Adobe-Illustrator模拟试题

Adobe-Illustrator模拟试题

问题：下列是Illustrator中关于颜色定义的描述，其中正确的是：

1：HSB颜色模型用色相（Hue）、饱和度（Saturation）和亮度（Bright）三个特征来描述颜色

2：Color（颜色）调板中可通过Grayscale（灰度）、HSB、RGB、CMYK、Web safe RGB （网络安全RGB）等不同的色彩模型来定义颜色

3：Grayscale（灰度）模型就是采用不同浓淡的黑色来表现层次

4：专色是预先混合好的油墨，由印刷业使用一个标准的颜色匹配系统配置，如印刷中常用的烫金就是专色应用的例子

正确答案：1,2,3,4

问题：下面关于Adobe Illustrator 9.0的描述正确的是：

1：可以制作Flash(SWF)和SVG图形

2：可以打开Photoshop文件，但是不能保留Photoshop文件的图层、蒙板、透明和可编辑的文字

3：可以指定专色和原色，但不可以指定Web颜色

4：可将透明特性赋予任何物体

正确答案：1,4

问题：Adobe Illustrator和Photoshop之间可互相交流，但两个软件有本质的不同，下列哪种叙述是正确的？

1：Illustrator是以处理矢量图形为主的图形绘制软件，而Photoshop是以处理像素图为主的图像处理软件

2：Illustrator可存储为EPS格式，而Photoshop不可以

3：Illustrator可打开PDF格式的文件，而Photoshop不可以

4：Illustrator也可以对图形进行像素化处理，但同样的文件均存储为EPS格式后，Photoshop 存储的文件要小很多，原因是它们描述信息的方式不同

正确答案：1,4

问题：在Adobe Illustrator中，若当前文件中的图形复杂，为了加快屏幕刷新速度，最直接快速并且简单的方式是：

1：增加运行所需的内存

2：增加运行所需的显示内存

3：将当前不编辑的部分隐藏

4：通过View>Outline（视野>轮廓）命令使图形只显示线条部分

正确答案：4

问题：在Edit>Preference>General（编辑>预置>一般）对话框中可设定Constrain Angle（角度限制）的数值，其默认的内定角度值是:

1：0度

2：10度

3：15度

4：45度

正确答案：1

问题：在Edit>Preference>General（编辑>预置>一般）对话框中可设定Constrain Angle（角度限制）的数值，它是用来：

1：设定旋转工具的角度

2：设定坐标轴的角度

3：设定缩放工具的角度

4：设定移动工具的角度

正确答案：2

问题：在Edit>Preference>Units & Undos（编辑>预置>单位和还原）对话框中可设定还原操作的次数，下列叙述正确的是：

1：Adobe Illustrator 9.0最多可设定50步还原操作

2：Adobe Illustrator 9.0最多可设定200步还原操作

3：Adobe Illustrator 9.0最多可设定99步还原操作

4：只要你有足够的内存，可设定无限多步还原操作

正确答案：2

问题：在图形文件中进行颜色设定时应以？

1：显示器为准

2：感觉为准

3：颜色数值为准

4：打样为准

正确答案：3

问题：在执行滤镜命令的过程中，中途取消操作的快捷键是？

1：Shift

2：Esc(Windows)/Command+.(Mac OS)

3：Alt(Windows)/Option(Mac OS)

4：Return

正确答案：2

问题：对页面显示进行缩放的方法有下列哪几种？

1：使用放大镜工具

2：使用View（视野）菜单下的Zoom In（放大）、Zoom Out（缩小）命令

3：使用Navigator（浏览器）调板

4：使用Info（信息）调板

正确答案：1,2,3

问题：下列关于标尺和参考线描述正确的是：

1：将光标放到水平或垂直标尺上，按下鼠标，从标尺上拖出参考线到页面上，一旦将参考线放到某个位置，就再也不能移动

2：参考线的颜色可以任意更改

3：路径和参考线之间可以任意转化

4：在缺省状态下，参考线是被锁定的，可以通过菜单命令解除参考线的锁定状态，解除锁定后的参考线可以通过Release Guide（释放参考线）命令将参考线转化为路径

正确答案：2,3,4

问题：不论你当前正在使用何种工具，当按下列哪一个键就可切换到上次使用过的选择工具？

1：Shift键

2：Command(Mac OS)/Ctrl(Windows)键

3：空格键

4：Tab键

正确答案：2

问题：按住下列哪个键的同时，单击工具箱中的工具图标可切换隐含的工具？

1：Tab键

2：Shift键

3：Esc键

4：Option(Mac OS)/Alt(Windows)键

正确答案：4

问题：按下列哪个键可将桌面上所有的浮动调板全部隐藏？

1：Shift键

2：Option(Mac OS)/Alt(Windows)键

3：Return键

4：Tab键

正确答案：4

问题：在Illustrator工具箱的最底部可设定三种不同的窗口显示模式：标准模式、带菜单栏的全屏显示模式和不带菜单栏的全屏显示模式，请问在英文状态下，按下列哪个键可在三种模式之间进行切换？

1：Tab键

2：字母F键

3：字母S键

4：Shift键

正确答案：2

问题：下列关于图形复制的描述哪个是正确的？

1：执行Copy（拷贝）命令后的图形，通过Paste（粘贴）命令可将图形粘贴到原图形的上面，和原图形完全重叠

2：执行Copy（拷贝）命令后的图形，通过Paste（粘贴）命令可将图形粘贴到当前窗口的中间

3：执行Copy（拷贝）命令后的图形，通过Paste In Front（粘贴到前面）命令可将图形粘贴到原图形的上面，和原图形完全重叠

4：按住Option(Mac OS)/Alt(Windows)键的同时用鼠标拖拉图形可将其复制到任何位置

正确答案：2,3,4

问题：当敲击下列哪一个键就可将工具箱隐藏？

1：Shift键

2：Command(Mac)/Ctrl(Win)键

3：空格键

4：Tab键

正确答案：4

问题：下面关于Adobe Illustrator 9.0的界面描述正确的是：

1：启动Adobe Illustrator 9.0后，软件就会自动建立一个大小为A4，色彩模式为RGB的新文件

2：创建新文件时，在New Document（新文件）对话框中只有RGB和CMYK两种色彩模式可以设定

3：创建新文件时，在New Document（新文件）对话框中可任意设定文件的大小，并且输入的时候数字及度量单位可以同时输入，如可直接输入12cm

4：如果工具箱中某工具图标的右下角有黑色小三角，表示还有隐含的工具

正确答案：2,3,4

问题：下列有关图形复制操作的描述哪些是正确的？

1：Paste In Front（粘贴在前面）命令可以原位复制物体

2：系统的剪贴板(Clipboard)所能存储的拷贝内容和内存没有关系

3：系统的剪贴板(Clipboard)可以同时保留两次不同的复制信息

4：选中物体后，按住Option(Mac OS)/Alt(Windows)键的同时拖拉物体，可将该物体复制，通过Object>Transform>Transform again（物体>变换>再次变换）命令可重复上次的复制操作正确答案：1,4

问题：下列描述正确的是：

1：如果要观察图形的线条状态，可选择View > Outline（视野>线条）命令。用线条状态显示的好处是可以减少屏幕刷新的速度，尤其对于复杂的图形可大大提高工作效率

2：如果要观察图形完整的绘制信息，包括颜色、渐变等，可选择View>Preview（视野>预视）命令

3：可通过Window>New Window（窗口>新窗口）命令，对同一个文件建立两个窗口，分别显示线条状态和预视状态

4：Window>New Window（窗口>新窗口）命令，对同一个文件只能建立两个窗口，当创建第三个窗口时，第二个窗口会自动被替换

正确答案：1,2,3

问题：在Adobe Illustrator 9.0中，若要改变标尺的单位，可将鼠标放在标尺处，按住下列哪个快捷键的同时单击鼠标就可弹出标尺单位菜单？

1：Shift键

2：Caps lock（大写锁定）键

3：鼠标右键(Windows)/Ctrl(Mac OS)

4：Ctrl(Windows)/Command(Mac OS)

正确答案：3

问题：在Adobe Illustrator 9.0中，敲击下列哪个键可关闭除了工具箱之外的所有其它调板？1：Tab键

2：Shift+Tab键

3：Shift键

4：Option(Mac OS)/Alt(Windows)键

正确答案：2

问题：在Adobe Illustrator 9.0中，当使用其它工具时，若要临时切换为放大镜工具，可按住下列哪个键？

1：Shift键

2：Option(Mac OS)/Alt(Windows)键

3：Tab+Shift键

4：空格键+Command(Mac OS) /空格键+Ctrl(Windows)

正确答案：4

问题：在Adobe Illustrator 9.0中，下列关于参考线的描述哪个是不正确的？

1：参考线是不能被隐藏的

2：参考线的颜色可以被改变

3：参考线是不能被删除的

4：参考线是不能被移动的

正确答案：1,3,4

问题：在Adobe Illustrator 9.0中，下列关于参考线的描述哪个是不正确的？

1：任意形状的路径都可以转换为参考线

2：参考线可以设定成实线显示，也可设定为虚线显示

3：参考线是不能被锁定的

4：参考线可以转变成普通的路径

正确答案：3

问题：在Adobe Illustrator 9.0中，当对一个有填充色的颜色块执行Object>Rasterize（图形>光栅化）命令时，在弹出的对话框中，Color Model（颜色模型）中只有RGB、Grayscale（灰度）、Bitmap（点阵）三种可以选择，请问是下列哪种原因造成的？

1：当前选中的颜色块的填充色是RGB模型的颜色

2：当前文件的色彩模式是RGB、Grayscale（灰度）、Bitmap（点阵）中一种

3：当前文件的色彩模式是RGB

4：当前选中的颜色块的填充色是RGB或Grayscale（灰度）模型的颜色

正确答案：3

问题：在Adobe Illustrator 9.0中，下列描述哪个是不正确的？

1：Illustrator 9.0的文件置入的图像分为嵌入和链接两种方式

2：Illustrator 9.0文件中的图形可以通过Object>Rasterize（图形>光栅化）命令转换为像素图

3：Illustrator 9.0的文件置入的图像只能是链接的方式

4：Illustrator 9.0中的图形转化成像素图后可以执行Effect（效果）菜单下的Photoshop滤镜效果

正确答案：3

问题：下列哪种方式用来删除参考线？

1：通过View>Guide>Clear Guide（视野>参考线>清除参考线）命令

2：选中参考线后直接用键盘上的delete键

3：选中参考线后，通过Edit>Clear（编辑>清除）命令

4：通过View>Guide>Hide Guide（视野>参考线>隐藏参考线）命令

正确答案：1,2,3

问题：下列关于颜色模式的描述，哪些是不正确的？

1：在建立新文件的时候一旦选择了文件的色彩模式，就不可以修改

2：当创建新文件的时候只能选择RGB或CMYK模式，通过File>Document Color Mode（文件>文档色彩模式）命令可随时更改为Grayscale（灰度）模式

3：如果创建的文件是CMYK模式，即使置入的图像原来是RGB模式的，很多对RGB才有效的滤镜效果也不可以用

4：如果创建的文件是RGB模式，就无法进行正确分色，而且软件也没有提供模式转换的命令，只能重新创建一个新的CMYK模式的文件重新制作

正确答案：1,2,4

问题：Adobe Illustrator 9.0中可以建立"视图"（View）以方便局部的观察，下列描述不正确的是？

1：Adobe Illustrator 9.0只能建立一个"视图"

2：你可以通过"编辑视图"（View>Edit View）命令改变所建"视图"的名称或将其删除

3：你可以通过"编辑视图"（View>Edit View）命令改变所建"视图"的内容

4：Adobe Illustrator 9.0中"视图"一旦建立，不会随此部分编辑内容的变化而再发生任何变化

正确答案：1,3,4

问题：下列关于参考线的描述不正确的是？

1：参考线始终在所有图形的前面

2：参考线和图形的前后关系与绘制图形及拖拉参考线的时间先后有关

3：参考线一般在图形的前面，但可以将参考线放在单独的层上，通过改变层的位置来改变参考线和图形的前后关系

4：参考线始终在所有图形的后面

正确答案：1,2,4

问题：下面关于开放路径和闭合路径描述不正确的是：

1：开放路径不可以进行填充

2：开放路径可以填充颜色，但不能填充图案和渐变色

3：开放路径和闭合路径都可以填充颜色、图案和渐变色

4：虽然开放路径和闭合路径一样可进行各种填充，但最后输出成胶片的时候会有问题，所以通常不建议大家对开放路径进行填充

正确答案：1,2

问题：下列有关Pen Tool（钢笔工具）的描述不正确的是：

1：使用钢笔工具绘制直线路径时，确定起始点需要按住鼠标键拖拉出一个方向线后，再确定下一个节点

2：选中工具箱中的钢笔工具，将光标移到页面上，钢笔工具右下角显示"X"符号，表示将开始画一个新路径

3：当用钢笔工具绘制曲线时，曲线上节点的方向线和方向点的位置确定了曲线段的形状4：在使用钢笔工具绘制直线的过程中，按住Shift键，可以得到0度，45度或45度的整数倍方向的直线

正确答案：1

问题：下列关于铅笔工具（Pencil Tool）的描述正确的是：

1：在使用铅笔工具绘制任意路径的过程中，你无法控制锚点的位置，但可以在路径绘制完成后进行修改，如增加或删除锚点

2：铅笔工具绘制的路径上的锚点数是由路径的长度、路径的复杂程度以及Pencil Tool Preferences（铅笔工具预置）对话框中Fidelity（精确度）和Smoothness（平滑度）的数值决定的

3：当使用铅笔工具绘制完路径后，根据默认的设定，路径保持选中状态

4：铅笔工具不可以绘制封闭的路径

正确答案：1,2,3

问题：使用Smooth Tool（平滑工具）时，影响平滑程度的因素有：

1：路径上节点数量的多少

2：Smooth Tool Preference（平滑工具预置）对话框中Fidelity（精确度）的数值的设定3：路径是否为封闭路径或者开放路径

4：在Smooth Tool Preference（平滑工具预置））对话框中Smoothness（平滑度）的数值的设定

正确答案：2,4

问题：下列有关橡皮工具（Erase Tool）描述不正确的是：

1：橡皮工具只能擦除开放路径

2：橡皮工具只能擦除路径的一部分，不能将路径全部擦除

3：橡皮工具可以擦除文本或渐变网格

4：橡皮工具可以擦除路径上的任意部分

正确答案：1,2,3

问题：在路径绘制中，可以增加锚点、删除锚点以及转换锚点，下列关于锚点编辑描述不正确的是：

1：增加锚点工具在路径上任意位置单击就可以增加一个锚点，但是只可以在闭合路径上使用

2：使用钢笔工具在锚点上单击，就可以删除该锚点

3：如果要在路径上均匀地增加锚点，则选择Object（图形）>Path（路径）>Add Anchor Points （增加锚点）菜单命令，原有的两个锚点中间就增加了一个锚点

4：转换锚点工具可将直线点转变成曲线点，也可以将曲线点转换为直线点

正确答案：1

问题：连接开放路径的两个端点使之封闭的方法有下列哪几种？

1：使用钢笔工具连接路径

2：使用铅笔工具连接路径

3：选择Object>Path>Join（图形>路径>连接）命令连接路径

4：使用PathFinder（路径寻找器）中的的Unite（交集）命令

正确答案：1,2,3

问题：下列哪种工具可以将封闭的路径断开？

1：使用Direct Selection Tool（直接选择工具）选中单个锚点后，将其拖动到其他位置即可2：使用Scissor Tool（剪刀工具）在路径上任意一点单击

3：使用Knife Tool（裁刀工具）在路径上任意一点单击

4：使用Erase Tool（橡皮工具）沿路径拖拉

正确答案：2,4

问题：关于矩形、椭圆及圆角矩形工具的使用，下列的叙述哪些是正确的？

1：在绘制矩形时，起始点为右下角，鼠标只需向左上角拖移，便可绘制一个矩形

2：如果以鼠标击点为中心绘制矩形、椭圆及圆角矩形，使用工具的同时按Shift键就可实现

3：在绘制圆角矩形时，如果希望长方形的两边呈对称的半圆形，可在Rounded Rectangle （圆角矩形）对话框中使圆角半径值大于高度的一半

4：如果欲显示图形的中心点，首先确定图形处于选择状态，然后在Attributes（属性）调板上单击Show Center（显示中心）按钮

正确答案：1,3,4

问题：下列关于各种选择工具的描述，哪个是对的？

1：使用选择工具（注：工具箱中的黑色箭头）在路径上任何处单击就可选中整个图形或整个路径

2：使用直接选择工具（注：工具箱中的白色箭头）可以选择路径上的单个锚点及部分路径，并且可显示锚点的方向线

3：使用群组选择工具（注：工具箱中带加号的白色箭头）可选择成组物体中任何路径上的单个锚点，并且可显示锚点的方向线

4：使用选择工具（注：工具箱中的黑色箭头）可选择路径上的单个锚点或部份路径，并且可显示锚点的方向线

正确答案：1,2

问题：下列有关旋转工具（Rotate Tool）的使用那些是不正确的？

1：如果要精确控制旋转的角度，可以打开旋转工具（Rotate Tool）对话框，在Angle（角度）后面的数字框中输入旋转的角度值即可

2：使用旋转工具（Rotate Tool）旋转图形时，旋转基准点就是图形的中心点，是不可以改

变的

3：使用旋转工具（Rotate Tool）旋转图形时，旋转基准点的位置是可以改变的

4：在使用旋转工具（Rotate Tool）进行旋转图形的过程中，按住Option(Mac OS)/Alt(Windows)键可以同时进行图形的复制

正确答案：2

问题：下列有关缩放工具（Scale Tool）的叙述那些是不正确的?

1：缩放工具只可以对矢量图形进行缩放，不能对Illustrator中置入的像素图进行缩放

2：缩放工具和旋转工具不同的是，旋转工具需要先确定基准点，缩放工具不需要确定基准点

3：缩放工具和旋转工具都需要先确定基准点，并且基准点的位置可用鼠标任意移动

4：如果想调出Scale（缩放）对话框，按住Option(Mac OS)/Alt(Windows)键的同时单击鼠标即可，鼠标的击点将成为缩放的基准点

正确答案：1,2

问题：下列有关镜像对称工具（Reflect Tool）的叙述哪些是不正确的？

1：通过打开镜像对称工具对话框的方式来精确定义对称轴的角度

2：在使用镜像对称工具时，需要先确定轴心

3：对称轴的轴心位置必须在图形内部

4：对称轴可以是水平的、垂直的也可以是任意角度的

正确答案：3

问题：下列有关倾斜工具（Shear Tool）的叙述那些是不正确的？

1：利用倾斜工具使图形发生倾斜前，应先确定倾斜的基准点

2：用鼠标拖拉一个矩形倾斜的过程中，按住Option(Mac OS)/Alt(Windows)键，原来的矩形保持位置不变，新复制的矩形相对于原来的矩形倾斜了一个角度

3：在倾斜工具的对话框中，Shear Angle（倾斜角度）和Axis（轴）中的Angle（角度）定义的角度必须完全相同

4：精确定义倾斜的角度，需打开倾斜工具的对话框，设定Shear Angle（倾斜角度）及Axis （倾斜轴）的Angle（角度）

正确答案：3

问题：下列有关Twirl Tool（涡形旋转工具）的叙述哪些是正确的？

1：如果要制作一个风火轮的图形，只需绘制出一个正六边形，再使用Twirl Tool（涡形旋转工具），对正六边形进行涡形旋转

2：使用Twirl Tool（涡形旋转工具）对图形进行涡形旋转时，图形路径上的锚点属性不会发生变化

3：如果要精确定义涡形旋转的角度，首先按住Option(Mac)/Alt(Win)键，单击鼠标，此时就会弹出一个Twirl（涡形旋转）对话框，在Angle（角度）后面的角度框中输入相应的角度值

4：使用Twirl Tool（涡形旋转工具）不存在对称轴的问题

正确答案：1,3,4

问题：下列关于变形工具（Reshape Tool）和自由变换工具（Free Transform Tool）的描述哪些是不正确的？

1：变形工具（Reshape Tool）可在保持图形形状的同时移动锚点

2：使用自由变换工具（Free Transform Tool）可以使图形发生旋转(Rotate)和倾斜(Shear) 3：自由变换工具（Free Transform Tool）可以代替涡形旋转工具（Twirl Tool）的使用

4：变形工具（Reshape Tool）和自由变换工具（Free Transform Tool）虽然使用方法不同，

但本质相同，都是用来使图形发生扭曲变形

正确答案：3,4

问题：下列有关Transform（变换）调板的叙述哪些是不正确的？

1：通过Transform（变换）调板可以移动、缩放、旋转和倾斜图形

2：Transform（变换）调板最下面的两个数值框的数值分别表示旋转的角度值和缩放的比例

3：通过Transform（变换）调板移动、缩放、旋转和倾斜图形时，只能以图形的中心点为基准点

4：在Transform（变换）调板中X和Y后面的数值分别代表图形在页面上的横坐标和纵坐标的数值

正确答案：2,3

问题：关于Object>Transform>Transform again（图形>变换>再次变换）命令，下面的描述哪些是不正确的？

1："再次变换"命令可以完成物体的多次固定距离的移动（Move）及复制

2："再次变换"命令可以完成物体的多次固定数值的旋转（Rotate）及复制

3："再次变换"命令可以完成物体的多次固定数值的倾斜（Shear）及复制

4："再次变换"命令可以完成物体的多次固定数值的涡形旋转（Twirl）及复制

正确答案：4

问题：下面有关路径操作的描述哪些是不正确的？

1：边线只能以单一的路径形式出现，不可能转化为图形

2：偏移路径（Object>Path>Offset Path）就是路径在水平或者垂直方向发生位移

3：路径是不能填充渐变色的，但可以将路径执行描边命令（Object>Path>Outline Stroke）后，就可以填充渐变色

4：偏移路径（Object>Path>Offset Path）就是以原路径为中心生成新的封闭图形

正确答案：1,2

问题：下列哪些操作可用来进行图形的精确移动？

1：使用鼠标拖动页面上的图形使之移动

2：选中图形后，用键盘上的上下左右箭头键进行移动

3：通过Info（信息）调板对图形进行精确的移动

4：通过Move（移动）对话框对图形进行精确的移动

正确答案：2，4

问题：下列有关图形的前后关系描述不正确的是：

1：在同一图层上先绘制的图形一般在后绘制的图形的后面

2：Bring To Front（置前）命令可将所选图形放到所有图形的最前面

3：Send Backward（置后一层）命令可将所选图形放到所有图形的最后面

4：在同一图层上先绘制的图形一般在后绘制的图形的前面

正确答案：3,4

问题：在Adobe Illustrator 9.0中可以对图形实行组合与锁定，下列描述不正确的是：

1：各个图形之间的相对位置不发生变化，可以执行Group（成组）命令。多个图形一旦成组，要选择其中一个图形，必须先执行Ungroup（解组）命令才能进行选择

2：Lock（锁定）命令只是固定图形的位置，并不影响对图形进行其它的操作，例如，改变填充色

3：锁定后的成组图形一旦执行UnLock（解锁）命令，成组图形也自动解组

4：对于成组的图形，通过选择工具（工具箱中的黑色箭头），单击其中的任何图形，都可

选中整个群组

正确答案：1,2,3

问题：下列有关PathFinder（路径寻找器）的描述不正确的是：

1：PathFinder（路径寻找器）命令执行后产生的路径可能是复合路径

2：对于包含有渐变网格的物体不能执行PathFinder（路径寻找器）命令

3：所谓PathFinder（路径寻找器）就是用来寻找已经绘制的各种性质的路径

4：在PathFinder（路径寻找器）的命令中可以对图形进行Trap（补漏白）操作

正确答案：3

问题：下列有关蒙版（Mask）描述不正确的是：

1：通过Transparency（透明）调板弹出菜单中的Make Opacity Mask(创建透明蒙版)命令可以在两个图形之间创建透明蒙版

2：蒙版可以遮盖图形的部分区域

3：只有一般路径可用来制作蒙版，复合路径不能用来制作蒙版

4：蒙版图形和蒙版之间的链接关系一旦建立，就不能解除

正确答案：3,4

问题：下列有关"直接选择工具"（Direct Selection Tool，注：工具箱中的白色箭头）的描述不正确的是：

1：使用"直接选择工具"在图形上单击鼠标就可将图形的全部选中

2："直接选择工具"通常用来选择成组的物体

3："直接选择工具"可选中图形中的单个锚点，并对其进行移动

4："直接选择工具"不能对已经成组图形中的单个锚点进行选择，必须将成组图形拆开，才可进行选择

正确答案：1,2,4

问题：下列关于各种选择工具的描述，哪个是正确的?

1：使用选择工具（工具箱中的黑色箭头）在路径上任何部位单击就可以选择整个图形或整个路径

2：使用直接选择工具（工具箱中的白色箭头）可选择路径上的单个锚点或部分路径，并且可显示锚点的方向线

3：使用群组选择工具（工具箱中的带加号白色箭头）可选择成组物体中的单个物体

4：使用选择工具（工具箱中的黑色箭头）可随时选择路径上的单个锚点或部分路径，并且可显示锚点的方向线

正确答案：1,2,3

问题：下列关于工具箱中"转换方向控制点工具"（Convert Anchor Point Tool）的描述不正确的是：

1：它可将直线锚点转换为曲线锚点，或反之

2：它可改变曲线锚点上方向线的方向

3：它可用选择单个锚点

4：它可以在路径上任何一处增加锚点

正确答案：3,4

数字信号处理试题

一、 单 项选择题 1. 序列x(n)=Re(e jn π/12 )+I m (e jn π/18 ),周期为( )。 A. 18π B. 72 C. 18π D. 36 2. 设C 为Z 变换X(z)收敛域内的一条包围原点的闭曲线，F(z)=X(z)z n-1 ,用留数法求X(z)的反变换时( )。 A. 只能用F(z)在C 内的全部极点 B. 只能用F(z)在C 外的全部极点 C. 必须用收敛域内的全部极点 D. 用F(z)在C 内的全部极点或C 外的全部极点 3. 有限长序列h(n)(0≤n ≤N-1)关于τ= 2 1 -N 偶对称的条件是( )。 A. h(n)=h(N-n) B. h(n)=h(N-n-1) C. h(n)=h(-n) D. h(n)=h(N+n-1) 4. 对于x(n)= n )21(u(n)的Z 变换，( )。 A. 零点为z=21，极点为z=0 B. 零点为z=0，极点为z=21 C. 零点为z=21，极点为z=1 D. 零点为z=2 1 ，极点为z=2 5、)()(101n R n x =，)()(72n R n x =，用DFT 计算二者的线性卷积，为使计算量尽可能的少，应使DFT 的长度N 满足 。 A.16>N B.16=N C.160，Z 变换的收敛域为( )。 A. 0<|z|<∞ B. |z|>0 C. |z|<∞ D. |z|≤∞ 9.在对连续信号均匀采样时，要从离散采样值不失真恢复原信号，则采样角频率Ωs 与信号最高截止频率Ωc 应满足关系（ ） A. Ωs>2Ωc B. Ωs>Ωc C. Ωs<Ωc D. |Ωs<2Ωc 10.下列系统（其中y(n)为输出序列，x(n)为输入序列）中哪个属于线性系统？（ ） A.y(n)=y(n-1)x(n) B.y(n)=x(n)/x(n+1) C.y(n)=x(n)+1 D.y(n)=x(n)-x(n-1)

《国学经典选读》期末复习题

《国学经典选读》期末复习题 一、课程属性及期末考试有关问题 1．本课程为省开课。 ２. 期末考试题型四种：填空、名词简释、简答题、问答题 3. 填空题主要在常识中产生，个别在名词中产生。 二、期末复习题、 (一)常识 1. 中华文明的形成经历了四个时期：先秦是萌芽期,汉魏六朝是形成期，唐宋至明中叶是成熟期,明中叶以后就进入转型期。P４ 2. 进入民国，经书成为普通的古文献。作为历史学的资料,章学诚所谓的“六经皆史”得到了全面的体认。P30 3 . 如果说中国传统学术是一座大厦,那么经学就是这座大厦的基柱。P4１ 4. 在五经之中，《周易》是古代占卜之书。P４1 ５．《诗经》的价值,一在于文学价值,一在于文化价值。P52 6．西汉出现了三种尚书，即《今文尚书》、《古文尚书》和“伪尚书”。Ｐ4７ ７.《论语》记录了孔子及其弟子的言行。Ｐ６0 ８. “仁”和“礼”是孔子思想的两个基点。Ｐ６0 9.《左传》、《公羊传》和《毂梁传》合称“春秋三传”。P58 １0.班固在《汉书·艺文志》中说“左史记言,右史记事。事为《春秋》,言为《尚书》。P70 1１. 司马光主持编篡的《资治通鉴》是一部编年体史书。P87 12. 司马迁把“究天人之际，通古今之变,成一家之言”作为其建立史学体系的追求。P92 1３. 阅读《三国志》不仅要注意其正文,更要注意阅读裴松之的注文。P95 1４. 在先秦,墨学和儒学是并称的两大显学。Ｐ118 １5. 先秦名家“合同异”一派是以惠施为代表的。P１28 16. 战国晚期的苏秦和张仪成为纵横家的代表人物。P131 17. 秦汉以后的中国子学，可按五个历史阶段来区分,即两汉子学、魏晋玄学、隋唐子学、宋明理学和清代子学。P１35 18．玄学的逻辑基础是汉魏之际清议之风所带来的名实之辩。P14２ 19. 经史子集四部中,集部多是文章、诗赋的汇编。P160 ２０. 研究《楚辞》的代表性著作有王逸的《楚辞章句》、洪兴祖的《楚辞补注》和朱熹的《楚辞集注》。这三本书是对《楚辞》进行研读的基本书目。P１６5 ２1.西方发达的史诗系统在中国古代没有,蒙古族和藏族的史诗也是后来才整理出来的。Ｐ17３ 2２. 四言诗的出现，使中国诗歌形式得到了文学意义上的确认。P1７8 23. 曹丕所作的《燕歌行》是现存最早的完整的七言诗。P18１

(精心整理)高一语文期末考试试卷(附答案)

《语文》期未试卷 一、选择题（24分，每小题3分） 1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（D） A．孤雏．（chú）脚踝．（huái）沮丧．（sàng）两靥．（yàn） B．清澈．(chè）炫．耀（xuán）熹．微（xī）央浼．（měi） C．纨绔．（kù）庇．佑（pì）敕．造（shè）仓廒．（áo） D．搠．倒（shuò）黄麂．（jǐ）怜悯．（mǐn）濒．临（bīn） 2．下列词语中，没有错别字的一组是（ C） A．迤逦茶洞残忍价值连城 B．军裂飞骑褶皱无与沦比 C．接风羞惭刹那蓊蓊郁郁 D．鸟娜白皙倩影快炙人口 3．依次填入下文横线上的关联词语，恰当的一项是（ A ） 的荷塘上面，弥望的事田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。叶子中间，零星地点缀着些白花，有开着的，有打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 A．曲曲折折层层的袅娜地羞涩的 B．弯弯曲曲层层的袅娜地羞涩的 C．曲曲折折片片的羞涩的袅娜地 D．弯弯曲曲片片的羞涩的袅娜地4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（C ） A．伍六一愤怒了：“干什么？这样跑得过吗？你们放开啊！” B．成才：“三个人，三个位，三个位都是我们的。” C．“它还是条腿，不是吗！它长我身上我自己知道。”嘶声力竭，俩个人都沮丧而又愤怒。 D．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 5．下列标语，用语最得体的一项是（ C） ①（公路旁）出车在外，亲人盼归！ ②（学校）请讲普通话！ ③（医院）欢迎再次光临！ ④（楼梯口）不准停车，违者放气！ ⑤（草坪旁）小草也是生命！ A．①④⑤ B．②③⑤ C．①②⑤ D．①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（C ） A．但日啖三百颗，究竟能有几人呢？（反问） B．壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） C．荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻）“飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ D） A．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍 ．．．．。 B．天突然变凉了，同学们衣衫单薄，一个个噤若寒蝉 ．．．．。 C．我们是十多年前的老同学，这次在武汉萍水相逢 ．．．．，彼此都格外兴奋。D．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真 是各有千秋 ．．．．。 8下列句子中，没有语病的一项是（ A ）

2020高中语文课程标准考试模拟试题

2020高中语文课程标准考试模拟试题（一） 1.语言文字是人类社会最重要的（）和（），是人类文化的重要组成 部分。 2.语文课程是一门学习祖国语言文字运用的（）、（）课程。（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。 3.语文课程的基本理念：（），（），充分发挥语文课程的育 人功能；以（）为本，推进语文课程深层次的改革。 4.语文学科核心素养是学生在（）中积累与构建起来，并在 （）中表现出来的语言能力及其品质；思学生在语文学习中获得的语言知识 与语言能力，思维方法与思维品质，情感、态度与价值观的综合体现。主要包括（）（）（）（）四个方面。 5.思维发展与提升是学生在语文学习过程中，通过语言运用，获得直觉思维、（）、（）（、）（、）的发展，促进深刻性、（）、（）、（）、创造性等思维品质的提升。 6.学生通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动，在语文学科核心素养几 个方面都获得进一步的发展，其中课程目标包括（）、语言表达与交流、（）、（）、发展逻辑思维（、）、（）、鉴赏文学作品、（）、传承中华文化、（）、（）。７.学习任务群以自主、合作、探究性学习为主要学习方式，追求语言、知识、技能和思想 情感文化、修养等多方面多层次目标发展的综合效应，而不是（）、（ ）的简单线性排列和连接。 8.普通高中语文课程由必修、（）、（）三类课程构成。三类 课程分别安排7-9个学习任务群。（）、（）、（）方面的内容始终贯串其中。必修课程7个：（）、（）、跨媒介阅读与交流、（）、文学阅读与写 作、（）、（）。 9.必修阶段各类文本的阅读量不低于（）字。 10.语文课程评价要综合发挥检查、（）、反馈、（）、甄别、选拔等多种功能， 不宜片面强调评价的甄别和选拔功能。 11.改革考试评价和招生制度，完善初中学业水平考试和综合素质评价制度，探索“两考合 一、等级表达、（）、多元录取”的考试招生机制和“（）” 的录取模式。 12.青岛市初中学业水平考试与普通高中招生改革实施方案的基本原则：坚持育人文本， （），坚持科学规范，（）。 13.综合素质评价反映学生德智体美全面发情况，评价内容包括思想品德、学业水平、身心 健康、艺术素养、社会实践和（）等6个方面。 课程标准和方案测试卷 答案 1.交际工具信息载体 2.综合性实践性工具性人文性 课程标准和方案测试卷

数字信号处理期末试卷!

数字信号处理模拟试题一 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在对连续信号均匀采样时，要从离散采样值不失真恢复原信号，则采样角频率Ωs与信号最高截止频率Ωc应满足关系（A ） A.Ωs>2Ωc B.Ωs>Ωc C.Ωs<Ωc D.Ωs<2Ωc 2.下列系统（其中y(n)为输出序列，x(n)为输入序列）中哪个属于线性系统？（D） A.y(n)=y(n-1)x(n) B.y(n)=x(n)/x(n+1) C.y(n)=x(n)+1 D.y(n)=x(n)-x(n-1) 3.已知某序列Z变换的收敛域为5>|z|>3，则该序列为（D ） A.有限长序列 B.右边序列 C.左边序列 D.双边序列 4.实偶序列傅里叶变换是（A ） A.实偶序列 B.实奇序列 C.虚偶序列 D.虚奇序列 5.已知x(n)=δ(n)，其N点的DFT［x(n)］=X(k)，则X(N-1)=（B） A.N-1 B.1 C.0 D.-N+1 6.设两有限长序列的长度分别是M与N，欲通过计算两者的圆周卷积来得到两者的线性卷积，则圆周卷积的点数至少应取（B ） A.M+N B.M+N-1 C.M+N+1 D.2(M+N) 7.下面说法中正确的是（C） A.连续非周期信号的频谱为周期连续函数 B.连续周期信号的频谱为周期连续函数 C.离散非周期信号的频谱为周期连续函数 D.离散周期信号的频谱为周期连续函数 8.下列各种滤波器的结构中哪种不是IIR滤波器的基本结构？（C ） A.直接型 B.级联型 C.频率抽样型 D.并联型 9.下列关于FIR滤波器的说法中正确的是（C） A.FIR滤波器容易设计成线性相位特性

国学经典选读 第1、2次形考作业参考答案。

以下答案仅供参考！！！ 《国学经典选读》形成性考核第一次作业 一、你认为学习“国学”的意义何在？“国学热”的原因是什么？ 1、学习“国学”的意义： 第一，重振国学，对于唤起文化自觉，恢复文化自信，实现文化认同，增强民族凝聚力，具有重要的意义。 第二，可以提高人的道德水准，提高个人文化素养。 第三，对于治国理政具有重要的借鉴作用。 第四，对于提升国家的国际影响具有重要意义。 第五，对于促进马克思主义中国化，形成中国特色的马克思主义，完善中国特色的社会主义理论具有重要意义。 2、“国学热”的原因 第一，中国近年来经济的持续发展引发了“国学热”。 一百多年来，中国从一个曾经在经济、政治、文化方面遥遥领先于世界的大国，沦落为在西方的洋枪洋炮前不堪一击的封建帝国。巨大的反差，使人们思考这个问题时，认为中国社会之所以沦落成这个样子，全是传统文化、儒家思想惹的祸。 改革开放以来，我们社会由计划经济走向了市场经济，在各方面取得了举世瞩目的成就。随着中国经济的发展，中国人越来越需要自己民族的历史，越来越需要自己民族的独特价值的东西，这就激发了中国人复兴传统文化的强烈愿望。 第二，亚洲四小龙的经济腾飞引发了“国学热” 七十年代，欧洲经济不景气，而属于儒家文化的日本及亚洲四小龙出现了经济的持续和快速增长，实现了经济的腾飞，创造了一系列经济奇迹。 二、你喜欢的学习“国学”的方法是什么？ 请选择，可多选：（） A 读经典 B 观看视频讲座 C 听老师讲解经典 D上网浏览相关知识 E 其他：（） 三、我们的文字教材中的十章主题， （1）你认为对你的实际生活和工作有帮助意义的是哪一章？请选择，可多选：（）第一章信仰，第二章仁德，第三章中庸，第四章知识，第五章学而，第六章择业，第七章顺逆，第八章人事，第九章为政，第十章理想 （2）请结合实际工作或生活来谈谈为什么对你有帮助意义？ 我认为国学对我的工作和生活有很多启发。对我的人生观、价值观产生了影响。展开说说 四、请从教学大纲（或教材中）国学经典语录123句中选择你印象最深（或对你影响较大）的三句。简单谈一谈你对于这三句话的独到理解。 从书中挑选。

高一语文期末试题及答案

2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题 本试卷满分：150分考试时长：150分钟 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形，王国维认为中国戏剧导源于巫与优，优即以谐为职业。在古代社会中，优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》 《史记》诸书都常提到优，优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家，东方朔、枚乘、司马相如都是著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣，凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是：以游戏态度，把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。 谐最富于社会性。艺术方面的趣味，有许多是为某阶级所特有的，谐则雅俗共赏，极粗鄙的人喜欢谐，极文雅的人也喜欢谐，虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中，大家正襟危坐，每个人俨然不可侵犯，彼此之间无形中有一层隔阂，但是到了谐趣发动时，这一层隔阂便涣然冰释，大家在谑浪笑傲中忘形尔我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象，穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间，多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝，最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多，嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄，如一首民歌：门前歇仔高头马，弗是亲来也是亲；门前挂仔白席巾，嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语，把中国民族性大缺点 一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外，人事的乖讹也是谐的对象，例如： 灶下养，中郎将。烂羊胃，骑都尉。 烂羊头，关内侯。”（《后汉书？刘玄传》）事情出乎常理之外，可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味，不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经？伐檀》中对奴隶主的讥刺：不稼不穡，胡取禾三百廛兮。不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮。”这

2020年湖南省高中学业水平考试模拟试卷(十一)语文

2020年湖南省高中学业水平考试模拟试卷（十一） 语文 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：学考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、（满分9分，每小题3分） 1．下列加点成语的使用，不恰当 ．．．的一项是（）（3分） A.引力波有可能继电磁波之后成为一种通讯的新媒介，并最终走进我们的日常生 活吗？这让我们拭目以待 ．．．．。 B.他们根据可靠线索，找到张某，要他供出酒是从哪儿贩来的，再缘木求鱼 ．．．．，终于找到了制造假酒的黑窝。 C.我们要采取科学的态度，对儒家学说进行挖掘、整理，既不抱残守缺 ．．．．、照搬照抄，也不数典忘祖、全盘否定。 D.中药可能毁于药，这绝不是耸人听闻 ．．．．。把药贱卖成草的做法，付出的是物种灭绝、环境破坏的沉重代价。 2．下列各句中，没有 ．．语病的一项是（）（3分） A.由于计算机应用技术和多媒体技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体 教学工作提供了良好的条件。 B.在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、

数字信号处理试题及答案

数字信号处理试题及答案 一、填空题：（每空1分，共18分） 1、 数字频率ω是模拟频率Ω对采样频率s f 的归一化，其值是 连续 （连续还是离散？）。 2、 双边序列z 变换的收敛域形状为 圆环或空集 。 3、 某序列的 DFT 表达式为∑-==1 0)()(N n kn M W n x k X ，由此可以看出，该序列时域的长度为 N ，变换后数字频域上相邻两个频率样点之间的间隔是 M π 2 。 4、 线性时不变系统离散时间因果系统的系统函数为2 52) 1(8)(2 2++--=z z z z z H ，则系统的极点为 2,2 1 21-=-=z z ；系统的稳定性为 不稳定 。系统单位冲激响应)(n h 的初值 4)0(=h ；终值)(∞h 不存在 。 5、 如果序列)(n x 是一长度为64点的有限长序列)630(≤≤n ，序列)(n h 是一长度为128点 的有限长序列)1270(≤≤n ，记)()()(n h n x n y *=（线性卷积），则)(n y 为 64+128-1＝191点 点的序列，如果采用基FFT 2算法以快速卷积的方式实现线性卷积，则FFT 的点数至少为 256 点。 6、 用冲激响应不变法将一模拟滤波器映射为数字滤波器时，模拟频率Ω与数字频率ω之间的 映射变换关系为T ω = Ω。用双线性变换法将一模拟滤波器映射为数字滤波器时，模拟频率Ω 与数字频率ω之间的映射变换关系为)2 tan(2ω T =Ω或)2arctan(2T Ω=ω。 7、当线性相位 FIR 数字滤波器满足偶对称条件时，其单位冲激响应)(n h 满足的条件为 )1()(n N h n h --= ，此时对应系统的频率响应)()()(ω?ω ωj j e H e H =，则其对应的相位函数 为ωω?2 1 )(-- =N 。 8、请写出三种常用低通原型模拟滤波器 巴特沃什滤波器 、 切比雪夫滤波器 、 椭圆滤波器 。 二、判断题（每题2分，共10分） 1、 模拟信号也可以与数字信号一样在计算机上进行数字信号处理，只要加一道采样的工序就可 以了。 （╳） 2、 已知某离散时间系统为)35()]([)(+==n x n x T n y ，则该系统为线性时不变系统。(╳)

最新电大作业《国学经典选读》教学大纲

《国学经典选读》教学大纲 第一部分大纲基本说明 一、课程性质和教学目的 《国学经典选读》是河北广播电视大学为开放教育各本科专业开设的一门通识教育性质的公共选修课程。本课程的教学目的，是在如今这样一个与经典普遍疏离的时代，尽量多地向学生介绍中国文化史上从先秦至民国漫长的历史时段中能够代表中国文化传统与文化精神的一批经典巨著。给他们一个引导进入经典世界的门径，从而使之亲近经典、接受经典、传承经典。本课程以普及中国优秀传统文化为核心，以践行河北电大“文化塑校”理念为导向，通过修身养性为主的国学教育，从而全面提升学生人文素质，培养学生健全之人格，并达到整塑校园文化、服务社会，实现学校国学教育与社会道德建设良性互动的目的。 本课程2学分，课内学时36，开设一学期。 二、教学内容及要求 国学作为“我国固有的文化学术”（《汉语大词典》）是一个很大的概念。国学典籍是指中国古籍传统的“经、史、子、集”及其解读和传播的著作。国学经典选读只能是选择其中最为典范名的部分代表性著作，通过本门课程的教学，产生和培养对中国古代传统文化的基本认知。 学习本课程，要求学生必须阅读所选作品。由于篇幅所限，许多作品只是节选，有条件的学生应阅读所选作品的全部内容。 三、教学媒体的配置 （一）文字教材 本课程以覃碧卿、王之方、王光华、王亚生编著，武汉理工大学出版社出版的《国学经典导读》为基本教材。 教材注重打通传统与现代，实现国学经典与现代汉语的自由对话，传承中国文化传统的血脉和香火。在编写体例上，注释译释部分非常细致全面，学生自学完全能够看懂。析论导读部分，朴素简练、明白晓畅，是站在时代高度上与国学经典对话。 《导读》是编制教学媒体、组织教学和复习考试的基本范围和主要依据。 （二）音像教材 本课程录像课为重点辅导型，主要讲授学生难以理解的重点、难点问题，以及需要通过录像进行知识扩展的内容。省校拟建10讲录像教材。 （二）其他资源 本课程由于是新开课程，其他一些资源会陆续建设完成，并随时在省校教学平台上发布。 四、教学环节 1、河北电大在线 教学平台是本课程的重要教学环节，是学生获得本课程知识的主要媒体之一。在线平台一定要用好、学好。

高一语文期末考试试卷 附答案

着些白花，有开着的， 正如一粒 层层的 羞涩的 层层的 羞涩的 片片的 袅娜地 片片的 袅娜地 C）

④（楼梯口）不准停车，违 者放气！ ⑤（草坪旁）小草也是生命！ A．①④⑤ B．②③⑤C．①②⑤ D．①②③ 6下列各句中修辞手法分析不正确的一项是（C ） A．但日啖三百颗，究竟能有几人呢（反问） B．壳如红缯，膜如紫绡。（比喻） C．荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。（比喻） “飞焰欲横天”，“红云几万里”（夸张） 7. 下列句子中成语使用恰当的一项是（ D） A．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介 绍这些宝贝时，总是如数家 ．．．珍．。 B．天突然变凉了，同学们衣 衫单薄，一个个噤若寒蝉 ．．．．。C．我们是十多年前的老同 学，这次在武汉萍水相逢 ．．．．，彼此都格外兴奋。 D．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的 风格相比，真是各有千秋 ．．．．。 8下列句子中，没有语病的一项是（ A ） A．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。 B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一 致并写入法律。 C．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。 D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 二、填空题（10分，每空1分） 1、《士兵突击》是篇小说，作者是作家 。 2、《红楼梦》的作者是 ，全书共回，3、中国古典文学的四大名着有《红楼梦》、《水浒传》、 、。4、《边城》的作者是 ，里面的女主人公是 ，小说以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了 地区特有的风土人情。

普通高中学生学业水平模拟考试一语文试卷

沈阳市同泽高级中学2015年省普通高中学生学业水平模拟考试(一) 语文试卷 （本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，满分100 分，答题时间90 分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 第Ⅰ卷（满分40 分） 一、（满分9 分，每小题3 分） 1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．刹住“四风”，不仅需要领导干部深入基层，下马看花，同样也需要群众举报监督的“锦上添花”。 B．制造昆明“3·1”暴力恐怖事件的恐怖分子，危害平民，滥杀无辜，罪不容诛，正义的力量决不允许他们逍遥法外。 C．在新春庙会的民间工艺秀现场，刺绣、面塑、剪纸、吹糖人等众多民间绝活亮相，令观众目不暇接。 D．搭建成四面佛的岩石，相叠相倚，砌成了一场触目惊心的雕塑展览，给来自世界各地的游客带来壮美的体验。 2．下列各句中，没有语病的一项是（） A．世界癌症研究基金会发现，多吃水果、蔬菜、西兰花可能降低咽癌、喉癌、食道癌等多种癌症的发生几率。 B．为“苹果智能手表”节省用电，大多数时候都保持屏幕休眠状态，仅在佩戴者抬起手腕，拟查看表面时自动唤醒。 C．海明威自始至终没有提醒我们他在表现渔夫的精神，赞美渔夫面对挑战永不屈服的灵魂，他是让我们自己去理解他。 D．面对互联网巨头的强势进攻，其他支付厂商也加紧在移动支付领域的产品出新，推出面向企业端的移动支付产品。 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（） 近些年,春晚小品主要有三个缺点：乏味、老化和媚俗。，，，；，；。以上种种，既对小品的发展也对如何认识今天的观众提出了挑战。小品如何转型，如何在春晚的舞台上再现活力，是生存现实提出的迫切要求。 ①表演就成了无根之木、无源之水 ②对通俗与庸俗之间的分寸拿捏不够，一些作品为迎合观众而不顾尺度，这是媚俗 ③新的题材难找，想象力又不足，剧本立不住 ④创作乏力使得小品缺少观众的认可 ⑤这是乏味 ⑥表演方式老化使得观众兴趣降低，受到的批评越来越多 ⑦这是老化 A．②⑥⑦③①④⑤B．②③④①⑦⑤⑥C．④③①⑤⑥⑦②D．③⑤①⑦④⑥② 二、（满分15分，每小题3分） 4.下列文言文句子的翻译，不正确的一项是（） A.君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。（君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来作为娱乐的， 请让我舞剑。）

数字信号处理期末试题及答案汇总

数字信号处理期末试题及答案汇总

数字信号处理卷一 一、填空题（每空1分, 共10分） 1．序列()sin(3/5)x n n π=的周期为 。 2．线性时不变系统的性质有 律、 律、 律。 3．对4 ()()x n R n =的Z 变换为 ，其收敛域为 。 4．抽样序列的Z 变换与离散傅里叶变换DFT 的关系为 。 5．序列x(n)=(1，-2，0，3；n=0，1，2，3), 圆周左移2位得到的序列为 。 6．设LTI 系统输入为x(n) ，系统单位序列响应为h(n)，则系统零状态输出y(n)= 。 7．因果序列x(n)，在Z →∞时，X(Z)= 。 二、单项选择题（每题2分, 共20分） 1．δ(n)的Z 变换是 （ ）A.1 B.δ(ω) C.2πδ(ω) D.2π 2．序列x 1（n ）的长度为4，序列x 2（n ）的长度为3，则它们线性卷积的长度是 （ ） A. 3 B. 4 C. 6 D. 7 3．LTI 系统，输入x （n ）时，输出y （n ）；输入 为3x （n-2），输出为 （ ） A. y （n-2） B.3y （n-2） C.3y （n ） D.y （n ） 4．下面描述中最适合离散傅立叶变换DFT 的是 （ ） A.时域为离散序列，频域为连续信号 B.时域为离散周期序列，频域也为离散周期序列

C.时域为离散无限长序列，频域为连续周期信号 D.时域为离散有限长序列，频域也为离散有限长序列 5．若一模拟信号为带限，且对其抽样满足奈奎斯特条件，理想条件下将抽样信号通过即可完全不失真恢复原信号（）A.理想低通滤波器 B.理想高通滤波器 C.理想带通滤波器 D.理想带阻滤波器 6．下列哪一个系统是因果系统（）A.y(n)=x (n+2) B. y(n)= cos(n+1)x (n) C. y(n)=x (2n) D.y(n)=x (- n) 7．一个线性时不变离散系统稳定的充要条件是其系统函数的收敛域包括（）A. 实轴 B.原点C.单位圆 D.虚轴 8．已知序列Z变换的收敛域为｜z｜>2，则该序列为（）A.有限长序列 B.无限长序列C.反因果序列 D.因果序列 9．若序列的长度为M，要能够由频域抽样信号X(k)恢复原序列，而不发生时域混叠现象，则频域抽样点数N需满足的条件是( ) A.N≥M B.N≤M C.N≤2M D.N≥2M 10．设因果稳定的LTI系统的单位抽样响应h(n)，在n<0时，h(n)= ( )

电大《国学经典选读》教学考一体化网考形考作业试题及答案

（2018更新）最新河南电大《国学经典选读》教学考一体化网考形考作业试题及答案 100% 通过 2016年秋期河南电大把《国学经典选读》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具(Ctrl+F)，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。 一单选题 1.子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”孔子说的“五者”为（）（4.00分） A. 历史上五位奉行仁义的人 B. 金、木、水、火、土 C. 仁、义、礼、智、信 D. 恭、宽、信、敏、慧 2. 孔子认为君子有三畏，分别是畏天命，畏大人，畏（）。（4.00分） A. 信仰 B. 天子 C. 圣人之言 D. 父母之命 3.关于“国学”，以下说法正确的是（）（ 4.00分） A. 张之洞主张“西学为体，中学为用”。 B. 国学的概念和内容从古至今始终如一，一成不变。 C. 季羡林认为，国学应该是“大国学”。 D. 追溯“国学”一词，最早出自《论语》 4.大人者，以天地万物为一体者也。其视天下犹一家，中国犹（）焉。（4.00分） A. 一家 B. 天下 C. 一国 D. 一人 5.天命之谓性，率性之谓道，修道之谓（）。（4.00分） A. 德 B. 教 C. 礼 D. 仁 6.按照孔子的理念，以下哪一项不属于我们普通人实施“仁”的途径（4.00分） A. 博施于民而能济众。 B. 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 C. 能近取譬，可谓仁之方也已。 D. 己所不欲，勿施于人。7. 子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。”以下对这句话解释不正确的是（）。（4.00分） A. 恭而无礼：恭敬但没有节制 B. 葸：过分小心而显现出畏惧的样子 C. 这句话主要是说不应该拘泥于礼 D. 这句话说了“礼”的重要性 8.天地之大德曰生，圣人之大宝曰位，何以守位？曰（①）。何以聚人？曰（②）。（4.00分） A. ①仁②德 B. ①礼②信 C. ①仁②财 D. ①礼②义 9. 大学之道，（），在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。（4.00分） A. 在明明德，在亲民 B. 在名名德，在亲民 C. 在明明德，在兴民 D. 在明名德，在亲民 10.关于“国学”，以下说法不正确的是（）（4.00分） A. 国学也可以说是民族国家之学 B. “国学”一词，最早见于《周礼》。 C. “国学”最早的意思是周代设在王城的国家教育机构。 D. 国学仅包括儒家文化。 11.以下几位名人与各自对“国学”的描述，搭配错误的是（）（4.00分） A. 张之洞：中学为体，西学为用 B. 章太炎：国学是七科之学 C. 邓实：一国所有之学 D. 季羡林：国学应该是“大国学” 12. 中国以儒家为主体的传统文化对鬼神、生死的态度，以下说法不正确的是（）（4.00分） A. 敬鬼神的目的是使人追怀往古，不忘记自己生命的由来 B. 众生必死，死必归土，此之谓鬼

2017数字信号处理模拟题a答案

1. 两个有限长序列x1(n)，0≤n ≤33和x2(n)，0≤n ≤36，做线性卷积后结果的长度是 70 ， 若对这两个序列做64点循环卷积，则圆周卷积结果中n= 6 至 64 为线性卷积结果。 2. 一线性时不变系统，输入为 x （n ）时，输出为y （n ） ；则输入为2x （n ）时，输出为 ； 输入为x （n-3）时，输出为 3. 若正弦序列x(n)=sin(30n π/120)是周期的，则周期是N= 8 4. 如果一台计算机的速度为平均每次复乘5μS ，每次复加0.5μS ，用它来计算512 点的DFT[x(n)]，问直接计算需要多少时间，用FFT 运算需要多少时间。 1、 直接计算 复乘所需时间 62621510510512 1.31072T N s --=??=??= 复加所需时间()6610.51010.5105125110.130816T N N s --=???-=???= 所以12 1.441536T T T s =+= 2、用FFT 计算 复乘所需时间 66122512510log 510log 5120.0115222 N T N s --=?? =??= 复加所需时间662220.510log 0.510512log 5120.002304T N N s --=??=??= 所以120.013824T T T s =+=

6.设系统差分方程 y(n)=ay(n-1)+x(n) 其中x(n)为输入，y(n)为输出。当边界条件选为y(-1)=0时，是判断系统是否线性的、移不变的

7.用级联型结构实现以下系统函数，试问一共能构成几种级联型网络，并画出其中一种的信号流图。 ()() ()() 22 41 1.41()0.50.90.8Z Z Z H z Z Z Z +-+= -++

国学经典选读-尝试名词简答全部

《国学经典》复习题 （一）常识 1.中华文明的形成经历了四个时期：先秦是萌芽期，汉魏六朝是形成期，唐宋至明中叶是成熟期，明中叶以后就进入转型期。P4 2.进入民国，经书成为普通的古文献。作为历史学的资料，章学诚所谓的“六经皆史”得到了全面的体认。P30 3 .如果说中国传统学术是一座大厦，那么经学就是这座大厦的基柱。P41 4.在五经之中，《周易》是古代占卜之书。P41 5.《诗经》的价值，一在于文学价值，一在于文化价值。P52 6.西汉出现了三种尚书，即《今文尚书》、《古文尚书》和“伪尚书”。P47 7.《论语》记录了孔子及其弟子的言行。P60 8.“仁”和“礼”是孔子思想的两个基点。P60 9.《左传》、《公羊传》和《毂梁传》合称“春秋三传”。P58 10. 班固在《汉书·艺文志》中说“左史记言，右史记事。事为《春秋》，言为《尚书》。P70 11.司马光主持编篡的《资治通鉴》是一部编年体史书。P87 12.司马迁把“究天人之际，通古今之变，成一家之言”作为其建立史学体系的追求。P92 13.阅读《三国志》不仅要注意其正文，更要注意阅读裴松之的注文。P95 14.在先秦，墨学和儒学是并称的两大显学。P118 15.先秦名家“合同异”一派是以惠施为代表的。P128 16.战国晚期的苏秦和张仪成为纵横家的代表人物。P131 17.秦汉以后的中国子学，可按五个历史阶段来区分，即两汉子学、魏晋玄学、隋唐子学、宋明理学和清代子学。P135 18.玄学的逻辑基础是汉魏之际清议之风所带来的名实之辩。P142 19.经史子集四部中，集部多是文章、诗赋的汇编。P160 20.研究《楚辞》的代表性著作有王逸的《楚辞章句》、洪兴祖的《楚辞补注》和朱熹的《楚辞集注》。这三本书是对《楚辞》进行研读的基本书目。P165 21.西方发达的史诗系统在中国古代没有，蒙古族和藏族的史诗也是后来才整理出来的。P173 22.四言诗的出现，使中国诗歌形式得到了文学意义上的确认。P178 23.曹丕所作的《燕歌行》是现存最早的完整的七言诗。P181 24.诗和词在风格上有何区别？习惯的说法是“诗庄词媚”。P187 （二）名词解释 1. 国学：国学是研究中华传统学术及其载体的学问，是对中华民族在物质文明、精神文明、政治文明和社会文明进程中所形成的具有永恒意义和普遍价值的思想体系、文化观念、精神追求和学术方法的总结。P11 2.今古文经学：经学因为版本的不同，形成了今古文经学。所谓的今文，主要是汉初由老儒生口耳相传的经典，直接用汉代通行的隶书记录下来，这些经典多在文、景时期已经得到官方的认可，而古文经，则是在景帝晚期、武帝初期所发现的古本。P24 3.《尚书》：《尚书》是中国最早的一部政书，是虞、夏、商、周时期“典”、“谟”、“训”、“诰”、“誓”、“命”的汇编，是我们现在所能看到的夏、商、周文献中最完整的文献资料。是中国古代散文已经成熟的标志。P46 4.《诗经》六义：《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶的诗歌305篇。“六义”是对《诗经》内容和诗法的概括，可分为“三体”、“三用”。“三体”是指风、雅、颂三种体式。“三用”是写诗的方法，即赋、比、兴三种方法。P50 5.《论语》：儒家学派的经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。今本《论语》共20篇，492章，记录的是孔子及其弟子当时的诸葛侯、官僚、士人之间的对话，带有浓厚的语录体色彩，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。P60 6.《竹书纪年》：也被称为《汲家纪年》、《汲家古文》或《汲家书》，是战国时魏国的史书。竹简长2尺4寸，每简40字，共13篇。它用魏国的文字书写而成。《竹书纪年》记录了从夏启到魏襄王期间的历史事件，其不仅年表详细，而且很多年记载与《史记》以及儒家经典的描述不同。P85 7.《资治通鉴》：是一部编年体通史，全书上起周威烈王二十三年（前403），下迄后周世宗显德六年（959），贯穿16个朝代，记载了1362年的史事，共294卷。另有考异、目录各30卷。这部书由司马光主持编纂，由刘羲叟编订年历，

2019级高一语文期末考试试卷

2019-2020学年第一学期高一期末考试 语文试题卷 考试说明：1.考查范围：必修1 和必修2 第二单元、第三单元 2.试卷分值:150分，考试时间:150分钟。 3.所有答案均要答在答题卷上，否则无效。考试结束后只交答题卷。 一、文言文阅读（38分） （一）课内文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成1—4题。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽。古人云，“死生亦大矣”。岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 1．下列各句中加点词的解释不正确的一项是（3分） A．夫人之相与．与：交往 B．虽趣舍万殊．殊：差别 C．未尝不临文嗟悼．悼：叹息 D．不能喻．之于怀喻：明白 2．下列各组句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（3分） A．及其所之．既倦项伯乃夜驰之．沛公军 B．当其．欣于所遇而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也 C．所以 ．．游目骋怀 ．．兴怀，其致一也所以 D．因．寄所托因．左手把秦王之袖 3．根据原文，下列表述不正确的一项是（3分） A．本语段节选自王羲之《兰亭集序》，本文是一篇书序。序，古代文体的一种，大多用以题赠，或作为著述的前言，本语段体现了书序的特点。 B.本语段一开头就出现了一个阔大的境界：“人之相与，俯仰一世。”“俯”“仰”表示时 间过得很快，暗含着人怎样度过短暂一生的深沉问题。 C．作者借“虽趣舍万殊……情随事迁，感慨系之矣”这几句表达了深沉的感慨：人生一世虽各有所好，但终会随着时间和心境的变化而变化。

数字信号处理试卷及答案

A 一、 选择题（每题3分，共5题） 1、)6 3()(π-=n j e n x ，该序列是 。 A.非周期序列 B.周期6 π = N C.周期π6=N D. 周期π2=N 2、序列)1()(---=n u a n x n ，则)(Z X 的收敛域为 。 A.a Z < B.a Z ≤ C.a Z > D.a Z ≥ 3、对)70()(≤≤n n x 和)190()(≤≤n n y 分别作 20 点 DFT ，得)(k X 和)(k Y ， 19,1,0),()()( =?=k k Y k X k F ，19,1,0)],([)( ==n k F IDFT n f ， n 在 围时，)(n f 是)(n x 和)(n y 的线性卷积。 A.70≤≤n B.197≤≤n C.1912≤≤n D.190≤≤n 4、)()(101n R n x =，)()(72n R n x =，用DFT 计算二者的线性卷积，为使计算量尽可能的少，应使DFT 的长度N 满足 。 A.16>N B.16=N C.16

《国学经典选读》书面作业答案

《国学经典选读》书面作业 姓名：学号：教学点：成绩： 一、阅读分析（每题15分，共60分） 1、阅读《老子》第一章，回答问题： 道，可道非常道。名，可名非常名。无，名天地之始；有，名万物之母。故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。两者同出，异名同谓。玄之又玄，众妙之门。 ①本章首句帛书的断句为：“道，可道也，非恒道也。”刘笑敢认为帛书断句合理，他的理由是什么？请浏览网上课堂“自建视频”之《老子》辅导第二节来回答。（4分）答：老子的思想中“自然”的价值为主体地位，老子的自然是自然而然之义，大自然的构成主体。 ②如何理解“无，名天地之始；有，名万物之母”？（2分） 答：当我们把“道”称为“无”时，是指天长来分的宇宙初始。。 “道”就好像“无”；当我们把“道”称为“有”时，是指“道”成为万物之母。 ③请举属于“异名同谓”的3个例子。（3分） 答：道可道，非常道；名可名，非常名。 无，名天地之始，有，名天地之母。 故，常无欲以观其妙；常有欲以观其微。 ④你如何理解《老子》所言的“道”？（6分） 答：客观存在的“道”，自古至今，恒常永存，人无法知道“道”全部，只能知其局部，所以当我们用言语表达宇宙终极之道时，我们所说的“道”（局部），并非客观存在的“道”（整体）。 2、阅读《庄子·大宗师》节选，回答问题： 颜回曰：“回益矣。” 仲尼曰：“何谓也？” 曰：“回忘礼乐矣。” 曰：“可矣，犹未也。” 他日复见曰：“回益矣。” 曰：“何谓也？” 曰：“回忘仁义矣。” 曰：“可矣，犹未也。” 他日复见曰：“回益矣。” 曰：“何谓也？” 曰：“回坐忘矣。” 仲尼蹴然曰：“何谓坐忘？” 颜回曰：“堕肢体，黜聪明；离形去知，同于大通。此谓坐忘。” 仲尼曰：“同则无好也，化则无常也。尔果其贤乎？丘也请从而后也。” ①你如何理解颜回把忘礼乐、仁义视为进步？（3分） 答：除去自身的一些复杂因素，不去考虑太多的方面，就会达到进步 ②何为“离形去知，同于大通”？（3分） 答：沉入于望的境界，忘记外界的一切事物，甚至忘记自身形体的存在，达到与“大道”相合为一的境界 ③从颜回与孔子的对话看，“忘”与“坐忘”有何区别？（3分）