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卡佩勒《走遍法国(1)》(下册)的配套辅导用书(练习答案 épilogue)【圣才出品】

卡佩勒《走遍法国(1)》(下册)的配套辅导用书(练习答案 épilogue)【圣才出品】
卡佩勒《走遍法国(1)》(下册)的配套辅导用书(练习答案 épilogue)【圣才出品】

四、练习答案

※Episode25

1.

1)b Beno?t part pour le Canada.

2)b Pascal est animateur de centre culturel.

3)b Julie est toujours représentante.

2.

-Premier souvenir:épisode1.Beno?t parle avec P.-H.de Latour.–Déclencheur: Quand même,agent de voyages,c’est un beau métier!

-Deuxième souvenir:épisode3.Julie fait des enquêtes.–Déclencheur:Tu ne regrettes pas tes petites enquêtes?

-Troisième souvenir:épisode4.Julie est embauchée par Fran?ois.–Déclencheur: Mais tu as rencontréde jeunes artistes sympa qui t’ont fait confiance.

-Quatrième souvenir:épisode13.Pascal sert au restaurant Le Sybarite.–Déclencheur:C’est bien dommage,parce qu’au restaurant,le client est roi... 3.

1)Un an environ.

2)Parce que la Canadienne qui le remplace lui pla?t.

3)Parce qu’il travaille comme animateur socioculturel au Blanc-Mesnil.

4)Son amitiéavec les jeunes artistes et le stage de vente.

5)Parce qu’il se souvient que Pascal a travaillécomme serveur dans un restaurant.

4.略

※Episode26

1.

1)Parce que ses amis s’en vont.

2)àBordeaux.

3)Elle vaêtre responsable d’achats.

4)Dans un studio.

2.

-Premier souvenir:épisode16.Beno?t déménage son bureau.Quand il rentre,le soir,Julie et Pascal lui demandent de les aideràdéplacer des meubles dans l’appartement.–Déclencheur:Tu pourras toujours me donner un coup de main. -Deuxième souvenir:épisode17.Saint-Germain-des-Prés.Une remorqueuse emmène la voiture de Julie.–Déclencheur:Il y a des passages piétonsàBordeaux? -Troisième souvenir:épisode20.Pascal fait du patin sous l’?il ironique d’éric.–Déclencheur:Mais du sport,certainement.

Allusions ironiques:Tous les déclencheurs sont ironiques.

3.略

4.

1)épisode2:Julie fait visiter l’appartementàses parents.

2)épisode3:Laurent,le stagiaire,a un entretien avec une cliente difficile.

3)épisode11:Pendant le stage de vente,Julie se fait une amie:Pilar.

4)épisode23:L’antiquaire veut commander cinquante foulards sinon rien.

人教版七年级下第二单元基础知识检测语文试卷(含参考答案)

人教部编版七年级下册第二单元基础知识检测 班级姓名 一、写出相应的拼音和汉字(40分) án()泳 2.朔()方 3.狂lán()ó()流wǎn()转 ǔ()育 6.澎湃()7.气pò()8.一xiè()千里 9.屏zhàng()10.哽()咽ān()闹12.踱()步 à()异ào()匙í()dǎo()16.字tiè() 17.挚()痛18.嗥()鸣án()语ēn()yín() 21.亘()古22.镐()头23.污秽()24.斑lán() 25.默契()26.田lǒng()27.丰ráo()ǎn()压 29.机zhù()30.可()汗()31.鞍jiān()èi()头 33.云bìn()34.赏cì()35.燕()山 二、古诗文名句默写(15分) 1. ,关山度若飞。,寒光照铁衣。 2. ,;双兔傍地走, 3.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。,。 4.《逢入京使》中运用夸张的修辞手法表现诗人乡愁难收、悲切思念亲 人之状的诗句是:,。 5.因“柳”谐“留”音,故古人折柳表示送别之情,或盼望亲人归来。《春 夜洛城闻笛》中描写此意的诗句是,。6.我多么渴望有一间置于苍翠竹林中的小屋,兴之所至,可以抚琴而 歌,那“,”的意境何等惬意!(请选用王维《竹里馆》中诗句填空) 7.《木兰诗》中,多次运用互文手法,如“将军百战死,壮士十年归”。请再写出一句:,。 三、文学常识与名着(21分) 年春,(作者)创作了组诗《》,经冼星海谱曲后,这部音乐作品响彻了中华大地,激发了中国军民的抗日热情。课文《》选自其第二乐章。 2.作家在“九一八”十周年之际,写下了《》,抒发了中国人民对国土沦丧的压抑感和对东北故乡的深深眷恋之情。 3.《木兰诗》选自由朝的(人名)编的《》,这是时期北方的一首民歌,主要讲了木兰(3分)的故事,既表现了木兰的英勇爱国、不慕荣利的英雄气概,也表现了她善良孝顺、爱美爱生活的女儿情怀。 4. 阅读下面三段文字,回答(1)-----(2)

七年级下语文配套练习册参考答案人教版2020

七年级下语文配套练习册参考答案人教版2020 1、散步 一、1.B 2. 拆歧蹲霎 3.折(zhé)折断拆(chāi)拆散歧 (qí)分歧枝(zhī)枝条颗(kē)颗粒棵(kē)一棵树 4.委屈 粼粼分歧 5.略二、6.(1)把母子二人的情态显现出来,儿子诚恳、孝敬,母亲年迈顺从。(2)表现“我”强烈的责任感,而下文的最 终决定又反映了“我”对母亲的尊重和孝顺。 7.引起读者的阅读兴趣,同时提示了文章的叙事线索。 8.母亲老了,身体不好,要多走走。 9.我的儿子;天真、可爱、聪明伶俐。10.“我”伴同儿子的时日还长。 11. A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑不安 12.一个是作者因 一场噩梦而对父亲惦念不已,非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了,特地赶来察看。 13.两件事情虽然琐屑却有典型意义,第一件事表现了作者深深的 孝敬之情,第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情,感人至深。 这种父子间无微不至的“牵挂”,是人世间最美好的情感。正是这种 亲情维系着我们这个世界,温暖着我们的心灵,并使人生放发出绚丽 的色彩。以小见大。14.“劈头就问”表现了父亲焦急万分,担心儿 子全家煤气中毒;“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因,儿 子全家平安以后,内心感到轻松释然。表情描写要抓住眼神和脸色, 答案略。 15.示例:牵挂是风雨中的一把雨伞,黑暗里的一束亮光, 保护、照亮着我们的生命。 2、秋天的怀念 一、1 tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shàn 2 长--常忘—望坚—艰复—覆 3 恳切地请求;形容说话啰嗦,唠叨;生理上或 心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子,这里形容花开的茂盛。 4 史铁生《命若琴弦》《务虚笔记》《我与地坛》《病隙碎笔》 5 A 6仿写略二、(一)7(1)“我那个有病的儿子和我那个还未成年的

最新人教部编版语文七年级下册专项突破:古诗文基础知识与阅读(含答案)

人教部编版语文七年级下册专项突破:古诗文基础知识与阅读(含答案)一、选择题 1.下列对《孙权劝学》中的词语解释有误的一项是() A.初(当初)当涂(当道,当权)务(事务)B.孤(古代王侯的自称)博士(知识高深的人)辞(推托)C.涉猎(粗略地阅读)往事(历史)经(经过)D.见事(知晓事情)及(到,等到)非复(不再是)2.下列句中画线词意思完全相同的一项是() A.康肃笑而遣之濯清涟而不妖 B.尝射于家圃霜叶红于二月花 C.但当涉猎但微颔之 D.以我酌油知之以钱覆其口 3.下列“之”字用法相同的一组是() ①睨之久而不去②何陋之有③以我酌油知之④水陆草木之花A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 二、填空题 1.积累性默写。 (1)念天地之悠悠,__________________!(陈子昂《登幽州台歌》)(2)__________________,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) (3)__________________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)(4)莫笑农家腊酒浑,__________________。(陆游《游山西村》)(5)落红不是无情物,__________________。(龚自珍《己亥杂诗》)(6)马上相逢无纸笔,__________________。(岑参《逢入京使》)(7)可怜夜半虚前席,__________________。(李商隐《贾生》) (8)苔痕上阶绿,__________________。(刘禹锡《陋室铭》)

(9)予独爱莲之________________,________________,________________,_______________,香远益清,亭亭净植,______________。(周敦颐《爱莲说》)2.综合性默写。 (1)北朝乐府民歌《木兰诗》中的“__________________,__________________”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活的悲壮、严酷,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 (2)出自《木兰诗》的成语“__________”比喻事情错综复杂,不易辨清真相。其原话是:“__________________,__________________;__________________,__________________?” (3)陆游《游山西村》一诗中“__________________,__________________”两句景物描写形象生动,又寓含了世间事物消长变化的人生哲理,千百年来被人们广为传诵。 (4)《春夜洛城闻笛》中体现对家乡亲人的思念的句子是:“_________________,_________________。” (5)杜甫的《望岳》一诗中,表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是:“__________________,__________________。” 3.解释画线的词语。 (1)公亦以此自矜() (2)有卖油翁释担而立() (3)朔气传金柝() (4)即更刮目相待() (5)山不在高,有仙则名() (6)宜乎众矣() (7)沧州南有一寺临河干() (8)众服为确论() 4.给下列句中画线词语选择正确的解释。 (1)阅十余岁()A.经过 B.阅读 C.看 D.检阅 (2)竟不可得()

七年级下册语文同步练习册答案苏教版

七年级下册语文同步练习册答案苏教版 导读:本文七年级下册语文同步练习册答案苏教版,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 第一单元 1. 童年的朋友 积累与运用 1.chàn púɡūnong lòu liǔjiázōng tuó 2.应诅咒润惩 3.苏联自传《童年》《在人间》《我的大学》《童年》 4.如:“明晃晃、密密、乌黑乌黑”等。示例:“密密”“乌黑乌黑”写外祖母的头发浓密而有光译。 5.B 6.D 理解与鉴赏 1. 第一自然段:我从外祖母的谈吐和脸部表情中感受到她的和蔼可亲和温柔慈祥。第二自然段:外祖母成为我的终身朋友。 2. 用诗化的语言,形象地突出了外祖母的每一句话都充满着对我的亲切、温暖的关爱与体贴。 3.外貌描写这样的外貌描写是对外祖母人性的赞美,可以使读者感受到作者在外祖母身边那种温馨的感觉。 4.不能。因为“睁”是描写外祖母微笑时的神态,如果改为“瞪”,就与“微笑”的神态相矛盾了。 5.“是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”,所以我觉得外祖母是我终身的朋友。拓展与提高 1.(1)这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。(2)“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院,一下子把心中的种种人世烦恼都除去、心胸宽阔、俗念顿消的纯净的感受生动地表现了出来。 2.要求:抓住特征,描写生动。

2. 一面 积累与运用 1.窖颓挲wùchóu chúzì 2. 踱步地窖摩挲恣情/渡江窖洞婆挲咨询 3.(1)E (2)A (3)F D (4)B (5)A (6)B 4.①—C ②—D ③—E ④—A ⑤—B 理解与鉴赏 (一)1.C 2.甲:从远处粗线条地勾勒;乙:从近处细描;丙:面对面仔细地观察(或说特写) 3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦,表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。 4.为革命(为民族、为国家)忘我工作(忘我工作为国担忧);痛恨*,有着意志顽强 (二)1.抒情议论2.这里的“路”是引导中国人民走向胜利的革命道路。3.因为与鲁迅先生见了一面,他给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”“我”更加坚强起来。 4.对先生的逝世沉浸在悲痛之中是不够的,一定要化悲痛为力量,投入顽强的战斗,继续先生未竟的事业,这才是对先生的悼念。 5.点明写作缘由,收束全文,表达了对鲁迅先生的深切怀念和无限崇敬。“不能自已”强烈地表达了上述感情。 拓展与提高 1.略 2.憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们。 3.我的老师 积累与运用 1.zhìfén kētuìdānɡpūbǔyú 2.共记叙了七件事:①蔡老师假装发怒;②课外教我们跳舞;③带我们观察蜜蜂;

七年级下册语文基础知识复习带答案

七年级下册语文 一、错别字 1、鼓惑人心() 2、眼花瞭乱() 3、披星带月() 4、陈词烂调() 5、消声匿迹() 6、不省人事() 7、振撼人心() 8、插科打浑() 9、绝然不同()10、要言不繁() 11、层峦迭嶂() 12、仗义直言() 13、既往不究() 14、委屈求全() 15、明火执杖()16、迷天大罪() 17、张慌失措() 18、火势漫延()19、饱经苍桑() 20、无精打彩() 21、禁若寒蝉()22、甘败下风() 23、出类拔萃() 24、蓬筚生辉()25、计日成功() 26、谋取暴利()27、流览一遍() 28、大学肆业() 29、磬竹难书()30、相辅相成() 二、读音 第一单元 确凿()菜畦( ) 皂( )荚( )树桑椹( ) 油蛉( ) 斑蝥( ) 臃( )肿收敛( ) 秕( )谷蝉蜕( ) 盔( )甲锡( )箔( ) 骊歌()花圃()鸡毛掸( )子玉簪( )花木屐( ) 讪笑()环谒()泯然() 第二单元 哽( ) 澎()湃()哺()育狂澜()炽( )痛嗥( )鸣谰( )语蚱()蜢()镐( )头亘古( ) 污秽()第三单元 曛( ) 铤( ) 鲜()为人知排衙( ) 迥( )乎不同赫然()锲( )而不舍兀兀( )穷年气冲斗牛() 踌()躇( ) 磐( )石义愤填膺( ) 第四单元 归省( ) 潺潺( ) 行( )辈肆无忌惮( ) 撺( )掇( ) 凫水()撮( ) 桕( )树棹( )着楫( ) 亢奋( ) 晦( )暗羁( )绊蓦( )然冗( )杂戛( )然而止颦( )蹙( ) 粲( )然嗔( )视叱()咤( )风云尽态极妍( ) 第五单元 拽( ) 毛骨悚( )然怏怏( )不乐毋( )宁吞噬( )

高效课堂宝典训练9.1(定稿)——胜修改

图 9.1-1 第九章 浮力与升力 9.1 认识浮力 基础过关 1.浸在液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它__________的力叫浮力. 2.浮力方向:__________,施力物体:__________ 。 3.浮力产生的原因:由于液体压强随深度的增加而________,所以,液体对浸入其中的物体向上的压力__________向下的压力,向上、向下的_________即为浮力。 4.浮力大小的影响因素:浮力的大小与_______________、________________________有关,与_______________________无关。 课堂巩固 知识点一:浮力 5.小明发现把木块和铁块浸入水中,放手后木块会上浮,而铁块却沉入水底。小明认为木块上浮,是因为_______对木块产生了竖直向上的浮力。在水中下沉的铁块是否受到浮力? 为此他设计并完成了如图9.1-1所示实验。从甲图中可知,物体重________N 。把铁块浸没在水中,弹簧测力计示数变小,这说明浸入水中的铁块_________ (选填“受到”或“不受到”)浮力,大小为________N,方向为_________________。 6.如图9.1-2所示,乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受力的示意图。 7.如图9.1-3所示,氢气球在空中加速上升,不计空气阻力,请画出氢气球受力的示意图。 知识点二:浮力产生的原因 8. 如图9.1-4所示,将一只塑料可乐瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,乒乓球不上浮(图甲),用手堵住瓶口,乒乓球浮起(图乙),这说明浮力产生的原因是:__________________________________ 。 9. 一物体重20N ,浸没在水中,它的上表面受到水的压力为10N ,下表面受到水的压力25N ,则物体所受浮力为____________N 。 知识点三:浮力的大小与哪些因素有关 10.小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探 究.如图9.1-5表示探究过程及有关数据。 (我把1-3小问改成这样)(1)分析图A 、B 、C 、 D ,得到浮力大小与______________________有 关。且在______________相同时,物体 ___________________越大,浮力越_______ (2)分析图A 、D 、E ,浮力大小跟________________无关。 (3)分析图________,说明浮力大小跟液体密度有关。且在______________________相同时,液体的密度越大,浮力就越_________。 图9.1-2 图9.1-3 图9.1-4 图9.1-5

四年级下册语文基础训练答案

四年级下册语文基训部分参考答案 第一单元 1《古诗词三首》 语文活动 2.西湖庐山泰山淮河 2《桂林山水》 自学提示 2.(1)②(2)③ 拓展阅读 2.半江渡黄布倒影碧莲峰 3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出,青翠欲滴,碧波倒影,山水含情,宛若置身仙境。碧莲峰玲珑、俊秀,很像一朵朵含苞欲放的莲花,生意盎然。” 语文活动1.长城 2.九曲十八弯 3.九寨沟 4.黄山 3《记金华的双龙洞》 自学提示 2.叶圣陶游记浙江金华的双龙洞4月14日BACED 拓展阅读 2.作者按照移步换景的顺序介绍了游览善卷洞的经过。 3.洞口、中洞、下洞,上洞。 4.写出了巨石的高大以及生长时间的漫长。 4*《七月的天山》 自学提示2.写景移步换景山、水、花 拓展阅读1.花和海2.B A语文活动CDABB 第二单元 5《中彩那天》 拓展阅读 3. 智慧是天生的,也就是说,人天生就很聪明,而道德却是靠后天培养的。对智慧的使用会产生两种结果:造福人类或者危害人类;只要我们有道德底线,就不会用自己的智慧去干不道德的事。而我们空有智慧,就无法抑制自己干坏事。 6《万年牢》 拓展阅读 1.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票,其行为带动其他乘客纷纷补票。 2.(1)早上在公交车上帮小女孩交车票钱。(2)在5路公交车上小女孩主动购买车票。(3)一周后小女孩还我一元钱。 7《尊严》 拓展阅读 (1)光景教养惊奇(2)孩子们争抢面包,并且谁都没有说一声“谢谢”(4)因为小女孩有一颗感恩的心。 语文活动 1.瓦全 2.生死 3.辱 4.折腰 8*《将心比心》 拓展阅读 1.(1)忧心忡忡(2)受宠若惊3.第一次紧张,第二次自如、自然。4.“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励,给她带来了自信。 第二单元检测 六、1.支吾: 指说话吞吞吐吐,含混躲闪。 2.易如反掌:像翻一下手掌那样容易。比喻事情非常容易做。 第三单元9《自然之道》 拓展阅读

新人教版七年级下册语文土地的誓言同步练习题及答案

新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案 新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案9.土地的誓言练一练1.给加粗字注音。炽痛()嗥叫()斑斓()亘古()默契()田垄()污秽()镐头()2.文学常识填空。《土地的誓言》选自《________》卷一,作者 ________,原名 ________,________ 作家。3.学一学,用一用。请你以“家乡”为写作内容,写一组排比句,赞美吟诵家乡的美丽富饶。议一议1.作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物,你觉得哪些词语用得好,能够引起丰富的联想?2.读了这篇文章你有什么感受?请和大家说一说。3.对于此文你还有什么见解?说出来和大家讨论。读一读课内阅读:土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时候,土壤的

香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。秋天,银线似的蛛丝在牛角上挂着,粮车拉粮回来,麻雀吃厌了,这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的,辗着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!夜夜我听见马蹄奔驰的声音,草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来,找寻天空中北方的大熊,在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。我永不能忘记,因为我答应过她,我要回到她的身边,我答应过我一定会回去。为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。1.此文段表达了作者对故乡怎样的思想感情?2.文中作者对故乡发出了怎样的誓言?3.“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中“埋葬”的含义是什么?4.文中描写了故乡哪两个季节的景物风情?分别从什么角度来写的?5.请你根据以往的学习,默写出一首表达思乡之情的古诗来。

七年级语文下册基础知识专项练习题及答案

七年级语文专项练习——基础知识3 一、《从百草园到三味书屋》 1、文学常识: 本文作者:原名:,字;。我国著名的家、家、家。浙江人。本文选自:《》。 2、加点字注音、根据拼音写汉字: 确凿.( ) 菜畦.( ) 桑葚.( ) 臃.( )肿长吟.( ) 缠.络.()撒.东西() tì tǎng()竹 biǎn() xī shuài()书 shú()竹 shāi() jiàn赏() pǒ测() bǐ谷() mì食()脑 suǐ()3、解释下列词语: 人迹罕至:。 人声鼎沸:。 二、《爸爸的花儿落了》 1、文学常识: 本文作者:,是我国人,选自:《》。 2、加点字注音、根据拼音写汉字: 叮嘱 ..()骊.( )歌挪.( )窝儿狼狈.()玉簪.()花再接再 lì()走t?u无路()不jì其数()名fù其实() 三、《丑小鸭》 1、文学常识: 本文作者:,是(国家)人,他的童话还有:《》。 2、加点字注音、根据拼音写汉字: 讪.( )笑 hài()人听闻木jī()丑 l?u()jí dù()3、解释下列词语: 兴高采烈:。 四、《诗两首》 1、文学常识: 《假如生活欺骗了你》的作者是(国家)的。他的著名诗作有:《》、《》等。 《未选择的路》的作者是(国家)的。 2、加点字注音、根据拼音写汉字: 木屐.()荒草萋萋.()忧郁.( ) zhù立()延mián() 五、《伤仲永》 1、文学常识: 《伤仲永》的作者是(朝代)政治家、文学家写的《》。“伤”在这里的意思是。 2、给下列加点的字注音并释义 ①金溪民方仲永,世隶.耕。隶 ②日扳.仲永环谒.于邑人,不使学。扳谒

③泯.然众人也。泯④卒.为之众人。卒 3、解释下列加点的常见的文言词语 ①未尝 ..指物作诗立就 ..识书具,忽啼求之②自是 ③其文理 ..皆有可观者④又七年,还.自扬州 ⑤贤.于材人远矣⑥固.众人 4、请分别指下列句中“之”的指代意义 ①借旁近与之②传一乡秀才观之 ③或以钱币乞之④邑人奇之 5、辨析下列加点字的含义。 ①其.诗以养父母、收族为意()②环谒于.邑人() ③其.文理皆有可观者()④于.舅家见之() ⑤父利其.然也()⑥贤于.材人远矣() 6、翻译下列句子 ①即书诗四句,并自为其名。 ②邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。 ③父利其然也。 7、语段练习:https://www.docsj.com/doc/bc12010182.html, 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣。” ①选文内容填空。 方仲永经历了由最后变成了。 ②仲永的父亲对天资过人的方仲永是怎样做的?(用原文回答) ③作者认为方仲永变化的原因是什么?你同意他的观点吗?简单说说理由。 ④联系自己的学习生活,说说你学习本文后的感受。 六、古诗词背诵: 1、《山中杂诗》 2、《竹里馆》

高效课堂宝典训练 英语七年级上册答案

参考答案 小升初入学知识衔接学案 第1课时 一、1.Cc Ll Xx Pp 2.Bb Hh Mm Yy 3.Oo Qq Ss Dd 4.Ff Nn Ii Uu 5.Aa Ee Oo Uu 二、1—6 CBCCAC 三、1—5 CAEDB 6—10 JIFHG 四、1—6 DFEABC 五、1.May/Can, your 2.What is 3.four pens 4.red 5.Here, are 6.What, weather 7.How old 8.What do 9.I am late 10.to have, me 一、1—5 BCACA 6—10 BCCBC 二、1.English. 2.Over 6,000 languages. 3.Yes, it does. 4.No, we use about fifty of them. 5.Women. 第2课时 一、1.computers 2.apples 3.cities 4.houses 5.sheep 6.watches 7.tomatoes 8.children 9.teeth 10.feet 11.wives 12.potatoes 13.plays 14.days 15.glasses 16.radios 17.zoos 18.lives 19.stories 20.leaves 21.babies 22.dresses 23.butterflies 24.deer 25.classes 26.brushes 27.keys 28.English 29.mice 30.men 二、1—5 CCCCC 6—10 BCCCA 三、1.twins twins是可数名词。 2.hair hair是不可数名词。 3.field field是土地、田地的意思,是集合名词,田地是没有界限的,本题中可视为不可数名词。 4.snow snow是不可数名词。 5.minutes minute是可数名词。 6.news news本身是不可数名词,没有复数形式。 7.meat 表示肉类的单词都是不可数名词,没有复数形式。 8.chicken chichen是不可数名词,没有复数形式。 9.bread bread是不可数名词,没有复数形式。 10.forest forest是集合名词,本题可理解为森 林是没有界限的,本题中可视为不可数名词。 四、1.is;is 2.Are;am;am 3.are; am 4.are 5.is;is 6.is 7.is 8.is 9.Is 10.is;is 11.is 12.are 五、1.Are these Peter’s basketball s 2.Is this the teacher’s pen 3.There are some books on Sam’s desk. 4. There are some children in the classroom. 一、1.countries 2.states 3.radios 4.lives 5.teeth 6.wishes 7.months 8.monkeys 9.cities 10.Children’s 二、1.A 解析:本题可以从第一句得出答案,他从窗 户往外看,可以推出他是在屋里的。 2.A 解析:本题从第三行的最后一句可以得出答 案,狗很饿然后它走向小男孩。狗是想吃东西才 向小男孩走去。 3.D 解析:本题答案在第三行。 4.B 解析:最后两题都需要在理解后半部分故事 的基础上进行推敲。Mr White把小男孩叫过来 说要给他一个先令,但是他打了小男孩一顿, 正如小男孩对小狗做的一样。Mr White是为了 教训小男孩。其他三项都是不准确的。 5.B 解析:读懂整篇故事,就可以知道,Mr White 是对小动物很有同情心的。 第3课时 一、1.sixty workers 2.fifteen English books 3.eight cups of coffee 4.four chairs 5.December 31st 6.July 1st 7.the ninth week 8.forty years ago 二、first;second;third;ninth;fourteenth; twentieth;thirty-fifth;eighty-first 二、1.the;the 2.The;a;a 3.an;The 4.the;the 5.a 6.a 7./ 8.an 四、1.eighth 2.quarter 3.thousands 4.first 5.second 6.sixth 7.twentieth 8. forty 一、1—5 CCBAB 6—10 BBBCB

初一语文基础训练答案

初一语文基础训练答案 诗句背诵 1、夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 2、复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。 3、其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 4、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 5、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。 6、苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。 7、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。 8、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 9、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 10、山高月小,水落石出,清风徐来,水波不兴。 11、东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 12、佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。 13、货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身,不必为己。 14、故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、 废疾者皆有所养。

15、清水出芙蓉,天然去雕饰。 16、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 17、江南可采莲,莲叶何田田。 18、采莲南塘秋,莲花过人头。 19、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。 20、单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 21、渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。 22、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 23、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 24、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 25、湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 26、舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 27、长忆观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。弄潮儿向涛头立,手把红 旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。 28、(1)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

人教版七年级语文下册《邓稼先》同步练习及答案

人教版七年级语文上册第11课《邓稼先》同步练习及答案 学习诊断 11.邓稼先 一、积累与运用 1.给下列加点字注音 鲜.为人知()当.之无愧()古罗布泊.() 凛.若霜晨() 燕.然勒功()热血殷.红()锋芒毕露.() 妇孺.皆知() 2.根据拼音写出汉字 仰mù()安huī()chóu划() 鞠躬尽cuì()两弹元xún()家yù户晓()shǔ名()diàn基()zǎi割() 3.下列加点字注音准确无误的一项是() A.强.占qiǎnɡ宰.割zǎi 立即.jí B.乘.船chènɡ开拓.tuò友谊.yì C.难堪.kān 参与.yù奇迹.jì D.颤.抖zhàn 筹.划chóu 挚.友zhì 4.下列字形书写完全正确的一项是() A.彷徨诞生戈璧援助 B.谣言阔别选骋逝世 C.妇儒癌症氢弹博士 D.睿智叱咤决胜胆识

5.对下列加点字解释有误的一项是() A.鲜.为人知(少)可.歌可泣(值得) B.至死不懈.(松懈)家喻.户晓(了解) C.锋芒毕.露(完了)死而后已.(停止) D.知人之明.(眼力)层.出不穷(接连不断) 6.对下列本文涉及的科学家说明有误的一项是() A.邓稼先,美籍华裔物理学家,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了巨大贡献。 B.杨振宁,1957年诺贝尔物理学奖得主,本文作者,与邓稼先有着半个世纪的真挚友谊。 C.钱三强,当代中国核物理学家。 D.奥本海默,美国物理学家,被称为美国的“原子弹之父”。 7.根据句意,从括号中选择恰当的词语填写在横线上。 A.物理教授最多的时候只有5个人,奥本海默是其中之,所以我和他很________(熟识,熟习)。 B.在北京,见到________(分别,阔别)了22年的稼先。 C.这封短短的信给了我极大的感情________(震荡,振荡)。 D.这些日子是中华民族五千年历史上的________(重要,新生)日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的________ (重要,新生)日子。8.仿照下文的句式,结合邓稼先性格与品质的特点,再造一个句子。 例句:“粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不断地筹划计划时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。 仿句: __________________________________________________________________ ____

部编人教版版七年级下语文第一单元基础知识练习(有答案)

第一单元基础知识练习(100分) 一、写出相应的汉字或拼音(27分) 1.chi zhà()风云 2.博学rui()智 3.chōng()jǐng() 4.字zhēn( )句zhuó( ) 5.chuǎi()mó() 6.yíng ()绕 7.tǐng()而走险8.妇rú()皆知9.殷()红 10.鲜()为人知11. jū()gōng()尽瘁12.锲()而不舍 13.警报dié()起14.jiào()补15.独cái() 16.通xiāo()达旦17.群蚁排衙()18.气冲斗()牛 19.迥()乎不同20.kāng()kǎi()淋漓21.心不在yān() 22.默qì()23.纵横捭阖()24.深恶()痛绝 25.咳sou()26.调gēng()27.仰之mí()高 二、古诗文名句填空。(6分) 1. ,明月来相照。(王维《竹里馆》) 2.,散入春风满洛城。,何人不起故园情。3. ,。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) 4.王维《竹里馆》一诗中,写诗人活动的两句是:, 5.岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是, 6.岑参《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是, 三、文学常识。(8分) 历史的星空,因有众多杰出人物的点缀而光辉灿烂。诺贝尔物理学奖获得者(填作者)深情的怀念了中国两弹元勋(填人物名);《说和做》是臧克家写的一篇叙事散文,记叙了先生的言行,讴歌了他的高尚人格和献身精神;(填作者)的《回忆鲁迅先生》是一篇别具一格的回忆文章,作者以女性特有的细腻视角,勾画了一个真实的、生活化的鲁迅形象;《孙权劝学》选自体通史《》,(朝)政治家、史学家以对话的方式,记叙了孙权劝勉吕蒙读书学习的故事,说明了读书的重要性。 四、阅读名著导读文字,完成下列问题。(8分) 1.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这部小说的主人公。他来自农村,到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业——拉洋车,他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历:第一次,他风里来雨里去,从饭里抠茶里省,攒了三年,终于买了辆车。但这车很快就被大兵抢走了;第二次,车还没买上,他的钱就被孙侦探敲诈去了;第三次……他的命运经历了这样的三起三落,最终失去了生活的信心. ①请简述祥子第三次买车、卖车的经过。 ②祥子的性格随着命运的多舛( chuan,不幸,不顺)而变化:由一个自尊好强、吃苦耐劳、与命运抗争的人力车夫变成了一个的人。 2.阅读下面两段文字,回答问题

高一数学 课堂训练2-8

第2章 第8节 时间:45分钟 满分:100分 一、选择题(每小题7分,共42分) 1. [2012·安徽合肥]某厂有许多形状为直角梯形的铁皮边角料,如图,为降低消耗,开源节流,现要从这些边角料上截取矩形铁片(如图中阴影部分)备用,当截取的矩形面积最大时,矩形两边长x 、y 应为( ) A .x =15,y =12 B .x =12,y =15 C .x =14,y =10 D .x =10,y =14 答案:A 解析:由三角形相似得24-y 24-8=x 20, 得x =5 4 (24-y ), ∴S =xy =-5 4 (y -12)2+180, ∴当y =12时,S 有最大值,此时x =15. 2. [2012·泰安第一次模拟]某钢厂的年产量由1990年的40万吨增加到2000年的50万吨,如果按照这样的年增长率计算,则该钢厂2010年的年产量约为( ) A .60万吨 B .61万吨 C .63万吨 D .64万吨 答案:C 解析:依题意,设年增长率为x ,则40(1+x )10=50,即(1+x )10=5 4,∴该钢厂2010年 的年产量约为50(1+x )10=50×5 4 =62.5(万吨),故选C. 3. [2012·成都龙泉第一中学月考]某百货大楼在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售;同时,当顾客在该商场内消费满一定金额后,按如下的规定获得相应金额的奖券:

= 购买商品获得的优惠额商品的标价,试问:对于标价在[625,800]之内的商品,顾客要得到不小于1 3的 优惠率,应购买商品的标价范围是( ) A .[525,600] B .[625,750] C .[650,760] D .[700,800] 答案:B 解析:当标价为625元时优惠的钱数为625·0.2+100=225元,225625>1 3,据此可知应选 B. 4. 在某种新型材料的研制中,实验人员获得了下列一组实验数据: ( ) A. y =2x -2 B. y =1 2(x 2-1) C. y =log 3x D. y =2x -2 答案:B 解析:把表格中的数据代入选择项的解析式中,易得最接近的一个函数是y =1 2(x 2-1). 5. [2011·北京]某车间分批生产某种产品,每批的生产准备费用为800元.若每批生产x 件,则平均仓储时间为x 8天,且每件产品每天的仓储费用为1元.为使平均到每件产品的生 产准备费用与仓储费用之和最小,每批应生产产品( ) A .60件 B .80件 C .100件 D .120件 答案:B 解析:若每批生产x 件产品,则每件产品的生产准备费用是800x ,存储费用是x 8,总的费 用是800x +x 8 ≥ 2 800x ·x 8=20,当且仅当800x =x 8 时取等号,即x =80. 6. 国家规定个人稿费纳税办法是:不超过800元的不纳税;超过800元而不超过4000元的按超过800元部分的14%纳税;超过4000元的按全部稿酬的11%纳税.已知某人出版一本书,共纳税420元,这个人应得稿费(扣税前)为( )

人教版三年级语文下册基础训练答案

1.燕子 一、聚拢增添稻田掠过偶尔演奏赞歌音符 二、偶然掠过尖角荡漾遇到凉爽风尘样子 三、俊俏轻快的翅膀乌黑光亮的羽毛活泼机灵的燕子 增添生机掠过湖面谱写赞歌 四、支根对只痕阵 五、聚拢赶集掠过荡漾 六、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的 春天。 七、斜掠叫飞掠沾 一转眼偶尔掠过 天上的云形态各异,有的像绵羊,有的像群山,还有的像棉花糖,什么样子都有。 喜欢。我喜欢小燕子,因为小燕子给春天添加了光彩。 精彩挑战 五线谱音符动人 春天到,草儿(发了芽,)叶儿(伸了腰,) 春天到,柳丝(吐了绿,)鲜花(开了眼.) 春天到,燕子(上下翻飞,)蝴蝶(翩然起舞.) 春天到,青山穿(上绿装,) 春天到,绿水唱(起小曲,) 春天到!春天多美好! 2.古诗两首 一、咏璧妆滨 永壁装宾 二、裁缝紫色丝绦 栽树握紧洗涤 三、似的似乎得到非得 四、四面八方五光十色三心二意 黑白分明白里透红黑白相间 五、②①①② 六、×××√ 七、碧玉妆成万条垂下不知细叶谁裁出二月春风似剪刀 唐代贺知章春天柳树 歌颂春天的美丽景色,赞美大自然及春天给人们带来的勃勃生机 喜欢,因为作者生动的将春天的景色写实出来,诗中用到拟人和比喻的手法用词恰到好处,整首诗的结构匠心独运,给人的感觉如同身临其境。

精彩挑战 春夜喜雨 唐杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 3.荷花 一、莲蓬仿佛蜻蜓衣裳挨挨挤挤翩翩起舞 二、D dao 10 一 F fu 亻 5 ? 三、荷花负荷挨着挨打佛像仿佛 四、朵缕丝条个幅 五、飘飘洒洒的树叶像翩翩起舞的蝴蝶,像欢快跳跃的精灵。 桃花羞羞答答的,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘。 六、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 一池的荷花都在舞蹈。 八、姿势本领了不起 九、小荷才露含苞待放 精彩挑战 我就是池中的一朵荷花,我看到一池的荷花(都在舞蹈);蜻蜓飞过来,告诉我(清早飞行的快乐);小鱼游过来,告诉我(昨夜做的好梦)。我就是池中的一朵荷花,我看到(自己美丽的倒影);青蛙跳过来,告诉我(荷叶是它的舞台);蝴蝶飞过来,告诉我(它想和我一起跳舞)。 4.珍珠泉 一、he xiang chi shai pu zhan 二、密原斑踩 蜜缘班彩 三、股块束汪颗座 四、彩色花园雨水 五、太阳把一束束金光筛下。 一束束金光被太阳筛下。 这难到不是美丽的珍珠泉。 六、星空是那样的美丽,那样的浩瀚,那样的奇妙。 形象生动,把整个过程都生动地描写出来了,让人容易联想到水泡从小到破灭的一系列过程,耐人寻味。

七年级下册语文基础知识复习测试答案

七年级下册语文第二单元基础知识复习 测试答案 一、给下列加点词注音,并注意其字形。 1、哺.(bǔ)育 2、澎湃 ..(péng pài)3、气魄.(pò)4、山巅.(diān) 5、狂澜.(lán ) 6、屏.(píng) 障7、浩荡.(dàng)11、祈祷 ..(q ídǎo ) 8、浊.(zhuó)流9、滋.(zī)长10、宛.(wǎn)转 12、喧.(xuān)闹13、.哽咽 ..(gěng)(yè)14、懊.(ào)悔15、督.(dū)学

16、丛山叠.(dié)岭17、绝壁断崖.(yá)18、炽.(chì)痛 19、嗥.(háo )鸣20、镐.(gǎo)头21、田垄.(lǒng)51、挟.(xié)持 22、亘.(gèn )古23、碾.(niǎn)着24、斑斓.(lán) 25、谰.(lán )语26、怪诞.(dàn )27、污秽.(huì)28、默契.(qì) 29、丰饶.(ráo)30、桦.(huà)树31、蚱蜢 ..(zhàměng) 32、召.(zhào)唤33、机杼( ..zhù)

34、可汗 ..(jīn ..(kè hán)35、金柝 tuò) 36、鸣啾啾 ....(jiūjiū)37、鞍鞯(ānjiān)38、辔.头(pèi)39、燕.(yān)山 40、胡骑.(jì)41、戎.(róng)机42、红妆.(zhuāng)43、阿姊.(zǐ) 44、崎岖 ..(qíqū)45、阻抑.(yì) 46、惩罚 ..(chéng)(fá) 47、郝叟 ..(hǎo sǒu)48、踱来踱.(duó)去49、两鬓.(bìn)50、字帖.(tiè) 二、解释词语 1、澎湃:波浪互相撞击,比喻声势、

语文基础训练答案

语文基础训练答案 语文基础练习题 1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A.顶粱柱身体力行蹚浑(hún)水模棱(línɡ)两可.. B.田径赛寥若辰星一刹(chà)那令人咋(zhà)舌.. C.四和院烟消云散抹(mǒ)桌子面如冠(ɡuān)玉.. D.倒栽葱寒冬腊月女主角(ju?)锲(qi?)而不舍.. 2.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A.水蒸气拾人牙惠昵(ní)称弄巧成拙(zhuō) .. B.发详地一脉相承麻痹(bì)曲(qǔ)意逢迎.. C.快捷键情有独衷阴霾(mái)虚以委蛇(sh?).. D.元宵节形迹可疑滂(pāng)沱蓦(m?)然回首.. 3.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A.装帧拾人牙慧糟粕(p?)棱(1?ng)角分明.. B.眷顾欢渡佳节庇(pì)护锐不可当(dānq).. C.坐阵星罗棋布徘徊(huái)酩酊(tīng)大醉.. D.松驰沧海一粟负荷(h?)拈(zhān)轻怕重.. 4.下列词语中,字形和加点字的读音全部正确的一项是 A.隐讳三令五申创伤(chuānɡ)文采斐然(fěi) B.追缴微言大意内讧(h?nɡ)安营扎寨(zhá) C.座谈转瞬急逝装载(zài)人才济济(jǐ) D.凋弊所向披靡辟谣(bì)义愤填膺(yīnɡ)

5.下列词语中,字形和加点的字的读音全部正确的一项是 A. 洽谈独辟溪径奇葩 (pā) 卓(zhuō)有成效.. B. 膺品返璞归真慰藉 (ji?) 车载(zǎi)斗量.. C. 妥帖纷至沓来青苔 (tái) 殒身不恤(xù).. D. 遨翔徇私舞弊供暖(ɡ?nɡ) 苦心孤诣(yì).. 1.下列句子中,加点的成语和熟语使用不恰当的一项是... A.阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土这些栩栩如生的人物形象都出自人们耳熟能详的经典作品。.... B.大厅里摆放着一块天然形成的奇石,形状酷似一只憨态可掬的大熊猫,真是巧夺天工。.... C.为应对 * ,美国政府只好拆东墙补西墙,挪用巨额资金向濒临破产的银行注资。...... D.上大学不是为得到一纸文凭,把它当作求职的敲门砖,而是为了学习知识、提高素养。... () 2.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是... A.长期以来,一些商业电视广告“打造优等生”“不能让孩子输在起跑线上”的蛊惑之词不. 绝于耳,对一些家长的教育观念产生了负面影响。... B.新修订的《老年人权益保障法》增加了给予老年人生活关照和精神慰藉的内容,这对那 些虐待老人的不肖子孙起到了震慑作用。....

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