文艺汇演节目要求

清水县第八中学第二届校园文化艺术节

文艺节目及经典诵读要求

一、文艺汇演总体要求

每班选择一种艺术形式，精心编排一个高质量节目，展现中学生朝气蓬勃，乐观健康的精神面貌。体现文明、和谐的校园生活气息。主题鲜明、立意新颖、仪表得体大方、表现形式恰当，内容积极向上，能展现朝气蓬勃的中学生时代。

1.节目汇演要求

（1）舞蹈

要求：独舞或群舞，时间不超过5分钟。

（2）声乐

要求：独唱或小合唱（曲目伴奏自行准备）

(3) 器乐

要求: 独奏或合奏（乐器类别不限）

（4）校园剧或课本剧

要求: 演员口齿清楚，表演投入，神情并貌，生动形象。（人数不限，节目，时间不超过8分钟，鼓励创作或改编）。

（5）曲艺、戏曲

要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏曲、相声、快板，双簧等形式（人数不限，节目时间不超过5分钟）。

二、经典诗文朗诵要求

1、以个人诵读、集体诵读为主，鼓励以多种形式展示，可以综合对诵、齐诵、领诵、表演诵、配乐朗诵、情景朗诵等形式。

2、时间不超过5分钟，人数不限。

文艺节目评分细则 文艺汇演评分标准

文艺汇演指的是文学和艺术表演，有时指文学或表演艺术，是人们对生活的提炼，升华和表达。本站精心为大家整理了文艺节目评分细则文艺汇演评分标准，希望对你有帮助。 文艺节目评分细则文艺汇演评分标准 说明本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。 一、评分每个节目满分10分。其中表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。七个评委去掉一个最低分和一个最低分，再取其他五个的平均分为该节目最后得分。 二、标准 节目名称 细则标准分值备注 表演状态(0分)演出服装、化妆到位0.5分 表演者动作恰当得体0.5分 表情自然大方0.5分 整体状态控制较佳0.5分 节目内容取材(0分)创意新颖0.5分 自然健康0.5分 能展现当代中小学生的精神风貌0分 平歌曲演唱 (0分)声调准确0.5分 音量控制适中0.5分 整体水平感觉0分 舞蹈类(0分)动作整齐优美、舒展大方0.5分 有创造性和一定的难度0.5分

节奏感强，表情合乎音乐情节的要求0分 朗诵、小品等 (0分)吐字清晰0.5分 语言流畅0.5分 整体水平感觉0分 节目背景设计(0分)以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。0分 节目时间控制(0分)整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。0分 节目整体感觉(0分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。0分 总分合计 文艺节目评分细则文艺汇演评分标准 本次比赛采取去掉一个最高分，一个最低分，百分制记分的方式，具体评分标准如下 一、节目思想内容健康向上，能够体现学生的特点，具有时代气息。(10分) 二、服装美观大方，能够充分展现中学生的精神风貌，给人以美感。(20分) 三、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏作感，无偏台现象。(15分) 四、每类的“节目效果”分数标准分别如下 (一)、声乐类 1、能够正确地表达出歌曲的感情，高低音演唱自如面部表情富自然，表演动作大方得体。合唱队形整齐，声音和谐、均衡。(15分) 2、咬字准确，吐字清晰，声音圆润，无方言、跑调、与伴奏或伴奏带脱节现象。(40分) (二)舞蹈类 1、表演全过程系统连贯，动作优美大方、整齐规范，表情生动、形象，上、下场安排合

清林中学第二十一届艺术节校园元旦文艺晚会节目单.docx

序 班级 参赛节目 得 名 奖 号 参赛人员 次 项 分 15 高二（6）（7） 健美操 廖小锋等 16 高一（ 6） 小品《甄嬛后传》 舒亦龙等 17 高二（ 1）（ 2） 舞曲《青花瓷》 黄彩婷等 （ 4）（ 6） 18 高二（3） 吉他弹唱《童年》 王锋等 19 高二（ 4） 情景剧 姜桂灵等 20 初三 (1) 朗诵《长征在路上》 江泽宇等 21 高三（ 3） 舞蹈《那个年代》 舒妃等 22 高一（7） 舞蹈《礼仪之邦》 钟恬甜等 23 高一（ 9） 小品《金色鱼钩》 俞宏斌等 24 高二（ 4） 舞蹈《惊鸿舞》 黄彩婷 25 高三（ 6） 歌曲《意外》 童云超等 26 高一 (5)(8) 舞蹈《卷珠帘》 陈秀茹等 (9)(10) 27 高二（ 1）（ 4） 舞蹈《战旗》 姜道伟等 （ 2）（ 6） 28 高二（ 3） 朗诵《我的祖国》 邹慧婷 29 初一年级 《黄河大合唱》 初一年级 30 高三（ 6） 大合唱《母校》 、 高三 (6) 《毕业歌》 31 教师合唱《我的祖国》 清林中学第二十一届“清林之歌” 校园元旦文艺晚会 节 目 单 二〇一六年十二月七日 清林中学 2016 年文艺汇演

1、时间： 2016 年 12月 7 日晚 6:00—— (如有改变，另时通知 ) 2、地点：塑胶田径场 3、评奖：一等奖 (2 名)加 4分；二等奖 (4 分 )加 3 分； 三等奖 (6 名 )加 2分；鼓励奖 (8 名 )加 1 分。 4、评委：张文胜、江卫文、陈学军、陈国勋、姜贤渭、 胡婷、刘霞、学生会主席 5、统分：徐柔、练玉华、学生文艺部部长 6、总顾问：江清总监：江卫华 总策划：张文胜、王丽舞台监督：体艺组 主持：何黄飞、舒亦龙、江桂林、陈纡朱 剧务：江卫群纪律维持：保卫科、体艺组 伴奏收集：邓远奎后台维持节目顺序：甄胜勇、朱平波 摄像：钟明理、陈建华拍照：封万敏、陈冬云 观看期间学生注意事项： 1、每班 17： 40 整在教学楼前集队，有秩序走进规定观看区，至始至终不 得随意走动。 2、不得喧哗取宠。 3、不得乱扔垃圾。 4、比赛结束，当即宣布获奖名次。 注： 1、参赛者必须在演出前自己要用的光碟和卡拉OK 带倒好，延误演出时间要扣分。 2、伴奏 U 盘必须在 5 号前交至邓远奎老师。 3、学生服装、道具必须在 6 号前准备到位。 4、节目演出结束前不得献花，每个节目献花者不得超过 1 人，否则扣分。 5、参赛者必须服装统一，并于七日中午12:00 统一在梯形教室化妆。 6、天气较冷请注意防寒保暖。 7、评分以— 10 分制为准，去掉一个最高分，一个最低分。 玉山县私立清林中学 二○一六年十二月七日序 班级参赛节目参赛人员 得名奖号分次项1校舞《欢聚一堂》舒妃等 2初一（ 2）《大王叫我来巡山》王诗凡等 3高二（ 4）相声《四大名着》钟声扬等 4高一（ 1） 现代舞 汪梦蓝等 《今天开始我们》 5高一（ 6）朗诵《长征组歌》舒亦龙等 高一（ 6） 6高二（ 4）歌曲《安河桥》姜桂灵等 （ 3）（ 7） 7学生会舞蹈《咏春》学生会 8 高一（ 5）（ 8） 武术操周子焕等 高一（ 9）（ 10 ） 9高二（ 1）哑剧李昌融等 10高二（ 5） 歌伴舞 汤小东 《我的中国心》 11高一（ 5）舞蹈《 Boomclap 》郑杰等 12高一（ 6） 古筝、二胡合奏 许梦婷等 《我的祖国》《赛马》 13高一（ 3）歌曲《美文歌曲串烧》陈纡朱等 14 高三（ 3）（ 4） 舞蹈《恰同学少年》舒妃等 （ 7）

文艺汇演的评分标准

初中部元旦文艺汇演节目评分标准

说明：1.每个节目满分100分。内容取材20分；舞台风度20分；表演艺术水平50分；综合评价10分。 2.各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。 元旦文艺汇演节目评分标准 评委签名：年月日

元旦文艺汇演节目评分细则 一、内容取材 (20分) 1.内容健康、主题鲜明，积极向上，具有一定的教育意义。（10分） 2.创意新颖，能展现新时代小学生的精神风貌。（10分） 二、舞台风度 (20分) 1.演出服装统一整洁大方，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（10分） 2.精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪，（10分） 三、表演艺术水平（50分） （一）声乐类（50分） 1.音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。(20分) 2.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。(20分) 3.歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的内涵。（10分） （二）舞蹈类（50分） 1.对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(20分) 2.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(20分) 3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅，展示小学生风采。（10分）

（三）诗歌朗诵类（50分） 1.吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。(20分) 2.感情饱满真挚，表达自然，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(20分) 3.能通过表情的变化反映诗歌的内涵，形式富有创意，伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。（10分） （四）曲艺小品类（50分） 1. 表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。(20分) 2.神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。(20分) 3.表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接得当。（10分） （五）器乐演奏类（50分） 1.演奏技法熟练，演奏连贯流畅，艺术表现力强。(20分) 2.乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象。(20分) 3.对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。（10分） （六）跆拳道（50分） 1.表演过程中各品势动作正确、流畅协调，表现力和技巧性强。(20分) 2.身体协调能力强；能很好地与人合作，表演力要求刚柔、缓急、节奏和气势正确。(20分) 3.动作吻合音乐旋律，符有节奏感，营造出一个良好的舞台效果。（10分） 四、综合评价（10分） 1.以上各项整体结构合理，整体布局较佳者（5分） 2.节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。（5分） 说明：1.各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。 2.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。 元旦文艺汇演节目评分表

现场表演评分细则

现场表演评分细则 现场表演是现在学校、公司都十分流行的活动。下文是现场表演评分细则，欢迎阅读! 1、班歌比赛评分标准 a.参赛曲目内容健康，曲风积极向上;(2分) b.吐字清晰，歌词准确，音色优美，能准确把握住歌曲节奏;(2分) c.演唱完整，富有感情，观众反响好;(2分) d.视歌曲难度，酌情给分;(2分) e.着装得体，举止大方;(2分) 2、文艺节目比赛评分标准 (1)主题内容：1分主题鲜明，内容健康。爱党爱国，爱校爱家，反映当代中学生蓬勃向上的精神风貌。 (2)表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。 (3)表演艺术4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范。 (4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆得体。 (5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。 (6)总体印象：1分包括参与面大小，上台、退台速度及秩序节 目衔接适当，道具选择及使用恰当等， 3、注意事项 a.评委根据“评分标准”综合评分。

b.评分采用十分计分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余得分的平均成绩为该选手最终得分。 c.计算分数时精确到小数点后一位。 d.参赛选手需要伴奏的到付老师处上交音乐伴奏文件，独唱、合唱伴奏必须消除原唱，未消除者视为作弊。 一、评分形式 1、打分。比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，在排名时，若得分相同，则并列排名。 2、开始评分。前两个节目先不评分，待第三个节目完毕后，一 起评分。从第四个节目开始，每个节目都是在节目完毕后及时评分。 二、具体评分标准 内容形式(15分)节目内容健康、积极向上，形式与主题相符。 形象包装(10分)服装美观大方，造型符合表演主题，舞台效果好。 舞台形象(15分)舞台形象自然大方，精神面貌好，无扭捏感，无偏 台现象。 节目效果(60分)(分舞蹈和小品) 舞蹈类： 1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，动作流畅。(30分) 2、舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感，整体表演动作处理得当，富于变化，队形变化多样，整体效果好，给人以美感，现场反 映良好。(30分)小品类： 1、表演流畅，表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的 运用道具，合理的演绎主题。(30分) 2、表演的整体感强，与音乐背景或其他人物配合默契，完整、 准确的演绎出其内涵，舞台表现力好，现场反应强烈。(30分)

五四文艺汇演活动方案

铜鼓中学纪念“五四”运动95周年文艺汇演活动 实施方案 为隆重纪念“五四”运动95周年，引领全校广大团员青年大力弘扬“五四”精神，学习践行社会主义核心价值观，推动党的群众路线主题教育实践活动有效开展，以实际行动贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，在不懈奋斗中凝聚实现中国梦的强大青春力量。我校决定举办五四文艺汇演，为我校全体师生带来一场视听盛宴，并向社会各界展示铜鼓中学全体师生积极有为、朝气蓬勃的精神面貌。为了本次演出顺利进行，特制定如下方案： 一、活动领导小组 组长：汪辉 副组长：刘鹏、王润森、袁稚发 成员：余学勇、宋春华、刘兵、祝睿、周志凌、夏中军、张书霞、张婷、余茂华、刘舜尧及各班班主任。 工作人员具体分工如下： 对外联系：汪辉 （2）对外宣传：刘兵 （3）舞台布置：袁稚发、余学勇；（4月25日前布置好舞台） （4）音响灯光：王润森、宋春华；（4月25日前完成音响的调试，4月30日前完成灯光的安装与调试）（5）节目验收：王润森、刘鹏； （6）主持人：刘兵、祝睿 （7）摄像：余学勇（活动过程中全程摄像） （8）评委：汪辉、周志凌、袁稚发、夏中军、刘鹏、张书霞、余茂华、张婷、刘舜尧（统分）二、演出时间 2014年5月4日19:00 （2014年4月15日第一次彩排，指出问题，各班改进；2014年4月23日第二次彩排，剔除质量较差的节目） 三、演出地点 铜鼓中学舞台及操场 四、主题 弘扬“五四”精神实现中国梦想 五、参加人员 政府领导、农商银行领导、全校师生 六、节目要求 1、休业班每班选送两个节目，其中一个必须为舞蹈，另外一个节目不限；毕业班每班选送一个节目；每个教研组选送一个节目，由教研组长负责。 2、节目报送时间为3月12日，3月27日后学校将随时检查各班节目排练情况，4月25日学校统一彩排。 3、选送节目内容健康，质量高，舞蹈节目必须有专门演出服装。 七、要求 1、参赛人员与班级要认真准备，积极参与到活动中来。班主任要切实做好本班活动的指导，确保活动的质量。 2、演出过程中班主任必须全程跟班，做好学生的教育管理与安全保卫工作。 八、文艺汇演评分细则 （一）内容取材(2分) 1 / 21."噢，居然有土龙肉，给我一块！" 2.老人们都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

文艺汇演评分标准

黑田铺乡中心学校“感恩教育”文艺汇演评分标准 为了活跃全乡中小学校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生艺术情操，推动校园文化建设，乡中心学校特举行以“感恩教育”为主题的大型文艺汇演。本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。 一、评分 每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目形式丰富，内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。评委席由乡中心学校领导担任，取平均分为该节目最后得分。 二、标准 细 则 标 准 分 值 1．表演状态（20分） 演出服装、化妆到位 5分 表演者动作恰当得体 5分 表情自然大方 5分 整体状态控制较佳 5分 2．目内容取材（20分） 创意新颖自然健康，紧贴感恩教育主题，能 展现当代中小学生的精神风貌 20分 3.表演艺术水平（共20分） 歌曲演唱（20分） 声调准确 5分 音量控制适中 5分 整体水平感觉 10分 舞蹈类（20分） 动作整齐优美、舒展大方 5分 有创造性和一定的难度 5分 节奏感强，表情合乎音乐情节的要求 10分 朗诵、小品等（20分） 吐字清晰 5分 语言流畅 5分 整体水平感觉 10分 游戏选材，趣味性等（20分） 游戏组织有序，选材具有趣味性，比赛紧张 热烈能调动观众热情。 20分 4．节目背景设计（10分） 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为 主。 10分 5．节目时间控制（10分） 整体时间要求3—8分钟；不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。 10分 7.节目整体感觉(20分) 此项在以上各项评分的基础上进行评分。以 上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。 20分 合 计

校园元旦晚会活动方案3篇正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.校园元旦晚会活动方案3 篇正式版

校园元旦晚会活动方案3篇正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 通过晚会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。下面是校园元旦晚会活动策划书，欢迎参阅。 校园元旦晚会活动方案1 一、活动主题：狂欢圣诞·喜迎元旦 二、活动目的：为向我院新生我院全体师生最热情活泼的一面，让新老生交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，这场文艺晚会发掘我院文艺人才，

使的特长的锻炼与培养，特举办本场迎元旦晚会。 三、主办单位：湖南外国语职业学院 四、活动时间：xx年12月30日 五、活动对象：全院学生 六、活动地点：湖南外国语职业学院俱乐部 七、活动流程： 1、项目组： (1)、第一项目组：组织部负责 ①完成活动策划书，节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作; ②主持人的选择、形象设计及台词审核; ③负责节目的编排及晚会全流程的衔

文艺汇演评分标准

文艺汇演节目评分标准 一、评分标准：（本次文艺汇演评分标准采用10分制） 1、主题与内容（满分2分） （1）主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼。 （2）内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。 2、表演艺术水平（满分3分） （1）演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息，演唱完整。 （2）舞蹈：动作到位，舒展优美，表情丰富，合乎曲情，服饰统一，与表演的题材相协调。 （3）诗歌朗诵：普通话标准流畅，能运用丰富的感情恰当的表达作品的思想内容，伴歌与诗歌朗诵相协调。 （4）歌伴舞、诗伴舞：吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，动作和服饰与歌曲相协调。 3、舞台风度（满分2分） （1）精神饱满，朝气蓬勃。 （2）讲文明礼貌，仪表大方得体。 （3）出、退场从容大方，干净利索。 4、综合评价（1分） （1）节目内容具有一定深度和内涵。 （2）观众反映较好。 5、创新:原创作品（2分） 二、记分方法 1、各评委根据评分标准，客观准确的为参赛节目给出得分，分值保留两位小数。 2．合分统计时取平均值作为参赛节目的最后得分。

细则标准分值备注 1．内容取材（2.0分）主题鲜明、立意新颖 0.5分表现形式恰当、活泼 0.5分内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精 神面貌 1.0分 2.表演艺术水平歌曲演唱 （3.0分） 字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当 1.5分 声音优美动人，能处理好歌曲气息，演唱完整。 1.5分舞蹈类 （3.0分） 动作整齐优美、舒展大方，表情丰富，合乎曲情 1.5分 服饰统一，与表演的题材相协调。 1.5分朗诵 （3.0分） 普通话标准流畅，能运用丰富的感情表达作品 1.5分 伴歌与诗歌朗诵相协调 1.5分歌伴舞 诗伴舞 （3.0分） 吐音清晰，节奏恰当 1.5分 表情丰富，声音优美动人，动作和服饰与歌曲相 协调 1.5分 3.舞台风度（2.0分）精神饱满，朝气蓬勃 0.5分讲文明礼貌，仪表大方得体 0.5分出、退场从容大方，干净利索 1.0分 4．节目综合评价（1.0分）节目内容具有一定深度和内涵 0.5分观众反映较好 0.5分 5、创作（2分）原创作品 2.0分

艺术节文艺节目评分标准

艺术节文艺节目评分标准 东二教育集团踏水校区2015艺术节文艺节目及海选评分细则 班级题目形式得分备注 1.1 好老师舞蹈 1.2 彩虹的约定歌舞 1.3 虫儿飞舞蹈 2.1 春晓舞蹈 2.2 追梦舞蹈 2.3 舞蹈儿歌 Style 3.1 川剧脸谱歌舞 3.2 奇妙的朋友舞蹈 4.1 宠爱舞蹈 4.2 魔法城堡舞蹈 5.1 Bang bang 心跳加速舞蹈 5.2 咆哮舞蹈 青春修练手册舞蹈 6.1 独唱(舞) Topping 6.2 感恩的心歌舞 7.1 天之大歌曲 7.2 舞蹈 Mr.taxi 8.1 舞蹈 Gentleman 8.2 北京东路的日子合唱 9.1 即将逝去的岁月歌舞 父亲合唱 9.2 吧啦啦小魔仙合唱 董小姐独唱 9.3 歌舞 Fatastic baby 9年级组男儿当自强舞狮一、评分标准 1、节目内容(3分):思想内容健康向上，催人奋发，有意义，有创意。 2、表演技巧(4分): A、舞蹈类:动作整齐优美、舒展大方，节奏感强，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调，有创造性和一定的难度。 B、歌曲类:歌声优美、字正腔圆、吐音清晰、节奏恰当、声线优美动人，能处理好歌曲气息，音乐感强。 C、其他类:通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契，整体效果好。 3、台风(2分):精神饱满、朝气蓬勃;讲文明礼貌，仪表大方得体;上下场从容大方不造作。 4、综合(1分):节目具有一定深度和内涵，观众反映较好。

5、本次以10分制计算，评委只需结合评分标准给出最后得分，按从高到低依次排序。二、时间要求 1、各班文艺节目时间原则上不超过6分钟。 2、小学部彩排时间:4月29日12:40开始，按从六年级1班、2班……一年级3班的顺序。中学部:4月30日13:00开始，按九年级1班、2班……七年级2班的顺序。各班请通知相关人员提前候场。

文艺汇演评分标准

建院20周年暨国际护士节文艺演出评分标准 一、内容取材 (1分) 1.内容健康、主题鲜明。（分） 2.创意新颖，能展现新时代的精神风貌。（分） 三、舞台风度 (2分) 1.演出服装协调，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（1分） 2.精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪，（1分） 三、表演艺术水平（6分） （一）声乐类（6分） 1.音色优美，音准不走调，节奏准确，字正腔圆，气息自然、流畅。(2分) 2.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。(2分) 3.歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的内涵。（2分） （二）舞蹈类（6分） 1.对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(2分) 2.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(2分) 3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅。集体舞要求队形调整巧妙，变化有序（2分） （三）曲艺小品、诗歌朗诵、情景剧类（6分） 1. 表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，正确把握诗歌节奏。(2分) 2.神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。(2分) 3.表情自然，动作配合恰到好处，台风好，能面对观众，情节衔接得当。形式富有创意，

伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。（2分） 四、综合评价（1分） 1.以上各项整体结构合理，整体布局较佳者（分） 2.节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。（分）说明：1.请各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。 2.去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分。 牡车第二届文艺汇演节目评选方案和标准

2014年元旦学校文艺汇演节目单

乡饮中心学校2014年元旦文艺汇演节目单 1、大合唱《飞向明天》《青春舞曲》---------------七年级合唱队 2、印度舞《洗礼》--------------------九.4梁旭、七.3李梦涵等 3、歌曲《圆圆的心愿》---------------------七.1吕莎、李文芳 4、舞蹈串烧《蔬菜进行曲》《any club》《摩登女孩》--二.1宁芮康、 孔奥然、王英睿、刘宇童、高海佩、杨康灿、刘皓天、三.田峥； 四.1吕玉莹、曹可凡、张一诺、曹燕杰六.2王锋；五.1苑弘毅、 黄卓然、梁明晓、颜冬雪、曹宗一、刘家乐、卞欣宇、王奕 5、葫芦丝《甜蜜蜜》---------------- 一、二、三年级葫芦丝队 6、花样跳绳--------------------------五年级、八年级跳绳队 7、歌曲串烧《星月神话》《好一个土娃子》《感恩》《万物生》《快点告诉你》 -------四.2刘金爱五.2张志豪四.1颜炳竹七.1殷胜男六.1陈骏飞 8、萨克斯独奏《爱拼才会赢》----------------------七.3李昊 9、教师小合唱《真心英雄》--------------------六年级全体教师 10、舞蹈《偶像万万岁》-------------二.1曹曼青、四.1孔哲涵、 陈天一、五.1黄卓然、苑弘毅、六.1颜如钰六.3王彤、邵美佳 11、歌伴舞《樱花草》-----六.2孔燕俊、陈星雨、曹欣珂、王峰等 12、歌曲《四大名著主题曲》-------张国华、颜飞、陈鑫、刘海洋 13、诗朗诵《我骄傲，我是一名教师》-------------初三全体教师 14、竖笛合奏《友谊地久天长》-------------------六年级竖笛队附学生姓名（合唱、竖笛）

校园文艺汇演活动策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-6210-59 校园文艺汇演活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

校园文艺汇演活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动主办：贵州师范学院校团委 承办单位：繁星英语社师院百度贴吧 活动时间：xx年12月7日 一、活动目的增加社团和师院贴吧的凝聚力 二、活动主题：展现青春活力 三、活动时间 xx年12月7日周五晚6:30——8:30 四、活动地点： 逸夫楼演播厅 五、活动流程策划： （一）前期工作 1、宣传 2、节目准备主要由文艺部的同学负责节目的报

名及排练指导。 第一次彩排（初定）于12月2号 第二次彩排（初定）于12月7号 预演（初定）于12月7号日左右。 3、活动所需物资： 1、舞台装饰：气球、彩带、地毯 2、舞台效果：激光机、泡泡机、烟雾机（尽可能地有） 3、后台设备：灯光设备:彩灯、频闪灯、筒灯 4、嘉宾席：节目单 六、活动时间安排： 本次活动时间为xx年11月29日至12月7日。 七、晚会活动安排： （一）、晚会准备： 1、与组织部及时做好沟通和人员安排协调； 2、秘书部、社会公益部及时做好工作的沟通； 3、12月2日确定主持人四名（两个男生、两个女生）及主持稿；

文艺汇演评分标准

建院2 0 周年暨国际护士节文艺演出评分标准一、内容取材（1 分） 1.内容健康、主题鲜明。（分） 2.创意新颖，能展现新时代的精神风貌。（分）三、舞台风度（2 分） 1.演出服装协调，姿态优 美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（1 分） 2.精神饱满，朝气蓬勃， 出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪，（1 分） 三、表演艺术水平（6 分） （一）声乐类（6 分） 1.音色优美，音准不走调，节奏准确，字正腔圆，气息自然、流畅。（2 分） 2.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。（2 分） 3.歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的内涵。（2 分） （二）舞蹈类（6 分） 1.对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。（2 分） 2.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。（2 分） 3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅。集体舞要求队形调整巧妙，变化有序（2 分） （三）曲艺小品、诗歌朗诵、情景剧类（6 分） 1. 表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，正确把握诗歌节奏。（2 分） 2. 神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。（2 分） 3.表情自然，动作配合恰到好处，台风好，能面对观众，情节衔接得当。形式富有创意，伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。（2分）四、综合评价（1分） 1.以上各项整体结构合理，整体布局较佳者（分） 2.节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。（分）说明：1.

学校文艺晚会策划书

学校文艺晚会策划书 学校文艺晚会策划书（一） 一活动主题：畅想工大，舞动电气 二活动目的： 三主办方：陕西腾飞成考培训西安电子科技大学腾飞成考 赞助单位： 五嘉宾：校领导，其他兄弟学院领导及老师和同学，赞助单位嘉宾 六活动地方： 八活动流程： 1、预备宣传单（务必要有报名办法时刻和联系办法）和要发的通知（通知要有时刻地方，请求在班上宣传等信息，）; 2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处（联系办法见附录）； 3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓舞他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们问。 4、络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信（包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会）。 5、海报宣传（包括前期预备宣传和晚会开始的宣传）。 1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解周围同学报名事情；另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。 2、思考到节目别够的事情，文艺部要想出很多于三个节目； 4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和预备，他们所要道具服装也要竭力帮忙预备（原则上他们自己预备）； 5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，并且向师兄师姐报告并请求指导； 6、12月18日（几点？），大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上； 7、总结彩排，修改细节，并且现场布置方案也要出来； 嘉宾的邀请：1、学院领导和学生会团总支干部 3、具体细节要及时咨询学院辅导员老师。 3、现场布置：晚会当天中午开始，依照布置方案进行。（包括商家宣传海报） 4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调； 5、礼仪服准时到位。 晚会开始：1、开场舞（开门红）； 2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始；（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上） 2、领导发表说话，赞助商鸣谢； 3、依照策划小组安排的节目进行演出； A、开场舞 B、歌曲串烧 C、小品、 D、音乐剧 E、魔术 F、话剧 G、舞蹈

文艺演出劳动合同(标准版)

Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result. 甲方：___________________ 乙方：___________________ 时间：___________________ 文艺演出劳动合同

编号：FS-DY-20470 文艺演出劳动合同 以下是文艺演出的劳动合同推荐，请收看本站合同范本网 演出方：____（艺术表演团体），以下简称甲方； 受演方：______，以下简称乙方。 为了促进艺术交流，繁荣社会主义文艺，满足人民文化生活的需要，同时努力增加收入，减轻国家的财政负担。甲乙双方根据以上精神，经协商一致，签订本合同，共同信守。 第一条演出剧目和主要演员____________________ 第二条演出时间和场次自__年__月__日起至__年__月__日止，由__至__演出，计__天，演出__场。 第三条乙方应为甲方提供剧场现有设备______及联系好宿舍（住宿费由_____承担），并给予一定装台时间，负责组织观众，作好宣传工作。 第四条票价___________________________。

第五条分帐方法每天所售票款，扣除公提费用外，甲方得____％，乙方得____％。 第六条公提费用、旅运费（是指演职员的旅费和演出用品的运费）和宣传费（包括报纸广告海报及其它双方协商同意的宣传品）。 第七条甲方应事先将上演计划及有关宣传资料于演出__日前寄给乙方。 第八条甲方在______演出，应接受当地文化主管部门的安排和领导，办理有关演出手续。 第九条在演出期间，双方均应注意防止发生意外事故。要注意节约水电、爱护公物，如果甲乙双方损坏对方的设备或演出物品时应照价赔偿。 第十条违约责任 １．一方由于无故违约使对方遭受损失，应赔偿对方的实际损失，并偿付违约金____元。 ２．一方因不可抗力的原因，不能履行合同时，应尽快用电话、电报、电传通知对方，双方均应设法补救。如仍无法履行合同，可协商延缓或撤销合同。

文艺节目评分细则 文艺汇演评分标准

文艺节目评分细则文艺汇演评分标准 说明：本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。 一、评分：每个节目满分10分。其中表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。七个评委去掉一个最低分和一个最低分，再取其他五个的平均分为该节目最后得分。 二、标准： 节目名称： 细则标准分值备注 表演状态(2.0分)演出服装、化妆到位0.5分 表演者动作恰当得体0.5分 表情自然大方0.5分 整体状态控制较佳0.5分 节目内容取材(2.0分)创意新颖0.5分 自然健康0.5分 能展现当代中小学生的精神风貌1.0分 平歌曲演唱 (2.0分)声调准确0.5分 音量控制适中0.5分 整体水平感觉1.0分 舞蹈类(2.0分)动作整齐优美、舒展大方0.5分

有创造性和一定的难度0.5分 节奏感强，表情合乎音乐情节的要求1.0分 朗诵、小品等 (2.0分)吐字清晰0.5分 语言流畅0.5分 整体水平感觉1.0分 节目背景设计(1.0分)以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。1.0分 节目时间控制(1.0分)整体时间要求38分钟;不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。1.0分 节目整体感觉(2.0分)此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。2.0分 总分合计文艺节目评分细则文艺汇演评分标准 本次比赛采取去掉一个最高分，一个最低分，百分制记分的方式，具体评分标准如下： 一、节目思想内容健康向上，能够体现学生的特点，具有时代气息。(10分) 二、服装美观大方，能够充分展现中学生的精神风貌，给人以美感。(20分) 三、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏作感，无偏台现象。(15分) 四、每类的"节目效果"分数标准分别如下：

(元旦)中小学庆元旦文艺汇演活动方案.doc

--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合中小学庆元旦文艺汇演活动方案 相约 2012 年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下： 二、庆祝时间： 2012 年 12 月 31 日（周五） 三、庆祝地点： xx 礼堂 五、大会组委会： 主任委员： xx副主任委员：xx xx 负责人：xx xx xx xx xx xx xx 组员：班主任及各辅导老师 六、具体筹备工作安排如下： 1、大会组织安排、筹划：xx，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。 3、文艺汇演纪律、安全负责人：xx 及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。 4、音乐老师负责教会学生校歌。

5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班 1 个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。 7.主持人训练负责人：周维维。 9、奖状书写： xx。奖状：优胜班级奖（各年级 1 个班）。优秀个人节目：一等奖 2 个，二等奖 4 个，三等奖 8 个。 10、会场统筹： xx 11、音响： xx 12、评委负责人： xx 七、评委： xx xx ____ xx xx xx 八、文艺汇演议程： 2 开幕词（ xx）。 3涂校长祝新年贺词。 4.文艺节目汇演。 6 学生齐唱校歌。指挥（xx） 7.统分（ xx） 8．颁奖。

九、大会总结（ xx）。 十、评分标准。 盐池中学“欢天喜地庆元旦”文艺汇演节目评分标准 本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特 制本标准。 （一）每个节目满分 100 分。其中表演状态 20 分；节目内容取材 20 分；表演艺术水平 20 分；节目背景设计 10 分；节目时间控制 10 分；节目整体感觉20 分。取平均分为最后得分。 （二）细则： （1）表演状态 (20 分)：演出服装、化妆到位 5 分，表演者动作恰当得体5 分，表情自然大方 5 分；整体状态控制较佳 5 分。 （2）节目内容取材 (20 分）：创意新颖 5 分，自然健康 5 分，能展现当代中学生的精神风貌 10 分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。 （3）表演艺术水平(20 分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰 5 分；语言流畅 5 分；整体水平感觉 10 分。歌曲演唱者：声调准确5 分，音量控制适中 5 分；整体水平感觉 10 分。 （4）节目背景设计 (10 分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配 为主。

校园文艺晚会策划书范文三篇

校园文艺晚会策划书范文三篇 校园文艺晚会策划书范文三篇 校园文艺晚会策划书（一） 一、活动主题：畅想工大，舞动电气 二、活动目的： 时间如白驹过隙，转眼间20**年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20**年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的**级及**级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。 三、主办方：陕西腾飞成考西安电子科技大学腾飞成考 赞助单位： 四、活动对象：腾飞成考培训**级学员及电子科技大学20**级新生（观众共计500人） 五、嘉宾：校领导，其他兄弟学院领导及老师和同学，赞助单位嘉宾

六、活动地点： 七、活动时间：20**年1月10日19：00—21：00 八、活动流程： 宣传阶段（12月1-12月13）： 1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，）; 2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处（联系方法见附录）； 3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。 4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信（包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会）。 5、海报宣传（包括前期准备宣传和晚会开始的宣传）。 节目准备工作（11月29-12月25）： 1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。 2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目；

文艺演出方案

文艺演出方案 篇一：文艺汇演筹备方案 XXX文艺汇演筹备方案 为隆重庆祝中国共产党成立九十三周年，讴歌党的光辉历程，培育机关干部职工健康向上的精神面貌，构建和谐美满的工作氛围，XXX 党委、办事处拟于七一前夕以机关干部职工自编自导自演的方式，举办一次文艺汇演，为确保活动顺利进行，特制定本筹备方案。 一、演出时间：XXX年XX月XX日）,上午XXX 二、演出地点：XXXX 三、活动主题：XXXX庆祝建党93周年文艺汇演暨总结表彰大会 四、筹备工作组织机构 组长： 副组长： 成员： 工作组具体负责文艺演出活动的组织领导、统筹协调、后勤保障和会场安全保卫等工作。领导小组下设4个工作组： 1、节目审查现场组织组。组长：XXX，副组长XXXX。由XXX志牵头负责，XXXXXX同志为成员，负责节目审查、撰写主持词、舞台布置以及活动现场的组织，并安排好颁奖礼仪和领导上台颁奖的顺序。 2、材料宣传组。组长：XXX。由XXX同志牵头负责，XXXXX同志为成员，负责起草“七一”表彰决定、领导致辞、印制荣誉证书，及时向

报社、电视台报送宣传稿件。 3、后勤保障组。组长：XXX。由XXXX牵头负责，XXXX同志为成员，负责联系演出场地、200份奖品的购置，并准备此次汇演的奖金和购买水果、零食。 4、安全保卫组。组长：XXXXX。由XXXX牵头负责，XXX全体人员为成员，负责维护演出活动会场秩序和安全。 五、汇演程序 1、每名机关干部进场之前领取一张号码牌，并有序入座。 2、XXXX“七一”总结表彰大会暨庆祝建党93周年文艺汇演正式开始，并由XXXX同志致辞。 3、文艺汇演过程穿插进行群众路线知多少有奖知识问答和“七一”表彰决定，由XXXX同志宣布表彰决定，并请街领导班子上台颁奖。 4、文艺汇演最后，随机抽取20名机关干部担任本次汇演的评委。比赛采取评委投票制，按票数获得的多少，由评委评出各项奖项，并进行颁奖。 六、奖项设置 本次汇演设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳人气奖1名、最佳创意奖1名、鼓励奖2名。 七、奖金设置：一等奖（500元）、二等奖（300元）、三等奖（200元）、最佳人气奖（200元）、最佳创意奖（200元）、鼓励奖（100元）。 八、经费预算

文艺演出评分标准

文艺演出评分标准 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

文艺汇演评分标准 一、评分形式： 比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为最后得分。原创节目加3分。 二、具体评分标准： 1、歌曲类 （1）、曲目内容及演唱形式（20分） a所选歌曲内容健康、积极向上。（5分） b曲目的难度。（10分） c曲目演唱的形式新颖有创意。（5分） （2）、演唱技巧（50分） a具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。（20分） b正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（20分） c吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。（10分） （3）、演唱的整体效果（20分） a演唱与音乐伴奏有机的融为一体。（5分） b台风端正，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流（5分） c表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。（10分） （4）、形象包装（10分）

a服装造型符合所选歌曲的演唱。（5分） b演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。（5分） 2、舞蹈类 （1）、舞蹈内容及形式（20分） a舞蹈动作的选用高雅、积极健康。（5分） b舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分） c舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（5分） （2）、舞蹈表演技巧（50分） a对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感（10分）b表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（20分） c舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。 （20分） （3）、舞蹈的整体效果（20分） a整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵。（10分） b舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀，能够突出大学生风采。（5分） c舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（5分） （4）形象包装（10分） a服装造型符合舞蹈表演形式（5分） b表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（5分）