科学技术的两面性

科学技术与生态环境

科学技术，一方面是人们认识自然改造自然的能力，人们利用科学技术改造世界，造福人类，推动社会的进步。但是另一方面，科学技术利用不当或过度利用、利用目的是损害他人或人类社会，就会给人类带来损害、不利于人类社会的进步和发展，这就是科学技术的两面性。正如有人认为，技术的进一步发展可以解决当前技术自身引发的一系列问题，我们要相信技术，依赖技术。有人认为，技术的进一步发展固然可以消除它所带来的一切已知的危害，但是谁能保证，它不会给我们带来新的更为严重的。

我们如能正确利用科技创造，就会造福于人类；我们如果不能正确利用科技发现，就有可能祸害人类自己。社会发展的历史表明，人类每一次对自然取得的巨大胜利，都会不可避免地带来自然界对我们的报复，对我们的反作用。我们研究自然，目的应当是为了遵循自然法则，而不是相反。当然，为了改善人类的生存条件，改造自然也是必要的。但改造自然应当有个度，而且改造本身也应当遵循自然法则。

科学技术与生态环境就是如此。在人类发展的历史长河中，技术的发明和应用给人类不断带来进步、财富，改造了人们的生活环境，有力的推动了社会发展，使我们的生活变得日益丰富多彩。从生活的点滴说起，天燃气的使用，使人们不再砍伐树木和草，来生火做饭，产生烟尘；汽车的大量使用，给人们的上班等出行带来了便捷；高速铁路的修建更是缩短了人们间的空间距离，推动了运输业等行业的迅速发展，繁荣了经济；旅游业的开发和兴起，使一个个美丽景观呈现给人们，让人们能得到休闲、观赏和愉悦；现代化的工厂高楼林立，现代化的机械更是应有尽有，提高了生产效率，推动工业文明不断进步；手机、电脑电子信息产品的运用使人们的生活更加便利和快捷，改变了人们的生活方式，提升了人们的生活质量，科学技术的运用，开展植树造林，水土保持和防沙治沙，使一些地方荒山荒木，变成了森林、绿地。等等举不胜举。这是科学技术对人类的生活和生态环境产生积极的、有利的作用的一面。

然而，任何一项科学技术的发明，它在给我们带来福利的同时，都蕴含着某种对人类构成巨大安全隐患的威胁。以我国为例，谈谈科技的进步、先进技术的运用给环境带来的一系列问题。我国目前的水、土地、能源、矿产等资源短缺的问题越来越尖锐，生态环境的形势也十分严峻。自然环境是人类生存的基本条件，也是社会发展的物质基础，环境保护对民族的生死存亡、对文明的持续发展、对国家的兴旺发达都具有十分重要的作用。我们国家当前的环境形势是非常这个严峻的。

（1）从水环境质量来看，我国有1/4的大江大河是劣五类，这劣五类的水质在我们看来就是失去了任何使用功能的水体；有3/4的湖泊出现了一定的水质问题；有近三亿农民饮用不合格的水，同时还有一些地方的地下水和这个饮用水受到了一定程度的污染。从大气环境来看，我们国家有1/2的城市人口生活在空气污染的环境中；有1/5的人口生活在空气严重污染的环境中；我们国家的酸雨面积占国土面积的1/3左右，而且还呈这个恶化的趋势；同时在城市阴霾天气和光化学污染等方面的问题，也都在呈现加重的趋势。

（2）从固体废气物的控制来看，全国城市垃圾的产生量每年是一点五亿吨，无害化的处理率不到20%；工业废弃物的年产生量是一千一百万吨，处理率不到1/3特别是含致癌物质的铬渣累计堆存六百万吨，这些铬渣又通过雨水进入到河流、湖泊，甚至地下水和饮用的水，对人们的健康产生很大的危害；同时各地每年还排放大量未经处理的医疗垃圾。

（3）从海洋环境质量的情况来看，我国近岸海域有1/4的海水是四类或劣四类，这些海水都受到了比较严重的污染，赤潮的情况也在逐年恶化。

（4）从生态系统的情况来看我国虽然近年来植树造林，水土保持和防沙治沙取得了一定的这进展。但总体形势并不乐观，一、水土流失的面积很大，大约占到国土面积的37%。

也就是说我国有三百五十六万平方公里的土地是水土流失的地方。二、我们国家有90%的天然草场正在退化。三、地下水位在下降，特别是在华北地区出现了二十多处大面积的漏斗地区，总面积有七万多平方公里。地下水的下降还导致了一些地方地面沉降和海水倒灌，海水倒灌之后导致土地盐碱化。

（5）于气侯变暖，我们青藏高原的很多冰山、雪线在这个上升后退这样的话就使我们的江河的水源受到了很大的危害。

从大气、水以及生态、海洋这四个方面了解到。随着科技的进步，开挖不当、一味的追求经济效益而忽视了环境保护工作，我国当前的生态环境是十分严峻的。

存在上述这些环境问题，所以有人就一味地否定科学技术，担忧科学技术的进步，会危害人类的生命，会毁灭人类，正如所传说“2012年将是地球毁灭的到来”……

我们要正面、积极的看待问题，要探究如何如何利用科学技术，加强环境管理和保护。

第一，要解决认识的问题。要落实科学发展观，从过去以牺牲环境为代价来换取发展，转变为以环境保护优化发展上来。有人讲，发展就是燃烧，烧掉的是资源，留下的是污染，得到的是GDP，这个发展实际上就是传统的粗放型的发展模式。现在的科学发展观要求我们，烧掉的资源越少越好，留下的污染越小越好，取得的各种发展成果越大越好。前者是资源节约型社会，后者是环境友好型社会。所以我们的各项认识都要转到科学发展观上来，都要集中到建设资源节约型和环境友好型社会上来。

其次，是要建立责任追究制。让人们参与管理、参与环境监督，让让一些管理不到位、监管不力的得到应用的惩罚。

第三个方面就是要强化环境法制。当前的环境法制要重点解决违法成本低、守法成本高的问题。要加大处罚力度，重点查处恶意的环境违法行为。

第四项措施就是要积极发展环保科技与环保产业，通过先进的技术来解决环境污染，同时发展环保产业不仅是为了治理污染，也是发展经济的一项重要措施；

在科学技术与生态环境问题上，我们要辩证的看问题，要从人类根本的、共同的、长远的利益出发，理性地看待技术，要更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。

技术的未来既充满希望，也隐含威胁。理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。

科学技术与环境问题同科学技术与其他人类的诸多活动一样，既有积极的一面，也有消极的一面如：网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络从事犯罪；B超技术可以发现人体内有无疾病，但也可进行胎儿的性别鉴别；克隆技术克隆人体器官，用于器官移植，但可能带来的灾难是挑战传统伦理道德；核能的利用，但原子弹又毁灭人类；空间技术、科学实验、卫星通信等的运用，但又产生太空垃圾。

因此，发挥应用新技术的无限潜力，克服技术应用造成不良后果，在“可持续发展”的观念下，发展新技术，造福全人类。

浅谈科学技术的双面性

浅谈科学技术的两面性 摘要 科学技术给人类社会带来了巨大的改变，但是如果不能正确地使用科学技术则会给人类带来巨大的灾难。由于科学技术的利与弊相互依存、相伴而生。所以需要从几个方面去消除科学技术的负效应。 引言 所有的技术均有可能成为好的技术或坏的技术, 这一点和人类行为的其他方面并无二致。尽管如此, 技术的两面性难题在当前尤其引发了人们的关注, 大家都想得到一个关于它的正确理解。问题是:技术的两面性有哪些具体的方面？面对技术的两面性, 如何界定我们的责任？ 1. 技术 “技术”源于古希腊语，意思是“技能”、“技巧”。在我国古代，泛指“百工”近代科学诞生以来，对自然科学理论的应用导致了技术的理论趋向产生了技术科学。 马克思认为，技术是在劳动过程中产生并发展起来的，劳动的进化史就是技术进化史，技术容精神与物质为一体，它是人类感觉思维器官与劳动器官的延长,是主体的知识、经验、技能与客体要素的统一海德格尔认为，不能把技术简单地归结为手段或人类活动，而是展现一种与自然不同的非自然的展现方式技术不是自然界进化或协调的结果，而是人通过对自然界的重组制造出来的，改变了自然界原有的物质结构和运动方式，是人们依据对改造对象的认识而制定的方法和应用物质手段。 技术分为自然技术社会技术及人类自身的技术、技术过程是客观自然的一部分，但技术必须服务于人类，满足社会需要，它受制于社会政治、经济、文化，技术活动只有在适宜的社会历史条件下才能产生和实现。技术是自身内在的使用价值与现实的社会价值的统一。 2.科学 科学是科学家对经验事实的普遍描述，是对自然界的一种正确的求真的认识，但

科学并不是对世界所发生现象的被动记录，它是科学家利用自己的感官和大脑加上想象、情感对客观世界规律的一种假设。库恩说，科学是解谜。经验主义与理性主义都将科学看成是已有的知识体系。科学是系统化、理论化的知识体系，它的内容是客观的，同时科学也是创造知识的社会活动，它从一开始就是通过人与人之间的联系来进行的。 3.技术与科学的关系 科学与技术是相互联系的，特别是资产阶级革命以来二者几乎已连成一体。科学与技术的研究对象都是物，其目的都是利用、控制、改造和保护自然科学认识自然是前提，技术原理往往是应用科学的研究成果，是对科学知识的实践与运用，是从科学的认识世界过渡到改造世界。 但不能笼统地把科学与技术合二为一，科学活动是认识活动，是知识的生产和交流；技术是经济活动，是商品的生产和交换；科学是潜在的生产力，它本身不改变自然界的物质形态，科学对生产力的影响需要以技术为中介，技术是直接的生产力。 4.科学技术的“利” 随着时代的发展，现代科学技术极大地推动了社会生产力的发展，使人类走向知识经济时代，它所蕴含的能量是巨大的，给人类社会的影响也是巨大的，它已经成为了人类创造财富和发展经济的一个重要手段，它使人类正步入一个以知识的生产、分配、使用为重要因素的经济时代（即科学技术是第一生产力的时代）。 从人类的历史进程可以看出，人类的每一次重大变革都于科学技术的发展密切相关。每一次科学技术的革命都带来了人类社会一次又一次的繁荣，人们的生活习惯也随着科学技术的发展也在不断的改变，汽车、火车、飞机、轮船使我们的出行更加方便快捷，电话、网络、电视是地球越来越小，变成了地球村。 这些我们现在看来习以为常的事物是我们的祖先想都不敢想象的，而这些都是科学技术发展的成果。 同时，科学技术不仅仅创造者物质财富，它也是精神文明的重要基石，它为多种文化的选择提供了可能性，对道德和法律提出了更高的要求，对人们确立正确

高中通用技术《技术应用的两面性》教案解析

高中通用技术《技术应用的两面性》教案 解析 高中通用技术《技术应用的两面性》教案解析 一、教学目标 知识与技能： 1.理解技术的双刃剑作用，能对典型案例进行分析。 2.了解不同技术应用的两面性，提高明辨是非、逻辑和批判性思维能力。 3.正确而全面地认识技术的作用和地位，提高对重大技术问题的分析、参与和决策能力。 过程与方法：在案例分析的过程中，体会技术应用既可以推动社会发展，也可以造成一定的负面影响，集体激智讨论发展新技术趋利避害的措施。 情感态度与价值观： 1.形成和保持对技术应用问题的敏感性和探究欲望，具有对待技术的积极态度和正确应用技术的意识。在理解科学、技术与社会的相互关系的基础上，形成与技术相联系的经济意识、环保意识、伦理意识等。 2.在小组讨论中体验合作、交流，培养学生的团队意识。 二、教学重难点 重点：技术应用的两面性，可持续发展观。 难点：技术的发展所带来的危害性以及对传统伦理道德

观念的冲击。 三、教学方法 图片展示、视频欣赏、理论解析，案例分析，小组讨论，练习探究等方法。 四、教学过程 （一）引入 设问：核电站应不应该全世界停止工作、撤销? （二）新课讲授 师：任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。一项新技术的应用，既会给人类带来财富、带来经济效益和社会效益，也可能给人类造成危害。这就是技术应用的两面性。 分小组比赛：看哪一小组能列举常见技术的例子最多，并分析它们的两面性。 教师小结（用图片来讲解） 提问：有没有不具有负面性的技术？ 师：技术为什么会具有两面性？ 让学生谈谈自己的看法，老师再小结 技术具有正面价值，这是由技术的目的性所确定的。世界上，不存在没有目的和实用价值的技术。 对于负面影响，有一种观点认为，技术作为人类使用的工具和物品，不具有正面和负面，关键看技术由什么人使用及使用的目的。基于这种观点的人，他们把技术出现的“两

科技的两面性

科学技术的两面性 从以下方面阐述： 具体阐述： 1、对立统一规律对立统一规律书唯物辩证法的根本规律，亦称对立面的统一和斗争的规律或矛盾规律。揭示了普遍联系的根本内容和事物发展的内在动力，揭示了事物发展的动力和源泉，揭示了发展和联系的本质，其它规律范畴都是对立统一规律的进一步补充和展开。对立统一规律是唯物辩证法的根本规律。 2、矛盾是事物发展的源泉和动力世界上的任何事物都是矛盾的统一体。所谓“矛盾”，就是事物内部或事物之间存在着既相互连结、相互依存、相互独立、相互渗透，又相互排斥、相互对立、相互否定的对立统一的成分、要素，从而构成了事物的统一的整体，二者相生相克，不可分割，缺一不可。 3、矛盾的同一性与斗争性矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依存、

相互贯通。矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依存、相互贯通。矛盾的同一性和斗争性是相互区别的。从两者在矛盾发展过程中的地位来看，矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。同一性和事物的稳定性相联系，斗争性同事物的变动性相联系。矛盾的同一性和斗争性又是相互联结的。任何一个矛盾总是既具有同一性，又具有斗争性。只有同一性没有斗争性，或者只有斗争性没有同一性的矛盾是没有的。 4、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系矛盾具有普遍性，矛盾即对立统一。矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程之中,矛盾存在于一切事物发展过程的始终.简言之,矛盾无处不在,无时不有.矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾以及每一矛盾的各个方面都有其特点.矛盾的特殊性主要包括以下情形：其一,不同事物的矛盾各有其特殊性；其二,每一个事物在其发展的不同过程与阶段上的矛盾各有其特殊性.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系.矛盾的普遍性与特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系,两者的辩证关系主要表现在：矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的.矛盾的共性比个性抽象、深刻,矛盾的个性比共性具体、丰富.矛盾的普遍性和特殊性又是相互依存、不可分割的.一方面,没有离开个性的共性,共性通过个性表现出来；另一方面,没有离开共性的个性,特殊总是普遍中的特殊.矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下可以相互转化.一定条件下的普遍性在另一条件下可能转化为特殊性,反之亦然. 举例论证： 1、矛盾是事物发展的源泉和动力正如老子所说：“有无相生，难易相

浅谈科学技术应用的两面性

浅谈科学技术应用的两面性 摘要：科学技术本身是中性的，科学技术的应用具有两面性。科学技术对人类社会的进步起着巨大的推动作用，为人类社会物质文明和精神文明建设带来广泛而深刻的积极变化。但同时，科学技术也给人类社会带来了一定的负面影响。为最大限度地消除科学的负面影响，防止科学技术被人为地滥用、误用甚至恶用，我们应采取积极的对策。 关键词：科学技术两面性 前言 科学技术的进步带来的各种发现和发明使人类逐渐强大起来。各种交通工具是脚的功能的延伸，大大拓展了人类的活动范围；望远镜和显微镜是眼睛的延伸，使人类能探测更广阔和更微小的世界，信息技术的进步和网络的完善是嘴巴和耳朵的延伸，使远在千里之外的人们能相互沟通，地球成了一个地球村。诸如此类的成就不仅代表了科学技术所达到的水平，也大大提高了人们的生活质量。激光、微波、电视、计算机、网络、核反应堆，这些东西不再是可有可无的东西，它们充满了人类生活的各个方面。不管我们是否意识到了它们的存在，它们都影响和控制了我们的生活。 人们在享受科学技术带来的巨大好处的同时，也逐渐意识到科学技术是一枚双刃剑。人类在科学技术领域已经不止一次打开“潘多拉的盒子”，引起全球变暖、臭氧层受损、荒漠化加剧、物种灭绝、核武器威胁等问题。就连计算机使用两位数字表达年份也造成困扰世界的“千年难题” ，仅仅为了让计算机避免混淆2001年与1901年，一些专家估计全世界就已经付出几千亿美元的代价。 随着科学技术的进步，人们应该考虑一下下面的问题：什么将会得到加强？什么将会被削弱？什么将会被取代？[1] 正文 一、科学技术的正面性 科学（Science）是关于自然、社会和思维的知识体系或正确反映自然、社会和思维本质与规律的系统知识，是实践经验的结晶[2]。技术（Technology）是指人类为了满足社会需要，利用自然规律，在改造和控制自然的实践中所创造的工具、机器设备以及知识、经验、技能等要素所构成的系统[3]。在现代社会，科学和技术融合得如此紧密，以至于不把二者作为一个统一的系统来考察，就无法来了解它们的本来面貌和发展规律。因此，应如实地把科学与技术作为一个系统整体来研究和分析。 20世纪80年代邓小平提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断，指出：“现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了。科学技术作为生产力, 越来越显示出巨大的作用。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量，技术的力量”[4]。现代科学技术不仅决定着生产力的发展水平和速度，生产的效率和质量，还决定着生产中的产业结构、组织结构、产品结构与劳动方式，它不但使生产力在量上增加，而且使生产力在质上发生飞跃，成为现代生产发展的开路先锋。在当代，取得新产品、新材料、新工艺，首先在实验室被创造出来，然后为人类生活、生产带来福音。据统计，发达国家的国民经济增长中，在20世纪初科学技术对国民生产总值（GDP）增长速度的贡献率仅占10%-15%，而到20世纪中叶则上升到40%。到了70年代，发达国家科学技术进步导致经济增长所占比重已达到50%-70%，80年代以来，科学技术对经济增长的贡献率达到60%-80%。这充分显示出科学技术进步对当代经济所起的决定性作用。 江泽民主席指出：科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志，纵观

科学技术在社会发展中的作用

科学技术在社会发展中的作用 科学技术是人类社会的一种特殊的社会现象和社会活动，它是在人类实践基础上产生的，又反过来影响着人类社会。正如马克思“把科学看成是历史的有力的杠杆”，看成是“在历史上起推动作用的、革命的力量”。那么什么是“科学”“技术”呢？科学是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动，它分为自然科学、社会科学和思维科学；技术有广义和狭义之分，广义的技术包括生产技术和非生产技术，狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然、进行生产的方法和手段。 人们一般总是把科学与技术联系在一起，这表明科学与技术之间有着密切的联系，但二者又有明显的区别。科学是一种精神活动现象，属于意识形式范畴，它是人们对客观世界规律的理性认识；技术是科学知识在生产过程中的应用，它是人类在认识世界和改造世界过程中积累起来的经验、方法、技巧、工艺和能力等的总和，是物化的科学。长期以来，科学和技术的革命总是平行地分别发生的。从19世纪开始，特别是在当代，科学革命与技术革命的联系日益密切，科学革命与技术革命已经一体化。“科学技术革命”反映的正是这一崭新的社会现象。但是，科学技术是一柄“双刃剑”，它在给人类社会带来前所未有的繁荣的同时，也产生了负面效应，给人类的生活造成了巨大的祸害。 科学技术对社会发展的积极作用主要表现为科学技术对社会发展的推动作用：一、科技革命推动生产方式的变革。首先，科技发展促进劳动资料（主要是生产工具）的变革，例如炼铁技术的发展使得铁器应用于农业生产，代替了了石器工具；机械农机的使用代替了手工农具。其次，科学技术促进劳动对象的变革。例如：海洋探测技术的发展是人类的生产活动扩展到海底，航空航天技术的发展使人类的步伐迈向了广阔的宇宙，纳米技术是人类有了更多更新的生产资料等。第三，科学技术的发展促进劳动者科学文化素质的提高。二、科学技术发展是现代社会生产及经济发展的主要推动力和增长点所在。最明显的是科学技术发展推动产业结构的变化，自从工业革命后大机器生产代替了手工劳动，工业迅速发展，逐渐超过了农业的的比重，第三次科技革命后第三产业不断发展，成为比重最大的产业。三、科学技术的发展推动生活方式的变革。例如改变人们的交往方式、消费方式、学习方式、休闲方式以及娱乐方式。 科学技术是先进生产力的重要标志，是一种社会活动，是在人类实践基础上产生的，又反过来影响着人类社会。 首先，了解一下科学技术的概念。科学技术是一个复合概念。科学是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动，它主要分为自然科学、社会科学和思维科学。技术有广义和狭义之分，广义的技术包括生产技术和非生产技术，狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然、进行生产的方法和手段。科学活动是一种认识性或精神性活动，属于意识形式范畴；技术是一种生产性、实践性活动，是人类在认识世界和改造世界过程中积累起来的经验、技巧等。总之，科学和技术是辩证统一的整体。 辩证学告诉我们，事务都具有两面性。无例外地，科学技术的社会作用也是具有两面性的，即积极地推动作用和消极地抑制作用。 马克思曾概括：科学是历史的有力的杠杆，是在历史上起推动作用的革命力量，是最高意义上的革命力量。我们论古谈今，可以发现其引起的社会巨大进步。 一、科技革命对生产方式产生了深刻影响。 其一，科技发展促进劳动资料（主要是生产工具）的变革，例如：炼铁技术的发展使得铁器应用于农业生产，代替了了石器工具；机械农机的使用代替了手工农具。 其二，科学技术促进劳动对象的变革。例如：海洋探测技术的发展是人类的生产活动扩展到海底，航空航天技术的发展使人类的步伐迈向了广阔的宇宙，纳米技术是人类有了更多更新

科学技术的两面性

科学技术的两面性 21世纪的人们对于先进的科学技术应该习以为常了，但是对于科学技术的利弊大家还是有不同的看法，当然了，不同的人对待同一个事物，眼光也是不同的。那么科学技术到底怎么样呢？ 科学的双刃剑功能与技术的双刃剑功能有一点是不同的。技术的双刃剑功能是先天的或者可以说是“胎里带”，而科学的双刃剑功能，尤其是科学的负作用则是后天的，是科学从自发阶段到自觉阶段的产物。 随着现代科学技术的发展，科学技术的两面性日益为学界所关注。当人们为取得农作物的高产而无限制地使用化学农药时，自然界中百鸟的歌唱与溪中回游的鱼虾贝类，却离我们远去；当我们享受着廉价的取之不竭的核能源时，我们的生命却要冒着被放射性污染的威胁；当人们能够方便地对基因进行分离、剪接和重组时，我们却面临着改变生物的基因、改变物种，甚至改变人种的变异；当我们提倡死的尊严时，同样存在着某些人为了个人的利益利用安乐死谋杀病人的可能；当网络技术大大缩短人们的交往距离时，网络的虚拟性导致色情、仇恨、信息污染的泛滥，使人的是非感、责任感、尊严感被抛到九霄云外。一向以为与我们无关的高科技的伦理问题，却直接显露在每个普通人的面前。 现在，科学界关于科学伦理的呼声很高，呼吁各国政府和科学家对人类的生存和持续发展负责，在发展科学和技术的时候，保护环境，保护生态，保护人类，充分发挥科学技术造福人类的功能，坚决克服和制止危害人类的科学技术成果。这虽然旨在唤起科学家尤其是政府的道义感，但是，历史证明，道德总是让位于利益的，因为利益是针对利益主体自身，而道德一般总是针对他人。比如，我要求一个人讲道德，无异是要求他降低自己的利益诉求去照顾我或其他人的利益。当这种降低自己的利益诉求仅仅局限于“降低”，而不至于损害他的利益之时，他才会讲道德。当“降低”超出一定限度，将损害他的利益，他是无论如何不会接受并行使某种强加于他的道德，因此，伦理在利益面前是软弱的。 所以，人类一天不结束这种利益集团的分割状态，斗争就不会停止，科学技术作为第一生产力就肯定受到互相对立的利益集团的普遍重视，他们必然会利用科学技术的负面影响去保存自己，发展自己，对抗对方。 当代国家无论是以何种国体形式出现，政治权力都是相当大的，也都非常重视科学和技术，这就使科学和技术不但从活动形态变为理论体系形态，而且成了一种国家建制。科学技术的发展在这样的时代背景之下，越来越成为一种国家行为，越来越要依靠国家的资助和管理，而国家恰恰是不同利益群体的集合体。因此，每一个国家在发展科学技术的过程中，必然会以种种借口在发挥科学正面作用的同时对科学尤其是对技术的负面作用也加以堂而皇之的利用，制造一些危害另一部分人的技术产品。当每个现代国家都以特定的理由故意利用科学技术的负面作用去“发展”科学技术时，科学和技术便发生异化，从造福人类变为危害人类。只有实现了世界大同，人类不再存在相互冲突的利益集团，才有可能全面抑制科学的负面作用，充分调动和发挥科学的正面作用。但是，这个目标的实现，假设有可能，也是非常非常遥远甚至是遥遥无期的。因此，在人类还继续分割为不同利益集团的时期，我以为要发展科学的造福功能，抑制其危害功能，除了从主观上不断加强科学尤其是技术伦理的教育之外，还应该从以下两个方面努力：第一，实现科学主题的转换。以往的科学，无论是出于对自然的好奇，还是出于有目的的自觉认识，其主题都是朝着启发技术和引导技术的方向，帮助技术确定“可以干什么”。由于技术先天地具有双刃剑功能，科学越是对技术具有启发和引导意义，就越会成为技术的帮凶和开路先锋。

技术应用的两面性

技术应用的两面性 包括三点内容：“技术应用推动社会发展”“技术应用造成的负面影响” “发展新技术，造福全人类”。帮助学生了解技术的双刃剑作用，了解怎样合理应用技术，趋利避害发展新技术，让技术为造福全人类服务。 教学目标 1、理解技术应用的双刃性，能对典型案例进行分析。 2、了解不同技术应用的两面性，提高明辨是非、逻辑和批判性思维能力。 3、正确认识技术的作用和地位，提高对技术应用问题的分析、参与和决策能力。 重点、难点 技术应用的双刃性，可持续发展观的观念是本节的重点，因为较难理解，也是本节的难点。 学情分析 1、学生对技术应用的正面作用了解较多，对技术应用的负面影响知道较少，较陌生。 2、学生对可持续发展的观念了解得不全面、不系统，比较难以理解。 教学环境 多媒体教室 教学方法 案例分析法、指导阅读法、集体激智法、亲身体验法，集体讨论法。特别重视学生的生活经验和亲身经历，引导他们上升到理论认识。此外，通过补充一些有说服力的案例、图片等，丰富教学内容。 教学准备 1、到图书馆或网上查询，实地调查，收集有关资料、图片或视频等。 2、将收集的多种资料制成幻灯片或课件，供教学使用。 教学过程

一、整体感知 引入：先让同学们分析一下我国的四大发明应用情况 师：通过同学们的总结，你有什么启示？ 生：用好了为活人服务，用的不当就为死人服务………… 师：对，其它技术的应用也是这样，在发挥其正面作用的同时，也可能带来一些负面影响。这就是我们这节课要学习讨论的问题——技术应用的两面性。 师：技术本身没有正、负之分，是它在应用的时候，在给人类带来财富，带来经济效益和社会效益的同时，也可能给人类造成危害，这就是技术应用的两面性。那么我们如何正确认识技术应用的两面性呢？ 二、合作探究 （一）技术应用推动社会的发展 1、展示几组图片：（让学生先直观感受技术应用的正面作用） 漂亮的服饰、多彩的食物、繁简不一的古今住房、变化迅速的交通工具、太阳能发电站、“神六”的发射和人造卫星。 师：同学们看到了什么？感受到了什么？ 生：人们的生活越来越好，越来越丰富多彩，社会越来越进步………… 师：是什么带来的这些变化？ 生：技术的发展和应用…… 师：（总结）对。小到人们的衣食住行，大到航天航空无不包括技术的应用，正是这些技术的不断发明与应用丰富了人们的生活，推动了社会的发展。 2、学生阅读教材案例：计算机与网络技术 师：请同学们思考：计算机与网络技术对社会发展产生了怎样的作用？ 生：计算机与网络技术把人们带入信息时代、网络社会……

科学技术社会作用的两面性

论科学技术社会作用的两面性 在当今社会，科技已经成为推动生产力发展的巨大动力，使社会一步步迈向繁荣。社会的进步和发展，归根到底由社会生产力所决定。科学技术作为第一生产力，不仅为人类提供了认识世界的系统知识，而且还为经济发展、社会进步注入了不竭的动力。我国改革开放总设计师邓小平同志指出：“世纪之交，世界经济发展的一个明显的趋势，就是科学技术发展的日新月异，科技在经济发展中的作用越来越大”。科技创新力已经成为经济发展和社会进步的潜在的、根本的动因。以科技创新推动社会全面进步是今天和谐社会建设所必须坚持的基本取向。我们应该看到，科学技术是人类社会的一种特殊社会现象和社会活动，它是在人类实践基础上产生的，又反过来影响着人类社会。 什么是科学技术呢？科学技术是先进生产力的重要标志，是一种社会活动，是在人类实践基础上产生的，又反过来影响着人类社会；科学技术是一个复合概念，科学与技术是辩证统一的整体。 马克思主义辩证学告诉我们，事务都具有两面性。无例外地，科学技术的社会作用也是具有两面性的，即积极地推动作用和消极地抑制作用。 马克思曾概括：科学是历史的有力的杠杆，是在历史上起推动作用的革命力量，是最高意义上的革命力量。 我们论古谈今，可以发现科学技术引起的社会巨大进步。 （1）科学技术推动生产发展和社会变革 科学技术是生产力，这是从近代产业革命发生以来，科学技术所显示出的最巨大、最引人注目的社会功能，也是科学技术的主要社会功能。自第一次工业革命开始，人类社会的发展速度远胜以往。今天，科学技术的发展水平，已经成为一个国家综合国力的主要因素，成为衡量一个国家发达与否的重要标志。 （2）科学技术促进经济增长 近、现代科学技术的飞速发展，使生产的一切要素包括工具、工艺方法、控制手段、劳动者的技能和智力水平等都发生了根本性变化，而经济增长的三要素即增加劳动力、增加投资、技术创新，技术创新已成为最具关键作用的要素。事实表明近几十年间有些发达国家的经济增长速度，三分之二来自技术进步。科学

高中语文 第二单元 不要忘记科技的两面性作文素材 人教版第五册

人教版高中第五册二单元作文 习作二：编写寓言故事或科幻小说 从下面的题目中任选一个，或自拟题目。 1.编一则寓言。 2.以“时空旅行”为话题，写一篇科幻小说。 3.欣赏下面的漫画《参观实验田》，据此写一篇科幻小说。 不要忘记科技的两面性 随着新技术的出现，人们应该考虑一下下面的问题：仔细地考虑科技所可能带来的双重影响。 什么将会得到加强？什么将会被削弱？什么将会被取代？它会给我们带来什么样的新机遇？ 我们从高情感到高科技，从手写到电脑打字的转变与人们对于电脑的神化有很大关系，电脑似乎已经成为我们这个时代解决一切问题的万能良方。当然，它一定能够弥补我们在教育方面的不足。美国中小学的教育质量在下降？那就在每个教室里都放上一台电脑这个信息时代的伟大标志吧。这样问题就解决了。几十年来，人们对于为每个教室都配置一台电脑的呼声就一直没有停止。但是人们是否已经仔细思考过电脑会给教育的真正目的带来的影响呢？教育的真正目的应该是让孩子学会如何学习，这是他们可以继续终生学习生涯的惟一方式。我们在一直呼吁引入先进科技，但是却没有考虑过它的教育价值。 在不久的将来，某个产品所包含的高情感，比如它的设计和所包含的艺术价值，将会逐渐把它与其他相似科技含量产品区分开来。 这个对于电脑和诗人的比喻代表了我对于社会发展的观点：我们不仅需要大力推进智力发展，而且还要支持和培养情感与精神能力。我们非常需要在它们之间达到平衡——高科技与高情感之间的平衡。这个世界的科技水平越发达，我们就越需要艺术家和诗人。 今年年初，有一次我在波士顿洛根机场（Boston’s Logan Airpor）乘飞机。由于飞机晚点造成了航班延误，我们这群同病相怜的乘客只好坐下来等待。我的对面坐的是一家人：年轻的父母和他们的两个孩子。他们很少说话，至少那位年轻的父亲是这样的，他看起来极度不耐烦。突然，他的手机响了起来。他立刻直起身来，一下来了精神，接电话的声音十分响亮：“你好，你好。” 我看着他，意识到他被这个电话拯救了，从百无聊赖中被拯救从来，从家庭责任中被拯救出来。在我看来，这个年轻的父亲与科技的关系似乎出现了问题。当目睹这一过程时，我想全美国肯定有许多人们在等待他人把自己从面前的事务中拯救出来。 盲目冲动 许多公司由于担心新技术会给竞争对手带来新的机遇，因此都在不停地更新自己。而更新需要资金，而且所需的资金总是要比他们预计的要多。人们总是会在科技方面投入大量人力和物力，却忽视了自身的作用。IBM第一代大批量生产的主机360在20世纪60年代初炙手可热，就是因为所有的公司都认为主机对于公司来说是必需品。IBM销售人员戏谑地说自己的顾客都是由于“担心、不确定和疑惑”（或者简称为FUD）而购买产品的。人们往往觉得：“我们总不能无所事事。不管是对是错，我们都必须做点什么。”当时公司间普遍流传的一种观点就是，要想在新的技术时代的竞争中获胜，公司必须配备自己的主机。人们经常会因为担心落伍而盲目花钱，过去和现在都是如此。 科技是巨大的推动力，但并非真空状态下的推动力 科技是巨大的推动力，但是必须是在与人们的需求和人性达到平衡的时候！ 1

浅谈科学技术对人类生活方式的影响

浅谈科学技术对人类生活方式的影响 生活方式是指人们为满足自身的生存、发展和享受而展开的各种实践活动的典型式样和总体特征,包括人们的劳动生活、物质消费生活、家庭生活、学习和交往生活、闲暇和精神文化生活等广阔领域。影响生活方式的因素很多,科学技术是推动人类生活方式更新的决定性力量,它通过作用于生活方式的外在客观因素(物质环境和社会组织方式)和内在主观因素(思维方式和价值观念),从而导致生活方式的变革。 人类社会的发展归根到底体现为以生产力发展为主轴的社会进步过程。但是每一个时代的生产力水平是以该时代的科学技术发展水平为标志的，重大的技术创造往往给人类的社会生活带来革命性的影响。例如在远古时代，火的使用对人类生活方式产生巨大影响。近代的工业革命，科学技术发明在社会经济发展中的作用日益突出。十九世纪，工业革命使英国的城市人口第一次超过农业人口，更多的人获得了城市化、工业化的社区生活方式。马克思在实地考察珍妮纺织机的社会影响时明确指出：“近年来，任何一种机械发明都不像‘珍妮’纺织机和精梳纺织机的制造，在生产方式上，并且归根到底，在工人生活方式上，引起那样大的改变。‘机械发明’它引起‘生产方式上的改变’，并且由此引起生产关系上的改变，因此引起社会关系的改变，‘并且归根到底’引起‘工人生活方式上’的改变。”在这里，马克思精辟地论证了科学技术对生活方式影响的实际过程。 在以信息技术为主的新的科技革命的作用下,人类生活的方方面面,包括生活方式的结构要素如生活主体、生活资料、生活时空和生活方式的具体内容──劳动生活方式、消费生活方式、交往生活方式、闲暇生活方式等,都发生了深刻的变化 首先是从三大传统工业(即钢铁工业、机械工业、化学工业)的大发展时代转向新兴工业(即信息工程、生物工程、材料工程)的大发展时代：二是以满足物质需求为主要内容的一、二次产业转向以精神需求为主要内容的三、四次产业；三是以体力劳动为主的“蓝领”占优势转向以脑力劳动为主的“白领”占优势。信息技术引起的产业结构变化最终会反映到人们的生活方式上面来，从而给大家生活方式带来一场革命。 另外，随着现代科学技术的发展,知识更新的不断加快,新技术、新产业的发展和生产社会化程度的提高,推动了人类交往方式的变革,使交往方式呈现出许多新的特点。在农业社会中,科学技术水平低下,人力畜拉的车舆和帆船是最常使用的交通工具。交通工具的落后,使人与人之间很少进行跨地域的交往。每个地域都相对地形成封闭自足、老死不相往来的生存单位。这就使人与人交往的范围非常狭窄,形成一个以血缘为纽带的、交往紧密而窄小的交往半径。科学技术的发展,使交通手段发生了根本的变化,轮船代替了帆船,汽车、火车取代了马车,天上有飞机,地下有地铁,立体交通,四通八达。与此同时,通讯和传播也发生了革命性的变革,电报、电话、电视、传真、呼机、电脑网络等新技术传媒的产生,使感情、思想的交流变得非常方便、快捷,不受时空的限制。这大大扩展了人的活动领域和交往范围,使人际交往日益从家庭转移到公共场所,从个人生活走向社会生活,从国内扩展到国际。 再者，由于科技的进步,工农业生产逐渐机械化、自动化、电脑化,极大地提高了劳动生产率,减少了职工的劳动时间,从而使闲暇时间的增多。而随着闲暇时间的日益增多,人们就要逐步进入娱乐专业化时代,这个专业化很大程度上是以高度发达的技术为基础的。现代科技成果广泛应用,使人们的闲暇生活变得丰富多彩，例如上网游戏，听音乐，看电影等。 虽然不论从生活的哪一个方面，我们都能够轻易地享受到科技成果给我们带来的便利，但是任何事物都有两面性，我们要学会创造科学的文明的健康的生活方式。

新材料新技术给生活带来的两面性

高科技新材料给生活带来的两面性 众所周知，科技是第一生产力，放眼古今中外，人类社会的每一项进步，都伴随着科学技术的进步。科学技术对人类生活的影响体现在诸多方面，有利亦有弊。一方面，科学技术的进步和普及，为人类提供新的认识外部世界和自身的途径，带来巨大的利益和效益，为人类提供了传播思想文化的新手段，更新人们的思想观念，破除迷信等具有重要意义。同时对于丰富人类的物质生活，提高人类生活质量的改善提供了巨大的帮助，电脑、电话、汽车等现代人类生存的必需品，给人类生活带来了极大的便利。另一方面，人类在享受科学技术带来的众多便利的同时，也深刻的认识到科技对生活带来的负面影响，给我们带来的问题似乎同样越来越让我们难以承受，越来越让我们陷入一种难以自拔的生存困境，甚至不得不让我们付出成倍的代价和加倍的回补，才能平复那些提高和改善背后的塌陷和毁损。 一科学技术给人类生活带来的正面影响。 生物科技给人类生活带来的好处。现代生物科技在我国已经得到了长足的发展，在基因组和蛋白质组、干细胞、生物信息、生物医药、生物育种等前沿领域的原始创新能力不断提升，而生物科技对生活的影响也是深远的。 科技不单单改变了我们的衣、食、住、行，更是改变了我们的各个方面，改变了我们农业的发展，医疗技术的革新，通讯技术的提高，使得我们的生活更加的方便、快捷、幸福。 科技使医疗技术迅猛发展，医疗环境也得到了很好的改善，挽救了大量生命垂危的病人，人类的平均寿命也得到了提高，以前人们认为的绝症，现在都顺利的成功的治疗了，现在发达的医疗技术，也可以是那些看不见光明的盲人，得以重见阳光。 科技也使通讯技术得到了飞跃的提高，因为通讯技术的高速发展，就算是远隔万里，也能通过视频看见对方，所以就有了“地球村”的说法。以前飘洋过海是多么辛酸的事，因为距离的遥远，使人们不知道何年何月才能在见上一面。可现在，不仅有电话手机之类可以随时报告行踪，还有电脑、网络、视频可以随时传递图象，远在大洋彼岸的家人也马上能知道。科技改变了一切，大到一个国家，小到我们每一个人的生活，它改变了人类的历史，使人们迈向更高的文明，我们应该感谢它，但是当人们在享受科技带来的巨大好处的同时，也逐渐意识到科技是一枚双刃剑。 二科学技术给人类生活带来的负面影响。任何事物都具有两面性，科技同样也是一把双刃剑。我们感谢科技丰富了我们的生活，提高了我们的生活质量，但我们也无法阻挡科技负面影响的产生。现代科技给我们提供了我们所需求的东西，而沉溺其带来的便利使我们失去了很多选择的机会和能力，依赖其飞速的发展也使我们成为了现代科技的一部分，被工具化和模式化。要说对人类日常生活的负面影响，相信令人们感触最深的就是现代发达的、时刻陪伴人们左右的信息网络科技了。 电脑。许多年青人有一种错误的观念，他们只需每天坐在电脑前工作即可，很多人已经不习惯手写了，而用WORD处理的文件或信件经常不准确或漏字。”正是这些高科技的设备，使我们丧失了一些基本的能力。 网络。制造的垃圾信息，对青少年的消极影响尤为严重。主要体现在：可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、价值观的形成，引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降，甚至极容易使青少年做出一些违反常规的事情，走上犯罪的道路；长期上网会引发青少年网络孤独症，人际情感淡漠，对现实社会产生不认可甚至逃避的心理，诱发青少年的双重人格障碍，使青少年变得孤独、敏感、忧郁、警觉、不服从社会规范，甚至出现精神障碍、自杀等情况；在网络环境下，青少年交往的对象、身份都不确定，这就减弱了青少年的社会角色的获得能力，网络交往的虚拟性、自由性，很容易导致人们行为的普遍失范，不利于青少年的社会化，甚至导致青少年社会化的失败。 三、科学合理的利用科技，使之真正造福人类。

浅析科学技术是一把双刃剑

浅析“科学技术是一把双刃剑” 科技是第一生产力，科技的进步标志着生产力的进步，生产力的改变标志着社会的进步，所以科技能推动社会进步，是人类文明的阶梯和标志！科学技术，尤其是高新科学技术成为当代经济发展的第一推动力、第一生产力，成为增强综合国力的核心资源、战略资源、是一种能够产生高附加值的财富，是先进生产力的集中体现和主要标志。科学技术能够应用于生产过程、渗透在生产力诸要素之中而转化为实际生产能力。从经济发展上讲它是生产力，从政治上讲它是影响力，从社会发展上讲它是推动力，从军事上讲它是威慑力。 而从马克思哲学思想出发考虑，任何事物都有他的两面性，科学技术作为客观存在的事物，自然也有它的利端和弊端。 科学是一柄“双刃剑”，善良的人们可以利用它来为人类服务，为人类造福，而邪恶的人们却能用它来危害人类的生存。这是科学的使用方式不当造成的，也就是说是由于人类滥用科学造成的，如果恰当地使用科学，是会给我们带来幸福的。 电脑作为20世纪最伟大的发明，已逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分，相信在不久的将来，会出现人手一机的现象，普及率可以和手机相抗衡，且应用方向更为广泛。邮局的工作变得更轻松，因为人们已不再通过写信的方式与人联系，直接在电脑上发E-mail，聊QQ，或用MSN；图书馆也变得门可罗雀，想要查资料，学习，就直接在键盘上敲一下，然后按一下“Enter”键，就大功告成了；商场也慢慢被取代，网上购物已然变成一种趋势，足不出户，就什么都可以购买到，人们的生活达到了一种空前的便利。 另一方面，电脑在给人创造便捷的同时，也慢慢使人们的生活产生许多新的问题，越来越多的人，尤其是青少年，开始沉迷于网络的虚性世界里，现实生活中的条条框框，他们选择了消极地逃避，在虚幻的世界里，他们为所欲为，随心所欲地做着他们在现实生活中无法做的事情。由此产生的色情、暴力，违法、犯罪，已成为当今社会教育事业乃至文化发展过程中不可忽略、难以解决的重要问题。 同样是由电脑引发的一个重要问题就是电脑黑客和电脑病毒。因为方便，所以很多企业、银行，以及国家机构将自己内部的资料存在电脑中，可是这给某些人窃取资料的机会，甚至从中谋取暴利。他们这些人就是所谓的电脑黑客，同样令人发指的就是电脑病毒，它们已经严重影响了人们对电脑、网络的使用。最近上课时，经常听到老师对电脑病毒的抱怨，常常在上课时目睹老师的笔记本电脑因中病毒而出现问题。 在事物的两面性面前，电脑不例外，科学技术也不例外。科学技术作为第一生产力，对一个国家、一个民族现在和未来的发展具有决定性意义，进入21世纪，科技进步日新月异，愈益成为经济社会发展的决定性因素，国民财富的增长和人类生活的改善越来越有赖于知识的积累和创新，科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点。 科技的创新，体现在生活中是人类生活质的飞跃。汽车、火车、飞机的发明创造及使用，使得古时候花半年进京赶考的现象不再出现，如今要去北京，坐车不到一天就可以到达，坐飞机几个小时就可以了。航天技术的发展，我国神舟系列载人飞船的发射升空，在现实生活中向人们展现了“飞天”及“奔月”的神话传说。保鲜技术的应用，电冰箱的发明创造，使得我们可以更长久地保存食物，夏天可以吃到冰凉的雪糕，冰淇淋，冰镇的啤酒和饮料。当一个地方干旱、炎热时，可以人工降雨降下甘霖。电脑可以小到笔记本那样，可以随身携带。手机除了可以打电话之外，还可以听歌，拍照，看电子书，看电影，上网。总之，在日常生活中，我们随时随地都可以感受到科技进步对我们的影响，一切的一切都离不开科技，科技已经与人类生活融为一体。 然而，科技在给我们的生活描绘宏伟绚丽的蓝图时，也留下许多污点和败笔。对科技应用不当，也会产生一定的消极后果。在发展现代工业的过程中，违反自然规律，破坏生态平衡，造成环境污染，在农业生产中滥用农药、化肥导致土壤板结以及开发利用原子能所带来

不要忘记科技的两面性_1000字高中作文

不要忘记科技的两面性_1000字 随着新技术的出现，人们应该考虑一下下面的问题：仔细地考虑科技所可能带来的双重影响。 什么将会得到加强？什么将会被削弱？什么将会被取代？它会给我们带来什么样的新机遇？ 我们从高情感到高科技，从手写到电脑打字的转变与人们对于电脑的神化有很大关系，电脑似乎已经成为我们这个时代解决一切问题的万能良方。当然，它一定能够弥补我们在教育方面的不足。美国中小学的教育质量在下降？那就在每个教室里都放上一台电脑这个信息时代的伟大标志吧。这样问题就解决了。几十年来，人们对于为每个教室都配置一台电脑的呼声就一直没有停止。但是人们是否已经仔细思考过电脑会给教育的真正目的带来的影响呢？教育的真正目的应该是让孩子学会如何学习，这是他们可以继续终生学习生涯的惟一方式。我们在一直呼吁引入先进科技，但是却没有考虑过它的教育价值。 在不久的将来，某个产品所包含的高情感，比如它的设计和所包含的艺术价值，将会逐渐把它与其他相似科技含量产品区分开来。 这个对于电脑和诗人的比喻代表了我对于社会发展的观点：我们不仅需要大力推进智力发展，而且还要支持和培养情感与精神能力。我们非常需要在它们之间达到平衡——高科技与高情感之间的

平衡。这个世界的科技水平越发达，我们就越需要艺术家和诗人。 今年年初，有一次我在波士顿洛根机场（Boston’sLoganAirpor）乘飞机。由于飞机晚点造成了航班延误，我们这群同病相怜的乘客只好坐下来等待。我的对面坐的是一家人：年轻的父母和他们的两个孩子。他们很少说话，至少那位年轻的父亲是这样的，他看起来极度不耐烦。突然，他的手机响了起来。他立刻直起身来，一下来了精神，接电话的声音十分响亮：“你好，你好。” 我看着他，意识到他被这个电话拯救了，从百无聊赖中被拯救从来，从家庭责任中被拯救出来。在我看来，这个年轻的父亲与科技的关系似乎出现了问题。当目睹这一过程时，我想全美国肯定有许多人们在等待他人把自己从面前的事务中拯救出来。 盲目冲动 许多公司由于担心新技术会给竞争对手带来新的机遇，因此都在不停地更新自己。而更新需要资金，而且所需的资金总是要比他们预计的要多。人们总是会在科技方面投入大量人力和物力，却忽视了自身的作用。IBM第一代大批量生产的主机360在20世纪60年代初炙手可热，就是因为所有的公司都认为主机对于公司来说是必需品。IBM销售人员戏谑地说自己的顾客都是由于“担心、不确定和疑惑”（或者简称为FUD）而购买产品的。人们往往觉得：“我们总不能无所事事。不管是对是错，我们都必须做点什么。”当时公司间普遍流传的一种观点就是，要想在新的技术时代的竞争中获胜，公司必须配备自己的主机。人们经常会因为担心落伍而盲目花

科学技术在社会发展中的两面性

科学技术在社会发展中的两面性 【摘要】：从19世纪开始，科学革命与技术革命的联系日益密切，科学革命与技术革命已经一体化。正如邓小平同志所说“科学技术是第一生产力”，科学技术的发展主导着社会的发展，但是，科学技术是一柄“双刃剑”，它在给人类社会带来前所未有的繁荣的同时，也产生了巨大的负面效应，给环境、人类生活造成了巨大的祸害。本文将从科学技术对社会发展的积极影响和消极影响两方面进行阐述。 【关键字】：科学技术；社会发展；双刃剑 100多年前，无产阶级的精神领袖马克思曾概括：科学是历史的有力的杠杆，是在历史上起推动作用的革命力量，是最高意义上的革命力量。我们论古谈今，可以发现其引起的社会巨大进步。20世纪80年代，邓小平“科学技术是第一生产力”的论断，丰富和发展了马克思主义关于科学技术和生产力的学说，也揭示了科学技术对当代生产力发展和社会经济发展的第一位的变革作用。 自然辩证学告诉我们，事物都具有两面性。毫无例外地，科学技术的社会作用也是具有两面性的，即积极地推动作用和消极地抑制作用。 一、科学技术对社会发展的积极作用 科学技术作为现代社会发展的催化剂和巨大杠杆，它不仅创造必要的物质基础和良好的社会环境，而且提供了强大的精神动力和智力支持，创造出前所未有的强大生产力。科学技术对社会发展的积极作用具体表现在以下方面： 1、科学技术有利于生产力水平的提高 科学转化为生产力，不断把人类对客观世界的改造提高到新的水平。最明显的是科学技术发展推动产业结构的变化，自从工业革命后大机器生产代替了手工劳动，工业迅速发展，逐渐超过了农业的比重，第三次科技革命后第三产业不断发展，成为比重最大的产业。而当今世界，能源、材料和信息是三大产业支柱。它们的兴起和发展，都是科学技术发展的结果。 2、科学技术促进生产关系的变革 科学技术不但是生产力发展的源泉而且影响和制约着生产关系的革命。科技的发展可以促进劳动资料的变革，促进劳动对象的变革，促进劳动者科学文化素质的提高。当前，中国正处于全面改革发展的关键时期，对我们来说，热心于改革，就必须首先热心于发展生产力，热心于促进科学技术革命。只有这样，社会主义的经济制度得到有效的巩固和完善。

科学技术对社会的负面影响

论科学技术对社会的负面影响 (谭怀芝湖南农业大学教育学院) [摘要]人类近代史上有过三次科技革命，推动了社会的进步和发展，但是由于科技功能所存在的内在矛盾，科学技术的确是一把“双刃剑”，每一项科技成果的诞生在推动人类文明进步的同时，也必然产生难以预料的负面影响。随着科技的不断发展，这一问题已经引起了全社会的广泛讨论。 [Abstract]Human modern history has had three scientific and technological revolution，to promote social progress and development，but due to the inherent technology functions conflict，science and technology is indeed a "double-edged sword，" the birth of each of the scientific and technological achievements in the promotion of human civilization progress，but also must have unpredictable negative effects。As technology continues to develop，this issue has caused widespread discussion of the whole society。 [关键词]科学技术社会效益原则负面影响 导言 21世纪以来，科学技术的发展达到了前所未有的程度。随着现代科技大踏步前进，依靠高新科学技术，人类不断拓展自己的生存空间，步入了物质上相对富足的阶段。但是，技术的应用也给人类社会发展造成了很大的负面影响，电脑、网络、克隆等新技术的发明和运用，把我们的世界弄得越来越复杂了。电脑更新速度加快，势必造成资源的浪费；网络上的东西鱼龙混杂；克隆人更是引发道德、法律困惑，沉重的生态危机和伦理道德危机接踵而至，严重地威胁着人类的生存和社会的发展。因此，我们在惊叹当代科技的炫目光彩时，不得不重新思考：如何正确理解和认识高科技发展中的负面效应。 例如，现代生物技术在带给人类新的社会、经济效应的同时，也可能带来潜在的负面影响。一方面，由于生物技术的对象是生命，使其因在人、动物、植物和微生物之间进行人为的相互转移，目前人类对这种基因调整后的结果尚无十足的把握，因而其负面影响可能会超越以往任何一种技术，可能危及生命或环境；另一方面则与人类自身的问题有关，社会存在敌对势力和犯罪分子，很难确保他们对生物技术成果进行正确合理的操作和运用，进而危害人类和社会安全。如果被一些别有用心的人用此技术来研制基因武器，将是一件非常恐怖的事情，种族灭绝都会变成一件十分容易的事情。近期过接种麻疹疫苗一事之所以受到广泛质疑，就是因为担心是美国在给中国的疫苗母体中做了手脚。 因此本文试从科学技术的功能角度来分析其内在矛盾，科技发展对于人类和社会造成的负面影响，其中包括科技的双刃剑作用、非理性运用、功利性应用和非均衡进步等诸多问题。 正文 实际上，科学的双刃剑功能与技术的双刃剑功能有一点是不同的。技术的双刃剑功能是先天的或者可以说是“胎里带”，而科学的双刃剑功能，尤其是科学的负作用则是后天的，是科学从自发阶段到自觉阶段的产物。 科学是人的活动，人的活动尤其是像科学这样的创造性思维活动一旦不再是自发的行为，就和技术一样，也体现着人的目的，带有强烈的主观倾向。客观规律本身是价值中立的，它既可以造福人，也可以危害人，比如电，它既可以优化人的生活，又可以摧残人的生命。当科学活动具有了实用目的之后，就既有利用和发扬或者避免和弱化客观规律造福人类之功