手抄报获奖名单
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义务教育均衡发展手抄报内容
义务教育均衡发展手抄报内容 一、合理配置教师资源 改善教师资源的初次配置，采取各种有效措施，吸引优秀高校 毕业生和志愿者到农村学校或薄弱学校任教。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职称等方面实行倾斜政策，在核准岗位结构比例时高级教师岗位向农村学校和薄弱学校倾斜。完善医疗、养老等社会保障制度建设，切实维护农村教师社会保障权益。 各地逐步实行城乡统一的中小学编制标准，并对村小学和教学 点予以倾斜。合理配置各学科教师，配齐体育、音乐、美术等课程教师。重点为民族地区、边疆地区、贫困地区和革命老区培养和补充紧缺教师。实行教师资格证有效期制度，加强教师培训，提高培训效果，提升教师师德修养和业务能力。 实行县域内公办学校校长、教师交流制度。各地要逐步实行县 级教育部门统一聘任校长，推行校长聘期制。建立和完善鼓励城镇学校校长、教师到农村学校或城市薄弱学校任职任教机制，完善促进县域内校长、教师交流的政策措施，建设农村艰苦边远地区教师周转宿舍，城镇学校教师评聘高级职称原则上要有一年以上在农村学校任教经历。 二、保障特殊群体平等接受义务教育 保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。要坚持以流入 地为主、以公办学校为主的“两为主”政策，将常住人口纳入区域教育发展规划，推行按照进城务工人员随迁子女在校人数拨付教育经费，
适度扩大公办学校资源，尽力满足进城务工人员随迁子女在公办学校平等接受义务教育。在公办学校不能满足需要的情况下，可采取zf 购买服务等方式保障进城务工人员随迁子女在依法举办的民办学校 接受义务教育。 建立健全农村留守义务教育学生关爱服务体系。把关爱留守学生工作纳入社会管理创新体系之中，构建学校、家庭和社会各界广泛参与的关爱网络，创新关爱模式。统筹协调留守学生教育管理工作，实行留守学生的普查登记制度和社会结对帮扶制度。加强对留守学生心理健康教育，建立留守学生安全保护预警与应急机制。优先满足留守学生进入寄宿制学校的需求。 重视发展义务教育阶段特殊教育。各级zf要根据特殊教育学校学生实际制定学生人均公用经费标准，加大对特殊教育的投入力度，采取措施落实特殊教育教师待遇，努力办好每一所特殊教育学校。在普通学校开办特殊教育班或提供随班就读条件，接收具有接受普通教育能力的残疾儿童少年学习。保障儿童福利机构适龄残疾孤儿接受义务教育，鼓励和扶持儿童福利机构根据需要设立特殊教育班或特殊教育学校。
初一手抄报简单又漂亮
初一手抄报简单又漂亮 初一，是专指农历每月第一天，俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”自然每月的第一天也是非常重要的，当然最重要的要算正月初一了，它是一年的第一天，第一个初一，自古就有很多习俗，比如聚财、饮酒，放炮仗、占岁，拜年等。 农历（古人叫做“夏历”）每月第一天叫做初一。民间初一要吃素。农历大年初一又称“鸡日”。大年初一，是农历新年的第一天。春节一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。 放爆竹(11张）正月初一原名“元旦”，“元”的本意为“头”，后引申为“开始”。这一天是一年的头一天，春季的头一天，正月的头一天，所以称为“三元”；因为这一天还是岁之朝，月之朝，日之朝，所以又称“三朝”；又因为它是第一个朔日，所以又称“元朔”，正月初一还有上日、正朝、三朔、三始等别称，意即年、月、日三者的开始。开门炮仗春节早晨，开门大吉，先放爆竹，叫做“开门炮仗”。爆竹声后，碎红满地，灿若云锦，称为“满堂红”。这时满街瑞气，喜气洋洋。拜年新年的初一，男人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年；有的是同事相邀几个人去拜年；也有大家聚在一起相互祝贺，称
为“团拜”。由于登门拜年费时费力，后来一些上层人物和士大夫便使用名贴相互投贺，由此发展出后来的“贺年片”。春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行。
小学一年级新学期手抄报内容
小学一年级新学期手抄报内容 【篇一】 1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 2、不经历风雨，怎能见彩虹。 3、聪明出于勤奋，天才在于积累。 4、努力就能成功，坚持确保胜利。 5、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。 6、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 7、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 8、艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。 9、好学而不勤问非真好学者。 10、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 11、努力造就实力，态度决定高度。 12、我自信，故我成功、我行，我一定能行。 13、我心飞翔，路在脚下。 14、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 15、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 【篇二】 新的学期开始了，为了更好地完成学习任务，我特制定学习计划
如下： 一、学习方面： 1、课堂上，我要专心听讲，认真做好笔记，不开小差，多动脑筋思考问题，积极举手发言。 2、课余时间，认真完成老师布置的作业，多读一些有益的课外书，增长见识。 二、纪律方面： 1、上学不迟到，遵守纪律，上课不东张西望，不做小动作。 2、下课后，不乱疯乱闹，不骂人，不打架，文明地做游戏。 三、卫生方面： 1、我们要讲卫生，勤洗脸，勤洗手，按时刷牙，经常保持服装整洁。 2、不乱扔果皮、废纸等垃圾，发现地上有果皮或废纸，我要主动捡起并放回到果皮箱里。 以上几条就是我的计划，请同学们相信我，我下定会说到做到。 【篇三】 1、金秋的风景怡人性情，九月的开学别样美丽。快乐的伙伴相约一起，快乐的歌声心底唱响。知识的花朵散发芬芳，幸福的课堂绽放光芒。开学日到了，愿你幸福入校。 2、来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你
分类垃圾手抄报图片大全简单
垃圾分类手抄报带黑白线条版本可编辑/可打印/word
什么是垃圾分类垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。 可回收资源 主要包括：1.纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；2.塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；3.金属：各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；4.玻璃：有色和无色废玻璃制品；5.织物：旧纺织衣物和纺织制品。不可回收物指除可回收垃圾之外的垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。 垃圾分类的好处 1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。 2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。 3、变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。
三年级的汉字手抄报简单又漂亮
三年级的汉字手抄报简单又漂亮 中国的汉字后来的演变经历了几千年的漫长历程，经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段，至今普遍使用楷书，但仍未完全定型。下面是小编收集整理的三年级的汉字手抄报简单又漂亮，欢迎阅读参考！ 三年级的汉字手抄报简单又漂亮1 三年级的汉字手抄报简单又漂亮2 三年级的汉字手抄报简单又漂亮3 每当我坐在窗前默默地看书时，常常会为了面前一个个方块字而动情。那一个个方块字多像 一群活泼可爱的孩子，像一朵朵美丽多姿的鲜花，时而让你哭笑不得，时而让你陶醉不已，时而又把你带入一个奇妙无比的世界。 从仓颉造字的古老传说到一百多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源 之谜。关于汉字的起源，古代文献上有多种说法，但不论是哪种，都能表现出中国文字独有的魅力。 在书法家的笔下，汉字经历了由隶、草至行楷的由繁趋简的演变。在这其中，更能彰显汉字 无穷无尽的变化，或顶天立地，或方正端庄，或奔放如马，或流畅如溪。有时，像一座山顶天立地；有时，像一朵艳丽的鲜花悄然开放；有时，像一匹骏马在辽阔的草原上奔腾；还有时，像一条清澈的`溪流，流进我的眼睛，流入我的心房，渲染我的情绪，在他们笔下，行书自然流畅，正楷仪态端庄，篆书和隶书，充满了古老的气息，草书则奔放大方，好似凤舞龙翔……令人流连忘返，浮想联翩。 在古今作家的眼中，就更能感受到中国文字又是何等的精妙。它令人猜不透，却有人为之而 痴狂，为之而沉醉，而它似乎也很宽容，像一位慈祥的母亲，一如既往的纵容她们，娇惯她们。于是，一篇篇流传至今的古诗词横空出世了。刹那间，我穿越时空，来到苏轼那儿，他眉头紧锁，遥望着天空中的明月，月亮在蓝丝绒般的天空中显得分外皎洁，哦，是那是圆圆的月亮勾起了他的相思之情。我也把冰心的《小桔灯》挂在了床前。接着，我又来到了鲁迅那儿，狂人日记啊！一篇《狂人日记》让他成了中国白话史上的一位奠基人，我向他竖起了大拇指，他笑着给我写了一行字：与孙丽丹共勉。我一路走来，见证了中国文化的横空出世，天马行空的创意，它们在文字领域中发挥得淋漓尽致。 在雕刻家的手中，中国文字又具有何等令人赞叹不已的风韵。时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而矫若惊鸿，千变万化，令人惊叹不已。想象徜徉在夏天夜晚的星空下，钟情于那让我赖以思维和交往的中国汉字，这是一件多美好的事啊！我想，在人类历史长河中，怕是再没有敢与它比肩的文化了。 面对科学家的研究，中国汉字更是以其瑰丽雄健的生命力证明了自己存在的价值，是电脑接 受了文字，而并非电脑改变了文字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，古老的中国文字却焕发出了青春，轻而易举的用原有的词汇构成新的概念和术语。在世界的文字之林中，中国的文字魅力的确是异乎寻常的，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一大国的存在，不管这块东方的土地上有多少种不同的语言，讲着多少互相听不懂的方言，这汉字却成了交响乐队的总指挥！ 像夏夜美丽的星空，轻轻划过天际的流星，似乎轻易就能让别人所喜爱——她完美的无法挑剔，她优秀的无法取代！她魅力四射，风韵无穷！她是民族的瑰宝，国家的国粹！ 中国汉字我爱你！
小学生办“手抄报”之我见
小学生办“手抄报”之我见 发表时间：2012-07-31T10:33:03.270Z 来源：《中小学教育》2012年10月总第112期供稿作者：吴菊花[导读] 手抄报的制作形式灵活多样，可一人独创，也可小组合作或全班集体合作。吴菊花甘肃省山丹县马场二场学校734107 摘要：目前，小学生制作“手抄报”这一语文综合实践活动课呈现出的积极作用得到了许多语文教师的认可，它是提高学习兴趣，获得知识 信息，培养综合能力的有效途径，是小学生最喜欢的朋友。活动中，师生是活动的共同开发者和创造者，通过学生发现、寻找、搜集和利用各种资料，使学生思维更加活跃，探索热情更加高涨，最终达到乐于探索。关键词：小学生学习兴趣阅读习惯之我见《基础教育改革纲要》指出：“倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”如今，随着新课程的实施及语文教学的步步深入，树立大语文教学观已成为广大语文教师的共识。近几年，手抄报这一语文综合实践活动课，是提高学生学习兴趣，获得知识信息，培养综合能力的有效途径，是小学生最喜欢的朋友。 “手抄报”就是学生用笔亲手抄写的报刊，它是极具个性化的作品。它集多种学科知识为一体，真正实现了对语文学习和运用领域的拓宽，包含了编者辛勤的劳动和聪颖的智慧。笔者认为，小学生制作手抄报有许多益处。 一、激发学习兴趣，增强合作意识 兴趣是学习的一种催化剂。俗话说“兴趣是第一位老师”。对于年龄小，自制力差的小学生来说，兴趣对他们主动学习显得尤为重要。传统语文教学认为，学生只有在课堂上才能学习语文知识，才能培养听、说、读、写的能力，课下只是重复、机械的抄写才能巩固知识。从教学实践中看，长此下去，不但加重了学生的课业负担，更重要的是学生越学越没兴趣，甚至造成了严重的厌学情绪，学习效果可想而知。现在，在“一切为了学生，高度尊重学生，全面依赖学生”的新教学理念指导下，教师的观念改变了，教学首先从学生发展的高度出发，本着以激发学生生命的成长为目的。因此，学生的语文学习不仅仅在语文课堂上，而是大胆走向了课外，在生活中获取更多书本上学不到的知识，使语文学习变得生动活泼起来。由此可见，教会小学生制作“手抄报”能大大激发学生的学习兴趣。首先自己心爱的“手抄报”还等着自己去设计、选材、书写、刊登。这样就会促使着学生去读、去想、去观察。这样做会激发学生主动学习的欲望。其次教师如果能充分利用好“评报”这一环节，因势利导，对设计新颖、主题鲜明、涉及面广的“手抄报”先小组交流，然后选出最佳作品师生共评，让学生自由谈论对自己，对他人作品优缺点的认识，不但培养了学生一定的评价审美能力，更重要的是在评价过程中增强了学生的自信心和成就感。因而在享受其乐趣的同时，提高了学习语文的兴趣。 手抄报的制作形式灵活多样，可一人独创，也可小组合作或全班集体合作。其中小组合作的形式最利于发挥小学生的特长和自主性。定主题、选材料、书写、绘画每一环节都要充分地挖掘本组学生的潜力，还得紧密合作，共同策划，这样，久而久之，班级也会形成团结协作的良好氛围。 二、扩大知识面和读书范围，养成良好的读书习惯 培养儿童对阅读的热爱，教会学生自己获取知识是教师教学的最终目的。《全日制九年义务教育课程标准》指出：“应拓宽语文学习和运用领域，注重跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的交叉、渗透和整合中开拓视野，提高学习效率，提高现代社会所需要的语文实践能力。”制作手抄报其中一个重要环节是选择内容。 于是，同学们开始了广泛地阅读和搜集。灵活多样、篇幅短小的故事、散文、谜语、诗歌等内容让学生爱不释手。不仅在课堂、课间大量阅读，更主要地是阅读深入到了课后、饭前、饭后、节假日。不仅从语文方面去读，而且还从天文地理、科普知识、风俗民情、传统文化等多方面读。在广泛阅读中，不断积累知识，拓展思维，获取了许多课本以外的知识，真正体验到了读书的乐趣。渐渐地，在宽松愉悦的氛围中就会自觉养成良好的读书习惯，而且还更有效地培养了学生自学能力。实现了对语文学习和运用领域的拓宽。 三、培养创新精神，陶冶思想情操 创新意识和创造能力是时代的迫切需要。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，是科学研究的实在因素”。 制作手抄报，不仅能丰富学生知识，而且会通过动手、动脑，发挥他们想象力、创造力。学生养成良好阅读习惯后，会在课内外积累很多知识。但是要制成一份精美的手抄报仅有充实内容是不够的，还需要有鲜明的主题，巧妙的设计和精心的安排。另外给自己的小报确定鲜明主题也能充分发挥学生的创造性思维。小学生创造思维表现在他独创性方面能举一反三，如，学年一开始，面对生机盎然的春天，我确定了一个“春色满园”主题，接下来学生就根据特定节日、纪念日确定出了“清明寄思”、“劳动者风采”、“六一我骄傲”“祖国您好”、“爱我中华”、“老师节日快乐”、“中秋月圆”等等一系列鲜明的主题。尤其是版面设计，为了新颖独特，要求每位学生大胆设想，根据主题和内容添加图画，使版面图文并茂，活泼新颖。由此，在发挥学生创造性和想象力的同时，陶冶了学生情操，提高了小学生的审美能力和创造能力。 总之，手抄报操作起来灵活方便，在这一活动中，教师和学生是活动的共同开发者和创造者。通过学生发现、寻找，搜集和利用各种资料，使学生思维更加活跃，探索热情更加高涨，最终达到乐于探索。我相信，随着信息技术教育的普及和深入，创办手抄报的形式，内容将越来越丰富，所起的作用也越来越大。
缅怀先烈手抄报的图片简单又漂亮
缅怀先烈手抄报的图片简单又漂亮 清明又近也，却天涯为客。下面是小编收集整理的缅怀先烈手抄报的图片简单又漂亮，欢迎阅读参考！ 缅怀先烈手抄报的图片简单又漂亮1
缅怀先烈手抄报的图片简单又漂亮2
缅怀先烈手抄报的图片简单又漂亮3 1、一樽径籍青苔卧，莫管城头奏暮笳。——赵鼎《寒食》 2、春空云淡禁烟中，冷落那堪客里逢。——朱孟德《西夏寒食遣兴》 3、酹入梅根，万点啼痕暗树。——吴文英《扫花游·西湖寒食》 4、日斜无计更留连，归路草和烟。——薛昭蕴《喜迁莺·清明节》 5、云白山青万余里，愁看直北是长安。——杜甫《小寒食舟中作》 6、平原累累添新冢，半是去年来哭人。——云表《寒食诗》 7、棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。——白居易《寒食野望吟》 8、惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。——吴文英《风入松·听风听雨过清明》 9、迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。——杨万里《寒食上冢》 10、渐红湿杏泥，愁燕无语。——吴文英《扫花游·西湖寒食》 11、肠漫回，隔花时见，背面楚腰身。——吴文英《渡江云三犯·西湖清明》 12、车声上路合，柳色东城翠。——孟浩然《清明即事》 13、不知何处火，来就客心然。——沈佺期《寒食》 14、闻道山阴会，仍为火忌辰。——胡皓《和宋之问寒食题临江驿》 15、才过清明，渐觉伤春暮。——李冠《蝶恋花·春暮》 阳春四月，我们又迎来一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。在这个特殊的日子里，当我站
在烈士墓前，耳边久久回荡着那庄严的国歌声，就不禁回想起解放前那段战火弥漫、血流成河的日子。无数革命先烈在国家危难之际，在人民受难之时，挺身而出，他们为了国家的兴旺，人民的幸福，牺牲了自己的生命。他们用自己的血肉之躯，同敌人进行搏斗，他们为新中国筑起了一道新的长城，让新中国迎来胜利。革命先烈为此作出了多大的`牺牲啊!可是，今天的我们，又有多少人记得这些革命先烈呢?我们沉浸在自身的快乐中，可又有谁知道是革命先烈造就了我们今天的幸福生活，我们不应该，更没有理由去忘记这些革命先烈的伟绩。让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹向前进吧! 同学们，我们幸运地生活在一个和平的年代，不愁吃，不愁穿。我们有这样幸福的生活靠的是谁?难道不是那千千万万，可亲可敬的先烈吗?我想，我们每一个人都要学会感恩，感谢父母，感谢他们把我们带到了这个世界上，感谢老师，无私地传授给我们知识，让我们自由地遨游在知识的海洋里，感谢所有帮助过我们的人，感谢他们，在我困难的时候，伸出援手……而我们身为炎黄子孙，身为革命事业的下一代继承人，应该更加感谢革命先烈。是他们，造就了今天的美好生活，我们有责任为国家的建设尽微薄之力，为万里长城添砖加瓦，让它在风雨中永远屹立不倒!我希望，每个同龄人都不能忘了自己身上所肩负的责任，不能再浪费青春时光，要懂得今天的幸福生活来之不易，要全身心地投入到为振兴中华而学习当中去，让祖国的明天变得更加美好，让中国巨龙永远腾飞在辽阔的天空下! 【缅怀先烈手抄报的图片简单又漂亮】相关文章： 1.缅怀先烈手抄报边框简单又漂亮 2.简单的缅怀先烈手抄报图片 3.缅怀先烈的手抄报图片简单 4.2020年缅怀先烈手抄报的图片 5.高中缅怀先烈手抄报图片 6.2020缅怀先烈的手抄报图片 7.缅怀先烈的手抄报图片一等奖 8.缅怀先烈手抄报图片 9.关于缅怀先烈手抄报图片及内容
精美简单的小学生普法手抄报设计
精美简单的小学生普法手抄报设计 为了加强对学生的法制教育,提高青少年学生的法律意识和自我 防范意识,营造文明守纪和谐校园,校园应该多普及法律知识。做一 份漂亮的法制手抄报提高法律意识。本文是精美简单的小学生普法 手抄报设计，希望对大家有帮助! 精美简单的小学生普法手抄报图片1 精美简单的小学生普法手抄报图片2 精美简单的小学生普法手抄报图片3 精美简单的小学生普法手抄报图片4 精美简单的小学生普法手抄报图片5 一、法制案例 案例一 16岁的小朱与15岁的小李是初三的同班同学，平时就好自称大，恃强凌弱;二人家庭经济都较困难，很羡慕有钱的同学穿名牌。一天，一个低年级学生穿了一双耐克鞋在路上一脚把一块石头踢到小朱的 身上，小朱很生气想教训教训这个小同学。小李一看一双新的耐克鞋，就说把这双鞋换过来穿穿算了，小同学不肯，二个人上去一下 把他按在地上，小朱往他屁股上一脚，小同学只好把鞋给了小朱。 小同学的家长报了案，小朱与小李被叫到了公安局。经查，小朱和 小李还数次向其他小同学强索人民币，有的2元，有的4元、5元，最多一次强索17元，后因被害人要求返还7元，总共强索金额31元，学生家长反映十分强烈。公安机关根据《治安管理条例》与 《预防未成年人犯罪法》作了处理。 案例二 刘云是某医学院的学生，从小父母悉心培养，学习美术、音乐、舞蹈，原本是个多才多艺的花季少女，令人羡慕的好学生。16岁认
识了一个男青年，男青年说非常喜欢她，他轻易地就相信了，可那 个青年是个小混混，小兄弟很多，带着她玩、跳迪斯科、打架，父 母反对，她搞假自杀逼父母让步。在男朋友的教唆下，又跟小混混 逃走，放弃学业，骗钱，用安眠药使人睡觉然后中进行盗窃，而自 己也遭到了多名混混的强奸，为了一段本不该发生的“恋情”沦为 盗窃，付出了自由、前程、青春和才华。 二、义务教育法 1、实施义务教育，不收学费、杂费。 2、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其 入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七 周岁。 3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父 母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县 级人民政府教育行政部门批准。 4、适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄 儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 5、父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适 龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受 义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。 6、县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄 儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难， 采取措施防止适龄儿童、少年辍学。 7、县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点 学校。学校不得分设重点班和非重点班。 8、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变 相推销商品、服务等方式谋取利益。
语文手抄报图片简单又漂亮五年级
语文手抄报图片简单又漂亮五年级 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《语文手抄报图片简单又漂亮五年级》的内容，具体内容：做语文手抄报也是学习语文的一种方法。下面是我为大家带来的简单又漂亮的五年级语文手抄报图片及资料，希望大家喜欢。简单又漂亮的五年级语文手抄报图片欣赏图一图... 做语文手抄报也是学习语文的一种方法。下面是我为大家带来的简单又漂亮的五年级语文手抄报图片及资料，希望大家喜欢。 简单又漂亮的五年级语文手抄报图片欣赏 图一 图二 图三 图四 图五 资料1：危在旦夕 太史慈是三国时期吴国的著名将领，他年轻的时候就武艺高强，很有心计，远近闻名。当时大名士北海相孔融听说了太史慈这个年轻人，对他非常欣赏，认定他是难得的奇才，很想与他结交，于是便多次派人去看望他的母亲，并向他的母亲赠送了丰厚的礼物。这让太史慈的母亲非常感动。
当时还是东汉末年，黄巾起义风起云涌，孔融为防侵扰，出兵屯驻都昌这个地方，结果被黄巾军管亥包围，情势十分危急。正好太史慈由辽东回家，母亲便命他去救助孔融。她说："你和孔融并不认识，但是他在你走后，派人非常周到地照顾我的生活。今天他被敌军围困，你应该赶紧去救他啊!" 太史慈赶到都昌城下，趁夜间找机会进入城内，拜见孔融。孔融便派太史慈去找刘备搬救兵。太史慈来到平原，对刘备说："我与孔融非亲非故，但都是讲道德仁义的人。今管亥暴乱，孔融被围，危在旦夕。您有仁义之名，能救人之急。因此孔融让我冒着生命危险突出重围向您求救。"刘备闻言，恭敬地回答："孔融知道这人世间有我刘备这个人吗?太看得起我了。"刘备于是立即调遣精兵三千跟随太史慈驰救都昌，黄巾军听说有救兵前来，便四散而去。 成语"危在旦夕"本意是指危险就在早晚之间;后来人们常用它来形容危险就在眼前，情况十分紧急。旦夕，早晨到晚上。 2：好句好段摘抄 1) 我想，他们每个人都对同一事物同一个词抱于不同态度，期待在不同人的内心也是千奇百怪的，无法用固定的词语替代。每个人都有期待的时候，但是期待的时间会有很不同。可能是一天一周一月几个月或者几年......更有甚者等到自己逝世的那天，都无法使期待的事情实现。 2) 在这些人身上，我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克伦敦对写作生涯的坚持;约翰克里斯朵夫对音乐的坚持;都助他们谱写了非凡的生命之曲......我们，让
手抄报比赛活动方案
庄圩小学“阅书阅己阅世界”手抄报比赛方案 为了更好地拓宽学生的阅读视野，积淀文学素养，陶冶高尚情操，提高学生的爱读书的兴趣，丰富校园文化建设，经学校行政讨论决定，将开展一次“我爱读书”手抄报比赛活动。 一、活动目的： 通过开展“我爱读书”这一手抄报比赛活动，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发大家课外阅读的兴趣，提高大家的动手操作能力和搜集、处理信息的能力，反映新世纪学生健康向上精神风貌，营造积极向上、健康成长的校园氛围。 二、活动主题： “我爱读书” 三、活动要求： 1．各班主任做好活动前的各项准备动员工作。 2．请班主任及时布置和组织学生参加“手抄报”任务，做好指导工作，作品大小一A3纸张为标准。 3．手抄报上交截止日期时间：9月29日 4．每份作品背面要求注明作者和班级。 四、活动时间 10月18日——9月23日
五、评选活动安排及方法： 1、参赛人员安排： 四年级各班至少上交5份手抄报参加比赛，将评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 2、评委人员安排： 评委：刁彩秀薛苏娥庄晓燕李文静 曹雅静周云苏惠惠 六、评选要求： 1．主题突出、围绕“我爱读书”的主题组织材料、编写内容。 2．版面统一、一律为A3纸，单面写；有报头和栏目；版面设计美观，字迹工整规范。 3．自采自编、自己设计，自己抄写，不得由他人代劳，不得抄袭。 4．各班主任必须组织学生及时参加比赛，并在规定时间内按时上交学生参赛作品。在规定时间内不上交或少交的，取消比赛资格。 七、手抄报评比标准 1.主题：鲜明突出（与“我爱读书”主题相符）。 2.设计：版面布局合理美观大方，有创意、新意，思维独特，
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读书手抄报图片简单又漂亮图片大全 在知识创新和尊重知识、尊重人才的社会环境下，社会进步、个人发展都离不开知识。为了民族振兴，国民应弘扬读书精神，大兴读书之风。同时要改变读书观念，更新读书方式，提高阅读效率。下面是为大家带来的读书手抄报图片简单又漂亮图片大全，希望大家喜欢。 读书手抄报图片简单又漂亮资料1:有关读书的典故战国时代，百家争鸣，游说之风，十分盛行。一般游说之士，不但有高深的学问、丰富的知识，尤其以用深刻生动的比喻来讽劝执政者，最为凸出。孟子也是当时的一个著名辩士，在“孟子”的“告子”上篇中有这样一段记载： 孟子对齐王的昏庸，作事没有坚持性、轻信奸佞谗言很不满，便不客气的对他说：“王也太不明智了，天下虽有生命力很强的生物，可是你把它在阳光下晒了一天，却放在阴寒的地方冻了它十天，它那里还活得成呢！我跟王在一起的时间是很短的，王即使有了一点从善的决心，可是我一离开你，那些奸臣又来哄骗你，你又会听信他们的话，叫我怎么办呢？”接着，他使打了一个生动的比喻：“下棋看起来是件小事，但假使你不专心致志，也同样学不好、下不赢，奕秋是全国最善下棋的能手，他教了两个徒弟，其中一个专心致志，处处听奕秋的指导；另一个却老是盼着有大天鹅飞来，准备用箭射鹅。两个徒 弟是一个师傅教的，一起学的，然而后者的成绩却差得很远。这不是他
们的智力有什么区别，而是专心的程度不一样啊！”这是一个很有教学意义的故事，我们要学习一样东西、做好一件事情，是非专心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丢下了，隔天十天再去做，那么事情怎样做得好呢？求学、做事的能否成功，这也是个决定因素之一，故后来的人便将孟子所说的“一日曝之，十日寒之”精简成“一曝十寒”一句成语，用来比喻修学、做事没有恒心，作辍无常的一种说法。例如一位同学，对于求学很是随便，学习的时间少，荒废的时间多，我们便说：他这种一曝十寒的作法，那里能学到什么东西呢？ 读书手抄报图片简单又漂亮图片欣赏 读书手抄报图片简单又漂亮图一 读书手抄报图片简单又漂亮图二 读书手抄报图片简单又漂亮图三 读书手抄报图片简单又漂亮图四 读书手抄报图片简单又漂亮图五 读书手抄报图片简单又漂亮图六读书手抄报图片简单又漂亮资料2 :朱德小时候的故事朱德元帅，1886年2月1日出生于四川仪陇县李家湾一户佃农之家。世代以租种地主土地为生，终年劳碌仅能糊口。朱德的母亲在朱德出生之前的几个小时还在干活。朱德生在这样一个家庭，使他从小就开始干力所能及的劳动。五岁时就上山砍柴、割草。 朱德因过继给无儿无女且又十分喜欢他的大伯朱世林才得以上 学，从此改变了他的命运。
义务教育均衡发展黑板报图片设计
义务教育均衡发展黑板报图片设计 一、城乡义务教育发展的基本现状 新罗区现辖15个乡镇、4个街道办事处,辖区内现有义务教育 阶段各类小学共127所。其中：城区小学(指“四城一镇”，即四个 街道办事处和西陂镇)共20所，教学班384个，学生数xx0人;农村 中心小学14所，完小37所，教学点56所，共有教学班542个，学 生数13926人。义务教育阶段初中工25所。其中：城区初级中学9所，班级数172个，学生数8628人;农村初级中学16所，班级数174个，学生数6739人。城区初中专任教师498人，小学专任教师675人;农村初中专任教师782人，小学专任教师1172人。 二、城乡义务教育发展不均衡的主要表现 近年来，我区义务教育事业虽然有了很大的发展，但受地方财力、管理体制以及城区建设进程加快等方面的影响,农村义务教育发 展明显滞后于城区义务教育的发展，城乡之间教育发展水平差距越来越大，突出表现在以下几个方面： (一)办学规模不相适应 随着中心城区建设进程的加快，中心城区人口急剧增加，同时 受城乡教育发展不均衡，家长、学生择校心理较严重等等因素影响，导致城区义务教育阶段的生源不断增加，城区现有的办学规模与经济、社会快速发展不相适应，出现“上学难”的问题。如：近三年来城区小学每年新增学生分别为1536人、420人、1685人，平均每年增加 学生数1073人;城区初中生源也呈逐年上升趋势，导致城区中小学的
班生规模都在60至70人之间，超过城区小学班生规模不超过45人，初中不超过50人的标准。xx年小学本新罗区户口流动学生数为4346个，占总学生数13%，中学为1255人，占总学生数8%，且生源基本上都流动到城里就学。而农村中小学则普遍出现“吃不饱”的现状，乡镇的中小学生源普遍由原来的千余人减少到不足500人，特别是中学更加明显，如：xx年江山、万安、苏坂、捷步中学学生分别为197人、139人、140人、131人，农村中小学生源呈逐年下降趋势。由于生源不断减少，每个乡镇的学校数量不断下降，大多数乡镇只保留一所中心小学，不断撤并完小，xx年至今共撤并完小61所，教学点74个，目前多数教学点规模小、实力弱，与城区学校形成强烈反差。 (二)农村学校办学条件明显滞后 与城区学校相比，农村学校办学条件明显滞后，主要体现在：(1)校舍陈旧，设施简陋。普遍抗震能力差，需进行抗震安全加固的面积大。特别是农村寄宿制学校设施设备简陋，硬件资源严重不足，远远不符合寄宿标准，有的学校连寄宿生的基本物品需求都得不到满足。如：万安中小学，学生宿舍楼一层楼只有一个厕所，一个洗漱间，每间寝室都没有阳台，没有桌椅，由于长年缺修，水电设备严重老化，门窗朽坏。(2)教学设施严重缺乏。实验、电教仪器不完备，多媒体设备缺乏。多数学校计算机配置多年，年久无钱维修，已不能使用，处于瘫痪状态。完小以下学校则基本没有计算机和多媒体教学设备。 (三)师资水平存在差异
手抄报获奖
2013_2014第一学期庆国庆贺卡制作比赛活动 活动计划： 为庆祝中华人民共和国成立64周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，提高学生的爱国之情，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，国庆节期间，我校积极开展了“庆国庆”为主题手抄报活动，把国庆活动搞得有声有色。现总结如下 1活动时间和地点： 九月20号至30号，各年段利用美术课的时间，在同学和老师的帮助下，完成贺卡制作。可以小组合作也可以独立完成。 2 活动对象： 一至六年级全体学生 3 奖项设置： 每年段评出一二三等奖。一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名
总结： 本次以'爱祖国，爱家乡'"为主题的手抄报比赛共收到各学校作品150多份，同学们经过十一长假的积极准备，都交上了自己制作精良的小报，其中五年级和六年级整体质量偏高。基于公平、公正的态度，以版面设计、主题突出、色彩搭配和谐、版面整洁等为依据评出了24份优秀奖。 在获奖作品中，有的同学主题鲜明深刻；有的版面设计新颖独特：如有同学将国花设计成整个版面的背景，有的同学将文字内容置于鲜明的心形图案中。有的内容丰富多彩；如分块介绍国庆节由来或开国大典、64年间英雄谱；讴歌国庆华诞文章等。有的形式灵活多样；如有的同学用彩色简报图、天安门、彩旗、红星、烟花等图案灵活布局。有的色彩艳丽缤纷；红、黄、蓝搭配和谐…… 这些作品充分展现了小同学手中富有朝气和想象力的笔触，表达了他们对祖国的无限热爱和满腔激情，它们共同表现了对我中华的赞美、对我祖国的赤诚之情，展示了学生们报效祖国的美好愿望。也是献给伟大祖国64岁华诞最为珍贵的礼物和最诚挚祝福。 图片展示
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五年级汉字手抄报图片大全,汉字手抄报又简单又漂亮 篇一：五年级手抄报图片 篇二：有趣的汉字手抄报(六年级作品) 上一页下一页类别：汉字手抄报学校：太和县关集镇 曹庄小学版面：郑亚辉罗发文尺寸：480x360 像 素班级：四年级(1)班文字编辑：郑亚辉大小： 37KB(37101 Bytes)指导老师：林宝祺美术编辑：罗发文有趣的汉字手抄报（六年级作品）简介：本作品尺寸为480x360像素，由太和县关集镇曹庄 小学四年级(1)班郑亚辉和罗发文共同制作，手抄报版面设计过程在林宝祺老师的指导下完成。 本站推荐美丽的春天手抄报_光彩夺目的春天，十一国庆节手抄报之春晖报，小学生英文手抄 报版面设计图，祖国手抄报版面设计图欣赏，漂亮的手抄报报头欣赏——EnglishField，校 园讲安全手抄报（精美插图），数学小报作品欣赏，希望你喜欢。 篇三：有趣的汉字手抄报 有趣的汉字手抄报资料集 2010-01-29 22:16 一、关于汉字的笑话： 见鸡而作 从前有一个地主，很爱吃鸡，佃户租种他家的田，光交租不行，还得先送一只鸡给他。有一个叫张三的佃户，年终去给地主交租，并佃第二年的田。去时，他把一只鸡装在袋子里，交完租，便向地主说起第二年佃田的事，地主见他两手空空，便两眼朝天地说：“此田不予张三种。”张三明白这句话的意思，立刻从袋子里把鸡拿了出来。地主见了鸡，马上改口说：“不予张三却予谁。” 张三说：“你的话变得好快呵！” 地主答
道：“方才那句话是‘无稽(鸡)之谈’，此刻这句话是‘见机(鸡)而作’。” 耳朵在此 新上任的知县是山东人，因为要挂挂帐子，他对师爷说：“你给我去买两根竹竿来。” 师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，心里该有数吧！” 店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵。离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然是我的了??”于是便将猪耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县禀道：“回禀太爷，猪肝买来了！” 知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！”师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：“耳??耳朵??在此??在我??我的口袋里！”有”机”可乘 有一个商品推销员去广州出差，到北京后，由于想乘飞机前往，因怕经理不同意报销，便给经理发了一封电报：“有机可乘，乘否？”经理接到电报，以为是成交之“机”已到，便立即回电：“可乘就乘。” 这个推销员出差回来报销旅差费时，经理以不够级别，乘坐飞机不予报销的规定条款，不同意报销飞机票费。推销员拿出经理回电，经理口瞪口呆。 地名有关 元旦晚上，小弟带两位侨生到家晚餐，一个性情开朗，一个较为拘谨。席间，那位开朗的同学笑指拘谨的同学给我们介绍说：“他是缅甸来的,所以比较腼腆。”随后他举起酒杯向大家敬酒，仰首一饮而尽，接着说：“我是仰光来的。 猜字谜： 1、二兄弟各自立 2、人不在其位 3、人有他则变大 4、人我不分 5、人都到了 6、上下串通 7、人无信不立 8、八十八 9、八兄弟同赏月10、刀出鞘 11、十一个读书人 12、十二点 1、竞 2、立 3、一 4、俄 5、倒 6、卡 7、言 8、米 9、脱10、力11、仕12、斗
一年级新学期展望手抄报资料
一年级新学期展望手抄报资料 【篇一】 新学期新展望 在这硕果累累的金秋时节，我们又迎来了新学期。新的学期我们应该做好十足的准备。 新学期我们该经常参加各类活动，多看看课外书，拓宽自己的知识面。假期里，我早渴望回到美丽的校园，这里有一个美好的学习环境。这里有美丽的花坛，有跟蔼可亲的校领导，有关心爱护我们的老师，有精神饱满、好学上进、知理守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种荣幸。所以，我们要感谢美丽的光华学校。新的学期已经开始，我们又长高了一些，又长大了一些，我们应该认真学习，不让老师、父母失望。要做到三多：多听、多问、多背。一个人有了知识才能拥有其它的一切，但学习也是困难重重，因此我们不能放松，更不能放弃。新学期，新风貌，新姿态迎接新挑战！所以，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中。我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，多读书。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的梦想而努力。 莫泊桑说过：人活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，会有新的希望产生。所以让我们再一次一起踏上征途吧！ 【篇二】 有关开学的句子 1、金秋的风景怡人性情，九月的开学别样美丽。快乐的伙伴相约一起，快乐的歌声心底唱响。知识的花朵散发芬芳，幸福的课堂绽放光芒。开学日到了，愿你幸福入校。
2、来到美丽的校园，开辟求知的大陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。开学日到了，愿你学习成绩蒸蒸日上。 3、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥。 4、接下来的一天时间中，又是像以前一样紧张的学习。但我跟其他同学一样都很愉快，因为我们又见面了，又回到这充满*而富有诗意的学校生活中。 5、歇息了一个暑假，放松了心情，调整了状况，充分了信心。立时要开学了，愿我的同伙新学期，新天色，更上一层楼！ 6、今天终于开学啦！要是再不开学，我都要发霉了！早晨，我兴奋又难过，因为我考试没考好，怕老师说我，兴奋是因为终于能看到好久不见的同学啦！ 7、如果说假期是为了放松、调整，那么新学期的开始是拼搏、奋斗。亲爱的朋友，愿你“新”装上阵，“心”欣向荣！ 8、背上求索的行囊，奔向知是的海洋。前赴校园的殿堂，学习科学的知识。掌握现代的技术，走向世界的巅峰。开学了，让我们一起学好各科，在这里追逐梦想。 9、告别假日，重步知识的殿堂。学习更深奥的知识，认识更有趣的同学，你的人生将更加精彩！开学日快乐！ 10、开学了，卯足学习的劲，刻苦用功；收敛懒散的心，积极进取；绷紧努力的弦，奋发向上；打开知识的门，不断汲取。愿你学习进步，宏图大展！ 11、走进大学府，勤奋炼苦功。知识来武装，梦想来实现。书山勤攀登，学海苦作舟。学好数理化，辉煌事业展。新学期愿你，珍惜大学好时光，程鹏万里在今朝。 12、学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！ 13、人生的精彩，你来演绎，未来的辉煌，你来创造，梦想的天空，你来畅游，开学日，背起书包，向梦想出发，向未来出发，努力读书，开辟精彩人生，加油！ 14、愉快的暑假即将过去，崭新的学期要来临，发条短信送给你三心二意。三心：自信心、上进心、恒心；二意：情意、得意；让我们共同扮靓新的学期！
文明手抄报简单又漂亮
文明手抄报简单又漂亮 傍晚，人们都匆忙的赶回家，准备享受，一天中最后一顿晚宴，小孩子也不例外。小红和小聪正走在放学的路上，走着走着，一股 臭味扑鼻而来，他俩定睛一看，原来是路边的垃圾桶在“哭泣”——垃圾堆了一地。小红对小聪说：“我们把垃圾收拾起来 吧。”“好。”小红一边用手拿着脏兮兮的垃圾往垃圾桶里送，一 边自言自语道：“哎，现在的人啊，多一步都不愿意走，生怕自己 吃亏!难道他们根本就不懂的文明么?连小孩子都不如!”听了小红说的话，小聪好像想到了什么，立即从书包中拿出纸和笔，端端正正 的写写下六个大字：文明，只差一步。 是呀，文明明明离我们就不远，为什么偏偏只差这一步呢?让我 们共同保护环境，保护地球。小红说的话很对，乱扔垃圾的人多一 步也不愿意走，如果每一个人都走好这一步，那么我们的城市该会 多么整洁呀!我也想对乱扔垃圾的人们说：“难道你们就真的那么自 私吗?扔垃圾，仅仅是一个非常简单的动作，仅仅是多走几步，就可 以让城市整洁，就可以让人们每天不再看着脏兮兮的垃圾影响心情，就可以让环卫工人工作不再那么辛苦，那是一举多得。所以，我不 得不呼吁大家：保护环境!保护地球!” 我相信，在大家的努力下，人们会改掉乱扔垃圾的坏毛病，我们的城市也将变得更加美丽! 我做文明小使者，每当我乘车时看到有年迈的老爷爷、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我马上主动给他们让座，看到他们不再吃 力的样子，我开心地笑了。 我做文明小使者，如果在学校我发现同学遇到困难，我会毫不犹豫地去帮助他，使他没有烦恼。只有同学都快乐，我才能感到更快乐。
我做文明小使者，我争取帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情，虽然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、扫扫地、收拾书桌，这样爸爸、妈妈就少了一份辛苦。 我做文明小使者，如果发现有的小朋友在草地上玩火，我回去劝阻他们，告诉他们：“玩火很危险，如果引起了火灾怎么办呀!” 我做文明小使者，我要好好学习、天天向上，只有掌握更多的知识，人才能更加文明，将文明的行为传播给大家，才能使大家都变得文明，祖国就能变得更美好。