教师高级职称述职报告

教师高级职称述职报告

我今年38岁，1998年毕业于天津师范大学学校中文系，中共党员。从教15年来，担任班主任8年，参与学校管理6年。xx年12月取得小学高级教师职称资格，取得资格已满6年，今天参加小学高级教师聘任。以下是我的汇报：

思想政治方面：

我具有良好的思想政治素质，热爱祖国，忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，十几年以来教书育人，默默奉献。不迟到，不早退。能出满勤，干满点，经常加班加点，努力工作。xx年被党组织批准为中共党员。教育教学方面：

我在日常语文教学中，能够熟练掌握教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教育教学质量。所教语文学科多次在全镇组织的学科质量抽测中获得第一名或名列前茅。担任班主任期间，能对不同类型、不同个性的学生，有针对性地进行爱心教育。特别重视“问题学生”的思想转化工作。在转化“问题学生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教学生多人获得潍坊市朝阳读书征文大赛一、二等奖，临朐县感恩父母书信大赛一、二等奖，临朐县诵读美文大赛一、二等奖。xx 年，张志倩等五名学生的作品入围县委宣传部组织的“临朐发展，我的责任”征文大赛决赛圈。指导过的曾祥鑫同学作品《我家的香椿宴》获奖，作品结集出版。xx年9月，我指导的刘海清同学获得了潍坊市“新华画报杯”征文比赛临朐赛区特等奖，刘朝瑞、刘鑫琰、王

欣竹同学获得一等奖。xx年11月，我指导的学生张志倩同学获得了临朐县教育局主办的“爱粮节粮”征文比赛二等奖。教学管理方面：参与学校管理以来，能够认真学习，取长补短，服从大局，听从校长安排，团结同事，热爱学生。能够为学校的长远发展、学生素质的提高、教师素质的进步竭尽全力。学校先后多次取得潍坊市图书管理先进单位、临朐县绿化先进单位、临朐县信息工程先进单位等，学校有多名教师获得国家级、省级、市级、县级等表彰或奖励。我本人也获得了不少荣誉。xx年获得临朐县语文教学能手，xx年获得临朐县招生工作先进个人。xx年获得潍坊市金点子成功案例奖。xx年获得临朐县金点子成功案例奖。xx年被评为临朐县优秀少先队工作者。xx年11月《如何对小学生进行进行文明礼仪教育》获得临朐县教育局德育工作金点子案例奖。教研教改方面：

参与教学以来，始终把教研教改放在教学的重要位置，通过教学实践教改，通过教改促进教学。课堂效率显著提高，教育理念不断提升，理论水平大幅提升。xx年前后，有《在实践中探索课外阅读的方法》等10几篇教学论文获得临朐县优秀论文一等奖。有《变化》等10几篇征文获得临朐县教师征文一、二等奖。xx年7月获得中国语文教学研究会优秀论文一等奖。xx年6月获得山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。xx年以来《关于小学生养成教育的思考》等7篇文章在《临朐教育》报发表。xx年以来30多篇教育教学通讯在《潍坊教育》、《红领巾报》、《临朐教育》等多家媒体发表。xx年2月，论文《爱心的力量》在省级刊物《教学随笔》发表。6月，教学随笔《欣赏是学生心底的一轮太阳》在《潍坊教育》杂志发表。10月，案例《一个“问题学生”的转变》在省级刊物《教学案例》发表。11月，

《如何对待问题学生》在《山东教育》杂志教育感悟栏目刊登。xx年以来，有50多篇教学通讯、论文在潍坊教育网发表。xx年以来，《椿香飘飘》、《在感动中凝聚责任的力量》在全国小学语文研究会会报《语文报》发表。xx年2月论文《促进学生道德内涵的发展》在《教学创新》杂志发表。xx年3月，因为教育宣传成绩比较突出，在寺头镇教育宣传工作大会上作了典型发言。4月，我的教研课题《小学生快乐日记研究》被县教育局科研室立项。我主管的学校市级教研课题“小学生写字素养研究”也在有条不紊的进行。学生的书写水平大大提高。xx年5月，根据教改实践撰写的写字教学论文《谈谈小学生的写字教学》在《教学随笔》杂志发表。教育督导论文《对县级政府教育工作督导评估考核的研究和思考》获得临朐县教育表彰和奖励。xx 年6月，论文《小学快乐语文课堂的构建》在教育部主管，国家教育行政学院主办的的国家级著名刊物《中小学校长》发表。同年8月，论文《给离异家庭孩子一个金色的童年》在《中小学校长》发表。xx 年9月先后获得临朐县小学语文主题学习优秀实验教师，xx年12月获得潍坊市“新华画报杯”征文比赛优秀指导教师。学习提升方面:工作以来，除积极向身边的老教师、老前辈学习之外，自己还能够利用课余时间认真研读朱永新、魏书生、于永正等教育大家的教育教学书籍，在研读中感悟，在感悟中提升。先后参与过潍坊市名师名校长培训、山东省骨干教师培训、中国教育学会骨干教师培训等几十次各级各类培训学习，在学习中开拓了视野，增长了见识，提升了理念，指导了教学。综上所述，虽然我在某些方面取得了一定的成绩。但是我清醒的认识到，在我的工作中，还有许多不足和缺点，我将在今后的

工作中，虚心向各位前辈、各位同仁学习，不断努力，争取取得更好的成绩。

谢谢大家！

申请高级教师述职报告

申请高级教师述职报告 本人于2019年7月毕业于x学院初等教育学院普师专业，同年8月至2019年7月x长城实验学校任教，2019年8月调入xx市开发区中心校工作到至今。2019年10月，被评定为小教一级职称。2019 年毕业于x学院政史专业，取得了大专文凭。11年来一直从事班主任和语文教学工作，现任三年级(5)班语文教师及班主任。下面将本人的工作情况向评审组做如下汇报： 一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。在教学

工作中，以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，提高学生的综合能力，努力在教学中求创新，在活动中促发展，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。所带班级赢得了社会家长学校的好评。 三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重班干的队伍建设。让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题同时十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中

小学数学教师评高级职称述职报告

小学数学教师评高级职称述职报告 本人19XX年X月出生，199X年7月参加工作，中共党员，大学本科学历，20XX年被评为小学数学一级教师。 从教1X年来，一直工作在教育教学工作的第一线，担任班主任工作X年，（其他职务）X年。任职以来先后获得XXX先进工作者、XXX数学学科带头人等荣誉，教学成绩居XX前列，在XXX的课题研究（或教改项目）上有深入研究，取得了较好的成绩，研究成果在XXX得以推广。曾参加XXX等数学业务比武活动，获得XXX。 现把任职以来的工作总结如下： 敬业奉献，潜心教育，是生命的最高境界，也是每个人最奢望的人生追求！自任教以来，我认真履行一名小学教师的职责，时刻以共产党员的身份严格要求自己，争作表率，勇夺先进。我热爱教育事业，愿意为小学教育奉献毕生精力；我热爱学生，关心他们的成长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以X年来，我始终兢兢业业，把每一天都看作事业的新起点，以极大的热情投入到工作中；始终用行动诠释着“终身热爱学生，热爱人民教育事业”的誓言；始终坚持“以身立教、甘于奉献”的执着追求，“忠

诚教育、德高为师”的坚定信念，“追求卓越、科学发展”的理念，以不辍耕耘书写青春风采，以无私奉献展开人生境界。 在X年的教学经历中，我担任了X年的班主任工作，其中包括X年高三班主任工作。在班主任工作中，我要求学生做到的我必身先士卒，做好严师的角色，而在生活上关心照顾学生，做好慈父的角色。真诚地对待、真心地帮助每一个学生，努力去触动学生的心灵。我所带班的学生行为习惯好，学习常规（包括课堂纪律、作业完成等）好。我严格——在原则问题上绝不妥协；宽容——给他们犯错之后有改进的机会；尊重——让他们感受与老师是平等的；爱护——我所有工作建立在关爱他们的基础上。我的学生在我严格的要求下能理解与配合我，师生关系融洽。我所带的班级学习成绩一直在XX名列前茅，各种大型活动也屡屡获奖。 专业发展，重质求新，是学校的中心任务，也是办好学校最基本的规律。作为新时期的教师，我始终认为，教师不仅要敬业，更要专业，高效地让每个学生全面发展；让更多的学生受到更好的教育。多年教学工作，使我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，并做到把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，注重提高教学技巧，讲究教学艺术，使学生学得轻松。

申报中学高级教师职称述职报告

申报中学高级教师职称述职报告 我名叫***，女，1973年出生。1993年7月毕业于**省**师范并分配到**县***中学任教，1999年调入延川县永平中学任教，现在在延安市行知中学从事语文教学及班主任工作，执教已20年。XX年9月被评审通过为中学一级老师。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”多年来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。在德、能、勤、绩方面成绩显著。根据专业技术职称晋升规定，我符合申报中学语文高级教师条件，现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下： “投身教育即为家”，从走上三尺讲台的那一天起，我就把教育教学确立为自己的人生选择，把教育教学研究视为自己生命存在的方式。在这静默的岁月中，我无怨无悔，如同一个苦行僧，完全放弃了应有的娱乐和休息，又象一个虔诚的宗教徒，怀着坚定的信仰，朝着心中的圣地默默走去。我给人的印象总是精力充沛，言行儒雅，谦恭中透出几份刚毅与豁达，是一个对生活充满激情与追求的人。默默的像一条黄牛，埋首于自己真爱的教育事业。 我有高尚而健康的师德，对教育事业无限忠诚，爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己，品德言行堪为学生表率。热爱每个学生，对他们关怀备至，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建伟大功业的追求和志向。人常说，最有才华的历

史学家，即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人。优秀的教师当如是。家学的渊源和多年的勤学不辍，使我不仅拥有浓厚知识功底，更使我对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的优美文字，曾是我艰苦岁月的精神支柱，我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。在自己的生命舞台--讲台，我全副身心地投入进去了。我深知兴趣是最好的老师，只有培养学生学习语文的兴趣，才能言及其他。为此，我经常孤身于窗前悉心备课，精益求精地设计课堂教学，耐心细致地指导课外阅读，废寝忘食地配合学校各项工作，字斟句酌批阅学生习作，循循善诱引导学生步入文学殿堂，饱览其间瑰丽奇异的景象，把爱和美播撒进学生的心田，将知识的占有提升为对精神的追求，形成了良好的语文教学氛围。 我有正确先进的教育思想和观念。我认为，教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务。在实际教学中，我注重教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。 语文学科的知识性决定了语文教师应具有“专”与“博”的知识结构。从教十九年，我一直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视

教师高级职称个人述职报告

教师高级职称个人述职报告 尊敬的各位领导、评委：大家好! 今天，当我又一次站在这里的时候，内心增添了几分自 信和沉着，我衷心地感谢文教又给予了我一次机会，更感谢 在座的各位老师一如继往地对我支持、鼓励和帮助。下面我 将工作和学习情况向大家作以汇报 一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。 认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业， 热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真贯彻 落实文教系统的各项指示精神，不断提高自己的思想道德修 养。干好本职工作，恪尽一个教师的职责。提出了“学校无 小事，事事教育人，学校无闲人，人人教育人”“没有爱，就没有教育。”的教育口号，并一直努力实践着热爱学生，以情动心、以严导行的行动，我问心无愧地说，我长期早到 校，晚离校，每遇雨雪更是早早守在校门口望着学生来，看 着学生去，每天总要抽出时间，走到学生中间，对个别末到 校学生我能及时发现，问清情况，全校在校400多学生，我能叫出每个学生的姓名，我心目中没有好学生和差学生之分， 我在文教的正确领导下真正把学校当成了为孩子铸基的地 方，放飞理想的地方，全身心投入到了学校教学和管理之中。 二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。 我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学

高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实教好学，营造轻 松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书 育人，全面提高学生的学习能力。备课时，我不但备学生， 而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课 的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间 安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出 总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简 意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学 习能力，让各个层次的学生都得到提高。此外，我十分重视 学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各 种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难 情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来 引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜 悦，真正使学生乐学，爱学。 三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。 在先前任一般教师及班主任工作中，我注重用文明的行 为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原 则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以 理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见， 妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和

申请名师述职报告 申请高级教师述职报告 精品

申请名师述职报告申请高级教师述职报告 先后担任过七年级班主任,八年级班主任.在教学期间工作认真负责,成绩突出. 现将本人任现职以来的工作情况总结 一、政治思想素质作为一名人民教师,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,高举理论伟大旗帜,深入学习马列著作、思想、理论及三个代表的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,任现职以来,一直坚持出全勤.工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,常常超负荷地工作,始终坚持战斗在教学 第一线,做到了教书育人,为人师表. 二、业务能力 (一)教学能力 1、勤勉教学,成绩突出.作为一名教师,我始终把教书育人、为人师表作为已任,把成为学者的教师作为自己的目标,孜孜追求. 任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法.教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的学放在教学的核心位置上. 在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知.每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练. 学生学习. 通过绿证课的教学与劳动实践,使学生认识到劳动是人类生存和发展的最基本条件,从而把劳动看成光荣的事情,积极主动地参加劳动,学习技术.增强学生对集体、对国家的义务感和责任感. 2、深入钻研,大胆创新.任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标. 不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握绿证课最新的改革趋势,积极参加教研组的备课活动,与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题.任现职5年来主动承担校级公开课教学,受到学校领导和

申报小学高级教师述职报告

申报小学高级教师述职报告 我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，关心热爱学生，有强烈的事业心和责任感，认 真学习并领会党的“十七大”精神，不断提高自己的思想觉悟。我深知要育人，教师必须 言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。我积极献血，积极参加学校的各 项活动，被评为“工会积极分子”。 总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学 者型名师。 我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。 2020年6月，我从xx师范学院毕业，同年8月参加工作。工作以来，一直担任小学 语文教学工作，2020年至2020年期间担任班主任工作。2020年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下： 思想品德方面 总之，班主任应有高度的责任心，上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班 主任工作落实到实处、细处。班主任只要心中有学生，洞悉学生的心理，对学生教育动之 以情，晓之以理，持之以恒，班主任工作就会做得更好。 作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深 入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教 育方针，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗 位职责，有极强的事业心和责任感。工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德 修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。先 后被学校评为“先进教工”、“教学新秀”。 教学工作方面 用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、 挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语 言略高于学生现有水平。 在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主 任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识

2018年申报中学高级教师述职报告-范文精选

2018年申报中学高级教师述职报告-范文精选 申报中学高级教师身正为先德为范，一片冰心在玉壶。常言到：教研员是教师的教师，教研员的言行更是一部无字的教科书。在工作中，我努力做到：遵纪守法，为人师表，全面贯彻党的教育方针政策，自觉模范遵守《宪法》、《教师法》等法律，法规。爱岗敬业，无私奉献。任现职以来，多次指导教师申报各级各类课题，先后有多项课题在省、市级评比中获奖，自己所主持的课题在被省级立项为重点课题，已于2008年3月顺利结题，成果转化工作显著。 漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 无水无以成江河，无知无以成教师。我常告诫自己，要想上好一节思想政治课，要常讲常新，常教常新，因此，我从未放松学习，不断为自己充电，多次参加省、市举行的新教材培训，参加了国培短期培训。在培训中提高了认识，转变了理念。遇到优秀教师前来我县授课，他们的课堂实录，我逐字逐句的进行揣摩。多听课，多评课，主动承担公开课，自己每做一节观摩课前也反复对着镜子讲，直到自己满意为止。天道酬勤，我的教学艺术和专业水平有了很大提高。在自己的不断引领下，先后有多名教师在市级优质课评比中获一等奖。这些教师既是全县的学科教学带头人，又是全县教育科研的领路人。在工作中，我不畏严寒酷暑，不畏条件艰苦,

常年坚持下乡听课。乡下的学校教育信息相对闭塞,把自己的所学源源不断的灌输给教师们,引领他们向更高层次发展是我们义不容辞的责任和使命.教无止境，我的学习已无止境，我坚持订阅《教育科研》、《思想政治》等刊物。紧紧把握时代脉搏，追寻最新教育科研信息。通过不断学习和实践，在教育局组织的各项教育教学活动中，受到省、市教研员和全县教师的一致好评。 倾尽心血为教育，善教利导创佳绩。 树立科研意思，积极组织教师滚动申报各级各类课题。从2002年开始，我县不断有教师所主持的课题在省规划办所组织的评比中获奖，其中荣获二等奖一项，一等奖二项。在市规划办所组织的评比中多次获一、二等奖。这些成绩的取得,与我平时一丝不苟的工作和耐心细致地指导密不可分。这几年内，在的大力支持下，我们先后两次组织唐山师范学院教师来我县就教育科研做专题辅,我自己也多次深入学校做专题辅导。在我主抓的教育科研工作的十年里，全县有十一项课题立项为省级课题，六十多项课题立项为市级课题，课题立项数和结题数在全市名列前茅。由于工作突出，2010年，我自己和所在单位均被市教育局所表彰。在具体工作中，我紧紧围绕以下四方面做好工作，（一）抓好课题的“滚动立项”和“结题”工作。（二）、认真落实课题研究的“跟踪管理”制度。（三）、做好课题档案的分层管理工作。（四）抓

高级教师职称个人述职报告.doc

高级教师职称个人述职报 告

写职称述职报告一定要精心构思，写出特色，以下是为大家搜集整理的高级教师职称述职报告，供大家参考和借鉴! 高级教师职称述职报告(一) 本人于20xx年毕业，20xx年8月至2019年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与20xx年1月取得英语专业本科学历。20xx年8月，我取得了中学二级的职称称号。20xx年8月，我调xx经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下： 一、政治思想方面： 加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 二、教育教学方面： 本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。 通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。在2019年xx市新秀杯赛课中获得二等奖。2019年10月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培

申报高级教师述职报告范文

申报高级教师述职报告范文 如何促进中学高级教师的可持续发展,就具有了现实意义。下文 是申报高级教师述职报告范文，欢迎阅读! 本人于20XX年10月被评定为中学一级教师，现受聘中学一级教师已满五年，任职期间业绩突出，符合申报高级教师的条件，现申 报中学高级教师资格。本人任现职以来一直从事绿证课教学工作。 先后担任过七年级班主任，八年级班主任。在教学期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结 一、政治思想素质 作为一名人民教师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小 平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚 人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书 育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感， 在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，任现职以来，一直坚持出 全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始 终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。 二、业务能力 (一)教学能力 1、勤勉教学，成绩突出。 作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求 自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持 系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施 教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方 法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。

通过绿证课的教学与劳动实践,使学生认识到劳动是人类生存和发展 的最基本条件,从而把劳动看成光荣的事情,积极主动地参加劳动,学 习技术。增强学生对集体、对国家的义务感和责任感。 2、深入钻研，大胆创新。 任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高 自己的理论水平，把握绿证课最新的改革趋势，积极参加教研组的 备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教 学研究专题。任现职5年来主动承担校级公开课教学，受到学校领 导和学生的好评。论文《xx》在xxx中，经评委会严格评审，获三 等奖。 4、扶持后辈，共同进步。 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年 教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的 主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。在20XX至2009学年度帮助 青年教师张晓东备课、上课。我在教学上给予了她很大的帮助，她 现在已成为教学上的一把好手。 (二)教育能力 作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，不只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我謹记 陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心 地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬 而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独 特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。 “勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性

教师高级职称述职报告范文精选

教师高级职称述职报告范文精选 篇一：教师职称聘任述职报告 尊敬的各位评委，大家好，以下是我的个人述职： 我今年38岁，1998年毕业于天津师范大学学校中文系，中共党员。从教15年来，担任班主任8年，参与学校管理6年。XX年12月取得小学高级教师职称资格，取得资格已满6年，今天参加小学高级教师聘任。以下是我的汇报：思想政治方面：我具有良好的思想政治素质，热爱祖国，忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，十几年以来教书育人，默默奉献。不迟到，不早退。能出满勤，干满点，经常加班加点，努力工作。XX年被党组织批准为中共党员。 教育教学方面：我在日常语文教学中，能够熟练掌握教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教育教学质量。所教语文学科多次在全镇组织的学科质量抽测中获得第一名或名列前茅。担任班主任期间，能对不同类型、不同个性的学生，有针对性地进行爱心教育。特别重视“问题学生”的思想转化工作。在转化“问题学生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教学生多人获得潍坊市朝阳读书征文大赛一、二等奖，临朐县感恩父母书信大赛一、二等奖，临朐县诵读美文大赛一、二等奖。XX年，张志倩等五名学生的作品入围

县委宣传部组织的“临朐发展，我的责任”征文大赛决赛圈。指导过的曾祥鑫同学作品《我家的香椿宴》获奖，作品结集出版。XX年9月，我指导的刘海清同学获得了潍坊市“新华画报杯”征文比赛临朐赛区特等奖，刘朝瑞、刘鑫琰、王欣竹同学获得一等奖。XX年11月，我指导的学生张志倩同学获得了临朐县教育局主办的“爱粮节粮”征文比赛二等奖。 教学管理方面：参与学校管理以来，能够认真学习，取长补短，服从大局，听从校长安排，团结同事，热爱学生。能够为学校的长远发展、学生素质的提高、教师素质的进步竭尽全力。学校先后多次取得潍坊市图书管理先进单位、临朐县绿化先进单位、临朐县信息工程先进单位等，学校有多名教师获得国家级、省级、市级、县级等表彰或奖励。我本人也获得了不少荣誉。XX年获得临朐县语文教学能手，XX 年获得临朐县招生工作先进个人。XX年获得潍坊市金点子成功案例奖。XX年获得临朐县金点子成功案例奖。XX年被评为临朐县优秀少先队工作者。XX年11月《如何对小学生进行进行文明礼仪教育》获得临朐县教育局德育工作金点子案例奖。教研教改方面：参与教学以来，始终把教研教改放在教学的重要位置，通过教学实践教改，通过教改促进教学。课堂效率显著提高，教育理念不断提升，理论水平大幅提升。XX年前后，有《在实践中探索课外阅读的方法》等10几篇教学论文获得临朐县优秀论文一等奖。有《变化》等10几

申请晋升高级教师述职报告示范文本

申请晋升高级教师述职报 告示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月

申请晋升高级教师述职报告示范文本使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 我1998年毕业于华南师范大学政法系，本科学历。毕 业至20xx年7月在南海盐步第三中学工作，20xx年9月 至今在南海第一中学工作。20xx年12月经佛山市中学一 级教师第二评审委员会评审为中学政治一级教师，至今已 经四年多。现申报政治中学高级教师资格，述职如下： 一、一片丹心为教育：乐业进取，成绩显著 作为一名中学政治教师，我热爱祖国，热爱中国共产 党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之 心。站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职 责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取、勇于创 新的精神，主动、认真、负责地完成各项教育教学任务， 一片丹心为教育。

任现职以来，我取得了优良的教学成绩。2005-2006我所带的政治专业班高考平均分达526分，共有4人单科考上重点，这一数据位于四个专业班第二；53人单科考上专科线以上，上线率达98%，这一数据位于四个专业班的第一。2006-20xx年我负责的基础科教学，高考平均分达117.3分。 在教研方面，我参与了广东省《知识产权教育读本（高级版）》一书的编写工作（该书已由知识产权出版社出版），20xx年3月，我主动承担了一节南海区的知识产权教育示范课《走近商标，了解商标——知识产权活动课》，该示范课形式活泼多样，学生主体充分体现，得到南海区知识产权局和教育同行的高度评价。我撰写的教学论文《思想政治课教学中培养学生科学素养的探索》获南海区优秀论文二等奖，并在省级刊物《中学政治教学》20xx年第一期（总第157期）发表。多篇教育教学论文获

申报中学高级教师述职报告

申报中学高级教师述职报告 申报中学高级教师身正为先德为范，一片冰心在玉壶。常言到：教研员是教师的教师，教研员的言行更是一部无字的教科书。在工作中，我努力做到：遵纪守法，为人师表，全面贯彻党的教育方针政策，自觉模范遵守《宪法》、《教师法》等法律，法规。爱岗敬业，无私奉献。任现职以来，多次指导教师申报各级各类课题，先后有多项课题在省、市级评比中获奖，自己所主持的课题在被省级立项为重点课题，已于2019年3月顺利结题，成果转化工作显著。 漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 无水无以成江河，无知无以成教师。我常告诫自己，要想上好一节思想政治课，要常讲常新，常教常新，因此，我从未放松学习，不断为自己充电，多次参加省、市举行的新教材培训，参加了国培短期培训。在培训中提高了认识，转变了理念。遇到优秀教师前来我县授课，他们的课堂实录，我逐字逐句的进行揣摩。多听课，多评课，主动承担公开课，自己每做一节观摩课前也反复对着镜子讲，直到自己满意为止。天道酬勤，我的教学艺术和专业水平有了很大提高。在自己的不断引领下，先后有多名教师在市级优质课评比中获一等奖。这些教师既是全县的学科教学带头人，又是全县教育科研的领路人。在工作中，我不畏严寒酷暑，不畏条件艰苦,常年坚持下乡听课。乡下的学校教育信息相对闭塞,把自

己的所学源源不断的灌输给教师们,引领他们向更高层次发展是我们义不容辞的责任和使命.教无止境，我的学习已无止境，我坚持订阅《教育科研》、《思想政治》等刊物。紧紧把握时代脉搏，追寻最新教育科研信息。通过不断学习和实践，在××局组织的各项教育教学活动中，受到省、市教研员和全县教师的一致好评。 倾尽心血为教育，善教利导创佳绩。 树立科研意思，积极组织教师滚动申报各级各类课题。从2019年开始，我县不断有教师所主持的课题在省规划办所组织的评比中获奖，其中荣获二等奖一项，一等奖二项。在市规划办所组织的评比中多次获一、二等奖。这些成绩的取得,与我平时一丝不苟的工作和耐心细致地指导密不可分。这几年内，在的大力支持下，我们先后两次组织唐山师范学院教师来我县就教育科研做专题辅,我自己也多次深入学校做专题辅导。在我主抓的教育科研工作的十年里，全县有十一项课题立项为省级课题，六十多项课题立项为市级课题，课题立项数和结题数在全市名列前茅。由于工作突出，2019年，我自己和所在单位均被市××局所表彰。在具体工作中，我紧紧围绕以下四方面做好工作，（一）抓好课题的“滚动立项”和“结题”工作。（二）、认真落实课题研究的“跟踪管理”制度。（三）、做好课题档案的分层管理工作。（四）抓好龙头课题，打造学校特色。其中xx学校的xx校长所主持的课题在全校

2020年度教师评职称述职报告

2020年度教师评职称述职报告 我叫XXX，20xx年7月毕业于华南师范大学，数学与计算机科学学院，计算机科学与技术专业，本科学历。20xx年6月毕业后在兴县第四高级中学任高二数学教师，20xx年9月起一直到现在在XX中学任教，并一直担任班主任工作。现申报“骨干教师”资格，下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作灯方面述职如下： 一、思想政治方面 学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的大会、科学发展观精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。两年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

述职报告 申报幼儿园高级教师述职报告

申报幼儿园高级教师述职报告自1996年参加幼教工作至今已有十四年了，十四年幼教生涯中在园领导的鼓励、同事们支持和帮助、加上不懈努力、顽强进取，使自己从一位稚拙青年变成一名合格的幼儿园教师。十四年来，我对孩子们付出了爱心，对工作献出了热情，我深深地热爱这平凡而光荣职业。这十四年的工作经历，也让我逐渐的走向成熟。 一、德 我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过网络、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时事政治。与时俱进。忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。工作以集体利益为重，从不强调个人客观、不拈轻怕重，服从分配，吃苦耐劳，从不体罚和变相体罚幼儿，遵循幼儿园一日保教规范，尽自己最大努力做好本职工作。 二、能 十四年来我带过大、中、小、小小班，在不同岗位中我都以教书育人为己任，对幼儿实施素质教育，转变教育观念，使所教班级幼儿在德、智、体、美、劳等各方面和谐的发展，在工作中刻苦钻研，努力提高自己的专业知识和能力，曾参加多个全国、市、区、园的课题

研究，并承担观摩现场。 1、班主任工作。幼儿园班主任工作不是一维的，而是多维的，一方面要承担教学任务，另一方面又是班集体的组织者、管理者、教育者和指导者，为孩子的发展提供良好的环境。所以我在担任班主任工作的三年里，除了贯彻国家的教育方针，深入领悟幼儿园的办园宗旨、任务、计划和课题，给予孩子正确的教育外，我还积极协调好自己和科任老师、保育老师以及家长之间的关系，将这几股教育力量进行整合，形成一股方向一致的教育合力。方法是与科任老师、保育老师多沟通、多了解、多探讨，带领大家一起做好本班的各项工作，对出现的问题及时协调解决，使大家一直保持工作积极热情、团结一致，工作分工不分家;与家长多家访、多交流，经常交换意见和看法，形成共识，赢得家长们的信任和认可。 2、教学工作。自新《纲要》颁布以来，我采取自学、与同事交流探讨学习心得、自行实践等相结合的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念，紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作的十几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以

小学教师晋升高级职称述职报告

小学教师晋升高级职称述职报告 小学教师晋升高级职称述职报告范文 1988年8月，我怀着对教育事业的热爱，走进和溪镇米粮学校，正式成为一名光荣的人民教师。在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业，认真贯彻执行党的教育方针，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种培训，努力提高自己的知识水平和业务能力。教学过程中，理论联系实际，不断探索所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成绩，受到家长和学生好评，具体体现在以下几方面。 我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。从1994年春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于1997年12月毕业；先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训，通过培训，不仅更新了教育理念，而且提升了驾驭课堂能力，改变了陈旧的教学方法。同时，还增强了教育工作的紧迫感和责任感。如：撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》，xx年在《贵州大学学报》增刊上发表，撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》，在《新校园》xx年第102期发表。

在从事班主任工作期间，坚持做到两个字：“爱”和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心观察了解学生，期待学生的改变要有耐心，人们常说：没有爱就没有教育，正说明了这一道理。严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。 教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。去年我带的六（1）班，班上的梅知柿同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到，他的父母经常在外打工，和奶奶一起生活的'他，常常不回家吃饭。为此，我经常找他谈心，教育同学们学会原谅他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责别人的人。好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。在后来的日子里，从未打过一次架。学习上也有了稍微的进步。。我的付出也得 到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还紧张，一次又一次的帮我寻找，终于在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。

申报高级教师述职报告

申报中学高级职称述职报告 尊敬的各位评委： 大家好，我叫李强，1991年毕业于天津师范专科学校，至今已参加工作18年整，2004年晋升为中学一级教师。现任高三六班班主任，现符合申报中学高级教师条件。现将本人近些年来的主要工作总结如下： 一、政治思想表现 参加工作以来认真贯彻教书育人的思想，热爱、关心全体学生。在工作上坚决服从领导安排，从不讲任何条件。严格按照学校的要求努力做好各项工作，，不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。五年来，因个人私事只请过一天假，工作始终兢兢业业。二、教学工作方面 本人具有系统坚实的基础理论知识和语文专业知识，在教学工作中不断学习、掌握本学科的教育教学最新的理论，追踪本学科的最新的科研信息，并能在教学中把最新的理论与课堂教学实践结合起来。教学中，在充分发挥教师主导作用的同时，时刻不忘以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。于此同时切实抓好教学工作中的各个环节，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高，为学生语文素养的提高打下了坚实的基础。多年来我所带的班，学生的会

考过关率均为百分之百。高考二本上线率也名列前茅。 三、教研工作方面 认真钻研业务，积极参加学校和有关部门举办的各种教科研活动，了解语文教学最新的发展趋势。例如，2007年本人还参加了天津市电教馆举办的天津市“十一五”教育技术科研课题培训。为了不断的更新知识，本人还自费订阅了《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学研究》等大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。 （1）论文撰写情况： 多年来，在《语文学习报》《中学语文报》《希望报》《新求知报》《咬文嚼字》等省市级报刊杂志发表有关教育教学的文章数十篇，并撰写了大量教育教学方面的论文。 论文《语文教学中诵读的缺失及其训练对策》在中国教育学会新课堂教学研课题组2008年举办的“教育创新与实践论坛”中学语文组交流中获一等奖， 论文《浅谈语文学习兴趣的激发》在“2008年中国中学语文教学论文大赛”活动中获二等奖， 论文《漫话如何提高语文课的效率》在中国教育学会中学语文教学专业委员会论文评选活动中获三等奖， 论文《浅谈语文课学生创新意识与创新能力的培养》在天津市基础教育2009年“教育创新”论文评选中获区级一等奖， 论文《教学中多媒体使用的误区及思考》获区第十三届教育教学优秀

教师高级职称述职报告

教师高级职称述职报告 本人，女，现年38岁，1997年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参加工作。XX年9月获得中学二级教师资格。XX年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头，现担任株洲市学校的语文教师。下面是我晋升中一职称的述职报告。 一、立场坚定，政治素养高。 虽然很多年来我的政治面貌一栏一直是群众二字，但我从没把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中国人为荣，以自己生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个积极维护国家形象有责任感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲市民。 二、扎实勤勉，教学能力强。 从踏进师范那条大门开始，我就一直以学高为师，德高为范要求自己。参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每碰到教过的内容，我总是根据学生的具体情况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态面对那些熟识的老朋友。由于自己的用心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文a等率达到60%，远远超过市平均20%。至于作文教学，我深知授之鱼不如授之渔，所以非常重视学生的互评互改写反思，自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的评语和欣赏之词，还经常进行面批。如此，一次作文的评改不仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流。XX年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上面。学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。现在我们的博客演绎那扯淡的青春已经3周岁了，它不仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故

关于申报幼儿园高级教师的述职报告

关于申报幼儿园高级教师的述职报告 自1996年参加幼教工作至今已有十四年了，十四年幼教生涯中在园领导的鼓励、同事们支持和帮助、加上不懈努力、顽强进取，使自己从一位稚拙青年变成一名合格的幼儿园教师，申报幼儿园高级教师述职报告。十四年来，我对孩子们付出了爱心，对工作献出了热情，我深深地热爱这平凡而光荣职业。这十四年的工作经历，也让我逐渐的走向成熟。 一、德 我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过网络、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时事政治。与时俱进。忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。工作以集体利益为重，从不强调个人客观、不拈轻怕重，服从分配，吃苦耐劳，从不体罚和变相体罚幼儿，遵循幼儿园一日保教规范，尽自己最大努力做好本职工作。 二、能 十四年来我带过大、中、小、小小班，在不同岗位中我都以教书育人为己任，对幼儿实施素质教育，转变教育观念，使所教班级幼儿在德、智、体、美、劳等各方面和谐的发展，在工作中刻苦钻研，

努力提高自己的专业知识和能力，曾参加多个全国、市、区、园的课题研究，并承担观摩现场。 1、班主任工作。幼儿园班主任工作不是一维的，而是多维的，一方面要承担教学任务，另一方面又是班集体的组织者、管理者、教育者和指导者，为孩子的发展提供良好的环境。所以我在担任班主任工作的三年里，除了贯彻国家的教育方针，深入领悟幼儿园的办园宗旨、任务、计划和课题，给予孩子正确的教育外，我还积极协调好自己和科任老师、保育老师以及家长之间的关系，将这几股教育力量进行整合，形成一股方向一致的教育合力。方法是与科任老师、保育老师多沟通、多了解、多探讨，带领大家一起做好本班的各项工作，对出现的问题及时协调解决，使大家一直保持工作积极热情、团结一致，工作分工不分家;与家长多家访、多交流，经常交换意见和看法，形成共识，赢得家长们的信任和认可。 2、教学工作。自新《纲要》颁布以来，我采取自学、与同事交流探讨学习心得、自行实践等相结合的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念，紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实，幼儿园园长述职报告《申报幼儿园高级教师述职报告》。