编辑、校对及出版常用术语词汇
编辑、校对及出版常用术语词汇
一、图书在版编目（CIP）
（一）图书在版编目（CIP）
为了加强对出版工作的宏观管理，新闻出版署决定，从1994年1月起，逐步在全国的出版单位推广“图书在版编目”国家标准。
1、定义
（1）图书在版编目
图书在版编目是指在图书出版过程中依据一定的标准编制的书目数据的工作。具体说，就是按照国家标准的要求，每出版一种图书之前将填好的CIP工作单交国家指定的CIP管理机构，申请CIP 标准数据，并将通过审核生成的CIP标准数据印在图书主书名页背面的全部过程。
（2）图书在版编目数据（CIP data）
图书在版编目数据是指在图书出版过程中编制，并印刷在图书上的书目数据。它的英文名称是“Cataloguing in pubilcation”，简称CIP。
2、图书在版编目（CIP）数据包括的内容
图书在版编目（CIP）数据工作单是根据中华人民共和国国家标准《图书在版编目数据》（GB/T12451－1990）规定的内容和实际工作需要编制的。包括著录数据和检索数据2个部分8个项目。
（二）版权页[包括图书在版编目（CIP）数据]
版权页是指图书上印着图书名、著作者、出版者、发行者、版次、印刷年月、印数、定价等的一页。
国家标准《图书书名页》（GB/T12450－2001）规定版权页的印刷位置“位于主书名页的背面，即双数页码面”。
版权页分为上、下两部分，上半部分为图书在版编目（CIP）数据，下半部分为版本记录。
1、上半部分——图书在版编目（CIP）数据
图书在版编目（CIP）数据由4个部分组成，依次为：图书在版编目数据标题、著录数据、检索数据、专业分类号。各部分之间空一行。
其中书号是在ISBN字母后面，由10位数字分为不同长度的4组，每组之间用连接符“－”隔开。这4组数字的名称分别是：组区号—出版者号—书名号—校验码。即包括国际标准书号的缩写体（ISBN），中国的代号（7），出版社的代号，出版社发稿大流水号，及最后一个数字即校验位。
例如：方志出版社出版的《平罗县军事志》，ISBN7－80122－722－7/K·394
以上ISBN是国际标准书号的缩写体，7是中国的代号，80122是方志出版社的代号，722是方志出版社的发稿大流水号，7是本书号的校验位，斜线后面K是专业分类号，394是本专业的流水号。
2、下半部分——版本记录
主要记录每一本正式出版物的基本要素，主要包括：
（1）书名
（2）作者
（3）责任编辑
（4）出版发行单位及其地址
（5）经销单位
（6）印刷单位
（7）本书的开本（包括开本的规格，即用毫米表示的宽和高）
（8）本书的印张（即印刷图书时第一本书所用纸张数量的计算单位，以一整张平板纸为两个印张）
（9）本书的字数（以“千字”为计量单位。以面为单位，计算版面字数的公式是每行字数×行数×面数＝总字数。也包括正文之外的前言、后记等。插图、表格、空行都以满版计算）（10）本书的版次（图书出版的先后次序。图书第一次出版的叫“第一版”或“初版”，修订后重排出版的叫“第二版”或“再版”，以下类推）
（11）本书的印数
（12）版本（同一部书因编辑、传抄、刻版、排版或装订形式的不同而产生的不同的本子）（13）国际标准书号（ISBN）
（14）定价（以人民币为计量单位）
二、文字
内容提要（内容摘要）
——对书籍内容和读者对象进行简明扼要的介绍，便于发行人员向读者推荐和读者选购。
序（序言、代序）、前言（前记、引言、绪言）
——一般写在图书正文之前的文章。有的作者自己写的，多说明写书宗旨和经过。也有别人写的，多介绍或评论本书内容。
凡例（编辑说明）
——说明著作内容和编纂体例的文字。
后记（书后、附记）、跋（代跋）
——由作者或他人附记在正文后的文章，用以说明写作和出版的目的，经过、资料来源、编写体例等，有时是读后感。
目录
——又叫目次，按一定次序开列出来以供查考的事物名目，是一本书的内容纲要，排在图书的卷首为便于读者检阅正文。把图书中的标题名按篇、章、节目的顺序（或按类别）排列，并注明页码。各级标题一般要用不同字号和字体排版，以便层次分明。
标题（副标题）
——表明篇、章、节、目内容的简短语句对标题作注释性补充说明的称为副标题。
正文
——图书的本文。区别于“注解”、“附录”等。
插页
——在图书中印有图表照片等的单页。
附录
——附印于正文后面的与正文有关的文章、文件、图表、索引、资料等，一般用小于正文的字体排印。
索引
——把图书中项目或内容摘记下来，每条下标注出处页码，按一定次序排列，供读者检查的表格。索引的种类很多，大致有主题索引、内容索引、专题索引、专有名索引、地名索引、人名索引、中外文对照索引等。
参考文献
——把作者编写著作时参考过的书刊按一定次序排列在书的后面。一般应包括著者、书名、出版社名、出版年份等检索信息要素。
注释、注解
——对正文中的语汇、内容、引文出处等所做的说明。一般用比正文小的字体排印。排印于全篇文章末尾的称“篇末注”，排印于书页地脚的称“脚注”或“面末注”，穿插排印于正文中间的称“夹注”。
勘误表
——图书出版后因文字、图画和内容发生差错需要校订更正时，附印在书后或一页活页表订正。
审读报告（审稿意见）
——是责任编辑通过审读、加工整理稿件后，对稿件所作的评价和处理的书面意见。
校补
——即校勘补正。用不同版本或相关资料对同一本图书进行核对，校勘差错，补正缺漏。三、校对
校对
——图书出版工作的一个环节。根据原稿或“齐、清、定”的稿件核对校样，订正差错，以保证出版物的质量。
校次
——即校对的次数。
校样（纸样）
——打印出的纸样，主要是供责任编辑、校对人员或作者用专业校对符号指示排版错误的印样。
红样
——相对于清样而言，即经过校对人员修改过的校样。通常校对人员修改校样时使用红笔，所以称为红样。
清样
——相对于红样而言，即未经过校对的校样。
誊样（过红、过录）
——把副样（作者看过的校样和编辑人员看过的校样）上所修改的文字、符号等誊录到正样（校对者的校样）上。
核红（对红、复红）
——即复核前次校样上色笔批改之处在后校样上是否已经改正。具体又分为校次间核红（将初、二校校毕由编辑人员审改后退厂改正的校样，与排版厂改好的校样进行核对）和付印清样核红（将三校、通读完毕由编辑人员审改后退厂改正的校样，与工厂改好的校样进行核对）两种。
四、版面
版式
——图书排版的式样。指版面、版心、排式（横排或直排、单栏或多栏）、书眉、页码、行距、标题、字体、插图等大小格式的安排。
版面
——是指图书一页的幅画。它包括印有的文字、图画部分和四周的白边。
版心
——图书版面上排印的文字、图画的部分，不包括四周的白边。
周空
——是版心四周留出的一般约2厘米宽的空白，包括天头（上白边）、地脚（下白边）、订口（内白边）和切口（外白边）。
页码
——图书每一页上表明次第的数目字。现在从设计艺术性的角度，页码在书中的位置没有硬性规定，只要方便读者翻阅即可。在设计方面，衬页、版权页、扉页、篇章页、口号页、插图页不排页码，但仍需计算在全书总页数内（称为“暗码”或“空码”），插页不包括在内。卷首题词、作者像或者其他书影、多作者名单或编纂委员会和组委会名单、序或作者前言、目录等篇幅，页码一般分别另计。多卷图书或毓图书页码可按单独装订的每一单本计算页码，也可全卷（册）统一计算页码。
单页码、双页码
——书中奇数页码称“单页码”，偶数页码称“双页码”。单页码总在一张书页的前半面，双页码总在书页的后半面。
书眉、中缝、页脚
——书眉指横排书上端的一行标题文字。横排页印在正文下端，叫页脚。直排页印在切口处，叫中缝。
五、图书要素
1．文前
（1）环衬——指某些书籍封面后、扉页前的一页，一般不印任何文字。
（2）扉页——指图书封面后和封底后的白页，用以保护书籍正文。有时和内封不分。位于图书封面后的扉页正面刊印书名、作者名和出版社名称，背面刊印版权页。
（3）版权页（前文已解释）
（4）卷首题词、作者像或者其他书影
（5）多作者名单或编纂委员会、组委会名单
（6）序或作者前言
（7）出版说明或凡例或编辑说明
（8）目录（包括图版目录和表格一览表）
2．正文
图书的本文（区别于“注解”等）。包括篇、章、节、目或开幕词、讲话、论文、摘录等。
3、结尾部分
（1）附录——附印于图书正文后面的有文章、文件、图表、索引、资料等，便于读者查考，或有助于理解正文。附录的字级一般应小于正文，字体也可有别于正文。但是若附录中的文字性质与正文相同，如志书，安级、字体就应该同正文保持一致。
（2）其他材料。如“机构名称全称、简称对照表”等
（3）注释或名词解释
（4）英汉词汇对照表
（5）参考文献
（6）索引
（7）跋或编后记
六、装帧
图书装帧——图书的装潢设计。包括封面、版面、插图、装订形式等设计。
扉页——（见前文）。
辑封——只能用在单页。一般分篇章的图书每篇或每章之前可采用，又叫篇章页，也叫隔页，可采用有色纸。
封面（封一、前封面、封皮）——即书面。它是一本图书的表层部分，印有书名、作者名、出版者名等。有保护书页和装饰任用。
封里（封二）——即封面的背面。
封底里（封三）——即封底的前一面。
封底（封四、底封）——图书的背面，与封面相对的一面印有书号和定价。
书脊（封脊）——是连接书的封面和封四，以缝、钉、粘或其他方法装订而成的转折部位，包括护封的相应位置。书脊厚度大于或等于5毫米的图书应该设计书脊，即工设计主书名页和出版者的名称或图案标志，如果版面允许，还应加上著者名，也可加上副书名。图书的书脊名称与其封面、书名页上的书名必须一致（出版者名称用图案者除外），不应有文字和措辞的变化。
护封（包封、护书纸）——包在封面外的另一张外封面。有保护封面和装饰作用。在国外是将护封作为图书的宣传品，一般载有介绍图书内容及作者的内容，图书馆收藏时一般均将护封去掉不用。
勒口（折口）、飘口——平装书的封面和封底或精装书的护封的切口处多留30毫米以上空白纸张，向里折转，可在上面印内容提要或图书介绍，这叫“勒口”。精装书或假精装书的外壳，要比书心三面切口长出3毫米，用来保护书心，这个长出部分叫“飘口”。
订口——指装订处到版心之间的空白部分。分为串线订、平订、锁线订、骑马订、无线胶背订、锁（串）线胶背订等。
切口（书口）——是书籍三面切光的地方，分“上切口”（又称“书顶”）、“下切口”（又称“书
根”）、“外切口”（又称“裁口”）。
环衬（环筒、连环衬页）——（前文已介绍）。
平装——也称“简装”，用单层的纸做封面，书脊不成弧度的装订。
精装——图书封面用材考究，现在多用特种纸或涂塑纸做材料，装订精美，书脊可做成圆脊，也可做平脊。
七、设计
页、面
——两面印刷的图书一张纸即一页为两面。
另页起
——图书中每一篇文章从单页码开始起排，如排到单页码结尾，后一篇文章也不能接排，双页码留出白面空码。例如采用篇、章结构的志书，每篇或章要从单页起排。
另面起
——表示每一篇文章的文字在同一页面不接排，需另外排在新的一页上，但它可以从单页码或双页码起排。如地方志系统编纂的年鉴各部类一般采取这样的设计。
标题级别
——一本图书的标题分为多层次标题时，最大题称为此书的一级题，其次是二级、三级题，依次类推。标题字应避免使用标点符号，题目最后不加标点。
占行
——一般用在标题上。是指占正文的行数，也是标明所排的地位。
通栏
——图书从左到右或从上到下贯通版面不分栏的编排形式。
正线
——又称粗线，用于表格上、下、左、右的边框。
出血版
——根据图书版面设计需要，图版超过开本，经裁切之后不留白边，多为正文中插图采用。八、开本与印张
（一）开本
开本是指图书幅面的大小。把全张纸平均折成多少页，就称多少开本。如全张纸切成同样尺寸的16小张的称为16开本，切成32小张的称为32开本，切成64小张的称为64开本。
由于同一开数的开本，幅面规格又有大小区分，所以在版权页里不但要印有开数，而且要印有全张纸的幅面尺寸。
目前我国使用纸张的规格主要有787毫米×1092毫米（习惯上称为“标准开本”）和850毫米×1168毫米（习惯称为“大开本”）
常用的开本有5种：
1、长32开为113毫米×184毫米，即787毫米×960毫米规格纸张的1/32；
2、32开为130毫米×184毫米，即787毫米×1092毫米规格纸张的1/32；
3、特长32开为130毫米×203毫米，即850毫米×1168毫米规格纸张的1/32；
4、大32开为140毫米×203毫米，即850毫米×1168毫米规格纸张的1/32；
5、特大32开为148毫米×210毫米，即890毫米×1240毫米规格纸张的1/32。
（二）印张
印张是指印刷图书时每一本书所用的纸张数量的计算单位，以一个整张平板纸（通称新闻纸或报纸）为两个印张。
图书中一张纸有正反两面，即有两个页码，在开本确定的情况下，一个印张的面数与开数相同，页数是其二分之一。
例如：一本32开本的图书，一个印张有32个页码，即32面，全16页。如果该书为288个页码，即为288页。
印张数＝288÷32＝9（印张）
九、版权与著作权
版权——即“著作权”。指某一著作物的出版权。通常由出版者同著作权人订立合同，付给著作人规定的报酬而取得。合同期满，著作权人可以收回版权。
再版——也叫“重版”。再版有两层含义：一是指图书第二版起的各版次，一般著者对已出版的图书做了修改，需要重新制版，称为“修订再版”或“增订再版”；有时也指第一版第二次起的各次印刷。
非法出版物——未经国家批准的出版单位以外的单位和个人，出版在社会上公开发行的图书、报刊和音像的出版物。
生药鉴定常用术语
生药鉴定常用术语 作者: tiantianxx0436 收录日期: 2006-08-28 发布日期: 2006-08-28 二甲子指人参播种后分出二桠，每桠长出一枚掌状复叶，称二甲子。二杠茸指具有一个侧枝的花鹿茸。 十大九糠指大黄因个块过大水分不易外泄，受冰冻而内心松散且体轻者，但外表不易看出，故有十大九糠之说。 丁拐指果实上的一种肉质突起呈芒刺状，如曼陀罗。 刀削痕指药材在产地采收时用刀除去无用部分或除去粗皮及边材后留下的痕迹。 九眼独活为五加科植物食用木根茎的别称，因其上有多数凹窝(茎痕)呈串珠状排列，故称九眼独活。 三划 三花指人参播种后第二年生出的二枚三出复叶，称三花。 三星指款冬的头状花序由三个花朵连在一起、称三星或连三朵。 三岔具有三个侧枝的马鹿茸，称三岔。四个侧枝的称四岔。 三叉茸指梅花鹿的角具二个侧枝者。 大贝指浙贝母鳞茎外层单瓣肥厚的鳞叶，因形大而称大贝。 大理石纹指由深棕色的外胚乳与淡白色的内胚乳交错或种皮与外胚乳的折合层错入内胚乳中而成状似大理石样的纹理。如肉豆蔻和槟榔的种仁的断面。 大挺指二杠茸茸体上部较粗壮的主干部分，习称大挺。 小子指小的花苞。 小托盘指掌叶覆盘子果实上的宿存萼，形如托盘而得称。 上与钩齐，下与底平，指以往采收钩藤时的茎枝留取部分上方与向下弯曲的变态枝剪齐，下方与变态枝底部平截。 马头指海马头部与体轴略呈直角，管状长嘴如马头外伸，上有冠状突起似马缨，故称马头。 马牙贝指川贝母中炉贝的鳞茎呈长圆锥形，状似马牙，故称马牙贝。 马牙窟窿指根茎类药材茎基脱落后留下的多数排列整齐的圆形空洞，状似马牙痕。如毛茛科植物大三叶升麻的根茎(关升麻)。 马牙芦指山参根茎脱落后留下的茎痕边缘较平齐，中心凹陷，形如马牙，称马牙芦。 马牙边指罗角药材自底外边向上高约3cm处有环形的凹凸不平，排列较齐的收边带，称马牙边。 马牙柱指人工合成的块状朱砂断面呈纤维柱状，称马牙柱。 马尾指白薇等中药根茎下部的簇生细长须根，因弯曲紧抱状似尾形而称马尾。 马尾连指毛茛科唐松草属多种植物具黄连小檗碱成分，其带根茎的根因根丛
谈谈校对与编辑关系
谈谈校对与编辑的关系 ——王荣书是人类文明的基石，是历史文化传承的载体。在科技迅猛发展的今天，书籍越来越成为人们不可或缺的精神食粮。一本好书的产生，有其幕后英雄——校对工作者与编辑工作者的辛勤付出。没有校对和编辑人员认真负责、忘我细致的工作，一本内容和质量上乘的好书恐怕很难展现在读者面前。即使作者费尽了心血，但编校人员马马虎虎，草率从事，内容再好的图书，最后也难以成为内容与形式都完美的优秀图书。下面结合本人从事编校工作实践，谈谈对编校工作的认识：校对工作是编辑工作的延续，是对编辑工作的监督、检查、补充和完善。长期以来，校对的职责始终被认为是对原稿负责，只需核对原稿、改正校样上与原稿不符的排版错误即可；对读者负责，即“校是非”，要求在消灭排版错误的基础上，发现并协助编辑消灭原稿及版式设计中存在的差错。校对看是一件平常事,但在编辑工作中却占很重要的位置。出书办报刊,不消灭错别字,则会影响质量,甚至以讹传讹,贻误他人。校对并非小事,不可等闲视之。要做好校对工作,保持出版物的完美无瑕,我觉得首先必须增强事业心和责任感。有了事业心和责任感,还要提高对这项工作的认识,认清它在整个编辑工作中的重要位置,认清它对书刊报纸质量的保证作用。编稿时,在文字上要认真推敲,做到字斟句酌。尽量将原稿上的病句、白字,似是而非的字和用得不准、看不真切的标点符号改正过来。一些出版物上出现的类似错误,虽属校对者的责任,但究其原因,有些则是错在原稿上。校
对时,不仅在文字上要消除语病,也应在情理上加以斟酌,看某些情节、细节,人物行动与其相互关系上是否合情合理。当然这些都是编改稿件时应该注意、应该解决的。 校对工作是出版工作的一项必经的工作程序，编校人员不但要发现和改正原稿录入排版过程中出现的差错，还要尽可能发现原稿存在的差错和疏漏，对于编辑工作起着补充和完善的作用，因此，它是编辑工作的必然延续；它是一种文字性、学识性、创造性的劳动，在书刊生产过程中，校对又是编辑后、印刷前的最后一道把关工序，是书刊质量最重要的最后屏障。在校对过程中，对错误的政治导向问题、民族习俗和宗教信仰中的问题，都应该高度重视。同时，校对人员必须具备电脑基础知识和操作技术。应对语言文字规范有深入的掌握，并随时随地培养自己的辨析能力。校对人员天天要与差错打交道，面对一份文稿我们首先要读懂，才不至于理解错误，这就需要我们有较为广博的知识面，要心中有数才能判断所写的是否与事实相符，编辑、校对是图书出版工作中两个重要的工作环节，缺一不可，且各项工作各有专攻、各有侧重，不能厚此薄彼，更不能舍去其一，要充分认识到编与校是出版过程中的基石。 提起编辑,有人就想到抄抄写写,剪剪贴贴,因此讥笑为“编书匠”。编辑工作是从稿件到图书(以图书编辑工作为例)的中间环节。这种中间环节的工作性质,往往使一些人捉摸不到编辑的贡献究竟何在,因此以为编辑工作可有可无。稿子是作者写的,或者是译者译的;图书又是工人和出版、校对人员劳动的结晶!如果编辑对一些书稿的
107个中药性状鉴定常用术语
107个中药性状鉴定常用术语 中药包括植物、动物、矿物等多种基原，品种繁杂、形态各异。历代广大医药工作者在长期实践中把鉴别中药真伪优劣的经验，概括成形象生动、易懂易记的专业术语，是值得珍惜的一份宝贵财富。 一、植物部分 1.珠疙瘩：指野山参稀疏参须上着生的瘤状突起，形似珍珠，习称“珍珠点”。 2.核艼：指人参芦头上生的不定根，形似“枣核”的艼为鉴定野山参特征之一。 3.雁脖芦：指野山参干枯而坚实、呈扭曲细长的芦头，形似雁脖，故称“雁脖芦”。 4.芦碗：指芦头上的圆形或半圆形的凹状根茎痕。如野生桔梗、人参等。 5.芦头：指根类药材顶端的短根茎：如南沙参、奶参等。 6.狮子盘头：指药材芦头膨大，具多数疣状突起的茎痕，形如“狮子盘头”。党参等。 7.蚯蚓头：指药材根头部尖锤状，有密集横向环纹，形似“蚯蚓头”。如防风。 8.鹦哥嘴：指天麻(冬麻)一端有红棕色的芽茎残留，形状像“鹦哥嘴”。 9.点状环纹：指天麻全体具密环菌寄生形成的“点状环纹”。
10.肚脐眼：指天麻一端具圆盘状疤痕，似“肚脐眼”，故名。 11.观音座莲：指松贝平放能端正稳坐，似观音座上的莲花状，故名“观音座莲”。 12.怀中抱月：指松贝外层两鳞片大小悬殊，大鳞片呈心脏形，小鳞片镶嵌于大鳞片之中露出部分,似新月形，故称“怀中抱月”。 13.虎皮斑：指炉贝表面具深黄色斑点，形似“虎皮斑”状。 14.马牙状：指色白炉贝，形似“马牙”者。 15.玉带腰箍：指毛慈姑(杜鹃兰)假球茎中腰部具2～3条微突起的环带，俗称“玉带腰箍”。 16.扫帚头：指根类药材顶端具纤维状的毛，形似扫帚，如红柴胡、禹州漏芦等。 17.穿蓑衣：指藜芦的顶端残留有棕毛状维管束，形如蓑衣。故有藜芦“穿蓑衣”之谓。 18．戴斗笠：指禹州漏芦顶端具有许多丝状物(为叶柄维管束残存)，故有“漏芦戴斗笠”之称。 19.鸡爪：指川连根茎多簇生成束状分支，形似鸡爪，故名“鸡爪黄连”。 20.过桥：指黄连根茎中间较细长光滑的茎杆，俗称“过桥”或“过江枝”。 21.龙头风尾：指用幼嫩铁皮石斛做成的“枫斗”，呈扭曲螺旋状，通常有2～4个旋纹，茎基残留短须的称“龙头”，茎梢较细的部分称“凤尾”，故称之为“龙头凤尾”。
城市规划常用术语和指标
城市规划常用术语和指标： 1、用地性质：是指规划用地的使用功能。 2、用地面积：是指规划地块划定的面积。 3、用地红线：是指经城市规划行政主管部门批准的建设用地范围的界线。 4、容积率：是反映和衡量建筑用地使用强度的一项重要指标，是指地块内建筑物的总建筑面积与地块面积的比值。即：容积率=总建筑面积/建筑用地面积 5、建筑控制高度：又称建筑限高，是指地块内建筑物地面部分最大高度限制值。 6、建筑密度：是指地块内所有建筑物的基底总面积占地块面积的比例。即：比如一块地为10000平方米，其中 建筑底层面积3000平方米，这块用地的建筑密度就是3000/10000=30% 7、建筑红线后退距离：是指建筑物最外边线后退道路红线的距离。 8、绿地率：是指城市一定地区各类绿化用地总面积占该地区总面积的比例。 9、交通出入口方位：是指规划地块内允许设置机动车和行人出入口的方向和位置。 10、停车泊位及其他需要配置的公共设施：停国泊位是指地块应配置的停车的车位数。其他设施的配置包括：居住区服务设施（中小学、托幼、居住区级公建），环卫设施（垃圾转运站、公共厕所），电力设施（配电站、配电所），电信设施、燃气设施等。 11、建筑间距：是指两栋建筑物外墙之间的水平距离。主要是根据所在地区的日照、通风、采光、防止噪声和视线干扰，防火、防震、绿化、管线埋设、建筑布局形成，以及节约用地等要求，综合考虑确定。住宅的布置，通常以满足日照要求作为确定建筑间距的主要依据。 12、建筑间距系数：是指遮挡阳光的建筑与被遮挡阳光的建筑的间距为遮挡阳光的建筑高度的倍数。 13、日照标准：是根据各地区的气候条件和居住卫生要求确定的，居住建筑正面向阳房间在规定的日照标准日获得的日照量，是编制居住区规划，确定居住建筑间距的主要依据。 14、道路红线：是指城市道路用地与两侧建筑用地及其他用地的分界线。 15、住宅平均层数：是指各种住宅层数的平均值，即住宅总建筑面积与住宅基底总面积之比。单位：层。 16、住宅建筑净密度：是住宅基底总面积与住宅用地面积之比。单位%。 17、住宅建筑面积净密度：是住宅总建筑面积与住宅用地面积之比。单位：m2/hm2。 18、住宅建筑面积毛密度：是住宅总建筑面积与居住用地面积之比。单位：m2/hm2。 19、人口净密度：是单位住宅用地上居住的人口数量，反映居住区住宅用地的使用强度，公式为：人口净密度=居住总人口/住宅用地总面积（人/hm2） 20、人口毛密度：是单位居住用地上居住的人口数量，公式为：人口毛密度=居住总人口/居住用地总面积（人/hm2） 21、生地：完成土地征用，未经开发、不可直接作为建筑用地的农用地或荒地等土地。 22、毛地：在城市旧区范围内，尚未经过拆迁安置补偿等土地开发过程、不具备基本建设条件的土地。 23、熟地：经过“几通一平”的开发或已经拆迁完毕，可供直接建设的土地，即建筑地块产品。 24、飞地：又称插花地，指土地所有权人或使用权人的土地部分或全部处于他人土地范围内。 25、城市规划区：城市市区、近郊区以及城市行政区域内因城市建设和发展，需要实行规划控制的区域。 26、详细规划：以城市总体规划或分区规划为依据，详细规定建设用地的各项控制指标和其他规划管理要求，或者直接对建设作出具体的安排和规划设计，包括规划地段各项建设的具体用地范围、建筑密度和高度等控制指标，总平面布置，工程管线综合规划和竖向规划。详细规划分为控制性详细规划和修建性详细规划。 27、控制性详细规划:以城市总体规划或分区规划为依据,确定建设地区的土地使用性质和使用强度的控制指标、道路和工程管线控制性位置以及空间环境控制的规划要求。
出版社培训总结
篇一：出版集团新进员工岗前培训心得体会 出版集团新进员工岗前培训心得体会 xx年7月,在大学刚刚毕业之际,我很荣幸地成为了xx出版集团的一名新进员工,开始了自己人生中新的征程。为了使我们这些新鲜的血液能够尽快地融入出版社的大家庭，尽早适应工作环境，明确工作内容，从7月中旬开始，集团领导特地为我们安排了近两个月时间的岗前培训。这次培训的内容十分丰富，从一线实践到理论学习，从体力锻炼到脑力激荡，可以说涉及到了工作中的方方面面，在这期间，我们也通过系统和全面的学习，掌握了集团的发展情况，也对自己今后所要从事的工作有了更加清醒地认识。两个月的时间说长也长，说短也短。在培训期间，我和其他22位同事在共同学习、共同帮助、共同竞争中结下了深厚的友谊，同时我们也通过不断地学习提高了业务能力，提升了自身的素质。对我们而言，这次的培训，一方面为我们踏上工作岗位打下了良好的基础，另一方面，培训所衍生出的关于责任、合作、共赢等等理念，也给了我们很大的教益和启发。在诸多不舍和留恋中，我们的岗前培训活动即将画上圆满的句点，在此期间，我付出了汗水和努力，也收获了快乐和启发。现就这次的培训活动简单地谈一下我的心得体会。 这次的培训活动内容非常丰富，可以说是涉及到了我们日后工作的方方面面。从我集团在xxxx的物流实习基地开始干起，我们先后被派往xx省各市区的新华书店进行参观学习，后进行拓展训练，最后的安排是由集团各部门的分管领导对我们进行相关业务方面的理论培训。在物流一线锻炼期间，我们了解了图书的配货、发货和退货等环节的情况，体会到了一线工人的辛苦和努力，也理解了发行人员在图书推广方面的不易，更是亲身认识到了作为一名图书编辑对自己手中的图书所担负的责任；在济xx城路书店时，我和另外一名同事保质保量地完成了暑期做活动的两本图书的推荐和营销活动，并尽己所能地向读者们宣传我集团的文化理念和其他品种的图书，提高了集团图书的市场影响力。对个人而言，在图书信息密集的书店进行学习，可以更加迅速和直观地了解到当前图书的发展情况，能更加清晰地看到大社、强社图书的优势。书店无疑是最生动的课堂，在书店工作对我们视域的开阔也是极有帮助的。第三阶段的培训内容为拓展训练，这是对自身能力和潜力有极大挑战性的活动。在训练中，我们这批新人有了彼此加深了解和认识的机会，也培养了高度的凝聚力和团队合作意识，拓展训练中的个人挑战项目和集体共同突破的项目，都给我们留下了深刻的印象，之中所传达出的精神要义也给了我们很大的启发；岗前培训的最后一大项内容就是理论课的学习。通过各个部门领导人的言传身教，我们对图书出版环节的具体情况有了更加深入的了解，从市场发展前景到文字的编校，从图书的制版印刷到发行渠道的创建，脉络清晰，可操作性强。在课程最后，我们以书面测试和口头演讲的方式，向领导汇报了这次岗前培训的践行情况。回顾这一阶段的培训情况，我认识到： 1. 要做一名合格的从业者，首先要转变心态，完成从学生到职业人的角色转变。通常来说，达到理想心理状态的关键点有：渴望成功、目标长远、努力学习、懂得感恩和心态积极。这五个方面实际上涵盖了一种优秀的工作态度的方方面面。我们这些刚刚踏上工作岗位的新人来说，我们身上还存在着很多的问题和不足，要提高自身的能力，加强对自己的要求，当务之急在于快速适应新的工作环境，尽快将自身的工作状态调整到最佳，只有这样，我们才能在工作中日渐成长，工作才能成为我们自己所喜爱的事业，让我们为之不懈奋斗。 2. 工作即意味着一种责任。在责任面前，要有激情，有干劲，有快捷有效的行动能力。做好工作的前提首先在于明确自己的责任，并有信心承担其后果。只有树立对工作负责的态度，遇事认真不搪塞，不找借口不推脱，才能真正扎扎实实地把工作做到位。在履行工作职能的同时，不仅仅要有一贯的责任意识，还应该有一种自发开拓创新的热情，不能被动地接受，而应该主动地学习和提高。只有这样，才能在工作中发挥自己的专长，充分享受工作的乐趣。 3. 工作中，良好的沟通能力可以使我们的工作效果事半功倍。沟通是有技巧的。通过课堂的
常用校对符号一览表(直接打印版)
常用校对符号一览表 符号作用符号形态示例符号在文中和页边用法 示例 说明 改正提高出版物质量改正的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清改过的范围；必须更换的损、坏、污字也用改正符号画出 删除提高出版物质量 增补必须搞好校对工作增补的字符较多，圈起来有困难时，可用线在页边画清增补的范围 换损坏字和模糊字要调换 改正上下角16=4 H2SO4尼古拉·费帝+= 转正你的做法真不对 对调认真总结经验用于相邻的字词，用于隔开的字词 转移要重视校对工作，提高出版物质量 接排要重视校对工作，提高出版物质量 另起段完成了任务。 明年...... 上下移序号名称数量 01 +++ 5 字符上移到缺口 左右水平线处，字 符下移到箭头所 指的短线处 左右移要重视校对工作,提高出 版物质量 字符左移到箭头 所指的短线处，字 符左移到缺口上 下垂直线处 排齐 必须提高印刷质量，缩短印刷周期 排阶梯型RH2符号横线表示水平位置，竖线表示垂直位置，箭头表示上方
符号作用符号形态示例符号在文中和页边用法 示例 说明 正图 加大空距一、校对程序校对 胶印读物，影印书刊的注 意事项 表示适当加大空 距 减小空距一、校对程序校对 胶印读物，影印书刊的注 意事项 表示适当减少空 距，横式文字画在 字头和行头之间 空 1 字距空1/2 字距空1/3字距空1/4字 距第一章校对职责和方 法 多个空距相同的， 可用引线连出，只 标一个符号 分开Good morning用于外文 保留认真搞好校对工作除在原删除的字符下画“△”外，并在原删除符号上画两竖线 代替机器是由许多零件组成， 有的零件是铸出来的，有 的零件是锻出来的，有的 零件是... 同页内，要改正许 多相同的字符，用 此代号，要在页边 注明：〇 = 零 说明第一章校对的责任说明或指令性文字不要圈起来，在其字下画圈，表示不作为改正的文字
全国出版社新编辑培训心得体会
全国出版社新编辑培训心得体会 篇一：全国出版社新编辑培训心得体会 篇一：参加出版集团新编辑培训心得 登高 方能望远勤学才能成才 ——参加集团编辑 培训心得 五月的武汉，春意 中带着几分暑气，而郊区更是如此，清新的空气中弥漫着自然的香味。在集团领导的安排组 织下，我们各单位的新编辑来到了解放军某部招待所，开始了为期三天的新编辑工作培训。 短短的3天相对于一个新编辑的漫漫成长路实在是太短太短，但这种醍醐灌顶式的培训却让 我们受益颇多，远不是日常工作的3天所得所能比拟的，同时，这3天培训也让我们体会到 集团领导的良苦用心与现代出版行业的激烈竞争。 3天的学习让我知 道了作为一个编辑应具备的四大素质、四大技能和四大职业意识。作为一个编辑首先要具备 政治素质，有了政治素养才能确保自己的出版行为遵守国家各类法律法规，所出版的图书合
乎国家的政策方针。其次要有文化素质，编辑要有专业知识及能力，要有一定的文化功底， 同时还要具备一定的美学修养。第三要有思想素质，编辑要有自己的想法，在出版流程中要 有清晰的出版思路，不断强化自己策划选题的能力。最后，编辑还应具备职业素质，这其中 包括执着的职业追求、敏锐的职业观察力、良好的职业作风。这四个素质直接决定着编辑工 作的质量，是缺一不可的。编辑所应具备的四大技能分别是：1.信息采集的能力。2.读懂心 思的能力，包括作者、读者的心思。3.组织策划能力。 4.作为一个编辑还必要要有开拓视野 的能力，这四个能力的掌握是编辑能否出书，能否出好书的关键。除 了四大素质、四大技能外，作为编辑还要时刻提醒自己应拥有的职业素质，分别为中介素质、 服务素质、责任素质和市场意识。职业素质决定着一个职业的定位，编辑是个有双重身份的 职位，既是经济效益的创造者，同时又肩负着传播文化的社会责任，所以要时刻用这四个意 识来衡量自己，只有这样，才可以做到社会效益与经济效益双丰收。
常用中药鉴定术语
中药鉴定常用术语 二划 二甲子指人参播种后分出二桠，每桠长出一枚掌状复叶，称二甲子。 二杠茸指具有一个侧枝的花鹿茸。 十大九糠指大黄因个块过大水分不易外泄，受冰冻而内心松散且体轻者，但外表不易看出，故有十大九糠之说。 丁拐指果实上的一种肉质突起呈芒刺状，如曼陀罗。 刀削痕指药材在产地采收时用刀除去无用部分或除去粗皮及边材后留下的痕迹。 九眼独活为五加科植物食用木根茎的别称，因其上有多数凹窝(茎痕)呈串珠状排列，故称九眼独活。 三划 三花指人参播种后第二年生出的二枚三出复叶，称三花。 三星指款冬的头状花序由三个花朵连在一起、称三星或连三朵。 三岔具有三个侧枝的马鹿茸，称三岔。四个侧枝的称四岔。 三叉茸指梅花鹿的角具二个侧枝者。 大贝指浙贝母鳞茎外层单瓣肥厚的鳞叶，因形大而称大贝。 大理石纹指由深棕色的外胚乳与淡白色的内胚乳交错或种皮与外胚乳的折合层错入内胚乳中而成状似大理石样的纹理。如肉豆蔻和槟榔的种仁的断面。 大挺指二杠茸茸体上部较粗壮的主干部分，习称大挺。 小子指小的花苞。 小托盘指掌叶覆盘子果实上的宿存萼，形如托盘而得称。 上与钩齐，下与底平，指以往采收钩藤时的茎枝留取部分上方与向下弯曲的变态枝剪齐，下方与变态枝底部平截。 马头指海马头部与体轴略呈直角，管状长嘴如马头外伸，上有冠状突起似马缨，故称马头。 马牙贝指川贝母中炉贝的鳞茎呈长圆锥形，状似马牙，故称马牙贝。 马牙窟窿指根茎类药材茎基脱落后留下的多数排列整齐的圆形空洞，状似马牙痕。如毛茛科植物大三叶升麻的根茎(关升麻)。 马牙芦指山参根茎脱落后留下的茎痕边缘较平齐，中心凹陷，形如马牙，称马牙芦。 马牙边指罗角药材自底外边向上高约3cm处有环形的凹凸不平，排列较齐的收边带，称马牙边。 马牙柱指人工合成的块状朱砂断面呈纤维柱状，称马牙柱。 马尾指白薇等中药根茎下部的簇生细长须根，因弯曲紧抱状似尾形而称马尾。 马尾连指毛茛科唐松草属多种植物具黄连小檗碱成分，其带根茎的根因根丛生于根茎，形如马尾，俗称马尾黄连，为小檗碱的资源植物。 马尿臭天麻块茎折断后发出的一种特殊气味，因略似马尿，故称为马尿臭。 子仁指种子药材中的种仁，包括子叶或胚乳和细小的胚。 子眼指动物角类药材锯口处呈现的蜂窝状小孔或指麝香仁呈现的颗粒状；又指植物性药材橘类的外果皮密布透明的油室，习称子眼。 子眼清楚指麝香仁油润、颗粒自然疏松均匀，习称子眼清楚。 千子连特称四川地区历史上习惯作药用的黄连叶柄。 四划 云头指白术根茎顶端下陷的圆盘状茎基或芽痕，与下端稍粗部分表面的较大瘤状突起形成的云朵状，称云头。或因形同如意，又称如意头。 云头鸡腿指云头状白术根茎上细下粗呈鸡腿状，俗称云头鸡腿。 云锦花纹又称云纹。指何首乌的块根横切面皮层中出多个异型维管束组成的云朵状花纹。
出版社新人培训5大攻略 -
出版社新人培训5大攻略 对于新入职的员工，特别是编辑部门的青年编辑，出版社一般在部门内实行“老编辑带教新编辑”的办法。也就是说，由相对固定的一位或多位老编辑，手把手带教新编辑。其中，有些出版社把这种办法，变成了明确的工作规则：复旦大学出版社对刚刚进社的青年编辑实施“一对一”的培养。由出版社进行整体规划，为每一位新入职的青年编辑配备了“导师”，导师由富有编辑经验、业务能力出色的老编辑担任，青年新编辑由固定的导师进行专业技能等多方面的业务指导。为了让“老带新”的编辑导师制流程化、制度化，复旦大学出版社还特意举办“老带新拜师仪式”，导师代表和青年编辑代表还分别作了发言。青年编辑认为：他们能够在刚刚进社就获得资深编辑老师的全程化指导，而且这种指导是连续性的，对于新编辑是非常幸运的。而老编辑们也同样对这种“一对一”结对子的帮带培养模式表示认可。“以前我们就是在老编辑们手把手的指导下成长起来的，现在，我们也成了老编辑，就有义务帮助新入社的新编辑们更快更好地成长。”一位老编辑在拜师会上这样表示。 记者了解到，师徒制或导师制已成为出版社新人培训的传统，虽然大多数出版社没有像复旦大学社这样规定明确的“一带一导师”，也没有举办“拜师仪式”，但在实际工作中，对于新的编辑或发行人员、行政人员，基本上都在实行“一对一”或“多对多”的老带新措施。例如，科学出版社、北师大出版社、人民交通出版社、中国电力出版社及化学工业出版社都采用了这种方式。特别值得一提的是：高等教育出版社发展性地启用“双导师制”，社内外各一人，以便让新编辑接受更多编辑风格的强化培训。科学出版社除了规定高级编辑有带新编辑的责任和义务，还专门制定了“带培审核表”，规定导师带培的措施和培训目标，每个参加培训的新编辑都需被带培两年。二导师不但有带教任务，还要进行述职。学员在由导师培训后，要写论文、参加答辩，出版社会对学员、导师进行测评，并张榜公布测评情况、颁发证书。导师津贴、学员奖金都会与这个测评成绩挂钩。 [记者感言：尽管几乎所有出版社都在实行“老带新”的培训，但是，大多数还是处于自发、没有硬性任务、没有监督和考核的状态下。类似复旦大学出版社和科学出版社这样把“老带新”形成规范、进行量化考核的做法，则从根本上把新人的培训提高到战略的高度。这种“量化运作”从新编辑和带教者两个方面进行了制度保障，保证了新编辑有人带、有人教，也保证了老编辑教得全面、教得有效。 多层次的内部培训 除了“老带新”的“嵌入日常工作之中”的传统培训模式，各出版社还采取广泛邀请社内社外专家，开展面向新员工的专项集体培训。北京出版社出版集团把新员工的入社培训当作一项制度，新编辑进社以后，首先要参加为期三个月的上岗培训，熟悉流程并学习文字校对，之后还要定期接受业务轮训。北京师范大学出版社人力资源部江燕介绍，该社的新员工培训内容涉及拓展、轮岗、企业文化等；同时基于编辑在出版行业中的主导地位，该社的很多培训主要以编辑的业务能力和综合素质培养为出发点来设计和规划。中国轻工业出版社根据成人员工学习的特性，培训内容涉及轻工社发展规划、出版社组织构架、员工福利保障、编辑出版图书的工作流程、图书营销等九个方面，培训活动中还穿插培训的答疑与考试，随后各部门进行轮岗实习及专业类基础培训。复旦大学出版社则定期邀请出版业的“大腕儿级人物”进行现场说法，互动交流。比如，该社邀请华东师范大学出版社副社长缪宏才为新社员工讲课，缪宏才用生动的事例、具体的数字，为复旦大学社的编辑、发行人员作了题为“图书发
常用校对符号
改正提高出版物质量 删除提高出版物质量 增补必须搞好校对工作换损坏字和模糊字要调换 改正上下角16=42 H2SO4 尼古拉.费帝0.25+0.25=0.5 转正你的做法真不对对调认真总结经验 转移要重视校对工作提高出版物质量 接排要重视校对工作提高出版物质量 另起段完成了任务。 明年...... 上下移序号名称数量 01 +++ 5 左右移要重视校对工作提高出版物质量 排齐 必须提高印刷质量缩短印刷周期 排阶梯型RH2 正图 加大空距 一、校对程序校对胶印读物，影印书刊的注意事项 减小空距一、校对程序 校对胶印读物，影印书刊的注意事项 空 1 字距 空1/2字距 空1/3字距 空1/4字距 第一章校对职责和方法分开Good morning 保留认真搞好校对工作 代替机器是由许多零件组成，有的零件是 铸出来的，有的零件是锻出来
的，有 的零件是...... 说明第一章校对的责任 1.数字之间要空有千字符。 2.单字不能成行。 3.图表加续表。 4.标题级次。一般分为以下几级： 第一章总论（HT） 第一节会计的概念与目标(HT) 一、会计的概念与特征(HT) （三）会计的发展历程(FS) 2.会计的发展(KT) （1）古代会计阶段。古代会计阶段是从会计产生到借贷复式记账法出现之前的阶段，这是会计发展史上最漫长的一段时期。文明古国古埃及、古巴比伦、古罗马和古希腊等都留下了对会计活动的记载。(ST) 本级下面是 … 再往下一级是a. b. c. 关于半括号，如1）、2）的说明 关于第一，第二，…的说明 以会计证教材的内容为例，在方正排版软件下，数字、字母、标点符号是不用特别区分字体的，当然HT除外。
书刊排版校对知识及常用编辑校对符号标准-推荐下载
书刊排版校对小知识 1．科技书中外文符号正体和斜体使用的原则 凡是外文符号代表数字含义的用斜体，凡是外文符号代表单位、人名、缩 写词、简短语的用正体。为了更好地掌握规则，还必须熟悉外文常用符号的名 称和作用。 2．图书的开本选择和版式设计的原则 内容决定形式，形式强化内容——图书的开本选择和版式设计应根据图书 的内容而确定与设计。 3．16开与A4的区别 所谓的16开、32开是我国传统的称谓，16开是指全张纸开出十六张同大 的纸。A4是国际系列纸张大小的称谓，表示A系列大纸对折四次（裁切四次）。B4则表示B系列大纸对折四次。A5、B5以此类推。总之，16开中的“开”指的是裁切数量，A4中的“4”指的是裁切次数。 4．中外文混排时，标点符号的用法 原则上是汉字后面使用汉字的标点符号，外文后面使用外文的标点符号。 如果版面以汉语为主，偶尔在句子的结尾处出现一句外文，此外文作为句子中 的一部分，后面也可以使用汉字的标点符号。 5．书刊正文的行与面的规范 原则：“单字不占行，单行不占面。” 16开的版心不低于五行可单占一面，32开的版心不低于三行可单占一面。如果在稿件中遇到不符合此原则的情况，可以采取紧版或撑版及删减不必要的 语句来处理。注意：紧版或撑版及删减不必要的语句时，最好不要选择单行或 几行来处理，最好是整段或几段内容的协调处理。 6．外文分拆移行的原则 外文分拆移行必须按音节拆分； 单音节不可以分拆移行，多音节可以分拆移行； 复合词最好不要再分拆移行； 移行不得在上行的行尾、下行的行首只排一个字母或两个字母； 移行的连接符必须放在行尾；
避免缩写人名、国名或专用名词分拆； 避免连续三行分拆，避免隔页移行； 在两个元音中间有一个辅音，辅音可与后面的元音分拆在下行； 有两个辅音（相同或不同）在两个元音中间，一般可以在两个辅音的中间分拆； 在两个元音中间有三个辅音的，一般前两个辅音分拆在上行，后一个辅音可分拆在下行。 7．串文插图的排版版式（原则） 先外后内，品字排列，均衡和谐。 8．排版工艺与校对的质量管理 （1）文字质量：排版的差错率应控制在3‰-5‰，校对的错字率应控制在万分之三（初校），三校不允许有漏校。 （2）版面质量： 全书版心尺寸是否一致。 全书页码的顺序和位置、书眉内容是否正确，隔页的页码处理是否正确。 正文用字是否统一，是否有因改动局部字体字号影响正文字体字号的现象。外文、数字合乎要求，是否有一两行文独占一面的文字“挂零”现象，是否有排版禁则现象。 各级标题排版格式是否一致，是否规范。 表格检查的内容有表格的行、栏、框架及改排处理是否合理。 图片与正文的关系是否正确，图题和说明文字是否符合版式要求。 公式的排法，如斜体、正体的使用，积分号、和号的字号，行列式、矩阵式符号和元素的版式及公式的转行是否符合要求。 注文排版的位置及格式是否正确与合理。 9．校对工作的重要性 （1）校对的质量是构成出版质量的重要因素之一，也是保证出版质量的重要环节之一。 （2）书刊一字之差就会造成读者的困惑或不满，严重时会造成重大出版事故。 （3）政治书刊一字之差就会造成不良的政治影响。
中药性状鉴定常用名词、术语解释
中药性状鉴定常用名词、术语 中药包括植物、动物、矿物等多种基原，品种繁杂、形态各异。历代广大医药工作者在长期实践中把鉴别中药真伪优劣的经验，概括成形象生动、易懂易记的专业术语，是值得珍惜的一份宝贵财富。现汇集部分，浅释于下供同学们学习性状鉴定时参考。 一、植物部分 1．螺旋纹：是指人参横纹呈连续的螺纹状，故称“螺旋纹。 2．跑纹：是指人参在生长过程中被人移动，其纹往往扩散到体的下部或腿上，俗称“跑纹。 3．三节芦：指人参同一芦头上有圆芦、堆花芦和马牙芦。“三节芦’’是野生参的主要特征之一。 4．珍珠疙瘩：指野山参稀疏参须上着生的瘤状突起，形似珍珠，习称“珍珠点。 5．枣核艼：指人参芦头上生的不定根，形似“枣核”的艼为鉴定野山参特征之一。 6．雁脖芦：指野山参干枯而坚实、呈扭曲细长的芦头，形似雁脖，故称“雁脖芦。 7．芦碗：指芦头上的圆形或半圆形的凹状根茎痕。如野生桔梗、人参等。 8．芦头：指根类药材顶端的短根茎：如南沙参、奶参等。 9．狮子盘头：指药材芦头膨大，具多数疣状突起的茎痕，形如“狮子盘头。”党参等。 10．蚯蚓头：指药材根头部尖锤状，有密集横向环纹，形似“蚯蚓头。”如防风。 11．黄马褂：指高丽参主干残留的棕黄色栓皮。俗称“黄马褂。，’ 12．鹦哥嘴：指天麻(冬麻)一端有红棕色的芽茎残留，形状像“鹦哥嘴”，又称“红小辫。” 13．点状环纹：指天麻全体具密环菌寄生形成的“点状环纹。” 14．凹肚脐：指天麻一端具圆盘状疤痕，似“凹肚脐”，故名。 15．观音座莲：指松贝平放能端正稳坐，似观音座上的莲花状，故名“观音座莲。” 16．怀中抱月：指松贝外层两鳞片大小悬殊，大鳞片呈心脏形，小鳞片镶嵌于大鳞片之中露出部分,似新月形，故称“怀中抱月。” 17．虎皮斑：指炉贝表面具深黄色斑点，形似“虎皮斑”状。 18．马牙状：指色白炉贝，形似“马牙”者。 19．玉带腰箍：指毛慈姑(杜鹃兰)假球茎中腰部具2～3条微突起的环带，俗称“玉带腰箍。” 20．扫帚头：指根类药材顶端具纤维状的毛，形似扫帚，如红柴胡、禹州漏芦等。 21．穿蓑衣：指藜芦的顶端残留有棕毛状维管束，形如蓑衣。故有藜芦“穿蓑衣’’之谓。 22．戴斗笠：指禹州漏芦顶端具有许多丝状物(为叶柄维管束残存)，故有“漏芦戴斗笠”之称。 23．凤尾：指峨嵋野连顶端常留有做成的标记叶柄3～6枚，形似“风尾。” 24．鸡爪：指川连根茎多簇生成束状分支，形似鸡爪，故名“鸡爪黄连。” 25．过桥：指黄连根茎中间较细长光滑的茎杆，俗称“过桥”’或“过江枝。” 26．龙头风尾：指用幼嫩铁皮石斛做成的“枫斗”，呈扭曲螺旋状，通常有2～4个旋纹，茎基残留短须的称“龙头”，茎梢较细的部分称“凤尾。”故称之为“龙头凤尾”。 27．金钗：指金钗石斛，茎扁平，色金黄，两端较细，形似髻发上的“金钗。” 28．双花：指建泽泻，长成两个相连的根茎，习称“双花。” 29．花子：指白术瘤状疙瘩积聚于主体，占表面面积30％以上者，称“花子。”
鉴定常用术语
药材鉴定常用术语： 一包针：药材千年健根茎的折断面，呈纤维束样外露，形似一包针。 九眼独活:为五加科植物食用楤木根茎的别称，因其上有多数凹窝(茎痕)呈串珠状排列，故称~。 二甲子:指人参种子播种后第三年，地上茎分出的两枚掌状复叶，称~ 三花：指人参播种后第一年生出的一枚三出复叶，称三花。 三星：指款冬的头状花序由三个花朵连在一起，称三星或连三朵。 上与钩齐，下与底平：指以往采收钩藤时的茎枝留取部分上方与向下弯曲的变态枝剪齐，下方与变态枝底部平截。 千子连：特称四川地区历史上习惯作药用的黄连叶柄。 大理石纹：指由深棕色的外胚乳与淡白色的内胚乳交错或种皮与外胚乳的折合层错入内胚乳中而成状似大理石样的纹理。如肉豆蔻和槟榔的种仁的断面。 马尾：指白薇等中药根茎下部的簇生细长须根，因弯曲紧抱状似尾形而称马尾。 马尾状：白薇根茎下部两侧簇生多数细长的根，形似马的尾巴。 马尾连：指毛茛科唐松草属多种植物含黄连小檗碱成分，其带根茎的根因根丛生于根茎，形如马尾，俗称马尾黄连，为小檗碱的资源植物。 乌鸦头：某些药材的根形似乌鸦的头部，习称“乌鸦头”，如川乌、草乌。 云头鹤颈：白术的根茎下端稍粗部分表面较大瘤状突起形成的云朵状，称云头，又称如意头；向上渐细如仙鹤的脖子，如白术。 云锦花纹：又称云纹，指何首乌的块根横切面皮层中出多个异型维管束组成的云朵状花纹。 凤眼圈：指防风断面皮部浅色，疏松，径向裂隙较多，木质部浅黄色，有放射纹，形如凤眼。 天丁：为皂角刺的别名。指皂荚茎上的棘刺。 巴掌：指人参播种后第三年生出的1枚掌状5出复叶，称巴掌。 毛笔头：指辛夷花蕾未开放时的形状，因似毛笔头，外被长柔毛而得名。 车轮纹：指根或茎类药材横切面上维管束与较宽的射线相间排列成稀疏整齐的放射状纹理，状如木制车轮，如木通、防己等。 玉带束腰：特指山慈菇假球茎外的1～2圈明显的金黄色环纹，因似带束腰而得名。 龙头凤尾：指峨媚野连单枝药材的根茎较细，结节密集，弯曲如虾，称龙头凤尾。又指石斛商品中加工后的枫斗呈弹簧条形，头尾伸直而中间弯曲者。 玉带腰箍：毛慈菇（山慈菇）的假球茎中部2～3个稍突起的节环，形似腰间玉带一样。 白术腿：指白术上端的一段木质地上茎。因较细部分如仙鹤脖颈，又称“鹤颈”。 皮松肉紧：指某些根类药材的横断面皮部疏松而木部较为紧实。如黄芪、党参。 边条参：是栽培人参的一种，生长年限较长，一般是8~9年，其中倒栽2~3次，并整形下须，使成人形。其特点是芦长、身长、腿长，体型较美。 龙头凤尾：药材茎下部留有根须称龙头，茎上端留有半块叶片或叶柄，两者合称“龙头凤尾”，如霍山石斛。 同心环：某些药材横断面上的异形维管，排列成数层同心性圆形的环圈纹，如川牛膝。 吐丝：菟丝子经加热煮沸后，种皮裂开，伸出黄白色卷旋状的胚，形似春蚕吐丝。 吐脂:又称起霜。指苍术饮片暴露稍久后，所含f3－桉油醇成分析出的结晶，因呈毛状,色白如脂霜,而称吐脂或起霜。 当门子:指较大的麝香仁呈不规则圆形或颗粒状位于囊口者，称当门子。 扫帚头:指根类药材顶端残留的叶基维管束，形如扫帚，故称扭帚头，如防风、禹州漏芦等。 朱砂点:指苍术药材横切面上见到的棕红色或橙黄色分泌组织，习称朱砂点。 灯台子:指人参播种后分出三桠，每桠着生一枚掌状复叶、名为灯台子，一般自第五年以后才有。 竹节羌:指羌活药材中一种环节疏生似竹节状的根茎，称竹节羌。 红小辫: 指天麻茎顶端的红棕色干枯残留芽苞，因其较长皱缩似辫状，古称红小辫。 羊角：指玄参药材弯曲，中部略粗，或上粗下细弯曲似羊角状，称羊角或角参。 芝麻点：天麻表面的退化须根痕，呈断续排列成环的小点。 观音合掌：青贝外层的两瓣鳞叶，大小相近，相对抱合。 观音坐莲：指松贝颗粒圆整而均匀，平放时能端正稳坐，置桌面上不倒，形似观音坐在莲花之上而得名。过桥：指黄连的部分节间平滑如杆且较长，习称“”。 串珠状：根茎类药材状似串起来的珠子，如甘遂。 伯眉:指扁豆种子一端具白色隆起的珠柄，形似眉睫而略弯曲，称白眉。 岗纹：泽泻的块茎表面呈环形纹理突起。 岗纹:特指泽泻块茎表面节上的环形突起，称岗纹。 怀中抱月指川贝母中松贝的外层鳞叶2瓣，一大一小，大瓣紧抱小辩，未抱合部分呈新月形，习称怀中抱月。 条羌:指羌活药材中一种类圆柱形，粗细尚匀的条状者。 沙眼：根类药材表皮上中央部分凹陷的圆形突起，如银柴胡。 肚脐眼：天麻根茎一端的圆形凹陷疤痕。
2020届毕业生出版社编辑实习报告(标准文本)
编号：YB-BG-0796 ( 实习报告) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2020届毕业生出版社编辑实习报告(标准文本) The internship report allows us to understand the society in practice, open up our horizons, increase our knowledge, and lay a solid foundation for the society.
2020届毕业生出版社编辑实习报告 (标准文本) 备注：实习报告是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。 2015届毕业生出版社编辑实习报告 一、实习单位：陕西人民出版社 陕西人民出版社建立于1951年，是一个实力雄厚的综合性出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。陕西人民出版社建社以来，始终致力于优化选题，出版了一批层次高、品位高、质量高的图书，并具有一定的时代特征和地方特色，赢得了社会各界、尤其是学术界的好评。有600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。目前陕西人民出版社已与多个国家和地区开展了合作出版 二、实习内容：校对 本人这次在陕西人民出版社进行为期三周的企业实训。陕西人
民出版社,1954年成立于西安，是一个实力雄厚的综合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。出版有《中共党史人物传》、《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、《中国风俗》等。 这次实训我被按排在校对部，工作主要是协作社里的校对，准确使用校对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证期刊质量 在实习中的第一周，因为对一些情况还不熟悉，开始大部分时间我都是在看各位同事的操作，他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的。所以在学习时必须全神贯注的去看，有时候稍不留神就会错过一点，还得请教让他们再重新演示给我看，多思考就会发现问题，然后去寻找答案，这样我每天也是有收获的。偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做，但我的表现还不甚让人满意。显然，最重要的还是自己动手练习，否则你以为掌握了其实并没有，不动手一切只是纸上谈兵。比如在校对一份作者的投稿时，
中药鉴定术语
1.云锦花纹何首乌的横切面有云朵状花纹。 2.罗盘纹根类药材断面的多轮环状花纹,形似罗盘纹理,如商陆。 3.珍珠盘某些根类药材顶端有密集的疣状突起的茎痕,如银柴胡。 4.车轮纹药材横切面有较稀疏的放射状结构,呈车轮状纹理,相间排列,如防己。 5.菊花心药材横切面的细密放射纹理,形如开放的菊花,如甘草。 6.疙瘩丁：指白芷药材外皮的皮孔样横向突起。 7.朱砂点药材横切面上棕红色芝麻点,色如朱砂,如苍术. 8.蚯蚓头药材根头部有密集横向环纹,形似蚯蚓头部,如防风。 9.狮子盘头某些根及根茎药材头部臌大,有多数疣状突起的茎痕,形似狮子头部,如党参。 10.金包头知母根茎一端有密集浅黄色茎叶残痕,形似金包头部。 11.鹦哥嘴天麻一端残留的棕红色干枯的芽,形似鹦哥嘴。 12.红小辫天麻根茎上端的一段红棕色的干枯芽茎。 13.过桥(过江枝) 黄连的根茎有一段较细长，但部分节间很长，光滑如茎杆，称“过桥”或“过江枝”。 14.起霜：指苍朮折断放置稍久后折出的白色细针状结晶（为苍朮醇和β-桉油醇的混合物），又称为“白毛”。 一般认为生“白毛”的苍朮质量较佳。 15.火炬头：款冬花的花头外面被有多数鱼鳞状苞片，外表面呈紫红色或淡红色，内表面有白色绵毛状物，习 称火炬头。 16.连三朵某些花类药材的花序常2～3朵连生,如款冬花。 17.钉头：指赭石上有圆形乳头状凸起。 18.怀中抱月松贝的两鳞片大小悬殊，大鳞片紧抱小鳞片，小鳞片只露一部分如新月形。 19.通天眼：专指羚羊角上部无角塞，中空。对光透视，上半段可见一条细孔道直通角尖。 20.铁线纹：指野山参主根上端外皮呈深色的环纹。为野山参的鉴别要点。 21珍珠点：指野山参须根上生有的小瘤状突起，又称“珍珠疙瘩”。 22.马牙柱：指人工合成的块状朱砂断面呈纤维柱状、针状结晶（习称“马牙柱”）。 23. 乌金衣：指牛黄表面的一层黑色光亮的薄膜，有时可见。 24. 挂甲：又称透甲。是指牛黄少许和以清水，涂于指甲上能染成黄色，持久不褪，并有清凉感透入指甲内。 25..虎牙：指砍茸脑骨后端的一对弧形骨，习称虎牙。 26.莲花：指马鹿茸体的侧枝有2个分枝，称莲花。 27.血片、蛋黄片：茸片：花鹿茸尖部切片习称“血片”，中上部的切片习称“蛋黄片”，下部的切片习称“骨片”。 28. 当门子：为麝香仁中不规则圆球形或颗粒状者的习称，表面多呈紫黑色，油润光亮，微有麻纹，断面深棕色或黄棕色。 29.握之合把：指羚羊角基部有1O~20个隆起环节光滑自然用手握之，各间隙约为一指所容，具有舒适感，俗称“握之合把”。 30. 金井玉栏：指根及根茎类药材断面，中心木部呈淡黄色（金井），皮部黄白色（玉栏）。黄芪、吉梗。 31.连珠斑：专指蕲蛇白色腹部上杂有多数黑色类圆形斑点。又称念珠斑。 32.方胜纹指蕲蛇背部两侧各有黑褐色与浅棕色组成的菱形大斑纹。 33.解理：矿物受力后沿一定结晶方向裂开成光滑平面的性能称为解理，所裂成的平面称为解理面。 34.条痕色：矿物在白色毛瓷板上划过后所留下的粉末痕迹称为条痕，粉末的颜色称为条痕色。 一、药材性状 “习称” 1.“云锦花纹何首乌 2.“罗盘纹商陆 3.“珍珠盘银柴胡 4.“车轮纹防己 5.“菊花心甘草、黄芪 6.“疙瘩丁白芷 7.“朱砂点羌活，苍术8.“蚯蚓头防风9.“狮子盘头党参10.“金包头知母11.“鹦哥嘴红小辫天麻 12.“过桥黄连13.“起霜茅苍术14.“火炬头，连三朵款冬花15.“钉头赭石16.“怀中抱月松贝 17.“通天眼羚羊角18.“铁线纹珍珠疙瘩山参19.“马牙柱合成朱砂20.“乌金衣挂甲牛黄 21.“虎牙砍茸22.“莲花马鹿茸23.“血片蛋黄片鹿茸饮片24.“当门子麝香