最新冀教版五年级英语上册复习重点

冀教版五年级上知识点汇总

一、家庭成员：

family 家庭father父亲mother 母亲grandfather grandmother奶奶sister姐妹brother兄弟parents 父母uncle叔叔aunt阿姨cousin表兄妹

二、职业：

teacher 老师doctor医生nurse护士worker工人famer农民student学生bus driver公交车司机

三、交通工具：car轿车bike自行车train火车plane飞机bus公交车

四、十二生肖：rat 鼠ox 牛tiger 虎rabbit 兔dragon 龙snake 蛇horse 马sheep 羊monkey 猴rooster 鸡dog 狗pig 猪五、序数词

first 第一second 第二third 第三fourth 第四fifth 第五sixth 第六seventh 第七eighth 第八ninth 第九tenth 第十eleventh 第十一twelfth 第十二

六、反义词：

fast---slow 快-慢this---that这个--那个these---those这些-那些old---young 老---年轻tall---short 高-矮thin---fat瘦-胖go---come去--来near---far 近-远big---small 大-小black--- white 黑-白cold--- warm 冷-暖

节日: the Spring Festival春节the Mid-Autumn Festival中秋节the Dragon Boat Festival 端午节Natival Day国庆节New Year’s Day新年Children’s Day儿童节七、星期：

Sunday 星期日Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六

八、月份：

January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September九月Octorber 十月November 十一月December十二月

九、动词及词组：

go for a walk 去散步read books 读书water flowers 浇花plant flowers 浇花watch TV看电视go shopping 购物watch a film 看电影watch the animals 看动物plant vegetables 种蔬菜fly kites放风筝work on the computer玩电脑play basketball打篮球go fishing 钓鱼wonderful 太棒了beautiful 美丽的

十、句子

1、Li Ming’s family . 李明的家庭

2、I don’t have brothers or sisters. 我没有兄弟姐妹

3、How old is your grandfather ? 你爷爷多大了？

4、My grandfather is eighty-one years old. 我爷爷81岁。

5、What does Uncle Dachao look like? He is tall and thin. 大超叔叔看起来什么样？他又高又瘦。

6、Where does he work? She works at a hospital. 她在哪工作，她在医院工作。

7、What does your father do? He is a teacher. 你爸爸是做什么的？他是一名老师。

8、How does she go to work? She goes to work by bike. 她怎么去上班，他骑自行车去上班。

9、My father likes to cook，I like to help him。我爸爸喜欢做饭，我喜欢帮助他。

10、We like to have fun together . 我们喜欢一起散步

11、I love travel . 我喜欢旅行。12、Do you love travel? 你喜欢旅行吗？

13、There are many interesting places in Beijing. 北京有许多有趣的地方。

14、May I travel to Beijing?我能去北京旅行吗？Yes, you may.是的，你能。No, you may not.

15、May I invite them? 我能邀请他们吗？Yes, you may. No, you may not. 不，你不能。

16、I will call Mrs. Smith. 我会给史密斯太太打电话。

17、Hello. This is Jenny.你好这是詹妮May I speak to Danny?我能和丹妮说话吗This is Danny.

18、Li Ming and I are going on a trip to Beijing. 李明和我将要去北京旅行。

19、Can Jenny and Danny come? 詹妮和丹妮会来吗？

20、I can talk to Danny’s mother. 我可以和丹妮的妈妈说话。

21、When will we go to Beijing？我们什么时候去北京？

22、We will go to Beijing at 11:58 in the morning on February 3.

我们将在2月3日早上11点58分去北京。

23、How far is it from Shijiazhuang to Beijing? 从石家庄到北京有多远？

24、It’s 278 Kilometres.278公里。25、Let’s take a train.我们坐火车吧.

26、Did you have a nice trip?你们旅途愉快吗？Yes，thanks！是的，谢谢。

27、Danny and Jenny arrives in Shijiazhuang at ten O’clock in the evening on May 1.

詹妮和丹尼1月31日晚上10点钟到达石家庄。

28、The Spring Festival is coming！春节来了！

29、What do you do for the Spring Festival? 你们为春节做什么？

30、What do you do on the Dragon Boat Festival？端午节你们做什么？

31、We have drangon boat races and we eat zongzi. 我们举行龙舟赛和吃粽子。

32、When is the Spring Festival? 什么时候是春节？

33、Each year has an animal name. 每年都有一个动物的名字。

34、What is your year？你属什么？35、My year is the year of the rat. 我属鼠。

36、We need train tickets from Shijiazhuan to Beijing. 我们需要从石家庄到北京的车票。

37、I don’t like these tr ousers, I like those trousers. 我不喜欢这些裤子，我喜欢那些裤子

Canada

the U.S.

the U.K.

Australia

39、

第一人称I（我）My（我的）we（我们）our（我们的）第二人称you（你）your（你的）you（你们）your（你们的）第三人称she（她）her（她的）they（他们）their（他们的）

冀教版小学英语(新版)五年级上全册教案

Unit1 Lessons1—6 My Family Lesson 1 Li Ming’s Big Family 教学目标 知识目标: 1.听、说、读、写并能口头运用下列词汇：father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister, parent. 2.能够认读，理解并应用这些基本句型：I have …… 能力目标: （1）能把所学单词运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用. （2）帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野。 情感目标: 通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中初步体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。 教学重点：听、说、读、写并能口头运用下列词汇：father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister, parent. 教学难点：能够认读，理解并应用这些基本句型：I have …… 教法：情景教学法 学法指导：小组合作学习 课件使用：录音机，一张家谱图的张贴画。X k B 1 . c o m Part 1:Greeting Part 2:Warming-up （1）listen：The family in our House

播放英语歌曲调动积极性 Part 3:New words 展示李明家庭成员张贴画，熟悉他们的英文称呼：father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister, consion, uncle, aunt. 教师：This is Li Ming’s grandfather（指着图）. This is Li Ming’s……(引导学生说家庭人员的称呼) 新 |课|标|第|一| 网 学生：This is Li Ming’s grandfather\father\mother\brother\sister \consion. 教师：（对学生甲）Li Ming’s grandfather is Li Ming’s father’s ……(引导学生回答) 学生甲：father. 教师：Your mother’s sister is your…….. 全班：Aunt. 教师：（继续问题）Your…….. is your ………. Part 4: Games 找到墙：把father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister, consion, uncle, aunt的词汇卡片张贴到墙上，教师发出指令如:walk to father!. Jump to uncle! 学生根据指令做。 Part5: Homework 第二课时 Part 1:Greeting [激情问候，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围] Part 2:Warming-up （1）Let’s sing：The family in our House （2）播放英语歌曲调动积极性

重大版小学英语五年级上册期末卷子

小学英语五年级上册期末考试题 （考试时间：40分钟；满分：100分） 班级：姓名：成绩： 听力部分（50分） I.Listen and number（5×2'） II.Listen and choose（10×2'） ( ) 1. A. bray B. pray ( ) 2. A. fly B. fry ( ) 3. A. boat B. coat ( ) 4. A. hair B. pear ( ) 5. A. green B. cream ( ) 6. A. door B. floor ( ) 7. A. Monday B. Sunday ( ) 8. A. go swimming B. go boating ( ) 9. A. living room B. dining room ( ) 10. A. fly a kite B. ride a bike III.Listen and number（5×2'） ( ) Come to look at my new room. ( ) No, there isn’t. ( ) Yes, there is. I can study and play with it. ( ) OK. Is there a TV in your room? ( ) Is there a computer in your room?

笔试部分（50分） I.Read and choose（5×2'） ( ) 1. —What day is it today? —_______________ . A. It’s Friday. B. It’s cloudy. ( ) 2. —Does Stanley love sports? —_______________ . A.Yes, I do. B. Yes, he does. ( ) 3. —What would you like for lunch? —_______________ . A. I like swimming. B. I’d like some fish and rice. ( ) 4. —Where is the bathroom? —___________________ . A. It’s between the bedrooms. B. What a nice house! ( ) 5. —Are there any toys in your room? —_______________ . A.No, there aren’t. B. Yes, there is.

新人教版五年级英语上册单词表

人教版五年级上册单词表和常用表达法 Unit1 Is he young? 他年轻吗? No,he isn ’t.不，他不年轻。 What ’s she like?她什么样？ She ’s kind.她很和蔼。 Unit2 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 hard -working 工作努力的，辛勤的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 know 知道，了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时，间接 speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 finish 完成，做好 robot 机器人 him 他 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cooking 烹饪，烹调 often 时常，常常 do homework 做作业 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体育运动 play sports 做体育运动 should 应该，应当 schedule 工作计划，日常安排

What do you have on Thursday?星期四你有什么课？ I have maths,English and music.我有数学，英语和音乐课。 Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗？ No,I don ’t.不，我不经常在这里看书。 Unit3 What would you like to eat? 你想吃什么？ A sandwich ，please. 请给我一个三明治。 What would you like to drink? 你想喝什么？ I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物？ Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉，水鬼沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶，茶水 fresh 新鲜的， 刚摘得 healthy 健康的 delicious 美味的，可口的 favourite 特别喜爱的 food 食物 Dear 亲爱的（用于信函抬头的名字或头衔前） onion 洋葱，葱头 hot 辣的，辛辣的 sweet 含糖的，甜的 drink 喝，饮 thirsty 渴的，口渴的

冀教版小学五年级英语作文

I Hello! My name is x x. I’m a student. My birthday is January eighth. I’m 13 years ld.I’m yonger than my sister. I have short ，straight and black hair. I have big and black eyes.I’m 1.5 metres tall.I’m taller than my sister.I’m wearing sweater ，jeans and shoes. I live in a house. I go to school on foot . I like red.I like jeans.I like apple，I like fish and donut. My Good Friend My good friend is Wu Qiangqian. She is a student.She has short，straight and black hair. Her eyes are big. She is twelve years old.She is younger than me. She is 1.5 metres tall. She likes blue. She likes rice. She likes to play ping-pong. I like to play ping-pong.too.This is my friend. My family I have a happy family.In my family has three people,They are my father ,mother and me..My father is thirty two years old.My mother is thirty years old.My father is older than my mother.My mother is younger than my father.My father is 1.8 meters tall.My mother is 1.6 meters tall. My father is taller than my mother. My mother is shorter than my father. My father is a clerk.He goes to work by car. My mother is a teacher. She goes to work by bicycle.My father likes to play ping-pong. My mother likes to read a book. I’m a boy. I’m a student.I go to school on foot. I’m 12 years old. I’m 1.3 metres tall. I like to read a book.. I like blue. I like fish. I love my family. A plan of trip

人教版五年级英语上册期末复习资料

U.1 复习巩固 一．请默写出下列单词 老的年轻的可笑的和蔼的聪明的 严格的有礼貌的努力的愿意帮忙的害羞的二．请完成下列句子 1、A： your math teacher? B: Mr Zhao.（根据答句写出问句） 2、A： ?（根据答句写出问句） B：He's thin and short.He's very kind. 3、A: ?(她很年轻吗？) B:No, .（她很年老） .（她非常和蔼。）三．语法重点 1.跟老师一起回忆可数名词变复数的规则 2.动词的第三人称单数例如： have-has like-likes go-goes watch-watches 2. What is/are... like? 与What do/does .. like? 分别表示什么意思？ 请用这两个句式翻译下面两句话： 写一写：你的哥哥长什么样？ 你的哥哥喜欢什么？ U.2 复习巩固 一．请默写出下列单词和短语 周一周二周三周四周五 周六周日周末洗我的衣服 看电视做作业读书 踢足球 二．请完成下列句子 4、 A: ? (根据答句写出问句） B:It’s Wednesday. 5、A: ?(根据答句写出问句） B:We have English,science,computer and P.E.I like Wednesdays.

6、A: ?(你星期六都做什么呀？) B:I often , and .(我通常做作业,看书和看电视。) A： ?(根据答句写出问句） B:No, I don’t often read books in this park. 三．语法重点 1.区分：What do you do on Mondays? 与 What do you have on Mondays? 注意：Monday 后面加了So哦！翻译是可以理解是“每个周一，每逢周一” 2.介词 in. on. at 的使用 选用这三个介词填空。你是否能总结使用规律呢？ (1) January summer the morning China (2) May 1st Monday the morning of Sunday (3) 5 o’clock half past 10 U.3 复习巩固 一．请默写出下列单词和短语 三明治沙拉汉堡包冰激凌茶 新鲜的健康的美味的辣的甜的 二．请完成下列句子 7、A： ?(根据答句写出问句） B: I’d like some water. A: ?(根据答句写出问句） A:I have onions and green beans. 8、A： ?(你最喜爱的食物是什么？） B：Noodles. They’re .(美味的) 三．语法重点 1.跟老师一起回顾some 与any 的用法。 2.本单元中，常考试到的可数名词有：tomatoes, green beans, potatoes

重大版,五年级上册,英语复习资料,精品系列

重大版，五年级上册，英语复习资料，精品系列 重点词汇 Unit 1 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 week 周,星期 fly a kite 放风筝 ride a bike 骑自行车 go to the park 去公园 Unit 2 sport 运动 table tennis 乒乓球 tennis 网球 high jump 跳高 long jump 跳远 go swimming 去游泳 go skating 去滑冰 go boating 去划船 go fishing 去钓鱼 Unit 3 noodles 面条 chicken 鸡肉 vegetable 蔬菜 rice 米饭，大米 soup 汤，羹 bread 面包 tomato 番茄 potato 土豆 fish 鱼 Unit 4 house 房子 bedroom 卧室 bathroom 浴室 living room 起居室 study 书房 kitchen 厨房 dining room 餐厅 next to 紧挨着 between 两者之间 behind 后面 in front of 在前面 Unit 5 TV 电视机 computer 电脑 bed 床 clock 闹钟 photo 照片 door 门 floor 地板 cup 茶杯 window 窗子 sofa 沙发 umbrella 伞 交际用语 Unit 1 1.—Do you have English every day? 你们每天都上英语课吗？ ---No, we don ’t. 不，我们没有。 2.--What day is it today?今天是星期几？ -It ’s Friday.今天星期五。 3.—Do you like English?你喜欢英语课吗？ ---Yes, we do.是的，我们喜欢。

新人教版五年级英语上册单词表

人教版-五年级-上册-单词表和常用表达法

unit5 There is a big bed. 这里有张大床 There are so many pictures here. 这里有这么多幅画。 Unit6 Is there a river in the forest?森林里有河流吗？ No,there isn't.不，森林里没有河。 Yes,there is.是，森林里有河。 Are there any tall buildings in the nature park? 自然公园里有河流吗？ Yes,there are. 对，自然公园里有高楼。 No,there aren't.不，自然公园里没有高楼。 clock 时钟；钟 plant 植物 bottle 瓶子 water bottle 水瓶 bike 自行车，脚踏车 photo 照片，相片 front 正面 in front of 在······前面 between 在·····中间 above 在······上面 mouse 老鼠 live 住，居住 nature 自然界的，大自然beside 在旁边（附近） behind 在（或向）······后面 there 表示存在或发生 grandparent 祖父，祖母，外祖父，外祖母 their 他们的，她们的，它们的 house 住房，房子，住宅 lot 大量，许多 lots of 大量，许多 flower 花，花朵 move 搬家 dirty 肮脏的 everywhere 处处，到处 forest 森林，林区 river 河，江 lake 湖；湖泊 mountain 高山；山岳 hill 山丘；小山 tree 树；树木；乔木 bridge 桥 building 建筑物；楼房 village 村庄，村镇 house 房屋；房子，住宅 boating 划船 go boating 去划船 aren’t =are not rabbit 兔，野兔 high 高的

(完整版)冀教版小学五年级英语单词表

冀教版小学五年级英语单词表 （上册） 第一单元 father 父亲，爸爸 mother 母亲，妈妈 grandfather （外）祖父 grandmother (外)祖母 have 有，吃，进行 brother 哥哥，弟弟 sister 姐姐，妹妹 parent 父亲，母亲 white 白色，白色的 hair 头发 black 黑色，黑色的 uncle 伯父，叔父，舅父，姑父，姨父aunt 姑母，姨母，伯母，婶母，舅母cousin 堂兄，表兄 thin 瘦的 work 工作 doctor 医生 hospital 医院 nurse 护士

worker 工人 walk 散步，步行，走go for a walk 去散步 plant 种植 flower 花，花朵 cook 烹饪，厨师 we 我们 family 家，家庭，家属film 电影，影片watch a film 看电影 第二单元China 中国 map 地图 speak 说，讲，谈话，交谈know 知道，了解 about 关于，大约 city 城市 of ………….的star 星 here 这里，在这儿beautiful 美丽的，漂亮的

love 爱，喜欢 travel 旅行 interesting 有趣的，有吸引力的 place 地方，场所 may 可以 young 年轻的，巨大的 call 打电话，通话，电话 slow 慢的，缓慢的 plane 飞机 fast 快的，迅速的 train 火车 from……….to……….. 从………..到……. Sunday 星期日 Monday 星期一 Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六

新版PEP英语五年级上册期末复习教案

PEP五年级英语上册期末复习教案 一、指导思想 以《英语课程标准》为指导，有目的、有计划地备好复习课，上好每一节复习课，帮助学生进行全面系统归纳，分类复习，认真辅导学生，打下扎实的基础，为今后学习作好铺垫。通过复习，巩固基础知识，培养交际运用能力，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣，培养良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯，让学生享受愉快的英语学习。 二、复习目标 1．通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。 2．通过讲解、默写、做练习等不同的手段，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。 3．通过“扮演小老师”等方式，激发学生听课的兴趣和热情，让学生自己来还梳理、总结本册书中的语法点。 三、复习措施 1. 复习课上将每单元重点的词组和句型罗列给学生，让学生通过自己做小老师来归纳语法。待复习结束后，将配套的语法表发给学生。使不同层次的学生都能学有所得。 2. 加强听力、口头和笔头练习。每两个单元根据复习的内容完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。 3. 及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有

所提高。 4. 积极做好“单词竞赛”“词组竞赛”的思想教育工作，鼓励学生公平竞争，考出自己的最佳水平。同时也给没过关的同学一些机会，鼓励他们不断进步复习内容提纲： Unit 1 What’s he like ? 一、重点词汇 听、说、读、写描述人的体貌特征及性格特点的形容词：tall，short，strong，old，young，thin，kind，polite，hard-working，strict，funny，helpful, clever, shy等，并能在交际中运用。 二、重要句型 听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问并介绍学校里老师的情况。 （1）Who’s your art teacher？ Mr. Wang． （2）What’s he like？ He is polite and hard-working． What’s she like？ She is funny． （3）Is she funny？ No，she isn’t．She is old．I like funny teachers. （4）Is he strict？ Yes，he is，but he is very kind． 三、语言要点 （1） but的意思为“但是”，表示转折。 （2） What’s he like？句中like为介词，意思为“像……”，整句意思为“他人怎么样？”

新人教版五年级-英语-上册-单词表

人教版-五年级-上册-单词表和常用表达法 Unit1 Is he young? 他年轻吗? No,he isn ’t.不，他不年轻。 What ’s she like?她什么样？ She ’s kind.她很和蔼。 Unit2 What do you have on Thursday?星期四你有什么课？ I have maths,English and music.我有数学，英语和音乐课。 Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗？ No,I don ’t.不，我不经常在这里看书。 Unit3 What would you like to eat? 你想吃什么？ A sandwich ，please. 请给我一个三明治。What would you like to drink? 你想喝什么？ I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物？ Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。 Unit4 What can you do for the party? 你们能够为联欢会做什么？ I can sing English songs.我会唱英文歌。 Can you do any kungfu?你会武术吗？ Yes,I can.是的，我会武术。 No,I can't.不，我不会武术。 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 hard -working 工作努力的，辛勤的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 know 知道，了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时，间接 speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 finish 完成，做好 robot 机器人 him 他 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cooking 烹饪，烹调 often 时常，常常 do homework 做作业weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体育运动 play sports 做体育运动 should 应该，应当 schedule 工作计划，日常安排 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉，水鬼沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶，茶水 fresh 新鲜的， 刚摘得 healthy 健康的 delicious 美味的，可口的 favourite 特别喜爱的 food 食物 Dear 亲爱的（用于信函抬头的名字或头衔前） onion 洋葱，葱头 hot 辣的，辛辣的 sweet 含糖的，甜的 drink 喝，饮 thirsty 渴的，口渴的sing 唱，唱歌 song 歌曲 sing English songs 唱英文歌曲 play the pipa 弹琵琶 kung fu 功夫，武术 do kung fu 练武术 draw 画 ping-pong 乒乓球 play ping-pong 打乒乓球 speak English 说英语 we’ll=we will party 聚会；派对 next 下一个的；接下来的 wonderful 极好的，了不起的

(完整word版)冀教版小学英语五年级下单词表.pdf

冀教版小学英语五年级下单词表 unit 1 run 跑 sorry 对不起，不好意思（道歉时用）jump 跳；跳跃 sing 唱；演唱 dance跳舞 sit坐 down向下；朝下；沿着 stand站立；直立 up向上；在上面 see看见；明白；会见（过去式为saw）look看；瞧 boy男孩 girl女孩 now现在 draw画 picture图画；照片 woman女人 baby婴儿 cry哭；哭泣；喊叫 talk交谈；讨论

man男人 sleep睡觉；入睡 who谁 hungry饥饿的 water水 tea茶 candy糖果 unit2 people人们 many许多的；许多 child孩子（复数形式为children）women女人（woman的复数形式） men男人（man的复数形式） say说 help救命；帮助 worry担心；担忧 sad悲伤的 take乘坐；买下；拍照 take a piture拍照 be是；存在（am，is，are等的原形动词）feel觉得；感到 tired疲劳的；累的

stop停下，停止；（公共汽车、火车）站 wait等待 afraid害怕，畏惧 for为......;给...... busy忙碌的 unit 3 much（与how连用以询问数量）多少；很；非常write写 mum妈妈（非正式用语） dad爸爸（非正式用语） dear亲爱的 fine健康的；晴朗的 left左边的；左边 right右边的；右边 turn转向；转弯 wrong错误的 email电子邮件 idea想法；主意 computer电脑 use使用；利用 kind友好的；体贴的 us我们（we的宾格形式）

五年级英语上册期末复习总结

Join in 五年级英语上册期末复习总结 Unit 1 My family 我的家庭 words 1.family 家庭 2. father父亲 3. mother 母亲 4.brother 兄弟 5. sister 姐妹 6.Uncle 叔叔 7. aunt 阿姨 8.grandfather 祖父 9.grandmother 祖母 10.Cousin 堂兄弟姐妹11.Parents 父母双亲 12.Grandparents 祖父母 职业的英文单词： 1.农民farmer 2.工人worker 3.驾驶员driver 4.医生doctor 5.护士nurse 6.厨师cook Phrases: 1.Run away 逃跑 2.Walk off 离开 Sentences. 3. Are these your parents? 这是你的父母吗？ 4. Are those your grandparents?那是你的祖父母吗？ 5. Yes,they are.是的，他们是的 6. Are you ...’s mother/...? 7. Yes,I am./No,I’m not.I’m ... 8. Is he/she...? Yes,he/she is./No,he/she isn’t. 9. Who’s that boy? He’s...那个那还是谁？他是…… 10. My mother/father...is a...我的妈妈/爸爸是一个…… 11. What does your father/mother...do?你的爸爸/妈妈是干什么的？ 12. He/She is a...他/她是一个…… 13.What do you do? 你是做什么的? Unit 2 Mascots 吉祥物 Words 1. ring 环.戒指 2. shell 贝壳 3.friendship band 友谊带 4. silver bells 银铃铛 5. necklace 项链 6. soft toys 毛绒玩具 7. beautiful 美丽的 8. dollar 美元 9. forget 忘记10. mascot 吉祥物11. potato 马铃薯.土豆12. sell 出售.卖13. shop 商店14. test 测试 Phrases: 1. is full of 充满…的 2. at school 在学校 3. an hour later 一个小时后 4. on the Puma Ranch 在美洲狮农场 5. all right 好的 Sentences. 1. There are mascots everywhere. 到处都有吉祥物。 2. I have got a school bag. 我有一个书包。 3. He has got red pencil. 他有一支红色的铅笔。 4. –Have you got a new car? –Yes, I have. (No, I haven?t.) 你有一辆新轿车吗.是的.我有。.不.我没有。.

重大版小学英语五年级上册our new rooms

重大版小学英语五年级上册 Unit 5 Our new rooms Lesson 1教案 学校：沙坪坝新发小学班级：5.2班教师：牟仁莉 教学目标： 1，能在情景中，听懂、会读有关家里物品的单词：TV, computer, bed, clock, photo. 2，能够在相应情景下，使用句型There is 的肯定句和一般疑问句，并能够做出相应的正确回答。 3，能够利用所学单词和句型，小组讨论介绍自己的房间。 教学重点： 1，能听、读、说、写单词：TV，computer，bed，clock，photo。 2，能灵活运用Is there a ____ in your room?询问他人的房间的物品，并作出相应的回答：Yes, there is. No, there isn’t. 教学难点： 能够灵活运用所学单词和句型，和同学讨论介绍自己的房间。 教学准备： 交互式电子白板、视频、音频、单词卡片、房间图片。 教学步骤： Step1, Warm-up (3mins) 1, Greetings: Hello,boys and girls. Nice to see you again. What day is it today? How’s the weather today? 2，Sing a song: In the room. T: Before the class, let’s warm up. Let’s sing a song together. 3, 出示课题：today，we’ll learn unit 5 our new rooms. 4, 出示房间图片：Look, what’s this? Ss: It’s a bedroom. T: Can you guess whose room? Is it Du xiaomao’s room? Is it Gao wendi’s room? Is it Stanley’s room?

人教版五年级英语上册知识点总结

人教版五年级英语上册 第一单元 一、重点单词：old老的；年纪大的young年轻的；岁数不大的funny滑稽的；可笑的kind体贴的；慈祥的strict要求严格的；严厉的polite有礼貌的；客气的hard-working工作努力的；辛勤的helpful有用的；愿意帮忙的clever聪明的；聪颖的shy羞怯的；腼腆的 二、其他单词：know知道；了解our我们的Ms女士will 将要sometimes有时robot机器人him他（宾格）speak用（某种语言）说；讲话finish 完成 三、1.询问别人某课老师是谁： 问：--Who’s your art teacher? （谁是你的美术老师？） 答：--Mr Jones。（Jones先生。） 2.询问别人是否具有某种特征： 问：--Is he young? （他年轻吗？） 答：--Yes, he is. /No, he isn’t.（是的，他年轻。/不，他不年轻。） 3.询问某人是谁； 问：--Who’s Mr Jones? （谁是Jones先生？） 答：--He’s our art teacher.（他是我们的美术老师。） 4.询问某人怎么样： 问：--What’s he like? （他怎么样?） 答：--He’s hard-working.（他学习很努力。）

第二单元 一、重点词汇：Monday星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末wash洗wash my clothes洗我的衣服watch看watch TV看电视do做；干do homework 做作业read看；读read books看书play踢；玩；参加play football踢足球 二、其他词汇：cooking烹饪；烹调often常常；时常park 公园tired疲倦的sport体育运动play sport做体育运动should应该；应当every每个day一天；一日schedule日 程安排 三、重点句型： 1.询问别人周几有哪些课： 问：What do you have on Mondays?（你周一有什么课？）答：I have maths, art and music.（我有数学、美术和音乐。） 2.询问今天是周几： 问：What day is it today?（今天是周几？） 答：It’s Monday.（是周一。） 3.询问某人是否经常做某事： 问：Do you often wash your clothes on the weekend? （你经常在周末洗你的衣服吗？） 答：Yes, I do. 是的，我是。No, I don’t.不，我不是

冀教版小学五年级上册英语课堂同步试题全册

Lesson 1 Li Ming’s big family 导学案第课1时 学校年级姓名 【学习目标】 能把所学单词运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用. 【学法指导】填空 自主学习lesson1，借助录音机学习新单词，并阅读课文。 【自学导航】 听、说、读、写并能口头运用下列词汇：gray glasses aunt uncle cousin 【合作探究】 找出词组，句型，并说话 【当堂训练】 能够听、说、读、写一般用语I have …… 【课后作业】 1英译汉 爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔婶婶堂妹 2填空 I have two and two . My have one child :me. I don’t have and . 自我评价小组评价教师评价

Lesson 1 Li Ming’s big family导学案第课2时 学校年级姓名 【学习目标】 （1）能把所学单词运用到日常口语交际中，在适当的情境中能够灵活运用. （2）帮助学生了解中西方文化的差异，拓展视野。 【学法指导】 情景教学法 【自学导航】 通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中初步体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。 【合作探究】 拓展：介绍自己的家人，并请一名小翻译进行翻译。教师适时评议。 【当堂训练】 展示李明家庭成员张贴画，熟悉他们的英文称呼：father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister, consion, uncle, aunt. 教师：This is Li Ming’s 。 (引导学生说家庭人员的称呼) 【课后作业 一、选择最佳答案（20分） ( ) 1. This is a picture______my family. A. in B. from C. of ( ) 2. I have one _____and two____. A. brothers sisters B. brother; sisters C. brother;sister ( ) 3. Aunt Mei Ping is my mother’s_____. A.daughter B. brother C. sister （）4 Liming has long hair ,but I have hair. A long B short C black

人教版PEP五年级英语上册总复习资料

PEP五年级上册知识点总结Unit 1 What’s he like? old 老的，年纪大的young 年轻的funny 滑稽的可笑的kind 体贴的 strict 严格的polite 有礼貌的 shy 羞怯的，怕生的 helpful有用的 clever 聪明的，聪颖的 hard-working工作努力 的，辛勤的 music 音乐 art 美术 science 科学 English 英语 maths/math 数学 Chinese 语文，中文 sometimes 有时，间或 robot 机器人 speak说讲（某种语言） 1. —Who’s your art teacher? 谁是你的美术老师？—Mr. Jones.琼斯老师。 2. —Is he young? 他年轻吗？—Yes, he is. 是的，他年轻。—No, he isn’t. 3. —What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样？—He’s hard-working. 他很勤奋。 4. Ms Wang will be our new Chinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。 5. He is very helpful at home. 他在家很能干。 6. Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。 7. He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。 8. He 他让我完成我的作业。 字母y在单词中的发音： 1、双音节或多音节词末发[ i ]。 例：bab y happ y windy sunn y sorr y cand y man y famil y part y 婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会 课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ] 例：b y 乘坐m y 我的wh y 为什么cr y 哭fl y 飞 1、询问他人的外貌或性格：-What’s he/she like? - He/She is kind/… 2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…？—Yes, he/she is.—No, he/she isn’t. —Do you know…? —Y es, I do.—No, I don’t 3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：

最新重大版五年级上册英语复习资料.docx

重大版五年级上册英语复习资料 重点词汇 Unit 1 Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 week 周,星期fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车go to the park 去公园 Unit 2 sport 运动table tennis 乒乓球 tennis 网球high jump 跳高 long jump 跳远go swimming去游泳go skating 去滑冰 go boating 去划船go fishing 去钓鱼Unit 3 noodles 面条chicken 鸡肉 vegetable 蔬菜rice 米饭 ,大米 soup 汤,羹bread 面包 tomato 番茄potato 土豆fish鱼 Unit 4 house 房子bedroom 卧室 bathroom 浴室living room 起居室study 书房kitchen 厨房dining room 餐厅 next to 紧挨着between两者之间behind 后面in front of 在前面 Unit 5 TV 电视机 r 电脑 bed 床clock 闹钟photo 照片 door 门floor地板 cup 茶杯 window 窗子sofa 沙发umbrella伞 交际用语 Unit 1 1.— Do you have English every day?你们每天都上英语课吗？ ---No, we don ’t. 不 ,我们没有。 2.--What day is it today? 今天是星期几？ -It ’s Friday. 今天星期五。 3.— Do you like English? 你喜欢英语课吗？