小学语文毕业检测试题

小学语文毕业检测试题

文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

2015年小学毕业考试语文试卷(卷首语：亲爱的同学们，快乐的小学生涯即将结束。认真读题，仔细答题，用一个完美的句号向小学告别吧！愿你用优异的成绩步入中学的大门，新生活的起跑线就在你的脚下,加油!)

第一部分基础知识部分

1、看拼音，规范书写词语

jìng mì jī xiè zhēng ròng feǐcuì chōu yè

（）（）（）（）（）

２．给加点的字选择正确的读音

刚劲．（jìng jìn）瘦削．（xuēxiāo）恶劣．（lièlüè）

虐．待（nüèniè）憎．恶（zēng zèng）藐．视（miǎo mào）

锲．而不舍（qì qiè）炽热（chì zhì）

３．查字典：

“幽”用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。“幽”在字典中有这几种解释：1．囚禁；2．深远；3．安静；4．藏在心里的；5．昏暗。在“幽静的小路”中的“幽”应选第 ______种解释。“幽暗的光”中的“幽”应选第_______种解释。“幽谷”的“幽”应选第_______种解释。

４．把下列词语补充完整

一（）莫展死得其（）

张灯结（）三年五（）5、填写带“味”字的词。

《跨越百年的美丽》令人（回味）无穷。为了提炼纯净的镭，玛丽.居里终日在废弃的破棚里忍受刺鼻的（），品尝疲劳的（）。虽然她年轻美丽健康的容貌在悄悄隐退，但是他端庄坚毅淡泊的（）跨越百年。

6、根据要求写句子

（1）根据词语的不同意思造句。

滋味（美好的意思）

__________________________________________________________________

滋味（感受的意思）

_____________________________________________________________________

（2）一些古诗词在写景状物的同时，也表达了作者一定的情感意志。张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，（）”表达了对江南春景的赞美；《马诗》中的“（），快走踏清秋”表达了诗人远大的抱负；于谦《石灰吟》中的“粉身碎骨全不怕，（）”表现的是诗人坚守高洁的情操；《墨梅》中的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的意思是

（）。

7、回忆我们曾经学习过的内容，根据要求填空。

（１）操千曲而后晓声，_______________________.。（《文心雕龙》）

（２）___________________，不拘一格降人才。《己亥杂诗》

（３）千门万户曈曈日，___________________。《元日》

（４）问渠那得清如许？___________________。《观书有感》

（5）兼听则明，___________________。《古今贤文》

（6）在默默里算着，八千多日子已经（）溜去；像（）滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有（），也没有（）。《匆匆》

第二部分：阅读理解

（一）人类的“老师”

科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，（）怎样用力（）不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳（）能承受这么大的压力，（）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多着名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。

此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……

自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！

1、看拼音写词语。

pò suì jiào xùn xīn shì jūn yún

( ) ( ) ( ) ( )

2、在括号里填上合适的关联词。

3、填空。

（1）人类的“老师”指的是________________。课题加上双引号表示______

（2）自然界可以充当人类“老师”的生物有许多，除了本文列举了的例子外。你还知道有哪些可以充当人类“老师”的生物：

①科学家从_________得到启示，发明了_______________________

②科学家从__________得到启示，发明了______________________

③人类根据__________发明了___________，根据_______发明了____________

4、“过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法”一句中的“才”字说明了（）。

5、根据提示，用简练的语言完成下列表格。

（二）

亲属探病的时间刚过，同病房的宁波大婶和胖阿嫂沉浸在方才亲人团聚的欢欣中，互相夸赞着对方的小辈如何如何的好……

病房的墙壁是浅绿色的，在月光里，像一泓幽深的清水潭，水面是那么的清冷寂静，没有一丝波纹。病中长长的夜呀，可真难挨过。

忽然，走廊中一阵喧哗，又进来一个新病人。我看她昏沉沉地躺着，手腕上

还吊着输液针管，有一头白霜似的头发。

“护士阿姨，我是来陪夜的。”这声音像清风一般甜润，吸引了我的视线：一张小姑娘笑眯眯的脸，衬在清水潭般的绿墙上，像刚刚盛开的一朵白睡莲，闪闪的眼睛是噙在花瓣上两颗晶莹的露珠，看样子不过十二三岁，脖子上还系着红领巾……

“姑姑，这是您的水瓶吗？我替您打水去。”清风一般甜润的声音把我唤醒了，天已大亮。那白睡莲般的小姑娘笑眯眯地站在我床边呢。

“噢噢，那太麻烦你了。”

“不要紧的，我顺便呀。”说着，她把宁波大婶和胖阿嫂的水瓶都带走了。露珠般的眼睛一闪一闪的，她走了。不知怎么，这一天我只盼着天黑。白发老人仍旧昏睡着，白睡莲般的小姑娘还会来陪夜的。我原来在盼她！

“护士阿姨，我是来陪夜的。”她来了！可是声音变了，很轻很细，像悄然飘洒的春雨。我急忙抬头看，同样十二三岁的年龄，同样系着红领巾，却换了一张脸；尖尖的下巴，眼睛像新月一样细细弯弯的，像一朵含苞的新莲。

护士阿姨我是来陪夜的第三个晚上病房门外亮起的声音又变了像百灵鸟一样快乐映在清水潭般的绿墙上的是一张圆鼓鼓的脸两颊很红很红还嵌着一对笑靥（yè）哦这回可是朵顶呱呱的红睡莲啦

又是一个欢乐的早晨，红睡莲蹦蹦跳跳替我们打水、扫地……

中午，白发老人醒了，病房的人都夸她的孙女好。白发老人轻轻叹口气，笑了。她说：“我可没那个福气。儿子在外地工作，老婆子一个人。那三个闺女是一幢楼里的邻居，平日全靠她们相帮买盐买米倒垃圾呢。”

是什么在我寂寞久了的心房中轻轻地、暖暖地攒（cuán）动着？是甜润的春风，是细柔的春雨，还是欢乐的百灵鸟？

阳光洒在病房的绿墙上，清冷寂静的清水潭变得波光潋滟（liàn yàn）起来，水面上绽开了那么多的睡莲，白的、红的，一朵朵都像姑娘可爱的笑脸，我不由得想起了我的许许多多的亲人，仿佛他们不曾离开过我。

一朵美丽的睡莲，在我心中悄悄地绽开了……

1、给第9自然段加上标点。

2．文中划横线的是什么句子，在结构上起什么作用？

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3、填空：文中的“睡莲”指的是（），她们在病房里不仅（），还（）。

4、给短文选择一个合适的题目，写在文前的“”上。

（1）睡莲（2）病房里的故事（3）我和红领巾

5、文中描写的“美丽的睡莲”在生活中也常常绽放在我们心头，请联系现实谈谈你的感悟。（100字左右）

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第三部分口语交际和习作

口语交际

在毕业联欢会上，请你作为学生代表发言，表达对学校．老师的惜别之情，你想怎样说？

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习作

（１）在小学的生活里，曾经发生过哪些让你难忘的事？翻开相册，里面的相片勾起了你对小学生活的那些回忆？你可以提起笔来，写一写难忘的老师或同学，难忘的校园，难忘的一节课或是难忘的一次活动。

提示：1.可以“难忘的_______________”为题，表达出自己的真情实感。

2.尽量做到句子通顺，表达准确。

（２）生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情的飞吧！以《梦想》为题写一篇想象作文。

要求：内容具体，想象丰富

同学们：请你从以上两个作文题目中，任选一个完成这次习作。字数在450字以上，加油！相信自己是最棒的！