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(完整版)心理学史考试汇总

浙江省2013年7月高等教育自学考试

心理学史试题

课程代码：06056

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.在19世纪最初的几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是

A.脑的机能定位说

B.心理物理法

C.三色说

D.神经特殊能学说

2.在欧洲心理学史上，____最先提出“联想”一词。

A.洛克

B.霍布斯

C.休谟

D.哈特莱

3.下列哪一个不是

．．格式塔的组织原则？

A.图形与背景

B.类似原则

C.恒常原则

D.闭合原则

4.杜威在心物关系上主张

A.心物平行

B.心物平行不互为因果

C.意识是机体适应环境的工具

D.身心平行的对应关系

5.对音乐心理学的理论和研究做出很大贡献的是

A.阿芬那留斯

B.斯顿夫

C.马赫

D.缪勒

6.逃出自由说是____提出的学说。

A.约翰·穆勒

B.詹姆斯·穆勒

C.弗洛姆

D.勒温

7.布伦塔诺属于____流派。

A.意动心理学

B.新精神分析学派

C.策动心理学

D.格式塔心理学

8.《心理物理学纲要》是____的作品。

A.赫尔姆霍茨

B.康德

C.艾宾浩斯

D.费希纳

9.麦独孤认为两种本能倾向如果同时引起，则其相应的两种情绪就可以合成一种新的情绪，叫做

A.混合情绪

B.派生情绪

C.基本情绪

D.主要情绪

10．根据皮亚杰的儿童心理发展的阶段论，出生——2岁的儿童属于

A.前运算阶段

B.感知运动智慧阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共14分)

11．17世纪至19世纪英国和法国的心理学认为心理学仍属于____思想的范畴。

12．黑格尔的心理学思想体系是由“____”、“实践精神”和“____”等三个部分构成的。

13．费希纳采用数量实验法用于研究内在世界，他发展了____，为实验心理学开辟了道路。

14．斯宾塞是把____引入心理学的第一人，他的心理学一方面承袭了英国的____，另一方面又添加了____的观点。15．托尔曼认为，在解释动物和人类的行为时有两种中介变量，即____和____。

16．格式塔心理学家主张采取____的观察法。

17．拓扑心理学的创始人是____。他和其他心理学家一样，也采用场的理论，提出了____说。

18．贝尔爵士最主要的贡献是发现了____和____的差异律。

三、名词解释(本大题共6小题，每小题4分，共24分)

19．图式

20．实验内省法

21．适应性行为

22．效果律

23．泛性论

24．创造性自我

四、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)

25．简述屈尔佩的二重心理学。

26．简述韦伯对心理学的两大贡献。

27．麦独孤的本能概念的特点。

28．简述华生的环境决定论。

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

29．论述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。

30．评述冯特对建立科学心理学的贡献和局限。

浙江省2013年4月高等教育自学考试

心理学史试题

课程代码：06056

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.十八世纪提出“人是机器”的观点的人是

A.莱布尼兹

B.康德

C.拉·美特利

D.赫尔巴特

2.心理学史上第一个对记忆进行实验研究的心理学家是

A.托尔曼

B.皮亚杰

C.韦伯

D.艾宾浩斯

3.冯特认为心理学的研究对象是

A.间接经验

B.直接经验

C.行为

D.行动

4.布伦塔诺是______学派的创始人。

A.意动心理

B.构造主义心理

C.实用主义心理

D.认知心理

5.______是差异心理学的创始人。

A.高尔顿

B.冯特

C.詹姆士

D.华生

6.达尔文认为人类和高等动物之间的心理差异是

A.程度上的差异

B.种类上的差异

C.不存在的

D.极其微小的

7.格式塔心理学认为学习不是由于盲目的尝试，而是由于对情境有所______而获得成功的。

A.知觉

B.顿悟

C.注意

D.记忆

8.弗洛伊德认为______是通向潜意识的一条迂回的道路，通过它可以发现神经病患者的最终被压抑的欲望。

A.梦

B.里比多

C.伊底

D.焦虑

9.______概念是弗洛伊德精神分析的核心部分。

A.超我

B.自我

C.潜意识

D.前意识

10.皮亚杰认为人的心理发展的四个阶段之间的差异是

A.量的差异

B.质的差异

C.形式上的差异

D.表现方式上的差异

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

二、连线题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）

11.感情的三度说a艾宾浩斯

12.遗忘曲线b詹姆士

13.客体守恒c屈尔佩

14.无意象思维d皮亚杰

15.意识流e冯特

16.同型论f惠太海默

三、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）

17.十七至十九世纪英国和法国的哲学心理学以经验论、______和______为主要的理论形式。

18.屈尔佩的二重心理学认为心理学的对象有两项：一为______；二为______。

19.______和______是新行为主义代表人物之一赫尔的学习理论的两个中心概念。

20.新行为主义的代表人物之一斯金纳运用______原理，设计了______教学。这对以后的计算机辅助教学产生了重要影响。

21.皮亚杰认为智慧的本质就是______，是有机体与环境之间的一种______状态。

四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

22.洛克提出的“白板说”

23.新行为主义

24.集体潜意识

25.哥伦比亚机能心理学

五、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）

26.简述学习心理学史的意义。

27.简述冯特在莱比锡大学建立心理学实验室对心理学发展的意义。

28.简述托尔曼的学习理论。

29.简述格式塔心理学的组织原则。

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

30.试评述华生的行为主义的主要观点。

31.试述弗洛伊德精神分析的历史背景。

浙江省2012年7月高等教育自学考试

心理学史试题

课程代码：06056

一、填空题(本大题共9小题，每空1分，共14分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.洛克哲学心理学思想的基础是______,核心是______。

2.韦伯对心理学的贡献之一是他最早系统地用实验证明了______的概念。

3.斯顿夫认为心理学的对象是机能,他最有影响的著作是《______》。

4.拉马克和______是比较心理学的创始人。

5.桑代克根据动物学习的实验，提出了两条学习的定律，即______和______。

6.笛卡尔是近代二元论和唯心主义唯理论的著名代表。______和______是笛卡尔的一个重大发现。

7.费尔巴哈建立了“______”的唯物主义的理论体系。

8.费希纳在心理物理学的研究中创造了三种心理测量的方法，即______，正误法以及______。

9.马赫建立的心理学体系是——______，他规定了他的这门科学的研究对象是______。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.以屈尔佩为首的符茨堡学派进行了一系列关于______的实验研究来丰富自己的理论。

( ) A.知觉 B.思维

C.记忆

D.注意

2.被认为是第一个文化派精神分析理论家的是( )

A.沙利文

B.荣格

C.阿德勒

D.霍妮

3.______认为感觉神经和运动神经是有差异的。( )

A.费希纳律

B.韦伯定律

C.强化律

D.贝尔——马戎第定律

4.麦独孤的意志心理学的核心概念是( )

A.自我情操发展说

B.自我意识

C.情操说

D.自我控制

5.哥伦比亚大学心理学家的研究虽然涉及到心理学的诸多方面，没有稳定的模式，但仍然带有强烈的______倾向。( )

A.构造主义

B.机能主义

C.行为主义

D.人本主义

6.华生曾说，给他一打健全的儿童，他可以任意把这些儿童训练成他所选定的任何类型的特殊人物。这反映了他的心理学主张是( )

A.环境决定论

B.本能论

C.遗传决定论

D.种族歧视

7.动力场说是______提出的学说。( )

A.约翰·穆勒

B.詹姆斯·穆勒

C.弗洛姆

D.勒温

8.卡丁纳属于______流派。( )

A.意动心理学

B.新精神分析学派

C.策动心理学

D.格式塔心理学

9.《论记忆》是______的作品。( )

A.赫尔姆霍茨

B.康德

C.艾宾浩斯

D.费希纳

10.根据皮亚杰的儿童心理发展的阶段论，6、7——11、12岁的儿童属于( )

A.前运算阶段

B.感知运动智慧阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

三、名词解释(本大题共6小题，每小题4分，共24分)

1.理想化的自我意向

2.感觉圈

3.似动现象

4.心理环境

5.二重心理学

6.条件抑制

四、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)

1.简述学习心理学史的意义。

2.简述冯特的身心平行论。

3.简述詹姆士关于意识的五个特点。

4.简述整体行为的特征。

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

1.试述华生与巴甫洛夫的分歧。

2.试述弗洛伊德的早期理论。

浙江省2012年4月高等教育自学考试

心理学史试题

课程代码：06056

一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共14分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.17世纪至19世纪英国和法国的心理学的理论来源主要以______和______两派的哲学思想为基础。

2.最早宣称心理学是一门科学的是______，他主张心理学应该和哲学、______区分开，用特殊的方法研究自己特定的对象。

3.弗洛伊德心理学的重点在于______，阿德勒心理学的重点在于______的实现。

4.实验心理学产生于19世纪______年代，其建立尤应归功于德国心理学家______。

5.艾宾浩斯对于______的研究是心理学史上的第一次研究，在测量方法上，普遍用背诵，也叫______，这为实验心理学打开了一个新局面，用实验法研究所谓“______”。

6.斯宾塞论心理学的专著为《______》。

7.卡尔的机能心理学有两个基本概念，______和适应性行为。

8.桑代克认为动物的学习就是在______之间形成联结。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.______是近代资产阶级著名的哲学家、政治家和教育家，是英国唯物主义经验论心理学思想的主要代表。( )

A.洛克

B.霍布斯

C.哈特莱

D.休谟

2.斯金纳通过实验得出的学习规律有：习得反应、条件反应和( )

A.练习律

B.效果律

C.抑制和消退律

D.泛化和消退作用

3.达尔文的进化论揭示了动物和人的心理具有( )

A.本质的区别

B.微小的差别

C.种类的差异

D.心理的连续性

4.莱布尼茨在论述身心关系时，提出了______主张。( )

A.预定和谐说

B.身心交感论

C.心物平行论

D.身心平行对应论

5.______认为感觉神经和运动神经是有差异的。( )

A.费希纳律

B.韦伯定律

C.强化律

D.贝尔——马戎第定律

6.心理化学说是______提出的学说。( )

A.约翰·穆勒

B.詹姆斯·穆勒

C.弗洛姆

D.勒温

7.惠太海默属于______流派。( )

A.意动心理学

B.新精神分析学派

C.策动心理学

D.格式塔心理学

8.《纯粹理性批判》是______的作品。( )

A.赫尔姆霍茨

B.康德

C.艾宾浩斯

D.费希纳

9.对音乐心理学的理论和研究做出很大贡献的是( )

A.阿芬那留斯

B.斯顿夫

C.马赫

D.缪勒

10.华生关于思维的学说是( )

A.外周说

B.中枢说

C.行为说

D.机械说

三、名词解释(本大题共6小题，每小题4分，共24分)

1.反应抑制

2.顿悟

3.准需求

4.布伦塔诺

5.理想化的自我意象

6.同化

四、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)

1.简述西方近代心理学史主要研究的三个时期。

2.简述冯特实验心理学的主要思想。

3.简述芝加哥的机能主义心理学的一些共同特点。

4.简述华生的行为主义所产生的积极意义和影响。

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

1.论述皮亚杰的儿童心理发展阶段论。

2.试述桑代克及其对心理学的贡献。

浙江省2011年7月高等教育自学考试

心理学史试题

课程代码：06056

一、填空题(本大题共7小题，每空1分，共14分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1．洛克认为：构成知识的观念来源于两类经验。一类是______，另一类是______。

2．在19世纪的最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是缪勒的______学说。

3．冯特认为心理学研究的感觉、情感等心理过程是属于人的______经验，他在身心关系上主张______。冯特一生的历史功绩是与心理学的______，实验心理学的______和国际心理学专业队伍的建立这三件事分不开的。

4．布伦塔诺是意动心理学派的创始人，他把意动基本上分为三类：表象的意动；______的意动和______的意动。5．托尔曼反对华生的简单的、机械的“刺激—反应”公式，提出了“______”，是介于刺激与反应之间的一种变量。6．精神分析是由______创立的，潜意识概念是______的核心部分。

7．荣格把潜意识分为两种：______和______。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.最早宣称心理学是一门科学，主张心理学与哲学、生理学相区别的心理学家是（）

A.康德

B.冯特

C.赫尔巴特

D.笛卡尔

2.格式塔心理学认为不论空间知觉还是时间知觉都是与生理过程相对等的，这种理论被称为（）

A.身心对应论

B.同型论

C.因果论

D.身心平行独立说

3.阿德勒的心理学与弗洛伊德心理学的重要不同之处在于强调（）

A.潜意识

B.社会因素

C.文化因素

D.权利意志

4.詹姆斯的______给美国的心理学特别是机能主义心理学的发展带来了深远影响。（）

A.构造主义

B.实用主义

C.行为主义

D.工具主义

5.心理学史上第一部用观察和实验方法研究儿童心理的比较系统的科学著作是（）

A.《一个婴孩的生活概况》

B.《儿童的心灵》

C.《自然的遗传》

D.《人类和动物的表情》

6．心理力学说是______提出的学说。（）

A.约翰·穆勒

B.詹姆斯·穆勒

C.弗洛姆

D.勒温

7.麦独孤属于______流派。（）

A.意动心理学

B.新精神分析学派

C.策动心理学

D.格式塔心理学

8.《光学》是______的作品。（）

A.赫尔姆霍茨

B.康德

C.艾宾浩斯

D.费希纳

9．根据皮亚杰的儿童心理发展的阶段论，2——6、7岁的儿童属于（）

A.前运算阶段

B.感知运动智慧阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

10．拓扑心理学的创始人是（）

A.惠太海默

B.勒温

C.苛勒

D.华生

三、名词解释(本大题共6小题，每小题4分，共24分)

1．费希纳公式

2．自我

3．颅相说

4．适应性行为

5．人格面具

6．顺应

四、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)

1．简述托尔曼的符号学习。

2．新精神分析的特点。

3．简述哥伦比亚机能主义心理学的特点。

4．简述华生的环境决定论。

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

1．论述铁钦纳的构造主义心理学。

2．试述惠太海默对格式塔心理学建立的贡献。

浙江省2010年7月高等教育自学考试

心理学史试题

课程代码：06056

一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共16分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.在19世纪最初的几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是缪勒的____________。

2.费希纳发展了____________，为实验心理学开辟了道路。

3.被国际心理学界誉为“德国心理学界的老专家”的是____________。

4.布伦塔诺把意动基本上分为三类：(1)____________ ；(2)____________ ；(3)____________。

5.达尔文在《人类和动物的表情》一书中，确定动物和人类的表情在发生上具有共同的____________。

6.卡尔的机能主义心理学有两个基本概念：第一个是____________；第二个是____________。

7.吴伟士提出了动力心理学，认为人的活动有两方面：一是____________；二是____________。

8.麦独孤在情绪心理学上的贡献表现在他对情绪进行了分类：一种是____________；一种是____________。

9.弗洛伊德心理学的重心在于____________ 的满足，而阿德勒心理学的重心在于____________的实现。

10.卡丁纳根据人类学的考察，强调____________对人的心理发展的影响。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.____________是近代资产阶级著名的哲学家、政治家和教育家，是英国唯物主义经验论心理学思想的主要代表。( )

A.洛克

B.霍布斯

C.哈特莱

D.休谟

2.格式塔心理学认为不论空间知觉还是时间知觉都是与生理过程相对等的，这种理论被称为( )

A.身心对应论

B.同型论

C.因果论

D.身心平行独立说

3.斯金纳通过实验得出的学习规律有：习得反应、条件反应和( )

A.练习律

B.效果律

C.抑制和消退律

D.泛化和消退作用

4.詹姆斯的____________给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。( )

A.构造主义

B.实用主义

C.行为主义

D.工具主义

5.达尔文的进化论揭示了动物和人的心理具有( )

A.本质的区别

B.微小的差别

C.种类的差异

D.心理的连续性

6.以屈尔佩为首的符茨堡学派进行了一系列关于____________的实验研究来丰富自己的理论。( )

A.知觉

B.思维

C.记忆

D.注意

7.莱布尼茨在论述身心关系时，提出了____________主张。( )

A.预定和谐说

B.身心交感论

C.心物平行论

D.身心平行对应论

8.____________认为感觉神经和运动神经是有差异的。( )

A.费希纳律

B.韦伯定律

C.强化律

D.贝尔——马戎第定律

9.华生曾说，给他一打健全的儿童，他可以任意把这些儿童训练成他所选定的任何类型的特殊人物。这反映了他的

心理学主张是( )

A.环境决定论

B.本能论

C.遗传决定论

D.种族歧视

10.哥伦比亚大学心理学家的研究虽然涉及到心理学的诸多方面，没有稳定的模式，但仍然带有强烈的____________倾向。( )

A.构造主义

B.机能主义

C.行为主义

D.人本主义

三、连线题(本大题共6小题，每一连线1分，共6分)

找出与下列心理学家相对应的学说，并连线。

(1)约翰·穆勒 a.逃出自由说

(2)詹姆斯·穆勒 b.心理社会说

(3)勒温 c.白板说

(4)卡丁纳 d.心理力学说

(5)弗洛姆 e.心理化学说

(6)洛克 f.动力场说

四、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

1.节省法

2.芝加哥机能主义

3.泛性论

4.中介变量

五、简答题(本大题共4小题，每小题7分，共28分)

1.简述学习西方近代心理学史的意义。

2.简述斯金纳的操作强化原理在教学上的应用。

3.简述心理系统说。

4.简述皮亚杰关于儿童心理发展的影响因素。

六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

1.评述冯特对心理学的贡献和局限。

2.试述苛勒的学习理论。

浙江省2010年4月高等教育自学考试

心理学史试题

课程代码：06056

一、填空题(本大题共9小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.近代心理学史是研究心理学在近代__________与__________如何形成、演变和发展的历史。

2.17世纪至19世纪英国和法国的心理学思想的特点之一是：心理学的理论来源主要以__________和__________两派的哲学思想为基础。

3.托马斯·霍布斯是__________的继承者，是__________心理学的先驱。

4.赫尔巴特最早宣称心理学是一门学科，他主张心理学应该和__________、__________区别开，用特殊的方法研究自己特定的对象。

5.贝尔爵士最主要的贡献是发现了__________和__________的差异律。

6.费希纳以为自然科学用之有效的__________也可用于研究__________，因此，他发展了__________。

7.冯特在身心关系问题上主张__________，他认为人的心理不是__________过程所产生的结果，而是与后者__________的独立过程。

8.艾宾浩斯的研究是心理学史上第一次对__________的实验研究，为试验心理学打开了一个新局面——用试验法研究所谓“__________”。

9.斯宾塞在达尔文发表的《物种起源》之前，就把__________应用于心理学，致力于探讨有机体的心理对__________的问题。

二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

1.条件抑制

2.类似原则

3.图式

4.混合情绪

5.伊底

6.准需求

三、请用线将心理学家与其所代表的心理学流派连起来。（本大题共6小题，每小题1分，共6分）

1.布伦塔诺 A.格式塔心理学

2.杜威 B.行为主义

3.麦独孤 C.意动心理学

4.斯金纳 D.新精神分析学派

5.惠太海默 E.芝加哥的机能心理学

6.卡丁纳 F.策动心理学

四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)

1.铁欣纳认为心理学的研究问题有哪些？

2.哥伦比亚的机能心理学的特点。

3.沙利文的人格发展过程。

4.皮亚杰关于发展阶段的理论概括。

五、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

1.论述对于条件反射的研究，华生和巴甫洛夫的分歧有哪些？

2.论述弗洛伊德的早期理论。

(全新整理)7月自考心理学史试题及答案解析

浙江省2018年7月高等教育自学考试心理学史试题课程代码：06056 一、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.心理学史的研究对象是心理学的______、______和发展的历史。 2.十七至十九世纪英国和法国心理学的理论基础主要来源于哲学家______和______的哲学思想。 3.达尔文的进化论促进了心理学对______和______的研究。 4.行为主义的创始人华生在心理学的研究方法上反对______法，而极力主张用______的方法来研究心理学。 5.皮亚杰把儿童的心理发展分为感觉运动阶段、______、______和形式运算阶段四个具有质的差异的发展阶段。二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.洛克对“第二性的质的观念”的解释夸大了认识的______，违背了唯物主义的反映论。 ( ) A.客观性 B.相对性 C.物质性 D.生物性 2.心理学上第一个定量法则是( ) A.费希纳定律 B.邓肯－耶尔定律 C.幂定律 D.韦伯定律 3.艾宾浩斯于1885年发表了______一书，这是他用实验法研究高级心理过程的结果。 ( ) A.《论灵魂》 B.《论记忆》 C.《民族心理学》 D.《社会心理学》 4.在十九世纪最初几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是( ) A.神经特殊能学说 B.心理物理学 1

C.血液循环学说 D.神经力 5.______在达尔文发表《物种起源》之前，就把进化观应用于心理学,探讨有机体的心理对环境的适应问题。( ) A.洛克 B.冯特 C.荣格 D.斯宾塞 6.______是比较心理学的创始人之一。( ) A.冯特 B.赫尔姆霍兹 C.达尔文 D.高尔顿 7.______是构造主义的主要代表人物之一。( ) A.安吉尔 B.托尔曼 C.马斯洛 D.铁钦纳 8.格式塔心理学在哲学上主要受______等的影响。( ) A.康德的先验论 B.笛卡尔的机械论 C.詹姆士的实用主义 D.洛克的经验论 9.精神分析的代表人物之一阿德勒认为______是人的行为的决定因素。( ) A.压抑 B.生的本能 C.学习 D.自卑感 10.新精神分析学家否定______的重要性而代之以社会环境和文化的因素。( ) A.超我 B.里比多 C.教育 D.童年的经历三、连线题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）找出下列心理学流派的主要代表人物，并连线。 1.感觉主义心理学a沙利文 2.策动心理学b安吉尔 3.机能主义c哈特莱 4.新精神分析d孔狄亚克 5.联想主义心理学e苛勒 6.格式塔心理学f麦独孤四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 1.心身交感论 2

华中师大《心理学史》复习题及答案

《心理学史》复习题及答案一、单项选择题 1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是： A.神经生理心理学的研究进展 B.脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D.行为规律的探讨 2、文艺复兴的实质是： A.人性化运动 B.人文主义运动 C. 文化运动 D.宗教化运动 3、关于17到19世纪的心理学思想，以下说法错误的是： A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式 D. 统觉团”这一概念反应了经验主义的心理学思想 4、科学心理学的创立者是： A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟 5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是： A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆 6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是： A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我 7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究： A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经症病人 D. 超人 8、勒温认为,心理生活空间是指： A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含： A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议 10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多 11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是： A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导 12、斯金纳把自己的行为主义称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为 14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于： A. 外显的习得行为 B. 内隐的习得行为 C. 外显的非习得行为 D. 内隐的非习得行为

心理学史复习题及答案

《心理学史》复习题及答案《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是： A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨2、文艺复兴的实质是： A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运动 D. 宗教化运动3、关于17 到19 世纪的心理学思想，以下说法错误的是： A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式 D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者是： A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟5、提出倾、外倾两种心理类型的心理学家是： A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是： A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究： A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经

症病人 D. 超人8、勒温认为, 心理生活空间是指： A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征资料Word C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含： A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是： A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导12、斯金纳把自己的行为主义称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论13、斯金纳把华生研究的行为称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于： A. 外显的习得行为 B. 隐的习得行为 C. 外显的非习得行为 D. 隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是：

西方心理学史考试重点(精)(新)

第一章绪论 1、把握西方心理学史的学科性质和研究对象。学科性质:①就其内容而言,西方心理学史属心理学学科范畴。 ②该学科的性质是历史科学,而不是理论科学。研究对象:研究西方心理学的起源、产生和发展的规律。 2、理解西方心理学史发展的内部动力和外部条件。内部动力:①新的心理学实验事实与原有理论之间的矛盾。 ②心理学知识资料的积累与已有的心理学理论突破之间的矛盾。 ③心理学发展中分化与综合之间的矛盾。外部条件:①生产实践需要和科学发展水平。 ②哲学思想观点。第二章古希腊罗马时期的心理学思想 1、试析古希腊罗马时期的心理学思想的基本问题及其发展的逻辑线索。基本问题:灵魂的本质,即心身关系、心物关系逻辑线索:以原始宗教神话中万物有灵论观念为心理学思想的萌芽; 以德谟克利特的原子论和柏拉图的理念论两种心理学思想为主干; 以亚里士多德的生机论心理学思想为总汇; 以亚历山大城学派的生理心理学思想为补充;以官能心理学的形成成为归宿。 2、了解德谟克利特原子论、柏拉图理念论的思想及其对后来心理学有何影响。

德谟克利特原子论:原子和虚空是万物的本质, 无数的原子永远在无限的虚空中向各个方向运动,相互冲击,形成漩涡,产生无限的世界。原子不可分割,没有质的区别,只有形状大小的差异。 (影响 : 柏拉图理念论:①承认思维的能动性、思维与存在的同一性, 以回忆的方式最原始的表现了天赋观念和内省法; ②触及到主体和客体、先天和后天、感性和理性之间的互动关系; ③指出心理活动包括理性和非理性部分,两者既统一又矛盾着;④相传是欧洲最早提出知、情、意三分法的雏形;⑤第一次描述了接近和相似两条联想律;⑥觉察和感觉的相对性和对比、情感两极性以及梦和欲望的关系等。(影响 : 3、理解亚里士多德生机论思想的成就及其对后来的心理学影响。成就:①首次提出心理是有生命体活动的形式和功能; ②坚持身心不可分割的统一性和心理活动的整体性; ③提出发生学的观点、进化的思想和比较心理学的研究形式; ④提出心理结构的知、意二分法;⑤发现联想的三定律;⑥发现亚里士多德错觉;⑦触及到视觉后象、感觉阈限、感觉相互作用和适应、对比等; ⑧对记忆、梦和欲动等心理现象提出一些有价值的见解。 (影响 :①建立了一个知识体系, 关于灵魂的研究可在经验论和唯理论两方面都同关于活动的机体的研究发生关系。②界说了灵魂的性质及其活动。③具体描述了人类的经验和行为。 (P47 第三章中世纪和文艺复兴时期的心理学思想 1、了解中世际哲学心理学思想的观点与代表哲学家 ·阿奎那经院哲学观点:重视理智和抽象功能,把心理视为一个系统,承认知、情、意、行的相互依存性等方面有正面意义。但存在理智主义、温和唯实论和神学目的论的倾向。 ·伊本·阿尔·海塔姆:视觉心理学思想,以光学决定论为基础,提供了科学解释视觉形成的某些根据,创造了机械决定论产生的前提条件。

(完整版)心理学史历年真题复习

2006年4月高等教育自学考试北京市命题考试心理学史试卷一单项选择 1. 倡导教育万能论的是( ) A.狄德罗 B.爱尔维修 C.卢梭 D.拉美特利 2. 赫拉克利特认为代表万物根源的是( ) A.火 B.数及其关系 C.无限者 D.水 3. 近代西方主观唯心主义的鼻祖是( ) A.洛克 B.休谟 C.孔狄亚克 D.巴克莱 4.《人类悟性新论》的作者是( ) A.笛卡尔 B.黎德 C.莱布尼茨 D.司徒亚特 5. 弗兰西斯?培根出版他著名的著作《新工具》的年代是( ) A.1561年 B.1626年 C.1620年 D.1720年二多项选择题 6. 奥古斯丁认为灵魂的功能有( ) A.认识 B.自觉的记忆 C.理智 D.意志 7. 赫尔巴特认为，观念与观念的结合方式有( ) A.理解 B.感情 C.意识 D.意志 8. 具有进化论思想的学者包括( ) A.斯宾塞 B.阿那克西曼德 C.达尔文 D.戈尔登 9. 卡巴尼斯提出的理论或是概念包括( ) A.神经阶层说 B.感官分工说 C.内部感觉 D.神经特殊能力说 10. 洛克把外物的性质分为( ) A.个别性 B.特殊性 C.原始性 D.次起性三填空题 11．1904年，霍尔的重要著作《青春期》出版了，这是系统地研究

心理学的第一部专著。 12．亚里士多德把心理功能分为和两大类。 13．布伦塔诺主张心理学不是研究心理的，而是研究心理的。 14．铁钦纳将和结合起来，创建了独特的。 15．华生曾说，人和动物的全部行为都可以分析为和。 16．托尔曼指出有两种中介变量对解释动物行为有用，它们是变量和变量。 17．莱布尼茨将最不明白的观念叫，最明白的观念叫。四名词解释 18．生活风格 19．顿悟说 20．符茨堡学派 21．统觉作用规律 22．复合感觉五简答题 23．荣格的无意识理论 24．亚里士多德认为灵魂有哪几个等级 25．感觉主义认识论和感觉主义心理学有什么区别。 26．什么是似动现象，格式塔心理学用它说明什么。六论述题 27．美国心理学机能主义的理论基础. 28．弗洛伊德精神分析理论的主要观点. 【参考答案】 1—5；B A D C C ; 6—10；BCD AC AC AC CD; 11；青少年；12；认识，动求；13；感觉、判断等内容，感觉判断等活动； 14；内省，实验，实验内省法；15；刺激，反应；16；需求，认知；17；微觉，统觉。 2007年4月高等教育自学考试北京市命题考试心理学史试卷一单项选择题 1．古希腊原子论者中提出“四根说”的是( ) A．恩培多克勒B．赫拉克利特

简明西方心理学史考试重点

第一章西方心理学的起源泰勒士：米利都学派的创始人。他提出水是万物的根源，万物由水生成，消灭后复归于水。他认为磁石有灵性，世界是活的，充满着神。他是西方哲学史上第一个哲学家和物活论者，其哲学思想是古希腊唯物主义哲学的开始。毕达哥拉斯：古希腊的数学家，提出了著名的毕达哥拉斯定理。他认为数及其关系是万物的根源。毕达哥拉斯学派致力于运用数学知识来理解世界，并最终影响世界。赫拉克利特：是爱弗斯学派的代表。万物由火生成，又复归于火。变化是万物的唯一常性，但是这种变化也是合乎法则的。人的身体是土，人的灵魂是纯净的火，是人体中最热烈的部分，也是干燥的。巴门尼德：埃利亚学派的重要代表。认为存在唯一不变的。承认理性的真实性，否认感觉的可靠性，认为只有理性才能认识真理，因此他是理性主义的奠基者。恩培多克勒：西西里学派的创立者。多样变化的万物是由四种不变的物质，即所谓的四根构成。四根是土、水、火、空气。爱使四根结合，憎恨使四根分离，由此生成万物。德谟克利特：希腊第一个“百科全书式的学者”也是最后一个物理学家。不断运动着的微小原子颗粒是万物的基础。万物的本源是原子和虚空。物质世界本来就永远活动，是完全机械的作用。同时他认为心理活动也是机械的作用。苏格拉底：古希腊著名的哲学家，享有盛名的智者。他转而研究人类本身，即研究人类的伦理问题、人的品质问题、治理国家问题，等等。后人称苏格拉底的哲学为“伦理哲学”。唯心主义，苏格拉底明确的将灵魂看成与是与物质有本质不同的精神实体。唯心主义哲学的奠基人。产婆术，知识是人的理性中固有的，教育的作用只是把人固有的知识引出来的，这也是他的教育方法“产婆术”的依据。“产婆术”自始至终是以师生问答的形式进行的，所以又叫“问答法”，为启发式教学奠定了基础。柏拉图：是苏格拉底的学生，唯心主义代表人物。他又把灵魂或心理分成三个部分，即理性、意气和情欲。提高我们对世界认识的精准性的唯一方法就是测量和演绎推理。亚里士多德：是柏拉图的学生，他被称为“古代最伟大的思想家”。其《论灵魂》是西方心理学史上第一部关于心理学的专著。白板说：经验又对心灵的内容负责。是由经验来装备的，人的心理视作一块“白板”。达芬奇：文艺复兴时期的一位杰出人物。达芬奇的哲学思想基本上是唯物主义的，反对二重真理说，认为只有科学才是真理。他重视感觉的作用，认为“我们的全部知识都是从感觉开始的” 特勒肖：文艺复兴时期的杰出代表。他曾在欧洲首创自然科学园（又称科学院或自然科学学社），对欧洲自然科学研究的发展产生了非常深远的影响。斐微斯：他的思想基本上是唯物主义的。他主张从经验来研究心理现象。斐微斯对于病理心理颇有见地。弗兰西斯丶培根：他提出：“知识就是力量”。他还提出经验归纳法，主张以实验和观察材料为基础，经过分析、比较、选择、排斥，最后得出正确的结论。笛卡儿：（1）我思故我在。认为人的知识不是来源于感觉经验，而是来源于理性，理性的演绎性是唯一的正确的方法。（2）天赋观念论。心理观念有两类：一类是天赋观念，是先天具有的，不依赖于经验；另一类是获得性概念，源于经验。（3）身体是机器。迪卡儿虽未正式提出“反射”这一术语，但他却提出了反射论思想。

浙江心理学史精彩试题

省2010年7月高等教育自学考试一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共16分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.在19世纪最初的几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是缪勒的____________。 2.费希纳发展了____________，为实验心理学开辟了道路。 3.被国际心理学界誉为“德国心理学界的老专家”的是____________。 4.布伦塔诺把意动基本上分为三类：(1)____________ ；(2)____________ ；(3)____________。 5.达尔文在《人类和动物的表情》一书中，确定动物和人类的表情在发生上具有共同的____________。 6.卡尔的机能主义心理学有两个基本概念：第一个是____________；第二个是____________。 7.吴伟士提出了动力心理学，认为人的活动有两方面：一是____________；二是____________。 8.麦独孤在情绪心理学上的贡献表现在他对情绪进行了分类：一种是____________；一种是____________。 9.弗洛伊德心理学的重心在于____________ 的满足，而阿德勒心理学的重心在于____________的实现。 10.卡丁纳根据人类学的考察，强调____________对人的心理发展的影响。二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1.____________是近代资产阶级著名的哲学家、政治家和教育家，是英国唯物主义经验论心理学思想的主要代表。( ) A.洛克 B.霍布斯 C.哈特莱 D.休谟 2.格式塔心理学认为不论空间知觉还是时间知觉都是与生理过程相对等的，这种理论被称为 ( ) A.身心对应论 B.同型论 C.因果论 D.身心平行独立说 3.斯金纳通过实验得出的学习规律有：习得反应、条件反应和( ) A.练习律 B.效果律 C.抑制和消退律 D.泛化和消退作用 4.詹姆斯的____________给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。( ) A.构造主义 B.实用主义 C.行为主义 D.工具主义 5.达尔文的进化论揭示了动物和人的心理具有( ) A.本质的区别 B.微小的差别 C.种类的差异 D.心理的连续性 6.以屈尔佩为首的符茨堡学派进行了一系列关于____________的实验研究来丰富自己的理论。( ) A.知觉 B.思维 C.记忆 D.注意 7.莱布尼茨在论述身心关系时，提出了____________主。( ) A.预定和谐说 B.身心交感论 C.心物平行论 D.身心平行对应论 8.____________认为感觉神经和运动神经是有差异的。( ) A.费希纳律 B.韦伯定律 C.强化律 D.贝尔——马戎第定律 9.华生曾说，给他一打健全的儿童，他可以任意把这些儿童训练成他所选定的任何类型的特殊人物。这反映了他的心理学主是( ) A.环境决定论 B.本能论 C.遗传决定论 D.种族歧视

心理学史复习重点

心理学重点诸论 1、心理发展动力主要是指隐藏在心理学背后的、推动心理学不断向前发展与进步的各种因素或力量，在心理学史上主要存在“伟人说”与“时代精神说”两种基本观点。 2、时代精神说强调其他科学（如哲学、生理学、物理学）的发展及社会、政治、经济、技术的进步等所蕴涵着的时代精神，认为这些因素决定着心理学家的某些观念是否会被接受以及在多大程度上被接受。 3、伟人说一切进步和变化都是直接由指引和改变了历史进程的独特的“伟人”的意志与力量决定的。 4、结合“时代精神说”与“伟人说”两种基本观点，谈谈你对心理学发展动力的看法。 ⑴概念：“伟人说”：一切进步和变化都是直接由指引和改变了历史进程的独特的“伟人”的意志与力量决定的。 “时代精神说”：强调其他科学（如哲学、生理学、物理学）的发展及社会、政治、经济、技术的进步等所蕴涵着的时代精神，认为这些因素决定着心理学家的某些观念是否会被接受以及在多大程度上被接受。 “心理发展动力”：主要是指隐藏在心理学背后的、推动心理学不断向前发展与进步的各种因素或力量，在心理学史上主要存在“伟人说”与“时代精神说”两种基本观点。 ⑵影响：“时代精神说”：时代精神会决定哪些思想成为潮流，而另一些思想将最终消亡。一种理论、一个学派的流行，不一定使它比其他理论更正确。而往往是因为它比其他理论更合潮流、更为时尚。 “伟人说”：没有伟人，就不是一部完整的心理学史，在伟大人物从事的领域，只要他们还活着，这个学派就得以他们为正统。伟人不只是推动历史向前发展，在某些极端情况下，他们也能暂时阻止历史的车轮滚滚向前。 ⑶不同点：推动心理学发展与进步的主体不同，伟人说是有过重大影响的人伟人，时代精神说是整个社会时代背景。

心理学史复习提纲_1

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 心理学史复习提纲心理学史复习提纲应用心理学专业 11 级心理学发展概要课程考试复习提纲 1 、对心理学有一个漫长的过去，但只有一个短暂的历史的理解(82) 漫长的过去指人类自古以来就对人的心理有所揣摩、思考和研究，这种思考和研究往往是基于哲学层面的。短暂的历史指人类真正将心理学作为一门学问来研究的历史很短。 2 、你对心理学学科属性的理解(18) 有人归结为社会文化的产物，即人的心理是由于社会文化的影响而产生的，特别是通过语言交流产生的，心理学必须研究文化和社会交往对人的影响，因此心理学又称为交往之学 3 、心理学产生和发展的动因(44) 1 人类的好奇心 2 认识到认识自己是最大的知识 3 思想与知识整合的需要 4 心理学家的生存需要 5 多学科研究的推动 4 、机械论精神及其对心理学的影响(309) 1. 人的心理就像一部精准的机器，按照一定的秩序而活动，而这些心理活动在时间上的展开便构成了前因与后果的关系 2. 人的活动是受机械法则控制的 3. 人是机器意味着人有被观察、被实验和被测量的可能性 4. 人具有自然的属性，人的规律符合自然的规律 5. 人了解自然的方法和工具可以运用到对自己的了解上 6. 实验心理学的产生恰恰以此为基本前提 7. 具体体现在重视观察和实 1 / 16

验以及精确的量化 8. 建立了研究的方法论体系，使得人类对世界各种现象的研究统一于叫做科学的名义之下，做到有规可循，从而肯定了科学的地位 9. 使人看到了人与自然抗衡的力量，人有了重新估价人在宇宙中的地位和价值的需要 10. 机械论精神强调知识必须是精确的，经验观察必须经过数学分析才可靠 5 、心理学家和心理学派关于人的心理的统一性和整体性的思想 6 、家庭与身世对于心理学家思想的影响 7 、欧洲哲学家和心理学家对善与知的关系的论述 8 、苏格拉底关于有思想力的人是万物的尺度的思想(189) 1. 他认为感性世界常变，由此得来的知识是不确定、不可靠的，只有深入人心灵深处才能找到永恒的真理，进而提出认识你自己 2. 认识自我乃是哲学探究的最高目标 3. 这就将人的精神世界中很重要的特质理性上升为世界的中心，将知识、特别是经过逻辑验证的严密知识视为人生的追求、视为一个人的美德，因而有知识即美德的名言 9 、柏拉图关于学习的论述(208) 1. 那么人如果想获得理性就要靠学习，而学习就是唤醒沉睡的理性，也就是回忆 2. 所以学习就是回忆 3. 柏拉图认为只有尽量地净化肉体的污染才能更近地接近知识，最彻底的净化是灵魂与肉体的完全分离，最高的智慧只有在死亡之后才能达到 4. 因此回忆是死亡练习 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 主张按自然生活自然指自然的理性规律按自然生活就是服从命运，服从和扮演好自己的角色，因为每个人的角色就是每个人的命运人不能改变或控制命运，却可以控制对命

2019心理学考研：西方心理学史备考问题汇总-毙考题

2019心理学考研：西方心理学史备考问题汇总 1.问：机能心理学;第二个特征说：理解心灵的功能，不是对心灵的内容作描述，这里不应该是意识吗，怎么说对象是心灵了?心灵和意识不是同一个概念啊。答：这里意识和心灵是差不多的涵义，两者是可以相通的。 2.问：机能心理学;詹姆斯的情绪论(情绪是由身体变化引起的)和闵斯特伯格的意识的活动理论(意识是由行为引起的)这个两个理论是对的吗? 答：关于我们心理学史上的理论问题，由于每个流派以及心理学家不同，对于同一个问题或者两者间的关系(例如身心关系)都会有一定差别。没有对错之分，只是在那时的情境下，每个人的想法不同。 3.问：机能心理学;书的最下面一句说：自私的冲动作为自我的核心，但是本能只有感觉冲动知觉冲动观念冲动三种啊，自私的冲动又是哪里来的，是什么意思。答： 1、个人认为这里和本能观点的分类是不同的，也就是说这里的自私的冲动不是属于我们本能冲动概念之中的，是关于詹姆斯自我学说的一个概念。 2、只需记住关于自我学说，詹姆斯将自私的冲动作为自我的核心即可。 4.问：机能心理学;书上知觉冲动和观念冲动的举例，还是不太理解，望解释。答：

1、知觉冲动即对事物整体属性及关系的反应冲动。例题里：很多人在跑，这是你觉察到的行为现象，从这行为中你自己也开始了动作,即跟着跑。 2、观念冲动只是一个想法，是由某特定情境或刺激引发的对应的想法，不一定有了实际的行动。 5.问：内容心理学;综合是关联统觉作用的产物，分析是比较统觉作用的产物，是什么意思? 答： (1)综合是归纳的过程，即把几种有类似特征的事物综合起来，因为事物间是有关联的，所以是关联统觉作用的产物。 (2)分析是对几种事物的一个比较，找相同、不同和关系，所以是比较统觉作用的产物。 6.问：内容心理学;冯特的内容心理学中，感情和情感是一个意思吗?书上有时候说他认为基本元素有感觉和感情，有时候又说基本元素有感觉和情感。答：这里应该是一样的。你只要记住他将意识分为这感觉和感情(或情感)两种基本元素就可以。 7.问：内容心理学;感觉是直接经验的客观方面和感情是主观方面是什么意思?感情不能同外部世界发生关系，意思是说外部世界不能产生感情吗? 答：(1)感觉是直接经验的客观方面是指感觉是对客观事物的一个反映，依赖于外界事物，而外界事物或刺激是客观存在的，因而这是客观方面。 (2)感情是主观方面是指感情主要是我们的一个内在的情绪、情感，是对外界刺激的主观体验，因而是主观方面。

心理学史模拟试卷及答案1

《心理学史》期终考试试卷（A卷）考试形式：开卷考试时间：120分钟站点：_________ 姓名：学号：成绩：一、填空题(每空1分，共16分) 1.冯特认为心理学是研究____直接经验_____的科学，主要研究方法是__内省法___。 2.布伦塔诺认为心理学的对象不是感觉、判断等的___内容___，而是感觉、判断等的__活动过程____。 3.华生的行为主义心理学体系在心理学研究对象上否认___心理或意识___，而代之以__行为____。 4.新行为主义的代表人物主要有：___托尔曼__和____斯金纳___等。 5.弗洛伊德认为，人的人格是由伊底、__自我__和__超我___三部分构成的。 6.在进行精神分析治疗的过程中，常常出现患者对医生产生爱情或憎恨的现象，弗洛伊德称这种现象为__移情____。 7.1877年，达尔文发表了《__一个婴孩的生活概述____》一文，这是最早的儿童心理发展的观察报告之一。 8.格式塔心理学诞生于__1912__年，是现代西方心理学的主要流派之一。 9.荣格以心灵代表人格，它包括意识、__个人潜意识____和集体潜意识，意识的核心是自我。 10.哥伦比亚机能主义心理学的主要代表人物有：___卡特尔_____和_____桑代克_______等。二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分) 1.冯特认为心理的基本元素有( B )种。 A.一 B.二 C.三 D.四 2.华生认为心理学研究的对象是( B )。 A.意识 B.行为 C.经验 D.神经机制 3.新精神分析学家否定里比多或性的重要性，而代之以( B )等因素。 A.生理因素 B.社会环境 C.本能 D.遗传 4.莱布尼兹关于身心关系的理论是( A )。 A.预定和谐说 B.对抗说 C.一元论 D.无关论 5.冯特认为心理学是研究( B )的科学。 A.行为 B.直接经验 C.间接经验 D.感觉

西方心理学史复习重点

西方心理学史第一章绪论一.把握西史的学科性质和研究对象. 学科性质:心理学与历史学的交叉学科范畴;理论心理学的范畴. 研究对象:研究西史的起源,产生和发展演变的历史及其规律的科学二.理解西史发展的内部动力和外部条件内部动力:新实验与旧理论的矛盾;学科发展分化与综合的矛盾;新知识理论的突破和就有史料重新认识的矛盾外部条件:西方哲学思想;生产实践的需要;科学发展水平(三者关系?) 三.学习西史的意义 .夯实基础全面了解心理科学的发生.发展的历史全貌,是专业学习基础牢固 .开拓眼界鉴古知今,形成对心理学流派和理论基本知识的掌握. .洋为中用掌握西方科学的方法论,提高分析.鉴别.评鉴能力.为中国本土的心理学事业作知识和能力的准备. 四.学习西方心理学史应主要掌握哪些内容和学习方法? 内容.关于心理现象的哲学观点和具体见解. 2.关于心理学科学研究的重大发现和重大成就. 3.关于心理学基本理论的各种争论及其发展趋势的预见 4.关于心理学与基础科学,临近科学在发展上的联系 5.关于西方各国心理学在发展上的相互影响及其传统特点发法.整体把握与个别通晓 2.史论结合法 3.比较分析法 4.文献资料法 5.以哲学思想为指导 6.以社会学,文学,史学为基础第二章古希腊罗马时期的心理学思想一.试分析古希腊罗马时期的心理学思想的基本问题及其发展的逻辑线索. 基本问题:灵魂本质,即心身关系,心物关系. 逻辑线索: 1.以原始宗教神话中万物有灵论为心理学思想的萌芽. 2.以德谟克利特的原子论和柏拉图的理念论两种心理学思想为主干 3.以亚里士多德的生机论心理学思想为总汇 4.以亚历山大学派的生理心理学思想为补充 5.以官能心理学的形成为归宿二.了解原子论心理学思想及其对后来的影响. 原子论心理学思想史古希腊罗马唯物主义心理学思想的的研究取向.其中以恩培多克勒的"四根说",阿那克萨戈拉的"种子说"为先驱,以德谟克利特开创的,伊壁鸠鲁发展的,卢克来修系统化的原子论为代表. 影响: 原子论心理学思想提出了决定论原则,坚持灵魂的物质本源及其自动性,重视身心不可分的关系,否定灵魂的不死和转世的观念,承认感觉得客观性及其同主体的联系,指出脑是思想的器官,看到心理与灵魂的区别.显然原子论也有其思想局限性,不重视心理与物质的本质区别,

心理学史复习题及答案

最新资料推荐 1 / 14 《心理学史》复习题及答案《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是: 兴的实质是: 联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式 D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者是: A. 冯特 B. 华生C. 弗洛伊德 D.奈瑟5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是: I I A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D.弗洛姆6 、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是 A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D.自我7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究： A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经超人8、勒温认为，心理生活空间是指： A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨2、文艺复 A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运学思想, A. D. 宗教化运动关于17到19 世纪的心理以下说法错误的是: 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以 D. 症病人

C.人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含：行为称为: 字和打棒球属于: A. 外显的习得行为 B. 内隐的习得行为 C.外显的非习得行为 D. 内隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是： A. 真诚致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D.利比多 11 、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是: A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导12、斯金纳把自己的行为主义称为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义C.新行为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的 A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C.新行为主义 D. 应答性行为14、在华生看来, 说话、与

历年心理学史(自学考试)模拟练习

浙江省2010年7月高等教育自学考试模拟一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共16分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.在19世纪最初的几十年间，神经生理学对科学心理学影响最大的学说是缪勒的____________。 2.费希纳发展了____________，为实验心理学开辟了道路。 3.被国际心理学界誉为“德国心理学界的老专家”的是____________。 4.布伦塔诺把意动基本上分为三类：(1)____________ ；(2)____________ ；(3)____________。 5.达尔文在《人类和动物的表情》一书中，确定动物和人类的表情在发生上具有共同的____________。 6.卡尔的机能主义心理学有两个基本概念：第一个是____________；第二个是____________。 7.吴伟士提出了动力心理学，认为人的活动有两方面：一是____________；二是____________。 8.麦独孤在情绪心理学上的贡献表现在他对情绪进行了分类：一种是____________；一种是____________。 9.弗洛伊德心理学的重心在于____________ 的满足，而阿德勒心理学的重心在于____________的实现。 10.卡丁纳根据人类学的考察，强调____________对人的心理发展的影响。二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1.____________是近代资产阶级著名的哲学家、政治家和教育家，是英国唯物主义经验论心理学思想的主要代表。( ) A.洛克 B.霍布斯 C.哈特莱 D.休谟 2.格式塔心理学认为不论空间知觉还是时间知觉都是与生理过程相对等的，这种理论被称为 ( ) A.身心对应论 B.同型论 C.因果论 D.身心平行独立说 3.斯金纳通过实验得出的学习规律有：习得反应、条件反应和( ) A.练习律 B.效果律 C.抑制和消退律 D.泛化和消退作用 4.詹姆斯的____________给美国的心理学特别是机能主义心理学发展带来深远影响。( ) A.构造主义 B.实用主义 C.行为主义 D.工具主义 5.达尔文的进化论揭示了动物和人的心理具有( ) A.本质的区别 B.微小的差别 C.种类的差异 D.心理的连续性 6.以屈尔佩为首的符茨堡学派进行了一系列关于____________的实验研究来丰富自己的理论。( ) A.知觉 B.思维 C.记忆 D.注意 7.莱布尼茨在论述身心关系时，提出了____________主张。( ) A.预定和谐说 B.身心交感论 C.心物平行论 D.身心平行对应论 8.____________认为感觉神经和运动神经是有差异的。( ) A.费希纳律 B.韦伯定律 C.强化律 D.贝尔——马戎第定律 9.华生曾说，给他一打健全的儿童，他可以任意把这些儿童训练成他所选定的任何类型的特殊人物。这反映了他的心理学主张是( ) A.环境决定论 B.本能论 C.遗传决定论 D.种族歧视

西方近代心理学史简答题和论述题答案

西方近代心理学史 06056 简答题、论述题整理西方心理学史的分期： 1、自笛卡尔和洛克到冯特前为止，包括17-19世纪经验主义和理性心理学哲学心理学以及18、19世纪生理心理学。 2、主要包括实验的科学心理学的建立。 3、自冯特到现代，包括心理学各学派的形成和发展。学习心理学史的意义： 1、有助于扩大我们的视野，提高心理学研究与学习的理论水平。以精神分析为例，通过史的分析方法我们可以看出精神分析学说的发展及其对心理学的贡献。 2、通过心理学史的学习，有助于我们从历史中吸取教训，使心理学在更深的层上反映人的特性与本质。 3、学习心理学史有助于我们掌握科学的方法论，提高分析问题与解决问题的能力学习西方近代心理学史的意义： 1、对于我们掌握科学心理学发展的历史规律，有着重要的作用。 2、对于我们树立辨证唯物主义的世界观，有着重要的意义。 3、对于我们提高分析能力、鉴别能力和批判能力，也很有好处 17-19世纪英、法两国的心理学主要特点： 1、心理学仍然属于哲学心理学思想的范畴。 2、心理学理论主要以笛卡尔和洛克两派的哲学思想为基础。 3、哲学心理学主要以联想论、感觉论、经验论为理论形式。费希纳的物理心理学的意义： 1、费希纳把物理学的数量化测量方法带到心理学中来，提供了后来心理学实验研究的工具，是实验心理学的先驱。 2、费希纳被认为是近代西方心理学的主要缔造者之一，他的心理物理学为冯特心理学的建立起到了奠基的作用。冯特心理学的意义：进步：1、冯特使心理学从哲学中脱离出来，从而开辟了“一个新的科学领域”。建立了一个新的学科——实验心理学。 2、培养了一大批的学生，为心理学的发展造就了一批新人。局限：冯特抱有混乱的唯心主义观点，这与他的科学训练和一心想要建立一们科学心理学是不相容，造就了他的心理学体系矛盾重重，并使得他的心理学工作摆脱不了唯心主义和形而上学的束缚。冯特建立心理学实验室的意义： 1、冯特继承了前人或用代人如费希纳、微博、高尔顿等人的工作。岁实验的条件等不断改进，得到了一些可信的和有一定科学价值的心理资料，为心理学进一步发展提供了基础。 2、利用实验室培养了一大批学生，为心理科学的国际性发展造就了一代新人。艾宾浩斯理论的意义： 1、为心理学研究打开了一个新局面，用实验法研究所谓的高级心理活动，如学习、记忆、思维等。 2、在方法上力求对实验条件进行控制和对实验结果进行测量。达尔文进化论的意义： 1、达尔文强调人与动物的历史连续性，在动物心理和人类意识这一鸿沟之间建立了桥梁。 2、发展观点、历史方法促进了比较心理学、儿童心理学的发展。

北大心理学史历年试题选择填空02

单选题 1.古希腊哲学家、辩证法的奠基人之一赫拉克利特认为变化是世界万物的本质，并认为，代表万物根源的是(C)P19 A、数及其关系 B、原子 C、火 D、水 2.伊壁鸠鲁认为，万物的基础是( C ) P36 A、上帝 B、灵魂 C、原子 D、永恒的自然界 3.18世纪法国著名的教育万能论者是( A )P106 A、爱尔维修 B、拉美特利 C、狄德罗 D、卢梭 4.孟德斯鸠最著名的著作是( A )P104 A、《论法的精神》 B、《人是机器》 C、《论精神》 D、《人类悟性论》 5.瑞士生物学家和心理学家波纳(博内)提出了神经特殊纤维说，这个学说又叫( B ) P113 A、神经阶层说 B、感官分工说 C、内部感觉说 D、共同感官说 6.第一个用心理学这个名词写书的人是（ D ）P119 A. 笛卡尔 B．洛克 C. 亚里士多德 D．伏尔夫 7.骨相学是由德国医生（ B ）创立的。 P131 A．斯铺宰姆 B. 哥尔 C．比兰 D．苏格拉底 8.美国最早的心理学实验室是郝尔在（ A ）年建立的。P213 A.1883 约翰霍普金斯大学 B.1911 C.1900 D.1887 9.提出学习顿悟说的心理学家是（ C ）P259 A. 精神分析学派的 B．行为主义学派的 C．完形学派的 D．机能主义学派的 10.把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是（ C ）P277 A. 詹姆士 B．拉德 C. 荣格 D. 侯尔脱 11.（ B ）主张逆来顺受、听天由命，后来终于成为没落统治阶级和基督教的思想理论基础。P39 A．怀疑学派 B．斯多葛学派 C．伊壁鸠鲁学派 D．米多都学派 12.B=f（S．A）这一公式是（ A ）对行为的观点，其中B 代表行为变量，S代表情景变量，A代表前因变量。P242 A．托尔曼 B．吴伟士 C．勒温 D．斯金纳 13.（ D ）认为，人格就是那些经常发生在人与人之间相互交往的相对持久的行为模式。P279 A．卡丁纳 B．霍妮 C．罗洛．梅 D．沙利文 14.在文艺复兴时期，西班牙进步思想家斐微斯对心理学也有很大的贡献，他强调（ C ）的作用，

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