武汉纺织大学校车时刻表

教职工上班线路及发车安排（表一）

教职工下班线路及发车安排（表二）

1、后续教职工上下班乘车安排请关注后勤网站。

2、教职工上下班乘车路线及发车时间若有调整变化，我们将提前（至少1天）在网上发布调整后的安排。

3、教职工若对“安排”有合理化建议或对服务不满意的，可通过后勤网站“网上留言”平台与我们联系，以便我们不断改进工作，最大限度地满足教职工上下班乘车需求。

周六、周日班车时刻表（表三）

备注：

1、21:35只有周六晚上发车；

2、班主任点名班车只在周日及节假日返校当天发车。

武汉纺织大学2012年6月概率试题及答案

概率统计试题（2012,6） 一、 填空题(每题4分，共20分) 1. 设随机变量X 服从区间(a,b)上的均匀分布，即),(~b a U X ,则 ___)(___,)(==X D X E 2. 设n X X X ,,, 21是来自总体X 的一个样本， n x x x ,,, 21是这一样本的观察值，则样本平均值____=X , 样本方差____=2 S 3. 设事件A,B 相互独立，且 ,.)(,.)(4020==B P A P 则___)(=?B A P 4. 设二维随机变量),(Y X 的分布律为 则________)(==+0Y X P 5. 一个盒子中有10个球，其中4个是白球，4个是黑球，2个是红球。现在从盒子中随机取3个球，取得的球中恰好2个白球的概率是______ 二． 计算下列各题（每小题8分，共48分） 1. 将一枚硬币抛掷三次，用X 表示三次中正面出现的次数，用Y 表示三次中正面与反面出现的次数差的绝对值。试求(X,Y)的联合分布律及X 与Y 的边缘分布律。 2. 某汽车总站每隔3分钟发一趟车，乘客在3分钟内的任一时刻到达是等可能的，若以X 表示乘客的候车时间，求(1)乘客候车时间X 的概率分布；（2）乘客候车时间不超过2分钟的概率。

3. 设随机变量X 的概率密度 ?????≤>=-000 3x x ke x f x ,,)( （1）确定常数k; (2)求X 的分布函数F(x ) 4. 设随机变量X 在（1,6）上服从均匀分布，求方程012 =++Xx x 有 实根的概率。 5. 随机变量X 的概率密度为?????≤>=-000 421x x xe x f x ,,)(，而随机变量Y 在区间(0,X)上服从均匀分布，试求 （1）X 和Y 的联合概率密度);,(y x f (2) Y 的边缘密度 ).(y f 2 6. 已知总体X 服从参数为θ的泊松分布，其分布律为 ),,,,(,! )( 2100=>= =-x x e x X P x θθθ n X X X ,,, 21是X 的随机样本，求：θ的极大似然估计量。 三． 设玻璃杯整箱出售，每箱20只，各箱含0,1,2只残次品的概率分别为0.8,0.1,0.1.一顾客欲买一箱玻璃杯，由售货员任取一箱，经顾客开箱随机查看4只，若无残次品，则买此箱玻璃杯，否则不买。求 （1）顾客买此箱玻璃杯的概率α (2) 在顾客买的此箱玻璃杯中，确实没残次品的概率β （12分） 四．设总体),(~2σμN X ,假如要以0.9606的概率保证偏差10.||<-μX ,求：当2502.=σ时，样本容量n 应取多大？98030062.).(=Φ （10分） 五． 计算器在进行加法时，将每个加数舍入最靠近它的整数。设所

武汉理工大学 大学英语2 作业二

武汉理工大学大学英语（2）-作业二 一、单项选择题(每题有且只有1个正确答案) 1、You didn’t understand what I said , for you to me just now． A. wouldn’t listen B. weren’t listening C. hadn’t listen D. haven’t listened 2、— Have you known each other for long？ — Not very long , we started to work in the company． A. after B. before C.

when D. since 3、Come on , I want to tell you a secret now．But you must it from other people． A. remain B. keep C. leave D. prevent 4、It has been ten years since the Labour Party came into ______ in that country. A. control B. force

C. power D. charge 5、 China is a wonderful place and there is ______ to see and enjoy. A. a lot of B. many C. much D. many more 6、How strange it is the children are so quiet! A. whether

武汉纺织大学教师教学质量优秀奖评选办法

武汉纺织大学教师教学质量优秀奖评选办法 第一章总则 第一条教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校永恒的主题。为了贯彻落实《国家中长期教育发展和改革规划纲要》的精神，建立与健全我校教育评价制度，发挥教育评价的激励与导向作用，调动广大教师的教学积极性，鼓励教师努力提高教学质量，在教学工作中做出优异成绩，学校特设立教师教学质量优秀奖。 第二条教师教学质量优秀奖每年评选一次，年初开始申报，跟踪评审，年底奖励。教 学质量优秀奖重点奖励在教学工作中做出突出贡献的教师。 第二章申报条件 第三条申报条件 1. 申报教学质量优秀奖的教师，必须热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，认真履行教师职责，遵纪守法，品行端正，为人师表；服从教学需要，积极承担教学任务。 2. 担任课程教学三年以上；系统地讲授过一门以上课程；按学校规定完成近三年的教学工作量。 第三章评选标准和程序 第四条评选标准 1. 教学态度：热爱教育事业，对本职工作恪尽职守，模范遵守学校的各项规章制度，自觉履行《教师教学工作规范》等有关教学管理文件的要求，主动承担教学任务，刻苦钻研业务，认真备课，教风严谨、责任心强，对教学工作投入精力大。

2. 教学内容：使用教学内容恰当、水平先进的教材；讲授准确、熟练，科学性、条理性好，概念正确，重点突出，内容及时更新，信息量较大，前后内容衔接好；各教学环节安排适当，整体组织顺畅。 3. 教学方法与手段：既能使学生打好深厚的理论基础，又能够理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题的能力，引导学生积极思维、勇于创新，掌握科学的学习方法，有利于提高学生的综合素质；根据课程特点和需要，使用现代教学手段和方法；板书、板图布局合理、工整清楚；课堂气氛活跃，师生互动好。 4. 教学效果：所采用的教学内容、方法和手段在启发学生的思维、调动学生的学习兴趣方面取得了显著的效果，深受学生欢迎和爱戴；考核认真、严格，能反映学生学习的真实水平，在考核方式和评分标准合理、公正的前提下，所授课程的学生成绩在同类课程中名列前茅。申报学年内两次学生评教在本院（部）的排名位于前1/3。 5. 教学改革与研究：在申报学年内至少满足以下条件之一： （1）以第一作者身份至少公开发表一篇有关教学改革与研究的文章； （2）有公开出版的教材； （3）获得校级以上教学方面的奖励； （4）是学校“阳光教育工程”重点项目或省部级教研项目排名前三位的成员；（5）指导学生课外科技活动获得省一等奖及以上奖项。 6. 凡在申报学年内受过党、政纪律处分或在教学工作中出现下述情况之一者，取消其优秀奖评选资格。 （1）不服从本单位统筹安排的教学任务； （2）曾发生过教学事故，包括未经批准缺课、调课、请人代课等； （3）不按规定要求或未经严格审批手续随意缩减教学内容、更改教学进度计划； （4）教案（或讲稿）、批改作业、辅导答疑、教学进度表、试卷及相关材料等教学环节不全或教学文件不全，或未履行正常手续。 第五条评选程序 1. 年初，各院（部）教学指导委员会参考以往评教结果、平时听课记录、各类教学环节的检查情况，对照评选条件，经认真评审后确定推荐名单报教务处。各院（部）推荐人员限额按本单位在岗教师人数的10%计算，小数部分四舍五入。 2. 学校教学督导组对参评教师进行年度跟踪听课，并对各教学环节进行抽查，做出全面评价。相关学生对参评教师进行平时抽样评教和期末集中评教。各院（部）组织“专家小组”对推荐教师进行听课，形成同行评教意见。 3. 年末，教务处下达评选通知，各院（部）组织申报教师填写“武汉纺织大学教学质量优秀奖申报表”，提交相关支撑材料。学校教学指导委员会组成评审小组，根据督导组评教、学生评教、同行评教结果以及教师的教学成果评选出当年的“教师教学质量优秀奖”。各院（部）获奖人数不超过本单位在岗教师人数的5%。 4. 公示异议：评选出的“教师教学质量优秀奖”名单将在校园网和布告栏上公布，接受群众监督，自公布之日起，保留一周异议期。

武汉理工大学专业技术职务评审及岗位聘任暂行办法修订稿

武汉理工大学2014-2016年专业技术职务评审及岗位 聘任办法 （经2013年第14次校长办公会审议通过）为进一步完善和规范专业技术岗位评聘工作，充分发挥学科评审（评议）组的学术管理作用，调动专业技术人员的工作积极性和创造性，满足学校事业发展需要，根据国家有关文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。 第一章评审聘用工作原则 第一条分类指导与重心下移原则 按照学校制定评聘学术业绩条件基本原则、学科群制定评聘细则的思路，开展副教授（副研究员）和教学为主型、教学科研并重型、科研为主型教授（研究员）评聘工作。四级教授评聘工作实现重心下移，经学科评审组评审、高级专业技术岗位评审委员会（以下简称校评审委员会）审定后聘用。 第二条师德优先与质量导向原则 评审聘用专业技术岗位，需考核专业技术人员的思想政治、职业道德素质和为人师表、教书育人的表现及其任职期间的工作实绩、业务水平，凸显教学工作质量和科学研究水平。 第三条科学设岗与择优聘任原则 在核定的专业技术岗位总量和结构比例内，坚持科学设岗、公开招聘、择优聘用。以教学和科研工作量为基本依据分编，按学科或基地（平台）类别核岗，岗位设置向特色优势学科和专业、

重大科研成果、高层次人才及团队等倾斜。 第四条突出重点与鼓励冒尖原则 强化人才意识，对引进的高层次人才实行特评特聘制度（特聘教授由学校专业技术职务特评特聘工作小组组织评审，特聘副教授由学科评审（评议）组组织评审），对拔尖人才实行破格评聘制度。 第二章评审聘用组织及其职责 第五条评审组织及职责 由教授会（教师系列）、学科评审（评议）组、校评审委员会构成学校专业技术岗位评聘的各级组织。 （一）教授会 由各学院（部）、科研中心（所）全体教授组成。教授会原则上由各分学术委员会主任主持。主要职责：负责对申报高级岗位教师的学术水平进行评议。 （二）学科评审（评议）组 按学科群组建, 由相关学科在职正高人员组成。学科评审（评议）组组长和成员根据需要适当调整。主要职责： 1.根据学校制定的申报教师各级岗位职务的学术业绩要求，制定本学科群岗位学术业绩条件细则； 2.对申报正高及以下岗位人员进行评审、评议或推荐。 （三）校评审委员会 从在职教授（研究员）中轮动产生组成。主要职责：

武汉理工大学校车时刻表

关于2009年秋冬季各校区（教学区）教职工班车安排的通知 公告通知加入时间：2009-9-7 11:32:42 admin 点击：2 学校各单位及后勤集团运输中心： 新的学期将开始，根据学校班车运行情况，经研究对各校区班车时间及车辆现作具体安排。请各单位（特别是有关院系）及时通知需乘座班车的教职工。本安排从9月3日起实行（5日、6日班车照开），其中第七、第八、第九条为教学班车，从9月7日起实行。 一、马区至关山教学区 二、马区至余区 注：行车路线为东院车队←→西院南门←→三层楼南门←→中区←→余区行政楼 三、余区至校本部 注：1. 7:30二辆大客余区大礼堂门前发车，经中区→三层楼南门→马区大门口（其中一辆大客到西院飞马广场，终点鉴湖东门，另一辆大客终点东院思源广场）。 2. 17:20一部大客从鉴湖东门发车，17：30到西院飞马广场上车；17:30一辆大客在东院思源广场发车→三层楼南门→中区→余区大礼堂； 3. 其余时间：一部大客余区大礼堂门前←→中区←→三层楼南门←→西院飞马广场。 四、余区中区至马区 注：1. 7：40大客一辆； 2. 17：30中客一辆。 五、余区、三层楼教学区对开班车

注：两辆车对开路线为：余家头大礼堂←→余区行政楼边←→三层楼南门。 六、余区中区至余家头校区 注：1. 7:40大客二辆、中客一辆、面包车二辆； 17:30大客二辆、面包车二辆； 2. 9:25、15:25中客一辆； 3. 11:50、13:40大客二辆、面包车二辆； 4.行车路线：中区←→余区行政楼。 七、马区东院经鉴湖至新校园 注：1 、行车路线：东院南门←→理工广场←→飞马广场←→西院南门←→鉴湖东门←→新校园主教学楼前（其中一辆大客至理学院楼）； 2、中客车路线：东院图书馆门前←→理工广场←→飞马广场←→西院南门←→鉴湖东门←→新校园主教学楼前。 八、余区中区至三层楼教学区 九、余区至马区 注：行车路线为余区大礼堂←→中区←→三层楼南门←→新校园北门←→鉴湖东门←→西院飞马广场←→东院教四楼。

武汉纺织大学思修期末复习

一，如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。 首先，社会理想决定和制约个人理想。社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。个人理想居于低层次，并从属于社会理想。个人理想只有 自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现，才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。 其次，个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同 愿望，代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现。没有 每一个人的实践活动的积累，社会理想是不可能实现的。 社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理 想。在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同 理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社 会主义理想违背，就失去了客观地依据，因此就会受到社会舆论的谴责。 二，结合实际谈谈大学生为何要树立诚信品质。 1，诚实守信，是每个公民应当遵守的道德准则。接受高等教育的当代大学生，更应以诚实守信严格要求自己，履行自己的道德义务。 2，诚信是大学生全面发展的前提。大学生只有以诚实守信为重点，加强思想道德修养，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素 质和健康素质，实现全面发展。 这不仅表现在学习中求真务实，不抄袭不作弊，制作就业简历不夸大不 掺假，也表现在生活中，珍惜个人的良好社会评价和荣誉，遵守国家法 律法规和学校规章制度，将诚实守信的品质精神，传递给生活中的每一 个人。 当然，以诚实守信的态度服务社会，也需要增强自我保护意识，注意鉴 别和防范他人不良企图。 二，结合实际谈谈如何维护法律权威。 社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努 力。从国家角度来说，应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威 的因素。从个人角度来说，应当通过各种方式努力维护社会主义法律权威。

武汉理工大学 研究生导师副教授名录

张存泉 姓名：张存泉 性别：男 出生日期：1969-02-01 职称：副教授/硕士生导师 职务：普通教师 联系： zhangcqbox_whut@https://www.docsj.com/doc/ba8518172.html, zhangcqbox@https://www.docsj.com/doc/ba8518172.html, (27) 62722193 138******** 武汉市武昌和平大道1040号 武汉理工大学能源与动力工程学院(430063) 教育背景： 2003年10月在上海交通大学制冷及低温工程研究所取得工学博士学位，博士学位论文《分置式斯特林制冷机气动特性与调相机制的理论研究与实验验证》是在中科院上海技术物理研究所空间机械制冷机课题组完成的。

1996年4月在上海交通大学制冷及低温工程研究所取得工学硕士学位，硕士学位论文《脉冲管膨胀制冷的理论与实验研究》是在中科院低温技术实验中心（现中科院理化技术研究所）空间功热转换技术实验室完成的。 1991年7月在西安交通大学制冷及低温工程专业取得学士学位。 专业经验： 01/2005~目前武汉理工大学能源与动力工程学院副教授 11/2003~12/2004 武汉理工大学能源与动力工程学院讲师 10/2000~10/2003 中科院上海技术物理研究所空间机械制冷机课题组研发助理 01/2003~10/2003 江苏春兰集团空调工程研发主任工程师 12/1999~3/1996 江苏春兰集团空调工程研发主任工程师 07/1991~8/19936 山西省大同市煤气公司运行工程师 研究方向： 1. 空调、制冷及低温工程中的能源利用与控制技术 2. LNG工程和气体分离与输送 3. 人工热环境工程 4. 新型清洁能源技术 5. 科技英语翻译理论和实践 代表性文章： 1) C. Q. Zhang, Y. N. Wu, et al., Dynamic simulation of one-stage Oxford split-Stirling cryocooler and comparison with experiment, Cryogenics, 2002, 42(9), 577-585 (SCI/EI)

武汉纺织大学《数字电子技术基础》期末参考试题(第四套)

武汉纺织大学《数字电子技术基础》 期末参考试题(第四套) 一、填空（每题2分，共20分） 1. 如图1所示，A=0时，Y=；A=1，B=0时，Y=； 2. ，Y 的最简与或式为； 3. 如图2所示为TTL 的TSL 门电路，EN=0时，Y 为，EN=1时，Y=； 4. 触发器按逻辑功能可分为RSF 、JKF 、、和DF ； 5. 四位二进制减法计数器的初始状态为0011，四个CP 脉冲后它的状态为； 6. EPROM2864的有地址输入端，有数据输出端； 7. 数字系统按组成方式可分为、两种； 8. GAL 是可编程，GAL 中的OLMC 称； 9. 四位DAC 的最大输出电压为5V ，当输入数据为0101时，它的输出电压为V ； 10. 如果一输入电压的最大值为1V ，采用3位ADC 时它的量化阶距为 V 。 二、试分析如图3所示的组合逻辑电路。 (10分) 1. 写出输出逻辑表达式； 2. 化为最简与或式； 3. 列出真值表； 4. 说明逻辑功能。 C A AB Y + =

三、试用一片74LS138辅以与非门设计一个BCD码素数检测电路，要求输入大于1的素数时电 路输出为1，否则输出为0（要有设计过程）。（10分） 四、试画出下列触发器的输出波形(设触发器的初态为0)。(12分) 1. 2. 3. 五、时序PLA电路如图所示：（16分） 1. 写出该时序电路的驱动方程、状态方程、输出方程； 2. 2.画电路的状态转换表； 3. 若X为输入二进制序列10010011，其波形如图所示，画Q1、Q2和Z的波形； 3. 3.说明该电路的功能。

六、试用74LS161设计一计数器完成下列计数循环（10分）

武汉理工大学 基础英语 2002

武汉理工大学2002年研究生入学考试题 课程代号619 课程名称基础英语 Section One: Reading Comprehension (30) Direction: In this section there are four reading passages followed by 25 multiple-choice questions. Read them and write your answers on your ANSWER SHEET. Passage One Education was of primary importance to the English colonists and was conducted at home as well as in established schools. Regardless of geographic location or finances, most Americans learned to read and compute numbers. For many, the Bible and other religious tracts were their only books; however, the excellent language contai ned in such works usually made them good primers. Many families owned one or more of Shakespeare’s works, a copy of John Bunyan’s classic A Pilgrim’s Progress, and sometimes collections of Engli sh literary essays, poems, or hi storical speeches. In 1647 the Massachusetts School Law required every town at least 50 households to maintain a grammar school. The law was the first to mandate public education in America. In the middle colonies at the time, schools were often dependent on religious societies, such as the Quakers and other private organizations. In the South, families employed private tutors or relied on the clergy to conduct education. At the outset, most elementary schools were for boys, but school s for girls were established in the eighteenth century in most cities and large towns. In spite of the informal atmosphere of most American schools, the literacy rate in the colonies of mid-eighteenth century America was equal to or higher than in most European countries. Before the American Revolution, nine colleges had been founded, including Harvard, William and Mary, Yale, the College of New Jersey (now Princeton), Brown, Rutgers, Dartmouth, and Kings College (later Columbia University). By 1720 the natural sciences and modern languages were being taught, as well as courses in practical subjects such as mechanics and agriculture. At the end of the 18th century, medical schools were established at the College of Philadelphia and at King’s College. 1. Which of the following words best describes the English colonists’ attitude toward education? (A) Indifference (B) Distrustful (C) Enthusiastic (D) Casual 2. According to the passage, most Americans learned how to _____. (A) write (B) read (C) farm (D) speak a foreign language 3. According to the passage, all of the following sometimes substituted for school books EXCEPT ______. (A) historical speeches (B) works of Shakespeare (C) literary essays (D) biographies 4. According to the passage, the Massachusetts School Law applied to every town with how many households? (A)Less than 50 (B)Exactly 50 (C)Fifty or more (D)Fifteen 5. According to the passage, the middle colonies often depended upon which group to provide education? (A)Private organizations (C)Established primary schools (B)Colleges (D)Businesses 6. According to the passage, who often conducted education in the South? (A)Public school teachers (B)Doctors (C)Clergy (D)Politicians 7. How well educated were Americans in comparison to most European countries? (A) Much worse (B)The same or better (C)Far better (D)Less or equal 8. According to the passage, all the following subjects are mentioned as being taught in colleges in the 1700s EXPECT

武汉理工大学考研专业目录及考试科目

武汉理工大学 单位代码：10497地址：武汉市洪山区珞狮路122号邮政编码：430070 武汉理工大学 单位代码：10497地址：武汉市洪山区珞狮路122号邮政编码：430070

武汉理工大学

含：高性能舰船技术教育部重点实验室全日制硕士研究生学术学位招生专业： 力学（080100） 01 （全日制）流体力学 02 （全日制）工程力学 结构工程（081402） 01 （全日制）不区分研究方向桥梁与隧道工程（081406） 01 （全日制）不区分研究方向道路与铁道工程（082301） 01 （全日制）不区分研究方向交通运输规划与管理（082303） 01 （全日制）交通规划与管理 02 （全日制）交通工程 物流管理（0823Z2） 01 （全日制）不区分研究方向全日制拟招 生人数： 238 （招收“推 荐免试生” 人数不超过 50%） ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④825流体力学、866工程力学、 867船舶流体力学（选一） ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④866工程力学 ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④914交通规划与管理综合、915 交通工程综合（选一） ① 101思想政治理论 ②201英语一、202俄语、203日 语（选一） ③301数学一 ④897物流管理专业综合一

(整理)武汉纺织大学高等数学(下期中试卷)答案.

精品文档 一二三四五 全校理工科 高等数学（90）（下）期中试卷 一、填空题(每小题3分，共27分) 1、2 1 1ln 1 y u x y - =- + 的定义域为)1,1 ( ]1,1 [- ? -； 考点：自然定义域（注意：根式函数的定义域、对数函数的定义域） 2、平行于向量=} {6 ,7,6-的单位向量是} {6 ,7,6 11 1 - ±； 考点：单位向量（注意：方向相同与相反的区别） 3、点)1,2,1(到平面22100 x y z ++-=的距离为1； 考点：点到平面的距离公式 4、过点)1,1,2(且垂直于向量23 i j k ++的平面方程为7 3 2= + +z y x； 考点：平面方程（注意：点法式方程） 5、函数2y x z+ =在点(1,1)处沿梯度方向的方向导数为5； 考点：方向导数（注意：书上的重要结论——函数在某点处沿梯度方向的方向导数即为在该点梯度的模） 6、交换积分次序： 2 22 12 (,) x x x dx f x y dy - - ??=? ?++-2112 1 ) , ( y y dx y x f dy； 考点：交换积分次序（注意：将 X D型区域转化为 Y D型区域） 7、??? ≤ + + Ω + + = 1 2 2 2 2 2 2 ) ( I z y x dv z y x ： ，则I在球坐标系下的三次积分为? ? ?104 2 sinρ φ ρ θ φπ π d d d；考点：球面坐标系 8、椭球面6 3 22 2 2= + +z y x在点)1,1,1(处的切平面方程是6 3 2= + +z y x； 考点：空间曲面的切平面方程（注意：空间曲面在某点处的切向量公式） 9、曲线 2220 3 y z x z ?+-= ? = ? 在xoy面上的投影曲线的方程为 ? ? ? = = + - 9 2 2 z x y 。 考点：空间曲线在坐标面上的投影 √√

2017年武汉理工大学大学英语3专升本作业答案题库

(一) 单选题 1. You _________ me , because I didn’t say that. (A) must have misunderstood (B) must misunderstand (C) must be misunderstood (D) had to misunderstand 难度：中分值：1.0 A 2. Only guests of the hotel enjoy the ____ of using the private beach. (A) privilege (B) possibility (C) favour (D) advantage 难度：中分值：1.0 A 3. Are you positive that the boy you saw in the hotel corridor(走廊) was Peter? (A) right (B) sure (C) wrong (D) doubtful 难度：中分值：1.0 B 4. What she suggested has been_____ just because it is impracticable. (A) turn down (B) turn in (C) turn over (D) turn up 难度：中分值：1.0 A

5. The football game will be played on ______ (A) June six (B) six June (C) the sixth of June (D) the six of June 难度：中分值：1.0 C 6. Be sure to ________ your work at the end of the exam. (A) look over (B) hang up (C) set aside (D) catch sight of 难度：中分值：1.0 A 7. We need an extra copy of the book for the newcomer. (A) a rare (B) an additional (C) an unusual (D) an excellent 难度：中分值：1.0 B 8. She proposes that we have a birthday party for our English teacher. (A) suggests (B) intends (C) demands (D) decides 难度：中分值：1.0 A 9. White teeth are a sharp ______ to black skin (A) content (B) contrast (C) contract (D) contact 难度：中分值：1.0 B

武汉纺织大学 48学时--C语言程序设计考试指南

C语言程序设计考试指南(48学时) 一、考试组织方式 1、考场选择能容纳四合班的大教室，一个大教室只安排一个班的学生考试，考试时要求学生尽量分散坐，确保学生的前后左右都是空座位。 2、试卷采用AB卷，确保学生的试卷与邻近学生的试卷不同。 3、组织相关任课教师集中流水阅卷。 4、考试前不划考试范围，不给复习重点。 二、试卷构成 授课范围是第4章～第6章，考试范围是第1章～第6章 1、单选题(每题1分，共30分) 2、填空题(每空2分，共40分) 3、编程题(含4小题，共30分) 注：“2008～2012年全国计算机等级考试二级C语言笔试真题”的查阅方法在本文最后。 附件： 1、单选题复习范围 2、填空题复习范围 3、编程题复习范围 试卷中“单选题”和“填空题”80%选自“单选题复习范围”和“填空题复习范围”，但不考原题，会有变化。 试卷中“编程题”100%选自“编程题复习范围”，但不考原题，会有变化。 题目较多，请在平时学完相应章节后立即做题，等到考试前再做就来不及了。

单选题复习范围(第1页，共2页) 第 2 页共7 页

单选题复习范围(第2页，共2页) 第 3 页共7 页

填空题复习范围(第1页，共1页) 注：以下给出的是题号，不是空号 第 4 页共7 页

编程题复习范围(第1页，共2页) 选择结构 1、P76页例3.11 2、P78页求三个数的最大数 3、P78页例3.14 4、P84页比赛报名处理四 5、P90页例3.21 分别用switch 和else if 形式完成 6、P133页3-6 ⑶ 7、P133页3-6 ⑷ 8、P134页3-6 ⑺ 9、P134页3-6 ⑼ 循环结构 1、输入一行字符，分别统计其中英文字母、空格、数字和其他字符的个数 2、输入两个正整数x 和y，求其最大公约数和最小公倍数(提示：设x 和y 的较小值为gcd，则最大公约数的范围在gcd到1之间，用while循环完成) 3、P115页例3.42 4、P127页例3.55 5、P135页3-6 ⒄ 6、P135页3-6 ⒅ 7、输出所有的水仙花数。水仙花数是一个3位正整数，它的三个数字的立方和等于该数本身。例如：153 = 13 + 53 +33 8、P115页例3.43 9、P134页3-6 ⒀ 10、P134页3-6 ⒁ 11、P109页例3.37 12、P118页例3.47

武汉理工大学最有优势的特色专业

1、武汉理工大学最有优势的特色专业 武汉理工大学是一所工科类重点本科院校，拥有共14个最好专业（特色专业）。武汉理工大学动画、通信工程、材料科 学与工程、车辆工程、矿物加工工程、工业设计、机械工程及 自动化、轮机工程、船舶与海洋工程、车辆工程、国际经济与 贸易、土木工程、物流工程、工程力学等专业可以说是武汉理 工大学最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专 业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 2、哈尔滨理工大学优势专业排名 高分子材料与工程 机械设计制造及其自动化 信息与计算科学 金属材料工程 测控技术与仪器 计算机科学与技术 3、华东理工大学最有优势的特色专业 华东理工大学是一所工科类重点本科院校，拥有共12个最好专业（特色专业）。华东理工大学应用化学、过程装备与控制工程、化学工程与工艺、制药工程、高分子材料与工程、生物工程、社会工作、自动化、环境工程、信息管理与信息系统、新能源材料与器件、资源循环科学与工程等专业可以说是华东理工大学最有优势的

特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 昆明理工大学最有优势的特色专业 昆明理工大学是一所工科类普通本科院校，拥有共8个最好专业（特色专业）。 昆明理工大学冶金工程、建筑学、机械工程及自动化、矿物加工工程、信息管理与信息系统、电气工程及其自动化、水利水电工程、环境工程等专业可以说是昆明理工大学最有优势的特色专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 兰州理工大学优势专业排名 热能与动力工程 材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 过程装备与控制工程 土木工程 自动化 北京理工大学优势专业排名 软件工程（设3个专业方向） 安全工程 地面武器机动工程 车辆工程 信息对抗技术 机械工程及自动化 武器系统与发射工程

武汉理工大学交通灯控制系统解析

目录 摘要 ................................................ 错误！未定义书签。 1 设计初始条件及任务 (2) 1.1 设计初始条件 (2) 1.2 设计任务 (2) 2 应用工具介绍 (3) 2.1 Verilog语言介绍 (3) 2.2 Max+plusⅡ软件介绍 (3) 3 题目分析及方案确定................................ 错误！未定义书签。 4 系统硬件设计 (6) 4.1 分频器的设计 (6) 4.2控制器的设计 (6) 4.3 计数器的设计 (7) 4.4分位译码电路的设计 (8) 4.5数码管驱动的设计—红灯和绿灯的驱动 (8) 4.6数码管驱动的设计—黄灯的驱动 (9) 4.7顶层连接图 (9) 5 系统软件设计 (10) 6 仿真与结果分析 (18) 结束语 (25) 参考文献 (26) 附录本科生课程设计成绩评定表 (27)

摘要 当今，红绿灯安装在各个道口上，已经成为疏导交通车辆最常见和最有效的手段信号灯的出现，使交通得以有效管制，对于疏导交通流量、提高道路通行能力，减少交通事故有明显效果。1968年，联合国《道路交通和道路标志信号协定》对各种信号灯的含义作了规定。绿灯是通行信号，面对绿灯的车辆可以直行，左转弯和右转弯，除非另一种标志禁止某一种转向。左右转弯车辆都必须让合法地正在路口内行驶的车辆和过人行横道的行人优先通行。红灯是禁行信号，面对红灯的车辆必须在交叉路口的停车线后停车。黄灯是警告信号，面对黄灯的车辆不能越过停车线，但车辆已十分接近停车线而不能安全停车时可以进入交叉路口。 伴随着社会的发展以及人类生活水平的提高,EDA 技术的发展和应用领域的扩大与深入，EDA 技术在电子信息，通信，自动，控制及计算机应用等领域的重要性日益突出。 在现代城市中，随着技术市场与人才市场对DEA 的不断的增加,交通的问题日益突出，人口和汽车日益增长，市区交通也日益拥挤，人们的安全问题也日益重要。单单依靠人力来指挥交通已经不可行了, 因此，红绿交通信号灯成为了交管部门管理交通的重要手段。设计交通灯来完成这个需求就显的越加迫切了.为了确保十字路口的行人和车辆顺利、畅通地通过,往往采用电子控制的交通信号来进行指挥。 关键词：EDA 交通灯电子控制

武汉纺织大学 电力电子期末考试 简答题【必属精品!】

简答题 1、晶闸管的双晶体模型及其工作原理。（课本20页） UGK>0 → 产生IG → V2通→产生IC2 → V1通→ IC1↗ → IC2 ↗ → 出现强烈的正反馈，G极失去控制作用，V1和V2完全饱和，SCR饱和导通 2、晶闸管导通与关断的条件。（课本22页） 导通的条件：使主端子间的正向电流小于维持电流。 关断条件：减小主端子A、K之间之间的正向电压，直至为零，或加反向；也可以利用储能电路强迫关断。 3、单相半控桥整流电路带大电感负载电路本来可以自然续流，为什么还要加续流二极管？ （课本46页） 实际运行中，若无续流二极管，则当a突然增大到180度或触发脉冲丢失时，会发生一个晶闸管持续导通而两个二极管轮流导通情况，这使Ud成为正弦半波，即半周期Ud为正弦，另外半周期Ud为0，其平均值保持恒定，相当于单相半波不可控整流电路时的波形，称为失控。有续流二极管VD r时候续流过程由它完成，避免了失控现象。 4、画出三相全控桥整流电路，并标明晶闸管编号，说明触发脉冲的规律和顺序。 ，六个晶闸管脉冲按VT1-VT2-VT3-VT4-VT5-VT6的顺序，相位依次差60度。共阴极VT1.VT3.VT5脉冲依次差120度，共阳极VT4.VT6.VT2.也依次差120度，同一相的上下两个桥臂脉冲相差180度。 5、说明有源逆变中，为什么要限制最小逆变角βmin。（课本86页） 换相的裕量角不足，引起换相失败，应考虑变压器漏抗引起重叠角对逆变电路换相的影响，由于换相有一过程,且换相期间的输出电压是相邻两电压的平均值，故逆变电压要比不考虑漏抗时要更低。存在重叠角会给逆变工作-带来不利的后果，如以VT3和VT1的换相过程来分析，当逆变电路工作在β>γ时，经过换相过程后，a相电压ua仍高于c相电压uc，所以换相结束时，能使VT3承受反压而关断。如果换相的裕量角不足，即当β<γ时，换相尚未结束，电路的工作状态到达自然换相点p点之后，uc将高于ua，晶闸管VT1承受反压而重新关断，使得应该关断的VT3不能关断却继续导通，且c相电压随着时间的推迟愈来愈

武汉理工大学复试英语常见口语问题

2012考研初试成绩已经公布，接下来就是复试，其中的英语口语可以说是让很多英语不是很好的学生发怵， 针对这种情况，武理同起点考研在校研究生团队结合往年的辅导经验，总结了一下考研英语口语复试中常见的 问题及应对策略，希望能给正在准备复试的同学有所帮助。 首先必有的一个环节就是自我介绍，考生可以提前背一些自认为最容易把握的模板，并把自己的特色加在 8 里面，这将会为你在老师心中的印象加分不少。其实，把一种模板掌握得很熟练，足矣。 在自我介绍完了，老师就会开始问你问题这里列出一些常见的问题，可以认真准备。注意在准备的过程中， 要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。 在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱。回答这些常见的看起 来很平常的问题，是很有艺术的。 传统面试问题（Sample Traditional Interview Questions） 1、"What can you tell me about yourself?" （"关于你自己，你能告诉我些什么？"） This is not an invitation to give your life history. The interviewer is looking for clues about your character, qualifications, ambitions, and motivations. 这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历 史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。来判断你是否适合读MBA。 The following is a good example of a positive response. "In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important, but for me, it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. I'm very competitive and it means a lot to me to be the best." 下面是一个积极正面回答的好例子："在高中我参加各种竞争性体育活动，并一直努力提高各项运动的成绩。 大学期间，我曾在一家服装店打工，我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要，但对我来说，更 重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识，力求完 美对我很重要。" 2、"What would you like to be doing five years after graduation?"（"在毕业以后5年内你想做些