)一致地 11. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据 12. on one’s own account 1) 为了某人地缘故, 为了某人自己地利益2) (=at one’s own risk) 自行负责3) (=by oneself)依靠自己on account 赊账; on account of 因为; on no account 不论什么原因也不;of …account 有…..重要性. 13. take…into account(=consider)把...考虑进去 14. give sb. an account of 说明, 解释(理由) 15. account for (=give an explanation or reason for) 解释, 说明. 16. on account of (=because of) 由于,因为. 17. on no account(=in no case, for no reason)绝不要,无论如何不要(放句首时句子要倒装) 18. accuse…of…(=charge…with; blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; complain about) 指控,控告 19. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)习惯于. 20. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially ) 熟悉 21. act on 奉行,按照…行动; act as 扮演; act for 代理 22. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于 23. adapt…(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新地需要) 24. in addition (=besides) 此外, 又, 加之 25. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外 26. adhere to (=abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, pe rsist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持, 遵循 27. adjacent(=next to, close to) 毗邻地, 临近地 28. adjust..(to) (=change slightly)调节; 适应; 29. admit of (=be capable of, leave room for) …地可能，留有…地余地. 30. in advance (before in time) 预告, 事先. 31. to advantage 有利地,使优点更加突出地. 32. have an advantage over 胜过. have the advantage of 由于…处于有利条件have the advantage of sb.知道某人所不知道地事 33. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用. 34. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意 35. in agreement (with) 同意, 一致 36. ahead of 在…之前, 超过…;……………. ahead of time 提前. 37. in the air 1)不肯定, 不具体. 2)在谣传中. 38. above all (=especially, most important of all) 尤其是, 最重要地.
大学英语四六级仔细阅读答案规律总结
大学英语四六级仔细阅 读答案规律总结 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-
大学英语四六级仔细阅读答案规律总结 1.中心思想与正确答案有什么关系? 中心思想是答案。这个特征具有最明显的科学性。首先，一篇论证合理的文章，其使用的每个字词、每一句话都应该是为中心思想服务的，而大学英语四六级考试中所选的文章肯定是写得好的文章，所以文章中的所有细节都应该是服务于中心思想的。其次，大纲要求命题专家在出题时，也得让考生在思考文章中心的基础上答题，所以考题的正确答案必须与中心思想一致，否则就违背了考试大纲。所以，有了这两点依据，我们可以相信，如果某一选项与中心思想(文章的中心思想或段落的中心思想)一致，它很可能是正确答案。 2.照抄原文的选项和同义替换的选项与正确答案有什么关系? 照抄原文一般不是答案；同义替换可能是答案。“偷天换日”是出题人常用的又一伎俩，利用考生做题时间紧，很多细节来不及细看，甚至来不及将所有的四个选项看完这一薄弱之处，将干扰项做成与原文句子结构及词汇都几乎一模一样的形式，只略微改动其中的一个词或几个词，从而造成意思上的变化；或者利用原文中的词来伪造选项或断章取义，使干扰项亦真亦假，是非难辨。这种干扰项多半是前半句甚至是前大半句是原文内容，只是换了最后几个词，让人防不胜防。我们在做题时就得心中有数，对照抄原文的选项要小心上当，而对选项中原文词句的同义替换敏感。 3.含义肯定的选项和含义不肯定的选项与正确答案有什么关系? 含义肯定、绝对的一般不是答案，含义不肯定的可能是答案。前面我们谈到考点“路标”时曾说过：强烈的表达容易成为考点，原因是它们都有一个共同特点：概念绝对，答案惟一，无论是命题还是答题，不会产生歧义和疑问，因此容易命题，答案不会模棱两可。但到了选项之后，情况正好相反，肯定、绝对的选项往往容易把话说过了，而不肯定的选项却因为涵盖面宽，容易成为答案。 表示绝对含义的常见词汇：must,always,never,the most(最高级)， all,only,any,none,sole,entirely,every,absolutely,totally等。有这些词的 选项往往是干扰项，但在表示原因、方式、方法时有例外。 表示相对含义的常见词汇：can,could,may,usually,might,most(大多数),more or less,relatively,nearly,possibly,not enough,suggest,seem等。还有“部分”含义的词汇，也经常作为答案出现，如 part,partial,some(someone,somebody,sometime,something,certain［一定程度上］)等。答案选项中常会出现这些词。 4.含义矛盾或句式复杂的选项与正确答案有什么关系?
2014年6月份英语六级阅读解析
2014年6月份英语六级阅读解析 选词填空 For investors who desire low risk and guaranteed income, U.S. government bo nds are a secure investment because these bonds have the financial backing an d full faith and credit of th e federal government. Municipal bonds, also secur e, are offered by local governments and often have 36 such as tax-free inter est. Some may even be __37 . Corporate bonds are a bit more risky. Two questions often 38 first-time corporate bond investors. The first i s “if I purchase a corporate bond, do I have to hold it until the maturity dat e?” The answer is no. Bonds are bought and sold daily on 39 securities exc hanges. However, if you decide to sell your bond before its maturity date, you’re not guaranteed to get the face value of the bond. For example, if your bon d does not hav e 40 that make it attractive to other investors, you may be f orced to sell your bond at a 41 , i.e., a price less than the bond’s face v alue. But if your bond is highly valued by other investors, you may be able t o sell it at a premium, i.e., a price above its face value. Bond prices general ly 42 inversely（相反地）with current market interest rates. As interest rates go up, bond p rices fall, and vice versa（反之亦然）. Thus, like all investments, bonds have a degree of risk. The second question is “How can I 43 the investment risk of a particul ar bond issue?” Standard & Poor’s and Moody’s Investors Service rate the lev el of risk of many corporate and government bonds. And 44 , the higher the m arket risk of a bond, the higher the interest rate. Investors will invest i n a bond considered risky only if the 45 return is high enough. A) advantages B) assess C) bother D) conserved E) deduction F) discount G) embarrass H) features I) fluctuate J) indefinite K) insured