江苏省高等教育自学考试人力资源管理(本科段)课表
专业代码:2020218 主考学校:南京大学
序号课程代码课程名称学分103708中国近现代史纲要2 203709马克思主义基本原理概论4 300015英语(二)◆14 430584员工培训管理6 503871市场调查与市场分析5 630466员工关系管理6 706092工作分析◆4 806090人员素质测评理论与方法6 905962招聘管理◆4 1006091薪酬管理6 1105963绩效管理◆4 1210052职业生涯规划与管理◆6 1306093人力资源开发与管理◆6
00321中国文化概论
不考英语者
的换考课程5
00034社会学概论6
00152组织行为学6 1406999毕业论文(不计学分)
人力资源管理(一)复习笔记 世界上的资源可分为四大类:人力资源、自然资源、资本资源和信息资源 (一)人力资源必须从其内涵和特性两方面去分析。 从内涵上看:人力资源是能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。 特点:1不可剥夺性2时代性3时效性4生物性5能动性6再生性7增值性 (二)人力资源管理概念包括:宏观人力资源管理、微观人力资源管理 宏观人力资源管理,是在全社会范围内,对人力资源的计划、组织、配置、开发和使用的过程。 微观人力资源管理,是对人力资源获取、整合、保持、开发和控制与调整等方面所进行的计划、组织、协调和控制等活动。 人力资源管理的概念可从这几方面理解: 1、人力资源管理最终是为了支持组织目标的达成,人力资源管理的各项工作为组织的战略服务; 2、通过规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方面,达成组织目标; 3、通过对人与人、事与事、人与事三者间相互关系的管理,进而达到间接管理生产过程的目的; 4、注重人与事的匹配上,并不是被动地使人消极地适应事情的需要。 5、通过计划、组织、协调和控制等手段实现人力资源的获得取、整合、保持、开发、控制与调整; 6、人力资源管理不仅是人力资源管理者的工作。 (三)人力资源管理目标: 1、建立科学的人力资源管理系统,达到有效管理员工的目的。 2、通过人与人、事与事、人与事关系的管理,在实现人员管理的同时,达到组织体系、文化体系协同发展的目的。 3、通过人力资源的管理,提高组织的生产率,实现组织目标。 人力资源管理的主要功能为:1获取2整合3保持4开发5控制与调整 (四)人力资源管理的活动领域: 1、工作分析与工作设计 2、人力资源规划
2020年南京大学网络教育人力资源管理概论期末考试 试卷+答案 一、名词解释(每题5分,共6道小题,总分值30分) 1、职业生涯管理(5分) 答案:职业生涯管理是指通过员工的工作及职业发展的设计,协调员工个人需求和组织需求,实现个人和组织的共同成长和发展。 从个人的角度讲,职业生涯管理就是一个人对自己所要从要去的工作组织、在职业发展上要达到的高度等作出规划并为实现自己的职业目标而积累知识、开发技能的过程。 从组织的角度对员工的职业生涯进行管理,集中表现为帮助员工制定职业生涯规划、建立各种适合员工发展的职业通道、针对员工职业发展的需求进行适时的培训、给予员工必要的职业指导、促使员工职业生涯的成功。 2、人力资管战略(5分) 答案:人力资源战略是企业为实现公司战略目标而在雇佣关系、甄选、录用、培训、绩效、薪酬、激励、职业生涯管理等方面所做决策的总称。通过科学地分析预测组织在未来环境变化中人力资源的供给与需求状况,制定必要的人力资源获取、利用、保持和开发策略,确保组织在需要的时间和需要的岗位上,对人力资源在数量上和质量上的需求,使组织和个人获得不断的发展与利益,是企业发展战略的重要组成部分。 3、人力资源(5分) 答案:在一定社会组织范围内能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和。(1)人力资源是社会财富创造过程中一项重要要素,离开了人力资源,就无所谓社会生产了,也就没有社会财富的创造。(2)一个国家或地区一定时期内人力资源的存量,表示该国或该地区该时期内人力资源的多少。人力资源的存量=劳动人数×人均劳动能力水平。(3)一个国家或地区的人力资源有两种存在形式。一是正在被使用的人力资源,它由在业的劳动者构成;二是尚未被使用的人力资源,如劳动预备军、待业人。 员等组成. 。 4、社会保险(5分) 答案:社会保险就是以国家为主体,通过立法对社会劳动者在暂时或永久丧失劳动能力,或者虽有劳动力无劳动机会从而失去收入来源的情况下,给予一定程度的收入损失赔偿,使之享有基本的生活水平,以保证社会的稳定和发展。 5、组织文化(5分) 答案:通常是指组织成员在长期的生活过程中形成的共同的价值观和行为方式,简单地说,组织文化通常表现为人们已经习惯了的行为方式。 长期导向的文化:长期导向的组织关注战略和共同愿景,而战略是实施绩效管理的基础;短期导向的组织往往存在战略不清晰的问题,这样就谈不上如何将绩效管理与战略联系在一起的问题了。开放沟通的文化:这是绩效管理中进行持续的沟通所必需的文化支持。关心员工成长的文化:具备这样的文化的组织能够更有效的将绩效管理与员工成长联系起来。关注结果还是关注过程:这会影响到在进行绩效指标设计时是完全采用结果性的指标,还是也会对过程中的关键行为建立指标 6、人力资本(5分) 答案:指存在于人体之中的具有经济价值的知识、技能和体力(健康状况)等质量因素之和。指所投入的物质资本在人身上所凝结的人力资源,是可以投入经济活动并带来新价值的资本性人力资源。 二、问答题(每题8分,共5道小题,总分值40分)
2017年10月江苏自考《自考人力资源管理(一)》真题答案及解析 2018-07-13 10:52来源:江苏自考网 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.己经具有了劳动能力和素质,但还没有进入劳动力市场交易的劳动者所蕴含的体力和脑力的总和称为 A.自然性人力资源 B.资本性人力资源 C.精神性人力资源 D.物质性人力资源 【答案】A 【解析】人力资源包含自然性人力资源和资本性人力资源。自然性人力资源是指已经具有了劳动能力和素质,但还没有进入劳动力市场交易的劳动者所蕴含的体力和脑力的总和。资本性人力资源(即人力资本)是不仅具备劳动能力和劳动索质而且已经进入了劳动
力市场,通过市场交易获得了收益的人力资源。 【考点】人力资源概述 2.随着科学技术的飞速发展,世界进入了一个人力资源管理的崭新时代,美国学者彼得·德鲁克论文《传统人事部门,再见!》的发表就是重要标志。该论文发表的时间是 A. 1966年 B. 1976年 C. 1986年 D. 1996年 【答案】C 【解析】1986年,美国学者彼得·德鲁克论文《传统人事部门,再见!》的发表就是重要标志。一时间,许多发达国家的企业掀起了“翻牌”运动,纷纷将“人事部”的牌子改为“人力资源部”。 【考点】人力资源管理概述 3.下列选项属于赫茨伯格双因素理论中保健因素的是 A.得到认可 B.公司政策 C.富有责任感 D.富有成就感 【答案】B 【解析】保健因素多与工作环境和工作条件相关,如果这类因素得不到满足,会导致员工不满,激励因素多是和工作本身的性质有关的因素。材料中ACD都是属于激励因素。故选B。 【考点】激励理论 4.ERG理论中R代表的需要层次是
某公司随着经营范围的扩大,其由总经理直辖的营销队伍人员也从3人增加到100人,最近,公司发现营销队伍似乎有点松散,对公司的一些做法也有异议,但又找不到确切的原因,从管理的角度看,你认为出现这种情况的最主要原因最大可能在于() ?A、营销人员太多,产生了鱼龙混杂的情况 ?B、总经理投入的管理时间不够,致使营销人员产生了看法 ?C、总经理的管理幅度太宽,以致无法对营销队伍进行有效的管理 ?D、营销队伍的管理层次太多,使得总经理无法与营销人员有效沟通 越是处于高层的管理者,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按以下顺序排列() ?A、概念技能,技术技能,人际技能?B、技术技能,概念技能,人际技能?C、概念技能,人际技能,技术技能?D、人际技能,技术技能,概念技能 根据马斯洛的需要层次理论,下列哪一类人的主导需要可能是安全需要? () ?A、总经理?B、失业人员?C、刚刚参加工作的大学生?D、工厂的—线操作工人 接受()的管理者可能决定向新来的员工支付比最低工资高—些的工资。 ?A、功利观?B、权力观?C、公平伦理观 ?D、综合社会理论观 下列哪—种情况最不应该采取群体决策方式?() ?A、确定长期投资于哪一种股票?B、决定一个重要副手的工作安排
?C、选择某种新产品的上市时间?D、签署一项产品销售合同解决直线与参谋间冲突的一个主要方法是() ?A、赋予直线管理人员参谋职权 ?B、让直线人员更多地依靠参谋人员的知识?C、允许直线人员压制参谋人员?D、把直线与参谋的活动结合起来 下列战略中,对计划管理要求最严格的是() ?A、保守型战略?B、风险型战略?C、分析型战略?D、集权型战略 规定总体目标如何实现的细节的计划是() ?A、战略性计划?B、滚动计划?C、战术性计划?D、网络计划 根据计划的明确性,可以把计划分类为() ?A、长期计划和短期计划 ?B、战略性计划和战术性计划?C、具体性计划和指导性计划?D、程序性计划和非程序性计划 关于组织文化的功能,正确的是() ?A、组织文化具有某种程度的强制性和改造性 ?B、组织文化对组织成员具有明文规定的具体硬性要求 ?C、组织的领导层一旦变动,组织文化一般会受到很大影响甚至立即消失?D、组织文化无法从根本上改变组织成员旧有的价值观念
1.企业不同发展阶段的人力资源管理特点和战略核心 初创阶段: 1)企业由于缺乏知名度和实力,其发展与绩效主要依靠关键人才特别是企业创业者的个人能力和创业激情。人员需要数量少,质量要求高。 2)缺乏实际经验,工作量不大,工作难度大。关键人才的选拔直接关系企业的成败。3)尚未建立规范的人力资源管理体系,企业创办者在决策时应当具有战略性的思维。 成长阶段: 1)企业对人力资源数量的需求不断增长,不但要的多,而且要的急。 2)对员工的素质有更高的要求,要求拿来就能用,而且要求上手快。 3)创业初期主要靠企业关键人员的个人能力维持企业运行的粗放型管理已经不再适应企业发展,需要有更为效率的规范化管理来促进企业发展。 核心: 1)进行人力资源需求预测,制定人力资源规划,确保企业快速发展对人力资源数量和质量的需要。 2)完善培训,考评和薪酬机制,充分调动全体员工的工作激情,加速企业发展。 3)建立规范的人力资源管理体系,使企业人力资源管理工作逐步走上法制化的轨道。 成熟阶段 衰退阶段 2.制定和实施人力资源战略规划的意义 1)人力资源规划是企业发展战略总规划的核心要件。 2)。。。是组织管理的重要依据。 3)对合理利用人力资源,提高企业劳动效率,降低人工成本,增加企业经济效益有重要作用。 4)有助于发挥人力资源个体的能力,满足员工的发展要求,调动员工的积极性。 3.人力资源规划的主要内容 1)战略层次的总体规划 2)战术层次的人员补充计划,人员分配计划、人员接替及提升计划,教育培训计划,评价激励计划,劳动关系计划,退休及解聘计划。 4.人力资源战略规划的程序和方法 信息收集、整理阶段——确定规划期限阶段——预测供给与需求阶段——反馈调整阶段5.人力资源管理业务外包的选择动机 1)能使组织把资源集中于那些与企业的核心竞争力有关的活动上。 2)可以有效的降低和控制企业的运营成本,舒缓资金压力,实现高效运作。 3)降低企业的风险。 4)适用于各个不同发展阶段的企业。 5)能够帮助企业建立完善的人力资源管理制度,这一点对于管理资源相对不足的中小企业尤其具有现实意义。 6)有助于企业留住优秀员工。 风险隐患: 1)收费标准问题。 2)专业咨询公司的规范经营和专业化问题。 3)安全问题。 4)员工的利益如何保障问题。 5)可控性问题。
南大人力资源管理概论 第次作业 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
作业名称人力资源管理概论第1次作业出卷人SA 作业总分100通过分数60 起止时间2017-4-27 12:31:37至2017-4-27 12:44:46 学员姓名学员成绩98 标准题总分100标准题得分98 题号:1题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 创设一个模拟的管理系统或工作场景,将被测试者纳入该系统中,采用多种评价技术和手段,观察和分析被测试者在模拟的工作情境压力下的心理和行为,以测量其管理能力和潜能的一种测评方法,称为() A、心理测验法 B、结构化面试 C、知识考试法 D、评价中心法 学员答案:d 说明: 本题得分:2 题号:2题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 互相增补原理是人力资源管理的基本原理之一,其要求我们建设团队时要注意成员的能力、知识、()等方面的结构和管理。 A、学历 B、性格 C、专业 D、性别 学员答案:c 说明: 本题得分:2 题号:3题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 20世纪70年代以后,职位分析的发展出现了两种不同趋势,一种是走结构化、定量化的道路,一种是走()的道路。
A、专业化 B、个性化 C、定性化 D、时代化 学员答案:b 说明: 本题得分:2 题号:4题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 对人力资源进行组织、协调、运行、控制过程中,应遵循使群体功效达到最优的原则,这体现了人力资源管理中的() A、激励强化原理 B、反馈控制原理 C、系统优化原理 D、互补增值原理 学员答案:c 说明: 本题得分:2 题号:5题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 由分析人员实地观察员工的工作过程,记录分析有关数据,此种岗位分析的方法称为() A、观察法 B、工作实践法 C、问卷法 D、工作日志法 学员答案:a 说明: 本题得分:2 题号:6题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 影响甄选测试信度的因素中,因测试题目取样不当而降低信度的,属于()。
2018年10月自考人力资源管理(一)考试真题及答案 简答题(本大题共5小题,每小题6分。共30分) 31.简述按功能划分人力资源的管理模式 【答案】 (1)产业模式。主要关注劳工关系的协调。 (2)投资模式。主要关注公平就业机会。 (3)参与模式。主要关注团队合作。 (4)高灵活性模式。主要关注如何理解和把握不断变化的趋势。 【考点】人力资源管理概述 32.简述激励的作用 【答案】 (1)吸引并留住优秀人才; (2)提升员工素质,开发员工潜能,提高工作业绩; (3)营造良性的竞争环境,形成良好的组织文化。 【考点】激励概述 33.简述能力倾向与才能的区别
【答案】 (1)能力倾向是一种潜在的素质,是经过适当的培训或被置于适当的环境下完成某项任务的可能性,而不是当时就已经具备的现实条件。 (2)能力倾向是指一个人能学会做什么,即一个人获得新的知识、技能和能力的潜力如何。才能是经过学习训练而实际具备的能力, (3)能力倾向是未接受教育训练所存在的潜能;才能是事业成功的现实条件,而能力倾向是事业成功的可能条件。 【考点】人员素质测评方法 34.简述员工单项培训计划的基本内容 【答案】 (1)培训什么。 (2)培训谁。 (3)何时培训。 (4)在哪里培训。 (5)谁来培训。 (6)怎样培训。
【考点】员工培训的内容和步骤 35.绩效管理的作用 【答案】 (1)引导性作用; (2)价值性作用; (3)战略性作用。 【考点】绩效管理程序 四、论述题(本题10分) 36.试述员工早期的任务和心理特征。 【答案】 1.任务: (1)进入组织,学会工作。 (2)学会独立,并寻找职业锚。 (3)完成向成年人的过度过渡。 2.心理特征: (1)进取心强,具有积极向上、争强好胜的心态。 (2)职业竞争力不断增强,具有做出一番轰轰烈烈事业的心理准备。
绩效管理 1、绩效管理过程中,启动员工绩效管理系统的基础性环节是(绩效计划) 2、在薪酬中,用来承认员工在过去一段时间内行为和成就的是(绩效工资) 3、员工在绩效计划实施初期的绩效表现对考核者考核其以后的绩效表现会产生延续性影响,被称为(首因误差) 4、绩效改进的基本流程中,明确绩效问题与其根本原因之后,设计并提出恰当的解决问题的方案,属于(设计和开发干预措施) 5、在360度绩效考核法的操作步骤中,将评估结果反馈给受评者并进行有针对性的辅导属于(反馈应用阶段) 6、关键绩效指标有若干实施原则,其中强调优先考虑流程的输入和输出状况是(过程孔子原则) 7、将绩效管理看成是一个周期,提出三个步骤循环模型的是(安史沃斯和史密斯) 8、下列属于绩效管理的一般理论基础的是(系统论) 9、对员工在绩效评价期间的工作任务和工作要求所做的界定被称为(绩效目标) 10、在绩效考核的实施程序中,负责编制考评实施方案,设计考评工具,拟定考评计划的是(人力资源部) 11、在绩效反馈类型的划分中,同时以管理者和员工为中心的是(指导者式反馈) 12、下列绩效考核方法中,又被称为“等级量度法”的是(业绩评定法) 13、绩效的特性不包括(固定性) 14、国有企业和事业单位曾在年终考核中普遍采用的绩效管理模式是(“德能勤绩”式) 15、将绩效管理看成是一个周期,提出三个步骤循环模型的是(安史沃斯和史密斯) 16、(过程导向)不属于绩效管理特点 17、我国企业绩效管理的发展可以分为四阶段,目前属于(科学考核)阶段 18、在绩效计划管理流程中,处于第一步骤的是(绩效计划的制定) 19、绩效计划主体不包括(决策层领导) 20、对员工在绩效评价期间的工作任务和工作要求所做的界定被称为(绩效目标) 21、绩效目标的制定原则,应遵循SMART原则,其中绩效目标应是在部门或员工个人的控制范围内,指(可达到的)原则 22、对评价指标的内容作出总体性概括的一个名词界定,被称为(指标名称) 23、在绩效评价标准体系的特征中,反映了标准体系的统一性与和谐性的是(协调性) 24、在绩效管理中,绩效实施是绩效计划之后的重要环节,绩效实施的核心是(持续沟通式的绩效辅导) 25、绩效沟通的四个阶段中,前期沟通的目的是(目标认同) 26、下列属于绩效沟通中非正式沟通的是(咖啡馆聊天) 27、绩效沟通的技巧中,避免使用夸张性的词语,是指(不要言过其实)原则 28、采用问卷调查形式,制定专人对员工逐项评定的绩效信息收集方法是(考勤记录法) 29、收集绩效信息之前,一定要弄清楚为什么药收集这些信息,这是绩效信息收集的(有目的的收集信息) 30、在绩效反馈类型的划分中,同时以管理者和员工为中心的是(指导式反馈) 31、在绩效面谈中,在了解公司激励政策的前提下给与奖励,并提出更高的目标和要求的,是针对于(贡献型员工) 32、在实施正面反馈时,应注意的问题不包括(严禁) 33、在绩效反馈中,强调多给员工鼓励的原则是(正面引导原则) 34、下列不属于绩效面谈的意义的是(有利于公司降低运营成本)
2018年10月31日整理 温馨提示:简答题和论述题一定要答,否则阅卷老师爱莫能助!记住一个原则:空白一定无分,写满肯定给分。此原则适用于所有考试的简答题和论述题。 第一、四、十三章以单选和多选为主,第二、六章自己把握 练习册上的选择题都是重点 第一章人力资源管理基本概念与原理(以单选、多选为主) 一、核心概念 1、人力资源管理的核心观念就是管理的成本收益。 2、效率:指某种活动功率的高低、速度快慢,或在一固定时限内完成工作量的多少。 3、效益:某项活动的投入与产出的比较,即生产出的劳动成果与劳动耗费之比。 4、效果:是一经济伦理或管理伦理问题,它是人们对经济效益的一种主观评价。 5、人力资源管理效益:在增加社会福祉的前提下,通过一系列的管理活动,使人力资源的投入与产出比最大化,从而达到组织所期待的的目标。 6、人力资源:指在一定时间空间条件下,现实和潜在的劳动力的数量和质量的总和。 7、人力资源管理:指组织为了实现既定的目标,运用现代管理措施手段,对人力资源的取得、开发、保持和运用等方面进行管理的一系列活动的总和。 8、人力资本:指体现在人身上的技能和生产知识的存量。是后天投资形成的劳动者所拥有的知识、技能格健康的总和,它反映了劳动力质的差别。 9、人力资本产权:交易过程中人力资源所有权及其派生的使用权、支配权和收益权等一系列权利的总和,本质是对人们的社会经济关系的反映。 10、人力资本投资:通过增加人的资源影响未来的货币和物质收入的各种活动。 二、简答题 1、人力资源的特点有哪些? ①自有性②生物性③时效性④创造性⑤能动性⑥连续性 2、人力资源管理基本原理有哪些? ①战略目标原理②系统优化原理③同素异构原理④能级层序原理⑤互补优化原理 ⑥动态适应原理⑦激励强化原理⑧公平竞争原理⑨信息激励原理⑩文化凝聚原理 3、人力资源管理中常见的误区。 ①晕轮效应②投射效应③首因效应④近因效应⑤偏见效应⑥马太效应⑦回报心理⑧嫉妒心理⑨戴维心理⑩攀比心理 4、人力资源管理未来发展的趋势、发展阶段和基本功能. 发展趋势: 一是在管理原则上同时强调个人和集体 二是管理方法上同时强调理性和感性 三是在领导方式上同时强调权威和民主 四是在考核晋升上同时强调能力与资历 五是在薪资报酬上同时强调即时工资和长远收益 发展阶段: 人事管理特征:①职责范围狭窄②与组织目标联系不紧密③在企业中的地位不高 人力资源管理特征:①重视有关人的管理工作②企业对有关人员的管理方面投资大幅度增长③对人事工作者的要求越来越高④重视管理者和员工的教育培训工作 战略性人力资源管理特征:以人为中心、人本主义管理、人是企业最宝贵的财富 基本功能:获取、整合、保持、评价、发展 5、基本思路:比较突出地运用了人力资源投资及收益的相关论述,并以此作为分析的主线。 6、人事管理与人力资源管理的区别有哪些? ①传统人事管理将事作为重心,把人降格为“执行指令的机器”
. 人力资源管理重点笔记 第一章:人力资源管理导论 一.人力资源概述 人力资源:指一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力的总和,是包含在人体内的一种生产能力并以劳动者的数量和质量来表示的资源。 人力资源作为一种经济资源,它具有一些资本属性。 资本有三个普遍特征:1、它是投资的结果 2、在一定时间内,它能不断带来收益 3、在使用中会出现有形磨损和无形磨损 人口资源:指一定范围内的所有人员的总和,是以人口总数来表示的资源,它是人力资源的基础,人口资源强调的是数量观念。 人才资源:1.杰出性角度:指少数能够推动历史发展,社会进步 的杰出人士。 2.技能型角度:指所有具有一技之长的人 3.可操作性角度:指具有中专以上学历,具有初级以 上专业技术职称,以及虽无学历职称,但在管理和 技术岗位上工作的人。综上所述,人才资源是指一 定范围内人力资源中能力较强,素质较高的人的总 和,其强调的是质量观念。 三者数量关系:人口资源>人力资源>人才资源 人力资本:指体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等的总和。 人力资源和人力资本的关系简单的可以理解为:人力资本存在于人力资源之中,人力资源经过教育、培训等投资可以转化为人力资本。. . 人力资源更多强调的是:生理性、物理性和来源性 人力资本更多强调的是:人力的经济性、公用性和利益性 两者具体区别: 1、两者概念的范围不同(人力资源包括自然性人力资源与资本性人力资源) 2、两者所关注的焦点和研究的角度不同(人力资本是个经济学概念,关注的是人力资源投入产出问题;人力资源是管理学概念,关注的是挖掘和提高员工潜力、提高劳动生产率) 二.人力资源的特征和作用 人力资源特征:1、生成过程的时代性 2、开发对象的能动性 3、使用过程的时效性
自考人力资源管理一复习资料
自考人力资源管理(一)复习资料第一章绪论 一、人力资源的含义及特点?P3 二、人力资源管理的含义?P4 三、简述人力资源管理的目标及功能?P7 人力资源管理活动领域分别是:工作分析与设计,人力资源规划,招募与甄选,培训与开发,绩效考核,薪资结构,奖金与福利。 人力资源管理的模式:产业模式、投资模式、参与模式、高灵活性模式。 人力资源管理的四个发展阶段:1、初级阶段:以劳动关系改进和劳动效率提高为中心2、人事管理阶段:以工作为中心3、人力资源管理阶段:人与工作的相互适应4、战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度。 人力资源战略的类型:累积型战略、效用型和协助型三种。 四、人力资源战略的特征?3点P17 五、人力资源战略与企业战略的关系类型:整体性(这是人力资源战略制定的首选方法)、双向型、独立性。 六、试述人力资源管理的发展趋势?P21
人力资源管理者所应具备能力:经营能力、专业技术知识与能力、变革管理能力、综合能力。 组织目标的达成以及组织战略的实现是人力资源管理活动的最终目标。为了实现组织战略目标,人力资源管理活动能够划分为:获取、整合、保持、开发、控制与调整。 第二章工作分析 现代工作分析思想起源于美国。 早期的工作分析主要是对工作信息进行定性描述。 一、什么是工作分析?如何理解工作分析的定义?3点P36 二、工作分析的意义?5点P37 三、工作分析的原则?6点P39 一般来说,收集工作信息的基本方法包括:观察法、问卷法、写实法、访谈法、参与法等。 1、观察法是工作分析中最简单的方法,运用观察法时需注意几个原则(稳定原则、信任原则、隐蔽原则、详尽原则、代表性原则、沟通原则) 2、访谈的主要内容涉及工作设置目的、工作内容、工作性质与范围以及任职者所负的责
作业总分100 作业名称公共部门人力资源管理第 (1)次作业 起止时间2018-4-18至2018-5-18 23:59:00 通过分数60标准题总分100 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 代表国家的行政机关与公务员的法律关系一经形成,行政机关对公务员的过错行为承担相应的法律责任。具体形式是( ) ?A、公务员为自己的过失直接承担责任 ?B、行政机关直接对公务员的过失承担责任 ?C、先由行政机关对公务员的过失承担责任,然后再追究公务员的责任 ?D、先由公务员为自己的过失承担责任,然后行政机关再给予追究 标准答案:c 说明: 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 著名的“X理论”对“经济人”假设的基本观点进行了概括,这一理论是由()提出。 ?A、德鲁克
?B、贝克尔 ?C、麦格雷戈 ?D、韦伯 标准答案:c 说明: 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 当公职人员的行为违反义务规定并构成犯罪时,要承担()责任。?A、身份处分 ?B、行政处分 ?C、行政赔偿责任 ?D、刑事责任 标准答案:d 说明: 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列法律事实中,引起公务职务关系变更的有() ?A、撤职 ?B、退休 ?C、开除公职 ?D、辞退 标准答案:a
说明: 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 下列法律事实中,引起公务职务关系消失的有() ?A、转职 ?B、降职 ?C、调职 ?D、被判刑 标准答案:d 说明: 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 SWOT分析属于人力资源战略管理流程中的() ?A、内外环境分析 ?B、战略制定 ?C、战略实施 ?D、战略评估 标准答案:a 说明: 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 提出“人力资源的微观经济分析理论” 的是()
2019年10月自考人力资源管理(一)真题及答案解析(网络 版部分) 2019年10月《人力资源管理(一)》真题 (课程代码00147) 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1.【题干】在全社会范围内对人力资源的计划、配置、开发和使用的过程被称为( )。 【选项】 A.宏观的人力资源管理 B.地区的人力资源管理 C.微观的人力资源管理 D.部门的人力资源管理 【答案】A 【解析】人力资源管理的概念包括宏观的人力资源管理和微观的人力资源管理两个部分。宏观的人力资源管理是国家层面和全局性的人力资源管理,是对一个国
家或一个地区的人力资源实施的管理。它是指在全社会范围内对人力资源的计划、配置、开发和使用的过程。微观人力资源管理指的是特定组织的人力资源管理,故选A。 【考点】人力资源管理概述 2.【题干】以“让天下没有难做的生意”为使命的企业是( )。 【选项】 A.腾讯 B.百度 C.沃尔玛 D.阿里巴巴 【答案】D 【解析】以“让天下没有难做的生意”为使命的企业是阿里巴巴。 【考点】人力资源概述 3.【题干】人事管理活动经历了初级阶段、科学管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段的发展过程,下列选项中属于初级阶段特点的是( )。【选项】
A.以工作为中心 B.传统的经验管理 C.人与工作相互适应 D.提升到企业战略的高度 【答案】B 【解析】人事管理活动经历了初级阶段、科学管理阶段、人力资源管理阶段和战略人力资源管理阶段的发展过程,初级阶段特点:传统的经验管理。A.科学管理阶段的特点:以工作为中心。C.人力资源管理阶段:人与工作相适应。D.战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度。 【考点】人力资源管理概述 4.【题干】下列选项中,属于内容型激励理论的是( )。 【选项】 A.公平理论 B.归因理论 C.期望理论 D.双因素理论
10月自考人力资源管理强化试题及答案(二) 1.人力资源管理在人与事的匹配上【】 A.被动地使人适应事情的需要 B.限制人的发展 C.注重人力资源的开发和培养 D.不考虑人的特征 2.关于人力资源战略与企业战略的关系类型,目前企业在制定人力资源战略时,最常用的实施方法是【】 A.整体型 B.单向型 C.双向型 D.独立型 3.信息技术对人力资源管理活动的全面渗透会导致【】 A.多元文化的融合与冲突 B.人才的激烈争夺 C.经济的全球化 D.远程职工和虚拟组织的出现 4.工作活动中围绕某一工作目的的一系列的要素组合是指【】 A.任务 B.职责 C.职务 D.工作
5.工作分析的流程包括:(1)分析阶段;(2)收集信息阶段;(3)描述阶段;(4)反馈调整阶段;(5)准备阶段;(6)运用阶段。下列选项中,排序正确的是【】 A.(5)(2)(3)(4)(6)(1) B.(5)(2)(1)(3)(6)(4) C.(2)(6)(1)(3)(5)(4) D.(2)(1)(4)(3)(5)(6) 6.工作规范的“主角”是【】 A.组织 B.工作 C.员工 D.环境 7.作为一种新的人力资源管理思想,工作分析出现于【】 A.19世纪50年代 B.19世纪80年代 C.20世纪50年代 D.20世纪80年代 8.组织战略规划的核心部分是【】 A.人力资源规划 B.产品规划 C.财务规划 D.市场规划
9.人力资源规划中的职业规划指的是【】 A.组织层次的职业规划 B.部门层次的职业规划 C.个人层次的职业规划 D.组织和个人相结合的职业规划 10.人力资源主管根据组织的战略目标、发展规划和工作任务,在综合考虑了各种因素的影响后,对组织未来人力资源的数量、质量和时间进行估计的活动是指【】 A.人力资源规划 B.人力资源需求预测 C.人力资源管理 D.人力资源供给预测 11.影响人力资源供给的因素可以分为【】 A.一般性因素和特殊性因素 B.战略性因素和政策性因素 C.全国性因素和地区性因素 D.内部因素和外部因素 12.人员招募的决策过程,实质上就是【】 A.拟定人员补充政策 B.吸引足够多的求职者 C.选择适宜的招募渠道 D.确定称职的招募队伍
江苏省自学考试人力资源管理专业(本科段)复习资料 人 力 资 源 开 发 与 管 理 (严新明主编) 课程代码:06093 [2012年版]
第一章人力资源管理及其价值 一、名词解释 1.人力资源:指能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和。它分为现实的人力资源和潜在的人力资源两部分。 2.人力资源管理:指对人力资源的生产、开发、配置、使用等环节所进行的计划、组织、指挥和控制的管理活动。 3.战略性人力资源管理:以战略为导向,通过动态协同人力资源管理的各项职能活动,确保组织获取竞争优势,并达成组织目标的过程。 二、填空 1.现代社会的四大资源:人力资源、自然资源、经济资源、信息资源。 2.人的劳动能力是人的自然属性和社会属性的综合体现。 3.人力资源状况的好坏从其数量和质量两个方面来衡量。 4.人力资源管理发展的三个阶段:人事管理、人力资源管理、战略性人力资源管理。 5.人力资源开发的目的在于提高人力资源的质量。 6.战略性人力资源管理的主要影响因素为企业所处的外部环境和内部环境。 三、简答 1.人力资源的特点: (1)存在状态的生物性 (2)开发对象的能动性 (3)生成过程的时代性 (4)使用过程的时效性 (5)开发过程的持续性 (6)使用开发的再生性 (7)闲置过程的消耗性 (8)人力资源的社会性 2.人力资源的作用: (1)人力资源是企业最重要的资源 (2)人力资源是创造利润的主要来源 (3)人力资源是一种战略性资源 3.人力资源管理的发展过程: 人力资源管理经历了两次重要转变,第一次是从人事管理到人力资源管理的转变,第二次是从人力资源管理到战略性人力资源管理的转变。
人力资源管理复习资料 第一章人力资源开发与管理概述 一、人力资源内涵与特征 1.企业四大资源:人力、经济、物质、信息资源。 2.人力资源基本特征:能动性、可再生性、时效性。 3.人力资本是指人们以某种代价获得在劳动力市场上具有一种价格 的能力或技能。 二、人力资源的数量和质量 1.人力资源数量指一个国家或地区拥有的有劳动能力的人口资 源。 2.影响人力资源数量的因素:a.人口总量及其再生产关系b.人口 年龄结构及变动C.人口迁移 3.影响人力资源质量的因素:a.遗传和其他先天因素b.营养因素 c.教育因素 4.人力资源管理五项基本职能:获取、整合、保持和激励、控制
和调整、开发。 5.人力资源管理内容:①工作分析与设计、 ②人力资源规划、 ③员工的招聘和录用、④员工的培训和发展、 ⑤工作绩效考核、⑥薪酬和福利管理、⑦劳资关系、⑧员工激励。 第二章人力资源管理的理论基础 第一节人力资源管理理论发展阶段 一、经验管理阶段二、科学管理阶段【泰勒】三、人际关系阶段【梅奥】四、行为管理阶段五、企业文化阶段 第二节四种人性假设:经济人假设【亚当斯密】社会人假设【梅 奥】、自我实现人假设【马斯洛】、复杂人假设【沙因】 Z 理论: 1.终身雇佣制 2.缓慢的评价和晋升 3. 分散和集中决策 4. 含蓄的控制,但检测手段明确正规 5.融洽管理人员与职工的关系 6.让职工得到多方面的锻炼 Y 理论 第三节人力资源法律作用:保护作用、稳定作
用、倡导社会公平、 促进男女性别真正意义上的平等、有助于社会的进一步文 明、完善法制建设,依法治国。 第三章工作分析 1.工作关系表现为两种方式:①表面上的工作 关系有a.上下级关系 b.同级关系 ②实质上的工作关系有a.僵硬的工作关系b.有 限的工作关系c.有机 的工作关系 2.工作分析的作用:①工作分析对绩效考核的作用 ②工作分析对人员招聘与录用的作用 ③工作分析对员工培训与职业生涯设计的作用 ④工作分析对人力资源规划的作用 ⑤工作分析对薪酬设计与管理的作用 ⑥工作分析组织分析的作用 ⑦工作分析直线管理者的作用 3.工作分析方法的差异体现在:①分析的维度不同 ② 数据的来源 不同③ 收集数据的方法不同④ 分析深入的层面不同 4.工作分析方法:访谈法、直接观察法、工作日志
作业名称人力资源管理概论第1次作业出卷人SA 作业总分100通过分数60 起止时间2017-4-27 12:31:37至2017-4-27 12:44:46 学员姓名17030111810学员成绩98 标准题总分100标准题得分98 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 创设一个模拟的管理系统或工作场景,将被测试者纳入该系统中,采用多种评价技术和手段,观察和分析被测试者在模拟的工作情境压力下的心理和行为,以测量其管理能力和潜能的一种测评方法,称为() ?A、心理测验法 ?B、结构化面试 ?C、知识考试法 ?D、评价中心法 学员答案:d 说明: 本题得分:2 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 互相增补原理是人力资源管理的基本原理之一,其要求我们建设团队时要注意成员的能力、知识、()等方面的结构和管理。 ?A、学历 ?B、性格 ?C、专业 ?D、性别 学员答案:c 说明: 本题得分:2 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2
20世纪70年代以后,职位分析的发展出现了两种不同趋势,一种是走结构化、定量化的道路,一种是走()的道路。 ?A、专业化 ?B、个性化 ?C、定性化 ?D、时代化 学员答案:b 说明: 本题得分:2 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 对人力资源进行组织、协调、运行、控制过程中,应遵循使群体功效达到最优的原则,这体现了人力资源管理中的() ?A、激励强化原理 ?B、反馈控制原理 ?C、系统优化原理 ?D、互补增值原理 学员答案:c 说明: 本题得分:2 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 由分析人员实地观察员工的工作过程,记录分析有关数据,此种岗位分析的方法称为() ?A、观察法 ?B、工作实践法 ?C、问卷法 ?D、工作日志法 学员答案:a 说明: 本题得分:2
第一章绪论 第一节 一,人力资源的概念和特点 从内涵上看,人力资源是指能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。包括数量和质量 特点:1,不可剥夺性(最根本的特征)2,时代性 3,时效性4,生物性5,能动性 6,再生性7,增值性 二,人力资源管理的概念 1,宏观人力资源管理:是对一个国家或地区的人力资源实施的管理是指在全社会的范围内,对人力资源的计划、配置、开发和使用的过程 2,微观人力资源管理:指的是特定组织的人力资源管理,包括企业、事业单位、政府部门和其他公共部门等各种类型的组织 微观人力资源管理是研究组织中人与人之间的关系调整、事与事之间的关系协调以及人与事之间的匹配适应,以调动人力资源积极性,发挥人力资源潜能,提高人员工作效率,使得人尽其才,事得其人,人事相宜,最终实现组织目标的理论、方法、工具和技术的统称 三,人力资源管理的目标与功能 目标:1,建立科学的人力资源管理系统,达到有效管理员工的目的 2,通过人与人,事与事,人与事关系的管理,在实现人员管理的同时,达到组织体系、文化体系协同发展的目的 3,通过人力资源的管理,提高组织的生产率,实现组织的目标 组织目标的达成与组织战略的实现是人力资源管理活动的最终目标 功能:获取、整合、保持、开发、控制与调整 四,人力资源管理的活动领域 1,工作分析与工作设计 2,人力资源规划(具有先导性和战略性,处于核心地位) 3,招募与甄选 4,培训与开发 5,绩效考核 6,薪资结构、奖金与福利 五,人力资源管理的模式 1,产业模式(20世纪50年代) 2,投资模式(20世纪60-70年代) 3,参与模式(20世纪80-90年代) 4,高灵活性模式(20世纪90年代后)第二节 一,人力资源管理的发展阶段 1,初级阶段:以劳动关系改善和劳动效率提高为中心 这一时期人力资源管理的理论来源是早期的工业心理学和以泰勒为代表的古 典科学管理学派 2,人事管理阶段:以工作为中心 这一时期人力资源管理借助于心理学的研究方法和研究结果,强调的是人对工 作的适应 3,人力资源管理阶段:人与工作的相互适应 4,战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度 二,人力资源战略的类型 1,积累型战略:即用长远观点看待人力资源管理,注重人才的培训,通过甄选来 获得合适的人才,以终身雇佣为原则,以公平原则对待员工,员工晋升速度慢 2,效用型战略:即用短期的观点来看待人力资源管理,较少提供培训 3,协助型战略:介于积累型与效用型之间,个人不仅需要具备技术性的能力,同 时在同事间有良好的人际关系 三,人力资源战略的特征 1,人力资源战略提出总体方向,包括各种方案或者活动计划,涉及多种职能,有 时时限会超过一年 2,人力资源战略提出实现企业战略的行动计划的焦点 3,人力资源战略与其他企业中的战略一样,一般也要经过自上而下或自下而上的 方式来制定 四,人力资源战略与企业战略的关系类型:整体型,双向型、独立型 第三节 一,人力资源管理面临的现实挑战 1,经济全球化的冲击 2,多元文化的融合与冲突 3,信息技术的全面渗透 4,人才的激烈争夺 二,人力资源管理的发展趋势 1,人力资源管理全面参与组织的战略管理过程 2,人力资源管理中事务性职能的外包与人才租赁 3,直线管理部门承担人力资源管理的职责 4,政府部门与人力资源管理方式渐趋一致 三人力资源管理者所应具备的能力: 经营能力、专业技术知识与能力、变革管理能力、综合能力 第二章工作分析 第一节 一,泰罗的工作研究是系统性的观察与分析,他对工作分析研究的主要贡献是: 1,寻找最佳的工作方法 2,采用物质刺激维持工人的积极性 二,基本概念 1,工作分析的基本概念分两大部分: 第一部分即个人层面的相关概念:要素、任务、职责、职位、职务、职业、职业生 涯 第二部分即组织层面的相关概念:职级——指同一职系中繁简难易程度、责任轻重 大小及任职条件十分相似的所有职位的集合 职等——指不同职系之间,繁简难易程度、责任轻重大小及任职条件十分相似的所 有职位的集合 三,工作分析的定义 工作分析是运用科学方法收集与工作有关的信息的过程,主要包括该项工作应该承 担的职责以及承担该项工作需要的任职资格等方面的信息,工作分析最终产出表现 为职位说明书(包括工作描述与工作范围) 1,工作分析的定义从三个方面进行: ①工作分析是一个过程 ②这里的信息主要围绕两个方面,一是关于工作本身的描述,二是关于任职资格 方面的内容 ③工作分析的最终产出为职位说明书,采用书面的方式系统地表达出工作描述和 工作规范的内容 2,工作分析的八要素:who what whom why when where how how much 四,工作分析的功用 1,工作分析的意义体现在五个方面: ①为人力资源管理各项功能决策提供基础 ②通过对人员能力、个性等条件的分析达到“人尽其才“的效果 ③通过对工作职责、工作流程的分析,达到“才尽其职“的效果 ④通过对工作环境、工作设备的分析,使人与物相互配合,相互协调 ⑤科学评估员工的绩效,有效地激励员工 2,工作分析的作用: ①人力资源规划 ②招聘与甄选 ③员工的任用与配置 ④培训 ⑤绩效评估